第一篇：值日工作總結(jié)心得

2009—2010學(xué)年第一學(xué)期值日工作總結(jié)

總結(jié)心得

回顧這一個(gè)月的值日情況,總體情況較好,分值日老師都很負(fù)責(zé)，呂研玲、胡滿嬌等老師都能按時(shí)到校，特別表揚(yáng)老師，在甲流預(yù)防期間，工作非常主動(dòng)幾乎都是在7：30之前，有時(shí)甚至7：20就到校了，主動(dòng)幫助傳達(dá)室一起承擔(dān)起早檢的任務(wù)。按照記遲到的時(shí)間是8：

10、中午是2：30，堅(jiān)持到時(shí)間離崗的有老師。學(xué)生的檢查情況每天必須在廣播里反饋，老師能非常主動(dòng)的與學(xué)生聯(lián)系，了解每天的檢查情況，做到各班扣分情況心中有數(shù)。下午放學(xué)后需由分值日老師及時(shí)更換評(píng)分欄，并留下值日老師的話，老師做到了及時(shí)更換?？傊等绽蠋熋刻斓叫r(shí)間早，早上主動(dòng)幫助傳達(dá)室給學(xué)生量體溫，總值日老師每天的記錄詳實(shí)，每天及時(shí)巡視課堂、各班教室衛(wèi)生、公共區(qū)衛(wèi)生，教室用電情況均有記錄。

我們?cè)诮窈蟮闹等展ぷ髦校€需注意的方面是，值日老師必須在早上8：10分、中午2：30與執(zhí)勤學(xué)生一同離崗；中午廣播反饋之前要知曉當(dāng)天所有的檢查情況，下午放學(xué)后及時(shí)更換評(píng)分欄，留下值日老師的話。

值日組長(zhǎng)：鐘隆茂

2010-1-13

第二篇：值日工作總結(jié)

篇一：值日工作總結(jié)

值日工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼已到期末，不覺間在值日教師這個(gè)崗位上輾輾又度過了一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期來，本人一直以“零安全”事故為自己的執(zhí)行宗旨，以“共創(chuàng)平安和諧校園”為目標(biāo)，兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗守崗，用自己最大的努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)平安的活動(dòng)空間。從開學(xué)到學(xué)期結(jié)束我所值日的區(qū)域是后舊教學(xué)樓二樓及3號(hào)樓梯（包括多媒體前及洗手間），所當(dāng)值區(qū)域內(nèi)共有三年級(jí)的四個(gè)班及兩個(gè)公共區(qū)域，由于上學(xué)期曾執(zhí)教過三年級(jí)各班，因此對(duì)各班都很了解，學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣都還不錯(cuò)，平常還注意多與各班班主任溝通，并及時(shí)將學(xué)生的很多不良行為扼殺在萌芽狀態(tài)。開學(xué)初，許多學(xué)生經(jīng)過了假期后行為比較散漫，喜歡在樓梯過道上追逐打鬧或扎堆，上下樓梯亂沖亂撞，亂丟垃圾等，針對(duì)這一系列的情況，我加強(qiáng)了樓道間的巡查，并組織學(xué)生會(huì)值日生加強(qiáng)學(xué)生文明規(guī)范行為的管理與登記，同時(shí)與各班主任做好溝通，建立各班衛(wèi)生監(jiān)督小組，以加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生，安全，紀(jì)律的管轄。一段時(shí)間后，同學(xué)們上下樓梯,上學(xué)放學(xué)，集隊(duì)等一系列課外活動(dòng)都變得文明規(guī)范起來。

值日教師的崗位工作是繁鎖的，復(fù)雜的，它不但是學(xué)生日常文明行為的約束，還是個(gè)“是非敏感地帶”。剛開始，許多班主任會(huì)不明白或不理解值日崗位的職責(zé)要求，常常會(huì)因一些鎖碎的事而觸發(fā)值日教師與班主任之間的糾紛。因此，開學(xué)初我便將學(xué)生文明行為復(fù)印好分貼到各班公務(wù)欄，并加強(qiáng)與班主任的溝通與

交流，必要時(shí)刻還會(huì)親力親為帶領(lǐng)學(xué)生清理衛(wèi)生死角，并及時(shí)督促他們做好每天保潔工作等。經(jīng)過一學(xué)期堅(jiān)持不懈的努力，本人的工作得到了崗位上各大班級(jí)和同學(xué)們的支持與配合，衛(wèi)生情況行到了明鮮的改善。

總之在本學(xué)期我按時(shí)到崗，本著公平、公正，教育為主的原則認(rèn)真值日。對(duì)于不良行為及時(shí)制止并加以教育。督促各班搞好班內(nèi)及共衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生和保潔工作，為孩子們學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)整潔的校園環(huán)境。在今后的日子里，我會(huì)在這個(gè)崗位上繼續(xù)努力，做好值日工作，讓學(xué)生在課間安全開心的玩耍！

值日教師：呂曉麗 2014/6/26 篇二：值日工作工作總結(jié)

2011—2012學(xué)第一學(xué)值日工作總結(jié)

唐燕

時(shí)間不等人，不知不覺一個(gè)學(xué)期過去了。從開學(xué)到學(xué)期結(jié)束我所值日的區(qū)域是a、b棟后面及ab棟過道;所當(dāng)值區(qū)域內(nèi)共有四個(gè)年級(jí)六個(gè)班，四到六年級(jí)都是去年升上的學(xué)生，對(duì)各班都很了解，學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣都還不錯(cuò)，平常也常和各班的班主任溝通將學(xué)生的很多不良苗條扼殺在萌芽狀態(tài)。對(duì)于學(xué)生的開學(xué)三天亂的情況，在開學(xué)初期的倆個(gè)星期加大了值日力度，對(duì)于衛(wèi)生，安全，紀(jì)律都從嚴(yán)要求。502,503兩個(gè)班開學(xué)追跑的人非常多，為了杜絕上個(gè)學(xué)期的因?yàn)樽放茏驳谷耸軅默F(xiàn)象再次發(fā)生，聯(lián)合兩個(gè)班的班主任嚴(yán)懲窮追猛跑的，將喜歡追跑的課間都集中到ab棟過道集中看管。值日時(shí)按照學(xué)校的值日老師要求去做認(rèn)真完成學(xué)校給的值日工作，配合政教處完成各項(xiàng)學(xué)校的突擊的常規(guī)檢查。期中考后還接了早值的工作，每天早晨6:50在校門口當(dāng)值檢查學(xué)生入校的文明禮儀等。

本期還多了104班在我值日的區(qū)域，這是個(gè)特殊的班級(jí)小朋友們都很小，對(duì)與這個(gè)特殊的班級(jí)，我要求402,403兩個(gè)的學(xué)生出入時(shí)要特別的注意不要踩到他們、撞到他們，注意安全！總之在本學(xué)期我按時(shí)到崗，本著公平、公正，教育為主的原則認(rèn)真值日。對(duì)于不良行為及時(shí)制止并加以教育。督促各班搞好班內(nèi)及共衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生和保潔工作，為孩子們學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)整潔的校園環(huán)境。

在今后的日子里，我會(huì)在這個(gè)崗位上繼續(xù)努力，做好值日工作，讓學(xué)生在課間安全 開心的玩耍！篇三：值日工作小結(jié)

樂民中學(xué)2013---2014學(xué)第一學(xué)期

第三周

值

日

工

作

小

結(jié)

盤縣樂民中學(xué)

章臣龍 2013.9.18 第三周 值日工作小結(jié)

值日行政；袁振

值日教師；章臣龍，謝春梅

值日班級(jí)；九（3）班綜合治理小組

值日時(shí)間；2013年9月13日—9月18 在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教師和學(xué)生的配合下，我們的工作順利的完成，現(xiàn)將有關(guān)工作小結(jié)如下；

第一，常規(guī)工作，1，周五召開了校務(wù)會(huì)，段校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)安排了本周工作。2，周六補(bǔ)上了周四的課，3，周日補(bǔ)上了周五的課，下午召開了住校生管理大

會(huì)，4，周一教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

5，周二勞動(dòng)大掃除正常進(jìn)行，6，周三值日小結(jié)。

第二，學(xué)生出勤情況；

七（1）病假4人次，七（2）病假2人次，七（3）病假2人次，七（4）滿勤，七（5）病假3人次，事假1人次，七（6）病假8人次，事假1人次，七（7）病假1人次，七（8）病假5人次，曠課4人，八（1）病假2人次，八（2）病假2人次，八（3）滿勤，八（4）病假3人次，八（5）病假2人次，八（6）病假3人次，八（7）病假3人次，曠課4人，八（8）病假1人次，曠課1人，八（9）病假5人次，九（1）事假1人次，九（2）病假1人次，九（3）（4）

滿勤，九（5）曠課2人次，九（6）事假4人次，九（7）病假2人次，曠課1人九（8）病假3人次，九（9）病假1人次，第三，班級(jí)評(píng)分情況

七（1）七（2）七（3）七（4）七（5）19.5分 七（6）七（7）（8）19分

七（8）18.5分

八（1）（2）（3）（4）19.5分

八（5）八（6）八（8）八（9）19分

八（7）18.5 九（1）九（2）九（3）九（4）19.5分

九（5）九（6）九（7）九（8）九（9）19分 九（7）18.5 第四，教師出勤及教師調(diào)課情況；

1伍順心老師事假兩天，2王李秋老師病假三天，6朱校長(zhǎng)外出培訓(xùn)，第五，教師評(píng)分（見表）

第六，教師代課及調(diào)課情況；

1，王光志代課1節(jié)，2，李應(yīng)賽代課8節(jié)

3，湯麗江代課節(jié) 4，丁武健代課1節(jié)

5，謝春梅代課7節(jié)，6，李萍代課2節(jié)，九（1）班主任一天，7，趙強(qiáng)代課2節(jié) 8，章臣龍代課9節(jié)

9，胡成春代課1節(jié)

10，伍金花代課1節(jié)

11湯娜代課1節(jié) 12 吳忠彩代課1節(jié)

第七，勞動(dòng)衛(wèi)生方面

各班打掃很認(rèn)真，在勞動(dòng)中，打掃徹底，獲得名次的班級(jí)是九（3），九（1），八（3），八（5），七（5），并列第六名的七（2），七(4), 九（4）

第八好人好事方面

本周好人好事較少。

七（4)班一件，九（4）班一件，九（8）班一件，九（9）班兩件，其中最值得表揚(yáng)的是九（9）班薛家芬同學(xué)拾到人民幣若干元，第九，本周情況 1眼保健操部分班級(jí)不做，在教師里吵鬧，課間操還是不夠理想，早鍛煉男生動(dòng)作緩慢，2學(xué)生行為不規(guī)范，亂仍亂丟，罵人，批衣衫口，等不良行為經(jīng)常發(fā)生，3初一年級(jí)的部分同學(xué)將管制刀具和尖銳鐵器帶入校園，今后不允許任何人把他帶入校園。

學(xué)生早晚室外背讀不理想，中午，下午打籃球的同學(xué)太多，有的甚至早上也再打，望各班對(duì)學(xué)生做出要求。好好利用這些時(shí)間。

3校園施工地方多，還是有同學(xué)會(huì)到工地上或工地旁狂奔亂跳，不顧自己的安全。

4各班種植了很多花草，望各班要加強(qiáng)管理。5本周好人好事太少，也很少看到學(xué)生在做。篇四：值日工作總結(jié)2014

2013-2014學(xué)年第二學(xué)期值日工作總結(jié) 本學(xué)期我的值日工作是每周二的餐廳值日及放學(xué)后家長(zhǎng)未能及時(shí)來接孩子的看管，周三的餐隊(duì)值日及中午午休操場(chǎng)的紀(jì)律，這兩天我都會(huì)習(xí)慣性穿平底鞋，比便更好地做好值日工作，多巡視幾遍。工作總結(jié)如下： 早餐餐廳餐隊(duì)的紀(jì)律都比較好，能夠有秩序有紀(jì)律的排好隊(duì)就餐。中午用餐下樓時(shí)，有點(diǎn)擔(dān)憂：有些學(xué)生下樓時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患。還發(fā)現(xiàn)有亂倒飯菜的現(xiàn)象，我覺得從小就要培養(yǎng)孩子節(jié)約的行為，讓他們知道節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。

放學(xué)時(shí)很多班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)沒有走到校門口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)?，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有很多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在注視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，我也責(zé)任和義務(wù)督促他們做好。

還有一些家長(zhǎng)未能及時(shí)來接的孩子，我都是要求他們做好，拿出家庭作業(yè)來寫一寫，讀一讀書，不讓他們?cè)谀亲分鸫螋[，大聲喧嘩，教育他們?cè)诠矆?chǎng)合要注意自己的一言一行，做一個(gè)懂禮貌的孩子。

值日的時(shí)候我都是嚴(yán)格要求自己，關(guān)注孩子的安全，關(guān)注孩子的言行，關(guān)注孩子的習(xí)慣，最后衷心的祝愿每一個(gè)孩子每一天都能健健康康，快快樂樂的成長(zhǎng)！

化雨中英文小學(xué) 康艷華 2014-7-3 篇五：值日小結(jié)

第五周星期四值日小結(jié)

令人滿意的方面。

一、值日人員負(fù)責(zé)任。今天的值日老師和值日學(xué)生都做得很好。主要表現(xiàn)在：

一是按時(shí)上崗。他們來得比較早，學(xué)校規(guī)定早上七點(diǎn)前、下午兩點(diǎn)前值日老師要到校，他們都能做到提前到。二是分工明確，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。有負(fù)責(zé)檢查禮儀的，有負(fù)責(zé)勸導(dǎo)校門交通秩序的等。負(fù)責(zé)檢查禮儀的老師和同學(xué)都認(rèn)真地檢查入校老師和同學(xué)的穿戴，負(fù)責(zé)勸導(dǎo)家長(zhǎng)的非常有禮貌地勸說家長(zhǎng)不要把孩子送到學(xué)校門口，若送到門口要做到，即停即走。課間及時(shí)檢查各班的課間秩序、清潔區(qū)、檢查眼保健操的開展情況。最令人滿意的是放學(xué)后在食堂里，他們很負(fù)責(zé)地在食堂里前后來回檢查，引導(dǎo)我們的學(xué)生文明用餐，很有耐心地勸說學(xué)生把飯吃完，盡量不要浪費(fèi)，并且堅(jiān)持到最后一位學(xué)生用餐后他們才放心用餐。值日老師的認(rèn)真態(tài)度令人滿意。

二、老師的上班秩序良好。尤其是早來的老師，能夠及早進(jìn)教室，或者檢查學(xué)生的周末學(xué)習(xí)情況，或者組織學(xué)生早讀，或指導(dǎo)學(xué)生做好清潔工作。充分體現(xiàn)出老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和到位的工作意識(shí)。

三、學(xué)生的精神面貌好。雖然是周末后的第一天，但同學(xué)們的精神都非常飽滿，絕大部分的同學(xué)業(yè)穿戴整齊，文明禮貌，面帶微笑，見到老師熱情問好。尤其令人感動(dòng)的是，早上在同學(xué)們?nèi)胄５臅r(shí)候，在校門口發(fā)現(xiàn)有垃圾，有幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)著把它撿起來放到垃圾桶里。這些同學(xué)們的環(huán)境意識(shí)值得我們學(xué)習(xí)。

存在的問題：

一、衛(wèi)生習(xí)慣方面。亂丟亂扔現(xiàn)象還存在。有兩地方比較突出：一個(gè)地方是在樓梯，還有些同學(xué)是邊吃零食邊丟垃圾；另一個(gè)地方是在校門口，有個(gè)別同學(xué)邊吃早餐邊把塑料袋等隨地扔。這些都是不文明的行為，希望同學(xué)相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，揭發(fā)一個(gè)，督促他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、行為習(xí)慣方面。有兩個(gè)突出問題。一是存在亂跑亂撞現(xiàn)象。尤其是低年級(jí)的教室走廊，課間時(shí)間跑撞的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。有些同學(xué)找借口說是拿作業(yè)，所以要跑，這都不是理由。希望少先隊(duì)監(jiān)督崗加強(qiáng)這方面的檢查登記。另一個(gè)突出問題是亂踩草皮的現(xiàn)象。有些同學(xué)為了抄近路，不走校道而走草地。尤其是出操的時(shí)候，不少班級(jí)沒有認(rèn)真地排好隊(duì)，很多同學(xué)就走在草地上回教室。這也是不文明的表現(xiàn)。希望老師和同學(xué)們能夠引起注意：牢牢記得，你腳下的小草也是有生命的，我們要腳下留情！另外，我們學(xué)校前個(gè)星期已經(jīng)把墻壁粉刷一新，希望同學(xué)們手下留情，上下樓梯時(shí)不要摸我們潔白的墻壁。

三、禮儀方面。有不少同學(xué)沒有養(yǎng)成穿戴整潔的習(xí)慣，都是來到學(xué)校門口時(shí)才把衣服穿好。希望各班主任在班里強(qiáng)調(diào)一下，穿戴整潔是時(shí)刻都要準(zhǔn)備著的，而不是穿給值日老師看的。從明天開始，凡是在校門口才把校服穿好都讓少先隊(duì)監(jiān)督崗做好扣分登記。

同學(xué)們，文明禮貌，行為規(guī)范，熱情大方，勤奮好學(xué)是我們每一位同學(xué)都要努力做到的。希望各班都行動(dòng)起來，記得穿整齊、記得微微笑、記得彎彎腰。

第三篇：值日工作總結(jié)

2015-2016第一學(xué)期值日工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，不知不覺間在值日教師這個(gè)崗位上又度過了一個(gè)學(xué)期。在本學(xué)期里，我能夠嚴(yán)格地按照學(xué)校的要求，認(rèn)真執(zhí)行值日工作，并做到不遲到早退，每周輪值時(shí)兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗守崗，用自己最大的努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)平安的活動(dòng)空間。

本學(xué)期里我所值日的區(qū)域是小學(xué)部五樓的走廊，所當(dāng)值區(qū)域內(nèi)共有五個(gè)班，由于對(duì)各班都比較了解，所以值日的管理也比較得心應(yīng)手，每個(gè)班級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣都還不錯(cuò)，平時(shí)我也經(jīng)常和各班的班主任溝通并將學(xué)生的很多不良苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)?，F(xiàn)把本學(xué)期的值日工作情況總結(jié)如下：

一、每次輪值，為了杜絕因?yàn)樽放茏驳谷耸軅默F(xiàn)象發(fā)生，我都會(huì)讓當(dāng)天的樓層值日生幫我抓人，一旦抓到有沖跑的學(xué)生一律記入違紀(jì)名單，并扣取相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，所以很少有學(xué)生在走廊里沖跑或作違紀(jì)行為。

二、針對(duì)有的學(xué)生喜歡在樓梯過道上扎堆，上下樓梯亂沖亂撞等情況，我特別加強(qiáng)了樓道間的巡查，并組織學(xué)生會(huì)值日生加強(qiáng)學(xué)生文明規(guī)范行為的管理與登記。

三、在班里建立課間監(jiān)督小組，以加強(qiáng)對(duì)各班安全，紀(jì)律的管轄，并在發(fā)現(xiàn)有異常情況時(shí)第一時(shí)間報(bào)給我，讓我能全面的了解課間各個(gè)班學(xué)生的動(dòng)向，并制止不安全事故的發(fā)生。

當(dāng)然，在值日工作中也發(fā)現(xiàn)了學(xué)生存在的一些不良的現(xiàn)象，如，有不少學(xué)生喜歡隨手把垃圾丟在地上，有時(shí)候要在我的命令之下才會(huì)主動(dòng)撿起垃圾去丟，還沒能形成愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。還有個(gè)別班級(jí)的學(xué)生喜歡在教室里追跑，發(fā)現(xiàn)值日老師到來才會(huì)停止。還有的學(xué)生在天氣較熱的時(shí)候喜歡躲廁所里玩水，所以必須加強(qiáng)力度教育。

總之，在本學(xué)期我本著公平、公正，教育為主的原則認(rèn)真值日，對(duì)于不良行為及時(shí)制止并加以教育。在今后的日子里，我會(huì)在這個(gè)崗位上繼續(xù)努力，做好值日工作，讓學(xué)生在課間安全開心的玩耍！

2015-12-30

第四篇：值日工作總結(jié)

值日工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼已到期末，不覺間在值日教師這個(gè)崗位上輾輾又度過了一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期來，本人一直以“零安全”事故為自己的執(zhí)行宗旨，以“共創(chuàng)平安和諧校園”為目標(biāo)，兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗守崗，用自己最大的努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)平安的活動(dòng)空間。從開學(xué)到學(xué)期結(jié)束我所值日的區(qū)域是后舊教學(xué)樓二樓及3號(hào)樓梯（包括多媒體前及洗手間），所當(dāng)值區(qū)域內(nèi)共有三年級(jí)的四個(gè)班及兩個(gè)公共區(qū)域，由于上學(xué)期曾執(zhí)教過三年級(jí)各班，因此對(duì)各班都很了解，學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣都還不錯(cuò)，平常還注意多與各班班主任溝通，并及時(shí)將學(xué)生的很多不良行為扼殺在萌芽狀態(tài)。開學(xué)初，許多學(xué)生經(jīng)過了假期后行為比較散漫，喜歡在樓梯過道上追逐打鬧或扎堆，上下樓梯亂沖亂撞，亂丟垃圾等，針對(duì)這一系列的情況，我加強(qiáng)了樓道間的巡查，并組織學(xué)生會(huì)值日生加強(qiáng)學(xué)生文明規(guī)范行為的管理與登記，同時(shí)與各班主任做好溝通，建立各班衛(wèi)生監(jiān)督小組，以加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生，安全，紀(jì)律的管轄。一段時(shí)間后，同學(xué)們上下樓梯,上學(xué)放學(xué)，集隊(duì)等一系列課外活動(dòng)都變得文明規(guī)范起來。

值日教師的崗位工作是繁鎖的，復(fù)雜的，它不但是學(xué)生日常文明行為的約束，還是個(gè)“是非敏感地帶”。剛開始，許多班主任會(huì)不明白或不理解值日崗位的職責(zé)要求，常常會(huì)因一些鎖碎的事而觸發(fā)值日教師與班主任之間的糾紛。因此，開學(xué)初我便將學(xué)生文明行為復(fù)印好分貼到各班公務(wù)欄，并加強(qiáng)與班主任的溝通與

交流，必要時(shí)刻還會(huì)親力親為帶領(lǐng)學(xué)生清理衛(wèi)生死角，并及時(shí)督促他們做好每天保潔工作等。經(jīng)過一學(xué)期堅(jiān)持不懈的努力，本人的工作得到了崗位上各大班級(jí)和同學(xué)們的支持與配合，衛(wèi)生情況行到了明鮮的改善。

總之在本學(xué)期我按時(shí)到崗，本著公平、公正，教育為主的原則認(rèn)真值日。對(duì)于不良行為及時(shí)制止并加以教育。督促各班搞好班內(nèi)及共衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生和保潔工作，為孩子們學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)整潔的校園環(huán)境。在今后的日子里，我會(huì)在這個(gè)崗位上繼續(xù)努力，做好值日工作，讓學(xué)生在課間安全開心的玩耍！

值日教師：呂曉麗2014/6/26

第五篇：文明園地值日心得

文明園地值日心得

本周三輪到了人力資源管理班前往經(jīng)濟(jì)管理園地值日，眾所周知此舉為進(jìn)一步提高我校師生的衛(wèi)生行為文明意識(shí)，進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，消除亂丟、亂扔、亂潑等不文明陋習(xí)，還我潔凈校園的重要行動(dòng)，每位經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)子都應(yīng)攜手合作，維護(hù)韶關(guān)學(xué)院的校容校貌。此乃我班義不容辭的責(zé)任，理應(yīng)竭力完成！

中午十二點(diǎn)十五分，我班同學(xué)便準(zhǔn)時(shí)集合完畢，整裝待發(fā)。各班委組織有度，指揮果斷，很快就分配好各組負(fù)責(zé)的工作，我被分配到南區(qū)教學(xué)樓后的區(qū)域勞動(dòng)，前去的同學(xué)都手持塑料袋，認(rèn)真仔細(xì)地?fù)炱饾摬卦陔[蔽角落的垃圾，確保我們所負(fù)責(zé)的地方不出現(xiàn)絲毫骯臟。同學(xué)們都十分團(tuán)結(jié)地互相幫助，力爭(zhēng)檢查時(shí)可以取得最好的印象。紙屑，果皮，煙頭，所有有礙文明園地潔凈的東西都難逃同學(xué)們的法眼，經(jīng)過同學(xué)們的努力，終于將垃圾統(tǒng)統(tǒng)消滅。

由于全班同學(xué)的一直努力，大家很快就完成了值日勞動(dòng)，但是同學(xué)們鍥而不舍仍然堅(jiān)持再檢查幾遍確認(rèn)無誤方才肯離開。我被同學(xué)們這種善始善終的毅力深深感動(dòng)，這折射了09人力資源管理班同學(xué)是多么注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，心細(xì)如塵的優(yōu)點(diǎn)！

通過這次勞動(dòng)，令我感覺到保護(hù)校園環(huán)境的整潔，絕非朝夕之工。

校園并非一片凈土，環(huán)境問題也不少，只是我們不太留意。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而，我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問題重新進(jìn)行了思考：我們的校園還是一個(gè)潔凈的校園嗎？我們的同學(xué)是優(yōu)秀的學(xué)生嗎？作為中國(guó)跨世紀(jì)新一代的學(xué)生就是我們這樣的嗎？這不得不引起我們的思考。

校園，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。但是，校園中還有一些不整潔的地方，例如：我們的校園及教室地面上有許多的污跡，廢紙，垃圾隨處可見；在校園草叢中，有許許多多的不明垃圾和一些包裝袋，要么就落在地上，要么就停在樹上阻礙光合作用??

我們作為一名學(xué)生，首先要做得是校園衛(wèi)生保持工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、整潔，讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)做到“看見污跡主動(dòng)擦、發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿、遇到垃圾主動(dòng)掃、碰上亂扔主動(dòng)管”，語言美、行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。從我做起，從身邊小事做起，做當(dāng)代文明學(xué)生。

走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖??我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。

09人力資源管理

甄舒儀