第一篇：干田小學(xué)2015——2016學(xué)年德育工作總結(jié)

干田小學(xué)2015-2016學(xué)年德育建設(shè)工作總結(jié)

學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人；以生動活潑的群體活動教育人。我校開展了豐富多彩的教育活動，在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個性的校園文化熏陶下，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任。

我校始終把學(xué)生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，進(jìn)一步健全德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體系，加強(qiáng)教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高德育工作水平，為全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。

1、完善組織，健全機(jī)構(gòu)。

為了充分調(diào)動學(xué)校各部門，整合教育資源，創(chuàng)建文明校園，使德育工作落到實處，成立由校長領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)主任牽頭，少先隊、班主任為主力軍的德育管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)成由校長—教導(dǎo)處—班主任—任課教師組成的校內(nèi)德育教育網(wǎng)絡(luò)，層層落實責(zé)任，全面提高育人積極性。制定了學(xué)校德育工作計劃、實施方案和德育理論學(xué)習(xí)計劃。不斷加大工作力度，做到遠(yuǎn)期有目標(biāo)、近期有計劃、活動有措施、階段有總結(jié)，并把其納入學(xué)校年度工作計劃，把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，逐步建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制。

2、全員參與，落實責(zé)任。

學(xué)校緊緊圍繞“五好小公民”、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，認(rèn)真落實工作責(zé)任制，明確責(zé)任落實到人，強(qiáng)調(diào)人人都是德育工作者，齊抓共管，形成合力，認(rèn)真抓好每件小事，促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

3、完善制度，強(qiáng)化管理。

形成“紅領(lǐng)巾”日排查制度，全校師生人人上崗制，相互監(jiān)督，通過班級日排查的考核，勇奪“周之星”流動紅旗，對各班進(jìn)行綜合量化考核，作為優(yōu)秀班集體的一項重要依據(jù)，每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)，對優(yōu)秀班集體進(jìn)行頒獎，發(fā)放證書，鼓勵班級輔導(dǎo)員積極參與并不斷創(chuàng)新未成年人道德教育活動，有效提高班級學(xué)生思想道德水平。

二、形成工作機(jī)制，加強(qiáng)隊伍建設(shè)。

1、建立優(yōu)化高效的工作機(jī)制是實施學(xué)校德育的保證，學(xué)校形成了以環(huán)境育人、活動育人和家校聯(lián)手育人三條主線齊頭并進(jìn)的工作機(jī)制。

環(huán)境育人：通過設(shè)施配備、走廊文化、校園功能區(qū)建設(shè)等，優(yōu)化校園育人環(huán)境。

活動育人：形成以學(xué)科教學(xué)為滲透，以日常管理為載體，以多彩的活動為途徑的校內(nèi)德育新格局。

2、家校聯(lián)手育人：通過開展每學(xué)期兩次的家長會，節(jié)假日致家長一封信，家長開放周等家?；顒?，開展環(huán)保、文明等教育宣傳活動，構(gòu)成良好的家、校、社“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。

2、德育隊伍是抓好德育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)，為造就一支政治堅定、師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)扎實、講求實效的德育隊伍，學(xué)校定期組織德育輔導(dǎo)員進(jìn)行《未成年人思想道德建設(shè)》等文件學(xué)習(xí)或班主任工作經(jīng)驗交流等多種形式的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)活動，不斷提升班主任隊伍及學(xué)科輔導(dǎo)員德育教育理念和水平。

三、以校園為主陣地，開展德育實踐活動。

1、課堂德育：

重點(diǎn)加強(qiáng)道德與法治、品德與生活、品德與社會學(xué)科的教學(xué)，我們配備了業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師，以帶動提高該學(xué)科的教育教學(xué)工作。另一方面，我們以《道德與法治》、《品德與生活》、《品德與社會》課為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育情感和德育體驗。再者，我們充分利用獨(dú)具特色的校本課程提升學(xué)生的德育修養(yǎng)。

我校的校本課程主要以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、書法、心理健康教育等課程為特色教育，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，豐富德育的形式，拓展德育內(nèi)容，涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，讓孩子們在自己喜歡的活動中體驗運(yùn)動、合作、求知的快樂，樹立積極向上的價值觀，提升兒童生活的成功感。

2、日常德育及班隊會教育：

通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報以及課外活動基地等德育系列途徑，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。班隊活動也是對學(xué)生進(jìn)行教育的有效途徑，學(xué)期初，大隊部下發(fā)班隊德育活動記錄表，要求圍繞好“三個目標(biāo)”、“四個主題”，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，形成德育教育常規(guī)機(jī)制。

3、主題實踐活動：

我們不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的思維模式，努力追求教育過程的個性化，積極探索教育途徑的多校性，敢于創(chuàng)新，勇于實踐，科學(xué)地摸索德育的新模式，不斷豐富和提升學(xué)校教育的內(nèi)涵。我校開展了四個主題綜合實踐活動：

九月——良好學(xué)習(xí)、生活和禮儀月： 主題——規(guī)范學(xué)生在校行為

十月——民族團(tuán)結(jié)、傳統(tǒng)體育月： 主題——體育活動大課間評比

十一月——安全月： 主題——中國魂（遵紀(jì)守法，從我做起）主題活動

十二月——藝術(shù)溢校園月： 主題——參加中心校藝術(shù)節(jié)

5、健康教育：

我們認(rèn)為，德育教育要解決的中心問題是培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代社會所要求的健全人格，這就要求孩子首先必須要有一個健康的體魄。每學(xué)年我們都嚴(yán)格按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，對全校學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)工作。除此之外，為了讓孩子健康地成長，我們一方面堅持抓好體育課堂；另一方面，通過新穎別致的體育活動，積極參與春季運(yùn)動會、跳繩比賽、廣播操比賽、等，促進(jìn)學(xué)生健康素質(zhì)的形成。

6、法制教育：

我校加強(qiáng)法制教育，組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動，觀看禁毒、法制教育資料圖片，開展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，較全面了解有關(guān)法律常識，提高法制觀念。

四、完善學(xué)校與家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)。

1、家校聯(lián)手，落實安全教育

完善警校共建機(jī)制，邀請江邊鄉(xiāng)派出所的同志到校進(jìn)行安全講座，開展消防安全教育，培養(yǎng)消防安全技能，通過廣播、主題班隊會、手抄報等形式，深化學(xué)生的法制觀念，幫助學(xué)生提高自我保護(hù)意識和能力。結(jié)合與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的交通安全問題，學(xué)校通過交通安全社區(qū)實踐、交通安全征文、向家長發(fā)放交通安全宣傳單，使法制安全教育得到落實。

2、形成完善的家?；顒芋w系。

通過家長學(xué)校、家長會、家長開放日、致家長一封信、家校個別會談、五大途徑，主動與家長在學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、安全教育等方面進(jìn)行溝通交流，形成家、校、社“三結(jié)合”的良好教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生品德教育及行為的規(guī)范。

五、優(yōu)化校園環(huán)境，建設(shè)校園文化。

1、優(yōu)化校園環(huán)境，學(xué)校抓了三大版塊建設(shè)：一是教室環(huán)境布置，由各班級自己設(shè)計，體現(xiàn)各自的風(fēng)格和特色；二是走廊展板，為學(xué)生展示才藝提供了平臺；三是校園文化，校園內(nèi)張貼文明標(biāo)語和交通標(biāo)示。

2、為打造濃厚的校園文化底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生更好地成長。學(xué)校樹立了以“健康的習(xí)慣、健康的心理、健康的身體”為核心理念的特色教育，著力打造和諧共進(jìn)的師生成長文化，積極搭建促進(jìn)學(xué)生成長的平臺，不斷積淀學(xué)生全面發(fā)展的成長文化。

總之，學(xué)校德育建設(shè)工作是一項系統(tǒng)的、長期的、艱巨的工程，需要全體教師在實踐中不斷完善、不斷提高。我們要繼續(xù)更新教育理念，改善改善教學(xué)環(huán)境，提升文化內(nèi)涵，發(fā)揮教育科研作用，努力在提層次、增內(nèi)涵、強(qiáng)底蘊(yùn)上下功夫，將學(xué)校建成師生學(xué)習(xí)的樂園、精神的家園，努力開創(chuàng)我校思想道德教育工作的新局面。

彌勒市江邊鄉(xiāng)干田小學(xué) 2016年9月1日

第二篇：干田小學(xué)2016年德育工作總結(jié)

干田小學(xué)2016年德育工作總結(jié)

學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。一年來，我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人；以生動活潑的群體活動教育人。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任。我校始終把學(xué)生的德育工作擺在首位來抓，不斷提高德育工作水平，為全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)提供了有力保障。

構(gòu)成了由校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師組成的德育教育網(wǎng)絡(luò)，層層落實責(zé)任，全面提高育人積極性。同時學(xué)校每年都請江邊鄉(xiāng)派出所法制宣傳人員到我校做法制宣傳教育，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念。不斷創(chuàng)新學(xué)生道德教育活動，有效提高班級學(xué)生思想道德水平。

為了很好地實施學(xué)校德育工作，學(xué)校形成了以環(huán)境育人、活動育人、家校社聯(lián)手育人三條主線齊頭并進(jìn)的工作機(jī)制。

環(huán)境育人：通過設(shè)施配備，走廊文化，校園墻壁文化等，優(yōu)化校園育人環(huán)境。

活動育人：形成以科學(xué)教育為滲透，不相信迷信，以日常管理為載體，以多彩的活動為途徑的校園德育新格局。

家校社聯(lián)手育人:通過每學(xué)期兩次的家長會，節(jié)假日致家長的一封信等家?；顒?，及家訪等教育宣傳活動，構(gòu)成良好的家、校、社“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。

以校園為主陣地，開展德育實踐活動：（1）課堂德育：重點(diǎn)加強(qiáng)道德與法治、品德與生活、品德與社會科學(xué)進(jìn)行對學(xué)生的道德品質(zhì)教育，還充分利用校本課程提升學(xué)生的德育修養(yǎng)。

我校的課外興趣班課程主要以繪畫、規(guī)范漢字書寫、籃球運(yùn)動、唱歌、舞蹈培訓(xùn)為特色教育。培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，豐富德育形式，拓展德育內(nèi)容；讓孩子們在自己喜歡的活動中體驗運(yùn)動、合作、求知的快樂，樹立積極向上的價值觀，提高兒童生活的成功感。

（2）日常德育及班隊會教育：通過每周一升旗儀式、國旗下的講話、校園廣播、板報及課外活動等一系列德育途徑，加強(qiáng)對學(xué)生愛國主義、愛人民、愛集體主義和社會主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（3）節(jié)日活動：“六·一”節(jié)，開展慶祝快樂“六·一”游戲活動；在十月一日國慶節(jié)時，開展愛國主義教育；十一月十三日開展建隊活動，進(jìn)行熱愛中國共產(chǎn)黨的教育，十二月中旬，積極參與中心校組織的第八屆文化藝術(shù)節(jié)展演。

一分耕耘，一分收獲。我們清醒地認(rèn)識到思想教育必須常抓不懈，德育工作任重道遠(yuǎn)。全員參與，認(rèn)真地把學(xué)生的德育工作抓緊、抓好、抓上去。

彌勒市江邊鄉(xiāng)干田小學(xué)

2016年12月31日

第三篇：兆田小學(xué)德育工作措施

兆田小學(xué)德育工作措施

（一）構(gòu)建課內(nèi)外結(jié)合，教育與活動并舉的學(xué)校德育體系

1．加強(qiáng)愛國主義教育，培養(yǎng)愛國情感。本學(xué)期牢牢抓住“十六”大召開的契機(jī)，通過豐富多彩的活動，展示雛鷹的風(fēng)采。

2．加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)文明道德行為習(xí)慣。在創(chuàng)建文明城市期間，我校認(rèn)真貫徹實施《公民道德規(guī)范》等教育，使公民道德規(guī)范得知率達(dá)100%。

3．加強(qiáng)法制教育，引導(dǎo)學(xué)生把守法和遵紀(jì)結(jié)合起來。組織學(xué)習(xí)了《學(xué)生傷害事故處理辦法》，消除校內(nèi)不安全隱患，聘請了法制副校長，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離電子游戲機(jī)和網(wǎng)吧。

（二）構(gòu)建社會化德育體系

1大隊部組織的雛鷹假日小隊活動已逐步達(dá)到制度化、規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)。年終將進(jìn)行評比表彰。

2．?dāng)U大校外輔導(dǎo)員隊伍。本學(xué)期從各行各業(yè)中聘請了專業(yè)人才充實了我們的校外輔導(dǎo)員隊伍。

3．開展手拉手，心連心活動。

（三）構(gòu)建系列化的家庭道德教育體系

1．辦好家長學(xué)校。本學(xué)期家長學(xué)校以一年級學(xué)生家長為主，在原有基礎(chǔ)上增加了心理輔導(dǎo)課的內(nèi)容，采用聘請專家與校內(nèi)教師相結(jié)合的授課方式。

2．完善家訪制度。與家長共同探討孩子的發(fā)展為主，達(dá)到共同發(fā)展的目的。

3．完善教學(xué)開放制度。歡迎家長隨時來校聽課，同時也歡迎家長共同參與班級活動。

4．建立家長接待日制度。了解社會各個層面對學(xué)校工作的評價、反應(yīng)，認(rèn)真及時加以記載

第四篇：田馬小學(xué)校德育工作總結(jié)

田馬小學(xué)校德育工作總結(jié)

新的一學(xué)期結(jié)束了，我校的德育工作始終以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧德育”。現(xiàn)就將本期德育工作作如下總結(jié)：

一、抓好德育隊伍建設(shè)

1、狠抓校園德育環(huán)境建設(shè)

首先要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立校長室、德育處、少先隊為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。二是要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。

2、班主任工作的管理和指導(dǎo)

本學(xué)期將加強(qiáng)對班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強(qiáng)，工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真的開展工作。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。要開好班主任例會，利用每周教研等活動，每學(xué)期開展1-2次班級管理經(jīng)驗交流會，推出一批優(yōu)秀班主任。要通過這些活動的開展達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的，并從理論層次上提升班主任，促使他們科學(xué)管理班集體。

3、加強(qiáng)教職工德育理念。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

4、跟進(jìn)德育課程的改革，提高學(xué)科德育功能。

深化以思品課為核心的德育教科研，開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。要抓好各級德育規(guī)劃課題的結(jié)題工作，力爭在課題研究上出成果。

5、強(qiáng)化“三個結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。想方設(shè)法辦好家長學(xué)校，并成立家長委員會，定期召開會議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進(jìn)一步形成德育教育的合力。同時本期定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。要充分發(fā)揮“家校路路通”的作用。要通過社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。通過教子有方經(jīng)驗交流、給家長的一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。

二、抓好各項工作常規(guī)教育,搞好督導(dǎo)驗收

1、德育方面常規(guī)放在首位

（1）、抓好行為規(guī)范教育，積極開展“小公民教育”。落實《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施；落實“三制”：人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。堅持查遲到早退情況。開學(xué)第一個月，各班要利用班隊課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。

2、抓好學(xué)校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以教導(dǎo)處、少先隊管理為一體，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、自行車排放、校門口值勤等方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持文明班級的評比制，常規(guī)檢查反愧督促、落實制，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

3、抓好“班隊”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班隊課。

要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況，認(rèn)真設(shè)計班隊活動內(nèi)容，設(shè)計好教案，多講身邊人、身邊事。主題隊會每學(xué)期3-4次，并列入班主任工作考核項目。德育處要嚴(yán)格檢查班隊教案，期未進(jìn)行總結(jié)評比。

4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級”活動。

5、以活動為載體，開展豐富多彩的德育教育活動。配合“小公民教育”活動，在學(xué)校中掀起做文明事、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動熱潮。配合學(xué)校的德育系列活動，做好學(xué)生的德育養(yǎng)成教育。

6、抓好德育宣傳陣地建設(shè)，注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，重點(diǎn)抓好班會課的教學(xué)效果檢查，同時，利用學(xué)校宣傳畫廊等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳，多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。

7、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊。

8、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、思品課、班會課、主題隊會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，請校外輔導(dǎo)員來校作法制教育報告，對問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

9、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

2、強(qiáng)化體育方面常規(guī)

（1）、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，有目的，按質(zhì)量，按課程上好每一堂體育課。保證學(xué)生每天體育活動時間。

（2）、做好學(xué)校體育器材并做好各種體育器材的登記、保管和使用管理工作，購買欠缺的體育器材。

（3）、堅持傳統(tǒng)項目的訓(xùn)練，特別是抓好廣播操、隊列操日常訓(xùn)練。

（4）、認(rèn)真落實“兩課兩操”，保證學(xué)生每日１小時體育活動時間，值日生及值日教師每日做好督導(dǎo)工作。

（5）、迎合本學(xué)期田徑運(yùn)動會，選拔好隊員，利用現(xiàn)有的體育設(shè)施組織訓(xùn)練，務(wù)求創(chuàng)出較好的成績。

（6）、體育教師要認(rèn)真做好學(xué)校田徑隊、排球隊等運(yùn)動隊的訓(xùn)練工作，帶動群眾性體育活動的開展，力爭在區(qū)小學(xué)生春季田徑運(yùn)動會中取得優(yōu)異的成績。

3，重點(diǎn)加強(qiáng)衛(wèi)生方面常規(guī)

（1）、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，堅持定期或不定期的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)查，針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患，及時督促學(xué)校整改，杜絕學(xué)校食品安全事故，防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生。

（2）、推進(jìn)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施，通過開展培訓(xùn)及檢查指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校體育工作改革，提高廣大青少年學(xué)校體質(zhì)健康水平。

（3）、抓好健康教育。加強(qiáng)健康教育師資培訓(xùn)督促學(xué)校按規(guī)定落實常見病及傳染病防治教育、防艾教育、血防教育、人口教育、青春期性教育及心理健康教育等課程的開設(shè)。

（4）、堅持眼保健操制度，教育好學(xué)生用眼衛(wèi)生，降低學(xué)生近視率。

4、藝術(shù)方面

（1）、以培養(yǎng)合格畢業(yè)生為目標(biāo)，加強(qiáng)對學(xué)生的藝體學(xué)科考核。

（2）、以培養(yǎng)學(xué)生個性特長為目的，做好藝體特長生的培養(yǎng)工作，做好各類藝體競賽的組織工作，充分發(fā)揮學(xué)生藝體特長和競技水平。

（3）、扎實地學(xué)習(xí)和貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念，積極探索藝術(shù)課堂教學(xué)改革，凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位，優(yōu)化教法與學(xué)法的設(shè)計，努力提高課堂教學(xué)的效益。

（4）、組織藝術(shù)教師積極參加市、區(qū)組織的新課標(biāo)觀摩研討活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極探索實踐，取長補(bǔ)短，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

5、國防教育和交通安全方面

（1）、加強(qiáng)國防教育，開設(shè)好國防教育課，保證課時，教學(xué)質(zhì)量。

（2）、利用多種教學(xué)手段，積極開展國防知識普及活動。

總之，本學(xué)期中，我校一如既往地重視德育工作，并采用多種形式，讓德育工作落在實處，讓我校德育工作不斷發(fā)展，更上一層樓。

2010.7.2

第五篇：荷田中學(xué)2010年德育工作總結(jié)

荷田中學(xué)2011年德育工作總結(jié)

一直以來，我校以“做創(chuàng)新教師，育全能學(xué)生，辦特色教育，促和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“小能手素質(zhì)教育、文明禮儀教育、詩聯(lián)教育”為辦學(xué)特色，堅持德育為先，寓德于教的原則，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建校風(fēng)好、教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)好的合格制學(xué)校。

一、不斷完善全員育人機(jī)制，努力建立高素質(zhì)的德育隊伍

我校歷來把德育工作擺在學(xué)校工作的重要位置，不斷完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，努力建立高素質(zhì)的德育隊伍。發(fā)揮德育整體功能，實行“層級管理、嚴(yán)字當(dāng)頭、勤奮突出、齊抓共管、全員育人”的德育新特色。

1、結(jié)合學(xué)校、社會、家庭，完善德育工作管理體系

按照“全員育人”的要求，成立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行校長負(fù)責(zé)制的德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體系。建立和完善班（團(tuán)）隊干部、班主任為骨干，全體教職員工為主體力量，家長、社會代表參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體系。逐步結(jié)合學(xué)校、社會、家庭，使三方面相互結(jié)合，形成合力。

2、加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)研究，交流學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗

多次舉辦班主任培訓(xùn)班，加強(qiáng)對年輕班主任的在崗培訓(xùn)指導(dǎo)工作，強(qiáng)調(diào)以老帶新結(jié)對。發(fā)揮老班主任的“傳、幫、帶”作用，提高年輕班主任的業(yè)務(wù)、理論水平。此外，在班主任中展開“典型案例”征集和評議工作，供老師們互相學(xué)習(xí)，觀摩，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

3、形成“全員育人、齊抓共管”的氛圍，明確全體教職員工的職責(zé)

我們從學(xué)期開始在各年級正式建立學(xué)生記錄，使“全員育人”工作真正落實。同時要求課任教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，把黨的新時期的路線、方針、政策與國情教育相結(jié)合融匯貫通到課堂教學(xué)中去，幫助青少年學(xué)生逐步樹立正確人生觀、世界觀和價值觀。另外，鼓勵教師撰寫德育論文，積極探索思想政治課和品德課的教學(xué)改革，將思想教育與文化課有機(jī)結(jié)合。

二、以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為基礎(chǔ)，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育

近年來，我校中考成績年年取得新突破。學(xué)生品德測評合格率不斷提高，優(yōu)秀率逐年上升；學(xué)生違紀(jì)率低，犯罪率為零。學(xué)生勤奮好學(xué)，遵規(guī)守紀(jì)，文明禮貌，穿著樸素整潔，一切都彰顯出學(xué)校良好的校風(fēng)。

1、在課堂的德育教育以及日常生活中，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

落實行為規(guī)范養(yǎng)成教育，是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品德的基礎(chǔ)。新學(xué)期開始，我們組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對新生行為規(guī)范進(jìn)行考試。同時，根據(jù)各班實際情況，全校7個教學(xué)班制定了各具特色的班規(guī)。從學(xué)習(xí)態(tài)度到工作表現(xiàn)，從教室衛(wèi)生到寢室紀(jì)律，從讀書認(rèn)真程度到勞動態(tài)度，班規(guī)中都有明確的規(guī)定。學(xué)校政教處每學(xué)期堅持“文明班級”評比，班主任每星期召開活動形式多樣的主題班會。還舉行了寢室內(nèi)務(wù)整理比賽，提高了學(xué)生的個人生活能力；學(xué)校定期開展心理健康教育，并與思想教育有機(jī)結(jié)合起來，塑造學(xué)生健康的人格和心理，促進(jìn)個性的發(fā)展。全體教職工辛勤耕耘，力求能在課堂的德育教育以及日常生活中，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、廣泛開展適合青少年特點(diǎn)的德育活動，效果顯著

督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的同時，我們還舉行了很多適合青少年特點(diǎn)的德育活動，寓德育教育于豐富多彩的活動之中。如升旗儀式，入團(tuán)儀式，藝術(shù)節(jié)，運(yùn)動會，文藝晚會等。一系列文化教育活動的開展，寓教于知識，寓教于比賽，寓教于娛樂，使學(xué)生得以陶冶情操，錘煉性格。

三、引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生的自治能力

引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)生會組織，參與學(xué)校管理，加強(qiáng)其主人公的責(zé)任感。提高學(xué)生的自我教育、自我管理和自我評價的能力，培養(yǎng)學(xué)生的自治能力。

1、學(xué)生爭當(dāng)管理副手，全面參與校園管理。

對寢室紀(jì)律的管理，以前是學(xué)校一個大難題，耗費(fèi)了不少教師的精力，但效果仍不明顯。自從采用了學(xué)生檢查、維持紀(jì)律，教師監(jiān)督的模式后，學(xué)生干部記錄到位，教師監(jiān)督到位，量化評分到位，效果顯著。

2、學(xué)生擔(dān)負(fù)組織角色，負(fù)責(zé)組織學(xué)生各類活動。

我校學(xué)生的各類活動在老師的指導(dǎo)下，放手讓學(xué)生自己組織開展，并培養(yǎng)了一大批組織能力強(qiáng)的學(xué)生。如班級的班團(tuán)活動、班會等。

3、學(xué)生擔(dān)任“執(zhí)法”者，切實做好德育考評記錄。每班設(shè)有德育考評記錄本，每位學(xué)生設(shè)一頁考評記錄，各班由指定的班干部及時記錄，各班每周公布學(xué)生德育分，全校每月統(tǒng)一公布，以此作為評定“小能手”金、銀、銅牌學(xué)生的依據(jù)。

4、學(xué)生擔(dān)任“整風(fēng)”者，深入開展批評與自我批評。

我校學(xué)生每學(xué)期開展“自查互查”活動，促進(jìn)學(xué)生自查、自省，進(jìn)而完善學(xué)生的人格。

以上措施的實施，打造了眾多的德育“明星”。每月，各班級都會獎勵德育優(yōu)秀的學(xué)生。每學(xué)年，學(xué)校會給連續(xù)2個學(xué)期獲得操行全優(yōu)的學(xué)生頒發(fā)了“德育優(yōu)秀學(xué)生”獎狀，并在校內(nèi)造冊存檔。

四、建設(shè)優(yōu)美校園環(huán)境，注重校園文化建設(shè)

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全校師生的共同努力下，校園環(huán)境不斷美化，校園文化建設(shè)彰顯文化主調(diào)。荷中現(xiàn)已成為獅山下一顆璀璨的明珠。

1、重視校園綠化、美化、凈化“三化”建設(shè)

學(xué)校整體規(guī)劃科學(xué)、布局合理，綠化覆蓋率高，占校園可綠化面值80％以上。學(xué)校重抓校園綠化、美化、凈化“三化”建設(shè)，力求做到“春夏有花果，秋冬有綠意”。

2、校園文化氛圍濃郁。

班班有墻報，級級有宣傳欄，閱報欄。團(tuán)支部專刊，各學(xué)科組墻報與時俱進(jìn)，不斷更新。校園標(biāo)語，名言警句俯拾皆是，無處不彰顯著“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇攀高峰”的文化主調(diào)，真正做好如蘇霍姆林斯基所說：讓校園的每堵墻壁都說話。2006年4月，我校接受湖南省5個單位聯(lián)合授牌，成為“湖南省楹聯(lián)教育基地”。此后，我校開設(shè)詩聯(lián)課，每期舉行學(xué)生詩聯(lián)創(chuàng)作大賽，舉行對聯(lián)擂臺賽，征集師生詩聯(lián)作品。已經(jīng)編寫了《芳草園》一、二、三、四輯，每年舉行“義務(wù)送春聯(lián)活動”，深受社會廣大群眾的歡迎。

3、積極開展豐富多彩的興趣活動小組。

我校有詩聯(lián)創(chuàng)作、寫作與演講、書法、音樂、體育、美術(shù)6個興趣小組。逢單周下午，校園操場、各供能室熱鬧非凡。各興趣小組活動開展得如火如荼。通過開展豐富多彩的校園文化活動，把智育、美育、德育滲透于活動之中。

在新的教育形式下，荷田中學(xué)將全力以赴，堅持德育為先 寓德于教的原則，不斷提高學(xué)校德育工作。

政教處 2011年12月