第一篇：萬(wàn)安中心小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作總結(jié).

萬(wàn)安中心小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作總結(jié)

在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)，是黨的十七大作出的戰(zhàn)略決策，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，也是促進(jìn)萬(wàn)安中心小學(xué)教育教學(xué)新一輪科學(xué)發(fā)展的重要契機(jī)。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地開展好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是引導(dǎo)教師變壓力為動(dòng)力、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，進(jìn)一步提高師德師風(fēng)水平，規(guī)范辦學(xué)行為，保持萬(wàn)安初教事業(yè)和諧穩(wěn)定發(fā)展的重要保證。在這一次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我中心小學(xué)全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師都經(jīng)受住重大考驗(yàn)，每位黨員都充分認(rèn)識(shí)到自己在推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展全局中的份量，較深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀在當(dāng)前形勢(shì)下的深遠(yuǎn)影響，著實(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委的重要決策部署上來(lái)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為統(tǒng)一思想、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、解決問題的有利契機(jī)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，主動(dòng)積極地投入到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中去，取得了良好的工作實(shí)效。

一、布局謀篇，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)提供制度保證。

根據(jù)萬(wàn)安街道黨工委和區(qū)委教育工委開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案的統(tǒng)一要求和部署，萬(wàn)安中心小學(xué)決定從2009年10月至2010年1月，在全校范圍內(nèi)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。為使該項(xiàng)重大政治活動(dòng)不走過場(chǎng)或流于形式，使之扎實(shí)有效地開展，活動(dòng)之前，成立了以支部書記兼校長(zhǎng)鄭民安同志為組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《萬(wàn)安中心小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》、《萬(wàn)安中心小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃》，發(fā)出了《關(guān)于建立開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作制度的通知》、《關(guān)于在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)期間嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律的通知》，確定了每周二上午10:40——11:40為全體黨員集中學(xué)習(xí)時(shí)間；明確了辦公室四個(gè)工作小組職責(zé)分工，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，做好上傳下達(dá)、下傳上達(dá)工作；強(qiáng)調(diào)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，無(wú)重大事情或生病、突發(fā)事件不得外出、不得請(qǐng)假，如確非請(qǐng)假不可的，假后要補(bǔ)課；每一次的集中學(xué)習(xí)，都要準(zhǔn)時(shí)參加，做好筆記，撰寫心得體會(huì)。制度的保證確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間如期組織和完成計(jì)劃中的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、師德建設(shè)，成為學(xué)習(xí)調(diào)研階段的主旋律。

根據(jù)區(qū)教育局（泉洛教綜[2009]80號(hào)）文件精神、萬(wàn)安街道黨工委（泉洛委萬(wàn)學(xué)組[2009]9號(hào)）文件要求和《萬(wàn)安中心小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》中“學(xué)習(xí)調(diào)研”階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，09年9月28日下午，萬(wàn)安中心小學(xué)召開深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，萬(wàn)安街道辦事處黨工委宣委兼指導(dǎo)員李超端同志、街道指導(dǎo)組成員郭露萍同志列席了會(huì)議。中心小學(xué)黨支部書記兼校長(zhǎng)鄭民安同志作了動(dòng)員報(bào)告，強(qiáng)調(diào)深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是深入推進(jìn)教育內(nèi)部改革、推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步和諧穩(wěn)定的迫切需要，是牢記黨的宗旨、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，也是為促進(jìn)萬(wàn)安中心小學(xué)教育事業(yè)未來(lái)又好又快發(fā)展進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確方向、創(chuàng)新管理、凝心聚力的重要契機(jī)。

在“學(xué)習(xí)調(diào)研階段”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，中心小學(xué)“實(shí)踐辦”領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《黨章》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和區(qū)委呂書記《在全區(qū)開展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話》，組織黨員觀看電教片《校長(zhǎng)媽媽——黃金蓮》、《鑄就和諧的基石》等，參學(xué)的每位黨員不僅認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，而且撰寫了二篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

圍繞“科學(xué)發(fā)展、四求先行”主題，結(jié)合萬(wàn)安中心小學(xué)教育教學(xué)和師德師風(fēng)實(shí)際情況，經(jīng)中心小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真分析討論研究，決定將開展師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)作為“學(xué)習(xí)調(diào)研”階段的調(diào)研課題，旨在努力建設(shè)一支師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊(duì)伍。我們繼續(xù)圍繞如何建設(shè)和完善師德師風(fēng)教育的長(zhǎng)效機(jī)制，開展了富有成效的活動(dòng)：一是成立了課題領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)《萬(wàn)安中心小學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組師德師風(fēng)課題調(diào)研實(shí)施方案》，設(shè)置了“意見箱”，確立了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)為調(diào)研課題的對(duì)象，確定了學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、素質(zhì)教育為調(diào)研課題的內(nèi)容。二是明確調(diào)研課題的目標(biāo)和任務(wù)，力促解決當(dāng)前教師隊(duì)伍中依然存在的師德師風(fēng)問題，以優(yōu)良的師風(fēng)促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的進(jìn)一步形成，建設(shè)一支讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍為目標(biāo)。課題調(diào)研的主要任務(wù)，就是要使全體教師清醒地認(rèn)識(shí)到，師德師風(fēng)建設(shè)是深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的核心，是推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要活動(dòng)。在課題調(diào)研活動(dòng)中，我們始終堅(jiān)持以師德為本，以學(xué)生為本，以教師為本，以素質(zhì)教育為本，以期達(dá)到師德師風(fēng)向更好的方向轉(zhuǎn)變，學(xué)風(fēng)、行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方向轉(zhuǎn)變。三是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重課題調(diào)研效果。我們要課題調(diào)研活動(dòng)與如何提高教育質(zhì)量、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)校管理、解決實(shí)際存在的某些師德師風(fēng)問題緊密地結(jié)合起來(lái)，反對(duì)形式主義，不做表面文章。黨員教師作為調(diào)研課題實(shí)踐活動(dòng)的主體，在充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主的原則下，聯(lián)系自己的工作實(shí)際，主動(dòng)查擺自身存在的問題，虛心聽取黨內(nèi)外群眾意見，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)了黨員教師自覺學(xué)習(xí)、自我教育、自我完善、自我提高的自覺性，調(diào)動(dòng)了黨員教師參與課題調(diào)研的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。四是圍繞著“如何建立和完善師德師風(fēng)教育的長(zhǎng)效機(jī)制”這一調(diào)研課題的中心議題，按照《實(shí)施方案》的工作步驟，我們發(fā)放了“征求意見表”、將“怎樣做才是學(xué)生心目中的好老師”“您認(rèn)為怎樣做一名合格班主任”“怎樣看待小學(xué)教師的‘職業(yè)倦怠期’“你認(rèn)為怎樣構(gòu)建和諧團(tuán)體、”發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神”“你還有其它方面的意見和建議”等五個(gè)征求意見內(nèi)容，展開了思想大討論并撰寫了課題調(diào)研心得體會(huì)。通過召開教師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，走訪教師，設(shè)置意見箱等方式，努力查找調(diào)研課題中存在的問題。尋找加以克服和解決的辦法。在深入調(diào)查走訪、力求解決現(xiàn)實(shí)問題的前提下，領(lǐng)導(dǎo)組又對(duì)各校發(fā)放《萬(wàn)安中心小學(xué)師德師風(fēng)教育調(diào)研課題民意測(cè)評(píng)表》、《萬(wàn)安中心小學(xué)教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷》，較為全面地了解和掌握現(xiàn)今社會(huì)各界對(duì)教師師德師風(fēng)和職業(yè)道德行為、學(xué)校管理、教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)以及教師的職業(yè)態(tài)度和服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生的水平。五是提高教師依法執(zhí)教意識(shí)，規(guī)范教師依法執(zhí)教行為。通過開展師德師風(fēng)教育課題調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，取得了預(yù)期的成效。廣大黨員教師充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用，他們從教師職業(yè)特點(diǎn)的要求出發(fā)，站在教育科學(xué)發(fā)展的高度，以更高的服務(wù)水平來(lái)不斷認(rèn)識(shí)提高師德師風(fēng)教育的重要性，既要克服當(dāng)前教師隊(duì)伍中依然存在的有償家教、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)、濫訂教輔材料等違禁行為，又要堅(jiān)決反對(duì)只在大、假、空形式上的師德師風(fēng)教育。既不能把教師職業(yè)道德教育同發(fā)揮人的自主性、主體性和創(chuàng)造性對(duì)立起來(lái)，又不能因?yàn)閹煹聨燂L(fēng)教育的重要性而忽視了教師心理健康教育，同時(shí)，必須加大班主任的選拔，使用和管理力度，努力破解制約班主任工作發(fā)展的難題，建立一支師德高尚，有奉獻(xiàn)精神，專業(yè)能力強(qiáng)，富有教育智慧的班主任隊(duì)伍。

三、分析檢查，尋求解決問題的方法與途徑。按照萬(wàn)安街道辦事處開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)方案和區(qū)教育局《關(guān)于認(rèn)真做好第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段工作的通知》（泉洛學(xué)組[2009]21號(hào)）文件的總體部署和要求，根據(jù)萬(wàn)安中心小學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查階段活動(dòng)計(jì)劃，參照學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)情況，聯(lián)系我萬(wàn)安中心小學(xué)工作實(shí)況，以“找準(zhǔn)問題、明確思路、共謀科學(xué)發(fā)展”為目標(biāo)，將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與教育工作緊密聯(lián)系起業(yè)，取得了明顯成效。

一是召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)。支部書記鄭民安同志作了動(dòng)員報(bào)告，他首先總結(jié)了學(xué)習(xí)調(diào)研階段所取得的工作實(shí)效，接著傳達(dá)了萬(wàn)安街道“實(shí)踐辦”和區(qū)局關(guān)于開展分析檢查階段的文件精神，并對(duì)開展第二階段工作進(jìn)行了安排部署。

二是召開了支委會(huì)專題民主活動(dòng)會(huì)。為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，著力解決貫徹科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題、面對(duì)教育發(fā)展過程中反映出來(lái)的突出問題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，黨支部召開了支委專題民主活動(dòng)會(huì)，支部書記、宣傳委員和組織委員圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展觀”主題，每個(gè)人都以學(xué)習(xí)體會(huì)、個(gè)人存在的問題、原因分析、今后努力的方向作了自我剖析，形成了共識(shí)。

三是召開組織生活會(huì)。為進(jìn)一步提高全體黨員的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨性意識(shí)，支部召開了組織生活會(huì)，圍繞黨組織和黨員在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題，每個(gè)黨員都認(rèn)真擬定發(fā)言提綱，針對(duì)校風(fēng)師風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的突出問題，深刻分析根源，深入開展批評(píng)與自我批評(píng)，會(huì)上，民主團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的氛圍濃厚。萬(wàn)安街道黨工委宣委廉指導(dǎo)員李超端同志出席了會(huì)議。

四是召開征求意見會(huì)和滿意測(cè)評(píng)會(huì)議。12月8日，支部召開了有校長(zhǎng)、教導(dǎo)、中心小學(xué)各室負(fù)責(zé)人以及部分教師、家長(zhǎng)參加的“分析檢查階段征求意見會(huì)”大家就績(jī)效工資分配、班主任津貼、創(chuàng)新學(xué)校管理、推動(dòng)學(xué)校內(nèi)部改革與發(fā)展及黨員應(yīng)在各項(xiàng)教育教學(xué)工作中起模范帶頭作用等思路充分發(fā)表了自己的意見和建議，領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)把征求到的意見和建議進(jìn)行梳理整合。12月22日，黨支部又召開了有全體黨員、部分教師和家長(zhǎng)代表參加的“分析檢查報(bào)告滿意度測(cè)評(píng)會(huì)議”，與會(huì)人員對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行客觀評(píng)議，大家對(duì)分析檢查階段的各項(xiàng)活動(dòng)給予積極評(píng)價(jià)，滿意度非常好。

四、整改落實(shí)，把研究和解決問題貫穿于各項(xiàng)工作始終。

整改落實(shí)階段是在學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查兩個(gè)階段工作的基礎(chǔ)上，集中精力解決突出問題、完善機(jī)制制度，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)出成果、見實(shí)效，既是對(duì)分析檢查階段工作效果的檢驗(yàn)，又是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)從思想層面進(jìn)入實(shí)踐層面的重要階段。我們主要開展了以下重要活動(dòng)：

1、制定實(shí)施方案。根據(jù)萬(wàn)安街道“實(shí)踐辦”《關(guān)于扎實(shí)做好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改落實(shí)階段工作的通知》（泉洛委萬(wàn)學(xué)組[2009]13號(hào)）和《萬(wàn)安中心小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》要求，結(jié)合前二個(gè)階段開展活動(dòng)的實(shí)際，制定《萬(wàn)安中心小學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)“整改落實(shí)階段”實(shí)施方案》，明確了“整改落實(shí)”階段的總體要求、活動(dòng)時(shí)間和重點(diǎn)工作。

2、召開轉(zhuǎn)段動(dòng)員大會(huì)。元月5日支部書記鄭民安同志在對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研階段、分析檢查階段進(jìn)行全面總結(jié)后，作了轉(zhuǎn)段動(dòng)員報(bào)告，強(qiáng)調(diào)認(rèn)真做好整改落實(shí)階段的各項(xiàng)工作，對(duì)于鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)分析檢查的成果，促進(jìn)解決問題階段的深入開展具有至關(guān)重要的作用。全體黨員干部必須充分認(rèn)識(shí)整改落實(shí)階段各項(xiàng)工作的重要性，充分運(yùn)用分析檢查階段的成果，著力解決2-3個(gè)影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題，辦幾件師生普遍期待的實(shí)事，提高社會(huì)影響力，努力形成學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)觀的長(zhǎng)效機(jī)制。

3、深化學(xué)習(xí)教育主題。根據(jù)省、市、區(qū)委對(duì)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神作出的安排部署和形勢(shì)的發(fā)展變化，我們堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)貫穿始終，并結(jié)合案例，深化學(xué)習(xí)教育主題。元月12日，領(lǐng)導(dǎo)組織全體黨員集中學(xué)習(xí)了《優(yōu)秀共產(chǎn)黨員沈浩的先進(jìn)事跡》和永安市八一村的經(jīng)驗(yàn)做法；元月19日，又集中學(xué)習(xí)了《警鐘——泉州市農(nóng)村黨員干部違紀(jì)違法案例匯編》中《貪婪寫就長(zhǎng)恨歌》、《高速公路上的“蛀蟲”》、《權(quán)為已所謀》和《一失足成千古恨》等案例，幫助廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部筑牢拒腐防變的道德防線，增強(qiáng)立黨為公、執(zhí)政為民和廉潔從政的意識(shí)。

4、集中解決一些突出問題。圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，把解決突出問題作為集中體現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐特色。通過多方努力，本學(xué)期，我們完成了萬(wàn)安小學(xué)圍墻已往腐爛的鐵柵欄，排除了校園安全隱患；整修了萬(wàn)安小學(xué)簡(jiǎn)易操場(chǎng)，為參加第十一屆區(qū)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得歷史性突破創(chuàng)造了條件；建設(shè)萬(wàn)安小學(xué)塑膠跑道，使增強(qiáng)師生體質(zhì)，提高學(xué)生體育競(jìng)技水平成為可能；開展師德師風(fēng)教育調(diào)研課題，幫助教師走出“職業(yè)倦怠期”；在二屆六次教代會(huì)上通過績(jī)效工資分配實(shí)施方案，使“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”得以充分體現(xiàn)。

5、召開“整改報(bào)告征求意見會(huì)”。元月26日，作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本完成前的最后一次集中學(xué)習(xí)時(shí)間，我們召開了“整改報(bào)告征求意見會(huì)”，發(fā)放了“您對(duì)萬(wàn)安中心小學(xué)師德師風(fēng)存在問題的意見和建議”、“您對(duì)萬(wàn)安中心小學(xué)制度建設(shè)的意見和建議”、“ 您對(duì)萬(wàn)安中心小學(xué)推進(jìn)制度創(chuàng)新的意見和建議”的征求意見表，大家一致認(rèn)為，師德師風(fēng)教育是個(gè)永恒的主題，政府只有將尊師重教落到實(shí)處，加大基礎(chǔ)教育的投入，才能保證和促進(jìn)初教事業(yè)的可持續(xù)科學(xué)發(fā)展。

6、召開總結(jié)會(huì)。2月3日，我們召開了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)會(huì)，對(duì)照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)要求，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)階段的各項(xiàng)工作，在黨員目標(biāo)管理考評(píng)中，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和教育教學(xué)及學(xué)校管理的實(shí)際工作，每個(gè)黨員都在會(huì)上從思想政治表殃、黨內(nèi)生活、遵紀(jì)守法、模范作用及本職工作五個(gè)方面進(jìn)行自評(píng)，并評(píng)選杜金聰?shù)人奈煌緸槟甓葍?yōu)秀黨員。

自9月28日開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，每個(gè)黨員都認(rèn)真做好8000字以上學(xué)習(xí)筆記，撰寫了5000多字學(xué)習(xí)心得體會(huì)，送交街道“實(shí)踐辦”9份計(jì)劃、方案、報(bào)告、總結(jié)，出版了3期《簡(jiǎn)報(bào)》。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們以民主思維的態(tài)度，傾聽民聲，了解民意，集中民智，進(jìn)一步統(tǒng)一了全體黨員的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了黨員的宗旨意識(shí)和黨性觀念，進(jìn)一步優(yōu)化了服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)的職業(yè)態(tài)度，進(jìn)一步明確了今后努力的方向。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期，我中心小學(xué)教育科研各項(xiàng)工作扎實(shí)開展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升，辦學(xué)影響力不斷擴(kuò)大，萬(wàn)安中心小學(xué)正朝著泉州市“學(xué)校管理先進(jìn)?！蹦繕?biāo)闊步前進(jìn)。

中共萬(wàn)安中心小學(xué)支部深入 學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組

2010年2月3日

第二篇：開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)

開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措。消防部隊(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，必須認(rèn)識(shí)和處理好“三種關(guān)系”，從而推動(dòng)消防工作和隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)發(fā)展。

一、要處理好“大發(fā)展”和“小發(fā)展”的關(guān)系，進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展的理念。

胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào)：樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀是用來(lái)指導(dǎo)發(fā)展的，不能離開發(fā)展這個(gè)主題，離開發(fā)展這個(gè)主題就沒有意義了。發(fā)展是解決一切問題的“總鑰匙”，消防部隊(duì)講的發(fā)展其實(shí)是在一個(gè)發(fā)展觀指導(dǎo)下的“兩個(gè)發(fā)展”：一個(gè)是國(guó)家宏觀的發(fā)展，一個(gè)是我們消防部隊(duì)的自身的發(fā)展。這一個(gè)“大發(fā)展”、一個(gè)“小發(fā)展”，是公安現(xiàn)役部隊(duì)和政府職能部門必須面對(duì)和破解的問題。消防部隊(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，首先要服從服務(wù)于黨和國(guó)家的“大發(fā)展”。總書記指出：“我們黨執(zhí)政，首要任務(wù)就是帶領(lǐng)人民推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要。提高黨的執(zhí)政能力，首先要提高黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力”。消防部隊(duì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的公安武裝力量，職能的發(fā)揮與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)，只有切實(shí)承擔(dān)起“三大政治責(zé)任”，才不辜負(fù)人民的養(yǎng)育和黨的重托。所以，把維護(hù)好“大發(fā)展”放在首位，是一個(gè)簡(jiǎn)單、樸素和科學(xué)的道理。有了“大發(fā)展”，才有“小發(fā)展”；“大發(fā)展”提速，“小發(fā)展”同樣增速。發(fā)展是解決一切問題的關(guān)鍵，而物質(zhì)財(cái)富的增長(zhǎng)，始終是發(fā)展最核心、最基本的內(nèi)容。就消防部隊(duì)而言，沒有經(jīng)費(fèi)指數(shù)的提升，沒有裝備器材和基礎(chǔ)設(shè)施的增強(qiáng)，其他各方面協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)就很難實(shí)現(xiàn)。這幾年，**市委、市政府提出經(jīng)濟(jì)“總量翻番、領(lǐng)先發(fā)展”戰(zhàn)略，**支隊(duì)緊密結(jié)合“三基”工程建設(shè)，采取超前的思維方式，樹立了“經(jīng)濟(jì)發(fā)展我發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展我先行”的理念，有效解決了制約消防工作為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的觀念性問題。在這種情況下，消防部隊(duì)也得到了地方黨委政府的認(rèn)可，經(jīng)費(fèi)指標(biāo)和基礎(chǔ)建設(shè)都有了突破性進(jìn)展，在黨委政府和老百姓心目中的位次也得到了提升。

二、處理好“大服務(wù)”和“小服務(wù)”的關(guān)系，進(jìn)一步明確以人為本的科學(xué)內(nèi)涵。

以人為本的根本含義，就是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，立黨為公，執(zhí)政為民。深刻理解以人為本，才能全面把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，切實(shí)做到以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)發(fā)展全局，把科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處。作為支隊(duì)級(jí)黨委堅(jiān)持以人為本，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，處理好“大服務(wù)”和“小服務(wù)”的關(guān)系，把握好服務(wù)人民和服務(wù)官兵兩個(gè)方向。首先，要按照立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。黨除了最廣大人民的根本利益，沒有自己的特殊利益，黨的全部利益和責(zé)任，就是為了人民的利益而奮斗；黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益?！爸艺\(chéng)可靠、赴湯蹈火、服務(wù)人民”是新時(shí)期公安消防部隊(duì)的精神，消防部隊(duì)在開展消防監(jiān)督執(zhí)法和滅火救援工作時(shí)，就是為黨委政府當(dāng)好參謀助手，就是向人民群眾傳遞黨和政府的溫暖，就是要為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事。要堅(jiān)持把人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切決策和工作的標(biāo)準(zhǔn)，把發(fā)展的目的真正落實(shí)到滿足人民需要、實(shí)現(xiàn)人民利益、提高人民生活水平上。在搞好“大服務(wù)”的同時(shí)，應(yīng)該把“以人為本”的理念滲透到部隊(duì)建設(shè)和發(fā)展中，把服務(wù)人民的主體建設(shè)得更有凝聚力和戰(zhàn)斗力，更富有朝氣和活力。要緊緊圍繞官兵最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益，盡力解除官兵的后顧之憂、盡力讓官兵體會(huì)到公平和正義、盡力調(diào)動(dòng)官兵的工作積極性。要堅(jiān)持做好多方向從優(yōu)待警措施，尊重和滿足大部分官兵正當(dāng)、合理的利益訴求，避免“個(gè)性化”，最終實(shí)現(xiàn)官兵關(guān)系融洽，隊(duì)伍管理和諧穩(wěn)定。

三、要處理好“大的基本要求”和“小的基本要求”的關(guān)系，推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)和業(yè)務(wù)工作又好又快發(fā)展。

全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求?？茖W(xué)發(fā)展觀所倡導(dǎo)的發(fā)展，之所以是科學(xué)的，就在于它是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展，而不是片面的發(fā)展，不是涸澤而漁的發(fā)展。公安消防部隊(duì)只有更加自覺地推進(jìn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，才能更好地化解各種制約因素，更好地推進(jìn)發(fā)展進(jìn)程，確保各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。消防部隊(duì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，首先要努力摒棄孤立發(fā)展。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求處理好外部的事情?？梢詫⑵浞Q之為“大的基本要求”，同時(shí)，要按照科學(xué)發(fā)展觀的基本要求處理好內(nèi)部的事情，可以將其稱之為“小的基本要求”。按照“大的基本要求”辦事情，就是要“走好路、定好位、干好事兒”。所謂“走好路”就是要把握發(fā)展的方向，要緊緊依靠黨委政府，強(qiáng)化參謀職能作用，通過扎實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)的工作贏得黨委政府的信任和重視，贏得人民群眾的理解和尊重，樹立消防部隊(duì)良好的形象?！岸ê梦弧?，就是要在與公安各警種和各職能部門的比較中，要用“有為 換得有位”，同時(shí)，不能關(guān)起門來(lái)過日子，要與相關(guān)部門取得聯(lián)系和溝通，取得感情上的融洽和工作上的配合?！案珊檬聝骸?，就是要履職盡責(zé)，發(fā)揮作用，推動(dòng)“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與”的消防工作社會(huì)化新格局形成。按照“小的基本要求”辦事，就是要從實(shí)際出發(fā)，采取有力措施，促進(jìn)部隊(duì)建設(shè)和消防工作和諧發(fā)展、安全發(fā)展、持續(xù)-發(fā)展。做到和諧發(fā)展，就要處理好隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)工作之間的關(guān)系，處理好機(jī)關(guān)和基層的關(guān)系，處理好大隊(duì)和中隊(duì)的關(guān)系，處理好市內(nèi)單位和外縣市單位的關(guān)系，要在工作中體現(xiàn)全面性、協(xié)調(diào)性，不斷凝聚人心，集結(jié)力量，形成拳頭，增強(qiáng)部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。安全發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的應(yīng)有之義，是又好又快發(fā)展的內(nèi)在要求。公安消防部隊(duì)在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，著力保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全的同時(shí)，要貫徹安全發(fā)展的理念，把握安全與發(fā)展的辯證關(guān)系，遵循客觀規(guī)律，切實(shí)注重安全基礎(chǔ)建設(shè)，創(chuàng)新安全管理形式，把功夫下在抓經(jīng)常、抓反復(fù)上，既要高度重視抓安全，又不能顧此失彼，切實(shí)通過抓安全保證各項(xiàng)任務(wù)的完成，切實(shí)把兩者統(tǒng)一于提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力之中。持續(xù)發(fā)展，是指發(fā)展進(jìn)程要有持久性、連續(xù)性。首先，要營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正的環(huán)境，這是消防部隊(duì)科學(xué)發(fā)展的最根本的條件，也是保持部隊(duì)持續(xù)健康發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。第二，不能以犧牲官兵正當(dāng)權(quán)益換取暫時(shí)的、虛假的利益和成績(jī)。第三，要建章立制，建立科學(xué)的業(yè)務(wù)工作方法、人才培養(yǎng)模式和工作評(píng)價(jià)體系，努力形成符合科學(xué)發(fā)展觀要求、符合消防工作實(shí)際的思想觀念、思維方式和價(jià)值取向。

第三篇：六壩中心小學(xué)黨支部開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)

六壩中心小學(xué)黨支部

開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)

整改落實(shí)方案

按照教育局黨委的統(tǒng)一部署和安排，我中心小學(xué)黨支部在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，已完成了學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查階段工作，現(xiàn)順利轉(zhuǎn)入整改落實(shí)階段。我們通過廣泛征求各方面意見，在深刻剖析根源的基礎(chǔ)上，制定如下整改落實(shí)方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照“黨員干部受教育、學(xué)校管理上水平、教師學(xué)生得實(shí)惠”的總體要求，推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)深入開展，扎實(shí)解決查擺出來(lái)的突出問題，認(rèn)真落實(shí)報(bào)告確定的發(fā)展思路，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿意教育。

二、整改目標(biāo)

通過整改，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子謀劃、引領(lǐng)、促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的能力和信心，努力把學(xué)校建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)原則，著力解決一批影響和制約我鎮(zhèn)教育科學(xué)發(fā)展及黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，立足當(dāng)前抓整改，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)建機(jī)制，努力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的內(nèi)外環(huán)境，推動(dòng)教育又好又快發(fā)展。

三、公開承諾需要解決的突出問題 通過深化學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)、廣泛調(diào)查研究和認(rèn)真分析檢查，我們感到，學(xué)校在過去、當(dāng)前和今后的發(fā)展中，還存在一些亟待解決的突出問題。

（一）素質(zhì)教育有待進(jìn)一步深化。從學(xué)校內(nèi)部看，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)居高不下；從教師層面看，少數(shù)教師教法落后，缺乏創(chuàng)新精神；從教育管理層面看，我們?nèi)匀蝗狈θ婵陀^有效的學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)體系。

（二）思想作風(fēng)有待進(jìn)一步強(qiáng)化。學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、系統(tǒng)性，有的同志存在重業(yè)務(wù)輕政治、重形式輕內(nèi)容、重?cái)?shù)量輕質(zhì)量的傾向。結(jié)合活動(dòng)突擊性學(xué)習(xí)多，按照計(jì)劃結(jié)合工作經(jīng)常性學(xué)習(xí)少，被動(dòng)應(yīng)付學(xué)習(xí)多，自我提高主動(dòng)學(xué)習(xí)少。在工作中，有的同志執(zhí)行力不夠，對(duì)規(guī)劃安排缺乏狠抓落實(shí)、一抓到底的決心，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的意識(shí)不強(qiáng)，執(zhí)行能力有待進(jìn)一步提高。

（三）教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提升。一是部分教師素質(zhì)不能與新課程改革相適應(yīng)；二是教師與學(xué)校特色文化相融合還存在不足。

（四）學(xué)校管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校管理工作在細(xì)和實(shí)的落實(shí)上還需要下功夫；管理工作的精細(xì)化格局還需要進(jìn)一步實(shí)踐和探索；領(lǐng)導(dǎo)班子的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)有待于改進(jìn)。

（五）學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步優(yōu)化。由于部分學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊缺，現(xiàn)有辦學(xué)設(shè)施尚不能滿足家長(zhǎng)和學(xué)生的需求，基礎(chǔ)設(shè)施急需優(yōu)化。

四、解決問題的措施及時(shí)限要求 我們將以努力辦好人民滿意教育為方向，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展、滿足人民群眾對(duì)教育的多元化需求為目標(biāo)，解放思想，振奮精神，克難攻堅(jiān)，開拓進(jìn)取，積極推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展。

（一）著眼發(fā)展，夯實(shí)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的基石

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，既要認(rèn)清外部形勢(shì)，又要把握自身定位，要在學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀與同類學(xué)校所處位置比較的認(rèn)識(shí)中，理清思路，積極謀劃發(fā)展策略，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。

整改項(xiàng)目1：改進(jìn)學(xué)校辦學(xué)設(shè)施

整改措施：積極采取各種措施，優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)設(shè)施。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校校長(zhǎng)

完成時(shí)限：2010年8月底以前 整改項(xiàng)目2：提高教育教學(xué)質(zhì)量

整改措施：堅(jiān)持以人為本、德育為先，堅(jiān)持課堂教學(xué)為主陣地，學(xué)科教學(xué)為主渠道，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，積極改革學(xué)生評(píng)價(jià)制度，對(duì)學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)全面評(píng)價(jià)。深化素質(zhì)教育課程和實(shí)踐體系，加強(qiáng)教法學(xué)法研究，推行先進(jìn)教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。樹立全面的人才觀，加強(qiáng)體衛(wèi)藝教學(xué)，深入開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康生活理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)： 學(xué)校校長(zhǎng)

完成時(shí)限：2009年12月底以前 整改項(xiàng)目3：促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè) 整改措施：嚴(yán)格師德考評(píng)過程與結(jié)果運(yùn)用，努力打造干事、干成事、干凈干事的教師隊(duì)伍。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校為抓手，以校本培訓(xùn)為主體，以全面推行名師引領(lǐng)、教師有效研修機(jī)制為載體，著力加強(qiáng)師能建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力建設(shè)適應(yīng)教育改革與發(fā)展需要的教師隊(duì)伍。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校校長(zhǎng)

完成時(shí)限：2009年12月底以前

（二）努力創(chuàng)新，構(gòu)建科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制

創(chuàng)新是各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的不竭動(dòng)力，教育在其中要發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。只有堅(jiān)持全面推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新，才能不斷為教育注入新的生機(jī)與活力。

整改項(xiàng)目4：創(chuàng)新發(fā)展模式

整改措施：學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，立足學(xué)校實(shí)情和發(fā)展需要，遵循教育發(fā)展規(guī)律，加大研究探索力度，站在理論的高度，對(duì)現(xiàn)行管理體系進(jìn)行有效整合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化升級(jí)，形成清晰的、符合科學(xué)發(fā)展觀要求的發(fā)展模式。新模式要體現(xiàn)“三化”管理：人本化管理、特色化發(fā)展、精細(xì)化考核；追求四大目標(biāo)：辦學(xué)效益顯著、學(xué)校文化先進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量突出、社會(huì)形象良好，推動(dòng)學(xué)校教育優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校校長(zhǎng)

完成時(shí)限：2010年12月底以前 整改項(xiàng)目5：創(chuàng)新制度建設(shè) 整改措施：遵循“從嚴(yán)治教，規(guī)范管理”的原則，加強(qiáng)制度建設(shè)，堅(jiān)持用制度規(guī)范人，用制度教育人，用制度管理人，逐步形成“自主管理、自主發(fā)展、自我約束、社會(huì)監(jiān)督”的機(jī)制。要完善黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開制度，改革人事制度和分配制度，創(chuàng)新行政管理制度。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：高建軍

完成時(shí)限：2010年12月底以前

（三）以人為本，營(yíng)建科學(xué)發(fā)展的文明風(fēng)尚

學(xué)校要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹人本理念，健全學(xué)生人格，形成文明風(fēng)尚，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康發(fā)展。

整改項(xiàng)目6：加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)

整改措施：校園環(huán)境既是校園文化的物質(zhì)載體，也是校園文化的重要形式，要充分體現(xiàn)教育性原則，把學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和科學(xué)文化知識(shí)融進(jìn)校園環(huán)境文化建設(shè)，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)。要整治校園環(huán)境，做到干凈整潔，清新爽目，建景點(diǎn)，育花草，讓校園每一堵墻說(shuō)話，每一處景寄情，充分發(fā)揮育人功能。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校校長(zhǎng)

完成時(shí)限：2010年12月底以前 整改項(xiàng)目7：加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)

整改措施：校園文化建設(shè)的核心是精神文化，要培育各具特色的班級(jí)文化。要反復(fù)提煉，通過校訓(xùn)、班訓(xùn)、格言等高度凝練濃縮的語(yǔ)言予以外化，充分體現(xiàn)辦學(xué)思想和特色，培育良好校風(fēng)，厚重文化積淀，形成優(yōu)良傳統(tǒng)。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校校長(zhǎng)

完成時(shí)限：2010年12月底以前

（四）聚焦熱點(diǎn)，營(yíng)造科學(xué)發(fā)展的和諧環(huán)境

要傾聽社會(huì)呼聲，關(guān)注學(xué)生及家長(zhǎng)需求，及時(shí)解決反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題，積極破解發(fā)展難題，做好反饋或解釋工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任和支持，謀求形成良好的輿論氛圍。要重點(diǎn)解決以下熱點(diǎn)問題：

整改項(xiàng)目8：切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

整改措施：深化教育改革，不完全以考試論高低，減輕學(xué)生壓力，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。加大教科研力度，改進(jìn)教學(xué)方式方法，引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校校長(zhǎng) 完成時(shí)限：2009年12月底 整改項(xiàng)目9：高度重視安全衛(wèi)生工作

整改措施：強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，建立各個(gè)崗位的安全工作責(zé)任制。設(shè)立安全臺(tái)帳，落實(shí)安全隱患定期排查工作制度。加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全應(yīng)急演練活動(dòng)。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校校長(zhǎng) 完成時(shí)限：2009年12月底

五、整改任務(wù)的保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。明確主要負(fù)責(zé)同志為整改落實(shí)工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，各校應(yīng)將整改任務(wù)納入重要議事日程，擺在突出位置，狠抓落實(shí)，做到責(zé)任分解到位、措施制定到位，確保各項(xiàng)整改任務(wù)順利實(shí)施，達(dá)到既定目標(biāo)。

（二）明確責(zé)任，細(xì)化措施。學(xué)校班子成員必須高度重視整改工作，要按照責(zé)任分工，提出明確整的整改要求和整改時(shí)限，及時(shí)啟動(dòng)整改工作，確保整改工作取得實(shí)效。

（三）分步實(shí)施，扎實(shí)整改。堅(jiān)持實(shí)事求是原則，具體情況具體對(duì)待，按照難易程度，逐步推進(jìn)整改工作。對(duì)受客觀條件限制一時(shí)解決不了的問題，要向黨員干部和群眾講清原因，爭(zhēng)取他們的理解和支持，并明確整改方向，列出大體時(shí)間表，逐步加以解決。

（四）加強(qiáng)檢查，跟蹤督辦。整改落實(shí)貴在求真務(wù)實(shí)、重在真抓實(shí)干。中心小學(xué)黨支部對(duì)各校整改工作存在的突出問題，將及時(shí)通報(bào)，限期改正，確保整改實(shí)效。

第四篇：東埔中心小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案

東埔中心小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)中央?關(guān)于開展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的指導(dǎo)意見?（學(xué)組發(fā)?2009?14號(hào)）和省委?關(guān)于開展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案?（閩學(xué)組發(fā)?2009?23號(hào)）、市委?關(guān)于開展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案?（莆學(xué)組發(fā)?2009?18號(hào)），莆田市湄洲灣北岸經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨工委?關(guān)于開展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案?（莆湄北學(xué)組發(fā)?2009?9號(hào)）以及東埔鎮(zhèn)?關(guān)于印發(fā)?東埔鎮(zhèn)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案?的通知?精神，我中心小學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)自2009年9月開始，到2010年2月基本結(jié)束。為扎實(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合我中心小學(xué)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、深刻認(rèn)識(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性

在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進(jìn)改革開放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。特別是?國(guó)務(wù)院關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的若干意見?下發(fā)后，全體教職員工緊緊抓住中央支持海西建設(shè)的重大歷史機(jī)遇，主動(dòng)融入海西發(fā)展大局，全面推進(jìn)湄洲灣港口城市建設(shè)，對(duì)扎實(shí)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提出了新的更高的要求。對(duì)我中心小學(xué)來(lái)說(shuō)，這是進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、破解難題、加快發(fā)展的重要機(jī)遇，必將極大地促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我中心小學(xué)各項(xiàng)辦學(xué)目標(biāo)。近年來(lái)，在上級(jí)黨委和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我中心小學(xué)黨組織緊緊圍繞七個(gè)“提升”著力，加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)，以科研促特色發(fā)展為根本，以學(xué)生德育常規(guī)教育的建立完善為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)常規(guī)的高質(zhì)量要求為抓手，以特色實(shí)踐活動(dòng)為途徑，進(jìn)一步深化學(xué)校自身特色建設(shè)，努力辦好人民滿意教育。但是，當(dāng)前我中心小學(xué)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)整體上水平的任務(wù)仍然十分艱巨，如何進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)與科研相結(jié)合，使之進(jìn)一步提高學(xué)校檔次和提高教師水平；如何進(jìn)一步建立和完善學(xué)校自主發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制，重視和加強(qiáng)學(xué)校及教師自主發(fā)展的過程管理；如何提高德育工作的實(shí)效性；如何進(jìn)一步拓寬民主管理渠道，通過多種有效途徑，提高教師的民主意識(shí)等方面還存在著諸多的制約發(fā)展的因素。面對(duì)新的形勢(shì)能否審時(shí)度勢(shì)、化危為機(jī)、迎難而上，保持學(xué)校事業(yè)持續(xù)平穩(wěn)健康的發(fā)展，是對(duì)學(xué)

校黨組織和每位黨員教師能否駕馭復(fù)雜局面和提高教育教學(xué)能力的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)。學(xué)校黨組織和廣大黨員，要深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)的決策部署上來(lái)，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，通過扎實(shí)有效的活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠的目標(biāo)要求。

二、準(zhǔn)確把握開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)要求

按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的指導(dǎo)思想，牢牢把握“堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的原則，繼續(xù)堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展、四求先行”活動(dòng)主題和“港城當(dāng)崛起、北岸求突破、教育爭(zhēng)先行”實(shí)踐載體，努力實(shí)現(xiàn)“提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問題、加強(qiáng)基層組織、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的具體目標(biāo)。在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的過程中，要準(zhǔn)確把握以下要求：

1、在思想認(rèn)識(shí)上要有新的提高。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，結(jié)合自身工作實(shí)際和黨員教師的思想實(shí)際，堅(jiān)持用馬克思主義最新成果科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，引導(dǎo)黨員教師轉(zhuǎn)變不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，深刻分析我中心小學(xué)事業(yè)發(fā)展的差距和潛力，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，明確方向，確立科學(xué)發(fā)展的理念。牢固樹立以人為本和全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的觀念，努力增強(qiáng)推進(jìn)我中心小學(xué)事業(yè)又好又快發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，更加自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育教學(xué)等各項(xiàng)工作。

2、在工作作風(fēng)上要有新的轉(zhuǎn)變。針對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中梳理出來(lái)的作風(fēng)建設(shè)中存在的問題，拿出整改落實(shí)的具體措施，堅(jiān)持立改立行。探索建立作風(fēng)培養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步營(yíng)造黨員教師長(zhǎng)期受教育、永葆先進(jìn)性的良好氛圍；突出加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，克服散漫松懈等現(xiàn)象；從履職盡責(zé)做起，廉潔自律，聽從指揮，政令暢通。要大事講原則，小事講風(fēng)格，積極增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力，不斷提高個(gè)人素養(yǎng)。切實(shí)使黨員教師作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)起來(lái)，各項(xiàng)管理正規(guī)起來(lái)，新的形象樹立起來(lái)。

3、在工作業(yè)績(jī)上要有新的突破。開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)要與實(shí)際工作相結(jié)合，要將科學(xué)理論真正運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提高黨員教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)教育工作的科學(xué)管理和指導(dǎo)，促進(jìn)各項(xiàng)工作目標(biāo)達(dá)到或超越預(yù)

期效果，使個(gè)人工作業(yè)績(jī)?nèi)〉眯峦黄疲箤W(xué)校事業(yè)取得新的發(fā)展。

4、在科學(xué)發(fā)展能力上要有新的提升。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師學(xué)習(xí)研究能力、科學(xué)決策能力、統(tǒng)籌發(fā)展能力、執(zhí)行貫徹能力和改革創(chuàng)新能力，使領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師理論水平、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和妥善處理發(fā)展中實(shí)際問題的能力進(jìn)一步提高，改革創(chuàng)新意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，工作作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)，大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)明顯增強(qiáng)。引導(dǎo)黨員教師在學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程中，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的自覺行動(dòng)，謀劃科學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新思路，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施，提高推動(dòng)學(xué)校事業(yè)改革與發(fā)展的能力。

三、正確掌握開展活動(dòng)的方法和步驟

我中心小學(xué)參加開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的對(duì)象是兩個(gè)黨支部和全體黨員。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研（2009年9月中旬至2009年10月下旬）。重點(diǎn)開展“黨課宣講大學(xué)習(xí)、解放思想大討論”活動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。

1、動(dòng)員部署

（1）制定活動(dòng)方案。根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合單位實(shí)際，在廣泛征求意見、找準(zhǔn)所要解決的突出問題的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的方案。方案要圍繞科學(xué)發(fā)展主題，設(shè)計(jì)具有特色的實(shí)踐載體，確立符合實(shí)際的目標(biāo)要求和切實(shí)可行的具體方法步驟。

（2）成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為更好地開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)動(dòng)，決定成立以黨總支書記為組長(zhǎng)、支部委員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)本單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的日常工作。

（3）召開動(dòng)員大會(huì)。在認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，9月28日，統(tǒng)一召開動(dòng)員部署大會(huì)，中心小學(xué)黨總支書記作動(dòng)員講話，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作出具體安排部署。

2、精心組織學(xué)習(xí)討論。

搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織開展“科學(xué)發(fā)展，理論武裝”專題培訓(xùn)。采取個(gè)人自學(xué)、集中輔導(dǎo)、專題培訓(xùn)、集體研討、微型黨課等多種形式，組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)?毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展?和?科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編?；

學(xué)習(xí)?國(guó)務(wù)院關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的若干意見?；學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)和省委八屆六次、市委五屆七次全會(huì)精神。每位黨員要做到“兩個(gè)一”，即記好一本學(xué)習(xí)筆記，每個(gè)階段書寫心得體會(huì)一篇。

開展解放思想大討論。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要緊密聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和本單位實(shí)際，深入開展解放思想大討論活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員教師著力破除傳統(tǒng)的思維定勢(shì)，著力破除影響發(fā)展的思想障礙，著力破除“不可能”、“不可為”的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，促進(jìn)在思想解放上邁出新步伐，在先行先試上實(shí)現(xiàn)新突破，在破解難題上取得新進(jìn)展，在推動(dòng)發(fā)展上見到新成效，努力在本單位上下形成“人人爭(zhēng)著干、人人大膽干、人人支持干”的良好氛圍。

第二階段：分析檢查（2009年11月上旬至2009年12月下旬）。主要抓好召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、撰寫分析檢查報(bào)告或分析檢查材料兩項(xiàng)工作，重點(diǎn)做好“四對(duì)照四檢查”或“三查三看”，找準(zhǔn)問題，分析原因，明確方向。召開專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。專題民主生活會(huì)要圍繞教育發(fā)展之大計(jì)，認(rèn)真組織開展“四對(duì)照四檢查”活動(dòng)，即對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀要求，檢查在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作方面存在的問題；對(duì)照先進(jìn)單位的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，檢查在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展中存在的差距；對(duì)照工作實(shí)際和職責(zé)任務(wù)，檢查在服務(wù)科學(xué)發(fā)展方面存在的不足；對(duì)照人民群眾的愿望和要求，檢查在解決群眾切身利益問題方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，特別要注意緊扣廣大黨員的思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查找問題，深刻分析原因，開展批評(píng)與自我批評(píng)。

專題組織生活會(huì)要圍繞黨組織和黨員在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題，認(rèn)真組織開展“三查三看”活動(dòng)，即查思想，看科學(xué)發(fā)展意識(shí)是否明顯增強(qiáng)；查工作，看執(zhí)行組織決策是否到位；查作風(fēng)，看自我要求是否嚴(yán)格，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)黨員意識(shí)，明確整改方向。

形成分析檢查報(bào)告或分析檢查材料。充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研和解放思想大討論的成果、利用專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)所反映出來(lái)的事實(shí)，撰寫分析檢查報(bào)告或分析檢查材料。分析檢查報(bào)告或檢查材料要實(shí)事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀方面的原因，明確進(jìn)一步推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的努力方向、總體思路和主要措施，為制定整改落實(shí)措施打好基礎(chǔ)。

第三階段：整改落實(shí)（2010年1月上旬至2010年2月下旬）。主要抓好制定整改措施、解決突出問題兩項(xiàng)工作，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)整改。

認(rèn)真制定整改措施。根據(jù)第二階段所分析查找出來(lái)的存在問題，認(rèn)真歸類匯總，按照問題的輕重緩急和解決問題的難易程度，逐項(xiàng)提出整改落實(shí)的目標(biāo)、措施、時(shí)限和具體責(zé)任人，形成學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改項(xiàng)目一覽表，并以適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，做出公開承諾。

集中解決突出問題。結(jié)合整改落實(shí)方案，按照輕重緩急和難易程度，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí)。每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員領(lǐng)辦一個(gè)以上難題，包案負(fù)責(zé)。要緊緊圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)主題，突出重點(diǎn)，集中時(shí)間，集中精力，解決突出問題，辦好惠民實(shí)事。

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束后，要及時(shí)做好總結(jié)工作，適時(shí)組織群眾對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。群眾滿意度測(cè)評(píng)的內(nèi)容主要是對(duì)本單位開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況的滿意程度，測(cè)評(píng)方式和程序要簡(jiǎn)便易行，測(cè)評(píng)結(jié)果要客觀真實(shí)。群眾滿意度低的單位，要認(rèn)真分析原因，針對(duì)存在的問題及時(shí)“補(bǔ)課”。

四、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。為加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，中心小學(xué)成立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，中心小學(xué)主要負(fù)責(zé)人是活動(dòng)的“第一責(zé)任人”，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，切實(shí)履行好各自職責(zé)，抓好活動(dòng)的謀劃、推進(jìn)和落實(shí)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

2、強(qiáng)化宣傳，正確引導(dǎo)。要強(qiáng)化活動(dòng)宣傳工作，充分運(yùn)用校園網(wǎng)等媒體，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，深入宣傳開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求，總結(jié)宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的先進(jìn)典型，全面展示學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中形成的新舉措、新經(jīng)驗(yàn)、新成效，為活動(dòng)開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。

3、科學(xué)安排，統(tǒng)籌兼顧。要統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，確保有機(jī)銜接、有序推進(jìn)。要正確處理學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)融入到具體工作中去，把具體工作結(jié)合到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，以各項(xiàng)工作的成果檢驗(yàn)活動(dòng)成效，做到抓學(xué)習(xí)促發(fā)展，抓實(shí)踐促工作，實(shí)現(xiàn)兩不誤、兩兼顧、兩促進(jìn)，兩發(fā)展、兩提高的活動(dòng)目標(biāo)。

關(guān)于成立東埔中心小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的通知

東埔片、梯吳片黨支部：

為了認(rèn)真深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，經(jīng)研究決定，成立東埔中心小學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。其組成人員名單如下：

組 長(zhǎng)：許國(guó)武（東埔中心小學(xué)黨總支書記，中心小學(xué)校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：陳文國(guó)（東埔中心小學(xué)梯吳片黨支部書記，中心小學(xué)副校長(zhǎng)）

潘文尾（中心小學(xué)副校長(zhǎng)）

成 員：林錦蔥（東埔中心小學(xué)東埔片組織委員，東埔小學(xué)校長(zhǎng)）

許益新（東埔中心小學(xué)東埔片紀(jì)檢、宣傳委員，何山小學(xué)校長(zhǎng)）

黃志敏（東埔中心小學(xué)梯吳片紀(jì)檢、宣傳委員，梯吳小學(xué)校長(zhǎng)）

張文華（東埔中心小學(xué)梯吳片組織委員）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在各支部活動(dòng)室

主 任：陳文國(guó)（東埔中心小學(xué)梯吳片黨支部書記，中心小學(xué)副校長(zhǎng)）成 員：林錦蔥（東埔中心小學(xué)東埔片組織委員，東埔小學(xué)校長(zhǎng)）

張文華（東埔中心小學(xué)梯吳片組織委員）

中共東埔中心小學(xué)黨總支 二OO九年九月二十五日

第五篇：××村關(guān)于開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)

**鄉(xiāng)**村學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方

案

為扎實(shí)推進(jìn)我村的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)《**鄉(xiāng)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》（養(yǎng)學(xué)組發(fā) [2009]1號(hào)）的安排部署，結(jié)合我村實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、時(shí)間安排

我村深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)從2009年9月開始，至2010年2月基本結(jié)束。全村黨員均在活動(dòng)范圍內(nèi)。

二、目標(biāo)任務(wù)

這次開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，就是要按照“黨員干部受教育，經(jīng)濟(jì)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的根本要求，緊緊圍繞“發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)，擴(kuò)大蔬菜種植，推進(jìn)文明殯葬，構(gòu)建和諧社會(huì)”為主題。以“村黨支部解決一個(gè)群眾關(guān)心的問題，黨員結(jié)好一名對(duì)子，辦好一件事實(shí)”為載體。

三、活動(dòng)步驟

（一）準(zhǔn)備環(huán)節(jié)（9月中旬至9月25日）

9月25日召開全體黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，主要任務(wù)有三項(xiàng)：

1、宣讀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作方案；

2、黨組織主要負(fù)責(zé)人作動(dòng)員講話；

3、成立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確具體責(zé)任人。

（二）具體階段（2009年9月初至2010年2月底）

第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研階段（2009年9月1日至10月31日）

1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中全會(huì)精神、《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等資料。在學(xué)習(xí)時(shí)限上，支委成員集中學(xué)習(xí)不少于3次，黨員集中學(xué)習(xí)不少于20學(xué)時(shí)。參學(xué)對(duì)象要有學(xué)習(xí)筆記，兩委成員還要撰寫心得體會(huì)。對(duì)于沒有書寫能力的黨員要認(rèn)真參加本支部的集體學(xué)習(xí)討論，并積極做好討論發(fā)言。

2、入戶調(diào)研走訪。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，村兩委成員要重點(diǎn)圍繞新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、村容村貌環(huán)境衛(wèi)生治理等群眾普遍關(guān)心的問題，面對(duì)面向群眾征求意見或建議。兩委成員要深入農(nóng)戶調(diào)查，并做好意見征求記錄，對(duì)群眾提出的問題及時(shí)進(jìn)行整理，梳理出共性和一般意見，形成有情況、有分析、有對(duì)策的書面調(diào)研報(bào)告，于10月25日前報(bào)鄉(xiāng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3、開展解放思想、加快發(fā)展大討論。支部要組織黨員圍繞“打造半邊天文化、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、辦實(shí)事、建設(shè)新農(nóng)村”這一主題，有針對(duì)性地展開座談?dòng)懻?。比如：如何利用半邊天的?yōu)勢(shì)、土地資源優(yōu)勢(shì)、生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢(shì)，打造半邊天的品牌和加快發(fā)展本村的特色種植和規(guī)?；B(yǎng)殖，增加農(nóng)民收入？如何抓住有利契機(jī)提前謀劃2010年工作思路和打算？怎樣讓農(nóng)民在發(fā)展三大產(chǎn)業(yè)中選準(zhǔn)致富項(xiàng)目？等等。每一名黨員都要結(jié)合自己的思想和生活實(shí)際，向支部提一條合理化建議，出一個(gè)好“點(diǎn)子”。

第二階段：分析檢查階段（2009年11月1日至11月31日）

這一階段要重點(diǎn)把握三個(gè)環(huán)節(jié)工作：

一是開好民主生活會(huì)。支委成員要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，結(jié)合工作，努力查找個(gè)人和班子在解放思想、踐行科學(xué)發(fā)展觀、為民辦事以及黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，分析原因，開展批評(píng)與自我批評(píng)。通過互相交流、互相幫助，努力把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展上來(lái)。會(huì)前，要對(duì)第一階段征集的群眾意見建議進(jìn)行匯總梳理，支委成員要寫出書面發(fā)言材料，要召開專題組織生活會(huì)，所有黨員都要參加，交流思想，查找自身問題，明確今后努力方向。

二是形成分析檢查報(bào)告。在入戶走訪征求意見、召開民主生活會(huì)、組織生活會(huì)的基礎(chǔ)上，要圍繞思想觀念、工作思路、目標(biāo)任務(wù)、制度措施等方面進(jìn)行分析檢查，查擺問題力求一個(gè)“準(zhǔn)”字，不能避重就輕，敷衍了事。要形成專題報(bào)告，在黨員大會(huì)上討論。

三是組織群眾評(píng)議。組織評(píng)議要召集黨代表、人大代表、村民代表參加，以座談會(huì)的形式對(duì)分析報(bào)告進(jìn)行評(píng)議。根據(jù)評(píng)議意見，對(duì)分析報(bào)告作進(jìn)一步修改完善，12月25日前上報(bào)鄉(xiāng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第三階段：整改落實(shí)階段（2010年1月1日至2月28日）。這一階段的重點(diǎn)工作有三個(gè)方面：

一是制定整改落實(shí)方案。整改落實(shí)工作要注重一個(gè)“實(shí)”字，整改方案要做到“三明確一承諾”，即明確整

改落實(shí)的近、中、遠(yuǎn)期目標(biāo)和時(shí)限要求，明確整改落實(shí)的具體措施，明確責(zé)任人，并做出公開承諾，同時(shí)向黨員、群眾通報(bào)，接受黨員和群眾監(jiān)督。

二是解決突出問題。

1、著力解決思想解放不夠；

2、著力解決干部作風(fēng)不夠?qū)崳?/p>

3、著力解決部分民生問題：①關(guān)愛留守兒童；②辦好村級(jí)圖書室，豐富村民文化生活；③關(guān)愛女孩，促進(jìn)計(jì)生工作。同時(shí)，還要本著實(shí)事求是，尊重群眾意愿的原則，要著力解決農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整緩慢，農(nóng)民增收渠道不寬；黨員干部帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力不強(qiáng)等實(shí)際問題。通過查擺問題、解決問題，努力使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

三是完善制度建設(shè)。要按照推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的具體要求，順應(yīng)民眾意愿，在重大事項(xiàng)和群眾普遍關(guān)心的問題上，進(jìn)一步完善民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等一系列規(guī)章制度，建立起科學(xué)、民主、可行，符合村情和科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。

總結(jié)和測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)（2010年2月初）重點(diǎn)抓兩項(xiàng)工作：

一是搞好群眾滿意度測(cè)評(píng)。主要是對(duì)解決實(shí)際問題的成效和開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際效果進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果要向群眾公布，以便接受群眾監(jiān)督。

二是做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束，要召開總結(jié)大會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)的做法、效果、經(jīng)驗(yàn)及存在的問題，改進(jìn)措施進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)，形成專題報(bào)告，上報(bào)鄉(xiāng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

四、工作要求

1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立組織機(jī)構(gòu)，**村開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組由下列人員組成：

組 長(zhǎng)：蔡會(huì)常（**村黨支部書記）

副組長(zhǎng)：王天敏（**村黨支部副書記）

成 員：楊 秀（**村計(jì)生專干）

吳敬賢（**村黨支部組織委員）鄧 黔（**村黨支部宣傳委員）

村學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)小組下設(shè)辦公室在村黨支部辦公室，楊秀同志兼任辦公室主任負(fù)責(zé)具體辦公。

2、明確工作職責(zé)。黨支部全面負(fù)責(zé)全村的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，支部書記為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一責(zé)任人，聯(lián)絡(luò)員為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)直接責(zé)任人，全程負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)討論、入戶走訪、座談?dòng)懻?、分析檢查、落實(shí)整改等各階段工作。

3、加強(qiáng)輿論宣傳。充分利用宣傳欄、條幅進(jìn)行宣傳。大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和目標(biāo)任務(wù)等，積極營(yíng)造開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的濃厚氛圍，努力推動(dòng)全村各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。

**鄉(xiāng)**村深入學(xué)習(xí)實(shí)踐

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

二OO九年九月二十四日