第一篇：三河市大石莊小學(xué)教育系統(tǒng)大討論4月份討論信息01

活動(dòng)時(shí)間：2011年4月7日

討論內(nèi)容：如何實(shí)施好學(xué)前三年教育三年行動(dòng)計(jì)劃 參加人員：全體班子成員和幼兒教師 主持人：楊曉燕 活動(dòng)過(guò)程：

楊曉燕：根據(jù)黨的“十七大”精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2010〕41號(hào)）及全國(guó)、全區(qū)學(xué)前教育工作會(huì)議精神，抓緊制定學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，下面請(qǐng)各位校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表：

馬春龍：加快發(fā)展學(xué)前教育是教育工作落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的切實(shí)需要，是改善民生、建設(shè)和諧社會(huì)的重要舉措。一要嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院和省委、省政府的要求，將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。二要加快專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)幼兒園教師培養(yǎng)，完善幼兒園教師資格準(zhǔn)入和補(bǔ)充機(jī)制，健全幼兒園教師全員培訓(xùn)制度，配齊幼兒園教師，使其能夠滿足保育教育需要。確保學(xué)前教育發(fā)展的師資需要。三要全面提高幼兒園保教質(zhì)量。促進(jìn)各類學(xué)前教育全面貫徹國(guó)家關(guān)于幼兒教育的相關(guān)規(guī)范和要求，依法規(guī)范幼兒園辦園行為。

宋雪娜：認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，積極開(kāi)展幼兒園教學(xué)內(nèi)容、方式、手段的改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。要引導(dǎo)幼兒園樹(shù)立以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)，注重活動(dòng)的過(guò)程，注重幼兒的潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性發(fā)展的科學(xué)教育理念，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)其德智體美等全面發(fā)展。

熊艷青：發(fā)展學(xué)前教育事關(guān)億萬(wàn)兒童的健康成長(zhǎng)，是促進(jìn)人終身發(fā)展的奠基工程。學(xué)齡前階段是人生最重要的啟蒙時(shí)期，是為后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要階段。在人的一生中，這一階段發(fā)展最快、可塑性最強(qiáng)。接受科學(xué)的學(xué)前教育，對(duì)于幼兒形成強(qiáng)健的體魄，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的思想品德，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新意識(shí)和合作能力具有不可替代的作用，對(duì)人的健康、學(xué)習(xí)和社會(huì)行為等方面產(chǎn)生終身可持續(xù)的影響。我們必須充分認(rèn)識(shí)在新的歷史時(shí)期學(xué)前教育事業(yè)承載的重要使命，切實(shí)增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感，以對(duì)國(guó)家、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神把這件大事辦好。

古亞靜：我國(guó)教育家陶行知先生早在上個(gè)世紀(jì)20年代就強(qiáng)調(diào)：“小學(xué)教育是建國(guó)之根本，幼稚教育尤為根本之根本”。發(fā)展學(xué)前教育事關(guān)國(guó)家和民族的未來(lái)，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的必然要求。今日之兒童，明日之棟梁。對(duì)學(xué)前教育的重視程度反映著一個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代化程度，是衡量社會(huì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必重基礎(chǔ)。

劉長(zhǎng)青：建立健全責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，強(qiáng)化幼兒園園舍、活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備、飲食衛(wèi)生、交通工具等日常安全工作的管理和檢查，杜絕和減少幼兒園安全事故的發(fā)生。

下面由幼兒園老師發(fā)言： 張玉輝：早教教師的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)清晰、鮮明。眾所周知，幼兒語(yǔ)言的獲得多由模仿而來(lái)，在家庭，幼兒主要模仿家長(zhǎng)，在幼兒園，主要模仿教師。因此，教師只有格外注意自己的發(fā)音，才能讓幼兒的語(yǔ)言得到更好的發(fā)展。

孟秀維：陳鶴琴先生很早就提出“大自然是活教材”的教育觀念。大自然中豐富的自然資源是幼兒生動(dòng)的教育內(nèi)容，且為幼兒的活動(dòng)和學(xué)習(xí)提供了豐富的材料；大自然的瞬息萬(wàn)變經(jīng)常給幼兒的感官以新鮮刺激，激發(fā)他們的好奇心、求知欲和探索的愿望，有利于幼兒知、情、意、行的培養(yǎng)；以大自然為教材，不僅為幼兒所喜聞樂(lè)見(jiàn)，而且是他們經(jīng)常接觸、需要認(rèn)識(shí)的，也易于理解和實(shí)踐。

石陽(yáng)麗：教師是人類靈魂的工程師，早教教師作為孩子人生旅程上的第一位啟蒙教師，擔(dān)負(fù)著學(xué)前教育的重大使命，其一言一行都會(huì)對(duì)孩子稚嫩的心靈產(chǎn)生影響，因此其榜樣與引導(dǎo)作用顯得尤為重要。

陳艷苓：幼兒須有健康的心理，幼小的心靈渴望尊重平等，因此在教學(xué)中應(yīng)使幼兒產(chǎn)生安全、親切的心理感受，這才有利于幼兒自信心的建立，反之，冷漠、歧視的環(huán)境易使幼兒產(chǎn)生膽小、退縮和拘謹(jǐn)?shù)男睦砗托袨?，這就不利于幼兒自信心的建立，從而嚴(yán)重影響幼兒主體性的發(fā)展。

劉秀敏：孩子在幼兒園生活的時(shí)間較長(zhǎng)，為了讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒在幼兒園生活的開(kāi)心，我對(duì)班上每個(gè)幼兒都像對(duì)待自己的孩子一樣。不僅在學(xué)習(xí)方面盡心盡力，在生活方面也盡量做到無(wú)微不至。如：每天早上來(lái)園進(jìn)行晨檢的同時(shí)詢問(wèn)孩子是否吃早飯、心情好不好，活動(dòng)時(shí)隨時(shí)讓幼兒增減衣服，吃飯時(shí)告訴幼兒等飯菜可口了再吃等等。中午午休以后引導(dǎo)幼兒自己梳頭、穿衣服、疊被子等。讓幼兒不但感覺(jué)象在家里一樣輕松、舒服，而且使幼兒學(xué)會(huì)做自己力所能及的事情，讓他們每天高高興興來(lái)幼兒園。

李薇：人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到尊重和欣賞，老師的一次點(diǎn)頭、一個(gè)微笑、一句表?yè)P(yáng)，就如同一場(chǎng)知時(shí)的好雨，賦予幼兒向上的信心和生長(zhǎng)的力量。所以，我在教育教學(xué)工作中，會(huì)用平等的目光看待身邊的每一個(gè)孩子。給每個(gè)孩子發(fā)展的機(jī)會(huì)。

楊曉燕：聽(tīng)了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的發(fā)言，下面我做一下總結(jié)。

一、加快發(fā)展學(xué)前教育，保障財(cái)政投入。認(rèn)真落實(shí)《若干意見(jiàn)》提出的要求，切實(shí)加大學(xué)前教育投入力度。要落實(shí)各項(xiàng)財(cái)政支持政策。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。幼兒教師有其特殊要求，既要具備專業(yè)素養(yǎng)，更要富有愛(ài)心、耐心、細(xì)心，善于與孩子互動(dòng)交流，要把熱愛(ài)這一崗位、適合這一崗位的人選拔到幼教隊(duì)伍中來(lái)。對(duì)教師的備課、教育活動(dòng)，室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理，根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實(shí)內(nèi)涵的各自特色的活動(dòng)區(qū)角。特別是每班所設(shè)置的幼兒自由墻，讓幼兒們各個(gè)區(qū)角活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰明才智，較好地培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作等各科自主創(chuàng)新能力。

三、加強(qiáng)監(jiān)管，規(guī)范辦園。充實(shí)管理力量，建立科學(xué)有效的監(jiān)管機(jī)制，切實(shí)履行好職責(zé)。要加強(qiáng)對(duì)幼兒園準(zhǔn)入、安全和質(zhì)量等方面的監(jiān)督管理和指導(dǎo)，對(duì)于幼兒園安全問(wèn)題要高度重視，決不能掉以輕心，切實(shí)加強(qiáng)全覆蓋的安全防護(hù)體系建設(shè)，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

三河市大石莊小學(xué)教育大討論4月份活動(dòng)信息

2011年4月

第二篇：三河市大石莊小學(xué)教育系統(tǒng)大討論總結(jié)

三河市大石莊小學(xué)教育系統(tǒng)大討論總結(jié)

四月份我校分別就“如果實(shí)施好學(xué)前三教育三年行動(dòng)計(jì)劃”及“‘雙高普十五’目標(biāo)是高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量普及從幼兒園到高中15年教育，應(yīng)當(dāng)怎么為‘雙高普十五’目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量”召開(kāi)了兩次大討論活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都發(fā)表了自己的意見(jiàn)和建議?？偨Y(jié)如下：

構(gòu)建有生命力的12年教學(xué)一體化，培養(yǎng)有能力會(huì)創(chuàng)新的學(xué)生，并為他們的終身發(fā)展服務(wù)；打造高水平的15年教育體系，每一段學(xué)業(yè)都為下一階段的教育服務(wù)。實(shí)現(xiàn)“雙普高十五”，幼兒園教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是最關(guān)鍵的。我國(guó)教育家陶行知先生早在上個(gè)世紀(jì)20年代就強(qiáng)調(diào)：“小學(xué)教育是建國(guó)之根本，幼稚教育尤為根本之根本”。發(fā)展學(xué)前教育事關(guān)國(guó)家和民族的未來(lái)，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的必然要求。今日之兒童，明日之棟梁。對(duì)學(xué)前教育的重視程度反映著一個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代化程度，是衡量社會(huì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必重基礎(chǔ)，根據(jù)黨的“十七大”精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2010〕41號(hào)）及全國(guó)、全區(qū)學(xué)前教育工作會(huì)議精神，抓緊制定學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。我們幼兒園應(yīng)該做到：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，把各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

加快發(fā)展學(xué)前教育，保障財(cái)政投入。認(rèn)真落實(shí)《若干意見(jiàn)》提出的要求，切實(shí)加大學(xué)前教育投入力度。要落實(shí)各項(xiàng)財(cái)政支持政策。當(dāng)前，加快發(fā)展學(xué)前教育的各項(xiàng)任務(wù)已經(jīng)明確，關(guān)鍵是抓好落實(shí)。要堅(jiān)決貫徹胡錦濤總書記、溫家寶總理重要指示精神，把貫徹《若干意見(jiàn)》和落實(shí)教育規(guī)劃綱要緊密結(jié)合起來(lái)，把解決入園難作為實(shí)施綱要的起步之舉和重點(diǎn)任務(wù)，以更大的決心、更實(shí)的舉措，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)前教育工作的新局面。

二、努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級(jí)，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師，積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

對(duì)教師的備課、教育活動(dòng)，室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理，根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實(shí)內(nèi)涵的各自特色的活動(dòng)區(qū)角。特別是每班所設(shè)置的幼兒自由墻，讓幼兒們各個(gè)區(qū)角活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰明才智，較好地培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作等各科自主創(chuàng)新能力。

三、規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度

1、從保護(hù)幼兒的生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)抓。首先，從園長(zhǎng)到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。其次，建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。第三，不斷完善接送制度，充分發(fā)揮全體教職工嚴(yán)把接送關(guān)。第四，戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。

2.做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。幼兒年齡小，體質(zhì)弱，和容易受病毒的侵害，為保證每個(gè)孩子的健康，我們嚴(yán)把新生入園關(guān)。凡是新生必須經(jīng)過(guò)市婦幼保健院的體檢合格方可入園。若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)接受治療，健康后才接納。加強(qiáng)晨間一看、二問(wèn)、三摸、四查，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。

五、家園聯(lián)系

新綱要指出：幼兒園應(yīng)與家庭，社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。

1、家園共育。當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、專題講座、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。

2、家訪活動(dòng)。家訪活動(dòng)是我園家長(zhǎng)工作的又一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開(kāi)展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園；而更多的教師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長(zhǎng)，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

總之，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績(jī)，但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌。為“實(shí)施好學(xué)前三年教育及‘雙普高十五’”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。

三河市大石莊小學(xué)教育大討論總結(jié)

2011年4月

第三篇：石莊小學(xué)關(guān)于發(fā)展規(guī)劃討論

關(guān)于《官?gòu)d鎮(zhèn)中心小學(xué)2013-2015年發(fā)展規(guī)劃》討論 時(shí)間：2013年4月10日

參加人：全體教師

主持人：張文剛

討論主題：《官?gòu)d鎮(zhèn)中心小學(xué)2013-2015年發(fā)展規(guī)劃》 程序

1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)劃內(nèi)容。

2、組織全體教師集中討論《官?gòu)d鎮(zhèn)中心小學(xué)2013-2015年發(fā)展規(guī)劃》。

討論結(jié)果：對(duì)我鎮(zhèn)《3年發(fā)展規(guī)劃》中“總體規(guī)劃”認(rèn)為規(guī)劃內(nèi)容符合實(shí)際，切實(shí)可行?！熬唧w工作”第三條，“抓質(zhì)量”中一年級(jí)雙科合格率要達(dá)到100%，我們認(rèn)為有很大的困難，山區(qū)一年級(jí)學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)接受學(xué)前教育，這些學(xué)生全是回族，家長(zhǎng)大多數(shù)是文盲，孩子的學(xué)習(xí)只有靠學(xué)校教育教學(xué)，一下子達(dá)到合格要求不容易。

石莊小學(xué)

2013年4月10日

第四篇：謝莊小學(xué)解放思想跨越發(fā)展大討論

謝莊小學(xué)解放思想跨越發(fā)展大討論

活動(dòng)實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，根據(jù)上級(jí)黨委關(guān)于開(kāi)展解放思想跨越發(fā)展大討論的部署和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校研究決定，利用一個(gè)學(xué)期時(shí)間，在全校全面開(kāi)展以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主題的進(jìn)一步解放思想跨越發(fā)展大討論活動(dòng)，并制定如下實(shí)施意見(jiàn)：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“加速轉(zhuǎn)型跨越”為主題，以解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、加快發(fā)展為主要內(nèi)容，在廣大教師中廣泛深入地開(kāi)展解放思想跨越發(fā)展大討論活動(dòng)。通過(guò)解放思想大討論，努力實(shí)現(xiàn)“五位一體”，推動(dòng)太平教育跨越發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措。即在解決阻礙科學(xué)發(fā)展的陳舊觀念和傳統(tǒng)思路上有新突破；在解決阻礙各種教育工作要素發(fā)揮作用的體制機(jī)制和工作方式上有新突破；在解決所有干部的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng)存在的突出問(wèn)題上有新突破，為推動(dòng)我鎮(zhèn)教育跨越發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想和環(huán)境基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)重點(diǎn)

1、破除驕傲自滿觀念，增強(qiáng)居安思危意識(shí)，圍繞“怎么看”、“怎么想”、“怎么辦”，推動(dòng)太平鎮(zhèn)教育跨越發(fā)展；

2、破除因循守舊，增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)超前的思維和先進(jìn)理念，推動(dòng)我鎮(zhèn)教育跨越發(fā)展；

三、方法步驟

第一階段：學(xué)習(xí)討論階段（2月中旬到4月下旬）

（一）組織理論學(xué)習(xí)。

學(xué)校要結(jié)合當(dāng)前教育實(shí)際情況，按照 “辦太平人民滿意的教育”的要求，學(xué)習(xí)解放思想的重要理論，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參與解放思想跨越發(fā)展大討論活動(dòng)的自覺(jué)性、主動(dòng)性和積極性。各老師要做好學(xué)習(xí)討論記錄，努力撰寫心得體會(huì)。

（二）、開(kāi)展系列活動(dòng)。

舉辦專場(chǎng)座談會(huì)。組織召開(kāi)思想交流會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部或?qū)W習(xí)先進(jìn)專題報(bào)告會(huì)、專題研討會(huì)、座談會(huì)、調(diào)研活動(dòng)等多種形式的交流和研討活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際找差距、增激情、樹(shù)信心、明方向。

第二階段：查擺問(wèn)題階段（5月份）

要召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和專題民主生活會(huì)，認(rèn)真查找思想觀念、制度建設(shè)、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，深刻剖析原因，找準(zhǔn)癥結(jié)所在。領(lǐng)導(dǎo)班子和主要負(fù)責(zé)同志要帶頭自我剖析，勇于揭短亮丑，努力做到“四查四看”：一查對(duì)市教育局、上級(jí)黨委決策部署的認(rèn)識(shí)到位了沒(méi)有，看是否真正樹(shù)立起科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的危機(jī)感、責(zé)任感、緊迫感；二查搶抓機(jī)遇的意識(shí)增強(qiáng)了沒(méi)有，看能否在復(fù)雜多變的形勢(shì)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇、用好機(jī)遇；三查對(duì)自身所處位置和優(yōu)勢(shì)的認(rèn)識(shí)清楚了沒(méi)有，看能否把這些優(yōu)勢(shì)盡快轉(zhuǎn)化為比較優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)；四查爭(zhēng)先進(jìn)位的思想樹(shù)立了沒(méi)有，看是否做到了樹(shù)一流標(biāo)桿、做一流工作、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

第三階段：總結(jié)提升階段（6月）

結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，組織召開(kāi)成果展示會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和總結(jié)會(huì)，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行分析總結(jié)，并及時(shí)向鎮(zhèn)大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提交具有重要成果的總結(jié)報(bào)告。認(rèn)真整理、分析和研究大討論活動(dòng)中的收獲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)把解放思想大討論的成果轉(zhuǎn)化為制度機(jī)制、工作思路、工作部署、工作措施、實(shí)際行動(dòng)，真正以思想大解放推動(dòng)我校教育事業(yè)跨越式發(fā)展。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為更好地整體推進(jìn)這次解放思想跨越發(fā)展大討論活動(dòng)深入開(kāi)展，成立解放思想跨越發(fā)展大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：王修成成 員；張義華高秀奎蘇坦于緒柱張洪南

五、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，抓好工作落實(shí),形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭，充分發(fā)揮表率作用和示范帶動(dòng)作用。

（二）強(qiáng)化宣傳。支部要充分利用橫幅、學(xué)校電視、校園廣播、板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、文藝演出、印發(fā)宣傳資料等多種形式進(jìn)行全方位、廣覆蓋的宣傳，營(yíng)造解放思想大討論的良好氛圍。

（三）及時(shí)督導(dǎo)。大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對(duì)大討論活動(dòng)進(jìn)行督促檢查。督導(dǎo)組要認(rèn)真履行職責(zé),即時(shí)了解學(xué)校大討論活動(dòng)的具體情況,提出建議,督促解決問(wèn)題,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),確保大討論活動(dòng)取得實(shí)效。

（四）狠抓落實(shí)。要按照工作部署，及時(shí)、認(rèn)真地落實(shí)各項(xiàng)要求，及時(shí)向大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送實(shí)施方案、信息、總結(jié)及相關(guān)資料。每個(gè)階段結(jié)束后及時(shí)總結(jié)上一階段工作，部署下一階段活動(dòng)。要避免擺形式、走過(guò)場(chǎng)。要以務(wù)求實(shí)效為根本標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，使解放思想活動(dòng)取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。

太平鎮(zhèn)謝莊小學(xué)

2012年2月

第五篇：上尤各莊小學(xué)大討論活動(dòng)實(shí)施方案

上尤各莊小學(xué)

開(kāi)展“解放思想、改革開(kāi)放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科學(xué)發(fā)展”

大討論活動(dòng)實(shí)施方案

5月16日縣教育局下發(fā)了關(guān)于組織開(kāi)展“解放思想、改革開(kāi)放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科學(xué)發(fā)展”實(shí)施方案，結(jié)合大討論活動(dòng)的有關(guān)要求，我校開(kāi)展“解放思想深化改革擴(kuò)大開(kāi)放科學(xué)發(fā)展”大討論活動(dòng)實(shí)施方案的安排部署。特結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展、人民滿意”這個(gè)主題，以促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建和諧環(huán)境，努力辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，組織廣大黨員干部教師，開(kāi)闊視野理思路，對(duì)照標(biāo)桿找差距，著力解決影響我校教育發(fā)展的思想障礙和實(shí)際問(wèn)題，以新的境界、新的標(biāo)準(zhǔn)、新的干勁，引領(lǐng)思想解放，以思想的解放，更好的推動(dòng)我村教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。

二、主要任務(wù)和需要解決的問(wèn)題

這次解放思想大討論活動(dòng)要立足于我校教育改革與發(fā)展的現(xiàn)狀，主要任務(wù)是組織和引導(dǎo)廣大黨員干部教師緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，緊緊圍繞樹(shù)立積極進(jìn)取的精神狀態(tài)、增強(qiáng)服務(wù)中心意識(shí)、增強(qiáng)開(kāi)放辦學(xué)意識(shí)、增強(qiáng)改革創(chuàng)新精神、樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、強(qiáng)化以人為本意識(shí)、解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)等問(wèn)題深入討論，找出差距、查出原因、確定目標(biāo)、明確措施，切實(shí)從五個(gè)方面下功夫，即在克服影響教育科學(xué)發(fā)展的陳舊觀念和傳統(tǒng)習(xí)慣上下功夫，在克服自滿保守思想增強(qiáng)危機(jī)憂患意識(shí)上下功夫，在克服狹隘封閉觀念增強(qiáng)開(kāi)放合作意識(shí)上下功 夫，在克服片面發(fā)展觀念和樹(shù)立科學(xué)發(fā)展意識(shí)上下功夫，在解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)存在的突出問(wèn)題上下功夫。通過(guò)大討論，在全校教師中形成發(fā)展共識(shí)，促進(jìn)全村教師振奮精神，抓住機(jī)遇、創(chuàng)新思維、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，以昂揚(yáng)的精神面貌推動(dòng)我校教育事業(yè)的改革與發(fā)展。

三、重點(diǎn)活動(dòng)

在大討論活動(dòng)中，要在求實(shí)效上狠下功夫，把解放思想的過(guò)程轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的實(shí)際行動(dòng)。重點(diǎn)組織開(kāi)展以下活動(dòng)：

1.開(kāi)展學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)活動(dòng)。學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識(shí)，立足本職崗位，按照缺什么補(bǔ)什么的原則，力求真學(xué)管用。組織黨員干部教師學(xué)習(xí)先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊視野、更新觀念，對(duì)照先進(jìn)找差距、查病根、開(kāi)藥方，振奮精神、開(kāi)放創(chuàng)新，凝聚起發(fā)展的強(qiáng)大合力，促進(jìn)我校教育發(fā)展的大跨越。

2.開(kāi)展討論交流活動(dòng)。全校教師要立足新時(shí)期、新使命，在改革開(kāi)放、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科學(xué)發(fā)展等方面深入思考，圍繞應(yīng)當(dāng)扮演什么角色、擔(dān)當(dāng)什么責(zé)任、體現(xiàn)什么作為、做出什么貢獻(xiàn)等方面深刻剖析、尋找差距、開(kāi)門納諫。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中學(xué)習(xí)省委八屆五次全會(huì)和全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)精神，學(xué)校全體教職工都要結(jié)合各自實(shí)際完成一篇體會(huì)文章，提高學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。同時(shí)，學(xué)校發(fā)揮宣傳陣地優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)廣大干部教師積極參與，推動(dòng)大討論活動(dòng)深入開(kāi)展。3.開(kāi)展形勢(shì)教育活動(dòng)。圍繞黨的十八大精神，省、市、縣委、教育局的決策部署，以及學(xué)校教育的潛力、優(yōu)勢(shì)和面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，通過(guò)組織理論學(xué)習(xí)中心組開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、印發(fā)形勢(shì)政策宣傳教育材料等形式，加強(qiáng)形勢(shì)政策教育，增強(qiáng)廣大干部教師開(kāi)展大討論活動(dòng)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)等不起的緊迫感、坐不住的責(zé)任感、慢不得的危機(jī)感，把我校廣大干部教師的思想統(tǒng)一到教育“科學(xué)發(fā)展、人民滿意”上來(lái)。

4.開(kāi)展先進(jìn)典型宣傳活動(dòng)。圍繞“名師、優(yōu)秀教師、先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選、“我最喜愛(ài)的教師”評(píng)選、“校評(píng)十佳”評(píng)選等活動(dòng)，大力宣傳我校的典型，深入挖掘閃光點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)先進(jìn)典型的吸引力、感染力和輻射力，激勵(lì)引導(dǎo)廣大干部教師比學(xué)先進(jìn)、查找差距，形成比學(xué)趕超的濃厚氛圍。

5.開(kāi)展對(duì)策建議征集活動(dòng)。采取網(wǎng)絡(luò)征集、來(lái)信來(lái)函等多種形式，廣泛征集基層和干部師生對(duì)教育科學(xué)發(fā)展的對(duì)策建議，廣集民智、匯聚民意，為教育科學(xué)決策提供參考依據(jù)。

四、組織機(jī)構(gòu)

為使大討論工作能扎實(shí)有效的開(kāi)展，全體教師能觸及到思想深處的觀念問(wèn)題，特成立下河灣小學(xué)解放思想大討論工作小組。

組長(zhǎng)：張曉君，副組長(zhǎng)：劉玉茹 組員：孫士壯 朱會(huì)連

五、大討論活動(dòng)開(kāi)展方法步驟

根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，我校解放思想大討論活動(dòng)采取集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行，分段推進(jìn)，步步深入。大討論活動(dòng)從2013年5月初開(kāi)始，到6月底結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）宣傳動(dòng)員階段（5月上旬）。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。由校長(zhǎng)張曉君主持該項(xiàng)工作，確保這項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有組織地推進(jìn)。

2、營(yíng)造輿論氛圍，通過(guò)宣傳標(biāo)語(yǔ)、墻報(bào)、進(jìn)行廣泛宣傳和動(dòng)員，營(yíng)造大討論的輿論氛圍。

3、召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議會(huì)。對(duì)大討論活動(dòng)進(jìn)行專題安排部署，提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想。

（二）學(xué)習(xí)討論階段（5月中旬至5月底）

1、組織學(xué)習(xí)。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度。組織全體教師采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)我們黨關(guān)于解放思想的重要論述，深入學(xué)習(xí)黨的十八大、全國(guó)“兩會(huì)”、省委八屆五次全會(huì)、市委九屆四次全會(huì)、全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)和縣十一屆三次黨代會(huì)精神，學(xué)xxx省、市主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神?；顒?dòng)結(jié)束后，全體教師每人撰寫一份《解放思想大討論個(gè)人整改措施》（提綱：

一、指導(dǎo)思想；

二、整改問(wèn)題；

三、整改措施及整改時(shí)限），由學(xué)校校長(zhǎng)審閱；集體撰寫一份《解放思想大討論整改方案》（提綱：

一、指導(dǎo)思想；

二、目標(biāo)任務(wù)；

三、存在問(wèn)題；

四、整改措施、牽頭領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人和整改時(shí)限），由校長(zhǎng)簽署“同意上報(bào)”意見(jiàn)并加蓋公章。

2、深入討論。開(kāi)展形式多樣、行之有效的大討論。根據(jù)中心學(xué)?；顒?dòng)方案的要求和活動(dòng)日程安排，制定開(kāi)展大討論的詳細(xì)方案，結(jié)合 我村校的工作擬定具體的討論專題。通過(guò)多種形式認(rèn)真組織全體教師開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。

（三）查找問(wèn)題階段（6月上旬）。

1、邀請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長(zhǎng)代表等參加的座談會(huì)，聽(tīng)取他們對(duì)加快我村教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的意見(jiàn)和建議。

2、學(xué)校在征求的意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，采取各種方法，圍繞解決存在的主要問(wèn)題開(kāi)展集中大討論，交流思想，集思廣益，認(rèn)真查找工作中存在的差距和不足，進(jìn)行分析梳理，提出對(duì)策建議，形成改革和發(fā)展的嶄新思路。

（四）整改落實(shí)和總結(jié)階段（6月下旬）。

1、制定措施，解決問(wèn)題。要針對(duì)活動(dòng)查找出來(lái)的問(wèn)題與差距，制定具體的對(duì)策意見(jiàn)，形成推動(dòng)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的工作決策、管理制度，著力解決存在問(wèn)題。

2、加強(qiáng)督查，落實(shí)任務(wù)。要加強(qiáng)對(duì)決策部署的督促檢查，確保繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)的成果轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、促進(jìn)工作的實(shí)際行動(dòng)，把當(dāng)前的各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。

3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型。要認(rèn)真總結(jié)本校開(kāi)展繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，推出先進(jìn)典型，并形成總結(jié)性報(bào)告。

4、要本著“急群眾所急、想群眾所想”的原則，分清輕重緩急，盡快辦好幾件為教師和家長(zhǎng)為之振奮的實(shí)事和好事，以凸現(xiàn)開(kāi)展解放思想學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的實(shí)際成果。

上尤各莊小學(xué)

2013年5月