第一篇：學前班教師工作職責

學前班教師工作職責

教學職責

1、尊重課程安排，尊重課程設置，嚴格按課表上課。

2、各任課教師嚴格按課程標準制定學科教學計劃，完成相應教學任務。課堂上 加強學生良好習慣的養(yǎng)成教育，讓學生身心健康成長。

3、提前候課，中途不準離崗，課堂上要將學生控制在自己的視線范圍內(nèi)，確保 學生安全。

4、課前準備要充分，目的要明確，內(nèi)容要豐富，形式要多樣。

5、關愛學生，耐心教育，不偏愛。不呵斥、不嚇唬學生；不體罰或變相體罰學 生。

6、課前要清點學生人數(shù)，對缺席學生，要及時查清原因并與家長取得聯(lián)系。

7、每天做好教學日志記錄；教育學生不亂丟垃圾，引導孩子入廁、喝水。

8、放學后及時打掃教室衛(wèi)生，下班前關燈、關扇、關窗、關門。

9、保證教學質(zhì)量，每期完成學校組織的期中、期末考試工作。

10、開學時做好學生入學報名工作，期末填寫成績單。

護送職責

1、總要求：安全、守時、有序。

2、早入園時教師在園門口以熱情、親切的態(tài)度迎接學生，并護送進教室。

3、放學前應提前組織全體學生排好隊，護送學生有序進行，安全到達校門口并交與家長，未接走的孩子應安全交于值班老師方可離開。

第二篇：學前班教師工作職責

學前班教師工作職責

教學職責

1、尊重課程安排，尊重課程設置，嚴格按課表上課。

2、各任課教師嚴格按課程標準制定學科教學計劃，完成相應教學任務。課堂上加強學生良好習慣的養(yǎng)成教育，讓學生身心健康成長。

3、提前候課，中途不準離崗，課堂上要將學生控制在自己的視線范圍內(nèi)，確保學生安全。

4、課前準備要充分，目的要明確，內(nèi)容要豐富，形式要多樣。

5、關愛學生，耐心教育，不偏愛。不呵斥、不嚇唬學生；不體罰或變相體罰學生。

6、課前要清點學生人數(shù)，對缺席學生，要及時查清原因并與班主任取得聯(lián)系。

7、課后及時關燈、關扇、關窗、關門。教育學生不亂丟垃圾、椅子輕輕地放回桌子下面，引導孩子入廁、喝水。

8、建立學生檔案，填寫規(guī)范清楚。

9、及時做好走訪學生入學工作，確保鞏固率達百分之九十九。保證教學質(zhì)量，每期完成學校組織的期中、期末考試工作，搞好質(zhì)量分析。

10、開學時做好學生入學報名工作，期末填寫成績單。

護送職責

1、總要求：安全、守時、有序。

2、上午或下午最后一節(jié)班主任教師，提前組織全體學生排好隊，護送學生有序行進，安全到達校門口并交與家長，直到學生全部被家長接走方能離開。護送時間：上午11:30下午16：30、17：303、護送教師應提前2分鐘到達學前班，協(xié)助當堂課教師組織學生列隊、維護學生路途秩序、安全。

諾亞外語學校英式學前班

2011年9月

第三篇：學前班教師職責

學前班教師職責

學前班應創(chuàng)設輕松愉快的環(huán)境，通過豐富多樣的活動，以及日常生活的常規(guī)，培養(yǎng)兒童良好的品質(zhì)和行為習慣。

一、要熱愛幼教事業(yè)，愛護兒童，努力學習專業(yè)知識和技能。提高文化和業(yè)務水平。品德良好，為人師表，忠于職守，身體健康。

二、要培養(yǎng)兒童德、智、體、美全面發(fā)展。遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，符合兒童特點，注重個體差異，因人施教，面向全體兒童，堅持正面教育。

三、要引導兒童關心集體，樂于助人，參與活動的興趣。

四、要培養(yǎng)兒童自己的事自己做，帶領兒童做一些力所能及的勞動。

五、要培養(yǎng)兒童愛惜玩具，用具和公共財物。培養(yǎng)兒童講衛(wèi)生、愛清潔的習慣。

六、要培養(yǎng)兒童從小遵守交通規(guī)則，時刻注意安全。防火，防電，防盜。

七、培養(yǎng)兒童從小要誠實和做事認真負責的態(tài)度。

八、培養(yǎng)兒童勇敢向上，不怕困難的精神。

第四篇：張畈中心小學學前班教師工作職責

張畈中心小學幼兒園教師工作職責

一、認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。

二、結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。

三、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質(zhì)量。

四、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

五、積極參加教育研究活動和業(yè)務學習活動，認真?zhèn)湔n，寫好一周的教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。

六、積極創(chuàng)設幼兒教育相適應的良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

七、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。確保每個孩子的安全。

八、與保育員配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。

九、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長開發(fā)活動，共同配合完成教育任務。

十、全權負責本班幼兒課內(nèi)、課間的安全，細致做好幼兒來校和離校的和家長的交接手續(xù)，確保幼兒的安全萬無一失。

張畈中心小學

2013年9月

第五篇：教師工作職責

教師工作職責

一． 教師工作職責（崗位職責）

1.接受學校分配的教學任務，認真鉆研課本，并切實根據(jù)要求和學生實際制定好授課計劃，完整準確的授課所需的教案。

2.重視教學實效，認真做好學生調(diào)查，掌握學生對知識的吸收率和鞏固率。收集教學信息和反饋信息，按教學計劃圓滿完成教學任務。3.遵守出勤管理制度。

4.教具，教學設備及其他教輔用品的課前準備和課后整理。

5.組織每期課程的整體學習成果匯報。6.按時參加教研活動，互相交流學習。7.與學員家長定期溝通（每兩周一次）

8.填寫學員信息反饋表，反應學生近期情況。（一月1次）

9.下課后整理教室。

10.完成上級領導交代的其他工作任務。

二．代課職責

（一）開課前 1.每期開班前和領導核對排班，授課教室，課時數(shù)，授課時間，開課日期，結課日期以及學生基本信息進行初步了解。

2.開課前，根據(jù)學員信息與家長進行溝通，并做詳細記錄，根據(jù)課堂教學情況對教學計劃進行適當調(diào)整，加強教學針對性，努力提高教學質(zhì)量。3.根據(jù)要求認真?zhèn)湔n，保證對教學內(nèi)容熟悉。4.學生升班時，應把學生情況進行書面總結交給下一任課老師。

（二）開課中

1.每次上課提前15分鐘進入教師。

2.授課之前，做好教具和其它教輔用品的準備工作，提前調(diào)試教學設備，并確認能正常使用。

3.課前做好學生的出勤情況，若有缺課學生，及時告知前臺，并做好記錄。

4.認真實施教學，并管理好課堂紀律。

5.可根據(jù)教學實際對教學計劃進行調(diào)整，可根據(jù)實際授課情況對學生的排班，座位進行調(diào)整。

6.下課后組織學生有序離開教室，整理教室，切斷電源，擺放桌椅，關好門窗，整理好相關教具方可離開。7.每月主動與所帶班級學員溝通一次，溝通中及時通報學員在校表現(xiàn)。8.如有退班、插班、試聽的學生，要將詳細情況告知主管，并將調(diào)查報告交回。

9.每期課程安排兩次家長開放日，分別是學期中和學期末，主要以課程展示和中心活動為主。

（三）最后一次課 1.形式：班級小晚會

2.內(nèi)容：本學期課程學習情況匯報，學員學習情況總結，對全體學員進行獎勵，像家長說明下期課程安排。三．教研

（一）教研時間：每周四

（二）教研規(guī)定

1.全體老師必須準時參加。

2.認真準備教研內(nèi)容，每位老師準備本周上課內(nèi)容，最短不低于20分鐘，講課后認真聽取其他老師意見并做記錄，每月總結一次。

3.講課時需注意：記錄講課老師的講課內(nèi)容，講課老師講完后，其余每位老師要做點評，并以文字的形式寫出來，提出問題和解決方案。（講課老師的讀音，教態(tài)，知識點，板書等）

四．活動。

1.定期逢重大節(jié)日組織活動。2.全體老師參加，策劃制定合理的活動方案。3.提前準備所需材料，通知各位家長，告知學生準時參加。

4.分工合作，各負其責，把學生的安全放首位。5.讓學生切實做到在關愛中成長，在感恩中收獲。