第一篇：2012秋小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作總結(jié)

小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作總結(jié)

隨著“十.八大”的勝利召開，“

十二、五”計(jì)劃實(shí)施，黨的春風(fēng)吹遍了全國農(nóng)村中小學(xué)，遠(yuǎn)程教育在全國農(nóng)村中小學(xué)的普及，為農(nóng)村中小學(xué)教育注進(jìn)了新的血液，為課程改革提供了平臺。趁著黨的春風(fēng)，我校電教組以全面貫徹落實(shí)“兩基復(fù)查”各項(xiàng)工作為重點(diǎn)。圍繞本校工作安排，以深入課程改革為中心，以轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念為切入點(diǎn)，以服務(wù)教學(xué)為宗旨。大膽探索、勇于創(chuàng)新，在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在課改中的作用，為了使此項(xiàng)工作得到進(jìn)一步提高，現(xiàn)就我校電教組工作總結(jié)如下：

一、完善機(jī)制，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，按上級要求，首先成立遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)：組長：

，副組長：

（兼職技術(shù)人員）、組員：

；接著召開領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)會議，制訂遠(yuǎn)程教育電教室的制度與計(jì)劃；然后召開多次教師專題會議學(xué)習(xí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育電教室的制度與計(jì)劃及有關(guān)遠(yuǎn)程教育的知識，提高教師的思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念；最后 完善遠(yuǎn)程電教室的配套設(shè)施，學(xué)校電教組在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，統(tǒng)籌兼顧，將局下發(fā)的各種電教設(shè)備、電教儀器，按照要求逐一進(jìn)行了認(rèn)真的清點(diǎn)，進(jìn)行了歸類、貼標(biāo)簽、分類擺放等一系列較為繁雜的工作，及時(shí)把電教設(shè)備、電教儀器按上級要求分發(fā)到六一坑分校，裝備好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目三類學(xué)校的播發(fā)點(diǎn)。并對電教組所需的各種資料進(jìn)行了系統(tǒng)的整理和查缺補(bǔ)漏，確保了此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，從而為開展教學(xué)工作做好了充分的準(zhǔn)備。

二、充分發(fā)揮電教工作在教學(xué)中的作用。

我校電教組在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校的電教設(shè)施正在逐年、逐步的不斷更新?lián)Q代與完善。自2005年秋季期上級專門為學(xué)校配發(fā)了多媒體教室的硬件設(shè)備后，此舉不但大大提高了學(xué)校全體教師對多媒體教學(xué)的操作技能，而且在平時(shí)的教學(xué)中激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)生德育教學(xué)方面，結(jié)合思想品德課，本校和分校對學(xué)生進(jìn)行法制教育，配合學(xué)校少隊(duì)部進(jìn)行每月一次的德育工作小結(jié)。針對今年天氣反常的特點(diǎn)，五、六月份分別對本校和分的各個(gè)年級進(jìn)行了兩次播放《防御雷電災(zāi)害》；十一月份、十二月份播放《流感預(yù)防知識講座》，增強(qiáng)了學(xué)生的防雷和健康保健意 識，從而做好安全教育和預(yù)防了各種疾病的蔓延。

三、完善檔案管理。

在電教檔案管理中，及時(shí)發(fā)放電教軟件目錄、電教試驗(yàn)報(bào)告單、電教課統(tǒng)計(jì)表等有關(guān)電教檔案的表冊，期末收集歸檔。

雖然我校電教組做了一些工作，但還存在著許多不足之處，今后需要不斷努力，力爭我校電教工作再上一個(gè)新臺階。

第二篇：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作計(jì)劃

（XX——XX學(xué)第一學(xué)期）

新的學(xué)期開始了,為了搞好六小本學(xué)期遠(yuǎn)程教育點(diǎn)的各項(xiàng)工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作服好務(wù)，為本校師生對教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)提供的多媒體資源信息的查詢，創(chuàng)造便利條件，加強(qiáng)全體教師與外界教師的教育、教學(xué)信息的交流，帶動(dòng)周邊社區(qū)群眾對教育和其它實(shí)用信息的了解，提高群眾的整體素質(zhì)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃如下。

一、組織機(jī)構(gòu)：

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)項(xiàng)目的日常管理和項(xiàng)目的正常運(yùn)行，對項(xiàng)目的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、評估和指導(dǎo)交流，組織社區(qū)群眾觀摩學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)項(xiàng)目設(shè)備的交接、驗(yàn)收、配發(fā)、安裝、調(diào)試，對相關(guān)的數(shù)據(jù)建立檔案。

二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)：

1、繼續(xù)加強(qiáng)本校教師對教育信息網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用能力的培養(yǎng)和提高，充分利用好這些寶貴資源。讓每一位教師對所要應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)資源信息能熟練的接收、下載，并且將下載信息應(yīng)用到自己的課件制作和課堂教學(xué)中去，讓學(xué)生得到最新的知識，得到最新最好的教育和熏陶。

2、對鄰近的社區(qū)群眾進(jìn)行教育信息化開放活動(dòng)，讓社區(qū)群眾更多的了解遠(yuǎn)程教育資源，為社區(qū)群眾的學(xué)習(xí)和生活提供更多更好的服務(wù)。

三、做好遠(yuǎn)程教育點(diǎn)節(jié)目的的各項(xiàng)工作。

1、利用所有可能利用的時(shí)間，特別是在教研活動(dòng)中，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和實(shí)時(shí)課堂。

2、按時(shí)下載遠(yuǎn)程資源節(jié)目，及時(shí)整理，分門別類保存，并及時(shí)編輯目錄，向師生通知遠(yuǎn)程教育網(wǎng)中的優(yōu)秀節(jié)目的播出時(shí)間，以便師生能及時(shí)的收看并查詢已有節(jié)目，讓資源及時(shí)的應(yīng)用于教育教學(xué)中去，為老師服好務(wù)，為學(xué)生服好務(wù)。

3、引導(dǎo)和提醒教師利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的豐富資源，下載積累各種資料，提高資源的利用率。

4、本學(xué)期要繼續(xù)組織教師進(jìn)行課件的制作、交流，并進(jìn)行評比活動(dòng)，促進(jìn)教師加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育信息在教學(xué)中的應(yīng)用，使老師對遠(yuǎn)程資源和互聯(lián)網(wǎng)資源的應(yīng)用經(jīng)常化、習(xí)慣化、主動(dòng)化。

5、有計(jì)劃的組織學(xué)生觀看“實(shí)時(shí)課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)的興趣，增加學(xué)生獲取知識的渠道，為提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，加一把力。

充分調(diào)動(dòng)教師利用項(xiàng)目資源的積極性，有效地為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期學(xué)校要求全體教師經(jīng)常性收看遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的教育資源，教研組要有目的的組織收看“示范課”、“同步課堂”“學(xué)科資源”等節(jié)目，每位教師收看“示范課”不少于10課時(shí)，下載10篇優(yōu)秀論文、10篇優(yōu)秀教案、積極瀏覽教育資源網(wǎng)站，做2課時(shí)的課件，上好兩節(jié)多媒體課，撰寫遠(yuǎn)程資源使用計(jì)劃，學(xué)期末要有使用總結(jié)。學(xué)科教師要使遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的教育資源進(jìn)入學(xué)生課堂，充分利用好遠(yuǎn)程資源。

五、做好節(jié)目接收：

每周一和周二下載完畢所有的資源，周二下午快速整理，并及時(shí)打印出目錄，最好能于周二課外活動(dòng)或次日早晨發(fā)放到各教研組、各辦公室。

六、為師生和社區(qū)群眾做好服務(wù)工作：

1、學(xué)校將大力為教師利用網(wǎng)絡(luò)資源創(chuàng)造便利條件，盡可能多的添置相應(yīng)的硬件設(shè)備和應(yīng)用軟件。

2、學(xué)校繼續(xù)不定時(shí)地對社區(qū)群眾進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識的培訓(xùn)，將更多的新知識和新觀念傳播到群眾中去。

3、繼續(xù)建設(shè)和完善遠(yuǎn)程教育點(diǎn)的各種檔案，及時(shí)準(zhǔn)確地作好各種應(yīng)用記錄。

第三篇：許三灣小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理工作總結(jié)2010秋

許三灣小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理工作總結(jié)

2010-2011學(xué)第一學(xué)期

遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，為教師終身學(xué)習(xí)構(gòu)建了一個(gè)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享的良好平臺,大幅度提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，也更加豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，推進(jìn)了素質(zhì)教育的開展和教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。近年來，許三灣小學(xué)抓住遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)的契機(jī)，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)管理，把學(xué)校微機(jī)教。遠(yuǎn)程教育和村民有機(jī)結(jié)合起來,不斷加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，有力推進(jìn)了新一輪課程改革?，F(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

一、整體規(guī)劃，科學(xué)裝配，夯實(shí)遠(yuǎn)程教育硬件基礎(chǔ)

一是成立了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，全面負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)工作的管理。把發(fā)展和推廣現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為學(xué)校發(fā)展的重要戰(zhàn)略目標(biāo)，寫進(jìn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中，每年有計(jì)劃、有目的的安排資金改造和建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，以適應(yīng)發(fā)展的需要。

二是逐步加大硬件建設(shè)投入。近三年來，學(xué)校投入現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目和校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)資金，按照“協(xié)調(diào)發(fā)展、統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、成熟可靠”的原則進(jìn)行了建設(shè)，計(jì)劃：投入20多萬元建起了規(guī)范的微機(jī)室，多媒體教室；本學(xué)期面臨各種困難的前提下，本校積極籌措資金，建起班班通教室6件，進(jìn)一步擴(kuò)充和提升了遠(yuǎn)程教育硬件設(shè)施。

三是合理安排，提供人力和活動(dòng)基地。在學(xué)校房屋非常緊張的情況下設(shè)立專用教室，指派專業(yè)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的老師具體負(fù)責(zé)。建立專門的資料存放柜，規(guī)范現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理，目前學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育2人，分工明確，責(zé)任到人，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)管理和維護(hù),特別是合理安排現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)教室的使用以及調(diào)度，做到資源的及時(shí)準(zhǔn)確接收與利用，大大改變了學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和本村的基本條件。

二.加強(qiáng)培訓(xùn)，錘煉隊(duì)伍，加固遠(yuǎn)程教育技術(shù)支撐

學(xué)校始終把提高教師的信息素養(yǎng)作為發(fā)展遠(yuǎn)程教育技術(shù)的重點(diǎn)工作來抓。

一是制定硬性管理制度。規(guī)定學(xué)校所有教師必須參加信息技術(shù)集中培訓(xùn)，每周不少于一晚，其余每晚自主學(xué)習(xí)。每周的集體教研時(shí)間，集中培訓(xùn)現(xiàn)代教育技術(shù)及相關(guān)的理念及方法，根據(jù)各學(xué)科、年段的特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況，做到有的放矢。嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤，保證人人參與。

二是做好科學(xué)合理的安排。從2008年春季開始，我校就有計(jì)劃、有組織、有目的地開展了針對全校50周歲以下的所有教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作。安排專人進(jìn)行指導(dǎo)，要求所有專任教師不得缺課，教師必須做聽課記錄，教導(dǎo)處安排專人對培訓(xùn)內(nèi)容、教師出勤情況進(jìn)行記載，一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)結(jié)合本學(xué)期培訓(xùn)內(nèi)容逐人進(jìn)行考核。

三是保證學(xué)習(xí)的內(nèi)容和質(zhì)量。通過每學(xué)期的集中培訓(xùn)，不僅使教師學(xué)會了使用電腦等多媒體設(shè)備，更讓他們掌握信息化教學(xué)的理念和方法，能夠自主地將信息資源和技術(shù)工具組織到的教學(xué)過程之中，而不是被動(dòng)地成為光盤播放員，多媒體操作者。使技術(shù)真正成為他們學(xué)習(xí)和教學(xué)的工具，成為他們專業(yè)成長道路上的得力助手。特別是近兩年來，學(xué)校針對遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的開展和學(xué)校的實(shí)際情況，為了教師們更好的掌握多種媒體的使用，在全校分層次、多角度地開展了有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用與課件制作的培訓(xùn)，做到因材施教，滿足不同教師的不同需求。通過培訓(xùn)，教師們提高了教育信息化的理論水平和實(shí)踐能力；掌握了光盤播放系統(tǒng)、衛(wèi)星接收系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用的基本知識和技能，初步具備獲取、處理和應(yīng)用教育信息的基本技術(shù)以及設(shè)備使用和維護(hù)的基本知識和技能，使教師們具有使用多媒體系統(tǒng)和應(yīng)用網(wǎng)上資源上課的能力。由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，我校信息技術(shù)應(yīng)用工作在學(xué)校教師當(dāng)中很快形成了共識，學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)步入良性循環(huán)的軌道。目前全校教師和領(lǐng)導(dǎo)人人都會使用微機(jī)；有90%的老師能夠合理利用網(wǎng)絡(luò)知識輔助教學(xué)，能夠非常迅速、準(zhǔn)確登高臺教育信息網(wǎng)，查看自己需要的學(xué)科和內(nèi)容，能夠在網(wǎng)絡(luò)中搜集到自己需要的資源并進(jìn)行加工整合成為自己的資料；有50%的教師能夠根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容需要制作多媒體課件進(jìn)行操作教學(xué)，而且取得了非常好的效果，教師的整體素質(zhì)得到了全面提高。

三、建章立制，嚴(yán)格管理，完善遠(yuǎn)程教育機(jī)制保障

一是結(jié)合本校實(shí)際，制定出各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校先后制定了《設(shè)備設(shè)施管理制度》、《教師培訓(xùn)制度》、《資源接收、使用登記制度》、《領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)》、《項(xiàng)目教師工作職責(zé)》等制度，嚴(yán)格落實(shí)，確保效果。

二是提出明確要求。在學(xué)校的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和教研計(jì)劃中對教師信息技術(shù)培訓(xùn)、備課、上課、聽課、教研活動(dòng)、公開課及課題實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源做出了明確的要求，并制訂出了切實(shí)可行的獎(jiǎng)懲方案。

三是加強(qiáng)設(shè)備使用管理。我們設(shè)計(jì)了《設(shè)備財(cái)產(chǎn)登記表》、《設(shè)備使用登記表》、《設(shè)備維修、維護(hù)登記表》、《現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)記錄表》、《自制教學(xué)資源登記表》、《接收資源（光盤）登記表》等一系列表冊，實(shí)行專人負(fù)責(zé)，及時(shí)做好各項(xiàng)登記，使遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)工作有安排，有落實(shí)。

四、立足實(shí)際，強(qiáng)化應(yīng)用，提高遠(yuǎn)程教育實(shí)效

促進(jìn)應(yīng)用是實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程和學(xué)校信息化建設(shè)的目的，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段。為了充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和學(xué)校信息化建設(shè)的優(yōu)勢，促進(jìn)其在教育教學(xué)中的應(yīng)用，我們狠抓了三點(diǎn)：

一是堅(jiān)持“一個(gè)中心”。即以遠(yuǎn)程教育服務(wù)教育教學(xué)、方便教育教學(xué)、促進(jìn)教育教學(xué)為中心，把設(shè)備和資源的應(yīng)用作為一項(xiàng)常規(guī)性工作來抓，不斷提高應(yīng)用水平。

二是堅(jiān)持“兩個(gè)納入”。為了推動(dòng)學(xué)校信息化建設(shè)和信息技術(shù)在教育教學(xué)的應(yīng)用，我們把信息技術(shù)的運(yùn)用作為一項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，寫進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和教研計(jì)劃，提高現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和資源的使用率；將信息技術(shù)納入教師培訓(xùn)、課程改革計(jì)劃，從制度上推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用與研究。

三是抓好“三個(gè)層面的應(yīng)用”。針對我校的實(shí)際情況，為了滿足不同的教學(xué)需求，我們積極抓好三個(gè)層面的應(yīng)用。第一、切實(shí)抓好基本應(yīng)用。充分利用從衛(wèi)星上下載的優(yōu)質(zhì)資源和學(xué)校已有的資源，實(shí)施多媒體輔助教學(xué)。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、特點(diǎn)和實(shí)際需要，依據(jù)學(xué)生的心身發(fā)展特點(diǎn)、知識基礎(chǔ)和認(rèn)知結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及教師本身的運(yùn)用能力，恰當(dāng)?shù)剡x擇資源，充分利用資源的優(yōu)點(diǎn)積極為課堂教學(xué)服務(wù)，從而達(dá)到化繁為簡、化難為易、化抽象為具體、化艱澀為通俗的輔助效果。豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，形象直觀，開闊了學(xué)生的視野，使學(xué)生們進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣。二是推動(dòng)學(xué)科整合研究。我們利用學(xué)校的電子備課室和微機(jī)室，結(jié)合學(xué)校承擔(dān)的省市教研課題，普遍開展了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合實(shí)踐。在現(xiàn)代教育理論的指導(dǎo)下，教師們將從衛(wèi)星和互聯(lián)網(wǎng)搜集到的資源以及學(xué)校資源庫的資源進(jìn)行的科學(xué)的編排和再加工，建立符合課程需要的教學(xué)資源，并將融合后的資源有機(jī)融合到教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程和教學(xué)評價(jià)等環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的根本變革。三是利用下載的課例等資源，提供給老師們?nèi)碌慕逃砟詈头椒ǎ瑢處熯M(jìn)行再培訓(xùn)，大幅提高教師的整體素質(zhì)。

總之，在過去的實(shí)踐探索中，我們嘗到了信息化給我們帶來的實(shí)惠，獲得了一定的經(jīng)驗(yàn)。我們深深地知道一個(gè)道理，那就是：在飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會里，提高教育質(zhì)量、落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的今天，誰早日踏上信息高速公路，誰就會跑得更快，跑得靠前。我們下一步的工作，是進(jìn)一步把優(yōu)質(zhì)教育資源利用好，把存在的問題認(rèn)真進(jìn)行剖析，采取積極有效的措施提高教師的素質(zhì)和信息技術(shù)的應(yīng)用水平,從而達(dá)到教育質(zhì)量的全面提高。

許三灣小學(xué) 2010-12-13

第四篇：黃龍小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

黃龍小學(xué)2007——2008學(xué)第一學(xué)期

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)過去，遠(yuǎn)程教育工作從一個(gè)新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。通過一年的努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在縣電教站的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們認(rèn)真地做了以下工作，具體工作總結(jié)如下：

一、建立健全了我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。

成立了以校長陳全寶同志為組長，教導(dǎo)主任秦小強(qiáng)同志，電教管理員郭政為副組長，章莉輝、肖衛(wèi)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到明確分工、各負(fù)其責(zé)。

二、認(rèn)真完成了后期接收、教學(xué)、教研及維護(hù)工作。

A．結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目與我校實(shí)際情況，制定出遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃，年底認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)。

其中，光盤播放點(diǎn)課程表和衛(wèi)星接收點(diǎn)課程表，以班為單位，每周一節(jié)，計(jì)劃全年600節(jié)；嚴(yán)格按照課表進(jìn)行教學(xué)，認(rèn)真保持保量地完成擬定任務(wù)，并做好了登記工作。

B．積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)接收工作，并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理，按要求整理好后投入使用。

C．認(rèn)真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動(dòng)手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。

D．按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。

E．經(jīng)常向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。

三、做好培訓(xùn)工作。

A．按時(shí)參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好記載，回校后及時(shí)組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn)。

B．做好校本培訓(xùn)工作。

組織培訓(xùn)青年教師使用計(jì)算機(jī)，利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡單的多媒體課件，力爭做到了每一位青年教師都能學(xué)會使用電腦，以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。

C．服務(wù)“三農(nóng)”工作。

a．結(jié)合“共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動(dòng)，認(rèn)真地制定了“共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育方案，開展了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為農(nóng)村黨員服務(wù)的活動(dòng)，受到了參培人員的好評，并做好了情況記載。

b．為有效利用遠(yuǎn)程教育資源，切實(shí)貫徹落實(shí)面向農(nóng)村開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)，為“三農(nóng)”服好務(wù)，制定了培訓(xùn)方案，按方案開展了培訓(xùn)活動(dòng)，受到了參培人員的好評，同時(shí)也做好了情況記載。

當(dāng)然，在實(shí)際的工作中，我們也許還會遇到這樣那樣的困難，但是我們將在以后的工作中群策群力，把我校的遠(yuǎn)程教育工作做好。

二〇〇八年一月八日

第五篇：小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作總結(jié)

碧么完小現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作總結(jié)

XX完小

管理員：XXX

2012年6月

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過去，遠(yuǎn)程教育工作從一個(gè)新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。通過一年的努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在市電教館的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們認(rèn)真地做了以下工作，具體工作總結(jié)如下：

一、建立健全了我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。

成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，遠(yuǎn)程教育管理員和各教研組的組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到明確分工、各施其責(zé)。

二、做好多媒體教室的維修工作，為教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障。

今年學(xué)校投資部分資金，購置了投影儀、展臺以及計(jì)算機(jī)，用于多媒體教育教學(xué)之用。在學(xué)校經(jīng)濟(jì)比較拮據(jù)的情況下，自己動(dòng)手鋪設(shè)電路，節(jié)省了資金。

三、認(rèn)真完成了遠(yuǎn)程教育資源的接收、教學(xué)、教研及維護(hù)工作。

A．．積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)接收工作，并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理，把遠(yuǎn)程教育資源刻錄成光盤保存，并為教育教學(xué)之用。

B．認(rèn)真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動(dòng)手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。

C．按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。

D．經(jīng)常向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。

四、做好培訓(xùn)工作。

A．按時(shí)參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作，認(rèn)真做好記載，回校后及時(shí)組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn)。

B．做好校本培訓(xùn)工作。

組織培訓(xùn)青年教師使用計(jì)算機(jī)，利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡單的多媒體課件，力爭做到了每一位青年教師都能學(xué)會使用電腦，以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在我校已經(jīng)一年的時(shí)間了，但是真正用好遠(yuǎn)程教育資源，還要從以下幾個(gè)方面做好工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，把遠(yuǎn)程教育工程管理納入到議事日程上來，把遠(yuǎn)程教育工作放到學(xué)校的首要工作上來。領(lǐng)導(dǎo)親自參與，帶頭實(shí)驗(yàn)，帶領(lǐng)全體教師運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué)，開創(chuàng)我校遠(yuǎn)程教育工作新局面。

2、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作，做到教師能自主地駕馭遠(yuǎn)程教育設(shè)備?，F(xiàn)在我校青年教師占半數(shù)以上，大多數(shù)教師還沒有很好的掌握計(jì)算機(jī)和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的操作方法，要充分利用遠(yuǎn)程教育資源，必須加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的校本培訓(xùn)的力度，使教師能真正駕馭遠(yuǎn)程教育設(shè)備，并充分利用先進(jìn)的遠(yuǎn)程教育資源。

3、加大計(jì)算機(jī)設(shè)備的投入，保證師生的正常的教學(xué)之用。

我校雖說有一部分計(jì)算機(jī)，但是系統(tǒng)已經(jīng)癱瘓，不能正常使用。一是投入一部分資金添加硬件（內(nèi)存條等），修復(fù)系統(tǒng)，使現(xiàn)已癱瘓的計(jì)算機(jī)能正常使用；二是投入一部分資金購置一些計(jì)算機(jī)，使全校計(jì)算機(jī)的數(shù)量達(dá)到10臺，能保證正常的教育教學(xué)之用。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是個(gè)重大工程。學(xué)校要加大投資力度，建立各項(xiàng)制度，把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作做好，力爭把我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作推向一個(gè)新臺階。