第一篇：大牛群小學(xué)交通安全自查整改報(bào)告

大牛群小學(xué)交通安全自查整改報(bào)告

抓好交通安全教育，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的工程，也是道路交通管理工作的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。為了強(qiáng)化學(xué)生交通法規(guī)和安全常識(shí)的意識(shí)，提高學(xué)生自我防護(hù)能力，我校通過開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加大了安全的宣傳力度，增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主“的思想。

我校地處交通要道，學(xué)校交通安全教育工作十分突出。我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求，依據(jù)地理位置和實(shí)際情況，把“交通安全教育系列”活動(dòng)作為學(xué)校重點(diǎn)工作來抓，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通法規(guī)教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，確保學(xué)生交通安全。現(xiàn)把我們學(xué)校交通安全教育管理自查情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

為保證活動(dòng)長(zhǎng)期有序地開展，我校成立了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關(guān)負(fù)責(zé)人多次召集召開專題會(huì)，商討學(xué)生交通安全工作落實(shí)情況，確保學(xué)生的交通安全。

二、健全安全管理制度，責(zé)任到人。

學(xué)校安全工作千頭萬緒，僅靠幾個(gè)人是不可能忙過來的，因此，學(xué)校與各室的專任教師和各班班主任簽訂了安全工作責(zé)任狀，制訂了各種安全工作職責(zé)與責(zé)任追究辦法，職責(zé)細(xì)化分明，使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下一心，齊抓共管，共同做好學(xué)校的安全工作。同時(shí)，學(xué)校制定和完善校園安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，讓安全工作能夠有條不紊的開展。

三、利用多種渠道，加強(qiáng)師生的交通安全教育。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育，特別是學(xué)生的交通安全。

1、學(xué)校經(jīng)常利用每周國旗下講話時(shí)間，為全校學(xué)生進(jìn)行交通安全常識(shí)的教育，利用班級(jí)園地對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)。各班班主任也利用各種時(shí)機(jī)、各種手段對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全的教育。各班認(rèn)真上好安全教育課，做到了八有:有大綱、有教材、有計(jì)劃、有課時(shí)、有教師、有教案、有作業(yè)、有考試。

2、學(xué)校利用安全教育日時(shí)間組織全校師生觀看安全教育宣傳專題片，其中包括消防、防震、交通、溺水等各方面的安全自救自護(hù)教育，進(jìn)而使廣大師生提高了自救自護(hù)能力。

3、通過家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育。要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅使能提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，而且能輻射家長(zhǎng)，規(guī)范家長(zhǎng)的交通行為。

4、學(xué)校制訂了切實(shí)可行的學(xué)生放學(xué)管理工作制度：

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生放學(xué)路隊(duì)制度。放學(xué)后，各班必須排好隊(duì)放學(xué)，分為東西兩路縱隊(duì)，○各縱隊(duì)設(shè)路隊(duì)長(zhǎng)一至兩名。由班主任老師送隊(duì)到指定地點(diǎn)，確保學(xué)生安全。

2、放學(xué)時(shí)各班要抓緊時(shí)間站好隊(duì)，5分鐘之內(nèi)組織放學(xué)，學(xué)生集體站隊(duì)放學(xué)，班主任○老師將隊(duì)伍整理好后再組織放學(xué)。學(xué)生放學(xué)時(shí)要站好放學(xué)路隊(duì)，班主任老師要管理好路隊(duì)長(zhǎng)，放學(xué)隊(duì)在路隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下放學(xué)，保證學(xué)生到家后解散。

3、值周教師要按時(shí)上崗，在指定位置---校門路段管理學(xué)生放學(xué)，保證學(xué)生秩序，安全○放學(xué)。路隊(duì)出校門后由值周教師和班主任排頭帶隊(duì)護(hù)送到指定地點(diǎn)（東至：寄宿制小學(xué)西墻；西至：學(xué)校西100米），并組織學(xué)生安全回家。放學(xué)20分鐘后，值周教師進(jìn)行清校。

4、○學(xué)生上下學(xué)必須靠右走人行道，禁止在公路上追逐打鬧，橫穿馬路要觀察左右車輛行駛情況，在確保安全的情況下才可通過。建立學(xué)生考勤制度，對(duì)缺勤學(xué)生要及時(shí)查清原因；必須嚴(yán)格遵守中心校規(guī)定的作息時(shí)間上學(xué)、放學(xué)，禁止延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間，如需個(gè)別學(xué)生留校晚走，必須提前與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)到校來接或教師護(hù)送到家，并確保學(xué)生安全。

5、學(xué)生在行進(jìn)過程中，必須是到家離隊(duì)，中途凡沒有家長(zhǎng)接，不得離隊(duì)，更不準(zhǔn)無故○離隊(duì)到路邊的商店里購買零食，凡發(fā)現(xiàn)者，一經(jīng)查實(shí)，全校通報(bào)批評(píng)。

6、接學(xué)生的車應(yīng)該停放在安全區(qū)域，避免堵塞道路，防止出現(xiàn)安全事故。學(xué)生上下車○應(yīng)安全有序進(jìn)行，不得擁擠，更不得將身體任何部位伸出車外，以防發(fā)生各種安全事故。接送學(xué)生的車輛不得超員超速運(yùn)載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲制止，并做好監(jiān)督檢查記錄。

7、○如遇特殊天氣，班主任必須及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，通知家長(zhǎng)及時(shí)到校接學(xué)生放學(xué)回家，接學(xué)生的家長(zhǎng)有序到班級(jí)接學(xué)生，需注意上下樓梯的安全，引導(dǎo)學(xué)生有序離開。班主任應(yīng)經(jīng)常、及時(shí)了解有關(guān)學(xué)生路隊(duì)中途情況，作出表揚(yáng)和批評(píng)。值周教師每天對(duì)路隊(duì)進(jìn)行檢查，與“先進(jìn)班級(jí)”評(píng)比掛鉤。

5、學(xué)校要求一、二年級(jí)學(xué)生必須持卡由家長(zhǎng)親自接送，并制定了一、二年級(jí)學(xué)生接送管理制度，并一直嚴(yán)格按制度執(zhí)行：

1、我校一、二年級(jí)學(xué)生上、放學(xué)必須由家長(zhǎng)親自接送，實(shí)行家長(zhǎng)接送制度?！?/p>

2、接送時(shí)間及場(chǎng)地安排：學(xué)生早晨到校時(shí)間為7：40--8：00；中午到校時(shí)間為13：○20--13：30；由家長(zhǎng)在校門口將學(xué)生送到班主任老師手中；中午放學(xué)時(shí)間為11：45；下午放學(xué)時(shí)間為4：10；由班主任在校門口將學(xué)生交到家長(zhǎng)手中；家長(zhǎng)必須按上述時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送學(xué)生，不得提前或拖后，如因家長(zhǎng)未按時(shí)接送或根本不接送，所發(fā)生的事故由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。(注：學(xué)生的接送時(shí)間隨學(xué)校作息時(shí)間的調(diào)整另行通知)

3、○學(xué)生早、午上學(xué)時(shí)家長(zhǎng)必須持送卡將學(xué)生親手交給班主任老師后與班主任手中的接卡交換后，方可離開；學(xué)生放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)必須持接卡到班主任手中接學(xué)生，接到學(xué)生后與班主任手中的送卡交換后，方可帶領(lǐng)學(xué)生回家；如未和班主任實(shí)行交接，私自將學(xué)生放到學(xué)?；蝾I(lǐng)走，所發(fā)生的事故由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

4、○家庭接送學(xué)生的人員要固定，每天要由學(xué)生的父母或直接親屬親自接送，并與班主任要相互熟悉，班主任要既認(rèn)卡，又要核實(shí)接學(xué)生的人員。如果家長(zhǎng)要換人接送學(xué)生，一定要提前以書面的形式或打電話的方式告知班主任，與班主任說明情況，班主任要與委托人見面互相熟悉，如不能按時(shí)接送學(xué)生，家長(zhǎng)應(yīng)提前與班主任溝通或電話告知，避免意外事故發(fā)生。

5、家長(zhǎng)接送學(xué)生時(shí)不要擁堵校門，自覺、有序站在校門口兩側(cè)等候，做到文明禮讓，○方便你我他。如提前到校，要叮囑學(xué)生站在校門口兩側(cè)的較安全的地帶，做到前后有序、不擁擠、不打鬧。如因此發(fā)生事故由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

6、乘車學(xué)生的接送由家長(zhǎng)委托給車主，車主要完全履行家長(zhǎng)的接送職責(zé)。要求“四證○俱全”不得超員超速行駛，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲制止，并做好監(jiān)督檢查記錄。如因接送過程中出現(xiàn)責(zé)任事故由車主負(fù)責(zé)。

7、○一、二年級(jí)學(xué)生放學(xué)時(shí)由班主任或帶班教師負(fù)責(zé)把學(xué)生交給家長(zhǎng)，同時(shí)認(rèn)真審核家長(zhǎng)身份，以防被冒領(lǐng)。做到個(gè)個(gè)接走，心中有數(shù)。凡有學(xué)生未被家長(zhǎng)接走，由班主任或帶班教師及時(shí)與家長(zhǎng)做好聯(lián)系，直到學(xué)生接走方可離校。否則將追究班主任責(zé)任。

8、○學(xué)生接送卡是家長(zhǎng)指定接送人在接送孩子時(shí)的憑證，本卡意義重大，請(qǐng)家長(zhǎng)妥善保存。如接送卡遺失，請(qǐng)家長(zhǎng)在第一時(shí)間通知老師，及時(shí)取消原卡補(bǔ)辦新卡，以免給孩子造成不安全隱患。

6、加強(qiáng)乘車學(xué)生的交通安全管理，學(xué)生所乘坐的車輛由家長(zhǎng)自愿租用，不屬學(xué)校租用；乘車學(xué)生的接送由家長(zhǎng)委托給車主，車主要完全履行家長(zhǎng)的接送職責(zé)。學(xué)校要求家長(zhǎng)和車主雙方簽訂安全協(xié)議，學(xué)校對(duì)接送學(xué)生的車輛進(jìn)行監(jiān)督和檢查，堅(jiān)決不允許學(xué)生乘坐超員超速行駛的車輛，嚴(yán)格履行簽字手續(xù)，每車次所乘坐的學(xué)生要簽字，車主要簽字，值班教師要簽字，并做好監(jiān)督檢查記錄。

四、存在的問題與整改措施

1、學(xué)校大門口過往車輛過多，家長(zhǎng)接送學(xué)生的車輛有亂停放的現(xiàn)象，沒有明顯的警示標(biāo)志。學(xué)校決定馬上在學(xué)校門口東西兩側(cè)設(shè)立“學(xué)生放學(xué)時(shí)段，禁止車輛通行”安全警示標(biāo)志和警戒線。

2、學(xué)生沒有佩戴有安全標(biāo)志的小黃帽，學(xué)校決定馬上定制，下周要求學(xué)生回家路上必須佩戴有安全標(biāo)志的小黃帽和紅領(lǐng)巾，確保學(xué)生的交通安全。

3、由于農(nóng)忙部分家長(zhǎng)接送學(xué)生不及時(shí)，致使個(gè)別學(xué)生放學(xué)后不能及時(shí)回家。學(xué)校已和家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，要求家長(zhǎng)必須準(zhǔn)時(shí)接送學(xué)生，否則出現(xiàn)事故由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

總得說來，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒗^續(xù)努力，力求把安全工作做得盡善盡美。

2012年4月27日

第二篇：XX交通安全專項(xiàng)檢查自查整改報(bào)告

辦公室交通安全專項(xiàng)檢查自查整改報(bào)告

為加強(qiáng)冬季交通安全管理工作，按照省市公司要求，辦公室結(jié)合《XXXX安質(zhì)部關(guān)于冬季交通安全專項(xiàng)檢查情況的通報(bào)》中列舉的問題和《XXXX公司交通安全監(jiān)督檢查工作規(guī)范》要求，認(rèn)真開展交通安全專項(xiàng)檢查“回頭看”自查整改工作。

（一）對(duì)照省公司通報(bào)的問題進(jìn)行自查。

1.按照上級(jí)要求，認(rèn)真召開交通安全月度例會(huì)，并做好會(huì)議記錄，同時(shí)在各相關(guān)班組開展安全活動(dòng)。

2.及時(shí)修訂規(guī)章制度、管理辦法，保證各項(xiàng)規(guī)章制度的權(quán)威性，時(shí)效性。

3.制定詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)計(jì)劃；制定符合實(shí)際情況的應(yīng)急預(yù)案及培訓(xùn)計(jì)劃；建立完善雨、雪、霧霾等惡劣天氣下的交通安全預(yù)警機(jī)制。

4.完善隱患排查治理管理，規(guī)范隱患檔案。

5.開展車載滅火器、三腳架專項(xiàng)檢查，做到車輛滅火器、三腳架齊全，保證車輛定期年檢。

6.加大駕駛員安全教育培訓(xùn)力度，做好車輛GPS車載監(jiān)控系統(tǒng)實(shí)時(shí)監(jiān)控。

7.規(guī)范派車單管理，做好派車單存檔工作。8.加強(qiáng)外租車輛管理，及時(shí)與外租車輛簽訂安全協(xié)議。

（二）開展準(zhǔn)駕證制度執(zhí)行情況檢查。

加強(qiáng)車輛駕駛管理，駕駛公司車輛必須持有公司機(jī)動(dòng)車準(zhǔn)駕證，所駕駛車輛要與準(zhǔn)駕證上的準(zhǔn)駕車輛一致。

（三）加強(qiáng)駕駛?cè)藛T及教育培訓(xùn)管理。

1.建立專（兼）職駕駛員管理臺(tái)賬，并實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。留存駕駛?cè)藛T相應(yīng)等級(jí)的駕駛證書復(fù)印件。

2.編制交通安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織專（兼）職駕駛員進(jìn)行交通法律法規(guī)、交通安全知識(shí)、技術(shù)技能、安全常識(shí)的培訓(xùn)和考試。

第三篇：小學(xué)教學(xué)工作自查整改報(bào)告

小學(xué)教學(xué)工作自查整改報(bào)告

最近我校在政治學(xué)習(xí)時(shí)間，分別學(xué)習(xí)了《給中小學(xué)教師的15條建議》以及全國教書育人楷模吳老師事跡。從15條建議中，我們看到了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)于教師的要求越來越高了，但為人師表者，也確實(shí)要像吳老師那樣盡職盡責(zé)，做好自己的工作。

結(jié)合區(qū)教育局新學(xué)期工作思路中提出的“爭(zhēng)做‘德業(yè)雙馨’教師‘六比六看’競(jìng)賽活動(dòng)”（比師德，看誰中小學(xué)教師師德規(guī)范遵守好；比成績(jī)，看誰對(duì)學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)大；比形象，看誰在學(xué)生、家長(zhǎng)和同行中滿意度高；比學(xué)習(xí)，看誰對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和練習(xí)、教育教學(xué)理論研究得深；比實(shí)踐，看誰課堂教學(xué)效果好、效率高；比智慧，看誰調(diào)動(dòng)學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)方法巧。）以及師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)我就自己的教學(xué)工作進(jìn)行了自查及整改，自查整改報(bào)告如下：

依據(jù)“六比”找不足，依據(jù)“六看”找差距。

在教學(xué)實(shí)踐工作中，我仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。自查不足如下：

1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑.2、業(yè)務(wù)有待提高,在學(xué)校的帶領(lǐng)下，我在進(jìn)行自編生活語文教材的實(shí)踐對(duì)培智語文教材內(nèi)容的選擇以至對(duì)這種版本的教材編排體系，目的、意圖知之甚少。

3、教研力度不夠, 自從進(jìn)入學(xué)校以來，我一直擔(dān)任班主任及語文教學(xué),平日內(nèi)一心撲在學(xué)生管理中，卻沒有研究問題的意識(shí)，致使個(gè)人的教改教研沒有起色。

4、工作中容易犯冷熱病。

針對(duì)性以上不足，本人提出整改和努力方向：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加各級(jí)相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，改進(jìn)教學(xué)方法，豐厚教學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)能力與水平。

3、加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。

4、對(duì)工作熱情要持續(xù)。

總之,在今后的工作中，我會(huì)以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使自己成為一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心的教師，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意的教師。

第四篇：小學(xué)教學(xué)工作自查整改報(bào)告

小學(xué)教學(xué)工作自查整改報(bào)告

結(jié)合區(qū)教育局新學(xué)期工作思路中提出的“爭(zhēng)做‘德業(yè)雙馨’教師‘六比六看’競(jìng)賽活動(dòng)”（比師德，看誰中小學(xué)教師師德規(guī)范遵守好；比成績(jī)，看誰對(duì)學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)大；比形象，看誰在學(xué)生、家長(zhǎng)和同行中滿意度高；比學(xué)習(xí)，看誰對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和練習(xí)、教育教學(xué)理論研究得深；比實(shí)踐，看誰課堂教學(xué)效果好、效率高；比智慧，看誰調(diào)動(dòng)學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)方法巧。）以及師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)我就自己的教學(xué)工作進(jìn)行了自查及整改，自查整改報(bào)告如下：依據(jù)“六比”找不足，依據(jù)“六看”找差距。

在教學(xué)實(shí)踐工作中，我仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。自查不足如下：

1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑.2、業(yè)務(wù)有待提高,在學(xué)校的帶領(lǐng)下，我在進(jìn)行自編生活語文教材的實(shí)踐對(duì)培智語文教材內(nèi)容的選擇以至對(duì)這種版本的教材編排體系，目的、意圖知之甚少。

3、教研力度不夠, 自從進(jìn)入學(xué)校以來，我一直擔(dān)任班主任及語文教學(xué),平日內(nèi)

一心撲在學(xué)生管理中，卻沒有研究問題的意識(shí)，致使個(gè)人的教改教研沒有起色。

4、工作中容易犯冷熱病。

針對(duì)性以上不足，本人提出整改和努力方向：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加各級(jí)相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，改進(jìn)教學(xué)方法，豐厚教學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)能力與水平。

3、加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。

4、對(duì)工作熱情要持續(xù)。

總之,在今后的工作中，我會(huì)以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使自己成為一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心的教師，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意的教師。

第五篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)自查整改情況報(bào)告

實(shí)驗(yàn)小學(xué)“兩項(xiàng)評(píng)議”工作自查

整改情況報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

我代表縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)就“兩項(xiàng)評(píng)議”工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表作自查整改情況報(bào)告，請(qǐng)予批評(píng)指正。

一、近幾年主要工作成績(jī)：

幾年來，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在縣委、縣政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建人民滿意學(xué)校為目標(biāo)，高舉素質(zhì)教育大旗，走教育均衡發(fā)展之路，堅(jiān)持學(xué)生全面發(fā)展，教師專業(yè)成長(zhǎng)的辦學(xué)思路，以“相信每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好”為辦學(xué)理念，努力把實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦成全縣小學(xué)的“窗口”學(xué)校，示范學(xué)校。一是藝術(shù)校園創(chuàng)建成果突出。近幾年來，實(shí)驗(yàn)小學(xué)以創(chuàng)建藝術(shù)校園為抓手，彰顯學(xué)校特色。藝術(shù)活動(dòng)是實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，學(xué)校以課外興趣小組、大型團(tuán)體操、校園集體舞、市縣校級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng)為舞臺(tái)，為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的機(jī)會(huì)。成立了書畫、硬筆書法、器樂、合唱、舞蹈、剪紙、鼓號(hào)、腰鼓、攝影、篆刻等15個(gè)興趣小組，學(xué)生全員參加。定期舉行美術(shù)、書法、工藝等藝術(shù)作品展覽，舉辦歌詠、書畫、舞蹈、器樂演奏比賽。同學(xué)們?cè)诟杪曋斜M情地放飛自己的想象，在繪畫中盡情地展示自己的創(chuàng)造才能，在舞蹈中盡情地張揚(yáng)自己的個(gè)性，在大型團(tuán)體操中盡情地培養(yǎng)和發(fā)展自己的特長(zhǎng)。我校的藝術(shù)教育受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，也得到了家長(zhǎng)的熱烈擁護(hù)，《襄樊教育》、《湖北教育》雜志社分別以《希望在這里綻放》、《還教育以藝術(shù)》為題做了專題報(bào)道。二是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定上升。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存之本，只有優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量才是人民群眾滿意的基礎(chǔ)。提高質(zhì)量教師是基礎(chǔ)，首先注重教師的師德建設(shè)，依托政治學(xué)習(xí),積極開展政治理論、法律法規(guī)和職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，建立師德規(guī)章制度，實(shí)行教師崗位承諾，定期下發(fā)師德調(diào)查問卷,開展“愛與責(zé)任”演講會(huì)，弘揚(yáng)校園正氣，樹立為人師表形象。其次，注重教師理論學(xué)習(xí)。抓住新一輪課程改革實(shí)驗(yàn)的機(jī)遇，堅(jiān)持“培訓(xùn)先行、全員參與”和“邊研究、邊提高”的原則，對(duì)廣大教師進(jìn)行了《走進(jìn)新課程》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。目前，我校已有省級(jí)骨干教師5名，市級(jí)名師1名，市級(jí)骨干教師14名，縣級(jí)骨干教師18名，為提高教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校連續(xù)三年獲“全縣小學(xué)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)”、“?？悼h第三屆小學(xué)生英語競(jìng)賽團(tuán)體第三名”、“尚德電力杯中國青少年創(chuàng)意大賽襄樊賽區(qū)團(tuán)體二等獎(jiǎng)”、“襄樊市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“襄樊市2009——2010教育科研先進(jìn)單位”、“襄陽市廉政文化建設(shè)示范單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，縣委縣政府授予學(xué)?！敖虒W(xué)工作突出貢獻(xiàn)單位”。

二、“兩項(xiàng)評(píng)議”工作的主要做法：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)。自6月27日縣“作風(fēng)效能綜合評(píng)議評(píng)價(jià)”暨“群眾滿意的中小學(xué)評(píng)選”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)之后，我校迅速成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，組建了工作專班，形成“主

要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，處室主任具體抓，校委會(huì)成員一齊抓”的格局。

2、全員參與，統(tǒng)一思想。7月2日我校召開了迎評(píng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)迎評(píng)工作進(jìn)行了安排部署，使全體教職工明確“兩項(xiàng)評(píng)議”活動(dòng)的重要意義，并將這次評(píng)議中師德、師風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)情況作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、考核的重要依據(jù)，以保證活動(dòng)的深入開展。

3、多法并舉，自查自糾。動(dòng)員會(huì)后，學(xué)校要求每個(gè)教師對(duì)照中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范開展自查，寫出自查報(bào)告。同時(shí)認(rèn)真組織開展了學(xué)生評(píng)老師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校的“雙評(píng)”活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上廣泛征求意見，印發(fā)征求意見表120份，家長(zhǎng)調(diào)查問卷183人，聘請(qǐng)生風(fēng)監(jiān)督員8人，工作 專班上門征求了人大代表、政協(xié)委員等單位領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士意見，在校內(nèi)設(shè)立舉報(bào)信箱，公布舉報(bào)電話,學(xué)校通過評(píng)議宣傳櫥窗向全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)通報(bào)問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，通過電話、編寫《簡(jiǎn)報(bào)》等形式向縣兩項(xiàng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組、評(píng)議監(jiān)督員作了匯報(bào)。

三、存在問題及整改情況：

通過調(diào)查走訪，征求意見和自查自糾，共收集意見和建議26條，經(jīng)認(rèn)真梳理，問題歸納為五個(gè)方面，具體如下：

1、家長(zhǎng)擇校擇班造成實(shí)驗(yàn)小學(xué)超大班額問題，嚴(yán)重制約了學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展及教學(xué)質(zhì)量提高問題，教育不均衡現(xiàn)象十分突出。

2、教學(xué)設(shè)施設(shè)備落后，不能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要。學(xué)校僅有一塊電子白板，現(xiàn)有20臺(tái)電腦全部是02年以前產(chǎn)品，學(xué)生課桌椅

陳舊，至今還有幾個(gè)教室課桌凳仍是70年代的。

3、部分教師片面追求教學(xué)成績(jī)，搞題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生課外作業(yè)負(fù)擔(dān)過重，家長(zhǎng)反映比較強(qiáng)烈。

4、學(xué)校地勢(shì)呈階梯式，高坎多，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地面積小，安全隱患大。

5、個(gè)別教師違反教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象仍有發(fā)生。

針對(duì)存在的突出問題，學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，按近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)分組落實(shí)，實(shí)行整改責(zé)任制。共分四個(gè)整改小組。

第一組：教育均衡發(fā)展組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，校委會(huì)成員為成員，把教育均衡發(fā)展問題納入議事日程，近期目標(biāo)從今秋一年級(jí)招生堅(jiān)決控制超大班額，三年時(shí)間堅(jiān)決解決大班額問題。

第二組：師德師風(fēng)整改小組。由副書記劉靜同志任組長(zhǎng)，楊根枝、肖正明任成員，主要任務(wù)是：重點(diǎn)整改變相體罰學(xué)生，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，教學(xué)方法陳舊等問題。

第三組：學(xué)校管理整改小組。由副校長(zhǎng)孔祥星同志任組長(zhǎng)，王代培任組員，主要任務(wù)是：規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，整頓臨街門面，規(guī)范經(jīng)營(yíng)，杜絕“三無”食品上柜。

第四組：學(xué)校辦學(xué)條件及安全管理整改小組。由副校長(zhǎng)肖高山同志任組長(zhǎng)，王代培任組員，重點(diǎn)整改教學(xué)設(shè)施、設(shè)備落后，學(xué)生課桌凳陳舊以及學(xué)校安全隱患等問題。

在“兩項(xiàng)評(píng)議”自查整改中，我們堅(jiān)持“四到位、四結(jié)合”。

“四到位”即領(lǐng)導(dǎo)到位，校長(zhǎng)親自抓；責(zé)任到位。明確各部門和個(gè)人的責(zé)任，抓好正面教育。自我教育，學(xué)習(xí)到位。根據(jù)評(píng)議情況，制定了整改實(shí)施方案；措施落實(shí)到位。針對(duì)存在的問題，采取了嚴(yán)格的整改措施，解決問題到位。“四結(jié)合”是：把“兩項(xiàng)評(píng)議”與學(xué)校教育教學(xué)管理工作結(jié)合起來，努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作；把“兩項(xiàng)評(píng)議”與強(qiáng)化內(nèi)部管理結(jié)合起來，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作；把“兩項(xiàng)評(píng)議”與提高職工個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)結(jié)合起來，促使職工不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)；把“兩項(xiàng)評(píng)議”與教職工考核結(jié)合起來，確保整改工作落在實(shí)處。

四、今后工作打算

辦人民滿意的教育是我們始終不渝的目標(biāo)，“兩項(xiàng)評(píng)議”是階段性任務(wù)，我們的整改將是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，我們將堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理”的原則，做到以改促建設(shè)，以改促改革，以改促發(fā)展。借此機(jī)會(huì)我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)莊嚴(yán)的向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表承諾：實(shí)驗(yàn)小學(xué)從今秋開始一年級(jí)堅(jiān)決杜絕超大班額，三年內(nèi)解決超大班額問題。嚴(yán)厲打擊教師從事有償家教、有償招生、亂收費(fèi)、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，向違反師德行為亮劍，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表及學(xué)生家長(zhǎng)監(jiān)督。

二0一一年七月二十八日