第一篇：恩陽區(qū)萬安鄉(xiāng)中心小學(xué)2016年學(xué)校安全工作總結(jié)

恩陽區(qū)萬安鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)

（2016學(xué)年度）

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。我校認真貫徹區(qū)安全科要求落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以楊廷金校長為組長；李興前為副組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校李校長直接抓，安保主任具體抓，各班主任直接負責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證，實施扎實到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與保安人員簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對相關(guān)責(zé)任人員嚴(yán)格追責(zé)，同時還要承擔(dān)經(jīng)濟責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對宿管員、班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書，使之明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長簽訂安全協(xié)議，家長明確了應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷修改完善。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防電、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、實驗器材、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立健全學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以楊廷金校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、全社會總動員，群防群治。

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鄉(xiāng)派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學(xué)期，邀請法制副校長到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育，提高自護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育日、周、月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展常規(guī)安全教育。

1、每周國旗下值周領(lǐng)導(dǎo)對全校師生進行安全知識培訓(xùn)。

2、開展安全教育日安全知識講座。

3、召開防溺水家長會，設(shè)置防溺水警示標(biāo)牌6個、防溺水網(wǎng)絡(luò)知識競賽。

4、開展地震、火災(zāi)演練各一次；夜間樓道應(yīng)急演練兩次。

5、開展禁毒知識講座，禁毒簽名，網(wǎng)上禁毒知識競賽。

6、根據(jù)季節(jié)發(fā)放宣傳知識：防火知識、防煤氣、防觸電、防交通事故、防疾病等。

7、邀請法制副校長結(jié)合案例法制講座4次。

8、組織全校師生觀看勵志、安全警示教育影片4場次。

9、開展全校師生滅火器的使用演示活動。

10、開展防恐反暴知識講座及演練活動。

11、定期對教室、寢室、食堂，學(xué)校周邊消毒殺菌預(yù)防疾病滋生。

12、開展校園欺凌知識專題講座。

五、加強安全檢查，及時整治整改。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校校舍、寢室、食堂、飲水衛(wèi)生等進行檢查。每月進行常規(guī)檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，本學(xué)年順利、平安度過，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

2016.12.30

第二篇：恩陽區(qū)第五小學(xué)2014安全工作計劃

恩陽區(qū)第五小學(xué)2014安全工作計劃

學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，也是學(xué)校正常工作開展的保障。牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，加強安全教育，努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力。強化日常管理，狠抓各項科學(xué)預(yù)防措施的落實。結(jié)合本校實際，制定本計劃。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念，始終堅持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實安全工作法律、法規(guī)，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、主要工作

1、加強安全教育和培訓(xùn)，努力提高安全意識和自我防范能力

深入開展學(xué)生安全教育活動。各教學(xué)班班主任要利用班會課經(jīng)常對學(xué)生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達到他們行為的規(guī)范化。任課教師，不管是什么課（包括室內(nèi)室外課），都要對學(xué)生的安全負責(zé)，要堅守崗位，保護學(xué)生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規(guī)范，把安全問題考慮周全。

經(jīng)常利用集中學(xué)習(xí)時間，認真組織全體教師、職工，特別是班主任學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)、常見事故的預(yù)防和突發(fā)事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。要加強對職工遵守學(xué)校安全管理制度和本崗位操作規(guī)程的教育培訓(xùn)，提高他們的責(zé)任意識和保護能力。每學(xué)期要組織全體學(xué)生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

2、不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度，全面落實安全管理工作責(zé)任制。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時安排后勤人員和督促相關(guān)人員排除。

牢固確立校長是學(xué)校安全管理的第一責(zé)任人，對學(xué)校安全管理工作負總責(zé)的意識。把學(xué)校安全管理列入學(xué)校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢，及時處理安全工作中存在的突出問題，落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，不斷完善安全工作目標(biāo)管理辦法，加強對各部門、教職員工安全管理工作的考核，落實獎懲措施。制定和完善突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度。及時上報并協(xié)助查處各類事故，認真做好事故善后處理工作。對每一起事故，都要按照“四不放過“不放過，事故責(zé)任者沒有嚴(yán)肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過）的要求處理。

經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動,認真執(zhí)行每月一次、開學(xué)、放假前以及

惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。全面排查重大危險源，落實重大危險源監(jiān)控措施，并登記建檔，定期進行檢測、檢驗、安全評價，制定并實施應(yīng)急預(yù)案，消除各類安全隱患。

3、注重設(shè)施設(shè)備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位

在注意教育性投入的同時注意安全設(shè)施設(shè)備的投入，將安全教育、培訓(xùn)、活動的經(jīng)費列入學(xué)校支出預(yù)算。按規(guī)定完善和規(guī)范學(xué)校消防、防盜、防暴等各類安全設(shè)施設(shè)備，確保學(xué)校安全，發(fā)現(xiàn)問題及時排除，不能排除的要及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

三、安全工作崗位責(zé)任及分工：

1．建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機構(gòu)，構(gòu)建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。

2．制訂本安全工作計劃和安全工作預(yù)案。

3．制訂安全管理工作各項制度

四、具體措施

（1）飲食衛(wèi)生安全，教育學(xué)生不要亂買小攤上的食物，注意飲水衛(wèi)生，規(guī)范學(xué)校食堂食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生，衛(wèi)生保健制度落實。加強學(xué)校飲用水的管理，專人負責(zé)，定期檢測，確保安全。學(xué)校不允許過期、變質(zhì)食品進入校園。高度重視傳染病的防治工作，堅持學(xué)生定期體檢制度

（2）加強校園防盜安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相結(jié)合，動靜結(jié)合，點線面結(jié)合，各項防范措施相互配套銜接。切實做到校園“不發(fā)案、不出事”。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴(yán)格落實教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，值班人員應(yīng)按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。

（３）加強校園消防安全管理。加強校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強維護管理，確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

（４）加強校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電氣設(shè)備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

（５）加強校舍安全管理。學(xué)校定期進行校舍勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理。從實際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)，適當(dāng)錯開時間消除安全隱患。

（６）加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準(zhǔn)備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護，防止發(fā)生意外事故。

（7）師生心理健康和心理安全教育。加強師德教育和教師心理調(diào)適工作，學(xué)校教職員工要自覺遵守社會公德和職業(yè)道德，嚴(yán)禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。加強心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動課的開設(shè)，努力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)和心理負擔(dān)，幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。

（8）與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作。對學(xué)生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。

安全工作重于泰山，對安全工作我們決不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能順利；做事才能井井有條，工作才能有績效。我們要把無安全事故作為衡量一個班級、教研組或個人工作質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，把安全工作納入到教育教學(xué)工作考核中去，實行安全事故一票否決制，對年內(nèi)發(fā)生過安全事故的班級、教研組及個人，不得評為先進集體或先進個人。

2014年2月

第三篇：恩陽區(qū)第二初級中學(xué)

恩陽區(qū)第二初級中學(xué)“關(guān)愛留守學(xué)生”活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

為了認真貫徹黨的十八屆三中全會精神，落實“轉(zhuǎn)作風(fēng)，惠民生”活動的實施意見；基于我校留守學(xué)生人數(shù)多，并大部分留守學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差、生活失助、心理失恒、親情失落、安全失?，F(xiàn)象；為留守學(xué)生營造健康、快樂、平等、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進他們的健康成長。結(jié)合我校實際，制定以下實施方案：

一、活動目的：

在教師中倡導(dǎo)“溫馨”教育、“賞識”教育，讓“留守學(xué)生”感受學(xué)校、班級溫馨的“家”的氛圍。讓每一個班主任都成為心理咨詢的行家能手，讓每一個辦公室都成為留守生的心靈驛站。通過活動開展，讓留守學(xué)生感受到溫暖。

三、活動內(nèi)容：

1、建好一個“留守學(xué)生之家”。

學(xué)校建一個“留守學(xué)生之家”，室內(nèi)布置要做到溫馨、人性化、有文化品位。

2、學(xué)校要分年級建好留守學(xué)生臺賬。

3、開通親情電話。

學(xué)校利用校訊通，把學(xué)生家長的電話設(shè)成親情號碼，讓留守學(xué)生在課間、休息時、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便，增進學(xué)生與家長的感情。

4、舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座。

學(xué)校每期舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學(xué)生遵紀(jì)守法、了解安全常識，讓學(xué)生身心都健康。

5、參加一項課外興趣小組活動。

學(xué)校要成立各種課外興趣小組，組織留守學(xué)生至少參加一項課外興趣小組活動，豐富留守學(xué)生的課余生活。

6、學(xué)校每期給留守學(xué)生家長致一封信。交流思想，談?wù)摻套臃椒ǖ取?/p>

7、每期文藝演出和體育運動，教師要動員留守學(xué)生多參加，讓他們生活充滿陽光、活力，彌補心理上的空缺。

8、寫一封親情書信。

教育留守學(xué)生利用長輩生日特殊日子給遠方的家長寫一封親情書信，匯報學(xué)業(yè)，或述說家鄉(xiāng)事、學(xué)校事，既培養(yǎng)學(xué)生的表達能力，又對學(xué)生進行感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

9、每個教師必須重點幫扶一名留守學(xué)生，了解其家庭狀況，生活狀況、學(xué)習(xí)狀況、心理狀況。

10、談一次心。

學(xué)校教師每周與留守學(xué)生談一次心，了解他們一周的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。

四、具體措施

(一)切實加強領(lǐng)導(dǎo)，確定專人負責(zé)。組

長：董澤民

副組長: 張純連 楊志禮 肖盛珉 張淼 李曉瓊 成員：全體教師

（二）定期督查

學(xué)校組織人定期督查幫扶情況，如輔導(dǎo)記錄。

（三）學(xué)校則多開展活動。拓寬學(xué)生視野，激活學(xué)生思維，增強他們的集體榮譽感和團結(jié)互助精神。

恩陽區(qū)第二初級中學(xué)

2013年12月

第四篇：恩陽區(qū)校車安全管理工作實施方案(定稿)

巴中市恩陽區(qū)校車安全管理實施方案

為貫徹落實國務(wù)院《校車安全管理條例》，根據(jù)《四川省<校車安全管理條例>實施辦法》，逐步建立完善“安全第一、規(guī)范有序、責(zé)任明確、監(jiān)管有力”的校車服務(wù)和管理機制，切實保障我區(qū)義務(wù)教育學(xué)生和幼兒上下學(xué)乘坐校車的交通安全。結(jié)合我區(qū)實際，制定本實施方案。

一、總體要求

以黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，以《校車安全管理條例》為依據(jù)，堅持“以人為本、安全第一、服務(wù)學(xué)生”的宗旨，按照“政府領(lǐng)導(dǎo)、屬地管理、部門監(jiān)管、保障安全”的思路，加強校車運營管理，實現(xiàn)校車管理規(guī)范化，切實提高校車安全保障水平，確保我區(qū)義務(wù)教育學(xué)生和幼兒上下學(xué)乘坐校車的安全。

二、工作目標(biāo)

（一）建立完善校車安全監(jiān)管聯(lián)動機制。在區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，建立由區(qū)教科體局、區(qū)公安分局、區(qū)交通局、區(qū)交警大隊、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)質(zhì)檢局、區(qū)財政局、區(qū)發(fā)改局等部門組成的校車安全監(jiān)管聯(lián)席會議制度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)校車安全管理工作中的重點事項，研究制定校車安全管理相關(guān)政策，研判校車安全監(jiān)管形勢，形成聯(lián)動活力。

（二）規(guī)范校車駕駛?cè)速Y格審查和校車使用許可審批程序。

—1— 把校車駕駛?cè)速Y格審查和校車使用許可審批工作作為校車安全監(jiān)管的關(guān)鍵，依法、依規(guī)嚴(yán)把校車駕駛?cè)撕托＼囀褂迷S可的準(zhǔn)入關(guān)。對校車駕駛?cè)松硇慕】禒顩r和車輛安全情況加強動態(tài)監(jiān)管。對不符合校車駕駛?cè)速Y格或達不到校車使用許可條件的，及時吊銷校車駕駛?cè)速Y格，撤銷、收回校車使用許可；對非專用校車一律不辦理校車使用許可。

三、管理機制

（一）建立校車安全監(jiān)管組織保障機制。根據(jù)《四川省<校車安全管理條例>實施辦法》規(guī)定，建立校車安全監(jiān)管聯(lián)席會議制度，建立完善校車安全管理工作機制，把校車安全監(jiān)管責(zé)任分工逐條逐款落實到監(jiān)管部門。

（二）建立學(xué)生用車信息平臺。利用全國校車信息管理系統(tǒng)，專門管理校車、校車駕駛?cè)?、隨車照管人和校車運營信息，由區(qū)教科體局安排專人負責(zé)信息采集錄入工作。建立區(qū)教科體局、區(qū)公安分局、區(qū)交通局、區(qū)交警大隊、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)質(zhì)檢局、區(qū)財政局、區(qū)發(fā)改局等部門信息溝通協(xié)調(diào)機制，確保及時全面掌握校車、校車駕駛?cè)恕㈦S車照管人員和校車運營的信息，并及時更新信息變化。

（三）建立督查考評制度。區(qū)政府教育督導(dǎo)室要加強對轄區(qū)內(nèi)校車管理工作的督查和監(jiān)管，把校車管理工作納入教育督導(dǎo)考核范圍，并將考核結(jié)果報區(qū)人民政府。對責(zé)任不落實、工作不到位的給予相應(yīng)處理，對造成責(zé)任事故的要依法追究相關(guān)責(zé)任人法律責(zé)任。

—2—

四、管理職責(zé)

校車安全管理嚴(yán)格落實“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的責(zé)任追究制度和“政府主導(dǎo)、學(xué)校主管、部門監(jiān)管、綜合治理”的校車安全管理長效機制。

區(qū)教科體局：負責(zé)將交通安全教育納入學(xué)校教育內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)校組織開展學(xué)生交通安全教育和校車安全應(yīng)急處理演練活動；配合相關(guān)部門對校車提供單位、校車及其駕駛?cè)诉M行準(zhǔn)入審批；建立校車使用許可制度的工作機制，做好校車使用許可申請的受理、分送、審查和上報工作；加強對學(xué)校的監(jiān)管，指導(dǎo)、督促學(xué)校建立健全校車安全管理制度，明確和落實校車安全管理責(zé)任；建立健全校車安全管理信息共享機制，對校車運行情況進行有效監(jiān)管；落實聯(lián)席會議議定的相關(guān)工作任務(wù)。

區(qū)公安分局：檢查、指導(dǎo)學(xué)校校車安全監(jiān)管工作，會同教育行政部門、學(xué)校依法加強對校車、校車駕駛員的審核和管理；加大校車安全隱患排查力度，開展經(jīng)常性的校車安全專項整治；會同交通、安監(jiān)、質(zhì)檢等部門對校車進行安全檢查；落實聯(lián)席會議議定的相關(guān)工作任務(wù)。按照職能權(quán)限為校車辦理審批手續(xù)，組織開展校車安全技術(shù)檢驗、校車駕駛?cè)藢忩灱鞍踩逃ぷ?，依法發(fā)放統(tǒng)一編號的校車標(biāo)牌；加強學(xué)校周邊道路巡查和管理，以校園周邊為重點開展交通秩序整治，依法對轄區(qū)內(nèi)校車超載以及使用非法校車接送學(xué)生等交通違法行為進行糾正和處罰；加強警校共育，積極開展交通法制安全宣傳教育進校園活動；落實聯(lián)席會議議定的相關(guān)工作任務(wù)。

—3— 區(qū)交通運輸局：負責(zé)做好轄區(qū)校車途徑路線的公路養(yǎng)護，完善警示標(biāo)牌設(shè)置，加強危險路段的防護等工作，及時排查整改公路安全隱患；抽調(diào)專業(yè)人員成立專門的道路勘驗組，配合相關(guān)部門對擬開通的道路進行勘驗。配合公安、交警、教育等部門加強對依法設(shè)立的道路旅客運輸經(jīng)營企業(yè)、城市公共交通企業(yè)校車運營單位的監(jiān)督管理和打擊非法從事運送學(xué)生的經(jīng)營行為；落實聯(lián)席會議議定的相關(guān)工作任務(wù)。

區(qū)安監(jiān)局：負責(zé)組織協(xié)調(diào)公安、交通、質(zhì)監(jiān)等部門對校車進行綜合監(jiān)管，督促、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)相關(guān)部門排查和整治重大安全隱患；牽頭組織學(xué)校校車安全責(zé)任事故的調(diào)查處理工作；落實聯(lián)席會議議定的相關(guān)工作任務(wù)。

區(qū)質(zhì)監(jiān)局：加強對校車“三表”（速度表、里程表、壓力表）和實行強制認證的相關(guān)部件進行安全檢查；落實聯(lián)席會議議定的相關(guān)工作任務(wù)。

區(qū)財政局：負責(zé)了解掌握校車的相關(guān)優(yōu)惠政策，積極與國家、省、市溝通，爭取資金支持；結(jié)合本級財力情況積極落實區(qū)人民政府決定。

區(qū)發(fā)改局：負責(zé)對校車收費情況進行成本測算，對車主上繳的各種費用列出明細；根據(jù)路線里程等依據(jù)相關(guān)政策及周邊縣區(qū)情況，兼顧車主利益，確定運營成本上限指導(dǎo)價；負責(zé)對收費項目、標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容進行指導(dǎo)、說明和解釋，并對校車運營收費實行有效監(jiān)督，對擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn)行為依法處罰。

—4— 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府（街道辦事處）：成立校車管理機構(gòu)，確定一名行政領(lǐng)導(dǎo)分管，落實屬地校車安全管理責(zé)任，掌握本區(qū)域內(nèi)需運送學(xué)生數(shù)量和接送學(xué)生的車輛情況；按照“屬地管理”原則，對轄區(qū)內(nèi)校車履行協(xié)調(diào)、管理、監(jiān)督職責(zé)，幫助、指導(dǎo)學(xué)校落實相關(guān)安全措施；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)區(qū)公安分局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)交通局、區(qū)交警大隊對屬地范圍內(nèi)的校車違法行為和非法運營學(xué)生現(xiàn)象進行嚴(yán)厲打擊

學(xué)校（校車服務(wù)提供者）：各校（園）長是該校校車安全工作的第一責(zé)任人，對本校（園）校車管理工作負總責(zé)；學(xué)?；蛐＼嚪?wù)提供者負責(zé)依法配備校車隨車照管和校車查驗人員，建立健全隨車照管及校車查驗人員崗位責(zé)任制度，對校車運行及學(xué)生進行安全監(jiān)管；建立校車衛(wèi)星定位汽車行駛記錄儀監(jiān)控平臺，對校車運行情況實時監(jiān)控；建立校車及乘車學(xué)生信息臺賬，加強對乘車學(xué)生的安全教育，勸導(dǎo)學(xué)生不乘坐不符合安全要求的車輛和非法營運車；與學(xué)生、家長及相關(guān)人員簽訂校車管理及交通安全安全責(zé)任書，各負其責(zé)，共同做好校車安全管理及學(xué)生上下學(xué)交通安全工作。

五、校車運行

1.運營原則：保障學(xué)生就近入學(xué)、公共交通滿足入學(xué)、提供校車服務(wù)依次優(yōu)先的原則。2.運營模式

（1）公辦學(xué)校運營模式

—5— 采取“政府主導(dǎo)、部門監(jiān)管、學(xué)校參與、稅收優(yōu)惠”的模式，由學(xué)校或校車服務(wù)提供者購買符合國家安全技術(shù)條件的專用校車，按規(guī)定取得校車使用許可。

(2)民辦學(xué)校的運營模式

采取“政府主導(dǎo)、學(xué)校運作、部門監(jiān)督、稅收優(yōu)惠”的模式，由學(xué)校、幼兒園自購符合國家安全技術(shù)條件的校車，按規(guī)定取得校車使用許可。

2.校車申報

（1）申報條件

A.車輛符合國家校車安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，取得機動車檢驗合格證明，并已經(jīng)在公安機關(guān)交通管理部門辦理注冊登記； B.有取得校車駕駛資格的駕駛?cè)?

C.有包括行駛線路、開行時間和?？空军c的合理可行的校車運行方案;

D.有健全的安全管理制度;

E.已經(jīng)投保機動車承運人責(zé)任保險。

（2）申報程序

校車服務(wù)提供者申請取得校車使用許可，應(yīng)向區(qū)教科體局提交書面申請和證明其符合上述申報條件的材料，區(qū)教科體局對申報材料初審核實后分別送同級相關(guān)部門征求意見，同級相關(guān)部門回復(fù)意見后，區(qū)教科體局提出審查意見，報區(qū)人民政府審批。經(jīng)區(qū)人民政府批準(zhǔn)出具行政許可決定書，由市公安機關(guān)交通管理部 —6— 門發(fā)給校車標(biāo)牌，并在機動車行駛證上簽注校車類型和核載人數(shù)；決定不予批準(zhǔn)的，書面說明理由。

校車行駛路線需要跨越二個以上縣級行政區(qū)域的，在區(qū)人民政府作出決定前，征求跨區(qū)縣人民政府回復(fù)意見后，將學(xué)校所在地區(qū)人民政府決定批準(zhǔn)的文件抄送跨區(qū)縣人民政府。

3.校車駕駛?cè)松陥螅?）申報條件

A.取得相應(yīng)準(zhǔn)駕車型駕駛證并具有3年以上駕駛經(jīng)歷，年齡在25周歲以上、不超過60周歲;

B.最近連續(xù)3個記分周期內(nèi)沒有被記滿分記錄;C.無致人死亡或者重傷的交通事故責(zé)任記錄;

D.無飲酒后駕駛或者醉酒駕駛機動車記錄，最近1年內(nèi)無駕駛客運車輛超員、超速等嚴(yán)重交通違法行為記錄;E.無犯罪記錄;F.身心健康，無傳染性疾病，無癲癇、精神病等可能危及行車安全的疾病病史，無酗酒、吸毒行為記錄。

(2)申報程序

駕駛?cè)松暾埲〉眯＼囻{駛資格，應(yīng)向市公安機關(guān)交通管理部門提交書面申請和證明其符合上述申報條件的材料，經(jīng)市公安機關(guān)交通管理部門審核后，對符合條件的，在機動車駕駛證上簽注準(zhǔn)許駕駛校車；不符合條件的，書面說明理由。

4.校車行駛

—7—(1)校車應(yīng)統(tǒng)一噴涂符合校車安全技術(shù)條件的外觀標(biāo)識，在車輛兩側(cè)應(yīng)統(tǒng)一粘貼校車標(biāo)牌，校車標(biāo)牌應(yīng)當(dāng)載明本車牌號碼、車輛所有人、駕駛?cè)?、行駛路線、開行時間、?？空军c、跟車照管人及其聯(lián)系電話等。

(2)校車應(yīng)配備統(tǒng)一的校車標(biāo)志燈和停車指示標(biāo)志，攜帶逃生錘、干粉滅火器、急救箱等安全設(shè)備。校車應(yīng)每半年進行一次機動車安全技術(shù)檢驗。

(3)學(xué)?；蛐＼嚪?wù)提供者應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定配備并開啟具有衛(wèi)星定位功能的汽車行駛記錄儀，建立衛(wèi)星定位汽車行駛記錄儀監(jiān)控平臺，對校車運行情況實時監(jiān)控。

(4)應(yīng)遵守交通法規(guī)，按規(guī)定的線路行走，在規(guī)定的?？空军c停靠，嚴(yán)禁超員、超速、酒駕、疲勞駕駛等違法行為。

六、責(zé)任追究

1.層層簽訂《校車安全管理責(zé)任書》，教科體局與學(xué)校簽訂《校車道路交通安全管理責(zé)任書》，學(xué)校與校車駕駛?cè)撕炗啞栋踩熊囏?zé)任書》，逐車逐人落實道路交通安全責(zé)任。

2.凡未經(jīng)申報從事運載學(xué)生行為的、未按照規(guī)定辦理變更手續(xù)的、校車駕駛?cè)伺c申報登記的駕駛?cè)瞬环摹⑿＼囄促徺I承運人責(zé)任險的、校車所有人未按照規(guī)定維護校車的等，報交警大隊依法予以處罰。

3.學(xué)校未將使用校車情況報教科體局備案的，對政府舉辦的學(xué)校校（園）長給予行政處分，對民辦學(xué)校的舉辦人、安全責(zé)任人予以通報批評。

—8— 4.學(xué)校未經(jīng)申報或未按照規(guī)定辦理變更手續(xù)使用機動車運載學(xué)生、幼兒的，區(qū)教科體局對學(xué)校校（園）長以及其他責(zé)任人員給予行政處分；民辦學(xué)校舉辦人、安全責(zé)任人或者其他直接責(zé)任人員2年內(nèi)不得從事學(xué)校的管理事務(wù)。

5.涂改、轉(zhuǎn)讓校車標(biāo)牌或?qū)⑿＼嚇?biāo)牌挪用于其他車輛的，由公安機關(guān)交通管理部門處2000元以上5000元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，并處注銷校車校牌。

6.學(xué)校未按規(guī)定對校車履行安全管理和保護職責(zé)，造成重特大傷亡事故的，報安監(jiān)局進行行政責(zé)任追究。公辦學(xué)校校（園）長以及其他責(zé)任人員由教科體局報相關(guān)部門給予撤職、開除公職處分，學(xué)校年終考評，或辦園許可證資格年審“一票否決”；民辦學(xué)校舉辦人、安全責(zé)任人或者其他直接責(zé)任人員5年內(nèi)不得從事學(xué)校的管理事務(wù)，同時吊銷該校辦學(xué)許可證。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

七、保障措施

（一）多渠道籌措支持校車服務(wù)經(jīng)費。通過財政資助、稅收優(yōu)惠、鼓勵社會捐贈等多種形式，按照規(guī)定支持使用校車接送學(xué)生的服務(wù)。

（二）建立農(nóng)村公路安全設(shè)施保障機制。對涉校涉學(xué)生農(nóng)村公路建設(shè)，按照優(yōu)先建設(shè)學(xué)生用車通行路段、優(yōu)先保障學(xué)生用車路段的安全防護設(shè)施建設(shè)、優(yōu)先考慮學(xué)生用車通行路段的路面改善規(guī)劃“三優(yōu)先”原則，確保學(xué)生用車通行路段安全暢通。

—9—

（三）營造良好的校車交通安全環(huán)境。公安交管部門要加強路面巡查和執(zhí)法，實時開展專項整治行動，依法從嚴(yán)查處糾正侵害校車安全運行的違規(guī)、違法行為；加強“警校共育”工作，安排專門力量，在車流量大且交通情況較為復(fù)雜的中小學(xué)、幼兒園校門口設(shè)立交警護學(xué)崗，維護學(xué)生上下學(xué)交通秩序。公路管理、養(yǎng)護機構(gòu)要加強對校車行駛線路的巡查，及時發(fā)現(xiàn)、消除道路交通安全隱患。區(qū)教科體局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)公安分局、區(qū)交通局、區(qū)交警大隊等相關(guān)部門，要按照職責(zé)，聯(lián)合開展學(xué)生用車“打非治違”集中整治行動，營造良好的校車運行交通環(huán)境。

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第五篇：恩陽區(qū)青木鎮(zhèn)中心小學(xué)2016秋常規(guī)督查總結(jié)

恩陽區(qū)青木鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016秋常規(guī)督查總結(jié)

（第一期）

10月10日，青木小學(xué)教導(dǎo)處對全校的教學(xué)六認真工作進行了全面的督查，結(jié)果有得有失，有喜有憂。既有值得推廣的得意之作，也有令人擔(dān)憂的不足之處。

一、備課

優(yōu)點：絕大部分教師的備課均跟上了教學(xué)進度，當(dāng)然也有部分超清備課的老師。備課形式百花齊放：有手寫教案、有備在教科書上的，有電子備課。其中，白宗東校長、白鑫老師、張曉玲老師、茍進老師、趙秀芳老師、楊林祥老師、李啟榮老師的備課既注重了文本的分析，又注重了學(xué)情的思考，同時注重了學(xué)法的指導(dǎo)。例如:白鑫老師的備課，雖然是簡案，但是針對的每一個課堂案例均有明確的學(xué)法指導(dǎo)，及指導(dǎo)對象和課堂生成設(shè)計。這樣的備課既輕松又實效。

問題:個別教師備課未跟上教學(xué)進度；大部分教師的備課過分注重文本，脫離了實際教學(xué)中生本的主體地位，將備課設(shè)計成了課堂實錄。這樣的備課既繁瑣且實效性不強，學(xué)生不得法，教師很辛苦。

思考：課堂教學(xué)是教師導(dǎo)，師生演的活動過程。備課如同準(zhǔn)備劇本，備目標(biāo)如劇本主題，備重難點如表演過程中的精華部分，備教材如舞臺設(shè)計，備學(xué)生如選演員，備學(xué)法如表演形式。課堂教學(xué)中，學(xué)生如何有所展示，有所啟迪，有所收益，是教學(xué)的核心。而文本僅僅是教學(xué)活動的框架，藍本，是師生交流的平臺，不是整個教學(xué)活動的歸宿。

建議：備課將課堂活動設(shè)計成幾個合理、實效、簡潔的環(huán)節(jié)，注重每個環(huán)節(jié)的目標(biāo)、要素、著力點、解決辦法、推動課堂生成的技巧。

二、反思

優(yōu)點：有幾個教師的教學(xué)反思的確落到了實處，可以說是幾篇不錯的教研論文。比如：嚴(yán)春梅老師在《窮人》一課的教學(xué)反思中，深入的談到她是如何通過反復(fù)閱讀、聯(lián)系生活實際去體會人物的矛盾心理及作者的表達技巧。同時也深刻的認識到在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用環(huán)境烘托人物的心理活動描寫的不足，并作出了合理的補救措施。白宗東校長、白鑫老師的教學(xué)反思具有很強的針對性和指向性：對每一個知識點存在的問題，具體需要彌補的學(xué)生都有明確的記錄，并有具體的彌補措施。另外，黎春華老師、李容老師、李啟榮老師、馬茂菊老師、白永強校長的反思均對該段課堂教學(xué)作出了深入的總結(jié)與思考。

問題：大部分教師的教學(xué)反思流于形式，抽象、空洞，脫節(jié)。比如，成功的課堂案例卻無成功的回顧與總結(jié)，失敗之處卻未曾追索敗因，更無今后改正的措施的思考。

思考：反思應(yīng)是對教師個人成長、個性化發(fā)展起到積極的促進作用，應(yīng)是踏踏實實的思考、感悟、認識。建議：反思不必課課去做?；蛞粏卧蛞徽鹿?jié)或幾課時，總之在教學(xué)過程中有所獲、有所失、有所啟發(fā)、有所新的認知皆可記錄反思。

三、作業(yè)：

優(yōu)點：值得喜悅的是我校教師的作業(yè)批閱做得相當(dāng)不錯，最少的批閱了三次，最多的批閱了十幾次。比如，趙秀芳老師、白鑫老師等。相對而言，數(shù)學(xué)的批閱次數(shù)大于其他學(xué)科。大部分教師做了詳細的批閱記錄，關(guān)注了學(xué)困生的成長。

四、檢測：

除三年級英語還沒有完成單元進行任務(wù)，沒有進行單元檢測外，其他各年級語數(shù)外各學(xué)科都進行了一至二次單元測試，大部分教師做了試卷分析。

五、教研

優(yōu)點：80%的老師進行了兩次及以上的教研活動，并聽課達到三節(jié)。在聽評課活動中，每位教師做到了實實在在聽、認認真真評。

問題：教研活動形式重、效果差。缺少主題、缺少論證、缺少辯證、缺少實踐、缺少研究的氛圍。

思考：開展教研活動是通過交流教學(xué)心得、解決存在問題的辦法、對教學(xué)工作的思考，促進教師相互學(xué)習(xí)，共同成長，特別是能更好、更快地促進年輕教師的發(fā)展。

建議：今后間周開展一次教研活動，有主題、有目標(biāo)、有準(zhǔn)備，提前告知老師教研的內(nèi)容，做到人人有準(zhǔn)備，人人有觀點，人人有話說。

一句話，本次督查結(jié)果喜憂參半。希望全體教師相互關(guān)心，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，本著大家一家人，構(gòu)建和諧大家庭的氛圍為基礎(chǔ)，積極推進我校教育教學(xué)工作的發(fā)展。