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      2011.9統(tǒng)考文件[模版]

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      第一篇:2011.9統(tǒng)考文件[模版]

      甘肅廣播電視大學(xué)奧鵬遠(yuǎn)程教育管理中心文件 甘電大奧鵬[2011]08號(hào) 關(guān)于2011年9月“統(tǒng)考”考務(wù)工作安排的通知 各市、州分校、直屬學(xué)院,敦煌工作站: 根據(jù)教育部全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)教育考試委員會(huì)的考試計(jì)劃,2011年第二次全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)一考試(簡(jiǎn)稱“統(tǒng)考”)定于2011年9月8日至11日在全國(guó)進(jìn)行(統(tǒng)考批次為113)。為落實(shí)考務(wù)工作,明確考試各環(huán)節(jié)任務(wù)和相關(guān)部門、人員的職責(zé),省校奧鵬管理中心制定了9月“統(tǒng)考”考務(wù)工作安排,現(xiàn)予通知,請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

      一、考試科目和考試時(shí)間 本次考試科目包括《大學(xué)英語(yǔ)》(A、B、C)、《大學(xué)語(yǔ)文》(A、B)、《高等數(shù)學(xué)》(A、B)和《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》4門課程。四門課程均實(shí)行網(wǎng)上閉卷機(jī)考,每門課程考試時(shí)間90分鐘。具體考試時(shí)間安排如下: 考試科目 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 大學(xué)英語(yǔ)(A、B、C)大學(xué)語(yǔ)文(A、B)高等數(shù)學(xué)(A、B)

      考試時(shí)間 9月8-11日 8:00-9:30 10:00-11:30 12:30-14:00 14:30-16:00 16:30-18:00

      二、考點(diǎn)名單 我省經(jīng)教育部網(wǎng)考委批準(zhǔn)承擔(dān)本次考試的考點(diǎn)共有16個(gè): 甘肅廣播電視大學(xué)直屬考點(diǎn) 甘肅廣播電視大學(xué)酒泉分校 甘肅廣播電視大學(xué)平?jīng)龇中?甘肅廣播電視大學(xué)臨夏分校 甘肅廣播電視大學(xué)定西分校 甘肅廣播電視大學(xué)隴南分校 甘肅廣播電視大學(xué)張掖分校 甘肅廣播電視大學(xué)金昌分校 甘肅廣播電視大學(xué)蘭州分校 甘肅廣播電視大學(xué)慶陽(yáng)分校 甘肅廣播電視大學(xué)武威分校 甘肅廣播電視大學(xué)白銀分校 甘肅廣播電視大學(xué)甘南分校 甘肅廣播電視大學(xué)天水分校 甘肅廣播電視大學(xué)嘉峪關(guān)分校 甘肅電大酒泉分校敦煌工作站

      三、工作安排 考點(diǎn)應(yīng)及時(shí)登錄“統(tǒng)考考務(wù)管理系統(tǒng)”(http://tkkw.crtvu.cn),查詢并下載相關(guān)考試信息。

      1、重要考務(wù)工作安排流程(詳見(jiàn)附件)

      2、考點(diǎn)、考場(chǎng)布置 考點(diǎn)須于9月7日22:00前完成考點(diǎn)、考場(chǎng)的布置,布置要求包括: 設(shè)置考點(diǎn)橫幅、警示牌、考場(chǎng)平面圖;張貼考生須知、考試違紀(jì)處理辦法;安排考場(chǎng)號(hào)、考生座位號(hào)。

      3、考試實(shí)施 考點(diǎn)要成立考務(wù)辦公室,規(guī)范考務(wù)管理工作,嚴(yán)格按照相關(guān)要求,認(rèn)真做好考務(wù)和技術(shù)方面的各項(xiàng)工作,落實(shí)專人負(fù)責(zé)。要克服麻痹思想,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),嚴(yán)防替考,確保統(tǒng)考工作的質(zhì)量。

      考試期間,考點(diǎn)須安排考試值班,確保相關(guān)人員電話、E-mail、QQ等通訊渠道暢通。按時(shí)開(kāi)啟考場(chǎng)監(jiān)控,考試中全程錄像??荚囘^(guò)程中,每個(gè)考場(chǎng)每一輪次考試結(jié)束后,該輪次監(jiān)考教師及現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員必須根據(jù)機(jī)考系統(tǒng)彈出窗口提示,核對(duì)該考場(chǎng)本輪次提交的有效成績(jī)數(shù)據(jù)(含違紀(jì)和作弊考生考試數(shù)據(jù))和考試人數(shù),若有出入,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行核查和更正。同時(shí),監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)《考試登記表》,在《考試登記表》中準(zhǔn)確填寫(xiě)“缺考、違紀(jì)、作弊”信息。注:各科目的“缺考、違紀(jì)、作弊”情況均以《考試登記表》記錄為準(zhǔn)。4.考后數(shù)據(jù)上傳和材料報(bào)送(1)9月12 日12:00前,考點(diǎn)須將全部考試數(shù)據(jù)匯總、核對(duì),并準(zhǔn)確、完整上傳至省電大;(2)9月13日17:00前,考點(diǎn)須將機(jī)考數(shù)據(jù)光盤(pán)和《考試登記表》寄送至省電大; 省電大收件地址為: 郵 編:730030 地 址:蘭州市南濱河?xùn)|路563號(hào)(市政府西側(cè))甘肅電大 收件人: 段振江(3)全部考試結(jié)束后,考點(diǎn)刻錄考場(chǎng)監(jiān)控錄像光盤(pán),以特快專遞方式寄送至中央電大奧鵬中心。中央電大奧鵬中心收件地址為: 郵 編:100120 地 址:北京市西城區(qū)西城區(qū)德外大街10號(hào)五層 收件人: 嚴(yán)菊玲 注:考點(diǎn)應(yīng)留存《考試登記表》復(fù)印件和《考生簽到表》原件備查,將《考試登記表》原件寄送至省電大。

      四、“統(tǒng)考”工作有關(guān)人員聯(lián)系方式

      1、“統(tǒng)考”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任 艾軍 電話:0931-8822018、***

      2、甘肅電大奧鵬管理中心常務(wù)主任 劉廣為 電話:0931-8826664、***

      3、省??紕?wù)支持 聯(lián)系人:段振江 電話:0931-8724586、***

      4、考試技術(shù)支持 聯(lián)系人:姚瑞峰、劉伯彥、趙育花 電話:010-51284366 傳真:010-59831366轉(zhuǎn)8056

      5、省校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持 聯(lián)系人:徐龍 電話:0931-8721723、***

      6、甘、青、寧統(tǒng)考工作QQ群:56697765 甘肅電大統(tǒng)考工作QQ群:100817235 二0一一年八月十日

      附件: 2011年9月統(tǒng)考重要考務(wù)工作安排流程 時(shí) 間 工作名稱 內(nèi)容描述 8.27(17:(考生個(gè)人)打印準(zhǔn)考證 00)開(kāi)始(考生個(gè)人)登錄系統(tǒng)打印準(zhǔn)考證 8.29-9.2 考點(diǎn)機(jī)考系統(tǒng)模擬測(cè)試 進(jìn)行模擬測(cè)試,考點(diǎn)組織考生參加 9.4-9.7 考點(diǎn)機(jī)考系統(tǒng)正式數(shù)據(jù)下載 考點(diǎn)初始化考點(diǎn)服務(wù)器,從省電大下載正式編排、題庫(kù)、組卷策略 考生參加《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《大網(wǎng)考辦(希普)提供技術(shù)支持;考點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)(A、B、C)》、《大學(xué)語(yǔ)文9.8-9.11 組織考試與過(guò)程監(jiān)控;各巡考人員到(A、B)》、《高等數(shù)學(xué)(A、B)》位 機(jī)考 9月13日17:00前考點(diǎn)將機(jī)考數(shù)據(jù)考點(diǎn)回送機(jī)考數(shù)據(jù)光盤(pán)和考試登9.11-9.13 光盤(pán)和《考試登記表》寄送至省電大 記表 9.11-9.15 考點(diǎn)上傳監(jiān)控錄像或寄送錄像光9月15日17:00前考點(diǎn)將監(jiān)控錄像盤(pán) 文件上傳或?qū)浵窆獗P(pán)寄至網(wǎng)考辦 考后 各考點(diǎn)統(tǒng)考工作總結(jié) 廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)、匯總各方面的反饋信息,認(rèn)真分析、全面總結(jié)考試工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);適時(shí)組織召開(kāi)統(tǒng)考工作總結(jié)會(huì)根據(jù)總結(jié)和反饋意見(jiàn),完善下次統(tǒng)考工作方案。

      第二篇:大學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)考

      《大學(xué)語(yǔ)文》作文例文10篇

      記敘文5篇

      我也美麗 喬 葉

      沒(méi)有哪個(gè)女人不想讓自己美麗,我也一樣。

      其實(shí)十八歲以前的我一直是很自卑的。因?yàn)橛X(jué)得自己長(zhǎng)得不漂亮,是女?huà)z神母漫不經(jīng)心用泥點(diǎn)甩出來(lái)的失寵的孩子。于是就一直很懊喪地呆在灰暗的角落里,怕見(jiàn)陽(yáng)光。不過(guò)說(shuō)自己不漂亮?xí)r心里是不大甘心的,總暗暗奢望有人能贊美一句“你很美麗” 或“你氣質(zhì)很特別”,好讓自己也開(kāi)心幾天。遺憾的是聽(tīng)到的只有“心靈美才最重要”、“內(nèi)秀勝于外華”之類的寬慰和勸導(dǎo)。于是,鼓漲漲的虛榮心一次次空落落地垂下來(lái),對(duì)著夕陽(yáng),少不了尋愁覓恨一番。那時(shí)候我還不懂得:漂亮與美麗根本就是兩碼事。

      第一次聽(tīng)到有人夸我美麗是在上師范時(shí),一位文選教師很鐘愛(ài)我,經(jīng)常單獨(dú)批閱我的筆記。一次我在文中流露出因容貌而自卑的心理時(shí),她在后面寫(xiě)道:“孩子,我很愛(ài)你,因?yàn)槟愫苊利悾也恢腊嗬镞€有哪個(gè)女孩能讓我這樣評(píng)價(jià)她。”讀過(guò),我淚如泉涌。不是喜悅,而是深深的驕傲和感動(dòng)。然而平靜下來(lái)之后,還是不敢相信自己配用這份贊美,有些懷疑教師是出于偏愛(ài)而發(fā)出的溢美之辭。于是把這第一聲美麗珍重而感激地埋在了心底。

      第一位夸我美麗的男人是一個(gè)愛(ài)我三年的男孩,他在信中寫(xiě)道:“你是最聰明最可愛(ài)最美麗的女孩?!薄白睢弊匀皇遣桓耶?dāng),“聰明”、“可愛(ài)”也真真假假聽(tīng)過(guò)幾回,唯有“美麗”一詞結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地震了我一下。照照鏡子,好像果然就是美麗了許多,但最終是不愛(ài)他,這份美麗也只好由他自己收回,不敢享用。心里慢慢淡下去的時(shí)候,我才悟出:一個(gè)女人的美麗原來(lái)是針對(duì)愛(ài)她的男人而言的。而一個(gè)女人美麗的體驗(yàn)則落實(shí)于她愛(ài)的男人。美麗,原來(lái)是一張等“愛(ài)”來(lái)簽字的空白支票。

      第三次聽(tīng)人說(shuō)我美麗是在大街上,我是那種從來(lái)都不會(huì)讓男孩子瘋狂吹口哨的女孩,一直打扮得淡泊。那天黃昏剛洗了澡,穿一件并不合身卻寬松舒適的潔 1 白衣裙,摟著一摞地?cái)偵腺I來(lái)的舊書(shū),飄飄搖搖地穿行十字路口。突然傳來(lái)一句低沉而標(biāo)準(zhǔn)英 文:“BEAUTIFUL(美麗)!”下意識(shí)地回首,看見(jiàn)因紅燈停行的公共汽車中一位中年男子倚窗而坐,默默地看著我。我驀然明白那個(gè)贊美的單詞是對(duì)我說(shuō)的!淡淡地向他笑了笑,心中涌起一種深深的感動(dòng)。素不相識(shí),萍水而遇,他的贊美沒(méi)有什么居心,更不是非份,他只是為了美麗而言美麗!——那一刻,我才真正感覺(jué)到自己也是美麗的!回到家,伏在枕上,幸幸福福地哭了一場(chǎng)。

      原來(lái),陌生人的欣賞也是一種純潔動(dòng)人深情廣闊的愛(ài)。原來(lái),我也美麗。我清貧,但是我的心靈充實(shí)而富有;我是布衣平民,但是我的額頭上有精神貴族的標(biāo)志;我沒(méi)有地位,但是我的靈魂居住在某些富麗堂皇的人們的頭頂。我不平庸不輕浮、不低能、不粗俗,而且說(shuō)這些話時(shí),我不狂妄。我比誰(shuí)都明白: 我是真正的人和女人,我是我自己。我哪點(diǎn)兒不美麗?

      當(dāng)然,如果說(shuō)美麗的意義僅限于模特的三圍、影星的臉蛋和貴婦的衣飾,那么我承認(rèn)我不美麗,而且我也不屑于融入這種層次的美麗?!液?,美麗的內(nèi)涵絕非如此。它比“可愛(ài)”多一份端莊,它比“俊俏”多一層高貴,它比“漂亮”多一種豐滿,它比所有這些詞都多一層精神的光環(huán)。

      從某種意義講,我的美麗是安徒生童話中那件皇帝的新裝。不同的是:我的美麗不是子虛烏有,而是確確實(shí)實(shí)存在的,——它披在我的心靈上,只有一些特別的眼睛才能看到它。

      讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》時(shí),很喜歡羅徹斯特對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)的一句話:“你這個(gè)仙女換來(lái)的丑孩子!”這是把愛(ài)人的靈魂都看透了才會(huì)有的淋漓盡致的表達(dá)啊。好羨慕簡(jiǎn)·愛(ài)擁有這句話的版權(quán)。真希望未來(lái)的愛(ài)人也會(huì)把這句話換湯不換藥地送給我,哪怕是原版翻錄,我也會(huì)喜悅地接受,珍藏于心。

      因?yàn)椤乙裁利悺?/p>

      (閱讀提示:這是一篇充滿感情的記敘文,文章敘事流暢、條理清晰、文字優(yōu)美、打動(dòng)人心。敘事、議論、抒情三種表達(dá)手段水乳交融,值得我們大家用心去體會(huì)。)

      痛苦的游戲

      羅小俊

      一次朋友聚會(huì),有一位正在某個(gè)心理咨詢培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的朋友提出要和大家玩一個(gè)游戲。他發(fā)給每人一張紙片,請(qǐng)大家在上面寫(xiě)下五件自己認(rèn)為最珍貴的東西,比如生命、愛(ài)情、朋友等。最后他再三強(qiáng)調(diào):大家一定要以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待它。

      我認(rèn)真地考慮了一下,在自己的紙片上寫(xiě)下了:丈夫、女兒、快樂(lè)、滿足感和父母。

      這時(shí),這位朋友請(qǐng)大家考慮放棄其中的一個(gè)。我輕輕地劃去了“滿足感”。我的“滿足感”,其實(shí)是“事業(yè)有成“的代名詞。從小所受的教育告訴我:碌碌無(wú)為是悲哀的。所以,盡管只是一個(gè)中學(xué)教員,我還是希望能從小事做起,在平凡的工作中做出一番成績(jī)來(lái)。然而,工作上的“滿足感”,并不是我生活的全部,就算工作上表現(xiàn)平平,我至少還擁有我的家人和快樂(lè),他們于我何等重要??盡管這樣寬慰自己,我心里隱隱約約地還是有些郁悶——畢竟我不是一個(gè)甘于平庸的人。我開(kāi)始覺(jué)得這是一個(gè)不大好玩的游戲。

      接下來(lái),朋友請(qǐng)大家在剩下的四件中再放棄兩件。我一下子懵了,放棄哪一個(gè)好像都是不可能的。我請(qǐng)求說(shuō):游戲可不可以就此結(jié)束了?朋友說(shuō):那哪行?哪有半途而廢的道理?忍痛割愛(ài)吧。真的,我的心里好痛苦、好矛盾。劃去“快樂(lè)“后,我以歉疚、負(fù)罪的心情劃去了“父母”。親愛(ài)的爸爸媽媽,如果你們看到這篇文章,請(qǐng)千萬(wàn)千萬(wàn)要原諒女兒,畢竟你們不可避免地要先我們而去。

      然而這游戲還沒(méi)有結(jié)束!朋友請(qǐng)大家在僅剩的兩件中還要?jiǎng)澣ヒ患?,保留最后一件。這真是太殘忍了!我的丈夫和女兒,我怎么可能舍棄他們中的任何一個(gè)!我的丈夫,我生命中最親密的伴侶,在我迷惘時(shí)為我指點(diǎn)迷津,在我失意時(shí)為我排憂解難,我的生命中不能沒(méi)有他!而我的九個(gè)月大的小女兒,集聚了我所有希望的小精靈,她傻乎乎的笑臉,她無(wú)所顧忌的大哭,都是那樣深切地牽扯著我的心,我的生命中也不能沒(méi)有她!如果要選擇舍棄他們中的哪一個(gè)就讓我先舍棄自己吧。

      游戲結(jié)束了。朋友從心理學(xué)的角度講述著這個(gè)游戲的現(xiàn)實(shí)意義,而我的頭腦里一片空白。原來(lái),生命中的種種至愛(ài),在我心中的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的想象,我的家人,我的事業(yè),我的快樂(lè)心情,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的重要!以至于盡管只是一個(gè)個(gè)假想的“放棄”,仍然讓我感到痛苦和沉重。一個(gè)游戲參加者喃喃自語(yǔ):什么呀,真是個(gè)無(wú)聊的游戲!我看了他一眼,不,朋友!這是我所參加的最有意義的游戲。讓我們更誠(chéng)摯地去愛(ài)、去珍惜吧,在我們還擁有著的時(shí)候!(閱讀提示:這篇記敘文也同樣將記敘、議論和抒情很好地結(jié)合在一起,容易引起讀者的共鳴。)

      水的聯(lián)想

      韋俊杰 一

      如果沒(méi)有屈原,我們不會(huì)記得汨羅江;如果沒(méi)有項(xiàng)羽,我們也不會(huì)記得烏江。

      三閭大夫胸懷治國(guó)的宏圖,卻因他的崔嵬切云、陸離長(zhǎng)鋏而屢遭流放。懷瑾握瑜的節(jié)操、上下求索的志行,終于積淀成他的傳世之作《離騷》。在一個(gè)白露橫江的清晨,郢都被攻破的消息傳到了汨羅江畔,將詩(shī)人對(duì)楚王室的最后一線希 望化為泡影。于是,詩(shī)人萬(wàn)念俱寂,抱憾投江。

      西楚霸王無(wú)疑是歷史上最具悲劇色彩的英雄之一。面對(duì)漢軍的十面埋伏、四面楚歌,縱使“力拔山兮氣蓋世”,又能奈何?“江東子弟今雖在,肯與君王卷土來(lái)?!庇谑牵?xiàng)王喟然長(zhǎng)嘆,自刎烏江。

      即使沒(méi)有徐志摩,我們也會(huì)知道康河和拜倫潭;即使沒(méi)有嚴(yán)子陵,王維和李 白也會(huì)讓我們知道青溪。

      “軟泥上的青荇/油油的在水底招搖/在康河的柔波里/我甘心做一條水草!”這樣的詩(shī)句是我見(jiàn)過(guò)的關(guān)于水的柔美的最令人心旌搖蕩的描述。夕陽(yáng)下的拜倫潭邊,一位東方的朝圣者結(jié)識(shí)了一位西文先哲??岛邮秋L(fēng)景的勝地,更是人類共同的精神家園。

      能讓王維仰視的人絕對(duì)不多,而能讓李白尋訪的名士就更少。可是因?yàn)閲?yán)子陵,他們都來(lái)到了青溪。中國(guó)文人的真正逍遙是否源于莊子或陶潛并不重要,但嚴(yán)子陵無(wú)疑是一位真正的隱士,是中國(guó)文化史上文人出世思想的一次升華。于是,獨(dú)領(lǐng)詩(shī)畫(huà)風(fēng)騷的摩詰在青溪畔徜徉吟唱,歷遍名山大川的太白在青溪畔流連忘返。

      咆哮的黃河邊,兩雙粗壯有力的大手緊緊的握在一起。炎黃的盟約在鴻蒙的 部落久久回蕩,華夏的根也被浸染成黃色。

      大江濁浪上,羽扇揮起東風(fēng),燒紅了半壁江山。華容道上釃酒臨江的梟雄揚(yáng)起漫天塵土。合久必分,分久必合,三國(guó)鼎立終至江山一統(tǒng)。

      海峽兩岸,白浪排空,“三通”心橋已架,葉落歸根呼聲日高,此情切待成追憶,何日彩云歸?

      ……

      于是,在歷史的輪回里,在血與火的印記里,在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的期盼中,我的思緒隨著那一江春水滾滾的流淌,流淌……

      (閱讀提示:作者的思緒隨著那潺潺流水,溯回了歷史,浸入了現(xiàn)實(shí),更流向了未來(lái)。水是一種文化,水是一縷情思,水中凝結(jié)著血與火的印記,水中昭示著歷史的輪回。也許,作者風(fēng)行水上的飄飛思緒、富含底蘊(yùn)的人文情懷,飽蘸濃情的詩(shī)化文筆,又賦予了水的另一種詮釋。)

      不一樣的親情

      “走,給我出去!”一片巨大的身影投射到我的身上,似乎將我無(wú)情地吞噬。父親站在我的面前,目光似劍一般鋒利,“從此以后,你不要再回來(lái)了。”我畏懼地奔向母親,希望母親溫暖的懷抱能夠驅(qū)散這片陰霾。沒(méi)想到一向?qū)ξ覍檺?ài)備至的母親竟然冷漠地用前掌將我推開(kāi),“從今天起,你就自謀生路吧!”我不禁呆呆地望著母親,任漣漣的淚水將我的毛皮打濕,這話就像冰水一樣灌進(jìn)我的胸膛,而發(fā)出這句絕情的低吼的竟然是我最親愛(ài)的母親!“走!” 父親再一次絕情的低吼,頸上的棕毛已經(jīng)筆直地豎起,而這種情景只有在他捕獵時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。我又驚又懼,搖搖晃晃地畏縮到墻角,灑下一路淚花?!拔也蛔撸也蛔??”父親不由分說(shuō),縱身一躍,張開(kāi)大口,一口咬住我的頸部,將我叼住,走向洞口。我齜牙咧嘴,扭動(dòng)著身子,做著徒勞的反抗。我一直在想:難道狼族就不能有親情存在嗎?更可氣的是我也沒(méi)有看見(jiàn)母親轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)眼角滑落一滴淚珠。??

      十年以后,我也成為一只像當(dāng)年的父親一樣威風(fēng)凜凜的大狼了,也組成了一個(gè)幸福的家庭,也有了一個(gè)活潑可愛(ài)的兒子,一個(gè)我深愛(ài)著的兒子??墒?,今天我卻不得不做一件令我痛苦萬(wàn)分的事——

      “給我出去!”我狠狠地對(duì)兒子吼道。他驚疑地望著我。看到他的眼神,我的心又是一陣巨痛。我一口叼住他,就像當(dāng)年父親叼住我一樣。我沖向洞外,不停地跑著,烈烈的西風(fēng)撕扯著我的心。我不時(shí)地拐著彎,直到我認(rèn)為他不能找到回家的路時(shí)才停了下來(lái)?!奥?tīng)著,以后一切就要靠你自己了,無(wú)論有什么事,都不用找我和你媽了?!蔽医吡Φ乇3制届o,可是一張嘴,聲音還是微微地顫抖。

      我頭也不回地走開(kāi)了,可是心中卻抹不去他那哀怨的眼神。走回洞口時(shí),我的淚水終于像三峽一樣洶涌地奪眶而出。這可是我被逐出家門后的第一次流淚!唉,孩子??!希望你能夠理解父母的苦衷??!不經(jīng)奮斗,就不可能成為一只真正的能自立于世的狼??!不是我狠心,如果把你留下來(lái),讓你永遠(yuǎn)生活在父母身邊,你就永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子,才是真正地害了你呀。直到這一刻,我也終于理解了父母當(dāng)年攆我走的苦心了。是啊,這是狼族延續(xù)下去的生存法則,也是大自然適者生存的法則。這種做法似乎是不顧親情,其實(shí)這才是真正的親情的表現(xiàn)!(閱讀提示:親情、友情、愛(ài)情,尤其是親情是人生永恒的話題。高爾基說(shuō):“愛(ài)孩子是連母雞都會(huì)的事”,但是如何正確對(duì)待孩子、愛(ài)護(hù)孩子呢?這篇作文作了很好的回答。特別是文章的敘事角度很新穎別致,以動(dòng)物的視角【眼光】、以前后對(duì)比的手法,闡述了“我”對(duì)親情、對(duì)愛(ài)的看法。還有一個(gè)隱含的觀點(diǎn)呼之欲出:“連動(dòng)物【狼】都知道正確地愛(ài)孩子,何況作為萬(wàn)物之靈的人呢?”)

      好奇心

      佚名

      為什么?

      兩個(gè)人都長(zhǎng)年紀(jì)了,相距不過(guò)幾米的屋子,有什么必要隔幾分鐘就喊一下?

      每次去奶奶家,這件事總是會(huì)勾起我的好奇心。

      奶奶八十了,但眼不昏耳不聾,還能瞇著眼在屋里做針線。大她三歲的爺爺便不行了,不愿走動(dòng),總是坐在藤椅上曬太陽(yáng)。

      相隔不過(guò)幾米,奶奶過(guò)幾分鐘,便會(huì)放下活兒,“老頭子!”奶奶這么叫。

      爺爺不應(yīng),奶奶便急,邁著碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢,在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔:“這個(gè)死老頭子,人家喊了也不睬?!?/p>

      這樣的事天天發(fā)生。

      我很好奇。

      是奶奶悶嗎?沒(méi)有人說(shuō)話?那她為什么只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢?

      喊爺爺做什么呢?還這么不停地喊?我想起奶奶每次看見(jiàn)爺爺好好的,滿意離去的背影。陽(yáng)光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上,每每這樣的畫(huà)面閃爍著溫暖的光輝。

      是不是只要有人答應(yīng)便好呢?我好奇地繼續(xù)想。

      那好。再有這種事發(fā)生時(shí),我便捂住嘴,學(xué)爺爺?shù)穆曇暨t緩地答:“唉——”可每每奶奶都能辨別出來(lái),無(wú)論我用布還是用棉花捂以求聲音的逼真?!凹?xì)丫頭在這兒搗亂??”奶奶皺紋滿布的手會(huì)輕拍我,以示責(zé)備。微微笑。

      奶奶依舊。

      我的好奇心不減反增。

      算了,我破釜沉舟?!澳棠?,你老這么喊來(lái)喊去做什么呢?也不嫌煩?!?/p>

      奶奶看我,寬容地笑:“丫頭,你不懂的。知道他好好的,才心安的?!?/p>

      心,被濡濕了。是花蕊中的一滴露。連日以來(lái)如同小蟲(chóng)一樣不斷噬咬我心的好奇心得到滿足。

      你在,就心安的。這是人世間最最美麗的風(fēng)景。粗茶淡飯有什么要緊?年華老去有什么要緊?你在,就心安。

      我想,所謂愛(ài),便是如此。就是我所愛(ài)的人,我惦念的人,必得在我看得見(jiàn)的地方,我手夠得到的地方,我能夠走到的地方,好好的存在著。

      我慶幸我擁有好奇心,才得以知曉奶奶一輩的關(guān)心,溫情與愛(ài)。我知道了,那聲聲呼喚是在說(shuō),有你在,整個(gè)世界,都在。

      (閱讀提示:

      奶奶的言行,的確讓孫女好奇。于是,調(diào)皮的“丫頭”對(duì)奶奶進(jìn)行了一番“偵察”,結(jié)果“偵察” 到了“人世間最最美麗的風(fēng)景”——濡濕了人們的心,美得如“花蕊中的一滴露”!此文是敘寫(xiě)日常生活的規(guī)范的記敘文,能在“尺水” 7 中“興波”,能用鮮活的細(xì)節(jié)描寫(xiě)展示澎湃的內(nèi)心波瀾,讀來(lái)意味無(wú)窮。)

      議論文5篇

      沉默不是金 譚真明

      不關(guān)己事不開(kāi)口,一問(wèn)搖頭三不知。這是古人一種消極的處世哲學(xué)。但在現(xiàn)實(shí)生活中,仍有不少人把沉默是金當(dāng)作為人處世的信條。他們認(rèn)為言多必失,禍從口出,因此以少說(shuō)或不說(shuō)為佳,這樣就可以在他人面前樹(shù)立一個(gè)穩(wěn)重、深沉的形象。否則就會(huì)被認(rèn)為輕浮、淺薄。這其實(shí)是對(duì)沉默的誤讀。人類自從和古猿“揖別” 組成人類社會(huì)以來(lái),語(yǔ)言成了人類與動(dòng)物最重要的區(qū)別之一。人天生一張嘴,它的兩個(gè)最基本的功能,一是“吃”,二是“說(shuō)”。我們認(rèn)為,作為沉默的對(duì)立面的說(shuō),至少具有以下重要作用。

      一是便于溝通。在現(xiàn)代社會(huì)里,溝通具有越來(lái)越重要的意義。有關(guān)研究表明,一個(gè)組織內(nèi)部存在的問(wèn)題,有百分之七十以上是由于溝通不暢造成的。美國(guó)前五星上將、侵朝戰(zhàn)爭(zhēng)總司令艾森豪威爾曾說(shuō);“溝通是比原子彈威力還要大的武器”。美國(guó)著名管理學(xué)家哈爾金斯在《強(qiáng)力溝通術(shù)》一書(shū)中指出:“所有的組織都會(huì)犯錯(cuò)誤,最好的組織經(jīng)常注意驗(yàn)證和修復(fù)導(dǎo)致錯(cuò)誤產(chǎn)生的那些溝通中的空白和不如人意的地方,以使類似的錯(cuò)誤不再發(fā)生?!敝w語(yǔ)言、書(shū)面語(yǔ)言和口頭語(yǔ)言是溝通的三種主要方式,其中口頭語(yǔ)言因其便捷、明確、實(shí)時(shí)而成為人類最重要的溝通方式。說(shuō)就是口頭語(yǔ)言的具體運(yùn)用。柏拉圖說(shuō)過(guò),你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,彼此交換,每人還是只有一個(gè)蘋(píng)果,但你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,每人就有兩種思想。如果不說(shuō),而是一味沉默,又如何能達(dá)到溝通的目的呢。

      二是有利于培養(yǎng)思維能力。說(shuō)話是一種載有一定思想內(nèi)容的語(yǔ)言流。為了保持語(yǔ)言流的順暢和內(nèi)容的連貫,這就迫使我們對(duì)暫時(shí)處于散亂狀態(tài)的思緒進(jìn)行瞬間整合,使朦朧的思想和意識(shí)變得清晰。特別是談興正濃時(shí),由于思維的慣性作用及說(shuō)話雙方的相互引導(dǎo)和誘發(fā),可以使我們提出或者解決許多不曾想到或者雖然想到但沒(méi)有深入思考的問(wèn)題。因此說(shuō)對(duì)于培養(yǎng)敏捷的思維能力也是大有裨益的。三是有利于情感的宣泄,有助于心理健康?!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”?,F(xiàn)實(shí)生活中我們的感覺(jué)器官總是不斷地受到外界的刺激,這些刺激會(huì)使我們產(chǎn)生或喜或悲的情感反應(yīng),其中的一些負(fù)面情緒如果不能及時(shí)的宣泄,而是長(zhǎng)期積郁在心里,是很容易引起心理問(wèn)題的。有的人舉起雙手高喊理解萬(wàn)歲,放下手又信奉沉默是金,自相矛盾。須知你有權(quán)拒絕說(shuō),別人就有權(quán)拒絕理解。道理很簡(jiǎn)單:說(shuō)是理解的前提。不言不語(yǔ)或是罕言寡語(yǔ)的人是很難取得別人的理解、支持和信任的。

      當(dāng)然,我們反對(duì)沉默是金,但并不提倡以沉思為恥、以亂說(shuō)為榮,更不是贊成不分場(chǎng)合、不看對(duì)象、不看時(shí)機(jī)、沒(méi)有道理的瞎說(shuō)、胡說(shuō)。明代方孝孺在《口箴》中說(shuō):“不宜言而言,是妄之徒;宜言而不言,是愚之符。”

      為了讓更多的人分享你的快樂(lè)或是痛苦,請(qǐng)記住:沉默不是金!

      (閱讀提示:作者開(kāi)門見(jiàn)山地提出了自己的觀點(diǎn):“沉默不是金”,并且從三個(gè)方面進(jìn)行了深入淺出的論述。結(jié)束部分那段文字“當(dāng)然,我們反對(duì)沉默是金,但并不提倡以沉思為恥……”顯得作者考慮問(wèn)題很周全,沒(méi)有把話說(shuō)得過(guò)于絕對(duì)。最后一句話:“為了讓更多的人分享你的快樂(lè)或是痛苦,請(qǐng)記住:沉默不是金!”重申文章的觀點(diǎn)并且再次點(diǎn)題。)

      繼承與創(chuàng)新

      佚名

      在生活中,要想獲得成功,創(chuàng)新是必不可少的,但是,缺少了繼承,創(chuàng)新便會(huì)成為無(wú)源之水,無(wú)本之木。這樣,便難以成功。只有既懂得發(fā)揚(yáng)自己的特色,勇于創(chuàng)新,又善于繼承前人的傳統(tǒng),才會(huì)更易成功。

      創(chuàng)新,并不是所謂的閉門造車,不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造,而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果,在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會(huì)顯得更有意義。英國(guó)17世紀(jì)的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律和運(yùn)動(dòng)的三大定律,創(chuàng)新不可謂不豐富。可當(dāng)別人問(wèn)及他為什么會(huì)取得如此的成績(jī)時(shí),他說(shuō):“如果說(shuō)我看得更遠(yuǎn)一些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟??!彪m然這只是一時(shí)謙虛之詞,但細(xì)細(xì)想來(lái),如果沒(méi)有伽利略夜觀星空,如果沒(méi)有第谷數(shù)十年如一日研究天體的運(yùn) 行規(guī)律,那么牛頓想要總結(jié)出物體運(yùn)行的三大定律,似乎要大費(fèi)周折了??梢?jiàn),繼承和創(chuàng)新是不可分的,只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創(chuàng)新才是可取的。

      馬克思作為世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師,用畢生的心血寫(xiě)成了光輝巨著《資本論》,他的創(chuàng)新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士為社會(huì)的進(jìn)步而奮斗。誠(chéng)然,大英博物館的一桌一椅見(jiàn)證了他的冥思苦想之后的豁然開(kāi)朗,之后的奮筆疾書(shū),見(jiàn)證了他那前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的理論。但是如果沒(méi)有他翻前人之作時(shí)的專注,摘抄資料時(shí)的認(rèn)真,圣西門、傅立葉他們的空想理論,他也不會(huì)成功的。甚至可以斷言,如果沒(méi)有他們,《資本論》也許不會(huì)這么快地完成,我們也許還要在黑暗中摸索著前進(jìn)??梢?jiàn),在繼承中創(chuàng)新往往會(huì)收到事半功倍的良好效果。其實(shí)不用更多的證明,那指導(dǎo)我們走上富裕之路的鄧小平理論,那真知灼見(jiàn)的“三個(gè)代表”重要思想便雄辯地說(shuō)明了繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。

      盲目的創(chuàng)新往往會(huì)弄巧成拙,讓人傳為笑談。君不見(jiàn)那“邯鄲學(xué)步”的鄭國(guó)人,總想學(xué)習(xí)別人的步法,以便自己跟本國(guó)的人走路不一樣,似乎是創(chuàng)新了,但是動(dòng)機(jī)不純,方法不對(duì),不知繼承,落了個(gè)爬回去的下場(chǎng)。前幾年的小品《如此包裝》也是說(shuō)的這個(gè)道理,本來(lái)評(píng)劇便是一門值得繼承的藝術(shù),可是那個(gè)“總監(jiān)”非要進(jìn)行“創(chuàng)新”,將原來(lái)風(fēng)馬牛不相及的流行音樂(lè)與民族藝術(shù)強(qiáng)行配伍,結(jié)果是可想而知的。那“創(chuàng)新”出來(lái)的“四不像”讓我們津津樂(lè)道了好些年。若不得要領(lǐng),便很容易犯同樣的錯(cuò)誤。

      繼承和創(chuàng)新是雨與水的關(guān)系,沒(méi)有了繼承如同只有魚(yú)沒(méi)有水,再好的創(chuàng)新也會(huì)成為空中樓閣,不會(huì)有長(zhǎng)久的生命力;而只有水沒(méi)有魚(yú)似乎更表現(xiàn)出只有繼承沒(méi)有創(chuàng)新的死寂,毫無(wú)生氣。只有魚(yú)和水統(tǒng)一在一起,才會(huì)變得有生氣。正如創(chuàng)新和繼承完美地結(jié)合在一起,才會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)一樣。

      創(chuàng)新是重要的,但是繼承同樣是重要的。你要想獲得成功,繼承和創(chuàng)新是必不可少的。“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)?!睕](méi)有了繼承便是無(wú)源之水,而沒(méi)有了創(chuàng)新便是一潭死水,只有在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,才會(huì)真的“清如許”了。

      (閱讀提示:文章開(kāi)頭以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言闡明觀點(diǎn),既要勇于創(chuàng)新,同時(shí)又要善于繼承前人的傳統(tǒng)。選擇了最佳的立意。然后以典型事例來(lái)具體論述“繼承”與“創(chuàng)新”的辯證統(tǒng)一關(guān)系,同時(shí)指出如何進(jìn)行創(chuàng)新,提醒我們千萬(wàn)不要陷入“創(chuàng)新”的誤區(qū)。文章結(jié)尾以凝練的語(yǔ)言進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“繼承”與“創(chuàng)新”的關(guān)系。10 全文舉例精當(dāng),結(jié)構(gòu)緊湊,思路清晰,是一篇難得的佳作。)

      治假的話題

      沈訓(xùn)芳

      假貨早巳是“過(guò)街老鼠”人人喊打,不少地方和部門也著實(shí)動(dòng)了真格。可為什么假的東西非但未見(jiàn)萎縮,反而頗見(jiàn)生命力呢?

      究其原因,自是很多,如風(fēng)氣不正、高額利潤(rùn)、法制不健全、地方保護(hù)主義,等等。然而,愚以為還有一個(gè)重要的原因,這就是打假的方法問(wèn)題。就譬如打老鼠,稚童仍石頭是打,大人設(shè)夾子或下藥也是打,效果卻不可同日而語(yǔ)。

      時(shí)下我們的打假方法,雖然也有“下藥”式的,但不多。更多的倒還是類似“稚童扔石塊”,有心,也下力,然而無(wú)大效。其主要表現(xiàn)大抵有五:

      一曰“欽差出巡”。車駕未到,鑼鼓先響,“肅靜”、“回避”的先聲早巳傳了開(kāi)去。

      二曰“好漢剪徑”。對(duì)制售贗品的單位只要不是黃貨和未曾危及人命,住住一罰了之,收了錢放路。特別是對(duì)出售贗品的商店,很少查進(jìn)貨渠道,順藤摸瓜,一抓到底。

      三曰“庸醫(yī)止風(fēng)”。如今有些地方打假,與庸醫(yī)頗為相似。

      四曰“孫權(quán)嫁妹”典型者如某化妝品被人仿冒,生產(chǎn)廠家為挽回產(chǎn)品聲譽(yù),特作廣告表示誰(shuí)買了贗品可到該廠調(diào)換真品,因贗品價(jià)低,不少人乘機(jī)購(gòu)假易真,致使冒牌貨一時(shí)間銷路大開(kāi),假?gòu)S先是侵僅后再獲利,真廠卻“賠了夫人又折兵”。

      五曰“周郎用火”。無(wú)論查獲的是假煙、假鈔還是假冒名牌的服裝或家電,統(tǒng)統(tǒng)付之一炬。火光沖天,自是喚人覺(jué)醒,卻也引人思量:設(shè)若把其中不失實(shí)用價(jià)值的部分送給貧困地區(qū)的群眾否更有意義?

      打假,光有決心不行,還得動(dòng)腦筋:光講切實(shí)性也不夠,還要講究可行性和科學(xué)性。在這方面,我想到了幾點(diǎn):

      其一,哪里的造假案層出不窮,首先應(yīng)追究那里領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。這種追究不能只是不打具體人的抽象的“板子”,而應(yīng)是真正的“動(dòng)刀”至少也要有一把“刀”懸在他們頭上,使他們不至于那樣自在。

      其二,要采取普遍有效的措施,使之能管一類人一類事,而不是只管某個(gè)人 某件事。現(xiàn)在許多同一類型的造假案此起彼伏,易地再生,就與我們打假過(guò)程中常常滿足于破本案,而不注意從同類案件中找共性原因從而統(tǒng)籌治理有關(guān)。

      其三,治假不能眼睛只盯著禁售、收繳、銷毀假貨和打擊案犯。更要注意糾正和培養(yǎng)民風(fēng)。民風(fēng)淳則是假風(fēng)息。自古皆然。

      (閱讀提示:這篇議論文分兩個(gè)部分,第一部分談我們社會(huì)上的打假方法有問(wèn)題,并且指出其主要表現(xiàn);第二部分論述打假,光有決心、光講切實(shí)性還不夠,還要講究可行性和科學(xué)性。文章言簡(jiǎn)意賅。)

      簡(jiǎn)單是一種智慧

      牟丕志

      小鳥(niǎo)和老鷹是好朋友,它們都有遠(yuǎn)大的生活抱負(fù)。在太平洋東岸生活久了,它們決定飛往太平洋的西岸開(kāi)拓一個(gè)新天地。主意一定,它們開(kāi)始做準(zhǔn)備,采取分頭行動(dòng)的辦法,看誰(shuí)先到達(dá)目的地。據(jù)說(shuō),從太平洋東岸飛到西岸需半個(gè)月時(shí)間,在路上需多次休息、吃飯、睡覺(jué),沒(méi)有充分準(zhǔn)備是不行的。

      老鷹準(zhǔn)備了四件東西:有一個(gè)大包裹,里面裝滿半個(gè)月的口糧,有一個(gè)大水壺,里面裝滿水,有一個(gè)小木筏,是用來(lái)休息的,有一個(gè)急救包,里面裝有各種藥品,用于不時(shí)之需。老鷹對(duì)這些東西很滿意,它覺(jué)得,這樣飛越太平洋會(huì)萬(wàn)無(wú)一失。

      當(dāng)它背起這些東西試飛的時(shí)候,出乎意料的事發(fā)生了:這些東西壓得它氣喘吁吁,它無(wú)論如何也飛不起來(lái)了。老鷹想扔掉一些東西,但在它看來(lái),哪一件東西都非常重要,非帶不可。而帶著這些東西卻飛不起來(lái),它陷入一種深深的矛盾中不能自拔,它心情煩躁,不知如何是好。

      這時(shí),小鳥(niǎo)卻早已上路了,它只帶了一件物品,那就是一根小樹(shù)枝。飛得累了,它就把樹(shù)枝放在海面上,它站在上面休息,餓了,就放下樹(shù)枝站在上面去捉魚(yú),困了,就放下樹(shù)枝站在上面睡覺(jué)。半個(gè)月過(guò)去了,小鳥(niǎo)如愿以償?shù)仫w到了太平洋西岸,那里的大好風(fēng)景盡收眼底,它為此陶醉了。它如愿以償?shù)孬@得了一片新天地。簡(jiǎn)單讓小鳥(niǎo)獲得了成功,而老鷹卻不懂得這個(gè)道理,所以它永遠(yuǎn)在東岸患得患失,它想得越多離成功越遠(yuǎn)。

      在生活中由于有了越來(lái)越多的累贅而使我們往往難以成功。我們的生活日益 豐富多彩,生活中值得喜歡關(guān)注的東西很多,讓我們讓不下的東西也很多,但是,正是它們使我們的生活變得復(fù)雜而沉重,所以,我們離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。不是我們不努力,而是身上的負(fù)荷的東西太沉重了,使我們不能輕松前進(jìn)。要取得事業(yè)的成功,最有效的辦法就是使我們自己簡(jiǎn)單一點(diǎn),專心一點(diǎn)。該放下的放下,該舍棄的舍棄,學(xué)小鳥(niǎo),不要學(xué)老鷹。

      簡(jiǎn)單往往有效。

      (閱讀提示:這篇議論文通過(guò)語(yǔ)言的形式,來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理:要懂得放棄,“舍得”這個(gè)中文詞匯很有哲理,有時(shí)只有舍棄,才有獲得。)

      寬恕別人,就是解放自己

      佚名

      當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí),它卻將香味留在了那只腳上。這就是寬恕。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里,開(kāi)槍射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒;他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬恕。

      寬恕別人對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不困難,卻也不容易。關(guān)鍵的是,心靈是如何的選擇。當(dāng)一個(gè)人選擇了仇恨,那么他將在黑暗中度過(guò)余生;而一個(gè)人選擇了寬恕的話,那么他能將陽(yáng)光灑向大地。古語(yǔ)常說(shuō):“知錯(cuò)能改,善莫大焉?!奔热蝗绱?,面對(duì)一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯(cuò)誤,我們?yōu)楹尾荒軐捤∧???dāng)我們的心靈為自己選擇了寬恕的時(shí)候,我們便獲得了應(yīng)有的自由。因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下了仇恨的包袱,無(wú)論是面對(duì)朋友還是仇人,我們都能夠贈(zèng)以甜美的微笑。佛道中常講究緣分,在眾生當(dāng)中,兩個(gè)人能夠相遇、相識(shí),那便是緣分。當(dāng)你們?nèi)绻驗(yàn)槌鸷薅嘧R(shí),不可否認(rèn)的是,在你們的心里已經(jīng)牢牢記住了對(duì)方的名字,如果你因?yàn)檎煜胫绾稳?bào)復(fù)對(duì)方而心事重重,內(nèi)心極端壓抑,那么倒不如放下仇恨,寬恕對(duì)方?;蛟S,因此你可以多一個(gè)可以談心的好朋友。每一個(gè)人都需要朋友,多一份寬恕,便能令我們多一位朋友。

      美國(guó)前總統(tǒng)林肯幼年曾在一家雜貨店打工。一次因?yàn)轭櫩偷腻X被前一位顧客拿走,顧客與林肯發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。雜貨店的老板為此開(kāi)除了林肯,老板說(shuō):“我必須開(kāi)除你,因?yàn)槟懔铑櫩蛯?duì)我們店的服務(wù)不滿意,那么我們將失去許多生意,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕顧客的錯(cuò)誤,顧客就是我們的上帝?!痹谠S多年后,林肯當(dāng)上了總 統(tǒng)。做了總統(tǒng)后的林肯說(shuō),“我應(yīng)該感謝雜貨店的老板,是他讓我明白了寬恕是多么的重要。”

      學(xué)會(huì)寬恕別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。

      仇恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬恕,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。

      寬恕別人,可以讓生活更輕松愉快。寬恕別人,可以讓我們有更多的朋友。寬恕別人,就是解放自己,還心靈一份純靜。

      (閱讀提示:這篇議論文先由兩段由頭引出“心靈應(yīng)選擇寬恕”這樣一個(gè)話題。第一段是比喻性的開(kāi)頭,饒有詩(shī)趣,耐人尋味。第二段是以觸動(dòng)讀者心靈的典型事例作引子,令人觸目驚心,難以平靜。接著,文章以三部分論證了“心靈應(yīng)選擇寬恕”的理由。作者沒(méi)有脫離“心靈的選擇”去論述寬恕的必要性、重要性等等,而是緊緊圍繞著“選擇”,反反復(fù)復(fù)地說(shuō)出“選擇寬恕”的好處,和“選擇仇恨”的惡果。通過(guò)一次次的對(duì)比論證,讓人接受“寬恕”的心靈選擇,而拋棄“仇恨”的心態(tài)。

      全文道理雖說(shuō)得不算十分深刻,但亦情亦理,貼心順耳,如涓涓細(xì)流,蕩滌胸襟,凈化心靈。)

      第三篇:統(tǒng)考作文

      六、寫(xiě)作訓(xùn)練

      作文模板1.計(jì)劃

      范文.My Plan for the National Day Holiday 國(guó)慶假期計(jì)劃

      The National Day Holiday is coming.It is a very important festival in China.Everybody has his or her plan for the National Day Holiday.I have a plan, too.My plan is as follows:

      First, I?ll take a good rest, as I?m always busy with my work.Second, I want to stay with my parents.I?m not usually together with them.Third, I want to meet some of my friends and relatives, as these days we don?t see each other often.Fourth, I want to give my room a good cleaning.Finally, I will study English for the coming examination.作文模板2.我的某某人 范文一.My Teacher 我的老師

      My English teacher is Miss Wang.She is a beautiful lady.She has a round face and bright eyes.She is always smiling.Miss Wang is a good teacher.She works very hard.Every day she comes to the school early and is always the last one to leave.She speaks very good English and she teaches well.She also tells us what are the right things to do.She is a motherly teacher.She treats us as her own children and takes good care of us.She is so kind that everyone loves her.This is Miss Wang, my favorite teacher.I feel so lucky to have her as my teacher.I hope that someday I can be a teacher just like her.作文模板3.英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文.How I Study English 我是如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的

      English is an international language.It is very useful.I like English very much.And this is how I study English.First, I remember 30 English words every day.Second, I go over the grammar points regularly.Third, I read articles in English newspapers and I read simple novels in English.Fourth, I listen to English radio programs and watch English TV programs.Finally, I listen to English music and watch English movies.This is how I study English.As a result, I?m more and more interested in English and my English has improved greatly.Practice makes perfect.If I keep practicing, I believe that my English will be better and better.作文模板4.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

      范文About Television 關(guān)于電視

      TV plays the vital role in ours life.TV can be seen everywhere in our daily life.電視在我們生活中隨處可見(jiàn)。Almost each family has one TV set.However, there is a good side and a bad side to everything, and TV is no exception.TV has its advantages.TV is very important to help me to get information and knowledge.Various TV programs make me get to know the world and help me with my studies.However, TV also has its disadvantages.Watching too much TV program can waste a lot of time.Some programs are boring and useless, and they can bring us bad information.So, every coin has two sides, we should choose the right one.作文模板5.運(yùn)動(dòng)

      范文 About Doing Physical Exercise關(guān)于體育鍛煉

      Everyone hopes to live happily in the world.There is famous saying: ?life lies on exercise?.So exercise can help you live longer and more healthily.First, exercise is good for us to build our bodies.It makes the heart beat faster and make us stronger.Sports can also make us eat more than usual which contributes to our bodies.Second, exercise can make us happy.Some sport like basketball is interesting.So playing basketball can bring us into happiness.Third, exercise can help us get rid of our bad habits.We will not be lazy after a period of exercise.In a word, exercise is important, helpful and absolutely necessary.作文模板6.最喜愛(ài)的某某

      范文My Favorite Book我最喜愛(ài)的一本書(shū)

      My favorite book is My Childhood.The reasons are as follows.Firstly, it brings me happiness.It always cheers me up when I am in a bad mood.Secondly, I learn a lot from it.It contains a lot of information about life and the world.It teaches me many new things.Thirdly, it makes me stronger.It helps me find confidence in myself.With confidence I overcome all the difficulties I meet.Fourthly, it helps me realize my self worth.It enables be to find my place in life.I learn how to set a goal, work continuously towards the goal and embrace the future.To sum up, I like My Childhood best.作文模板7.書(shū)信 April 1st, 2012 Dear Tom, 親愛(ài)的湯姆.Haven?t heard from you for some time!How are you doing? Everything is fine with me except that the final examination is getting nearer and nearer and I?m busy preparing for it.I?ve got some problems in my English study, especially in grammar.My teacher recommended me a grammar book.The book is called Advanced English Grammar.But it is not sold here in my town.Since you are in Beijing, could I you buy one for me? I?d be very grateful if you could help me.We haven?t seen each other since last time we met.I hope that you will visit my hometown again sometime if possible.So much has changed that you could barely recognize it!And it would be great to be together with you once again.Looking forward to hearing from you soon.Best wishes!Yours Alice

      1、My Hometown 1).簡(jiǎn)述你的家鄉(xiāng);

      2).你對(duì)家鄉(xiāng)的印象。

      例文:My hometown Guangzhou is a very beautiful and modern city in the south of China.It is the capital of Guangdong Province with a long history of more than 2,000 years.Guangzhou is the center of economy, politics and education of the province.Everybody can have a good time here.You can visit a lot of museums, parks and universities here.You can do shopping like crazy in this city.People here are very friendly.For example, they are always ready to offer their seats to others who need them in buses and subway.I hope my hometown Guangzhou will attract more and more visitors each year.2、選擇一個(gè)你想旅游的地點(diǎn),并安排旅行計(jì)劃。你應(yīng)包括下列內(nèi)容:

      1).說(shuō)明你想旅游的地點(diǎn); 2).說(shuō)明你為什么選擇這個(gè)地點(diǎn); 3).描述你的旅行計(jì)劃。

      例文:I like traveling very much.The holiday(summer vacation)is coming.There are altogether 7(30)days.I would like to have a trip to Hong Kong with my family.We would like to take the plane.This will be my first visit to Hong Kong, although my aunt lives in Hong Kong for many years.We plan to stay there for 5 days.During my stay there, I would go to the famous Ocean Park and the Hong Kong Disneyland.I hope I can have a good time.3、Interest is the Best Teacher.(興趣是最好的老師。)1).你對(duì)“興趣是最好的老師”的看法;

      2).舉例說(shuō)明你的觀點(diǎn)。

      例文:Albert once said “Interest is the best teacher”.Firstly, if you are interested in something, you will think of it every day.Secondly, if you are interested in something, you will study hard to be good at it.Thirdly, if you are interested, you will be happy to overcome the difficulties you meet in doing it.Fourthly, if you are interested, you will get more joys and happiness from it.And you will get bigger success in it.Therefore, interest is the best teacher in your life.4、Failure is the mother of success(失敗是成功之母)例文:

      All of us experience failure every now and then.Although some people will avoid failure at all costs, some people welcome it.Failure can be a good teacher.It always teaches us to be better the second time around.As they say, “The more you try, the more you'll succeed.” There is some wisdom to be learned from failure.If we can learn to turn a failure to our advantage, we will have learned another secret to success.Failure is the mother of success and success that comes after failure is so sweet.

      第四篇:統(tǒng)考須知

      網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生參加部分公共基礎(chǔ)課全國(guó)統(tǒng)考

      記者從相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育院校了解到,6月21日、22日,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生將參加部分公共基礎(chǔ)課的全國(guó)統(tǒng)一考試,這是高校遠(yuǎn)程教育在今年舉行的第二次統(tǒng)考。據(jù)悉,試點(diǎn)普通高校網(wǎng)絡(luò)教育的本科學(xué)生學(xué)習(xí)期間,在完成學(xué)校規(guī)定的必修學(xué)分時(shí),還要參加部分公共課的全國(guó)統(tǒng)考,這是取得教育部高等學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)的條件之一。該項(xiàng)考試今年全國(guó)統(tǒng)考共4次,考生入學(xué)當(dāng)年即可參加,于在校學(xué)習(xí)期間完成。統(tǒng)考的公共基礎(chǔ)課共4科,除“大學(xué)英語(yǔ)”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”為必考科目外,不同學(xué)習(xí)層次和不同學(xué)習(xí)專業(yè)再加考其余科目??颇砍煽?jī)分為合格與不合格。

      記者從北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院了解到,該次考試的對(duì)象為2004年至2008年已入學(xué)的、本科層次學(xué)歷教育的學(xué)生。考試科目為“大學(xué)英語(yǔ)”和“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”兩科,考試在全國(guó)范圍內(nèi)采用機(jī)考方式,每場(chǎng)考試時(shí)間為90分鐘??忌ㄟ^(guò)“中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育網(wǎng)”進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名??忌鷤€(gè)人報(bào)考可預(yù)約考試時(shí)間、場(chǎng)次和考試地點(diǎn)。由于每次統(tǒng)考閱卷和成績(jī)統(tǒng)計(jì)需一定時(shí)間,容易出現(xiàn)上次統(tǒng)考成績(jī)未公布,而后一次統(tǒng)考報(bào)考已結(jié)束的情況,所以考生對(duì)同一門科目不能連續(xù)兩次約考。

      若參加統(tǒng)考的考生具備相應(yīng)條件,還可免考部分或全部統(tǒng)考科目??忌粢丫哂袊?guó)民教育系列本科以上學(xué)歷(含本科),可免考全部統(tǒng)考科目;非計(jì)算機(jī)類專業(yè)考生,若獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)B或以上級(jí)別證書(shū),可免考“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”;非英語(yǔ)專業(yè)的考生,若獲得符合相應(yīng)政策要求的英語(yǔ)合格證書(shū),或入學(xué)注冊(cè)時(shí)年齡滿40周歲,或戶籍在少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生,都可免考“大學(xué)英語(yǔ)”。修學(xué)俄語(yǔ)、日語(yǔ)的學(xué)生可以參加大學(xué)英語(yǔ)C統(tǒng)考,也可以通過(guò)取得國(guó)家承認(rèn)的俄語(yǔ)、日語(yǔ)考試合格證書(shū),免除大學(xué)英語(yǔ)統(tǒng)考。

      第五篇:軍事院校統(tǒng)考模擬范文

      軍隊(duì)院校招生文化科目統(tǒng)考

      高中語(yǔ)文模擬試題第一套 一.單項(xiàng)選擇題

      1.下列加點(diǎn)字的注音,全部不正確的是。

      A.交惡wù

      瘦削xuē

      飲鴆止渴zhan B.模樣mú

      對(duì)峙zhì

      惟妙惟肖xiào C.矩形jǔ

      鎖鑰yua

      怏怏不樂(lè)yàng D.荷槍ha

      嘈雜cáo

      里應(yīng)外合yìng

      2.有三個(gè)錯(cuò)別字的是。

      A.把富裕的技術(shù)人員組織起來(lái)支援兄弟部隊(duì)攻克技術(shù)堡壘。B.我們歡迎一切弘揚(yáng)正氣的作品,抵制一切低級(jí)庸俗的文化垃圾。

      C.這項(xiàng)工作經(jīng)過(guò)周密布署,一概都按排就序了。

      D.經(jīng)過(guò)化驗(yàn)鑒別,確定了材料成份,然后制定出汽焊預(yù)熱、電焊焊接的方法。

      3.下列加點(diǎn)字的意思,全部相同的是

      。A.求全責(zé)備/實(shí)事求是

      B.聊以自慰/百無(wú)聊賴 C.臨陣磨槍/如臨大敵

      D.無(wú)稽之談/反唇相稽

      4.依次填人橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

      。①要先_

      一個(gè)草案,再交大會(huì)討論。

      ②歲月在戰(zhàn)火中

      _,人們?cè)趹?zhàn)斗中成長(zhǎng)。

      ③戰(zhàn)士們

      _到了極點(diǎn),有的一邊走路一邊磕睡。④你細(xì)細(xì)_ __,就會(huì)領(lǐng)略到文字的魅力。

      A.?dāng)M定

      流失

      困倦

      體會(huì)

      B.?dāng)M定

      流去

      困憊

      體察 C.?dāng)M訂

      流駛

      困頓

      體驗(yàn)

      D.?dāng)M訂

      流逝

      困乏

      體味

      5.對(duì)下面四句話的語(yǔ)氣輕重程度,理解正確的是

      。①他的表演顯得做作,我決定不投他的票。②他的表演那么做作,我能投他的票? ③我不是不愿投他的票,只是覺(jué)得他的表演有些做作。④我不是不愿投他的票,只是覺(jué)得他的表演不太自然。

      A.①句語(yǔ)氣最重,③句最委婉

      B.②句語(yǔ)氣最重,③句最委婉 C.①句語(yǔ)氣最重,④句最委婉

      D.②句語(yǔ)氣最重,④句最委婉

      6.沒(méi)有語(yǔ)病的是。

      A.他是個(gè)訓(xùn)練成績(jī)很拔尖的士兵,在各科競(jìng)賽中多次頻繁獲獎(jiǎng)。

      B.深秋的夜晚,野外寒氣襲人,我們凍得發(fā)抖,只好用相互的身子暖和著對(duì)方。C.為滿足廣大游客的需要,華夏旅行社設(shè)計(jì)并開(kāi)通了20余條紅色旅游精品線路。D.裝備研究院原院長(zhǎng)參觀了院史館,并對(duì)我們學(xué)院的建設(shè)發(fā)展提出了很有價(jià)值的建議。

      7.下列橫線處,可以使用問(wèn)號(hào)的是

      。A.我哪兒都不去.,你能把我怎么樣_

      B.真不明白他今天為什么不赴約

      _ C.我不管你是怎么想的 _反正我一定要參加。

      D..哪架飛機(jī)幾點(diǎn)起飛

      停在哪條跑道上

      都得一清二楚。

      8.沒(méi)有使用比擬手法的句子是

      。A.煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響,猶如在黑夜中埂咽。

      B.被暴風(fēng)雨壓彎了的花草兒伸著懶腰,宛如剛從睡夢(mèng)中蘇醒。C.遠(yuǎn)處林舍閃閃發(fā)亮,猶如姑娘送出的秋波,使人心潮激蕩。D.偎依在花瓣、綠葉上的水珠,金光閃閃,如同珍珠閃爍著光華。

      9.詩(shī)句書(shū)寫(xiě)有誤的是。

      A.出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟。

      B.兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。C.勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

      D.落花流水春去也,天上人間。

      10.文學(xué)常識(shí)對(duì)應(yīng)有誤的是。

      A.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!缎新冯y》—李白 B.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A—《送元二使安西》—王維 C.綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜—《過(guò)故人莊》—孟浩然

      D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰—《送杜少府之任蜀州》—王勃

      二.閱讀下面的文章,按要求回答問(wèn)題。

      ①由于人口增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境污染、溫室效應(yīng)、干旱和浪費(fèi),正使人類面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。

      ②解決水危機(jī),既要節(jié)流,更要開(kāi)源。開(kāi)發(fā)新的水源,如海水淡化等,已引起許多國(guó)家的重視。除向大海要水外,大氣已成為重點(diǎn)開(kāi)發(fā)對(duì)象,科學(xué)家認(rèn)為,大氣是個(gè)天然水庫(kù),據(jù)統(tǒng)計(jì),地球上每年降水總量達(dá)5. 7 x 1014噸,地球表面約有30%被云層覆蓋,一塊不大的積云,所含的水分竟達(dá)10萬(wàn)升至100萬(wàn)升,人類早已采用人工降雨的方法向大氣要水了。

      ③除了云以外,霧也是極具開(kāi)發(fā)價(jià)值的對(duì)象,霧是水的同質(zhì)異態(tài)物,可以直接轉(zhuǎn)化為人類生產(chǎn)和生活所需要的淡水。捕霧取水成為許多國(guó)家和地區(qū)特別是干旱的山區(qū)、沙漠地區(qū)及海島、海輪等解決淡水不足的重要途徑。一門新的技術(shù)體系—“霧水工程”正在興起。

      ④霧水工程的原理非常簡(jiǎn)單,霧是由密度很大的細(xì)小水珠組成的,可以吸附在各種物體的表面,遇冷就會(huì)結(jié)成大的水珠,凝聚成水。露水就是由霧遇冷而凝結(jié)成的。為了從霧中大量取水,采用散熱快的金屬,如銘,制成表面光潔的圓筒,豎立于多霧的空氣中,其表面附著的霧很快便凝聚成水,不斷地往下流,源源不斷地去生成淡水。在沙漠地區(qū)和一般性陸地,晚上濕度大,而在海島及海洋中(如艦船上),白天和晚上濕度都很大,均可因地制宜利用這一原理從霧水中取水。國(guó)外不少艦船,已采用這項(xiàng)技術(shù),在航行中不斷補(bǔ)給淡水。在一些多霧地區(qū),效果更為理想。如智利圣地亞哥以北的瓊貢果村,地處阿塔卡馬沙漠,背靠圣金佛山,白天氣溫很高雨水很少,年降水量?jī)H有400毫米,生產(chǎn)和生活用水十分緊張。但圣金佛山頂是一個(gè)多霧區(qū),且濕度很大??茖W(xué)家在山腰裝置了巨大的霧水轉(zhuǎn)換裝置—網(wǎng)眼極細(xì)的塑料纖維巨網(wǎng),每夜可采水一萬(wàn)多升,在多霧季節(jié)每晝夜可采水10多萬(wàn)升,從而解決了居民的用水困難。

      ⑤西班牙科學(xué)家還發(fā)明了一種可使沙漠變良田的人造樹(shù),這種人造樹(shù)的枝葉皆由吸水性很強(qiáng)的酚泡沫塑料制成,樹(shù)干則由多層密度不同的聚氨基甲醋塑料制成。將這種樹(shù)“種植”于霧區(qū),由于酚泡沫塑料吸水性能非常強(qiáng),與霧的接觸面積又很大,散熱很快,所以吸附的霧和凝聚的水分相當(dāng)可觀,這些水分通過(guò)樹(shù)干滲入沙漠中。白天沙漠地區(qū)空氣干燥,水分又通過(guò)樹(shù)干、樹(shù)枝蒸發(fā)出來(lái),使周圍的空氣濕潤(rùn),溫度降低,甚至能形成冷空氣團(tuán)和云,出現(xiàn)降雨。據(jù)說(shuō),大量“種植”這種人造樹(shù),10年內(nèi)可使沙漠地區(qū)的生態(tài)環(huán)境大為改善,有可能成為綠洲。

      ⑥科學(xué)家認(rèn)為,霧水工程近期可為干旱山區(qū)、海島、沙漠地區(qū)解決飲用水不足問(wèn)題,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看是人類解決水危機(jī)的一條重要途徑。

      1.對(duì)文中“霧是水的同質(zhì)異態(tài)物”的理解,正確的一項(xiàng)是

      。A.同質(zhì)就是本質(zhì)相同;異態(tài)就是不同形態(tài)。

      B.“同質(zhì)異態(tài)”強(qiáng)調(diào)的是形態(tài)。C.“同質(zhì)異態(tài)”是說(shuō)霧與水都是同一來(lái)源,而形態(tài)則有所不同。D.“同質(zhì)異態(tài)”是說(shuō)水與霧并沒(méi)有什么區(qū)別。

      1.【答案】A(“同質(zhì)”,其實(shí)說(shuō)明霧也是水,“異態(tài)”表明水是液態(tài),霧是氣態(tài)。)2.下列說(shuō)法,不符合原文意思的一項(xiàng)是

      。A.向大氣要水與向霧要水是兩個(gè)不同的概念。B.露水的水珠是由霧轉(zhuǎn)化而成的。

      C.“人造樹(shù)”實(shí)質(zhì)上解決的是沙漠中水的吸取與散發(fā)這一難題。

      D.人類向自然要水的領(lǐng)域是十分寬廣的,關(guān)鍵問(wèn)題取決于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

      2.【答案】A(向大氣要水與向霧要水其實(shí)都是解決水危機(jī),只是方法不同,目的一致。)

      3.根據(jù)文中提供的信息,以下推斷正確的一項(xiàng)是。

      A.所謂“霧水工程”就是利用霧能吸附于各種物體,并且遇冷會(huì)結(jié)成水珠,這一特點(diǎn)而建造的吸水工程。

      B.由于技術(shù)難題尚未解決,目前向霧要水還沒(méi)有形成工程技術(shù)體系。

      C.由于沙漠地區(qū)很少有霧,所以只能用“人造樹(shù)”取水。

      D.由于人工降雨的問(wèn)題已經(jīng)解決,所以向云要水也是目前解決水危機(jī)的主要途徑之一。3.【答案】A(B.原文第四段,智利就是成功的范例。C.原文第五段“與霧的接觸面積又很大”,“人造樹(shù)”只是增加接觸面,并非沙漠里沒(méi)有霧。D.原文最后一段“霧水工程近期可為干旱山區(qū)、海島、沙漠地區(qū)解決飲用水不足問(wèn)題”,從整個(gè)文章來(lái)看,介紹向霧要水占篇幅很大,所以向霧要水是主要途徑。)4.對(duì)文中畫(huà)線部分的理解,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

      _。A.晚上濕度大,那么晚上就是溫?zé)岬奶鞖狻?/p>

      B.海洋中白天、晚上因?yàn)闈穸榷己艽?,所以氣候不是很熱。C.濕度越大,氣溫就越低,適宜于霧的冷凝,從而便于吸水。D.“人造樹(shù)”的功能就是吸水性強(qiáng)、散熱快。

      4.【答案】A(根據(jù)第四段可知,濕度大,是說(shuō)明“多霧”,并非是“濕熱”。)三.閱讀下面的文章,按要求回答問(wèn)題。

      袁喬字彥叔,初拜佐著作郎。輔國(guó)將軍桓溫請(qǐng)為司馬,不就,拜尚書(shū)郎?;笢劓?zhèn)京口,復(fù)引為司馬,領(lǐng)廣陵相。

      時(shí)桓溫謀伐蜀,眾以為不可。喬勸溫曰:“夫經(jīng)略大事,故非常情所具。智者了于胸心,然后舉無(wú)遺算耳。今天下之難,二寇而已。蜀雖險(xiǎn)固,方胡為弱,將欲除之,先從易者。今溯流萬(wàn)里,經(jīng)歷天險(xiǎn),彼或有備,不必可克。然蜀人自以斗絕一方,恃其完固,不修攻戰(zhàn)之具,若以精卒一萬(wàn),輕軍速進(jìn),此彼聞之,我已入其險(xiǎn)要,李勢(shì)君臣不過(guò)自力一戰(zhàn),擒之必矣。論者恐大軍既西,胡必窺靚,此又似是而非。何者?胡聞萬(wàn)里征伐,以為內(nèi)有重備,必不敢動(dòng)??v復(fù)越逸江諸,諸軍足以守境,此無(wú)憂矣。蜀土富實(shí),號(hào)稱天府,昔諸葛武侯欲以杭衡中國(guó),今誠(chéng)不能為害,然勢(shì)據(jù)上流,易為寇盜。若襲而取之者,有其人眾,此國(guó)之大利也?!睖貜闹?。使喬領(lǐng)二千人為軍鋒。師次彭模,去賊已近。議者欲兩道并進(jìn),以分賊勢(shì)。喬曰:“今深入萬(wàn)里,置之死地,士無(wú)反顧之心,所謂人自為戰(zhàn)者也。今分為兩軍,軍力不一,萬(wàn)一偏敗,則大事去類。不如全軍而進(jìn),棄去釜毓,貴三日糧,勝可必類?!睖匾詾槿唬匆粫r(shí)俱進(jìn)。去成都十里,與賊大戰(zhàn),前鋒失利,喬軍亦退,矢及馬道,左右失色。喬因魔而進(jìn),聲氣愈厲,遂大破之,長(zhǎng)驅(qū)至成都。李勢(shì)既降,勢(shì)將鄧定、傀文以其屬反,眾各萬(wàn)余。溫自擊定,喬擊文,破之。進(jìn)號(hào)龍攘將軍,封湘西伯。尋卒,年三十六,溫甚悼惜之。1.對(duì)下列加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)是

      。A.復(fù)引為司馬,領(lǐng)廣陵相

      領(lǐng):兼任。B.眾以為不可。喬勸溫

      勸:勸阻。C.師次彭模,去賊已近

      次:駐扎。D.封湘西伯。尋卒

      尋:不久。1.【答案】B(勸:勉勵(lì))

      2.對(duì)各句中“之”字的解釋,不正確的一項(xiàng)是

      。A.將欲除之,先從易者

      稱代“二寇”。

      B.李勢(shì)君臣不過(guò)自力一戰(zhàn),擒之必矣

      稱代“李勢(shì)”。

      C.若襲而取之者

      稱代“寇盜”。

      D.溫從之。使喬領(lǐng)二千人為軍鋒

      稱代前文的“袁喬的主張”。2..【答案】C(之:代長(zhǎng)江上游地區(qū))

      3.下列各句在文中意思不正確的一項(xiàng)是

      。A.故非常所具 ——本來(lái)不是一般人所具有的才能。

      B.然后舉無(wú)遺算耳——然后行動(dòng)就沒(méi)有失策的地方了。

      C.昔諸葛武侯欲以抗衡中國(guó)——從前諸葛亮想憑借它同中原相對(duì)抗。

      D.議者欲兩道并進(jìn),以分賊勢(shì)——有人建議要分成兩路齊頭并進(jìn),以便分辨敵兵的形勢(shì)。3.【答案】D(有人建議要分成兩路齊頭并進(jìn),以便分散敵人的兵力。)4.全都表現(xiàn)袁喬遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的一組是。

      ①桓溫請(qǐng)為司馬,不就

      ②李勢(shì)君臣不過(guò)自力一戰(zhàn),擒之必矣 ③胡聞萬(wàn)里征伐,以為內(nèi)有重備,必不敢動(dòng)

      ④不如全軍而進(jìn) ⑤喬因魔而進(jìn),聲氣愈厲

      ⑥喬擊之,破之

      A.①③⑤

      B.②④⑥ C.②③④

      D.③⑤⑥

      4.【答案】C(①袁喬不去就職⑤袁喬指揮部下再次進(jìn)擊,軍威更加振作⑥袁喬攻打隗文,大敗這兩軍)

      5.對(duì)文意的敘述,正確的一項(xiàng)是。

      A.袁喬看出桓溫是個(gè)野心家,開(kāi)始桓溫請(qǐng)他擔(dān)任司馬,他不去。后來(lái)桓溫鎮(zhèn)守京口,再次請(qǐng)他出任司馬,他才上任。

      B.袁喬認(rèn)為當(dāng)今天下的災(zāi)難是兩大敵寇,兩寇中,蜀國(guó)李勢(shì)又是最大的危險(xiǎn)。而蜀國(guó)物產(chǎn)富饒,形勢(shì)險(xiǎn)要,又處在上游,容易為害,所以必須攻下來(lái)。

      C.有人擔(dān)心桓溫如果攻蜀,胡人就會(huì)趁機(jī)進(jìn)攻;袁喬認(rèn)為胡人必不敢動(dòng),即使來(lái)侵犯,留守諸軍也能抵御。

      D.當(dāng)去敵已近,有人主張兩路并進(jìn)時(shí),袁喬主張集中兵力,在彭模與敵大戰(zhàn),關(guān)鍵時(shí)刻,他麾師而進(jìn),聲氣愈厲,遂大破之。5.【答案】C(A. “桓溫是個(gè)野心家”是錯(cuò)誤的,實(shí)際上是遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。B. 西蜀雖然地勢(shì)險(xiǎn)要堅(jiān)固,但比較北面的胡人要弱,想要除掉這二敵,應(yīng)先從容易的下手。D. 距成都十里,與敵兵大戰(zhàn),不是彭模。)譯文 袁喬,字彥叔。起初被授予佐著作郎。輔國(guó)將軍桓溫請(qǐng)?jiān)瑔倘嗡抉R,袁喬不去就職,后來(lái)又任命為尚書(shū)郎,桓溫鎮(zhèn)守京口,又舉薦他擔(dān)任司馬兼任廣陵相。當(dāng)時(shí)桓溫謀劃攻打西蜀,大家都認(rèn)為不可以。袁喬鼓勵(lì)桓溫說(shuō):“謀劃處理軍政大事,本來(lái)就不是一般人所具有的才能。聰明的人胸有成竹,然后行動(dòng)就沒(méi)有失策的地方了。當(dāng)今天下的災(zāi)難,是兩個(gè)敵人罷了。西蜀雖然地勢(shì)險(xiǎn)要堅(jiān)固,但比較北面的胡人要弱,想要除掉這二敵,應(yīng)先從容易的下手?,F(xiàn)在逆流萬(wàn)里而上,經(jīng)歷天險(xiǎn),他們或許有所防備,不一定能攻下。但蜀人自以為自己一方地勢(shì)險(xiǎn)峭,依恃著它的完備和險(xiǎn)固,不修造攻戰(zhàn)的器械,如用精兵一萬(wàn),輕裝快速進(jìn)軍,等到他們得知消息,我們已進(jìn)入險(xiǎn)要之地,李勢(shì)君臣只不過(guò)能力搏一戰(zhàn),捉住他是必然的了。有人議論恐怕大軍西進(jìn)之后,胡人必定窺視,乘虛而入。這種議論有看來(lái)是對(duì)的而實(shí)際上錯(cuò)的。為什么呢?胡人聽(tīng)說(shuō)我們?nèi)f里征戰(zhàn),會(huì)認(rèn)為內(nèi)部必有重兵防備,必不敢輕舉妄動(dòng)??v侵犯我江渚,其余各軍足以守住邊境,這無(wú)須顧慮。蜀地富足充足,號(hào)稱為天府,從前諸葛亮想憑借這塊地盤(pán)同中原相抗衡。當(dāng)今雖然確實(shí)未能造成危害,但是他們地處長(zhǎng)江上游,很容易成為敵人。如果奇襲并奪取這里,占有他們的民眾和人馬,這對(duì)我們國(guó)家史太有利了?!被笢芈?tīng)從了他的主張,讓袁喬率領(lǐng)二千人馬為先鋒,軍隊(duì)駐扎在彭模,離敵兵已經(jīng)很近了。有人建議要分成兩路齊頭并進(jìn),以便分散敵人的兵力。袁喬說(shuō):“現(xiàn)在深入敵國(guó)萬(wàn)里之遙,置于必死之地,士兵們沒(méi)有猶豫觀望的想法,這就是說(shuō)人自為戰(zhàn)了。現(xiàn)在如分成兩路兵力,軍力不整一,萬(wàn)一有一路戰(zhàn)敗,那么大事就整個(gè)完了。不如全軍集中兵力,丟棄鍋灶,帶三天的糧食,一定能取勝的了?!被笢卣J(rèn)為說(shuō)的對(duì),就同時(shí)一路進(jìn)軍,距成都十里,與敵兵大戰(zhàn),前鋒失利,袁喬之軍也返兵,箭射到馬頭,左右大驚失色。袁喬于是指揮部下再次進(jìn)擊,軍威更加振作,于是打破敵軍,長(zhǎng)驅(qū)直入一直到達(dá)成都。李勢(shì)已經(jīng)投降,李勢(shì)的部將鄧定等領(lǐng)他們的部下反擊,各有萬(wàn)余兵馬。桓溫親自帶兵攻打鄧定,袁喬攻打隗文,大敗這兩軍,進(jìn)封為龍?bào)J將軍,不久病死,三十六歲。桓溫非常哀悼痛惜。

      四.閱讀南宋詞人趙彥端《點(diǎn)絳唇》,按要求回答問(wèn)題。

      憔悴天涯,故人相遇情如故。別離何速,忍唱《陽(yáng)關(guān)》句!

      我是行人,更送行人去。愁無(wú)據(jù)。寒蟬鳴處,回首抖陽(yáng)暮。

      1.本首詞作,作者以怎樣的身份來(lái)寫(xiě)別離的?寫(xiě)別離,為什么要插寫(xiě)相逢?這樣寫(xiě)有什么作用?

      1.【答案】作者以別離之人的身份來(lái)寫(xiě)送別。寫(xiě)別離,插寫(xiě)相逢的內(nèi)容,使別離染上更為傷悲的情感色彩。這樣寫(xiě),跳出了一般別離之詞的創(chuàng)作案臼,產(chǎn)生非同一般的情感效果。2.詞的上闕,作者以一首《陽(yáng)關(guān)》曲替代別離時(shí)刻的千言萬(wàn)語(yǔ),你怎樣看待這樣的構(gòu)思?

      2.【答案】不寫(xiě)離別時(shí)刻凝重的場(chǎng)面,而寫(xiě)分手時(shí)刻的傷感心理;不寫(xiě)離別時(shí)刻的千言萬(wàn)語(yǔ),而寫(xiě)曲調(diào)凄慘的一曲《陽(yáng)關(guān)》。詞人緊緊抓住情感的主線,巧妙嵌用“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的詩(shī)句,以一首《陽(yáng)關(guān)》曲勾出萬(wàn)千離愁,從而使詞作通篇彌漫著離愁的氰氯,作者的心頭,堆積的也是無(wú)邊的凄楚。巧妙的構(gòu)思,讓我們領(lǐng)會(huì)到了“愁中添愁”的意蘊(yùn)。

      3.以“寒蟬鳴處,回首斜陽(yáng)暮”作詞作的結(jié)句,有何妙處?

      3.【答案】“寒蟬鳴”為聲,“斜陽(yáng)暮”為色,聲色并用,簡(jiǎn)筆勾勒送行的氛圍,點(diǎn)染情緒的傷感,婉約而不纖弱,詞作因而顯得言簡(jiǎn)意賅、韻味無(wú)窮。

      賞析:

      趙彥端的《點(diǎn)絳唇》,也是寫(xiě)故友重逢與離別。趙彥端生于宣和三年(1121年),是趙王室后代。十七歲中進(jìn)士,歷任縣主簿,轉(zhuǎn)運(yùn)副使,太常少卿,建寧知府等職。五十四去世。幾十年從宦生涯,飄泊流離,動(dòng)蕩不安。這首詞大概是在晚年旅途上所作。管倅的情況不詳,從詞中內(nèi)容看是趙彥端的好友。上片著重寫(xiě)故友的重逢與別離?!般俱病笔钦f(shuō)他們相遇時(shí)倆人的形貌已憔悴不堪,早已不象年輕時(shí)那樣意氣風(fēng)發(fā)了。不僅重逢在垂暮之年,且顛沛奔波于天涯海角,這就更令人感慨噓唏了。然而,友誼卻沒(méi)有因歲月流逝而淡漠,人雖憔悴,感情友誼并未憔悴。前句抑,后句揚(yáng),且重疊兩個(gè)鏗鏘作響的“故”字加以強(qiáng)調(diào),通過(guò)白描式的敘述,久別重逢時(shí)的喜悅,和對(duì)純真友誼的珍重,在吟詠之中,自然能體味得出。“別離何遽,忍唱陽(yáng)關(guān)句?!边@是一個(gè)急轉(zhuǎn)。好友重逢,理應(yīng)暢敘離情,如今卻不能如愿。為了生計(jì),大家匆匆相聚,又匆匆分別,怎能不傷懷、悲切呢!情之所至,開(kāi)懷暢飲,唱一曲《陽(yáng)關(guān)三疊》以遣情懷。然而,唱到動(dòng)情處,嗚嗚咽咽,實(shí)在無(wú)法再唱下去了。這是真情的流露。下片在此基礎(chǔ)上,盡情抒發(fā)離愁別恨。

      “我是行人,更送行人去。”在他鄉(xiāng)遇故知,倆人都是人生旅途上的匆匆過(guò)客。正如蘇軾所說(shuō):“人生如逆旅,我亦是行人。”天涯淪落人,聚散苦匆匆。今朝一別后,何日再相逢?一個(gè)“更”字道出這是非同一般的送別和愁怨之深。“愁無(wú)據(jù),塞蟬鳴處,回首斜陽(yáng)暮。”此時(shí)倆人心頭剪不斷、理還亂的離愁,是很難用言語(yǔ)盡情表達(dá)的。只有在依依惜別,頻頻回首相望中,看著斜陽(yáng)在寒蟬鳴叫的樹(shù)林里降落,天色逐漸黯淡下來(lái),這種感情才體味得更深切。以寫(xiě)景結(jié)句,點(diǎn)出時(shí)令,渲染離別的環(huán)境氣氛,不言愁,而愁自見(jiàn)。五.根據(jù)下面短文的內(nèi)容,用一句話概括日全食的作用。中科院紫金山天文臺(tái)研究員王思潮表示,日食的發(fā)生不僅可以預(yù)告未來(lái),還能較精確地反推過(guò)去出現(xiàn)的時(shí)刻,是破解歷史年代謎案的“定時(shí)器”。

      眾所周知,我國(guó)古代夏、商、周時(shí)期因歷史久遠(yuǎn),缺乏精確的文字記錄,因此難以精確地?cái)啻?、商、周諸王的年代一直令人困惑。周懿王是周朝第七位帝王,他在位時(shí),沒(méi)有什么政績(jī)。幸運(yùn)的是,古代曾出土一部書(shū),叫《竹書(shū)紀(jì)年》,上面有句話: 懿王元年天再旦于鄭。” 中科院紫金山天文臺(tái)研究員王思潮說(shuō),“天再旦”意為“天亮了兩次”。在什么情況下才會(huì) “天亮兩次”呢?就是太陽(yáng)剛好在地平線上,忽然發(fā)生了日全食!20世紀(jì)90年代,我國(guó)天文學(xué)家劉次沉等就是利用這九個(gè)字的珍貴記錄破解了周贅王元年對(duì)應(yīng)的年代。據(jù)了解,劉次沉等利用1997年3月9日新疆北部塔城日出前后發(fā)生日食的機(jī)遇組織了觀測(cè)檢驗(yàn)。王思潮表示,由于天文學(xué)界已經(jīng)掌握了日食、月食發(fā)生的原理,可以反推出,公元前899年4月21日早晨日出前后,在我國(guó)陜西鳳翔大鄭宮觀測(cè)到由于日全食引起的“天再旦”奇景,從而確定周懿王元年為公元前899年。

      五.【答案】是破解歷史年代謎案的定時(shí)器(抓住首尾段,是文章主旨之所在。)六.閱讀下面的文章,按要求回答問(wèn)題。對(duì)草的另一種闡釋

      馮杰

      《詩(shī)經(jīng)》是不是孔子編的早已無(wú)關(guān)緊要,但那位編者肯定是一位充滿著鄉(xiāng)土情懷的人,他即使一生不去寫(xiě)一首詩(shī)也是一位詩(shī)人,因?yàn)樵谒亲永铮冀K貫穿有鄉(xiāng)土感。

      那里面充滿著草的氣息。

      每一頁(yè)都長(zhǎng)滿了青草,有蕎、旋、餐、蘋(píng)、薇、艷、甘棠、卷耳。車前子草一夜之間都能長(zhǎng)到書(shū)的背脊上呵,而仍然向你蔓延。

      漂浮在第一頁(yè)上的是符菜。蔬菜與愛(ài)情有聯(lián)系,這大概是最早的記載,只不過(guò)后來(lái)走調(diào)了,才使得蔬菜市場(chǎng)與家庭有了密切關(guān)系,營(yíng)造愛(ài)情得先吃菜。符菜大概就是河上漂的一種水葫蘆之類,因?yàn)橛辛怂J,突然冒出來(lái)了,后面很自然地該是“客寐求之”一句緊跟出場(chǎng)了。《詩(shī)經(jīng)》現(xiàn)代版其實(shí)應(yīng)譯成:“水葫蘆呵水葫蘆,白里透亮的水葫蘆,夜夜夢(mèng)里我追求。”美國(guó)意象派艾茲拉·龐德之流的大師們多用這種手法一鍋就烹飪了中國(guó)典雅的古詩(shī)。如今,在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)上,每一個(gè)還能叫出幾種草名的人都令我驟然間無(wú)限感懷,因?yàn)楝F(xiàn)代人們講得更多的是升值、下跌、指數(shù)、級(jí)別這些令人心跳加速血壓升高的詞匯。

      我看到這樣的資料,科學(xué)研究表明:人遠(yuǎn)離草木,冷酷無(wú)情,那些接近青綠的人,在與鄰居或其他人和諧相處方面,都比少接觸綠色生命的人為佳,周圍不見(jiàn)青綠的人大多與鄰居關(guān)系較差,家庭暴力的情況也嚴(yán)重得多。因?yàn)椴菽驹斐傻沫h(huán)境含有比市區(qū)大得多的空氣負(fù)離子及氧氣,那些友善的青草們對(duì)人的生理心理以至靈性方面都有很大益處。

      草的家族那么龐大,像大海的魚(yú)類。我們所常見(jiàn)的僅是其中的一小部分,所知道的幾種草也多為田野里能吃的那些?,F(xiàn)在城市里已逐漸興起吃野菜熱,但這更多是與美容、長(zhǎng)壽有關(guān),它只能證明一個(gè)媚俗的時(shí)代的開(kāi)始和來(lái)臨,而不是在返回自然。

      野菜分學(xué)名和乳名,各有千秋,如卷耳菜又叫婆婆指甲菜。銀葫菜又叫霞草,像小時(shí)候跟著姥姥走親戚,在陌生的鄰居家,忽然聽(tīng)到誰(shuí)喊起一個(gè)姑娘的名字。有一種菜叫抽筋菜,一聽(tīng)這名字就像在情人面前坦白時(shí)身體發(fā)抖。有一種叫歪頭菜,大概這草從來(lái)就沒(méi)正經(jīng)過(guò),是個(gè)可愛(ài)的小痞子,這可屬“垮掉的一代”的范疇。

      與動(dòng)物有關(guān)的更多,俗名比學(xué)名更有鄉(xiāng)土味,有一種中文名叫草芳,小名叫貓耳朵菜。一種中文名叫委陵菜,小名叫貓爪子菜。與雞有關(guān)的叫雞眼草,與鴨子有關(guān)的叫鴨兒芹。飛蓬的學(xué)名倒叫小白酒草,這草該顛倒一下稱呼才合乎習(xí)慣,這種野草對(duì)治療喉炎有效,現(xiàn)代流行歌唱家一個(gè)個(gè)之所以唱得歇斯底里,令人感覺(jué)如蒼蠅過(guò)耳,就是與不認(rèn)識(shí)飛蓬草有關(guān)。有一種叫山葛首,俗名叫驢干糧,大概是小媳婦騎驢回娘家時(shí),那種草在路邊傻乎乎地呆著,在打蔫兒,在單等那一匹小毛驢中途來(lái)美美地就餐。現(xiàn)在的長(zhǎng)途客車與途中的飯店老板合謀,多在途中宰客,刀不血刃,天衣無(wú)縫,恐怕就是來(lái)源于“驢干糧”的啟發(fā),那實(shí)在是草的不幸。

      有一種叫做迷胡菜,聽(tīng)聽(tīng),就單沖著那個(gè)迷字,就有迷死人的感覺(jué),一眼就讓人想到它的來(lái)歷一定與一次艷遇或一臺(tái)美人計(jì)有關(guān)。偏偏又有一種草叫筆管草,像個(gè)匆匆忙忙趕考的白面書(shū)生,在路上釋站里,一不留神就落進(jìn)這一出“美人計(jì)”里了。這野菜可以涼拌、蘸氰做湯。不

      我關(guān)于草的知識(shí)全來(lái)自童年,如今與它們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)得令人傷感。我已無(wú)法看清草葉背后的紋絡(luò),聽(tīng)不到草葉的呼吸聲,夜靜時(shí)分,常一人流淚。

      現(xiàn)在,愛(ài)我的人和我敬愛(ài)的人都不在這人世間了,在他們的身邊,如今也都長(zhǎng)滿叢叢青草,那些草一年比一年高,有的草我能叫出名字,而有的草我則永遠(yuǎn)叫不出名字了,因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,再?zèng)]有人能告訴我它們那些溫馨的乳名了。過(guò)我們那里多不吃它,更多是不分青紅皂白,一把就將“書(shū)生”與“美人”統(tǒng)統(tǒng)喂羊。

      1.“車前子草一夜之間都能長(zhǎng)到書(shū)的背脊上呵,而仍然向你蔓延。”請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這句話在文中的意思。

      1.【答案】《詩(shī)經(jīng)》里有大量有關(guān)青草的詩(shī)篇,它們都充滿了鄉(xiāng)土情懷,讓現(xiàn)代人得到詩(shī)意(或精神)的享受。(注意聯(lián)系上下文,把握所在段落的主旨句。)2.文章開(kāi)頭從《詩(shī)經(jīng)》寫(xiě)起,有什么用意?

      2.【答案】.①營(yíng)造了富有古典情懷的氣氛,領(lǐng)起下文。②將古典與現(xiàn)代形成鮮明的對(duì)比,凸顯主題。(用意,有時(shí)稱“好處”“作用”,分為結(jié)構(gòu)上、內(nèi)容上。結(jié)構(gòu)上,開(kāi)頭:總領(lǐng)全文、點(diǎn)明中心,引起下文,中間:承上啟下或過(guò)渡

      結(jié)尾:畫(huà)龍點(diǎn)睛、卒章顯志。內(nèi)容上,也就是含義。)

      3.本文用了大量的篇幅來(lái)介紹一些野菜的俗名、乳名,這些文字生動(dòng)活潑,妙趣橫生,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

      3.【答案】①豐富且極具個(gè)性的聯(lián)想與想象。②形象化描寫(xiě)(細(xì)節(jié)描寫(xiě)),使枯燥的介紹性文字具有生活情趣和畫(huà)面感。③聯(lián)系現(xiàn)實(shí),進(jìn)行對(duì)比,幽默風(fēng)趣。④運(yùn)用比喻、擬人和借代等多種修辭手法。(一方面分析內(nèi)容,一方面要分析手法。)4.作者說(shuō):“如今與它們(草)的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)得令人傷感。”請(qǐng)聯(lián)系全文,分點(diǎn)闡述“令人傷感”的具體原因。

      4.【答案】①現(xiàn)代社會(huì),人們的鄉(xiāng)土情懷已蕩然無(wú)存,熱衷于追逐物質(zhì)生活的占有和享受。②人們遠(yuǎn)離草木,變得冷酷無(wú)情,生命缺少靈性。③人們對(duì)青草的關(guān)注,只為媚俗(或“只在乎它能否滿足口腹之欲”或“長(zhǎng)壽或美容的需要”),卻不是真正返回自然(或“卻遠(yuǎn)離了自然”)。④隨著時(shí)間的流逝,愛(ài)“我”的人和“我”敬愛(ài)的人都不在這人世間了,再?zèng)]有人能告訴我關(guān)于青草的知識(shí)了。(通覽全文,按照分值答題,2分2個(gè)要點(diǎn),4分2個(gè)要點(diǎn),5分3個(gè)要點(diǎn),6分3個(gè)要點(diǎn)。)七.作文。

      據(jù)說(shuō),凡是報(bào)考印度孟買佛學(xué)院的學(xué)生,進(jìn)校的第一堂課就是由該校教授把他們領(lǐng)到學(xué)校正門一側(cè)的小門旁,讓他們每人進(jìn)出小門一次。這個(gè)門只有1.5米高0. 4米寬,一個(gè)成年人想要進(jìn)去,必須彎腰側(cè)身,不然,就只能碰壁撞頭了。進(jìn)出過(guò)這個(gè)小門的人幾乎無(wú)一例外地承認(rèn),正是這個(gè)獨(dú)特的行為,使他們領(lǐng)悟,讓他們受益終生。在人生之路上,常有需要彎腰側(cè)身才可以過(guò)去的小門。

      要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主立意,自主確定文體和標(biāo)題;不得脫離材料的含意,不得抄襲、套作,寫(xiě)一篇800字左右的作文。

      審題提示:一,生活事業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,會(huì)有各種各樣的“小門“,即窄道,瓶頸,困難,挫折,不暢。二,先過(guò)小門實(shí)際上是一種挫折教育,收回放心,壓抑私欲,減肥瘦身,培養(yǎng)意志。三,學(xué)過(guò)小門也是順應(yīng)自然,適應(yīng)形勢(shì),大丈夫能屈能伸,原則性與靈活性統(tǒng)一。四,過(guò)得小門就不愁過(guò)得了大門,睡慣了硬鋪就不愁睡不慣軟鋪。范文:

      走好人生的每一扇小門

      人的一生,有如漂泊于汪洋的一艘航船,不可能一帆風(fēng)順地直抵成功彼岸,總要?dú)v經(jīng)暴風(fēng)駭浪的洗禮方能抵達(dá)成功的彼岸。人生,就如涓涓流水,要想成為澎湃洶涌的海浪,就須經(jīng)過(guò)那迂回和曲折的溪道。這正如一首歌所唱的:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨變變成功??”每個(gè)人都渴望成功,渴望成功時(shí)那種擁簇與掌聲,但是你可知道,成功的背后往往蘊(yùn)含著許多不為人知的艱辛與痛楚啊!

      不經(jīng)風(fēng)雨,難見(jiàn)彩虹。正如孟買佛學(xué)院的學(xué)生所上的課一樣,要走過(guò)許多小門。從“正門”進(jìn)出固然方便、風(fēng)光,但是生活中經(jīng)常沒(méi)有那么多的“正門”,總是有許多與愿違的事,總讓我們不得不彎腰側(cè)身進(jìn)“小門”!于是,這也就讓我們親身體驗(yàn)到“進(jìn)小門”所含蘊(yùn)的生活哲理。在我周圍的一些同學(xué),常贊嘆某些同學(xué)的成績(jī)?cè)趺春茫承┤嘶畹煤艹晒?,但是他們并沒(méi)有去追尋、思考他們成功、成績(jī)好的內(nèi)在原因,不知他們成功背后所付出的汗水。而他們慨嘆之余又不肯從自己做起,沒(méi)有從小事做起,不肯付出辛勤汗水,每次考試都投機(jī)取巧。所以,面對(duì)生活,他們只有慨嘆、惋惜。要知道,美麗的蝴蝶,固然迷人,但是由繭化蝶的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,是痛苦的。

      著名歌手孫楠,在成名之前,他打過(guò)六七十個(gè)工種,為了自己的理想與成功,他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)建筑工地的工人,當(dāng)過(guò)匠工,曾經(jīng)為了提高專業(yè)知識(shí)又要為了生活而工作通宵達(dá)旦,曾經(jīng)流浪街頭,夜宿車站。為了遠(yuǎn)大的理想,他艱苦過(guò),他付出過(guò),他腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,勇敢地直面挫折,毅然接受生活的挑戰(zhàn)。終于,他取得了成功,爬過(guò)一個(gè)個(gè)小門,最終來(lái)到了成功的大門,擁有了令人羨慕的事業(yè),擁有鮮花和掌聲。面對(duì)成功,他淡淡地說(shuō):“由‘小門’到這迷人的‘大門’,其中的艱辛只有我自己知道。為了走進(jìn)‘大門’,我會(huì)不懈努力,即使前面還有許許多多‘小門’!”

      多么中肯,意味多么綿長(zhǎng)的話語(yǔ),如果當(dāng)初孫楠只希冀大門的輝煌,而在小門面前怯退,那么我們將無(wú)福消受他那獨(dú)特的嗓音!他也許無(wú)緣地與音樂(lè)擦肩而過(guò)!如果‘大門’是人生的理想和成功,那么‘小門’便是通往成功殿堂的艱辛曲折的必由之路。如果你只要‘大門’,而厭煩‘小門’,那么,你就永遠(yuǎn)只能在‘大門’外徘徊。

      朋友啊,請(qǐng)走好人生的每一扇小門!

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