第一篇：初二上學(xué)期美術(shù)計劃

初一美術(shù)上學(xué)期教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平同志的三個面向：“面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的科學(xué)方法為指導(dǎo)思想，以江澤明同志的三個代表為指針，以黨的教育方針為準(zhǔn)則，培養(yǎng)有中國特色的社會主義建設(shè)需要的高素質(zhì)人才。進(jìn)一步貫徹國家課程改革的重要精神，提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，以達(dá)到全面提高中學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)為目的。緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育和減負(fù)增效的前提下，不斷探索，求實務(wù)新。

二、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期將按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，針對初中年級學(xué)生的特點(diǎn)，開展教學(xué)活動。通過本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識和審美方法，同時培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力。讓學(xué)生提高審美素養(yǎng)，陶冶情操，啟迪智慧，讓學(xué)生的個性獲得和諧發(fā)展。

三、教學(xué)方法：、欣賞課部分，主要采用講授的方式進(jìn)行教學(xué)，注重幫助學(xué)生掌握一定的欣賞方法，引導(dǎo)學(xué)生自覺的去感知美術(shù)作品的藝術(shù)風(fēng)格和體味作者的思想感情。、技能技法課部分，本學(xué)期將著重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。為了達(dá)到這一目地，將采用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會觀察，學(xué)會制作，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。

四、教學(xué)措施：

１、認(rèn)真做好備教改工作。

２、大量采取范畫、示范步驟圖、教具等這些直觀教具，邊示范邊講解。

３、教師在課堂上精講多練，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。

４、注重對各種能力的培養(yǎng)，尤其是審美能力，所以美育貫穿全過程。

５、在教學(xué)方法實施上，根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法，實行多種方法相結(jié)合。

６、根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)進(jìn)行隨堂輔導(dǎo)，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力。７、做好每節(jié)課的小結(jié)，針對性地進(jìn)行作業(yè)評講。

四、教學(xué)內(nèi)容及安排：

2010年9月6日

第二篇：初二上學(xué)期美術(shù)總結(jié)

2010—2011學(xué)第一學(xué)期八年級美術(shù)教育

教學(xué)工作總結(jié)

陳星星

本學(xué)期，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了八年級的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)期來，我時時刻刻以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到聽從領(lǐng)導(dǎo)，能夠以大局為重，服從分配，出滿勤，干滿點(diǎn)，圓滿完成各項教學(xué)工作任務(wù)，取得了較為顯著的成績，在平時工作中,還利用各種機(jī)會加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育思想充實自己的大腦，用科學(xué)的教學(xué)方法充實課堂，尤其是敢于運(yùn)用新課改的先進(jìn)觀念、創(chuàng)新性運(yùn)用到課堂中去，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、教學(xué)資源，大膽重組教學(xué)課程，讓學(xué)生去組織、創(chuàng)新，教師起到指導(dǎo)作用。具體總結(jié)如下：

一、教學(xué)計劃貫徹情況

學(xué)期初，和科組教師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照新課標(biāo)要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)情況

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

2、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組?；顒拥某晒南踩恕２簧賹W(xué)生繪畫功底大大提高。

3、本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，從不講價錢，任勞任怨，扎扎實實地做好本職工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法，堅守工作崗位，沒有未曠工、遲到、早退現(xiàn)象，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，每次都認(rèn)真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。

4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際，要按10－20％的課時比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣c經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上機(jī)會端正自己；從行動上參加繼續(xù)教育學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí)，運(yùn)動會工作等等。

三、經(jīng)驗和教訓(xùn)

1．教師要認(rèn)真貫徹課標(biāo)的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。

2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3．教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。4．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5．學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。

6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進(jìn)和個性發(fā)揮，即著眼于實際成 績，更注重未來發(fā)展。

7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

第三篇：小學(xué)美術(shù)上學(xué)期計劃doc

*****小學(xué)2013/2014學(xué)年上學(xué)期

美術(shù)教學(xué)工作計劃

美術(shù)課程教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的主渠道，根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了讓全體學(xué)生生動、活潑、主動地發(fā)展，提高學(xué)生的審美能力，使學(xué)生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學(xué)計劃如下：

一、活動指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我學(xué)校將繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高新課程實施水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，加強(qiáng)對本學(xué)科教師教學(xué)能力和專業(yè)能力的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校書畫類興趣小組活動并落實到實處。

二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立以學(xué)生為主體的新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向。教師做好教學(xué)規(guī)范，并能靈活運(yùn)用新課程理念備課與反思，提高教學(xué)的有效性。

2．積極開展各項美術(shù)研討和交流活動。不斷提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我校美術(shù)教學(xué)及各項活動的開展效力。

3.重視學(xué)生學(xué)生興趣的培養(yǎng)，建立多元化的評價方式。結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識作為課堂教學(xué)探索的方向。

4．通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機(jī)和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5．通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點(diǎn)帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

6．利用學(xué)校網(wǎng)站，及時上傳學(xué)生優(yōu)秀作品，及美術(shù)方面的知識信息，豐富學(xué)生視野的同時積極實現(xiàn)校內(nèi)外交流，提高學(xué)校藝術(shù)影響力。

7．配合學(xué)校經(jīng)典閱讀活動，開展相關(guān)美術(shù)學(xué)科特色活動，讓美術(shù)深入到學(xué)習(xí)生活中去。

三、方法和措施：

1．根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動。完善教學(xué)，落實具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

2、強(qiáng)化集體備課活動，每次活動認(rèn)真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設(shè)想。

3。繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教育教學(xué)心得體會，反思,積極投稿參加各級論文評比。

4．鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

5．結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。

6．組建美術(shù)興趣社團(tuán)并積極開展好活動，進(jìn)一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程。培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

7.配合學(xué)校經(jīng)典閱讀活動，開展“美文插畫”比賽，通過繪畫將自己喜愛的美文表現(xiàn)出來，把美術(shù)與閱讀結(jié)合起來，讓美術(shù)更深入生活。

8、積極組織參加區(qū)、局等上級組織的各類競賽，爭取獲得好成績。

8、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴(kuò)大藝術(shù)教學(xué)的影響力，建立,完善美術(shù)教師的個人博客及美術(shù)組論壇，在網(wǎng)絡(luò)上加強(qiáng)與師生、與家長之間的交流與互動。

四、教學(xué)模式

結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實際情況，在本期的教學(xué)活動中，以多種方式進(jìn)行教學(xué)，室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合，知識講解與實際操作技能相結(jié)合，想像與寫實相結(jié)合，教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

第四篇：中班上學(xué)期美術(shù)計劃

中班上學(xué)期美術(shù)計劃

——單晴 胡容

第一周

《降落傘下有什么呢？》

蠟筆

水粉紙

黑色油性簽字筆 第二周

《大家一起包水餃》

小紙盤、彩色雙頭油性記號筆、訂書機(jī)、廣告顏料、白乳膠 第三周

《來開水餃店吧》

各色彩紙，雙面膠帶、剪刀、水彩筆、黑色油性簽字筆 第四周

《土里長的是什么？》 蠟筆、水粉紙、黑色油性簽字筆 第五周 《我愛車輪餅》

小紙盤

彩色雙頭油性記號筆

剪刀廣告顏料 各色彩紙 第六周

《你能給叔叔戴上漂亮的帽子嗎》 蠟筆

水粉紙

黑色油性簽字筆 第七周 《染紙》

宣紙、各色廣告顏料、黑色卡紙 第八周

《你希望跳舞的這些姐姐穿什么樣的裙子？》 蠟筆

水粉紙

黑色油性簽字筆 第九周 《多彩的世界》 A4砂紙、蠟筆 第十周

《你的耳朵在哪里？》手工制作（小狗、小貓、小狐貍）水彩筆、白膠、剪刀、各色彩紙 第十一周 《土里的蚯蚓》

圖畫紙、各色彩紙、棉線、水彩筆、白膠 第十二周

《你能給八爪魚畫上觸角嗎？》 水粉紙、蠟筆、黑色油性簽字筆 第十三周

《你想在這杯飲料里加幾塊冰？》 水粉紙、蠟筆、黑色油性簽字筆 第十四周

《小朋友在給什么澆水呢？》 水粉紙、蠟筆、黑色油性簽字筆 第十五周 《你希望孔雀的漂亮羽毛是什么樣子的？》 水粉紙、蠟筆、黑色油性簽字筆 第十六周

《你認(rèn)為屋頂上有什么呢？》 水粉紙、蠟筆、黑色油性簽字筆 第十七周

《你能把魚形的小燈掛在圣誕樹上嗎？》 水粉紙、蠟筆、黑色油性簽字筆 第十八周

《小兔子的爆米花在哪里？》 蠟筆

水粉紙

黑色油性簽字筆 第十九周

《新年快樂掛飾》

（一）粉彩紙、自帶牙刷、白膠、動動眼、金色絲帶、金色廣告顏料、金色與紅色瓦楞紙、黑色油性簽字筆 第二十周

《新年快樂掛飾》

（二）

第五篇：初二上學(xué)期美術(shù)第二課備課筆記

備課筆記 教材分析

本科屬于“造型·表現(xiàn)”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，借助圖片的不同讓學(xué)生明白自然風(fēng)景的獨(dú)特與美麗，通過不同工具的使用展現(xiàn)學(xué)生自己觀察得出的自然風(fēng)光，進(jìn)而通過不同的繪畫種類，表現(xiàn)手法更好地學(xué)習(xí)如何風(fēng)景。

一、教學(xué)路徑 欣賞：老師準(zhǔn)備不同的表現(xiàn)手法和繪畫種類的圖片，讓學(xué)生自行比較觀察討論其中的特點(diǎn)。了解：仔細(xì)觀察不同的圖片，思考如何才能繪畫出其中奧妙的迷人風(fēng)光！取景，構(gòu)圖是第一步，也是最重要的一步，通過之前老師羅列的圖片總結(jié)幾種構(gòu)圖方法和取景要素。體驗：提前通知學(xué)生平時和周末多多觀察周圍的自然風(fēng)光，自己嘗試取景，學(xué)習(xí)構(gòu)圖方法。應(yīng)用：通過細(xì)致觀察，發(fā)現(xiàn)樹的形狀特征，發(fā)現(xiàn)近大遠(yuǎn)小的特征。創(chuàng)造：通過學(xué)生自己觀察和老師引導(dǎo)，自己再從圖片中選出自己最喜歡的表現(xiàn)形式和手法，選擇工具來描繪自己心中的自然風(fēng)光。

二、課時建議

本課課時建議為兩課時

一課時：以自然風(fēng)景的構(gòu)圖、構(gòu)成為主線。

二課時：以“樹”為主線，了解樹的結(jié)構(gòu)和形狀。教學(xué)內(nèi)容：

一、教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo)：從不同的照片中認(rèn)識到自然之美，了解自然風(fēng)景。技能目標(biāo)：了解不同的取景構(gòu)圖，和繪畫工具的表現(xiàn)手法。情歌目標(biāo)：感受自然之美帶來的神奇感受

二、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：了解并運(yùn)用繪畫工具和表現(xiàn)手法的特點(diǎn)，羅列幾種構(gòu)圖取景 難點(diǎn)：構(gòu)圖的幾種，用心感受自然繪畫作品的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

各類不同的自然風(fēng)景圖片，各種不同工具表現(xiàn)的自然風(fēng)景，繪畫工具、素描紙。

四、教學(xué)的基本要素：

1、通過老師準(zhǔn)備的圖片，了解到自然光對畫面的重要性，清晨、中午、傍晚、春夏秋冬的變化，色彩的變換也讓畫面變得更加的豐富

2、從自然風(fēng)景中得到什么？

同學(xué)們細(xì)心觀察畫面，用心感受畫家作畫時的內(nèi)心獨(dú)白，想要表現(xiàn)的想法，分析畫面的構(gòu)圖形式。

3、構(gòu)圖、構(gòu)成、結(jié)構(gòu)、風(fēng)景畫的法則

好的一幅風(fēng)景畫的開始就是構(gòu)圖，好的構(gòu)圖使得畫面主次分明，有實有虛，使人一目了然，主題分明，而一幅畫面需要很多東西來組成，但又不能每一個都畫得十分逼真，一樣的虛實，所以有了畫面構(gòu)成，為突出主題而通過繪畫技巧進(jìn)行有效直接的增減和刻畫，從而完成一幅作品。

4、自然、工具、表現(xiàn)力、風(fēng)景畫的藝術(shù)

有了以上三種的調(diào)配就可以完成風(fēng)景畫。首先，自然的風(fēng)景是無窮的每個人的感受也是不同的，或明媚或憂傷、或清冷或淡雅、或高傲或溫和，稍稍一點(diǎn)不同，其間要表達(dá)的感覺就不同，風(fēng)景畫的魅力與藝術(shù)也就在于此。