第一篇：2017家長學(xué)校建設(shè)工作計劃

家長學(xué)校建設(shè)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，堅持學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三者有機結(jié)合，互相補充，協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、知識性、實踐性于一體。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。

二、工作目標：

1、通過家長學(xué)校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

2、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

3、建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)者隊伍。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。

三、具體工作：

（一）抓好理論學(xué)習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

1.全體教師應(yīng)認真學(xué)習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。

2.組織家長學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》《不輸在家庭教育上》及相關(guān)文件或書籍，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學(xué)習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

（二）抓常規(guī)管理，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1.繼續(xù)抓各項制度的落實。做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、獎勵、考核、教學(xué)等各項制度。

2.豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性。

3.向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平。

4.利用家長學(xué)校的授課及相關(guān)問卷了解家長的需求，針對家長們的熱點意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事。

5.學(xué)校開設(shè)一些培訓(xùn)課程，使家長認識到學(xué)校創(chuàng)建與自己切身利益的關(guān)系，要求家長全力支持學(xué)校的創(chuàng)建工作，形成學(xué)校、家庭在思想上、行動上一致的創(chuàng)建熱潮。

6.通過家訪、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺、短信等多種形式加強家校聯(lián)系，注重信息反饋，創(chuàng)建網(wǎng)?！凹倚９步ā睓谀俊?/p>

（三）教育措施：

家長學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，采用多種形式進行教育：

1.講座。面授針對性較強，能面對面交流，作為主要的教學(xué)形式。（主要是家長會、專題講座）（家長平時農(nóng)活比較忙，有些家長經(jīng)常外出打工，為了使大多數(shù)家長能保證聽課時間，征求家長的意見，盡可能利用家長休息時間召開家長會進行講座。）

2.自學(xué)：將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過校訊通、微信群、QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺作為媒介，供家長學(xué)習與參考。為保證其效果，學(xué)校通過反饋問卷等形式以加強效果。

3.親子活動。寓教于樂，把教育滲透到由家長參與的活動中去，增加教育的實踐性。此形式主要針對小學(xué)年級家長。

4.觀摩。根據(jù)學(xué)校計劃，制定面向家長的開放日，供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習過程，增進家校聯(lián)系，加強家長與老師的溝通。

5.利用教師家訪、電話聯(lián)系、叫家長來校等方式加強家校聯(lián)系。

6.利用問卷形式多征求家長意見，不斷改善學(xué)校辦學(xué)制度，逐漸完善育人環(huán)境。

7.全學(xué)年進行家長委員會座談不少于四次，促進家長學(xué)校工作的開展。

8.學(xué)年初對一年級新生家長進行培訓(xùn)，重點是養(yǎng)成教育、家長如何配合教師的任務(wù)，使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步。9.每學(xué)年要召開學(xué)生家長會8次，針對學(xué)生學(xué)習、青春期教育、升學(xué)等問題進行教育交流。

沙井鎮(zhèn)五個墩小學(xué)

二〇一七年二月二十五日

第二篇：加強家長學(xué)校建設(shè)[模版]

加強家長學(xué)校建設(shè)、推進幸福教育“三人行”

工程實施方案

為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面落實省市素質(zhì)教育工作會議精神，不斷推進我校家長學(xué)校的健康發(fā)展，健全完善學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的未成年人素質(zhì)教育體系，提高廣大家長的教育素質(zhì)，創(chuàng)建家校攜手、共同育人的和諧教育新局面，根據(jù)縣教育局《關(guān)于進一步加強家長學(xué)校建設(shè)推進素質(zhì)教育的意見》的文件精神，結(jié)合我校教育實際，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

家庭教育是現(xiàn)代國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，是社會教育的保障。家長學(xué)校以未成年人的家長為主要對象，是宣傳正確的家庭教育思想、普及科學(xué)家庭教育知識的主要場所，是聯(lián)系學(xué)校、社會、家庭，促進三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的工作橋梁，是優(yōu)化未成年人健康成長環(huán)境、推進社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地，是促進和諧社會、學(xué)習型家庭建設(shè)的重要途徑。積極引導(dǎo)家長與學(xué)校主動配合，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，這不僅是各中小學(xué)、幼兒園的重要責任，也是保證學(xué)校教育健康發(fā)展的必由之路。各中小學(xué)、幼兒園要高度重視家長學(xué)校工作，充分認識家長學(xué)校在推進素質(zhì)教育過程中的重要作用，把家長學(xué)校工作擺在更加突出的位置，使學(xué)校和家庭緊密結(jié)合，形成推動素質(zhì)教育實施的強大合力。

二、目標任務(wù) 遵循家庭教育的科學(xué)性和規(guī)律性，以課程為載體，以教學(xué)為紐帶，以幫助家長明理、解惑，從而解決實際問題為目的，按照正規(guī)教育所必有的課程教學(xué)的模式來對家長學(xué)校的教育教學(xué)進行總體規(guī)劃和管理，實現(xiàn)家長學(xué)?！敖逃齼?nèi)容課程化”和“教學(xué)管理規(guī)范化”。

家長學(xué)校的主要任務(wù)是：向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)；幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識和方法；向家長介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點和營養(yǎng)保健常識，指導(dǎo)家長進行科學(xué)的家庭教育；為家長提供切實有效的指導(dǎo)與服務(wù)；幫助家長加強自身修養(yǎng)，營造良好的家庭環(huán)境，提高家庭教育水平。

三、運行機制

進一步健全家長學(xué)校的行政管理體制。學(xué)校成立八道溝小學(xué)家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責家長學(xué)校的宏觀規(guī)劃、組織管理、教學(xué)科研指導(dǎo)和評價考核工作。要把家長學(xué)校工作列入學(xué)校整體工作計劃，成立由校長、教務(wù)主任、少先隊，教師代表、家長代表等人員組成的家長學(xué)校校務(wù)委員會，負責家長學(xué)校的管理和教學(xué)工作。學(xué)校校長兼任家長學(xué)校校長，對家長學(xué)校負有主要領(lǐng)導(dǎo)責任。

進一步健全家長學(xué)校的教學(xué)管理制度。學(xué)校要建立健全各項管理制度。建立家長學(xué)校學(xué)期課時制度。家長學(xué)校要保證充足的教學(xué)時間，每學(xué)期不少于4個學(xué)時，全年不少于8個學(xué)時。家長學(xué)校要制定和學(xué)期工作計劃，按計劃定時開課。家長學(xué)校的教學(xué)以年級或者班級為單位進行組織，在師資條件允許的情況下，家長學(xué)校應(yīng)該力爭做到以班級為單位來組織教學(xué)。

健全家長學(xué)校檔案管理制度。家長學(xué)校擁有校牌或標志，制定工作計劃、教學(xué)計劃、授課計劃、課程表及家長簽到表，并建立有關(guān)家長學(xué)校的組織成員名單、教師名冊、授課記錄、教案、家長作業(yè)和教育案例等，不斷完善家長學(xué)校的檔案管理，使學(xué)校家長學(xué)校工作逐步走上規(guī)范化、科學(xué)化。

明確教學(xué)內(nèi)容和方法。家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容按照不同年級學(xué)生的不同身心發(fā)展特點及其教育需要來分段實施，教學(xué)方法要靈活多樣，使用符合成人教育特點和滿足家長需求的問題討論法、案例分析法、情景演繹法、觀點講授法等方法進行授課，除了集體面授之外，還可以采用集體觀摩并分析錄像、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、函授、集體咨詢或答疑等教學(xué)方式。

加強教材建設(shè)和管理。根據(jù)市縣教育局統(tǒng)一安排，結(jié)合小學(xué)段教育特點，選用《牽手兩代家長課程》作為家長學(xué)校的教材，為家長學(xué)習和教師教學(xué)提供參考和借鑒，家長根據(jù)需要自愿購買。

家長學(xué)校的教學(xué)任務(wù)主要由班主任承擔，每年應(yīng)為班主任組織不少于16課時的家長學(xué)校教研和培訓(xùn)研討活動。

四、考核評估

1、學(xué)校要建立起家長學(xué)校工作督導(dǎo)評估機制。要把家庭教育工作納入學(xué)校教學(xué)管理序列，按《方案》要求制定家長學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃、計劃和學(xué)期授課活動安排，進一步完善規(guī)范家教工作管理制度，將家教工作納入量化考核，作為對班主任工作的重要考評內(nèi)容。

2、健全家長學(xué)校評價制度。分類建立科學(xué)合理的家長學(xué)校發(fā)展評價制度及實施辦法，分學(xué)段制定家庭教育行為規(guī)范，使家長學(xué)?？己嗽u價制度化、系列化。

3、完善家長學(xué)校評選表彰制度。中心校將定期開展優(yōu)秀家長、學(xué)習型家長和家長學(xué)校先進教師評選表彰活動，通過各種方式及時總結(jié)推廣先進經(jīng)驗，推動家長學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。

4、學(xué)校要設(shè)立家教中心，配備一名教干作為家教中心負責人，具體負責家教聯(lián)絡(luò)工作，并負責評選表彰先進單位和個人，對認識不到位，工作被動，不合格的學(xué)校通報批評，并寫出書面說明，限期整改，以推動我校家教工作的全面有序開展。

第三篇：家長學(xué)校建設(shè)

送學(xué)生一個成長空間，盡家長一份助學(xué)義務(wù)，給學(xué)校一個發(fā)展平臺 ——記萬源中學(xué)家長學(xué)校建設(shè) 百年大計教育為本，而教育的根本在于要以育人為本。人的發(fā)展的第一要素就是人的潛能，然而人的潛能挖掘和發(fā)揮不僅僅在于自身，還在于學(xué)校、父母和社會。家庭是構(gòu)成社會最基本的單位，也是孩子的第一個自然教育的場所。父母是孩子的第一任教師。家庭教育對孩子的一生發(fā)展具有重要意義。而學(xué)校教育則是孩子一生中最根本的教育場所，因此開展家校合作，促進家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合具有重要而深遠的意義。

新學(xué)期伊始，我校緊緊圍繞?立足發(fā)展，追求卓越?的辦學(xué)理念，堅持?送學(xué)生一個成長空間，盡家長一份助學(xué)義務(wù)，給學(xué)校一個發(fā)展平臺?的辦學(xué)思想，切實加強家長學(xué)校建設(shè)，使學(xué)校辦學(xué)水平上升一個新的臺階。

一、心手相連，愛在流淌

2012年9月21日，來自成都、重慶、攀枝花、綿陽等地企業(yè)界的70 多名愛心人士與萬源中學(xué)120 名學(xué)生和他們的家長以及50位教師，開展了一場主題為?愛與和諧? 的大型公益活動。

活動通過二人對話、傳遞呼啦圈、大型拼圖、才藝表演、家庭情景劇等形式，使在開放的體驗環(huán)境中學(xué)會感受有效的溝通方法，學(xué)會欣賞和關(guān)懷別人，拉近彼此之間的距離；同時也讓學(xué)生、家長、老師敞開心扉，捧出真情，搭建了溝通心靈的橋梁?；顒釉忈屃烁卸?、信任、合作、關(guān)愛、寬容、責任的含義。萬源中學(xué)黨委書記、校長王興中出席活動并致辭，代表全體萬中人表達了對本次活動的成功舉行表示祝賀并就 ?和諧?提出了自己的觀點和要求。

參與活動的老師們深深感悟到教育學(xué)生不能光靠說教，只有用真誠傳遞真誠，用信任、合作、勇敢培養(yǎng)出信任、合作、勇敢，從而讓這個社會真正‘心手相連，愛在流淌’。

二、輔導(dǎo)講座 知識倍增

2012年9月27日晚7點，在萬源廳舉行了萬源中學(xué)第15期?家長學(xué)校?輔導(dǎo)講座。七年級800多名學(xué)生家長到場聆聽講座。

講座由學(xué)校黨委書記、校長王興中結(jié)合初中的教育教學(xué)，就家庭教育普遍存在的問題，從九個不同的方面就不同類型家庭的教育，家長如何營造良好的家庭環(huán)境，怎樣科學(xué)地對孩子進行家庭教育等方面進行了詳細講解和深刻剖析，使家長對孩子的生理心理特點有了更進一步的了解，對今后有的放矢地教育孩子提供了切實有效的幫助。

會后，家長反應(yīng)非常熱烈，紛紛表示：要借鑒王校長的教育經(jīng)驗，按照學(xué)校的指導(dǎo)對自己的孩子進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，做好家校銜接工作，配合學(xué)校搞好孩子的教育，讓孩子健康快樂地成長。

三、家長會議 雙向溝通

2012年11月2日晚7點，萬源中學(xué)七年級舉行學(xué)生家長會，全年級800余名家長參加了會議。

首先，學(xué)校分管副校長對學(xué)月成績分析做了認真安排，并就班級文化、衛(wèi)生、家長接待以及考評提出了具體要求。其次，年級組長組織班主任精心制作了課件，全面匯報年級學(xué)月管理、活動和成績，提出了家校交流的相關(guān)意見。

各班班主任利用課件向家長匯報了年級開學(xué)以來開展的工作和取得的主要成績，并就學(xué)生進入初中的表現(xiàn)和成績進行了分析，指出了家長在與學(xué)校配合方面應(yīng)注意的情況，也全面聽取了家長對學(xué)校教育教學(xué)管理的意見。

通過這次家長會，學(xué)校和家長認為，只要堅持構(gòu)建家校三結(jié)合平臺，學(xué)校教育與學(xué)生成才就將可持續(xù)發(fā)展。

四、報告活動 幫助成才

2012年11月3日上午，?培養(yǎng)孩子成才成功?報告在學(xué)校大操場舉行。此次活動特邀了?中國關(guān)工委教育發(fā)展中心全國巡回報告團?李亞員教授做重要講話。初中各年級近千余名家長老師參加了此次活動。

李教授對幫助孩子成才成功的方法做出了詳細的講解。隨后，學(xué)校黨委書記、校長王興中同志對家校結(jié)合作了重要講話。

通過此次活動，家長深受啟發(fā)，收益不淺。

五、家校結(jié)合 共謀發(fā)展

2012年11月9日下午3時，在實驗樓三樓會議室召開了萬源中學(xué)第十三屆家長委員會代表會議。家長委員會成員，關(guān)工委、團市委、教育局、婦聯(lián)、太平鎮(zhèn)等部門的領(lǐng)導(dǎo)，太平鎮(zhèn)各社區(qū)的代表和學(xué)校年級組長，共計70余人出席了本次會議。

會上，趙開植副校長宣讀了《萬源中學(xué)關(guān)于成立第十三屆家長委員會的通知》，學(xué)校黨委書記、校長王興中做了主題為《家校結(jié)合，優(yōu)化管理，促進發(fā)展》的主題發(fā)言，全面匯報了萬源中學(xué)過去一年的工作、本學(xué)年的計劃及學(xué)校發(fā)展面臨的問題，誠懇邀請家長參與學(xué)校管理，共同促進學(xué)生、教師和學(xué)校健康發(fā)展。

第十三屆家長委員會主任伍達宣讀了《萬源中學(xué)第十三屆家長委員會工作計劃》，并代表家長做了發(fā)言。他認為作為家長一定要關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，理解學(xué)校的辦學(xué)舉措，為學(xué)校排憂解難，為學(xué)校提供有力的社會資源和支持。

原市政府常務(wù)副市長、現(xiàn)關(guān)工委副主任鄭永林，教育局副局長張洪，法制辦主任、家長委員會名譽主任田燕等同志對萬源中學(xué)取得的成績給予了肯定，并就萬源教育的發(fā)展和萬源中學(xué)的發(fā)展提出了自己的意見，最后希望家長委員會的成員要理解學(xué)校，配合學(xué)校，形成家校合力，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，促進萬源科學(xué)發(fā)展。

第四篇：家長學(xué)校建設(shè)

鹽田河鎮(zhèn)中學(xué)家長學(xué)校建設(shè)計劃

為推進我校家長學(xué)校建設(shè)，提升家庭教育知道服務(wù)水平，深化家長教育工作，發(fā)揮家庭教育的積極作用，不斷推進肖鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校各方面的健康發(fā)展，創(chuàng)建家校攜手共同育人的和諧局面，根據(jù)鄒平縣教育局要求，現(xiàn)制定本學(xué)家長學(xué)校建設(shè)計劃：

一、指導(dǎo)思想和目標任務(wù)

指導(dǎo)思想：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本、德育為先，以肖鎮(zhèn)小學(xué)為依托，以提高家長素質(zhì)為根本，以建設(shè)和諧家庭、營造良好育人環(huán)境、培養(yǎng)一代“四有”新人為目標，努力創(chuàng)建一批組織健全、制度完善、充滿活力、成效顯著的家長學(xué)校。

總體目標：以教學(xué)為紐帶，以管理為保障，加強肖鎮(zhèn)小學(xué)家長學(xué)校的總體規(guī)劃和宏觀指導(dǎo)，不斷增強家庭教育的科學(xué)性和規(guī)律性，充分發(fā)揮家庭教育的積極作用，逐步形成家長學(xué)校教育內(nèi)容的系統(tǒng)化、教學(xué)管理的規(guī)范化、育人功能的最大化，形成學(xué)校、家庭教育互為補充，相互貫通，和諧共進的良好局面。

主要任務(wù):給家長傳授基本的教育知識，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識和方法，為家長提供切實有效的家庭教育咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)；幫助家長提高自身教育修養(yǎng)，營造良好的家庭教育環(huán)境，提高家庭教育水平。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實加強鹽田河鎮(zhèn)中學(xué)家長學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)和家長委員會研究，決定成立鹽田河鎮(zhèn)中學(xué)家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組 長：周順斌

副組長（具體負責人）：董光輝

成 員： 周義兵 夏長春 雷啟華 程志華 夏吉仁 余海明 李志鋒 夏一凡 李應(yīng)東

三、家長學(xué)校建設(shè)內(nèi)容

（一）各學(xué)校家長學(xué)校建設(shè)的組織與管理

1.建立健全家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)體制。家長學(xué)校實行分級管理責任制，肖鎮(zhèn)小學(xué)成立由校長、德育主任、團委（少先隊）負責人，各班主任以及家長代表等人員組成的“家長學(xué)校校務(wù)委員會”，負責家長學(xué)校的具體管理和教學(xué)工作。

2.家長學(xué)校經(jīng)費保障。學(xué)校要保證家長學(xué)?；顒娱_展所需的經(jīng)費，由學(xué)校公用經(jīng)費支付。

3.家長學(xué)校的教學(xué)人員由各班主任擔任。為確保教學(xué)的科學(xué)性、針對性和時效性。家長學(xué)校的工作要記入教師工作量，根據(jù)標準適當進行考核加分。

4.家長學(xué)校的場地安排。在不影響學(xué)校正常教學(xué)的情況下，由學(xué)校各班級根據(jù)實際情況自主安排。

5.家長學(xué)校工作的獎懲。逐步建立規(guī)范合理的家長學(xué)校

發(fā)展性評價制度及實施辦法，分學(xué)段制定家庭教育行為規(guī)范，努力是家長學(xué)校建設(shè)步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

（二）家長學(xué)校的教學(xué)管理

1.授課時數(shù)。以班級為單位組織實施，家長學(xué)校授課時數(shù)全年不少于4學(xué)時，每學(xué)期不少于2學(xué)時。學(xué)校要制定和學(xué)期工作計劃，并納入學(xué)校工作日程，保證教學(xué)時數(shù)的落實。

2.內(nèi)容和方法。按照不同學(xué)齡段和年級學(xué)生不同身心特點及教育需要分段實施，結(jié)合學(xué)校實際確定。教學(xué)可采用集中授課、現(xiàn)場討論及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、專題報告、咨詢答疑等多種方式進行。

3.規(guī)范化建設(shè)。家長學(xué)校要有校牌或標志，制定工作計劃，安排授課課程表，建立家長學(xué)習檔案、考勤表，做好家長學(xué)校授課記錄、教案、家長作業(yè)等的檔案管理工作。

（三）基本教學(xué)內(nèi)容

1.初中家長學(xué)校教育的基本內(nèi)容：《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育；了解初中教育的關(guān)鍵作用，認真做好中學(xué)與小學(xué)的銜接；初中生法制教育與失足預(yù)防；初中生青春期教育；初中生認知規(guī)律與學(xué)習方法指導(dǎo)；重視智力和非智力因素的協(xié)同發(fā)展；初中生良好的個性發(fā)展。

2.初中生家長學(xué)校教育的基本內(nèi)容：了解與子女平等溝通、增進了解的藝術(shù)；高中生情感教育；高中生人際交往指

導(dǎo)；高中的新課程的內(nèi)容、評價及學(xué)分制；高中生心理問題的預(yù)防與矯治；高考前的心理輔導(dǎo)和家庭氛圍創(chuàng)設(shè)；高中生升學(xué)與擇業(yè)指導(dǎo)。

以上是對不同年齡段、不同年級學(xué)生開展家庭教育有關(guān)內(nèi)容的概略性介紹，各學(xué)?？梢砸源藶樗{本、結(jié)合實際，因時因地的開展教育活動。

三、工作要求

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落到實處。學(xué)校要高度重視家長學(xué)校工作，統(tǒng)籌安排，精心設(shè)計方案，認真組織實施，扎實有效地推進。教育教學(xué)要適應(yīng)形勢變化和學(xué)生家長的接受特點，確保教育活動既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，在出實招、求實效上下功夫，防止形式注意。要做到措施到位、責任到位、落實到位，保證家長學(xué)校建設(shè)的順利進行?？h教育局將組織專人進行檢查。

2.堅持育人為本的指導(dǎo)思想，把思想品德教育放在首要位置。家長學(xué)校的教育教學(xué)活動要滲透和體現(xiàn)培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人這一中心思想，引導(dǎo)家長正確認識智育與德育、成人與成才的關(guān)系，把教育孩子學(xué)會做人放在第一位，并將思想政治教育、品德教育、民族團結(jié)教育、公民意識教育、法紀教育、心理健康教育等有機融合滲透在教學(xué)全過程。

3.牢牢把握正確導(dǎo)向，科學(xué)指導(dǎo)家庭教育，積極正確學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的支持和配合。要轉(zhuǎn)變陳舊落后的家

庭教育理念，使家庭教育由經(jīng)驗育人向科學(xué)育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識向注重孩子正確做人轉(zhuǎn)變；由簡單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變，把學(xué)生家長希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來。通過家長學(xué)校，使廣大家長學(xué)習一些教育學(xué)、心理學(xué)的基本知識，掌握家庭教育的規(guī)律，了解家庭教育的基本原則，學(xué)會家庭教育的方法和藝術(shù)，走出家庭教育的誤區(qū)。

4.注重理論與實踐相結(jié)合，發(fā)揮家庭教育的積極作用。家長學(xué)校在教學(xué)重要摒棄空洞的說教和照本宣科，要以現(xiàn)實生活中的生動事例來解讀家庭教育的基本理論，用身邊鮮活的實例啟迪、引導(dǎo)、教育學(xué)生家長，幫助學(xué)生家長解決家庭教育中的矛盾和問題。引導(dǎo)家長在關(guān)注子女智力因素開發(fā)的同時，開展對子女非智力因素的培養(yǎng)，使學(xué)生家長充分認識到孩子在興趣、情趣、情感、意志、性格等方面的發(fā)展和進步，對提高學(xué)習成績，鞏固知識成果具有重要作用，自覺地從小培養(yǎng)孩子學(xué)會學(xué)習、學(xué)會做人、學(xué)會交往。

韓

第五篇：家長學(xué)校工作計劃

2010中山大學(xué)附屬外國語學(xué)校

家長學(xué)校工作計劃

一．指導(dǎo)思想

家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的自身素質(zhì)，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻。

二．目標任務(wù)

通過開辦家長學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學(xué)習家庭教育的科學(xué)知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。

三.家長學(xué)校的組織管理：

1、設(shè)立家長委員會

家長委員會由學(xué)校黨支部書記、政教處處主任、教導(dǎo)處主任、年級組長及六位家長代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書記主持工作，負責指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作；家長代表負責收集家長對家長學(xué)校組織的活動的信息反饋及對學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議。

2、家長委員會每學(xué)年召開兩次會議，學(xué)習有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作重點，制定家長學(xué)校工作計劃，針對家教中的熱點和普遍存在的問題，確定科研課題及個案研究。

3、家長學(xué)校規(guī)章制度健全，有考核、結(jié)業(yè)、獎勵等管理措施。

四．家長學(xué)校具體工作措施：

1、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進行家庭教育工作指導(dǎo)者進行培訓(xùn)。

2、制定家長學(xué)校分年級活動安排，結(jié)合實際情況，對家長予以家庭教育指導(dǎo)。

3、分層次進行家長學(xué)校講座，共商教育學(xué)生良方。家長會分校級、年級、班級等。重點以年級組為單位，由組長負責，一學(xué)期至少二次，有計劃、有內(nèi)容、有考評。

比如每年一年級，七年級新生入學(xué)之前，舉辦新生家長培訓(xùn)班，明確怎樣做好孩子入學(xué)準備工作，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

4、進一步進行學(xué)習型家庭的創(chuàng)建活動，評選校級示范性學(xué)習型家庭和合格（優(yōu)秀）學(xué)習型家庭。適時舉辦家長經(jīng)驗交流會，聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶作經(jīng)驗介紹。

5、教師走出去，為進一步搞好家長學(xué)校工作。教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達100%。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學(xué)生的對策。

6、把家長請進來。（（1）利用家長開放日等時間邀請家長進課堂聽課。（2）學(xué)校組織的各種活動請部分家長與孩子共同參與。）

7、加強家庭教育現(xiàn)代化課題研究。每個年級列好課題、個案，進行研究。

8、在學(xué)校教育工作涉及不到的時間和空間里，通過家長學(xué)校求得家長們的支持和配合。①請家長充當家庭監(jiān)督員。學(xué)校的許多活動，通過家長督促，學(xué)校檢查，促進孩子自理能力的提高。②聘請家長擔任校外輔導(dǎo)員。請有特長的家長指導(dǎo)孩子的實踐活動。

9、家長學(xué)校形式注重多樣化，班級的家長學(xué)?？梢栽谧坏男问缴线M行改革，老師與家長圍坐一圈，形成圓桌形，更注重人性化，零距離，形成教師、家長互動模式，相互探討，避免家長只聽不講的局面。講課形式多樣化：講座、聽課、育兒經(jīng)驗交流等，提高家長學(xué)校的針對性、實效性。