第一篇：新泉小學2016年秋學校工作總結

新泉小學2016年秋季學期學校工作總結

2016年秋季期以來，我們遵照武山縣教體局及咀頭學區(qū)的工作思路與安排，在學校校長何軍紅同志的正確領導下，以“迎評工作”為契機，以創(chuàng)辦“人民群眾滿意的教育”為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行素質教育，加強學校管理，不斷提高教育教學質量，現(xiàn)就一學期以來我校的各項工作匯報如下：

一、德育工作

學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，加強教師隊伍建設和學生教育工作。不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

（一）、健全和強化德育領導機構。

成立了以何軍紅同志為核心領導的德育領導機構并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。

（二）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

一學期召開班主任培訓會兩次，經(jīng)驗交流會一次，班主任例會15次，班主任業(yè)務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉變，學生受到了教育，學習得到了提高。

（三）、扎實開展德育常規(guī)工作。

1、開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把 “值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值周領導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。

3、每周班務主題，開展各項班級活動，在班內以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉變了班風，促進了學風。

（四）、強化落實德育考評工作。

1、以衛(wèi)生先進、紀律先進的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2、加強教師師德的考評，學校通過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

（五）、加強校園文化建設

充分利用周三紅領巾廣播站對學生進行教育，學生踴躍投稿，每學期累計投稿30余份。文化宣傳板報共達10余期；利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二、周四下午開放圖書室，每學期師生借書達600多人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用,及時公示學校事務。

（六）、組織學生活動，豐富校園生活

1、文體活動：先后開展了書畫比賽、朗讀比賽、歌詠比賽活動。

2、感恩教育活動：開展教師節(jié)、國慶節(jié)教育活動，培養(yǎng)學生的感恩情懷。

（七）陽光體育方面

依照上級部門精神，堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度。

二、教學工作

（一）、教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。

1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)（檢測）的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進生轉化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學質量打下了堅實的基礎。

（二）、教研教改持續(xù)開展，促進了教學水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學視野。繼續(xù)推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務學習和經(jīng)驗交流。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學組的課堂競賽活動。從課堂教學實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉變。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作機制。成立了安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。

（二）、明確分工，夯實責任。

明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

（三）、抓好安全常規(guī)工作。

1、計劃、安排、制度的落實。

每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。

2、安全課及活動宣傳的開展

每學期召開安全例會，進行安全培訓。要求各班上安全課，安全專項安排總動員活動10次，安全主題隊會班均20次，主題板報班均辦10期，教育健康課班均5節(jié)，學校還進行法律講座，少先隊利用紅領巾廣播站做宣傳12次，完成網(wǎng)絡安全知識競賽活動。這些既增強了學生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎。

3、抓好安全檢查工作

本學期各班安全排查20次，共收繳小刀5把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機7個，校委會檢查排查10余次，值周教師檢查百余次。

4、有效開展傳染病的預防

開學初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預防計劃。并聯(lián)系鄉(xiāng)衛(wèi)生院來我校為學生檢查一次，一年來我校以預防各類流感為重點,積極聯(lián)系村醫(yī)做好學校的預防工作。

（四）、安全建設方面

1、新修教學輔助用房128平方米。

2、安裝防盜窗3個。

3、更換電線100余米。

4、更換安裝玻璃20塊。

（五）、落實節(jié)假日安全值班制度。

經(jīng)校委會研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實。每學期放假前，學校都要進行安全大排查，并對學校假期值班進行詳細安排。

(六)后勤安全工作

1、強化管理，夯實責任。

后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學生發(fā)放了告家長書，簽訂了安全目標責任書，組織學生學習了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》。每月最后一個星期五下午召開后勤工作例會，總結安排工作，對學生進行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳。開學初，學校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書，明確職責夯實責任。建立了嚴格的交接學生制度。

2、抓好常規(guī)，加強營養(yǎng)餐的管理，確保師生飲食安全和身體健康。飲食安全是大事，我們堅持每天晨檢午檢2次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅持每天至少檢查一次。對營養(yǎng)餐嚴格按照流程操作，各負其責，責任到人。比較出色的完成了任務。

五、存在問題。

1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務還需不斷提高。

2、學校部分房子有滲漏現(xiàn)象。

3、校園需要進行硬化、綠化。

總之，一學期來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學生的發(fā)展不斷奉獻，學校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。

學校工作總結

（2016—2017學年度第一學期）

新泉小學

2017.1.11

第二篇：新泉小學2016秋學校期末教學質量分析報告

新泉小學2016年秋季學期期末教學質量分析報告

本學期，為了取得質量檢測真實的、可信的效果，為我校質量分析提供客觀、全面、原始的理論數(shù)據(jù)，確保找出我校教學工作中存在的根本癥結，從而制定出解決問題的有效對策，因此我校嚴格按咀學區(qū)相關安排精神組織進行了考試，測出來的成績有喜有憂。下面，就根據(jù)本學期期末質量檢測的有關數(shù)據(jù)，結合平時檢查所掌握的情況，主要對我校2016年秋季學期教學質量存在的問題作如下分析：

一、主要存在的問題

成績是有目共睹的。但是，我們應該清醒的看到我校教學工作仍然存在許多問題，下面，就具體教學方面重點剖析以下幾個問題：

1、教學管理工作不那么到位：教導處就我一個人，且擔任六年級和三年級兩個班的數(shù)學、英語教學工作，很難實現(xiàn)抽取一定的時間隨堂聽課等業(yè)務操作。雖在教學常規(guī)的檢查中看到了一些實質性問題，但在教研活動和例會中要解決的問題較多，對這些問題只是提到了，沒有切實的進行指導，整改起來也就不那么到位。

2、教師年齡結構兩級分化，導致教師知識結構差異大，也直接影響了教學成績的均衡發(fā)展。而年輕教師是摸著石頭過河的現(xiàn)狀，一旦有了好的教學方法和經(jīng)驗立即付諸實踐，但過程中出現(xiàn)的問題提前很難預料，所以，我們的教學就是“邊前進、邊總結、邊完善、邊運用”，從好的方法的運用到見實際的效果需要一個較慢的過程，正是這樣，我們才說，一年的的成績三年抓、乃至用更長的時間抓，這也正是我們最頭疼的。

3、教學態(tài)度影響成績：個別教師“靜不下心”思教學，如備課，做不到課前精心預設教案，上課更多的還是注入式，唱“獨角戲”。有的教師只是消磨式地完成每天的課時，使學生作業(yè)量過重或安排不合理，潛不下心來鉆研教材，更談不上抽取一定的時間進行“拔優(yōu)扶差”了。有些教師認為“船到碼頭，車到站”，只是“坐享其成”（領工資），不思進取，造成所帶班級成績低下。個別教師缺乏全局意識，平時很少跟同級、同科教師合作，致使平時占用學生的課余時間過多影響了學生對其他課程的學習、或個別教師的成績低下，影響了班級、年級的合格率的提高。

4、家校聯(lián)系不足。我校留守兒童多，這些學生一般是上一輩或親戚照應。學生的暫時監(jiān)護人根本無視學生的學習情況，給管理學生增加了難度。學生在家事務多，缺乏對其學習上的督促。

5、學生學習任務重，所以平時缺乏主動性：上課被動接受，思維缺乏獨立自主的空間；課外主動復習、加班、請教老師的少，作業(yè)做完休息一下、瘋玩一下的多。

二、今后改進的設想

（一）求真、務實抓好常規(guī)管理，向管理要質量。

教學質量是學校的生命線，而提高教學質量最有成效的辦法是抓好常規(guī)管理工作。教學常規(guī)管理重在平時，重在過程，應求真、務實，不走過場，不搞形式。

（二）卓有成效落實拔優(yōu)扶差，全面提高成績。

“拔優(yōu)扶差”是促進學生整體發(fā)展，個性發(fā)展的重中之重。因此老師們要做好此項工作，對優(yōu)等生，要開小灶；對后進生要樹立“不讓一個掉隊”的意識。

1、定重點?？迫谓處熞龊脤W生的成績分析，掌握學生知識掌握，能力發(fā)展情況。班主任要協(xié)調科任教師，確立拔優(yōu)扶差對象。

2、日常轉化。任課教師要利用課余時間與后進生交談，幫后進生補習。要理出輔導計劃，做到有愛心、有耐心、有恒心。尤其應重視在課堂中關心后進生的課堂參與，讓他們優(yōu)先板演、優(yōu)先提問、優(yōu)先面批。對后進生要多啟發(fā)誘導，多及時鼓勵，幫助他們找回自尊和自信，樹立奮發(fā)向上的動力。

總之，通過何校長的正確領導，通過教師們的辛勤勞動，我校的教育教學工作取得了較為突出的成績。特別是我校今年正處于學生生源穩(wěn)定，社會信任的難得的發(fā)展機遇期，這就更需要我們無私奉獻，執(zhí)著追求。我們的長遠目標是要把我校打造成教育強勢品牌！在今后的工作中我們彌補不足，攜手共進，以更高的熱情，更大的付出，來創(chuàng)造我校教育的最大輝煌！

2017年1月11日

新泉小學學校期末教學質量分析報告

新泉小學教導處

2017年1月11日

第三篇：新泉小學心理咨詢工作總結

2017-2018新泉小學下學期心理咨詢工作總結

本學期,在全體師生的共同努力下, 我們學校的心理咨詢工作開展得有聲有色,取得了明顯成效。主要做了以下工作:

一、加強宣傳,普及學校心理健康教育。

通過黑板報、廣播室定期廣播等形式擴大宣傳,充分利用其他各種途徑進行宣傳,更加深入地向學生滲透心理健康知識,普及心理健康教育。

二、開展心理健康教育,從整體上提高學生心理素質。

為使學生的心理素質得到整體性提高,我們面向全體學生,著重開展了心理健康教育輔導。

(一)輔導的主要形式

1.舉辦心理健康講座和專題班會。在學校心理健康教育中,講座是較為可行的一種措施,其一次可以面對眾多學生,在中學心理健康教育中有很大的發(fā)展空間。我們充分利用學校的多媒體教室,根據(jù)學生的年級、年齡的特點,積極向學生開展心理健康教育。并根據(jù)一些班級的實際情況,制定相應的心理健康班會課,心理咨詢室配合班主任做好學生工作。分別進行了班主任輔導學生群體輔導和個體心理輔導。

2.進行個體咨詢。

在前期工作的基礎上不斷總結經(jīng)驗,為學生提供更好的服務。

3.進行團體心理輔導與訓練。由于團體心理輔導與訓練的特點,在學校心理健康教育過程中有著重要的作用。我們針對不同的團體的性質進行輔導與訓練,增強學生的心理素質。

(二)輔導的主要內容

1.學習輔導。幫助學生適應學校的學習環(huán)境和學習要求,培養(yǎng)正確的學習觀念,學習意識,改善學習方法,學會計劃學習,運用學習策略學習,提高學習能力。2.青春期前輔導。讓學生了解自己,提前學會克服青春期的煩惱,正確面對青春期,逐步學會調節(jié)和控制自己的情緒,抑制自己沖動行為,開展適宜的性教育活動。

3.情緒輔導。了解情緒產(chǎn)生的原因以及消極情緒對我們的生活、學習、行為等方面的負面影響,掌握克服消極情緒的方法,學會調節(jié)和控制自己的情緒。

4.人際交往輔導。學會人際交往的技巧,加強師生、生生、學生與家長之間的人際溝通;了解異性交往的原則,學會正常交往;形成良好的禮儀素質,提高人際交往能力,培養(yǎng)良好的人際關系。

5.悅納自我輔導。加強學生自我認識,客觀地評價自己,能夠揚長避短;逐步適應環(huán)境的各種變化,培養(yǎng)學生的耐挫折的能力,提高自信心。

6.生活輔導。引導學生樹立正確的價值觀和消費觀,形成正確合理的消費行為及休閑方式,克服盲目攀比、超前消費的不切實際的心態(tài)。

7.貧困學生輔導。

學校心理咨詢工作總結

（2017-2018學）

新泉小學

2018.7.14

第四篇：新泉小學消防安全工作總結

消防安全工作總結

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。在實際工作中堅持做到不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低，最大可能的提供安全保障，確保學校建設發(fā)展不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年，我校主要從三個方面落實這項工作。

首先，是通過各級會議進行消防安全宣傳,通過學校班子會、班主任會、等加強安全教育，特別是消防安全教育。通過安全教育課、國旗下講話等多種形式宣傳消防安全教育。

其次，在全校師生員工之中進行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓。理論與實踐相結合,參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。

再次，就是組織學生進行消防安全應急演練，讓學生知道消防應急訓練的目的，預防事情發(fā)生的時出現(xiàn)混亂現(xiàn)象，極力把事故率降到最低。學會逃生，學會自救。

二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我校多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我校在以下六個方面加強了規(guī)范管理：

1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。

2.經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志,以便應急情況有保障。3.加強對實驗室的管理,尤其是對化學藥品、易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。

4.加強對圖書室、計算機室的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們在對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失.5.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時很少使用就放棄管理，而是注重保養(yǎng),保證隨時可以應急使用。

6.加強對班級、學生的安全教育與檢查。

三、制訂消防安全應急預案,確保臨危不亂

消防安全無小事，為使火險隱患能夠在第一時間得到有效扼制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學校制定了消防安全應急預案，進行消防安全疏散演練，提高師生的應急反應能力。

四、警鐘常鳴，專人值守,安全有保障.為避免各種不安全因素的發(fā)生，學校嚴禁學生在任何時候使用火具和照明蠟燭。課間在各樓層安排學生會值日，教師值日，班主任值班，防止學生擁擠、踩踏，多管齊下,確保學校穩(wěn)定無事故,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。由于認識明確，措施到位，多年來，我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應有的貢獻。消防安全高于一切，消防工作任重而道遠。

第五篇：新壩小學2014秋學校工作計劃

太來鄉(xiāng)新壩小學2014秋學校工作總結

2014秋季學期已經(jīng)結束，現(xiàn)將半學期工作總結如下：

一、開展的工作

（一）基本情況

1、本學期我校有學生39人，其中一年級8人、二年級13人，學前班19人，轉出學生7人，其中二年級轉出2人，本鄉(xiāng)1人，本省外縣1人；三年級轉出5人，本鄉(xiāng)5人；本學期無轉入學生；沒有一個學生輟學，鞏固率100%，輟學率位0。

2、教師3人，男3人。大專學歷3人，中級職稱2人，初級職稱1人。

（二）德育工作

本學期我校德育工作是根據(jù)教師少，班級少，學生少，學生小的實際情況擬寫學校德育工作計劃，按照計劃開展德育工作。開展的德育工作著重以學生的思想品德教育為主，重點對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，交通安全教育，法制教育，感恩教育等。通過這些教育，使學生從小樹立良好的思想品德，學生遵守紀律，在學校團結同學，沒有發(fā)生任何打架斗毆的是。通過交通、消防、上下學回家的路上安全教育，學生在一學期來，沒有發(fā)生過任何安全事故。

通過學生的發(fā)制教育活動，收到良好的教育效果，沒有學生有違法亂紀的事。(三）安全工作

學校根據(jù)上級的指示精神，認真學習上級的文件通知，提高教師對安全的高度重視，樹立責任意識。每周一在升旗儀式，加強學生的安全教育，周一的教師整治學習會議上都把安全作為第一個話題來講，引起教師的高度重視，并要求班主任把安全工作天天講，時時講，讓學生把安全時時刻刻記載心上，提高警惕，杜絕一切安全事故的發(fā)生。學校堅持每天進行一次小排查，校長每天進校園的第一件事，就是查看校園的安全隱患，第二件事就是查看學生是否到齊，不到者，立即進行追蹤，然后，再向班主任聯(lián)系，并要求班主任加強學生的安全教育，要求各科任教師在每天最后一節(jié)課，對學生進行一分鐘安全教育。學校每期都對學生家長簽訂安全協(xié)議書和班主任簽訂安全責任書。制定安全預案，并進行演練，如果發(fā)生意外，好采取緊急措施，減少不必要的傷亡事故。學校對營養(yǎng)餐工作非常重視，加強食品供應商供應的蔬菜、糧油等食品進行嚴格把關，認真做好進出

臺賬，加強食品加工工作人員的加工操作管理和食堂衛(wèi)生管理，實行制度上墻，嚴格按照制度管理營養(yǎng)午餐工作。學校堅持食品留樣制度，每天吃了飯的第一件事就是，食品留樣和進行臺賬登記，這是一項常規(guī)工作的常規(guī)。通過一學期的努力，沒有發(fā)生一點兒安全事故，為學校的教學工作帶來極大的好處，使我校教學質量逐年提高。

（四）文體衛(wèi)工作

我校的實際情況所在，著重加強學生的體育鍛煉，堅持上好體育課和一小時的鍛煉時間，加強鍛煉，提高學生的身體素質，至于文娛活動，就不好開展，只是要求教師認真上好每節(jié)音樂課，通過上好音樂課來陶冶學生的情操。

（五）常規(guī)工作

學校的重點工作是，除了安全工作外，教學常規(guī)也特別重要，學校根據(jù)教學常規(guī)管理制度，要求教師堅持備、講、批、考等工作，在這些常規(guī)工作中，我覺得學生輔導這塊工作，一定不能忽視，忽視了這塊工作，不管你怎樣，你的教學質量是難以提高的，我校有些教師，有的科目就做得比較好，因此教學質量比較高。本學期，我校在開學初進行各種計劃的檢查，期中對教案和作業(yè)進行檢查，期末對教案、作業(yè)、輔導、單元檢測、課外活動等進行檢查和考核，這樣，督促教師抓好常規(guī)工作，就是為提高教學質量奠定堅實的基礎。

（六）師訓工作

我校本學期在開學初認真擬寫師訓工作計劃，本學期的重點學習內容是以《中小學教師心理健康和心理咨詢》為教材進行培訓。根據(jù)“十二五”工作計劃，每學期不少于72課時的培訓學習，我校，利用每周一、三下午學生放學后進行每天2學時的培訓，本學期對教師心理健康教育培訓了72課時。除了這些還對《教育法》《教師法》《義務教教育法》等法律法規(guī)的培訓，培訓了8個學時，本學期我校進行校本培訓共80個學時。培訓結束后，要求教師擬寫學習內容的心得體會。學校進行工作師訓工作總結。通過培訓學習教師的心理健康得到了矯正，通過學習法律法規(guī)的培訓學習，教師的思想有了明顯的轉變，對工作比較負責。

（七）教學質量

本學期，我校教學質量，一些班級會受到一定的影響，原因是由于教師的變動，11月6日前，教師都為確定下來，一些不穩(wěn)定的教師，即使工作起來，都 2

是不安心的，就沒有把心思全部放在教學工作上。本學期由于人事變動等原因，教學質量在上期的基礎上，總體不夠滿意，二年級語文、數(shù)學都明顯下降，一年級語文也不得上年秋季學期滿意，只是一年級數(shù)學穩(wěn)居全鄉(xiāng)統(tǒng)計同科榜首，總體下降，但在全鄉(xiāng)總體來看還是比較好的。

二、存在的問題

1、教師變動帶來教師的思想動搖，不安心工作，隨去隨從，一直等待，導致一些工作開展不準時，或者未進行開展。

2、教師思想不從學校整體利益出發(fā)，不顧全大局，我行我素現(xiàn)象嚴重。

3、前半期的工作都累到后半期來做，工作起來費勁。

三、今后的工作思路

1、加強教師的師德師風學習，提高教師的思想認識，一切學校大局出發(fā)，全方位抓好學校的管理工作。

2、多與教師溝通，從思想上解決教師的結癥，全心全意為學校工作服務，一切為學生服務。

3、找準解決結癥的突破口，努力提高學校的管理工作，為提高教學質量服務。

4、根據(jù)今年黔西縣義務教育督導評估指標要求，我校村子的問題很多，主要在宏觀上對學校的管理指標，我校都難以達到，特別是計算機辦公使用，達不到要求，不忙時閑著計算機閑著，忙時人閑著，嚴重帶來了工作的不便，根據(jù)實際情況，下期準備添置計算機和打印各一臺，更好的為辦公帶來方便。

新壩小學

2015年1月10日