第一篇：靖城街道柏木小學(xué)2017年秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

靖城街道柏木小學(xué)2017年秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我們柏木小學(xué)在靖城中心校的指導(dǎo)與關(guān)心下，銘記“立德樹人”這一根本任務(wù)，以教育質(zhì)量為生命線，繼續(xù)踐行“雙本”理念（學(xué)校層面以師為本，校領(lǐng)導(dǎo)為教師做好服務(wù)引導(dǎo)工作，讓每位教師體驗到工作的幸福；教育教學(xué)層面以生為本，全體教師做好發(fā)現(xiàn)學(xué)生解放學(xué)生與成就學(xué)生的工作，讓每個孩子感受到成長的快樂）。緊緊圍繞校訓(xùn)“善健”開展各項工作，不斷發(fā)展師生“善”的言行“健”的能力。

一、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮正向作用

1.“三會一課”正?；１緦W(xué)期,我校 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動做到常態(tài)化、制度化，先后開展了“旗幟鮮明講政治”、“我為創(chuàng)新、富民做什么”、“立足新時代 爭做新貢獻”等主題活動。十九大召開前后，組織黨員干部觀看紀錄片《輝煌中國》，幫助大家了解中國路、中國橋、中國車、中國網(wǎng)以及中國軍事航空等諸多強項，增強對祖國的信心和熱愛；組織教師收看十九大報告并熱議相關(guān)內(nèi)容，通過對《黨的十九大報告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》的解讀，讓大家準確把握十九大精神，實現(xiàn)所有干部教師全覆蓋，做到“入耳、入腦、入心”。當然，知道不等于做到，為讓十九大報告精神落地，我校開展了“教師的成功是榮譽的堆疊還是印刻在學(xué)生記憶中的暖意”的思辨，讓教師認識到金杯銀杯不如老百姓的口碑，只想著榮譽的教師是“小教”，永遠成不了“大教”；針對我校外來務(wù)工子女和留守兒童的教育問題，我們又帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)著名特級教師俞正強的文章《教學(xué)，本質(zhì)上是我們跟孩子的關(guān)系》，學(xué)習(xí)青島教師崔金華的感人事跡，并開展了“如何用大愛和大智慧轉(zhuǎn)化后進生”的專題討論，時時刻刻讓正能量在教師中發(fā)揮正向作用，讓校訓(xùn)“善健”中的“善”的內(nèi)涵得到充分體現(xiàn)。

2.“大走訪大落實”身邊化。89年****，天津沒有一名大學(xué)生參加，得益于時任市委書記李瑞環(huán)視察大學(xué)生宿舍時追問說的“一屋不掃何以掃天下”。所以，我校的大走訪大落實活動一直以身邊的人和事為主體。在第33個教師節(jié)來臨前，我校開展了“校尊師 師愛生 生敬師”主題活動，活動期間慰問了部分離退休教師和長期病休在家的老師，并組織在崗教師開展了多種形式的娛樂活動；同時，各班教師走訪了班級特殊學(xué)生家庭，通過走訪，我們了解到四年級學(xué)生唐紅云駝背的原因，知道他的家庭為給他治療已欠外債十多萬元，加之效果不明顯，家長已無心更無力繼續(xù)為他治療；因為走訪，我們知道了該班商妙玉同學(xué)一歲不到父親就外出重組家庭，既不提供經(jīng)濟保障又不給孩子父親的關(guān)愛，只能靠著爺爺奶奶生活，很多時候自己乘公交車上下學(xué)，有的時候因錯過公交車而誤了到校時間；正因為走訪，我們知道了三年級的毛楊煜鑫出生就沒見過父親，母親間隙性精神分裂，一直跟著年邁的外公生活。類似的學(xué)生每班都有一兩個。孩子的苦難，讓老師們不由自主地對他們心生關(guān)愛，自發(fā)制訂了幫扶措施，并按計劃逐步落實。像劉宇霞老師本學(xué)期就帶了三次衣服鞋子，不顯山不露水地分送給有需要的學(xué)生；侯江燕主任主動與四年級的唐紅云結(jié)對，根據(jù)時間節(jié)點帶給他合適的衣服鞋子。除了物質(zhì)的幫助，老師們做的更多的還是對他們心理情緒的關(guān)注，總會在合適的時刻跟這些孩子聊天，給他們陽光和雨露，讓這些孩子日漸自信起來。12月下旬，我校五年級一女生因病毒性腦炎住進蘇州兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護室，費用以每天數(shù)萬元計算，這對于一個原本貧困的家庭無疑是雪上加霜，該生母親因此精神崩潰，為此，學(xué)校少先隊立即開展了“善良，請從關(guān)心身邊的人開始”的捐款活動，活動中涌現(xiàn)了諸多感人的善舉，有的家長自身條件還比較差，但卻主動聯(lián)系老師，捐獻了50-200元不等的善款，學(xué)校保安和食堂工作人員聽到消息也自發(fā)到捐款現(xiàn)場表達了深深的善意。這些善舉，都是我校校訓(xùn)“善健”中“善”的最好闡釋。

二、堅持立德樹人，發(fā)揮德育功效

1.“核心價值觀”具體化。社會主義核心價值觀是時代的要求，是每個公民內(nèi)化于心外顯于行的素質(zhì)追求。我們要求教師多閱讀多思考多與正能量的人交流，推行極簡主義生活方式，抓住重要的，摒棄虛無虛榮的東西，努力提升個人道德素養(yǎng)，做一個善良、陽光、向上的人。對于小學(xué)生來說，我們根據(jù)不同孩子的年齡、身心特點讓價值觀具體化。9月份開展了法治宣傳教育月活動，通過法律晨讀、法治教育主題班會、法治演講和法治征文比賽等形式，增強了學(xué)生學(xué)法尊法用法的自覺性。國慶中秋前夕，我校開展了“迎國慶 頌中秋”主題活動，通過紅色歌曲人人唱、紅色經(jīng)典人人誦、小小畫筆頌祖國以及“慶佳節(jié) 話團圓”的主題班會等形式，增強學(xué)生的愛國情懷，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)。重陽節(jié)到來之際，我校又開展了“九九重陽 敬老情長”主題活動，低年級以了解重陽的來歷、傳說和習(xí)俗為主，中年級以朗誦重陽節(jié)相關(guān)的詩文、吟唱相關(guān)歌曲為主，高年級則以講述家里老人關(guān)愛自己的故事為主，并通過出黑板報、手抄報、繪畫、自制賀卡、做家務(wù)活等形式表達敬老之情。十一月份，我校開展了“倡導(dǎo)綠色生活 反對鋪張浪費”主題活動，通過作文競賽、科普劇表演等形式，號召隊員從舉手之勞做起，踐行綠色生活，弘揚文明新風(fēng)。11月底，著名演講師索明丹為我校四到六年級學(xué)生和一至三年級學(xué)生家長作了“夢想于心 勵志于形”的主題演講，開啟了學(xué)生夢想之門，堅定了孩子們追求夢想的信心，也讓孩子們學(xué)會了感恩。12月，我們?yōu)槲迥昙壷夭W(xué)生開展了“善良，請從關(guān)心身邊的人開始”的捐款活動，所得善款一萬多元于當天中午全數(shù)送到該生家長手中。所有的活動都在為孩子們的善言善行善能夯實基礎(chǔ)。

2.“評價機制”合理化。學(xué)校少先隊進一步創(chuàng)新了工作思路。一是完善了一日常規(guī)檢查機制，加分、扣分細化到人，提高值日學(xué)生的責任心，確保公平、公正。二是認真開展豐富多彩且有意義的活動，各項活動的開展做到“五有”，有方案、有組織、有實施、有總結(jié)、有實效，體現(xiàn)學(xué)科間的融合，改變?yōu)榛顒佣顒拥默F(xiàn)象，通過活動，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓兒童過上有故事的校園生活，感受成功的喜悅和成長的快樂。

3.“家校聯(lián)系”互助化。通過家?；ブ?，提高家校聯(lián)系成效。一是平時的家校溝通，不停留在作業(yè)的內(nèi)容和完成情況上，更多地關(guān)注學(xué)生的思想心理動態(tài)、行為習(xí)慣養(yǎng)成、興趣愛好培養(yǎng)等內(nèi)容，適時為家長介紹一些優(yōu)秀的家庭教育案例，切實為家庭教育提供一些指引。二是自覺自主踐行“展示+交流+指導(dǎo)”模式的家長會，讓家長主動融進校園，走進師生，與學(xué)校共同教育孩子。三是利用學(xué)校食堂開放日和陽光體育節(jié)進行學(xué)校開放和親子活動。四是期末邀請家長代表走進校園，參與學(xué)校組織的各類學(xué)生社團展示活動，分享孩子的活動成果。

三、堅持教學(xué)督導(dǎo)，發(fā)揮品質(zhì)效應(yīng)

1.“教學(xué)常規(guī)”規(guī)范化。備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)以及評價是每個教師的常態(tài)工作，認真執(zhí)行是保證教學(xué)質(zhì)量的前提，本學(xué)期我校通過榜樣引領(lǐng)，教導(dǎo)處督查，讓教學(xué)五認真成為了我校教師工作的常態(tài)。

2.“教研活動”研究化?？鬃诱f“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，同理，教師的教也一樣，“教而不研則罔，研而不教則殆”。本學(xué)期，我們在教研活動上下足了功夫。青年教師的教研課圍繞“學(xué)主教從 以學(xué)定教 先學(xué)后教”的教學(xué)理念展開研究，備課、上課、聽課、評課以及反思再實踐，每一環(huán)節(jié)力求一絲不茍，落地生根；學(xué)生作業(yè)圍繞“適合，高效”開展研究，每天的家庭作業(yè)由班主任匯總發(fā)到學(xué)校微信群，經(jīng)由大家的審核，每周五布置下周的勞技與體育作業(yè)，布置與督查落實到位；期中教學(xué)調(diào)研分析圍繞“前因后改”開展討論，確保前面的原因有理有據(jù)，能為后續(xù)的教學(xué)改進提供有力參考；各類小型比賽圍繞“以點帶面”開展研究，本學(xué)期我校語文學(xué)科開展了閱讀與習(xí)作和寫字比賽，數(shù)學(xué)學(xué)科開展了解決實際問題和計算比賽，英語學(xué)科開展了單詞詞組句子默寫比賽，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，促進了教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

3.“教學(xué)內(nèi)容”前瞻化。用過去的知識教今天的學(xué)生去面對未來的世界，結(jié)果是令人堪憂的。我們規(guī)定教師，具體的教學(xué)內(nèi)容需要根據(jù)校情、教情以及學(xué)情來定，教學(xué)內(nèi)容的選擇應(yīng)為學(xué)生未來生活作鋪墊。語文學(xué)科，除了讓學(xué)生掌握必須的知識技能外，還須讓學(xué)生的人文素養(yǎng)得到提升，我們要求教師帶領(lǐng)學(xué)生走進經(jīng)典，以活動為依托，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣和能力，學(xué)習(xí)規(guī)范的語言，接受情感的熏陶，得到智慧的啟迪。數(shù)學(xué)學(xué)科，在習(xí)得必備的知識技能外，還精選了一些能培養(yǎng)學(xué)生思維的內(nèi)容。勞動與技能學(xué)科，我們把教材與生活結(jié)合起來，規(guī)劃了一學(xué)期的內(nèi)容，細化到周，根據(jù)年級的不同，每學(xué)期每生熟練掌握1-3個技能?？傊?，各學(xué)科教師都在具體教學(xué)內(nèi)容的選擇上開動了腦筋，為學(xué)生的未來生活打下伏筆，讓校訓(xùn)“善健”中的“健”的內(nèi)涵得以落實。

4.“評價體系”多元化。評價是為了發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。本學(xué)期，我校在家長、學(xué)生評教方面實實在在的開展，對學(xué)生的評價以單項為主，通過對學(xué)生單項的肯定，增強其信心，帶動其它方面的提高。同時，加強了對師生平時工作、學(xué)習(xí)的監(jiān)管，教師認真記錄學(xué)生平時校內(nèi)外的各項表現(xiàn)，學(xué)校設(shè)立專項表格記錄教師平時的各項工作完成情況。平時情況與期末結(jié)果綜合后作為全學(xué)期考核的依據(jù)。

四、堅持警鐘長鳴，發(fā)揮安全潛能

師生安全，校園和諧是學(xué)校所有工作的前提，本學(xué)期，我校全體教師樹立了安全重于泰山的意識。一是以問題為導(dǎo)向，以安全教育為平臺，依托應(yīng)急演練活動，不斷夯實平安校園基礎(chǔ)。本學(xué)期，我校學(xué)生流感現(xiàn)象較為嚴重，學(xué)校第一時間向中心校、市疾病控制中心、教育局體藝衛(wèi)科匯報，尋求專業(yè)指導(dǎo)，做好教室、食堂、樓梯、廁所等場所消毒工作，邀請人民醫(yī)院防保所所長為家長學(xué)生作“冬春季常見傳染病防控”專題講座，收到了良好效果。新年的第一場雪來得有點早，1月4日早上，我校門衛(wèi)、保安、教師與領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)生到校前清掃出一條通道，由于大雪不停地下，為防止學(xué)生跌倒，我們從校門口到教學(xué)樓通道組成“人墻”，確保學(xué)生如有滑到現(xiàn)象，能在第一時間有人出面扶住。二是嚴格按照“一崗雙責、全員負責、黨政同責、失責追責”要求，量化、優(yōu)化安全管理程序，嚴防食品消防欺凌等事故發(fā)生，確保師生安全。三是嚴格責任追究，加強底線思維，對于責任不落實、管理不到位的行為，嚴肅問紀問責。四是安全平臺項目完成率100%。五是完善矛盾糾紛化解機制，依法做好有關(guān)教師的信訪工作，確保校園穩(wěn)定。

五、堅持后勤保障，發(fā)揮服務(wù)功能

一是保障新投用的設(shè)施設(shè)備運行質(zhì)態(tài)良好。如何讓新的設(shè)施設(shè)備合規(guī)合理使用且發(fā)揮出它們最大的效能，我校班子成員分工合作，在開學(xué)前先后與土建、弱電、餐廚等承接單位的專技人員對接，理清相關(guān)設(shè)施設(shè)備的運行要求與注意事項，尤其是餐廚方面，我們特地邀請市市場監(jiān)督局的專業(yè)人員現(xiàn)場指導(dǎo)，并到餐廚工作示范校參觀學(xué)習(xí)，保證了學(xué)生餐廳從區(qū)域劃分到設(shè)施設(shè)備位置擺放以及相關(guān)文化設(shè)置都能合規(guī)合理并發(fā)揮其最大效能。同時為確保新設(shè)施設(shè)備在運行過程的質(zhì)態(tài)良好，我校教職工人人是監(jiān)管員，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報及時整改。二是保障教育教學(xué)有序進行。兵馬未動糧草先行，后勤人員事前儲備好常用教學(xué)用具、辦公用品，各科教研活動時臨時需要的用品用具，基本能第一時間提供到位。三是保障食堂午餐衛(wèi)生營養(yǎng)足量。嚴把進貨關(guān)，確保各種索證票據(jù)齊全；加強菜肴質(zhì)量研究，規(guī)范操作流程，既有營養(yǎng)又能合乎師生口味；加強菜肴數(shù)量研究，精打細算，力求不浪費，節(jié)余的錢為學(xué)生提供適量的餐后水果。

回首過去，我們?nèi)w教職工勵精圖治、群策群力，以滿腔的熱情，強烈的責任心和聰慧的頭腦，圓滿完成了各項工作。本學(xué)期，我校獲得省級集體獎一次，個人獎4人次，泰州市級獲獎1次，靖江市級集體獎3次，個人獎20余人次；全校教師發(fā)表論文6篇；另外，劉宇霞老師獲評靖江市“十佳青年教師提名獎”，毛祥坤老師被評為靖江市優(yōu)秀教育工作者，侯江燕老師“愛教育愛課堂愛學(xué)生”的優(yōu)秀事跡被靖江教育和靖江教育微信公眾號轉(zhuǎn)載。

展望未來，任重道遠。我們將一如既往地開拓創(chuàng)新，在抓實常規(guī)的同時，努力建設(shè)校園文化，努力讓校訓(xùn)“善健”落地生根，為孩子們的善行善能，為孩子們擁有健全的人格健康的身心和健強的能力奉獻我們的力量。

2018.01

第二篇：2010秋學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

明德中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

2010－2011學(xué)年第 一 學(xué) 期

明德中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

2010－2011學(xué)年第 一 學(xué) 期

2010~2011學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)過去，這一學(xué)期，我校教育工作在學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的大力支持下落實科學(xué)發(fā)展觀，取得跨越式發(fā)展的一學(xué)期。這一學(xué)期來，我們認真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“十七大”重要思想，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實加強學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，強化學(xué)校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進取，取得了顯著的成績。現(xiàn)將我校一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、德育工作

學(xué)校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，重視德育工作，堅持德育為首，開展“三德”系列教育活動，即：領(lǐng)導(dǎo)修政德，老師修師德，學(xué)生修品德。不斷加強師德建設(shè)，強化學(xué)生的養(yǎng)成教育，真正落實“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學(xué)思想。

加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來，我們組織教師認真學(xué)習(xí)了《黨章》，“十七大精神”以及《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等。特別是全體黨員能帶頭學(xué)習(xí)，帶頭立足本職工作踐行“十七大”精神，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學(xué)生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。

強化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為此我們重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育，少先隊經(jīng)常組織教育活動和主題隊會，利用班隊會、思想品德課、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下演講對學(xué)生進行品德熏陶。

抓好學(xué)生法制教育工作，使師生知法守法，學(xué)校聘請法制副校長，定期到學(xué)校對學(xué)生進行法制教育宣傳，通報社會治安情況，本學(xué)期進行法制專題講座2次。通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預(yù)防進行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴。學(xué)校通過辦法制手抄報，教師專題講座，深化了法制教育的內(nèi)涵。一學(xué)期來，學(xué)校師生中無違法、違紀現(xiàn)象發(fā)生。

二、學(xué)校管理工作

學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念

1、加強學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。

在內(nèi)部管理中實施校長負責、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過全體教師會議討論通過，確保了決策的準確性，保證了學(xué)校管理的透明、公開。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)意識，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅強核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實行參與領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增強校長為老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實、辦事公正，有強烈責任感和事業(yè)心的集體。

3、大力加強師資建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。

學(xué)校在強化師德師風(fēng)修養(yǎng)的同時，利用校本資源優(yōu)勢，進行計算機應(yīng)用、課件設(shè)計制作等校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時抓好教師在職學(xué)歷提高。學(xué)校11名代課教師中，都已取得大專學(xué)歷，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

4、加大依法治校，依法執(zhí)教力度，實行制度管理。

本學(xué)期，學(xué)校制定了教師工作考核方案、教師教學(xué)質(zhì)量目標責任書、安全工作責任書，教師師德師風(fēng)規(guī)范及各項規(guī)章制度，用制度約束人、管理人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好效果。

三、教育、教學(xué)工作

1、加強教師常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。這一學(xué)期，我?？偟墓ぷ髦笇?dǎo)方針是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的核心工作，強化教學(xué)常規(guī)管理，制定了教學(xué)常規(guī)管理制度，并對教學(xué)常規(guī)進行分年級包干管理，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理更加有序科學(xué)。在這一方針的認真貫徹落實中，我校教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高，原來一些薄弱學(xué)科，薄弱班級經(jīng)過一學(xué)期的努力，通過縱向比較我們發(fā)現(xiàn)，收效非常的明顯，和去年同期相比，學(xué)生成績有所提高。

2、強化教學(xué)質(zhì)量的過程管理，向管理要效益。為了將提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標內(nèi)化為每個教師的自覺行動，學(xué)校加強了教學(xué)過程管理，制定了教學(xué)目標及保障措施，并堅持全學(xué)期不間斷地進行跟蹤聽課，隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正工作失誤，使教學(xué)工作在整體上有了很大提高。教導(dǎo)處具體負責落實過程管理工作，督促落實，一學(xué)期聽課達到15節(jié)以上，有效地監(jiān)控了教學(xué)過程。

3、加大教研興校力度，以教研促教學(xué)質(zhì)量提高。本學(xué)期，各教研組經(jīng)常利用教師例會、教研活動，組織教師進行教育改革前沿理論學(xué)習(xí)，豐富了教師的理論儲備，使我校的課堂教學(xué)水平有了很大的提高，老師們在練課活動中充分展示了新課改師生平等、以學(xué)生為主，注重知識生成的課堂教學(xué)形式，并帶動全校教師在練課中反思，在反思中成長，使學(xué)校涌現(xiàn)出了趙明平、劉玉玲等教研先進個人。

四、安全工作

安全工作是學(xué)校工作的有機組成部分，他牽動著每個學(xué)生家庭的喜與憂。因此學(xué)校十分重視安全工作，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一安排、人人簽定責任書，責任到人，責任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。

1、不間斷地進行安全教育，強化安全意識。不斷提高安全防范能力。學(xué)校定期不定期的進行安全教育講座，同時制定安全須知，還定期舉行安全教育活動，辦安全教育手抄報，辦安全書畫展覽，組織學(xué)生參加禁毒展覽和反對封建迷信讀書活動。利用校園廣播系統(tǒng)和文化櫥窗等宣傳陣地加強安全教育宣傳，增強了師生的安全意識，本學(xué)期沒有發(fā)生一起安全事故，安全教育效果明顯。

2、強化治理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。我們不僅在思想上重視，加強宣傳，強化引導(dǎo)，而且在行動上踏實的做好校園環(huán)境治理。如教師在放學(xué)時護送學(xué)生過馬路，在醒目的地方設(shè)置安全警示語，對學(xué)校水、電等設(shè)施派專人定期進行檢查，及時消除安全隱患，這一切為學(xué)校創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境，保證了教育教學(xué)質(zhì)量的正常開展。

五、校園文化建設(shè)

1、加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，本學(xué)期我們在資金緊張的情況下，籌措資金一萬多元對教學(xué)樓墻壁進行了重新粉刷。

2、落實校園文化建設(shè)規(guī)劃，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并根據(jù)教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設(shè)規(guī)劃，在師德建設(shè)、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設(shè)等方面不斷積累經(jīng)驗，走出自己的特色之路。

六、黨風(fēng)廉政建設(shè)

本學(xué)期，我校按照新的教師職業(yè)道德規(guī)范，認真開展了師德教育活動，把學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作推向了一個高潮，并堅持以深入學(xué)習(xí)貫徹十七大會議精神，保持黨員先進性，堅持落實科學(xué)發(fā)展觀，開創(chuàng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作新局面。

七、其它工作

1、開展好學(xué)校體育工作衛(wèi)生工作。除了抓好體育課堂教學(xué)工作，我校積極開展師生的各項體育活動，本學(xué)期組織一次學(xué)生體育達標測試，學(xué)校對衛(wèi)生工作堅持常抓不懈，校園整潔優(yōu)美，師生精神面貌好。

2、少先隊工作成效顯著。學(xué)校少先隊是對學(xué)生進行思想教育的主要陣地，本學(xué)期少先隊舉行了2次大規(guī)模的少先隊活動。組織學(xué)生進行了學(xué)雷鋒活動、美化校園活動、舉行個人才藝展示活動，這些活動從不同方面對學(xué)生進行思想教育。

第三篇：小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)(秋學(xué)期)

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

（2010—2011學(xué)第二學(xué)期）

本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作以“黨的十七屆四中、五中全會”精神為指導(dǎo)，深入貫徹執(zhí)行涼州區(qū)教育局、柏樹學(xué)區(qū)工作要點，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，緊緊圍繞學(xué)區(qū)的工作安排，以發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動力，以“兩基”迎國檢為契機，認真實施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建平安校園，扎實工作，積極創(chuàng)新，使教育教學(xué)質(zhì)量有所提升，取得了一定的成績，但也存在一些問題。現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平

1、學(xué)校工作制度得到進一步完善。

本學(xué)期，對原來的工作制度進行了更進一步的修改、完善：如《班主任崗位責任制度》、《學(xué)校安全工作責任制度》、《教學(xué)常規(guī)責任制度》等，對教育教學(xué)工作提出了更細致、更嚴格、更明確的要求，規(guī)范了教師的從業(yè)行為。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

學(xué)校堅持校長負總責、校班子成員各負其責的領(lǐng)導(dǎo)責任機制。本學(xué)期學(xué)校對每個班子成員的分工重新進行了調(diào)整，從而使成員分工更加具體，職、權(quán)、責更加明確，努力建設(shè)一個同心同德、求真務(wù)實、高能高效、凝聚力強的領(lǐng)導(dǎo)集體。

3、加強教師隊伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平；堅持以校本培訓(xùn)為主，充分開展多種形式的培訓(xùn)活動；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

聽課、評課，指導(dǎo)培訓(xùn)教師，繼續(xù)促進青年教師進步和骨干教師培養(yǎng)，激勵廣大教師努力工作。

二、德育為首，強化師生思想道德教育。

1、進一步完善機構(gòu)，構(gòu)建堅強的德育領(lǐng)導(dǎo)體系，使德育工作富有主動性。

2、繼續(xù)加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學(xué)生日常文明行為的養(yǎng)成教育。讓學(xué)生懂得“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、通過主題班會、國旗下的演講、學(xué)科教學(xué)滲透等，有針對性的開展愛國主義、集體主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。

4、加強學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，建立實用有效的學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，把家長、社會等各方面的有利因素最大可能地整合為有益的教育力量，為學(xué)生的健康成長，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。一學(xué)期來，我校開展了全校性家長會一次。

三、加強教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強畢業(yè)班工作。每年的全區(qū)畢業(yè)班質(zhì)量檢測，在對學(xué)校的綜合評估中占有一定的比例。從另一個角度講，畢業(yè)班成績的好壞能體現(xiàn)一所

學(xué)校的競爭力，反映出一所學(xué)校的管理水平。為此，我校加強了對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，有針對性地制訂了畢業(yè)班的工作目標、措施。定期召開畢業(yè)班教師的座談會、交流會。在日常教學(xué)中實現(xiàn)教育思想共享，教育資源共享，認真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，力爭教學(xué)質(zhì)量提升。

2、加強教學(xué)研究。教導(dǎo)處進一步加強對教學(xué)工作的研究，加強對教研組的指導(dǎo)，加強對教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的指導(dǎo)、督促，切實提高課堂教學(xué)效益。

3、加強質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期教導(dǎo)處對語數(shù)學(xué)科在計劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細指導(dǎo)性意見，在過程管理上，采取平時督查、校級月查、中期查、期末查等方式實施質(zhì)量監(jiān)控。期中期末通過質(zhì)量檢測等方式進行教學(xué)質(zhì)量評估，期末結(jié)束將進行綜合成績評估。這些有效舉措，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進作用。

四、教學(xué)常規(guī)管理常抓不懈。

1、領(lǐng)導(dǎo)堅持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。本學(xué)期校長、主任堅持聽課15節(jié)以上，教師聽課15節(jié)。聽后能及時地與任課教師交流意見，督促教師改進教法，推動課堂教學(xué)工作的改革；每周一對教師教案進行常規(guī)檢查，期中和期末對作業(yè)進行檢查，及時檢查，及時總結(jié)，該表揚的表揚，該批評的批評，堅持原則不放松。

2、按計劃開展教研活動。除了校本教研人人講一節(jié)好課之外，教研組還組織了“新課標、新理念”教師教學(xué)技能大賽初賽，選拔教師參加學(xué)區(qū)復(fù)賽，通過學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能。

3、分階段對學(xué)生成績進行測試。通過測試及時了解學(xué)生對知識的掌

握情況，從而改進教學(xué)工作?？硷L(fēng)考紀從嚴從實，杜絕弄虛作假行為。

五、加強音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

學(xué)校圍繞工作重點，真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善教研組工作機制。通過藝術(shù)教育，增強學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。

本學(xué)期，學(xué)校組織編排的文藝節(jié)目在學(xué)校慶?！傲弧贝髸铣晒ρ莩?，深受群眾好評，充分展示了我校藝體教育的成果。給師生的才藝搭建展示的舞臺。

六、積極實施現(xiàn)代遠程教育工程，加快了教育現(xiàn)代化、信息化進程。近年來，學(xué)校一如既往地認真開展了現(xiàn)代遠程教育工程項目的實施與應(yīng)用工作。為使其充分發(fā)揮服務(wù)于教學(xué)的功能，學(xué)校進一步建立、健全了相關(guān)規(guī)章制度，以健全的制度約束教師、學(xué)生在設(shè)備使用時的不良行為，從科學(xué)管理的角度，保護設(shè)備，使其發(fā)揮長效作用。學(xué)校還制定了詳盡的《教師培訓(xùn)計劃》，并認真組織了落實工作，一年來，我校充分地使用現(xiàn)代遠程教育工程項目的設(shè)施、設(shè)備,能夠有效地與課堂教學(xué)整合，充分發(fā)揮了其服務(wù)于教育的功能。利用互聯(lián)網(wǎng)的資源優(yōu)勢，彌補了現(xiàn)代遠程教育資源的不足之處,在暑假期間將對全體教師集中進行遠程教育培訓(xùn)。

七、安全工作常抓不懈。

安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談；本學(xué)期制訂了《安全工作計劃》，《安全管理制度》、《柏樹小學(xué)安全教育手冊》，尤其制定了《校園安全事故應(yīng)急預(yù)案》，使安全工作有了組織、制度保障；安全工作預(yù)防為主，學(xué)校安排專人定期對學(xué)校安全進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，嚴查值班、值周，杜絕空崗行為，杜絕發(fā)生各類不安全事件；學(xué)校分層分級簽訂安全工作責任書，人人確立“安全第一” 的意識，組織專門機構(gòu)，加強課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。

由于措施具體、工作到位，本學(xué)期學(xué)校無一例意外安全事故發(fā)生。另外學(xué)校還組織進行了安全常識講座及防震自救演練，提升學(xué)生的自我保護意識和能力。

八、全力以赴，做好“兩基”迎國檢各項準備工作。

為確?！皟苫惫ぷ黜樌ㄟ^“國檢”，柏樹小學(xué)將“兩基”迎“國檢”工作作為頭等大事來抓，全體教師積極行動起來，投入到緊張地檢查整改工作中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)布“兩基”工作新動態(tài)，采取措施，確保各項工作井然有序地進行。

1、大力宣傳，營造氛圍。

我校利用校園板報刊出迎“國檢”的基本內(nèi)容，在校內(nèi)懸掛了橫幅，校外刷寫了墻頭標語，形成了社會支持教育、重視教育的良好格局。

2、查漏補缺，規(guī)范檔案。

校領(lǐng)導(dǎo)對“兩基”迎國檢工作中的普及程度、教育經(jīng)費、教師隊伍建設(shè)、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量、學(xué)校安全管理、掃盲工作等七大類各項指標進行了梳理，檢查并修補了近三年來的各類計劃、制度、總結(jié)等材料。各位教師積極行動，克服教學(xué)壓力大、任務(wù)繁重等實際困難，嚴格按“兩基”

建檔要求，將檔案做實、做細。同時，及時進行了自查、自糾。校領(lǐng)導(dǎo)先后組織召開校務(wù)委員會、教師會等各種會議，全面分析了檔案中存在的問題，對發(fā)現(xiàn)的問題，采取有力地措施進行了整改。目前，資料檔案已規(guī)范歸檔。

3、群策群力，健全四室。

學(xué)校積極購置不足的設(shè)施設(shè)備，群策群力，加強四室的建設(shè)。師生積極互動，自力更生，制作體育器材、教學(xué)用具等，解決了器材嚴重不足的問題，成效顯著。

4、動員捐借，充實圖書。

學(xué)校動員師生捐借圖書，按照標準和要求，盡快完善了圖書管理。全體師生積極捐書，累計捐書500余冊，使學(xué)校圖書室藏書達到人均15冊的標準，已基本達標。

九、狠抓少先隊、體育、衛(wèi)生工作。

少先隊、體育、衛(wèi)生工作開校有計劃，學(xué)期結(jié)束有總結(jié)。少先隊工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分。一學(xué)期來，學(xué)校開展少先隊大隊活動共四次，每周各中隊的活動也各有特色，活動內(nèi)容豐富，達到了“潤物細無聲”的目的。開校初，少先隊大隊開展了“讀好書、寫好字、做好操、唱好歌、掃好地、走好路、講好話、愛好校”的八好活動。在三月份文明禮貌月到來時，少先隊大隊組織了“講文明，樹新風(fēng)”活動。體育工作有專人負責，學(xué)校認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，大力推進體育達標的實施，要求堅持“兩操、一活動”，堅持“陽光體育運動”，每天鍛煉不少于1小時，不斷鍛煉學(xué)生體魄，增強學(xué)生體質(zhì)。認真貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅持預(yù)防為主的方針，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。各班始終能保持和發(fā)揚良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持“三掃、兩灑、隨手拾”的清潔衛(wèi)生習(xí)慣，每周五下午進行衛(wèi)生大掃除，學(xué)校還定期、不定期地組織檢查來促進衛(wèi)生工作。盡量保持校園的干凈、整潔。

十、存在的問題

1、辦學(xué)條件方面:電教設(shè)施、教學(xué)儀器還十分欠缺；由于學(xué)校合并，學(xué)生活動場地嚴重不足；生均建筑面積不達標；經(jīng)費的緊張與教育的不斷發(fā)展形成的反差太大。這些困難制約了學(xué)校教育現(xiàn)代化、信息化進程，學(xué)校硬件設(shè)施的欠缺，制約了教育工作的發(fā)展。

2、參與式教學(xué)對傳統(tǒng)教學(xué)模式和方法具有極大的挑戰(zhàn)性，拋棄已有的教學(xué)模式和方法，建立一套完整的適應(yīng)參與式教學(xué)的模式和方法還需一段時間。因此需要繼續(xù)在實踐中探索、學(xué)習(xí)、總結(jié)和改進。

十一、下一步的奮斗目標

1、規(guī)范學(xué)校管理，努力促進教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持依法治校，依法治教，加強學(xué)校安全工作和學(xué)校綜合治理工作的管理。進一步規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理，進一步完善檔案管理工作，認真執(zhí)行校務(wù)、財務(wù)公開制度。努力使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、合理化。

2、、加強教育教學(xué)的管理水平，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

將競爭機制引入教學(xué)管理中，遵循《人事制度改革方案》中“能者上、庸者讓、高職低就，低職高聘、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的精神，以人為本，唯才是舉，調(diào)動教師的工作積極性，與全體教師融洽相處，愉快合作，增強教育教學(xué)的活力，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、積極開展教研工作

鼓勵教師參加教研工作，大力推進課改實驗，積極推進素質(zhì)教育。

4、進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，鼓勵教師參加進修學(xué)習(xí)，努力提高廣大教師的師德修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平。

5、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、繼續(xù)開展特色學(xué)校的創(chuàng)建活動。

總之，我校圓滿地完成了2010-2011學(xué)第二學(xué)期的各項工作，這些成績的取得與學(xué)區(qū)的正確指導(dǎo)、兄弟學(xué)校的協(xié)作和我校全體教師的共同努力是分不開的的?？傆X得做好的工作亮點太少，該做的工作還有許多。所以在下學(xué)期，我校要以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作全局，以求真務(wù)實，扎扎實實的工作態(tài)度繼續(xù)做好學(xué)校和一切工作，使我校的教育教學(xué)工作再上一個新的臺階，取得更大的成績。

第四篇：小學(xué)2013年秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

小學(xué)2013年秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

帶著校安工程完工的喜悅，我們迎來了2014新年的吉祥。本期工作，我們以創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校為目標，以提高教育質(zhì)量為核心，團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、奉獻，向創(chuàng)建具有時代特色的農(nóng)村示范小學(xué)的總體目標邁進。

一、主要成績

1、我們克服了師資嚴重不足的困境，全面完成了本學(xué)期的各項教學(xué)任務(wù)和目標。

2、積極推動教育信息化建設(shè)，提高教育現(xiàn)代化。曹麗東等老師不辭勞苦，主動到網(wǎng)上尋找相關(guān)課件，力求把每一節(jié)課都上得生動，深刻。

3、學(xué)校出現(xiàn)良好發(fā)展勢頭。本學(xué)期新增了3名特崗教師，給學(xué)校注入了新鮮的血液，她們默默無聞，服從大局，勇挑重擔，擔任兩門主科，課時每周多達25節(jié)，但是她們不計得失，不計報酬，團結(jié)奮進、無私奉獻。我們的學(xué)前班和三至六年級開設(shè)了英語課；新開設(shè)了學(xué)前班，方便了學(xué)前幼兒入學(xué)，鞏固了學(xué)區(qū)學(xué)額。合并了附近的一所小學(xué)，增加學(xué)生100多名；為方便路遠學(xué)生上學(xué)，我們聯(lián)系了校車；又從緊張的辦學(xué)經(jīng)費中拿出一部分資金新設(shè)了食堂，既解除了特崗教師生活之憂，又減輕了離校較遠師生的中午來回奔波之苦，尤其刮風(fēng)下雨及農(nóng)忙之際，中午在校就餐的學(xué)生人數(shù)更是激增，學(xué)生家長深表滿意。安全意識大大加強了，本期沒有出現(xiàn)一例安全責任事故。

4、少先隊活動蓬勃開展

本學(xué)期我校少先隊工作在輔導(dǎo)員蔣克梅老師的指導(dǎo)下，建立健全了少先隊組織，先后舉辦了3次全校大型的集體活動：國慶舉辦了緬懷先烈奮發(fā)圖強的愛國主義集體教育活動，10月13號舉辦了新隊員宣誓儀式，2014年1月7日舉辦了我校第一屆朗讀比賽等主題活動，通過板報、國旗下講話，校園廣播等途徑進行宣傳教育，提升了學(xué)校文化氣息，豐富了學(xué)生的校園文化生活，有力地促進了校風(fēng)建設(shè)。

4、校園文化精彩紛呈

學(xué)校是學(xué)生的精神家園，美化、優(yōu)化校園環(huán)境，給學(xué)生美的熏陶，是我們的責任。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生在少先隊組織的大力整頓下，初見成效。黑板報作為學(xué)生精神家園的重要陣地，已經(jīng)成為全校師生共同關(guān)注的焦點，本學(xué)期包括各個班級的黑板報，不斷推陳出新，涉及安全教育、消防宣傳、秋冬季傳染病防治等專題，內(nèi)容豐富，精彩紛呈，孩子們學(xué)到了許多知識，也增強了校園的文化氣息，受到廣大師生和家長的歡迎。

5、本期教師開展了頻繁的家訪活動，個別班級還召開了家長會，有效地協(xié)調(diào)了學(xué)校、家庭之間的教育力量。張小敏老師初來咋到人地生疏，不辭勞苦，不問遠近，對問題學(xué)生經(jīng)常家訪，收效喜人，體現(xiàn)了年輕教師對孩子成長的無比關(guān)切。

6、自籌資金，維修了兩間校舍，更換了6間校舍的門窗，購置了音響影像器材，力所能及地逐步改善了辦學(xué)條件。

7、三位教師參加了全國語文教師基本功大賽答卷及論文評比，至于結(jié)果，尚未揭曉，然顯示了我校教師積極上進的敬業(yè)精神。

8、現(xiàn)如今學(xué)校對學(xué)生的凝聚力和吸引力正與日俱增。

二、存在的問題和不足

1、校安工程歷時太長，嚴重制約了學(xué)校的教學(xué)和其他活動的正常開展。新教室落成之際，相關(guān)配套工程尚無著落，舊校舍亟需改造，新舊和諧規(guī)劃統(tǒng)一，煥發(fā)活力，任重道遠。

2、師資力量還是不足，教師課業(yè)負擔過重，開展集體活動，心有余而力不足。

3、遠程教育信息網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建遲滯，跟不上時代發(fā)展的步伐，老教師無法勝任現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)等都已經(jīng)成為學(xué)校發(fā)展的瓶頸。

4、學(xué)校經(jīng)費不足，學(xué)前幼兒尚無單獨的活動場地和活動器材。課桌凳子大部分破舊不堪，顯得與新校舍格格不入，亟需維護和添置。

5、教研活動沒能正常開展發(fā)揮應(yīng)有的效益。

6、因為缺少房子，特崗教師住宿和食堂尚需在外面租房，既增加了支出，又加大了安全隱患和管理難度。

三、努力的方向及今后的工作要點

1、積極爭取校安工程的附屬工程款和其他資金投入，將學(xué)校建設(shè)得初具規(guī)模。改建維修老校舍，作為特崗老師的宿舍和食堂等。維修大門及相關(guān)的圍墻，讓校容校貌再上一個新臺階。

2、繼續(xù)爭取上級對我校優(yōu)秀師資力量的持續(xù)投入。

3、籌建遠程教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，使我校逐步邁入現(xiàn)代化教育軌道，適應(yīng)時代需要。

4、做好校園春季綠化規(guī)劃，著手對校園的綠化。搞好校園衛(wèi)生，加強環(huán)境文化建設(shè)。

5、構(gòu)筑幼兒園的相關(guān)設(shè)施。

6、繼續(xù)構(gòu)建務(wù)實、上進、特色、創(chuàng)新的校風(fēng)校貌。

7、教研同步，努力提高教育質(zhì)量。

8、教學(xué)管理認真務(wù)實。本著——備課認真、上課認真、改作業(yè)認真、輔導(dǎo)學(xué)生認真、考核認真的“五認真”要求，加強課堂常規(guī)管理，特別重視期中、期末的教學(xué)檢測工作。針對檢測工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，既實事求是又中肯深入地與廣大教師進行及時的溝通、交流，形成共識，引導(dǎo)校園主流意識向健康積極的方向發(fā)展。

9、進一步維護校園的安全與穩(wěn)定。

10、籌備明年六一慶祝活動。

成績已然過去，希望成就未來。在新年到來之際，相信我校每一位師生會以更飽滿的斗志、更務(wù)實的心態(tài)、更昂揚的心情、更創(chuàng)新的精神，同心同德，充滿信心，共同迎接新的開篇！

第五篇：小學(xué)2014年秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

馬蹄寨小學(xué)2014年秋學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

緊張而又繁忙的一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我校全體師生在鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一期學(xué)校來的工作總結(jié)如下：

一、加強師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

1、我校在本學(xué)期中，規(guī)范了學(xué)校的例會制度，切實加強學(xué)校的師資隊伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會議上，能及時傳達會議精神，多次對教師進行師德教育，并對教師師德情況進行測評，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神。

2、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。利用農(nóng)遠設(shè)備多次組織教師觀看課改光盤，大膽探討教科研，學(xué)習(xí)新課標，進行各項教研活動。

3、完善教職工考勤簽到，除少數(shù)教師有少量病事假外，絕大數(shù)教師能出滿勤、出好勤。

二、強化學(xué)生思想品德教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、以鞏固學(xué)額為重點，落實鞏生工作責任制，建立期初、期中、期末定期專項檢查跟蹤的工作機制，確保新生一個不漏，舊生一個不溜，適齡兒童入學(xué)率合格、進一步提高了普及了程度，為全面深入實施課改和素質(zhì)教育提供保證。

2.在本學(xué)期中，我們學(xué)校繼續(xù)上好“一操一課”（即課間操、晨會），堅持每周一的升旗制度，是我校傳統(tǒng)的一種德育教育模式。值周領(lǐng)導(dǎo)的講話主要是針對上周的情況進行總結(jié)，好的表揚，壞的批評，不足的指出，并對本周的工作進行安排部署，每一次的講話都記錄在我校教師考勤簿上，話語雖不多，但非常注重實效，在莊嚴的國旗下，嚴肅的氛圍中，收到了很好的教育效果。

3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我學(xué)校采取了以下措施：

（1）組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期中，利用每周一例會時間都有一位老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《給教師的建議》一本書中的學(xué)習(xí)片段，雖然每一次都是片段但本期下來我校已經(jīng)把書讀了三分之二，可以說收獲非淺，并要求每位教師本期要寫出1篇讀書心得體會；組織教師觀看教學(xué)錄像，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，改變傳統(tǒng)的教育思想，適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生需要，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（3）教師之間互相交流學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)校實際情況每周固定一位教師上一節(jié)公開課，所有教師必須調(diào)課聽，課后共同評價，互相探討教學(xué)中的問題，這樣的活動大大提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。一份耕耘，就有一份收獲，本學(xué)期新上崗的三位青年教師在教研活動成長較快，從一開始的不會上課，經(jīng)過教研組成員的聽課、指導(dǎo)，已經(jīng)成長為在課堂上教學(xué)運用自如的教師。（4）制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。

（5）本期召開了期中教學(xué)質(zhì)量分析會，學(xué)校教務(wù)處根據(jù)各班考后的學(xué)情分析，對本次優(yōu)秀的學(xué)生進行了表揚，并頒發(fā)了獎品和獎狀，對于本次考的不大理想的同學(xué)進行了鼓勵，可以說極大地調(diào)動了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，期中之后學(xué)風(fēng)有了明顯的改觀。

（6）晨讀是我校教學(xué)方面的一個重要環(huán)節(jié)，俗話說“一年之際在于春、一天之際在于晨”，我校規(guī)定在晨讀時間班主任務(wù)必到班，組織學(xué)生多讀讀書及處理班級一點事務(wù)，嚴謹讓學(xué)生做作業(yè)或來上課。

（7）對新教師進行了衣食住行，學(xué)校都對給予了特殊照顧，讓他們能在學(xué)校安心于教育。

（8）發(fā)展體育運動是我校工作的一重要組成部分，我們對此項工作非常重視，課間操及體育課從來沒有間斷過。

三、加強了安全教育，切實做好安全工作。

本學(xué)年，學(xué)校始終把安全工作當做頭等大事來抓，特別是在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校實際，制定了一系列的措施，加強了安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，具體做法是：一是加強安全工作宣傳力度，切實提高安全意識，通過集會，班會，學(xué)校廣播，黑板報等形式對學(xué)生進行安全教育；二是通過自查，訪問等形式了解校園周邊地區(qū)及其它的安全隱患，及時了解，及時排除，杜絕了安全隱患。

四、加大校園基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，重視校園文化建設(shè)。

1、我們利用好櫥窗、黑板報等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用。這些板塊，大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會的重大事件、評論及學(xué)生對專題教育的體會都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報中得到直接的體現(xiàn)。有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。

2、堅持開展豐富多彩的校園文化活動，讓校園成為同學(xué)們學(xué)習(xí)、成長、張揚個性、發(fā)展特長的樂園。如“感恩教育”、“創(chuàng)建安全文明校園”、“珍愛生命，預(yù)防溺水”、“養(yǎng)成良好行為規(guī)范”、“不亂花錢、拒絕零食”、“做一個文明的小學(xué)生”、“慶國慶、迎中秋”聯(lián)歡會；教師節(jié)茶話會、馬上要舉辦的教師年終總結(jié)等專題活動，既進行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了師生的視野；＂開學(xué)典禮＂“少先隊入隊宣誓活動”、“經(jīng)典誦讀”、“書畫大賽”及迎2015年元旦聯(lián)歡會等課外活動，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺，展現(xiàn)了學(xué)生的個性特長，在社會上產(chǎn)生很大反響。

3、在教育主管部門的大力支持下，學(xué)校又新增計算機1臺，達到2臺，基本滿足了教師備課的需要，懸掛了安全常識標語，檢查了學(xué)校的電路，確保了師生的用電安全。

4、加強校園文化建設(shè)，全面展示教育教學(xué)成果。使學(xué)生在濃厚的氛圍中愉快地學(xué)習(xí)知識，健康地成長。

五、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學(xué)生思想、行為和個別教師的服務(wù)等有待加強。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。同時加強學(xué)習(xí)、與時俱進。用科學(xué)的發(fā)展觀、人生價值觀來對待我們的工作，做好2015年學(xué)校工作計劃：

1、嚴格教師考勤管理，加強學(xué)習(xí)。下期我們進一步規(guī)范每周例會制度，進行學(xué)習(xí)總結(jié)；

2、做到常規(guī)抓實、抓嚴。以備課、上課、聽課、評課、作業(yè)等開展教育教學(xué)工作，以提高我校教學(xué)質(zhì)量；

3、充分發(fā)揮黑板報、校會、班隊課、國旗下的講話、少先大隊部、班干部等作用，開展校園文化創(chuàng)建及安全文明校園等系列活動，努力為師生營造一個良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境；

4、認真謀劃，擬訂了2015年學(xué)校建設(shè)計劃和長遠規(guī)劃，逐步完善學(xué)校各項基礎(chǔ)建設(shè)和配套建設(shè)，盡全力營造良好育人環(huán)境，以德育教育為出發(fā)點極力打造特色。

我們相信今后在鄉(xiāng)中心校的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以新的思路、新的舉措、新的精神風(fēng)貌，一定會把我校辦出特色，辦出成效，辦出社會滿意的教育。

2015年1月