第一篇：2010學(xué)年第一學(xué)期四年級德育工作總結(jié)

2011--2012學(xué)年度第一學(xué)期四年級

德育工作總結(jié)

本期德育工作以鄧小平理論、及“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真學(xué)習貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，大力弘揚和培育民族精神，加強學(xué)生愛國主義教育、思想道德教育、法制教育、安全教育和心理健康教育。按照開學(xué)初“全員育德”“注重過程”“突出實效”的總體思路，努力實現(xiàn)了一個目標（以人為本，構(gòu)建和諧校園），抓好了兩個重點（班主任隊伍建設(shè)、學(xué)生行為規(guī)范教育），開展好了三個活動（“老師節(jié)，愛與我同行”、光輝的歷程、燦爛的明天主題班隊會的展示活動、“誦經(jīng)典、唱紅歌、講故事、慶國慶”）全面實施了素質(zhì)教育，切實提高了學(xué)生素質(zhì)，增強了我校德育工作的實效性。

一、加強了班級德育隊伍建設(shè)

1、積極鼓勵和支持班干部培訓(xùn)，為他們盡快認識班主任角色和提高工作技能打好基礎(chǔ)。

2、組織班干部學(xué)習了《廣東省中小學(xué)課程育德指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)班干部充分認識了課程育德的重要意義，明確課程育德的主要任務(wù)，努力增強課程育德的使命感和責任感。

3、召開了班干部開學(xué)工作會和半期工作會，及時了解班級動態(tài)，使工作做到早布置，協(xié)調(diào)各學(xué)科、各教師之間關(guān)系，引導(dǎo)全體同學(xué)共同將班工作開展好。

二、常規(guī)工作。

1、深化了愛國主義教育。每周一堅持舉行升旗儀式，由各中隊自主安排，做到嚴密準備（少先隊大隊在每周四審核每次國旗下講話稿），認真執(zhí)行，主持得體，規(guī)范了少先隊隊禮、國歌的演唱等常規(guī)教育，國旗下的講話內(nèi)容做到了每月兩個主題。此外，還充分發(fā)揮大、中隊黑板報、宣傳標語等，對學(xué)生進行“五愛”教育。

2、狠抓了養(yǎng)成教育。完小開展“爭優(yōu)創(chuàng)先”的活動，村小也繼續(xù)完善了“一日常規(guī)評比”。對清潔、紀律、兩操進行量化考核，每天檢查，每周小結(jié)。完小繼續(xù)全面開展“學(xué)生品德評價活動”。活動中，使用好光榮冊、違紀冊，做好了學(xué)月小結(jié)和學(xué)期總結(jié)。全面落實了《西華小學(xué)學(xué)生常規(guī)要求》，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、加強了安全教育。各校均堅持了路隊放學(xué)制度，確保學(xué)生放學(xué)安全。利用十月的安全教育周活動，實時加強學(xué)生交通安全、校園活動安全、上學(xué)放學(xué)路隊安全等的教育。利用“5.12”首個防災(zāi)減災(zāi)日活動到來之際，實時舉行全校師生緊急疏散演練，進行相關(guān)防災(zāi)減災(zāi)知識學(xué)習。4、10月，利用傳統(tǒng)國慶活動月，開展以“十月，愛與我同行”為主題的到魚嘴鎮(zhèn)敬老院慰問活動?；顒右晕膴时硌?、清潔衛(wèi)生大掃除、幫老人修剪指甲等形式為載體，以關(guān)心、慰問老人為主要目的，教育孩子們養(yǎng)成樂于幫助他人、養(yǎng)老敬老的良好品質(zhì)。

5、為培養(yǎng)孩子綠化環(huán)境、保護環(huán)境的意識，教育孩子挖麥麥冬草來植在學(xué)?；ㄅ_里。既培養(yǎng)孩子愛勞動的習慣，又綠化美化了校園。

6、結(jié)合安全教育日，教育孩子注意交通安全，開展交通安全知識問答活動。

7、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，在中國文明網(wǎng)上，通過向革命先烈鞠躬、獻花等，發(fā)表祭拜感言，表達對先烈、先賢的感恩和敬仰。

8、開展主題班隊會的展示活動。其中，以讓地球媽媽笑起來為主題?；顒有Ч^好。

9、班認真開展了“溫馨教室”的創(chuàng)建工作。在教育的主題性、學(xué)生的主體性上有很好的體現(xiàn)。

11、開展了“誦經(jīng)典、唱紅歌、講故事、慶國慶主題活動，表彰了一大批先進個人和先進集體，12、9月，學(xué)校少先隊大隊30名少先隊員參加與玉帶山小學(xué)隊員的結(jié)對活動，我校隊員在城里與小伙伴們同吃同住兩天，增進了相互的友誼，少先隊員們在活動中得到了鍛煉。

13、積極支持隊員參加各種興趣活動小組?？茖W(xué)、信息技術(shù)、美術(shù)、音樂等呈現(xiàn)出較好的發(fā)展。

三、問題及思考。

班會課形式單一，班主任總是處理問題多，活動開展少，學(xué)生對班會課的喜愛指數(shù)低。下期將切實加強班主任和班干部基本協(xié)調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生將班會課開展得有聲有色。

第二篇：2010學(xué)年第一學(xué)期四年級德育工作總結(jié)

2010學(xué)年第一學(xué)期四年級德育工作總結(jié)

朱

莊

子

小

學(xué)

王志

華

2010學(xué)年第一學(xué)期四年級德育工作總結(jié)

本期德育工作以鄧小平理論、及“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真學(xué)習貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，大力弘揚和培育民族精神，加強學(xué)生愛國主義教育、思想道德教育、法制教育、安全教育和心理健康教育。按照開學(xué)初“全員育德”“注重過程”“突出實效”的總體思路，努力實現(xiàn)了一個目標（以人為本，構(gòu)建和諧校園），抓好了兩個重點（班主任隊伍建設(shè)、學(xué)生行為規(guī)范教育），開展好了三個活動（“老師節(jié)，愛與我同行”、光輝的歷程、燦爛的明天主題班隊會的展示活動、“誦經(jīng)典、唱紅歌、講故事、慶國慶”）全面實施了素質(zhì)教育，切實提高了學(xué)生素質(zhì)，增強了我校德育工作的實效性。

一、加強了班級德育隊伍建設(shè)

1、積極鼓勵和支持班干部培訓(xùn)，為他們盡快認識班主任角色和提高工作技能打好基礎(chǔ)。

2、組織班干部學(xué)習了《廣東省中小學(xué)課程育德指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)班干部充分認識了課程育德的重要意義，明確課程育德的主要任務(wù)，努力增強課程育德的使命感和責任感。

３、召開了班干部開學(xué)工作會和半期工作會，及時了解班級動態(tài)，使工作做到早布置，協(xié)調(diào)各學(xué)科、各教師之間關(guān)系，引導(dǎo)全體同學(xué)共同將班工作開展好。

二、常規(guī)工作。

1、深化了愛國主義教育。每周一堅持舉行升旗儀式，由各中隊自主安排，做到嚴密準備（少先隊大隊在每周四審核每次國旗下講話稿），認真執(zhí)行，主持得體，規(guī)范了少先隊隊禮、國歌的演唱等常規(guī)教育，國旗下的講話內(nèi)容做到了每月兩個主題。此外，還充分發(fā)揮大、中隊黑板報、宣傳標語等，對學(xué)生進行“五愛”教育。

2、狠抓了養(yǎng)成教育。完小開展“爭優(yōu)創(chuàng)先”的活動，村小也繼續(xù)完善了“一日常規(guī)評比”。對清潔、紀律、兩操進行量化考核，每天檢查，每周小結(jié)。完小繼續(xù)全面開展“學(xué)生品德評價活動”?；顒又校褂煤霉鈽s冊、違紀冊，做好了學(xué)月小結(jié)和學(xué)期總結(jié)。全面落實了《西華小學(xué)學(xué)生常規(guī)要求》，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、加強了安全教育。各校均堅持了路隊放學(xué)制度，確保學(xué)生放學(xué)安全。利用十月的安全教育周活動，實時加強學(xué)生交通安全、校園活動安全、上學(xué)放學(xué)路隊安全等的教育。利用“5.12”首個防災(zāi)減災(zāi)日活動到來之際，實時舉行全校師生緊急疏散演練，進行相關(guān)防災(zāi)減災(zāi)知識學(xué)習。

4、１０月，利用傳統(tǒng)國慶活動月，開展以“十月，愛與我同行”為主題的到魚嘴鎮(zhèn)敬老院慰問活動?；顒右晕膴时硌?、清潔衛(wèi)生大掃除、幫老人修剪指甲等形式為載體，以關(guān)心、慰問老人為主要目的，教育孩子們養(yǎng)成樂于幫助他人、養(yǎng)老敬老的良好品質(zhì)。

5、為培養(yǎng)孩子綠化環(huán)境、保護環(huán)境的意識，教育孩子挖麥麥冬草來植在學(xué)校花臺里。既培養(yǎng)孩子愛勞動的習慣，又綠化美化了

校園。

6、結(jié)合安全教育日，教育孩子注意交通安全，開展交通安全知識問答活動。

7、開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，在中國文明網(wǎng)上，通過向革命先烈鞠躬、獻花等，發(fā)表祭拜感言，表達對先烈、先賢的感恩和敬仰。

8、開展主題班隊會的展示活動。其中，以讓地球媽媽笑起來為主題?；顒有Ч^好。

９、班認真開展了“溫馨教室”的創(chuàng)建工作。在教育的主題性、學(xué)生的主體性上有很好的體現(xiàn)。

11、開展了“誦經(jīng)典、唱紅歌、講故事、慶國慶主題活動，表彰了一大批先進個人和先進集體，12、９月，學(xué)校少先隊大隊30名少先隊員參加與玉帶山小學(xué)隊員的結(jié)對活動，我校隊員在城里與小伙伴們同吃同住兩天，增進了相互的友誼，少先隊員們在活動中得到了鍛煉。

13、積極支持隊員參加各種興趣活動小組。科學(xué)、信息技術(shù)、美術(shù)、音樂等呈現(xiàn)出較好的發(fā)展。

三、問題及思考。

班會課形式單一，班主任總是處理問題多，活動開展少，學(xué)生對班會課的喜愛指數(shù)低。下期將切實加強班主任和班干部基本協(xié)調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生將班會課開展得有聲有色。

第三篇：2018學(xué)年第一學(xué)期四年級德育工作計劃

2018學(xué)年第一學(xué)期四年級德育工作計劃范文；

一、指導(dǎo)思想；

以學(xué)校德育工作計劃為指導(dǎo)，圍繞“培育與實踐社會主義核心價值觀”主題教育，結(jié)合本年級學(xué)生年齡特點，開展系列活動，促進學(xué)生身心健康快樂成長，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和高尚的道德情操，為少年兒童成長為符合社會要求的公民打下堅實的思想基礎(chǔ)。

二、主要工作；

1、加強教育、訓(xùn)練學(xué)生日常行為規(guī)范。

2、圍繞“培育與實踐社會主義核心價值觀”主題教育開展各種實踐活動。

三、具體工作；

1、加強各個班級的教育管理

班級是學(xué)校組成的“細胞”。加強班級管理，對于改進學(xué)風、班風、校風都有著重要的作用。有良好的學(xué)風就有良好的班風，有良好的班風就有良好的校風。同樣，良好的校風、班風又影響著每一個學(xué)生的思想發(fā)展。加強班級教育陣地建設(shè)，對于落實德育常規(guī)教育有著深刻的意義。在班級教育陣地的建設(shè)中，要重視每周的班隊會活動和日常班級生活，著力加強班級文化建設(shè)，樹立學(xué)生基本的道德觀、是非觀。

2、加強少先隊的管理；

少先隊是學(xué)生課余活動的主要組織機構(gòu)。少先隊根據(jù)實際情況，與時俱進，組織全校學(xué)生開展適合學(xué)生需要的活動。

本學(xué)期將加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓的隊員參與到班級管理當中，引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

3、抓學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好習慣；

加強學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習慣，是我們小學(xué)生教育工作的基礎(chǔ)。各任課老師要結(jié)合學(xué)科特點恰當?shù)匕盐战逃龝r機，對學(xué)生進行文明教育、愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。

本學(xué)期將注重對學(xué)生個人衛(wèi)生、教室環(huán)境衛(wèi)生、文明休息、文明禮儀的檢查。倡導(dǎo)學(xué)生多看新聞，自我修身，禮貌待人，做一個真正具有童真的學(xué)生，做一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。

4、重視家校聯(lián)系工作

教師通過家?；悠脚_或其他方式，經(jīng)常與家長互通電話、短信，反映學(xué)生在校思想情況，增進與家長的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)習困難等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。

四、工作安排

九月

1、年級組、各班制定工作計劃

2、教師節(jié)慶?；顒?/p>

3、班級布置

十月:

1、慶祝國慶

2、強化教育訓(xùn)練《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

3、秋游活動：國防教育。

十一月

1、開展法制、毒品預(yù)防活動、反邪教等教育

2、“最美少年評選活動”

十二月份

1、召開家長會

2、新一輪“行規(guī)之星”、“行為規(guī)范示范員”評選工作

一月份

1、期末收尾工作

2、寒假工作指導(dǎo)

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第四篇：小學(xué)四年級第一學(xué)期德育工作總結(jié)

篇一：小學(xué)四年級德育工作總結(jié) 小學(xué)四年級上學(xué)期德育工作總結(jié) ————教師管紅

本期我擔任四（3）班的班主任工作。班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。在本學(xué)期里，為了搞好本班的班風、學(xué)風，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生多方面的素質(zhì)，我做了下面幾點工作：

一、德育為首，全面發(fā)展，學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個人是否成人更為重要。面對復(fù)雜的社會環(huán)境，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實，德育更是班主任工作的重點。班會課是德育工作的主陣地，事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑。平時我更是利用一切機會滲透德育教育，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點，形成了團結(jié)互助的班風。

二、安全教育，常抓不懈。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時時注意對學(xué)生進行安全教育，除利用班會課、放學(xué)時間進行講解、學(xué)習外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束，我每天派幾名學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。委派一名負責人的學(xué)生擔任路隊長，真正落實路途安全。

三、加強管理，促進學(xué)習。

紀律是學(xué)習的保證。有了良好的紀律，才能使各項工作順利進行，因此從開學(xué)之初，我就狠抓班風班紀，對違紀學(xué)生給予嚴肅的批評。每周利用一定的時間，學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生時時檢點自己的行為。進行量化管理，使班上的紀律得到了很大的改善。為了使學(xué)生參與活動的興趣持久，我進行了改革，創(chuàng)立了“超級積分表”，讓學(xué)生在快樂積分的同時養(yǎng)成各種良好的習慣，形成了良好的班風，促進了積極的學(xué)風。

四、搞好衛(wèi)生，關(guān)心健康。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習環(huán)境，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病。我專門安排學(xué)生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；?，不留死角。每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服，課堂上，除了教學(xué)，也時時關(guān)注孩子的臉色，一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的，立刻與家長取得聯(lián)系，及時解決。

總之，這學(xué)期，經(jīng)過師生的共同努力，學(xué)生的各個方面有了可喜的進步。也形成了一個團結(jié)互助、積極向上的班風，在學(xué)校的各項活動中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績。

2012年1月6日篇二：小學(xué)四年級德育工作總結(jié)

小學(xué)四年級德育工作總結(jié)

李振杰

一、全面發(fā)展，德育為首。

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個人是否成人更為重要。面對復(fù)雜的社會環(huán)境，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實，德育更是班主任工作的重點。班會課是德育工作的主陣地。如結(jié)合學(xué)校為地震災(zāi)區(qū)開展的獻愛心捐款活動，我組織學(xué)生在班會課上談感受，讓同學(xué)們知道了“一方有難，八方支援”的道理。同學(xué)們紛紛獻出了自己的一份愛心，特別是班上的湯雪瑩同學(xué)自己由于車禍骨折在醫(yī)院住院，卻委托自己的父親把200元的零花錢捐出來，同學(xué)們被她的行為感動了。在第七單元作文“一個我敬佩的人”中，同學(xué)們大多寫湯雪瑩是自己最佩服的一個人。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑。平時我更是利用一切機會滲透德育教育，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點，形成了團結(jié)互助的班風。

二、安全教育，常抓不懈。安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時時注意對學(xué)生進行安全教育，除利用班會課、放學(xué)時間進行講解、學(xué)習外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。我按學(xué)生回家的方向編排路隊，并委派一名負責人的學(xué)生擔任路隊長，真正落實路途安全。

三、加強管理，促進學(xué)習。學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識，長大才能報效祖國，紀律是學(xué)習的保證。有了良好的紀律，才能使各項工作順利進行，因此從開學(xué)之初，我就狠抓班風班紀，對違紀學(xué)生給予嚴肅的批評。每周利用一定的時間，學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生時時檢點自己的行為。并開展了主題活動：“誰最棒？我最棒！”，進行量化管理，同時舉行了“告別不文明行為我能行”的簽名活動，使班上的紀律得到了很大的改善。為了使學(xué)生參與活動的興趣持久，我進行了改革，創(chuàng)立了“超級積分卡”，讓學(xué)生在快樂積分的同時養(yǎng)成各種良好的習慣，形成了良好的班風，促進了積極的學(xué)風。

四、搞好衛(wèi)生，關(guān)心健康。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病。今年三月以來在安徽發(fā)生了手足口病，后來宜昌也發(fā)生了多例。對于學(xué)生衛(wèi)生，我更是關(guān)注。我專門安排學(xué)生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；?，不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病，我就像關(guān)心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好、睡好、穿好，每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服，課堂上，除了教學(xué)，也時時關(guān)注孩子的臉色，一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的，立刻與家長取得聯(lián)系，及時解決問題。

總之，這學(xué)期，經(jīng)過師生的共同努力，學(xué)生的各個方面有了可喜的進步。也形成了一個團結(jié)互助、積極向上的班風，在學(xué)校的各項活動中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績。篇三：四年級德育工作總結(jié) 2014—2015第一學(xué)期四年級 班 級 德 育 工 作 總 結(jié)

*** 2015年1月四年級德育工作總結(jié)

班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風、學(xué)風，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：

一、全面發(fā)展，德育為首

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個人是否成人更為重要。面對復(fù)雜的社會環(huán)境，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實，德育更是班主任工作的重點。班會課是德育工作的主陣地，如結(jié)合實際開展“給家長或老師寫一封感謝信” 等活動，我組織學(xué)生在班會課上談感受，讓同學(xué)們知道了“凡事懂得感恩”的道理。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑。平時我更是利用一切機會滲透德育教育，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點，形成了團結(jié)互助的班風。

二、安全教育，常抓不懈

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時時注意對學(xué)生進行安全教育，除利用班會課、放學(xué)時間進行講解、學(xué)習外，還采取了許多安全措施：每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。

三、加強管理，促進學(xué)習

學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識，長大才能報效祖國，紀律是學(xué)習的保證。有了良好的紀律，才能使各項工作順利進行，因此從開學(xué)之初，就狠抓班風班紀，對違紀學(xué)生給予嚴肅的批評。每周利用一定的時間，學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生時時檢點自己的行為。并開展了主題活動：“誰最棒？我最棒！”，進行量化管理，同時舉行了“告別不文明行為我能行”的簽名活動，使班上的紀律得到了很大的改善。為了使學(xué)生參與活動的興趣持久，創(chuàng)立了“超級積分卡”，讓學(xué)生在快樂積分的同時養(yǎng)成各種良好的習慣，形成了良好的班風，促進了積極的學(xué)風。

四、搞好衛(wèi)生，關(guān)心健康

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病。班主任專門安排學(xué)生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；?，不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病，我就像關(guān)心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好、睡好、穿好，每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服，課堂上，除了教學(xué)，也時時關(guān)注孩子的臉色，一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的，立刻與家長取得聯(lián)系，及時解決問題。

總之，這學(xué)期，經(jīng)過師生的共同努力，學(xué)生的各個方面有了可喜的進步。也形成了一個團結(jié)互助、積極向上的班風，在學(xué)校的各項活動中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績。

第五篇：2010學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)

在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下，在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和指導(dǎo)下，在全體教師的參與和努力下，2012上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進步。穩(wěn)定和諧的校風、扎實深入的研究、活力四射的體藝節(jié)、朝氣蓬勃的學(xué)生會等等，都是我們值得驕傲的地方。下面從幾個方面進行總結(jié)：

一、扎實抓好常規(guī)管理，建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風學(xué)風；

1、抓好學(xué)前集訓(xùn)，做好各年級學(xué)生的適應(yīng)性工作； 學(xué)期前，學(xué)校根據(jù)不同年級特點，分級組織了學(xué)前培訓(xùn)，其中有：一二年級的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級的軍事訓(xùn)練。特別這次軍事訓(xùn)練，歷時四天，并且新增加了高年級的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習到了一些生活和安全知識。扎實有效的學(xué)前培訓(xùn)，為新學(xué)期順利開展學(xué)校各項工作做了很好的鋪墊。

2、加強學(xué)生管理隊伍建設(shè)，建立一支高效率、高度責任感的監(jiān)督管理隊伍； 上學(xué)年的學(xué)生會是第一屆學(xué)生民選的代表，其崇高的威信和高度的責任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會的建設(shè)和管理上。德育處認真有序的組織開展了第二屆學(xué)生自主管理委員會的成立和管理工作，通過報名、競選、演講、聘任、培訓(xùn)等程序，建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強有力的監(jiān)督和管理，學(xué)校的各項活動和評比才得以順利開展，校風學(xué)風才得以穩(wěn)定。

3、以文明班評比為基礎(chǔ)，扎實穩(wěn)固開展班級評價，促進班級管理；以學(xué)生德育量化考核為基礎(chǔ)，開展學(xué)生評價，鼓勵先進，激勵后進；在學(xué)校一日常規(guī)管理上，學(xué)校仍然以文明班的評比作為評價機制。通過從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴格監(jiān)督和細致的評價，以每周為單位評出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進行頒獎，此舉很大程度上調(diào)動了班主任積極性，促進了班級管理，有效及時地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外，根據(jù)學(xué)校的評價制度，以文明班評比和班級活動的開展為基礎(chǔ)，學(xué)期末評出“學(xué)期先進班”和“學(xué)期文明班”，這也調(diào)動了班級參與學(xué)?；顒拥姆e極性，提高了每項活動參與度和學(xué)生的普及性。在學(xué)生評價方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ)，根據(jù)本班實際，制定出本班的評價體系，建立班級管理制度。班級根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時段的表現(xiàn)，評出相應(yīng)分數(shù)，最后總結(jié)出每周的德育等級、學(xué)期末再評出操行等級，獎勵先進，激勵后進。文明班的評比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。本學(xué)期，正是這兩項工作的扎實開展，才在班級管理中形成多周五星、長期穩(wěn)定的局面，才在學(xué)生管理中形成先進后進齊奮進的一種學(xué)習風氣。

4、開展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報制度，做到?？偨Y(jié)、有商討、常反思、有進步； 在本學(xué)期學(xué)生會常規(guī)工作中改革的一大亮點，就是實行工作周周清的制度。學(xué)生會是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實的。每周末，由學(xué)生會各部的部長進行匯報，總結(jié)出自己部門的得失，找出問題，并形成總結(jié)。在下周周一再舉行碰頭會，商討應(yīng)該加強的地方，并布置相應(yīng)工作。這一做法讓學(xué)校、班級中出現(xiàn)的問題及時得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過程中學(xué)生會進行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。

二、深入開展“自主管理”校本課題研究，促進學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專業(yè)化成長；

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下，我們在全校鋪開了“自主管理”班級建設(shè)的研究。在整個學(xué)期的學(xué)習研究過程中，我們看到學(xué)生在成長、教師在成長、學(xué)校在成長。下面簡單回顧我們的工作歷程：

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1、完善制度，提高班級的可操作性和學(xué)生的參與積極性； 上學(xué)期末，德育處就“自主管理”研究過程中的得與失進行了總結(jié)，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定，將其中“加星”、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見問題，比如儀容儀表、課前準備、課間紀律等，形成條文，定為制度。從整個學(xué)期看，班主任因為制度的修訂，更加易與班級管理的操作，更加易于學(xué)生的評價；學(xué)校常規(guī)管理中的常見問題也得到比較大的改善；學(xué)生參與的積極性得到了提高。

2、進行班主任主題工作匯報，加大研究力度和深度，建立良好的研究氛圍； 從學(xué)期初的班主任培訓(xùn)，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié)，本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報共五次。我們本著有序、有效的原則踏實開展每一次的匯報工作。從方案的研討、制度的學(xué)習、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗的交流、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認真，很實在。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習、共商良計。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀，那就讓我們把他變的快樂吧”更是激起與會者的共鳴。

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