第一篇：職稱申報問答

職稱申報問答

1、問：職稱是什么？

答：職稱是專業(yè)技術職務的名稱，是專業(yè)技術人員的專業(yè)技術水平和能力的反映。

2、問：什么是專業(yè)技術資格？

答：專業(yè)技術資格是由人事行政部門授予的一種反映專業(yè)技術水平和能力的稱號。一般分為初級（員級、助理級）、中級和高級（副高級、正高級）三個層次。作為用人單位聘任相應專業(yè)技術職務的依據。

3、問：專業(yè)技術資格是否與待遇掛鉤？

答：專業(yè)技術資格不與待遇掛鉤。于個人反映能力和水平；于企業(yè)反映整體人才資質。

4、問：如何獲得專業(yè)技術資格？

答：通過評審、考試、認定以及考評結合方式。

5、問：通過考試獲得的專業(yè)技術資格有哪些？

答：計算機軟件的初、中、高級資格，以及會計、經濟、審計、統計、衛(wèi)生等專業(yè)的中、初級資格可通過國家考試獲得?？破障盗谐跫壙赏ㄟ^江蘇省科普系列考試獲得。

6、問：通過考評結合獲得的專業(yè)技術資格有哪些？

答：考試與評審相結合的系列有：會計高級（國家考試）、衛(wèi)生高級（省衛(wèi)生廳考試）、科普系列中、高級（江蘇省考

試）。

7、問：什么是專業(yè)技術資格初定？

答：正規(guī)全日制院校畢業(yè)生滿足一定的學歷和工作年限，所學專業(yè)與所從事的專業(yè)相關即可確定相應的初級或中級專業(yè)技術資格。（國家已實行資格考試的專業(yè)按國家有關規(guī)定執(zhí)行。)

8、問：不具備規(guī)定學歷人員如何獲得初級專業(yè)技術資格？

答：不具備規(guī)定學歷人員特指不符合專業(yè)技術資格初定學歷層次規(guī)定要求，或所學專業(yè)與所從事的專業(yè)不一致的人員。此類人員可參加全市統一組織的初級專業(yè)技術資格“以考代評”，考試通過的由人事職稱部門頒發(fā)初級專業(yè)技術資格證書。（國家已實行資格考試的專業(yè)按國家有關規(guī)定執(zhí)行。)

9、問：中、高級專業(yè)技術資格申報評審有哪些基本要求？

答：學歷資歷；年度考核；職稱計算機；職稱外語；繼續(xù)教育；實踐業(yè)績；反映能力水平的論文論著等要求。其中論文要求一般為中級二篇（市級以上專業(yè)期刊發(fā)表或在市級以上學術會議上交流），高級三篇（省級以上專業(yè)期刊發(fā)表）。申報材料的時間要求原則為申報年上一年年底以前，低一級職稱資格獲得年度以后。

10、問：哪些系列(專業(yè))的專業(yè)技術資格申報對職稱外語不作要求？

答：中小學教師；社區(qū)衛(wèi)生；農業(yè)技術；工程；會計；經濟；統計；審計；群眾文化；藝術；工藝美術；文學創(chuàng)作。衛(wèi)生系列的臨床中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥；圖書資料系列的古籍整理專業(yè)；文物博物系列的歷史時期考古專業(yè)。

11、問：哪些申報對象可免試職稱外語？

答：碩士（含）以上研究生畢業(yè)；取得外語大專以上學歷；50周歲以上；市（廳）科技進步三等獎及以上獲得者；因公出國且出國前已通過國家出國人員外語水平考試并在國外學習或工作1年以上；縣以下（不含縣）專業(yè)技術人員。

12、問：哪些申報對象可免試職稱計算機？

答：計算機專業(yè)?？疲ê┮陨蠈W歷；參加全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格（水平）考試成績合格人員。

13、問：職稱外語、職稱計算機考試合格證是否有效期？

答：職稱外語、職稱計算機合格證在規(guī)定級別內長期有效。

14、問：要報考職稱外語，如何聯系考試組織部門？

答：國家職稱外語等級考試一般一年一次，每年4月舉行，下半年報名；省職稱外語考試（機考方式）一般一年二次，每年六、十二月舉行。需參加考試的考生可與市人事考試中心聯系。電話：84353301，也可登陸宿遷人事考試網：

004km.cn。

15、問：要報考職稱計算機，如何聯系考試組織部門？

答：我市職稱計算機（信息化素質）考試一般是單月報名、雙月考試。需參加考試的考生可與市人事考試中心聯系。電話：84353301，也可登陸宿遷人事考試網：004km.cn。

16、問：職稱申報材料內容有哪些？

答：⑴填寫或按格式打印《專業(yè)技術資格評審表》；

⑵《申報專業(yè)技術資格人員簡介表》；

⑶專業(yè)技術資格證書、聘書（原件及復印件）；

⑷學歷證書、學位證書（原件及復印件）；

⑸職稱計算機應用能力考核合格證書或信息化素質培訓考核合格證書、職稱外語合格證書（有職稱外語要求的專業(yè)），原件及復印件；

⑹繼續(xù)教育證書（原件及復印件）；

⑺任現職以來專業(yè)技術工作總結、業(yè)績成果證件、證明及輔助證明材料（包括獲獎證書、調查報告、成果鑒定書等）（原件及復印件）；

⑻任現職以來的論文、論著（中級2篇，高級3篇）原件；

⑼專業(yè)技術人員任期內的年度考核表（評審年度前五年）；

⑽免冠近期1寸照片兩張；

注：所有復印件（包括總結、論文、論著）均需單位加蓋紅章。發(fā)表的論文、論著需將封面、目錄、正文復印并蓋章。

17、問：職稱申報書面材料應如何裝訂？

答：職稱申報書面材料分為三個分冊：

第一分冊：專業(yè)技術資格評審表，申報專業(yè)技術資格情況簡介表，此冊不裝訂；

第二分冊：專業(yè)技術資格證書、學歷證書、職稱計算機成績證明、職稱外語成績證明、考核表、繼續(xù)教育證書，此冊請按所發(fā)材料目錄上的編號順序裝訂成冊；

第三分冊：專業(yè)技術工作總結、論文、論著代表作，獲獎證書及其它證明材料，成果、業(yè)績鑒定意見及證明材料，本冊請按所發(fā)材料目錄上的編號裝訂成冊。

18、問：哪些專業(yè)技術人員可以向我市申報職稱？

答：宿遷籍戶口；工作關系在宿遷市（勞動合同）；人事代理關系在宿遷市。三者具其一即可。申報材料需有用人單位、人事代理部門的審核鑒定意見。

19、問：在職稱申報上對繼續(xù)教育有何規(guī)定要求？

答：必須符合《江蘇省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》規(guī)定的學習學時要求，即申報高級每年72學時，申報中級每年40學時。需提交繼續(xù)教育證書原件和復印件查驗。

20、問：我是一名中（?。W教師，想申報初級職稱，手續(xù)如何辦理？

答：關于中（?。W教師專業(yè)技術資格的初定條件，中小學教師專業(yè)技術資格評審條件對初定學歷和年限有明確要求。一般普通高校畢業(yè)生，所學專業(yè)與從教學科一致并達到規(guī)定年限則可直接初定。按轄區(qū)管轄范圍，轄區(qū)的初定工作由轄區(qū)教育主管部門組織，報轄區(qū)人事職稱部門審批；市直中（小）學教師的初定工作仍由市教育局審批。

21、問：某些專業(yè)技術職業(yè)資格證書可作為聘任某些專業(yè)技術職務的依據，是否意味著就具備了相應的專業(yè)技術資格？

答：不具備。按我省規(guī)定，其聘任期限可作為晉升高級專業(yè)技術資格時的低一級職務的任職年限。如某人2005年取得安全工程師資格，并于當年聘任為工程師，到2011年晉升高級工程師時，如果他沒參加工程師的評審（無工程師資格證），但聘任工程師的五年可作為工程師職務任職五年的評審條件晉升高級工程師。

22、問：通過考試取得資格證書在前，取得信息化素質合格證在后，聘任時間計算最早應從什么時間開始？

答：由于信息化素質（職稱計算機）是考試類專業(yè)技術職務聘任的必備條件，所以聘任時間計算最早應從取得信息化素質合格證之月開始。

23、問：當年取得的學歷證書為什么不能作為評定專業(yè)技術資格的學歷依據？

答：根據學歷和資歷計算的有關規(guī)定，一般上年度末為計算截止時間，所以當年取得的學歷不在計算的有效時間范圍內，所以不能作為評定專業(yè)技術資格的學歷依據。

24、問：專業(yè)技術資格如何評轉？

由于工作需要，專業(yè)技術人員變換了工作崗位，原有的專業(yè)技術資格不再適應新的工作崗位的要求，應在新的工作崗位上試用一年以后，按新的職務系列任職條件由相應的評審委員會重新進行評審。

第二篇：宿遷市專業(yè)技術人員職稱申報問答

職稱申報問答

1、問：職稱是什么？

答：職稱是專業(yè)技術職務的名稱，是專業(yè)技術人員的專業(yè)技術水平和能力的反映。

2、問：什么是專業(yè)技術資格？

答：專業(yè)技術資格是由人事行政部門授予的一種反映專業(yè)技術水平和能力的稱號。一般分為初級（員級、助理級）、中級和高級（副高級、正高級）三個層次。作為用人單位聘任相應專業(yè)技術職務的依據。

3、問：專業(yè)技術資格是否與待遇掛鉤？

答：專業(yè)技術資格不與待遇掛鉤。于個人反映能力和水平；于企業(yè)反映整體人才資質。

4、問：如何獲得專業(yè)技術資格？

答：通過評審、考試、認定以及考評結合方式。

5、問：通過考試獲得的專業(yè)技術資格有哪些？

答：計算機軟件的初、中、高級資格，以及會計、經濟、審計、統計、衛(wèi)生等專業(yè)的中、初級資格可通過國家考試獲得。科普系列初級可通過江蘇省科普系列考試獲得。

6、問：通過考評結合獲得的專業(yè)技術資格有哪些？

答：考試與評審相結合的系列有：會計高級（國家考試）、衛(wèi)生高級（省衛(wèi)生廳考試）、科普系列中、高級（江蘇省考 試）。

7、問：什么是專業(yè)技術資格初定？

答：正規(guī)全日制院校畢業(yè)生滿足一定的學歷和工作年限，所學專業(yè)與所從事的專業(yè)相關即可確定相應的初級或中級專業(yè)技術資格。（國家已實行資格考試的專業(yè)按國家有關規(guī)定執(zhí)行。)

8、問：不具備規(guī)定學歷人員如何獲得初級專業(yè)技術資格？

答：不具備規(guī)定學歷人員特指不符合專業(yè)技術資格初定學歷層次規(guī)定要求，或所學專業(yè)與所從事的專業(yè)不一致的人員。此類人員可參加全市統一組織的初級專業(yè)技術資格“以考代評”，考試通過的由人事職稱部門頒發(fā)初級專業(yè)技術資格證書。（國家已實行資格考試的專業(yè)按國家有關規(guī)定執(zhí)行。)

9、問：中、高級專業(yè)技術資格申報評審有哪些基本要求？

答：學歷資歷；考核；職稱計算機；職稱外語；繼續(xù)教育；實踐業(yè)績；反映能力水平的論文論著等要求。其中論文要求一般為中級二篇（市級以上專業(yè)期刊發(fā)表或在市級以上學術會議上交流），高級三篇（省級以上專業(yè)期刊發(fā)表）。申報材料的時間要求原則為申報年上一年年底以前，低一級職稱資格獲得以后。

10、問：哪些系列(專業(yè))的專業(yè)技術資格申報對職稱外語不作要求？

答：中小學教師；社區(qū)衛(wèi)生；農業(yè)技術；工程；會計；經濟；統計；審計；群眾文化；藝術；工藝美術；文學創(chuàng)作。衛(wèi)生系列的臨床中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥；圖書資料系列的古籍整理專業(yè)；文物博物系列的歷史時期考古專業(yè)。

11、需考外語專業(yè)？

申報評審高校教師、黨校教師、中專校教師、自然科學研究、社會科學研究、農業(yè)科學研究、實驗技術、衛(wèi)生、圖書資料、文物博物、檔案、公證、律師、新聞、出版、教練員、國際商務等系列(專業(yè))高、中級專業(yè)技術資格的人員。

12、問：哪些申報對象可免試職稱外語？

答：碩士（含）以上研究生畢業(yè)；取得外語大專以上學歷；50周歲以上；市（廳）科技進步三等獎及以上獲得者；因公出國且出國前已通過國家出國人員外語水平考試并在國外學習或工作1年以上；縣以下（不含縣）專業(yè)技術人員。

13、問：哪些申報對象可免試職稱計算機？

答：計算機專業(yè)?？疲ê┮陨蠈W歷；參加全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格（水平）考試成績合格人員。

14、問：職稱外語、職稱計算機考試合格證是否有效期？

答：職稱外語、職稱計算機合格證在規(guī)定級別內長期有效。

15、問：要報考職稱外語，如何聯系考試組織部門？

答：國家職稱外語等級考試一般一年一次，每年4月舉行，下半年報名；省職稱外語考試（機考方式）一般一年二次，每年六、十二月舉行。需參加考試的考生可與市人事考試中心聯系。電話：84353301，也可登陸宿遷人事考試網：004km.cn。

16、問：要報考職稱計算機，如何聯系考試組織部門？

答：我市職稱計算機（信息化素質）考試一般是單月報名、雙月考試。需參加考試的考生可與市人事考試中心聯系。電話：84353301，也可登陸宿遷人事考試網：004km.cn。

17、問：職稱申報材料內容有哪些？

答：⑴填寫或按格式打印《專業(yè)技術資格評審表》；

⑵《申報專業(yè)技術資格人員簡介表》；

⑶專業(yè)技術資格證書、聘書（原件及復印件）；

⑷學歷證書、學位證書（原件及復印件）；

⑸職稱計算機應用能力考核合格證書或信息化素質培訓考核合格證書、職稱外語合格證書（有職稱外語要求的專業(yè)），原件及復印件；

⑹繼續(xù)教育證書（原件及復印件）；

⑺任現職以來專業(yè)技術工作總結、業(yè)績成果證件、證明及輔助證明材料（包括獲獎證書、調查報告、成果鑒定書等）（原件及復印件）；

⑻任現職以來的論文、論著（中級2篇，高級3篇）原件；

⑼專業(yè)技術人員任期內的考核表（評審前五年）；

⑽免冠近期1寸照片兩張；

注：所有復印件（包括總結、論文、論著）均需單位加蓋紅章。發(fā)表的論文、論著需將封面、目錄、正文復印并蓋章。

18、問：職稱申報書面材料應如何裝訂？

答：職稱申報書面材料分為三個分冊：

第一分冊：專業(yè)技術資格評審表，申報專業(yè)技術資格情況簡介表，此冊不裝訂；

第二分冊：專業(yè)技術資格證書、學歷證書、職稱計算機成績證明、職稱外語成績證明、考核表、繼續(xù)教育證書，此冊請按所發(fā)材料目錄上的編號順序裝訂成冊；

第三分冊：專業(yè)技術工作總結、論文、論著代表作，獲獎證書及其它證明材料，成果、業(yè)績鑒定意見及證明材料，本冊請按所發(fā)材料目錄上的編號裝訂成冊。

19、問：哪些專業(yè)技術人員可以向我市申報職稱？

答：宿遷籍戶口；工作關系在宿遷市（勞動合同）；人事代理關系在宿遷市。三者具其一即可。申報材料需有用人 單位、人事代理部門的審核鑒定意見。

20、問：在職稱申報上對繼續(xù)教育有何規(guī)定要求？

答：必須符合《江蘇省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》規(guī)定的學習學時要求，即申報高級每年72學時，申報中級每年40學時。需提交繼續(xù)教育證書原件和復印件查驗。

21、問：我是一名中（?。W教師，想申報初級職稱，手續(xù)如何辦理？

答：關于中（?。W教師專業(yè)技術資格的初定條件，中小學教師專業(yè)技術資格評審條件對初定學歷和年限有明確要求。一般普通高校畢業(yè)生，所學專業(yè)與從教學科一致并達到規(guī)定年限則可直接初定。按轄區(qū)管轄范圍，轄區(qū)的初定工作由轄區(qū)教育主管部門組織，報轄區(qū)人事職稱部門審批；市直中（?。W教師的初定工作仍由市教育局審批。

22、問：某些專業(yè)技術職業(yè)資格證書可作為聘任某些專業(yè)技術職務的依據，是否意味著就具備了相應的專業(yè)技術資格？

答：不具備。按我省規(guī)定，其聘任期限可作為晉升高級專業(yè)技術資格時的低一級職務的任職年限。如某人2005年取得安全工程師資格，并于當年聘任為工程師，到2011年晉升高級工程師時，如果他沒參加工程師的評審（無工程師資格證），但聘任工程師的五年可作為工程師職務任職五年的評審條件晉升高級工程師。

23、問：通過考試取得資格證書在前，取得信息化素質合格證在后，聘任時間計算最早應從什么時間開始？

答：由于信息化素質（職稱計算機）是考試類專業(yè)技術職務聘任的必備條件，所以聘任時間計算最早應從取得信息化素質合格證之月開始。

24、問：當年取得的學歷證書為什么不能作為評定專業(yè)技術資格的學歷依據？

答：根據學歷和資歷計算的有關規(guī)定，一般上末為計算截止時間，所以當年取得的學歷不在計算的有效時間范圍內，所以不能作為評定專業(yè)技術資格的學歷依據。

25、問：專業(yè)技術資格如何評轉？

由于工作需要，專業(yè)技術人員變換了工作崗位，原有的專業(yè)技術資格不再適應新的工作崗位的要求，應在新的工作崗位上試用一年以后，按新的職務系列任職條件由相應的評審委員會重新進行評審。

第三篇：2011職稱申報

2011年申報中級職稱任現職期間工作總結

汪燎原

本人于1998年開始教育工作，先期分配在通山縣燕廈鄉(xiāng)暢周中學，2002年秋調入通山縣第二中學，2008年秋調入縣實驗中學，2004年7月加入中國共產黨。

我于2004年5月，獲得了中學二級教師的資格。現將任現職以來的思想品德、職業(yè)道德、教育教學能力、工作業(yè)績及履行職責情況向大家匯報如下。

一：思想品德與職業(yè)道德：

我熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論。我熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，不斷提高思想認識和業(yè)務水平。解放思想，實事求是，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。我熱愛學校，關心學生，服從學校的工作安排，與同事團結協作，工作盡心盡責，態(tài)度端正，努力完成學校交給的各項工作任務。多次被評為優(yōu)秀教師，先進班主任，優(yōu)秀黨員，并于2007年評為縣優(yōu)秀團干，2007年被授予縣骨干教師稱號。

二：教育、教學及教科研方面：

在教學過程中，能認真制定教學計劃，注重新課程理論的研究，并在其指導下認真?zhèn)湔n和教學。積極參加市教研室及學校組織的教研活動，積極參加史地生教研組活動和生物備課組活動。能堅持傾聽校內外各級公開課，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，從中吸取相關的教學經驗，取長補短，提高自己的教學能力和業(yè)務水平。作為一名教師，我以課堂教學改革為己任，努力提高自身素質，積極探索新課程下的教學思路。在教學之中，貫徹《九年義務教育英語教學大綱》和《新課程理論》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，積極進行教學改革。通過利用網絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。

有耕耘總會有收獲！在嚴謹的治學態(tài)度和勤懇的工作作風下，自任現職以來，我取得了一些成績?，F向大家匯報如下：

教學實績1（公開課）：在校期間，我承擔了校級公開課3節(jié)，受到學校同仁的好評。我參加2009縣優(yōu)質課競賽并獲一等獎。

在繁忙的教學工作之余，我還積極撰寫教育教學論文，編寫質量較高的教學設計和案例，并且參加國家級、省級、市級和縣級的各類評選活動，也取得一些成績，現匯報如下。

教學實績2(教科研能力方面）：任現職期間，有一篇論文在全國刊物上發(fā)表，并獲優(yōu)秀論文一等獎；有一篇論文在縣論文評比中獲二等獎，有一篇獲三等獎。2010年，我參與了國家級立項課題下的課題去過基礎教育課程改革實驗區(qū)的研究工作，并與其他任課老師協助教研組長和備課組長于2010年9月順利結題。在研究此課題的過程中，我有一篇論文獲國家級一等獎。總之，在課題的依托下，我各方面的能力得到了提高。

教學實績3：（指導學生競賽活動）：

任職期間，我多方面提高學生學習英語的興趣，學生水平進一步得到提高，共獲得國家級優(yōu)秀輔導教師兩次，指導學生參加國家級競賽連續(xù)獲得國家級一等獎一次，二等獎一次。

三：結束語：

當然，以上成績和經驗的取得既離不開縣級、局級領導搭建的舞臺，也離不開學校領導無微不至的關心和支持，更離不開英語教研組的大力幫助。在此我非常感謝各位領導的大力支持和同仁的有力幫助。成績只代表過去，我將以此為起點，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力。

第四篇：申報職稱

專業(yè)技術工作總結（個人通用版）

1996年7月，我順利完成了學業(yè)，從合肥工業(yè)大學土木工程系城市給水排水專業(yè)畢業(yè)，并于同年分配到原XXXX市XXXX局工作。參加工作以來，我一直從事XXX與管理工作，1999年8月，我取得了助理工程師的資格，并于同月被聘用至今。下面就從專業(yè)技術角度，對我這8年來的工作做一次全面總結：

一、學習專業(yè)知識，提高崗位技能。

本人于1996年7月正式參加工作，當時我被分配至原XXXX市XXX局XX室從事XX工作。工作伊始，我發(fā)現學校里學到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習XX專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較復雜的XXXX等日常事務工作。

二、政治思想方面

在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實踐“三個代表”的重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把XXXX的事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實際相結合，積極為本系統制訂符合實際的科研發(fā)展目標和科研發(fā)展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在XXX事業(yè)發(fā)展與改革中較好地發(fā)揮了一個干部應有的表率作用。

三、組織協調方面

在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協調能力和科學決策水平。注意學習現代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律。作為一名兼職的XXX管理工作者，能協助部門負責人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級干部，又注意對他們進行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用。

四、業(yè)務能力方面

從參加工作以來，努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務水平和教學能力，并根據XXX管理工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業(yè)技術能力和水平。通過多年的努力，本人的專業(yè)技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來，多次被評為“全市XXX管理工作先進個人”等榮譽稱號。

五、繼續(xù)教育學習方面

為了更好地適應當前的土地管理工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學習，多次參加各級部門組織的技術培訓，2004年6月，我參加了XXXX市首期高級秘書職業(yè)培訓，并取得高級秘書專業(yè)資格證書。參加工作以來，我積極承擔XXX管理的各項工作任務，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機關組織的各項活動，由于工作出色，多次受到局領導的肯定。

六、專業(yè)科技成果方面

自參加工作以來，本人積極參與本系統的《XXXX市XXX管理“十五”計劃》的編纂工作，先后在《黑龍江環(huán)境通報》《中國國土資源報》《安徽日報》《安徽土地》《XXXX報》等多家報刊雜志上發(fā)表專業(yè)論文、信息稿件20余篇次，其中《XXXX現狀及其對策》論文已被收錄于大型文獻《發(fā)展之路文集》，并榮獲論文評比二等獎，為做好XXX管理的宣傳工作發(fā)揮了積極作用。

七、存在的問題

XX管理工作的力作、亮點不多，開拓創(chuàng)新不夠，在科研上投入不夠，科研管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。在今后的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識努力探索XX保護工作的基本規(guī)律，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的XXX管理專業(yè)技術人員。

XXX局：XXX

****年**月**日

我叫XXX，1989年7月畢業(yè)于西北大學石油地質專業(yè)，同期分配到采油八隊任見習技術員；90年1月到采油一礦地質組；94年3月任地質組長，6月任礦生產辦付主任，同年被評為工程師；95年8月調到地質所三采室任付主任；現任地質所開發(fā)一室付主任。自94年晉升為工程師以來，本人牢固樹立“科技興油”意識，刻苦鉆研、努力進取，不斷探索孤島油田“三次采油”的新途徑，取得了一定成績。目前，孤島采油廠的注聚驅三次采油已發(fā)展到一定規(guī)模，為全局最大的注聚區(qū)，聚合物累計增油已達206萬噸，年產油量卻占了采油廠的41％左右。截止目前，共參與國家級科研項目2項，局級科研項目11項，廠級科研項目5項，合理化建議12項。并有3項榮獲管理局優(yōu)秀開發(fā)方案1等獎，2項QC成果榮獲采油廠3等獎，7項現代化管理成果榮獲廠級1、2、3等獎，1項合理化建議榮獲廠級1等獎，2項獲二等獎，3項獲三等獎，在省級以上科技會議發(fā)表論文5篇，在局級以上科技會議發(fā)表論文2篇，在廠級以上科技會議發(fā)表論文2篇，編寫了《化學驅礦場試驗設計及技術要求》企業(yè)標準。連年被評為采油廠雙文明先進個人，96年被評為“采油廠雙文明標兵”。

一、立足于理論與實踐的有機結合，充分發(fā)揮業(yè)務優(yōu)勢，為保持采油一礦原油超產穩(wěn)產做出了積極的貢獻

1994年在采油一礦任地質組長。地質作為開發(fā)的龍頭，我充分發(fā)揮自己的業(yè)務優(yōu)勢，積極組織開展了各項地質研究與生產運行及各項開發(fā)指標的控制，采油一礦的各項地質工作水平一直保持在采油廠前列。同時，工作過程中非常注重運用新理論新工藝新方法，如94年與石油大學合作對西區(qū)開展了《非均質研究》工作，為西區(qū)各項上產措施的提出提供了可靠的依據。勤于動腦，善于動腦，為保證原油生產任務的圓滿完成，狠打聰明措施，在深入調查的基礎上，每月提出各類有效上產措施30余項。勤于總結，善于總結，在總結中尋找探索油田生產的規(guī)律，在總結中不斷提高自己的業(yè)務素質和駕馭知識的能力。在95年采油廠春季和上半年采油廠開發(fā)技術座談會上的發(fā)言均獲得了2等獎的好成績。94年6月至95年8月擔任起了采油一礦生產辦副主任的職務，在抓好地質工作的同時，不斷強化協調運行好生產、狠抓生產管理。同時，充分利用業(yè)余時間先后系統地學習了油田生產、管理方面的理論知識，虛心向老師傅學習，深入現場施工一線，注重在實踐中積累經驗和吸收教訓，很快就適應了工作，成為了領導指揮生產的先行官，在為一礦的原油上產中發(fā)揮了積極的作用。

二、立足于增加可采儲量和提高采收率，大力推廣應用注聚驅三次采油技術，為采油廠持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展做出了積極的貢獻

1995年8月，因工作需要我被調到地質研究所任三次室副主任，主要從事三次采油技術推廣與研究工作。由于聚合物驅是一項高新技術，采油廠正處于先導試驗和擴大試驗階段，國內外可借鑒的現場試驗不多，試驗為常規(guī)井網污水注入，加之孤島油田處于特高含水后期開發(fā)，油稠、高溫、高鹽，聚合物試驗的條件較苛刻，工作難度非常大，注入管理、開發(fā)規(guī)律的認識等等國內外更無可借鑒資料，一切工作從零開始，摸著石頭過河，這是一項非常具有挑戰(zhàn)性的工作。工作一上手，我注重從基礎理論入手，認真學習和借鑒了國內外注聚方面的一些規(guī)律，查閱了大慶油田關于注聚驅增油方面的有關資料，同時結合孤島油田注聚開發(fā)的實際，不斷探索、不斷總結，在學習中提高認識，在總結中積累經驗，使采油廠的注聚開發(fā)效果逐年好轉。為了增強注聚開發(fā)工作的針對性、眷屬、和科學性，與石油大學合作進行了《孤島油田中一區(qū)Ng3-4油藏精細描述》工作，對有針對性地進行注聚單元整體調配和提出科學合理的措施方案提供了有力的依據。該項成果同時獲得管理局科技進步成果一等獎。

由于三次采油技術關系到孤島的開發(fā)方向，關系到采油廠生存發(fā)展的出路，同時其又具有高投入、高風險、高回報的特點，因此，管理局和采油廠領導極為重視，采油廠每月召開一次三次例會，自己都針對注入動態(tài)，開發(fā)規(guī)律的認識及調整措施作重點發(fā)言匯報，并且在每季度一次的管理局三次例會上也作重點發(fā)言匯報。經過全廠上上下下注聚工作者的共同努力，注聚增油工作取得了明顯的效果，受到國內外同等的青睞，總公司領（轉載自中國教育文摘http://www.edUzhai.net，請保留此標記。）導、全國其他油田同行前來考察、參觀學習的絡繹不決，根據領導按排自己都向他們作一詳細匯報，這樣一年匯報次數約30余次，而每次匯報都需要加班加點，精雕細刻。通過一次次的匯報、分析和總結，使自己對注聚開發(fā)規(guī)律的認識不斷提高，業(yè)務水平和分析問題、解決問題的能力明顯增強，并用于指導實際生產，采油廠的注聚開發(fā)效果越來越顯著。特別是2000年的注聚效果達到了歷史最好水平，有效地緩解了采油廠產量接替不足的矛盾。每次匯報都有新的收獲，尤其是在SPE年會上宣讀論文，在全國石油學會組織的提高采收率會議上的發(fā)言并獲得優(yōu)秀證書，在集團公司的“三次采油發(fā)展戰(zhàn)略研討會”和“三次采油技術座談會”上的發(fā)言等，都受到有關領導和專家的一致好評。

隨著先導試驗和擴大試驗的進一步推進，注聚開發(fā)工作取得比較理想的效果。采油廠開始大面積工業(yè)化推廣聚合物驅技術。96－99年，我與地質研究院合作，先后編寫了《孤島油田中一區(qū)Ng4聚合物驅方案》、《孤島油田西區(qū)Ng4－6聚合物驅方案》、《孤島油田中二南Ng3-

5、中二中Ng3-4聚合物驅方案》、《孤島油田中一區(qū)Ng5-6及Ng3剩余聚合物驅方案》等。同時，積極開展其他多種提高采收率方法的研究，96年與地質研究院合作編寫了國家重點科研項目《孤島油田西區(qū)復合驅先導試驗方案》；98年編寫了《孤島油田南區(qū)渤19斷塊交聯聚合物驅先導試驗方案》；99年與石油大學合作編寫了《孤島油田中一區(qū)Ng3LPS深部調剖試驗方案》，這些方案的實施均取得了較為理想的增油效果，先導試驗項目對孤島油田三次采油的發(fā)展起到了較大的指導作用。

其中《孤島油田中一區(qū)Ng3注聚方案》已通過局級驗收，被評為局優(yōu)秀開發(fā)方案一等獎，《孤島油田復合驅試驗方案研究和實施》已通過部級驗收。為進一步提高注聚增油效果，及時對注聚單元進行跟蹤分析，合理進行注采調整。先后對中一區(qū)Ng3聚合物區(qū)實施注采調整5次。針對西區(qū)注聚后效果一直不明顯的現狀，我發(fā)現隔層不發(fā)育對注聚效果影響較大，于98年編寫了西區(qū)調整方案，對原注聚方案進行了重大調整，使開發(fā)效果明顯改善。先后對中一區(qū)Ng4注采調整3次，對中二南、中二中注聚區(qū)注采調整2次；與采油工藝研究院合作對不同注聚區(qū)先后6次編寫了添加交聯劑方案；98年還編寫了《中一區(qū)Ng4陰陽離子堵水方案》；編寫了《孤島油田西區(qū)、中一區(qū)Ng4化學示蹤劑室內實驗研究及現場注入方案》。所有這些方案對注聚驅增油都發(fā)揮了一定的作用，取得了明顯的增油效果。截止目前，采油廠的注聚驅三次采油已發(fā)展到一定規(guī)模，為全局最大的注聚區(qū)，聚合物累計增油已達206萬噸，年產油量卻占了采油廠的41％左右。我本人在97年獲得管理局“油田堵水調剖技術”先進個人。

三、立足于提高自身的理論水平和技術素質，刻苦鉆研，銳意進取，不斷開創(chuàng)采油廠三次采油工作新成績

三次采油是一項多學科的高新前沿技術，既需要常規(guī)水驅分析的扎實功底，又需要最新物理、化學知識的掌握和地質、油藏工程的綜合應用能力，同時還需要較高的外語水平，以利于掌握國內外的最新發(fā)展動態(tài)。從開始從事這項工作起自己就樹立了永遠當學生，把失敗當成功之母，永立潮頭的信念。經過幾年的努力，在領導的親切關懷和同志們的幫助下，在管理局召開的歷次三采會議上的發(fā)言無論從深度和廣度上都表現出了較突出的優(yōu)勢，在參加的三次全國提高采收率會議上的發(fā)言也都名列前茅。這就更需要自己不斷加強學習和研究，刻苦鉆研、銳意進取，不斷學習和吸收國內外先進的三次采油技術和經驗，積極探索，勇于實踐，在學習和探索中提高，在實踐和應用中再認識、再提高，不斷提高自身的攻關能力和綜合素質，不斷開拓孤島油田三次采油工作的新途徑、新領域，為采油廠可持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻。

總之，過去的工作中，在領導的關懷和同志們的支持與幫助下，經過不斷努力，取得了一定的成績，個人評價業(yè)務水平已達到了高級工程師的標準。但我清楚地認識到，為適應油田開發(fā)生產的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經驗，提高業(yè)務能力和工作水平，為油田開發(fā)和建設做出自己新的、更大的貢獻！

專業(yè)技術工作總結

※※，2005年7月畢業(yè)于上海同濟大學房地產經營管理專業(yè)，2005年8月進入上海名華建筑工程有限公司工作，2007年現就職于上海煒邦建設發(fā)展有限公司龍陽酒店項目部。

自參加工作以來，遵守公司及所在項目部的各項規(guī)章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務，維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應公司的號召，認真貫徹執(zhí)行公司文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關試驗知識，不斷充實完善自己。

回顧過去一年的工作，2007年既是忙碌又是充實的一年，在學校課本上所學的知都是理論性的知識，現在工作中一點一滴積累起來的實踐經驗，才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年里，有困難也有收獲，認真工作的結果，是完成了個人職責，也加強了自身能力。將這一年工作簡要總結如下：

一、政治、思想

我身著強烈的主人翁意識，隨時關注上海煒邦建設有限公司發(fā)展，切身想到上海煒邦建設有限公司、項目部的利益，堅定上海煒邦建設有限公司會不斷的發(fā)展、壯大，對上海煒邦建設有限的未來充滿了熱情與期望。雖然我現在還未加入中國共產黨，但我也將以黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足，爭取在以后漫長的歲月中經得起考驗，早日加入偉大的中國共產黨。

我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。

二、工作態(tài)度

無論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，人員少，任務繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時完成檢驗任務，保證工程檢驗暢通，表現出我們試驗人員責任心強，發(fā)揚了我們試驗人員連續(xù)工作、吃苦耐勞精神。

三、崗位職責

經過數年的努力，煒邦公司已建立了嚴格的管理體系，并且獲得了國際承認的建筑施工企業(yè)的三大認證：質量管理體系（ISO9001）認證、職業(yè)安全健康管理體系（OSHMS）認證、環(huán)境管理體系（ISO14001）認證，公司認真貫徹國家有關標準化，質量管理體系，產品質量監(jiān)督檢驗以及研究開發(fā)的方針政策；按國家規(guī)定，做到所做每項工作都有法可依。我主要的工作是做好項目報驗，竣工資料、安全方面等工作，做好跟蹤臺帳，便于日后查閱。由于資料多，時間不一，提前將工作做到位，避免造成技術人員不了解工程檢驗結果及技術指標而延誤工期，影響進度。

四、具體工作

我所從事的工作主要提交一些工程類材料（水泥、砂、石子、鋼材、磚、細木工板、大理石等）及成品（鋼筋焊件、混凝土試塊等）進行試驗、檢驗；每次進場材料的合格證，報驗單及廠家營業(yè)執(zhí)造等資料的收集及報審；工程上的隱蔽資料的制作及交檔，文件收發(fā)，資料的歸檔及整理，工程上定期會議、進場教育、安全教育、特殊節(jié)假日教育等會議的記錄整理等。具體舉例如下：

一、為了更好加強工程的有效管理，積極響應上海市有關文件精神，努力提供施工管理水平和技術技能，符合項目部特制訂管理人員學習制度。

1、每周四，管理人員集中到辦公室學習有關新技術、新工藝、新規(guī)范。

2、及時組織學習有關上級文件。

3、定期開展安全、電氣的有關知識競賽。

4、結合平時的學習記錄情況進行年終考證。

二、為更好項目部人員合作，制定倉庫保管制度，并嚴格按章執(zhí)行。

1、材料器具入庫憑“進料單”和驗收合格后，建立材料登記冊。

2、入庫材料應分類分項堆放整齊，并標上標簽，對易燃爆物品作專業(yè)隔離存放。

3、領取材料器具，必須經過出料登記方可領取。

4、器材收回后必須經過驗收，若發(fā)現損壞現象，根據損壞程度的輕重和器材單價予以適當的賠償。

5、倉庫保管員必須堅守崗位，設置防火防盜設施，禁止在倉庫內吸煙，聚會娛樂。

6、負責及時發(fā)放勞保防護用品，領取數量需經安全員簽字核實后方可發(fā)放。

7、每有盤存，核對材料庫存情況上報領導。

我剛參加工作就很快融入到工作中去了，不斷要求自己，不斷督促自己提高。作為一名年輕工作者，對待工作我絲毫不敢怠慢，我要求自己作到把工作中的得失和每次出現的問題記下來以吸取經驗教訓，遇到疑難問題或者工作中遇到困難就向通事和領導請教，耐心的聽取他提出的意見、建議，改進工作。因為我所在的時間只限在辦公室工作，不能坐以待斃，我經常還不時的與現場及業(yè)主、監(jiān)理等多接觸，了解工程程序，步驟，便于今后更好的工作。

五、工作成績

我在工作中學到了很多東西，也鍛煉了自己。經過不懈的努力，使工作水平提高，已做好幾個項目的竣工驗收資料（川沙辦公樓，龍陽酒店等）并有一定的好評。

六、小結

這一年當中雖然我也取得了一些小小的成績，但相對于公司及上級領導們對我的重托和期望還相差甚遠。在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業(yè)技術水平，更好的完成領導安排的任務。拓寬思路，深化細化本職工作，努力為煒邦公司這支強大的鐵軍作出更大的貢獻。本人專業(yè)技術工作總結

港務集團有限公司件雜貨 蔡志海

本人高中畢業(yè)后，于1991年3月10日開始學習機械修理。原在河北省石家莊市鐵三局二處做機械修理工。1994年到原港務局機械公司拖吊隊做機修理工，2003年11月13日集團公司成立了件雜貨作業(yè)區(qū)，調到該公司繼續(xù)做機械修理工?，F將近年來專業(yè)技術工作總結如下：

一、政治上要求進步。幾年來，我積極參加班組的各種學習，充分利用業(yè)余時間通過雜志報刊、電腦網絡和電視新聞等媒體，學習黨的路線、方針、政策，擁護黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，熱愛修理工作，對自己所服務的單位充滿感情。

二、在工作中注重學習。能及時學習掌握新技術、新知識、新標準規(guī)范，便在工作中加以應用，堅持根據工作需要加強機械修理業(yè)務的學習，并將學到的技能應用到實際工作中去，使自己的業(yè)務水平得到了較大提高，具備了較強的業(yè)務工作能力。幾年來，在多個崗位從事技術工作，都能根據工作需要，服從領導的安排。原在河北省石家莊市鐵三局二處做機械修理工，學得的是機械傳動機械的修理。沒有接觸到液壓傳動機械修理和故障排除方面的知識。1994年到原港務局機械公司拖吊隊做機修理工，感覺在修理技術方面壓力很大，通過公司培訓和老師的指導，我對液壓機械有了新的認識。但是，在平常工作中我對白話不懂聽，所以，也走了不少彎路。因此，我感到要想學好港口機械修理方面的技術，就要懂聽白話，所以，在工作中和工友們多交流，工作之余和他們學白話。在工作中不怕臟、不怕累，邊學邊干，使我在技術方面進步很大，一些故障我可以單獨排出，這使我在學習機械修理技術方面，更加有信心、有動力。1998年，我所在的北作業(yè)區(qū)開展業(yè)務技能考核定級，經過考核我獲得了熟練工等級。但是，在日常工作中我覺得我的技術還有一定的差距，我閱讀了很多港口機械保養(yǎng)、維修、故障排除等方面的書籍，把在工作中出現的問題弄通弄懂，使我的技術有了新的提高。2001年我又報考了主修工。經過多方面考試和考核，我取得主修等級，這使我更加熱愛修理這項工作，也有信心做好這項工作。

三、做好傳、幫、帶。2003年11月13日集團公司成立了件雜貨作業(yè)區(qū)，我被調到該公司。因為，作業(yè)區(qū)剛剛成立，修理員工少、在加上我們機械全部都是北作業(yè)劃分進來的，大都是舊機械，返修率高。作業(yè)區(qū)2004年5月招進了一批新員工，補充了修理人員的不足。但是，他們業(yè)務不熟，不能單獨工作，主管機械的經理叫我?guī)蓚€徒弟。我耐心向他們傳授修理技術，不僅從理論上講解，有的地方還手把手的傳授，同時也教他們做人的一些道理，使他們很快能喜歡這份工作，經過三年多的時間，他們不僅可以單獨工作，而且還成了修理骨干。2007年8月我又帶了一個新徒弟，現在已經可以完成一些常見故障的排除。2008年4月份我們作業(yè)區(qū)又招進幾名新員工，作業(yè)區(qū)分領導又叫我?guī)б幻聠T工，至此，我已先后帶4名學徒工。在帶領新員工過程中，我是盡心盡力、盡職盡責，做到理論和實際相結合，使新員工在學習過程中接觸很快、易通易懂，本人也在這幾年帶新員工過程中不斷充實自我。

四、技術上精益求精

因為時代在發(fā)展，社會在進步，一些高科技術產品不斷補充到碼頭生產機械當中，我覺得雖然自己已帶過幾批徒弟，但也要不斷加強學習、不斷鉆研學習新枝術，在修理內燃機這一塊能夠從整體方面不斷提高技術水平，才能完成作業(yè)區(qū)領導交給我的工作任務。我修理10多年的工作中，使我印象最深的一次問題就是我現在工作單位8#大連叉車故障排除經過。在一個星期5天內吊了兩次變距器。第一次做是變距器漏油，經過兩天的修理和裝配，試車漏油現象排除，開出車間到一線生產。但是，不到4個小時，司機師傅又把8#叉車開回車間報修，報修單上寫著（變短噴油、行駛無力、液壓油溫高）。油溫高、行駛無力在以往工作中出現過，可是，變距器排氣口噴油，叫我想不通。經過思考和多方面考慮，我親自動手、逐個部位檢查故障出在那個部位。經查發(fā)現液壓油溫高，是變短器回油閥有時卡死不回位現象。裝配好吊上車后試車，回油正常，油溫高、噴油故障排除。可是，我不放心開出去路查一圈回來，發(fā)現噴油現象仍存在，使我疑惑不解。下班回到家中我翻閱了相關書籍，還是沒有找出排除故障的方法。第二天上班，我安排好本組工作后，又啟動8#叉車試車，試車中我發(fā)現，低速行駛不噴，中速行駛有噴油現象，但是不大，高速行駛、噴油大，這使我排除變短總承的本身故障。因為變短、渦輪、泵輪、導輪，我已查修過了，所以排除本身故障，使我把目標轉移到變距相連接的兩個泵身上，一個行駛泵、一個方向泵，我把兩個泵拆出，經過檢查方向泵沒有問題，行駛泵輸出軸油封有磨損現象，更換油封隨后裝配上變短器，在進行試車時故障得以排除。原因所在就是行駛泵在高速運轉中有一部高壓油串入變距器，使變距內油壓異常油量就增加，至使排氣口噴油。通過這次故障排除，使我明白了作為一名修理技術人員，時刻都要提高自己的技術水平，做到精益求精。

五、專業(yè)進修情況：

因工作需要，本人于2007年12月19日到24日，由單位組織到桂林參加國家機械工業(yè)部教育培訓中心液壓高級研修班學習，使我從中學習了液壓系統故障診斷。回來后，學以致用，使我在工作中少走不少彎路，提高了工作效率，保證了生產用車，從而使我更加堅信科學才是第一生產力。同時，在日常工作中除做好本班工作外，我主動配合隊長做好修理隊的一些日常工作。

以上是我近幾年來從事技術工作的簡要情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。但是，成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行的。克服不足，學無止境。今后，我將一如既往地繼續(xù)在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，不斷提高自身的業(yè)務素質，鍛煉自己的工作能力，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，報效單位對我的培養(yǎng)和關懷，為單位、為港務事業(yè)貢獻我的全部精力。

第五篇：職稱申報

職稱資格申報材料目錄

一、學歷（學位）證書

二、現任專業(yè)技術職務資格證書

三、資格證書年審合格資料

四、聘任證書

五、計算機考試合格證原件（或免試條件依據）

六、外語考試合格證原件（或免試條件依據）

七、公示材料

八、考核材料

九、獲獎資料

十、業(yè)績材料

十一、專著（只要求封頁、目錄、前言等）

十二、論文（原件）

注：

1．除《評審表》外，請申報人按上述順序將材料用A4紙裝訂成冊上報一份。

2．申報人在申報材料時請?zhí)顚憽?011貴陽市職稱申報材料審查登記表》，并以EXCEL文檔格式報盤。

3．《專業(yè)技術職務資格評審表》高級一式二份，中、初級一式二份（對推薦破格評審高、中、初級職務者，請在《評審表》封面上左上角注明“破格”字樣；申報特殊人才的專業(yè)技術人員需在評審表封面評審任職資格處、文件盒封面評審任職資格處注明特殊人才字樣）。不在貴陽市申報職稱的已省廳的相關要求為準。

4．以上材料請按要求裝訂，申報材料不齊備、裝訂不規(guī)范的，不予接收；材料一經接受后，不在補收其他材料。

5.申報材料資料盒統一用220X310mm紙質資料盒封裝，資料盒封面、側面請用16K紙打印，并嚴格按表格要求式樣字體打印，不得改動。

6．以上申報材料需由主管部門審核認可并加蓋“與原件相符”章和主管部門公章。

7.本目錄中涉及表格可在貴陽人力資源網（http:///）下載。