第一篇：教師繼續(xù)教育公需科目培訓

1、共享發(fā)展注重的是解決______的問題的。(單選題)A.發(fā)展中的社會公平正義

B.發(fā)展不平衡

C.發(fā)展不充分

D.發(fā)展內外聯(lián)動 2、3.總書記指出，堅持__________，充分調動人民積極性，始終是我們黨立于不敗之地的強大根基 A.國家主體地位

B.公民主體地位

C.人民主體地位

D.黨的主體地位 3、5.中國特色社會主義進入新時代，意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了快發(fā)展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了________。(單選題)A.中國道路和中國模式

B.中國智慧和中國模式

C.中國智慧和中國方案

D.中國模式和中國方案

4、______年3月，李克強總理在政府工作報告中提出“要推動內地與港澳深化合作，研究制定粵港澳大灣濟發(fā)展和對外開放中的地位與功能”。(單選題)A.2015 B.2016 C.2017 D.2018

5、堅持人民當家作主。堅持黨的領導、人民當家作主、______有機統(tǒng)一是社會主義政治發(fā)展的必然要求。A.社會主義制度

B.依法治國

C.依規(guī)治國

D.政治體制改革

6、堅持新發(fā)展理念。發(fā)展是解決我國一切問題的基礎和關鍵，發(fā)展必須是科學發(fā)展，必須堅定不移貫徹_ A.創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享

B.創(chuàng)造、協(xié)調、生態(tài)、開放、共享

C.創(chuàng)新、統(tǒng)籌、綠色、開放、共享

D.創(chuàng)造、統(tǒng)籌、生態(tài)、開放、共享

7、牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權主動權就要落實______，切實履行好各級黨委對本地區(qū)本部門本單位意 A.工作責任制

B.崗位責任制

C.高度的責任感

D.黨管意識形態(tài)原則

8、_____是黨在新的時代條件下帶領全國各族人民進行的新的偉大革命。(單選題)A.黨的建設

B.改革開放

C.全面從嚴治黨

D.中國夢

9、全面準確貫徹“一國兩制”方針，必須牢牢掌握憲法和基本法賦予的中央對香港、澳門全面管治權，必(單選題)A.一國兩制、九二共識(回答錯誤)B.依法治港、依法治澳

C.和平統(tǒng)一、一國兩制

D.九二共識、兩岸一家親

10、______，中國共產黨人的精神支柱和政治靈魂，也是道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的理 A.共產主義遠大理想

B.共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想

C.中國特色社會主義共同理想

D.共產主義遠大理想和社會主義共同理想

11、文藝要反映好人民心聲，就要堅持______、______這個根本方向。(單選題)A.為人民服務 為社會主義服務

B.為最廣大的人民群眾服務 反映最廣大人民群眾的呼聲

C.發(fā)展文化事業(yè) 發(fā)展文化產業(yè)

D.把人民作為文藝表現(xiàn)的主體 把人民作為文藝審美的鑒賞者 12、6.堅持和發(fā)展中國特色社會主義，_______是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興。(單選題)A.總目標

B.總方向

C.總任務

D.總路線

13、協(xié)調發(fā)展注重的解決______的問題的。(單選題)A.發(fā)展動力

B.發(fā)展和諧

C.發(fā)展不平衡

D.發(fā)展不充分

14、統(tǒng)籌推進_________“五位一體”全面布局。(單選題)A.經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設

B.經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、法制建設

C.經濟建設、政治建設、思想建設、社會建設、生態(tài)文明建設

D.經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、黨的建設

15、總書記指出，要堅持走中國特色社會主義溫乎發(fā)展道路，弘揚______，推動社會主義文化大發(fā)努力建設社會主義文化強國。(單選題)A.社會主義核心價值觀

B.社會主義核心價值體系

C.社會主義先進文化(回答錯誤)D.社會主義革命文化

16、實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須培養(yǎng)造就一支______的“三農”工作隊伍。(單選題)A.愛農業(yè)、愛農村、懂農民

B.懂農業(yè)、愛農村、懂農民

C.懂農業(yè)、愛農村、愛農民

D.愛農業(yè)、懂農村、懂農民

17、綜合分析國際國內形勢和我國發(fā)展條件，從二〇二〇年到本世紀中葉可以分兩個階段來安排。第二個再奮斗十五年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。(單選題)A.二〇二〇年 二〇三五年(回答錯誤)B.二〇二〇年 本世紀中葉 C.二〇三五年 二〇四五年

D.二〇三五年 本世紀中葉

18、社會主義核心價值觀三個層面中，富強、民主、文明、和諧是______的價值要求，自由、平等、公正是______的價值要求。(單選題)A.國家層面 社會層面 公民層面

B.社會層面 國家層面 公民層面

C.社會層面 公民層面 國家層面

D.公民層面 國家層面 社會層面

19、總書記曾指出，能否做好______，事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和 A.文化建設工作

B.國家安全工作

C.意識形態(tài)工作

D.精神文明工作

20、必須始終把_______擺在至高無上的地位，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，朝著實現(xiàn)全體人 A.民眾利益

B.人民利益

C.社會公平正義

D.道德建設

21、把精準扶貧、精準脫貧作為基本方略，堅持_______，堅持精準幫扶與集中連片特殊困難地區(qū)開發(fā)緊密社會保障有效銜接，舉全黨全社會之力，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。(單選題)A.以人為本

B.群眾利益至上

C.人人參與人人負責

D.扶貧開發(fā)與經濟社會發(fā)展相互促進

22、創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決______的問題的。(單選題)A.發(fā)展動力

B.發(fā)展不充分

C.發(fā)展內外聯(lián)動

D.發(fā)展和諧

23、堅持走中國特色社會主義的政治發(fā)展道路，必須始終堅持______的有機統(tǒng)一。(單選題)A.黨的領導、人民當家作主、依法治國

B.理論聯(lián)系實際、人民當家作主、依法治國

C.理論聯(lián)系實際、人民當家作主、黨的領導

D.法治國家、法治政府、法治社會

24、______年10月29日，總書記在黨的十八屆五中全會第二次全體會議上的講話中正式提出來了選題)A.2013 B.2015 C.2016 D.2017

25、從現(xiàn)在到二〇二〇年，是全面建成小康社會______。(單選題)A.機遇期

B.決勝期

C.關鍵期 D.攻堅期

26、要積極提高人民健康水平，努力建設_______。(單選題)A.運動中國

B.運動社會

C.健康中國

D.健康社會

27、發(fā)展社會主義民主政治就是要體現(xiàn)人民意志、保障人民權益、激發(fā)人民創(chuàng)造活力，用制度體系保證__ A.人民權益

B.人民利益

C.人民參政議政

D.人民當家作主 28、5.總書記強調，中華文化積淀著中華民族最深沉的______，包含著中華民族最根本的______，發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。(單選題)A.精神基因 精神追求 精神標識

B.精神追求 精神基因 精神標識

C.精神標識 精神基因 精神追求

D.精神基因 精神標識 精神追求

29、中國將高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，恪守維護世界和平、促進_________的外交政策宗旨。(A.共同繁榮

B.共同發(fā)展

C.和平崛起

D.和平發(fā)展

30、實施__________。農業(yè)農村農民問題是關系國計民生的根本性問題，必須始終把解決好“三農”問題 A.農村振興戰(zhàn)略

B.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

C.農業(yè)振興戰(zhàn)略

D.農民增收戰(zhàn)略

31、_______是黨建之要，是思想建黨的深化、發(fā)展和鞏固，形成黨的建設制度體系是管黨治黨的根本之策 A.作風建設

B.組織建設

C.制度建設

D.紀律建設

32、要努力培養(yǎng)更多政治上靠得住、宗教上有造詣、品德上能服眾、關鍵時起作用的宗教界代表人士，確 A.宗教話語權

B.宗教信仰權

C.宗教精神引導權

D.宗教組織領導權

33、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，不斷提高人民生活水平，必須堅定 A.創(chuàng)新

B.改革

C.發(fā)展

D.開放

34、_______是破解發(fā)展難題、增強發(fā)展動力、厚植發(fā)展優(yōu)勢的根本指引。(單選題)A.新發(fā)展理念 B.全面建成小康社會

C.“四個全面”戰(zhàn)略布局

D.“五位一體”總體布局

35、堅持走中國特色社會主義的政治發(fā)展道路，必須積極穩(wěn)妥地推進______。(單選題)A.行政體制改革

B.經濟體制改革

C.政治體制改革

D.社會體制改革

36、_______是人民當家作主和依法治國的根本保證，人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征，依法國社會主義民主政治偉大實踐。(單選題)A.人民民主專政

B.協(xié)商民主

C.基層群眾自治制度

D.黨的領導

37、______是繁榮社會主義文藝發(fā)展的根本保證。(單選題)A.社會主義道路

B.文化自信

C.黨的領導

D.四個自信

38、中國特色社會主義事業(yè)總體布局是________、戰(zhàn)略布局是________。(單選題)A.“四位一體” “四個全面”

B.“五位一體” “四個全面”

C.“五位一體” “五個全面”

D.“四位一體” “五個全面”

39、我國經濟已由______階段轉向______階段，正處在轉變發(fā)展方式、優(yōu)化經濟結構、轉換增長動力的攻國發(fā)展的戰(zhàn)略目標。(單選題)A.高速增長 高水平發(fā)展

B.高速發(fā)展 高水平發(fā)展

C.高速增長 高質量發(fā)展

D.高速發(fā)展 高質量發(fā)展

40、綠色發(fā)展注重的是解決______的問題的。(單選題)A.發(fā)展動力

B.人與自然和諧

C.發(fā)展不充分

D.發(fā)展內外聯(lián)動

41、_______是改革發(fā)展的前提，沒有和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切改革發(fā)展都無從談起，已經取得的成果也 A.經濟騰飛

B.社會穩(wěn)定

C.強大的軍隊

D.國家安全

42、“五位一體”總體布局，使__________在社會主義建設事業(yè)中的地位發(fā)生了根本性和歷史性的變化，個新境界。(單選題)A.生態(tài)文明建設

B.生態(tài)建設 C.環(huán)境建設

D.環(huán)保事業(yè)

43、開放發(fā)展注重的是解決______的問題的。(單選題)A.發(fā)展動力

B.發(fā)展不平衡

C.發(fā)展不充分

D.發(fā)展內外聯(lián)動、互相促進

44、黨的十八大報告強調，建設社會主義文化強國，關鍵是______。(單選題)A.發(fā)展文化產業(yè)

B.完善公共文化服務體系

C.增強全民族文化創(chuàng)造活力

D.弘揚社會主義核心價值觀

45、生態(tài)文明建設要以__________為指導，設定并嚴守資源消耗上限、環(huán)境質量底線、生態(tài)保護紅線、將 A.底線思維

B.上限思維

C.紅線思維

D.限制思維 46、5.加強人民當家作主制度保障。人民代表大會制度是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng) A.根本政治制度安排

B.最優(yōu)制度設計

C.人民自主選擇

D.制度共識

47、習近平強調，______是一個民族賴以維系的精神紐帶，是一個國家共同的思想道德基礎。(單選題)A.核心價值觀

B.愛國主義

C.民族精神

D.精神文明

48、要建立權責明確的__________體系。制訂權力清單，明確各類自然資源產權主體權利。(單選題)A.自然資源

B.自然資源保護

C.自然資源產權

D.自然資源管理

49、______年7月，總書記在香港回歸20周年紀念大會重要講話中特別提到粵港澳大灣區(qū)建設，并簽署。(單選題)A.2016 B.2017 C.2015 D.2018 50、從________到_______，是“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期。(單選題)A.二〇二〇年 二〇三五年

B.十九大 二十大

C.二十大 二十一大

D.二〇三五年 本世紀中葉

第二篇：2017專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目培訓

2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業(yè)或者在采取可 能的應急措施后撤離作業(yè)場所。()

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）河南“十三五”金融業(yè)發(fā)展要“引金入豫”，著力打造“金融豫軍”。

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）新《安全生產法》規(guī)定礦山，金屬冶煉建設項目和用于生產、儲存危險物品 的建設項目竣工投入生產或使用前，由安監(jiān)部門或相關主管部門組織驗收。（）

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）河南“十三五”要著力打造一個萬億級產業(yè)；

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）機械制造是河南的一張王牌（）

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我們常說的海量數(shù)據與大數(shù)據是有一定區(qū)別的，二者之間不可簡單地等同起來。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）社會主義職業(yè)道德規(guī)范和職業(yè)活動的目的是不一致的。（）

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我國現(xiàn)階段既是一個網絡大國，又是一個網絡強國。（）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）在任何一個國家，任何一個地區(qū)，對醫(yī)生最起碼的要求就是對于病人要采用 一些醫(yī)療的措施和手段，能夠增進病人的健康、減少病人的疾病和痛苦。

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）修改后的《安全生產法》自 2014 年 12 月 1 日起施行，共 7 章 114 條。（）

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）關于生產經營單位提取和使用安全生產費用，的說法是(有關生產經營單 位應當按照國家有關規(guī)定提取和使用安全生產費用)

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）兩個以上生產經營單位在同一作業(yè)區(qū)域內進行生產經營活動，可能危及對方 生產安全時，的處理方式是(簽訂安全生產管理協(xié)議，明確各自的安全生產 管理職責和應當采取的安全措施，并指定專職安全生產管理人員進行安全檢查與 協(xié)調)

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）王某為某國有礦山的主要負責人，下列關于葉某在安全生產方面的職責的表 述，不的是(親自為職工講授安全生產培訓課程)

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）（新型工業(yè)化）是經濟社會發(fā)展的主導力量

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，省政府將推動建設（8000）個重大項目，力爭全年完成投資 1.8 萬 億元。

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）進一步推動經濟增長和知識傳播應用進程的重要引擎是（信息技術）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年 1 月 16 日，省長陳潤兒在河南省第十二屆人民代表大會第（七）次 會議上作了《2017 年河南省政府工作報告》。

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）大數(shù)據的復雜性體現(xiàn)在兩個方面，一是變化快，二是（類型復雜）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下不屬于大數(shù)據新安全思維的三個要素范疇的選項是（管理體制）

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）大數(shù)據應用的關鍵是（數(shù)據挖掘）

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）產業(yè)轉型升級包括（）A、新型農業(yè)化 B、服務業(yè)現(xiàn)代化 C、網絡經濟發(fā)展 D、農業(yè)現(xiàn)代化

B、服務業(yè)現(xiàn)代化, C、網絡經濟發(fā)展, D、農業(yè)現(xiàn)代化

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2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下哪些屬于經濟發(fā)展新常態(tài)階段下的消費特征（）A、多元化 B、統(tǒng)一化 C、高端化 D、單一化

A、多元化, C、高端化

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3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）一個國家可以通過兩種方法提高其經濟生產率，分別是（）A、經濟總量的增長 B、發(fā)展技術密集型產業(yè) C、經濟結構的調整 D、增加投入

A、經濟總量的增長, C、經濟結構的調整

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4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，我?。ǎ┤脒x首批國家級專業(yè)化眾創(chuàng)空間。A、宇通重工 B、漢威電子 C、中信重工 D、黃河旋風

B、漢威電子, C、中信重工

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5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的重大現(xiàn)實意義（）A、是中國經濟新的發(fā)動機 B、是實現(xiàn)中國夢的必由之路 C、是中國人才輩出的競爭優(yōu)勢 D、是中國改革最大的紅利

A、是中國經濟新的發(fā)動機, B、是實現(xiàn)中國夢的必由之路, C、是中國人才輩出 的競爭優(yōu)勢, D、是中國改革最大的紅利

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6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）醫(yī)務工作者的職業(yè)道德規(guī)范包括（）A、人道主義，救死扶傷 B、舉止端莊、文明禮貌、廉潔奉公、盡職盡責 C、尊重病人，一視同仁 D、鉆研醫(yī)術，精益求精

A、人道主義，救死扶傷, B、舉止端莊、文明禮貌、廉潔奉公、盡職盡責, C、尊重病人，一視同仁, D、鉆研醫(yī)術，精益求精

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7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）什么是職業(yè)道德（）A、指所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則 B、全心全意為人民服務 C、集體主義 D、整個社會對從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職 業(yè)作風等方面的行為標準和要求

A、指所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則, D、整個社會對從業(yè)人 員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風等方面的行為標準和要求

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8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省將著力打好（）發(fā)展轉型“四大攻堅戰(zhàn)”。A、農村脫貧 B、國企改革 C、環(huán)境治理 D、結構調整

A、農村脫貧, B、國企改革, C、環(huán)境治理

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9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）負有安全生產監(jiān)督管理職責的部門依法對存在重大事故隱患的生產經營單位 作出()的決定，生產經營單位應當依法執(zhí)行，及時消除事故隱患。A、停產停業(yè) B、停止建設 C、停止使用相關設施或者設備 D、停止施工

A、停產停業(yè), B、停止建設, C、停止使用相關設施或者設備, D、停止施工

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10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）推進河南發(fā)展的“三區(qū)”是指（）A、產業(yè)集聚區(qū) B、特色商業(yè)區(qū) C、鄭東新區(qū) D、中心商務區(qū) 2017 年專技人員公需科目培訓班在線練習

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）新《安全生產法》關于安全生產方針的規(guī)定，增加了綜合治理的內容。（）

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我們常說的海量數(shù)據與大數(shù)據是有一定區(qū)別的，二者之間不可簡單地等同起 來。

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）勞務派遣單位應當對被派遣勞動者進行必要的安全生產教育和培訓。生產經 營單位使用被派遣勞動者的，不必對被派遣勞動者進行崗位安全操作規(guī)程和安全 操作技能的教育和培訓。（）

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）中原城市群一體化是支撐新型城鎮(zhèn)化的主平臺

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）依據《安全生產法》的規(guī)定,生產經營單位從業(yè)人員安全生產培訓教育的費用 由從業(yè)人員承擔。（）

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我國面臨的信息安全問題已不再是一個局部性和技術性的問題，而是一個跨 領域、跨行業(yè)、跨部門的綜合性安全問題。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省將確保 10 個貧困縣摘帽。

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）大數(shù)據一個非常明顯的特征是它包含了大量的富媒體的數(shù)據。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）大數(shù)據重要的意義就在于其關聯(lián)性。

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）對重大、特別重大生產安全事故負有責任的，終身不得擔任本行業(yè)生產經營 單位的主要負責人。

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)教育應包括學業(yè)、就業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)和事業(yè)。其中核心是（創(chuàng)業(yè)）

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）制度性環(huán)境對創(chuàng)業(yè)的影響深遠，特別是（政府政策環(huán)境），具有很強的主動 性和主導性

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策環(huán)境必須注重（全面的生產率提高）

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）新《安全生產法》正式實施時間是？（2014 年 12 月 1 日）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，新編豫劇（《焦裕祿》）榮獲中國藝術節(jié)文華大獎。

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，我省圍繞降低生產要素、制度交易等成本出臺（50）條政策措施，幫助實體企業(yè)降低成本超過 830 億元。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下對大數(shù)據時代所面臨的挑戰(zhàn)敘述不的選項是（大數(shù)據的數(shù)據結構復 雜，可以使用傳統(tǒng)的數(shù)據管理方法）

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省要確保空氣優(yōu)良天數(shù)（200）天以上。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2014 年 2 月 27 日，（中央網絡安全和信息化領導小組）宣告成立，由中國 最高領導人出任領導小組組長，規(guī)格高、力度大、立意遠，兼顧到國防軍事、國 務院系統(tǒng)及意識形態(tài)三個安全戰(zhàn)略規(guī)劃，更有力、更權威地統(tǒng)籌指導中國邁向網 絡強國的發(fā)展戰(zhàn)略，揭開了中國信息化新篇章。

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）根據初步核算，2016 年全省經濟總量邁上（4）萬億新臺階。

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）總書記要求河南發(fā)展要打好的“四張牌”是指（）A、基礎設施建設 B、創(chuàng)新驅動發(fā)展 C、產業(yè)轉型升級 D、新型城鎮(zhèn)化

A、基礎設施建設, B、創(chuàng)新驅動發(fā)展, C、產業(yè)轉型升級, D、新型城鎮(zhèn)化

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2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）新《安全生產法》中新增的高危行業(yè)是（）A、道路運輸 B、建筑施工 C、金屬冶煉 D、危險物品生產

A、道路運輸, C、金屬冶煉

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3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我國有三大產業(yè)分別是（）A、服務業(yè) B、工業(yè) C、農業(yè) D、制造業(yè)

A、服務業(yè), B、工業(yè), C、農業(yè)

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4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）下列關于創(chuàng)業(yè)型經濟描述的選項有（）A、創(chuàng)業(yè)型經濟是持續(xù)性的成規(guī)模的創(chuàng)業(yè)過程 B、創(chuàng)業(yè)型經濟在吸納就業(yè)的過程中優(yōu)化就業(yè)結構，創(chuàng)造出更多符合發(fā)展趨 勢的崗位，從而實現(xiàn)就業(yè)規(guī)模和質量的同步改善 C、創(chuàng)業(yè)型經濟通過對社會資源和勞動力的吸納作用，短期內具有直接的就 業(yè)效應，長期中推動著產業(yè)鏈的培育和產業(yè)結構升級，實現(xiàn)經濟可持續(xù)發(fā)展 D、創(chuàng)業(yè)環(huán)境對創(chuàng)業(yè)型經濟的發(fā)展有決定性的影響

A、創(chuàng)業(yè)型經濟是持續(xù)性的成規(guī)模的創(chuàng)業(yè)過程, B、創(chuàng)業(yè)型經濟在吸納就業(yè)的過 程中優(yōu)化就業(yè)結構，創(chuàng)造出更多符合發(fā)展趨勢的崗位，從而實現(xiàn)就業(yè)規(guī)模和質量的同步改善, C、創(chuàng)業(yè)型經濟通過對社會資源和勞動力的吸納作用，短期內具有直接的就業(yè)效應，長期中 推動著產業(yè)鏈的培育和產業(yè)結構升級，實現(xiàn)經濟可持續(xù)發(fā)展, D、創(chuàng)業(yè)環(huán)境對創(chuàng)業(yè)型經濟的 發(fā)展有決定性的影響

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5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）在中原城市群戰(zhàn)略中，需要和鄭州融城發(fā)展的城市是（）A、許昌 B、新鄉(xiāng) C、開封 D、平頂山

A、許昌, B、新鄉(xiāng), C、開封

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6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）大數(shù)據的新安全思維要著重在三個大的模塊，即（）A、三個要素 B、人 C、四個層面 D、三個方面

A、三個要素, C、四個層面, D、三個方面

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7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）信息安全的概念一直在發(fā)展，從上世紀 80 年代至今，共經歷了（）四個階段 A、物理安全 B、數(shù)據安全 C、應用安全 D、網絡安全

A、物理安全, B、數(shù)據安全, C、應用安全, D、網絡安全

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8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于一般性道德義務的是（）A、貢獻社會，促進人類福祉、避免傷害他人 B、尊重他人隱私、重視保密 C、適當尊重知識產權 D、誠信和值得信賴、持公正的態(tài)度并采取非歧視行動

A、貢獻社會，促進人類福祉、避免傷害他人, B、尊重他人隱私、重視保密, C、適當尊重知識產權, D、誠信和值得信賴、持公正的態(tài)度并采取非歧視行動

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9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）國外教學三原則（）A、相信學生 B、自由選擇 C、師生合作 D、學而不厭，誨人不倦

A、相信學生, B、自由選擇, C、師生合作

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10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）()和危險物品的生產、經營、儲存單位，應當設置安全生產管理機構或者配 備專職安全生產管理人員。A、礦山 B、道路運輸單位 C、金屬冶煉 D、建筑施工 2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)類型不同，對經濟增長的作用也不同。只有創(chuàng)新型的創(chuàng)業(yè)活動對經濟增 長有促進作用。

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）河南“十三五”金融業(yè)發(fā)展要“引金入豫”，著力打造“金融豫軍”。

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)首先是一種就業(yè)活動。

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）現(xiàn)階段我國提出建設自主創(chuàng)新型國家，國家大力鼓勵創(chuàng)新，這樣的環(huán)境對創(chuàng) 業(yè)的發(fā)展是極其有利的。

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省將積極支持鄭州、洛陽、許昌三市聯(lián)合創(chuàng)建中國制造 2025 城 市試點示范。（）

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）對數(shù)字技術基礎設施建設的支持體現(xiàn)了科技成果的轉化支持政策。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）社會主義職業(yè)道德規(guī)范和職業(yè)活動的目的是不一致的。（）

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，為積極擴大有效需求，河南省大力實施了 1816 投資促進計劃。（）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，我省水環(huán)境質量總體達到國家要求，水資源管理三條紅線目標全面 完成。

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）打好河南的“四張牌”是總書記提出來的二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)教育應包括學業(yè)、就業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)和事業(yè)。其中核心是（創(chuàng)業(yè)）

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）習總書記要求提高基礎設施建設能力核心是（籌措資金擴大投入）

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）下列不屬于“網絡精英”式創(chuàng)業(yè)的是（溫州個體創(chuàng)業(yè)者）

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策環(huán)境必須注重（全面的生產率提高）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省經濟社會發(fā)展主要預期目標其中之一是生產總值增長（7.5%）以上。

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）下列不屬于“創(chuàng)新政策金三角”的選項是（生態(tài)環(huán)境）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下不是闡述教育工作者的職業(yè)道德規(guī)范的是（體罰學生）

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，我省民間投資突破（3）萬億元。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）根據初步核算，2016 年全省經濟總量邁上（4）萬億新臺階。

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）在公共基礎設施建設中采用的 PPP 投資方式是（政府與社會資本合作）

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）安全生產工作是系統(tǒng)性的管理活動，由以下哪幾部分構成？（）A、源頭管理 B、應急救援 C、過程控制 D、事故查處

A、源頭管理, B、應急救援, C、過程控制, D、事故查處

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我國的安全生產工作，強化和落實生產經營單位的主體責任建立生產()和社 會監(jiān)督的機制 A、經營單位負責 B、行業(yè)自律 C、政府監(jiān)管 D、職工參與

A、經營單位負責, B、行業(yè)自律, C、政府監(jiān)管, D、職工參與

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于總書記要求河南要努力實現(xiàn)的“三個轉變”的是（）A、河南產品向河南信用 B、河南速度向河南質量 C、河南產量向河南品牌 D、河南制造向河南創(chuàng)造

B、河南速度向河南質量, D、河南制造向河南創(chuàng)造

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）在中原城市群戰(zhàn)略中，需要和鄭州融城發(fā)展的城市是（）A、開封 B、平頂山 C、許昌 D、新鄉(xiāng)

A、開封, C、許昌, D、新鄉(xiāng)

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）數(shù)據挖掘的環(huán)節(jié)包括（）A、搜索 B、應用 C、加工 D、采集

A、搜索, B、應用, C、加工, D、采集

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）下列關于創(chuàng)業(yè)型經濟描述的選項有（）A、創(chuàng)業(yè)型經濟通過對社會資源和勞動力的吸納作用，短期內具有直接的就 業(yè)效應，長期中推動著產業(yè)鏈的培育和產業(yè)結構升級，實現(xiàn)經濟可持續(xù)發(fā)展 B、創(chuàng)業(yè)環(huán)境對創(chuàng)業(yè)型經濟的發(fā)展有決定性的影響 C、創(chuàng)業(yè)型經濟是持續(xù)性的成規(guī)模的創(chuàng)業(yè)過程 D、創(chuàng)業(yè)型經濟在吸納就業(yè)的過程中優(yōu)化就業(yè)結構，創(chuàng)造出更多符合發(fā)展趨 勢的崗位，從而實現(xiàn)就業(yè)規(guī)模和質量的同步改善

A、創(chuàng)業(yè)型經濟通過對社會資源和勞動力的吸納作用，短期內具有直接的就業(yè)效 應，長期中推動著產業(yè)鏈的培育和產業(yè)結構升級，實現(xiàn)經濟可持續(xù)發(fā)展, B、創(chuàng)業(yè)環(huán)境對創(chuàng) 業(yè)型經濟的發(fā)展有決定性的影響, C、創(chuàng)業(yè)型經濟是持續(xù)性的成規(guī)模的創(chuàng)業(yè)過程, D、創(chuàng)業(yè)型 經濟在吸納就業(yè)的過程中優(yōu)化就業(yè)結構，創(chuàng)造出更多符合發(fā)展趨勢的崗位，從而實現(xiàn)就業(yè)規(guī) 模和質量的同步改善

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）總書記要求河南發(fā)展要打好的“四張牌”是指（）A、產業(yè)轉型升級 B、新型城鎮(zhèn)化 C、基礎設施建設 D、創(chuàng)新驅動發(fā)展

A、產業(yè)轉型升級, B、新型城鎮(zhèn)化, C、基礎設施建設, D、創(chuàng)新驅動發(fā)展

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）什么是職業(yè)道德（）A、指所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則 B、全心全意為人民服務 C、集體主義 D、整個社會對從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職 業(yè)作風等方面的行為標準和要求

A、指所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則, D、整個社會對從業(yè)人 員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風等方面的行為標準和要求

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）關于《安全生產法》的立法目的，下列表述中的是（）A、加強安全生產工作 B、最大程度的提高企業(yè)經濟效益 C、保障人民群眾生命和財產安全 D、防止和減少生產安全事故

A、加強安全生產工作, C、保障人民群眾生命和財產安全, D、防止和減少生產 安全事故

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于河南旅游業(yè)的是（）A、云臺山 B、龍門石窟 C、武當山 D、少林寺

2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)類型不同，對經濟增長的作用也不同。只有創(chuàng)新型的創(chuàng)業(yè)活動對經濟增 長有促進作用。

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年 3 月，第十二屆中國(河南)投洽會將在鄭州召開。（）

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)首先是一種就業(yè)活動。

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）現(xiàn)階段我國提出建設自主創(chuàng)新型國家，國家大力鼓勵創(chuàng)新，這樣的環(huán)境對創(chuàng) 業(yè)的發(fā)展是極其有利的。

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）培育城市的創(chuàng)業(yè)文化和氛圍環(huán)境的目標是營造創(chuàng)業(yè)型社會基礎，激發(fā)創(chuàng)業(yè)活 力。（）

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省將確保 10 個貧困縣摘帽。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省經濟社會發(fā)展領域需要處理好“四個關系”，其中之一是要處 理好擴需求與促轉型的關系。（）

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，為積極擴大有效需求，河南省大力實施了 1816 投資促進計劃。（）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）如果不能提供服務，那么大數(shù)據就沒有意義。

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）打好河南的“四張牌”是總書記提出來的（）

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）習總書記要求提高基礎設施建設能力核心是（籌措資金擴大投入）

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我省已吸引到美國的哪所大學與中科院大學來鄭州合作辦學（加州大學）

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策環(huán)境必須注重（全面的生產率提高）

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我國科研成果轉化和大學生就業(yè)成為難題的關鍵原因是（創(chuàng)業(yè)型經濟發(fā)展落 后）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，我省民間投資突破（3）萬億元。

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下不是闡述教育工作者的職業(yè)道德規(guī)范的是（體罰學生）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下哪個不是加強醫(yī)德建設的有效途徑（生物機器人）

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）根據初步核算，2016 年全省經濟總量邁上（4）萬億新臺階。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）關于安全生產工作機制，不的表述是（政府負責）

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）在公共基礎設施建設中采用的 PPP 投資方式是（政府與社會資本合作）

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的內涵（）A、解放市場 B、解放人才 C、解放生產力 D、解放精神

A、解放市場, B、解放人才, C、解放生產力

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我國的安全生產工作，強化和落實生產經營單位的主體責任建立生產()和社 會監(jiān)督的機制 A、政府監(jiān)管 B、職工參與 C、經營單位負責 D、行業(yè)自律

A、政府監(jiān)管, B、職工參與, C、經營單位負責, D、行業(yè)自律

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）修訂《安全生產法》重點強化了（）方面的制度措施。A、強化政府監(jiān)管，政府必須加大監(jiān)管力度 B、強化職工的安全生產教育和培訓 C、強化落實生產經營單位的主體責任 D、強化安全生產責任追究的力度

A、強化政府監(jiān)管，政府必須加大監(jiān)管力度, C、強化落實生產經營單位的主體 責任, D、強化安全生產責任追究的力度

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，為深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，我省創(chuàng)新人才發(fā)展體制，柔性引進 “（）”人才，高層次人才加速集聚。A、尖 B、精 C、高 D、缺

A、尖, B、精, C、高, D、缺

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）數(shù)據挖掘的環(huán)節(jié)包括（）A、加工 B、采集 C、搜索 D、應用

A、加工, B、采集, C、搜索, D、應用

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）國內經濟“三期疊加”指的是（）。A、前期刺激政策消化期 B、結構調整陣痛期 C、增長速度換檔期 D、后期調整維護期

A、前期刺激政策消化期, B、結構調整陣痛期, C、增長速度換檔期

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）關于數(shù)據分析工具，下列敘述的選項有（）A、有了數(shù)據分析工具，才能解決大數(shù)據環(huán)境下的信息貧乏問題 B、隨著大數(shù)據庫的建立和海量數(shù)據的涌現(xiàn)，我們對數(shù)據分析工具的需求尤 為迫切 C、有了數(shù)據分析工具，才可把數(shù)據礦山變成信息金礦，才可實現(xiàn)數(shù)據挖掘 的重大價值 D、有了數(shù)據分析工具，才能找出數(shù)據的價值，避免出現(xiàn)數(shù)據墳墓

A、有了數(shù)據分析工具，才能解決大數(shù)據環(huán)境下的信息貧乏問題, B、隨著大數(shù) 據庫的建立和海量數(shù)據的涌現(xiàn)，我們對數(shù)據分析工具的需求尤為迫切, C、有了數(shù)據分析工 具，才可把數(shù)據礦山變成信息金礦，才可實現(xiàn)數(shù)據挖掘的重大價值, D、有了數(shù)據分析工具，才能找出數(shù)據的價值，避免出現(xiàn)數(shù)據墳墓

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）“三去一降一補”中的“三去”指的是（）。A、去產能 B、去杠桿 C、去計劃 D、去庫存

A、去產能, B、去杠桿, D、去庫存

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于物的方面的大數(shù)據來源的有（）A、視頻監(jiān)控數(shù)據 B、微信朋友圈 C、水污染采集器 D、霧霾采集器

A、視頻監(jiān)控數(shù)據, C、水污染采集器, D、霧霾采集器

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）大數(shù)據產生的背景有（）A、互聯(lián)網 B、物聯(lián)網 C、移動互聯(lián)網 D、車聯(lián)網生態(tài)系統(tǒng) 2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)類型不同，對經濟增長的作用也不同。只有創(chuàng)新型的創(chuàng)業(yè)活動對經濟 增長有促進作用。

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）負有安全生產監(jiān)督管理職責的部門依法采取停止供電措施，強制生產經營 單位履行有關決定，除有危及生產安全的緊急情形的，應當提前 24 小時通知 生產經營單位。

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）勞務派遣單位應當對被派遣勞動者進行必要的安全生產教育和培訓。生產 經營單位使用被派遣勞動者的，不必對被派遣勞動者進行崗位安全操作規(guī)程和 安全操作技能的教育和培訓。（）

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年 3 月，第十二屆中國(河南)投洽會將在鄭州召開。（）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我們發(fā)的微博是屬于大數(shù)據來源中的由人而來這方面。

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省將確保 10 個貧困縣摘帽。（）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）非結構化數(shù)據可以使用 SQL 的方式來進行處理。（）

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省經濟社會發(fā)展領域需要處理好“四個關系”，其中之一是要 處理好擴需求與促轉型的關系。（）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）大數(shù)據一個非常明顯的特征是它包含了大量的富媒體的數(shù)據。

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）如果不能提供服務，那么大數(shù)據就沒有意義。

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)教育應包括學業(yè)、就業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)和事業(yè)。其中核心是（創(chuàng)業(yè)）

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）下列不屬于“網絡精英”式創(chuàng)業(yè)的是（溫州個體創(chuàng)業(yè)者）

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策環(huán)境必須注重（全面的生產率提高）

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省將大力支持省內高校爭創(chuàng)國家“（雙一流）”，繼續(xù)推進優(yōu) 勢特色學科建設。

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）下列不屬于“創(chuàng)新政策金三角”的選項是（生態(tài)環(huán)境）

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，新編豫?。ā督乖５摗罚s獲中國藝術節(jié)文華大獎。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，我省圍繞降低生產要素、制度交易等成本出臺（50）條政策措施，幫助實體企業(yè)降低成本超過 830 億元。

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，我省民間投資突破（3）萬億元。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）網絡安全是信息化推進中出現(xiàn)的新問題，要堅持“以安全保發(fā)展、以發(fā)展 促安全”，堅持創(chuàng)新，努力破除（懶政）思維

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）根據初步核算，2016 年全省經濟總量邁上（4）萬億新臺階。

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我國的安全生產工作，強化和落實生產經營單位的主體責任建立生產()和 社會監(jiān)督的機制 A、政府監(jiān)管 B、職工參與 C、經營單位負責 D、行業(yè)自律

A、政府監(jiān)管, B、職工參與, C、經營單位負責, D、行業(yè)自律

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于總書記要求河南要努力實現(xiàn)的“三個轉變”的是（）A、河南產量向河南品牌 B、河南制造向河南創(chuàng)造 C、河南產品向河南信用 D、河南速度向河南質量

B、河南制造向河南創(chuàng)造, D、河南速度向河南質量

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）修訂《安全生產法》重點強化了（）方面的制度措施。A、強化政府監(jiān)管，政府必須加大監(jiān)管力度 B、強化職工的安全生產教育和培訓 C、強化落實生產經營單位的主體責任 D、強化安全生產責任追究的力度

A、強化政府監(jiān)管，政府必須加大監(jiān)管力度, C、強化落實生產經營單位的主體 責任, D、強化安全生產責任追究的力度

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）在中原城市群戰(zhàn)略中，需要和鄭州融城發(fā)展的城市是（）A、許昌 B、新鄉(xiāng) C、開封 D、平頂山

A、許昌, B、新鄉(xiāng), C、開封

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）什么是職業(yè)道德（）A、集體主義 B、整個社會對從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職 業(yè)作風等方面的行為標準和要求 C、指所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則 D、全心全意為人民服務

B、整個社會對從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作 風等方面的行為標準和要求, C、指所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）數(shù)據挖掘的環(huán)節(jié)包括（）A、加工 B、采集 C、搜索 D、應用

A、加工, B、采集, C、搜索, D、應用

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）關于數(shù)據分析工具，下列敘述的選項有（）A、有了數(shù)據分析工具，才可把數(shù)據礦山變成信息金礦，才可實現(xiàn)數(shù)據挖掘 的重大價值 B、有了數(shù)據分析工具，才能找出數(shù)據的價值，避免出現(xiàn)數(shù)據墳墓 C、有了數(shù)據分析工具，才能解決大數(shù)據環(huán)境下的信息貧乏問題 D、隨著大數(shù)據庫的建立和海量數(shù)據的涌現(xiàn)，我們對數(shù)據分析工具的需求尤 為迫切

A、有了數(shù)據分析工具，才可把數(shù)據礦山變成信息金礦，才可實現(xiàn)數(shù)據挖掘的重 大價值, B、有了數(shù)據分析工具，才能找出數(shù)據的價值，避免出現(xiàn)數(shù)據墳墓, C、有了數(shù)據分 析工具，才能解決大數(shù)據環(huán)境下的信息貧乏問題, D、隨著大數(shù)據庫的建立和海量數(shù)據的涌 現(xiàn)，我們對數(shù)據分析工具的需求尤為迫切

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于物的方面的大數(shù)據來源的有（）A、水污染采集器 B、霧霾采集器 C、視頻監(jiān)控數(shù)據 D、微信朋友圈

A、水污染采集器, B、霧霾采集器, C、視頻監(jiān)控數(shù)據

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）關于《安全生產法》的立法目的，下列表述中的是（）A、保障人民群眾生命和財產安全 B、防止和減少生產安全事故 C、加強安全生產工作 D、最大程度的提高企業(yè)經濟效益

A、保障人民群眾生命和財產安全, B、防止和減少生產安全事故, C、加強安全 生產工作

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）()和危險物品的生產、經營、儲存單位，應當設置安全生產管理機構或者 配備專職安全生產管理人員。A、金屬冶煉 B、建筑施工 C、礦山 D、道路運輸單位

2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）新《安全生產法》關于安全生產方針的規(guī)定，增加了綜合治理的內容。（）

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）勞務派遣單位應當對被派遣勞動者進行必要的安全生產教育和培訓。生產 經營單位使用被派遣勞動者的，不必對被派遣勞動者進行崗位安全操作規(guī)程和 安全操作技能的教育和培訓。（）

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）中原城市群一體化是支撐新型城鎮(zhèn)化的主平臺（）

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）依據《安全生產法》的規(guī)定,生產經營單位從業(yè)人員安全生產培訓教育的費 用由從業(yè)人員承擔。（）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我國面臨的信息安全問題已不再是一個局部性和技術性的問題，而是一個 跨領域、跨行業(yè)、跨部門的綜合性安全問題。

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我們常說的海量數(shù)據與大數(shù)據是有一定區(qū)別的，二者之間不可簡單地等同 起來。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）大數(shù)據一個非常明顯的特征是它包含了大量的富媒體的數(shù)據。

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）道德可以調節(jié)利益主體間的關系。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）大數(shù)據重要的意義就在于其關聯(lián)性。

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）對重大、特別重大生產安全事故負有責任的，終身不得擔任本行業(yè)生產經 營單位的主要負責人。

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）安全生產涉及的因素不包括（決策的問題）

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）關于生產經營單位對從業(yè)人員進行安全生產教育和培訓的說法，的是（對所有從業(yè)人員都應當進行安全生產教育和培訓）

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）目前河南經濟總量在全國占第（5）位；

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）新《安全生產法》正式實施時間是？（2014 年 12 月 1 日）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下不屬于大數(shù)據挖掘形式的選項是（高速率、高時效）

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）進一步推動經濟增長和知識傳播應用進程的重要引擎是（信息技術）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下對大數(shù)據時代所面臨的挑戰(zhàn)敘述不的選項是（大數(shù)據的數(shù)據結構 復雜，可以使用傳統(tǒng)的數(shù)據管理方法）

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下哪個不是專業(yè)技術人才職業(yè)道德建設的基本原則（共贏原則）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2014 年 2 月 27 日，（中央網絡安全和信息化領導小組）宣告成立，由中國 最高領導人出任領導小組組長，規(guī)格高、力度大、立意遠，兼顧到國防軍事、國務院系統(tǒng)及意識形態(tài)三個安全戰(zhàn)略規(guī)劃，更有力、更權威地統(tǒng)籌指導中國邁 向網絡強國的發(fā)展戰(zhàn)略，揭開了中國信息化新篇章。

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）生產經營單位接收中等職業(yè)學校、高等學校學生實習的，應當對實習學生 進行相應的(安全生產教育和培訓)，提供必要的勞動防護用品。

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）新《安全生產法》中新增的高危行業(yè)是（）A、危險物品生產 B、道路運輸 C、金屬冶煉 D、建筑施工

B、道路運輸, C、金屬冶煉

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）修訂《安全生產法》重點強化了（）方面的制度措施。A、強化安全生產責任追究的力度 B、強化政府監(jiān)管，政府必須加大監(jiān)管力度 C、強化落實生產經營單位的主體責任 D、強化職工的安全生產教育和培訓

A、強化安全生產責任追究的力度, B、強化政府監(jiān)管，政府必須加大監(jiān)管力度, C、強化落實生產經營單位的主體責任

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）在中原城市群戰(zhàn)略中，需要和鄭州融城發(fā)展的城市是（）A、開封 B、平頂山 C、許昌 D、新鄉(xiāng)

A、開封, C、許昌, D、新鄉(xiāng)

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）生產經營單位進行生產活動時，應樹立的安全生產方針是（）A、事后追責 B、預防為準 C、綜合治理 D、安全第一

B、預防為準, C、綜合治理, D、安全第一

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）大數(shù)據的新安全思維要著重在三個大的模塊，即（）A、三個要素 B、人 C、四個層面 D、三個方面

A、三個要素, C、四個層面, D、三個方面

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）信息安全的概念一直在發(fā)展，從上世紀 80 年代至今，共經歷了（）四個階 段 A、物理安全 B、數(shù)據安全 C、應用安全 D、網絡安全

A、物理安全, B、數(shù)據安全, C、應用安全, D、網絡安全

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于物的方面的大數(shù)據來源的有（）A、視頻監(jiān)控數(shù)據 B、微信朋友圈 C、水污染采集器 D、霧霾采集器

A、視頻監(jiān)控數(shù)據, C、水污染采集器, D、霧霾采集器

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）國外教學三原則（）A、相信學生 B、自由選擇 C、師生合作 D、學而不厭，誨人不倦

A、相信學生, B、自由選擇, C、師生合作

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）大數(shù)據挖掘后，面臨的兩大問題是（）A、怎樣給出一個絕對的數(shù)字標準來確定大小 B、怎樣管理海量數(shù)據 C、怎樣保護大數(shù)據中的敏感數(shù)據，個人隱私 D、怎樣保證大數(shù)據質量

B、怎樣管理海量數(shù)據, C、怎樣保護大數(shù)據中的敏感數(shù)據，個人隱私

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）()和危險物品的生產、經營、儲存單位，應當設置安全生產管理機構或者 配備專職安全生產管理人員。A、礦山 B、道路運輸單位 C、金屬冶煉 D、建筑施工

A、金屬冶煉, B、建筑施工, C、礦山, D、道路運輸單位

2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我省正處于工業(yè)化前期向中期轉型的階段（）

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）負有安全生產監(jiān)督管理職責的部門依法采取停止供電措施，強制生產經營單 位履行有關決定，除有危及生產安全的緊急情形的，應當提前 24 小時通知生產 經營單位。

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）新型城鎮(zhèn)化一定要以人為核心（）；

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）勞務派遣單位應當對被派遣勞動者進行必要的安全生產教育和培訓。生產經 營單位使用被派遣勞動者的，不必對被派遣勞動者進行崗位安全操作規(guī)程和安全 操作技能的教育和培訓。（）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）中原城市群一體化是支撐新型城鎮(zhèn)化的主平臺（）

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我們發(fā)的微博是屬于大數(shù)據來源中的由人而來這方面。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）非結構化數(shù)據可以使用 SQL 的方式來進行處理。（）

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）教育工作者主體是管理人員（）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）國家鼓勵和支持安全生產科學技術和安全生產先進技術的推廣應用，提高安 全生產水平。

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）對重大、特別重大生產安全事故負有責任的，終身不得擔任本行業(yè)生產經營 單位的主要負責人。

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)教育應包括學業(yè)、就業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)和事業(yè)。其中核心是（創(chuàng)業(yè)）

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，的處理方法是(立即向現(xiàn)場 安全生產管理人員或者本單位負責人報告)

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）關于生產經營單位對從業(yè)人員進行安全生產教育和培訓的說法，的是（對 所有從業(yè)人員都應當進行安全生產教育和培訓）

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省將大力支持省內高校爭創(chuàng)國家“（雙一流）”，繼續(xù)推進優(yōu)勢 特色學科建設。

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）互聯(lián)網最大的挑戰(zhàn)是（安全）

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，新編豫?。ā督乖５摗罚s獲中國藝術節(jié)文華大獎。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）大數(shù)據挖掘過程中，首先需要進行的是（數(shù)據清理）

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下對大數(shù)據時代所面臨的挑戰(zhàn)敘述不的選項是（大數(shù)據的數(shù)據結構復 雜，可以使用傳統(tǒng)的數(shù)據管理方法）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）網絡安全是信息化推進中出現(xiàn)的新問題，要堅持“以安全保發(fā)展、以發(fā)展促 安全”，堅持創(chuàng)新，努力破除（懶政）思維

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）生產經營單位接收中等職業(yè)學校、高等學校學生實習的，應當對實習學生進 行相應的(安全生產教育和培訓)，提供必要的勞動防護用品。

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）總書記要求河南發(fā)展要打好的“四張牌”是指（）A、創(chuàng)新驅動發(fā)展 B、產業(yè)轉型升級 C、基礎設施建設 D、新型城鎮(zhèn)化

A、創(chuàng)新驅動發(fā)展, B、產業(yè)轉型升級, C、基礎設施建設, D、新型城鎮(zhèn)化

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于總書記要求河南要努力實現(xiàn)的“三個轉變”的是（）A、河南制造向河南創(chuàng)造 B、河南產品向河南信用 C、河南產量向河南品牌 D、河南速度向河南質量

A、河南制造向河南創(chuàng)造, D、河南速度向河南質量

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)新意味著給市場引入了一種“新組合”。這種“新組合”包括（）A、開辟一個新市場 B、引進一種新產品或服務，提供一種新的生產方式 C、掌握一種新的原材料的供應源 D、創(chuàng)建一個新的組織

A、開辟一個新市場, B、引進一種新產品或服務，提供一種新的生產方式, C、掌握一種新的原材料的供應源, D、創(chuàng)建一個新的組織

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）在中原城市群戰(zhàn)略中，需要和鄭州融城發(fā)展的城市是（）A、許昌 B、新鄉(xiāng) C、開封 D、平頂山

A、許昌, B、新鄉(xiāng), C、開封

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）對于創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的聯(lián)系，描述的選項有（）A、創(chuàng)業(yè)者通過創(chuàng)新來實現(xiàn)盈利目標 B、創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)新才能實現(xiàn)經濟價值 C、創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)創(chuàng)新的過程 D、創(chuàng)新存在于創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展的全過程，而不局限于創(chuàng)業(yè)的初期階段

B、創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)新才能實現(xiàn)經濟價值, C、創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)創(chuàng)新的過程, D、創(chuàng)新存在 于創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展的全過程，而不局限于創(chuàng)業(yè)的初期階段

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）下列關于創(chuàng)業(yè)型經濟描述的選項有（）A、創(chuàng)業(yè)型經濟是持續(xù)性的成規(guī)模的創(chuàng)業(yè)過程 B、創(chuàng)業(yè)型經濟在吸納就業(yè)的過程中優(yōu)化就業(yè)結構，創(chuàng)造出更多符合發(fā)展趨 勢的崗位，從而實現(xiàn)就業(yè)規(guī)模和質量的同步改善 C、創(chuàng)業(yè)型經濟通過對社會資源和勞動力的吸納作用，短期內具有直接的就 業(yè)效應，長期中推動著產業(yè)鏈的培育和產業(yè)結構升級，實現(xiàn)經濟可持續(xù)發(fā)展 D、創(chuàng)業(yè)環(huán)境對創(chuàng)業(yè)型經濟的發(fā)展有決定性的影響

A、創(chuàng)業(yè)型經濟是持續(xù)性的成規(guī)模的創(chuàng)業(yè)過程, B、創(chuàng)業(yè)型經濟在吸納就業(yè)的過 程中優(yōu)化就業(yè)結構，創(chuàng)造出更多符合發(fā)展趨勢的崗位，從而實現(xiàn)就業(yè)規(guī)模和質量的同步改善, C、創(chuàng)業(yè)型經濟通過對社會資源和勞動力的吸納作用，短期內具有直接的就業(yè)效應，長期中 推動著產業(yè)鏈的培育和產業(yè)結構升級，實現(xiàn)經濟可持續(xù)發(fā)展, D、創(chuàng)業(yè)環(huán)境對創(chuàng)業(yè)型經濟的 發(fā)展有決定性的影響

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于一般性道德義務的是（）A、適當尊重知識產權 B、誠信和值得信賴、持公正的態(tài)度并采取非歧視行動 C、貢獻社會，促進人類福祉、避免傷害他人 D、尊重他人隱私、重視保密

A、適當尊重知識產權, B、誠信和值得信賴、持公正的態(tài)度并采取非歧視行動, C、貢獻社會，促進人類福祉、避免傷害他人, D、尊重他人隱私、重視保密

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）為重拳治理大氣污染，我省提出了堅持（）的基本方略。A、社會治污 B、科學治污 C、依法治污 D、全民治污

B、科學治污, C、依法治污, D、全民治污

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）關于《安全生產法》的立法目的，下列表述中的是（）A、加強安全生產工作 B、最大程度的提高企業(yè)經濟效益 C、保障人民群眾生命和財產安全 D、防止和減少生產安全事故

A、加強安全生產工作, C、保障人民群眾生命和財產安全, D、防止和減少生產 安全事故

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于河南旅游業(yè)的是（）A、云臺山 B、龍門石窟 C、武當山 D、少林寺

2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)新本身會產生銷售額。（）

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)首先是一種就業(yè)活動。

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）現(xiàn)階段我國提出建設自主創(chuàng)新型國家，國家大力鼓勵創(chuàng)新，這樣的環(huán)境對創(chuàng) 業(yè)的發(fā)展是極其有利的。（）

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年 3 月，第十二屆中國(河南)投洽會將在鄭州召開。（）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省將確保 10 個貧困縣摘帽。（）

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）河南發(fā)展的緊迫現(xiàn)實問題是為基層創(chuàng)業(yè)、小微加工提供環(huán)境和條件。（）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省將積極支持鄭州、洛陽、許昌三市聯(lián)合創(chuàng)建中國制造 2025 城 市試點示范。（）

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）數(shù)據挖掘系統(tǒng)包括大數(shù)據庫、服務器、數(shù)據挖掘引擎、模式評估模塊、知識 庫和圖形界面。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，為積極擴大有效需求，河南省大力實施了 1816 投資促進計劃。（）

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）如果不能提供服務，那么大數(shù)據就沒有意義。

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）人口紅利時代即將過去，（人才）資源成為最重要的資源

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）下列不屬于“網絡精英”式創(chuàng)業(yè)的是（溫州個體創(chuàng)業(yè)者）

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策環(huán)境必須注重（全面的生產率提高）

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省將大力支持省內高校爭創(chuàng)國家“（雙一流）”，繼續(xù)推進優(yōu)勢 特色學科建設。

A、雙一流

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，新編豫?。ā督乖５摗罚s獲中國藝術節(jié)文華大獎。

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）目前河南經濟總量在中西部居第（1）位；

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省經濟社會發(fā)展主要預期目標其中之一是生產總值增長（7.5%）以上。

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下不屬于大數(shù)據新安全思維的三個要素范疇的選項是（管理體制）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，我省民間投資突破（3）萬億元。

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）網絡安全是信息化推進中出現(xiàn)的新問題，要堅持“以安全保發(fā)展、以發(fā)展促 安全”，堅持創(chuàng)新，努力破除（懶政）思維

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）產業(yè)轉型升級包括（）A、新型農業(yè)化 B、服務業(yè)現(xiàn)代化 C、網絡經濟發(fā)展 D、農業(yè)現(xiàn)代化

B、服務業(yè)現(xiàn)代化, C、網絡經濟發(fā)展, D、農業(yè)現(xiàn)代化

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于總書記要求河南要努力實現(xiàn)的“三個轉變”的是（）A、河南產品向河南信用 B、河南速度向河南質量 C、河南產量向河南品牌 D、河南制造向河南創(chuàng)造

B、河南速度向河南質量, D、河南制造向河南創(chuàng)造

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）一個國家可以通過兩種方法提高其經濟生產率，分別是（）A、經濟總量的增長 B、發(fā)展技術密集型產業(yè) C、經濟結構的調整 D、增加投入

A、經濟總量的增長, C、經濟結構的調整

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）對于創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的聯(lián)系，描述的選項有（）A、創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)創(chuàng)新的過程 B、創(chuàng)新存在于創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展的全過程，而不局限于創(chuàng)業(yè)的初期階段 C、創(chuàng)業(yè)者通過創(chuàng)新來實現(xiàn)盈利目標 D、創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)新才能實現(xiàn)經濟價值

A、創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)創(chuàng)新的過程, B、創(chuàng)新存在于創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展的全過程，而不局限 于創(chuàng)業(yè)的初期階段, D、創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)新才能實現(xiàn)經濟價值

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）下列關于創(chuàng)業(yè)型經濟描述的選項有（）A、創(chuàng)業(yè)型經濟通過對社會資源和勞動力的吸納作用，短期內具有直接的就 業(yè)效應，長期中推動著產業(yè)鏈的培育和產業(yè)結構升級，實現(xiàn)經濟可持續(xù)發(fā)展 B、創(chuàng)業(yè)環(huán)境對創(chuàng)業(yè)型經濟的發(fā)展有決定性的影響 C、創(chuàng)業(yè)型經濟是持續(xù)性的成規(guī)模的創(chuàng)業(yè)過程 D、創(chuàng)業(yè)型經濟在吸納就業(yè)的過程中優(yōu)化就業(yè)結構，創(chuàng)造出更多符合發(fā)展趨 勢的崗位，從而實現(xiàn)就業(yè)規(guī)模和質量的同步改善

A、創(chuàng)業(yè)型經濟通過對社會資源和勞動力的吸納作用，短期內具有直接的就業(yè)效 應，長期中推動著產業(yè)鏈的培育和產業(yè)結構升級，實現(xiàn)經濟可持續(xù)發(fā)展, B、創(chuàng)業(yè)環(huán)境對創(chuàng) 業(yè)型經濟的發(fā)展有決定性的影響, C、創(chuàng)業(yè)型經濟是持續(xù)性的成規(guī)模的創(chuàng)業(yè)過程, D、創(chuàng)業(yè)型 經濟在吸納就業(yè)的過程中優(yōu)化就業(yè)結構，創(chuàng)造出更多符合發(fā)展趨勢的崗位，從而實現(xiàn)就業(yè)規(guī) 模和質量的同步改善

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）什么是職業(yè)道德（）A、指所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則 B、全心全意為人民服務 C、集體主義 D、整個社會對從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職 業(yè)作風等方面的行為標準和要求

A、指所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則, D、整個社會對從業(yè)人 員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風等方面的行為標準和要求

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省經濟社會發(fā)展主要預期目標之一是保持“三個同步”，其指的 是（）。A、醫(yī)療衛(wèi)生水平與基礎教育水平同步提高 B、社會事業(yè)進步與經濟發(fā)展水平同步提高 C、生態(tài)環(huán)境質量與經濟質量效益同步改善 D、城鄉(xiāng)居民收入與地區(qū)生產總值同步增長

B、社會事業(yè)進步與經濟發(fā)展水平同步提高, C、生態(tài)環(huán)境質量與經濟質量效益 同步改善, D、城鄉(xiāng)居民收入與地區(qū)生產總值同步增長

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）關于《安全生產法》的立法目的，下列表述中的是（）A、加強安全生產工作 B、最大程度的提高企業(yè)經濟效益 C、保障人民群眾生命和財產安全 D、防止和減少生產安全事故

A、加強安全生產工作, C、保障人民群眾生命和財產安全, D、防止和減少生產 安全事故

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于河南旅游業(yè)的是（）A、云臺山 B、龍門石窟 C、武當山 D、少林寺

A、云臺山, B、龍門石窟, D、少林寺

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省將著力打好（）發(fā)展轉型“四大攻堅戰(zhàn)”。A、農村脫貧 B、國企改革 C、環(huán)境治理 D、結構調整

2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我省正處于工業(yè)化前期向中期轉型的階段（）

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）中原城市群總共有 18 個地級市（）；

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）河南“十三五”要著力打造一個萬億級產業(yè)（）；

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)型經濟是作為融知識、技術、管理、資本與創(chuàng)業(yè)精神于一體的相對獨立 的新型經濟形態(tài)，有很強的內生發(fā)展動力。

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）對數(shù)字技術基礎設施建設的支持體現(xiàn)了科技成果的轉化支持政策。

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)生命周期往往較短，只有少數(shù)企業(yè)能夠長期存活下來。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）教育工作者主體是管理人員（）

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）道德可以調節(jié)利益主體間的關系。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）河南發(fā)展的緊迫現(xiàn)實問題是為基層創(chuàng)業(yè)、小微加工提供環(huán)境和條件。（）

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）著力改善生態(tài)環(huán)境，加快推進綠色發(fā)展，需要牢固樹立“綠水青山就是金山 銀山”的強烈意識。（）

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）安全生產涉及的因素不包括（決策的問題）

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）（龍子湖高校園區(qū)）已被確定為我省的“大數(shù)據谷”

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）兩個以上生產經營單位在同一作業(yè)區(qū)域內進行生產經營活動，可能危及對方 生產安全時，的處理方式是(簽訂安全生產管理協(xié)議，明確各自的安全生產 管理職責和應當采取的安全措施，并指定專職安全生產管理人員進行安全檢查與 協(xié)調)

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我省已吸引到美國的哪所大學與中科院大學來鄭州合作辦學（加州大學）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下不屬于大數(shù)據挖掘形式的選項是（高速率、高時效）

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）進一步推動經濟增長和知識傳播應用進程的重要引擎是（信息技術）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下不是十八大報告關于道德建設論述的是（減少社會內耗）

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下對大數(shù)據時代所面臨的挑戰(zhàn)敘述不的選項是（大數(shù)據的數(shù)據結構復 雜，可以使用傳統(tǒng)的數(shù)據管理方法）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下哪個不是專業(yè)技術人才職業(yè)道德建設的基本原則（共贏原則）

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）生產經營單位接收中等職業(yè)學校、高等學校學生實習的，應當對實習學生進 行相應的(安全生產教育和培訓)，提供必要的勞動防護用品。

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）中央提出大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，其科學依據有（）A、市場配置資源的作用由配角上升為主角 B、勞動力數(shù)量由限供給向有限供給的轉變 C、第三次新技術浪潮和產業(yè)革命已經拉開大幕，創(chuàng)新驅動發(fā)展成為全球化 戰(zhàn)略 D、目前中國初次創(chuàng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)新度不足

A、市場配置資源的作用由配角上升為主角, B、勞動力數(shù)量由限供給向有限 供給的轉變, C、第三次新技術浪潮和產業(yè)革命已經拉開大幕，創(chuàng)新驅動發(fā)展成為全球化戰(zhàn) 略

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)新意味著給市場引入了一種“新組合”。這種“新組合”包括（）A、掌握一種新的原材料的供應源 B、引進一種新產品或服務，提供一種新的生產方式 C、創(chuàng)建一個新的組織 D、開辟一個新市場

A、掌握一種新的原材料的供應源, B、引進一種新產品或服務，提供一種新的 生產方式, C、創(chuàng)建一個新的組織, D、開辟一個新市場

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才政策針對的人群主要以（）為主 A、專家 B、應屆畢業(yè)生 C、企業(yè)家 D、科技人才

A、專家, B、應屆畢業(yè)生, D、科技人才

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，為深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，我省創(chuàng)新人才發(fā)展體制，柔性引進 “（）”人才，高層次人才加速集聚。A、尖 B、高 C、缺 D、精

A、尖, B、高, C、缺, D、精

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，我省統(tǒng)籌推進了（）改革，為推進供給側結構性改革消除障礙。A、制度性 B、結構性 C、政策性 D、體制性

A、制度性, C、政策性, D、體制性

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，我省把穩(wěn)增長作為突出任務，抓?。ǎ┑汝P鍵環(huán)節(jié)，促進經濟運 行穩(wěn)中向好。A、擴需求 B、調結構 C、防風險 D、穩(wěn)工業(yè)

A、擴需求, C、防風險, D、穩(wěn)工業(yè)

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）網絡強國的建設，體現(xiàn)為（）A、自主創(chuàng)新能力顯著增強 B、網絡基礎設施基本普及 C、信息經濟全面發(fā)展 D、網絡安全全面保障

A、自主創(chuàng)新能力顯著增強, B、網絡基礎設施基本普及, C、信息經濟全面發(fā)展, D、網絡安全全面保障

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于河南品牌的是（）A、宇通 B、三全 C、思念 D、雙匯

A、宇通, B、三全, C、思念, D、雙匯

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）為重拳治理大氣污染，我省提出了堅持（）的基本方略。A、科學治污 B、依法治污 C、社會治污 D、全民治污

A、科學治污, B、依法治污, D、全民治污

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）大數(shù)據的 4V 特征（）A、類型多 B、數(shù)量大 C、變化快 D、大價值

2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業(yè)或者在采取可 能的應急措施后撤離作業(yè)場所。()

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）新《安全生產法》規(guī)定礦山，金屬冶煉建設項目和用于生產、儲存危險物品 的建設項目竣工投入生產或使用前，由安監(jiān)部門或相關主管部門組織驗收。（）

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）一個企業(yè)能否搞好安全生產，主要在于企業(yè)的領導是否重視（）

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）機械制造是河南的一張王牌（）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，我省各項工作取得有較大成績，但也存在諸多困難和問題，比如結 構矛盾突出、動能轉換滯后、風險隱患積聚、環(huán)境約束趨緊、治理能力不強。（）

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我們常說的海量數(shù)據與大數(shù)據是有一定區(qū)別的，二者之間不可簡單地等同起 來。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，我省創(chuàng)新驅動發(fā)展成效顯著，鄭洛新國家自主創(chuàng)新示范區(qū)、國家大 數(shù)據綜合試驗區(qū)、知識產權強省試點省相繼獲批建設。（）

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我國現(xiàn)階段既是一個網絡大國，又是一個網絡強國。（）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）數(shù)據挖掘系統(tǒng)包括大數(shù)據庫、服務器、數(shù)據挖掘引擎、模式評估模塊、知識 庫和圖形界面。

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）大數(shù)據離不開云計算，但大數(shù)據又不等于云計算。

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）人口紅利時代即將過去，（人才）資源成為最重要的資源

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下哪個推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的政策，恰恰也體現(xiàn)了其創(chuàng)新性（投貸聯(lián) 動）

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）王某為某國有礦山的主要負責人，下列關于葉某在安全生產方面的職責的表 述，不的是(親自為職工講授安全生產培訓課程)

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）下列屬于新企業(yè)創(chuàng)建型政策的是（三證合一）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，省政府將推動建設（8000）個重大項目，力爭全年完成投資 1.8 萬 億元。

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年 1 月 16 日，省長陳潤兒在河南省第十二屆人民代表大會第（七）次 會議上作了《2017 年河南省政府工作報告》。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省經濟社會發(fā)展主要預期目標其中之一是生產總值增長（7.5%）以上。

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下不屬于大數(shù)據新安全思維的三個要素范疇的選項是（管理體制）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省要確保（100 萬）貧困人口實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）大數(shù)據應用的關鍵是（數(shù)據挖掘）

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）安全生產工作是系統(tǒng)性的管理活動，由以下哪幾部分構成？（）A、源頭管理 B、應急救援 C、過程控制 D、事故查處

A、源頭管理, B、應急救援, C、過程控制, D、事故查處

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）產業(yè)轉型升級包括（）A、新型農業(yè)化 B、服務業(yè)現(xiàn)代化 C、網絡經濟發(fā)展 D、農業(yè)現(xiàn)代化

B、服務業(yè)現(xiàn)代化, C、網絡經濟發(fā)展, D、農業(yè)現(xiàn)代化

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）關于從業(yè)人員在安全生產方面的權利，的說法是()A、從業(yè)人員有權對本單位安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控 告 B、本單位做出有關安全生產的決策，必須經全體從業(yè)人員同意 C、發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業(yè)或者在采取可能的 應急措施后撤離作業(yè)場所 D、有權拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)

A、從業(yè)人員有權對本單位安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告, C、發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業(yè)或者在采取可能的應急措施后撤離 作業(yè)場所, D、有權拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下哪些屬于經濟發(fā)展新常態(tài)階段下的消費特征（）A、多元化 B、統(tǒng)一化 C、高端化 D、單一化

A、多元化, C、高端化

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于我省省情的是（）A、人口多 B、基礎弱 C、發(fā)展不平衡 D、貿易發(fā)達

A、人口多, B、基礎弱, C、發(fā)展不平衡

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）信息安全的概念一直在發(fā)展，從上世紀 80 年代至今，共經歷了（）四個階段 A、物理安全 B、數(shù)據安全 C、應用安全 D、網絡安全

A、物理安全, B、數(shù)據安全, C、應用安全, D、網絡安全

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）醫(yī)務工作者的職業(yè)道德規(guī)范包括（）A、人道主義，救死扶傷 B、舉止端莊、文明禮貌、廉潔奉公、盡職盡責 C、尊重病人，一視同仁 D、鉆研醫(yī)術，精益求精

A、人道主義，救死扶傷, B、舉止端莊、文明禮貌、廉潔奉公、盡職盡責, C、尊重病人，一視同仁, D、鉆研醫(yī)術，精益求精

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）什么是職業(yè)道德（）A、指所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則 B、全心全意為人民服務 C、集體主義 D、整個社會對從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職 業(yè)作風等方面的行為標準和要求

A、指所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則, D、整個社會對從業(yè)人 員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風等方面的行為標準和要求

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）負有安全生產監(jiān)督管理職責的部門依法對存在重大事故隱患的生產經營單位 作出()的決定，生產經營單位應當依法執(zhí)行，及時消除事故隱患。A、停產停業(yè) B、停止建設 C、停止使用相關設施或者設備 D、停止施工

A、停產停業(yè), B、停止建設, C、停止使用相關設施或者設備, D、停止施工

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）推進河南發(fā)展的“三區(qū)”是指（）A、產業(yè)集聚區(qū) B、特色商業(yè)區(qū) C、鄭東新區(qū) D、中心商務區(qū)

2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)新本身會產生銷售額。（）

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）新《安全生產法》規(guī)定礦山，金屬冶煉建設項目和用于生產、儲存危險物品 的建設項目竣工投入生產或使用前，由安監(jiān)部門或相關主管部門組織驗收。（）

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）一個企業(yè)能否搞好安全生產，主要在于企業(yè)的領導是否重視（）

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，我省各項工作取得有較大成績，但也存在諸多困難和問題，比如結 構矛盾突出、動能轉換滯后、風險隱患積聚、環(huán)境約束趨緊、治理能力不強。（）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我們常說的海量數(shù)據與大數(shù)據是有一定區(qū)別的，二者之間不可簡單地等同起 來。

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，我省創(chuàng)新驅動發(fā)展成效顯著，鄭洛新國家自主創(chuàng)新示范區(qū)、國家大 數(shù)據綜合試驗區(qū)、知識產權強省試點省相繼獲批建設。（）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我國現(xiàn)階段既是一個網絡大國，又是一個網絡強國。（）

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）“三去一降一補”中“一補”指的是“補短板”。（）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）大數(shù)據重要的意義就在于其關聯(lián)性。

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）大數(shù)據離不開云計算，但大數(shù)據又不等于云計算。

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我省三大產業(yè)中增速最快的是（服務業(yè)）

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）人口紅利時代即將過去，（人才）資源成為最重要的資源

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下哪個推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的政策，恰恰也體現(xiàn)了其創(chuàng)新性（投貸聯(lián) 動）

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）下列屬于新企業(yè)創(chuàng)建型政策的是（三證合一）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)的本質特征是（創(chuàng)新性）

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年 1 月 16 日，省長陳潤兒在河南省第十二屆人民代表大會第（七）次 會議上作了《2017 年河南省政府工作報告》。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）（新型城鎮(zhèn)化）是我省發(fā)展的最大潛力

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省要確?？諝鈨?yōu)良天數(shù)（200）天以上。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省要確保（100 萬）貧困人口實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）大數(shù)據應用的關鍵是（數(shù)據挖掘）

A、數(shù)據挖掘

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）新《安全生產法》中新增的高危行業(yè)是（）A、金屬冶煉 B、危險物品生產 C、道路運輸 D、建筑施工

A、金屬冶煉, C、道路運輸

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我國有三大產業(yè)分別是（）A、農業(yè) B、制造業(yè) C、服務業(yè) D、工業(yè)

A、農業(yè), C、服務業(yè), D、工業(yè)

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）關于從業(yè)人員在安全生產方面的權利，的說法是()A、從業(yè)人員有權對本單位安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控 告 B、本單位做出有關安全生產的決策，必須經全體從業(yè)人員同意 C、發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業(yè)或者在采取可能的 應急措施后撤離作業(yè)場所 D、有權拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)

A、從業(yè)人員有權對本單位安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告, C、發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業(yè)或者在采取可能的應急措施后撤離 作業(yè)場所, D、有權拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下哪些屬于經濟發(fā)展新常態(tài)階段下的消費特征（）A、多元化 B、統(tǒng)一化 C、高端化 D、單一化

A、多元化, C、高端化

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）關于生產經營單位的安全生產管理機構以及安全生產管理人員的表述，的是()A、生產經營單位做出涉及安全生產的經營決策，應當聽取安全生產管理機 構以及安全生產管理人員的意見 B、生產經營單位的安全生產管理人員必須具備與本單位所從事的生產經營 活動相應的安全生產知識和管理能力 C、危險物品的生產、儲存單位以及礦山、金屬冶煉單位的安全生產管理人 員的任免，應當經主管的負有安全生產監(jiān)督管理職責的部門批準 D、生產經營單位不得因安全生產管理人員依法履行職責而降低其工資、福 利等待遇或者解除與其訂立的勞動合同

A、生產經營單位做出涉及安全生產的經營決策，應當聽取安全生產管理機構以 及安全生產管理人員的意見, B、生產經營單位的安全生產管理人員必須具備與本單位所從 事的生產經營活動相應的安全生產知識和管理能力, D、生產經營單位不得因安全生產管理 人員依法履行職責而降低其工資、福利等待遇或者解除與其訂立的勞動合同

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于我省省情的是（）A、人口多 B、基礎弱 C、發(fā)展不平衡 D、貿易發(fā)達

A、人口多, B、基礎弱, C、發(fā)展不平衡

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）信息安全的概念一直在發(fā)展，從上世紀 80 年代至今，共經歷了（）四個階段 A、物理安全 B、數(shù)據安全 C、應用安全 D、網絡安全

A、物理安全, B、數(shù)據安全, C、應用安全, D、網絡安全

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）大數(shù)據對于人的價值體現(xiàn)在（）A、給決策提供依據 B、采集獲取信息后，對應用背景進行分析，了解它們的關聯(lián)度，找到其中 的規(guī)律 C、給行為提供依據 D、給管理提供依據

A、給決策提供依據, C、給行為提供依據, D、給管理提供依據

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）國外教學三原則（）A、相信學生 B、自由選擇 C、師生合作 D、學而不厭，誨人不倦

A、相信學生, B、自由選擇, C、師生合作

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）負有安全生產監(jiān)督管理職責的部門依法對存在重大事故隱患的生產經營單位 作出()的決定，生產經營單位應當依法執(zhí)行，及時消除事故隱患。A、停產停業(yè) B、停止建設 C、停止使用相關設施或者設備 D、停止施工

2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）河南“十三五”金融業(yè)發(fā)展要“引金入豫”，著力打造“金融豫軍”（）。

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)首先是一種就業(yè)活動。

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省將積極支持鄭州、洛陽、許昌三市聯(lián)合創(chuàng)建中國制造 2025 城 市試點示范。（）

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）現(xiàn)階段我國提出建設自主創(chuàng)新型國家，國家大力鼓勵創(chuàng)新，這樣的環(huán)境對創(chuàng) 業(yè)的發(fā)展是極其有利的。

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，為積極擴大有效需求，河南省大力實施了 1816 投資促進計劃。（）

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）對數(shù)字技術基礎設施建設的支持體現(xiàn)了科技成果的轉化支持政策。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）社會主義職業(yè)道德規(guī)范和職業(yè)活動的目的是不一致的。（）

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）在任何一個國家，任何一個地區(qū)，對醫(yī)生最起碼的要求就是對于病人要采用 一些醫(yī)療的措施和手段，能夠增進病人的健康、減少病人的疾病和痛苦。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，我省水環(huán)境質量總體達到國家要求，水資源管理三條紅線目標全面 完成。（）

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）打好河南的“四張牌”是總書記提出來的（）

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）習總書記要求提高基礎設施建設能力核心是（籌措資金擴大投入）

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）下列不屬于“網絡精英”式創(chuàng)業(yè)的是（溫州個體創(chuàng)業(yè)者）

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省經濟社會發(fā)展主要預期目標其中之一是生產總值增長（7.5%）以上。

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策環(huán)境必須注重（全面的生產率提高）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，我省民間投資突破（3）萬億元。

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）下列不屬于“創(chuàng)新政策金三角”的選項是（生態(tài)環(huán)境）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下不是闡述教育工作者的職業(yè)道德規(guī)范的是（體罰學生）A、教育工作者應熱愛教育事業(yè)，忠誠于教育事業(yè)

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下哪個不是加強醫(yī)德建設的有效途徑（生物機器人）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）根據初步核算，2016 年全省經濟總量邁上（4）萬億新臺階。

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）在公共基礎設施建設中采用的 PPP 投資方式是（政府與社會資本合作）

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）總書記要求河南發(fā)展要打好的“四張牌”是指（）A、產業(yè)轉型升級 B、基礎設施建設 C、創(chuàng)新驅動發(fā)展 D、新型城鎮(zhèn)化

A、產業(yè)轉型升級, B、基礎設施建設, C、創(chuàng)新驅動發(fā)展, D、新型城鎮(zhèn)化

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我國的安全生產工作，強化和落實生產經營單位的主體責任建立生產()和社 會監(jiān)督的機制 A、經營單位負責 B、政府監(jiān)管 C、職工參與 D、行業(yè)自律

A、經營單位負責, B、政府監(jiān)管, C、職工參與, D、行業(yè)自律

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于總書記要求河南要努力實現(xiàn)的“三個轉變”的是（）A、河南產品向河南信用 B、河南產量向河南品牌 C、河南制造向河南創(chuàng)造 D、河南速度向河南質量

C、河南制造向河南創(chuàng)造, D、河南速度向河南質量

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）在中原城市群戰(zhàn)略中，需要和鄭州融城發(fā)展的城市是（）A、開封 B、許昌 C、新鄉(xiāng) D、平頂山

A、開封, B、許昌, C、新鄉(xiāng)

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）數(shù)據挖掘的環(huán)節(jié)包括（）A、搜索 B、加工 C、采集 D、應用

A、搜索, B、加工, C、采集, D、應用

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）下列關于創(chuàng)業(yè)型經濟描述的選項有（）A、創(chuàng)業(yè)型經濟通過對社會資源和勞動力的吸納作用，短期內具有直接的就 業(yè)效應，長期中推動著產業(yè)鏈的培育和產業(yè)結構升級，實現(xiàn)經濟可持續(xù)發(fā)展 B、創(chuàng)業(yè)型經濟是持續(xù)性的成規(guī)模的創(chuàng)業(yè)過程 C、創(chuàng)業(yè)型經濟在吸納就業(yè)的過程中優(yōu)化就業(yè)結構，創(chuàng)造出更多符合發(fā)展趨 勢的崗位，從而實現(xiàn)就業(yè)規(guī)模和質量的同步改善 D、創(chuàng)業(yè)環(huán)境對創(chuàng)業(yè)型經濟的發(fā)展有決定性的影響

A、創(chuàng)業(yè)型經濟通過對社會資源和勞動力的吸納作用，短期內具有直接的就業(yè)效 應，長期中推動著產業(yè)鏈的培育和產業(yè)結構升級，實現(xiàn)經濟可持續(xù)發(fā)展, B、創(chuàng)業(yè)型經濟是 持續(xù)性的成規(guī)模的創(chuàng)業(yè)過程, C、創(chuàng)業(yè)型經濟在吸納就業(yè)的過程中優(yōu)化就業(yè)結構，創(chuàng)造出更 多符合發(fā)展趨勢的崗位，從而實現(xiàn)就業(yè)規(guī)模和質量的同步改善, D、創(chuàng)業(yè)環(huán)境對創(chuàng)業(yè)型經濟 的發(fā)展有決定性的影響

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）關于數(shù)據分析工具，下列敘述的選項有（）A、有了數(shù)據分析工具，才能解決大數(shù)據環(huán)境下的信息貧乏問題 B、有了數(shù)據分析工具，才可把數(shù)據礦山變成信息金礦，才可實現(xiàn)數(shù)據挖掘 的重大價值 C、有了數(shù)據分析工具，才能找出數(shù)據的價值，避免出現(xiàn)數(shù)據墳墓 D、隨著大數(shù)據庫的建立和海量數(shù)據的涌現(xiàn)，我們對數(shù)據分析工具的需求尤 為迫切

A、有了數(shù)據分析工具，才能解決大數(shù)據環(huán)境下的信息貧乏問題, B、有了數(shù)據 分析工具，才可把數(shù)據礦山變成信息金礦，才可實現(xiàn)數(shù)據挖掘的重大價值, C、有了數(shù)據分 析工具，才能找出數(shù)據的價值，避免出現(xiàn)數(shù)據墳墓, D、隨著大數(shù)據庫的建立和海量數(shù)據的 涌現(xiàn)，我們對數(shù)據分析工具的需求尤為迫切

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）什么是職業(yè)道德（）A、指所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則 B、集體主義 C、整個社會對從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職 業(yè)作風等方面的行為標準和要求 D、全心全意為人民服務

A、指所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則, C、整個社會對從業(yè)人 員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風等方面的行為標準和要求

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）關于《安全生產法》的立法目的，下列表述中的是（）A、加強安全生產工作 B、保障人民群眾生命和財產安全 C、防止和減少生產安全事故 D、最大程度的提高企業(yè)經濟效益

A、加強安全生產工作, B、保障人民群眾生命和財產安全, C、防止和減少生產 安全事故

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）()和危險物品的生產、經營、儲存單位，應當設置安全生產管理機構或者配 備專職安全生產管理人員。A、礦山 B、金屬冶煉 C、建筑施工 D、道路運輸單位

2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我省正處于工業(yè)化前期向中期轉型的階段（）

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）中原城市群總共有 18 個地級市（）；

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）河南“十三五”要著力打造一個萬億級產業(yè)（）；

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)型經濟是作為融知識、技術、管理、資本與創(chuàng)業(yè)精神于一體的相對獨立 的新型經濟形態(tài)，有很強的內生發(fā)展動力。

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）對數(shù)字技術基礎設施建設的支持體現(xiàn)了科技成果的轉化支持政策。

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）教育工作者主體是管理人員（）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）道德可以調節(jié)利益主體間的關系。

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）河南發(fā)展的緊迫現(xiàn)實問題是為基層創(chuàng)業(yè)、小微加工提供環(huán)境和條件。（）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）著力改善生態(tài)環(huán)境，加快推進綠色發(fā)展，需要牢固樹立“綠水青山就是金山 銀山”的強烈意識。（）

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）對重大、特別重大生產安全事故負有責任的，終身不得擔任本行業(yè)生產經營 單位的主要負責人。

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)教育應包括學業(yè)、就業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)和事業(yè)。其中核心是（創(chuàng)業(yè)）

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）制度性環(huán)境對創(chuàng)業(yè)的影響深遠，特別是（政府政策環(huán)境），具有很強的主動 性和主導性

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下哪個推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的政策，恰恰也體現(xiàn)了其創(chuàng)新性（投貸聯(lián) 動）

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我國科研成果轉化和大學生就業(yè)成為難題的關鍵原因是（創(chuàng)業(yè)型經濟發(fā)展落 后）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，省政府將推動建設（8000 萬億元。

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，我省圍繞降低生產要素、制度交易等成本出臺（50）條政策措施，幫助實體企業(yè)降低成本超過 830 億元。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省要確?？諝鈨?yōu)良天數(shù)（200）天以上。

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2014 年 2 月 27 日，（中央網絡安全和信息化領導小組）宣告成立，由中國 最高領導人出任領導小組組長，規(guī)格高、力度大、立意遠，兼顧到國防軍事、國 務院系統(tǒng)及意識形態(tài)三個安全戰(zhàn)略規(guī)劃，更有力、更權威地統(tǒng)籌指導中國邁向網 絡強國的發(fā)展戰(zhàn)略，揭開了中國信息化新篇章。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）（新型城鎮(zhèn)化）是我省發(fā)展的最大潛力

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）根據初步核算，2016 年全省經濟總量邁上（4）萬億新臺階。

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)）個重大項目，力爭全年完成投資 1.8

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）總書記要求河南發(fā)展要打好的“四張牌”是指（）A、產業(yè)轉型升級 B、創(chuàng)新驅動發(fā)展 C、新型城鎮(zhèn)化 D、基礎設施建設

A、產業(yè)轉型升級, B、創(chuàng)新驅動發(fā)展, C、新型城鎮(zhèn)化, D、基礎設施建設

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我國有三大產業(yè)分別是（）A、農業(yè) B、工業(yè) C、制造業(yè) D、服務業(yè)

A、農業(yè), B、工業(yè), D、服務業(yè)

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下哪些屬于經濟發(fā)展新常態(tài)階段下的消費特征（）A、多元化 B、單一化 C、統(tǒng)一化 D、高端化

A、多元化, D、高端化

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才政策針對的人群主要以（）為主 A、應屆畢業(yè)生 B、科技人才 C、企業(yè)家 D、專家

A、應屆畢業(yè)生, B、科技人才, D、專家

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的重大現(xiàn)實意義（）A、是中國經濟新的發(fā)動機 B、是中國改革最大的紅利 C、是實現(xiàn)中國夢的必由之路 D、是中國人才輩出的競爭優(yōu)勢

A、是中國經濟新的發(fā)動機, B、是中國改革最大的紅利, C、是實現(xiàn)中國夢的必 由之路, D、是中國人才輩出的競爭優(yōu)勢

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于一般性道德義務的是（）A、貢獻社會，促進人類福祉、避免傷害他人 B、誠信和值得信賴、持公正的態(tài)度并采取非歧視行動 C、尊重他人隱私、重視保密 D、適當尊重知識產權

A、貢獻社會，促進人類福祉、避免傷害他人, B、誠信和值得信賴、持公正的 態(tài)度并采取非歧視行動, C、尊重他人隱私、重視保密, D、適當尊重知識產權

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）國外教學三原則（）A、相信學生 B、學而不厭，誨人不倦 C、自由選擇 D、師生合作

A、相信學生, C、自由選擇, D、師生合作

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于河南品牌的是（）A、三全 B、宇通 C、雙匯 D、思念

A、三全, B、宇通, C、雙匯, D、思念

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）為重拳治理大氣污染，我省提出了堅持（）的基本方略。A、依法治污 B、科學治污 C、全民治污 D、社會治污

A、依法治污, B、科學治污, C、全民治污

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）()和危險物品的生產、經營、儲存單位，應當設置安全生產管理機構或者配 備專職安全生產管理人員。A、礦山 B、建筑施工 C、道路運輸單位 D、金屬冶煉

2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)新本身會產生銷售額。（）

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)首先是一種就業(yè)活動。

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）現(xiàn)階段我國提出建設自主創(chuàng)新型國家，國家大力鼓勵創(chuàng)新，這樣的環(huán)境對創(chuàng)業(yè)的發(fā)展是極其有利的。（）

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年 3 月，第十二屆中國(河南)投洽會將在鄭州召開。（）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省將確保 10 個貧困縣摘帽。（）

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）非結構化數(shù)據可以使用 SQL 的方式來進行處理。（）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）數(shù)據挖掘系統(tǒng)包括大數(shù)據庫、服務器、數(shù)據挖掘引擎、模式評估模塊、知識庫和圖形界面。

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，為積極擴大有效需求，河南省大力實施了 1816 投資促進計劃。（）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）如果不能提供服務，那么大數(shù)據就沒有意義。

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）一個企業(yè)能否搞好安全生產，主要在于企業(yè)的領導是否重視（）

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）人口紅利時代即將過去，（人才）資源成為最重要的資源

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）（龍子湖高校園區(qū)）已被確定為我省的“大數(shù)據谷”

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）下列不屬于“網絡精英”式創(chuàng)業(yè)的是（溫州個體創(chuàng)業(yè)者）

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策環(huán)境必須注重（全面的生產率提高）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省經濟社會發(fā)展主要預期目標其中之一是生產總值增長（7.5%）以上。

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）下列不屬于“創(chuàng)新政策金三角”的選項是（生態(tài)環(huán)境）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下不是闡述教育工作者的職業(yè)道德規(guī)范的是（體罰學生）

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，我省民間投資突破（3）萬億元。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）目前河南經濟總量在中西部居第（1）位；

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）在公共基礎設施建設中采用的 PPP 投資方式是（政府與社會資本合作）

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）安全生產工作是系統(tǒng)性的管理活動，由以下哪幾部分構成？（）A、事故查處 B、應急救援 C、源頭管理 D、過程控制

A、事故查處, B、應急救援, C、源頭管理, D、過程控制

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我國的安全生產工作，強化和落實生產經營單位的主體責任建立生產()和社會監(jiān)督的機制 A、職工參與 B、行業(yè)自律 C、經營單位負責 D、政府監(jiān)管

A、職工參與, B、行業(yè)自律, C、經營單位負責, D、政府監(jiān)管

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）關于生產經營單位的安全生產管理機構以及安全生產管理人員的表述，的是()A、生產經營單位不得因安全生產管理人員依法履行職責而降低其工資、福利等待遇或者解除與其訂 立的勞動合同 B、生產經營單位的安全生產管理人員必須具備與本單位所從事的生產經營活動相應的安全生產知識 和管理能力 C、生產經營單位做出涉及安全生產的經營決策，應當聽取安全生產管理機構以及安全生產管理人員 的意見 D、危險物品的生產、儲存單位以及礦山、金屬冶煉單位的安全生產管理人員的任免，應當經主管的 負有安全生產監(jiān)督管理職責的部門批準

A、生產經營單位不得因安全生產管理人員依法履行職責而降低其工資、福利等 待遇或者解除與其訂立的勞動合同, B、生產經營單位的安全生產管理人員必須具備與本單 位所從事的生產經營活動相應的安全生產知識和管理能力, C、生產經營單位做出涉及安全 生產的經營決策，應當聽取安全生產管理機構以及安全生產管理人員的意見

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，為深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，我省創(chuàng)新人才發(fā)展體制，柔性引進“（）”人才，高層次人 才加速集聚。A、高 B、精 C、缺 D、尖

A、高, B、精, C、缺, D、尖

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）數(shù)據挖掘的環(huán)節(jié)包括（）A、搜索 B、采集 C、應用 D、加工

A、搜索, B、采集, C、應用, D、加工

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）關于數(shù)據分析工具，下列敘述的選項有（）A、有了數(shù)據分析工具，才能解決大數(shù)據環(huán)境下的信息貧乏問題 B、有了數(shù)據分析工具，才能找出數(shù)據的價值，避免出現(xiàn)數(shù)據墳墓 C、隨著大數(shù)據庫的建立和海量數(shù)據的涌現(xiàn)，我們對數(shù)據分析工具的需求尤為迫切 D、有了數(shù)據分析工具，才可把數(shù)據礦山變成信息金礦，才可實現(xiàn)數(shù)據挖掘的重大價值

A、有了數(shù)據分析工具，才能解決大數(shù)據環(huán)境下的信息貧乏問題, B、有了數(shù)據 分析工具，才能找出數(shù)據的價值，避免出現(xiàn)數(shù)據墳墓, C、隨著大數(shù)據庫的建立和海量數(shù)據 的涌現(xiàn)，我們對數(shù)據分析工具的需求尤為迫切, D、有了數(shù)據分析工具，才可把數(shù)據礦山變 成信息金礦，才可實現(xiàn)數(shù)據挖掘的重大價值

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）網絡強國的建設，體現(xiàn)為（）A、網絡基礎設施基本普及 B、自主創(chuàng)新能力顯著增強 C、網絡安全全面保障 D、信息經濟全面發(fā)展

A、網絡基礎設施基本普及, B、自主創(chuàng)新能力顯著增強, C、網絡安全全面保障, D、信息經濟全面發(fā)展

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）關于《安全生產法》的立法目的，下列表述中的是（）A、保障人民群眾生命和財產安全 B、防止和減少生產安全事故 C、加強安全生產工作 D、最大程度的提高企業(yè)經濟效益

A、保障人民群眾生命和財產安全, B、防止和減少生產安全事故, C、加強安全 生產工作

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）大數(shù)據產生的背景有（）A、移動互聯(lián)網 B、車聯(lián)網生態(tài)系統(tǒng) C、互聯(lián)網 D、物聯(lián)網

C、互聯(lián)網, D、物聯(lián)網

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）在中原城市群戰(zhàn)略中，需要和鄭州融城發(fā)展的城市是（）A、許昌 B、新鄉(xiāng) C、開封 D、平頂山

2017 年專技人員公需科目培訓

一、判斷題(本大題共 10 小題，每小題 4 分，共 40 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)類型不同，對經濟增長的作用也不同。只有創(chuàng)新型的創(chuàng)業(yè)活動對經濟增長有促進作用。

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)首先是一種就業(yè)活動。

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）勞務派遣單位應當對被派遣勞動者進行必要的安全生產教育和培訓。生產經營單位使用被派遣勞動者的，不必對被派遣勞動者進行崗位安全操作規(guī)程和安全操作技能的教育和培訓。（）

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）現(xiàn)階段我國提出建設自主創(chuàng)新型國家，國家大力鼓勵創(chuàng)新，這樣的環(huán)境對創(chuàng)業(yè)的發(fā)展是極其有利的。（）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）大數(shù)據一個非常明顯的特征是它包含了大量的富媒體的數(shù)據。

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年 3 月，第十二屆中國(河南)投洽會將在鄭州召開。（）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省將確保 10 個貧困縣摘帽。（）

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省將積極支持鄭州、洛陽、許昌三市聯(lián)合創(chuàng)建中國制造 2025 城市試點示范。（）

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，為積極擴大有效需求，河南省大力實施了 1816 投資促進計劃。（）

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）如果不能提供服務，那么大數(shù)據就沒有意義。

二、單選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)教育應包括學業(yè)、就業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)和事業(yè)。其中核心是（創(chuàng)業(yè)）

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）習總書記要求提高基礎設施建設能力核心是（籌措資金擴大投入）

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）下列不屬于“網絡精英”式創(chuàng)業(yè)的是（溫州個體創(chuàng)業(yè)者）

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策環(huán)境必須注重（全面的生產率提高）

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省經濟社會發(fā)展主要預期目標其中之一是生產總值增長（7.5%

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）下列不屬于“創(chuàng)新政策金三角”的選項是（生態(tài)環(huán)境）

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下不是闡述教育工作者的職業(yè)道德規(guī)范的是（體罰學生）

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，我省民間投資突破（3）萬億元。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）根據初步核算，2016 年全省經濟總量邁上（4）萬億新臺階。

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）在公共基礎設施建設中采用的 PPP 投資方式是（政府與社會資本合作））以上。

三、多選題(本大題共 10 小題，每小題 3 分，共 30 分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我國的安全生產工作，強化和落實生產經營單位的主體責任建立生產()和社會監(jiān)督的機制 A、政府監(jiān)管 B、職工參與 C、經營單位負責 D、行業(yè)自律

A、政府監(jiān)管, B、職工參與, C、經營單位負責, D、行業(yè)自律

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）修訂《安全生產法》重點強化了（）方面的制度措施。A、強化政府監(jiān)管，政府必須加大監(jiān)管力度 B、強化職工的安全生產教育和培訓 C、強化落實生產經營單位的主體責任 D、強化安全生產責任追究的力度

A、強化政府監(jiān)管，政府必須加大監(jiān)管力度, C、強化落實生產經營單位的主體 責任, D、強化安全生產責任追究的力度

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）在中原城市群戰(zhàn)略中，需要和鄭州融城發(fā)展的城市是（）A、許昌 B、新鄉(xiāng) C、開封 D、平頂山

A、許昌, B、新鄉(xiāng), C、開封

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，為深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，我省創(chuàng)新人才發(fā)展體制，柔性引進“（）”人才，高層次人 才加速集聚。A、尖 B、精 C、高 D、缺

A、尖, B、精, C、高, D、缺

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）數(shù)據挖掘的環(huán)節(jié)包括（）A、加工 B、采集 C、搜索 D、應用

A、加工, B、采集, C、搜索, D、應用

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）國內經濟“三期疊加”指的是（）。A、前期刺激政策消化期 B、結構調整陣痛期 C、增長速度換檔期 D、后期調整維護期

A、前期刺激政策消化期, B、結構調整陣痛期, C、增長速度換檔期

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）關于數(shù)據分析工具，下列敘述的選項有（）A、有了數(shù)據分析工具，才可把數(shù)據礦山變成信息金礦，才可實現(xiàn)數(shù)據挖掘的重大價值 B、有了數(shù)據分析工具，才能找出數(shù)據的價值，避免出現(xiàn)數(shù)據墳墓 C、有了數(shù)據分析工具，才能解決大數(shù)據環(huán)境下的信息貧乏問題 D、隨著大數(shù)據庫的建立和海量數(shù)據的涌現(xiàn)，我們對數(shù)據分析工具的需求尤為迫切

A、有了數(shù)據分析工具，才可把數(shù)據礦山變成信息金礦，才可實現(xiàn)數(shù)據挖掘的重 大價值, B、有了數(shù)據分析工具，才能找出數(shù)據的價值，避免出現(xiàn)數(shù)據墳墓, C、有了數(shù)據分 析工具，才能解決大數(shù)據環(huán)境下的信息貧乏問題, D、隨著大數(shù)據庫的建立和海量數(shù)據的涌 現(xiàn)，我們對數(shù)據分析工具的需求尤為迫切

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于物的方面的大數(shù)據來源的有（）A、水污染采集器 B、霧霾采集器 C、視頻監(jiān)控數(shù)據 D、微信朋友圈

A、水污染采集器, B、霧霾采集器, C、視頻監(jiān)控數(shù)據

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）大數(shù)據產生的背景有（）A、移動互聯(lián)網 B、車聯(lián)網生態(tài)系統(tǒng) C、互聯(lián)網 D、物聯(lián)網

C、互聯(lián)網, D、物聯(lián)網

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）()和危險物品的生產、經營、儲存單位，應當設置安全生產管理機構或者配備專職安全生產管理人員。A、金屬冶煉 B、建筑施工 C、礦山 D、道路運輸單位

A、礦山, B、建筑施工, C、道路運輸單位, D、金屬冶煉

A、云臺山, B、龍門石窟, D、少林寺

A、互聯(lián)網, B、物聯(lián)網

是否

是

13、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016年，我省水環(huán)境質量總體達到國家要求，水資源管理三條紅線目標全面完成。（）

是否

是

14、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016年4月5日，“鄭州航空港經濟綜合實驗區(qū)”獲得批建。（）

是否

否

15、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育的時間，每年累計應不少于90學時，其中，公需科目一般不少于總學時的三分之二。（）

是否

否

16、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）用人單位應當對專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育的種類、內容、時間和考試考核結果等情況隨機進行記錄。（）

是否

否

17、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）用人單位安排專業(yè)技術人員在工作時間之外參加繼續(xù)教育活動的，應由用人單位承擔所有相關費用，并落實相關待遇。（）

是否

否

二單選題

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）目前河南經濟總量在全國占第（5）位；

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要》明確了未來中國科技發(fā)展的指導方針和總體目標，提出到(B)年要進入創(chuàng)新型國家行列。

A 2015年

B 2020年

C 2025年

D 2030年

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）新能源時代的核心資源是（C）？

A 風能

B 核能

C 數(shù)據

D 以上都是

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）1912年，（A）提出了著名的“創(chuàng)新理論”

A 熊彼特

B 李斯特

C 凱恩斯

D 弗里德曼

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016年河南地區(qū)生產總值突破4萬億元，穩(wěn)居全國第（C）位。

A 一

B 三

C 五

D 七

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）目前河南經濟總量在中西部居第（A）位；

A 1

B 2

C 3

D 4

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）下面不屬于我省加快產業(yè)結構戰(zhàn)略性調整的發(fā)力方向的是（D）。

A 河南制造向河南創(chuàng)造的轉變

B 河南速度向河南質量的轉變

C 河南產品向河南品牌的轉

D 河南工業(yè)向河南產業(yè)的轉變

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）“四區(qū)三帶”區(qū)域生態(tài)網絡是河南推進生態(tài)省建設，實施的山水林田湖生態(tài)保護與修復工程。下列不屬于“四區(qū)”范圍的是哪一項？（A）

A 嵩山生態(tài)區(qū)

B 伏牛山地生態(tài)區(qū)

C 太行山地生態(tài)區(qū)

D平原生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）（A）是我省發(fā)展的最大潛力

A 新型城鎮(zhèn)化

B 新型工業(yè)化

C 制造業(yè)

D 互聯(lián)網經濟

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016年，我省圍繞降低生產要素、制度交易等成本出臺（B）條政策措施，幫助實體企業(yè)降低成本超過830億元。

A 40

B 50

C 60

D 70

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）“三山一灘”地區(qū)是河南省脫貧攻堅的重點地區(qū)，據統(tǒng)計，河南70%的貧困人口都集中于此。下列不屬于“三山一灘”地區(qū)的是哪一項？（B）

A 大別山

B 王屋山

C 太行山

D 黃河灘區(qū)

11、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）下面哪些關于密涅瓦大學的描述是的（C）

A.O20模式的新型大學

B 小眾化 C 沒有大學資質的在線教育平臺，但學生畢業(yè)可獲課程證書和學位證書

D 針對每位學生實行個性化課程規(guī)劃

13、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）今后五年，河南發(fā)展的主要目標之一是要實現(xiàn)“三大提升”。下列不屬于“三大提升”內容的是（D）。

A 人民群眾獲得感幸福感顯著提升

B 治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平顯著提升

C 管黨治黨水平顯著提升

D 經濟發(fā)展水平顯著提升

14、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）未來五年，河南將進一步增強根親文化、古都文化、（D）、功夫文化等中原文化的影響力，努力將鄭州、開封、洛陽、安陽、焦作等打造成為國際文化旅游名城，叫響“老家河南”品牌，推動中原文化走向世界。

A 慈善文化

B 象棋文化

C 詩歌文化

D 漢字文化

15、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016年，新編豫?。―）榮獲中國藝術節(jié)文華大獎。

A 《任長霞》

B 《李天成》

C 《史來賀》

D 4《焦裕祿》

16、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017年，我省要確?？諝鈨?yōu)良天數(shù)（B）天以上。

A 180

B 200

C 220

D 240

17、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017年，省政府將推動建設（A）個重大項目，力爭全年完成投資1.8萬億元。

A 8000

B 7500

C 7000

D 6500

18、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017年，我省將大力支持省內高校爭創(chuàng)國家“（A）”，繼續(xù)推進優(yōu)勢特色學科建設。

A 雙一流

B 985

C 211

D 雙名牌

19、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我省已吸引到美國的哪所大學與中科院大學來鄭州合作辦學（B）

A 哈弗大學

B 加州大學

C 賓夕法尼亞大學

D 耶魯大學

20、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）（D）已被確定為我省的“大數(shù)據谷”

A 高新開發(fā)區(qū)

B 鄭東新區(qū)

C 鄭州大學

D 龍子湖高校園區(qū)

21.2017年，我省要確保（A）貧困人口實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。

A 100萬

B 90萬

C 80萬

D 70萬

22、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下不是闡述教育工作者的職業(yè)道德規(guī)范的是（C）

A 教育工作者應熱愛教育事業(yè)，忠誠于教育事業(yè)

B 愛護學生，誨人不倦

C 體罰學生

D 言傳身教，為人師表

23、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）（C）是經濟社會發(fā)展的主導力量

A 新型城鎮(zhèn)化

B 新型農業(yè)化

C 新型工業(yè)化

D 制造業(yè)智能化

24.謝伏瞻書記在省十次黨代會報告中說，未來五年，河南要實現(xiàn)決勝全面小康，讓中原更加出彩的目標，必須打好“四張牌”。下面哪一項不屬于這“四張牌”之列。（C）

A 產業(yè)結構優(yōu)化升級

B 創(chuàng)新驅動發(fā)展

C 脫貧攻堅戰(zhàn)

D 新型城鎮(zhèn)化 25.（C）是經濟社會發(fā)展的主導力量

A 新型城鎮(zhèn)化

B 新型農業(yè)化 C 新型工業(yè)化

D 制造業(yè)智能化 三、多選題

1.2017年，我省經濟社會發(fā)展主要預期目標之一是保持“三個同步”，其指的是（BCD）。

A．醫(yī)療衛(wèi)生水平與基礎教育水平同步提高

B。城鄉(xiāng)居民收入與地區(qū)生產總值同步增長

C．生態(tài)環(huán)境質量與經濟質量效益同步改善

D。社會事業(yè)進步與經濟發(fā)展水平同步提高

2.推進河南發(fā)展的“三區(qū)”是指（ABD）

A 產業(yè)集聚區(qū)

B 中心商務區(qū)

C 鄭東新區(qū)

D 特色商業(yè)區(qū)

3.以下屬于河南旅游業(yè)的是（ABD）

A 云臺山

B 少林寺

C 武當山

D 龍門石窟

C、2025年

D、2020年

D、2020年

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）下列哪些是未來教育特征（）本題得 3 分

A、更少講授更多交流；更少課堂更多實驗

B、以上都是

C、更少常規(guī)管理更多個性化服務

D、更少灌輸更多互動

B、以上都是

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）新能源時代的核心資源是（）？ 本題得 3 分

A、風能

B、以上都是

C、數(shù)據

D、核能

C、數(shù)據

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）目前河南經濟總量在中西部居第（）位； 本題得 3 分

A、1

B、4

C、3

D、2

A、1

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017年，省政府將推動建設（）個重大項目，力爭全年完成投資1.8萬億元。本題得 3 分

A、8000

B、6500

C、7000

D、7500

A、8000

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016年，我省圍繞降低生產要素、制度交易等成本出臺（）條政策措施，幫助實體企業(yè)降低成本超過830億元。本題得 3 分

A、40

B、70

C、60

D、50

D、50

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017年1月16日，省長陳潤兒在河南省第十二屆人民代表大會第（）次會議上作了《2017年河南省政府工作報告》。本題得 3 分

A、五

B、八

C、七

D、六

C、七

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017年，我省要確?？諝鈨?yōu)良天數(shù)（）天以上。本題得 3 分

A、180

B、240

C、220 D、200

D、200

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）職業(yè)素養(yǎng)包括（）本題得 3 分

A、職業(yè)道德

B、以上都是

C、職業(yè)作風和職業(yè)意識

D、職業(yè)技能和職業(yè)行為

B、以上都是

三、多選題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016年，我省把穩(wěn)增長作為突出任務，抓住（）等關鍵環(huán)節(jié)，促進經濟運行穩(wěn)中向好。本題得 3 分

A、擴需求

B、調結構

C、防風險

D、穩(wěn)工業(yè)

A、擴需求, C、防風險, D、穩(wěn)工業(yè)

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）蘭考“六步工作法”是指由蘭考縣探索并在全省推廣的整頓軟弱渙散基層黨組織的工作方法。下列屬于蘭考“六步工作法”內容的選項是（）。本題得 3

分

A、選派整建隊伍

B、吃透村(社區(qū))實情

C、建立持續(xù)機制

D、開展集中整頓

E、評估驗收問責

F、聯(lián)合“會診”定案

A、選派整建隊伍, B、吃透村(社區(qū))實情, C、建立持續(xù)機制, D、開展集中整頓, E、評估驗收問責, F、聯(lián)合“會診”定案

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）國家創(chuàng)新體系建立在（）之上。本題得 0 分

A、局部論

B、系統(tǒng)觀

C、整體論

D、利益觀

B、系統(tǒng)觀, C、整體論

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）水資源管理“三條紅線”指的是（）。本題得 3 分

A、水資源開發(fā)利用控制紅線

B、節(jié)水意識普及紅線

C、水功能區(qū)限制納污紅線

D、用水效率控制紅線

A、水資源開發(fā)利用控制紅線, C、水功能區(qū)限制納污紅線, D、用水效率控制紅線

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）未來五年，河南要打造的“三個高地”主要是指（）本題得 3 分

A、奮力建設中西部地區(qū)科技創(chuàng)新高地

B、重點打造全國重要的糧食生產高地

C、加快構筑全國重要的文化高地

D、基本形成內陸開放高地

A、奮力建設中西部地區(qū)科技創(chuàng)新高地, C、加快構筑全國重要的文化高地, D、基本形成內陸開放高地

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016年，我省統(tǒng)籌推進了（）改革，為推進供給側結構性改革消除障礙。本題得 3 分

A、結構性

B、政策性

2017 繼續(xù)教育公需科目培訓練習題

判斷

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）在河南省第十次黨代會上，謝伏瞻同志代表中國共產黨河南省第 九屆委員會，向大會作了題目為《深入貫徹黨中央治國理政新理 念新思想新戰(zhàn)略，為決勝全面小康讓中原更加出彩而努力奮斗》的 報告。

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）中原城市群總共有 18 個地級市。

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）“三去一降一補”中“一補”指的是“補短板”

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）河南“十三五”要著力打造一個萬億級產業(yè)

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）著力改善生態(tài)環(huán)境，加快推進綠色發(fā)展，需要牢固樹立“綠水青 山就是金山銀山”的強烈意識。

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）機械制造是河南的一張王牌。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）中國特色社會主義是當代中國實現(xiàn)馬克思主義最好的路徑，是中 國當代謀福利最好的一條道路。

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，我省將積極支持鄭州、洛陽、許昌三市聯(lián)合創(chuàng)建中國制 造 2025 城市試點示范。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我們的改革不能任性，發(fā)展不能隨意而為，要通過科學思維和專 業(yè)思維，進行頂層設計，要用法治思維保證我們的改革和發(fā)展在特 定的軌道內運行。

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）“功能性口岸”是指依托國家一類口岸，經國家相關部委批準設 立，具有特俗商品進口或開辦特殊業(yè)務功能的口岸，目前河南是全 國功能性口岸數(shù)量最多、種類最全的內陸省份。

11、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）社會主義是指把社會的整體利益作為核心價值的追求。

12、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年 4 月 5 日，鄭州航空港經濟綜合實驗區(qū)獲得批建。

13、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）全域旅游是指將一個區(qū)域整體作為功能完善的旅游目的地來建設，通過對區(qū)域內旅游資源，相關產業(yè)生態(tài)環(huán)境公共服務等，進行全方 位、系統(tǒng)化的優(yōu)化提升，實現(xiàn)景點內外一體化，為游客提供全過程，全時空的體驗產品。

14、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）上海合作組織政府首腦總理理事會第十四次會議在我省成功舉辦。河南對外開放實現(xiàn)了歷史性跨越。

15、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）中國特色社會主義是當代中國實現(xiàn)馬克思主義的最好路徑，是中 國當代謀福利的最好的一條道路。

16、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）世界上是存在著純粹的社會主義和資本主義的。

單選

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）“三山一灘” 地區(qū)是河南省脫貧攻堅的重點地區(qū)，據統(tǒng)計，河南 省 70%的貧困人口都集中于此。下列不屬于三山一灘地區(qū)的是哪一 項？王屋山

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）目前河南經濟總量在中西部居第 1 位。

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）謝伏瞻書記在省十次黨代會報告中說，未來五年，河南要實現(xiàn)決 勝全面小康，讓中原更加出彩的目標，必須打好四張牌，下面哪一 項不屬于這四張牌之列？脫貧攻堅戰(zhàn)。

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）習總書記要求提高基礎設施建設能力核心是籌措資金擴大投入。

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）在公共基礎設施建設中，采用的 ppp 投資方式是政府與社會資本 合作。

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年，省政府將推動建設 8000 個重大項目，力爭全年完成投 資 1.8 萬億元。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年 1 月 16 日，省長陳潤兒在河南省第十二屆人民代表大會 第七次會議上作了《2017 年河南省政府工作報告》

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）未來五年，河南將進一步增強根親文化、古都文化、漢字文化、功夫文化等中原文化的影響力，努力將鄭州，開封、洛陽、安陽、焦作等打造成為國際文化旅游名城，叫響“老家河南”品牌，推動 中原文化走向世界。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）毛澤東讓馬克思主義變成了活的馬克思主義，他指出，要人民解 放和人民族獨立，就要進行階級斗爭。

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）治國理政的目標，中華民族偉大復興的中國夢。

11、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）河南加快新型城鎮(zhèn)化的“一基本兩牽動三保障”方略中的“一基 本”是指城市產業(yè)和就業(yè)。

12、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我省已吸引到美國的哪所大學與中科院大學來鄭州合作辦學？加 州大學。

13、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年我省經濟社會發(fā)展主要預期目標，其中之一是生產總值 增長 7.5%以上。

14、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年我省民間投資突破 3 萬億元。

15、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年我省要確保 100 萬貧困人口實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。

多選。

1、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于河南品牌的是 A 三全、B 雙匯、C 思念、D 宇通

2、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）水資源管理三條紅線指的是。水資源開發(fā)利用控制紅線。水功能 區(qū)限制納污紅線。用水效率控制紅線。

3、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）推進河南發(fā)展的三區(qū)是指，產業(yè)集聚區(qū)，特色商業(yè)區(qū)、中心商務 區(qū)。

4、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）產業(yè)轉型升級包括，新型農業(yè)化，網絡經濟發(fā)展，農業(yè)現(xiàn)代化。

5、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）我國有三大產業(yè)分別是，農業(yè)、工業(yè)、服務業(yè)。

6、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年我省統(tǒng)籌推進了，體制性、政策性、制度性改革，為推進 供給側結構性改革消除障礙。

7、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下哪些屬于經濟發(fā)展新常態(tài)下的消費特征，多元化、高端化。

8、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年，我省把穩(wěn)增長作為突出任務，抓住擴需求，穩(wěn)工業(yè)、防 風險等關鍵環(huán)節(jié)，促進經濟運行穩(wěn)中向好。

9、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2017 年我省經濟社會發(fā)展主要預期目標之一是保持三個同步，即 指的是。城鄉(xiāng)居民收入與地區(qū)生產總值同步增長。社會事業(yè)進步與 經濟發(fā)展水平同步提高。生態(tài)環(huán)境質量與經濟質量效益同步改善。

10、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）為重拳治理大氣污染，我省提出堅持依法治污，科學治污，全民 治污的基本方略。

11、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）未來五年，我省加快產業(yè)結構戰(zhàn)略性調整的發(fā)力方向，是河南產 品向河南品牌的轉變，河南速度向河南質量的轉變，河南制造向河 南創(chuàng)造的轉變。

12、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于我省省情的是，發(fā)展不平衡，人口多，基礎弱。

13、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）以下屬于總書記要求河南要努力實現(xiàn)的三個轉變的是，河 南制造向河南創(chuàng)造，河南速度向河南質量。

14、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）總書記在多個場合反復強調，要堅持和發(fā)展中國特色社會 主義要制度自信，理論自信，道路自信。

15、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）黨的作風建設中的突破口，四風問題是享樂主義、官僚主義，形 式主義、奢靡之風。

16、鄭州論文大學全國發(fā)表中心和鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）2016 年我省，中信重工，漢威電子入選首批國家級專業(yè)化眾創(chuàng) 空間。

17、鄭州財經大學會計學院全國繼續(xù)教育中心和鄭州職稱論文大學全國發(fā)表中心給答案（手機諧音：要我發(fā)-山齊腰-發(fā)我就發(fā)腰）河南省第十次黨代會的議程主要有哪幾項？選舉產生中國共產黨 河南省第十屆委員會，審議中國共產黨河南省第九屆紀律檢查委員 會工作報告，聽取和審議中國共產黨河南省第九屆委員會報告。選 舉產生中國共產黨河南省第十屆紀律檢查委員會。

第三篇：教師繼續(xù)教育公需科目培訓心得體會

教師繼續(xù)教育公需科目培訓心得體會

師德是教師人生的根本，是引領教師職業(yè)行為的內在靈魂，是教師職業(yè)人生幸福的心靈根基，優(yōu)良的教師職業(yè)道德將教育引向和諧、美好。這次參加2014年教育系統(tǒng)繼續(xù)教育公需科目培訓，通過這次培訓使我進一步了解到教師職業(yè)的神圣，同時也感責任重大。下面我談談我的學習心得：

首先，在這次培訓班的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到這個大家庭表示了熱烈的歡迎，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們學校這片充滿希望的熱土的信心。

其次，與以往人們所熟悉的教師培訓不同的是：這里聽不到授課教師滔滔不絕的講授，整個培訓過程中，既有實用的教育理論、課改理論。在新形勢下的教育教學改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質和業(yè)務素質，提高個人的綜合素質，不斷適應教育教學改革工作的需要。教學點劉老師對工作的執(zhí)著追求，給我很大的教育，讓我懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學生，讓我懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。

通過這次學習，首先使我更加清醒的認識到，一定要依

法執(zhí)教，一定要相信孩子，孩子有孩子的學習方法，他們各自接受新知識的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足夠的耐心來幫助孩子來學習，我們也不能因為自身的著急對孩子動粗，那樣是不對的，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教，對孩子多一點寬容，多一點理解，我相信對于孩子的成長還是十分有利的。

同時讓我懂得教師職業(yè)的根本指向是啟迪人的精神，培育人的靈魂。這意味著教師職業(yè)不是簡單的技術，不是按部就班，照章行事，而是一種藝術，是一種生命的實踐，是教師全身心的投入。離開了教師自身人格的基礎，教師的教育行為就成了沒有真實生命內涵的空洞形式。教師職業(yè)的尊嚴不僅來自神圣的責任感與對教書育人天職，更在于把這種使命融入自己的生命之中，成為教師個體的內在德行，正是教師德行的引導，直接成為教育實踐的基礎，成為引領學生精神起點的內在依據。

教師經常與學生在一起，教師對工作的態(tài)度，對學生的態(tài)度、對社會的看法，甚至行為舉止等等，一言一行都會對學生產生影響。所以，我們要時刻規(guī)范自己的行為舉止，做好表率。如上課精神飽滿，不可將個人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上，更不可在課堂上發(fā)牢騷，抱怨學?；蛸H損其他老師。否則，不僅會對學生產生不良影響，同時也會影響自己在學生心目中的形象。正人先正己，育人比教書更重要，知識的缺乏可以后天彌補，但一個人的道德觀、世界觀一旦形

成，就很難再改變。所以，教師的責任絕不是僅僅是講幾節(jié)課，我認為教師應該具備：（1）無限的愛生之心 記得有位教育家說過：“教育的技能全部奧秘就在于熱愛每個學生?！苯處熞獣r刻想著學生，一切為了學生，對待學生要溫和, 要以情動心，要學會與學生進行心與心的交流。（2）愛崗敬業(yè)的決心 我們要熱愛教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。教師從自己執(zhí)教之日起，就應該對教師這一職業(yè)有充分的認識，才能徹底清除“拜金主義”觀念，把自己的全部心血奉獻給自己所從事的教育事業(yè)，正如陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。無論何時，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。(3)教師要有傳道、授業(yè)、解惑的本領教師要把自己的學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。自己要大量的充電，不論是對理論方面的知識還是實踐方面的知識，都要向老教師虛心請教，向新教師學習新知識，使自己永遠有一桶滿滿的水，把自己的水傳授給學生，讓學生真正做到德智體全面發(fā)展，成為對社會有用的棟梁之才，在知識的海洋里，教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸。(4)教師還要不斷提高自身幸福感 一個人的內心世界越豐富，他看到的世界就越豐富；內心世界越光明，看到的世界就越光明。教師不僅是太陽底下最光榮最高尚的職業(yè)，也不僅僅是教師越來越受到全社會的

羨慕與尊敬，它更應該是教師在實際工作生活中的那份真實的體驗與感覺。這種幸福的體驗與感覺可以來自學生的成長與信任。

總之，這次培訓雖然時間緊，任務重，但我的收獲非常大，值得！確實，作為一名教師，要學習的東西實在是太多了。除了集中培訓學習，我還想利用業(yè)余時間來進行自身讀書再教育。我將會多閱讀一些好的教育理論，多看一些名師講座和優(yōu)質課堂，不斷提升自身的業(yè)務水平，使自己在各方面都有新的提升，真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育事業(yè)，做出自己應有的貢獻。

第四篇：2012繼續(xù)教育公需科目學習指南

2012繼續(xù)教育公需科目學習指南

2012-05-16 00:04:52 來源：

關于發(fā)布2012年廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目學習指南的通知

粵人社函【2012】115號

各地級以上市人力資源和社會保障（人力資源）局，順德區(qū)人力資源和社會保障局，省直各單位：

為落實《廣東省中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》，推進新一輪專業(yè)技術人才知識更新工程，根據《廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》規(guī)定，結合我省實際，現(xiàn)發(fā)布2012年廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目學習指南。

一、學習目的通過公需科目學習，全省專業(yè)技術人員緊跟當前我省經濟社會發(fā)展的形勢，不斷進行新理論、新知識、新技術、新方法等為主要內容的知識更新，完善和拓展知識結構，提升創(chuàng)新能力和綜合素質，為我省“加快轉型升級、建設幸福廣東”提供強有力的人才保證和智力支持。

二、學習內容

按照理論聯(lián)系實際、圍繞大局、講求實效原則，2012年廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目學習內容是“建設文化強省”、“加強社會建設”、“職業(yè)道德與廉政建設”等3個專題。

三、學習任務和形式

2012年廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目學習任務按照3天或18學時計算。專業(yè)技術人員任意選擇1～3個專題內容學滿3天或修完18學時，均可認定為完成公需科目學習任務。專業(yè)技術人員可參加人力資源和社會保障部門組織舉辦的，或經人力資源和社會保障部門備案的施教機構舉辦的公需科目培訓班學習；也可選擇經省人力資源和社會保障廳備案的施教機構提供的遠程教育平臺進行學習。為提高學習培訓質量，省將組織編寫《廣東文化強省建設》和《社會建設與社會管理創(chuàng)新》作為2012年公需科目教材，計劃今年3月出版發(fā)行，供全省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目學習參考使用。

四、有關要求

（一）高度重視，提高認識。今年是省中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要實施的關鍵之年，落實好專業(yè)技術人才知識更新這一重大人才工程，對我省“加快轉型升級、建設幸福廣東”具有十分重要的意義。各級各部門要充分認識專業(yè)技術人才知識更新工程的意義和作用，按照中央和省的統(tǒng)一部署，扎實推進專業(yè)技術人員知識更新培訓工作。各級人力資源和社會保障部門要切實履行職責，加強部門協(xié)調，認真組織好專業(yè)技術人員繼續(xù)教育公需科目培訓等工作。

（二）加強宣傳，營造氛圍?！稄V東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》實施兩年來，為全省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作的順利開展提供了堅實的法律保障。各級各部門要以貫徹實施《條例》

為抓手，運用靈活多樣、通俗易懂的宣傳方式，通過政策解讀、電臺電視、報刊雜志、互聯(lián)網等途徑，營造全社會關心重視繼續(xù)教育、自覺參加繼續(xù)教育的良好氛圍。

（三）依托平臺，規(guī)范管理。2011年，“廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)”正式啟用,該系統(tǒng)具備專業(yè)技術人員繼續(xù)教育網上注冊、登記、審核、認定和發(fā)放證書、證書查詢等功能,實現(xiàn)了專業(yè)技術人員繼續(xù)教育管理的信息化、規(guī)范化。各級人力資源和社會保障部門、有關行業(yè)主管部門和用人單位要依托該平臺，切實做好專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學時審核認定工作。專業(yè)技術人員要抓緊完成網上注冊登記和學時申報工作。各施教機構要主動為參加培訓的專業(yè)技術人員及時發(fā)放繼續(xù)教育培訓證明或申報繼續(xù)教育學時，共同推進專業(yè)技術人員繼續(xù)教育全員培訓工作。

二○一二年一月十六日

第五篇：2017繼續(xù)教育公需科目考試題

2017繼續(xù)教育公需科目培訓練習題

判斷

1.在河南省第十次黨代會上，謝伏瞻同志代表中國共產黨河南省第九屆委員會，向大會作了題目為：《深入貫徹黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，為決勝全面小康讓中原更加出彩而努力奮斗》的報告。正確

2.中原城市群總共有18個地級市。錯誤

3.“三去一降一補”中“一補”指的是“補短板”正確 4.河南“十三五”要著力打造一個萬億級產業(yè)正確

5著力改善生態(tài)環(huán)境，加快推進綠色發(fā)展，需要牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的強烈意識。正確 6.機械制造是河南的一張王牌。錯誤

7.中國特色社會主義是當代中國實現(xiàn)馬克思主義最好的路徑，是中國當代謀福利最好的一條道路。正確

8.2017年，我省將積極支持鄭州、洛陽、許昌三市聯(lián)合創(chuàng)建中國制造2025城市試點示范。錯誤

9.我們的改革不能任性，發(fā)展不能隨意而為，要通過科學思維和專業(yè)思維，進行頂層設計，要用法治思維保證我們的改革和發(fā)展在特定的軌道內運行。正確

10.“功能性口岸”是指依托國家一類口岸，經國家相關部委批準設立，具有特俗商品進口或開辦特殊業(yè)務功能的口岸，目前河南是全國功能性口岸數(shù)量最多、種類最全的內陸省份。錯誤

11.社會主義是指把社會的整體利益作為核心價值的追求。正確。12.2016年4月5日，鄭州航空港經濟綜合實驗區(qū)獲得批建。錯誤 13.全域旅游是指將一個區(qū)域整體作為功能完善的旅游目的地來建設，通過對區(qū)域內旅游資源，相關產業(yè)生態(tài)環(huán)境公共服務等，進行全方位、系統(tǒng)化的優(yōu)化提升，實現(xiàn)景點內外一體化，為游客提供全過程，全時空的體驗產品。正確。

14.上海合作組織政府首腦總理理事會第十四次會議在我省成功舉辦。河南對外開放實現(xiàn)了歷史性跨越。正確。

15.中國特色社會主義是當代中國實現(xiàn)馬克思主義的最好路徑，是中國當代謀福利的最好的一條道路。正確。

16.世界上是存在著純粹的社會主義和資本主義的。錯誤 單選

1.“三山一灘” 地區(qū)是河南省脫貧攻堅的重點地區(qū)，據統(tǒng)計，河南省70%的貧困人口都集中于此。下列不屬于三山一灘地區(qū)的是哪一項？王屋山

2.目前河南經濟總量在中西部居第1位。

3.謝伏瞻書記在省十次黨代會報告中說，未來五年，河南要實現(xiàn)決勝全面小康，讓中原更加出彩的目標，必須打好四張牌，下面哪一項不屬于這四張牌之列？脫貧攻堅戰(zhàn)。

4.習總書記要求提高基礎設施建設能力核心是籌措資金擴大投入。5.在公共基礎設施建設中，采用的ppp投資方式是政府與社會資本合作。

6.2017年，省政府將推動建設8000個重大項目，力爭全年完成投資1.8萬億元。7.2017年1月16日，省長陳潤兒在河南省第十二屆人民代表大會第七次會議上作了《2017年河南省政府工作報告》

8.未來五年，河南將進一步增強根親文化、古都文化、漢字文化、功夫文化等中原文化的影響力，努力將鄭州，開封、洛陽、安陽、焦作等打造成為國際文化旅游名城，叫響“老家河南”品牌，推動中原文化走向世界。

9.毛澤東讓馬克思主義變成了活的馬克思主義，他指出，要人民解放和人民族獨立，就要進行階級斗爭。

10.治國理政的目標，中華民族偉大復興的中國夢。

11.河南加快新型城鎮(zhèn)化的“一基本兩牽動三保障”方略中的“一基本”是指城市產業(yè)和就業(yè)。

12.我省已吸引到美國的哪所大學與中科院大學來鄭州合作辦學？加州大學。

13.2017年我省經濟社會發(fā)展主要預期目標，其中之一是生產總值增長7.5%以上。

14.2016年我省民間投資突破3萬億元。

15.2017年我省要確保100萬貧困人口實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。多選。

1.以下屬于河南品牌的是A三全、B雙匯、C思念、D宇通 2.水資源管理三條紅線指的是。水資源開發(fā)利用控制紅線。水功能區(qū)限制納污紅線。用水效率控制紅線。

3.推進河南發(fā)展的三區(qū)是指，產業(yè)集聚區(qū)，特色商業(yè)區(qū)、中心商務區(qū)。4.產業(yè)轉型升級包括，新型農業(yè)化，網絡經濟發(fā)展，農業(yè)現(xiàn)代化。5.我國有三大產業(yè)分別是，農業(yè)、工業(yè)、服務業(yè)。

6.2016年我省統(tǒng)籌推進了，體制性、政策性、制度性改革，為推進供給側結構性改革消除障礙。

7.以下哪些屬于經濟發(fā)展新常態(tài)下的消費特征，多元化、高端化。8.2016年，我省把穩(wěn)增長作為突出任務，抓住擴需求，穩(wěn)工業(yè)、防風險等關鍵環(huán)節(jié)，促進經濟運行穩(wěn)中向好。

9.2017年我省經濟社會發(fā)展主要預期目標之一是保持三個同步，即指的是。城鄉(xiāng)居民收入與地區(qū)生產總值同步增長。社會事業(yè)進步與經濟發(fā)展水平同步提高。生態(tài)環(huán)境質量與經濟質量效益同步改善。10.為重拳治理大氣污染，我省提出堅持依法治污，科學治污，全民治污的基本方略。

11.未來五年，我省加快產業(yè)結構戰(zhàn)略性調整的發(fā)力方向，是河南產品向河南品牌的轉變，河南速度向河南質量的轉變，河南制造向河南創(chuàng)造的轉變。

12.以下屬于我省省情的是，發(fā)展不平衡，人口多，基礎弱。13.以下屬于總書記要求河南要努力實現(xiàn)的三個轉變的是，河南制造向河南創(chuàng)造，河南速度向河南質量。

14.總書記在多個場合反復強調，要堅持和發(fā)展中國特色社會主義要制度自信，理論自信，道路自信。

15.黨的作風建設中的突破口，四風問題是享樂主義、官僚主義，形式主義、奢靡之風。

16.2016年我省，中信重工，漢威電子入選首批國家級專業(yè)化眾創(chuàng)空間。17.河南省第十次黨代會的議程主要有哪幾項？選舉產生中國共產黨河南省第十屆委員會，審議中國共產黨河南省第九屆紀律檢查委員會工作報告，聽取和審議中國共產黨河南省第九屆委員會報告。選舉產生中國共產黨河南省第十屆紀律檢查委員會。