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      凝心聚力提質(zhì)量 風(fēng)清氣正促發(fā)展(精選五篇)

      時間:2019-05-12 12:40:26下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《凝心聚力提質(zhì)量 風(fēng)清氣正促發(fā)展》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《凝心聚力提質(zhì)量 風(fēng)清氣正促發(fā)展》。

      第一篇:凝心聚力提質(zhì)量 風(fēng)清氣正促發(fā)展

      凝心聚力提質(zhì)量 風(fēng)清氣正促發(fā)展

      ——中衛(wèi)二中黨支部開展?fàn)I造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境特色活動事跡材料

      中衛(wèi)二中黨支部以“師德師風(fēng)建設(shè)年活動”和“教育質(zhì)量提升工程”為核心,以“提高師德師風(fēng)水平,促進(jìn)良好教風(fēng)形成”和“優(yōu)化課堂模式,提高教學(xué)質(zhì)量”為活動載體,深入開展進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境活動,形成了“兩抓兩促”的活動特色。

      一、抓師德,促教風(fēng)

      師風(fēng)正則學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正則校風(fēng)正,校風(fēng)正則質(zhì)量高,學(xué)校黨支部以提高師德師風(fēng)水平為突破口,促進(jìn)良好教風(fēng)的形成。

      一是強(qiáng)化反思,提升境界。學(xué)校黨支部要求教師結(jié)合自己的工作崗位撰寫《我是誰 為了誰

      依靠誰》反思文章。教師們深入思考,找準(zhǔn)定位,達(dá)成共識:我是一名人民教師,我努力工作是為了實現(xiàn)自己的人生價值,為了學(xué)生、為了學(xué)校的發(fā)展,為了黨和人民的期盼;我依靠學(xué)生、依靠學(xué)校、依靠黨和人民。這次活動,觸動了教師思想,使教師們明確了工作的目標(biāo),增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。為了進(jìn)一步深化教師的思想認(rèn)識,4月份,組織全體教師結(jié)合教學(xué)實踐,撰寫《風(fēng)清氣正的校園環(huán)境誰來營造》的反思文章,明確了“我是誰?營造風(fēng)清氣正環(huán)境為了誰?營造風(fēng)清氣正環(huán)境要靠誰?我為營造風(fēng)清氣正校園環(huán)境做什么?”的認(rèn)識,教師們從敬業(yè)愛崗、課堂教學(xué)、為人師表、爭創(chuàng)佳績等方面深入思考,在反思中提升境界,并轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的動力源泉。

      二是強(qiáng)化交流,明確目標(biāo)。在教師中開展“我心目中的好校長”、“我要做學(xué)生心中的好教師”征文比賽;在全體學(xué)生中開展“我心目中的好教師”征文比賽,在校長、教師、學(xué)生中架起了思想溝通的橋梁,讓校 長、教師明白了教師、學(xué)生的心理期盼,從而找到努力的正確方向,促進(jìn)了學(xué)校管理、教育教學(xué)的和諧發(fā)展。

      三是豐富活動,強(qiáng)化師德。扎實開展“愛心、責(zé)任、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為主題的“六個一活動”:開展了“廉潔從教十條規(guī)定”的公開承諾、宣誓簽名活動;“四講”、“四愛”演講比賽;“學(xué)校發(fā)展為什么、作為教師做什么?”大討論活動;“每月讀一本好書”活動;“師德師風(fēng)”評價活動;選樹先進(jìn)典型等活動。增強(qiáng)了教師以德修身、無私奉獻(xiàn)意識,形成了“比學(xué)習(xí)、比作風(fēng)、比奉獻(xiàn)”良好教風(fēng)。

      二、抓教風(fēng),促質(zhì)量。

      我校黨支部以提高師德水平,端正教學(xué)態(tài)度,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,改進(jìn)教學(xué)方法,提升教育教學(xué)實效為途徑,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。

      一是更新理念,優(yōu)化教學(xué)。通過“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”“四清”課堂教學(xué)模式培訓(xùn)講座;組織學(xué)習(xí)洋思的教案、學(xué)案,觀看課堂教學(xué)實錄;舉行教學(xué)評優(yōu)、校級間教學(xué)模式研討等,促進(jìn)了教師教學(xué)理念和課堂教學(xué)模式的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。二是聚焦課堂,提質(zhì)增效。采取“外學(xué)”與“內(nèi)創(chuàng)”相結(jié)合,以初一年級為試點,研究和推廣實施“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的高效課堂模式,構(gòu)建“三個環(huán)節(jié)、九個步驟”的課堂教學(xué)體系,營造“民主、開放、輕負(fù)、高效”的課堂氛圍,切實提高了課堂教學(xué)實效。三是加強(qiáng)教研,提升質(zhì)量。結(jié)合“三比三創(chuàng)”活動,舉辦各種教學(xué)評優(yōu)、示范課、公開課活動;完善集體備課制度;開展“我的問題我研究”小專題活動,實現(xiàn)研究在課堂、答案在課堂、運用在課堂,實現(xiàn)了小專題研究促進(jìn)課堂教學(xué)最優(yōu)化的目的。四是扎實整改,促進(jìn)提高。開展“兩考一評”中的評教活動,并開展評教活動,通過“備課指導(dǎo)、追蹤聽課、推門聽課、成績分析、制定提高目標(biāo),”改進(jìn)個別教師課堂教學(xué)效果差,教學(xué)成績低的現(xiàn)狀;開展黨員教師和初三“邊緣生”結(jié)對幫扶 活動,實施包保責(zé)任制,通過分析學(xué)情、學(xué)科輔導(dǎo),跟蹤補漏、激勵鼓勁等方法,挖掘邊緣生的最大潛能,力爭實現(xiàn)2012年中考升學(xué)率的新突破;開展骨干教師結(jié)對幫扶活動,指定骨干教師承擔(dān)課題組、備課組和中考命題組工作,上好示范課、觀摩課,促進(jìn)骨干教師“內(nèi)驅(qū)力”和引領(lǐng)作用充分發(fā)揮;加強(qiáng)教師教學(xué)研究,實施當(dāng)堂訓(xùn)練、課后布置適量作業(yè)的督查,全面落實減負(fù)增效工作。

      我校黨支部將深入開展?fàn)I造風(fēng)清氣正的發(fā)展教育環(huán)境活動和創(chuàng)先爭優(yōu)、師德師風(fēng)建設(shè)、質(zhì)量提升、精神文明建設(shè)有機(jī)結(jié)合,在工作中尋找差距,堅定信心,把中衛(wèi)二中建設(shè)成為一個環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)、質(zhì)量優(yōu)良、人民滿意的學(xué)校。

      中衛(wèi)二中黨支部

      二〇一二年四月二十八日

      第二篇:凝心聚力創(chuàng)佳績風(fēng)清氣正促發(fā)展

      凝心聚力創(chuàng)佳績風(fēng)清氣正促發(fā)展

      —興凱湖農(nóng)場學(xué)校黨建工作紀(jì)實

      興凱湖農(nóng)場學(xué)校黨建工作以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新時期黨的各項方針和政策,深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,按照農(nóng)場黨委的總體部署,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè),增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,不斷加強(qiáng)黨員隊伍和教師隊伍建設(shè),努力提高教師隊伍的整體素質(zhì),不斷深化“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作,把黨建工作提高到一個新的水平。

      興凱湖農(nóng)場學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校,自建校以來,經(jīng)歷了五十多年的發(fā)展歷程?,F(xiàn)有教職工162人,黨員37人。學(xué)校以“為學(xué)生健康成長奠基,為教師持續(xù)發(fā)展鋪路”為辦學(xué)宗旨,實行“目標(biāo)管理為核心、制度管理為依據(jù)、人本管理為動力、量化管理為杠桿”的管理策略,以教育科研為先導(dǎo),以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),以信息技術(shù)為龍頭,全方位地進(jìn)行教學(xué)改革和教育創(chuàng)新,形成了“言傳身教、務(wù)實求精、循循善誘、勇于奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“刻苦多思、求實創(chuàng)新”“文明守紀(jì),勤奮求知”的學(xué)風(fēng)。教學(xué)質(zhì)量逐年攀升,辦學(xué)水平不斷提高。這些成績的取得,與學(xué)校黨建工作的深入開展、與黨員先鋒模范作用的發(fā)揮密切相關(guān)。

      一、打造名牌精品學(xué)校,黨員教師先行先試作榜樣。

      “贏得教師才能贏得二十一世紀(jì)的教育”。“ 沒有教師的發(fā)展,就沒有學(xué)生的發(fā)展”。建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,是興凱湖農(nóng)場學(xué)校師資建設(shè)的目標(biāo)。為了達(dá)到這一目標(biāo),學(xué)校黨支部把提高教師的政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)作為學(xué)校工作的主旋律。在注重管理的人性化、情感化、民主化的同時,學(xué)校建立健全了制約、激勵、帶動、考核四種機(jī)制。民主商討、研究制定了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師工作獎懲制度》等一整套行之有效的學(xué)校管理制度,把建章立制的“硬”管理同人文精神的“軟”管理結(jié)合起來,堅持校務(wù)公開,制度面前人人平等,努力營造和諧、民主、發(fā)展的工作與生活環(huán)境。在“黨群幫帶互助組”活動中,通過建立“黨員先鋒崗”、“文明班組”創(chuàng)建等一系列活動,充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,建立了領(lǐng)導(dǎo)帶黨員、黨員帶教學(xué)骨干、教學(xué)骨干帶普通教師、老教師帶年輕教師的幫帶機(jī)制,在充分發(fā)揮黨員和教學(xué)骨干作用的同時要求教師幫學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,關(guān)注其健康成長;作為黨員

      教師在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中首先應(yīng)該做到“三爭”和“五帶頭”?!叭隣帯奔袋h員要在各自崗位爭當(dāng)教學(xué)能手,爭當(dāng)管理行家,爭當(dāng)師德標(biāo)兵;“五帶頭”即黨員要帶頭學(xué)理論,帶頭搞教研,帶頭創(chuàng)業(yè)績,帶頭做奉獻(xiàn),帶頭遵紀(jì)律。為把這些要求落實到每位黨員的行動中,學(xué)校黨支部采取靈活多樣的形式對黨員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),舉辦教學(xué)專題講座、優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示、教研活動課、學(xué)習(xí)匯報課、集體備課等活動,支部還倡導(dǎo)每位黨員教師讀一本好書、參與一項課題研究、提供一篇優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計、上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課、撰寫一篇教學(xué)反思的“五個一”活動,促進(jìn)了教師課堂教學(xué)能力和水平的提升。教師們愛崗敬業(yè),有良好的職業(yè)道德,高尚的奉獻(xiàn)精神。人人講學(xué)習(xí),講團(tuán)結(jié),比奉獻(xiàn),個個心想工作,情系學(xué)校。

      二、黨群幫帶互助提高,全心全意為學(xué)生。

      “一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”。讓所有的孩子都能健康成長,是學(xué)校各項工作的出發(fā)點和落腳點。學(xué)校黨支部在開展“北大荒先鋒工程”和“黨員先鋒崗”、“黨群幫帶互助組”、“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題實踐中,學(xué)校黨支部利用重大節(jié)日,抓住有利時機(jī)開展了豐富多彩的教育活動。利用國旗下講話,校園廣播,宣傳欄等不同形式對學(xué)生進(jìn)行德育教育。三月五日,學(xué)校團(tuán)支部、少先隊組織學(xué)生參加公益活動;3月8日中小學(xué)各部利用“三八”節(jié)進(jìn)行感恩教育; 4月22日結(jié)合地球日,舉辦了“保護(hù)環(huán)境,愛我家鄉(xiāng)”主題講座;5月份進(jìn)行了校園美化環(huán)境教育,組織學(xué)生參加校園內(nèi)外的植樹活動; “五四”青年節(jié),舉辦了題為“弘揚五四精神”的詩歌朗誦會;“六一”學(xué)校舉辦中小學(xué)生運動會及中小學(xué)生藝術(shù)節(jié); 6月5日結(jié)合世界環(huán)境日舉辦了題為“保護(hù)環(huán)境,美化家園”演講;在農(nóng)場舉辦的“七一”歌唱祖國演唱會上,學(xué)校教師代表隊,以強(qiáng)大陣容、整齊的隊伍、洪亮的歌聲、激情的演唱獲得全場人民贊賞;十月份開展主題班隊會---別陋習(xí),講公德,做文明小使者;建國60周年進(jìn)行專題教育---“我驕傲,我是中國人?!边@些活動的開展,增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,陶冶了學(xué)生的情操,凈化了學(xué)生心靈,激發(fā)了青少年學(xué)生濃濃的愛國之情,也充分體現(xiàn)了廣大師生的積極向上的精神風(fēng)貌,充分展示了素質(zhì)教育的豐碩成果。

      時刻關(guān)注學(xué)生,不讓一名學(xué)生因貧困而輟學(xué)是學(xué)校黨支部的莊嚴(yán)承諾。為實現(xiàn)這一諾言,學(xué)校黨支部不僅要求黨員教師具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),而且還要

      求他們貼近學(xué)生,關(guān)心學(xué)生成長,學(xué)校黨支部采取黨員一對一的形式對貧困學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上給予幫助,每名黨員幫扶一名學(xué)困學(xué)生、帶動一名普通教職工、蹲點一個班級,年初有目標(biāo),年末有成效。今年全校黨員、教職工在“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動中共計捐款9460 元。

      學(xué)校還建立了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),重視學(xué)生思想品德教育,為學(xué)生搭建良好的思想教育平臺。開展法律法規(guī)教育,學(xué)校聘請農(nóng)場老干部到學(xué)校作了題為《發(fā)揚北大荒精神,做新一代開拓者》的報告,邀請法制副校長講法制教育課,邀請消防隊干警做了題為《消防安全知識》和《青少年禁毒教育知識》的講座。同時通過櫥窗、圖片等途徑進(jìn)行了反邪教、消防安全、交通安全等教育,取得了良好的教育效果。

      雨露滋潤,使幼苗成長得蒼翠欲滴;德育先行,使學(xué)校管理之花綻放美麗。如今幽雅整潔的教學(xué)樓里流淌著瑯瑯書聲,寬敞平坦的操場上活躍著孩子們快樂的身影。這里的每一角落都是一個美的所在,都是一個“教育的潛在課堂”。

      扶危濟(jì)困,一方有難八方支援,是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。在2008年5月汶川地震后,我校全體師生為災(zāi)區(qū)捐款一萬余元,黨員交納特殊黨費千余元;玉樹地震捐款17348.5元,為支援災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)重建家園做出了貢獻(xiàn)。

      一分耕耘,一分收獲。規(guī)范化的管理,搭建了厚實的平臺,讓“人師”們體味著幸福的成長;規(guī)范化的管理,構(gòu)筑了寬廣的跑道,讓“莘莘學(xué)子”們駕著青春的翅膀翱翔!黨員教師的教學(xué)成績和管理水平的提升,帶動了學(xué)校良好的教學(xué)氛圍的形成。兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻(xiàn),課堂上傾心引導(dǎo)的身影,課后專注批改的神情,無不傾注著我校教師對教育事業(yè)的真誠。近幾年來,教學(xué)活動豐富多彩,課堂教學(xué)精彩紛呈,教學(xué)成果日益顯現(xiàn),2010年重點高中錄取率99%。

      三、提高黨員教師師德修養(yǎng),有責(zé)有權(quán)也有利。

      “百年大計,教育為本;教育大計,教師為本?!卑选皠?chuàng)先爭優(yōu)”“黨群幫帶互助”活動抓實抓好,離不開一套有效的激勵約束制度。在活動中,黨支部成員帶領(lǐng)廣大教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)及新《教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展師德師風(fēng)大討論、師德演講比賽等活動,提高教師的師德修養(yǎng)水平。黨支部與每位黨員簽定崗位承諾書,學(xué)年結(jié)束,根據(jù)黨員崗位承諾內(nèi)容,先由黨員自評,再開展民主評議,最后由黨支部考評;考評結(jié)果與教師工作責(zé)任制掛鉤,作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。同時加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)力度,采取“指路子、結(jié)對子、壓擔(dān)子、創(chuàng)牌子”的舉措,舉辦“教師學(xué)堂”,開展讀書活動,觀看名師課堂教學(xué)實錄,進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等,大幅度地提高了廣大教師實施素質(zhì)教育的能力和水平,鑄造了一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛生、功底扎實、經(jīng)驗豐富、具有創(chuàng)新意識的新型教師隊伍。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!包h群幫帶互助”活動的開展給學(xué)校帶來了勃勃生機(jī),黨支部的凝聚力明顯加強(qiáng),黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得更加充分,各項工作得到上級的充分肯定。學(xué)校獲得黑龍江省文明單位,農(nóng)場先進(jìn)單位等榮譽稱號。

      四、創(chuàng)先爭優(yōu),促進(jìn)校園和諧取得新成效。

      學(xué)校黨支部在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,深刻理解活動主題,準(zhǔn)確把握目標(biāo)要求,廣大黨員立足本職,推進(jìn)活動扎實開展。

      為使活動取得實際效果,黨支部在深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會精神的基礎(chǔ)上,制定實施方案,把目標(biāo)落實到具體行動中。一是以小學(xué)、初中各部黨小組為單位,廣大黨員結(jié)合各自崗位和個人實際,進(jìn)行了“入黨動機(jī)、黨員價值、黨性鍛煉”專題討論和反思,解決黨員組織生活表面化、黨性意識淡漠化的問題。二是結(jié)合當(dāng)前工作,明確職責(zé),黨員帶頭,高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù),不搞形式主義,不做表面文章。三是“結(jié)對幫帶”,解決教學(xué)、科研和學(xué)生學(xué)習(xí)等方面的實際問題和困難,強(qiáng)化黨員的責(zé)任意識、大局意識和奉獻(xiàn)精神。

      黨員教師表示,要以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī),立足本職,共同營造學(xué)校 “凝心聚力創(chuàng)佳績,風(fēng)清氣正促發(fā)展”的和諧氛圍,使各項工作落到實處,再上臺階。

      “潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”。鯤鵬展翅,志在千里。從興凱湖農(nóng)場學(xué)校所取得的豐碩成果里,我們看到了農(nóng)場教育的未來和希望。今天,我們正面對新的機(jī)遇、迎接新的挑戰(zhàn),學(xué)校黨支部將以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),帶領(lǐng)全體師生弘揚北大荒精神,朝著更高更強(qiáng)的目標(biāo)而努力,爭創(chuàng)省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,再創(chuàng)農(nóng)場教育的輝煌!

      作者:梁樹國

      性別:男

      單位:興凱湖農(nóng)場學(xué)校

      職務(wù):政教主任

      聯(lián)系方式:5084233

      凝心聚力創(chuàng)佳績風(fēng)清氣正促發(fā)展

      —興凱湖農(nóng)場學(xué)校黨建工作紀(jì)實

      單位:興凱湖農(nóng)場學(xué)校

      姓名:梁樹國

      第三篇:風(fēng)清氣正促和諧凝心聚力謀發(fā)展

      風(fēng)清氣正促和諧凝心聚力謀發(fā)展

      石末鄉(xiāng)紀(jì)委 石末鄉(xiāng)位于我市東南部三縣(市)交界處,全鄉(xiāng)總面積45.33平方公里,轄17個行政村,4700戶,17000口人,耕地30000余畝,是一個地下無資源、地面無企業(yè)、地理位臵偏僻、鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟(jì)薄弱、以農(nóng)為主的純農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)。近年來,我鄉(xiāng)按照黨中央和中央紀(jì)委關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求,大力弘揚艱苦奮斗、不甘落后、富而思源的石末精神,克服資金、區(qū)位、人才等方面劣勢,從教育、制度、服務(wù)、為民辦實事四方面,以發(fā)展的思路和創(chuàng)新的辦法扎實推進(jìn)貧困農(nóng)村的農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè),促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

      一、培育典型、樹立榜樣,營造黨風(fēng)廉政建設(shè)的良好

      氛圍

      面對石末鄉(xiāng)比較偏僻貧困的實際,我鄉(xiāng)各級干部不失望、不氣餒,帶著對貧困山區(qū)百姓的真情實感,為我鄉(xiāng)的社會主義新農(nóng)村建設(shè)鞠躬盡瘁、嘔心瀝血。其中最典型的代表有致富不忘家鄉(xiāng),真情回報社會,自掏腰包數(shù)千萬元用于家鄉(xiāng)建設(shè)的侯莊村支部書記孔祥榮、秦莊村支部書記候真祥,有踏實干事、艱苦創(chuàng)業(yè),積極爭取強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金,千方百計籌資搞建設(shè)的寨平村支部書記宋瑞發(fā)、雙泉村支部書記王德武,有不講代價,不計利息,將自家的積蓄全

      部拿出來用于新農(nóng)村建設(shè)的北凹村支部書記韓鎖榮、西瑤

      村支部書記王玉富……。

      形象就是旗臶,旗臶就是力量。近幾年來我鄉(xiāng)基層干部在新農(nóng)村建設(shè)中所涌現(xiàn)出的典型代表和突出事跡,總結(jié)起來就是鍛造出了一種“艱苦奮斗、不甘落后、富而思源”的石末精神。為此,我鄉(xiāng)采取召開各種表彰會議、觀摩重點工程、典型代表經(jīng)驗交流等辦法對這些先進(jìn)人物進(jìn)行宣傳報道。在先進(jìn)人物的感召下,200余名支村兩委干部紛紛掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)模范的活動,又涌現(xiàn)出了畢家院村畢保才、秦莊川村姬五喜等新的典型代表,同時,在當(dāng)前開展的第三批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,我們又將“艱苦奮斗抓發(fā)展,不甘落后辦實事,富而思源建家園”作為學(xué)習(xí)實踐活動的主題,用“石末精神”來引領(lǐng)和推進(jìn)全鄉(xiāng)社會主義新農(nóng)村建設(shè),從而營造出了黨風(fēng)廉政建設(shè)的良好氛圍。

      二、強(qiáng)化機(jī)構(gòu)、完善制度,健全黨風(fēng)廉政建設(shè)的體制

      機(jī)制

      為確保農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作真正落實到位,鄉(xiāng)里設(shè)臵了農(nóng)廉辦公室,配備了3名紀(jì)檢委員,按照“一崗雙責(zé)”的要求明確了副職領(lǐng)導(dǎo)、各基層站所的黨風(fēng)廉政責(zé)任制,形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制,17個行政村均配齊了農(nóng)廉監(jiān)督員,建立起了集體資產(chǎn)

      委員委會,民主理財小組,形成了鄉(xiāng)、村聯(lián)動,運行暢通的農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作體系。

      2007年,我鄉(xiāng)就成立了鄉(xiāng)會計服務(wù)中心,通過幾年運作,現(xiàn)在已經(jīng)全面推行了“以村建帳、單獨核算、代理服務(wù)、規(guī)范管理”的財務(wù)管理制度,建立了“支村兩委聯(lián)席審批、民主理財小組監(jiān)督審核、鄉(xiāng)經(jīng)管站帳前審計”的操作規(guī)程,實現(xiàn)了村帳鄉(xiāng)管的工作目標(biāo),保障了農(nóng)民群眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

      在工作中,我鄉(xiāng)針對惠農(nóng)政策和資金落實、低保戶審核、戶通工程等群眾關(guān)心的熱點問題和重大工程,制定了“??顚S脤9堋奔啊安粩D占挪用、不套取截留、不抵扣代扣、不貪污私分”的惠農(nóng)資金管理制度,鄉(xiāng)村兩級均成立了專門的監(jiān)督小組,對議事規(guī)則、工程招標(biāo)、工程質(zhì)量等進(jìn)行了重點督查,確保實事辦實、好事辦好。同時,從嚴(yán)查處各種違法違紀(jì)案件,2009年對1名違法黨員開除了黨籍,對群眾舉報反映的1名涉嫌違紀(jì)黨員正在調(diào)查處理

      之中。

      三、陽光政務(wù)、掛牌上崗,優(yōu)化黨風(fēng)廉政建設(shè)的服務(wù)

      體系

      去年,我鄉(xiāng)投資28萬元建立了鄉(xiāng)陽光政務(wù)中心,對民政、社保、合作醫(yī)療、計劃生育、會計服務(wù)等公共服務(wù)崗位實行“AB崗制”,集中統(tǒng)一辦公;今年,為進(jìn)一步改進(jìn)

      機(jī)關(guān)工作作風(fēng),提升政府公信力,樹立公務(wù)人員的良好形象,上自書記、鄉(xiāng)長,下至普通干事,全部實行了掛牌上崗、規(guī)范化辦公,把掛牌上崗情況列為行政效能監(jiān)察內(nèi)容,監(jiān)督檢查,并隨時受理群眾舉報;與此同時,為進(jìn)一步規(guī)范權(quán)力運行機(jī)制,投資2萬元安裝了電子顯示屏對政務(wù)進(jìn)行公開,編制了《機(jī)關(guān)規(guī)范化管理手冊》,使我鄉(xiāng)政務(wù)工作達(dá)到了公開透明、規(guī)范操作、便捷服務(wù)的目的,進(jìn)一步提升了工作人員的服務(wù)水平,為政府樹立了勤政為民的良

      好形象。

      四、強(qiáng)農(nóng)惠民,大辦實事,實現(xiàn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的明顯

      成效

      6月30日晉城電視臺主辦的“強(qiáng)農(nóng)惠民辦實事”活動欄目走進(jìn)雙泉村,為當(dāng)?shù)匕傩战鉀Q各類問題21件,確定產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目4個,籌集扶持資金99萬余元,這既體現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察部門全心全意幫扶、實實在在辦事餞行科學(xué)發(fā)展觀的高貴品質(zhì),又是黨的各項惠農(nóng)政策在農(nóng)村真正的貫徹落實。

      近年來,我鄉(xiāng)鄉(xiāng)村兩級干部跑高平、下晉城、到太原,積極爭取各級政府的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金,僅2009年爭取資金就超2000萬元,在各級政府強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策的帶動下,我鄉(xiāng)強(qiáng)抓機(jī)遇、迎難而上,鄉(xiāng)政府在財政十分緊張的情況下,出臺專門文件每年拿出80-100萬元對各村重點工程以獎代補,各村靠“借、貸、要、墊、捐、補”的辦法,多方籌

      措新農(nóng)村建設(shè)資金,按照我市提出的“八大工程”總體部署,全面推進(jìn)我鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)。目前,我鄉(xiāng)村村已通水泥路,85%的群眾戶通水泥路,村村吃上干凈衛(wèi)生的自來水,村村建起了甲級衛(wèi)生所、“兩委”辦公場所,所有鄉(xiāng)村道路實現(xiàn)全面綠化,建成了全市最大的1500立方的秸桿氣化站,投資1400萬元的一所集教學(xué)、住宿、餐飲于一體的高標(biāo)準(zhǔn)石末寄宿制中心小學(xué)已開始動工興建,2000畝的 “現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)”已經(jīng)初具規(guī)模……這一系列工程的實施,這一系列實事的完成, 使強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金發(fā)揮了最大效益,起到了四兩撥千金的作用,最大程度地改變了我鄉(xiāng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的落后狀況,調(diào)整了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),減輕了農(nóng)民負(fù)

      擔(dān),增加了農(nóng)民收入。

      黨風(fēng)正、政風(fēng)清、民風(fēng)淳、事業(yè)順。通過開展農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè),廣大黨員干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)意識明顯增強(qiáng),親民之風(fēng)、愛民之風(fēng)、為民之風(fēng)日益濃厚,全鄉(xiāng)上下呈現(xiàn)出了清風(fēng)氣正促和諧、凝心聚力謀發(fā)展的生動局面,為經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展奠定了強(qiáng)大的思想基礎(chǔ)與精神動

      力。

      第四篇:風(fēng)清氣正促發(fā)展

      風(fēng)清氣正促發(fā)展

      “好風(fēng)催得春消息,姹紫嫣紅入詩來?!苯陙?,通化市教育系統(tǒng)以行風(fēng)建設(shè)為著力點,以辦山城人民滿意教育為目標(biāo),采取有力措施,樹政風(fēng),倡廉風(fēng),正師風(fēng),揚校風(fēng),促教風(fēng),興學(xué)風(fēng),不斷提升了人民群眾對教育工作的滿意度,教育系統(tǒng)政行風(fēng)建設(shè)工作連續(xù)兩年在全市政行風(fēng)評議中位列社會管理類首位,全市各級各類教育事業(yè)呈現(xiàn)千舸爭流、百花齊放、全面發(fā)展的良好態(tài)勢。

      樹政風(fēng),推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展

      通化市教育局切實規(guī)范教育管理,加大政務(wù)公開力度,樹立良好的政風(fēng)。前些年,由于缺乏與社會的溝通交流,再加上自身也存在著不少問題,導(dǎo)致人民群眾對教育行業(yè)的滿意度不高,教育系統(tǒng)在全市政行風(fēng)測評中的成績一度跌入低谷。為進(jìn)一步加強(qiáng)政行風(fēng)建設(shè),努力辦好讓人民滿意的教育,市教育局針對群眾關(guān)心的熱點和難點問題,從2005年開始,在省內(nèi)率先實施陽光分班、陽光政務(wù)、陽光招聘等六項教育陽光工程,不斷增強(qiáng)各項工作的透明度,逐步得到了學(xué)生和家長對教育的支持和認(rèn)可。在陽光工程實施的同時,進(jìn)一步完善資產(chǎn)管理、教學(xué)管理、財務(wù)管理、招生管理、教師管理、安全管理等各項制度,提升了教育工作的透明度和公信力。聘請行風(fēng)監(jiān)察員對市直教育系統(tǒng)行政部門、學(xué)校、教師進(jìn)行監(jiān)督、評議、反饋、糾正,定期向行風(fēng)監(jiān)察員收集意見,及時整改問題??茖W(xué)規(guī)劃教育布局,“十一五”期間,全市中職學(xué)校增加了11所,精簡普通中小學(xué)校19所,有效的調(diào)解了職業(yè)教育與普通教育比例失調(diào)問題。組建了通化市中等職教園區(qū)、朝鮮族教育園區(qū),成立了通化市外國語學(xué)校、技師學(xué)院、青少年活動中心、青少年心理服務(wù)中心,使教育資源發(fā)揮最大效能。加大城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)投入,“十一五”期間,全市共投入資金6.7億元,新建、擴(kuò)建和改造校舍面積77萬平方米。校舍安全工程成效顯著,實施D級和C級危房加固、重建項目400多個。全市中小學(xué)實驗室、圖書館、衛(wèi)生室建室率達(dá)100%,結(jié)束了一些學(xué)校學(xué)生只能在黑板上做實驗的歷史。著重加快農(nóng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐,從根本上改善和優(yōu)化了農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件。全市農(nóng)村學(xué)校實現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育全覆蓋,極大地提高了農(nóng)村學(xué)?,F(xiàn)代化教學(xué)水平。同時,認(rèn)真落實教育惠民政策,積極開展扶困助學(xué)活動,實現(xiàn)了不讓一個學(xué)生因家庭貧困而失學(xué)的承諾。經(jīng)過八年的努力,社會各界對教育的滿意度逐年提升,2005年市教育局在全市政行風(fēng)測評排名較上年前進(jìn)了14個位次,2008年排名躍升為第一名。

      倡廉風(fēng),推進(jìn)教育健康發(fā)展

      通化市教育系統(tǒng)著力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),構(gòu)建反腐倡廉長效機(jī)制,為教育的健康、快速發(fā)展保駕護(hù)航。全局性的重大問題,干部人事錄用、推薦、任免、調(diào)動、獎懲等事項,大額資金的使用,校舍建設(shè)等重大投資項目的立項和招標(biāo),涉及教職工利益的重要問題上,嚴(yán)格執(zhí)行黨委集體決策制。堅持“承諾示廉、巡視訪廉、個人述廉、組織考廉、群眾訪廉”,推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深度進(jìn)行。著力查處侵害群眾切身利益、嚴(yán)重?fù)p害教育形象、危害教育改革發(fā)展的案件,近兩年來僅市直學(xué)校就有20多名干部和教師因違反資金管理、師德師風(fēng)等規(guī)定受到政紀(jì)處分。堅持重要情況的通報和報告制度,主動接受輿論和社會監(jiān)督。充分利用通化日報、視聽導(dǎo)報、通化教育信息網(wǎng)、電視臺等媒體,增強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的透明度。組織開展“廉政文化進(jìn)校園”系列教育活動,通過師生演講賽、征文比賽、美術(shù)作品創(chuàng)作大賽和文藝演出等豐富多彩的系列活動,大力弘揚廉政文化,營造敬廉崇潔的濃厚氛圍。

      正師風(fēng),推進(jìn)教育和諧發(fā)展

      全市教育系統(tǒng)堅持依法治教、從嚴(yán)治教,大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),制定出臺了《通化市教師十不準(zhǔn)》、《通化市教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《通化市違反教師職業(yè)道德處分規(guī)定(試行)》等制度規(guī)定,印發(fā)《通化市中小學(xué)教師繼續(xù)教育讀本(師德建設(shè)篇)》,提高師德素養(yǎng),規(guī)范職業(yè)行為。全面開展師德教育主題活動,組織開展了“我心中的好老師”評選活動、“修身立德,關(guān)愛學(xué)生”師德主題教育等,通過大討論、知識競賽、征文、演講、民主測評與師生座談會等形式,不斷強(qiáng)化師德師風(fēng)教育,推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。全體教師從每個細(xì)節(jié)上關(guān)愛學(xué)生,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及心理狀態(tài),通過談心、家訪、開設(shè)“寫給老師的心里話”信箱、建立教師與家長聯(lián)系短信群等,密切師生交流,加強(qiáng)家校溝通,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,促進(jìn)學(xué)生健康茁壯成長。市教育局充分利用廣播、電視、報紙等媒體,開辟“師德論壇”,廣泛宣傳師德典型,交流師德教育成果,樹立起我市教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的良好群體形象。

      興學(xué)風(fēng),推進(jìn)教育創(chuàng)新發(fā)展

      我市穩(wěn)步推進(jìn)高中新課程改革,通過組織集體備課、網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)等多種形式的系列專題培訓(xùn)活動,在市直高中確立了“課堂教學(xué)問題設(shè)計有效性研究”課題,以研促教,以研促改。采取“走出去,請進(jìn)來”的方法,多次到北京、寧夏、山東、遼寧等新課改先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí),多次聘請專家來我市講學(xué),為新課程實施奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。通過組織骨干教師展示課、教學(xué)競賽、課標(biāo)解讀等多元化、多層次的活動,為廣大教師搭建了交流學(xué)習(xí)和展示分享的平臺。高中新課改自2007年實施以來,在2010年首次接受了新課程高考的檢驗,并取得了高考成績位列全省第三的好成績。市教育局將國內(nèi)課改先進(jìn)經(jīng)驗與我市教育教學(xué)實際有機(jī)結(jié)合,確立我市特有的初中“雙案導(dǎo)學(xué)下的課堂教學(xué)模式改革”。目前,市直初中課堂教學(xué)模式改革正向管理規(guī)范化、實施系統(tǒng)化、評價科學(xué)化、效果優(yōu)質(zhì)化的方向發(fā)展,教師的教學(xué)方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了明顯地變化。教師摒棄了以往的教案,用導(dǎo)學(xué)案來點撥、指導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí),學(xué)生用學(xué)案自主進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)。學(xué)案、導(dǎo)學(xué)案、合作小組三個教學(xué)載體的運用,真正把課堂還給了學(xué)生,學(xué)生學(xué)習(xí)能力得到提高,個性得到張揚,平等、民主的新型師生關(guān)系已初步形成,素質(zhì)教育在全新的課堂中得到真正落實。

      揚校風(fēng),推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展

      2008年以來,通化市教育系統(tǒng)深入實施精致管理,促進(jìn)各級各類學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量。各級各類教育機(jī)構(gòu)立足本校本單位實際,從關(guān)注硬件建設(shè)逐步向推動內(nèi)涵發(fā)展方向轉(zhuǎn)變,以精致化管理模式提質(zhì)量、增效益。推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色化,加強(qiáng)校園文化建設(shè),充分發(fā)揮各校辦學(xué)自主權(quán)和首創(chuàng)精神。2010年,我市職業(yè)教育“產(chǎn)教結(jié)合、引企入?!钡霓k學(xué)模式改革經(jīng)驗得到了國家副主席習(xí)近平同志的肯定并做重要批示。大力推進(jìn)依法治校,把教育收費、特困生認(rèn)定、評優(yōu)選先等群眾最關(guān)心的信息上墻上網(wǎng)公開,保障群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。實施“家校連心工程”,學(xué)校、家庭、社會形成教育合力。實行教育開放制度,讓社會、家長實地了解學(xué)校教育教學(xué)工作,對學(xué)校精致化管理進(jìn)行檢驗和展示。截至目前,已有20多萬人次參與到教學(xué)開放周活動中,在社會上形成了理解教育、支持教育、發(fā)展教育的良好氛圍。

      促教風(fēng),推進(jìn)教育高效發(fā)展

      我市以“新理念、新課程、新技術(shù)”為主要內(nèi)容,開展學(xué)科教師全員業(yè)務(wù)培訓(xùn),全面提高中小學(xué)教師實施新課程的能力與水平。組織開展了“以學(xué)生發(fā)展為本,打造高效課堂”主題校本教研活動,切實提高中小學(xué)教師課堂教學(xué)能力和實施素質(zhì)教育水平,推動全市中小學(xué)教育教學(xué)改革。啟動通化名師培養(yǎng)工程,建立三級名師工作室,三年內(nèi)造就10名市內(nèi)領(lǐng)先教師,2-3名省內(nèi)知名教師,打造通化教師資源品牌,促進(jìn)市直中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)的提高,進(jìn)一步提升我市教育軟實力。加大農(nóng)村教師培訓(xùn)力度,積極開展支教送教活動,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。在全省率先實施骨干教研員認(rèn)定工作,并對歷屆市、縣骨干教師進(jìn)行重新考核認(rèn)定,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的輻射帶動作用,形成優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)梯隊。舉辦不同層次、不同主題的校長論壇,引領(lǐng)廣大教師在更新辦學(xué)觀念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、實施新課程、教師專業(yè)發(fā)展等方面實現(xiàn)了新的突破。

      通化市教育系統(tǒng)以一系列鏗鏘有力的行風(fēng)建設(shè)措施,扎實推進(jìn)教育事業(yè)改革與發(fā)展,進(jìn)一步密切教育系統(tǒng)和人民群眾之間的血肉聯(lián)系,營造風(fēng)清氣正的教育改革發(fā)展環(huán)境,為通化市振興崛起提供人才支撐和智力支持。“桃李芬芳春滿園,風(fēng)正帆揚啟新航?!痹凇笆濉苯逃母锇l(fā)展的潮頭,通化教育這艘巨舟正乘風(fēng)揚帆,破浪遠(yuǎn)航!

      第五篇:凝心聚力,開拓創(chuàng)新促發(fā)展

      凝心聚力,攜手開創(chuàng)新局面 任重道遠(yuǎn),吾輩同仁需努力

      各位位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

      流年似水,歲月如梭。2010年時間過半,半年來,我校的各項工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全體教職工的共同努力下都取得了一定的成績。今天,我發(fā)言的題目是《凝心聚力,攜手開創(chuàng)新局面 任重道遠(yuǎn),吾輩同仁需努力》,旨在總結(jié)成績,尋找差距,直面問題,增添措施,為學(xué)校發(fā)展更上層樓夯實基礎(chǔ)。望大家勇于進(jìn)言獻(xiàn)策,對學(xué)校各項工作提出批評、指導(dǎo)意見,本人誠心接受。

      一、半年工作落實情況

      1、認(rèn)真抓好師德師風(fēng)教育,正行風(fēng),促教風(fēng),樹校風(fēng)。半年來,堅持開展以“教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)”為核心的師德教育,在學(xué)校工會組織的師德論文評比中,有7位教師所撰寫的論文被選送縣教育工會。在治理教育三亂上,我校教師無亂收費、亂辦班、亂發(fā)教輔現(xiàn)象。在青海玉樹地震捐款中,我校全體師生共捐款10328.50元。

      2、深入開展反腐倡廉教育,嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律。重大項目,重大開支都必須經(jīng)學(xué)校支部、行政研究決定,各項出差補助、辦公經(jīng)費的報銷都必須經(jīng)三人簽字確認(rèn),確保實事求是,清政廉潔,做到從源頭上、從制度上、從環(huán)節(jié)上杜絕腐敗的滋生。

      3、健全制度,明確責(zé)任,增添設(shè)施,保證校園安全。(1)認(rèn)真落實“一把手責(zé)任制”、“一崗雙責(zé)制”、月查月報制,安全工作“六有”機(jī)制。開學(xué)初,學(xué)校與班主任簽定了《安全承諾書》、和學(xué)生及學(xué)生家長簽定了《安全責(zé)任書》,做到了安全工作橫向到邊、縱向到底,不留隱患、不留死角。

      (2)今期來全國所出現(xiàn)的各類校園慘案,給我們敲響了警鐘,為防止類似事件發(fā)生在我校,學(xué)校4月封閉了校園,安裝了電子門,增添了值班亭,6月份,學(xué)校投入4萬多元,在重點部位,安裝了監(jiān)控系統(tǒng)。半年來,無重大安全事故發(fā)生,使“平安校園”稱號得以保持。

      4、注重教學(xué)過程管理,落實教學(xué)效果考核。按照《小學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)考核辦法》和《初中教學(xué)環(huán)節(jié)考核辦法》制度嚴(yán)格管理,做到有檢查、有記載、有考核、有獎懲、有檔案。注重效果考核,修改了《畢業(yè)年級質(zhì)量考核條例》,期終或年終依據(jù)條例進(jìn)行斗硬考核,獎勤罰懶,獎優(yōu)罰劣。

      5、抓好出口年級質(zhì)量關(guān),在今年的中考中我校有6名學(xué)生總分在700分以上,初三年級教學(xué)質(zhì)量考核位次需等教育局評比。6、6月份,我校小學(xué)3名語文教師和初中所有數(shù)學(xué)教師參加縣上的培訓(xùn),吸取省骨干教師的優(yōu)秀經(jīng)驗,提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      7、校園環(huán)境衛(wèi)生得到大面積改觀,硬化了操場,改建了花臺,種植了風(fēng)景樹,擴(kuò)大了綠化面積。校園清潔衛(wèi)生實行領(lǐng)導(dǎo)掛包制,責(zé)任追究制,實行一天兩掃,每掃一評,每周一總結(jié),重抓保潔工作,校園衛(wèi)生的保潔從原有的強(qiáng)制要求逐步過渡到日常行為、自覺行為。

      8、成功組織全體教職員工參加了普法知識考試,并請司法所,派出所同志給全體師生上了法制課,全面提高師生的法制觀念。

      9、認(rèn)真開展禁毒教育,成功舉行“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”簽名活動。在“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”有獎?wù)魑闹?,我校共上?0篇優(yōu)秀作文,組織了

      10、在上學(xué)我校學(xué)生參加團(tuán)縣委、教育局、郵政局組織的“給災(zāi)區(qū)兒童一封信”的書信寫作競賽中一人獲優(yōu)秀獎。今期,我校又組織1200余人參加了少兒書信比賽。

      11、以團(tuán)隊為載體,成功舉行了“慶五

      四、唱紅歌”大型歌詠比賽和慶六一大型游園活動,豐富了學(xué)生生活,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,反響強(qiáng)烈。

      12、惠民政策的落實無渾水摸魚、違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。公開、公平、公正落實貧困住校生生活補助。

      13、職教分流工作,受地理、歷史等因素,做得艱難、艱辛而效果不明顯。

      二、工作中的失誤

      成績的取得靠班子、靠同志們的共同努力,問題的出現(xiàn)也與我個人、與班子,更與相關(guān)教職工密不可分。我們只有敢于面對問題,查找工作不足,才能知恥而后勇。

      1、班子、部門雖各司其職,各盡其責(zé),但相互協(xié)調(diào)、配合不夠密切,致使有些工作雖完成,但不完善。

      2、在教育局對我校的教學(xué)環(huán)節(jié)檢查中,發(fā)現(xiàn)問題頗多,全區(qū)排名靠后。原因在于:建立了制度,每月也在例行檢查,但檢查過程不細(xì)致,考核不斗硬,人情、面子思想很嚴(yán)重。導(dǎo)致一些教師不備課或備課過于簡略,不改作業(yè)或作業(yè)批改不詳細(xì),只改不講或只講不改。沒有真正抓好教學(xué)環(huán)節(jié)工作。

      3、在校園環(huán)境治理方面,由于種種原因,被縣目督辦、暗訪組指出問題,雖然大多數(shù)是客觀因素,但也說明我們的工作還不夠細(xì),不夠深入,城鄉(xiāng)環(huán)境整治的意義還沒有深入到我們每個老師的思想深處,還沒有引起我們的足夠重視。

      4、教師外出學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)后,沒有及時將學(xué)習(xí)、培訓(xùn)所獲得的經(jīng)驗和心得與全體教師分享,沒有將所學(xué)之經(jīng)驗用于自己的教學(xué)中,沒有達(dá)到學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的預(yù)期目的。

      三、下半年工作努力的方向

      1、硬化跑道,為校園“四化“建設(shè)打好基礎(chǔ)。

      2、細(xì)化、深化校園環(huán)境衛(wèi)生打掃,健全相關(guān)制度,建立長效機(jī)制,不留死角,不留空檔。

      3、教學(xué)質(zhì)量是永恒的主題,是學(xué)校生命線。建好各教研辦公室,實行集體辦公,讓每個教師都能潛下身心,深入課堂研究學(xué)生,研究教法,確保質(zhì)量升位。

      4、建好、用好各類教育網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代教育媒體,提高課堂教學(xué)效果。

      總之,一年來,學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績,但還存在許多不足之處,要創(chuàng)造粉壁教育的輝映,任重而道元,所以,各位同仁,我們要吸取經(jīng)驗、振奮精神、同心協(xié)力、共克難關(guān),共創(chuàng)我校美好的明天!最后送大家一句話:一支粉筆,書寫無悔之人生,三尺講臺,承載愛國之豪情,一顆紅心,銘刻敬業(yè)之壯志。

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