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      2016-2017第一學(xué)期二年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)

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      第一篇:2016-2017第一學(xué)期二年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)

      二年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)

      (2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期)

      2016悄然而去,新年伊始,現(xiàn)將2016-2017學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)如下:

      本學(xué)期擔(dān)任二年級(jí)四個(gè)班和六三班的體育教學(xué)工作,每周課時(shí)20節(jié)。二年級(jí)的教學(xué)主要以提高學(xué)生的身體素質(zhì)為主,重點(diǎn)在柔韌性和短跑,同時(shí)也是為了提高體質(zhì)健康測(cè)試中的短板項(xiàng)目。在教學(xué)中多以小組練習(xí)為主,發(fā)展學(xué)生的合作能力和集體意識(shí)。教學(xué)工作外,不管是每周五的日常值日還是周一的一年級(jí)看班值日,亦或放學(xué)校外值日;我都做到準(zhǔn)時(shí)到崗、仔細(xì)巡查,切實(shí)做好保護(hù)學(xué)生安全的工作。本學(xué)期參與遠(yuǎn)程培訓(xùn)18課時(shí),校本課程培訓(xùn)20余次,專業(yè)教學(xué)集中培訓(xùn)24學(xué)時(shí)。在科組的帶領(lǐng)下進(jìn)行科組教研十多次,并進(jìn)行了一次公開課教學(xué)。

      十月份響應(yīng)街道教育辦公室的號(hào)召組織學(xué)生參加了街道組織的第一屆街道中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);在體育組同事的通力合作下,我們帶領(lǐng)學(xué)生取得了第四名的好成績(jī)。十二月,我校舉行了第一屆校園體藝節(jié);綜合科組同事們通過(guò)自己的辛勤工作,讓本次的體藝節(jié)圓滿完成。2016下學(xué)期,由我負(fù)責(zé)的籃球興趣小組的訓(xùn)練工作也在緊張有序進(jìn)行。本學(xué)期完成了四年級(jí)一批新隊(duì)員的篩選和基礎(chǔ)訓(xùn)練,比賽隊(duì)伍的建設(shè)也已經(jīng)基本完成。參賽的隊(duì)員都已經(jīng)完成了技術(shù)的訓(xùn)練,戰(zhàn)術(shù)教學(xué)也已經(jīng)接近尾聲,在十八周籃球興趣小組的訓(xùn)練也已經(jīng)結(jié)束。這一個(gè)學(xué)期和隊(duì)員們付出的辛勤汗水,有待下學(xué)期的街道小學(xué)生籃球賽的檢驗(yàn)。

      2017年1月4日

      籃球興趣班總結(jié)

      (2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期)

      興趣班的訓(xùn)練在十八周已經(jīng)結(jié)束,本學(xué)期的總體情況如下: 九月份主要是在上學(xué)期的比賽和訓(xùn)練的基礎(chǔ)上對(duì)老隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,并通過(guò)訓(xùn)練測(cè)試確定比賽的初步名單。十月份,老隊(duì)員繼續(xù)進(jìn)行技戰(zhàn)術(shù)加強(qiáng)練習(xí)。在通過(guò)兩周的篩選后,我在四年級(jí)新引進(jìn)了十五名新隊(duì)員。

      十一月和十二月通過(guò)兩個(gè)月的訓(xùn)練,基本上完成了預(yù)期的任務(wù);并在四年級(jí)篩選出兩名可以參加比賽的隊(duì)員。通過(guò)訓(xùn)練隊(duì)員們有成長(zhǎng)也暴露出了一些缺點(diǎn),有待下學(xué)期進(jìn)行改正。

      參賽的隊(duì)員已經(jīng)確定了15人的大名單,新隊(duì)員的訓(xùn)練也已經(jīng)進(jìn)入正軌。參賽隊(duì)在技戰(zhàn)術(shù)方面存在的問(wèn)題有:1.二三聯(lián)防陣型下,換位和補(bǔ)防不夠迅速和積極。2.攻防轉(zhuǎn)換時(shí),后場(chǎng)的防守回防太慢,過(guò)多的糾結(jié)在前場(chǎng)的緊逼。3.進(jìn)攻時(shí),前場(chǎng)籃板拼搶意識(shí)不強(qiáng),反應(yīng)不夠迅速。以上問(wèn)題在下學(xué)期初要在比賽前解決,以期能夠在下屆比賽能夠取得更好的成績(jī)。

      任職教師:吳志林 2017年1月5日

      第二篇:2009——2010學(xué)第一學(xué)期二年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃

      2009——2010學(xué)第一學(xué)期

      二年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃

      劉卓偉

      一、指導(dǎo)思想

      以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指針,堅(jiān)持“健康第一”的教育指導(dǎo)思想,以課改工作為重心,深入研究課堂教學(xué),積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究;同時(shí)正確認(rèn)識(shí)和處理實(shí)施新課程和開展群體活動(dòng)、課余訓(xùn)練工作的關(guān)系,努力營(yíng)造良好的體育氛圍,發(fā)揮學(xué)校體育教育的整體功能,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體和諧發(fā)展。

      二、學(xué)情分析

      二年級(jí)的學(xué)生,年齡小、注意力不集中,活潑好動(dòng),興趣難持久,自我約束能力不強(qiáng),對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足,加上體育室外課干擾因素多,每一個(gè)一線的體育老師都知道:要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難,特別是在組織教學(xué)方面,有的教師會(huì)感到束手無(wú)策,因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感,他們的模仿能力較強(qiáng),尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象特別深,對(duì)體育興趣是從模仿開始的,并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展。因此,要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來(lái),就要求教師多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、多激勵(lì),抓住學(xué)生的興趣,從學(xué)生的直觀入手,讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂趣,這樣才能起到事半功倍的效果。

      三、教學(xué)目標(biāo)

      1、使學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的影響,知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí),教育學(xué)生熱愛生命、關(guān)心健康。

      2、使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲和韻律活動(dòng)的方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

      3、使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣,具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度,培養(yǎng)同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

      4、使學(xué)生了解做操的好處及簡(jiǎn)單的安全常識(shí),初步懂得一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法,逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)和良好的生活習(xí)慣,學(xué)會(huì)與同伴友好相處,培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)

      5、培養(yǎng)榮譽(yù)感和責(zé)任心,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義,良好道德的教育。

      6以跟其他同學(xué)生或別人交換自己要的物品,進(jìn)行物質(zhì)交換,既要換取到自己心愛的物品又環(huán)保。

      四、教學(xué)措施

      1、利用評(píng)比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,提高課堂組織的效果。

      2、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高練習(xí)的積極性

      3、利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來(lái)促進(jìn)技能的掌握

      4、利用語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生,提高練習(xí)的效果

      5、學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論,吸取經(jīng)驗(yàn),采取多種教學(xué)手段,因地制宜,合理開展體育課堂教學(xué)。

      第三篇:2017學(xué)年第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

      2017學(xué)年第一學(xué)期

      石排小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)

      本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā),牢固樹立了堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則,進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn)。認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo),結(jié)合德育、智育和美育,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備,現(xiàn)總結(jié)如下:

      1、以“健康第一”為指導(dǎo),切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。學(xué)習(xí)落實(shí)“新課標(biāo)”的教育理念,改革學(xué)習(xí)方式,教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,要求每一位體育老師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思,努力鉆研,不斷更新教育觀念,才能準(zhǔn)確地理解“新課標(biāo)”精神,才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中,各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,提高了教學(xué)質(zhì)量,并做到經(jīng)常性的對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)體育課。

      2、常抓不懈,推動(dòng)“兩操”。有效地開展“兩操”是反映學(xué)生整體面貌的重要工程,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,同時(shí)抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一學(xué)期以來(lái),各體育教師嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到做操時(shí)快、靜、齊,動(dòng)作規(guī)范、美觀,進(jìn)一步改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

      3、抓好“國(guó)網(wǎng)體質(zhì)測(cè)試”工作。多方努力,齊抓共管,做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試》登記工作,《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施。為了順利完成體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,提高我校體育標(biāo)準(zhǔn)成績(jī),我校體育教師一一把關(guān),利用課間及活動(dòng)時(shí)間,體育教師組織一至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了肺活量、立定跳遠(yuǎn)、50米等項(xiàng)目的測(cè)試,經(jīng)過(guò)多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。通過(guò)多方面的努力,本學(xué)期的測(cè)試順利進(jìn)行,成績(jī)良好,并做好上報(bào)工作。

      4、以體育課外興趣小組為載體,豐富校園課間體育活動(dòng),打造特色校園。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),興趣是他們的第一需求。以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)思想,大力開發(fā)課程資源,著重通過(guò)課堂上各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展。在教學(xué)中,注重學(xué)生的情感體驗(yàn),尊重學(xué)生的個(gè)體需求,讓學(xué)生真正體驗(yàn)到鍛煉所帶來(lái)的樂趣。各體育教師在課堂中發(fā)掘出有特長(zhǎng)的學(xué)生組成興趣小組,分別有一至四年級(jí)的足球隊(duì),五、六年級(jí)的籃球隊(duì),四至六年級(jí)的毽球隊(duì),并在組隊(duì)后積極訓(xùn)練,為學(xué)校提拔相關(guān)的人材,為參加上級(jí)組織的競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。

      轉(zhuǎn)眼之間,一學(xué)期就接近了尾聲,新的一學(xué)期來(lái)臨之際,我校的體育工作又將面臨一個(gè)嶄新的開始。我們相信,只要付出了,就會(huì)有收獲的喜悅。

      廣州市南沙區(qū)石排小學(xué)

      2018年1月10日

      第四篇:第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

      第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

      2010—2011年學(xué)

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過(guò)去,在這一學(xué)期里,在《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下,以學(xué)生為本,強(qiáng)化健康第一的指導(dǎo)思想,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨,通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學(xué)期開展的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

      1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課標(biāo),提高課堂效率。

      認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),以課改精神為指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位,自覺貫徹“健康第一”的重要思想,本人按時(shí)認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真上好每一節(jié)課,杜絕上課的隨意性,積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校和本校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時(shí)的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。并在陳大和、林慧教師的指導(dǎo)下開了一節(jié)區(qū)級(jí)公開課《跳繩》。

      2、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

      本人在教學(xué)工作中能認(rèn)真鉆研新課改的教材,并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n,在備教材 的同時(shí),也注意備學(xué)生,教學(xué)中按照新的課改目標(biāo),改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序,注意講解示范、重點(diǎn)是講練結(jié)合,使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì)課時(shí)內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容。同時(shí)積極參加學(xué)校各級(jí)教研工作,努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。在臺(tái)江區(qū)體育教師基本功比賽中獲得好成績(jī)。

      3、常抓學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練。

      在開學(xué)初與體育組教師仔細(xì)挑選學(xué)生組成校學(xué)生田徑隊(duì),利用課余時(shí)間起先訓(xùn)練。并根據(jù)他們的特長(zhǎng)報(bào)名參加了區(qū)學(xué)生田徑選拔賽,最終多名學(xué)生獲得佳績(jī)。其中兩位學(xué)生還被選為區(qū)田徑代表隊(duì)參加福州市學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)為臺(tái)江區(qū)取得了好成績(jī)。

      總之,本學(xué)期的體育教學(xué)發(fā)展了學(xué)生的身體健康和身心健康,從而讓學(xué)生喜歡體育,成為學(xué)習(xí)主人,學(xué)生也充分體驗(yàn)了玩中學(xué),學(xué)中樂的課堂氣氛。

      二00一年一月

      第五篇:2016—2017學(xué)第一學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

      2016—2017學(xué)第一學(xué)期 四(1)班

      體 育 教 學(xué) 總 結(jié)

      本學(xué)期以《健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》為教學(xué),認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。在教學(xué)中我能認(rèn)真的鉆研新大綱和教材較好的把握新課程理念,把握教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn),并靈活的根據(jù)本校的場(chǎng)地和學(xué)校特色,將各種技能、技術(shù)都貫徹到教學(xué)當(dāng)中去效果較好。在教學(xué)中以新的體育教學(xué)大綱來(lái)武裝自己。并注重發(fā)揮學(xué)生的主體性,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主性,讓學(xué)生了解體育鍛煉與競(jìng)技體育的區(qū)別,使學(xué)生學(xué)有所得樹立終生鍛煉的信念,使學(xué)生得到全面發(fā)展。為了提高自己的教學(xué)水平和綜合能力,不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和專項(xiàng)技能,在實(shí)踐和理論的不斷更新中提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

      現(xiàn)將本期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下:

      1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生情況,制定體育教學(xué)工作計(jì)劃,單元教學(xué)計(jì)劃,備好課,寫好教案,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

      2、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,向四十分鐘要質(zhì)量,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉,發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。

      3、講解動(dòng)作要領(lǐng)突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和保護(hù)方法,示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習(xí),既有秩序,又有隊(duì)形。

      4、教材由易到難,由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn),新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,將《健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》中的項(xiàng)目合理的搭配到教學(xué)環(huán)節(jié)中去。

      5、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,努力地培養(yǎng)體育尖子,輔導(dǎo)差生,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

      6、在室內(nèi)授課時(shí),主要向?qū)W生介紹體育小常識(shí),各種運(yùn)動(dòng)的練習(xí)方法;與他們一起討論各種運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、規(guī)則。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)體育的重要性,激發(fā)他們對(duì)體育四年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié),工作總結(jié)范文。的愛好,,從而產(chǎn)生參與體育活動(dòng)的欲望。

      7、在教學(xué)過(guò)程中,我根據(jù)新體育教學(xué)大綱精神,認(rèn)真鉆研教材,努力備好每一堂課,并采用多樣的教學(xué)手段來(lái)吸引學(xué)生上好體育課。例如:我將音樂引入準(zhǔn)備部分和結(jié)束部分,來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒;在中間部分開展各種活動(dòng)的競(jìng)賽,提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)注重培養(yǎng)體育骨干,開展活動(dòng),給予獎(jiǎng)勵(lì),動(dòng)員學(xué)生向他們學(xué)習(xí),積極鍛煉。在教學(xué)中,開展各種活動(dòng)等等,大大的豐富了學(xué)生的生活,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

      作為一名體育教師,我抓住體育的獨(dú)特性,根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,堅(jiān)持以德育人,積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個(gè)性發(fā)展?,F(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女,在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點(diǎn)。比如:鍛煉時(shí)怕苦、怕累;游戲時(shí)搶奪器械;與同學(xué)發(fā)生沖突;競(jìng)賽時(shí)嫌棄差生。我針對(duì)以上出現(xiàn)的種種問(wèn)題糾正他們的缺點(diǎn),正確的引導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,樹立良好的思想品質(zhì).總結(jié)人:龍勝滿

      2016年12月12日

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