第一篇：朋普中學(xué)依法行政依法治教工作總結(jié)

朋普中學(xué)依法行政依法治教工作總結(jié)

朋普中學(xué)在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹黨的十七大精神，認真做好“五五”普法工作。近幾年，我們堅持依法治教和以德治校相結(jié)合的理念，法制宣傳與法治實踐相結(jié)合的原則，努力提高廣大教職工和全體學(xué)生的素質(zhì)，全面推進依法治校、依法治教工作，創(chuàng)設(shè)了文明有序、安全和諧 的育人環(huán)境，為我校的教育改革與發(fā)展提供了有力的法制保障。

一、普法學(xué)習(xí)常抓不懈，努力實現(xiàn)法律素質(zhì)的新提高

1、加強干部、教師的法律知識學(xué)習(xí)

利用每周一次的行政會、周前會以及教師的政治學(xué)習(xí)時間，由校長、副校長輪流帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《勞動法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《五五普法讀本》等相關(guān)的法律法規(guī)讀本，不斷增強干部教師的法律意識，大力推進依法治教、依法治校的進程。采用集體培訓(xùn)、法制講座等學(xué)習(xí)制度，確保人員、內(nèi)容、時間、效果“四落實”。組織干部、教師、參加縣司法局組織的法律知識考試。

2、以創(chuàng)建依法治校示范校為抓手，加大法制宣傳與整治力度。

我校成立學(xué)校創(chuàng)建依法治校示范校領(lǐng)導(dǎo)小組，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，以加強師德教育，進一步規(guī)范教師的言行。完善我校各類人員工作職責(zé)，簽訂朋普中學(xué)各類人員《安全責(zé)任狀》；加強對未成年人預(yù)防犯罪與青少年保護條例的宣傳，開設(shè)法制講座，請司法局、派出所干警來我校上法制課。

二、法制宣傳教育活動推陳出新，積極探索普法教育新途徑

1、大力開展傳統(tǒng)形式法制宣傳教育

加強法制宣傳教育陣地建設(shè)，利用學(xué)校廣播、櫥窗宣傳欄、黑板報等陣地開展普法宣傳。通過觀看錄像、開座談會、討論、培訓(xùn)、講座、寫心得體會、知識競賽的形式，加強教師法制學(xué)習(xí)。通過黑板報評比、主題班會、文藝表演等學(xué)生喜聞樂見的形式，增強學(xué)生的守法、用法意識，完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育格局。推行警校共建，聘請我縣知名律師王志剛擔(dān)任本校的法制副校長，深入開展“依法治校----學(xué)校是我家”和“要做守法公民”等活動。

2、積極開展法制教育主題活動

以全國、市、縣等法制教育活動為契機，抓住“消費者權(quán)益保護日”、“全國戒毒日”、“全國環(huán)境保護日”、“全國法制宣傳日”等契機，采取學(xué)生作文比賽、發(fā)宣傳單、告學(xué)生家長一封信和出宣傳板報等多種形式，增強師生的法制觀念，在學(xué)生中深入開展“八榮八恥”、《環(huán)境保護法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》和《中小學(xué)生守則》等法律法規(guī)學(xué)習(xí)競賽活動，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造良好的法制氛圍。

3、探索普法宣傳教育的新形式 結(jié)合本校特點，制定相應(yīng)的法制教育計劃和學(xué)法內(nèi)容，使學(xué)校的普法工作深入有效地開展起來。學(xué)校每年利用暑假對教職工進行全員法制培訓(xùn)，利用學(xué)校多媒體設(shè)備對學(xué)生進行法制教育，鼓勵教師上網(wǎng)，建立教師個人博客，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺，進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)法。針對未成年人進入網(wǎng)吧、游戲室的，我校開展了“告別網(wǎng)吧，做文明學(xué)生”千名學(xué)生簽名活動，召開了“告別網(wǎng)吧，做文明學(xué)生”的主題班會，這既抵制了學(xué)生的不良誘惑，又豐富了學(xué)生的課外生活。開辟了新的普法教育新渠道，學(xué)校定期或不定期地舉辦青少年模擬法庭，由學(xué)生擔(dān)任法官，選取典型案例進行辯論，宣判結(jié)果。這一形式改變了以往法制教育的生硬、死板，調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會知法、守法、用法，做一個守法公民。

三、依法行政，依法治校，切實促進辦學(xué)水平新提高

1、認真貫徹《行政許可法》，全面推進依法行政

我校加大教育行政執(zhí)法力度，堅持實行執(zhí)法責(zé)任制，制訂了各條線、各部門崗位職責(zé)制度，加大執(zhí)法責(zé)任追究力度，嚴格控制亂收費等違法行為，積極推行校務(wù)公開及教代會的監(jiān)督機制。

2、大力推進依法治校工作，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平。

幾年來，我們根據(jù)上級的精神，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，以《云南省中小學(xué)管理規(guī)范》為準(zhǔn)則，不斷提高校長依法辦學(xué)、教師依法執(zhí)教的意識和能力。制訂了《縣第朋普中學(xué)學(xué)教師崗位責(zé)任制實施方案》、《縣第朋普中學(xué)學(xué)校內(nèi)崗位聘任結(jié)構(gòu)工資實施方案》和《縣第朋普中學(xué)學(xué)關(guān)于進一步加強教職工工作責(zé)任、勞動紀律等考核的暫行規(guī)定》等文件。各科室都制訂了相應(yīng)的工作守則。這些規(guī)章制度的建立，理順，完善了學(xué)校的管理體系，提升了學(xué)校的整體水平。

3、加強學(xué)校治安綜合治理工作，維護廣大師生的合法權(quán)益。加強校園及周邊環(huán)境的綜合治理，安排教師課余時間到學(xué)校周邊巡查，保證學(xué)生安全。落實預(yù)防青少年違法犯罪的各項措施。我校的法制副校長、鎮(zhèn)派出所警員定期來校了解情況提出整改措施，使我校的青少年犯罪率始終為零。加強學(xué)校安全，建立了學(xué)校安全報警系統(tǒng)，加強防范，使我校的案發(fā)率為零。從而保證了師生有一個安全、和諧、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

在五五普法宣傳工作中，我們?nèi)〉昧艘?定的成績，師生的法制意識明顯提高，幾年中，沒有出現(xiàn)師生違法犯罪行為。但是，我們深知：加強法制宣傳教育，促進師生的法律意識和自我保護能力將是我們當(dāng)今乃至今后普法工作的重點。我們將繼續(xù)根據(jù)上級普法工作的精神，結(jié)合本校實際，更加認真履行我們的義務(wù)和責(zé)任，及時學(xué)習(xí)和總結(jié)好的經(jīng)驗，不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，堅持“依法治校、以德立校”，抓緊、抓細、抓實、抓好每一項工作，不斷開創(chuàng)普法工作新局面。

朋普中學(xué)

2010年12月5日

第二篇：2011依法治教工作總結(jié)

依法治教工作總結(jié)

為促進和保障我校事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，逐步實現(xiàn)由主要運用行政手段向主要運用法律手段進行管理的轉(zhuǎn)變，我校制定了依法治教的總體目標(biāo)：建立依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學(xué)的工作機制和現(xiàn)代學(xué)校制度；校長、教師和受教育者的法律素質(zhì)有明顯提高，形成良好的育人環(huán)境；建立起完善的維權(quán)渠道，教師和學(xué)生的合法權(quán)益依法得到保障；國家教育方針依法得到貫徹落實，保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向，教育改革和發(fā)展有良好的法制環(huán)境。為實現(xiàn)這一總體目標(biāo)，近年來，我們主要做了以下工作：

一、健全機構(gòu)，完善網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)

切實加強對依法治教工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是建立了以校長為首的依法治教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善學(xué)校依法治教工作網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，專人負責(zé)。二是將依法治教工作列入學(xué)校計劃，統(tǒng)一布置，每學(xué)期召開學(xué)校依法治教工作會議，傳達上級精神，總結(jié)工作。三是將依法治教工作與綜合治理工作結(jié)合，與全面實施素質(zhì)教育結(jié)合，與教育教學(xué)改革發(fā)展實際結(jié)合，努力抓出成果，抓出特色。四是為學(xué)校依法治教工作的開展提供經(jīng)費保障，保證普法教育專項經(jīng)費落實到位。

二、建章立制，規(guī)范管理，提供保障

通過加強制度建設(shè)，明確部門職責(zé)，不斷優(yōu)化和重建有關(guān)管理辦法和制度，保證學(xué)校工作目標(biāo)的全面落實。

切實保障教職工參與學(xué)校民主管理的權(quán)利，堅持和完善學(xué)校的民主監(jiān)督機制。進一步完善學(xué)校教職工代表大會制度，對于學(xué)校的改革和發(fā)展的重大問題和關(guān)系到教職工切身利益的重大事項，廣泛征集教代會提案，執(zhí)行教代會決議等。大力宣傳和貫徹《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，重視和加強工會工作，充分發(fā)揮工會在保障教職工合法權(quán)益中的作用。

三、普法教育，內(nèi)容生動，形式多樣

組織中層以上干部主要通過理論學(xué)習(xí)中心組的形式，堅持在兩周一次的學(xué)習(xí)中，安排一次專題法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，并結(jié)合其他學(xué)習(xí)內(nèi)容，討論有關(guān)依法治教問題。

學(xué)校十分重視學(xué)生的法制教育。首先，利用課堂主陣地，進行法制教育和宣傳，同時把法制教育與學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練相結(jié)合、與班級活動相結(jié)合、與爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體相結(jié)合。利用宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、廣播站、板報等形式加強法制宣傳，創(chuàng)造良好的普法教育輿論環(huán)境。其次，積極與長崗派出所合作，開展警校共建活動。聘請長崗派出所所長擔(dān)任法制副校長和法制輔導(dǎo)員，定期商討依法治教工作，通過多種學(xué)生易于接受的方式，對學(xué)生進行愛黨、愛國、愛民教育，尤其是進行法制、交通、社會治安等教育。第三，采取多種形式，拓寬普法渠道，增強滲透性。

四、堅持校務(wù)公開，積極推進學(xué)校法制化、民主化的進程

認真執(zhí)行學(xué)?！蛾P(guān)于開展校務(wù)公開工作的實施意見》，對學(xué)校的重大事務(wù)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項，如：提拔干部、評先評優(yōu)、發(fā)展黨員、推薦上學(xué)等都公開辦事制度、辦事程序、辦事結(jié)果。

依法建立健全對教職工的考核聘任工作，嚴格執(zhí)行教職工聘用合同制，依據(jù)經(jīng)過鑒證的聘用合同書和專業(yè)技術(shù)崗位聘約。嚴格做好新教師的招聘引進工作，按照上級批準(zhǔn)的指標(biāo)，堅持質(zhì)量第一的原則，規(guī)范教師引進工作的程序，堅持專業(yè)教師集體面試、領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，杜絕以權(quán)謀私開后門。

嚴格按上級規(guī)定做好招生工作。嚴格按照上級有關(guān)規(guī)定管理好學(xué)生的學(xué)籍檔案。

堅持按上級有關(guān)規(guī)定，規(guī)范收費工作，收費依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)長期公布在財務(wù)科和校園公示欄內(nèi)。嚴格遵守財經(jīng)制度和政府采購制度。學(xué)校重大投資、基建工程嚴格按規(guī)范辦理。

為落實《消防法》，加強學(xué)校消防工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防火知識及消防基本常識，保證了學(xué)校消防安全。按照食品衛(wèi)生法對食堂進行管理，鍋爐房依照相關(guān)部門的管理條例、管理規(guī)定進行管理。學(xué)校保利用晨會對全校師生進行動員，組織人員，實行24小時全天候巡查，發(fā)現(xiàn)問題苗頭及時糾正，確保了學(xué)校未發(fā)生一起事故。

孟家中心小學(xué)

2012年1月

依法治教工作總結(jié)

2012年1月

孟家中心小學(xué)

第三篇：依法治教工作總結(jié)

隨著法制教育工作的進一步深入，我校乘此東風(fēng)，特制定本期依法治教工作總結(jié)：

一、抓依法治教工作隊伍建設(shè)

成立以校長為組長的依法治教領(lǐng)導(dǎo)小組，要求班主任教師積極參與此項工作，并充分調(diào)動學(xué)生積極性，在師生中開展學(xué)法，守紀，遵法活動。從而培養(yǎng)師生遵紀守法的習(xí)慣，提升師生的依法治教意識。

二、加強普法陣地建設(shè)

1、設(shè)置專用法制宣傳欄：學(xué)校與班級定期出臺以依法治教為內(nèi)容的板塊，讓師生全面了解依法治教知識概念，從而起到宣傳依法治教的作用。

2、利用外部和內(nèi)部力量相結(jié)合的形式，切實保護全體師生的人身安全；利用大隊治安室和學(xué)校依法治教領(lǐng)導(dǎo)小組的力量懲治擾亂學(xué)校秩序的外來因素（社會青年、初中學(xué)生、鬧事家長等）。

3、設(shè)校外輔導(dǎo)員：利用社會專業(yè)人士到校專場對師生進行依法治教講座，以實例教育師生，喚起師生依法治教的深層次理解，以提高師生遵紀守法的自覺行為。

4、每期以班為單位開展一次依法治教活動：

要求：體裁不限，參加人數(shù)不限，各項活動要求有記錄，學(xué)校有評比存檔。

三、抓好依法治教學(xué)習(xí)工作

1、每年有關(guān)依法治教的學(xué)習(xí)內(nèi)容不同，要求教師讀學(xué)的同時，寫出讀書筆記，并落實在工作實際中。

2、“四落實”

落實依法治教課程專業(yè)化，使依法治教教育在師生中看得見，摸得著。

落實依法治教教育課時化，進一步將依法治教教育滲透在學(xué)生的日常生活中。

落實“六部法律”定時化，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更具體化。落實依法治教教育資源化，使學(xué)生享受優(yōu)化等教育。落實依法治教教育資源化，使學(xué)生享受優(yōu)化等教育。

四、全面完善依法治教工作制度建設(shè)：

1、實行法制工作檔案專人管理；

2、加強“五。五”普法工作，使教師懂法，守法；

3、利用多種形式開展依法治教教育的具體工作。如

優(yōu)質(zhì)課、知識競賽、試卷問答等。

總之，依法治教工作，任重而道遠，為建設(shè)和諧校園，我校將在上級各部門的指導(dǎo)下，認真學(xué)法、守法，圓滿完成各項工作。

依法治教工作總結(jié)

城關(guān)鎮(zhèn)杏園小學(xué) 20013年12月

第四篇：依法治教工作總結(jié)

依法治教工作總結(jié)

我校在區(qū)執(zhí)法辦及區(qū)教育局的指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，切實貫徹落實十七大三、四中全會精神，認真開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，圍繞切實加強“五五”普法，樹立三個文明新形象”的工作要求，堅持學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，教師職業(yè)道德建設(shè)并重，把促進人的全面發(fā)展與學(xué)校教育教學(xué)工作整體發(fā)展聯(lián)系起來，勇于突破舊觀念，不斷融入新思想，團結(jié)進取奉獻，各項工作進入了新的發(fā)展機遇期，使我校的“五五”普法工作有了新的起色。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、形成齊抓共管

我校切實將“五五”普法工作作為學(xué)校的重要工作，成立由書記、校長任組長，副校長任副組長，教導(dǎo)主任、少先隊、各班主任參加的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對“五五”普法工作進行了明確分工，并落實了責(zé)任；形成了齊抓共管的良好局面。

二、依法治校、德育為首

（一）學(xué)校黨支部組織教職工認真學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)文件，請綜治副校長到校為全體師生進行法制講座。并且積極參加了區(qū)法制辦組織的“法制宣傳與公民”問卷調(diào)查活動，利用節(jié)假日組織師生只上街頭進行了公民法制教育宣傳。

（二）根據(jù)市區(qū)教育局的布置和學(xué)校發(fā)展的實際，落實了教職工的崗位責(zé)任制，增強教職工愛崗敬業(yè)的精神。

（三）學(xué)校進一步完善了教職工代表大會制度，積極推行校務(wù)公開，切實保障了教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學(xué)校重大事項的決策權(quán)、知情權(quán)和民主參與權(quán)，學(xué)校的重大決策，評職評優(yōu)評先，財務(wù)收支等情況定期向教職工公布。

（四）認真落實了義務(wù)教育經(jīng)費的保障機制的實施，在全體學(xué)生中實現(xiàn)了免收雜費、免收課本費、作業(yè)本費，規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為。

三、認真進行了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)

學(xué)校黨支部根據(jù)局黨委的總體部署，認真進行了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，開展了民主評學(xué)校校風(fēng)工作，開展了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓工作。學(xué)校首先組織黨員教師學(xué)習(xí)貫徹了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體制實施綱要》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊》、《中共中央紀委關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》等黨紀條規(guī)。要求黨員教師增強廉潔自律的自覺性，成為廣大教師廉潔自律，廉潔從教的表率。在教職工中認真開展了知榮辱、樹新風(fēng)，人人爭當(dāng)先進活動。學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德要求》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)習(xí)教職工寫出了師德心得體會。組織教師及時學(xué)習(xí)了溫家寶總理與教師的座談“教育大計、教師為本”的講話。

四、加強教職工教師職業(yè)道德建設(shè)，提倡敬業(yè)奉獻

（一）學(xué)校在全體教職工和學(xué)生中認真開展了慶祝中華人民共和國建國60周年慶?；顒?。進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強了社會公德、職業(yè)道德、家庭美

德培養(yǎng)，引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確保了全校教職工模范遵守黨紀國法。根據(jù)不同紀念日、慶祝日、少先隊建隊日、校園藝術(shù)節(jié)等開展形式多樣的主題教育。利用清明節(jié)期間，開展“繼承先烈遺志，努力工作和學(xué)習(xí)”的主題班會活動。

（二）積極開展以教師職業(yè)道德為主要內(nèi)容，以教書育人為核心、以集體主義為原則、以“五愛四崗”為基本要求的職業(yè)道德理想、職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀律的“四職”教育，認真制定了以職業(yè)道德為主的“四職”教育計劃，使職業(yè)紀律教育制度化，職業(yè)責(zé)任教育規(guī)范化，崗位標(biāo)兵活動經(jīng)常化，使全校教職工的思想道德水平有了新的提高。

（三）完善師德建設(shè)工程，提高師德育人水平。根據(jù)區(qū)教育局的安排，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》在全校教職工中開展了教書育人為核心，以集體主義為原則的思想道德教育、社會公德和家庭美德教育、師德和職業(yè)道德教育，并健全和完善了教師職業(yè)道德的管理體制，工作機制和激勵機制，建立了師德量化考核評價體系，把師德規(guī)范的要求融入到教師崗位職責(zé)中。

（四）加強未成年思想道德建設(shè)，開展豐富多彩、文明健康的活動。

為認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》按照市區(qū)教育局的要求，我校長期堅持對學(xué)生進行社會主義、集體主義和愛國主義教育，強化管理，突出“三育人”進程實踐。按照《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生品德考核細則》等要求，對學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績進行定量和定性的考核，同時，學(xué)校還開展了形式多樣的教育活動，陶冶了師生美好的情操，堅持進行《法律常識》課，組織師生學(xué)習(xí)了《憲法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《治安處罰條例》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。學(xué)校聘請了向陽派出所副所長為學(xué)校法治副校長，并定期到校為師生上法制課。一年來學(xué)校沒有發(fā)生大的安全及衛(wèi)生事故，促進了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行。

五、進一步深化課程改革，提高教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量

為進一步推動學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展，為廣大學(xué)生及家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，學(xué)校由教導(dǎo)主任負責(zé)，成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，教研活動小組，以課題、教研促進和改善優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。狠抓了教師教學(xué)“六認真”，班主任工作“六認真”等教育教學(xué)環(huán)節(jié)，同時積極探索課堂教學(xué)模式，教師備課的改革，重視抓好課堂教學(xué)延伸，從而面向全體學(xué)生大面積提高教學(xué)質(zhì)量。積極推進新課程改革，我校以進行了連續(xù)五年新課程改革的實驗教學(xué)，為促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅實的基礎(chǔ)。

六、開展了豐富多彩的廉政文化活動，推進了廉政文化進校園工作

根據(jù)青少年身心健康和成長規(guī)律，結(jié)合學(xué)校的德育教育、校園文化建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、黨建工作及日常管理工作，開展了從小孩抓起的社會公德教育，誠實守信教育，為了培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校本期在校園硬件環(huán)境建設(shè)上下了很大功夫，盡力改善育人環(huán)境，使校園渙然一新，師生能在簡潔明快優(yōu)美的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)。同時學(xué)校將廉政文化和校園文化建設(shè)緊密結(jié)合。開展了黨支部園地、少先隊園地、紅領(lǐng)巾廣

播站等大力宣傳廉政文化；開展了每周一的升旗儀式講話，每天的晨會，每周班會、團隊活動，征文比賽、知識競賽。并進行了廉政文化進校園從我做起，我為“創(chuàng)衛(wèi)”做貢獻，我為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理作貢獻，讓學(xué)生在豐富多彩的教育活動中自覺地感知、探索、思考和積累，把社會的道德要求化為自身的道德需要

孟家中心小學(xué)

2010.12

依法治教工作總結(jié)

2010.12

孟家中心小學(xué)

第五篇：丙麻中學(xué)依法治教工作總結(jié)

丙麻中學(xué)五五普法工作總結(jié)

依法治國，建設(shè)社會主義法治國家是政治文明的重要內(nèi)容，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全體人民治理國家的基本方略，是保證各項工作依法進行，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的政治保證。為全面貫徹落實依法治國基本方略，推動學(xué)校依法治教工作有效開展，我校認真貫徹黨的教育方針，把依法治教和以德執(zhí)教結(jié)合起來，運用法律、道德手段調(diào)整、規(guī)范和解決教育改革與發(fā)展中出現(xiàn)的新關(guān)系、新情況、新問題，維護校園穩(wěn)定，維護學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，使教育工作逐步走上法制化、規(guī)范化軌道，為丙麻鄉(xiāng)普及九年義務(wù)教育、控輟保學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，打下堅實的基礎(chǔ)。在五五普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導(dǎo)，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學(xué)校實際，緊緊圍繞學(xué)?！拔逦濉逼辗ù_定的目標(biāo)任務(wù)，不斷加強制度建設(shè)，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把五五普法工作向縱深處發(fā)展，促進學(xué)校各項事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將五五普法的工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，深入開展“五五”普法教育

（一）著力注重法制宣傳教育隊伍建設(shè)。五五普法工作一啟動，學(xué)校就根據(jù)上級部門要求，成立了學(xué)校法制宣傳教 育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以黨支部為龍頭，以行政、各年級、團支部為主體，以黨員同志（特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部）、班主任（輔導(dǎo)員）、任課教師（特別是法律知識和政治課程的教師）為骨干的學(xué)法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育；及時制定了《丙麻中學(xué)開展法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃》，按步驟，有條理地把五五普法工作落到實處。

（二）不斷加強法制宣傳教育力度廣度。學(xué)校通過校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“五五”普法重要性的認識，也增強了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動性；同時普法宣傳從校內(nèi)走向社會，組織學(xué)生向社會進行普法宣傳，在積極帶動社會普法宣傳的同時，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。

二、加強教育、宣傳、樹立法制意識。

（一）對教職工加強教育宣傳，樹立依法治教意識。依法治國是社會進步的重要體現(xiàn)，依法治教是學(xué)校工作的具體體現(xiàn)。我校利用周前會、寒暑假集中學(xué)習(xí)十六大以來黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《工會法》等法律，組織法律知識考試、競賽，使廣大教職工明白公民的權(quán)利和義務(wù)，正確行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)，關(guān)注 國情、關(guān)注時事，在教育教學(xué)中認真宣傳黨的方針政策和法律法規(guī)，對學(xué)生進行法制教育和品德教育，形成遵紀守法的好習(xí)慣。

（二）多管齊下，開展普法活動，樹立師生法制意識。

1、教導(dǎo)處每學(xué)年制定法制教育工作計劃、工作內(nèi)容，安排教師按時按質(zhì)按量完成教育內(nèi)容，并對學(xué)生進行考核，考試成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)測評和教師年終業(yè)務(wù)考核。

2、每學(xué)期開學(xué)典禮，學(xué)校聘請派出所、土管所、工商所、綜治辦等部門校外輔導(dǎo)員，對全校師生進行法制教育。重點講《刑法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《關(guān)于禁毒的決定》、《土地法》、《森林法》、《婚姻法》、《民法通則》等法律法規(guī)。

3、學(xué)校利用宣傳欄、廣播室、黑板報、手抄報、校刊《無花果》進行教育宣傳和征文比賽，促進學(xué)生全員參與，學(xué)法、知法、守法。

4、重大節(jié)日，學(xué)校組織觀看法制教育影碟，開展法制講座、知識競賽、文藝活動宣傳法律常識；3月份、9月份安全教育月加強安全教育；6月26日國際禁毒日，開展禁毒教育、12月4日開展憲法宣全日活動。

5、聘請隆陽區(qū)強制戒毒所到我校進行“禁毒教育文藝演出”；聘請隆陽區(qū)羊邑交警中隊到我校進行《道路交通安全法》教育宣傳；聘請“610”辦公室到我校開展防邪教教 育宣傳。

6、各班主任利用班會課、活動課開展法制教育、主題班會和社會實踐活動，提高學(xué)生法制意識和社會實踐能力。

7積極開展五、五普法測試。全體師生認真學(xué)法、知法、守法、用，法制意識有了較大提高，五、五普法測試合格率100%。

三、督導(dǎo)檢查，防患于未然。

根據(jù)《丙麻中學(xué)創(chuàng)建平安校園管理制度》、《丙麻中學(xué)依法治校管理章程》，全校教職工認真履行崗位職責(zé)，加強檢查，防患于未然。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機督查并請有關(guān)部門經(jīng)常對學(xué)校各項工作進行檢查，及時排查隱患；值周教師24小時值班，加強對團支部、學(xué)生會工作指導(dǎo)，開展安全、法制教育、檢查活動；班主任實行“三查”制度（早查操、午查課、晚查睡），加強檢查監(jiān)督；門衛(wèi)及宿管人員加強對外來人員、車輛及宿舍檢查；學(xué)校實行班級日志，各科任教師做好上課情況登記，嚴防學(xué)生曠課。對有不良行為的學(xué)生堅持“教育感化”的方針，進行思想疏導(dǎo)，德育幫扶，促其轉(zhuǎn)化。我校實行學(xué)校集體活動申報制度、安全隱患排查制度、安全事故追究制度，學(xué)校跟食堂、賣部、教職工、學(xué)生、家長層層簽訂安全責(zé)任書，督導(dǎo)學(xué)生行為，發(fā)現(xiàn)安全隱患，早報告、早排除，對發(fā)生安全事故的責(zé)任人，實行年終考核一票否決制，杜絕人為安全事故。

四、實行學(xué)校聯(lián)系家長制度，開展“大手拉小手”、“小手拉大手”活動，提高家長、學(xué)生安全、法制意識。

學(xué)校每學(xué)期開一次家長會，對家長進行法制、安全教育，宣傳義務(wù)教育、安全教育中家長應(yīng)負的責(zé)任、“兩免一補”政策落實、黨和國家方針政策、學(xué)校政務(wù)公開情況，接受社會、家長對學(xué)校依法治教工作監(jiān)督。全體教職工以主人翁的愛心、責(zé)任心、事業(yè)心做好學(xué)生家訪工作，主動與家長溝通，做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。開展“大手拉小手”活動，提高學(xué)生的安全意識、法制意識和安全防范、自救自護能力；開展“小手拉大手”活動，要求學(xué)生向家長宣傳法律常識、安全常識，提高家長安全、法制意識。

五、部門協(xié)調(diào)，排查安全隱患及糾紛

學(xué)校聯(lián)系鄉(xiāng)直機關(guān)部門對校園及周邊環(huán)境安全隱患進行排查，清除校園周邊流動攤點、網(wǎng)吧及音像店，凈化了校園及周邊環(huán)境。在鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，妥善解決了丙麻中學(xué)與荷花池的土地糾紛，增強雙方互信，建立良好的合作關(guān)系。

六、取得的成效

（一）全校師生員工及家長的安全、法制意識有了較大的提高，幾年來，學(xué)校未曾出現(xiàn)大的安全事故，未出現(xiàn)違法犯罪行為，未出現(xiàn)吸毒人員，2006年被隆陽區(qū)政府評為“平安學(xué)?！?，2007年獲市教育局“平安校園示范學(xué)?！睒s譽稱 號，2008年“三生教育示范學(xué)?！?、“法治示范學(xué)校”。

（二）學(xué)校實行校務(wù)公開，民主決策，民主監(jiān)督，沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀現(xiàn)象。

（三）學(xué)校對教職工考核、評議、評優(yōu)、晉級堅持公平、公開、公正原則，沒有出現(xiàn)信訪舉報現(xiàn)象。

（四）校園及周邊環(huán)境秩序較好，沒有偷盜、搶劫學(xué)生錢財及打架斗毆現(xiàn)象。

（五）依法治教為我?！捌站拧膘柟烫岣叽蛳铝己没A(chǔ)，教育教學(xué)質(zhì)量有了較大提高，為上級學(xué)校及社會輸送了大批合格人才，2006年被隆陽區(qū)教育局評為“中考質(zhì)量二等獎”、“學(xué)校目標(biāo)管理三等獎”，2007年被隆陽區(qū)教育局評為“學(xué)校目標(biāo)考核三等獎”、“中考質(zhì)量三等獎”、2008年中考一等獎、2009年中考二等獎。

七、存在的問題

（一）學(xué)校的規(guī)章制度還不健全，需進一步完善。

（二）學(xué)校法制教育宣傳活動資金投入不足，內(nèi)容形式單調(diào)，社會實踐活動開展較少。

（三）學(xué)校大門前警示標(biāo)志不全、未設(shè)減速板，社會青年有飆車現(xiàn)象，嚴重危害師生生命健康。

（四）學(xué)校教代會不健全。

（五）校園文化建設(shè)滯后。