第一篇：大坪中心小學(xué)2009學(xué)年推普總結(jié)1

大坪中心小學(xué)2009學(xué)年推普工作總結(jié)

小學(xué)是推廣普通話(huà)、使用規(guī)范漢字的重要陣地，說(shuō)好普通話(huà)、用好規(guī)范字、提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?；仡櫼粚W(xué)期的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，我校語(yǔ)言文字工作得以順利開(kāi)展，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高?，F(xiàn)小結(jié)如下：

第一、健全推普機(jī)構(gòu)，組織形式多樣。

隨著現(xiàn)代化教育的不斷發(fā)展，語(yǔ)言文字規(guī)范化工作顯得尤為重要，它已成為現(xiàn)代文明教育的重要標(biāo)志。語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)發(fā)揮其不可忽視的作用，由周建秋校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，中層以上干部任組員，并配備多名教師為督導(dǎo)員、每班一名學(xué)生為推普員，使得工作能夠有序開(kāi)展，逐層深入，沒(méi)有出現(xiàn)推普工作的盲點(diǎn)，真正使得語(yǔ)言文字規(guī)范化工作深入到每個(gè)人的心中。

第二、把活動(dòng)納入教學(xué)工作。

我校充分發(fā)揮課堂主渠道作用，在課堂中推廣普通話(huà)和用字規(guī)范化，將口語(yǔ)交際課納入興趣組課程。開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的規(guī)范用語(yǔ)、規(guī)范寫(xiě)字的興趣。每月份以年級(jí)組為單位，布置好各班的“優(yōu)秀作業(yè)展”、“進(jìn)步作業(yè)展”，鼓勵(lì)學(xué)生把字寫(xiě)好。同時(shí)，在校園中，利用課余時(shí)間走向社會(huì)，尋找不規(guī)范用字、錯(cuò)別字，進(jìn)行社會(huì)用字調(diào)查，組成“啄木鳥(niǎo)隊(duì)”，對(duì)校園中的黑板報(bào)、宣傳欄等進(jìn)行錯(cuò)別字糾錯(cuò)。另外，我們還將“推普”寓于思想教育活動(dòng)中，與德育工作相接結(jié)合,針對(duì)節(jié)日、紀(jì)念日和主題教育，舉行了多次電子小報(bào)比賽，學(xué)生的作品豐富多彩

第三、充分發(fā)揮語(yǔ)言文字宣傳陣地的作用。

學(xué)校的每一堵墻、每一個(gè)角落都設(shè)置了推普宣傳標(biāo)語(yǔ)，建立了良好的推普氛圍，使每一位進(jìn)入學(xué)校開(kāi)放領(lǐng)域的學(xué)生和教師都耳濡目染，形成了學(xué)校開(kāi)放版塊。

第四、積極參加上級(jí)組織的各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)。

1、組織學(xué)生參加了“世博心語(yǔ)”的評(píng)比，做到認(rèn)真參與，積極指導(dǎo)。

2、組織學(xué)生參加中華經(jīng)典朗誦比賽。學(xué)校結(jié)合讀書(shū)節(jié)，先在校級(jí)層面上每班選兩名學(xué)生參加比賽。

我校積極把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分，教師帶頭講、學(xué)生主動(dòng)學(xué)，把學(xué)生校建成講普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的重要陣地。今后我校將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生校語(yǔ)言文字工作，讓我校的語(yǔ)言文字更上一層樓。

大坪中心小學(xué)

二0一0年七月

第二篇：大坪中心小學(xué)2008學(xué)年推普總結(jié)

大坪中心2008學(xué)推普工作總結(jié)

為落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的安排和要求，我校以?shī)W運(yùn)、推普周為挈機(jī)，以“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”為主題，向全體師生進(jìn)行了廣泛的宣傳與動(dòng)員。為積極創(chuàng)造良好的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境，提高廣師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)開(kāi)了個(gè)好頭，有利地推動(dòng)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期的推普工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)

為了使全國(guó)“第十一屆推普活動(dòng)”深入開(kāi)展，成立了校長(zhǎng)秦紅為領(lǐng)導(dǎo)的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全體語(yǔ)文教師為組員，使我?！巴破铡被顒?dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，使“推普”活動(dòng)得到了有利開(kāi)展。

二、開(kāi)展了豐富多彩的宣傳、比賽活動(dòng)

在活動(dòng)期間，我校根據(jù)上級(jí)要求，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)黑板報(bào)、廣播宣傳、文字競(jìng)賽等開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)。如：在校園里布置“推普”標(biāo)語(yǔ)，大隊(duì)部和各班級(jí)利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地進(jìn)行推普專(zhuān)題宣傳，積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍。確定落實(shí)了每個(gè)班級(jí)“每日一拼”的書(shū)寫(xiě)人員，并作好記錄。在推普周期間，作了一次以推普為主題的國(guó)旗下講話(huà)，收聽(tīng)了一次以推普為主題的紅領(lǐng)巾廣播。在本學(xué)期內(nèi)充分利用兩分鐘預(yù)備鈴時(shí)間，開(kāi)展兒歌、古詩(shī)誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)學(xué)生記憶，學(xué)習(xí)使用普通話(huà)。開(kāi)展的比賽活動(dòng)有：一年級(jí)古詩(shī)誦讀”比賽，二年級(jí)查字典比賽，三年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)比賽，四年級(jí)鋼筆字比賽，五年級(jí)作文競(jìng)賽，在各年級(jí)中進(jìn)行評(píng)比，選出最優(yōu)秀的作品給大家展示。要求學(xué)生們利用課余時(shí)間看一本好書(shū)，以認(rèn)真規(guī)范的漢字，做好讀書(shū)筆記，高年級(jí)寫(xiě)好讀書(shū)心得。開(kāi)展了一次“文明禮儀”推普班隊(duì)會(huì)，通過(guò)朗讀、朗誦、講故事等形式，推廣普通話(huà)。12月10日，搞好了“ 迎世博，學(xué)雙語(yǔ)”考核活動(dòng)。學(xué)校針對(duì)各班實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)并做好記錄，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)各種形式的活動(dòng)，使我們廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到推廣普通話(huà)，對(duì)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要性和迫切性。

三、提出更高要求 由校內(nèi)延伸校外

通過(guò)推普宣傳活動(dòng)，使我們?nèi)w師生由被動(dòng)學(xué)習(xí)使用為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用，并且把學(xué)習(xí)和使用普通話(huà)看作是充實(shí)自我、完善自我的追求。最后，提倡全體師生在其他場(chǎng)合也要自覺(jué)地使用普通話(huà)，將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭和社會(huì)，每一位同學(xué)都要自覺(jué)成為一名小小推普員。愿大家都能在校園成為說(shuō)好普通話(huà)的小標(biāo)兵,在家里成為說(shuō)好普通話(huà)的小榜樣，在社會(huì)成為說(shuō)好普通話(huà)的小先鋒。在我校掀起了一股學(xué)習(xí)普通話(huà)、說(shuō)好普通話(huà)的“推普”高潮。使我校“推普”氛圍日漸濃厚，“推普”成果日漸豐富。

另外，學(xué)校還積極動(dòng)員普通話(huà)等級(jí)考試未達(dá)標(biāo)的老師抓緊學(xué)習(xí)，把它作為平時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容來(lái)執(zhí)行。組織未達(dá)標(biāo)教師參加普通話(huà)測(cè)試。

總之，通過(guò)一學(xué)期的工作，切實(shí)提高了全體教職員工、全體學(xué)生在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中使用普通話(huà)的意識(shí)，把普通話(huà)作為我們的校園語(yǔ)言，作為我們教師的職業(yè)語(yǔ)言。不斷提高了使用普通話(huà)的能力，提升了我們?nèi)~小的文化品位。

大坪中心小學(xué)

二00九年七月

第三篇：中心小學(xué)推普周活動(dòng)總結(jié)

心小學(xué)

推廣普通話(huà)工作總結(jié)

我校遵循推廣普通話(huà)為學(xué)?，F(xiàn)代化教育服務(wù)，為提高全校師生文化素質(zhì)服務(wù)，為全面建設(shè)學(xué)校服務(wù)的宗旨，校園里掀起了一股推廣普通話(huà)的熱潮。為了讓每一位學(xué)生都能說(shuō)普通話(huà)，全校每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生甚至和教學(xué)工作無(wú)關(guān)的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話(huà)的行列中來(lái)，使學(xué)校使用普通話(huà)、用好普通話(huà)的氛圍越來(lái)越濃，同時(shí)又一次為創(chuàng)建健康的校園語(yǔ)言文字環(huán)境取得了良好的效果。在計(jì)劃和部署上，以校推普領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，以各位班主任為組員，發(fā)動(dòng)全校教師組織適合不同特點(diǎn)學(xué)生的活動(dòng)，積極主動(dòng)地投入到推普周中，具體總結(jié)如下：

一、在活動(dòng)期間，我校開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。為了使推普宣傳周活動(dòng)家喻戶(hù)曉，我們利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。

在校外：

1、我們把推普宣傳畫(huà)和宣傳標(biāo)語(yǔ)張貼在校門(mén)口，非常醒目，每天引來(lái)不少路人、接孩子的人的駐足觀(guān)看。

2、我們組織五、六年級(jí)學(xué)生在校門(mén)口搞推普咨詢(xún)服務(wù)、設(shè)校園廣播宣傳站。

3、在教師的帶領(lǐng)下，組織學(xué)生進(jìn)行了糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)外的別字錯(cuò)字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正，受到好評(píng)。

在校內(nèi)：

1、班班黑板報(bào)上有推普內(nèi)容，有推普標(biāo)語(yǔ)。

2、校園有引人注目的推普口號(hào)，有固定的推普宣傳標(biāo)語(yǔ)，宣傳櫥窗，宣傳畫(huà)。

3、校門(mén)口有醒目的推普條幅。

4、各班教室門(mén)上張貼推普宣傳語(yǔ)。

5、課上教師把普通話(huà)作為職業(yè)語(yǔ)言，學(xué)生把普通話(huà)當(dāng)作校園語(yǔ)言。

二、推普教育采取多種活動(dòng)方式深入開(kāi)展。

學(xué)校首先根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，充分利用學(xué)?，F(xiàn)實(shí)條件、優(yōu)勢(shì)，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展推普活動(dòng)。

1、利用周一升旗、國(guó)旗下講話(huà)、主題班隊(duì)會(huì)依次推廣普通話(huà)。

2、利用廣播倡導(dǎo)學(xué)生講普通話(huà)。

3、利用課堂主渠道，養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)、用規(guī)范語(yǔ)言習(xí)慣。

4、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌等形式鞏固使用普通話(huà)。推普工作是一項(xiàng)持久的工作，我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及周邊人員大批談話(huà)宣傳，讓普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現(xiàn)代化的必須語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。

第四篇：推普總結(jié)

推普活動(dòng)總結(jié)

2012年9月11日至17日是本屆普通話(huà)宣傳周，按上級(jí)有關(guān)文件和推普會(huì)議精神，積極開(kāi)展各項(xiàng)推普活動(dòng)。結(jié)合本校的實(shí)際情況，推廣普通話(huà)，推行規(guī)范字，努力營(yíng)造以普通話(huà)和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活。要將推普周活動(dòng)與創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?；顒?dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高語(yǔ)言文字在校園的規(guī)范程度。

（一）宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。

通過(guò)升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，形成推廣普通話(huà)、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。

（二）開(kāi)展好系列活動(dòng)。

1、開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng)。

學(xué)校五（2）中隊(duì)巡查班級(jí)不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。平時(shí)在生活中，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字，及時(shí)向相關(guān)單位反映。

2、開(kāi)展綠色讀書(shū)活動(dòng)

我校定期開(kāi)展富有生命內(nèi)涵的閱讀綜合實(shí)踐活動(dòng)，“好書(shū)漂流”；QQ書(shū)報(bào)亭好書(shū)義賣(mài)；“童心”杯閱讀大賽；“相約星期二”閱讀廣播等，我們還分年級(jí)組織了小型多樣的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，如：一年級(jí)“呵，那首童謠”謠友會(huì)；二年級(jí)“春天里的童話(huà)”課本劇表演專(zhuān)場(chǎng)；三年級(jí)“共讀一本書(shū)”誦讀大賽；四年級(jí)“悅讀360”知識(shí)競(jìng)賽；五年級(jí)“生活禮儀在我心中”辯論賽”。此外，我們還在家庭中開(kāi)展親子讀書(shū)活動(dòng)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，積累的個(gè)案多達(dá)百余個(gè)。從家長(zhǎng)撰寫(xiě)的體會(huì)中，我們強(qiáng)烈地感受到閱讀給家庭帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè)。

在每年的三月，學(xué)校一年一度的“綠色讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)在我們的校園內(nèi)如火如荼地開(kāi)展著。以 “我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”為主題，我們精心策劃閱讀實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)建充滿(mǎn)人性的校園文化氛圍，創(chuàng)設(shè)富有生命內(nèi)涵的閱讀綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生積極地參與，在活動(dòng)中呵護(hù)童心，張揚(yáng)個(gè)性，提高校園生活質(zhì)量，讓學(xué)生真正地動(dòng)起來(lái)。

“書(shū)香飄滿(mǎn)園”綠色讀書(shū)節(jié)活動(dòng)歷來(lái)深受師生的喜愛(ài)。我們還設(shè)計(jì)了以下內(nèi)容：童心書(shū)展、第三屆“童心杯”寫(xiě)作大賽等。

通過(guò)各種形式的互動(dòng)和交流，劉老師給同學(xué)們提出了勉勵(lì)的話(huà)語(yǔ)和殷切的期望，鼓勵(lì)同學(xué)們養(yǎng)成閱讀與寫(xiě)作的好習(xí)慣——要讓閱讀點(diǎn)亮童年，充實(shí)童年，將最有限的時(shí)間用在最值得讀的書(shū)上！愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的閱讀習(xí)慣將更好地在我校延續(xù)與傳承。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)。

培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，提高學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)水平，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，掌握熟練的寫(xiě)字技能。每周開(kāi)設(shè)一節(jié)寫(xiě)字課，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣。我們首先對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，請(qǐng)來(lái)了兄弟學(xué)校的寫(xiě)字教學(xué)專(zhuān)家來(lái)我校對(duì)全體教師進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué)培訓(xùn)。并在暑期向全體教師布置了寫(xiě)字作業(yè)，明確了培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣是所有學(xué)科教師的共同任務(wù)。

提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動(dòng)中來(lái)，讓“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

2012、12

第五篇：推普總結(jié)

勝利鎮(zhèn)五谷灣小學(xué)校

推廣普通話(huà)宣傳周

活動(dòng)總結(jié)

在剛剛過(guò)去的第十七屆全國(guó)推普周期間，我校在本屆推普周宣傳主題“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”的鼓舞下，校園里掀起了一股推廣普通話(huà)的熱潮。

在“推普周”里，各項(xiàng)推普工作在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員的督導(dǎo)下有條不紊地開(kāi)展與進(jìn)行，收到了良好的成效。為期一周的“推普周”雖然暫告一段落，但推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的努力下，繼續(xù)做好校內(nèi)外規(guī)范用字整治工作，組織教師參加語(yǔ)言文字知識(shí)競(jìng)賽，組織教師參加讀書(shū)活動(dòng)。從常規(guī)做起，從娃娃做起，從我做起，提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng)一個(gè)新臺(tái)階。

為了今后更好地做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、重視宣傳陣地、開(kāi)展宣傳活動(dòng)

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。首先學(xué)校在行政會(huì)議上討論并通過(guò)了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)組織。在升旗儀式上做了語(yǔ)言文字推普宣傳動(dòng)員，倡議全校師生養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。

（二）營(yíng)造了濃郁的推普氛圍，讓每一位師生都積極參與推普周活動(dòng)，我校加大了推普宣傳的力度。學(xué)校張貼了“說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他”宣傳標(biāo)語(yǔ)，增添了活動(dòng)的濃郁氣氛。周一的升旗儀式上，利用國(guó)旗下講話(huà)時(shí)間，向全校師生宣讀了“推普周”的倡議書(shū)。

（三）組織開(kāi)展“中華誦詩(shī)文誦讀比賽”。學(xué)生盡情抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之情，弘揚(yáng)中華民族之偉大氣節(jié)，體現(xiàn)了全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)和熱愛(ài)。盡管排練的時(shí)間有限，但是這次比賽，學(xué)生背誦流利、表演投入，使其他學(xué)生感受到祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大與精深，心靈受到了真、善、美的洗禮和熏陶。

（四）組織開(kāi)展“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢字板報(bào)書(shū)寫(xiě)大賽。同學(xué)們或毛筆、或鋼筆；或行書(shū)、或楷書(shū)；或稚嫩、或成熟地展示著各自的風(fēng)采。一張張散發(fā)著墨香的參賽作品，引來(lái)了師生細(xì)細(xì)地欣賞。

（五）在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍，設(shè)置懸掛宣傳橫幅和標(biāo)語(yǔ)，在學(xué)校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌。

（六）充分利用學(xué)校廣播站進(jìn)行播講，宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。

通過(guò)宣傳使整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

二、存在的主要問(wèn)題

（一）普通話(huà)發(fā)音不準(zhǔn)，鄉(xiāng)音重，l和n分不清。

（二）作業(yè)中錯(cuò)別字較多。

（三）個(gè)別教師的教案中有不規(guī)范用字。

（四）課余交流用語(yǔ)不夠規(guī)范，課間、午間同學(xué)們?cè)诠矆?chǎng)所不注重使用普通話(huà)，語(yǔ)言不文明。

三、改進(jìn)措施

（一）在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造說(shuō)普通話(huà)的良好氛圍。成立班級(jí)推普員及推普糾察小組，督促大家說(shuō)普通話(huà)。

（二）在班級(jí)內(nèi)利用學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等渠道大力推廣普通話(huà)，提高全班學(xué)生對(duì)普通話(huà)的認(rèn)識(shí)。

（三）要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門(mén)開(kāi)始,與老師、同學(xué)交談必須講普通話(huà),養(yǎng)成講普通話(huà)的習(xí)慣。

（四）從教師做起，以身作則，說(shuō)好普通話(huà)。全體教師上課必須講普通話(huà),提倡課間與他人交流也講普通話(huà)。教師為學(xué)生做出表率,帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開(kāi)展。在校園內(nèi)，不論是課內(nèi)還是課外，都使用普通話(huà)，創(chuàng)造一個(gè)講普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境。教師的教學(xué)計(jì)劃

（五）每月在班級(jí)中舉行一次朗讀比賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

本次活動(dòng)獲得了一定的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是分不開(kāi)的。當(dāng)然,推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作,我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo),積極工作,使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)。