第一篇：易俗河鎮(zhèn)二中特色學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)

易俗河鎮(zhèn)二中特色學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)

易俗河鎮(zhèn)二中 唐長海

我校自2014年申報(bào)特色學(xué)校，“小毽子大籃球”為我校特色學(xué)校項(xiàng)目。在這兩年多的時(shí)間里，我們一直按照全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以體育教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的特色目標(biāo)開展工作。

一、引導(dǎo)全體師生樹立先進(jìn)的體育理念

1、把“健康第一”的理念融入到教學(xué)管理中去

“健康第一”不僅是學(xué)校教育的指導(dǎo)思想，體育課程改革的指導(dǎo)思想，也是創(chuàng)建體育特色學(xué)校的指導(dǎo)思想。我們創(chuàng)辦體育學(xué)校的目的就是要努力提高全體學(xué)生的身體健康、心理健康水平與社會(huì)適應(yīng)能力，申報(bào)創(chuàng)建體育特色學(xué)校以后，我們?cè)谌＝搪毠ご髸?huì)上，宣讀了“方案”，使教職工認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建體育特色學(xué)校的意義。德育處布置各班級(jí)召開了《關(guān)愛生命，健康第一》的主題班會(huì)。是全校師生認(rèn)識(shí)到：創(chuàng)建體育特色學(xué)校，更加有利于全體學(xué)生的身體健康、心理健康水平的提高，推動(dòng)學(xué)校課程改革的發(fā)展。特別是有利于培養(yǎng)學(xué)生有利于社會(huì)的適應(yīng)能力培養(yǎng)。

2、把“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的理念融入到師生的各項(xiàng)體育活動(dòng)之中。

學(xué)校操場(chǎng)、宣傳窗、各班黑板報(bào)上均有“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂”之類的溫馨提示語，全力打造了良好的體育運(yùn)動(dòng)氛圍。大課間活動(dòng)師生積極參加，校園藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、踢毽子比賽、拔河比賽學(xué)生爭先恐后報(bào)名并取得優(yōu)異成績，這都是“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的理念在師生中的行為體現(xiàn)。

3、把“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)理念帶入校園，推動(dòng)體育特色學(xué)校的創(chuàng)建工作。

為了弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)建體育特色學(xué)校，把“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)理念作為推動(dòng)我們學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。學(xué)校在大力提高全體學(xué)生體育鍛煉水平和身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，狠抓校田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的建設(shè)。學(xué)校出臺(tái)獎(jiǎng)勵(lì)政策，建立長期訓(xùn)練機(jī)制。我校田徑隊(duì)和籃球隊(duì)競技水平在全縣也屬于前列。

二、抓好體育教學(xué)常規(guī)工作，提高教師素質(zhì)為創(chuàng)建體育特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

在創(chuàng)建體育特色學(xué)校的工程中，我們從沒有忽略體育常規(guī)管理和提高教師素質(zhì)，這是創(chuàng)建體育特色學(xué)校的不可動(dòng)搖基石，學(xué)校從建立常規(guī)管理機(jī)制入手，學(xué)校教務(wù)處定期對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查。從體育教師的備、上、研、訓(xùn)等方面對(duì)教師的體育教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了規(guī)范。其中主要對(duì)體育教學(xué)的課前常規(guī)、課中常規(guī)以及課后常規(guī)作了明確、具體的要求，使體育教學(xué)常規(guī)工作在學(xué)校得到較好地落實(shí)。

我們學(xué)校有比較雄厚的師資力量，胡桔龍校長體育教師出身，現(xiàn)雖從事學(xué)校管理工作為主，但時(shí)常親臨第一線為藝體老師出謀劃策，排憂解難；藝體組長湯永存身先士卒，以身作則，所帶田徑隊(duì)在鎮(zhèn)縣運(yùn)動(dòng)會(huì)均取得優(yōu)異成績；負(fù)責(zé)籃球訓(xùn)練的馮靖、唐長海老師長年累月，堅(jiān)守崗位。他們的專業(yè)能力都比較強(qiáng)，有甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神。他們憑著對(duì)教育的滿腔熱情，對(duì)學(xué)生滿腔的愛，能因地制宜，長期鍥而不舍訓(xùn)練學(xué)生，為創(chuàng)辦體育特色學(xué)校奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、創(chuàng)新體育校本課程，校本教研是創(chuàng)建體育特色學(xué)校的生命線。

1、校本課程的開發(fā)與發(fā)展是一個(gè)長期教育實(shí)踐的過程，是需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師在長期的教育管理和實(shí)踐中不斷總結(jié)提高的過程。我們學(xué)校制定了《校本課程實(shí)施方案》，并把體育校本課程作為其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在教材建設(shè)方面我們提出了要滿足學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，任課教師進(jìn)行大量創(chuàng)造性勞動(dòng)，以豐富的實(shí)踐為基礎(chǔ)，參考有關(guān)資料，自己動(dòng)手編寫教材，學(xué)校資助教材的刊印，保證校本課程的可持續(xù)發(fā)展的工作要求。通過領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)活動(dòng)和教導(dǎo)處的檢查可以看出教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷豐富和完善教材內(nèi)容。比如：我們學(xué)校自編的課間操中就有健美操的元素。教師在體育課結(jié)束時(shí)組織學(xué)生做放松動(dòng)作，也融入健美操的成份。

2、開展有體育特色的教研活動(dòng)，為創(chuàng)建體育特色學(xué)校注入活力。我們學(xué)校每學(xué)期都開展一次教學(xué)基本功大賽，每一次都有一個(gè)主題，而且教學(xué)形式也不同，每搞一次教學(xué)基本功大賽從組織計(jì)劃到總結(jié)都要用兩個(gè)月的時(shí)間，幾乎占了整個(gè)學(xué)期教學(xué)時(shí)數(shù)的一半。我們從不搞閉門教研，都是以說課、聽課、評(píng)課的形式開展教研活動(dòng)。我們今年搞的是多媒體與學(xué)科整合教學(xué)基本功大賽，體育組的教師雖然不能像其他學(xué)科教師那樣充份利用各種媒體手段，但是他們還是想辦法借助于各種多媒體手段展示自己的教學(xué)風(fēng)采，比如他們?cè)谡f課時(shí)利用多媒體手段給教師說課。在課堂上根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容利用錄音機(jī)為學(xué)生播放一些適合于學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的樂曲，調(diào)節(jié)課堂氣氛。在課堂上學(xué)生分組活動(dòng)時(shí)，其他教師可以幫助指導(dǎo)，然后坐下來進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。我們認(rèn)為好的教研活動(dòng)是提升教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。所以我們不僅在教學(xué)常規(guī)管理中重視，就是在創(chuàng)建特色學(xué)校中也放在重要位置上。

四、打造學(xué)校體育特色品牌，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

1、豐富多彩的大課間。

每個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校都將大課間活動(dòng)納入學(xué)校的常規(guī)教學(xué)，積極開展豐富多彩的大課間活動(dòng)。全校師生真正將“健康第一”的理念深刻地貫徹在學(xué)校日常的體育工作中。同學(xué)們?cè)诖笳n間活動(dòng)里跳繩、繞人跑、丟手絹游戲、打羽毛球、踢毽球，在老師的組織參與下，有序、有趣、充實(shí)地進(jìn)行活動(dòng)，歡聲笑語充滿了校園。

大課間活動(dòng)的開展，既鍛煉了同學(xué)們的身體素質(zhì)，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，融洽了師生關(guān)系，已成為學(xué)生們強(qiáng)身健體的多彩舞臺(tái)，身心放松的快樂驛站。

2、課間操動(dòng)作整齊優(yōu)美，形式活潑。

我們學(xué)校的課間操，在全體體育組教師的共同努力下，從集合站隊(duì)，到做操每一個(gè)拍節(jié)，以及做操結(jié)束后的隊(duì)形編排都經(jīng)過了體育組教師的精心編排，特別是做操結(jié)束后的隊(duì)形編排更是獨(dú)具特色。通過課間操使學(xué)生既體會(huì)到力的象征，又體會(huì)到美的享受。

3、校園體育藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，展示了全校師生的精神風(fēng)貌。我們學(xué)校每年進(jìn)行了廣播體操比賽、元旦文藝匯演和體育節(jié)活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、踢毽子比賽）。文藝匯演形成了一道亮麗的風(fēng)景線，師生同樂之際，許多前來的家長也贊不絕口；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上師生以奧運(yùn)健兒為榜樣，努力拼搏、你追我趕，體現(xiàn)了和諧、團(tuán)結(jié)、拼搏、向上的主題。

我們易俗河鎮(zhèn)二中雖然是縣城中的小小初中，規(guī)模與江聲、鳳凰、云龍沒法比，一個(gè)年級(jí)只有120人左右，但我們的學(xué)生田徑隊(duì)、籃球隊(duì)長年堅(jiān)持訓(xùn)練。籃球隊(duì)、田徑隊(duì)鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)上遙遙領(lǐng)先于兄弟學(xué)校；在縣運(yùn)會(huì)、市運(yùn)會(huì)上，我校女子籃球隊(duì)幾年來都保持在前三的水平，所培養(yǎng)的優(yōu)秀隊(duì)員不僅縣一中、鳳凰高中、云龍高中、縣五中爭相挑選，而且長沙的四大名校也慕名而來。長郡高中還將我校定為“優(yōu)秀體育后備人才基地”。

為此，學(xué)校決定在注重全面發(fā)展的同時(shí)，進(jìn)一步突出體育這一特色，使體育特色學(xué)校工作扎實(shí)有序的開展。

以上是我校對(duì)兩年多來開展體育特色學(xué)校工作的一個(gè)簡短總結(jié)。我們?cè)谝荒曛懈冻隽艘欢ǖ呐Γ踩〉昧艘恍┏煽?。?dāng)然，工作中也肯定存在著一些不足之處，我們將不斷地加以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力提高創(chuàng)建特色學(xué)校的工作質(zhì)量。我們相信今后學(xué)校的工作一定會(huì)更出色！

第二篇：易俗河鎮(zhèn)2009政府信息公開工作報(bào)告

易俗河鎮(zhèn)2009政府信息公開工作報(bào)告

（2009年3月28日）

本年報(bào)根據(jù)《中華人民共和國政府信息公開條例》規(guī)定編制，報(bào)告中所列數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)期限自2009年1月1日起至2009年12月31日止。

一、概述

2009年，我鎮(zhèn)政府信息公開工作的基本特點(diǎn)是組織機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)分工明確，主動(dòng)公開意識(shí)增強(qiáng)，公開內(nèi)容重點(diǎn)突出。尤其對(duì)于社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題能夠比較全面、及時(shí)、準(zhǔn)確地進(jìn)行公開。全年主要開展了以下工作：

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)做好政府信息公開工作，根據(jù)人事變更，及時(shí)調(diào)整了以鎮(zhèn)長為組長，黨委副書記、紀(jì)委書記為副組長，相關(guān)站辦所負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)政府信息公開工作的指導(dǎo)和監(jiān)督；明確了一名業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、熟悉電腦操作的人員具體負(fù)責(zé)日常工作，做到了領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)構(gòu)、人員三到位,確保政府信息公開工作的積極推進(jìn)。

2、認(rèn)真梳理，編制目錄。按照要求，對(duì)政府信息進(jìn)行全面梳理，將信息劃分為應(yīng)主動(dòng)公開的政府信息、依照申請(qǐng)公開的政府信息和不予公開的政府信息三類。將鎮(zhèn)政府信息公開工作機(jī)構(gòu)及聯(lián)系方式，主動(dòng)公開的范圍、內(nèi)容、形式、時(shí)限、依申請(qǐng)公開的受理機(jī)構(gòu)及聯(lián)系方式、申請(qǐng)須知、處理申請(qǐng)的程序和答復(fù)等在政務(wù)服務(wù)大廳公開，方便群眾查閱和咨詢。

3、健全制度，嚴(yán)格考核。鎮(zhèn)政府制訂下發(fā)了政務(wù)公開責(zé)任追究制暫行辦法等文件，健立健全了咨詢登記、服務(wù)承諾、黨風(fēng)廉政建設(shè)、獎(jiǎng)懲等一系列制度，將責(zé)任、措施落實(shí)到位，確保了信息公開工作有序開展。

4、加強(qiáng)建設(shè)，搭建平臺(tái)。鎮(zhèn)綜合門戶網(wǎng)是鎮(zhèn)政府對(duì)外統(tǒng)一發(fā)布信息和向社會(huì)提供信息服務(wù)的重要窗口。2009年4月份，鎮(zhèn)政府新配置電腦、彩色打印機(jī)，全新改版鎮(zhèn)綜合門戶網(wǎng)站。8月份，按照縣政務(wù)公開辦的要求，在鎮(zhèn)政府辦公樓一樓設(shè)立政務(wù)服務(wù)中心，建立了四個(gè)服務(wù)窗口，黨政辦、農(nóng)技站、林業(yè)站、信訪辦、民政所、計(jì)育辦等8個(gè)與群眾聯(lián)系緊密的站辦所入駐中心集中辦公。同時(shí)在鎮(zhèn)辦公樓大廳更新了永久政務(wù)公開專欄，有效地拓寬了政府信息公開渠道。

5、主動(dòng)公開，保證時(shí)效。按照要求，政府信息公開及時(shí),凡屬應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開范圍的政府信息，基本是在信息生成后三天內(nèi)予以公開。

二、主動(dòng)公開政府信息的情況

（一）公開數(shù)量

2009年，全鎮(zhèn)累計(jì)主動(dòng)公開政府信息達(dá)521條，其中，政策法規(guī)類信息130條；機(jī)構(gòu)設(shè)置類信息12條；人事任免

類信息6條；通知公告信息34條；辦事指南25條；表格下載30條；其它類型信息284條。

（二）公開內(nèi)容

2009年，我鎮(zhèn)主動(dòng)公開的政府信息主要包括管理規(guī)范和發(fā)展計(jì)劃、與公眾密切相關(guān)的重大事項(xiàng)、公共資金使用、政府機(jī)構(gòu)和人事等4大方面內(nèi)容。

1．管理規(guī)范和發(fā)展計(jì)劃。及時(shí)公開鎮(zhèn)政府規(guī)章和規(guī)范性文件,公開了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃，黨委、人大、政府工作報(bào)告等。

2.與公眾密切相關(guān)的重大事項(xiàng)。加快了影響公眾安全的疫情、災(zāi)情或突發(fā)事件的預(yù)防及處理情況的公開進(jìn)程；公開了社會(huì)救助標(biāo)準(zhǔn)、各類優(yōu)撫對(duì)象撫恤標(biāo)準(zhǔn)等；公開了省、市、縣實(shí)事工程進(jìn)度及完成情況；公開了普通中小學(xué)教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；公開了新農(nóng)合、新農(nóng)保、城鎮(zhèn)醫(yī)保等政策,有效維護(hù)了群眾根本利益。

3.公共資金使用和監(jiān)督。公開了政府財(cái)政預(yù)算、決算；公開了2009年重大工程項(xiàng)目表、工程建設(shè)管理等信息。如鎮(zhèn)黨委、政府在啟動(dòng)會(huì)議室和食堂裝修改造項(xiàng)目、鎮(zhèn)中心敬老院改擴(kuò)建項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)科技綜合服務(wù)大樓建設(shè)項(xiàng)目上,多次召開不同層次的會(huì)議，充分聽取各方意見，分階段公開項(xiàng)目建設(shè)情況。

4.政府機(jī)構(gòu)和人事。公開了政府機(jī)關(guān)管理職能、內(nèi)設(shè)機(jī)

構(gòu)和人事任免等信息。如社區(qū)居支兩委換屆選舉嚴(yán)格依法依規(guī)進(jìn)行,村級(jí)后備干部選拔全程公開、透明，保證了選拔結(jié)果公平、公正。

（三）公開形式

1、網(wǎng)站公開。全新改版后的鎮(zhèn)綜合門戶網(wǎng)，設(shè)立了黨政機(jī)構(gòu)、工作動(dòng)態(tài)、黨務(wù)公開、政務(wù)公開等8大版塊，公布了機(jī)構(gòu)設(shè)置、政府主要領(lǐng)導(dǎo)名單，開設(shè)了表格下載、通知公告等專欄，目前，鎮(zhèn)網(wǎng)站已成為湘潭縣網(wǎng)所屬子網(wǎng)站中點(diǎn)擊率最高，信息更新最快的子網(wǎng)站之一，網(wǎng)民可隨時(shí)查閱政府信息，方便了其咨詢及申請(qǐng)辦理各類事務(wù)。

2、會(huì)議、文件公開。通過采用召開會(huì)議，分發(fā)文件的方式，公開政府機(jī)關(guān)的主要規(guī)范性文件、人事任免、機(jī)構(gòu)設(shè)置、表彰以及與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)管理和公共服務(wù)相關(guān)的信息。

3、公示欄公開。在鎮(zhèn)政府大廳將鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖、領(lǐng)導(dǎo)班子成員姓名、照片、電話及分工、各站辦所負(fù)責(zé)人職責(zé)等逐一公示；各村，社區(qū)也在人口居住密集地設(shè)立公示專欄，向群眾公開與其生活息息相關(guān)信息。

4、宣傳資料公開。在政務(wù)服務(wù)大廳和站辦所顯眼位置擺放資料；利用“維穩(wěn)能力大比拼、維穩(wěn)水平大競賽”等活動(dòng)，機(jī)關(guān)干部走訪群眾2017戶，發(fā)放慰問信820份，發(fā)放宣傳資料2000多份，將各類政策送到村民手中。

三、依申請(qǐng)公開政府信息辦理的情況

本共出現(xiàn)4起提出依申請(qǐng)公開的情況，申請(qǐng)的內(nèi)容涉及建房、上戶等，我們已答復(fù)且同意公開。

四、咨詢處理情況

全年共收到各類咨詢138起，其中網(wǎng)上咨詢28起，電話咨詢49起，當(dāng)面咨詢61起。答復(fù)率為100%，主要涉及社會(huì)救助，新農(nóng)保，房屋拆遷補(bǔ)償，計(jì)生等方面的政府信息。

五、依申請(qǐng)信息公開收費(fèi)及減免情況

本，我鎮(zhèn)信息公開無收費(fèi)情況。

六、復(fù)議、訴訟和申訴處理的情況

全年本鎮(zhèn)沒有出現(xiàn)政府信息公開提出復(fù)議、訴訟的情況。

七、主要問題

在政府信息公開工作中，雖取得了一定的成績，但還存在一些問題和困難，主要表現(xiàn)在：一是公開的內(nèi)容難以全面。政府信息涉及面多、量大，有些信息難以及時(shí)全面更新。二是公開的平臺(tái)不夠。政府信息除在鎮(zhèn)綜合門戶網(wǎng)站、政務(wù)公開專欄、文件等公開外，還需更多的公開形式，更多的渠道方便群眾獲取。

八、改進(jìn)措施

在今后的工作中，我鎮(zhèn)將繼續(xù)把政府信息公開工作擺在重要位置，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，確保政府信息公開工作扎實(shí)有序推進(jìn)。主要是做好以下幾方面工作：

一要加大宣傳力度，努力營造政府信息公開的氛圍。開展更多形式的宣傳活動(dòng)，讓更多的人了解政府信息公開的工作。加大督查，督促各站辦所嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定和制度做好信息公開工作，及時(shí)更新政務(wù)信息。

二要加大平臺(tái)建設(shè)，不斷拓寬政府信息公開的渠道。當(dāng)前，鑒于發(fā)展的需求和現(xiàn)有辦公場(chǎng)所的局限性，鎮(zhèn)政府已把政務(wù)辦公大樓的建設(shè)列入今年政府為民辦實(shí)事中，將籌資80萬元建設(shè)一棟四層辦公大樓，將一樓300平方米作為政務(wù)服務(wù)大廳，進(jìn)駐所有與群眾聯(lián)系密切的站辦所集中辦公，實(shí)現(xiàn)一條龍服務(wù)、一站式辦公?，F(xiàn)該大樓已動(dòng)工，預(yù)計(jì)今年能完工，屆時(shí)將配備電子屏等現(xiàn)代辦公設(shè)施，打造全縣一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)政務(wù)服務(wù)大廳。

三要建立長效機(jī)制，認(rèn)真做好政府信息公開的維護(hù)。把信息公開工作作為一項(xiàng)長期性的工作來抓，建立健全工作機(jī)制，層層落實(shí)責(zé)任，確保公開信息的及時(shí)性、準(zhǔn)確性和有效性。

第三篇：關(guān)于易俗河鎮(zhèn)農(nóng)家書屋開展?fàn)钫{(diào)研報(bào)告

關(guān)于易俗河鎮(zhèn)農(nóng)家書屋開展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告 2012年7月7日湖南工程學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團(tuán)來到湘潭市湘潭縣易俗河鎮(zhèn)進(jìn)行支教及社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。我調(diào)研小組重點(diǎn)調(diào)研了易俗河鎮(zhèn)農(nóng)家書屋開展現(xiàn)狀的調(diào)研課題，以下為我們的調(diào)研報(bào)告。

目錄

第一部分

一、調(diào)研的社會(huì)背景

(一)農(nóng)家書屋簡介

(二)調(diào)研背景

(三)調(diào)研的目的及意義二、三、第二部分一、二、第三部分一、二、第四部分

結(jié)束語 村民眼中心中的農(nóng)家書屋 農(nóng)家書屋開展的建議 易俗河鎮(zhèn)各村農(nóng)家書屋的開展現(xiàn)狀 易俗河鎮(zhèn)農(nóng)家書屋開展所遇到的困難 調(diào)研的對(duì)象 調(diào)研的方法

第一部分

一、調(diào)研的社會(huì)背景

（一）農(nóng)家書屋簡介

農(nóng)家書屋是為了滿足農(nóng)民文化需求在行政村建立的、農(nóng)民自己管理的、能提供農(nóng)民實(shí)用的書籍報(bào)刊和音像電子產(chǎn)品閱讀視聽條件的公益性文化服務(wù)設(shè)施。每一個(gè)農(nóng)家書屋原則上可供閱讀的實(shí)用圖書不少于30種，電子音像制品不少于100種（張），具備條件的地區(qū)，可增加一定比例的網(wǎng)絡(luò)圖書、網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)期刊等出版物。

（二）社會(huì)背景及調(diào)研背景

為貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)的意見》,切實(shí)解決廣大農(nóng)民群眾“買書難、借書難、看書難”等問題，2007年三月，新聞出版總署會(huì)同中央文明辦、國家發(fā)展改革委、科技部、民政局、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部、國家人口計(jì)生委聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于印發(fā)<農(nóng)家書屋工程實(shí)施意見>的通知》，開始在全國范圍內(nèi)實(shí)施“農(nóng)家書屋”工程。

農(nóng)家書屋工程堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全名貫徹落實(shí)黨的十六大和十六屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，加大政府對(duì)新農(nóng)村文化建設(shè)的投入，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，保障農(nóng)民群眾最基本的文化權(quán)益，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。農(nóng)家書屋工程按照“政府組織建設(shè)，鼓勵(lì)社會(huì)捐助，農(nóng)民自主管理，創(chuàng)新機(jī)制發(fā)展”的思路組織實(shí)施，把各部門、各地區(qū)在農(nóng)村文化建設(shè)中的類似項(xiàng)目結(jié)合起來，相互補(bǔ)充，同步推進(jìn)，實(shí)施資源整合，同時(shí)，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與，鼓勵(lì)國內(nèi)外各界采用多種形式、多種渠道進(jìn)行捐助，農(nóng)家書屋建立之后，將按照農(nóng)民自主管理、自我服務(wù)的模式進(jìn)行管理和運(yùn)行，具備條件的書屋，政府將支持其開展出版物經(jīng)營活動(dòng)，通過經(jīng)營收入進(jìn)一步支持“農(nóng)家書屋”的良性發(fā)展。工程計(jì)劃“十一五”期間在全國建立20萬家農(nóng)家書屋，到2015年基本覆蓋全國行政村。

在社會(huì)和國家高度重視農(nóng)家書屋建立開展的同時(shí)，我們作為大學(xué)生更應(yīng)及時(shí)了解國家對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)所作出的努力和在農(nóng)村精神文化建設(shè)方面所取得的成果，在此背景下我們定點(diǎn)對(duì)湘潭市湘潭縣易俗河鎮(zhèn)的農(nóng)家書屋開展現(xiàn)狀做了調(diào)研。

（三）調(diào)研的目的及意義

農(nóng)家書屋工程的建設(shè)是為了切實(shí)解決廣大農(nóng)民群眾“買書難、借書難、看書難”等問題，加強(qiáng)社會(huì)主義新農(nóng)村基層文化建設(shè)，完善社會(huì)主義公共服務(wù)體系的時(shí)代要求。為群眾送去豐富寶貴的精神文化食糧，為進(jìn)一步提高群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，豐富、活躍精神文化生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

我們的調(diào)研是為了了解國家對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的投入與建設(shè)，以期加深我們對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的了解和加強(qiáng)我們愛國愛黨愛社會(huì)愛家愛文化的意識(shí)。

二、調(diào)研的對(duì)象

易俗河鎮(zhèn)下轄的五個(gè)村（赤湖村村委會(huì)、上馬村村委會(huì)、青衣村村委會(huì)、水竹村村委會(huì)、銀塘村村委會(huì)）負(fù)責(zé)人，以及各村委會(huì)管轄村落的居民。

三、調(diào)研方法

我們農(nóng)家書屋課題小組深入到居民家中以問答、問卷等方式進(jìn)行了廣泛走訪調(diào)查，并前往各村村組活動(dòng)中心拜訪村支書、村主任同時(shí)實(shí)地參觀了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)家書屋，總結(jié)農(nóng)家書屋在村中發(fā)揮的實(shí)際作用。

第二部分

一、易俗河鎮(zhèn)各村農(nóng)家書屋開展現(xiàn)狀

我們調(diào)研小組通過走訪及問卷調(diào)查，重點(diǎn)針對(duì)易俗河鎮(zhèn)的五個(gè)村子農(nóng)家書屋建設(shè)、開展、實(shí)用性、影響力以及基本情況的調(diào)研。

(一)各個(gè)村子農(nóng)家書屋的建設(shè)情況：

除水竹村外赤湖村、上馬村、青衣村、銀塘村均擁有農(nóng)家書屋。其中，水竹村未建設(shè)農(nóng)家書屋的原因是該村處于拆遷建設(shè)區(qū)域，故在近幾年內(nèi)不新建基礎(chǔ)設(shè)施。赤湖村、上馬村、青衣村、水竹村、銀塘村均擁有符合上級(jí)要求的農(nóng)家書屋，其書籍的來源大部分為政府采購，少數(shù)為單位、個(gè)人捐助。以上五村的農(nóng)家書屋均處于各村的村組活動(dòng)中心，有負(fù)責(zé)書籍查閱、借閱、管理的專門人員，周一到周五每天都會(huì)開放農(nóng)家書屋供村名使用，周末也會(huì)按需開放?？偟膩碚f，建設(shè)了農(nóng)家書屋的村子在藏書和實(shí)用性方面初步能滿足村民需求。

(二)農(nóng)家書屋藏書類型及主要讀者群體是哪些？

通過對(duì)上馬村村支書羅書記、銀塘村村官村支書助理等村組人員的拜訪了解，農(nóng)家書屋藏書以種植、養(yǎng)殖、畜牧等方面的科普書籍為主，中小學(xué)課外圖書為輔。主要的讀者群是村中的致富能手，農(nóng)村青年，農(nóng)村婦女，中小學(xué)生等。

(三)農(nóng)家書屋開放時(shí)間人流量怎么樣？

從管理者處了解到，在工作日，經(jīng)常會(huì)有中青年村民進(jìn)出農(nóng)家書屋，他們主要

以借閱為主，一般會(huì)借閱農(nóng)、林、牧、漁方面的科普書籍，找不到的書籍會(huì)在管理員處登記，以方便下次借閱；在休息日，中小學(xué)生讀者群將會(huì)增加，他們更傾向于在農(nóng)家書屋閱讀，主要閱讀物為課外書籍，報(bào)刊雜志等。

二、易俗河鎮(zhèn)農(nóng)家書屋開展所遇到的困難

根據(jù)對(duì)村領(lǐng)導(dǎo)干部、村民的走訪調(diào)查，農(nóng)家書屋調(diào)研小組發(fā)現(xiàn)了如下問題：

首先，各村村委會(huì)均收到了關(guān)于農(nóng)家書屋建設(shè)及推廣的相關(guān)文件，然而有的村委會(huì)對(duì)農(nóng)家書屋的宣傳力度不夠，導(dǎo)致有部分村民還不知道或者不了解農(nóng)家書屋，對(duì)于書屋的建設(shè)、硬件設(shè)施的完、以及圖書的更新等問題，政府還不能很好的處理；其次，農(nóng)民們?cè)谵r(nóng)忙時(shí)沒有時(shí)間去農(nóng)家書屋，在農(nóng)閑時(shí)他們更愿意走家串戶，打打牌、打打麻將之類的，同時(shí)由于人員安排方面存在一定問題，導(dǎo)致管理上也存在問題，從而管理不夠健全。最后，農(nóng)家書屋的資產(chǎn)、維護(hù)、問責(zé)和發(fā)展問題沒有明確，難以做到職責(zé)明確，各司其職。在初期，書屋可以建成，然而在建成后，基礎(chǔ)設(shè)施的保管、書籍的管理整理以及更新、管理人員的工資問題軍亟待解決。

第三部分

一、村民眼中心中的農(nóng)家書屋

（一）村民眼中的農(nóng)家書屋

在村民眼中，有一部分村民還不知道本村是否有農(nóng)家書屋，知道的村民眼中認(rèn)

為農(nóng)家書屋還不夠完善，比如時(shí)間安排上不確切，書籍更新方面不到位，想要閱讀的書籍遲遲不到位等問題。

（二）村民心中的農(nóng)家書屋

在村民心中希望農(nóng)家書屋在地理位置上，建設(shè)在周圍環(huán)境安靜，交通便利的地

方。在宣傳方面，應(yīng)該通過告示張貼，大喇叭廣播，文化小區(qū)域等方面大力宣傳。書籍方面應(yīng)適應(yīng)農(nóng)村村民的需求，重點(diǎn)涉及農(nóng)、林、牧、漁、礦業(yè)等方面的書籍。

農(nóng)家書屋可以通過影視制品的播放來激起村民對(duì)讀書的熱愛，還能從影視制品

中了解到豐富的文化生活，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。

二、農(nóng)家書屋開展的建議

（一）在初期建設(shè)上村委會(huì)應(yīng)該充分合理的利用上級(jí)撥的專項(xiàng)款，并大力宣傳

農(nóng)家書屋的社會(huì)意義，讓社會(huì)上的有識(shí)之士伸出援助之手。農(nóng)家書屋的建設(shè)是一個(gè)村對(duì)文化對(duì)后代教育問題重視的體現(xiàn)，故應(yīng)大力將其建好。

（二）對(duì)于書籍問題各個(gè)村農(nóng)家書屋可以形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，定期的互換互動(dòng)。鼓

勵(lì)村民將看過的書籍捐助給農(nóng)家書屋，讓大家共同獲取知識(shí)。也可以與一級(jí)圖書館聯(lián)系以期獲得幫助，讓其可以在某些相關(guān)書籍、過期報(bào)刊雜志等方面的幫扶。

（三）我們應(yīng)該鼓勵(lì)更多的人參與到農(nóng)家書屋的建設(shè)、管理、運(yùn)行等方面，形

成“農(nóng)家書屋在家家戶戶，家家戶戶均是農(nóng)家書屋”的良好讀書學(xué)習(xí)氛圍。

第四部分

結(jié)束語

以湘潭市湘潭縣易俗河鎮(zhèn)為定點(diǎn)的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)研區(qū)域，我們總共走訪調(diào)研過鎮(zhèn)政府辦公室、五個(gè)村委會(huì)及其管轄的村落村民，并居住在易俗河鎮(zhèn)第二中學(xué)，我們的調(diào)研活動(dòng)得到了相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，各個(gè)村落村民的熱情接待，對(duì)此我們調(diào)研組深表感謝！在此我們特別感謝我們居住的易俗河鎮(zhèn)二中領(lǐng)導(dǎo)的周密安排和悉心照料！

我們調(diào)研小組為得到準(zhǔn)確詳盡的情況和數(shù)據(jù)，調(diào)研小組親身深入基層，因而我們得到了滿意的成果，這在調(diào)研過程中得以充分體現(xiàn)，我們調(diào)研小組通力協(xié)作，周密安排總算是圓滿完成了任務(wù)。

2012年7月7日開始的湖南工程學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我們志愿者有機(jī)會(huì)將理論運(yùn)用與實(shí)際，讓我們學(xué)會(huì)了解民生、關(guān)注民生。在這七天的調(diào)研之旅，艱辛、短暫而又難忘。在這七天隊(duì)友之間互幫互助、共克困難、同吃同住，隊(duì)員之間的友誼得以更

進(jìn)一步深化。湖南工程學(xué)院的暑期“三下鄉(xiāng)”辦得很好，很有意義，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，再接再厲。本次易俗河鎮(zhèn)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研，讓我們明白社會(huì)主新農(nóng)村建設(shè)的重要意義，讓我們共同努力為建設(shè)我國社會(huì)主義新農(nóng)村，建設(shè)社會(huì)主義新中國貢獻(xiàn)一份力量！

吳俊樂

2012年7月11日

第四篇：特色學(xué)校建設(shè)工作總結(jié).doc

特色學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)

特色學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)

特色學(xué)校建設(shè)是深入貫徹和落實(shí)素質(zhì)教育的需要，它能有效地調(diào)動(dòng)各種積極因素和力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)有效的教育。同時(shí)，也有利于為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的自主教育的氛圍，加強(qiáng)自我的教育和管理，促使身心和學(xué)習(xí)各方面的健康成長和進(jìn)步。

按照我校制定的英語特色學(xué)校創(chuàng)建的實(shí)施方案，在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的直接參與、關(guān)心和大力支持下，我校英語特色學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行的有聲有色?，F(xiàn)將一年來我們?cè)谟⒄Z特色學(xué)校創(chuàng)建中所做的工作總結(jié)如下：。

一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

（一）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成合力

創(chuàng)建特色學(xué)校、構(gòu)建學(xué)校特色，是一項(xiàng)長期、重要的工作，需要經(jīng)過師生雙方共同的努力才能逐漸形成，并成為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的重要方面。這一工作不可能是一蹴而就的，也不是一勞永逸的，它需要學(xué)校長期堅(jiān)持才能逐步達(dá)成。

為了建構(gòu)學(xué)校辦學(xué)特色，我校首先在校行政會(huì)研究的基礎(chǔ)上，在全體教師中廣泛宣傳、發(fā)動(dòng)，使創(chuàng)建特色學(xué)校的思想在全體教師中形成共識(shí)，營造一種良好的氛圍，使之形成一股合力，全體教師共同為建構(gòu)學(xué)校的特色群策群力。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)步伐

統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的過程是創(chuàng)建教學(xué)特色的先期工作、思想基礎(chǔ)，但還需要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，我校組建了以校長為組長的特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開工作會(huì)議，總結(jié)前一階段工作，部署下一階段的工作，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，使領(lǐng)導(dǎo)小組成員相互配合、各司其職，在全體教師的共同參與下，推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)的步伐。

二、明確主理念，制定目標(biāo)、方案

（一）、特色理念

特色學(xué)校的本質(zhì)是學(xué)校的個(gè)性化，這種個(gè)性化首先體現(xiàn)在辦學(xué)理念的個(gè)性化。一所好的學(xué)校一定有自己鮮明的辦學(xué)理念，它凝聚了這所學(xué)校的個(gè)性風(fēng)格、文化品味和人才培養(yǎng)等特色。學(xué)校形成了以下的特色理念：

1、工作理念：以學(xué)習(xí)為動(dòng)力、以變化為起點(diǎn)、以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新為靈魂、以進(jìn)步為標(biāo)志，把市三小辦成讓學(xué)生成材、讓家長放心、讓社會(huì)滿意的特色示范學(xué)校。

2、服務(wù)理念：為鮮活的生命奠基，使校園充滿思想、情感和智慧；讓每一個(gè)孩子個(gè)性中蘊(yùn)藏著創(chuàng)造與成功，讓鮮花和小草都享有陽光。

3、教育理念：

（1）學(xué)習(xí)為本：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中變化，在變化中學(xué)習(xí)。（2）學(xué)生為本：學(xué)生的任務(wù)不只是學(xué)習(xí)，還應(yīng)該健康快樂的成長。

（3）教師為本：要以師為貴，為教師增值搭建平臺(tái)。（4）學(xué)校為本：質(zhì)量是學(xué)校的生存之本，要努力構(gòu)建學(xué)習(xí)、研究與交流的平臺(tái)，全面提升學(xué)校教育教學(xué)的品位。

（5）創(chuàng)新為本：創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家發(fā)展的不竭動(dòng)力之源。

（6）素質(zhì)為本：提升教師從事教育事業(yè)的生命質(zhì)量；提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。

（二）制定特色學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)

我校創(chuàng)建了適合我校的雙語特色學(xué)校的目標(biāo)定位：以英語教學(xué)特色為載體，讓每個(gè)孩子都能獲得學(xué)習(xí)上的成功、生活上的快樂，成為思想道德高尚、行為習(xí)慣良好、身體心理健康、興趣愛好廣泛、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、英語能力突出、綜合適應(yīng)性強(qiáng)的國際人。

（三）制訂特色學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組在制定特色學(xué)校建設(shè)的規(guī)劃和目標(biāo)基礎(chǔ)上，擬定較為詳細(xì)的特色學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案，并在工作的過程中結(jié)合實(shí)際情況，不斷地修訂和完善實(shí)施方案。按階段實(shí)施，做到定時(shí)間，定人員，定目標(biāo)，定內(nèi)容。

三、彰顯特色、促進(jìn)和諧發(fā)展

學(xué)習(xí)英語特別強(qiáng)調(diào)語景，況且學(xué)生使用英語也要有真實(shí)的環(huán)境，這樣才能使學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用的目的。為此，我們學(xué)校也在環(huán)境布置上予以充分的考慮，精心布置了每一間教室，校園文化也體現(xiàn)這一特色。

1、全力營造“雙語校園”的環(huán)境，讓校園處處彌漫英語氛圍。

通過廣泛開展開口說英語活動(dòng)，營造雙語校園環(huán)境，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)，促進(jìn)師生共同發(fā)展，構(gòu)建師生理想的精神家園，為推進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮做出貢獻(xiàn)。

我校結(jié)合實(shí)際，每周二中午安排課三十分鐘時(shí)間開展全校性的迷你英語活動(dòng)，讓經(jīng)典陶冶學(xué)生情操；從活動(dòng)類課程中每周安排兩節(jié)課進(jìn)行英語興趣教學(xué)，夯實(shí)學(xué)生掌握英語運(yùn)用能力，提升學(xué)生口語表達(dá)和靈活運(yùn)用能力。

2、加強(qiáng)校園顯性文化建設(shè)，營造特色氛圍。

根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)學(xué)校的班級(jí)文化作出統(tǒng)一部署，整體優(yōu)化學(xué)校的校園環(huán)境，使班級(jí)、校園文化成為雙語學(xué)校特點(diǎn)的顯性標(biāo)志。

（1）在宣傳欄內(nèi)開辟作品欄，懸掛學(xué)生的手抄報(bào)等；布置“文化中都”展室，展示學(xué)生收集、整理、創(chuàng)作的本土文化作品，讓學(xué)生在實(shí)踐中品味本土文化的精髓，在特長展示中充分表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們提供展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)。

（2）教學(xué)區(qū)布置添加英語語言的著名科學(xué)家和學(xué)者畫像、名言警句，書寫催人奮進(jìn)的標(biāo)語，如校訓(xùn)、校風(fēng)等內(nèi)容，體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇攀高峰的文化主題。

四、建章立制，完善運(yùn)行機(jī)制

圍繞我校的雙語特色學(xué)校的目標(biāo)定位，學(xué)校優(yōu)化管理制度，制定一整套為特色學(xué)校建設(shè)服務(wù)的規(guī)章制度，建立導(dǎo)向機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化學(xué)校教育資源配置，在資金投入等方面重新調(diào)整，優(yōu)化組合，使其發(fā)揮最大的功能，凸顯學(xué)校的特色。

特色學(xué)校建設(shè)是促進(jìn)學(xué)生自主全面發(fā)展的重要途徑，我校在特色建設(shè)的路上正在加快發(fā)展的腳步。今后，我們將在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，發(fā)揮全體教師的智慧和力量，不斷克服前進(jìn)中的困難和不足，在與兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)與交流中不斷進(jìn)步，走出一條富有生命力的成功的特色辦學(xué)之路來。

第五篇：特色學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)

小 學(xué)

特色學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)

本學(xué)期我校把培養(yǎng)學(xué)生的英語素質(zhì)，提高全校的英語教學(xué)質(zhì)量，開展好英語興趣小組活動(dòng)，作為特色學(xué)校建設(shè)的工作重點(diǎn),開展了一系列活動(dòng),也取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、取得的成績

1、認(rèn)真上好各年級(jí)英語課教學(xué)，英語課教學(xué)成績不斷提高，在特色活動(dòng)中，科學(xué)安排英語興趣小組活動(dòng)。

2、進(jìn)一步鞏固開展了英語興趣小組所取得的成果，在活動(dòng)與競賽中推向縱深發(fā)展，同時(shí)向其他學(xué)科滲透，提升校園文化品位。

3、加強(qiáng)了特色建設(shè)課題的研究力度，提高學(xué)校英語課的整體研究能力與水平，營造良好的文化環(huán)境。

4、靈活組織開展好英語興趣小組和其他小組活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)特色工作的有序有效開展。

5、積極參加上級(jí)開展的各類活動(dòng)，爭取高層面創(chuàng)出佳績。

6、初步構(gòu)建起科研先導(dǎo)的管理機(jī)制。在特色創(chuàng)建過程中，我們加強(qiáng)了科學(xué)研究，對(duì)發(fā)展過程中的問題進(jìn)行研究。將實(shí)踐與理論所取得的成果進(jìn)一步鞏固與推廣，呈現(xiàn)良性循環(huán)發(fā)展的好勢(shì)頭。

7、培養(yǎng)學(xué)生的同時(shí)培養(yǎng)有作為、有貢獻(xiàn)、有特色、有聲譽(yù)的教師隊(duì)伍。

8、建立完善實(shí)施方案與計(jì)劃，逐步調(diào)整教學(xué)支撐教材，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)造適合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)的教學(xué)過程。構(gòu)建適合各階段學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容。

9、營造英語氛圍，創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境。利用各種途徑豐富學(xué)生校園英語生活，創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，促使學(xué)生全員參與，積極學(xué)習(xí)、練習(xí)和運(yùn)用英語。開通了英語廣播，里面收錄最實(shí)用的日常用語，校

園文化用語等，為營造校園建設(shè)的語言氛圍，讓學(xué)生從自然生活中接觸英語。鼓勵(lì)學(xué)生親自動(dòng)手，用英語布置校園環(huán)境，如布置英語故事、英語詩歌、英語單詞的宣傳圖等，讓英語教育在日常生活中得到潛移默化的延伸。

二、今后努力的方向

1、通過特色建設(shè)，使80％以上的學(xué)生能掌握實(shí)用的日常用語，校園文化用語，開發(fā)學(xué)生的潛能，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，顯露自己的個(gè)性、特長，并有相當(dāng)學(xué)生在更高層次的比賽中展示自我，推薦自我。

2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)有所長的教師，發(fā)揮其骨干示范的作用。

3、爭取形成一整套特色創(chuàng)建的寶貴資源、特色資源，在學(xué)校其他科目中乃至同類學(xué)校中能推廣、借鑒、參考，相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與相關(guān)成果在有關(guān)刊物上發(fā)表。

4、繼續(xù)加大輿論宣傳及校園、班級(jí)文化建設(shè)，以英語為核心的學(xué)校特色建設(shè)初具雛形，以英語文化精神主導(dǎo)校園文化的辦學(xué)個(gè)性逐步鮮明。