第一篇：2018年中學第一學期工作計劃（本站推薦）

*中學 以導促學，塑造人格”的育人原則，既教書又育人，既管教又管導，從而形成整體合作、優(yōu)化班級教師管理群的一種班級管理模式。

4.強化年級組在德育管理和育人中的核心作用，發(fā)揮優(yōu)秀班主任在班集體建設(shè)中的引領(lǐng)作用。認真探索年級、班級學生自主管理機制，推進管理自治，培養(yǎng)學生自律意識，初步形成自主德育特色。

二、抓好常規(guī)德育工作；

1．加強對學生日常行為規(guī)范的教育和管理。創(chuàng)新方法，做好班級一日常規(guī)（出勤、大課間、儀表著裝、課堂紀律、眼保操、教室包干區(qū)衛(wèi)生、排隊、用餐、住校生跑步、晚自習、校園秩序等）檢查評比工作，及時通報檢查結(jié)果，大力表揚表現(xiàn)突出的班級。進一步健全值勤制度，加強值勤要求和評比力度，提高值勤質(zhì)量。進一步增強學生自主管理意識，培養(yǎng)學生自主發(fā)展能力。

2．開展各種形式專題教育活動。繼續(xù)開展文明禮儀教育、禁毒教育、防艾教育、廉潔教育、心理健康教育、法制安全教育等。以“我們的節(jié)日”為主題，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，深入挖掘

節(jié)日文化，進行針對性教育。

以校園網(wǎng)站、櫥窗專欄、班級黑板報等作為宣傳陣地，激發(fā)學生向上向善，提升學生人文修養(yǎng)，樹立正氣。

認真組織大課間，開展學生藝術(shù)節(jié)等活動，豐富學生校園生活。

3．加強心理健康教育。心理健康專兼職老師要做好心理健康咨詢、指導工作，要定期開展團體輔導，提高學生意志力和承受挫折、適應環(huán)境的能力，面向全體學生普及心理健康基本知識。全體教師要

及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學生，給予科學、有效的心理輔導，矯治學生的心理、行為問題。進一步加強對后進生、特困生的預控、幫教和關(guān)

心。

4．提高安全防范意識和自救自護能力。全方位全時段落實安全責任制，強化師生的安全意識。舉行消防知識、急救知識講座，舉行逃生演練，增強學生的自救能力。

5．以人為本做好宿管工作。繼續(xù)規(guī)范對住宿生的常規(guī)管理，培養(yǎng)提高學生自理、自立能力，確保住宿生安全與穩(wěn)定。常規(guī)管理重點抓好宿舍安全衛(wèi)生、就寢紀律、宿舍風氣、晚自習紀律等。班主任要深入宿舍時刻關(guān)注住校學生動態(tài)，要確立舍風正才能班風正的意識。舍管人員要有愛心和責任心，要關(guān)心學生生活，要做到24小時督查

到位，及時解決問題。

三、落實家校聯(lián)系工作；

要繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行2次以上，一學期中班主任的家訪率必須達到100%。家訪材料與記錄要每月上交德育處。同時要積極組織學生參加有關(guān)社會實踐活動。各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。

2018年中學 的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。

4、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對學生學習習慣培養(yǎng)的研究，重視對學生合作學習意識培養(yǎng)的研究，在評課和說課中，要以學生的主體作用為重點，以合作學習的實效性為重點。

5、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組教師共同提高，人人受益。

6、抓好教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。進一步抓好教學常規(guī)的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規(guī)，使實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

7、各年級目標要求：

七年級：

在做好中小學銜接的基礎(chǔ)上進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎(chǔ)，抓好起始年級的英語學習習慣，平時注重口語的訓練，幫助學生克服口語困難，在不讓學生負擔太重的前提下讓學生切切實實有所收獲。七年級上學期，四個班的英語成績基本平衡，學生的英語學習有了一定的基礎(chǔ)。但是學習初中英語的興趣還需要培養(yǎng)，良好學習習慣需要養(yǎng)成。所以本學期要在學生的學習興趣上和教師的教法上多下工夫，力求在教研組的群策群力下，培養(yǎng)學生的學習信心和學習興趣，讓四個班的成績更有大的提高。

八年級：

加強閱讀教學，適當補充閱讀材料，注意讓學生在閱讀中慢慢

體會到樂趣，在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，強化培優(yōu)補差，力求進一步提升質(zhì)量。逐步與中考要求接軌。

九年級：

在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養(yǎng)，為實現(xiàn)XX年中考的新突破打好基礎(chǔ)。本學期九年級的課堂教學是重中之重，我們九年級的三位英語教師將做到同進共退，制定詳細的授課計劃，做到每周兩次集體備課，并用對口支援學校電子教案，注重復備過程與課堂的有效性。同是注重聽力訓練和作文訓練。針對目前九年級學生由于七、八年級貪玩，成績掉隊產(chǎn)生的厭學情緒，采取多鼓勵，降低要求，互相聽課等多種方法來調(diào)節(jié)學生的學習情緒。讓現(xiàn)有情況發(fā)生較大改觀?？傮w成績有所提高。

8.教師方面：

首先在開學初，全組教師認真學習本校的教學管理制度及常規(guī)要求，并做好明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使教師明確認識，從思想上重視起來。并且能有章可循，有規(guī)可依。在教學過程中各個環(huán)節(jié)，以制度為準則，對照檢查，嚴格執(zhí)行。

其次努力鞭策青年教師的成長。青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將繼續(xù)通過聽課、上課、說課、抽查等方式促其不斷成長外，還會配合學校對青年教師的各項考核。加強備課組內(nèi)的相互交流，發(fā)揮整個教研組的力量，爭取每個年級都能在原有的水平上有一定的提高。

加強網(wǎng)上學習與課題研究，進一步充實本學科的資源庫。本學期，我校英語組教研主題將像上學期一樣在網(wǎng)上進行，每兩周一個教研主題，教研主題由大家討論決定。由一人做中心發(fā)言人，發(fā)出主題貼，其他組員在網(wǎng)上跟帖，抒發(fā)自己的見解，所有人參加討論后，中心發(fā)言人收集意見，進行總結(jié)。學校資源庫也是需要不斷優(yōu)化、再建設(shè)的，如果沒有不斷地添入新的“資源”，資源庫將毫無意義，為此，本學期，本組將努力將充實本學科的資源庫，通過公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案、外校交流試卷等各種形式來豐富資料。配合學校的課題，組織本教研組教師撰寫論文。每位英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，創(chuàng)新，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文。加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。嚴格按照學校統(tǒng)一規(guī)定進行集體備課。每周一次，做到定具體時間，地點，常規(guī)和中心發(fā)言人。

做到活動有充實內(nèi)容，每次集體備課都由指定老師作話題發(fā)言，指出每個話題的重點、難點及如何突出、突破的方法，再由備課組全體老師集體討論、改進，力求精益求精，最終形成一個較好的、統(tǒng)一的方案。備課組要做到“五個統(tǒng)一”，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)及通過各種方式對學生做出統(tǒng)一的評價，及時了解反饋，及時調(diào)整改進，以提高集體備課的質(zhì)量。通過集體備課、課堂教學、課外輔導、培優(yōu)補差等多種形式縮小班間的差距，爭取整體取得較好的成績。規(guī)范教學的每個環(huán)節(jié)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作

用，要配合教務(wù)處和教科室做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研

究專題，組織相應的公開課、觀摩課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使教研組全體英語教師能夠共同提高，人人受益。

集體備課分年級展開，各備課組長負責，間周一次各年級主講教師輪流在整個教研組交流，其他教師提出補充意見。

9.學生方面：

本學期決定大力加強學生的口語訓練及聽力能力訓練，每個年級段每周定一次集體聽力訓練。培養(yǎng)學生的會話能力，要求教師上課盡量用英語教學。進一步強化后進生的轉(zhuǎn)化工作，做好課后個別輔導。要求各任課教師對本班學生了解清楚，了解其思想動態(tài)、學習狀況，摸準后進生，尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導。從心理上消除學生的厭學情緒，激發(fā)其學習興趣，調(diào)動其學習積極性，樹立其自信心，使中等生優(yōu)化，優(yōu)等生提高，差生轉(zhuǎn)化，提高學科的優(yōu)秀率及及格率等。

三．具體安排如下：

九月份：

1．組織學習縣教研室、學校及各個科室計劃。

2．制定教研組計劃和各個備課組計劃。

3．一人一課教研活動開始實施。

4.高效課堂探討活動。(參加縣教研室組織的教研活動)

5.安排好假期作業(yè)

十月份：

1.繼續(xù)一人一課教研活動。

2.組織好課題研究事宜

3.制定并實施高效課堂評估細則。

4.高效課堂探討活動。(參加縣教研室組織的教研活動)

十月份：

1.期中復習與考試。

2.其中質(zhì)量分析與對策

3.教師案頭工作檢查

4.繼續(xù)一人一課教研活動。

5.初二英語單詞競賽

十一月份：

1..高效課堂探討活動。(參加縣教研室組織的教研活動)

2.組織教師撰寫教學論文

3．完成相關(guān)校本課題相關(guān)事宜

4.繼續(xù)一人一課教研活動

5．初一作業(yè)評比

十二月份：

1.高效課堂探討活動。

2.繼續(xù)一人一課教研活動

3.5．青年教師135工程對象匯報課觀摩。

元月份：

1．查找工作遺漏

2．寫好個人教研專題小結(jié)

3．期末質(zhì)量考試抽測

4．安排好寒假英語學科的學生生活 5．上交各種總結(jié)與資料

6．完善網(wǎng)絡(luò)資源庫

（以下內(nèi)容希望對您有所幫助！感謝您的閱讀!）

中學 價值追求，引領(lǐng)學校發(fā)展。

2．校園文化建設(shè)：以純正的校風、學風、教風為核心的精神文化為指引，加強教師文化、學生文化、活動文化和課程文化建設(shè)，進一步豐富學校文化內(nèi)涵，構(gòu)建學校特色文化。

3．學校管理：對照省級優(yōu)秀示范高中的標準，以《xx一中崗位聘用實施方案》及各類個人量化評分細則的科學制訂為切入點，進一步完善學校管理制度，優(yōu)化管理機制，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、科學化、精細化、人文化，形成政令暢通、分工協(xié)作、運轉(zhuǎn)有序的良好管理局面。

4.隊伍建設(shè)：建立有利于教師終身學習和專業(yè)發(fā)展的長效機制，造就師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍；按“師德好、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正”的總要求，打造德才兼?zhèn)?、奮發(fā)有為的干部隊伍，讓全體干部、教師把在一中工作與學生共同成長，與學校同步發(fā)展。

5.德育工作：加強班級、學生會、學生社團等組織建設(shè)，進一步強化學生自主管理，培養(yǎng)學生主動發(fā)展的能力，構(gòu)建學生多元發(fā)展的平臺。

6.教學工作：進一步以“導學案”為突破口，推進國家課程校本化的實施，形成以學科整體知識、瓶頸突破、能力構(gòu)建為核心的各學科導學案基本架構(gòu)；以以校為本教研制度的建設(shè)和小組合作學習制度的建設(shè)為切入點推進“樂學”課堂的構(gòu)建，打造“樂學”、“高效”課堂；進一步提高選修課和活動課的開設(shè)質(zhì)量，完善課程實施方

案，使其更加適應學生的全面發(fā)展。

7.后勤服務(wù)：繼續(xù)做好新校區(qū)工程建設(shè)的掃尾工作，完善新校區(qū)各種后勤服務(wù)保障工作體系。

8.文明創(chuàng)建：創(chuàng)建“省級文明單位”；討論創(chuàng)建“省級優(yōu)秀示范高中”。

三、具體措施;

（一）把握機遇，注重效益，提升教育教學質(zhì)量

1.大力推進新課程改革，轉(zhuǎn)變教育教學模式

各年級組及相關(guān)處室要組織教師學習領(lǐng)會教改精神，積極圍繞新課改提出的“知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀”的三位目標，切實改變觀念，更新教法，分學科、分課型探索符合新課標要求的課堂教學模式。各年級組及相關(guān)處室要以增強學生的自主學習能力和培養(yǎng)學生思維品質(zhì)為核心，及時指導、督促各備課組妥善做好新舊教學模式的過渡銜接工作，利用好新校區(qū)的高新的教學設(shè)備，擺脫對教輔資料的依賴，解除題海戰(zhàn)術(shù)德束縛，切實提高教、學的質(zhì)量。

2.切實突出質(zhì)量意識，全面實施科學備考

深入研究課改新特點，做好 “精品課堂”“補缺補差”，堅持“挖掘潛能、激發(fā)潛能”，充分發(fā)揮名師和骨干教師的引領(lǐng)作用，引導名師、骨干教師與年輕教師開展“師徒結(jié)對，共建幫扶”活動。積極組織畢業(yè)年級教師捕捉信息，解讀考綱，破譯高考“密碼”，提高被告工作的實效性。

堅持“推門聽課”和“關(guān)門評課”制度，努力提高課堂教學實

效。堅持培優(yōu)治跛，在高考中既要保證高達線率，又要突出名校錄取人數(shù)。

（二）加強管理，轉(zhuǎn)變作風，切實規(guī)范辦學行為

1.強化學生及學籍管理

各年級、處室、全體黨員干部和教師，要認真學習相關(guān)法律法規(guī)，模范執(zhí)行教育法律法規(guī)和相關(guān)政策，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，積極落實學校規(guī)定的各項規(guī)章制度，切實做好年級之日工作。由于剛剛搬遷至新校區(qū)上課，更需要我們把日常管理做實、做細、做精。嚴格執(zhí)行借讀、轉(zhuǎn)學、休學的相關(guān)手續(xù)，杜絕不良現(xiàn)象的出現(xiàn)。

2.加強師風道德建設(shè)

堅持師德考核，大力開展“師德師風建設(shè)”，努力鞏固師德師風建設(shè)成果，規(guī)范教師的從教行為，杜絕推銷教輔資料、從事有償家教等違紀、違規(guī)行為，逐步形成“講師德、重修養(yǎng)、尚清廉”的良好風氣，提升教師隊伍職業(yè)道德水平，加強教師“愛?！薄皭蹗彙苯逃?，增強教職工服從、服務(wù)大局意識，提升教職工隊伍的凝聚力和向心力。大力加強干部建設(shè)，著力培養(yǎng)干部隊伍良好的思想作風、學風、工作作風、領(lǐng)導作風、生活作風，為學?？茖W發(fā)展奠定堅實的政治基礎(chǔ)。著力推進“廉政文化進校園”活動。

3.依法依規(guī)招生和收費

實行招生政策、招生計劃、招生程序、錄取結(jié)果、收費標準“五公開”。在擇校生錄取中，堅持“限分數(shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)”的“三限”政策，嚴格按照省市縣有關(guān)規(guī)定依法依規(guī)收費。絕不允許任何單

位和個人擅自收費，凡收費必有據(jù)，教輔資料征訂由學校統(tǒng)一安排；補課費，做到科學、公開。服務(wù)性收費一律自愿。在收費問題上實行責任追究制，誰違規(guī)，誰負責。

4.嚴格財務(wù)管理

認真做好經(jīng)費管理，沒有審批的不支出。嚴把用餐、差旅及其他“三公”費用管理關(guān)口，推行校務(wù)公開，積極接受教代會和全體教職工的監(jiān)督。

（三）繼承發(fā)揚傳統(tǒng)，創(chuàng)新思路，全面加強德育工作

1.提升文明創(chuàng)建水平

以創(chuàng)建省級文明單位為契機，以文明創(chuàng)建為載體，著力優(yōu)化與人環(huán)境，不斷創(chuàng)新管理思路，大力開展“文明班級”“文明寢室”“文明家庭”“優(yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀共青團員”等活動，培育文明新風尚，努力提升“四個文明”建設(shè)水平。

2.抓好學生的思想道德建設(shè)

做好學校校園文化的整體規(guī)劃，堅持以正面引導為主，進行“感恩教育”“成人宣誓儀式”“志愿者行動”等大型主題文化活動，將傳統(tǒng)和現(xiàn)代，人文和科技，教育與娛樂相結(jié)合，深入開展弘揚和培育民族精神的教育活動。

3.加強體衛(wèi)藝工作

重視體育課，實施“大課間”，認真做好“兩操”，引導學生參與各項健身活動，進一步加強和改進心里健康與衛(wèi)生教育，建立心理健康干預機制。舉辦好“一會一節(jié)”（田徑運動會、校園文化藝術(shù)

節(jié)）活動，組織好學生的軍訓工作。充分利用學校豐富的德育活動基地，創(chuàng)設(shè)條件靈活開展社會綜合實踐課，有效提高學生綜合素質(zhì)。

（四）做好新校區(qū)科學管理工作，改善教師工作條件和環(huán)境。

1.開源節(jié)流，保證教職工福利待遇

本著理性節(jié)約的原則，繼續(xù)大力壓縮非業(yè)務(wù)性開支，提高資金使用的效益，進一步提高教職工福利待遇，做好新校區(qū)后續(xù)建設(shè)，逐步改善教職工的教學、辦公、生活的條件。

2.做好后勤保障等工作

一是要加強新校區(qū)強食堂和校園超市的科學管理，確保服務(wù)質(zhì)量；新校區(qū)較大，一定要做好安保工作，確保師生正常的學習和生活。

（五）綜合治理，又換資源，積極營造和諧的校園環(huán)境。

1.加強綜合治理

搬遷至新校區(qū)以后，由于場地大，設(shè)施多，平安校園創(chuàng)建工作更加艱巨，要通過講座、圖片展等等方式強化法制教育，增強師生的安全意識，杜絕校園安全事故。

2.做好貧困生自助工作

一是繼續(xù)對貧困學生實行費用減免政策；二是繼續(xù)以扶貧助學金為平臺，引進社會資金，盡最大努力解決貧困學生的生活問題。

3.強化宣傳工作

搬遷至新校區(qū)以后，更要堅持發(fā)揮宣傳工作的導向作用，充分利用好校刊、校園網(wǎng)站和報紙、電視等媒體，加大宣傳力度，全面展示學校的教育教學新成果和師生良好的精神風貌，為推動學?？茖W發(fā)

展，積極營造良好的外部發(fā)展環(huán)境。

第二篇：中學學年第一學期工作計劃

一、指導思想

以鄧小平“三個面向”的教育理論和江澤民同志“三個代表”主要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。加強教師隊伍的建設(shè)，切實提高教師隊伍的整體素質(zhì)。德育工作堅持以法制教育為主線，以日常行為規(guī)范為抓手，以豐富的校園文化活動為載體，以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，營造有利于學生成長的人文環(huán)境，抓住我校被評為首批“安全文明校園”，省首批基礎(chǔ)教育未成年人思想道德建設(shè)實驗學校這個契機，大力開展德育課題研究工作，使我德育工作更上一個臺階。教學質(zhì)量是學校的生命線，要把教學工作擺在主要位置，要加大教學管理和研究的力度，重點抓好教風和教法，學風和學法的改進和提高，抓好科組建設(shè)，實現(xiàn)教學質(zhì)量有較大幅度的提高，繼續(xù)完善校園的基本建設(shè)，改善辦學條件。力爭把十中建設(shè)成為師資一流，管理一流，質(zhì)量一流，環(huán)境一流的學校而努力。

二、德育工作

（一）、加強德育隊伍建設(shè)。

1、加強對中共中央《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神的學習，切實提高對“育人為本，以德為先”的認識。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，利用班主任會議時間加強德育理論學習，“引進來，走出去“，通過專家講座，實地考察等多種形式，提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

3、進一步完善和實施“班主任工作考核條例”，健全有效的考核與激勵機制，充分調(diào)動班主任的工作積極性，提高班主任的責任意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、法規(guī)意識、道德意識，推進學校德育隊伍的管理與建設(shè)。

4、開展班主任基本功大賽（如班會課評比、課件評比等），搭建班主任風采展示舞臺。

5、加強年級領(lǐng)導，充分發(fā)揮年級組的教育功能，定期召開年級工作會議，針對各年級的具體情況，集思廣益，加強學生德育工作。

6、定期召開德育工作經(jīng)驗交流會，總結(jié)3至5位有理念、有操作、工作出色的年級組長及班主任的經(jīng)驗，擇時進行經(jīng)驗交流，切實提高德育隊伍的工作能力和水平。

（二）、堅持不懈地加強對學生的日常行為規(guī)范教育。

1、在強化行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)上，確定階段性重點，從細節(jié)著手，抓細抓實。重點抓好課堂紀律，課間文明休息、課前準備、文明集隊（升旗儀式）和環(huán)境衛(wèi)生。各級組根據(jù)自身實際情況抓落實，德育處落實檢查評比工作。各階段具體內(nèi)容如下（初定）：

1）、（1-3周）：課間文明休息，課前準備，課堂紀律。

2）、（4-6周）：文明集隊，升旗儀式，課間操。

3）、（7-9周）：文明禮貌，良好衛(wèi)生習慣。

4）、（10周）：考前考風考紀教育。

2、進一步健全值周、值勤制度，加強評比，提高值周值勤質(zhì)量。繼續(xù)加強進校文明禮貌、尊師守紀等教育。

3、對行為規(guī)范較差的學生采取相應措施，如各級組利用自習、體鍛、第二課堂進行紀律教育等，保證學校良好的教學秩序。

（三）、加強級組及班級建設(shè)。

1、確立班級奮斗目標，制定班級計劃。

2、設(shè)計好每一次主題班隊會課。

3、重視對學生的法制教育，每學期至少有三次班隊課是法制教育內(nèi)容，如專題講座，專家講法，知識競賽等，各班可根據(jù)自己的情況設(shè)定法制宣傳角，定期學期末要上交一份400字左右的小結(jié)或案例，總結(jié)班級開展法制教育的情況或開展法制教育后收得成效的案例（指能體現(xiàn)學生的法律意識有提高的例子）。

4、注重培養(yǎng)班干部，定期召開班干部工作會議，建立班干部談話制度。

5、積極開展家訪活動，初一對新生要進行普訪。做到“早、勤、誠、精、實”，使家訪真正起到溝通教師、家長、學生之間的橋梁作用。各班可根據(jù)情況設(shè)定家校聯(lián)系本，定期向家長反饋該生在學校的各種表現(xiàn)，并認真聽取家長的意見和建議。

6、重視班容班貌的布置以及班級環(huán)境衛(wèi)生的保持，使同學們建立良好的審美及衛(wèi)生意識。

7、把創(chuàng)建優(yōu)秀班集體作為班級建設(shè)的重要措施。切實從班級自身出發(fā)，各項常規(guī)工作抓細抓實，學會主動、科學、民主管理班級，經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的團隊活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間，使班集體成為促進學生德、智、體、美等諸方面發(fā)展的一個理想的“家”，班主任工作的管理要更合理化、規(guī)范化。

（四）、大力開展學校心理健康教育工作。

1、建立心理咨詢小組，按照規(guī)定標準重新裝修心理咨詢室，并定期開放，實施與完善學校心理咨詢與輔導，建立學生心理檔案，提高學生的心理素質(zhì)。

2、與佛山市第一人民醫(yī)院心理咨詢科達成合作，由張虹橋醫(yī)生定期到我校

開診，協(xié)助我們共同做好心理輔導工作，并幫助我們培訓老師。

3、在學生中成立心理健康宣傳小組，定期出板報，宣傳健康知識。

4、繼續(xù)堅持不懈地開展省級心理課題的研究工作。

（五）、加強與社區(qū)共建學校的聯(lián)系，努力構(gòu)建德育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，形成學校德育工作的合力。

1、派出所干警與重點問題學生結(jié)對子，定期召開學校、派出所、家長、班主任、德育導師共同參加的重點問題學生幫教聯(lián)席會。

2、學校聘請的法制副校長及法制輔導員定期來校作法制教育報告。

3、邀請派出所干警及巡警協(xié)助學校處理涉及校外人員的重大偶發(fā)事件。

4、組織初一新生到禪城區(qū)法院聽審（或邀請禪城區(qū)法院到我校來組織模擬法庭等），再由班主任利用班會課組織學生搜集資料進行討論，增強學生的法律意識。

（六）、抓好團隊，學生會工作，豐富校園文化生活。

1、團組織、學生會是學生的民主管理機構(gòu)，是進行自我教育的民主組織。因此，凡學校組織的各項大型活動都應放手讓團隊、學生會去組織、安排、處理。引導全體學生開展各項實踐活動，活動要加強對全體學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，制定好計劃，設(shè)計好活動，并扎扎實實地組織實施，取得主題教育的最大效應。使學校的團隊工作有一個新的開端。

團隊工作具體要求：

（1）組織好各種大型活動。每個月要設(shè)定相關(guān)的主題，并圍繞這個主題組織活動，如九月借教師節(jié)開展“尊敬師長”主題的系列活動；十月借國慶56周年紀念開展“愛我中華，愛我禪城，愛我十中”的系列活動，將這個活動長期堅持下去，使之成為十中團隊活動的特色。并借這個機會，由學生會發(fā)動同學，開展“我為十中發(fā)展獻一計”活動，增強同學們參與學校管理的主人翁意識；又如十一月開展“與法同行”系列活動，十二月舉辦藝術(shù)節(jié)等等。

（2）、辦好團校，加強團員自身建設(shè)。

（3）、加強與社區(qū)的聯(lián)系

，認真開展青年志愿者等活動。

（4）、認真開好團代會。

學生會工作具體要求：

（1）加強學生自律自理，充分發(fā)揮學生會的作用，調(diào)動學生參與學校管理的積極性。認真開展學生會的換屆選舉工作。積極參與學校的各項評比活動。

（2）值周班每周利用升旗禮進行交接儀式，重申值周班的責任和義務(wù)，樹立值周生的威信和自豪感，使他們真正起到參與學校管理的作用。學期結(jié)束要根據(jù)表現(xiàn)表彰優(yōu)秀值周生及優(yōu)秀值周班。

（3）、大力開展學生社團的活動。

（團隊、學生會計劃由相關(guān)負責老師另擬）。

加強校園文化建設(shè)，讓校園處處見德育。

1、積極向上的校園文化生活，能使學生在良好的環(huán)境中受到熏陶，受到感染。因此，我們要加強校園文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育。（1）繼續(xù)辦好大小宣傳墻報、櫥窗，做到內(nèi)容、人員落實，檢查評比工作到位。

校門口的櫥窗要全部更換，爭取一進校門，就給家長和來賓留下深刻而美好的印象。

2、堅持每學期發(fā)布15條以上的網(wǎng)絡(luò)新聞，并盡量多的發(fā)布媒體新聞，擴大影響。

3、辦好校報。（爭取兩期）。

（七）、繼續(xù)辦好家長學校。

1、各級組每學期堅持2-3期《家長通訊》，向家長介紹級組工作，家教及相關(guān)法律知識。有條件的級組鼓勵各班出班報，做好向家長的宣傳工作。

2、開好級組及學校兩個層次的家長委員會，定期向家長征詢對學校教育教學等各個方面的意見和建議。學校的家長委員會召開一次工作會議，初定在考試前一周（總結(jié)本學期我校各項活動的開展情況，征詢家長的意見和建議）。

3、學校大型活動要邀請部分家長代表參加（特別是各級家長委員會委員）。

4、家長會要盡量使用多媒體，并將這個作為考核班主任工作情況的依據(jù)之一。家長會要注意杜絕兩種傾向，一是過多的講學生的不是，二是只講成績。

5、學校本學年將舉辦3次面向家長的講座。初一：夏漢芝律師，《未成年人保護法及預防未成年人犯罪法》；全校：安文江教授，《新時期，我們要做怎樣的家長》；全校：謝建文醫(yī)生，《青春期生理與心理保健》。除初一與家長會同時進行外，其余兩場單獨進行，具體時間另定。

（八）、注重潛質(zhì)生的幫扶工作，繼續(xù)開展班級德育導師制。

1、以級組為單位，由級組長和班主任評選出去年的優(yōu)秀德育導師，人數(shù)不限，要求是該老師輔導的學生在某一方面有明顯進步，而該導師也能按要求進行輔導工作。（沒有交輔導登記手冊的老師不能參加評選）

2、初一重新商定輔導名單（九月二十號前確定），其他級組按照實際情況可進行適當調(diào)整（九月十號前確定）。

3、德育處重申要求，扎實開展班級德育導師制活動。

具體安排：

八月：

1、德育處、級組長會議。

2、新生教育。（26、27日）

3、初一新生普訪。

九月：

1、開學典禮。

2、團隊“尊敬師長”主題系列活動。

3、強化學生日常行為規(guī)范教育。

4、班容班貌大檢查。

5、確定“優(yōu)秀德育導師”名單，表彰“優(yōu)秀德育導師”、“優(yōu)秀級組長”和“優(yōu)秀級組”。

十月：

1、“愛我中華、愛我禪城、愛我十中”系列活動。

2、班主任技能大賽。（初二）

3、強化學生日常行為規(guī)范教育。

4、家長學校講座。

十一月：

1、班主任技能大賽。（初二）

2、班主任外出參觀學習。

3、初一新生軍訓。

4、團代會、學生代表大會。

5、法制宣傳月系列活動。

十二月：

1、迎新年文藝匯演。

2、家長委員會工作會議。

一月：

1、班主任滿意率調(diào)查。

2、德育工作經(jīng)驗交流會。

二、教學工作：

向上海閘北中學的“成功教育”和江蘇洋思中學的轉(zhuǎn)變“差生”的經(jīng)驗學習，嚴格管理，嚴格訓練，大面積提高教學質(zhì)量，提高各科的平均分，讓每位學生享受成功。（口號：讓家長滿意，讓學生歡迎?。?/p>

（一）、樹立五種意識：

質(zhì)量意識、全體意識、效率意識、研究意識、創(chuàng)新意識。

（二）、三個重點（三個抓）：

1、抓動力。在激發(fā)學習興趣的基礎(chǔ)上，激發(fā)學習動力。把激發(fā)學習動力作為手段，也作為目標去抓。對學生進行升學、職業(yè)理想教育和學習目的性教育。通過校會、班會、活動、教學滲透等形式進行，如參觀科學館和人才市場、調(diào)查訪問、收集資料、征文比賽等。各年級要形成不同的系列。

2、抓習慣。把養(yǎng)成良好學習習慣作為教學工作的全過程去抓。要“嚴”字當頭，通過訓練養(yǎng)成習慣。要重點抓好“十大學習習慣”：計劃安排、認真聆聽、勤于思考、勤于筆記、敢于表達、及時復習、科學記憶、獨立作業(yè)、博覽信息、活學活用。各年級要有不同的層次要求。

3、抓潛質(zhì)生。對潛質(zhì)生不歧視、不放棄，要滿腔熱情地去對待他們，從思想上多關(guān)心、多引導，行為上多督促、多提醒，學習上多啟發(fā)、多幫助。各班可開展學習小組或“一幫一”活動。經(jīng)常檢查，并開展評比競賽活動。

第八周左右召開一次“三個抓”的研討會。

（三）、其他工作：

1、要鞏固課改工作的成果，促進學生的全面發(fā)展。建立民主、開放、和諧的教學氛圍。要按照新教材上好綜合實踐課,提高學生的綜合素質(zhì)。要在原有選修課的基礎(chǔ)上，繼續(xù)增加新的科目，并不斷完善選修課的內(nèi)容，逐步建立我校的校本課程，發(fā)展學生的興趣、愛好和潛能。從第三周開始，十六周結(jié)束。要繼續(xù)開展學生的科技活動，逐步形成特色。要探究課改的評價制度，發(fā)揮它的導向和激勵作用。

2、進一步優(yōu)化課堂教學，激發(fā)學生學習的興趣，調(diào)動學生學習的積極性，提高教學效率和質(zhì)量。每節(jié)課要做到“四個一點”、“四個有”和“八個要”。要充分利用多媒體輔助教學，本學期末進行一次小結(jié)。

3、落實教學常規(guī)工作，嚴格教學管理。要制定好教學計劃，宜緊不宜松。要認

真抓好備課——上課——作業(yè)及批改——輔導——測驗與考試——質(zhì)量分析——講評等環(huán)節(jié)的工作。行政領(lǐng)導、科組長和級組長要做好巡堂、聽課、評課和檢查等工作，發(fā)現(xiàn)問題應及時提出改進意見。實行行政領(lǐng)導聽課制度，每月定人、定年級輪流下年級聽課。要經(jīng)常向?qū)W生了解教學情況，并及時向教師反饋。要注意教學資料的收集和歸檔。

4、加強對畢業(yè)班的管理工作。成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組。要經(jīng)常了解和研究畢

業(yè)班的工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。

5、加強重點班的建設(shè)，加強對尖子生的培養(yǎng)，努力實現(xiàn)學校的教學目標。

6、加強學科競賽的輔導，爭取獲得好成績。要做到“四落實”：落實計劃，落實人員，落實每周不小于一小時的輔導，落實針對性的內(nèi)容訓練。

7、切實加強科組（備課組）的建設(shè)，加大教研力度。各科組和各備課組，在本學期要有若干教研問題，組

織學習研究。各行政領(lǐng)導要聯(lián)系幾個科組，并定期輪流參加科組活動。要求本學期各科以級（畢業(yè)班除外）為單位，開展一次學生的大型興趣活動（如課本劇比賽、知識競賽等）。各學科的網(wǎng)頁，每月要更新一次,作為學科的資源庫建設(shè)和擴大對外的宣傳。科組要在某一方面搞出特色，形成拳頭項目（如體育的籃球，美術(shù)的剪紙等）。繼續(xù)開展創(chuàng)建“優(yōu)秀科組”活動。要上好各種的教研課：干部和高級教師的示范課，課題小組成員的探索課，中、青年教師的公開課，新教師的匯報課。十四周舉行對外公開課周。

8、本學期制定新學年的《教學質(zhì)量目標管理和獎教方案》

9、大力加強課題研究，實現(xiàn)科研興校、科研興教的目標。本學期要做好某些課題的結(jié)題工作（另見《佛山十中XX年第一學期教科研工作計劃》）。

10、加強學校的體衛(wèi)工作和健康教育，保障學生的身心健康。要上好健康教育課，抓好“雙操”。校運會定于10月15日舉行。

11、開放學生圖書閱覽室和電子圖書館，對學生辦理借閱圖書手續(xù)，擴大學生的閱讀量和視野。要加強管理，教育學生愛護公物，保持安靜。每周星期1－5每天下午5時開放。

三、總務(wù)處

（一）、工作目標

堅持以人為本，為教學服務(wù)，為師生服務(wù)的原則，積極拓展后勤服務(wù)的范圍樹立良好的服務(wù)意識，提高服務(wù)的質(zhì)量，為十中的教學質(zhì)量的提高，為改變十中的育人環(huán)境，為提高十中的品位而努力工作。

（二）、本學期的具體工作：

1、根據(jù)禪城區(qū)教育局學校調(diào)整布局的要求，總務(wù)工作在做好最后一屆高三畢業(yè)班服務(wù)工作的同時，有計劃地把初中年級的布局和安排多作考慮。

2、利用假期合理安排年級課室，保證開學每班的臺凳配置好。

3、根據(jù)教學工作的需要，認真檢查好場室和教學的設(shè)備（后勤能夠做好維修，我們盡量做好）、保證照明電路改造工作、維修好電風扇、保證按時按質(zhì)做好開學的準備工作。

4、安排好教師的辦公室，力求做到合理，為新初一級組的辦公室安裝空調(diào)，盡量為老師們提供一個較為舒適的工作環(huán)境。

5、改造學生原來停放自行車的位置，把原來的以圍墻間隔的停車場改為開放式停車場，既擴大了學校的面積，美化了校園，又有利于保安對自行車的管理。

要加緊對4號樓的外墻的裝修，以及對4號樓第一層的整改，配合工會和德育處做好“優(yōu)秀教工之家”和心理健康教育及心理咨詢室的評比驗收工作。

7、配合教導處做好圖書館圖書的整理、改造和上等級的工作。

8、繼續(xù)發(fā)掘、擴大學校的綠化面積，做到見縫插針，向“綠色學校”的方向努力。教育學生做好愛護綠化和衛(wèi)生保潔工作。

9、繼續(xù)做好學校的公物保管工作，特別是特別是做好學生臺、凳的登記、保管、檢查工作，對做好的班和老師給予表揚或獎勵，對于做得不好的班進行批評和公示，對于損壞的要賠償。

10、加強對飯?zhí)煤托≠u部的管理，飯?zhí)靡粩嗵岣吲腼兊乃?，不斷改善伙食，做好防毒等衛(wèi)生工作，讓教師吃得滿意和放心；要定期檢查小賣部的衛(wèi)生及有關(guān)沒有出售“三無”食品及過期食品，還要配合老師做好對學生的教育工作。

11、為了提高學生的醫(yī)療保健意識，衛(wèi)生室每月要出一期關(guān)于衛(wèi)生保健和疾病的防范知識的墻報，并為師生建立健康檔案。

五、教師隊伍

1、按照干部“四化”的要求，為十中可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)一支政治上有敏銳性，教育、教學理念上有前瞻性，工作作風有開拓性，愛教育、愛十中、精業(yè)務(wù)、會管理的干部梯隊。要構(gòu)建高素質(zhì)的教師隊伍，形成老教師樂于傳幫帶，中年教師爭做名師，青年教師善于學習取長補短的良好氛圍。要提升職員的專業(yè)水平及相關(guān)技能，使其主動參與教育教學活動管理與服務(wù)的意識及能力。

2、加強對教工的民主管理，情感和文化管理。要尊重與信任教師，體現(xiàn)人文關(guān)懷。要用發(fā)展的眼光和平等的眼光對待教師，對教師要留得住，冒得出。

3、加強凝聚力，走進十中門，就是十中人，要把關(guān)心教工的生活當作一項重要的工作來抓，工會要多開展文體活動，活躍教工的身心健康，自覺為教工排攏解難。

4、認真開展“立高尚師德，樹教育新風”的活動，抓好教工政治學習，提高教工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)，開展讀書活動。堅持定期召開教代會，讓教工參與學校的民主管理和監(jiān)督。

5、要關(guān)心教工的身心健康，定期請有關(guān)專家到校為教工講授保健等方面知識。設(shè)立教工保健檔案，使患病的教師及時得到治療，搞好食堂，辦好早餐和午餐。要經(jīng)常性地開展各種文體活動，活躍教工的課余生活。改善辦公條件，美化辦公環(huán)境，積極改善教工的福利待遇。

第三篇：中學2011學第一學期工作計劃

工作思路：

貫徹落實黨的“十七大”會議精神，強化內(nèi)部管理，開展師德大討論，加快師資隊伍建設(shè)，以推行新教育理念，不斷提高教育教學質(zhì)量為目標，改革評價手段，切實減輕學生的課業(yè)負擔。全面落實學校安全工作責任制,為教育教學提供保障。加強特色、特長教育，爭創(chuàng)“合肥市特色示范學?！薄＠^續(xù)完善語言文字工作，申報“合肥市語言文字示范學校”。繼續(xù)加強家校聯(lián)系，工作重點：

一、樹立教師職業(yè)道德，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍

抓好師德師風建設(shè)。結(jié)合教育教學活動，在教職工中深入開展學習黨的“十七大”會議精神與學習新《義務(wù)教育法》活動。結(jié)合學習最新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展師德大討論，進一步增強職業(yè)道德意識，“把學生放在心上，把心放在課堂里”，增強教書育人的責任意識，塑造良好的教師形象。

重視青年教師的培養(yǎng)。青年教師是學校發(fā)展的希望，他們思想活躍，工作干勁大，可塑性強。必須從工作作風、師德教育、崗位職責，教育教學能力等方面指導青年教師，信任培養(yǎng)和使用青年教師，創(chuàng)造機會和條件幫助青年教師迅速成長，勝任教育教學工作。

發(fā)揮中老年教師的模范帶頭作用，師徒“結(jié)對子”，搞好“傳幫帶”。

加強領(lǐng)導班子建設(shè)。堅持理論學習，不斷提高管理水平，強化服務(wù)意識、民主管理意識與廉潔從教意識，緊密團結(jié)，形成凝聚力；率先垂范，增強感召力；心裝教職工，激發(fā)內(nèi)動力。

二、加強德育工作，加強學生行為習慣教育，推進素質(zhì)教育

1.實行新的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，認真開展一日常規(guī)檢查活動，狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。以未成年人思想道德建設(shè)為重點，發(fā)揮法制副校長的作用，開展法制教育。

2.樹立學生的愛國意識，嚴肅認真的組織好每周一次的升旗儀式。國旗下講話做到有準備、有記錄、有效果。

3.加強班級管理。班主任認真上好每周的班會課，做到有準備、有主題、有記錄。開展班主任工作經(jīng)驗交流活動，促進優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗的推廣，提升班級管理水平。

4.充分發(fā)揮政教處、共青團職能，強化團隊工作在學校德育工作中的地位。以團隊活動為主體，開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動，形成具有特色的校園文化，以此影響學生的品格。

5.加強心理健康教育。整合班主任、任課教師等各方面力量，利用宣傳欄、校廣播等形式扎實開展心理健康教育活動，對初中畢業(yè)生開展心理輔導活動，達到指導、調(diào)適心態(tài)、減少困惑、提升人格的目的。

三.繼續(xù)加強學校與家庭的聯(lián)系，形成家庭教育與學校教育有效合作的特色，創(chuàng)辦“合肥市家教名?！?。

1、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動；

2、召開家長會議，傳授家教方法；

3、開通“家校通”，密切家校聯(lián)系；

4、組織教師家訪，了解學生在家表現(xiàn)，走入學生的家庭，走入學生的心靈。

四、加強語言文字宣傳教育工作，申報“合肥市語言文字示范學校”。

開展規(guī)范使用語言文字宣傳教育活動，檢查規(guī)范用字落實情況，在全校形成“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的環(huán)境氛圍。在前幾年努力的基礎(chǔ)上，鞏固擴大成果，整理完善材料。

五、落實黨的教育方針，實現(xiàn)學生的“全面發(fā)展，健康發(fā)展”。

充分利用現(xiàn)有條件，召開學校運動會，增強學生體質(zhì)，選拔體育人才，參加區(qū)運動會。

六、牢固樹立質(zhì)量意識，確保以教學為中心落到實處

1.加強教學常規(guī)管理。加強對教學過程的監(jiān)控，積極探索教學常規(guī)管理的新思路，增強教學常規(guī)檢查的針對性和實效性，使之有利于調(diào)動教師的工作積極性，有利于提高教師自身的素質(zhì)，有利于提高教學質(zhì)量。盡可能避免“為檢查而檢查”或“應付檢查”的被動局面。

2.努力提高課堂教學效益。在課堂教學中必須做到夯實學生的基礎(chǔ)知識，激發(fā)學生創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，鼓勵學生動腦動手。正視個性差異，重視因材施教，通過課堂教學，讓每位學生在原有的基礎(chǔ)上都能得到最好的發(fā)展，創(chuàng)造條件，培優(yōu)促特，讓一批有特色的學生、優(yōu)秀學生學得更好，脫穎而出。推行課堂目標教學，教師要轉(zhuǎn)變觀念，而且教學行為要同步跟進，把功夫用在課前，多上高質(zhì)量、輕負擔的合格課、優(yōu)質(zhì)課，切實減輕學生的課業(yè)負擔。

3.重視畢業(yè)班教學工作。加強對初中畢業(yè)班全程管理，通過精心研究，確立目標制定措施，力爭使11年中考各項指標均有突破。

4.重視特色、特長教育，促進學生的特長發(fā)展。

利用現(xiàn)有資源組織學生合唱團、體操隊、手球隊、排球隊、美術(shù)興趣小組等開展第二課堂。活動做到有目標、有計劃、重落實、重實效。

加強“英語特色班”教學與教研工作，在全方位培養(yǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)展學生的英語“特色”。爭創(chuàng)“合肥市特色師范學?！?。

六、重視教研、科研工作

落實科學發(fā)展觀，創(chuàng)新教研方式，深入探究有效的教學方法和學習方式，以教研促教學，全面提升教學質(zhì)量。大力開展校內(nèi)課堂教學評比活動，積極組織教師參加區(qū)級、市級教研活動。完成現(xiàn)有課題的第二階段研究工作，力爭11年按時結(jié)題，同時積極申報新課題。

大力開展校本培訓，普遍提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，不斷壯大我校學科帶頭人和骨干教師隊伍。完善激勵機制，建立科學的評價制度，促進教師不斷創(chuàng)新。

五、加強學校安全工作，營造和諧的教育環(huán)境

1.全面落實安全責任制，進一步強化安全意識。

2.進一步建立健全安全制度和應急機制，加強管理，及時消除隱患，預防發(fā)生事故。

3.加強對學生的安全教育，經(jīng)常開展以安全為主題的活動，邀請有關(guān)人員到校舉行各種安全知識講座，使學生掌握更多的安全知識，不斷增強安全意識。

4.加強與街道、派出所、交警、消防、綜治、衛(wèi)生防疫等部門的聯(lián)系，接受他們對學校安全工作的指導。

5.堅持以校領(lǐng)導、教師、學生“三位一體”的值日巡視制度。認真做好每月一次的校園安全排查工作，定期檢查學生交通安全卡。

六、加強資金與校產(chǎn)管理，為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

1.加強資金管理，堅持量入為出、收支平衡、勤儉辦學原則，杜絕不合理開支，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)部門的財務(wù)管理規(guī)定。

2.嚴格執(zhí)行中小學收費政策，加強自查工作，積極配合試驗區(qū)財務(wù)結(jié)算中心搞好各項財務(wù)工作。

3.加強學校固定資產(chǎn)管理，本著校產(chǎn)管理責任到人的原則，進一步明確各部門負責人和各班主任的責任。

4.繼續(xù)加大對教師培訓和骨干教師培養(yǎng)的資金投入。

5.做好總務(wù)工作，后勤保障要及時到位。認真做好平時的衛(wèi)生保潔工作，定期開展全校衛(wèi)生大清掃活動。總務(wù)處配合團隊組織開展愛護公物、節(jié)約水電活動。

2011年8月27日

附：合肥市第六十三中學二00八至二00九學第一學工作安排八、九月份：

1.遷校及開學典禮

2.教學常規(guī)檢查

3.學校責任險參保工作

4.建立七年級新生學籍工作

5.11年中考總結(jié)會

6.慶祝“教師節(jié)”

7.普通話推廣周活動

8.學生代表座談會

9.交通安全宣傳周活動

10.2011年春季教學用書征訂工作

11.推門聽課

12.一日常規(guī)教育

13.開學安全隱患排查

14.校產(chǎn)登記

15.師德大討論

16.開展學生自救自護和逃生演練活動

十月份：

1.申報“合肥市特色示范學?！?/p>

2.九年級教學研討會

3.校內(nèi)課堂教學評比

4.組織中學生參加區(qū)中小學生作文競賽

5.通過學校運動會選拔學生參加區(qū)第八屆中小學生運動會

6.開展職稱評定工作

7.開展團隊主題活動，慶祝少先隊建隊節(jié)

8.校園安全、衛(wèi)生檢查

9.英語特色班教學觀摩活動

10.校園團隊文化、班級文化建設(shè)評比

11.推門聽課

12.教學常規(guī)檢查

13.組織學生社會實踐活動

十一月份：

1.期中教學質(zhì)量檢測

2.期中教學質(zhì)量分析分

3.團隊業(yè)務(wù)培訓

4.全校學生家長會

5.申報市級家教名校

6.迎接教育中心教學工作檢查

7.開展“我向抗震救災英雄致敬”主題征文活動

8.法制宣傳講座

9.開展初中畢業(yè)生心理咨詢活動

10.開展語言文字示范學校申報工作

11.推門聽課

12.校內(nèi)課堂教學評比

13.開展“校園百靈鳥”卡拉ok比賽

十二月份：

1.開展校際交流活動，組織教師外出觀摩教學

2.開展學校安全工作專項檢查

3.組織陶研會成員參加新站區(qū)教育學會、陶研會年會

4.組織骨干教師參加區(qū)骨干教師座談會

5.校內(nèi)課堂教學評比

6.組織教師參加區(qū)中學音樂優(yōu)質(zhì)課評比

7.組織學生參加區(qū)第二屆“校園百靈鳥”卡拉ok比賽

8.慶?！霸被顒?/p>

9.推門聽課

元月份：

1.期末教學常規(guī)檢查

2.組織期末教學質(zhì)量檢測

3.參加區(qū)團隊工作經(jīng)驗交流會

4.參加區(qū)教育工作會議

5.慰問退休教師

6.假期安全教育

第四篇：2016學年第一學期中學政教處工作計劃

政教處本學期的工作重點是：加強校園安全教育工作，把安全工作放在頭等重要的位置；積極營造文明向上的校園環(huán)境，加大衛(wèi)生管理力度，培養(yǎng)學生具有良好的文明行為習慣。

一、安全工作

1、加強領(lǐng)導 科學分工

為進一步加強對學校安全工作的組織領(lǐng)導，我校修訂了《xx中學校園安全工作規(guī)范》，調(diào)整了《xx中學安全工作組織機構(gòu)及工作職責》，成立了以程鐵安校長任組長，各處室主任和班主任為成員的安全工作領(lǐng)導小組。全校上下形成了校長負總責，分管安全的副校長負主管責任；處室主任、班主任、重點區(qū)域責任人直接管理、具體負責，全體教職工人人參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)。

2、完善制度 責任明確

（1）進一步健全完善了各項安全常規(guī)工作制度，確保校園安全管理的長效機制，從而使安全工作制度化、常規(guī)化，使各項安全要求得以不折不扣地落實。本學校修訂完善了各項安全管理制度，如《xx中學校園安全工作實施方案》、《xx中學安全責任追究制度》、《xx中學校園防火安全實施方案》等，努力把安全防范工作做細做實，嚴格學校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除了一切不安全隱患，切實做到了防范于未然。

（2）明確責任，層層簽訂安全工作責任書。學校與各處室、各年級組、各班主任和各崗位工作人員簽訂了安全工作目標責任書，進一步明確了各職能處室和各崗位的安全工作職責，實行嚴格的責任追究制度。以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產(chǎn)安全。

3、廣泛宣傳 加強教育

（1）及時傳達各級各類安全工作會議精神，定期召開安全專題會議，部署學校安全工作。能根據(jù)季節(jié)特點，著重對學生加強交通安全、防溺水安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、傳染病防治等種類安全宣傳教育，強化包括防火災、防毒品、防愛滋等常識宣傳教育。放假前，分年級召開廣播會，就學生往返學校及外出途中的交通安全，以及假期的安全問題提出具體要求，提高學生的安全防范意識。

（2）將邀請校法制副校長和消防中隊來校為高一新生作法制、安全教育的報告；關(guān)工委領(lǐng)導來校作遵紀守法的報告；縣交警一中隊隊長劉新建來校作交通安全專題知識講座，從而提高學生的法制意識、交通安全意識和自我保護能力。

（3）加強防溺水、防火安全教育宣傳工作。在學校宣傳櫥窗開辟安全宣傳欄，張掛預防溺水、防火、防震等的宣傳條幅、宣傳畫，在電子顯示屏上打出“珍愛生命，預防溺水”、“ 人人把好防火關(guān)，有備無患保平安”等宣傳標語，分班級召開主題班會，出專欄?？e極開展多種形式的防溺水宣傳教育工作。

（4）積極組織學生參加安慶市交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽和衛(wèi)生主管部門組織的食品安全、傳染病防治的宣傳活動。

（5）重視與學生家長的溝通與交流。開學初與家長簽訂《學校與家長安全責任書》、在假期來臨前，印發(fā)《致全體學生家長的一封信》和《關(guān)于寒假期間學生安全工作致學生家長的一封信》給每位學生家長，及時與家長互通信息，共同防范。

4、落實措施，強化管理

（1）切實加強校園安全管理,定期排查安全隱患。各年級行政值班人員每天早、中、晚巡查；實行班主任跟班制，從學生早起床到晚就寢，全天跟班；政教處每天安排了值班人員，主要負責學校大門口的安全及保安的管理；學校每月大查,節(jié)、假日專查。值班教師每天認真填寫安全日志,遇到突發(fā)事件、發(fā)現(xiàn)重大隱患立即向值班領(lǐng)導報告。每周安全工作例會上,由政教處通報上一周安全情況。（2）加強交通安全管理，確保學生到校、離校一路平安。學校與縣交警大隊開展警民共建活動，在校大門口施畫交通安全標線，安裝交通安全標識，每天在學生集中放學重點時段安排警員定時到崗，疏通交通，管理通行車輛，確保師生通行安全順暢。

（3）切實做好消防安全工作。學校在學期初及時對消防器材進行排查，更新消防器材，消除了消防安全隱患。學校堅持長年開展消防安全排查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。負責消防安全工作的黃長旺主任每天檢查，天天上報檢查結(jié)果。

（4）切實加強學校食品衛(wèi)生安全管理。學校由總務(wù)副主任黃長旺同志具體負責食品衛(wèi)生安全工作。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的規(guī)定,嚴把食堂工作人員健康關(guān),嚴把食品采購關(guān),嚴把好食品烹飪關(guān),杜絕出售變質(zhì)、過期食品,嚴把餐具衛(wèi)生關(guān),慎防食物中毒。

（5）切實加強重點部位、設(shè)施設(shè)備的安全管理。學校建立并完善了對易燃、易爆、劇毒等危險品及其他重要設(shè)施設(shè)備的使用、登記管理制度,對實驗室、財務(wù)室、微機室等重點部位配備了必要的防火、防盜等安全裝置。今年學校又投資在校內(nèi)關(guān)鍵部位安裝了攝像頭。

（6）加強了對校外租房學生的管理。認真做好校外租房學生的信息統(tǒng)計工作，分班級填寫《xx中學外出租房學生情況登記表》，交學校存檔，并報xx縣公安局城關(guān)派出所備案，請求城關(guān)派出所加強監(jiān)督和管理。學校要求每個校外租房學生家長必須簽訂安全承諾書，明確職責，并提高家長的監(jiān)護和管教意識。

（7）切實加強治安保衛(wèi)工作。重視對門衛(wèi)的管理，24小時全天候保安到崗，嚴禁校外車輛進入校園，嚴格控制外來人員進入學校，并對學生實行離校請假登記制度。加大治安保衛(wèi)投入，學校為門衛(wèi)室添置警棍、鋼叉等保安器材,并在學校重點部位安裝了攝像頭，完善了校園視頻監(jiān)控，對師生及校外人員進出情況進行實時監(jiān)控、錄像，確保校園全方位、全天侯安全可靠。

二、衛(wèi)生工作

1、強化衛(wèi)生管理，提高學生文明素養(yǎng)

本學期堅持校園衛(wèi)生區(qū)班級值周制，教室、寢室衛(wèi)生學生值日制，重點整治學生亂丟亂扔行為，使學生養(yǎng)成良好的文明習慣。以宣傳欄、主題月活動、主題班會、各種專項比賽及各種大型活動為平臺，大力宣傳文明新風尚，2、加大衛(wèi)生檢查的力度和密度

政教處每周對環(huán)境衛(wèi)生區(qū)、教寢室實行定期打分檢查和不定期抽查，仔細認真，不能走過場，要拉開分差，要能發(fā)現(xiàn)問題并協(xié)助及時解決問題，定期公布檢查結(jié)果。學校主要領(lǐng)導還將衛(wèi)生情況實行不定期抽查，通報檢查結(jié)果，獎懲到位。

3、加強宿舍管理

宿舍是學校的窗口，宿舍事務(wù)管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，學生重視不夠，管理人員少，所以，舍務(wù)管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務(wù)檢查評比的力度，繼續(xù)開展文明寢室評比活動，日檢查、周通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設(shè)，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關(guān)心他們的生活，使之

養(yǎng)成良好的生活習慣。篇二：中學2015-2016學年第一學期政教處工作計劃

中學2015－2016學年第一學期政教處工作計劃

中學2015－2016學年第一學期政教處工作計劃

為深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神，全面貫徹落實各級教育工作會議精神，踐行“立足多元，讓每位學生享受適合自己的教育”的辦學理念，以堅持建設(shè)優(yōu)良校風為原則，緊緊圍繞“提升育人水平”這一核心，改革創(chuàng)新德育工作機制，進一步增強德育工作的針對性和實效性，結(jié)合我校德育工作實際，制定本工作意見。

一、指導思想 以社會主義核心價值觀教育為核心，以全面提升青少年學生綜合素質(zhì)為目標，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以中小學德育課堂為主渠道，以德育實踐活動為載體，以家庭、學校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證，進一步健全和完善學校德育工作機制，促進全員育人、全科育人、全程育人，努力打造有效德育、特色德育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、工作措施

（一）加強隊伍建設(shè)，強化職責意識 1.深化師德教育，提升德育隊伍素養(yǎng)。加強教師職業(yè)道德建設(shè)，引導廣大教師淡泊名利、愛崗敬業(yè)，樹立“育人為本，服務(wù)學生”的理念，打造“美麗”型教師隊伍。強化法制教育，組織學習和貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》、《教育法》等相關(guān)法規(guī)，做到依法治校、依法辦事，規(guī)范教學行為，促使政風行風不斷優(yōu)化。增強教師團隊意識，培養(yǎng)團隊精神，樹立全局觀念和合作意識，將個人追求融入團隊目標，追求合力、凝聚力和最佳整體效益。

2.規(guī)范隊伍管理，完善德育規(guī)章制度。政教處將對現(xiàn)行的規(guī)章制度進行梳理，根據(jù)學校五年發(fā)展規(guī)劃及學校章程，在副班主任管理、學生成長檔案管理、學生心理健康檔案管理等方面加以規(guī)范，制定、完善相應的規(guī)章制度，并報行政會、教代會討論、審議。同時，加強制度的宣傳教育，加強對相關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查并切實查處違反制度的行為。2.落實例會制度，發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。政教處將強化德育工作會、班主任例會管理，通

過德育專題工作會、德育講堂展示課、主題班會公開課等形式，借助工作經(jīng)驗傳授、與青年教師結(jié)對子等手段，充分發(fā)揮名、優(yōu)班主任和師德標兵的輻射帶頭作用，促進青年教師不斷學習。促進年段管理方法、班主任工作經(jīng)驗、教育教學優(yōu)質(zhì)資源共享等方面加強溝通和傳承，做到相互學習，取長補短，使學校管理得以縱向貫通和橫向聯(lián)合，和諧共振。3.加強科研力度，推進德育校本研討。鼓勵班主任積極參與德育課題研究，探索德育新方法，提高班主任的思考力、表達力和執(zhí)行力。利用“培訓+競賽”的方式，力促德育隊伍在互相學習中整體提高：組織優(yōu)秀班主任開設(shè)“道德講堂”，組織常態(tài)班會課比賽、德育論文比賽和家訪日記比賽，相關(guān)評價結(jié)果作為“優(yōu)秀班主任評選”依據(jù)。

4.強化學生干部作用，落實選拔培訓制度。政教處、團委會將進一步培養(yǎng)培養(yǎng)學生的責任意識和擔當意識。加強學生社團建設(shè)，在內(nèi)要認真開展好各類社團活動，對外則要認真組織文化志愿者服務(wù)活動，讓濤中志愿者團隊成為展現(xiàn)我校良好形象的窗口。

（二）抓實常規(guī)德育，提高學生素質(zhì)

1.繼續(xù)開展“第六屆校風建設(shè)月”活動。側(cè)重圍繞規(guī)范儀容儀表、建設(shè)無煙學校、規(guī)范手機使用、拒絕男女生早戀、養(yǎng)成衛(wèi)生習慣等五個專題，落實德育常規(guī)的抽檢機制，嚴格執(zhí)行 “五大禁令”、“學生形象要求”等德育常規(guī)制度，加強對談戀愛、打架斗毆、吸煙等違紀行為的查處力度，營造純凈、和諧的學習氛圍。

2.繼續(xù)落實德育常規(guī)的“考評”機制。通過“班主任量化考評”、“班級常規(guī)量化評比”、“文明宿舍評比”等常規(guī)武器，加強對各班級的考評，以評促建。明確副班主任的工作職責，并強化考核力度，堅決杜絕只掛名不干活的現(xiàn)象，把副班主任工作納入職稱晉升的考核范圍。3.持續(xù)抓好德育宣傳陣地建設(shè)。加強正面宣傳，利用板報、班級宣傳版、主題班會、國旗下講話等主陣地，樹立學習榜樣，營造“見賢思齊”、“爭當美麗學生”的良好氛圍，讓學生在文明、紀律、衛(wèi)生、美感的教育環(huán)境中健康成長，并形成獨具特色的宿舍文化、班級文化。

4.提升學生自我管理能力。加強學生干部隊伍的培養(yǎng)，政教處、團委會將一步完善“大課間活動”、“衛(wèi)生保潔”等學生自我管理制度，通過組織學生干部培訓會、老干部經(jīng)驗介紹會等形式，加強衛(wèi)生管理，營造潔凈、舒心的外在環(huán)境；加強宿舍管理，營造溫馨、高雅的生活環(huán)境；

5.做好學生文體活動管理工作。政教處將加強與體育組、團委會、學生會的配合，牢固樹立健康至上的思想，培養(yǎng)學生體育鍛煉習慣、健康生活方式，重視和加強體育和美育，確保學生每天體育鍛煉時間不少于1小時，做好每年一次的體檢工作。重視學生心身健康，加強青春期性教育，培養(yǎng)學生樂觀、陽光、開朗的性格，提高學生的審美情趣和人文素養(yǎng)。6.進一步規(guī)范宿舍管理。政教處將配合保衛(wèi)處，利用學生宿舍硬件整改的有利時機，進一步細化、落實《寄宿生積分管理制度》，強化班主任、宿舍長的責任意識，組織定期檢查評比，落實寄宿生家長約談制度，全面提高學生內(nèi)務(wù)整理水平，促進文明習慣養(yǎng)成，著力構(gòu)建宿舍管理新常態(tài)。

（三）豐富德育活動，拓寬育人渠道 1.實施活動育人工程。政教處將圍繞社會主義核心價值觀體系，以實踐體驗為主要手段，以“三有三講”（有感恩心、有責任心、有進取心；講文明、講禮貌、講道德）為抓手，運用板報櫥窗、演講比賽、知識競賽、專題報告、讀書征文等宣傳陣地和載體，繼續(xù)開展 “五大主題教育”（即9月“習慣養(yǎng)成教育”、10月“誠實守信教育”、11月“心理健康教育”、12月“理想前途教育”、1月“法制安全教育”）。

2.積極開展主題教育。要充分利用重要節(jié)慶日、紀念日，設(shè)計、開展豐富多彩的主題教育。結(jié)合抗戰(zhàn)勝利70周年這一節(jié)點，緊緊圍繞理想信念教育、民族精神教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、遵紀守法教育等方面，精心組織，認真開展活動，加強計劃性，突出實效性，努力營造健康向上、文明和諧的節(jié)慶氛圍，引導未成年人認知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。3.加強德育幫扶作用。與教務(wù)部分加強配合，建立、完善“留守兒童檔案”。充分發(fā)揮班主任、副班主任、德育導師的育人作用，擴大德育導師與受導學生的范圍。要求班主任每周與至少與一名學生進行深入談話，談話形式不定，談話后填寫《思想教育記錄表》；組織德育導師與班中待進步生結(jié)對子，結(jié)合學生存在的問題進行追蹤輔導，輔導過程和心得體會記錄在《德育導師手冊》上。

4.組織好升旗儀式。繼續(xù)優(yōu)化“教師+學生”的演講組合，加強國旗下教育內(nèi)容的選擇，緊扣“三愛”“三節(jié)”（愛學習、愛勞動、愛祖國和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電）、文明禮儀、行為習慣、人生勵志等方面，突出有針對性、代表性、教育性，做到入腦入心，能真正促使學生的心靈得到內(nèi)化。

（四）重視文化建設(shè)，提升德育特色

一流的學?？课幕芾?，校園文化是學校的靈魂，也是德育體系中亟待加強的重要方面。本學期將以社會主義價值觀為導向，以建設(shè)優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，以亮化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，持續(xù)強化“濤中特色德育文化”建設(shè)，形成有文化底蘊的校園文化氛圍。

1.打造班級文化。組織開展“班級凈化、綠化、美化大賽”，充分發(fā)揮各班教室門前的宣傳板作用，展現(xiàn)學?！叭L一訓”建設(shè)和班級文化建設(shè)活動的情況，創(chuàng)辦好班級文化墻，組織全體學生共同制定班級規(guī)章制度、格言、口號等，引導學生產(chǎn)生強烈的集體認同感，讓班級文化成為凝聚班心的核心精神要素。2.打造宿舍文化。組織開展 “文明宿舍”、“星級宿舍”評選工作，優(yōu)化授獎方式，通過宣傳欄、校報等各類宣傳陣地加強宿舍文化宣傳，充分發(fā)揮宿舍長作用，強化宿舍自我管理意識，確實增強宿舍管理成效。

3.打造明星文化。繼續(xù)開展各類勵志教育活動，如中高考勵志會、理想教育的演講比賽等，充分利用期中考、期末考等時間節(jié)點，評選學習標兵、校園明星，樹立學生明星榜樣，號召更多的同學向榜樣學習。4.打造社團文化。加強社團建設(shè)，認真開展好各類社團活動，本學期將開展校園運動會、迎新晚會、文藝匯演等活動，通過豐富多彩、趣味喜人的文體活動，為同學的才能展示提供平臺，提升學生的自信心和綜合素養(yǎng)。讓濤中社團文化成為展現(xiàn)我校良好形象的窗口。

（五）強化安全教育，建設(shè)和諧校園

本學期，政教處將堅持安全第一的原則，與保衛(wèi)處密切配合，扎扎實實開展各類法制、安全教育活動，培養(yǎng)師生的安全預防意識和防范能力，構(gòu)建平安和諧濤中。

1.強化法規(guī)法紀教育。認真貫徹《關(guān)于印發(fā)〈xx縣2015年重點對象學法計劃〉的通知》（安治縣辦[2015]x號）和《xx縣教育系統(tǒng)2015年重點對象學法計劃》等文件精神，在師生中深入開展法制教育活動。通過邀請縣有關(guān)部門來校開設(shè)講座，組織法制教育圖片展、法制案例視頻展播等有效途徑，開展法律法規(guī)的宣傳教育，幫助學生樹立和強化法制觀念。2.強化值日巡查職責。注意抓好期初、期末、周末、放學等特殊時間段的安全管理。保衛(wèi)處、下年段行政及值日老師要加強課間校園巡查力度，防止意外傷害事故發(fā)生。完善節(jié)假日、暴雨臺風等惡劣天氣的相關(guān)安全教育預案和應急機制，通過《致學生家長的一封信》、晨讀、班會、短信平臺等手段，強化對學生的安全教育。

3.組織各類安全演練。持續(xù)邀請縣消防中隊、縣武警中隊和校外輔導員到校，開展各類安全知識講座或安全教育活動。配合保衛(wèi)處組織應急消防演練、防震減災演練和各類安全疏散演練，使學生掌握基本逃生知識，并熟悉相關(guān)安全疏散流程，做到防范未然。

4.開展“珍愛生命”教育活動。持續(xù)性開展防溺水、交通安全等相關(guān)安全教育，組織班級舉行生命關(guān)懷主題班會活動；根據(jù)季節(jié)特點，以預防傳染疾病為重點，強化對流行疾病的防控、教育工作，加大食品安全教育力度，引導學生理解生命意義，約束自身行為。

（六）關(guān)注身心發(fā)展，抓好青春期教育

本學期，政教處應以獲評縣“‘生育關(guān)懷—青春健康教育進校園’示范?！睘槠鯔C，重視學生心理健康，加強青春期性教育，培養(yǎng)學生樂觀、陽光、開朗的性格，提高學生的審美情趣和人文素養(yǎng)。

1.做好心理疏導工作。班主任、任課教師要隨時關(guān)注學生的情緒變化，心理咨詢室要有計劃舉辦心理講座，編發(fā)心理健康材料，對全校學生進行摸底排查，建立心理不健康或亞健康的學生成長檔案，配合班主任和家長加強干預和疏導。篇三：中學2015—2016學第一學期政教處工作計劃

中學2015—2016學第一學期政教處工作計劃

中學2015—2016學第一學期政教處工作計劃

為了進一步加強對學生的思想品德教育，樹立良好的學風和校風；深入貫徹落實上級的ww工作部署，認真做好學校的安全穩(wěn)定工作，確保學校的穩(wěn)定、學生的安全，學校及教師的財產(chǎn)安全，制定本學年的工作計劃：

一、抓學風建設(shè)

1、加強班級文化建設(shè)，營造良好的學習氛圍。在教室制作富有知識性、激勵性的學習園地、宣傳標語、對聯(lián)等，建立班級文化特色，提高學生學習的積極性。

2、倡導學生把學習課本、資料存放在教室，提高學習的質(zhì)量；倡導學生之間相互尊重、相互幫助，師生之間、生生之間的友好和諧，維護校園穩(wěn)定有序地發(fā)展。

3、學生學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生逐漸養(yǎng)成自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識。禁止學生在課間在外面打鬧。

二、抓文明禮儀、紀律教育

1、學校、年級、班級三位一體抓遲到。

2、進一步嚴肅學生儀表著裝。不穿拖鞋，不戴項鏈耳環(huán)等首飾，男生頭發(fā)要剃鏟平整。

3、嚴抓爬墻學生，確保校園安全。

4、加強內(nèi)宿生的管理。

三、做好班主任培訓工作

1、舉行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會，以南山中學兩位班主任為重點，加強經(jīng)驗交流。

2、為了加強年級管理，高中各年級設(shè)兩位年級主任；各年級根據(jù)需要，各班可以配副班主任。

3、做好主題班會的落實。

四、加強保衛(wèi)室管理

1、增強保衛(wèi)人員的治安管理條例及法律意識，每周進行一次治安管理總結(jié)，與企事業(yè)單位治安常識講座。

2、校園治安保證每天24小時有人值班，設(shè)一個固定崗、一人流動崗，做好當天學校的基本情況，解決當日校園的突發(fā)事件并做好記錄。

3、本學期舉行各類意外安全事故演練。如：游泳的常識、火災逃生等。

4、學校的各項活動周，大型活動以及各類考試各種突發(fā)性或自然災害時，加強警力，必要時抽出全體保衛(wèi)人員參與巡邏保衛(wèi)工作。

5、單車保管實行輪班制、當班管理人員必須登記單車的總數(shù)、單車的號碼。不得借故任何理由（晚修、周六也不例外）

6、“五一”黃金周以及各類節(jié)假日（包括寒假），保衛(wèi)人員照常24小時值班。

7、強化保衛(wèi)人員巡邏意識，協(xié)調(diào)各處室保證上課時間學生在校園游逛。

8、認真落實學生請假制度，正常上課時間無放行條者一律不準放行。

9、加強內(nèi)宿學生非正常時間出入校園的登記與管理。

10、加強外來人員的登記來訪者經(jīng)允許后方能進入校內(nèi)。

11、加強學生騎自行車進入校門時推車進出校門監(jiān)管。

12、加強教職工車輛及外來車輛停放監(jiān)管，并主動引導各種車輛停放。

五、完善考核制度

1、進一步細化班主任考核方案；

2、進一步細化班級量化管理；

3、進一步完善安保工作制度。

六、本學期具體工作安排表 月份

工作安排 9月

1、文明禮儀周；

2、紀律教育，通過班會等形式；

3、加強年級文化建設(shè)；

4、班主任培訓；

5、做好師徒結(jié)對；

6、修訂《班主任考核方案》；

7、建立初

一、高一新生信息庫；

8、籌備高

一、高二年級成人教育活動；

9、每周四下午第三節(jié)舉行班主任培訓會議。10月

1、開展“講文明，樹新風”演講比賽；

2、班主任培訓；

3、十優(yōu)班級的檢查評比、獎勵工作；

4、收檢《班主任工作手冊》；

5、建立初

一、高一新生信息庫；

6、初

一、高一年級在月考后召開家長會；

7、每周四下午第三節(jié)舉行班主任培訓會議。11月

1、做好課題研究。結(jié)合學生實際，組織班主任研究德育課題；

2、繼續(xù)做好心理咨詢的心理輔導工作；

3、做好家長會的工作；

4、班主任培訓；

5、建立初

一、高一新生信息庫；

6、段考后初

二、高二年級召開家長會；初

三、高三年級根據(jù)自己工作需要召開家長會；

7、每周四下午第三節(jié)舉行班主任培訓會議。12月

1、建立學困生成長記錄檔案；

2、舉行激勵學生學習的報告會；

3、繼續(xù)做好文明禮儀、紀律教育；

4、每周四下午第三節(jié)舉行班主任培訓會議。1月

1、組織學生觀看激勵學生學習的影片；

2、利用櫥窗對學生做專題宣傳教育；

3、每周四下午第三節(jié)舉行班主任培訓會議 2月

做好期末安全、法制等教育。

第五篇：中學第一學期政教處工作計劃

中學第一學期政教處工作計劃

一、指導思想

在校長室與校黨總支的統(tǒng)一領(lǐng)導下，學校將堅持以德育為首，為學生終身幸福奠基，堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構(gòu)建學生德育體系，以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，深入推進“德育特色學?！眲?chuàng)建工作，努力形成尊敬師長、關(guān)心同學、熱愛學校、熱心公益的優(yōu)良校風，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性。

二、工作目標

圍繞一個中心——“以服務(wù)教學為中心”，抓住兩個重點—“加強學生的思想品德教育、加強校園常規(guī)管理”，凸顯三個亮點——“主題班會特色化、學生主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

三、開展工作措施

（一）德育隊伍建設(shè)持續(xù)化

1、以師德建設(shè)推動學校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為此進行以下幾方面工作：①規(guī)范教師行為，在本學期與每位教師要簽訂《師德承諾書》，加大教師職業(yè)道德考核力度，考核結(jié)果與績效工資掛鉤。②堅持正面引導，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡。在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。

2、加強學校德育工作的組織領(lǐng)導和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實行校長全面負責、分管副校長主抓、政教處、保衛(wèi)處組織實施，年段長、班主任、團隊干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學校德育工作網(wǎng)絡(luò)。

（1）加強政教處德育干部隊伍建設(shè)。組織本處室干部的德育理論學習和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作；每大周召開行政會之前，先召開政教處德育干部工作會議，總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù)，并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄公布，責任到人，以便抓落實，促成效；明確政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作進行專項管理（衛(wèi)生、安全、宿舍）由三位副主任采取輪崗管理，以便提高工作效率；政教處主任、副主任要深入到各年段班會課進行檢查登記認真貫徹執(zhí)行《XX市學校德育工作督導評估細則》，以提高工作有效性和針對性。

（2）配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設(shè)和業(yè)余團校建設(shè)，注重對學生干部的培養(yǎng)。通過“團代會”選舉產(chǎn)生新的學生會、團委會干部，壯大優(yōu)秀青少年組織；通過“團員意識教育”、學生干部值日（文明督導）、學生干部培訓等活動，提高共青團員和學生干部的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。

（3）抓好年段長、班主任隊伍建設(shè)。修改、健全和完善《槐林中學班主任工作量化考評條例》；堅持每月一次的年段長、班主任例會制度。一是組織年段長、班主任學習，開展豐富多彩的年段長、班主任培訓活動，為年段長、班主任的提高學習創(chuàng)造條件；二是對年段、班主任工作做出階段性的總結(jié)和布置，使年段、班主任工作目標明確，使全校德育工作形成一盤棋；繼續(xù)推進班主任理論學習活動，鼓勵每位班主任每學年撰寫教育隨筆，每學期寫一篇班主任德育論文；加強對年輕班主任的培養(yǎng)，關(guān)心他們的生活與工作。特別是學校領(lǐng)導和政教處成員，要做好班主任的后盾，遇到難題主動過問，支持班主任把工作做好。對新班主任，在業(yè)務(wù)上，政教處定期組織培訓，由經(jīng)驗豐富的班主任傳授班主任工作的特點、性質(zhì)、要求、可能突遇的問題及解決辦法，使新班主任盡快成長起來（新老班主任結(jié)對子）；加強班會課的指導，要求班主任對每大周班會課要精心策劃、準備、組織，必須按大周安排的事先（單周三前）制定切實可行的、適合學生特點的、符合教育規(guī)律的學年主題班會課教案、課件（制定時必須圍繞學校政教處工作計劃、年段工作計劃）；建立德育教研活動時間。每大周星期一教師例會后確定為班主任的研討活動時間，由年段領(lǐng)導組分年段開展德育研討活動。

（4）加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。做好全校師生的心理調(diào)適和心理健康教育工作。

（二）德育宣傳教育經(jīng)?；?/p>

1、根據(jù)《中學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《德育校本》等，常通過專題片、廣播、多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標語、黑板報、手抄報、電子銀幕等宣傳形式，開展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、感恩教育、、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增強學生的社會責任感。

2、挖掘校訓、校歌（第一大周舉行班班有歌聲）等育人作用，加強班風、班集體建設(shè)，通過教育引導、活動創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。

3、注重學科滲透，提高育人效果。在各科教學計劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。

4、發(fā)掘家庭和社區(qū)教育資源，提升教育特色。

（1）充分發(fā)揮家長委員會的作用，傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求；充分利用家長座談會，通過家長學校，進行面上和點上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨角戲為家校共唱一臺戲，變一味等待為主動出擊，使其配合學校教育，形成教育合力。

（2）挖掘社區(qū)教育資源，有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。

（三）德育主題活動專題化 德育活動的開展，有利于學生良好行為習慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學生的生活，展示學生的才華，培養(yǎng)學生的能力，陶冶學生的情操。

1、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。新學期伊始，為了嚴格學校管理，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好文明的行為習慣、生活習慣、學習習慣，進一步培養(yǎng)、提升學生的道德意識和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，于9月份在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育月”活動。此次活動分為三個階段。

第一階段是宣傳動員階段。學校充分利用校園廣播、宣傳欄、櫥窗、校園網(wǎng)站、標語橫幅、海報、板報等宣傳陣地，通過國旗下講話、發(fā)放告家長書、倡議書等多種形式，搞好宣傳動員，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識。

第二階段是重點組織實施、督查階段。班主任組織學生利用班隊會的時間學習新《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、在學生之間展開批評和自我批評，引導學生自覺遵守各項行為規(guī)范。學校團委也將組織安排文明督導隊做好公共場所的文明行為督查工作。

第三階段為總結(jié)表彰和持續(xù)階段。各個班級將召開班會，總結(jié)本班在“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”中的各項工作及收到的成效，在鞏固成果的同時，持之以恒地教育、養(yǎng)成學生的文明行為習慣。學校將召開總結(jié)表彰大會，對在此次活動中表現(xiàn)突出的班級和個人給予表揚和宣傳，在全校范圍內(nèi)評選“文明學生”和“禮儀之星”等榮譽稱號。

（四）德育常規(guī)管理精細化

1、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教工作，除了紀律處理外，同時繼續(xù)開展“德育導師工作制，印發(fā)《槐林中學德育導師手冊》，建立個性化檔案和幫教機制。

2、繼續(xù)推行“三值日”制度（行政值日、教師值日、學生值日），實行行政值日責任追究制，每天三查，每大周教師例會公布值日情況，班級每月統(tǒng)計，每月頒發(fā)流動紅旗；尤其加強學生文明督導值日制度，督促學生認真履行值日職責，積極參與學校管理。加強對學生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓練，尤其抓好學生穿校服等，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，做到在“嚴”上下工夫，在“細”上做文章，在“精”上求發(fā)展。

3、加強常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。通過完善《槐林中學班級量化考評條例》和加強各年段學生常規(guī)檢查小組，對學生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強化，一狠抓一日常規(guī)。通過各種形式（如收集班級見聞），對學生進行及時教育和引導，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習慣。針對學生實際，這學期重點強化文明禮貌、衛(wèi)生習慣、吃飯排隊等教育。二要從細節(jié)做起。從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。

4、堅持勤查勤訪。全體教師，特別是班主任，要勤到班（舍）、勤家訪、勤談心，做到：學生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決；學生情緒低落，通過談心去鼓勵；學生的突出問題，通過談心去溫暖；不做事后“消防員”。

5、繼續(xù)推行主題班會公開課和聽、評課制度，這學期初中每年段安排兩位班主任上主題班會公開課，高中每年段安排一位班主任上主題班會公開課，政教處的德育干部、下年段行政和本年段班主任必須參與聽課、評課。

6、推行早讀下課前3分鐘即興演講和課前3分鐘靜息制度，內(nèi)化為學生的自覺行為。有計劃、有步驟的開展，“主體參與——自我體驗”型德育型式創(chuàng)建的實踐活動，不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗，改進存在的問題，使之成為特色。

7、加強手機管理。

8、加強校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。

9、加強學生宿舍管理，打造槐林中學管理亮點。①建立、健全學生宿舍管理制度。

②加強生管老師和學生宿舍管理員培訓、考核力度，大力提高生管老師和宿舍管理員的素質(zhì)和能力。

③加強寄宿生教育，培養(yǎng)寄宿生良好的生活習慣。

④加強學生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨寢室”，讓我校的宿舍文化和內(nèi)務(wù)整理成為學校管理的一大亮點。

（五）文化建設(shè)陣地化 重視校園文化建設(shè)。加強校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。舉行第八屆校田徑運動會等，讓學生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛(wèi)生無死角。同時，學校重視人性化教育，充分運用各種校園媒體進行宣傳。