第一篇：滕州市教師進(jìn)修學(xué)校秋季教職工籃球賽通知

滕州市教師進(jìn)修學(xué) 校秋季教職工籃球賽通知

各工會(huì)小組：

為在我校深入開展全民健身活動(dòng)，豐富我校教職工的校園文化生活，增強(qiáng)教職工身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，構(gòu)建和諧校園。根據(jù)學(xué)校工會(huì)2008年工作安排，特舉辦本年度教職工籃球賽。現(xiàn)將本次比賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

2008年10月7日（暫定）課外活動(dòng)在籃球場(chǎng)舉行。

二、參賽單位

各工會(huì)小組（工會(huì)會(huì)員積極報(bào)名參加，不得棄權(quán)。）

三、報(bào)名時(shí)間

各工會(huì)小組將比賽隊(duì)員名單于2008年9月26日前報(bào)至政教處。

四、競(jìng)賽辦法

（一）比賽采用國(guó)家審定的最新《籃球比賽規(guī)則》。

（二）全場(chǎng)比賽時(shí)間為40分鐘，分四小節(jié)（每節(jié)比賽為10分鐘）。

（三）比賽采用循環(huán)制。

五、獎(jiǎng)勵(lì)

比賽分設(shè)一二三等獎(jiǎng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

六、未盡事宜，另行通知。

滕州市教師進(jìn)修學(xué)校工會(huì) 2008年9月23日

第二篇：滕州市教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)心得體會(huì)

滕州市教師進(jìn)修學(xué)校骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)

滕州市木石中學(xué)學(xué)校 單海龍

2013年9月26日—29日，我有幸參加了滕州市教師精修學(xué)校骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。這次培訓(xùn)節(jié)奏安排的十分緊湊，內(nèi)容豐富，形式多樣。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)工作的高度重視，通過這次培訓(xùn)使我們更新了觀念，提高了自身素質(zhì)。

走向教師工作崗位以來(lái)參加真正意義上的專業(yè)培訓(xùn)，這還是第一次。我和很多參加培訓(xùn)的數(shù)學(xué)教師一樣，很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望通過此次學(xué)習(xí)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任與囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考，并且學(xué)以致用，更好地開展好我們的教學(xué)工作。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過聆聽專家的講座；視野變開闊了，我從中學(xué)到了許多可行的做法，收獲之大是歷次培訓(xùn)所未有的，我感覺自己在今后學(xué)校的教育教學(xué)管理中還有許多事要做，還有許多地方有待完善，同時(shí)也對(duì)自己以后的管理工作有了新的認(rèn)識(shí)、新的思考。

四天的培訓(xùn)時(shí)間總覺得太短，一位位專家精彩的講座可謂旁征博引，觀點(diǎn)清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍。無(wú)論上海的陳雨亭教授《教師如何診斷與改進(jìn)課堂教學(xué)》、江西師范大學(xué)數(shù)信學(xué)院的劉詠梅《數(shù)學(xué)教育中的一些問題及思考》、鄭立平教授的《追求數(shù)學(xué)教學(xué)的智慧》、中詮釋“教研活動(dòng)的意蘊(yùn)”，還是研討“新課程背景下的教學(xué)常規(guī)管理”，無(wú)論是思考“課后反思教學(xué)”，還是關(guān)注“人文管理”??都 1 給我留下深刻的印象，猶如春天的甘露滋潤(rùn)我干枯的心田，帶給我一些思考。

新課程背景下如何才能當(dāng)好數(shù)學(xué)教師？靜下心來(lái)，展望自己往后的工作，我覺得，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面開展我們的工作：

（一）、教學(xué)管理的切入點(diǎn)——教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。

教學(xué)理念、教學(xué)模式、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)手段、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等的轉(zhuǎn)變，就要求數(shù)學(xué)教師自己要做到：

1、走出去聽。走入老師、學(xué)生和家長(zhǎng)中去聽他們對(duì)工作的看法。

2、靜下來(lái)讀。每天應(yīng)該安排一段時(shí)間讀書。

3、坐下來(lái)研。自己要帶頭搞教學(xué)研究。

4、潛下心寫。要勤于動(dòng)筆總結(jié)自己的工作心得，及時(shí)反思，及時(shí)應(yīng)用到新的教學(xué)。

（二）、教學(xué)管理的關(guān)鍵——教學(xué)過程的管理。

1、明確教學(xué)常規(guī)基本要求；

備課 ：腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數(shù)、手中有法。

上課：以興趣為動(dòng)力，以習(xí)慣為目標(biāo)，以思維為核心，兼顧情意發(fā)展。關(guān)鍵在于教師要激發(fā)學(xué)生思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成良好的思維品質(zhì)。要做到三講三精。三講：講重難點(diǎn)；講易混、易錯(cuò)點(diǎn)；講方法。三精：精確、精練、精彩。探究有效。

教學(xué)反思:（1）課前反思——做好充分準(zhǔn)備;（2）課中反思——及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為；（3）課后反思——發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)契機(jī)。

作業(yè)的布置與批改：作業(yè)內(nèi)容精選、量適當(dāng)、形式多樣。批改講科學(xué)重實(shí)效。

2、堅(jiān)持有效地聽課與評(píng)課。

（1）聽課前要充分準(zhǔn)備，了解老師教學(xué)特點(diǎn)、了解聽課班級(jí)學(xué)生情況、了解教材編排體系和知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系及教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)；（2）聽課中翔實(shí)記錄，積極推敲，要聽看結(jié)合，既關(guān)注教師的“教”也關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”。

評(píng)課做到從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面進(jìn)行指導(dǎo)，要發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，找出存在問題。

(三)教學(xué)管理的策略——管理藝術(shù)。

努力增強(qiáng)七種意識(shí)，強(qiáng)力提升個(gè)人素質(zhì)：榜樣意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、教研意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)

教育需要激情，需要全身心的投入；教育需要詩(shī)意，需要洋溢著浪漫主義情懷；教育需要活力，需要以年輕的心態(tài)創(chuàng)造性工作；；教育需要恒心，需要堅(jiān)持不懈的努力和發(fā)展。教育教學(xué)管理是一項(xiàng)高智能的活動(dòng)，在新課程背景下，教導(dǎo)主任要心中有愛，肩上有擔(dān)，腹中有墨；才能做一個(gè)合格的教學(xué)理論與實(shí)踐的踐行者，引領(lǐng)者。通過這次培訓(xùn)使我深深的認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)教師應(yīng)該做到：

1、要全面貫徹黨的教育方針，按教學(xué)計(jì)劃，課程標(biāo)準(zhǔn)的要求組織開展數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作。

2、組織、管理課堂教學(xué)工作，全面了解學(xué)生的思想狀況，掌握的程度，努力提高他們的思想和數(shù)學(xué)學(xué)科素質(zhì)，并對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、總結(jié)。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深入課堂第一線，及時(shí)了解、調(diào)查研究同課教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，組織觀摩教學(xué)，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

6做好學(xué)校宣傳工作，開展家校聯(lián)系活動(dòng)，做好教書育人、為人師表工作，建立和管理學(xué)生成長(zhǎng)檔案。

7、開展校本教活動(dòng)，召開務(wù)教研組長(zhǎng)會(huì)議，明確校本教研的內(nèi)容，要求務(wù)教研組做好教研計(jì)劃、總結(jié)，收集整理過程性材料。

8、抓好本校各項(xiàng)競(jìng)賽工作，每學(xué)期要認(rèn)真做好教學(xué)情況分析 總之，這幾天的培訓(xùn)讓我找準(zhǔn)了自己的位置，明白了自己以后工作的方向，更激起了我工作的熱情。最后我想說(shuō)：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

滕州木石中學(xué)學(xué)校 單海龍

2013.10.08 4

第三篇：海寧市教師進(jìn)修學(xué)校教職工考勤制度[模版]

海寧市教師進(jìn)修學(xué)校教職工考勤制度

1、嚴(yán)格遵守單位的規(guī)章制度，加強(qiáng)組織紀(jì)律性。按時(shí)上下班，不遲到，不早退。

2、對(duì)固定時(shí)間的會(huì)議，教職工原則上不能安排工作與之相沖突，無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假和安排調(diào)休。

3、公出審批：海寧市內(nèi)下校，須征得科長(zhǎng)同意；三人或以上的集體活動(dòng)須經(jīng)分管校長(zhǎng)同意；科長(zhǎng)外出須經(jīng)分管校長(zhǎng)同意。出縣市活動(dòng)，原則上須有書面通知或受校長(zhǎng)室指派。電話通知的，須填寫公假單并經(jīng)分管校長(zhǎng)同意。三天以上的同時(shí)經(jīng)校長(zhǎng)同意。由科長(zhǎng)將因公外出的人員在簽到表上做好登記。班子成員因公外出的，要告知辦公室，由辦公室在簽到表上做好登記。

4、教職工因公因事外出，本人需及時(shí)調(diào)整去向牌記錄。

5、請(qǐng)假：

因各種原因需請(qǐng)假者，必須辦理書面請(qǐng)假手續(xù)。

請(qǐng)假審批權(quán)限：1天以內(nèi)由各科長(zhǎng)審批；1天以上，3以內(nèi)，由各科長(zhǎng)簽具意見后報(bào)分管校長(zhǎng)審批；3天以上，各科長(zhǎng)簽具意見后報(bào)校長(zhǎng)審批假。班子成員請(qǐng)假由校長(zhǎng)或書記審批。各科室負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)在考勤表上作出說(shuō)明，并報(bào)辦公室備案。

（1）事假：事假需待批準(zhǔn)安排好工作后方可離開。特殊情況應(yīng)及時(shí)補(bǔ)假。事假每月不得超過3天。

（2）病假：病假需出示病歷與定點(diǎn)醫(yī)療單位證明（三天以上），超過六個(gè)月需書面報(bào)告市教育局組宣人事科備案。特殊情況及時(shí)補(bǔ)假。

（3）婚假：依法結(jié)婚者婚假三天，教職員工雙方符合晚婚條件時(shí)，可以增加婚假12天（婚假節(jié)假日應(yīng)計(jì)算在內(nèi)）。

（4）產(chǎn)假：正常分娩者，給予產(chǎn)假90天，難產(chǎn)增加15天，多胞胎生育的，每多生育一個(gè)，增加產(chǎn)假15天。節(jié)育假按《節(jié)育手術(shù)常規(guī)》執(zhí)行。

（5）喪假：教職工直系親屬（父母、配偶、子女、岳父母、公婆等）死亡，可根據(jù)具體情況，經(jīng)批準(zhǔn)酌情給予1至3天的喪假，外地的視家的遠(yuǎn)近給予適當(dāng)路程假。

事假、病假期間待遇，探親假等按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

6、加班與調(diào)休：

（1）雙休日、節(jié)假日加班：各科室安排的加班，原則上要事先將加班計(jì)劃報(bào)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)，由科室負(fù)責(zé)人每月加班統(tǒng)計(jì)，連同考核表報(bào)辦公室。特殊情況事后補(bǔ)報(bào)。

（2）調(diào)休：雙休日、節(jié)假日加班，可安排調(diào)休。調(diào)休的手續(xù)：在不影響工作的前提下，由本人提出申請(qǐng)，批準(zhǔn)權(quán)限同請(qǐng)假，由科長(zhǎng)在簽到表上作出說(shuō)明，手續(xù)材料報(bào)辦公室備案。班子成員需事先與辦公室協(xié)調(diào)好工作，由校長(zhǎng)或書記批準(zhǔn)，辦公室在簽到表上作出說(shuō)明。

（3）加班與調(diào)休應(yīng)獨(dú)立記錄，而且必須加班在前，調(diào)休在后。調(diào)休時(shí)效以一學(xué)年為單位。

（4）特殊情況的加班，由于工作需要無(wú)法安排調(diào)休的，單位酌情發(fā)給一定的加班補(bǔ)貼。（5）崗位職責(zé)內(nèi)的工作一般不能作為加班的內(nèi)容（培訓(xùn)班上課或組織活動(dòng)等其他管理工作除外。）

（6）雙休日外出工作，有關(guān)單位已發(fā)補(bǔ)貼的，不安排調(diào)休。

7、曠工：未經(jīng)請(qǐng)假批準(zhǔn)而不上班者視為曠工。

8、獎(jiǎng)懲

（1）按月對(duì)出全勤的教職工發(fā)放工作獎(jiǎng)。對(duì)學(xué)期全勤者發(fā)給學(xué)期全勤獎(jiǎng)。對(duì)全勤者發(fā)給全勤獎(jiǎng)。

（2）教職工請(qǐng)事假1天，扣發(fā)當(dāng)月工作獎(jiǎng)的25％，請(qǐng)事假2天，扣發(fā)月工作獎(jiǎng)的50％，3天以上者，不發(fā)當(dāng)月工作獎(jiǎng)。每學(xué)期事假超過1天，不發(fā)學(xué)期全勤獎(jiǎng)。事假累計(jì)超過3天，不發(fā)全勤獎(jiǎng)。均以自然為計(jì)算單位。

（3）教職工每請(qǐng)病假1天，扣發(fā)當(dāng)月工作獎(jiǎng)的20％，5天及以上者，不發(fā)當(dāng)月工作獎(jiǎng)。學(xué)期病假累計(jì)達(dá)到或超過15天的，不發(fā)學(xué)期全勤獎(jiǎng)，不影響全勤獎(jiǎng)。病假在15天以上（包括15天）到30天以內(nèi)（不包括30天），全勤獎(jiǎng)減半發(fā)放。病假在30天以上（包括30天）不發(fā)全勤獎(jiǎng)。均以自然為計(jì)算單位。

（9）凡曠工者，發(fā)現(xiàn)一次（1天以內(nèi)）全額扣發(fā)當(dāng)月工作獎(jiǎng)、工作補(bǔ)貼和學(xué)期全勤獎(jiǎng)。2天及以上者，除停發(fā)當(dāng)月工作獎(jiǎng)、工作補(bǔ)貼和學(xué)期全勤獎(jiǎng)外，停發(fā)本學(xué)校所有獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)曠工累計(jì)超過15天，除上述處罰外，并作自動(dòng)離職處理。

（10）每位教職員工每月底應(yīng)及時(shí)如實(shí)填寫教師進(jìn)修學(xué)校月度考核記載表，次月5日前交科長(zhǎng)進(jìn)行考核，8日前由科長(zhǎng)送分管校長(zhǎng)完成考核，交辦公室。分管校長(zhǎng)的月考核由校長(zhǎng)考核，交辦公室。月度考核記載表作為月考核獎(jiǎng)發(fā)放主要依據(jù)，并存入個(gè)人考核檔案。

第四篇：洛江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教職工考勤管理辦法（定稿）

洛江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教職工考勤管理辦法（討論稿）

為轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率，樹立良好形象，增強(qiáng)服務(wù)水平，推進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，保障學(xué)校教研、培訓(xùn)和后勤等各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，根據(jù)上級(jí)教育主管部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本辦法。

1、教職工出勤由辦公室統(tǒng)一管理，校領(lǐng)導(dǎo)將在工作時(shí)間內(nèi)隨機(jī)檢查全校出勤情況。領(lǐng)導(dǎo)查崗及上級(jí)檢查擅自離崗者視曠工處理。

2、所有教職工必須認(rèn)真執(zhí)行上下班作息制度，按照規(guī)定的上下班時(shí)間簽到;不許代簽，不簽到按曠工論;遲到或早退半小時(shí)內(nèi)視為遲到、早退，超過半小時(shí)按曠工處理；每遲到、早退兩次按曠工一天處理。

3、學(xué)校實(shí)行的每日工作時(shí)間為：上午：8：30—11：30，下午：14：30—17：30（冬春季為14：00—17：00）。上班時(shí)間必須堅(jiān)持坐班，嚴(yán)守崗位，確保正常的教學(xué)和工作秩序。

4、上班期間不出現(xiàn)脫崗、串崗、私崗現(xiàn)象；不許大聲喧嘩影響別人工作，不在電腦上做與工作無(wú)關(guān)的事情。

5、準(zhǔn)時(shí)出席各種會(huì)議并主動(dòng)做好簽到和相關(guān)記錄工作。

6、教職工有私事應(yīng)盡量安排在公休日，若確有急事需請(qǐng)假應(yīng)事先提出。一般情況下病事假均應(yīng)提前填寫請(qǐng)假條并說(shuō)明事由及聯(lián)絡(luò)辦法，特殊情況因來(lái)不及辦理請(qǐng)假手續(xù)的，可采用電話或者委托他人代為請(qǐng)假，但事后應(yīng)盡快按規(guī)定程序補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)，否則視為曠工。

7、教職工根據(jù)每周既定計(jì)劃安排到本區(qū)基層學(xué)校組織學(xué)科教研活動(dòng)的，可口頭向教研室進(jìn)行請(qǐng)假告知；根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門通知或者本單位指派外出參加有關(guān)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座（交流）、理論學(xué)習(xí)或者業(yè)務(wù)培訓(xùn)以及

出區(qū)學(xué)習(xí)考察等公務(wù)活動(dòng)，需要憑文件或者通知辦理請(qǐng)假手續(xù)。

8、請(qǐng)假一天以內(nèi)的由處室主任審批，一天以上二周以內(nèi)的由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批，超過二周以上的由學(xué)校提出意見后報(bào)送教育局審批。校長(zhǎng)請(qǐng)假須經(jīng)上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

9、凡經(jīng)批準(zhǔn)的，請(qǐng)假條上交辦公室，以便登記備查，否則按曠工處理。辦公室每月將出勤情況匯總并在校務(wù)公開欄向全校公示。不請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上班的按曠工處理。

10、婚、喪、嫁、娶、產(chǎn)和公休假一律按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

11、教職工的考勤情況作為教職工評(píng)先評(píng)優(yōu)及績(jī)效考評(píng)的重要依據(jù)之一。一年內(nèi)曠工二天或者請(qǐng)事假超過二十天、病假超過二個(gè)月考評(píng)不得評(píng)優(yōu)。

二00九年八月

第五篇：2009年秋季籃球賽的通知

排水總公司

舉辦二OO九秋季職工籃球賽的通知

一、比賽時(shí)間：2009年12月2日開賽。

二、參賽隊(duì)：機(jī)關(guān)代表隊(duì)、三產(chǎn)代表隊(duì)、泵管所代表隊(duì)、銀定莊代表隊(duì)、魯崗廠代表隊(duì)、工程公司代表隊(duì)、管道管理所代表隊(duì)。

三、競(jìng)賽辦法：

1、采用單循環(huán)的比賽辦法，每場(chǎng)比賽勝者積2分，負(fù)者積1分。

2、每場(chǎng)比賽共分4節(jié)，每節(jié)毛時(shí)12分鐘。

3、各參賽隊(duì)提前半小時(shí)到場(chǎng)，逾期不到者視為棄權(quán)。

四、特殊規(guī)定：

1、各代表隊(duì)的中層以上領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)比賽的得兩分算三分；得三分算四分（張總除外）;必須在場(chǎng)上滿一節(jié)加4分，沒有堅(jiān)持一節(jié)或中層領(lǐng)導(dǎo)不上場(chǎng)的扣4分。

2、各單位有總公司籃球隊(duì)球員的可以留一隊(duì)一名、二隊(duì)一名球員，不再抽簽，其它單位通過抽簽分配。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

本次比賽取前三名，頒發(fā)獎(jiǎng)杯。

六、要求：

1、總公司通過抽簽的辦法，分派給各參賽隊(duì)2名籃球隊(duì)員，同時(shí)允許各參賽隊(duì)另聘外援，但每場(chǎng)比賽不允許超過2名外援上場(chǎng)比賽，采取注冊(cè)制，比賽中不得更換。

2、各參賽隊(duì)請(qǐng)于11月27日前向工會(huì)報(bào)參賽隊(duì)員名單。

二OO九年十一月十九日