第一篇：讓即知即改成為工作常態(tài)

讓即知即改成為工作常態(tài)

李衛(wèi)東

即知即改，解決問題是確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效的關鍵所在，它充分體現(xiàn)了我們黨作風建設的特點，應長期堅持，貫穿在日常工作當中。

要堅持問題導向，切實增強即知即改自覺意識。以問題為導向，是改進作風最有效的方法。黨員干部要堅持問題導向，樹立問題意識，以“知不足而后進”的精神狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，如實查擺問題，著力解決問題，不斷推進作風建設。

要善于發(fā)現(xiàn)自身問題。善于發(fā)現(xiàn)自身問題，對黨員干部來說，體現(xiàn)的是的能力水平，反映的是精神境界。要自覺對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”，對照職能任務和崗位職責，把問題找準。要虛懷若谷,敞開大門，把走出去、請進來與面對面、背靠背結合起來，通過簡便易行的措施和辦法,把問題找實。要開展交心談心,進行思想交流,既深刻剖析自己,又要相互批評幫助,把問題找到位。每個黨員干部都應以堅強的黨性，嚴格查找“四風”具體表現(xiàn)，切實找出自己在工作作風、宗旨意識、廉潔自律等方面存在的問題和不足。

要敢于正視自身問題。黨員干部要通過不斷強化責任、反思責任、明確責任，端正看待自身問題的態(tài)度。要有自我解剖的勇氣,敢于拋開面子、揭短亮丑，公開曬自己的“尿布”。對自身存在的突出問題，做到不回避矛盾，不掩蓋真相，不欺上瞞下，不以假亂真，坦然面對，深刻反思?！八娘L”問題表現(xiàn)在作風，根子在思想。要深挖思想根源，看是否在世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”上有了問題，會不會是沒有解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的根本問題，還是在走群眾路線的實踐當中出了偏差。真正把“病癥”找出來,把“病根”弄明白。

要勇于解決自身問題。解決問題的深度和廣度，決定著作風轉變的進度和力度。要堅持思想和實際問題一起抓，大小問題都不放過，做到重點突出、目標明確、措施具體。要列出問題的清單，明確解決問題的責任時限，對能自身解決的問題，不等不靠，馬上整改；對一時不能解決的問題要創(chuàng)造條件，想方設法盡快解決；對長期難以解決的頑癥痼疾，要下猛藥，用抓鐵有痕的決心打好專項整治攻堅戰(zhàn)。

要堅持從小事做起，把即知即改養(yǎng)成自然習慣。改進作風最有效的途徑和辦法,就是把一個個具體問題解決好。要從真抓實改小事中形成發(fā)現(xiàn)問題、及時整改的習慣，最終讓習慣成為自然，使之長久地堅持下去。

要不懼細小，恒抓小事。改進作風要從“小處”著眼,從具體問題抓起,做到有一件改一件，積小勝為大勝。黨員干部要以連續(xù)作戰(zhàn)的態(tài)度持之以恒抓小事，做到“不以善小而不為、不以惡小而為之”,只要有利于群眾的事再小也要做，凡是損害群眾利益的問題再小也要糾，切實從點滴匯聚正能量。要從關心老百姓的柴米油鹽抓起，從接待群眾的只言片語做起，對群眾反映強烈的問題立即整改，抓小防大，久久為功，進而扭轉陳年積習，形成新的風氣，打通“最后一公里”。

要見微知著，防微杜漸?！八娘L”問題,不是抽象的概念和空洞的說辭,是由具體實在的事情、細節(jié)體現(xiàn)和組成。一些地方和部門不以為然的“小問題”，其實是影響群眾生老病死的大問題，某些黨員干部見怪不怪的“小毛病”，實際是損害黨和人民血肉聯(lián)系的大毛病，必須進行整改。如果一次次地放任縱容，就會在習慣性的“僥幸”里埋下“不幸”的禍根。黨員干部要善于治病于未發(fā)之前，把好第一關，警惕第一次，堅決守好思想防線，力求把思想松懈和行為失范等消滅在萌芽狀態(tài)。

要一日三省，多照鏡子。在改進作風上，光靠外部壓力而沒有思想和行動自覺，肯定不能久遠，而且隨時會有反彈和回潮的可能。黨員干部只有把他律轉化為自律，把外在約束轉化為內在自覺，改進作風才能擁有動力支撐。要通過“照鏡子”查找差距，讓每個黨員干部都能擺出問題、看到不足、明確方向。要深入學習黨章、嚴格遵守黨章，對照黨章“照鏡子”，對缺點和錯誤多往深處、細處照，切實找出差距、修身正己。要尊重群眾，深入基層向群眾學習，廣泛問政、問需、問計于民，對照群眾所思所想所盼，滿足群眾需求，維護群眾利益，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。要對照身邊的先進典型，向他們學習取經，以見賢思齊的自省精神努力提升自我境界，不斷增長服務群眾的本領。

要建立長效機制，使即知即改成為固定動作。制度建設是實現(xiàn)“即知即改”常態(tài)化的根本保障。只有教育實踐活動和長效機制建設有機結合、優(yōu)勢互補，即知即改才能得到強有力的保障，才能成為黨內生活的一種常態(tài)和黨員干部的一種自覺。

建立社會評價制度。堅持把群眾滿意作為評判即知即改成效的根本標準，納入作風建設社會評價工作當中，班子和成員在一定范圍內定期向群眾報告即知即改、解決問題情況，并主動聽取基層和群眾的意見建議，形成讓群眾評判即知即改情況的工作機制。建立檢查通報制度。上級組織對下級組織、領導班子對領導干部即知即改、解決問題情況定期進行檢查、講評、通報，加強對領導班子和領導干部的監(jiān)督和約束，以確保改進作風取得實效。建立績效考評機制。把反對“四風”作為領導班子、黨員干部年度與任期考核的重要內容，綜合運用個別訪談、組織座談、問卷調查、滿意度測評等多種形式，對“即知即改”，解決問題情況進行檢查，結果作為績效考核和干部選拔任用的重要依據(jù)，用剛性紀律約束促進作風轉變。(作者系市委政研室調研員)

第二篇：即知即改方案

宕昌縣將臺學區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動

即知即改工作實施方案

根據(jù)宕昌縣教育工委的具體要求，針對我校在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動在學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)中查擺出的“四風”問題和廣大師生員工及家長提出的意見建議，為把我學區(qū)教育實踐活動即知即改工作落到實處，確保我學區(qū)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動取得實效，特制定如下實施方案。

一、主要目標

深入貫徹黨的十八屆三中全會和總書記一系列重要講話精神，以貫徹落實中央八項規(guī)定和市委有關要求為切入點，聚焦“四風”問題，按照逐項研究、遠近結合、突出重點、整體推進的原則，以改革精神抓落實、促整改，努力用教育實踐活動中即知即改的成效，取信于廣大師生，推動我學區(qū)教育事業(yè)科學發(fā)展、跨越發(fā)展。

二、即知即改的問題、整改措施和責任分工 1.學校領導班子轉變工作作風要制度化、長效化問題

整改措施；制訂并認真實施校領導班子“改變工作作風、密切聯(lián)系群眾”的相關制度，校領導班子成員重新明確分工，定期深入聯(lián)系點、分管處室和部門，開展調查研究，了解實際情況，幫助解決問題，推進處室管理工作和教育教學工作的開展。

責任人：王馬軍

時限：即知即改

2.嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，真正發(fā)揮制度的作用問題 整改措施；提高思想認識，完善制度建設，規(guī)范教育科研行為，開展對以前各種管理制度的集中梳理和完善工作。修改制定《將臺學區(qū)領導值班制度》、修改制定《將臺學區(qū)升旗儀式國旗下講話領導輪值制度》。

責任人：王馬軍

時限：2014年10月中旬

3.推進電子辦公，精簡不必要的紙質材料，提高行政效率問題。整改措施；完善學校辦公信息化管理平臺，規(guī)范學校文件網(wǎng)絡運轉程序，努力推進學校無紙化辦公。學校各處室能用電子檔案備案的盡量用電子材料，減少不必要的紙質浪費，減輕教師、班主任的工作負擔。

責任人：馬慧君

時限：即知即改

4.加強校園基礎改造力度，確保安全和適用問題

整改措施；加強對班級的課桌、玻璃、設備的管理和維修，加強后勤保障工作，努力為師生提供更加舒適的工作、學習和生活環(huán)境。及時解決師生反映的部分實際問題。在條件允許的情況下，更換部分學生的課桌椅。

責任人：沈篩忠

時限：2014年10月中旬

5.學校聽課制度流于形式、學生研究性學習缺乏創(chuàng)造力、學校小課題研究為教學服務問題

整改措施；加強教師聽課制度的改革，提高教師真正相互聽課的自覺性。采用學校校際優(yōu)質公開課，教師結對子聽課，導師結對子聽課，教研組內教師相互開課，相關科目教師相互開課等形式，開展行 之有效的聽課活動，達到教師間取長補短，互相促進的目的。對學生研究性學習活動多加以指導，更換以往陳舊的研究性學習活動的內容，收集和編印符合時代發(fā)展需要的、新穎的活動課題內容讓學生參考，提高學生的自主參與能力。不斷提高教師參與學校小課題的研究，使學校小課題的研究能夠真正為提高教師教育教學水平服務。

責任人：馬慧君

時限：2014年10月中旬 6.學校廣播操、集會流于形式問題

整改措施；制定相應的管理措施和制度，加強值班領導的巡查力度，加強對學生的教育力度，增強學生的體育鍛煉和集體意識。

責任人：吳杰權

時限：2014年10月前 7.加強對學生考風考紀教育的問題

整改措施；加強對學生的誠信教育，加強對作弊學生的懲罰力度。學校采購無線電屏蔽器。在考試期間，學校啟用配備的無線電屏蔽器、教室監(jiān)控設備、教師認真監(jiān)考和考試巡查等全方位措施，加強管理。

責任人：馬慧君

時限：2014年10月底前

8.學生精神文明檢查要善始善終問題

整改措施；加強精神文明值周班級的培訓工作，各項評比要做到公正客觀，杜絕評比人員“饒好人“和不公的不正之風。責任人：李小東

時限：2014年10月底 9．加強學校校園安全工作問題

整改措施；加強學校門衛(wèi)工作，認真區(qū)別入校人員，有效防止社會乞討、閑散人員進入學校，干擾學校正常教學秩序。學校外較場 巷在拓寬馬路，學校相關部門將與指揮部聯(lián)系要采取措施，保護學生的安全。

責任人：沈篩忠

時限：即知即改

10.加強師德師風建設問題

整改措施；嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，在教職工中繼續(xù)深入認真地組織教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范、加強師德師風建設的法律法規(guī)等內容。嚴禁個別老師假日給學生進行有償補習、補課。參照學校相關規(guī)章制度，建立師德工作評價體系，并將評價結果與相應評價、晉升、績效、獎懲掛鉤。

責任人：曾耀卿

時限：即知即改

三、組織保障

一是加強領導。把整改工作擺上重要議事日程，加強對整改工作的組織領導和督促檢查，加大整改落實力度。校長對學校領導班子整改工作負總責，班子成員對分管處室、部門整改工作分工負責。

二是加強協(xié)調。按照學校確定的任務分工，抓好協(xié)調配合，形成上下聯(lián)動、左右互動、通力合作、協(xié)調一致的工作格局，確保各項整改工作順利及時完成。

三是真抓實干。采取有力措施，多辦解民憂、增民利、順民意的實事好事，以實際行動鞏固活動成效。

四是強化督查。切實將師生的監(jiān)督和參與作為整改落實的動力，堅持開門整改，整改內容和過程接受師生監(jiān)督。在整改過程中注重聽取、吸納師生意見，及時查漏補缺。

第三篇：即知即改工作總結

即知即改工作總結

**鄉(xiāng)黨委根據(jù)縣委、縣政府相關文件精神的要求，在鄉(xiāng)開展“即知即改”活動，全鄉(xiāng)認真貫徹落實文件精神，精心安排，全面剖析，即知即改，確?！凹粗锤摹被顒诱嬲涞綄嵦帯?/p>

一加強領導。黨政“一把手”負總責，親自安排部署，3月14日召開班子會專題研究；班子成員帶頭查擺、帶頭剖析、帶頭整改；并發(fā)動機關干部積極參與，建言獻策。

二堅持統(tǒng)籌推進。**鄉(xiāng)把活動與推動當前各項工作緊密結合起來，充分利用全鄉(xiāng)干部思想紀律作風集中整頓活動的成果，既開展活動，又科學安排好其它各項工作，把活動轉化為推動科學發(fā)展、抓好工作落實的強大動力，做到工作、活動“兩不誤、兩促進”。

三、在即知即改的基礎上，發(fā)揚民主，廣開言路，通過召開座談會、開設征求意見箱等多種形式廣泛征求意見。對征求到的意見要認真梳理歸納，確保把問題找準查實。

四、以照鏡子的方式，認真查找存在的問題。全鄉(xiāng)認真查找本鄉(xiāng)、本部門領導班子和干部隊伍存在的突出問題，寫出全面深刻的剖析材料，找準問題，剖析原因，提出改進措施，明確今后努力方向。在機關顯著位置公開工作職責，實行公開承諾制度，公開干部電話號碼，接受群眾監(jiān)督。一個月來查找出鄉(xiāng)機關存在問題4條。

1、對屬于職責范圍內的事項不按規(guī)定時限或承諾時限辦結現(xiàn)象還有個別存在；

2、對管理或服務對象態(tài)度不熱情、故意刁難現(xiàn)象還有個別存在；

3、個別干部存在遲到早退，不請假現(xiàn)象；

4、個別干部工作時間上網(wǎng)玩游戲等。

五、結合正在全鄉(xiāng)開展的黨的群眾教育路線活動成果，以正衣冠的標準。進一步深入查找思想觀念、工作思路、機制舉措、干部作風等方面存在的突出問題，重點開展“六查六看”：

一查思想觀念，看是否存在封閉、保守、狹隘的內陸意識，言必問典、行必循矩的僵化思想，不思進取、滿足現(xiàn)狀的惰性心態(tài)。

二查工作思路，看工作理念是否科學，發(fā)展目標是否合理，推進舉措是否過硬，運行機制是否完善。

三查履職能力，看責任意識、大局意識強不強，改革創(chuàng)新、破解瓶頸的辦法多不多，對標先進、事爭一流的勁頭足不足，推動發(fā)展、促進和諧的招數(shù)實不實。特別是在招商引資、跑辦項目上，是否存在眼界不寬、力度不大，不敢跑、不愿跑的問題。

四查責任落實，看是否建立起人人負責、層層負責、環(huán)環(huán)相扣、科學合理、行之有效的工作責任機制；是否對每項任務都明確了責任主體、工作標準、完成時限；是否在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在風險面前敢作敢為、敢于擔當。

五查宗旨意識，看是否注重調查研究，傾聽群眾呼聲，尊重群眾意愿；是否真正深入一線，關心群眾疾苦，真情為群眾辦事；是否高度重視群眾訴求，認真對待群眾來信來訪，切實維護群眾合法權益。

六查紀律意識，看是否存在有令不行、有禁不止，不作為、慢作為、亂作為問題；是否存在精力分散、工作懶散、紀律渙散等現(xiàn)象；是否存在大吃大喝、鋪張浪費等行為。在查找問題中，既要看到問題的表面現(xiàn)象，更要找準癥結根源；既不能大而化之，也不能以點代面；既要嚴格要求，又要注意保護黨員干部群眾的積極性。

六、以洗洗澡、治治病的標準來分析問題。

1、個別干部存在私心，怕干活，怕受累。機關有些工作分工不明確，職責不清。個別干部思想解放慢，工作方式方法簡單。個別村干部認為吃點喝點正常現(xiàn)象。機關在紀律、管理上還不完善、對村監(jiān)管力度輕。

2理想信念不夠牢。對新時期出現(xiàn)的新情況和新問題缺乏深刻的認識，對世界觀的改造不夠刻苦，自我定位標準不高，強調眼前利益、局部利益比較多，考慮長遠利益、全面利益比較少。導致了對意識形態(tài)領域的認識模糊，站在講政治的高度認識問題、分析問題、解決問題不夠。

3、公仆意識不夠強。全心全意為人民服務的宗旨樹的不牢，有時浮在上面，對群眾的意見和建議傾聽不多，關心不夠。

4、思想解放程度不夠深。在思想認識上，過多地看到周圍環(huán)境的不寬松，過高地估計困難，滿足現(xiàn)狀。在工作抓法上，工作跟進的步伐還不快，還沒有完全地從計劃經濟的思維方式和工作定式當中擺脫出來，用市場經濟規(guī)律科學地認識問題，解決問題做得不夠好。在思想觀念上，缺乏大膽開拓，銳意進取的創(chuàng)新精神，敢闖、敢試、敢冒風險的意識不夠強，對農村經濟社會發(fā)展等問題雖能深入地加以研究，但解決的力度還不夠。

5、滿足現(xiàn)狀意識較濃。一是在學習上認為全鄉(xiāng)都是中專以上文化，政治理論、業(yè)務功底都可以，在一定程度上存在著有時間就學、沒時間就不學，以工作擠學習和以干代學文件、政策及人事工作相關的內容多，學習政治、經濟、現(xiàn)代科技以及法律等方面的知識少的現(xiàn)象上級要求啥就學啥。二是在指揮決策上，認為憑多年的工作經驗也可應付一陣子，雖然談不到科學指揮、科學決策，但也沒出現(xiàn)過大的失誤。

七、整改措施

1、經過調查研究，結合實際，我鄉(xiāng)確定了“對標一流，凝聚實干，打造和諧文明幸福之鄉(xiāng)”的活動主題，提出了“以項目建設和特色產業(yè)推動全鄉(xiāng)經濟發(fā)展，努力把**鄉(xiāng)打造成為生態(tài)休閑旅游朝拜新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)，力爭三年內經濟發(fā)展達到全縣一流水平”的經濟發(fā)展思路。

2、制定機關管理制度（考勤制度、請假和值班制度、學習制度、后勤管理制度）。機關效能建設制度（首問責任制、一次性告知制、限時辦結制、責任追究制）。制定信息工作制度（突發(fā)事件報告）。機關紀律管理制度。健全機關工作機制（崗位目標責任制、領導責任制、黨委例會制、督辦檢查制度）出臺機關考核獎懲辦法。制定了“人員去向牌”；并且，新制定“**鄉(xiāng)工作督察制度和領導干部廉潔從政預警機制”要求全體干部振奮精神，凝心聚力，嚴守紀律，建立干部隊伍建設的長效機制。

3、加強學習，在建設學習型人事干部隊伍上下功夫。要努力學習，不斷拓寬視野，增強開放意識、大局意識，注重培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力，善于觀察世界形勢和正確把握時代脈搏，學會敏銳地觀察世界政治、經濟、科技、文化等的不斷變化，堅持始終走在時代發(fā)展的前列。只有這樣才能不斷提高駕馭全局、領導改革開放和現(xiàn)代化建設的能力和水平。因此，在加強學習上，一是堅持經常化、制度化。繼續(xù)執(zhí)行每周五學習日制度，增加學習時間，創(chuàng)造學習環(huán)境，提供學習條件。二是豐富學習內容，強化學習的系統(tǒng)性。除了加強理論和業(yè)務知識的學習外，還要進一步增加法律、經貿、財稅、信息技術等方面的學習內容。同時，還要堅持向基層學習，向兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習，不斷提高知識含量。三是保證學習質量，在學習的深度上下功夫。繼續(xù)發(fā)揚我黨理論聯(lián)系實際的學風，克服形式主義、教條主義和本本主義，緊緊圍繞人事工作開展學習，提高認識問題、分析問題和解決問題的能力，從而達到學以致用的效果。

4、強化班子建設，在提高科學決策水平上下功夫。一是改進工作作風。牢固樹立群眾觀念，把深入基層廣泛接觸群眾、認真聽取和對待群眾的呼聲，面對面地解決群眾提出的熱點、難點問題，積極開展調查研究作為加強黨性鍛煉的重要課程，切實完成好。二是加強勤政廉政建設。完善制度，開展教育，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，在思想上筑起一道拒腐防變的防線。從小事做起，切實解決好吃請、超標準接待等問題。三是堅持民主集中制原則。堅持重大事項、重點工作集體研究、集體決策，調動和發(fā)揮每位班子成員的積極性。四是提高依法行政水平。不斷提高對依法行政工作重要性的認識，增強依法行政的自覺性，堅持依據(jù)各項政策法規(guī)開展工作，把各項工作納入法制化軌道上來。

5、堅持服務基層，在提高工作質量和效率上下功夫。

一是在全鄉(xiāng)內深入開展“做人民滿意公務員”、“做基層服務優(yōu)秀標兵”、“我是一名共產黨員”、“滿意工作在**鄉(xiāng)”、“做合格鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”等活動，真心實意地為基層服務，為群眾服務。

二是開展現(xiàn)場辦公活動。為了方便基層，提高工作效率，對一些大的集中性工作實行現(xiàn)場辦公。三是開展規(guī)范辦公活動。嚴格執(zhí)行“六項制度”，在實際工作中，明確辦事程序和規(guī)則，建立掛牌工作制度，增強工作透明度，主動接受社會和群眾監(jiān)督，實現(xiàn)各項工作程序化、規(guī)范化、制度化。

6、接受群眾監(jiān)督。我們將“即知即改”活動向社會公布，向社會公布舉報電話、電子郵箱等，接受人民群眾監(jiān)督，定期向社會公布對違反紀律行為的查處情況，對群眾舉報查實的違反紀律行為，要做到有一件查一件，件件有落實，以實際行動取信于民。

中國共產黨**鄉(xiāng)黨委

二0一四年4月28日

第四篇：即知即改工作方案

公共資源交易中心黨的群眾路線教育實踐活動即知即改工作方案

根據(jù)州委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組下發(fā)的《中國共產黨甘南州委黨的群眾路線教育實踐活動“即知即改”工作方案》的具體要求，為進一步規(guī)范我州招標投標活動，促進招投標市場健康發(fā)展，結合中心實際，制定本實施方案。

一、總體要求

以黨的十八大精神和群眾路線教育實踐活動為指導，以“為民務實清廉”為主要內容，按照州委黨的群眾路線教育實踐活動“即知即改”方案的安排部署，依據(jù)《中華人民共和國招標投標法》、《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國政府采購法》、《 中華人民共和國土地管理法》、《甘肅省招投標條例》、《招標拍賣掛牌出讓國有建設用地使用權規(guī)定》等法律法規(guī)，認真開展公共資源招標投標活動即知即改檢查工作，堅持標本兼治、懲防并舉、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調發(fā)展的方針，把整章建制與日常監(jiān)督結合起來，著力解決公共資源招投標領域存在的突出問題，確保招投標活動更加規(guī)范。進一步深化體制機制改革，建立統(tǒng)一規(guī)范的公共資源招投標交易平臺體系，確保公共資源招投標市場公開公平公正，從源頭上遏制招投標領域存在的問題，確保政府資金廉潔和安全使用。

二、工作目標

一是剖析問題根源。建設工程科、政府采購科、醫(yī)藥采購科、土地產權交易科等相關業(yè)務科室都要在黨的群眾路線教育實踐“即知即改”活動中，認真學習和對照《招標投標法》、《政府采購法》、《土地管理法》、《礦產資源法》等法律法規(guī)及配套的規(guī)章制度，通過開展專題討論，深入剖析招投標市場存在的問題以及產生問題的根源，將存在的問題逐一梳理，相關分管領導和各相關科室抓好整改落實。

二是抓好整章建制。根據(jù)國家相關法律法規(guī)和有關規(guī)定，結合實際制定進一步規(guī)范招投標工作的意見，進一步理順和完善招投標管理體系，打造公開、公平、公正的公共資源交易平臺，確保政府資金廉潔和安全使用，從源頭上預防工程建設、政府采購、醫(yī)藥購銷、國有土地使用權出讓和礦業(yè)權出讓轉讓及產權交易中的腐敗問題。要健全完善相關法規(guī)制度、創(chuàng)新體制機制，進一步規(guī)范全州工程建設、政府采購、醫(yī)藥購銷招投標和土地招拍掛活動。進一步加強招投標市場相關制度建設，完善招投標市場準入和清除機制；理順招投標監(jiān)管體制，明確職能職責，促進招投標監(jiān)管工作的統(tǒng)一、規(guī)范、透明，嚴格規(guī)范招投標市場秩序。

三是抓好日常監(jiān)管。加強招投標活動日常監(jiān)督工作，堅決遏制規(guī)避招標、虛假招標、掛靠投標、圍標串標等突出問題。堅持標本兼治、重在規(guī)范原則。把“重在規(guī)范、有效治理、嚴厲懲處”貫穿于整治規(guī)范工作的始終，通過日常監(jiān)督，研究出臺一批管用的監(jiān)管制度辦法。把集中整理規(guī)范與切實有效地加強日常監(jiān)管結合起來，把解決公共資源招投標市場突出問題與建立健全具有剛性的制度建設結合起來，把系統(tǒng)防范、綜合治理與嚴厲懲處結合起來，互促互動，整體推進，努力取得既解決突出問題又促進工作長遠發(fā)展的綜合效果。

三、具體措施

（一）強化公共資源交易平臺建設

具體措施：

1、加強制度建設。進一步梳理公共資源交易中心現(xiàn)有規(guī)章制度，對不完善的及時修訂完善。深入調查研究，針對出現(xiàn)的新情況、新問題，出臺新的規(guī)章制度，把權力關進制度的籠子里。

2、強化服務措施。以制度建設、文明創(chuàng)建、科技手段為抓手，提高業(yè)務人員責任意識和服務意識，強化服務措施，完善服務體系，打造服務品牌。

3、提升服務效能。不斷加大中心軟硬件建設投入力度，配備和開發(fā)音頻視頻監(jiān)控系統(tǒng)、綜合招投標管理系統(tǒng)、電子評標輔助系統(tǒng)、專家電子隨機抽取系統(tǒng)等服務設施，提高辦事效率，增加工作的透明度。

（二）加強中介機構和人員管理

具體措施：

1、結合我州招投標工作實際，制定中介機構管理辦法。

2、加強對招標中介機構和人員的日常管理，進一步規(guī)范招標代理機構和招標代理行為。3制定完善招投標市場準入的相關規(guī)定，限制有違法違規(guī)行為的中介代理機構和人員市場準入。

（三）加強專家?guī)旖ㄔO和評標專家管理

具體措施：

1、加強對評標專家的管理和監(jiān)督，進一步規(guī)范評標專家評標行為。嚴格按照評標專家管理相關規(guī)定，進行評標專家資格認定，建立評標專家準入、考核、評價和清退制度，實行動態(tài)管理。

2、聘請聘用高資質、高水平評標專家，不斷充實現(xiàn)有專家?guī)欤凑赵u標專家專業(yè)分類標準，進行專家分類，實現(xiàn)評標專家資源共享。

3、加強對評標專家的業(yè)務培訓，進一步提升評標專家業(yè)務水平。

（四）堅決杜絕規(guī)避招標行為和違法違規(guī)行為

具體措施：

1、凡屬我州范圍內開展的公共資源交易活動，凡是列入《甘南州公共資源交易目錄》、《政府集中采購目錄和限額標準》范圍的公共資源事項，必須按照“屬地管理”原則進入州公共資源交易中心交易，規(guī)范推進交易平臺建設，積極推動所有建設工程項目、政府采購項目、醫(yī)療器械采購、產權交易項目、礦業(yè)管理權出讓轉讓和土地招拍掛統(tǒng)一進場、統(tǒng)一交易，堅決禁止以任何理由和形式規(guī)避招投標的行為。

2、嚴格交易信息發(fā)布制度，充分發(fā)揮甘南州公共資源交易網(wǎng)的作用和其他網(wǎng)絡媒體的作用，加快推進招投標項目信息公開發(fā)布的時效和廣度，所有的招投標信息一律向社會公開發(fā)布，接受社會監(jiān)督。

3、進一步強化行業(yè)主管部門的監(jiān)管職責，對不按規(guī)定進行招投標的，一經查實，嚴肅處理。

四、組織領導

按照州委黨的群眾路線教育實踐活動“即知即改”工作方案，中心成立規(guī)范招投標工作領導小組。由州公共資源交易中心主任楊志宏任組長，中心副主任王培林、胡林俊任副組長，相關業(yè)務科室為成員。對日常開展的業(yè)務工作情況進行全面、深入、細致的檢查，對存在的問題即知即改、立知立改。

五、時間安排

根據(jù)州委黨的群眾路線教育實踐活動“即知即改”工作方案要求，中心在3月17日制定工作方案，4月3日前根據(jù)方案進行整改落實。

六、工作要求

1、各科室一定要高度重視這次規(guī)范公共資源項目招投標工作，要充分認識開展這項工作的重要性，把此項工作列入重要議事日程，指定專人認真抓好工作落實。

2、相關業(yè)務科室要通過積極排查，對發(fā)現(xiàn)的問題認真分析，及時采取有效措施，即知即改，對招投標市場和社會反映較多的重點問題，要深入調查研究，明確責任領導和整改時限，結合教育實踐活動認真加以整改。

3、要突出工作實效，切實做到“邊查邊改”和“即知即改”。在工作中要廉潔自律，秉公執(zhí)法，不徇私情，嚴格執(zhí)行有關政策規(guī)定，切實防止和杜絕違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。對存在的問題要提出建議和整改意見，及時進行通報并按照相關規(guī)定進行處理，促進招投標活動競爭有序、陽光透明、廉潔運行，確保規(guī)范招標投標“即知即改”工作取得實實在在的效果。

甘南州公共資源交易中心

2014年3月17日

第五篇：即知即改問題整改匯報

即知即改問題整改匯報

王 東

黨的群眾路線教育實踐活動集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。本人通過學習、查擺、對照，充分認識到“四風”問題是黨的死敵大敵，其要害是一方面使黨脫離群眾，喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢，另一方面使群眾同黨若即若離，以至離心離德，長此以往，必將從根本上破壞黨同人民群眾的關系?，F(xiàn)將本人查找的問題匯報如下：

1.形式主義方面：

①在實際工作中，關注細節(jié)不夠，工作效率有待深化，工作效果有待提高；

②工作布置多，跟蹤督促少，深入檢查不嚴，具體落實不夠； 2.在反對官僚主義及官僚主義的危害認識上還存在差距：主要表現(xiàn)在：在實際工作中，抓表面的工作多，向領導匯報少，與領導班子其它同志溝通不夠。

3.享樂主義方面。作為班子成員在工作中有時存在安于現(xiàn)狀，工作方法上創(chuàng)新不夠；

4.奢靡之風方面。存在廉政風險防范意識不強等問題，自律觀念需增強，在一定程度上存在風格不夠樸素，作風不夠勤儉的問題。

三、“四風”突出問題的原因分析

通過這次黨的群眾路線教育和學習，深刻認識到“四風”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，但究其根源理想信念問題、思想作風問題是存在上述所有問題的直接原因。

1.政治理論學習不夠主動，不夠深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。①沒有把政治理論學習放在一個重要位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和企業(yè)經營管理的系統(tǒng)研究和深刻認識。

②沒有深刻地重視到理論與實踐的辨證唯物關系，缺乏系統(tǒng)性、經常性和針對性的深入學習，還不能完全運用馬列主義，科學發(fā)展觀的立場和觀點，去分析問題，認識問題和解決問題。

2.宗旨觀念有所淡化。

宗旨觀念有所淡化的原因是：對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為員工群眾服務的意識，導致工作上員工群眾觀點淡薄，主觀成份多，形式主義成分多，服務員工群眾少。

3.創(chuàng)新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在解放思想、更新觀念、創(chuàng)新工作方法和手段方面欠缺；忙于應付多，主動落實少，研究問題多，解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作。

四、對照檢查今后改進措施與努力方向

1.強化政治理論學習，增強理論功底，提高領導藝術水平。要通過持之以恒的理論學習，提高自已的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自已的政治素質、業(yè)務能力和道德水平，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一，要認真研讀上級黨委下發(fā)的一系列黨的群眾路線教育實踐活動的文件、通知、要求，自覺加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，切實筑牢思想防線。切實提高思想理論水平。

2.在活動中主動發(fā)揮黨員干部的帶頭作用。作為領導班子成員，要正確定位自已，立足崗位實際，以身作則，率先垂范，繼續(xù)深挖自已身上存在的“四風”問題，深入剖析問題產生根源，著力解決作風建設的突出問題。要努力加強與班子、教師的深入溝通，努力提高工作的科學化水平，把工作重點落實到學校發(fā)展上來，確保在作風建設上取得實際成效。