第一篇：小結(jié)：保育心得

小結(jié)：保育心得

小結(jié)：保育心得

大半個(gè)學(xué)期過去了，在這段時(shí)間里我努力將班級(jí)里的衛(wèi)生工作做到最好，配合其他兩位老師做好班級(jí)工作。

還記得前幾個(gè)星期我班的魏老師去善卷幼兒園幫忙，班里只有我和陳老師兩個(gè)人，所以工作量由三個(gè)人做變成了兩個(gè)人做。說實(shí)話那兩個(gè)星期還真有點(diǎn)累，本來我班的常規(guī)就不是很好，兩個(gè)人管理起來還真有點(diǎn)困難。剛開始一直是陳老師上課，我負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生。兩天下來，我發(fā)現(xiàn)陳老師很累，喉嚨都快沙啞了，看得我都快心疼了。于是我就和陳老師說讓我?guī)湍惴謸?dān)一些吧。在后來的幾天里，雖然說只有兩個(gè)人，但我們配合地也非常好，都幫對方減輕了一些負(fù)擔(dān)。

雖然說幼兒園現(xiàn)在將教育保育分開管理，但我覺得在負(fù)責(zé)班級(jí)保育工作的同時(shí)也不能忽略了教育工作，所以我決定在以后的日子里不光要做好分內(nèi)的事，在教育方面也要有所提高。

最近天氣轉(zhuǎn)涼了，為了幼兒的身體健康，我注意幼兒的穿著，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提醒幼兒穿脫衣服，并讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理衣服。經(jīng)常提醒幼兒多喝熱水，不吃生冷食物。

第二篇：保育心得

保 育 心 得

孩子是祖國的未來和希望，在成長的過程中需要家長、老師的愛。幼兒教育是一項(xiàng)神圣的職業(yè)，自己投入到這一神圣的職業(yè)中，隨著環(huán)境的變化，我深刻地體會(huì)到：保育在孩子成長過程中的重要性，責(zé)任性。

首先，安全對于孩子成長來說是一個(gè)非常關(guān)鍵的問題，而對于我們教育工作者來說這更是一個(gè)重中之重的環(huán)節(jié)。聯(lián)系我們?nèi)粘Ｉ钪械膶?shí)際情況來說，首先晨檢是每天的第一步，在保健老師把好第一關(guān)的同時(shí)，作為班級(jí)老師，有責(zé)任把好第二關(guān)，通過熱情接待、隨時(shí)觀察，從中可以了解孩子的健康狀況，這樣如果有小朋友身體欠佳，有任何不舒服，我們就能及時(shí)得知并在第一時(shí)間同家長聯(lián)系、溝通，用最好的方法處理！

本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了幼兒在園的一日生活，我更深認(rèn)識(shí)到：加強(qiáng)對孩子自身的安全教育和安全措施，也是我們必不可少的責(zé)任。我們應(yīng)加強(qiáng)對幼兒自我保護(hù)方面的教育，例如：我們應(yīng)當(dāng)讓孩子知道有許多物品可能會(huì)對他們的身體造成傷害，教育孩子不帶小玩具和銳利的器具，更不能將小物品放入口、鼻、耳中從而產(chǎn)生危險(xiǎn)；教育孩子不玩火、玩電、玩水，防止意外。

在工作中，我們隨時(shí)加強(qiáng)對幼兒園安全檢查，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，修理。例如：讓幼兒遠(yuǎn)離電源插座；加強(qiáng)保護(hù)幼兒的意識(shí)：如危險(xiǎn)物放在孩子拿不到的地方；發(fā)現(xiàn)幼兒攜帶危險(xiǎn)物品應(yīng)及時(shí)

處理。戶外活動(dòng)分組進(jìn)行、分組管理，可以減少孩子之間的碰撞與矛盾現(xiàn)象；睡前檢查孩子口中是否有東西，睡后每隔一刻鐘巡視一遍，防止孩子蒙被導(dǎo)致窒息等。相信當(dāng)我們真正做到事事有心、時(shí)時(shí)用心時(shí)，孩子們的愛心、家長們的歡心也會(huì)隨之而來。

本學(xué)期在園長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了較多保育知識(shí)，對我的觸動(dòng)很大，使我在理論上得到了提高，更在實(shí)踐中得到了指導(dǎo)。如何讓孩子做到飯、菜、湯全部愉快地用完，一直以來常困擾著我，學(xué)習(xí)后，我深深認(rèn)識(shí)到耐心、不大聲訓(xùn)斥是讓孩子愉快進(jìn)餐的前提，細(xì)心的觀察、引導(dǎo)更是讓孩子用完自己一份飯菜的良好手段。現(xiàn)在的我已經(jīng)清晰地認(rèn)識(shí)到我們保育的重要性，使我對今后的工作增強(qiáng)了信心，今后我要更努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在搞好自己的本班教室、設(shè)備、環(huán)境的清潔，積極照顧好孩子的生活

幼中

（二）班

韓秀芝

第三篇：保育心得

保育心得

光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼當(dāng)保育員這份工作已經(jīng)快一年。從剛開始的不知所措到現(xiàn)在的已經(jīng)完全掌握了這份工作和它的職責(zé)，關(guān)心、愛心、耐心、責(zé)任心是我們作為一名保育員應(yīng)該具備的。

我一直從事小班保育工作，小班以保教中的保育為主。每年9月份新生入園，孩子們的哭鬧已是我們老師和保育員都能應(yīng)付的事了。在最初的一段時(shí)間，保育員每天協(xié)助老師一起安慰那些哭鬧的孩子，從中我也可以了解到不同孩子的性格特點(diǎn)以及不同孩子的生活方式。

小班的孩子年紀(jì)小，有些孩子在生活自理能力方面比較差，他們經(jīng)常會(huì)小便、大便在身上，每當(dāng)遇到這樣的事情時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真地幫他們擦洗，并給他們換上干凈的衣服。特別在冬天，有的孩子小便特別多，冬天孩子衣服、褲子穿的又很多，每次他們小好便，我們老師和保育員都得幫他們一一塞褲子，我們以便幫忙塞，嘴里還會(huì)念兒歌，孩子們在兒歌的引導(dǎo)下，也就慢慢學(xué)會(huì)自己塞衣褲了?？吹胶⒆觽兊某砷L，我不由得感到高興。

孩子的思維能力很強(qiáng)，就拿我們班的小朋友來說吧。他每天都要我?guī)退麚Q好幾次衣服，后來銘銘媽媽說衣服不臟不用一天換幾次。我哄著他不要經(jīng)常換衣服，他就不高興了，他幾次把衣服弄濕了。所以他去廁所時(shí)我就跟他一起去，想看看是怎么回事。可是我跟著去他就不肯尿尿，還趕我走，我當(dāng)時(shí)想這孩子怎么了。我還是先答應(yīng)他回去不看他尿尿，然后偷偷看他才發(fā)現(xiàn)是他故意把衣服弄濕的。當(dāng)時(shí)我沒有批評(píng)他，等到放學(xué)的時(shí)侯跟銘銘媽媽反映情況，通過媽媽的溝通得知他是個(gè)超級(jí)喜歡看卡通片的孩子。我立即想到了他經(jīng)常把衣服弄濕是想換上不同卡通圖案的衣服，我笑著對銘銘說是不是因?yàn)檫@樣所以才把衣服弄濕的。他就笑笑的點(diǎn)點(diǎn)頭！我就和他媽媽跟銘銘講了道理后，以后他再也不故意弄濕衣服了。

其實(shí)，當(dāng)保育員和老師是一樣的，要去多了解孩子，解讀孩子。知道孩子們在想什么？讀懂他們的想法。雖然他們還小，可他們的想法有時(shí)候會(huì)出乎大人的意外，有時(shí)候一句話會(huì)把我們問倒?，F(xiàn)在我懂得了，保育員不僅僅是清潔工作，我們面對的是3—6歲幼兒在幼兒園的一日生活，各個(gè)保育環(huán)節(jié)的培養(yǎng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，以及對幼兒生活自理能力和自我保護(hù)能力等方面的培養(yǎng)，都離不開我們保育員工作?，F(xiàn)在我每天不僅要做好班級(jí)內(nèi)的衛(wèi)生、消毒工作，還要配合帶班老師做好班級(jí)工作、家長工作，做好保教結(jié)合工作。也許我現(xiàn)在做的不是最好，但是我深信，只要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，將會(huì)獲得更多的收獲。

第四篇：保育工作小結(jié)（精選）

1、做好常規(guī)工作，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境

作為一名保育員嚴(yán)格遵守保健老師制定的園衛(wèi)生消毒制度，認(rèn)真做好每天的消毒工作，保證幼兒接觸物品的衛(wèi)生；并在天氣晴好時(shí)，加強(qiáng)戶外陽光消毒，床上用品勤洗換，堅(jiān)持通風(fēng)，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的生活環(huán)境。對于老師創(chuàng)設(shè)的游戲環(huán)境，在平時(shí)的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時(shí)清理，為幼兒提供一個(gè)潔凈的活動(dòng)區(qū)域。

2、積極配合老師，開展教學(xué)活動(dòng)

積極配合老師開展各種游戲活動(dòng)，如了解每個(gè)區(qū)域游戲的材料與擺放的要求，在游戲時(shí)間段里陪同孩子一起游戲，或在老師繁忙時(shí)，主動(dòng)幫忙收拾與整理；了解老師的需求，能根據(jù)上課的內(nèi)容（圖畫課），幫助擺放桌椅，讓老師更好的開展教學(xué)活動(dòng)；協(xié)助老師組織戶外活動(dòng)，我特別注意幼兒的人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。對于班里自然角，我每周都要清洗多次，使植物的生長更茂盛。

3、關(guān)心每個(gè)幼兒，增進(jìn)家園互動(dòng)

平時(shí)我對班里每個(gè)幼兒的情況了如指掌，如吳清旸的飲食忌口較多，我都一一記在心里，每當(dāng)午餐中涉及到糯米、茶葉蛋等，我都會(huì)為其調(diào)整。又如，胡德程媽媽住院期間，每次帶回家清洗的小被，他都原樣拿回，我發(fā)現(xiàn)了之后，幫其清洗干凈。對于家長交代的注意事項(xiàng)，我也記得牢牢，自己能做的做掉，自己不能做的，即使提醒老師做好。

對于工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，請園領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)！

第五篇：保育工作小結(jié)

保育工作小結(jié)

一、關(guān)心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛”，所以我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，會(huì)像對待自己女兒一樣，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長。通過近一年時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。職業(yè)無所謂高低、貴賤，只有真正付出了，才會(huì)有所收獲，才會(huì)得到贊揚(yáng)，才會(huì)幸福滿滿。

二、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作

社會(huì)在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

四、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教學(xué)習(xí)外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。