第一篇：李良同志工作小結(jié)

李良同志工作小結(jié)

我叫李良，男，漢族，中共黨員，本科學(xué)歷。生于1979年12月，現(xiàn)任衡陽縣石市鄉(xiāng)醒獅中學(xué)一級語文教師，自2002年9月參加工作以來，在平凡的工作崗位上思想上積極上進，有政治素養(yǎng)，覺悟高；工作上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)；業(yè)績方面比較非凡。不計榮辱，不計個人得失，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的教育幫助下，勤奮努力，不斷進取，比較圓滿地完成自己所擔任的各項任務(wù)?，F(xiàn)本人將工作情況具體簡要小結(jié)如下：

一、政治思想表現(xiàn)

本人一貫堅持四項基本原則，始終擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的路線、方針、政策。認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀。努力向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏，多次向黨組織遞交入黨申請書，后經(jīng)醒獅學(xué)校支部黨員座談會、教職工民主生活會，通過上級黨組織批準，2010年7月1日被黨組織吸納為中共黨員。始終堅持貫徹黨的教育方針、政策。忠誠祖國的教育事業(yè)，與時俱進，銳意進取，愛崗敬業(yè)，任勞任怨，甘為人梯，樂于奉獻，把青春和熱血獻給了邊遠山區(qū)的教育事業(yè)。踐行大事講原則，小事講風(fēng)格。為人師表，以身作則，團結(jié)同志，愛護學(xué)生，有強烈的事業(yè)心和責任感，得到領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生和老師的一致好評。

二、教育教學(xué)能力

1、堅持學(xué)習(xí)，經(jīng)常充電，完善自我，武裝自我

本人大學(xué)畢業(yè)后，已具有較扎實的專業(yè)知識，初為人師，仍不斷加強專業(yè)知識、教育理論學(xué)習(xí)，積極參加各種教育教學(xué)技能培訓(xùn)。2004年參加衡陽市美術(shù)新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)；2004年、2006年參加衡陽市語文教師新課程培訓(xùn)，并獲得合格證書；2007年參加衡陽市骨干班主任培訓(xùn)；2009年參加計算機高級培訓(xùn)，以95分順利通過；2011年11月應(yīng)邀赴山東曲阜參加中語會高峰文學(xué)論壇，并獲得“全國優(yōu)秀文學(xué)社指導(dǎo)教師”。

2、精心施教，成績突出

近幾年來，本人主要擔任語文、歷史、政治、地理等課程的教學(xué)。本人能準確把握教學(xué)大綱和教材，獨立完成教學(xué)任務(wù)，根據(jù)新課程理念，制訂合理的教學(xué)目標，教學(xué)中能因材施教，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，堅持以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，注意發(fā)揮學(xué)生的主觀能動作用。本人上課能準確傳授知識，口齒清楚，聲音宏亮，有一定的教學(xué)藝術(shù)，學(xué)生喜歡聽我的課，以致學(xué)生對語文感興趣，愛好文學(xué)。

作為一名普通的教育工作者，在邊遠山區(qū)的三尺講臺上實現(xiàn)自己的人生價值。本人能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入與探討，有與眾不同的教學(xué)心得。教學(xué)過程中能依據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，特別注重培養(yǎng)學(xué)生運用語言文字的能力。能面向全 2 體學(xué)生，讓學(xué)生主動進行探究性學(xué)習(xí)，同時對學(xué)生進行思想教育和情感熏陶，教學(xué)效果好。

3、潛心教研，勇于探索

教研與教學(xué)是相互促進的，一個教師要在教學(xué)上取得成績，就必須不斷學(xué)習(xí)鉆研。學(xué)校和縣教育局等單位舉辦的各種教學(xué)教研活動，都積極參加。參加青年教師上課、說課比賽，提高自己的教學(xué)能力。參加縣優(yōu)秀課比賽并獲獎。在鄉(xiāng)內(nèi)多次上語文示范課，跟同行一起探討語文教學(xué)方法。參加校園刊物《雨石》的編輯工作，并擔任總編輯。平時課余指導(dǎo)學(xué)習(xí)習(xí)作，學(xué)生作品多次獲獎，其中92班胡娟同學(xué)在市獲作文一等獎，C100周文同學(xué)獲縣作文一等獎。

本人利用業(yè)務(wù)時間閱讀了大量關(guān)于教育教學(xué)方面的書籍、資料，加強基本功訓(xùn)練，更新教學(xué)理念，探索教學(xué)方法，在實踐中不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，并取得了一些成果，有多篇論文獲獎，有多篇論文在市以上刊物發(fā)表。如：論文《創(chuàng)新作文新探》一文獲縣優(yōu)秀論文一等獎；《朗誦·體味·感悟》在省級刊物《現(xiàn)代教育報·教師周刊》上發(fā)表；《讓學(xué)生在體驗和探究中提高素質(zhì)》一文獲市一等獎。

三、出勤方面

自參加工作以來，勤勤懇懇，一直擔任班主任，深知班主任對學(xué)生更要奉獻一片愛心，像慈母一樣關(guān)懷他們。為山區(qū)的教育事業(yè)，我奉獻自己的青春和熱血。

我工作期間，從不為私事請過一天假，甚至犧牲節(jié)假日為學(xué)生補功課。堅持以校為家，出勤方面深得家長和領(lǐng)導(dǎo)的 3 贊許！

四、成績方面

工作10年來，由于我的刻苦勤奮和務(wù)實工作，以及扎實的教學(xué)功底，成績引人注目。教學(xué)成績始終在全鄉(xiāng)名列前茅，多篇文學(xué)作品和論文在市級以上刊物上發(fā)表并獲獎。近幾年來的專業(yè)技術(shù)人員年度考核均為“合格”，其中2008年、2009年專業(yè)技術(shù)年度考核被評為“優(yōu)秀”，并獲得嘉獎。2009年度工作中做出較大的貢獻，被縣人民政府記三等功。2012年7月，被中共石市鄉(xiāng)黨委評為“優(yōu)秀黨員”。

成績屬于過去，革命工作永無止境，我將在今后的工作中潛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，做一名與時俱進、敢于擔當、銳意進取的社會主義事業(yè)接班人！

李

良

2012年12月

第二篇：李傳良同志簡歷(雞西市副市長)

李傳良同志簡歷（雞西市副市長）

李傳良，男，漢族，一九六三年九月生，山東泰安人，一九八三年九月參加工作，一九九○年六月加入中國共產(chǎn)黨，研究生、碩士學(xué)位，注冊會計師、注冊審計師、高級會計師，畢業(yè)于清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院高級管理人員工商管理專業(yè)。現(xiàn)任雞西市人民政府副市長、黨組成員，市財政局局長、黨組書記。1981.09綏化供銷學(xué)校財會專業(yè)學(xué)生

1983.09雞西市財政局工財科科員

1987.12雞西市財政局工財科副科長

1993.10雞西市財政局工財科科長

1996.12雞西市鋼鐵公司總會計師

1997.09雞西市財政局副局長

2000.04雞西市財政局副局長、調(diào)研員（借調(diào)到國家財

政部駐黑龍江省專員辦事處工作）

2000.05黑龍江省鑫正投資擔保公司總經(jīng)理

2003.07雞西市財政局局長、黨組書記、市國資辦主

任、農(nóng)業(yè)開發(fā)辦主任

2009.12雞西市財政局局長、黨組書記，市國資辦主任

2011.12雞西市政府黨組成員,市財政局局長、黨組書記

2012.01雞西市第十四屆人民政府副市長、黨組成員，市財政局局長、黨組書記

第三篇：李良述職

2011職稱競聘述職報告

本人李良，于2002年考入山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)六年制雙學(xué)位專業(yè)，大學(xué)本科文憑。2008年7月大學(xué)畢業(yè)到萊蕪鋼鐵集團公司醫(yī)院從事外科工作一年，2009年經(jīng)濟南市事業(yè)單位招聘考試到市中區(qū)計劃生育技術(shù)服務(wù)中心工作，2007年7月到濟南市計劃生育服務(wù)中心工作，現(xiàn)在超聲科工作。

進入單位以來，本人積極要求進步，不斷提高政治思想覺悟，自覺遵守單位的各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，助人為樂，工作不怕苦不怕累，認真履行崗位職責，業(yè)務(wù)能力不斷提高，較好地完成了各項工作任務(wù)，取得了一定的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評?，F(xiàn)將工作述職如下：

2009年10月至2011年3月一年多的時間里，先后在b超室，化驗室，生殖科，手術(shù)室轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí)。

在b超室期間，熟悉并掌握了b超基本操作技能，常見病的診斷及工作的規(guī)章制度。認真查驗流動人口身份證，準確規(guī)范填寫報告單，并做好登記。愛護機器設(shè)備，嚴格遵守操作規(guī)程

在化驗室期間，熟悉掌握了各種化驗的標本的采集，基本操作及診斷標準。認真執(zhí)行各種技術(shù)操作規(guī)程，認真核對實驗結(jié)果填寫報告單，并做好登記及時發(fā)出報告，實驗結(jié)果與臨床不符時，主動與臨床醫(yī)師聯(lián)系，重新檢查。檢驗結(jié)束后及時清理器材，保持室內(nèi)整潔，對儀器設(shè)備定期進行維護保養(yǎng)。進入化驗室不久，因劉

蓓老師休產(chǎn)假，我一人承擔起中心實驗室的各項工作，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們尤其是張書記的幫助鼓勵下，在近半年的時間里圓滿完成了單位交給的各項任務(wù)，未出現(xiàn)一次差錯事故。

在生殖科期間，熟悉并掌握了診療程序，接診，問診，到婦檢，書寫病歷，基本手術(shù)操作，對服務(wù)對象要態(tài)度和藹，熱情周到，文明禮貌，克服了作為男同志病人女病人不愿找的難題，使自己在業(yè)務(wù)上得到提升。

在手術(shù)室期間，熟悉掌握了手術(shù)室的工作流程，嚴格遵守無菌原則，嚴格無菌操作，密切配合手術(shù)老師完成各項手術(shù)，對病人服務(wù)周到、細致、耐心、規(guī)范。

今年3月份，我被領(lǐng)導(dǎo)安排到b超室工作，在原有基礎(chǔ)上對b超業(yè)務(wù)知識有了更進一步的學(xué)習(xí)，特別是89月份市中區(qū)低保群眾查體，對肝膽胰脾腎b超的操作也基本掌握。

參加工作2年多來，幾乎參與了單位組織的所有外出查體和來本單位的查體活動，在大量的病員查體種鍛煉了自己的操作水平，業(yè)務(wù)理論知識聯(lián)系實際的水平。平時工作中積極主動，向老師們多請教，在課余時間注重學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論知識水平。

作為一名新同志，單位的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我無私的關(guān)懷和幫助，才取得一定的進步。同時自己也存在一定不足之處，在業(yè)務(wù)上距離各位老師還有很大的差距，今后要以各位老師為榜樣，多學(xué)多做多問，進一步提高化業(yè)務(wù)能力，為

單位的發(fā)展做出更大的貢獻。

濟南市計劃生育服務(wù)中心指導(dǎo)所 李良 2011年10月26日

第四篇：學(xué)習(xí)李林森同志先進事跡小結(jié)

學(xué)習(xí)李林森同志先進事跡小結(jié)

今日，XX支部召開了學(xué)習(xí)李林森座談會，觀看了李林森同志先進事跡光碟，10余位黨員干部交流了觀看后切身感受，通過交流，大家李林森同志的先進事跡有了更深刻的認識，深刻的感受到李林森同志作為一個真正的共產(chǎn)黨員、一名組工干部是怎樣詮釋他的忠誠、毅力、付出和感恩。

一個人的價值，不在于他有多少錢，也不在于他當多大的官，而在于為群眾辦了多少實事，李林森用他短暫而光輝的一生詮釋了什么是正確的價值觀。中組部部長李源潮為此作出重要批示：“李林森同志是一位公正廉明、無私奉獻，愿為黨的事業(yè)燃盡生命之火的基層組織部長?！弊鳛橐幻h員干部，要以李林森同志為榜樣，學(xué)習(xí)他改革創(chuàng)新、拼搏進取、勤政為民的精神，學(xué)習(xí)他對黨忠誠、一心為民、盡職工作、嚴于律己的作風(fēng)，學(xué)習(xí)他無私奉獻、鞠躬盡瘁、死而后已的情懷。

從嚴律己，清正廉潔，怎一個“正氣之士”了得！一個布包裝衣被，一個紙箱裝書，這就是他在五寶鎮(zhèn)任職期間來時去后的全部家當；無私資助貧困女孩上學(xué)，幫助老黨員搭建新房，頻繁把身上的錢全部掏給困難群，自己病了卻沒錢看?。辉谌纹陂g也沒用手中權(quán)力為妹妹解決工作轉(zhuǎn)正問題。他的正氣不得不讓人所折服。

改革創(chuàng)新，開拓進取，怎一個“良才干將”了得！李林森說:“ 組織工作‘小縣要有大作為、窮縣更需創(chuàng)一流’”。他創(chuàng)新實施的“四評村官”辦法，有效的解決了村兩委在換屆中出現(xiàn)的拉票賄選等干擾問題，讓老百姓真正行使民主權(quán)力,選出自己心中的

“當家人”；他推行在全市村級企業(yè)中建起了村企聯(lián)合黨支部，開展“五議”社區(qū)黨組織班子活動，積極推動基層黨建工作改革創(chuàng)新；他組織實施“千名大學(xué)生進萬源”工程，解決了鄉(xiāng)、村班子殫精竭慮，忘我工作，怎一個“拼命三郎”了得！病魔來臨，李林森沒有退縮，剛做完肝臟移植手術(shù)，就立即投入到了繁忙的工作當中，甚至比正常人還要拼命；他與死神抗爭、與時間賽跑，寧可耽誤治療也不肯耽誤了工作；為了能給村支書上好課，他靠著服用激素藥物強打精神，講完課就陷入了虛脫狀態(tài)；他強忍病痛，輾轉(zhuǎn)11個小時，從達州趕回萬源組織抗洪救災(zāi)；病危前夕，他還躺在家里病床上開會，一邊咳血一邊部署工作。他的無畏精神不得不讓人所激動。

李林森用他的事業(yè)詮釋了一名黨員干部的價值觀，用他的生命詮釋了一個人民公仆的價

學(xué)習(xí)李林森，最關(guān)鍵的是心無雜念，守住那一份心田。李林森常常用“要上的干部，要讓群眾佩服；要交流的干部，要讓社會信服；要下的干部，要讓干部心服”來告誡自己、警示他人。身為組織部長，李林森處于一個極其敏感的位置，然而他對于老領(lǐng)導(dǎo)的“關(guān)照”不為所動，朋友的“說情”不為所理，他人的“威脅”不為所懼。依照原則，依照黨章，一心一意為群眾辦實事、解難事、做好事。他積極倡導(dǎo)推進村級民主治理，激發(fā)基層活力，擴大黨的組織向社會新興領(lǐng)域覆蓋，提升黨組織工作影響力；他所倡導(dǎo)的引才行動，打破人才瓶頸，擴大人才總量，解決人才結(jié)構(gòu)不優(yōu)、高端人才緊缺等，打造出一批高水平、高層次的領(lǐng)導(dǎo)隊伍為群眾排憂解難，成為做好群眾工作的“把關(guān)人”。

成員的老化和基層精英的緊缺問題。他的才能不得不讓人所佩服。

學(xué)習(xí)李林森，最核心的是嚴格自律，護住那一絲底線。李林森常說：“你把群眾的事放在手上，群眾就把你放在心上?！痹凇?.17”特大洪災(zāi)期間，他按照市委、市政府的安排，發(fā)動社會各界抗洪救災(zāi)，支持災(zāi)后重建，成功組織了賑災(zāi)義演活動，募得災(zāi)后重建善款1000多萬元。多年來，他從不寬裕的工資中擠出部分資金資助留守兒童和農(nóng)村困難黨員干部，而他自己做肝移植手術(shù)需要20多萬元，他自己只拿得出5萬，又向妻弟、妹妹借了15萬。正因為李林森不為金錢所誘、不為名利所惑、不為人情所困，在其追悼會舉行時“李部長，我們想念你！”、“李叔叔，你是我永遠的恩人！”，一幅幅飽含深情的標語不但表達了市民們對李林森的深切懷念，也樹立了一個人民公仆在群眾心中一座永不腐朽的豐碑，成為各級干部的“帶頭人”。

學(xué)習(xí)李林森，最重要的是心口如一，保住那一縷真情。與李林森共事多年的萬源市人大常委會黨組書記劉家忠所說：“林森同志總是把自己放得很低很低，把下屬、把群眾始終裝在心里最重的位置。”在萬源工作以來，長年累月熬更守夜地繁重工作，積勞成疾地過度透支身體，李林森的健康狀況一天不如一天。2009年，萬源市委“七一”表彰大會召開后，連續(xù)熬了4個夜晚的李林森終于感到前所未有的疲勞。在他身患肝癌、肺癌近三年來，強忍癌癥晚期及多次高難度手術(shù)的痛苦折磨，忘我地一心撲在本職工作上，直至生命垂危被送進醫(yī)院，仍然把病房當辦公室，夜以繼日為黨的事業(yè)和山區(qū)群眾脫貧嘔心瀝血，在自己任何一個崗位上都兢兢業(yè)業(yè)，這種一心為民的工作態(tài)度從始至終的貫穿于李林森同志的一生之中，成為了人民群眾的“知心人“。

“火車跑的快，全憑車頭帶”。一位好的群眾干部，是整個

干部團隊的先進性的保證，是群眾工作優(yōu)質(zhì)優(yōu)量完成的前提。每一名領(lǐng)導(dǎo)干部都需以李林森同志為榜樣，爭做一名權(quán)為民用，利為民謀，心為所系的好干部。

李林森同志走了，他用自己的一生證明了自身的價值，用平凡的人生踐行了為民服務(wù)的使命，他是我們基層工作者學(xué)習(xí)的一座豐碑，我們將沿著李林森同志的腳步繼續(xù)走下去，發(fā)揚全心服務(wù)、無私奉獻的精神.

第五篇：骨干教師工作小結(jié).李

骨干教師工作小結(jié)

李福波

光陰似箭，一晃數(shù)年的骨干教師生涯已悄然而過。回首兩年來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。2001年閔行區(qū)實行了骨干教師制，這為教師成長搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺。我有幸被批準為首批校骨干教師，這是學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)對我前幾年工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工

作，不辜負老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。

一、理論引領(lǐng)，不斷提升自身素養(yǎng)。

面對瞬息萬變的信息時代，我清楚地認識到：當今是知識不斷更新的時代，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不落后于這個社會。為此，我仔細閱讀了新基礎(chǔ)教育的黑皮書、二期課改大綱綱領(lǐng)，利用節(jié)假日認真研讀《上海教育科研》、《上海教師》、《教育發(fā)展研究》、《教育參考》、《教育科研新視角》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要解讀》等等書刊雜志。認真學(xué)習(xí)了“公民道德行為規(guī)范”、反復(fù)翻閱了葉瀾教授提出的“三觀十性”、仔細閱讀了二期課改的行動綱要。從思想上認識到“為人之師，必須德高為范”。每次閱讀、聆聽葉瀾教授等專家的報告，總會在我的心靈深處引起一種震撼：作為一名新世紀的教師，必須要用創(chuàng)造智慧敢于面對現(xiàn)實、敢于面對問題、敢于抓機遇，不斷地追求自我的超越。只有博大的愛心熱愛生命、熱愛生活、熱愛事業(yè)，愛自己的祖國和民族，乃至愛人類，這樣才能教育人。為適應(yīng)數(shù)字化革命給教育帶來的變革，我放棄休息，積極參加信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)

充實了我的精神世界。

二、立足課堂，在實踐提升自身價值

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，課堂蘊涵著生命的資源，課堂是教師與學(xué)生共同成長的樂園。于是，本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中，研究課堂，研究學(xué)生。課前我積極與教研組中的老師共同鉆研教材，課上憑著“關(guān)注每位學(xué)生的生命成長”、“讓每位學(xué)生都獲得成功”的理念，積極引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，使所帶班的學(xué)生樂于閱讀。面對學(xué)生的差異，我常上門家訪，征得家長支持，對一些弱勢群體及時補缺補差。為提高每位低年級的學(xué)生學(xué)習(xí)母語的能力，我與教研組的老師合作將全冊教材進行分類，以課題的形式進行課堂教學(xué)研究。通過研究我們努力將課本知識和生活中的教育資源緊密聯(lián)系起來，指導(dǎo)學(xué)生查找資料；創(chuàng)設(shè)條件互相交流；課內(nèi)課外相結(jié)合進行讀讀畫畫寫寫系列練習(xí)；同時開設(shè)“啟明星”專欄搭建成功舞臺。這樣不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語言文字的能力，而且還激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。二期課改的試驗為我的教學(xué)實踐又提供了一個機會，于是我積極參加學(xué)校二期課改教育教學(xué)研討活動，自報互助研究課，展示自己的課堂，甘做“靶子”讓教師、家長剖析課堂，在濃濃的研究氛圍中，使我迅速成長。在繁忙的教學(xué)中，我不滿足校內(nèi)的聽課，只要有機會，區(qū)內(nèi)的研究課，市內(nèi)的研究課甚至外省市的觀摩課都少不了參與，沿途奔波的汗水灑向了東西南北中，兩年來，記下的聽課筆記達十二本。我虛心向同行學(xué)習(xí)，參與聽課、評課次數(shù)兩年來達數(shù)多次。