第一篇：溫龍小桔燈11月工作匯報(bào)情況

溫龍小桔燈11月份個(gè)人工作總結(jié)

2016年11月份即將結(jié)束，現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

一、托管班學(xué)習(xí)情況。

1.質(zhì)量。每天放學(xué)后，家長將孩子的作業(yè)發(fā)到微信群里，我及時(shí)地將逐項(xiàng)作業(yè)抄寫到記錄本上，做完一項(xiàng)作業(yè)劃掉一項(xiàng)，并在后面注明完成時(shí)間，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握的不太好，做到心中有數(shù)，這樣也便于與家長溝通。有時(shí)候因?yàn)楹⒆訉懙牟徽R，我要求重寫，孩子還委屈地哭了，我相信我這樣做是正確的，四年級(jí)的孩子必須要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證作業(yè)的質(zhì)量。就這幾個(gè)月來看，學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量基本得到了家長的認(rèn)可。

2.速度。他們每天放學(xué)后的作業(yè)也不少。就各科來說，不算多，但是比較雜。孩子的課程也較多，每天放學(xué)后要做語文作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，英語預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，網(wǎng)上跟帖，有時(shí)候還要做手抄報(bào)等。要保證學(xué)生的各科作業(yè)質(zhì)量，偶爾會(huì)讓學(xué)生重寫，會(huì)花一些時(shí)間，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，作業(yè)很難在七點(diǎn)半左右完成。我通過每個(gè)作業(yè)限時(shí)間加獎(jiǎng)勵(lì)，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，現(xiàn)在能夠自覺按時(shí)完成作業(yè)，完成作業(yè)的速度明顯比以前提高了許多，相信接下去他們會(huì)表現(xiàn)的更棒。

3.紀(jì)律。托管班級(jí)，總的來說紀(jì)律是個(gè)大問題，愛講話、愛下位，個(gè)別學(xué)生總喜歡說一些不文明的語言，引起班級(jí)哄亂。如何嚴(yán)抓紀(jì)律問題？這個(gè)問題需要我做出更多的努力去解決。我曾經(jīng)嘗試對(duì)他們“兇”一點(diǎn)，讓他們怕我，但“兇”并不能解決任何問題，與孩子溝通也需要一定的技巧。首先要與孩子建立彼此的信任，會(huì)聽老師的話,那才是真正解決問題的方法。一味的“兇”,只會(huì)讓孩子更不愿意在托管班學(xué)習(xí)，讓孩子有一種距離感，覺得這個(gè)老師不喜歡他。每個(gè)孩子的性格都不一樣，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不一樣，我們必須注意到每個(gè)孩子的個(gè)性，孩子寫作業(yè)的紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)，但還還需要進(jìn)一步努力，想其他的辦法來管理這些孩子。

二、興趣班學(xué)習(xí)情況。

本月我上了三次興趣課，每次上兩節(jié)課，一節(jié)看圖說話，一節(jié)五年級(jí)閱讀。

總體來說，閱讀班和看圖說話班級(jí)的孩子，都比較優(yōu)秀，其中張浩翔和夏若雪各方面能力非常好，也是班級(jí)兩個(gè)要書寫的孩子，其他孩子只要能按照書上圖畫說一段完整的話就行，所有的孩子在每一節(jié)課上，都能完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，紀(jì)律方面也非常好。

認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照孩子在學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行課后輔導(dǎo)。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，并記錄孩子在每一學(xué)科方面情況，及時(shí)跟家長溝通。

主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。并針對(duì)學(xué)生性格和喜歡的學(xué)習(xí)方法，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

主動(dòng)跟家長溝通，告訴家長，孩子在學(xué)校這一周的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，并充當(dāng)孩子和家長的紐帶，通過和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法，讓孩子更加健康成長。

學(xué)生每節(jié)課都知道自己要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)，一項(xiàng)一項(xiàng)進(jìn)行，有條不絮，我的心樂呵呵的。但是也有很多工作沒有做到位，沒有真正了解孩子心理，沒有做到在樂趣中學(xué)習(xí)。

除了以上班級(jí)管理和教學(xué)工作外，本月協(xié)助小桔燈全體教師順利開展了“第三、四季百日閱讀”的頒獎(jiǎng)典禮；完成了一些活動(dòng)上的策劃工作?？傊煲x開小桔燈了，哪里需要我，我就做什么。也很感謝林校長對(duì)我的信任和支持；也感謝小桔燈所有可愛的同事們！愿小桔燈蒸蒸日上，愿小桔燈的老師們健康幸福！

焦

妍

2016年11月28日

第二篇：小桔燈

小橘燈

這是幾十年前的事了。

我把電話打通了，她感激地謝了我，回頭就走。我拉住她問：“你的家遠(yuǎn)嗎？”她指著窗外說：“就在山窩那棵大黃果樹下面，一下子就走到的?！闭f著就登、登、登地下樓去了。

我又回到里屋去，把報(bào)紙前前后后都看完了，又拿起一本《唐詩三百首》來，看了一半，天色越發(fā)陰沉了，我的朋友還不回來。我無聊地站了起來，望著窗外濃霧里迷茫的山景，看到那棵黃果樹下面的小屋，忽然想去探望那個(gè)小 姑娘和她生病的媽媽。我下樓在門口買了幾個(gè)大紅橘子，塞在手提袋里，順著歪斜不平的石板路，走到那小屋的門口。

在一個(gè)春節(jié)前一天的下午，我到重慶郊外去看一位朋友。她住在那個(gè)鄉(xiāng)村 的鄉(xiāng)公所樓上。走上一段陰暗的仄仄的樓梯，進(jìn)入一間有一張方桌和幾張竹凳、墻上裝著一架電話的屋子，再進(jìn)去就是我朋友的房間，和外面只隔著一幅布簾。她不在家，窗前桌上留著一張條子，說是她臨時(shí)有事出去，叫我等著她。

我提著這靈巧的小橘燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。這朦朧的橘紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)；但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明！

我的朋友回來了，看見我提著小橘燈，便問我從哪里來。我說：“從??從王春林家來?！彼@異地說：“王春林，那個(gè)木匠，你怎么認(rèn)得他？去年山下醫(yī)學(xué)院里有幾個(gè)學(xué)生，被當(dāng)作共產(chǎn)黨抓走了，以后王春林也失蹤了，據(jù)說他常替那些學(xué)生送信??”

當(dāng)夜，我就離開了山村，再也沒聽見那個(gè)小姑娘和她母親的消息。但是從那時(shí)侯起，每逢春節(jié)，我就想起那盞小橘燈。12年過去了，那小姑娘的爸爸一定早回來了。她媽媽也一定好了吧？因?yàn)槲覀儭按蠹摇倍肌昂谩绷耍?/p>

第三篇：《小桔燈》讀后感

《小桔燈》讀后感范文（精選10篇）

讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的《小桔燈》讀后感范文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我讀了一篇冰心的文章，文章的名字叫《小桔燈》。這篇故事講的是作者去朋友家拜訪，可朋友沒在家，于是便在朋友家等待。在等的過程中，她幫了一個(gè)小姑娘。之后，她等到快天黑時(shí)，朋友還沒有回來，于是她便想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。走時(shí)，她想起了那位小姑娘，于是便買了桔子去看望她。到她家后，作者與她說了一會(huì)話，把桔子給她。她在作者走時(shí)，做了一個(gè)小桔燈給作者，并說“不久后大家會(huì)好的”，作者回去時(shí)遇到了朋友，并了解她家的情況之后，再也沒有見過小姑娘。

小姑娘父親被抓，母親又是重病連身，所有的事情都要她一個(gè)人去做。積極面對(duì)一切，她是多么樂觀；不被困難壓倒，她是多么的鎮(zhèn)定；敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，她是多么的勇敢；在作者走時(shí)她還說：“我們大家都好了”。可見她的樂觀和自信。

這個(gè)小姑娘的樂觀和自信感染了我，也帶給我不小的鼓勵(lì)。我相信只要樂觀，便會(huì)有美好的生活。

放假了，媽媽讓我讀了《小桔燈》，看完后我的心里很難過。

文中的小姑娘是多么勇敢和堅(jiān)強(qiáng)呀！作為一個(gè)地下黨的女兒，當(dāng)她的父親離開了家，母親被打吐血后，她努力幫媽媽做事。獨(dú)自一人上山打電話請大夫。更難能可貴的是她對(duì)革命充滿信心，她不怕困難，很樂觀。

想想自己，我慚愧極了，在家里別說幫媽媽做事了，自己的事能自己完成就算不錯(cuò)了，遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓。一點(diǎn)不自信。

文中當(dāng)冰心奶奶問她吃什么時(shí)，她笑瞇瞇地回答：“紅薯稀飯——我們的年夜飯?！弊x到這兒，我心里酸酸的，想想我現(xiàn)在，每天吃飯?zhí)羧羲牡模@個(gè)不吃那個(gè)不吃，可是小姑娘能有紅薯稀飯就是過年。

那可愛的小桔燈雖然只是發(fā)出了一點(diǎn)光，可是卻照亮了希望。我們今天的幸福生活是來之不易的，是用革命先輩們的鮮血換來的，我要做像小姑娘一樣堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人，好好學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)添一份力。

寒假期間我看了一篇冰心奶奶寫的《小桔燈》，我覺得很感動(dòng)。

文中的小姑娘給我留下了深刻的印象。她和我的年齡相差無幾，可她卻獨(dú)自一人上山打電話為媽媽請大夫。她真有一種不怕困難，戰(zhàn)勝困難的膽量和勇氣。她還有一雙靈巧的手，能為冰心奶奶做一盞小桔燈。我很好奇桔子也能做成燈籠嗎？我決心按照文中的介紹做一個(gè)桔燈。

我找來一個(gè)大些的桔子，把它從三分之一處切開，用大的這塊做燈，然后用勺子把桔肉挖出來（當(dāng)然桔子肉我要吃掉喲），剩下的是一個(gè)半圓的桔皮，我找來一根鐵絲在桔皮的上端扎了對(duì)等的三個(gè)眼，用細(xì)繩穿在了三個(gè)眼里面，栓在筷子上，最后放上了一個(gè)小蠟燭。終于做好了，我把小桔燈點(diǎn)上也是亮亮的。

文中的小姑娘為冰心奶奶做的小桔燈雖然照不了多遠(yuǎn)的路，但是她的心是熱的，能讓人感到溫暖，看到光明。我愿做像小姑娘一樣的堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人，長大為祖國建設(shè)添磚加瓦！

我最近讀了一篇文章是冰心奶奶寫的《小桔燈》，上面那個(gè)小姑娘讓我非常感動(dòng)。

那個(gè)小姑娘家很困難，冬天還光著腳穿的草鞋。她的媽媽生病了，爸爸也不在家，她就自己照顧媽媽，做飯洗衣……

有一次，她媽媽吐了好多血，他還自己出去打電話找醫(yī)生。冰心奶奶去他家的時(shí)候買了幾個(gè)大紅桔子，小姑娘逃出最大的桔子來，用小刀削去上面一段皮，掏出一瓣瓣的桔子來，放在她媽媽的枕頭旁，讓她媽媽吃。剩下的部分做了一個(gè)小桔燈給冰心奶奶，讓他好照著路回家。他的心靈真美。手也真巧。

讀了這本書，我很感動(dòng)也很羞愧，我僅僅比小姑娘大一歲，但很多事都沒做好，我現(xiàn)在的生活條件好了，但有時(shí)我不珍惜，甚至浪費(fèi)，我的東西很多很亂，總是讓爸爸媽媽來收拾?，F(xiàn)在我要想這個(gè)小姑娘學(xué)習(xí)，珍惜今天的生活。

暑假，我讀了冰心奶奶的《小桔燈》。描寫的是一位勇敢的小女孩在國民的黨的統(tǒng)治下面對(duì)困難仍然樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神。

首先令我感到佩服的是：小姑娘的媽媽吐了血，她獨(dú)自一個(gè)人上山，到鄉(xiāng)公所打電話幫媽媽請大夫。她是多么的勇敢和鎮(zhèn)靜啊！如果換成我，我也許早就已經(jīng)嚇傻了。

其次令我感動(dòng)的是：小姑娘的年夜飯竟然只是紅薯稀飯，看到這里我的心里感到一陣難過。因?yàn)槊慨?dāng)過年我都能吃到好吃的飯菜，觀看五光十色的煙火，穿著漂亮的新衣服，甚至還能和爸爸媽媽一起去旅游。和她相比，我是多么幸福??！但是小姑娘仍然在笑著，她是多么的樂觀和了不起！

最后，小姑娘還做了一盞小桔燈送給作者，她是個(gè)多么懂事的小女孩！我作為她的同齡人，需要向她學(xué)習(xí)的地方太多太多了！我也希望，自己能像她一樣，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢起來。

今天，我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》。讀后心中非常激動(dòng)。這篇文章主要講了一個(gè)地下黨員的女兒。因黨組織遭到破壞，她的父親離開了家，母親也因受到追蹤特務(wù)的毆打而吐了血。然而，這位小姑娘不像一般孩子那樣驚慌失措，而是堅(jiān)忍地替父母做事。為了給母親看病，小姑娘獨(dú)自一人上山，到鄉(xiāng)公所樓上打電話請大夫，遇到作者后，并沒有哭訴自己家的遭遇，而是平靜的回答了作者的問話。

冰心奶奶把小姑娘如何敏捷地用大紅桔子制燈、穿燈、提燈、點(diǎn)燈的一系列動(dòng)作，以及送燈時(shí)的那一段話“我提著這靈巧的小桔燈……似乎覺得眼前有了無限光明！”這簡短的話語，那盞實(shí)在照不了多遠(yuǎn)的小桔燈在小姑娘的精神下，成了“我”心上的明燈。

我要學(xué)習(xí)小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神！

最近，我讀了冰心奶奶的短篇小說《小桔燈》深受感動(dòng)。這篇文章以抗戰(zhàn)期間重慶歌樂山為背景，講述了一位文靜、靈巧的少女，面對(duì)突如其來的苦難——父親因參加革命活動(dòng)而失蹤，母親因病臥床不起，所表現(xiàn)出的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。

當(dāng)我讀到小姑娘獨(dú)自一個(gè)人上山，到公鄉(xiāng)所樓上打電話為媽媽請大夫，遇到作者后，平靜地回答了作者的問話這一段時(shí)，我覺得她是多麼勇敢、鎮(zhèn)定??！而我正是缺少了這樣的勇敢和鎮(zhèn)定。

還讓我感動(dòng)的是，當(dāng)讀到作者問她吃過什麼東西，鍋里是什麼的時(shí)候，她笑著回答道：“紅薯稀飯，是我們的年夜飯”時(shí)我的心里感到了一陣陣的酸楚。年夜飯，多麼誘人的時(shí)刻??！每年的年夜飯，我都是和全家人一起過的，全家人熱熱鬧鬧、開開心心地吃著豐盛的年夜飯?？墒?，小姑娘過年只能吃紅薯稀飯，還那樣的樂觀。這是一個(gè)多麼堅(jiān)強(qiáng)的，多麼了不起的小姑娘??！愿這盞門小桔燈，成為我們每個(gè)人心中明亮的.燈……

今天，我讀了冰心的作品《小桔燈》。

我心里非常欽佩文章的主人公，她是個(gè)地下黨員的女兒，非常勇敢鎮(zhèn)定，也很樂觀。

當(dāng)反動(dòng)派殘酷地鎮(zhèn)壓革命黨員時(shí)，小女孩才八九歲左右，情緒卻十分鎮(zhèn)定，雖然爸爸離開了家，媽媽被毆打，她躲在一邊躲了過去。她不像別人那樣害怕，而且還做些自己力所能及的事。

當(dāng)讀到小女孩獨(dú)自一人上山去請大夫，遇到作者后，平靜回答了作者的問題，我感到她很勇敢，因?yàn)樗嘈趴傆幸惶旄锩鼤?huì)成功，爸爸會(huì)回來的，生活也會(huì)好起來的。

在過年的時(shí)候，她家吃的是紅薯稀飯，而我們卻吃好的用好的，她卻一樣也沒有，可是她仍然很樂觀堅(jiān)強(qiáng)，多么了不起?。?/p>

讀過《小桔燈》后，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國貢獻(xiàn)一份力量。

暑假里，我讀了《小桔燈》這本書，小桔燈這篇文章講的是在重慶郊外的朋友家，冰心奶奶遇到了一個(gè)為了給生病的媽媽找醫(yī)生來打電話的小姑娘。冰心奶奶幫助小姑娘打通醫(yī)院的電話。小姑娘走后，冰心奶奶好奇，決定去探望小姑娘和她生病的媽媽。

在小姑娘的家，冰心奶奶看見了屋子很小很黑，門邊的一個(gè)小炭爐上面有一個(gè)砂鍋，微微的冒著熱氣，靠墻的板鋪上，被頭上有斑斑血痕，板鋪上的人臉向里側(cè)著，只看見她臉上的亂發(fā)，腦后的一個(gè)大髻。從這里可以看出小姑娘的家里十分的貧寒，她媽媽病情非常的嚴(yán)重。

冰心奶奶走的時(shí)侯，小姑娘做了一個(gè)小桔燈送給她，讓我們感受到小姑娘勇敢、樂觀的精神，讓我不得不敬佩她。我也要向小姑娘學(xué)習(xí)遇到困難要勇敢、樂觀的面對(duì)。

今天我又一口氣讀了兩遍《小桔燈》這本書。

故事的大概內(nèi)容是：四七年左右，當(dāng)時(shí)重慶還未解放，重慶人民生活在白色恐怖中。書中的主人翁——小姑娘爸爸被抓，媽媽病危，只有八九歲的小姑娘在料理家務(wù)，但她仍然以勇敢、樂觀的精神面對(duì)一切……

我每讀一次都被書中的小女孩感動(dòng)。俗話說：“窮苦的孩子早當(dāng)家?！币粋€(gè)八、九歲的孩子去鄉(xiāng)公所打電話、請醫(yī)生，做事這樣能干、果斷，讓我嚇得目瞪口呆。一個(gè)八、九歲的孩子主動(dòng)接待客人，又親自制燈、穿燈、提燈、點(diǎn)燈回報(bào)客人，更讓我難以想象……

我的年齡和小女孩差不多。小女孩不但自己生活自理，她爸爸不在家，還要照應(yīng)生病的媽媽，給媽媽端茶、倒水，請醫(yī)生看病……而我們在家梳頭、洗頭、洗衣服……一切事情都是爸爸、媽媽幫做。就拿這次去上海演出來說，不但生活上要老師照應(yīng)，連洗衣服、洗頭……這些簡單的事都要老師幫忙。

我要像小女孩一樣，不但學(xué)會(huì)照應(yīng)自己，也要學(xué)會(huì)關(guān)心別人。

第四篇：小桔燈讀書筆記

篇一：《小桔燈》讀后感400字

《小桔燈》讀后感400字

今天，我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章，心里十分激動(dòng)。這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在國民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下的艱難處境和對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。

文中描寫的中心人物是一個(gè)地下黨的女兒。當(dāng)時(shí)國民黨反動(dòng)派殘酷地逮捕、屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。這位小姑娘的父親是地下黨員，因黨組織遭到破壞，而離開了家。母親也因受到特務(wù)的毆打而吐了血，然而，這位小姑娘不像一般的孩子那樣驚慌失措、哭鼻子，而是能夠幫著大人做點(diǎn)事。這對(duì)于一個(gè)八九歲的小女孩來說，是多么不容易啊！

文章的結(jié)尾細(xì)致地描寫了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的桔紅的光，實(shí)在不算明亮，但是卻象征著可以燎原的星星之火，象征著革命的前途是無限光明的，象征著革命事業(yè)必勝！所以作者每逢春節(jié)，都會(huì)想起那盞小桔燈。是啊，這位年僅八九歲的小姑娘雖是作者偶然相識(shí)的，但她的一舉一動(dòng)確實(shí)給人留下了難以磨滅的印象！

抗戰(zhàn)期間的斗爭是殘酷的，我們今天的幸福生活來之不易。通過本文的學(xué)習(xí)，我深深地理解了這一點(diǎn)，我們有什么理由不努力為祖國的繁榮而學(xué)習(xí)呢？ 我們要想攀登科學(xué)的高峰，就需要勇氣，需要珍惜這美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我愿做一個(gè)像小姑娘那樣的人，以鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神為祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。篇二：《小桔燈》讀后感

《小桔燈》讀后感

剛拿起《小桔燈》這本書，封面上的圖畫立刻吸引了我。一個(gè)瘦弱的小女孩提著一盞小桔燈，小桔燈發(fā)出微弱的光。桔子也能做燈嗎？懷著這份好奇，我翻開了書頁。

原來，小桔燈是書中的最后一個(gè)小故事。我把這個(gè)故事連續(xù)讀了好幾遍。故事講述了一位小姑娘，他的爸爸失蹤了，媽媽生病了，她獨(dú)自一人上山打電話請大夫。

這個(gè)小姑娘只有八九歲，和我一般大。她的嘴唇凍得發(fā)紫，穿一身破舊的衣裳，光腳穿著一雙草鞋。她多可憐呀！而我，身上穿的是暖暖的羽絨衣，腳上穿的是幾百元的波鞋。

她和她的媽媽年夜飯是紅薯稀飯。我仿佛看見小姑娘和她媽媽坐在破舊的小屋里，那缺角的小桌子上擺著一個(gè)小沙鍋，小沙鍋里零星地飄著幾塊紅薯，那里面的米少得可憐。我是多么幸福??！每當(dāng)除夕夜，我家飯桌上都會(huì)擺滿豐盛的年夜飯。平時(shí)，媽媽也會(huì)做些可口的飯菜給我吃?？墒俏疫€常常挑食不肯吃。比比那位小姑娘我感到臉一陣陣發(fā)熱。

小姑娘多堅(jiān)強(qiáng)??！當(dāng)媽媽生病吐血時(shí)，她沒有哭，而是獨(dú)自一人跑到山上打電話為媽媽請大夫。

她又是多么懂事??！冰心奶奶送給她幾個(gè)大紅桔子。她先剝了一個(gè)放在媽媽的枕頭邊。冰心奶奶要走了，小姑娘用桔子做了一盞小桔燈，為作者照亮黑暗潮濕的山路。樂觀的小姑娘對(duì)生活充滿了希望。她對(duì)冰心奶奶說：“不久，我爸爸一定會(huì)回來的。那時(shí)我媽媽就會(huì)好了。我們大家也都好了！”

讀完這個(gè)故事，合上書頁。我凝視著封面上的那盞小桔燈，它發(fā)出朦朧的、桔紅的光，仿佛照亮了我的心房，也仿佛激勵(lì)著我??

青州市彌河小學(xué) 六年級(jí)三班

劉雅欣

指導(dǎo)教師：趙濤 篇三：小桔燈讀后感

《小桔燈》讀后感

今天，我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章，心里十分激動(dòng)。這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在國民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下的艱難處境和對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。文中描寫的中心人物是一個(gè)地下黨的女兒。當(dāng)時(shí)國民黨反動(dòng)派殘酷地逮捕、屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。這位小姑娘的父親是地下黨員，因黨組織遭到破壞，而離開了家。母親也因受到特務(wù)的毆打而吐了血，然而，這位小姑娘不像一般的孩子那樣驚慌失措、哭鼻子，而是能夠幫著大人做點(diǎn)事。這對(duì)于一個(gè)八九歲的小女孩來說，是多么不容易。

文章的結(jié)尾細(xì)致地描寫了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的桔紅的光，實(shí)在不算明亮，但是卻象征著可以燎原的星星之火，象征著革命的前途是無限光明的，象征著革命事業(yè)必勝！所以作者每逢春節(jié)，都會(huì)想起那盞小桔燈。是啊，這位年僅八九歲的小姑娘雖是作者偶然相識(shí)的，但她的一舉一動(dòng)確實(shí)給人留下了難以磨滅的印象。

抗戰(zhàn)期間的斗爭是殘酷的，我們今天的幸福生活來之不易。通過本文的學(xué)習(xí)，我深深地理解了這一點(diǎn)，我們有什么理由不努力為祖國的繁榮而學(xué)習(xí)呢？

我們要想攀登科學(xué)的高峰，就需要勇氣，需要珍惜這美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我愿做一個(gè)像小姑娘那樣的人，以鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神為祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。篇四：小桔燈讀后感

小桔燈讀后感

篇一：小桔燈>讀后感

今年暑假，我讀了《小桔燈》這篇文章，文中主人公的精神讓我感動(dòng)。

文中主要寫了一個(gè)只有八九歲的女孩因?yàn)閶寢屔《铝嗽S多血，由于家中沒有其他人，所以便自己上山去打電話請大夫。雖然小女孩看到“我”時(shí)有些吃驚，但她很快便鎮(zhèn)定了下來。在“我”的幫助下，小姑娘請到了大夫，并告訴了“我”她家的具體位置，說完小姑娘便匆忙地走了。

這位小姑娘和同齡人不一樣，她不怎么驚慌，非常從容，而且還能幫大人做事，對(duì)于這么一個(gè)小孩來說，是相當(dāng)?shù)牟蝗菀住，F(xiàn)在我們都十二歲了，還像個(gè)小孩子一樣，什么事都得大人幫助干。

天色就漸漸的變暗了，可是“我”的朋友還沒有回來，于是“我”便買了幾個(gè)桔子去了小姑娘的家。

“我”問她吃過東西了嗎？這鍋里是什么？她笑說：“紅薯稀飯—我們的年夜飯?！碑?dāng)我讀到這里的時(shí)候，我不禁想起了我們現(xiàn)在的>幸福生活：平時(shí)也是吃著香噴噴的飯菜，穿著漂亮的衣服，看著漂亮的煙花，一家人在一起幸福的生活。

讀到最后，知道了小女孩送給“我”了一盞小燈，雖然沒有現(xiàn)在的燈籠華麗，但它卻是小女孩的一份十分珍貴的心意。

篇二：小桔燈讀后感

放假了，媽媽讓我讀了《小桔燈》，看完后我的心里很難過。

文中的小姑娘是多么勇敢和堅(jiān)強(qiáng)呀！作為一個(gè)地下黨的女兒，當(dāng)她的父親離開了家，母親被打吐血后，她努力幫媽媽做事。獨(dú)自一人上山打電話請大夫。更難能可貴的是她對(duì)革命充滿信心，她不怕困難，很樂觀。

想想自己，我慚愧極了，在家里別說幫媽媽做事了，自己的事能自己完成就算不錯(cuò)了，遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓。一點(diǎn)不自信。

文中當(dāng)冰心奶奶問她吃什么時(shí)，她笑瞇瞇地回答：“紅薯稀飯——我們的年夜飯?！弊x到這兒，我心里酸酸的，想想我現(xiàn)在，每天吃飯?zhí)羧羲牡?，這個(gè)不吃那個(gè)不吃，可是小姑娘能有紅薯稀飯就是過年。

那可愛的小桔燈雖然只是發(fā)出了一點(diǎn)光，可是卻照亮了希望。我們今天的幸福生活是來之不易的，是用革命先輩們的鮮血換來的，我要做像小姑娘一樣堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人，好好學(xué)習(xí)，為祖國的建設(shè)添一份力。

篇三：小桔燈讀后感

《小桔燈》是冰心老人為《中國少年報(bào)》而創(chuàng)做的短文。

講述了一位文靜、靈巧的少女，面對(duì)突如其來的苦難---父親因參加革命活動(dòng)而失蹤，母親又有病而臥床不起，表現(xiàn)出了勇敢、鎮(zhèn)定、樂觀的精神。小說的語言生動(dòng)、優(yōu)美。小姑娘在山上打電話、請大夫、做小桔燈，以及“她在手上畫一個(gè)小圓圈，最后按到我手上”等等的一些栩栩如生的畫面，深深的刻在了冰心老人的心里，使作者心里感到>溫暖，小女孩兒給作者做的小桔燈打破了黑暗使作者眼前“無限光明”。

作者在一個(gè)春節(jié)前的下午，去了朋友家窗前桌上留這一張紙條，說是她臨時(shí)有事，讓我在家等他，我坐在椅子上隨手拿起一張報(bào)紙來看，忽然隔壁有一位看上去有八、九歲，輕輕地那動(dòng)著，然后站在椅子上打電話，我問：“你要跟誰打電話？她說：“某個(gè)醫(yī)院。我說：“你知道電話？她說：“不知道，正想問電話局。我連忙翻開電話本，找到了，我給醫(yī)院打電話，她非常感激我，我問：“你家在哪？她說：“就在山窩里的黃果樹下的小屋。說著說著就登登的下樓了，我把報(bào)紙看完，又看起《唐詩三百首》看了一半，忽然想起去探望小女孩兒，我下去買了幾個(gè)橘子塞進(jìn)塑料袋里，到了小女孩的家，把橘子放在桌上，天漸漸的暗了，小女孩做了一個(gè)小桔燈，我提著小桔燈下山了。

通過這本書讓我明白了：我們要學(xué)會(huì)善良，關(guān)心父母。篇五：小桔燈讀后感

小桔燈讀后感

篇一：小桔燈>讀后感

暑假里我讀了《小桔燈》這篇文章，文中主人公的精神讓我感動(dòng)。

文中主要描寫了一個(gè)地下共產(chǎn)黨的女兒。當(dāng)時(shí)，國民黨反動(dòng)派殘酷的逮捕，打殺地下共產(chǎn)黨里的人，白色恐怖籠罩在天空中。小姑娘的父親因黨組織受到破壞，而離家。母親因受到追蹤特務(wù)而吐了許多血。但是，這位小姑娘和一般人不一樣，她不怎么驚慌，也不太失措，而且能夠替大人做事。而對(duì)于一個(gè)這么小的女孩來說，那是相當(dāng)?shù)牟蝗菀祝?/p>

我繼續(xù)讀著。讀到小女孩一個(gè)人上山，給媽媽治病而打電話時(shí)，我感到小女孩是多么勇敢和鎮(zhèn)定??！這正是因?yàn)樗龍?jiān)信總有一天革命會(huì)勝利，總有一天父親會(huì)回到她身邊，總有一天人民群眾可以做主人。所以小女孩會(huì)有這種>勇氣和膽量。

我繼續(xù)讀下去。在讀到我問她吃過東西嗎？這鍋里是什么？她笑說：紅薯稀飯我們的年夜飯時(shí)。我不禁想起自己在這個(gè)時(shí)刻過著的>幸福生活：吃著香噴噴的飯菜，放著煙花，看到五顏六色的焰火。

讀到最后，知道小女孩送給我一盞小桔燈。它雖然不算明亮，但它象征著燃燒的星星之火，象征著革命前途的無限光明，象征著革命事業(yè)的勝利！

小女孩堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的精神令我感動(dòng)。我要向她學(xué)習(xí)。

篇二：小桔燈讀后感

今天，我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章，感觸極深。

這篇文章反映了1945年抗日戰(zhàn)爭期間，革命者在帝國主義和國民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下艱難的處境和對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀的精神。

文中描寫的中心人物是一個(gè)地下黨員的女兒。當(dāng)時(shí)國民黨反動(dòng)派殘酷地逮捕、屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。這女孩的父親是位地下黨員，因?yàn)辄h組織遭到破壞而離開了家，母親也因受到追蹤的特務(wù)毆打而吐血。然而這位小姑娘卻不像一般的孩子那樣驚慌失措，而是能夠幫助大人做事。這對(duì)于一個(gè)八、九歲的小女孩來說是多么不容易??！

當(dāng)我讀到小姑娘獨(dú)自一人上山到鄉(xiāng)公所樓上打電話給媽媽請大夫，遇到作者后又平靜地回答作者的問題時(shí)，我感到她是那么勇敢、那么鎮(zhèn)定。正因?yàn)樗嘈趴傆幸惶旄锩鼤?huì)勝利，總有一天父親會(huì)回來。到那時(shí)，人民群眾就可以翻身做主人了。所以，她才有這種勇氣，有這種膽量！

后來，作者到了小姑娘家，看見了一個(gè)微微冒著熱氣的小砂鍋，便問她鍋里是什么。

小姑娘居然說這是她和母親的年夜飯：紅薯稀飯！讀到這兒，我震驚了。我度過了十個(gè)大年夜，卻從未在年夜時(shí)只吃紅薯稀飯，就算在平時(shí)也沒有哪！在我的印象中，年夜飯從來都是吃不完的美味佳肴、看不盡的煙花爆竹。女孩卻只有紅薯稀飯，可見她是多么的貧苦。但她對(duì)生活毫不放棄。這樣的樂觀精神多么值得我們學(xué)習(xí)??！

最后，小姑娘為作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的光不算亮，卻象征著革命事業(yè)必勝！我們今天的幸福只有來之不易，有什么理由不努力為祖國的繁榮而學(xué)習(xí)呢？

篇三：小桔燈讀后感

寒假，我讀了冰心奶奶的《小桔燈》這篇文章。文章描寫的是一位勇敢的小女孩在國民黨的統(tǒng)治下面對(duì)困難仍然樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神。

首先令我感到佩服的是：小姑娘的媽媽吐了血，她獨(dú)自一個(gè)人上山，到鄉(xiāng)公所打電話幫媽媽請大夫。她是多么的勇敢和鎮(zhèn)靜啊！如果換成我，我也許早就已經(jīng)嚇傻了。

其次令我感動(dòng)的是：小姑娘的年夜飯竟然只是紅薯稀飯，看到這里我的心里感到一陣難過。因?yàn)槊慨?dāng)過年我都能吃到好吃的飯菜，觀看五光十色的煙火，穿著漂亮的新衣服，甚至還能和爸爸媽媽一起去旅游。和她相比，我是多么幸福?。〉切」媚锶匀辉谛χ?，她是多么的樂觀和了不起！

最后，小姑娘還做了一盞小桔燈送給作者，她是個(gè)多么懂事的小女孩！我作為她的同齡人，需要向她學(xué)習(xí)的地方太多太多了！我也希望，自己能像她一樣，樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢起來。

篇四：小桔燈讀后感

讀到《小桔燈》這本書已經(jīng)是幾個(gè)月前了，可是現(xiàn)在想想，還是記憶猶新，回味無窮。

《小桔燈》這本書是作家冰心所著的散文集，有好多個(gè)>故事組成，有《寄小讀者》《國旗》等等，其中最著名的就是小桔燈了，因此把它定為題目，《小桔燈》的主要內(nèi)容是講一個(gè)八小女孩的故事，她是一個(gè)善良，勤勞又樂于助人的小孩子，從中可以體會(huì)到真善美。

我最喜歡的也是《小桔燈》這篇小散文。

讀過這篇散文的人一定知道那個(gè)主人公小女孩吧？那的媽媽一直臥病在床，爸爸又不在身邊，所有的事情都要靠這個(gè)小女孩來做，家庭的重?fù)?dān)都扛在一個(gè)八歲的小女孩瘦弱的肩膀上，可是她并不覺的辛苦，卻說：“我不做誰做呢，媽媽病了，我就應(yīng)該照顧她?！笨墒菍?duì)于二十一世紀(jì)的少年，都是爸爸媽媽的心肝寶貝，那里做過家務(wù)事呢？就像我，平時(shí)根本沒有做過什么家務(wù)只是偶爾擦擦桌子掃掃地什么的，我卻為這舉動(dòng)而感到自豪，覺得自己很了不起，直到讀到《小桔燈》中的那個(gè)小女孩的時(shí)候，我才覺得羞愧不已，如果我是她，面對(duì)那樣的生活遭遇，一定不能做的像她那樣好，對(duì)于她的大膽，我覺得很佩服，她能獨(dú)自去不認(rèn)識(shí)的人的家里借電話，而我卻不能——因?yàn)槲沂且粋€(gè)生性很膽小的女生，雖然已經(jīng)十一歲了，可仍然不敢走夜路，“膽小如鼠”這個(gè)成語用來形容我是在適合不過了。我喜歡這個(gè)文中的小女孩，她善良又純潔，直到替別人著想，作者回家的時(shí)候，因?yàn)樘焐幊?，小女孩就用橘子皮做了一盞小桔燈為作者照路，雖然她的光很微弱，可是，卻飽含著小女孩對(duì)作者的感謝與關(guān)愛，那個(gè)光芒，是友誼之光！

親情和關(guān)愛并不只在于驚天動(dòng)地的事實(shí)，只是一個(gè)微小的舉動(dòng)就可以體現(xiàn)，我覺得這本書真的很好，向大家推薦，希望大家都可以像故事中的小女孩那樣，有一顆淳樸善良的心。

第五篇：小桔燈好句

《小桔燈》好詞好短好句

好句：

1.人生的路線，曲折得很，塞翁失馬，安知非福。

2.??好像白蓮出水，玉立亭亭。

3.抬頭忽見黃塵中綠葉成蔭，柳絮亂飛，才曉得在厚厚的塵沙黃幕之后，春還未曾露而，已悄悄地遠(yuǎn)引了。

4.一冬來，一切的快樂，活潑，力量，生命，似乎都凍得蜷伏在每一個(gè)細(xì)胞的深處。

5.等著罷，冬天來了，春天還能很遠(yuǎn)嗎？

6.海棠是淺淺的紅，紅得“樂而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不傷”，又有滿樹的綠葉掩映著，秾纖適中，像一個(gè)天真，健美，歡悅的少女，同是造物者最得意的作品。

7.這四棵樹上，有千千萬萬玲瓏嬌艷的花朵，亂哄哄地在繁枝上擠著開??

8.落紅萬點(diǎn)愁如海。

9.葉子像眉毛一般，細(xì)長細(xì)長的，樹梢開著黃色的小花；相思樹的后面，是一行英雄的木麻黃樹，這種樹，值得我們大書特書，謳歌頌贊！

10.它的直立的軀干，長針形的葉子，比柳堅(jiān)強(qiáng)，比松柔媚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，郁郁蔥蔥的，總像籠罩著一身輕紗似的煙霧。

11.這幾千萬棵樹，就像并肩交臂、迎風(fēng)歡笑地披著長發(fā)的姑娘，在海浪喧嘩搖撼之中，聚沙壘石，與海爭地??聰明勇敢。

12.光陰似箭催人老，日月如梭趕少年。

13.光景一年不如一年，心境一年不如一年，人還沒老，心先老了。

14.“時(shí)間”呵！你來限制無限的太空，什么年月日時(shí)，分出“過去”，“將來”，“現(xiàn)在”，這三面旗影子，指揮了多少青年！

15.水仙花的詩句：“生意不須沾寸土，通詞直欲托微波”。

16.正義和真直是要最后得勝的。

17.在秋高氣爽的風(fēng)光里，在滿眼黃花紅葉的山頭，飲著菊花酒，插著茱萸的兄弟們，也更會(huì)憶起“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的王維，他們并肩站在山上遙望天涯，也會(huì)不約而同地悵憶著異鄉(xiāng)的游子，恨不得這時(shí)也有他在內(nèi)，和大家一起度過這歡樂的時(shí)光。

18.出水芙蓉一般的皎潔秀麗。

19.一場春雨，纖草綠得像一張絨毯，幾樹不知名的濃紅的花，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的亭子邊開著。

20.我的回憶像清泉一般，遍地噴溢！就是像蜜蜂一樣、辛勤而熱鬧地在花里勞動(dòng)的人們！

21.千萬朵含苞的花里，散溢著撲面的濃香。

22.我喜歡陽光！天氣的陰晴總會(huì)影響我的情緒，陰天或下雨，我的心情就不開朗，無端的惆悵抑郁?？墒翘柣ㄒ婚_始開放，我就知道太陽一定出來，我這一天就歡暢起來。

23.??像一片燦爛的陽光。

24.“得奇書讀勝看花”。

25.眼前是一望無際的湛藍(lán)湛藍(lán)的大海，身后是一抹淺黃的田地。

26.小車在層巒疊嶂中穿插行，兩旁是密密層層的參天綠樹；蒼綠的是松柏，翠綠的是竹子，中間還有許許多多不知名的、色調(diào)深淺不同的綠樹，襯以遍地的萋萋的芳草。

27.“綠”是象征著：濃郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，熱切的希望??

28.??像一面明亮晶瑩的鏡子一般，29.好象一滴水投進(jìn)了海洋，感到一滴水的細(xì)小，感到海洋的壯闊無邊。

30.禮堂上的燈，像是天上的星星一樣，?像是在一片空曠的地上，31.飽滿圓大的葵花蕊中，一顆偉大的紅星，發(fā)射著條條燦爛的金光。

32.朋友，讓我們把自己的滴水，投進(jìn)這浩瀚無邊的力量和智慧的海洋中去吧！

33.像一朵朝陽下亭亭出水的芙蓉，皎潔，挺拔，莊嚴(yán)，美麗，在萬頭攢動(dòng)，萬目瞻仰之下，愈升愈高??

好詞：朝氣蓬勃巧奪天工滿壁琳瑯萋萋芳草敏而好學(xué)春雷一般月光比較冷清鋪天蓋地囫圇吞棗一知半解重復(fù)拖沓鋪天蓋地 寫作要求：

（1.）多看、多讀、多寫（2.）留心各樣的事情，多看看，不要看到一點(diǎn)就寫。寫完后至少看兩遍，竭力將可有可無的字，句，段刪去，毫不可惜。（3）.寧可將可作小說的材料縮成速寫，決不將速寫材料拉成小說。

2012.10.5