第一篇：學校第三批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作總結(jié)

學校第三批開展深入學習實踐科學發(fā)展

觀活動工作總結(jié)

：遵義市市委學習實踐辦

綏陽縣作為全省第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點單位，這既是省委和市委對綏陽的高度信任，也是綏陽實現(xiàn)又好又快發(fā)展的難得歷史機遇。在活動中，全縣各中小學校深感責任重大、使命光榮。自第三批學習實踐活動開展以來，各中小學校嚴格按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，緊密結(jié)合自身發(fā)展實際和人民群眾的殷切希望，堅持高標準嚴要求，注重突出實踐特色，扎實推進各項工作，使學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作取得了初步成效?，F(xiàn)將我縣各中小學校學習實踐活動開展情況總結(jié)如下。

一、主要做法

全縣共243間中小學校參加囝第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作。

在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我縣各中小學校嚴格按照省委、市委、和縣委的統(tǒng)一要求和工作部署，精心組織、周密部署、狠抓落實、切實做到規(guī)定動作不走樣、自選動作有創(chuàng)新。

（一）強化學習教育，奠定理論基礎。

堅持把認真學習科學發(fā)展觀貫穿活動始終，著力引導黨員教師深刻理解科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)，堅定走科學辦學的道路，進一步提高運用科學發(fā)展觀指導辦學育人的本領。

一是突出學習重點，豐富學習內(nèi)容。各中小學校堅持重點抓好對中央規(guī)定的“三本書”的研讀，并結(jié)合形勢的發(fā)展變化，認真組織黨員教師深入學習黨的十七屆三中全會精神和胡錦濤總書記等中央領導同志一系列重要講話精神，著力加深對科學發(fā)展觀的理解，堅定科學辦學的信心和決心。

二是創(chuàng)新學習方式，增強學習效果。我縣各中小學校結(jié)合黨員教師實際，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，推動理論學習深入開展。如在廣大黨員教師中開展了“讀一本好書、開一個會議、提一條建議、幫一名學生”的“四個一”活動。根據(jù)教師特點，采取按學科劃分學習小組的方式，把理論學習與教育教學業(yè)務知識學習結(jié)合起來，激發(fā)教師學習興趣，提高學習效果。風華小學數(shù)學興趣小組，堅持定期學習教學光盤，觀看遠程教育，并在教研組的組織下，開展聽課、說課、評課活動，通過學習提高教師教育教學水平。儒溪小學開展教師下村講示范課活動，組織骨干教師到轄區(qū)內(nèi)各村級小學為村級小學上示范課，指導幫助村小教師提高教育教學水平，受到廣大教師和學生家長的好評。

三是深入開展討論，理清辦學思路。緊緊圍繞“科教興縣”戰(zhàn)略，分專題、分層次、分對象，深入開展解放思想大討論活動，廣大黨員教師深刻認識了大力發(fā)展教育對我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的重要性，深刻認識到了縣里耗費大量人力、物力、財力做好辦學工作的必要性，澄清了教育辦好辦壞一個樣的錯誤認識，解決了“辦學方向不明、辦學思路不清”的老大難問題，統(tǒng)一了正確的辦學思路。如綏陽中學通過討論，明確了“解放思想，整合資源，向教育教學的各個環(huán)節(jié)要質(zhì)量，努力把綏中創(chuàng)建成為省級示范?！钡霓k學思路；縣職中明確了“堅定不移地走職業(yè)教育發(fā)展的道路，把培養(yǎng)合格的實用技術人才作為辦學目標；充分考慮學生的學習興趣，科學合理的設置專業(yè)，充分體現(xiàn)我縣地方特色”的辦學方向和辦學思路。

（二）深入查擺分析，找準突出問題。

“找準并解決影響和制約學校發(fā)展的突出問題是學習實踐活動的出發(fā)點和落腳點”。從活動一開始，各中小學校就明確了開展學習實踐活動的工作重點?；顒又?，各中小學校緊緊圍繞深入調(diào)查研究、深刻分析檢查、找準并解決突出問題，務求學習實踐活動取得實效。

一是深入調(diào)查研究，初步查擺問題。在學習調(diào)研中，各中小學校把初步查找存在的突出問題作為開展調(diào)查研究的核心工作內(nèi)容，采取校領導班子集體研究，確定調(diào)查方向和調(diào)查重點，明確校領導班子成員分別領題開展調(diào)研的方式，針對問題開展調(diào)查研究。通過召開座談會、個別走訪、發(fā)放調(diào)查問卷等方式，查找存在的突出問題。在調(diào)研結(jié)束后，每個班子成員分別就所調(diào)研問題寫出書面的建議意見，屬于科級領導干部的寫出書面的調(diào)研報告。校領導班子對各位成員提交的建議意見和調(diào)研報告進行匯總。通過初查，全縣各中小學樣共查找問題978個，并分別制定措施，納入邊學邊改內(nèi)容，逐步抓好解決。

二是廣泛征求意見，深入查找問題。為進一步找準存在的突出問題，在分析檢查階段，各小學在充分借鑒和運用縣第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀征求意見的成功經(jīng)驗，采取座談會、個別走訪、設置征求意見箱、發(fā)放征求意見表、開通熱線電話等方式，廣泛征求上級主管部門、“兩代表一委員”、社會知名人士、離退休老同志、干部職工、群眾代表的意見的基礎上，結(jié)合學校實際，進一步拓展意見征求范圍，專題召開學生家長代表會、學生代表會，讓這些與學校接觸最密切、對學校最了解的人員參與活動，提出對學校發(fā)展的意見建議，深入查找領導班子和黨員教師在把握辦學方向、辦學條件、學校管理、教育教學、師德師風、學生教育等方面存在的突出問題以及群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。如：洋川小學在學習實踐活動中共召開座談會6次，發(fā)放征求意見表320份，個別走訪征求意見53人次，共征求到意見建議340條。

三是綜合校情分析，切實找準問題。圍繞如何進一步找準存在的突出問題，各中小學校結(jié)合校情實際，把通過學習調(diào)研階段初查和廣泛征求意見深入查找出來的問題及意見建議進行匯總梳理，印發(fā)到每一個校領導班子成員手中，讓班子成員結(jié)合工作分工進行思考。在此基礎上，校黨支部組織召開專題會議，將梳理出來的問題提交校領導班子集體研究，結(jié)合校情實際進行綜合分析，對查找出來的問題進行歸納總結(jié)和深入提煉，切實找準影響和制約學校發(fā)展的突出問題。

（三）加強整改落實，解決突出問題。

一是堅持循序漸進，逐步解決問題。學校由于其所處的社會地位的特殊性，其所受到的關注程度比其它單位要高，活動的壓力也相對較大。但學校教師大多注重教育教學而不愿參加教育活動，對教育活動缺乏參與熱情。對此，我縣認真分析學校實際，提出了學校學習實踐活動要堅持先易后難、循序漸進的整改原則，從活動一開始就抓好問題解決，以解決問題的快迅速和高效益來激發(fā)廣大教師參與活動的激情。本著這一原則，各中小學校堅持從最簡單、教師和學生最關心的問題改起；以問題的整改落實提高教師、學生及學生家長參與支持學習實踐活動的熱情；以廣大教職員工、學生和學生家長的積極參與，形成合力推進深層次問題解決的工作思路。如縣直洋川小學按照先易后難的原則，3月13日召開校務會專題研究，3月16日下午召開年級組長會征求意見，月17日學校向縣政府采購辦報送采購計劃，3月25日前 完成了教師辦公桌的更新，4月1日購置了教師用立式飲水機，解決了教師關心的辦公條件改善問題。同時，在活動啟動的這一個月內(nèi)，學校還合理調(diào)配資源，及時調(diào)換出一間教室用作學生自然科學實驗室；通過多次到上級教育主管部門反映情況，積極爭取，購置安裝電腦30臺，解決了學生及學生家長關心的上好實驗課和計算機實踐課的問題。通過幾個具體問題的有效解決，有效激發(fā)和調(diào)動了教職工愛崗敬業(yè)的自覺性，在教師中出現(xiàn)了“提前到校，堅守崗位的多了；帶病堅持工作的多了；課外活動自覺輔導學生，提高學生成績的多了；服從學校工作安排，任勞任怨工作的多了”的“四多”現(xiàn)象，廣大教師積極參與到了活動中來。

二是做到放假不松，深入抓實整改。整改落實階段，正值中小學校假期，如何確保學?；顒拥纳钊腴_展，確保學習實踐活動取得實效。我縣堅持從實際出發(fā)，及時召開工作會議，明確要求各中小學校必須在進入假期前完成整落實方案的制定，并根據(jù)方案建立整改工作臺賬，對需要整改的問題做到明確時間、明確措施、明確目標、明確具體責任人。做到學校放假活動不松。各中小學校在整改中，統(tǒng)一將整改完成時限明確在 8月31日前。并召開校務會，對納入方案整改的問題逐項明確具體的責任人，使每一項整內(nèi)容都有一名校務會成員牽頭負責。在整改工作中，具體的整改工作，由牽頭的校務會成員具體負責召集相關人員開展工作，在完成整改后再放假休息，有效確保了活動的沿續(xù)性。

（四）著眼長遠發(fā)展，完善體制機制。

我縣各中小學校從學習實踐活動一開始，就堅持邊學習、邊實踐、邊探索，認真總結(jié)學習實踐活動中的好做法、好經(jīng)驗，及時把成功的做法制度化，及早謀劃研究科學發(fā)展迫切需要的新制度，為科學發(fā)展觀的貫徹落實營造良好的制度環(huán)境。洋川小學在學習實踐活動中制定了《洋川小學高級教師崗位職責》，規(guī)范和加強對小學高級教師的管理，邀請專家到校指導，深化學校教研工作，增強學校教研工作的實效性，以此推進深層次矛盾和問題的解決。綏陽中學制定了《綏陽中學會議制度》，精減會議，解決了會議頻繁、耗時多、成本高、形式主義嚴重，既耽誤了廣大教職工的時間，又嚴重影響了他們的工作情緒的問題。推行了《綏陽中學關于行政復議的規(guī)定》，成功破解了干群矛盾，為構建和諧提供了制度保障。

二、取得的初步成效

（一）增強了黨員教師科學發(fā)展的意識。

學習實踐活動的開展使得全縣廣大黨員教師普遍受到了一次深刻、全面、系統(tǒng)的科學發(fā)展觀教育，加深了對科學發(fā)展觀的內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求的認識，加深了對學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義的認識，加深了對解決本單位需要解決的重大問題的認識，切實把思想認識從那些違背科學發(fā)展的觀念、做法和體制機制的束縛中解放了出來，進一步增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，并對如何加強我縣教育事業(yè)科學發(fā)展形成了四點共識：一是必須緊緊圍繞“科教興縣”的目標不放松，始終堅持科學發(fā)展；二是必須加強教育基礎設施建設，改善陳舊、落后的現(xiàn)有教學局面；三是必須切實抓好師風師德建設，為我縣教育事業(yè)的騰飛提供保障；四是必須扎實推進素質(zhì)教育，促進我縣中小學生全面發(fā)展。

（二）解決了一批影響和制約科學發(fā)展的突出問題。

學習實踐活動促進了我縣教育事業(yè)一系列突出問題的解決。全縣各級中小學?；A設施建設得以加強，為教學局面的改善奠定了堅實基礎。學校辦學思路進一步清晰，學生的自我管理與自我教育得到加強，促進了學生素質(zhì)的全面提高。如：縣職業(yè)中學東校區(qū)由于面積狹?。?0余畝），教學設施設備陳舊，已不適應現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的需要。在活動中，校領導班子通過深入討論統(tǒng)一認識，舉債300萬元實施西校區(qū)建設，使校園面積擴大了4倍，極大改善了學校的辦學條件。城關中學以全縣“中學生藝術節(jié)”為契機，廣泛開辟多種形式的第二課堂，如?；@球隊、校合唱隊、校舞蹈隊、校播音組、校園青年志愿者等，為配合省級衛(wèi)生城市的創(chuàng)建，開展“我是詩鄉(xiāng)文明使者”活動；學生深入街頭值勤把守斑馬線，深入社區(qū)積極幫助“空巢老人”做好衛(wèi)生清潔工作，幫助老人整理內(nèi)務，陪老人聊天。為讓學校、老師和家長走得更近，在理解和溝通的基礎上更有針對性地對孩子實施教育，最大限度地發(fā)揮家校協(xié)作教育的合力，讓孩子健康而快樂地成長，城關中學還舉行了一場由團中央《知心姐姐》心理健康教育全國巡回報告團 李愛平老師所作的題為“關注孩子的生存智慧”的家庭教育報告會。通過這些活動，豐富了學生生活，凝聚了團隊精神，提高了學生整體素質(zhì)。此外，全縣各中小學校還通過各種措施和渠道，及時解決了207個學生和家長最關心、最迫切的突出問題。

（三）完善了有利于科學發(fā)展的體制機制建設

一是圍繞優(yōu)化教育秩序，建立了聯(lián)合檢查制度，防止多頭檢查和重復檢查；亮證收費、掛牌收費、收費登記制度，嚴防亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。

二是圍繞促進教育公平，確保義務教育落到實處，建立了《綏陽縣義務教育問責制度》。

三是圍繞提高學校效能，建立了《教師一日工作要求》、《教師文明形象公約》、《師德一票否決制度》《教學流程各環(huán)節(jié)具體要求》、《各崗位教師職責要求》等，完善了教師評價制度。

四是圍繞提高教育質(zhì)量，建立了《教師崗位津貼實施方案》、《教職工獎勵辦法》、《教師常規(guī)管理辦法》、《學生自主管理量化辦法》等制度。

五是圍繞促進學生充分、全面、終身發(fā)展和允許有差異地發(fā)展，建立了《綏陽縣義務教育階段素質(zhì)教育辦法》等制度。

三、體會和建議

一是合理確定學習時間。由于學校教師工作的特殊性，在學習實踐活動中要特別注意學習時間的確定，避免因教師上課而無法參加學習，同時又要避免因參加學習而耽誤教學。因此，在學習中要根據(jù)學校的實際情況，科學劃分學習小組，將在同一時間沒有教學任務的老師劃分在一個小組進行學習，以便于集中學習與教育教學兩不誤。此外，在組織討論中，又要注意將同一學科的教師組織在一起開展討論，以確保討論有共同的話題，取得實實在在的成效。

二是靈活組織調(diào)查研究。參與第三批學習實踐活動的各中小學校，有高級中學，有初級中學，也有中心完小和村級小學，盡管都是教育單位，但層次不同，教師素質(zhì)和學校的實際情況也不相同。因此在開展調(diào)研中，不能搞一刀切，必須區(qū)分情況分別對待。高級中學習以上的學?？梢砸笞珜懻{(diào)研報告，其他的可不作強行要求，可用撰寫建議意見的方式代替調(diào)研報告。

三是幫助解決實際問題。參加第三批學習實踐活動的各中小學校，大多是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村一級的學校，在人力、物力、財力上都受到極大的限制，單靠自身解決問題的能力較弱。因此，在活動中，要特別注意引導和發(fā)揮好上級主管部門及第一批、第二批活動單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的作用，建立幫扶機制，幫助他們解決好存在的而自身又無法解決的突出問題，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

第二篇：第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作總結(jié)

深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作總結(jié)

按照鎮(zhèn)黨委和政府的要求，我村深入學習實踐活動自2009年3月開展以來，在上級的有力指導和幫助下，黨總支加強領導，認真組織，嚴格要求，強化措施，通過全村黨員以及廣大人民群眾的共同努力，歷時6個多月，全面完成第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。

（一）活動的開展情況

1.加強領導，周密部署。為認真學習貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會精神以及上級黨委關于深入學習實踐科學發(fā)展觀的重大部署，進一步提高全體黨員貫徹落實科學發(fā)展觀的能力，根據(jù)鎮(zhèn)黨委的安排，結(jié)合我村實際，決定成立以村黨總支部書記同志為組長的第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組。

2.學習調(diào)研。學許調(diào)研是學習實踐活動的基礎。主要按照“重在深入思想認識，重在轉(zhuǎn)化調(diào)研成果”的要求。著重搞思想發(fā)動，學習培訓深入調(diào)研工作，具體的活動有七項。

第一、黨總支在充分準備的基礎上，于4月初召開動員大會。由趙書記作動員講話，講清學習實踐活動的重大意義、指導思想、主要原則、目標要求以及黨總支的實施方案；講清各級黨委的部署和要求；講清學習實踐活動與我鎮(zhèn)去年開展的解放思想大討論活動的聯(lián)系，以及與以往黨內(nèi)集中教育的共性和特點；講清我村要著力解決的突出問題。進一步統(tǒng)一思想，提高認識，端正態(tài)度，增強廣 大黨員參加學習實踐活動的自覺性和堅定性，從而確保我村的第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功開展。

第二、黨總支緊抓集中學習和個人學習，采取中心學習組學習，專題培訓輔導，組織知識競賽等各種方式。認真學xxx省委和州縣鎮(zhèn)黨委關于開展學習實踐活動的一系列指示精神，學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》，《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，《科學發(fā)展觀學習讀本》。重點把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求。并且集中學習時間在5天以上。

第三、黨總支緊扣科學發(fā)展觀的主題，把保增、維穩(wěn)作為重要內(nèi)容，緊密結(jié)合當前生態(tài)文明建設等重要工作，研究一批調(diào)研課題，由趙書記帶頭，深入基層，深入群眾，開展調(diào)查研究，問計于民，求智于民。

第四、緊密結(jié)合實際，對照科學發(fā)展觀的要求。黨總支以案例分析為切入點，組織開展正反兩方面的案例分析，重點以生態(tài)文明建設中的先進典型為正面教材，孟連縣“7.19”事件和陽宗海砷污染事件等為反面。深刻反思，依理說事，就事明理，舉一反三。通過案例分析，增強科學發(fā)展意識、努力提高黨員干部分析和解決實際問題、推動科學發(fā)展的能力。

第五、黨總支堅持邊學邊改，以轉(zhuǎn)變作風為突破口，以幫助百姓解困為重點，組織開展“科學領導到村莊，黨員干部獻計策”的主題實踐活動，切實幫助百姓解決實際生產(chǎn)生活中的問題。

第六、黨總支引導廣大黨員加深對科學發(fā)展觀重要意義的認 識，幫助黨員加深對科學發(fā)展觀內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解和把握，組織學員參加“學習實踐科學發(fā)展觀活動知識竟塞”。

第七、黨總支利用黑板報的方式，圍繞建設生態(tài)文明示范村存在的突出問題以及群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，圍繞“建設生態(tài)文明示范村，我該如何做”的主題，開展討論交流，同意思想，形成共識，引導感到黨員踐行科學發(fā)展觀。

3.分析檢查。按照“重在總結(jié)經(jīng)驗教訓，重在完善發(fā)展思路”的要求，抓實找準突出問題，召開專題民主生活會，開展分析評議，具體的工作有以下五項。

第一、結(jié)合實際，組織黨員干部進行自檢自查，要求領導干部做到“六查”。一查思想是否封閉保守、消極懈??；二查以人為本、全面協(xié)調(diào)發(fā)展的意識；三查科學發(fā)展的差距與不足；四查工作思維方式；五查服務意識；六查科學發(fā)展的制約因素。一般黨員做到“三查”，一查落實科學發(fā)展觀的主動性和自覺性；二查立足本職為村經(jīng)濟社會發(fā)展做的貢獻，三查為民辦實事、辦好事的情況。

第二、在去年新一輪解放思想大討論的活動中征求意見的基礎上，采取拓寬渠道“群眾提”，座談走訪“當面問”，問卷調(diào)查“多方求”，總結(jié)正反經(jīng)驗“對比我”等方法，對照“轉(zhuǎn)變思想觀念，解決突出問題，創(chuàng)新體制機制，促進科學發(fā)展，構建和諧鄧川”的要求，進一步找準制約我村科學發(fā)展的突出問題。

第三、黨總支召開了以貫徹落實科學發(fā)展觀為主題的專題民主生活會。會前，參學員認真撰寫方言提綱，做好充分準備，相互談 心，交換看法等。會上，做到“三檢查，三分析”，檢查是否準確理解科學發(fā)展觀內(nèi)涵，分析學習實踐科學發(fā)展觀自覺性；檢查工作中存在的突出問題，分析結(jié)合實際貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定性；檢查現(xiàn)行不符合科學發(fā)展的體制，分析制約科學發(fā)展的局限性，明確今后的整改措施。

4.整改落實。黨總支主要是按照“重在體制機制創(chuàng)新，重在體制機制創(chuàng)新，重在人民群眾滿意”的要求，制定整改方案，解決突出問題，完善體制機制。

首先，制定整改方案。黨總支在深入研究分析檢查報告的基礎上，針對需要解決的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度。做到明確整改責任。

其次，解決突出問題。按整改方案的要求，集中力量解決貫徹落實中央、省委和州縣鎮(zhèn)黨委的決策部署，保增長，保民生，保穩(wěn)定方面的突出問題，黨性黨風黨紀方面的突出問題。深入開展“兩走進兩破解”主題活動：黨員干部帶頭走進基層，破解基礎設施薄弱，社會事業(yè)滯后等制約科學發(fā)展的瓶頸問題；進入群眾，破解人民群眾關心的熱點難點問題。集中解決突出問題，并且做到量力而行、盡力而為，選準突破口和切入點，抓住那些即事關大局又要經(jīng)過努力能解決的問題。

最后，完善體制機制。按科學發(fā)展觀的要求，認真做好政策制度的“廢，改，立”工作，理清一批政策措施，完善一批規(guī)章制度，建立一批長效機制，凡是不符合，不適應科學發(fā)展觀要求，且不符 合村情的項目和措施，就立即廢除。

（二）工作成效

1.在動員會后，各參學員的學習實踐活動自覺性和堅定性有了很大的增強。

2.通過各種形式的學習活動，大家科學發(fā)展意識、分析和解決實際問題的能力有了明顯提升。

3.通過學習實踐活動，黨總支緊扣深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展這一主題，結(jié)合實際，分析檢查，理清了我村今后發(fā)展的思路。

4.黨總支經(jīng)過充分分析論證、證明，提出了推動全村經(jīng)濟、社會發(fā)展的具體舉措：創(chuàng)新體制機制，切實改變工作作風；集中人力財力，抓好農(nóng)田基礎設施建設。

5.黨總支在學習調(diào)研、分析調(diào)查之后，清理了一批政策措施，完善了一批規(guī)章制度，建立了一批長效機制，糾正了一批違背科學發(fā)展觀要求的措施。

（三）下一步的打算

我村學習實踐活動工作雖然取得了不少成效，但是也還存在不足。一是工作進展不平衡。表現(xiàn)為交心談心活動的廣度、深度不平衡。領導干部之間，交心談心較多，領導與群眾之間的交心談心相對較少。二是，分析檢查報告分量不夠，原因分析不夠透徹。三是，黨員干部參加整改工作的主動性不夠強。四是，部分整改落實項目不夠明確。但是，我們在今后的學習工作、生產(chǎn)生活中堅持實事求 是、解放思想、與時俱進的精神，讓我們的學習實踐科學發(fā)展觀活動繼續(xù)下去，努力實現(xiàn)我村的科學發(fā)展。

總之，我村黨總支部開展第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，主要是以學習實踐科學發(fā)展觀活動統(tǒng)領我村的全局工作，結(jié)合學習實踐科學發(fā)展觀活動，互為補充，相互促進，切實做到學以致用，抓學習，促發(fā)展。抓學習，促工作。實現(xiàn)學習與實踐兩不誤，活動與發(fā)展兩促進、兩提高，作為我們的工作重心。

2009年8月30日

第三篇：學校學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段工作總結(jié)(第三批)

學校學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段

工作總結(jié)(第三批)

學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段工作總結(jié)

自開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，我校積極落實鋼城區(qū)委、教育局黨委《關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》的通知精神，按照“科學發(fā)展，富民強區(qū)”的總體要求，以“學校管理爭一流，崗位工作比創(chuàng)新”為實踐載體，結(jié)合我校實際，組織廣大黨員深入學習實踐科學發(fā)展觀，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，為全面推進學校各項工作提供了堅強的政治保證和組織保證，促進了我校教育教學事業(yè)更好更快發(fā)展?，F(xiàn)將第一階段的工作簡要總結(jié)如下：

一、加強組織領導，制定實施方案。三月十三日上午，學校專門召開了校務會，研究制定了《潘西學校學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，對開展學習實踐科學發(fā)展觀活動提出具體要求。為確?；顒由钊腴_展，學校成立了學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，由韓卓文、徐希春同志任組長，陳言國、牟建軍、石鎮(zhèn)同志任副組長，成員包括李文峰、常征、鄭豐慶、張公凱、吳美剛、馬元亮、楊圣靜?；顒愚k公室設在政教處，常征同志任辦公室主任，具體負責活動的安排協(xié)調(diào)。形成了一把手負總責，一級抓一級，層層抓落實，人人都參與的格局。

二、召開學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會。三月十六下午學校黨支部召開了學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，學校特別邀請了督導室李巖生副主任作專題報告；學校黨支部書記徐希春同志作重要講話，對我校開展學習實踐科學發(fā)展觀活動作了總體部署，要求全體黨員干部統(tǒng)一思想，積極投身到深入學習科學發(fā)展觀活動中去，增強科學發(fā)展意識，提高科學發(fā)展能力，創(chuàng)新工作，促進學校各項工作又快又好發(fā)展。校長韓卓文同志主持了會議。

三、周密部署，認真組織學習活動的正常開展。我校專門研究制定了《學習實踐科學發(fā)展觀活動計劃》，給每一名黨員配置了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》和《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展》等學習書籍，采取集中學習和自學相結(jié)合的方式，真正做到活動有目標、有內(nèi)容、定時間、定地點，每次活動有主講人，人人有記錄，真正將活動落到實處。學校理論中心組成員以身作則、率先垂范，先后組織集中學習達五次，開展讀書會學習活動三次，讀書筆記均達XX0字以上，參學率達100%；組織全體黨員集中學習九次，人均學時達36學時，黨員參學率達100℅以上，黨員學習筆記達18000字以上，每人撰寫了兩篇篇心得體會，支部辦了學習實踐科學發(fā)展觀活動專欄。

四、開展專題調(diào)研，在解決實際問題上下功夫。我校始終以科學發(fā)展觀為指導，結(jié)合學校中心工作，開展科學發(fā)展觀調(diào)研活動。三月十八日，學校研究制定了《關于學習實踐科學發(fā)展觀調(diào)研課題實施方案》，結(jié)合我校實際情況，確立了六個研究課題，學校班子成員分工負責，通過召開座談會、問卷調(diào)查、走訪等各種形式展開調(diào)研，充分聽取群眾對工作的意見或建議，始終將學習實踐科學發(fā)展觀活動貫穿于工作中的各個環(huán)節(jié)，在工作中學習，在學習中提高，真正做到了邊學邊整邊改，學習與工作相互促進。真正將科學發(fā)展觀的理論落到了實處，用科學發(fā)展觀來指導工作，解決問題。

五、立足學校，深刻理解學習實踐科學發(fā)展觀活動的意義。通過學習，我校全體黨員對學習實踐科學發(fā)展觀活動的內(nèi)涵和意義有了進一步的理解，黨組織建設和黨員隊伍建設取得了明顯的成效，教師工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，學習風氣更加濃厚，促進了我校各項工作的順利開展。但是工作中我們?nèi)匀淮嬖谝恍┎蛔愫捅∪醐h(huán)節(jié)，主要是：個別黨員對開展學習實踐活動重要性的認識還不夠深刻、不夠到位，學習的自覺性和主動性還有待于增強等，這都需要我們在下一步的學習實踐活動中，引起高度重視，確實采取有效措施，認真加以解決。

在下一步的學習活動中，我們將進一步加強深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的組織指導，把學習活動與個人本職工作緊密結(jié)合起來，扎扎實實的開展學習實踐活動，積極營造和諧的校園文化氛圍，促進全體師生全面和諧發(fā)展，促進我校各項工作再上新水平。

第四篇：第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動匯報

第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動匯

報

合陽縣第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動 情

況

匯

報 中共合陽縣委（XX年11月24日）

我縣地處渭北旱塬東部，轄12鎮(zhèn)4鄉(xiāng)353個行政村，面積1437平方公里，總?cè)丝?5萬；共有32個基層黨委、33個黨總支、724個黨支部、17545名黨員。根據(jù)中央和省、市委的統(tǒng)一安排，我縣第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動涉及424個基層黨組織12599名黨員。

活動開展以來，我們在市委指導檢查組的精心指導下，按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，緊緊圍繞市委提出的“弘揚孝義精神，堅持求真務實，推進科學發(fā)展，實現(xiàn)富民強市”和我縣確定的“開展‘三大三創(chuàng)四加快’活動，實施‘五縣’戰(zhàn)略，推動科學發(fā)展，實現(xiàn)爭先進位”的實踐載體，加強領導，精心組織，分類指導，務求實效，有力有序地推動了學習實踐活動深入開展。

一是快速啟動，營造氛圍力求“濃”?；顒訂忧埃h委就召開常委會，提前安排對全縣基層黨組織狀況和黨員基本情況進行了專題調(diào)研，梳理出影響和制約科學發(fā)展的突出問題，制定了《實施意見》，成立了活動領導小組及辦公室，組建了4個檢查指導組和教育、衛(wèi)生兩個系統(tǒng)指導組。結(jié)合農(nóng)村工作和參學黨員的實際，縣委學組辦編印《基層黨員活動簡明讀本》1.2萬本，做到了參學黨員人手一冊。市上動員會后，縣上立即召開動員大會，安排部署第三批學習實踐活動，明確了指導思想、目標任務、基本方法和階段安排。各參學單位迅速成立組織機構，制訂實施方案，召開動員會議，快速掀起了全縣學習實踐活動的熱潮。在此基礎上，我們以“科學發(fā)展，強縣富民”為主題，積極構建多角度、深層次、寬領域的宣傳格局。在政務網(wǎng)、黨建網(wǎng)分別開設宣傳網(wǎng)頁，以“古莘大講堂”、流動黨校、宣講團等形式開展理論輔導，在縣電視臺設立活動專欄，及時宣傳報道活動開展情況。各參學單位也創(chuàng)新載體，貼近實際，靈活形式，廣泛宣傳。教育系統(tǒng)利用校園網(wǎng)，開展科學發(fā)展觀宣傳教育進學校、進教室、進宿舍活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和衛(wèi)生系統(tǒng)成立宣傳隊，進村入戶宣講科學發(fā)展觀，輔導紅提葡萄栽培和奶牛養(yǎng)殖技術，廣泛宣傳手足口病和甲型流感防治知識，受到群眾歡迎。目前，已在省市報刊和《簡報》刊發(fā)信息26條；編發(fā)縣級《簡報》13期；宣講輔導30多場,受訓人員達到12萬余人，營造了濃厚的學習氛圍。

二是創(chuàng)新形式，學習效果力求“實”。針對第三批參學黨員行業(yè)分布廣、職業(yè)構成多樣的特點，我們主要采取“五學”形式保證學習效果，即：鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關、醫(yī)院和新經(jīng)濟組織“晨夕學”，白天開展工作，早晚集中學習；農(nóng)村、社區(qū)黨員“農(nóng)閑學”，利用天陰下雨集中學習，對年老體弱、文化程度低的黨員采取支委送學、領學等方式幫助學習；中小學?！罢n余學”，在完成教學任務的同時，利用課余時間組織學習；遠程教育“熒屏學”，利用黨員電教、廣電村村通等網(wǎng)絡平臺開展學習；流動黨員“飛信學”，通過發(fā)出《致流動黨員的一封信》、郵寄學習資料、發(fā)送手機短信、開通12371黨員服務熱線等形式，保證長期在外務工的黨員能及時接受教育?？h級領導帶頭深入聯(lián)系點，向基層黨員干部作四中全會精神和科學發(fā)展觀專題輔導?？h上組織開展“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記談發(fā)展”活動，交流學習體會，相互促進提高。各參學單位還通過演講比賽、知識競賽、外出學習觀摩等辦法，提高學習興趣，豐富學習內(nèi)容，增強學習的針對性。部分村還吸收入黨積極分子和群眾代表參加學習，都收到了良好的學習效果。

三是深入調(diào)研，破解難題力求“準”。突出“開展‘三帶三創(chuàng)’，加強基層組織，增加農(nóng)民收入，推動升級晉檔”這一主題，在參學單位深入開展“大討論大調(diào)研大征文”活動，提出了“五圍繞、五找準”的工作要求，即：圍繞問題，找準根源；圍繞理念，找準差距；圍繞作風，找準不足；圍繞整改，找準措施；圍繞機制，找準途徑。各級領導干部深入基層，通過召開座談會、入戶走訪、發(fā)放征求意見表和設立意見箱等形式，帶著問題開展調(diào)研。在鄉(xiāng)村黨組織開展“農(nóng)民收入怎么增”、“升級晉檔怎么抓”大討論，鄉(xiāng)村黨員中開展“奉獻在社會、創(chuàng)業(yè)在家鄉(xiāng)”、“我為增收做什么”等主題討論活動，凝智聚力，努力破解“三農(nóng)”發(fā)展難題；衛(wèi)生系統(tǒng)開展“正醫(yī)德、強素質(zhì)、樹形象”調(diào)研活動，廣泛征求醫(yī)護人員和住院患者的意見；教育系統(tǒng)開展“三走三問”活動，走進教師問政、走進學生問需、走進家長問計；社區(qū)、新經(jīng)濟組織圍繞“凝聚人心，促進和諧，推動科學發(fā)展”進行調(diào)研走訪。全縣形成高質(zhì)量的專題調(diào)研報告60余篇，查找出影響和制約科學發(fā)展的六大類69個問題。目前，已解決具體問題42個，為群眾辦實事、好事1150余件。

四是突出重點，活動推進力求“深”。一是把學習貫徹四中全會精神作為學習實踐活動的重要內(nèi)容?？h委制定出臺了《關于學習貫徹黨的十七屆四中全會精神的意見》，印發(fā)了《梁鳳民同志在合陽調(diào)研時的講話》，召開全縣領導干部大會，就貫徹四中全會精神，全面加強黨的建設作出專門部署，引導黨員干部深刻理解科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)和基本內(nèi)涵，全面認識加強和改進新形勢下黨的建設的重要性和緊迫性。二是把“升級晉檔、科學發(fā)展”活動作為學習實踐活動的重要載體。深入開展千名干部“包聯(lián)農(nóng)戶促增收”活動。全縣科級以上領導干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部每人包聯(lián)一戶產(chǎn)業(yè)大戶和一戶貧困戶，幫助制定增收規(guī)劃，解決增收具體問題。三是把“三帶三創(chuàng)”作為學習實踐活動的重要形式。積極構建鄉(xiāng)村建基地服務引導、黨員干部抓基地示范帶動、農(nóng)戶靠基地創(chuàng)業(yè)致富的創(chuàng)業(yè)體系。創(chuàng)新“支部＋協(xié)會”產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，通過黨員與貧困群眾結(jié)對幫扶、把致富能人發(fā)展成黨員、引導能人創(chuàng)辦涉農(nóng)經(jīng)濟實體等方法，進一步增強基層黨組織和黨員干部引領農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的能力和水平。四是把干部駐村兼職作為學習實踐活動的重要抓手。選派138名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員領導干部駐村兼任三、四類村黨組織第一書記，圍繞“幫建班子、幫帶隊伍、幫引項目、幫促創(chuàng)業(yè)、幫辦實事、代理服務”的“五幫一代”任務開展工作，采取指導村上建立村民監(jiān)督委員會、開展技術培訓、推廣優(yōu)良品種、優(yōu)惠政策扶持等群眾樂于接受的方式，從根本上解決群眾“思富怕風險、敢想不敢干，收入難提高”的問題，極大的調(diào)動了群眾增收致富的積極性。目前，全縣已發(fā)展奶牛小區(qū)和奶站各104個，奶牛存欄達到1.83萬頭；新增果業(yè)面積2.1萬畝，果業(yè)面積達到40.2萬畝；新建日光溫室2954畝，設施大棚1177畝，果畜等特色產(chǎn)業(yè)規(guī)?？焖賶汛?，全年農(nóng)民人均純收入有望突破3000元，凈增640元以上。

五是精心指導，科學發(fā)展力求“快”。大力推廣領導干部駐村制度，加強對學習實踐活動的具體指導?？h級黨員領導干部每人包聯(lián)一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，確定一個聯(lián)系點，每個村派駐一名縣鄉(xiāng)科級黨員領導干部，推行“1234一線工作法”，即原則上每周縣級部門正職駐村一天，副職駐村兩天；鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部駐村三天，其他干部駐村四天，具體指導鎮(zhèn)村的學習實踐活動和農(nóng)民增收工作。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)還對駐村干部進行掛牌公示，明確工作任務和駐村時間要求，主動接受群眾監(jiān)督。駐村干部都能自覺履行駐村職責，主動編寫《便民服務冊》，發(fā)放《農(nóng)戶增收明白卡》，編發(fā)村級活動《簡報》，精心指導學習實踐活動和增收工作，促進了活動扎實開展、整體推進。解決了一批影響和制約發(fā)展的突出問題，極大的激發(fā)了各級領導干部和廣大群眾干事創(chuàng)業(yè)，謀求爭先進位的信心和決心，使學習實踐活動和工作落實相互促進，相得益彰，有力地推動了縣域經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。目前，知堡、山陽、安陽煤化工業(yè)園和平政煤礦建設、旭升煤礦整合等煤炭開發(fā)項目進展順利，煤炭資源開發(fā)實現(xiàn)了歷史性突破；農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)園建設初具規(guī)模，入駐企業(yè)14戶，直接或間接吸納勞動力1500多個；洽川景區(qū)開發(fā)建設步伐加快，被“XX世界文化旅游論壇”評為“中國著名文化旅游縣”和“中國著名文化旅游景區(qū)”；創(chuàng)國衛(wèi)、創(chuàng)建省級園林城市和環(huán)保模范城工作扎實開展，創(chuàng)建省級園林城市工作順利通過技術調(diào)研；蛋奶工程試點、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險和新農(nóng)合門診統(tǒng)籌報銷等民生工作穩(wěn)步推進，村級標準化衛(wèi)生室建設基本完成；群眾關注的手足口病防控、“平安合陽”創(chuàng)建等工作取得了階段性成果，全縣上下形成了跨越發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展的良好局面。

我們雖然在第三批學習實踐活動中做了大量工作，也取得了階段性成果，但與省市的要求相比，還有一定差距，還存在一些不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在：活動進展不平衡，個別參學單位學習不夠深入；活動形式不夠靈活，大膽探索、大膽創(chuàng)新仍顯不足；

三、四類村升級晉檔的任務仍很艱巨，農(nóng)民增收壓力較大等。這些問題有待我們在今后的工作認真加以解決。

目前，我縣學習實踐活動已經(jīng)進入分析檢查階段。下一步，我們將嚴格按照省市要求，既要認真做好“規(guī)定動作”，又要結(jié)合實際，創(chuàng)造性的做好“自選動作”，進一步增強活動的針對性和實效性。一是突出廣泛性，形成發(fā)展共識。認真學習貫徹四中全會精神，力求在學好重點內(nèi)容上求真知，在堅持學以致用上見真才，在營造學習氛圍上下功夫，不斷擴大學習實踐活動的覆蓋面，把廣大干部群眾的學習熱情轉(zhuǎn)化為促進發(fā)展的共識共動。二是突出開放性，找準發(fā)展難題。堅持走群眾路線，開門納諫，通過上門走訪、召開座談會、開展民主懇談等形式，廣泛聽取群眾意見，認真查找影響和制約科學發(fā)展的問題。三是突出針對性，明晰發(fā)展思路。對照科學發(fā)展觀的要求，圍繞實踐載體，緊密聯(lián)系實際，針對查擺出的問題，深入剖析原因，落實整改措施，進一步形成破解發(fā)展難題的新思路和新舉措。四是突出實效性，推動科學發(fā)展。深入開展“升級晉檔、科學發(fā)展”活動，大力推廣鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部兼任三、四類村第一書記和“五幫一代”的做法，切實做好果畜產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、縣城“三創(chuàng)”、社會保障、醫(yī)療救助等各項工作，扎實推進十大民生工程，以為民務實的具體成效取信于民，確保學習實踐活動取得實實在在的效果。

第五篇：最新第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第三階段-精品

第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第三階段

根據(jù)《貴陽市第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實階段工作方案》安排，我社區(qū)第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動轉(zhuǎn)入整改落實階段。本階段是鞏固和檢驗前兩個階段成果，集中力量解決突出問題，抓整改、見成效、聚民心的關鍵階段?，F(xiàn)結(jié)合本社區(qū)實際，就本次學習實踐活動提出如下實施方案。

一、活動時間

二、指導思想

交易社區(qū)第三批深入學習實踐活動整改落實階段工作，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以學習貫徹黨的十七屆三中全會和市委四屆七次全會精神為契機，以堅持取得實效為關鍵，以 “堅持科學發(fā)展，優(yōu)化教學環(huán)境，提升辦學水平”為目標，努力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，切實提高推進貫徹落實科學發(fā)展觀的能力水平，結(jié)合分析檢查報告和工作實際，按照遠近結(jié)合、突出重點、分步實施的原則，勇于創(chuàng)新，扎實工作，務求實效，集中力量，加快形成有利于提高推動科學發(fā)展和綜合服務水平的體制機制，辦幾件社區(qū)居民群眾期待的實事好事，在各項工作中更好地體現(xiàn)和落實科學發(fā)展觀的要求，為促進社區(qū)又好又快發(fā)展做出新的貢獻。

二、主要任務

本階段的主要任務是“定方案”、“解難題”，開展“踐行科學發(fā)展，關愛居民生活”主題實踐活動。集中力量解決在分析檢查階段查找出來的一批影響和制約我社區(qū)科學發(fā)展的突出問題，社區(qū)用廁、垃圾衛(wèi)生、也廣告徘徊不前等方面群眾反映強烈的突出問題，健全完善推動我社區(qū)科學發(fā)展的體制機制。

三、工作步驟

（一）開好轉(zhuǎn)段動員會

（二）制定整改落實方案（12月1日-15日）

1、起草落實整改方案（12月1日-10日）。要充分利用學習調(diào)研、分析檢查兩個階段的成果，以領導班子分析檢查報告為依據(jù)，制定整改落實方案，要對查擺出來的問題和需要完善的制度進行系統(tǒng)分析、梳理和歸類，把領導班子分析檢查報告中提出的整改措施目標化、具體化、責任化，做到“五明確”，即明確整改落實項目、明確整改落實責任人、領導班子成員在整改方案當中要有明確的責任和分工。教職工則要列出近期整改要點和工作要求，報至學校學習科學發(fā)展觀活動辦公室，并抓好落實。

2、公布整改落實方案(12月11日—15日)整改方案初稿將在社區(qū)進行公布，聽取社會各界的意見。落實關注民生,監(jiān)督出實效,提升居民群眾整體素質(zhì)。對一些群眾提出來、但一時條件不具備、一時難以解決的問題，也要明確列出，并向群眾解釋說明清楚。對征求到有關整改落實方案的意見，要召開會議進行分析討論、研究吸收，對整改落實方案進行修改完善，報街道學習實踐活動辦備查。1 2 3