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      “青藍(lán)工程”師徒結(jié)對協(xié)議書

      時間:2019-05-12 12:16:08下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對協(xié)議書》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對協(xié)議書》。

      第一篇:“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對協(xié)議書

      睢寧縣王林中學(xué)

      “青藍(lán)工程”師徒結(jié)對協(xié)議書

      青年教師是學(xué)校的未來,青年教師的綜合素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。為了充分地發(fā)揮學(xué)校自身師資力量的優(yōu)勢,加大青年教師教師的培養(yǎng)力度,促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展,我校將以青藍(lán)工程為依托,以師徒結(jié)對為基本形式,提高青年教師教育教學(xué)水平。“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對協(xié)議如下:

      一、教學(xué)工作

      (一)青方(學(xué)員)職責(zé)

      1、認(rèn)真貫徹師德規(guī)范,自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn),教書育人,為人師表。

      2、在制定學(xué)期教學(xué)計劃時,要主動征求指導(dǎo)老師的意見,接受指導(dǎo),并及時進(jìn)行修正。

      3、認(rèn)真鉆研教學(xué)理論,平時在備課、上課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)和組織考試等教學(xué)常規(guī)中,主動爭取指導(dǎo)老師的指導(dǎo),虛心學(xué)習(xí),有疑必問。

      4.試用期的青年教師要主動將每堂課教案在上課前送指導(dǎo)教師審閱,經(jīng)簽寫意見后上課,提高每堂課的教育效果。

      5、每學(xué)期隨堂聽指導(dǎo)老師的課不少于10節(jié);上匯報課不少于1節(jié);獨(dú)立編制規(guī)范試卷不少于1份;自制教學(xué)多媒體輔導(dǎo)課件不少于2個。

      6、每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀1本以上學(xué)科專業(yè)書籍,并認(rèn)真做好讀書筆記;撰寫教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或教學(xué)論文不少于1篇。

      7、參加市教研中心組織的“過三關(guān)”的老師,預(yù)先作好有關(guān)驗收材料的準(zhǔn)備,爭取以優(yōu)秀的成績驗收過關(guān),提高“過三關(guān)”質(zhì)量。

      8、學(xué)年結(jié)束時作好一份工作學(xué)習(xí)的匯報總結(jié)。

      (二)藍(lán)方(指導(dǎo)老師)職責(zé)

      1、教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。

      2、指導(dǎo)青年教師進(jìn)行教學(xué)計劃的制定和教學(xué)過程的小結(jié)。

      3、幫助新教師審核教案,簽寫意見,并及時給予指導(dǎo),提高每堂課的教育效果。

      4、定期進(jìn)行交流研究,使新上崗的青年教師盡快掌握常規(guī),使工作1-2年的青年教師能“課堂教育過關(guān)”和“教學(xué)能力達(dá)標(biāo)”。

      5、主動邀請青年教師隨堂聽自己的課不少于10節(jié);每學(xué)期為青年教師開設(shè)示范課不少于2節(jié);聽青年教師的課不少于5節(jié);指導(dǎo)青年教師開匯報課不少于1節(jié),課后及時評析。指導(dǎo)編制規(guī)范試卷不少于1份。

      6、每學(xué)期至少向青年教師推薦1本有較高質(zhì)量的學(xué)科教學(xué)專業(yè)書籍,作一次學(xué)習(xí)心得交流;指導(dǎo)青年教師完成1-2篇學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或教學(xué)小論文。

      7、督促有關(guān)青年教師做好“過三關(guān)”準(zhǔn)備工作,力求人人以優(yōu)秀成績通過市教研中心的“過三關(guān)”驗收。

      8、每學(xué)年寫好一篇關(guān)于青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專題總結(jié)。

      二、班主任工作

      (一)、青方(學(xué)員)職責(zé):

      1、每學(xué)期開學(xué)初及學(xué)期結(jié)束前,青年教師要在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真完成班級工作計劃和班級工作小結(jié),并交政教處存檔。

      2、每學(xué)期要在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下認(rèn)真設(shè)計1-2次班級主題教育的方案,并認(rèn)真組織實(shí)施。組織活動時,應(yīng)主動要求指導(dǎo)老師參加并作出評價意見。

      3、每學(xué)期找學(xué)生個別談話不少于10位;走訪學(xué)生家庭不少于10個;通過周記等形式和每位學(xué)生進(jìn)行書面對話交流不少于1次。

      4、在班級管理方面要認(rèn)真履行學(xué)校和年級組布置的各項要求,認(rèn)真完成各種班級管理的文本填寫和保存等,要注意班主任工作規(guī)律的探索。

      5、每學(xué)期至少閱讀1本班級管理、班主任工作方面的優(yōu)秀讀物;在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,至少完成1-2篇班主任工作方面的經(jīng)驗總結(jié)或德育論文。

      6、學(xué)年結(jié)束時作好一份班主任工作學(xué)習(xí)的匯報總結(jié)。(二)、藍(lán)方(指導(dǎo)老師)職責(zé):

      1、提供不少于3次的班主任工作經(jīng)驗交流,向青年教師介紹自己在班主任工作實(shí)踐中的經(jīng)驗,指導(dǎo)青年教師明確做好班主任工作的基本要求等。

      2、每學(xué)期示范設(shè)計組織1次班級主題教育,邀請青年教師觀摩;在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)和幫助青年教師設(shè)計1-2次班級主題教育,并爭取向?qū)W校公開展示。

      3、指導(dǎo)青年教師通過學(xué)生周記、個別談話、家訪等形式,及時了解學(xué)生的思想動態(tài)及身心需求,并引導(dǎo)青年教師樹立熱愛班主任工作、熱愛學(xué)生的高尚師德。

      4、指導(dǎo)青年教師明確班級常規(guī)管理基本要求,掌握《班級日志》、班級工作計劃、小結(jié)、學(xué)生綜合素質(zhì)評定等材料的撰寫,確保高質(zhì)量地做好班主任工作。

      5、每學(xué)期至少向青年教師推薦1本班級管理、班主任工作方面的優(yōu)秀讀物;指導(dǎo)青年教師至少完成1-2篇班主任工作方面的經(jīng)驗總結(jié)和德育論文。

      6、每學(xué)年寫好一篇關(guān)于青年教師班主任工作能力培養(yǎng)的專題總結(jié)。

      三、本協(xié)議自簽訂之日起生效,期限為兩年。

      協(xié)議書一式三份,青藍(lán)雙方各執(zhí)一份,另一份由學(xué)校教科室備案。

      藍(lán)方(簽名):________________青方(簽名):_________________ 教務(wù)處負(fù)責(zé)人(簽名):__________________

      2012年9月

      第二篇:“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對協(xié)議書

      “藍(lán) 青 工 程”教 師 師 徒 結(jié) 對

      協(xié) 議 書

      青年教師是我校的未來和希望,為了加快青年教師成長的步伐,加大青年教師崗位成才的力度,根據(jù)市教育局相關(guān)規(guī)定,學(xué)校決定繼續(xù)以“藍(lán)青工程”為依托,以師徒結(jié)對為基本形式提高青年教師教育教學(xué)水平。

      經(jīng)學(xué)校研究決定,聘請 老師為 的指導(dǎo)教師,現(xiàn)簽協(xié)議書如下:

      一、青年教師職責(zé):

      1.認(rèn)真貫徹教育方針,教書育人,為人師表。

      2.認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,每節(jié)課有詳細(xì)教案。認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)新課標(biāo),積極投身新課改,主動爭取指導(dǎo)教師的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。

      3.每周至少聽師傅2節(jié)課,有聽課記錄。積極聽本學(xué)科其他教師每月至少1節(jié)課,有聽課記錄。做到取一家之本,采眾家之長,創(chuàng)自己風(fēng)格。從開學(xué)起,以2個月為一階段,上匯報課一節(jié)。如匯報課學(xué)校評定不合格,則下2個月為第二階段,再上一節(jié)匯報課,直到學(xué)校評定合格為止,不合格者學(xué)校不予簽約轉(zhuǎn)正。

      4.積極主動展示自己。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推門課,上級教研室舉辦的各類優(yōu)質(zhì)課,學(xué)校舉辦的公開課等各級各類的展示課,主動進(jìn)步,積極展示自己的教學(xué)水平。

      5.本學(xué)期認(rèn)真讀一本教育理論專著,并認(rèn)真做好讀書筆記;積極參加教研活動和集體備課活動。

      6.主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,多向指導(dǎo)教師請教班集體管理及課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)。

      7.學(xué)期結(jié)束后,撰寫一篇教學(xué)總結(jié)材料交科教處。

      二、指導(dǎo)教師職責(zé):

      1.教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。

      2.指導(dǎo)青年教師制定每節(jié)課教學(xué)計劃,指導(dǎo)徒弟寫好教案并檢查簽字,每周聽徒弟不少于1節(jié)課,課后及時評析,共同研究改進(jìn)措施,有聽課評課記錄;指導(dǎo)青年教師上匯報課1節(jié),爭取徒弟盡快合格轉(zhuǎn)正。

      3.每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)青年教師結(jié)合自己實(shí)際寫一篇教育教學(xué)反思或論文。

      4.積極支持青年教師參與學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)竟賽和教研交流活動,并作好必要的指導(dǎo)。

      5.認(rèn)真指導(dǎo)青年教師分析班級學(xué)生狀況,傳授課堂控班的方法和藝術(shù)。6.本學(xué)期結(jié)束寫一篇培養(yǎng)青年教師的書面總結(jié)交科教處。

      三、本協(xié)議自即日起生效。協(xié)議期限2015年9月至2016年1月。

      指導(dǎo)教師(簽名):

      青年教師(簽名):

      科 教 處(簽名):

      豐 城 四 中

      2015年9月10日

      第三篇:“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對協(xié)議書

      鐘山區(qū)第十六小學(xué)

      “青藍(lán)工程”共同成長協(xié)議書

      協(xié)議雙方:指導(dǎo)老師(以下簡稱藍(lán)方)青年教師(以下簡稱青方)

      為加強(qiáng)學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師隊伍建設(shè),積極投身實(shí)施“青藍(lán)工程”,青藍(lán)雙方自愿結(jié)為師徒,特簽定協(xié)議如下:

      一、藍(lán)方無保留地向青方傳授師德和教育、教學(xué)經(jīng)驗,具體承擔(dān)指導(dǎo)青方學(xué)習(xí)政治理論、教育理論、制定教育教學(xué)計劃、確定教學(xué)進(jìn)度、安排教學(xué)內(nèi)容、分析教材重點(diǎn)難點(diǎn)的任務(wù),并指導(dǎo)青方開展教育教學(xué)工作,幫助青方解決工作中的實(shí)際問題。

      二、藍(lán)方每學(xué)期聽青方上課10節(jié)以上,做好聽課記錄,及時交換意見,幫助青方改進(jìn)教育教學(xué)方法和總結(jié)經(jīng)驗,提高實(shí)際工作能力。

      三、藍(lán)方要努力提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)指導(dǎo)水平,接受青方咨詢,主動傳授經(jīng)驗,開放課堂,青方可隨時聽課觀摩。

      四、青方應(yīng)尊重藍(lán)方,既要誠懇主動請教,虛心好學(xué),又要積極向藍(lán)方學(xué)習(xí)忠于教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范,認(rèn)真工作,大膽實(shí)踐,克服依賴思想。

      五、青方應(yīng)珍惜藍(lán)方提供的聽課觀摩機(jī)會,認(rèn)真記錄,積極研討,借鑒經(jīng)驗,并隨時接受藍(lán)方聽課檢查。

      六、青方的備課筆記、公開課教案、教育教學(xué)活動計劃以及教研課題等,均應(yīng)事先征求藍(lán)方意見,力求在藍(lán)方指導(dǎo)下予以實(shí)施。

      七、雙方應(yīng)在思想上、工作上、生活上做到互相關(guān)心。藍(lán)方應(yīng)幫 助青方鞏固專業(yè)思想,制定成才規(guī)劃,落實(shí)具體措施;青方應(yīng)在力所能及的范圍內(nèi)分擔(dān)藍(lán)方的部分工作。

      八、雙方應(yīng)取長補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)、共同提高。應(yīng)保存好“聽課記錄”,建好“幫、學(xué)”記錄,隨時接受學(xué)校和上級有關(guān)部門的檢查評比。

      九、本協(xié)議有效期自

      月至

      月,共一年。通過師徒共同成長活動,使青年教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到全面提高。

      十、協(xié)議期滿,藍(lán)方需認(rèn)真寫出對青年教師評價意見和指導(dǎo)青年教師工作小結(jié);青方需認(rèn)真寫出指導(dǎo)老師的工作情況和個人小結(jié),并附協(xié)議雙方的“幫、學(xué)”記錄。

      十一、本協(xié)議一式三份,藍(lán)、青方雙方各執(zhí)一份,主管部門(教科室)執(zhí)一份。

      協(xié)議雙方簽字:

      藍(lán)方:

      青方:

      ****年**月**日

      第四篇:青藍(lán)工程師徒結(jié)對協(xié)議書(模版)

      “青藍(lán)工程”師徒結(jié)對協(xié)議書

      振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,振興教師的希望在青年。青年教師代表著學(xué)校的未來。為了加快我區(qū)青年教師成長的步伐,加大青年教師崗位成才的力度,區(qū)進(jìn)修校決定以青藍(lán)工程為依托,以師徒結(jié)對為基本形式,來促進(jìn)提高青年教師教育教學(xué)水平。經(jīng)研究決定,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下:

      一、青年教師(青方)職責(zé)

      1、認(rèn)真貫徹師德規(guī)范,自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn),教書育人,為人師表。

      2、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),主動爭取指導(dǎo)老師的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。

      3、每學(xué)期至少聽6節(jié)師傅的課。提倡多聽課,特別是同教材的課,做到取一家之本,采眾家之長,創(chuàng)自己風(fēng)格;每學(xué)期上匯報課1節(jié),撰寫教育教學(xué)論文1篇。

      4、參與一項課題研究,每學(xué)期保證認(rèn)真閱讀1本教育理論專著,并認(rèn)真做好讀書筆記;積極參加教研活動和備課活動,積極參加學(xué)校的各項競賽和研討活動。

      5、主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理措施,多向指導(dǎo)教師請教班級管理和教育教學(xué)的方法和藝術(shù)。

      6、按時做好書面記錄工作。

      二、指導(dǎo)教師(藍(lán)方)職責(zé)

      1、教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。

      2、每學(xué)期初指導(dǎo)青方訂出學(xué)期教學(xué)計劃,每學(xué)期隨堂聽青方課5節(jié)以上,課后及時評析,共同研究改進(jìn)教法的措施,指導(dǎo)青方上匯報課1節(jié)以上。

      3、每學(xué)期為徒弟上至少6節(jié)示范課,聽每位徒弟6節(jié)課,指導(dǎo)青方教師參與課題研究,每學(xué)期指導(dǎo)青方學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)青方結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。

      4、積極支持青方教師參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動,并作好必要的指導(dǎo)。

      5、認(rèn)真指導(dǎo)青方教師分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理措施,傳授班級管理的方法和藝術(shù)。

      6、每學(xué)年寫好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專題總結(jié)。

      三、相關(guān)說明:

      1、甲乙雙方各守其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實(shí)施青藍(lán)工程。

      2、本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為5年,協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個人考核及教研組考核,由師徒所在學(xué)校共同督促執(zhí)行。

      3、若青方教師經(jīng)學(xué)校過關(guān)考核提前結(jié)業(yè),則此協(xié)議自動終止。

      藍(lán) 方(簽名):

      青 方(簽名):

      教育局進(jìn)修校(蓋章)

      二0一四年九月六日

      第五篇:青藍(lán)工程師徒結(jié)對協(xié)議書

      萬安學(xué)校“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對協(xié)議書

      振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師,振興教師的希望在青年。青年教師代表著學(xué)校的未來。為了加快青年教師成長的步伐,加大青年教師崗位成才的力度,我校決定以青藍(lán)工程為依托,以師徒結(jié)對為基本形式,來促進(jìn)提高青年教師教育教學(xué)水平。經(jīng)學(xué)校研究決定,聘請 教師為 教師的指導(dǎo)老師,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下:

      一、青年教師(青方)職責(zé)

      1、認(rèn)真貫徹師德規(guī)范,自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn),教書育人,為人師表。

      2、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),主動爭取指導(dǎo)老師的幫助,虛心學(xué)習(xí),有疑必問。

      3、每周至少聽1節(jié)師傅的課,每兩周至少聽1節(jié)其他老師的課。提倡多聽課,特別是同教材的課,做到取一家之本,采眾家之長,創(chuàng)自己風(fēng)格;每學(xué)期上匯報課1節(jié),撰寫教育教學(xué)論文1篇。

      4、參與一項課題研究,每學(xué)期保證認(rèn)真閱讀1本教育理論專著,并認(rèn)真做好讀書筆記;積極參加教研活動和備課活動,積極參加學(xué)校的各項競賽和研討活動。

      5、主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理措施,多向指導(dǎo)教師請教班級管理和教育教學(xué)的方法和藝術(shù)。

      6、按時做好書面記錄工作。

      二、指導(dǎo)教師(藍(lán)方)職責(zé)

      1、教書育人,為人師表,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。

      2、每學(xué)期初指導(dǎo)青方訂出學(xué)期教學(xué)計劃,幫助審核教案8篇以上;每學(xué)期隨堂聽青方課10節(jié)以上,課后及時評析,共同研究改進(jìn)教法的措施;對青方教學(xué)常規(guī)情況抽查3次以上,指導(dǎo)青方上匯報課1節(jié)以上。

      3、每月為徒弟上1節(jié)示范課,指導(dǎo)青方教師參與課題研究,每學(xué)期指導(dǎo)青方學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并指導(dǎo)青方結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。

      4、積極支持青方教師參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動,并作好必要的指導(dǎo)。

      5、認(rèn)真指導(dǎo)青方教師分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理措施,傳授班級管理的方法和藝術(shù)。

      6、每學(xué)年寫好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專題總結(jié)。

      三、本協(xié)議自即日起生效,到2017年 7 月終止。

      四、相關(guān)說明:

      1、甲乙雙方各守其職,團(tuán)結(jié)一致,共同實(shí)施青藍(lán)工程。

      2、本協(xié)議書自簽訂之日起生效,協(xié)議期限為1年,協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個人考核及教研組考核,由學(xué)校各部門共同督促執(zhí)行,并負(fù)責(zé)抽查和考核。

      3、若青方教師經(jīng)學(xué)校過關(guān)考核提前結(jié)業(yè),則此協(xié)議自動終止。

      4、協(xié)議書一式三份,青藍(lán)雙方各執(zhí)一份,另一份由學(xué)校教科室備案。

      藍(lán)

      方(簽名):

      方(簽名):

      教學(xué)處主任(簽名):

      學(xué)

      校(蓋章):

      二0一七 年九月六日

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