第一篇：幼兒計(jì)劃

湄洲第二中心小學(xué)幼教工作計(jì)劃

（2013-2014學(xué)年）

本學(xué)年是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》全面貫徹實(shí)施的一年，從《指南》宣傳、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)到論文征稿及教育實(shí)施貫穿整個幼兒園教育，是今年的工作重點(diǎn)，我園在保證各項(xiàng)工作圓滿完成的基礎(chǔ)上，以《指南》的學(xué)習(xí)與實(shí)踐為中心制定以下工作計(jì)劃，提升我園的教育教學(xué)質(zhì)量。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、嚴(yán)格制度，提升教師責(zé)任感。

1、組織全園教職工深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入領(lǐng)會規(guī)范精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持做到每一個人正確對待自己的工作崗位，各司其責(zé)，切實(shí)負(fù)起自己相應(yīng)的崗位職責(zé)，樹立愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的園丁精神。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)持做到不遲到，不早退，請假要及時。上班時間，教師認(rèn)真工作，不閑談，不竄門，提高工作實(shí)效，杜絕無作為、不作為現(xiàn)象的發(fā)生。

3、教師間友好共處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，不為個人私利而置集體利益于不顧，為集體榮譽(yù)抱成一團(tuán)、群策群力，樂于奉獻(xiàn)自己的力量。

二、落實(shí)保教常規(guī)，提高保教質(zhì)量

（一）保育工作

1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。

2、科學(xué)規(guī)劃幼兒的戶外活動量與活動時間，保證幼兒身心健康發(fā)展。

3、定人定位、認(rèn)真做好幼兒的安全防護(hù)工作。嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，與家長保持通訊暢通，發(fā)現(xiàn)問題及時交流，妥善處理。

（二）教育教學(xué)

1、重視新教師及代課課教師培訓(xùn)：今年加入幼兒教師隊(duì)伍的新生力量較多，新生力量有熱情、有活力，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，光憑熱情來教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以仍然要做好新老師及代課教師的崗前、崗中培訓(xùn)，加強(qiáng)聽課、評課，積極開展“以老帶新，以新促老”教師專業(yè)共同成長活動，幫助她們迅速融入教學(xué)、融入幼兒，加速成長。

2、學(xué)習(xí)教研

圍繞《指南》精神開展教師集體教研活動，堅(jiān)持做到有主題，有發(fā)言人，人人參與，積極向幫扶園取經(jīng)，及時傳達(dá)學(xué)習(xí)消化寶貴經(jīng)驗(yàn)。

3、深入學(xué)習(xí)貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，這是本學(xué)年工作的重中之重。（1）認(rèn)真按照教育部門相關(guān)安排，積極參加開學(xué)前的指南培訓(xùn)，嚴(yán)格培訓(xùn)期間的考勤制度，切實(shí)保證參訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)時間。（2）寫好《指南》培訓(xùn)心得體會，積極參加論文征稿，平時教學(xué)深入實(shí)踐《指南》中的活動建議，實(shí)現(xiàn)《指南》教學(xué)的常態(tài)化。（3）圍繞《指南》中的目標(biāo)和教學(xué)建議，發(fā)動家長、幼兒、社區(qū)、教師，組成合力，共同完善開展好區(qū)域活動。提高區(qū)域活動的目的性、針對性和有效性

4、營造幼兒園文化環(huán)境，重新設(shè)置幼兒園班牌，這是期初工作的一個亮點(diǎn)。通過班牌中新設(shè)置的欄目（幸福剪影、作息時間表、活動計(jì)劃、家園之窗等），讓教師、家長對本日的內(nèi)學(xué)習(xí)安排，作息時間一目了然，可以實(shí)時觀察到孩子的園內(nèi)表現(xiàn)，通過留言等方式及時進(jìn)行家園溝通。

5、落實(shí)教師常規(guī)檢查，定期、不定期檢查教師教案書寫、備課、反思情況，評比幼兒的作品；督促教師上好公開課，開好開放日，寫好評課反思，并上傳到學(xué)校網(wǎng)站展示。

6、幼兒戶外活動常態(tài)化，積極開展豐富多彩的自然回歸活動，增強(qiáng)幼兒與大自然的接觸，將愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然的意識融入到幼兒的日常教學(xué)中。

（三）衛(wèi)生保健

1、堅(jiān)持每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四查，做好登記與上報(bào)工作。定期檢查開水桶、廁所、班級衛(wèi)生及杯具、教玩具消毒情況。

2、注意環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持教室、走廊、樓梯及期公共場所的保潔工作，做到定時定人，專職負(fù)責(zé)。

3、做好常用藥品保管檢查更換工作，認(rèn)真對待小傷、小病的診治工作，發(fā)現(xiàn)意外事故立即送往醫(yī)院治療。

4、做好季節(jié)傳染病的防治宣傳工作，通過園內(nèi)宣傳欄向家長進(jìn)行防病、衛(wèi)生防疫知識的科學(xué)宣傳，與家長密切配合，家園一致做好園內(nèi)的衛(wèi)生保健工作。

5、做好園內(nèi)防護(hù)工作及晨午幼兒接待日志，定期對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育，教育幼兒不玩火，不亂吃東西，不跟陌生人走。堅(jiān)持當(dāng)班點(diǎn)名，做好接送工作，發(fā)現(xiàn)問題立即上報(bào)，馬上處理。

三、深入交流，做好家長及社區(qū)工作

1、利用多種形式與家長進(jìn)行深入交流溝通，做好社區(qū)宣傳工作，將《指南》精神實(shí)質(zhì)及活動建議準(zhǔn)確傳達(dá)給每一位家長，積極爭取社區(qū)支持，推進(jìn)《指南》的深入實(shí)施，促進(jìn)家庭、社會、幼兒園三位一體，和諧共育。

2、加強(qiáng)安全宣傳教育，讓安全深入人心，特別是近期頻頻出現(xiàn)的兒童溺水事件；重點(diǎn)關(guān)注留守兒童，定期舉行安全交流，法定節(jié)假日發(fā)安全提示單。

四、月份工作重點(diǎn)安排 九月份：

1、認(rèn)真做好園舍打掃和整理，環(huán)境布置等一切開學(xué)準(zhǔn)備工作。

2、開展開學(xué)安全工作排查。

3、制定擬定各類幼教工作計(jì)劃。

4、迎接幼兒來園，組織好幼兒開學(xué)報(bào)名登記入冊。十月份：

1、落實(shí)《指南》精神，撰寫培訓(xùn)心得體會。

2、開展“以老帶新，以新促老”活動。（新、老、代課教師互相聽課，并做好聽課記錄。）

十一月份：

1、教育教研：公開課（汕尾大班 曾春蓮）。

2、加強(qiáng)晨午檢、班級環(huán)境衛(wèi)生等檢查工作。

3、以“區(qū)域活動”為主線，舉行家園互動開放日活動。（做好材料收集）

十二月份：

1、開展“走進(jìn)經(jīng)典，追尋夢想”幼兒誦讀比賽活動。（每校以班為單位一隊(duì)）

2、新教師教學(xué)展示活動。

3、常規(guī)檢查（須提供聽課記錄）。一月份：

1、幼兒跳繩比賽：中班單人跳，大班三人跳。（中班每班必須三名參加，大班每班必須三組參加）。

2、召開家長會，向家長匯報(bào)幼兒在園表現(xiàn)，并做好記錄。

3、各項(xiàng)工作總結(jié)及各類資料的整理歸類存檔工作。

4、完成各類總結(jié)，制定下階段工作計(jì)劃。二、三月份：

1、做好新學(xué)期開學(xué)工作。

2、幼兒園文化環(huán)境的創(chuàng)設(shè)工作。

3、開展“以老帶新，以新促老”活動。（新、老、代課教師互相聽課，并做好聽課記錄。）四月份：

1、圍繞“區(qū)域活動”，舉行家園互動開放日活動。（做好材料收集）

2、開展幼兒繪畫比賽。（中、大班，每班各二名，以現(xiàn)場參觀某場景或圍繞某主題談話或體驗(yàn)?zāi)郴顒雍筮M(jìn)行作畫）。

3、教育教研：公開課（后巷中班 曾春玉）五月份：

1、常規(guī)檢查。（須提供聽課記錄）

2、“故事大王”評選活動。（中、大班每班隨機(jī)抽選若干位幼兒，以誰講的故事多而好的幼兒勝出）。

3、“小歌星”評選活動。（每班隨機(jī)抽選若干位幼兒，以誰唱的歌曲多而好的幼兒勝出）。

六月份：

1、開展慶“六一”家園互動親子游園活動。（活動方案以5月21日上交中心）

2、召開期末幼兒家長會，匯報(bào)幼兒在園情況。

3、做好各類資料的整理歸類存檔工作

湄洲第二中心小學(xué) 2013年9月2日

第二篇：幼兒舞蹈計(jì)劃

中、大班幼兒舞蹈計(jì)劃

教師：秦文芳

一、活動方法與措施

在舞蹈教學(xué)過程中，可采取多種辦法使幼兒得到進(jìn)步和提高。首先，在基本功的訓(xùn)練上，好多孩子受現(xiàn)在家庭教育的影響，怕吃苦、怕累、怕疼，針對這些現(xiàn)象，提前找?guī)讉€基本功練的好的大班幼兒展示其扎實(shí)的基本功，并在練習(xí)過程中，教授正確的練習(xí)方法，加之親切的語言和態(tài)度，每天發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，在眾人面前表揚(yáng)做的好的幼兒，并告知其家長，使每位幼兒都能在身心愉快、輕松愉悅的環(huán)境中練好基本功。然后，在歌表演的訓(xùn)練上，選擇適合大、中班幼兒年齡特點(diǎn)的歌曲，利用兒歌、故事的形式使幼兒理解、熟悉歌詞內(nèi)容，并對此產(chǎn)生濃厚的興趣，引導(dǎo)幼兒跳出與歌詞相符的舞蹈動作，教師加以引導(dǎo)和鼓勵，從而完成歌曲表演。最后，是成品舞的編排，成品舞的表演最為重要，在成品舞的編排過程中，可依據(jù)幼兒年齡差異和個體差異，選擇歡快的音樂、富有童趣的簡單大方的動作，采取適合幼兒身心發(fā)展的各種方法，使舞蹈教學(xué)有聲有色，幼兒身心和諧發(fā)展。

二、活動目標(biāo)

中、大班幼兒通過以往的音樂教學(xué)，已經(jīng)具有初步的手腳協(xié)調(diào)能力，為更好的讓他們掌握身體的協(xié)調(diào)性，陶冶幼兒的情操，我們開設(shè)了舞蹈興趣班，旨在通過活動培養(yǎng)幼兒的表演能力，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1、通過基本功的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、站姿和吃苦耐勞的精神

2、通過歌表演使幼兒對舞蹈教學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，培養(yǎng)幼兒的表演和創(chuàng)編能力

3、在成品舞的編排和表演中，訓(xùn)練幼兒的身體協(xié)調(diào)性和對音樂的感知能力，通過生動活潑的動作和教師富有感染力的肢體語言，寓教于樂，使幼兒輕松愉快的完成本次舞蹈教學(xué)活動。

三、活動準(zhǔn)備

錄音帶、錄音機(jī)、光盤、電視以及舞蹈中所需的道具，幼兒每人一件練功服、一雙舞鞋。

四、活動內(nèi)容與安排

第一周：基本功訓(xùn)練—地面練習(xí)、中間練習(xí)、手部練習(xí)

第二周：歌表演——《健康歌》、《春天在哪里》、《螢火蟲》、《數(shù)鴨子》

成品舞欣賞——《京鼓神韻》、《康定情歌》

第三周：成品舞——《美麗的葡萄園》

第四周：成品舞——《快樂的幼兒園》

第五周：總復(fù)習(xí)、匯報(bào)演出

特長班教師簡介

姓

名：秦文芳 任教班級：舞蹈高級班 出生日期：1983年12月 畢業(yè)院校：甘肅省教育學(xué)院

幼教管理專業(yè) 學(xué)

歷：大 專

秦文芳老師在上學(xué)期間就勤奮好學(xué)、積極上進(jìn)，擅長舞蹈、鋼琴、繪畫等，并熱愛幼教事業(yè)，在市幼兒園六年的工作中，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一個孩子，受到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。她一直擔(dān)任我園的舞蹈教學(xué)工作，所排舞蹈曾多次參加市上組織的各種演出，為她的舞蹈教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。來吧，孩子們！從這里起飛，實(shí)現(xiàn)你的人生夢想！

大二班家長會發(fā)言稿 一．致辭

各位家長；你們好！

首先，我代表大二班的兩位老師對你們的到來

大班趣味親子體育游戲項(xiàng)目安排及游戲玩法

一、“小兔”采“蘑菇”

玩法：“小兔”提著籃子從起點(diǎn)出發(fā)，跳過“小河”，爬過墊子，鉆過“山洞”，采到“蘑菇”，跑到終點(diǎn)，先到者為勝。

二、滾輪胎

玩法：幼兒滾著輪胎從起點(diǎn)出發(fā)，從障礙物空隙繞過，到達(dá)終點(diǎn)，先到者為勝。

三、兩人三足

玩法：家長和幼兒并排站立，將相鄰的兩條腿綁在一起，相互配合，從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)，先到者為勝。

四、布袋龍

玩法：家長雙腿套進(jìn)袋子中，從終點(diǎn)出發(fā)，跳向起點(diǎn)，然后將袋子取下，由幼兒拿著袋子跑向終點(diǎn)，先到者為勝。

五、投籃

玩法：家長拿著籃筐，站在指定的位置，在規(guī)定時間內(nèi)，幼兒向筐內(nèi)投擲海洋球，籃筐內(nèi)海洋球的數(shù)量多者為勝。

六、青蛙跳“菏葉”

玩法：每組兩片“菏葉”，家長從起點(diǎn)出發(fā)跳上“菏葉”，再由幼兒快速挪動“菏葉”，直到終點(diǎn)為止，先到者為勝。

七、聯(lián)誼活動——拔河比賽

第三篇：幼兒2012下計(jì)劃

幼兒園工作計(jì)劃

（2011---2012學(xué)下學(xué)期）

伴隨著新年的鐘聲，幼兒園各項(xiàng)工作又拉開了新的序幕，在新的一年里，我園繼續(xù)堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)《綱要》、用《綱要》，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓我園教師轉(zhuǎn)變觀念，把新的教育理念落實(shí)到實(shí)踐中，保教隊(duì)伍能煥發(fā)新的教育活力，使我園幼兒能在快樂中游戲、在游戲中學(xué)習(xí)，促進(jìn)每個富有個性的發(fā)展。

一、保育工作

(1)、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。

(2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。

(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

(4)、加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護(hù)理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識和能力，確保幼兒生命安全。

(5)、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

(6)、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。

(7)、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。

二、教育教學(xué)工作

（1）、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

（2）、保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。（3）、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。（4）、通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

（5）創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

（6）鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力。

（7）培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進(jìn)行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。

（8）創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。

（9）豐富戶外體育活動器械，加強(qiáng)對戶外教育活動的指導(dǎo)。

（10）加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。

（11）節(jié)日舉行多樣的主題教育，親子活動等。

（12）開展幼兒朗誦比賽。

三、培訓(xùn)工作

1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。

2、組織教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。

3、加強(qiáng)崗位練兵

4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類學(xué)歷進(jìn)修。

四、教研工作

1、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容。

2、結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個臺階。

3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來后進(jìn)行公開觀摩，帶動全體教師教學(xué)水平的提高。

五、家長工作

1、每學(xué)期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，對家長達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

4、充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

六、后勤、行政工作

1、加強(qiáng)投資和建設(shè)力度，爭取校部及各部門的關(guān)心和支持，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。

2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。

七、團(tuán)體工作

1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

2、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。

3、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。月份工作安排

二月份：

1、做好招生接待報(bào)名工作。

2、期初班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置。三月份：

1、結(jié)合“三〃八”節(jié)主題活動，對幼兒進(jìn)行情感教育及開展相應(yīng)的慶祝活動。

2、活動觀摩。

3、加強(qiáng)幼兒的一日生活的管理。四月份：

1、接受常規(guī)工作檢查。（環(huán)境布置、區(qū)角設(shè)立和材料投放）

2、深入?yún)⑴c、檢查各教研情況 五月份：

1、慶?！拔濉ㄒ弧?、結(jié)合助殘日、母親節(jié)等舉行孝敬教育周活動

2、制定“六〃一”節(jié)活動方案，籌備慶“六〃一”的相關(guān)事宜及大班的畢業(yè)典禮

六月份：

1、開展慶“六〃一”活動

2、開展大班畢業(yè)典禮活動；

3、制定各年齡段幼兒評估發(fā)展測試評價(jià)表，抽檢評價(jià)各班幼兒身心發(fā)展情況；

七月份：

1、教師做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，選送優(yōu)秀教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文匯編

2、學(xué)園、各段班保教工作總結(jié)。

3、全面家訪，分發(fā)評估手冊

2012.2

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃

（2011---2012學(xué)下學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南,進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作計(jì)劃,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動,促進(jìn)幼兒健康成長,推進(jìn)教學(xué)改革。

二、工作思路

以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動的組織,合理安排一日常規(guī),加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué),優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,繼續(xù)嘗試新課程改革。

三、主要工作

（一）強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。

1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

2、重視對個別幼兒的輔導(dǎo),建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換及時,內(nèi)容豐富,有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,并做好記錄,形成家園教育合力。

（二）強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。

1、立足習(xí)慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn),在一日活動中滲透,認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習(xí)慣評估要求,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。

2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節(jié)日慶?；顒拥?創(chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示的舞臺。

（三）深化課程改革,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1、落實(shí)新《綱要》,學(xué)習(xí)新《綱要》,并寫好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改,使用好教材。在課程實(shí)施過程中,以幼兒積極體驗(yàn)為中心,組織幼兒相互學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動多,單一活動少;二嘗試教育多,灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多,伏案抄寫少。

2、認(rèn)真鉆研教材,探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動,優(yōu)秀教學(xué)活動評選等,通過活動的開展,優(yōu)化教學(xué)活動組織,扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。

3、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材,篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改,科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動計(jì)劃,注重教材的分析把握,教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備。嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

4、繼續(xù)開展互相聽課、教研課活動。

(四)加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)

1、繼續(xù)抓好英語教學(xué),做到教學(xué)有主有次。讓幼兒真正受益,讓家長真正滿意。

2、加強(qiáng)幼兒民間體育游戲活動的教學(xué),并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中,將快樂的童年還給孩子。

具體工作安排:

二月份:

1、制定新學(xué)期工作計(jì)劃、專題計(jì)劃并在月底交。

2、對每位幼兒進(jìn)行電訪,如有必要要進(jìn)行家訪。

3、做好老生幼兒開學(xué)的通知工作。

4、開學(xué)各位教師各類計(jì)劃。

6、發(fā)放教材,新生評估。

三月份:

1、班級主題墻畫評比。

2、區(qū)域活動交流。

3、對特殊新生進(jìn)行家訪,并做好記錄。

4、開展家長座談會

5、結(jié)合“三.八”節(jié)、植樹節(jié)和的來臨開展愛媽媽、愛家人、關(guān)心和幫助他人及愛護(hù)環(huán)境的系列活動。四月份:

1、春游(結(jié)合愛國主義教育開展清明節(jié)給革命烈士掃墓獻(xiàn)花)親近大自然和爸爸、媽媽放風(fēng)箏。

2、各班根據(jù)季節(jié)開展豐富的教學(xué)活動。

3、對“六一”節(jié)目進(jìn)行策劃。

4、各班進(jìn)行聽課評課,重點(diǎn)對英語、手工、語言、科學(xué)活動進(jìn)行班級測查。五月份:

1、落實(shí)“六一”節(jié)目,各班排練時間盡量安排在下午。(重點(diǎn))

2、進(jìn)行常規(guī)工作檢查 六月份:

1、慶“六一”活動。

3、考試。

4、專題工作總結(jié)及交流。

七月份:

1、發(fā)假期作業(yè)

2、各班寫出幼兒發(fā)展評估報(bào)告

3、各類資料的收集整理工作。

2012.2

幼兒園安全工作計(jì)劃

（2011---2012學(xué)下學(xué)期）

為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行

1、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。

（1）加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。

（2）在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時，進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。

（3）加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

（4）加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。

（5）將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎勵和處罰。

2、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境

（1）積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。（2）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

（4）嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

（5）加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。（6）加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

（7）加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

（8）加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。

（9）建立班級安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級日?；顒印嬍?、衛(wèi)生安全工作。

3、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識

（1）積極利用幼兒園小廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。

（2）創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。

（3）在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

（4）積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。

2012.2

第四篇：幼兒班務(wù)計(jì)劃

幼兒班務(wù)計(jì)劃

一．班級情況分析：

⒈幼兒情況：

學(xué)期初本班共有名幼兒，名為女生21個、名為男生33個。上學(xué)期末的測查及平時的觀察，對幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三三大領(lǐng)域的分析：

身體發(fā)展：

自理能力：孩子們的生活常規(guī)已，能地在餐前、餐后洗手，餐后能漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理的被褥衣物。

大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作發(fā)展較平衡，能地鉆爬、平衡，喜歡用多種方法玩球，少孩子能左右手拍球。

小肌肉動作：能拿勺子，孩子們喜歡使用剪刀，但大的孩子運(yùn)用得欠自如；葉政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。

自我保健：孩子們了運(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理；知道清潔衛(wèi)生的性，但孩子便后洗手的習(xí)慣仍有待。

認(rèn)知發(fā)展：

智力能力：會兩個物體的差異，學(xué)會了按用途分類。會區(qū)分與音樂節(jié)奏、高低、強(qiáng)弱的，會按音樂編簡單動作與歌詞，能周圍環(huán)境的，孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動。

數(shù)概念：會按大小、長短、高低等特征排序，會按規(guī)律排序，能手口點(diǎn)數(shù)以內(nèi)的物品，能辨認(rèn)—種圖形。

語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能用簡短語言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。大小朋友在集體中能大膽表述；馮天佑小朋友語言表達(dá)有待。

社會性發(fā)展：

大孩子能地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與交談，能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團(tuán)結(jié)友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，做事有始有終的習(xí)慣，并的自信心。

班級中為獨(dú)生子女，生活環(huán)境優(yōu)越，不會地愛護(hù)物品，朱予彤、馮天佑、黎俊宇、葉政霆等小朋友做事拖拉，依賴性較強(qiáng)。

⒉家長情況：

我班家長非常孩子的各發(fā)展情況，對班級的工作要求較高，從家訪和日常的接觸中，家長能與班級教育教學(xué)工作，幼兒園（更多精彩文章來自“秘書不求人”）的活動，是家長委員會的，更是犧牲了的休息。但本班的家長較忙，大都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而與老師溝通的，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的。

二、總

本學(xué)期中心工作是每個幼兒富有個性的發(fā)展；在一日生活中，以多種幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解的社會規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，規(guī)則意識；日常生活，安全教育，自我保護(hù)的意識和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實(shí)、守信；培養(yǎng)幼兒參加體育活動；英語，培養(yǎng)幼兒英語口語的表達(dá)能力；采用蒙氏教育精髓，思維游戲培養(yǎng)幼兒勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新操作材料的與方法。班風(fēng)文化建設(shè)；學(xué)習(xí)、滲透班級經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念；教師學(xué)習(xí)、反思，努力的教學(xué)。

三、班級經(jīng)營與自身建設(shè)

班級文化建設(shè)，的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)，反思、努力的教學(xué)。

⒈學(xué)習(xí)新的《綱要》，的教育觀，教育思想，并轉(zhuǎn)化成教育?！队變簣@教育綱要》實(shí)施活動整合課程，我園的和廣州的社會文化特點(diǎn)，學(xué)會獨(dú)立而富有性地實(shí)施靈格風(fēng)幼兒園個性的活動整合課程。善于幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時機(jī)。關(guān)注幼兒在生活中的和反應(yīng)，敏感地覺察的需要，以的應(yīng)答，合作探究式的師生互動。

⒉讀書活動，讀書筆記、互相交流、推薦。

⒊每月班務(wù)會議，、反思、分析班級、幼兒情況，班長工作記錄，對工作中的問題溝通并解決。

⒋、挖掘資源，家長收集廢舊材料，投入到活動區(qū)中，幼兒操作材料，節(jié)約班費(fèi)開支。

⒌愛護(hù)并保管好班級財(cái)物，節(jié)約水電。

⒍老師要樂觀向上的心情，衣著得體，蹲下來以微笑對待每個孩子，注意的言行舉止，為幼兒榜樣；

⒎三位老師取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，并虛心向優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自身素質(zhì)。

四、幼兒能力培養(yǎng)的和措施

（一）注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)

傾聽細(xì)心別人說話。善于傾聽是人不可缺少的修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但能完整地所要的信息，而且會給人留下、踏實(shí)、尊重他人的印象。，的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。將措施：

⒈多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話，弄清要的情況，清楚說話的時機(jī)。多談話活動和游戲，教師機(jī)會與孩子的談話，并在交談的過程中用的傾聽去、孩子。

⒉傾聽機(jī)會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會安靜

地聽。

⒊在活動中。多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，幼兒聽同伴講，鼓勵大膽踴躍參加表演。

（二）幼兒的合作意識和交往能力

交換玩具，分享食物、合作游戲，一件事情，朋友欄等幼兒的交往，注意幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)則。與別人相處時能出有禮貌，會向大人問好，與大人或小朋友聊天，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。

（三）培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣

激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對英語的興趣，幼兒的英語口語。幼兒的詞匯量，幫助幼兒學(xué)會伶聽及的發(fā)音，簡單的問候語、兒歌及童謠。并能大膽的在集體面前表演英語節(jié)目。

措施：

⒈要求幼兒來、離園都用英語向老師、小朋友打招呼。

⒉晨間談話老師可用英語和幼兒交流，或復(fù)習(xí)學(xué)過的英語對話或歌曲。

⒊組織幼兒聽英語磁帶，幫助練習(xí)聽力。

⒋創(chuàng)設(shè)英語角，為幼兒圖片、頭飾、指偶和實(shí)物。情景對話、練習(xí)回答、表演節(jié)目等游戲，調(diào)動幼兒學(xué)、說英語的性。

（四）蒙氏教學(xué)

⒈培養(yǎng)幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地走線。

⒉在操作活動中能輕聲細(xì)語地說話，不大聲喧嘩

別人的工作。

⒊學(xué)會在工作中與同伴友好地交往，會和同伴合作性

地操作材料。

⒋在操作過程中能勤思考，善于動腦筋，能大膽創(chuàng)新操作材料的與方法。

⒌能愛護(hù)操作材料，活動結(jié)束后能收拾、整理工作材料。

⒍日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語言及自然人文的教育培養(yǎng)孩子們專注、自信、獨(dú)立、的能力。

五、創(chuàng)設(shè)的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)

《綱要》指出：“幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料應(yīng)有利于引

發(fā)、支持幼兒游戲和活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的作用?！杯h(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒經(jīng)驗(yàn)、建構(gòu)自信、發(fā)展自我。本學(xué)期，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，孩子的興趣、需要，各個活動操作材料；，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要，在布置過程中讓幼兒，與教師計(jì)劃、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動的進(jìn)展把學(xué)習(xí)、美工作品布置上去，讓每幼兒都有展示作品的機(jī)會，作環(huán)境的主人，如《綱要》所說：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示作品的條件，幼兒交流、欣賞、，為幼兒長處和的機(jī)會，幼兒的自尊心和自信心。

六、衛(wèi)生保健工作

⒈班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整

齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人；

⒉顧幼兒的一日生活，是體弱兒的護(hù)理，體育鍛煉，孩子的身體素質(zhì)。

⒊注意孩子的安全，并自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的。

⒋消毒制度，衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；

七、家長工作

⒈開家長會，向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動安排，本

班調(diào)換老師一事向家長作好解釋工作，家長的信任與支持，為以后工作的作好鋪墊。

⒉家訪工作，幼兒在家的情況，有性地幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況。

⒊注重與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長的問題，熱情、、耐心、細(xì)致。挖掘“家長資源”與幼兒收集與主題的資料，廢舊材料制作玩教具。

⒋設(shè)置家園專欄，以內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識，并平時的教育情況，互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn)，以便使的工作，從而工作質(zhì)量與。

在今后的工作中，要以《綱要》為，牢固“以

幼兒為本”的教育理念，讓每幼兒都在原有上富有個性地發(fā)展。

第五篇：幼兒保育計(jì)劃

篇一：幼兒保育計(jì)劃

一、情況分析

上學(xué)期，我園的幼兒保育工作在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極貫徹落實(shí)預(yù)防為主、安全第一的思想，從完善各項(xiàng)制度入手，保育員的崗位意識和服務(wù)意識逐步提高，但在有些方面還是存在著許多不足之處，需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索保育工作新途徑。

存在問題:

1、目前，我園的廣大教師通過學(xué)習(xí)新《綱要》及《規(guī)程》，教育觀念有了飛躍的進(jìn)步，在一日活動中注重保教結(jié)合，她們能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)，但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視，而對幼兒心理健康有所疏忽。

2、本學(xué)期，保育員隊(duì)伍有較大的變動，辭退1位老阿姨，新進(jìn)阿姨1人，原1位阿姨轉(zhuǎn)去分部工作，1位老師轉(zhuǎn)崗，因此需認(rèn)真做好從業(yè)人員的各項(xiàng)工作調(diào)整、安排、布置以及日常操作指導(dǎo)。

3、對班級保育工作：如戶外活動、午餐、午睡等環(huán)節(jié)還需加強(qiáng)檢查，保證安全有序管理。

4、營養(yǎng)員工作責(zé)任性、自覺性較差，對自身的烹飪技術(shù)缺乏鉆研精神，在工作中需經(jīng)常督促，爭取不斷提高師生飯菜質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)與措施：

1、進(jìn)一步完善各項(xiàng)衛(wèi)生、安全制度，健全各條線管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)食品從業(yè)人員管理建設(shè)，結(jié)合本園實(shí)際情況，強(qiáng)化規(guī)范操作流程，做到有章可循，確保幼兒食品衛(wèi)生安全。

2、加強(qiáng)保育隊(duì)伍建設(shè)，樹立全方位保育觀念，逐步提高保育質(zhì)量。

三、措施：

1、本學(xué)期教師保育工作的具體要求，以面向全體幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育，突出一日生活環(huán)節(jié)的保育中心，并施以保育對策，保教互相滲透，使保教相結(jié)合的原則真正的得以實(shí)現(xiàn)。

2、認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，班主任做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄。

3、積極做好疾病防治工作，加強(qiáng)環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄，有效預(yù)防控制秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。

4、提高營養(yǎng)員的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化規(guī)范操作，樹立正確的服務(wù)觀和質(zhì)量觀，定期組織食堂人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生法等內(nèi)容，嚴(yán)格把好食品安全關(guān)，提高食堂工作人員的整體素質(zhì)。

5、進(jìn)一步提高保育員的思想及業(yè)務(wù)技能，加大檢查力度，對新手加強(qiáng)操作指導(dǎo)，完善保育員獎懲細(xì)則，獎勤罰懶，做到獎罰分明，從而提高工作強(qiáng)度，使保育工作質(zhì)量有明顯提高。本學(xué)期通過開展多次政治學(xué)習(xí)及技能操作活動，使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長補(bǔ)短，共同提高。

6、堅(jiān)持把安全工作放在首位，創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件，協(xié)助后勤部門加強(qiáng)安全檢查，把每周一作為安全檢查日，確保師生工作、生活的安全。

7、做好特殊兒童的資料積累，加強(qiáng)與家長溝通，平時在午餐、午睡、運(yùn)動等環(huán)節(jié)中加強(qiáng)保育，并給予特殊照顧。

8、定期同園長室檢查老師在一日活動中的保育工作質(zhì)量，堅(jiān)持執(zhí)行家訪制度，對連續(xù)3天不來園的幼兒，做好家訪，寫好缺席記錄。通過評選文明班等途徑，促使老師不斷增強(qiáng)幼兒保育工作。

四、具體安排：

九月份

1、開學(xué)準(zhǔn)備

2、收齊幼兒入園二卡

3、新小班幼兒預(yù)防接種記錄登記

3、新進(jìn)人員體檢工作

4、新學(xué)期工作安排（包干區(qū)劃分等）

4、食品從業(yè)人員學(xué)習(xí)活動（觀看食品衛(wèi)生法錄像）

5、建立體弱兒檔案

6、安全工作大檢查

制訂工作計(jì)劃

十月份

1、幼兒身高、體重測量

2、體弱兒、貧血幼兒矯治工作

3、保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：怎樣有效的做好傳染病的預(yù)防措施？

4、文明班評比活動

十一月份

1、幼兒服一次預(yù)防藥

2、版報(bào)宣傳：（內(nèi)容按季節(jié)性）

3、幼兒防寒保暖工作

4、體弱兒月小結(jié)

5、幼兒秋游安全教育活動

十二月份

1、幼兒視力普查

2、撰寫專題小結(jié)

3、文明班評比活動

4、食品衛(wèi)生法學(xué)習(xí)

一月份

1、體弱兒小結(jié)

2、保健工作小結(jié)

3、學(xué)期結(jié)束工作

篇二：幼兒保育計(jì)劃

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。上學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下，我園順利通過了省綠色幼兒園的評估，保育工作也取得了一定的成績。本學(xué)期，我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中，并切實(shí)做好創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作。我園的各項(xiàng)保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計(jì)劃：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

１．幼兒進(jìn)餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

２．指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。

３．鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅(jiān)持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

４．培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級幼兒生活自理能力比賽。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

５．精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。

二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的大帶小活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項(xiàng)任務(wù)的活動，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

三、幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。

四、加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。

五、加強(qiáng)保教人員的保育意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)保育員工作職責(zé)，明確保育工作目標(biāo)。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。

六、強(qiáng)化安全防范意識，確保幼兒安全。開學(xué)前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理，堅(jiān)持開病號餐，按時填寫出勤報(bào)表，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥，進(jìn)行消毒。

七、保育員隊(duì)伍的建設(shè)。

１．定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。時間定于每雙周周五下午３：００４：００。總結(jié)保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問題。學(xué)習(xí)保育知識和技能。

２．積極參加園內(nèi)組織的英語、普通話、電腦、手指快算的培訓(xùn)。

３．保育老師開展我是如何組織幼兒午睡的征文活動，堅(jiān)持撰寫心得體會。

以上是本學(xué)期的保育工作計(jì)劃，保育組全體成員將認(rèn)真貫徹實(shí)施，請園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo)。

每月工作安排

二月份：

１．協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作。

２．搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生，接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。

３．清點(diǎn)好班級財(cái)產(chǎn)，領(lǐng)取幼兒各種物品。

４．制定學(xué)習(xí)保育工作計(jì)劃，積極完成園內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)。

５．學(xué)習(xí)如何做好春季傳染病的預(yù)防知識。

三月份：

１．積極配合教師對幼兒進(jìn)行常規(guī)、環(huán)保教育。

２．學(xué)習(xí)《教師一日活動操作規(guī)范》、幼兒突發(fā)事件的處理。

３．小、中、大班級幼兒生活自理能力大賽。

４．認(rèn)真做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。

５．積極參加教師制作教玩具比賽及幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)活動。

四月份：

１．積極參加園內(nèi)的游戲活動評比活動。

２．積極學(xué)習(xí)新綱要，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當(dāng)中。

３．認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?，撰寫教育筆記，接受園領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

４．積極參加五一勞動節(jié)組織幼兒進(jìn)行清除垃圾、雜草等環(huán)保教育活動。

５．學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》、如何清洗傷口。

６．接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。

五月份：

１．積極配合教師完成慶六﹒一游園活動及大班級英語童話劇、中小年級分享閱讀專場表演活動。

２．積極參加園里的對外教學(xué)觀摩活動。

３．積極配合教師完成本班主題活動。

４．積極參加各教研組展示活動觀摩及研討活動。

５．我是如何組織幼兒午睡的征文活動。

６．幼兒怪癖的糾正方法。

六月份：

１．積極參加幼兒一日常規(guī)教育之我見論文評比活動。

２．協(xié)助填寫家訪記錄、家園聯(lián)系工作及反饋。

３．搞好室內(nèi)外外環(huán)境衛(wèi)生及各項(xiàng)消毒工作。

４．積極參加文明班經(jīng)驗(yàn)交流活動。

５．積極配合教師完成

６．學(xué)習(xí)如何辨別幼兒腹痛。

七月份：

１．認(rèn)真完成學(xué)期工作總結(jié)、個人論文、個人總結(jié)。

２．做好環(huán)境衛(wèi)生迎接園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。

３．積極配合教師完成幼兒大合唱暨興趣班匯報(bào)演出

４．積極參加教師技能技巧比賽。

５．做好放假前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

篇三：幼兒保育計(jì)劃

新學(xué)期來到了，我班幼兒經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，幼兒和各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應(yīng)集體生活，能愛學(xué)習(xí)，熱愛集體，團(tuán)結(jié)友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習(xí)慣，初步的生活自理能力。我結(jié)合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律，為確保工作的順利開展，進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量，充分發(fā)揮工作積極性，特制定如下保育工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)政治思想工作。

努力加強(qiáng)政治思想和專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè)，愛護(hù)幼兒，履行工作崗位責(zé)任制。

二、生活管理方面。

1、認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進(jìn)餐習(xí)慣。

2、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。

3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。

三、衛(wèi)生保健方面。

1、做好安全工作。

2、做好春季的疾病預(yù)防工作，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。

3、做好對疾病的教育和預(yù)防工作。

四、保育教育方面。

1、配合教師組織好各種教育活動。

2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力，以及各種興趣和能力。

3、加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識。

4、認(rèn)真做好家長的溝通工作。

5、做好幼小銜接工作。

總之，我將努力把工作，確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境，使幼兒能夠健康、快樂的成長。

幼兒園教師個人工作總結(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。

一、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及年級組教研活動，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、本學(xué)期取得的成績

（一）教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神。

4、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。

5、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。

6、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

（二）保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

（三）安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時，會大聲呼救。

2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

3、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

（四）家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。

3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項(xiàng)工作，這活動不僅能促進(jìn)我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結(jié)果，真正的幫助到幼兒。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

5、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！

篇四：幼兒保育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以新《綱要》為工作指南，對照《武漢市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健》的要求，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以人為本，提倡最優(yōu)化管理，提高保教質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、把安全衛(wèi)生工作放在首位，強(qiáng)化安全防范意識，確保幼兒安全。

2、抓好食品生工作，加強(qiáng)食堂管理工作，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān)。

3、根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，加強(qiáng)安全健康教育，提高幼兒對安全健康的認(rèn)識，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。

4、嚴(yán)格按照《武漢市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在婦幼保健所領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，建立健全衛(wèi)生保健制度和各項(xiàng)臺帳。

三、主要工作

(一)安全工作細(xì)致化

1、加強(qiáng)對師生的安全教育，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能，保健老師利用晨檢和講座有關(guān)安全知識。

2、抓好安全工作的日常管理，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度和幼兒接送制度，使用好《接幼證》，保證幼兒安全、有序地離開幼兒園，防止幼兒走失。

3、如實(shí)做好事故登記工作，一旦發(fā)生意外事故，及時做出反應(yīng)，妥善處理，并向家長做好解釋工作，減少影響。日常工作中做好防范工作，確保無重大事故發(fā)生。一般外傷事故（如鼻出血、擦破皮、腫塊）控制在2%以內(nèi)。

4、堅(jiān)持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度，雙周一次。發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理。

（二）保教措施經(jīng)常化

1、保健教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專研業(yè)務(wù)，提高服務(wù)于人的水平，要主動向婦保所醫(yī)生求教，接受醫(yī)生指導(dǎo)，正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識和技能，熟練地為幼兒服務(wù)。

2、做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時進(jìn)行消毒，控制疾病發(fā)生率。

3、加強(qiáng)體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護(hù)理。

4、落實(shí)健康教育的內(nèi)容，保證健康教育的時間，心理保健、生理保健并重，保健教師開辦健康教育專題講座，多采用多媒體輔助教學(xué)手段，注意信息反饋，保證講座的效果。

5、全面做好保育工作，重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等項(xiàng)工作。檢查抽查相結(jié)合，提高保育管理的水平。

（三）伙食品種多樣化

1、抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實(shí)際出勤人數(shù)，均勻分配飯菜，保育員及時送到班級，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境，鼓勵幼兒吃飽吃好。

2、食品采購定點(diǎn)定期結(jié)算，由專人負(fù)責(zé)。按實(shí)際人數(shù)合理采購，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，出入庫手續(xù)齊全，嚴(yán)禁不合格食品入園。

3、根據(jù)營養(yǎng)分析結(jié)果、膳食評估意見反饋、幼兒營養(yǎng)需求等項(xiàng)指標(biāo)，保健教師反應(yīng)到園務(wù)處，制定食譜，保證供給。各班教師加強(qiáng)教育，教育幼兒不剩飯菜，樣樣都吃身體好。做好飲水供給工作，保證幼兒口渴時喝到開水。

四、具體工作安排

三月份：

1.根據(jù)上級以及我園的計(jì)劃精神，認(rèn)真制定好衛(wèi)生保育計(jì)劃。

2.召開保育員會議。

3.搞好操場的衛(wèi)生工作。

4.做好幼兒園設(shè)施的檢查以及開學(xué)所需物品的采購工作。