第一篇：晉級(jí)述職報(bào)告(正確)

晉級(jí)述職報(bào)告

述職人：XXX，女，現(xiàn)年X歲。小學(xué)教育大專畢業(yè)。白臘苗族鄉(xiāng)廠壩小學(xué)教師，兼村主任教師工作。我于1988年進(jìn)入教育行業(yè)，累計(jì)教學(xué)二十余年，在我的教學(xué)生涯中，不管是什么工作環(huán)境什么工作崗位，我始終克勤克儉，任勞任愿，踏實(shí)努力地工作。具體表現(xiàn)：

一 政治思想

本人擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行黨的命令，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，視黨的教育事業(yè)為已任。自覺(jué)遵守《老師法》和《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，主動(dòng)參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和新課改培訓(xùn)，按新課標(biāo)要求不斷提高自己的教育教學(xué)水平，高標(biāo)準(zhǔn)完成教學(xué)質(zhì)量。

二 工作能力

我自執(zhí)教以來(lái)，絕大多數(shù)時(shí)間是在村級(jí)學(xué)校工作，不但要擔(dān)任班主任工作，還是包班，盡管工作繁重，我所教的科目從不茖下，均嚴(yán)格按照新課標(biāo)要求進(jìn)行“六認(rèn)真”教學(xué)。真正做到課程“三開(kāi)”和學(xué)生課業(yè)減負(fù)工作。在體育教學(xué)方面一向以小學(xué)體育學(xué)科教師“六認(rèn)真”教學(xué)規(guī)范進(jìn)行執(zhí)教，做到：

教學(xué)方面

（一）、認(rèn)真?zhèn)湔n

1．我認(rèn)真鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，必要時(shí)還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息，準(zhǔn)確地把握體育課性質(zhì)，根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，努力使備課規(guī)范化、科學(xué)化。2．我梳理和理解運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)體系，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和各單元之間的前后聯(lián)系。認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃。

3．我還積極與其他體育教師共同研討，集思廣益。在備課中做到統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度等。

4.在這偏僻農(nóng)村我注意到學(xué)校自身?xiàng)l件，根據(jù)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教學(xué)內(nèi)容。

5．認(rèn)真撰寫(xiě)教案。做到有學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)重難點(diǎn)、課的部分（時(shí)間）、教學(xué)內(nèi)容、老師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、教與學(xué)的主要策略、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷及預(yù)計(jì)、場(chǎng)地與器材、課后反思等。

（二）、認(rèn)真上課

1．我做到學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、具體、操作性強(qiáng)。要根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，步驟合理，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，使每一節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求既符合《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，又切合學(xué)生的實(shí)際。

2．在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上，做到符合學(xué)生的身心特點(diǎn)與發(fā)展需要，正確把握教材的性質(zhì)、特點(diǎn)、價(jià)值。

3．在教學(xué)中我遵循體育教學(xué)規(guī)律，知道體育要遵循人體生理機(jī)能活動(dòng)變化的規(guī)律、運(yùn)動(dòng)技能形成的規(guī)律、學(xué)生心理的規(guī)律及教與學(xué)的規(guī)律。

4．我教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)、教學(xué)合理，教學(xué)組織嚴(yán)密，教學(xué)方法有效，教學(xué)步驟清晰；對(duì)各項(xiàng)練習(xí)的時(shí)間、次數(shù)及強(qiáng)度能做出科學(xué)的具體安排；場(chǎng)地、器材、教具及現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的利用，經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、有效、符合教學(xué)的實(shí)際需要。

5．教學(xué)中我能根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)的實(shí)際需要，正確、有效地運(yùn)用接受式學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，正確體現(xiàn)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的主體地位。

6．掌握教學(xué)基本功。我能做到口令清晰、洪亮；示范正確、優(yōu)美；講解簡(jiǎn)明、易懂；教態(tài)親切自然；保護(hù)幫助合理、到位；指導(dǎo)練習(xí)與糾正動(dòng)作錯(cuò)誤有效、得法；隊(duì)形調(diào)動(dòng)便捷、合理；安全措施得力、有效；如果遇到突發(fā)事件我有能力及時(shí)、正確處理。

7．嚴(yán)格上課常規(guī)。每節(jié)課我都做到提前3分鐘達(dá)到場(chǎng)地；必須穿著運(yùn)動(dòng)服裝和運(yùn)動(dòng)鞋；按時(shí)上下課；愛(ài)護(hù)學(xué)生，從不體罰和變相體罰學(xué)生。

8．滲透德育教育。我充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機(jī)地貫穿在體育教學(xué)中去，真正做到既教書(shū)，又育人。

（三）、認(rèn)真布置和批改作業(yè)

1．我布置的作業(yè)內(nèi)容都有針對(duì)性，都符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際情況，懂得注意分層要求。

2．作業(yè)的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷基本適宜，并能很好地利用農(nóng)村學(xué)生的特殊條件進(jìn)行多元化的練習(xí)。

3．做到適時(shí)時(shí)檢查和反饋。

（四）、認(rèn)真輔導(dǎo)

1．我在教學(xué)中根據(jù)不同對(duì)象確定不同輔導(dǎo)內(nèi)容，采取不同的輔 導(dǎo)方法。以個(gè)別輔導(dǎo)為主，小組輔導(dǎo)為輔的輔導(dǎo)方式。

2．我對(duì)體育后進(jìn)生每每做到熱情關(guān)懷，重點(diǎn)輔導(dǎo)，還制有輔導(dǎo)計(jì)劃，并做好輔導(dǎo)記載和成績(jī)跟蹤。對(duì)體育優(yōu)秀生要加強(qiáng)重點(diǎn)培養(yǎng)，使其特長(zhǎng)能得到最好的發(fā)揮。

3．對(duì)興趣濃的學(xué)生還進(jìn)行加時(shí)輔導(dǎo)，不會(huì)向?qū)W生及家長(zhǎng)收取輔導(dǎo)費(fèi)。

（五）、認(rèn)真考核

1．體育與健康課程強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)內(nèi)容是多元化的，我不僅要評(píng)價(jià)學(xué)生的體能和運(yùn)動(dòng)技能，還評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)與合作精神、健康行為等方面。使學(xué)生能真正做到身心發(fā)展。

2．在評(píng)定學(xué)生成績(jī)時(shí)，我做到定性與定量相結(jié)合、相對(duì)性與絕對(duì)性相結(jié)合、過(guò)程性與終結(jié)性相結(jié)合、教師評(píng)與學(xué)生評(píng)相結(jié)合的原則，使學(xué)生的價(jià)值能得到充分的體現(xiàn)。

3．在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中，我很注重學(xué)生的個(gè)體差異，體質(zhì)差的學(xué)生注重進(jìn)步幅度，成績(jī)好的學(xué)生注重上升力度。

4．評(píng)價(jià)時(shí)，我以個(gè)體內(nèi)差標(biāo)準(zhǔn)為主，對(duì)優(yōu)生要求絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)滯后一點(diǎn)的學(xué)生實(shí)行相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的原則進(jìn)行評(píng)價(jià)。

5．學(xué)生的體育成績(jī)我以“等第”來(lái)評(píng)定。明白“健康第一，終身體育”的目的，最終使學(xué)生樂(lè)學(xué)樂(lè)練，體質(zhì)健康。

總之我在評(píng)價(jià)中善于啟迪，并能產(chǎn)生意味深長(zhǎng)的美感效應(yīng)，同時(shí)也讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的魅力。新一輪課程改革倡導(dǎo)“立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展”的課程評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，在綜合 評(píng)估基礎(chǔ)上，我更加關(guān)注個(gè)體的進(jìn)步和多方面的發(fā)展?jié)撃堋３浞肿鹬貙W(xué)生主體地位，促進(jìn)了學(xué)生各方面發(fā)展。

（六）、認(rèn)真組織課外活動(dòng)

1．課外活動(dòng)時(shí)我時(shí)刻不忘樹(shù)立“健康第一”“安全第一”的指導(dǎo)思想。在充分保證學(xué)生的安全框架下進(jìn)行健康體育活動(dòng)。

2．在開(kāi)展課外活動(dòng)時(shí)，我要做到四落實(shí)：計(jì)劃落實(shí)、人員落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間落實(shí)。

3．做到保證活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式活潑多樣。4．在活動(dòng)中我始終認(rèn)真指導(dǎo)、全場(chǎng)巡視。班主任工作

我任教職以來(lái)，一直都在擔(dān)任主任工作。在班主任工作中，我堅(jiān)持用“心”育人?！坝袗?ài)才是教育”“有愛(ài)的孩子才快樂(lè)”，學(xué)生是一個(gè)個(gè)有著豐富個(gè)性、獨(dú)特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。我對(duì)每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心，給予信任，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自主管理，自主學(xué)習(xí)，我沒(méi)在時(shí)，他們也能做好；我關(guān)愛(ài)學(xué)生，是學(xué)生的好朋友、好伙伴，我想他們所想，急他們所急。我常常傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，幫助他們樹(shù)立理想，讓他們明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)。我常常家訪，很了解我班的每個(gè)學(xué)生的身體情況、家庭情況、心理狀況，知道他們?cè)诩彝ソ逃写嬖谀男┤笔c不足，對(duì)留守兒童、單親家庭、組合家庭和隨班就讀的學(xué)生我會(huì)用不同的、特殊的教育方法。引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處；我的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)贏得學(xué)生的尊敬、家長(zhǎng)信賴。村主任教師工作了(略)

三、勤方面

我任職以來(lái)，從無(wú)病假，有事做到先請(qǐng)假，從不曠課，一直堅(jiān)持積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)、集會(huì)、重大活動(dòng)等，一直沒(méi)有無(wú)故缺席、早退或擅自離開(kāi)課堂等不良行為。

四、成績(jī)方面

從我到廠壩小學(xué)任村主任教師的職務(wù)起，我改變了村級(jí)小學(xué)的體育教育模式，體育就放羊的風(fēng)氣了從此不見(jiàn)了。2009年春期我組織廠壩小學(xué)體操表演，同年秋期我又組織了我們村級(jí)學(xué)校的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)于這個(gè)村小來(lái)說(shuō)是聞所未聞的，得到的臘九校的大力支持，還得到村里的資經(jīng)贊助，孩子們對(duì)體育從此充滿了激情，學(xué)生的體育興趣大發(fā)，學(xué)生的體質(zhì)發(fā)生了本質(zhì)的改變，體育精神貫穿孩子們的學(xué)習(xí)生活。從此我們的學(xué)校成了白臘村級(jí)學(xué)校體育形象的標(biāo)桿，每學(xué)年都超額完成任務(wù)，我所帶的班體育成績(jī)?cè)谕悓W(xué)校中名列前茅，其中在2011年的的臘苗族鄉(xiāng)舉辦的第一屆籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班爭(zhēng)得第一名，在2014年的白臘苗族鄉(xiāng)第二屆籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)中再次奪得小組第一名，榮獲二等獎(jiǎng)，在我所帶的班級(jí)中，除了隨班就讀的外，都能達(dá)到新課標(biāo)要求的小學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。2014年春期我班畢業(yè)女學(xué)生吳云芬、男生蘭小洪被九校視著體育尖子將著重點(diǎn)培養(yǎng)，這彰顯出我對(duì)體育優(yōu)生的重點(diǎn)培養(yǎng)的效應(yīng)性。

五、廉方面

我自參加工作以來(lái)，一直堅(jiān)持做到愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué) 生、教書(shū)育人、為人師表、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、依規(guī)收費(fèi)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，切實(shí)做到“五不準(zhǔn)”。我切實(shí)做到了不組織和不參與有償家教；我切實(shí)做到了不違反規(guī)定強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)教輔資料或規(guī)定學(xué)生到指定的店鋪購(gòu)買教輔資料、學(xué)習(xí)用品及其他物品；我從不向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物；我切實(shí)做到了不要求學(xué)生家長(zhǎng)為自己辦私事；我切實(shí)做到了不接受可能影響教師職業(yè)道德的學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)和收受學(xué)生或者家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金及有價(jià)證券； 我切實(shí)做到了關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，建立民主平等的師生關(guān)系；我切實(shí)做到了保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益；我切實(shí)做到了不諷刺、不挖苦、不歧視、不侮辱、不體罰和變相體罰學(xué)生。我切實(shí)做到了密切家校聯(lián)系，加強(qiáng)家訪，不歧視、不指責(zé)、不訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。

綜上所述，我認(rèn)為我符合晉升一級(jí)教師資格，懇請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

2014年9月28日

第二篇：晉級(jí)述職報(bào)告

晉級(jí)述職報(bào)告

廠壩小學(xué)

張學(xué)瓊

我于1988年進(jìn)入教育行業(yè)，累計(jì)教學(xué)二十于年，在這漫長(zhǎng)的教育生涯中不管是什么工作環(huán)境什么工作崗位，我始終克勤克儉，任勞任怨，努力工作。

作為在一名村小教師，地域和工作環(huán)境是很受限制的，越是條件的艱辛，越是要努力提高自己。為此，我一直都勤于學(xué)，善于請(qǐng)教，為當(dāng)好一名讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意的教師而努力奮斗。除了潛心專研教材，還注重閱讀相關(guān)的教學(xué)輔助性該文獻(xiàn)并積極參與教育部門組織的各級(jí)各類培訓(xùn)。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方面，電腦信息方面虛心向同行們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高，得到了學(xué)生的贊許，家長(zhǎng)的認(rèn)可，上級(jí)的肯定，社會(huì)的認(rèn)同，也為自己的付出與收獲感到欣慰。

作為教師，成功與否不是用金錢來(lái)衡量的，而是社會(huì)各級(jí)對(duì)你的認(rèn)可，尤其是學(xué)生和家長(zhǎng)，如果能為得到你所教而由衷感到幸運(yùn)，那就是你精神的最大財(cái)富。不管在哪里，我真的做到了這一點(diǎn)，也是最值得自我肯定的。所以，在這二十多年的教育工作中，我有一半多的時(shí)間是在擔(dān)任畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，并取得優(yōu)異的成績(jī)。

在村級(jí)學(xué)校這個(gè)特殊的環(huán)境中，我還肩負(fù)著另一重責(zé)任---村主任教師。

對(duì)于一個(gè)大型村小來(lái)說(shuō)，村主任教師包覽的工作覆蓋得很全面。我作為一名村主任老師，深知肩上擔(dān)子的份量，時(shí)刻繃緊領(lǐng)頭羊這根弦，努力把學(xué)校工作做好是我的宗旨，如何與老師們一起創(chuàng)辦出一所 有特色的村小是我們奮斗的的目標(biāo)，如何使微弱的人力資源做到最全面的素質(zhì)發(fā)展是我們最大的難題，如何使我們微薄的經(jīng)濟(jì)發(fā)揮最大的效應(yīng)，充分考驗(yàn)著一個(gè)村主任教師的管理理念。通過(guò)多年的村小工作經(jīng)歷，加上擔(dān)任了幾年的村主任教師職務(wù)，我對(duì)村小工作作如小幾點(diǎn)的總結(jié)。

一、政治思想方便

要使學(xué)校工作能順利進(jìn)行，就必須有一支政治思想過(guò)硬的教師隊(duì)伍，作為村主任教師，我首先做到了與上級(jí)思想一致，服從安排，聽(tīng)從指揮，愛(ài)崗敬業(yè)，以身作則，顧全大局，不蒙私利。只有嚴(yán)格按教師的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，才能有管理者的身份戒律他人。

二、教學(xué)方便

1.變革教學(xué)模式.為了使學(xué)生全面發(fā)展，我們改變了以往村小教學(xué)多年的包班一包到底的教學(xué)模式根據(jù)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)擅長(zhǎng)及男女教師的性別差異等，進(jìn)行交叉教學(xué)，使各教師都能發(fā)揮最大的潛能，從而使學(xué)生的行為、性格、宗合能力等得以優(yōu)化發(fā)展.2．如期開(kāi)展教研工作.適時(shí)開(kāi)展教研工作,能促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)熱情,對(duì)快速提高教學(xué)水平也能起到催化劑的作用.在教研活動(dòng)中,老師們不得不借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行新教學(xué)理念的學(xué)習(xí).在被’逼’’中接升了整體教學(xué)水平.進(jìn)而認(rèn)識(shí)不學(xué)不行的觀點(diǎn).最終達(dá)到教學(xué)成績(jī)能上新臺(tái)階的目的.3.正確評(píng)估教學(xué)成績(jī).村小雖然是單班,但我們可以縱向?qū)Ρ葦U(kuò) 散對(duì)比,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,找準(zhǔn)自己所在的位置,明白自己奮斗的方向,是提高教學(xué)成績(jī)的有效途徑之一.三、安全教育方便

1.講：作為村主任教師,我時(shí)刻要求老師們要做到天天講,從正面教育講道理,從反面教材談教訓(xùn),周一升旗負(fù)責(zé)人總講,課間活動(dòng)值周教師分講,主題班會(huì)老師講,小組比比賽大家講.不同季節(jié)圍繞季節(jié)隱患講.講多了,學(xué)生自然會(huì)知道安全的重要性.2.練：安全演練是安全教育的重中之重,防水防電防火防踩踏都是演練的必備科目,一期兩次的演練必不可少,首先得有演練計(jì)劃,有演練步驟,有演練預(yù)案.老師之間還得分工管理.確保演練不出差錯(cuò).起到很好的安全示范作用,使學(xué)生真正懂得防患未然的效果.四.文藝與體育.1.文藝：為什么村小的學(xué)生總給人以膽小的感覺(jué)?因?yàn)榇逍∩羁菰?、單調(diào),尤其是成績(jī)差的學(xué)生,他們因沒(méi)得到老師的眼光而自卑自閉,有這些疾癥者會(huì)糾結(jié)在一起,形成一個(gè)個(gè)的小集體,他們厭學(xué)撒謊搗蛋而又怕人.如若村小把文藝體育重視起來(lái),那部分學(xué)生就會(huì)從中找到自信,找到樂(lè)趣,還能陶冶他們的情操,也使他們對(duì)榮譽(yù)產(chǎn)生追求與渴望.這幾年來(lái),我們學(xué)校的”六一’少兒文藝節(jié)辦得如火如荼,年勝一年,有不少村民還把我們的’六一’當(dāng)作一個(gè)文藝盛宴,總會(huì)如期不約而至.既豐富了校園生活,又促進(jìn)了差生積極性的提高.2.體育：村小也可以用村小特有的方式進(jìn)行體育賽事。個(gè)人賽,集體賽,形式多樣,靈活巧用.這幾年來(lái),我們學(xué)校開(kāi)展了不少的運(yùn)動(dòng)會(huì), 同學(xué)們一聽(tīng)到比賽就會(huì)興奮不已,勇躍參加.除了校本運(yùn)動(dòng)會(huì),我們還與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流活動(dòng),友誼賽也同樣精彩.還有中心校組織的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們從不落下,積極參與并取得了優(yōu)異的成績(jī).實(shí)踐證明,這些活動(dòng)不但不會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí),反而有助于學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和個(gè)人成就感.也能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性.提高學(xué)生的其它科目成績(jī)。

五、財(cái)務(wù)化開(kāi)透明

說(shuō)起村小的財(cái)務(wù),真可謂鳳毛麟角,但不管少到什么程度,也得體現(xiàn)一個(gè)‘公’字，如何把錢用在刀刃上，直接體現(xiàn)著管理者民心向北的問(wèn)題，要這樣才能做到老師們心服，首先做到事前與老師們同商討共決策，事中透明事后公開(kāi)，才能使學(xué)校的一切工作順利開(kāi)展。學(xué)校后勤和學(xué)生體育用具能完全保障都與我們經(jīng)費(fèi)的合理使用與正確管理密不可分。

六、協(xié)調(diào)與合作

1、學(xué)校要進(jìn)行人文管理協(xié)調(diào)工作，關(guān)心所有教師了解他們的生活工作情況，多溝通多支持善理解不猜疑，就事論事。做到用之所長(zhǎng)避之所短，讓學(xué)生的發(fā)展為教師的素質(zhì)說(shuō)話。這與管理者的用人之道密切相關(guān)。

2、對(duì)于村級(jí)學(xué)校來(lái)說(shuō)，教學(xué)業(yè)務(wù)是獨(dú)立的。但在生活環(huán)境、人文交流方面也是隸屬關(guān)系。所以我們很有必要與村支部、村委以及村民溝通與合作。使學(xué)校工作取得各方的了解與支持，甚至參與管理學(xué)校。共同培養(yǎng)學(xué)生。從而減輕教師的負(fù)擔(dān)。3學(xué)校也是一個(gè)家，也難免不會(huì)遇到一些突發(fā)事件的發(fā)生，在處理這些應(yīng)急問(wèn)題時(shí)，我會(huì)沉著應(yīng)對(duì)，努力尋求幫助，并發(fā)揮平時(shí)與鄰相處的積累妥善解決。七．新教師的培訓(xùn)與培養(yǎng)

由于我校地處高山避水，加這這些年來(lái)教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，我校老師流動(dòng)性較大。新教師的循環(huán)出現(xiàn)就是必須面對(duì)的常事了。如何培養(yǎng)新老師成了我不得不面對(duì)的一項(xiàng)基本工作。

盡量為新老師爭(zhēng)取外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，也常常鼓勵(lì)新教師參與上公開(kāi)課和各級(jí)各類學(xué)習(xí)，并耐心地幫助他們教學(xué)中的困惑，探討教育的真諦。使他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，終潛心為教育事業(yè)服務(wù)。

八． 組織家訪

無(wú)論教育教學(xué)工作多忙，終歸是為育人而忙，家訪是我們教育教學(xué)工作的一部分，組織老師進(jìn)行家訪，有利于多方便對(duì)學(xué)生的了解，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間的溝通，更能喚起老師們的社會(huì)責(zé)任感。（因?yàn)椋覀儗W(xué)校地處大山這中，大多數(shù)孩子要經(jīng)過(guò)兩三個(gè)小時(shí)的崎嶇山路才能到達(dá)，在冬天里，有的甚至兩頭摸黑，過(guò)小的孩子還得大人帶著來(lái)，晚上在半路接。）通過(guò)家訪，老師們感慨孩子們求學(xué)的艱辛，也就深諳育人之責(zé)了。

誠(chéng)然，我的工作也有不盡人意的地方，但作為村小中肩負(fù)雙重責(zé)任的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很努力的了，工作沒(méi)最好，只有更好，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把工作做得更完善更實(shí)在，這是我終身的目標(biāo)。

最后，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的報(bào)告進(jìn)行考核裁定，如果我能晉級(jí)，我照樣踏實(shí)工作。如果不能晉，我會(huì)在以后的工作找到自己的不足，絕不報(bào)怨和氣餒，怠慢工作。

第三篇：晉級(jí)述職報(bào)告

述 職 報(bào) 告

古丈縣古陽(yáng)中學(xué)謝暉

本人2000年7月畢業(yè)于湖南省廣播電視大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)，2006年取得湖南師范大學(xué)本科文憑。自參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，現(xiàn)將任職以來(lái)的工作述職如下：

一、思想表現(xiàn)

本人熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，積極貫徹實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù);忠于職守，盡心竭力，積極投身到新課程的改革中;鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己;有較高的師德修養(yǎng)，較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。工作上服從學(xué)校的安排，任勞任怨。

二．工作業(yè)績(jī)

本人具備中學(xué)教師應(yīng)有的素質(zhì)，有過(guò)硬的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較高的理論水平。任職以來(lái)，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，勇于創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，不斷進(jìn)取。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到備教材，備教法，備學(xué)生。在教學(xué)中，能抓住教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)。能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，靈活采取相應(yīng)的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。循序漸進(jìn)，因材施教，輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，工作落到實(shí)處，教學(xué)效果好。

1、教學(xué)成績(jī)：

(1)2002年至2003年任教班級(jí)成績(jī)居年級(jí)第一；

(2)2003年至2004年任教班級(jí)成績(jī)居年級(jí)第一；

(3)2004至2005年在龍鼻職校支教，所帶班級(jí)成績(jī)?yōu)槟昙?jí)第一；

(4)2007年下學(xué)期至2008年上學(xué)期2009年任教班級(jí)成績(jī)年級(jí)第一；

(5)2008年上學(xué)期2009年任教班級(jí)成績(jī)均為年級(jí)第一名；

(6)在2010初三畢業(yè)會(huì)考中所帶班級(jí)成績(jī)居全縣第二，合格率為100%，優(yōu)秀率為43%。

2、論文獲獎(jiǎng)情況：

在大膽開(kāi)展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時(shí)總結(jié)自己的得失，撰寫(xiě)了大量的教育教學(xué)方面的論文。

(1)《如何提高學(xué)生聽(tīng)力理解能力》獲國(guó)家一等獎(jiǎng)；

(2)《創(chuàng)設(shè)情景，還學(xué)生自主，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)》獲國(guó)家一等獎(jiǎng)；

(3)《淺談九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)方法》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)；

(4)《初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的探究》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)；

(5)《如何培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；

(6)《談怎樣提高初中生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力》獲省三等獎(jiǎng)；

(7)論文《淺談初中英語(yǔ)單詞教學(xué)》榮獲縣一等獎(jiǎng)。

3、課件獲獎(jiǎng)情況：

我深深懂得適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，努力運(yùn)用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性。現(xiàn)代化教育要求教育手段要多元化，為此我制作了大量的課件。也取得了很好的成績(jī)：

(1)2006年的《Unit5 I’m watch TV》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；

(2)2007年的《What are you doing for vacation?》獲州級(jí)三等獎(jiǎng)；

(3)2008年的《Unit 7 How do you banana smoothie Section A》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。

4、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：

(1)在2007年全州中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)演講賽中，我指導(dǎo)的學(xué)生張倩，田燁等同學(xué)成績(jī)突出，本人被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師；

(2)2008年在全國(guó)中學(xué)生新課程英語(yǔ)語(yǔ)言能力競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生梁立獲一等獎(jiǎng)、鄧淑芬獲二等獎(jiǎng)、向春雨獲二等獎(jiǎng)；

(3)在2009年的全國(guó)中學(xué)生新課程英語(yǔ)語(yǔ)言能力競(jìng)賽中，我所輔導(dǎo)的學(xué)生李芳芳獲一等獎(jiǎng)，梁胡濤獲二等獎(jiǎng)，葛露雯獲二等獎(jiǎng)；

(4)2010年在慶祝新中國(guó)成立60周年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作品競(jìng)賽活動(dòng)中，我輔導(dǎo)的學(xué)生梁立獲英語(yǔ)故事演講一等獎(jiǎng)。

5、參與的科研課題：

任現(xiàn)職以來(lái)，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握英語(yǔ)學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)

展方向。積極參加課題研究，取得了一定的成果：

(1)參與的州級(jí)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《英語(yǔ)學(xué)困生心理障礙的成因及對(duì)策研究》的階段性成果《英語(yǔ)學(xué)困生心理輔導(dǎo)個(gè)案》榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；《談怎樣幫助英語(yǔ)學(xué)困生克服心理障礙》獲省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)；并于2010年結(jié)題。

(2)參與的州級(jí)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《學(xué)校校本“教、研、訓(xùn)一體化”模式研究》的階段性成果《立足“教研訓(xùn)一體化” 開(kāi)展英語(yǔ)教研活動(dòng)》獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)；《立足學(xué)校特色 探索教研訓(xùn)一體化模式》獲省級(jí)三等獎(jiǎng)；于2010年結(jié)題。

(3)在2010年全縣教育科研課題優(yōu)秀成果評(píng)比中，我主持研究的課題《運(yùn)用多媒體優(yōu)化課堂教學(xué)的研究》獲縣一等獎(jiǎng)。

(4)參與田宏梅老師主持研究的課題《創(chuàng)設(shè)初中課堂教學(xué)生活化情景的實(shí)踐研究》獲縣一等獎(jiǎng)。

6、其他獲獎(jiǎng)情況：

在搞好本職工作同時(shí)，不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(1)在2006年下學(xué)期全校說(shuō)課比賽中，我榮獲文科組一等獎(jiǎng)；

(2)2009年下學(xué)期和2010年上學(xué)期被評(píng)為校優(yōu)秀教案；

(3)2009年在全州中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程—“推進(jìn)校本研修，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?！睂?shí)施過(guò)程中，表現(xiàn)突出,成績(jī)顯著，被評(píng)為“學(xué)習(xí)型教師”；

(4)因教學(xué)工作突出，所帶班級(jí)成績(jī)一直名列前茅，2008年獲得“嘉獎(jiǎng)”；

(5)2008年上學(xué)期、2010年上學(xué)期被評(píng)為?！皟?yōu)秀班主任”；

(6)2008年，2009年，2010年連續(xù)三年被評(píng)為校優(yōu)秀教師。

7、青年教師輔導(dǎo)情況

積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”“一幫一”活動(dòng)中，積極扶持青年教師成長(zhǎng)。

(1)輔導(dǎo)的黃玉貴老師的課件《Unit 8 How was your school trip? Section A》在全國(guó)教育教學(xué)優(yōu)秀課件評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為一等獎(jiǎng)；

(2)我指導(dǎo)的張?zhí)m玉教師執(zhí)教的參賽課《八年級(jí)英語(yǔ)第五單元（第五課時(shí)）》，在由中國(guó)教育學(xué)會(huì)成長(zhǎng)研究會(huì)主辦的第三屆“全國(guó)中青年教師專業(yè)成長(zhǎng)論壇”教研成果大賽中，榮獲優(yōu)秀課評(píng)比二等獎(jiǎng)。

三、班主任工作

尊重每個(gè)學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都是未來(lái)的棟梁之材，做到有教無(wú)類。正確對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤。做到循循善誘，不急不躁。同時(shí)，還要根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，實(shí)施不同的教育。關(guān)注青春期的心理健康，及時(shí)緩解他們的壓力，嚴(yán)格要求學(xué)生，促使他們不斷追求，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。建立激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。加強(qiáng)班主任的督導(dǎo)作用，充分運(yùn)用讀報(bào)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)思想教育，理想教育等，樹(shù)立學(xué)生信心，使他們愉快、健康地成長(zhǎng)。注重培養(yǎng)班干部，使他們成為我的好助手。以班干部為帶頭，樹(shù)立班級(jí)良好的班風(fēng)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們的主人翁精神和班級(jí)責(zé)任感。本班學(xué)生葛露雯多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部。2007年9月至2010年6月，我一直擔(dān)任149班的班主任

工作。我所帶的149班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和進(jìn)取心，所帶班級(jí)多次獲得流動(dòng)紅旗，在2008年上學(xué)期、2010年上學(xué)期被評(píng)為?！皟?yōu)秀班級(jí)”。

四 晉級(jí)后的工作設(shè)想

1、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,努力鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論,力爭(zhēng)在教科研方面有突破性的成績(jī).2、積極參與學(xué)校的課題研究，主動(dòng)去承擔(dān)研究新的課題。盡力推動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)改革與研究的發(fā)展，積極探索信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科整合的新途徑。

3、主動(dòng)承擔(dān)公開(kāi)課等教學(xué)教研活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷磨練提高自己。

4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

第四篇：精選關(guān)于晉級(jí)述職報(bào)告（本站推薦）

述職報(bào)告是指各級(jí)各類機(jī)關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門陳述以主要業(yè)績(jī)業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門陳述。主要是領(lǐng)導(dǎo)干部向上級(jí)、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，以下是小編整理的晉級(jí)述職報(bào)告，希望能夠幫助到大家！

晉級(jí)述職報(bào)告

1一、簡(jiǎn)要自我介紹﹕ 學(xué)歷：工作履歷 —個(gè)性、人生觀、價(jià)值觀、信仰。

1、我認(rèn)為銷售主管應(yīng)該以銷售為主，協(xié)助管理。在團(tuán)隊(duì)中是一個(gè)協(xié)調(diào)者、目標(biāo)制定者。

二、職務(wù)說(shuō)明﹕—部門組織圖，部門工作說(shuō)明 —個(gè)人執(zhí)掌，工作重點(diǎn)說(shuō)明

2、要做好一位稱職的銷售主管我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：

a、和團(tuán)隊(duì)共同努力奮斗，力所能及關(guān)心及幫助團(tuán)隊(duì)成員生活及工作。能夠?qū)⒐镜母黜?xiàng)制度有效的貫徹落實(shí)給團(tuán)隊(duì)成員，將區(qū)域的銷售任務(wù)合理的分解到部門再到個(gè)人，統(tǒng)籌規(guī)劃完成擬定銷售目標(biāo)。

b、如何帶領(lǐng)完成團(tuán)隊(duì)開(kāi)拓市場(chǎng)？關(guān)注來(lái)自各種渠道信息所發(fā)現(xiàn)的在建項(xiàng)目和待建項(xiàng)目;借助RCC信息記錄項(xiàng)目信息跟進(jìn);與同行多交流溝通;利用客戶投標(biāo)信息配合跟進(jìn);關(guān)注老客戶新開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。

c。如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)如何維護(hù)客戶？按客戶分級(jí)規(guī)劃分配跟進(jìn)人員并列出跟進(jìn)計(jì)劃;與客戶各部門（采購(gòu)、技術(shù)、銷售、生產(chǎn)）保持良好溝通爭(zhēng)項(xiàng)目;與客戶高管、財(cái)務(wù)增進(jìn)了解?；乜?

d、如何將團(tuán)隊(duì)成員合理分工？根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)合理分工;在區(qū)域領(lǐng)導(dǎo)下制定有激勵(lì)性 的內(nèi)部浮動(dòng)利益分配政策部門內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)上崗定期考核（負(fù)責(zé)客戶及甲方的交換）

e、配合區(qū)域及運(yùn)營(yíng)部門做好區(qū)域內(nèi)部規(guī)范化管理工作，做好CRM錄入，引領(lǐng)本部門同事?tīng)?zhēng)做區(qū)域規(guī)范化管理。

三、過(guò)往工作業(yè)績(jī)的突出貢獻(xiàn)（三項(xiàng)以上，最好提供數(shù)據(jù)支持）

免貨物積壓，造成損失。圍繞售前、售中、售后開(kāi)展客戶的維護(hù)工作，售前根據(jù)客戶需要提供產(chǎn)品各項(xiàng)相關(guān)性能，向客戶詳細(xì)介紹相關(guān)所有產(chǎn)品的性能，售中安裝過(guò)程中如需我司技術(shù)人員配合，保證在24小時(shí)內(nèi)派技術(shù)人員給予配合;如果產(chǎn)品有質(zhì)量問(wèn)題，我公司保證在最短時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，若證實(shí)是我司產(chǎn)品本身質(zhì)量問(wèn)題，我司將負(fù)責(zé)免費(fèi)更換產(chǎn)品，如有必要，以保障業(yè)主利益，確保工程的進(jìn)展;售后對(duì)已完成的項(xiàng)目做定期跟蹤、回訪工程;在維護(hù)客戶的同事有很深刻的感覺(jué)是：我認(rèn)為其實(shí)維護(hù)的同時(shí)也就等于在開(kāi)發(fā)，利用客戶投標(biāo)信息配合跟進(jìn);關(guān)注中標(biāo)項(xiàng)目及未中標(biāo)項(xiàng)目，關(guān)注老客戶新開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，維護(hù)及開(kāi)發(fā)兩者相輔相成，只要你被客戶所認(rèn)可，客戶主動(dòng)并且是愿意給你提供有效的項(xiàng)目信息，以及從客戶處接觸同行，可以加強(qiáng)與行業(yè)內(nèi)同事的信息互動(dòng)。

在20xx年個(gè)人完成銷售合同額780萬(wàn)，送貨額765萬(wàn)，回款額775萬(wàn)，回款率100%。從銷售初期著眼丟單贏單的局部利益，到不計(jì)個(gè)人得失顧全大局的思維轉(zhuǎn)變，感謝公司提供的平臺(tái)和各位領(lǐng)導(dǎo)孜孜不倦的教誨，使我上升到另一個(gè)高度。

20xx年任住宅部門銷售組長(zhǎng)，帶領(lǐng)部門同事配合維護(hù)客戶的同時(shí)以及跟進(jìn)一些重點(diǎn)項(xiàng)目，現(xiàn)部門人員5名，（一位已提交辭職報(bào)告），部門欠缺項(xiàng)目跟進(jìn)人員，需要增加1—2名新同事，配合我一塊跟進(jìn)項(xiàng)目，加強(qiáng)部門同事做業(yè)主工作，正在跟進(jìn)以及重點(diǎn)關(guān)注的小城鎮(zhèn)改造以及還遷房項(xiàng)目，詹莊子還遷項(xiàng)目、新立示范鎮(zhèn)、小王莊二期、大港油田、解放南路、中國(guó)塘等項(xiàng)目的重點(diǎn)跟進(jìn)，為我們來(lái)年銷售業(yè)績(jī)做基礎(chǔ)。將個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與公司和區(qū)域發(fā)展對(duì)接，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力以及對(duì)市場(chǎng)的把控能力。擬定銷售計(jì)劃以及銷售目標(biāo)，促進(jìn)部門同事的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。個(gè)人的力量有限，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的。

在20xx個(gè)人完成銷售合同額：368萬(wàn)，送貨350萬(wàn)，回款349萬(wàn)，爭(zhēng)取回款率100%。

晉級(jí)述職報(bào)告

2我叫xx，1972年8月出生，于1988年考入湖南省芷江師范學(xué)校普師班。1991年6月畢業(yè)，分配到通道縣大高坪苗族鄉(xiāng)中心校工作。1992年，我轉(zhuǎn)正定級(jí)為小學(xué)二級(jí)教師;1994年9調(diào)入鍋沖苗族鄉(xiāng)中心校擔(dān)任教導(dǎo)主任至1999年8月，1997年8月，晉升為小學(xué)一級(jí)教師。1999年9月至20xx年2月?lián)五仜_苗族鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)。20xx年2月，調(diào)入通道二中，20xx年6月?lián)瓮ǖ蓝袌F(tuán)委書(shū)記至今，教齡總計(jì)近19年。自1991年參加工作以來(lái)，我擔(dān)任過(guò)小學(xué)中高年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、音樂(lè)、體育、美術(shù)等科目教學(xué)工作，擔(dān)任初中物理教學(xué)及物理實(shí)驗(yàn)員等工作，期間并擔(dān)任過(guò)班主任、出納員、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)、校團(tuán)委書(shū)記職務(wù)。通過(guò)十多年的工作，教學(xué)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，管理水平也得到逐步提高，所主管的學(xué)校和部門多次受到上級(jí)的表彰，但是我并不滿足于現(xiàn)狀，積極參加各種培訓(xùn)，并于20xx年通過(guò)函授學(xué)習(xí)獲得了大專文憑?；仡櫲维F(xiàn)職以釆的12年，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;關(guān)心同事，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，在20xx、20xx年兩次在全學(xué)區(qū)晉級(jí)評(píng)優(yōu)得分第一名的情況下，兩次將晉級(jí)機(jī)會(huì)讓給吳躍軍、梁光全兩位老教師，為老教師解決了后顧之憂。因此，在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象，我因此于20xx年，光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

在參加工作的十多年中，有13年是在邊遠(yuǎn)的大高坪、鍋沖兩個(gè)苗族鄉(xiāng)工作的。1994年剛調(diào)入鍋沖中心校任教導(dǎo)主任時(shí)，鍋沖苗族鄉(xiāng)還是一個(gè)交通閉塞、經(jīng)濟(jì)落后的邊遠(yuǎn)小鄉(xiāng)，全鄉(xiāng)除中心校外，下面還有三個(gè)村小、兩所教學(xué)點(diǎn)（村小教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)樓全部是木房子），連中心校也是一個(gè)生源少、規(guī)模小、教學(xué)設(shè)施很不完善的薄弱學(xué)校，教室門窗破爛不堪，學(xué)校因沒(méi)有圍墻操場(chǎng)也成了放牛場(chǎng)，教工宿舍門前一條30米長(zhǎng)、3米寬的小溪存在著極大的安全隱患，鍋沖鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的教師也似乎被遺忘了，連續(xù)七年也沒(méi)有一人被評(píng)上優(yōu)秀教師，難留優(yōu)秀教師、教育教學(xué)質(zhì)量不穩(wěn)定等問(wèn)題一直困擾著我們。1995年吳禮躍調(diào)任為校長(zhǎng)后，我積極協(xié)助他抓教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理，改善辦學(xué)條件，同時(shí)引進(jìn)了楊亞華、呂春菊、肖際琴、吳學(xué)軍、王宏亮、楊文學(xué)等青年教師，學(xué)校發(fā)生很大的變化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。1996年暑假，為處理好中心校教工宿舍門前的小溪，我與中心校全體老師無(wú)償苦戰(zhàn)40天（學(xué)校只管伙食），建起了30多米長(zhǎng)的涵洞并蓋上預(yù)制板，將小溪變成了平坦的操坪。1999年我接任校長(zhǎng)后，為進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，多方奔走，籌集了十多萬(wàn)元的資金，建起了學(xué)校圍墻、學(xué)校大門，將教學(xué)樓裝修一新，并建成了近400平方米的魚(yú)塘;為了學(xué)校的發(fā)展籌集資金，我常常連假期都不休息，學(xué)校沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，自己用工資墊支;我當(dāng)了近5年的校長(zhǎng)，不但沒(méi)存下一分存款，還欠下了4000元的貸款（學(xué)校建魚(yú)塘?xí)r以我個(gè)人名義貸的款，經(jīng)費(fèi)到位后學(xué)校給我報(bào)的帳，仍無(wú)法填足我個(gè)人墊支的、因經(jīng)常出差辦事超支無(wú)法報(bào)銷的經(jīng)費(fèi)，貸款我仍然無(wú)力償還）;在我的帶動(dòng)下，教學(xué)樓的裝修是老師們利用休息時(shí)間親手做的，為學(xué)校節(jié)省了經(jīng)費(fèi)。與此同時(shí)，為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范學(xué)校管理，我建立了比較嚴(yán)格、全面學(xué)校管理制度、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案。由于各項(xiàng)計(jì)劃、制度具有科學(xué)性、客觀性、可行性、激勵(lì)性，全校師生能以主人翁的姿態(tài)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，學(xué)校出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢(shì)頭，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施也基本完善，學(xué)校的辦學(xué)條件也得到改善。我因此在1999年被評(píng)為縣級(jí)“普實(shí)”先進(jìn)工作者，20xx年考核獲優(yōu)受到縣人民政府的嘉獎(jiǎng)。

我于20xx年2月調(diào)入通道二中后，工作積極主動(dòng)，積極探索創(chuàng)新教育工作的方法和途徑，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文，提高理論素養(yǎng)，德育管理能力逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，于20xx年接任通道二中團(tuán)委書(shū)記，并于20xx年被授予縣“優(yōu)秀團(tuán)干”榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年被授予縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“優(yōu)秀團(tuán)干”榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年，《對(duì)農(nóng)村中小學(xué)生思想品德教育的思考》一文獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)專業(yè)委員會(huì)德育論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

二、精心施教，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。

首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備好課、上好課、輔導(dǎo)好學(xué)生、評(píng)價(jià)好學(xué)生四個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;一要備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;二要輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生，例如20xx年上期我臨時(shí)接任179班物理時(shí)，班上李宏芳同學(xué)20xx年下期期未物理成績(jī)?yōu)?0分，經(jīng)過(guò)我的精心輔導(dǎo)，她很快喜歡上物理，并在中考時(shí)考出96分的高分，20xx年下期接手190班的張歡同學(xué)，是一個(gè)頭腦聰明但又好玩的人，經(jīng)我的輔導(dǎo)，成績(jī)由原來(lái)的40分提升到中考的70分;三要改進(jìn)評(píng)價(jià)方法，評(píng)價(jià)不超綱、不離本、考題靈活、形式多樣、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨;能根據(jù)物理學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)足實(shí)驗(yàn)，收集日常生活中與物理相關(guān)的事例，使教學(xué)中圖文并茂、生動(dòng)有趣，極大調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性，收到很好的教學(xué)效果;能根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所任班級(jí)學(xué)生在中考中名列全校的前茅，20xx年下期我任教的189班物理成績(jī)排名全縣60個(gè)班中的前10名，全年級(jí)物理個(gè)人成績(jī)前10名有9名在189班（全年級(jí)9個(gè)班近400人），20xx年上期接手的179班，物理在一個(gè)學(xué)期內(nèi)成績(jī)由原來(lái)的人平52分提升到72。8分，20xx至20xx年所任教的八年級(jí)三個(gè)班中，其中一個(gè)班排名全縣第四，兩個(gè)班排名第六的好成績(jī)。

其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)水平。能堅(jiān)持深入教學(xué)一線，與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實(shí)際情況，提高教學(xué)管理水平;有目的、有計(jì)劃地參加聽(tīng)課、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)本教研組教師教學(xué)水平的整體提高。每年都能參加教研組的校本教研課題研究活動(dòng)，并于20xx年負(fù)責(zé)開(kāi)展了《初中物理新課標(biāo)教學(xué)方法的探索》研究，通過(guò)對(duì)學(xué)生思想品德教育、生活中的物理、新課改下的物理教學(xué)、學(xué)生基本能力的培養(yǎng)等多個(gè)子課題的研究及教學(xué)運(yùn)用，取得了一定的成效，20xx年上期八年級(jí)全年級(jí)物理成績(jī)排名全縣第六名，我撰寫(xiě)的論文《對(duì)農(nóng)村中小學(xué)生思想品德教育的思考》獲國(guó)家級(jí)論文一等獎(jiǎng)。

三、潛心鉆研，完善自我從教近19年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還注重進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，錘煉自己的教育教學(xué)能力，并取得了一定的成效。

1、“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比。

1998年參加通道縣“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng);20xx年上期參加通道二中課堂教學(xué)比武活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。

2、撰寫(xiě)教學(xué)論文。

20xx年12月，論文《淺談?dòng)脩夷罘ㄎ龑W(xué)生》全縣教育教學(xué)論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng);20xx年12月，論文《淺析學(xué)習(xí)物理的基本方法》獲縣教研室論文評(píng)比獲二等獎(jiǎng);20xx年12月，論文《如何利用DV攝像機(jī)為物理教學(xué)服務(wù)》參加懷化市第九屆優(yōu)秀論文評(píng)比獲二等獎(jiǎng);20xx年7月論文《物理“三步一位貫穿性學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”》獲縣教研室論文評(píng)比一等獎(jiǎng);20xx年1月，論文《從物理實(shí)驗(yàn)中看創(chuàng)新》全縣20xx年教育技術(shù)論文評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng);20xx年8月，論文《對(duì)農(nóng)村中小學(xué)生思想品德教育的思考》在20xx全國(guó)中小學(xué)生思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評(píng)活動(dòng)中，獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

3、教育管理成果

1997年被評(píng)為縣級(jí)三級(jí)會(huì)考先進(jìn)工作者。1999年被評(píng)為“普實(shí)”先進(jìn)工作者;20xx年受縣人民政府嘉獎(jiǎng);20xx年被授予鍋沖鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師” 和“ 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào);20xx年被評(píng)為鍋沖鄉(xiāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和 “優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào);20xx年被授予縣級(jí)“優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)干”榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年被授予縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“優(yōu)秀團(tuán)干”榮譽(yù)稱號(hào)。

4、共青團(tuán)工作

自我接任校團(tuán)委書(shū)記一職以釆，積極組織開(kāi)展團(tuán)的各種活動(dòng)。例如，每年一次全校性的元旦文藝活動(dòng)，每年3月開(kāi)展的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)，“放飛三月”風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)等文體活動(dòng);業(yè)余團(tuán)校、青年志愿者活動(dòng)，法制教育講座，各種征文演講比賽等德育活動(dòng);長(zhǎng)期開(kāi)展的校園花壇管理評(píng)比活動(dòng)，班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比先進(jìn)團(tuán)支部評(píng)比等活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了校園文化建設(shè)，受到師生的一致好評(píng)，團(tuán)委工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。帶領(lǐng)的學(xué)校文藝藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，在20xx、20xx年連續(xù)兩年獲全縣中小學(xué)才藝展演中榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

5、繼續(xù)教育。

這幾年來(lái)，我積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的新教材教法、教師基本功、法制教育等培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦一級(jí)、高級(jí)培訓(xùn)并考試合格;參加普通話培訓(xùn)，測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等;參加湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)函授，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)良，取得了畢業(yè)證。參加縣教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)，成績(jī)合格，獲準(zhǔn)結(jié)業(yè)。

四、精心哺育，培養(yǎng)新人

在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽，成績(jī)突出，20xx年4月，輔導(dǎo)肖浪同學(xué)獲20xx年物理全國(guó)初中物理競(jìng)賽懷化賽區(qū)一等獎(jiǎng);20xx年，輔導(dǎo)我校學(xué)生書(shū)法作品獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年5月在全縣中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)中，獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。另一方面，在青年教師幫帶活動(dòng)中，我校采取“一幫一”結(jié)對(duì)子幫帶措施，我負(fù)責(zé)幫帶的青年教師楊婷婷，成熟較快，20xx、20xx年連續(xù)兩年輔導(dǎo)校舞蹈隊(duì)獲5個(gè)一等獎(jiǎng)、4個(gè)二等獎(jiǎng)、2個(gè)團(tuán)體二等獎(jiǎng)，并在校團(tuán)委工作中能獨(dú)擋一面，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。

成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。

晉級(jí)述職報(bào)告

3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的戰(zhàn)友們：

我叫XXX湖南省常德人，1994年1月出生2010年12月入伍，現(xiàn)任中隊(duì)一班副班長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間，201x年的工作已接近尾聲，同時(shí)，兩年的服役期也將結(jié)束，和風(fēng)雨坎坷，在這個(gè)大熔爐里兩年時(shí)間讓自己學(xué)會(huì)了很多，得到了很多，經(jīng)歷了很多事，讀懂了很多，通過(guò)在部隊(duì)兩年時(shí)間的磨練和學(xué)習(xí)，我深深地感受到了作為一名新時(shí)期軍人的價(jià)值所在?；厥自谌温毎嚅L(zhǎng)近一年的工作期間，自己與許多老班長(zhǎng)和戰(zhàn)友們都存在很大的差距，讓自己深深的體會(huì)到了自身存在的不足，下面，我將結(jié)合這一年的工作向連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們述職如下：

一、提高思想認(rèn)識(shí)，努力干好本職工作

俗話說(shuō)：“事小見(jiàn)思想滴水見(jiàn)太陽(yáng)，思想是行為的先導(dǎo)”只有思想進(jìn)步工作才能動(dòng)力，思想的進(jìn)步來(lái)源于文化理論知識(shí)的充實(shí)，一年以來(lái)，本人在思想上牢固樹(shù)立以連為家的思想，保持高度的穩(wěn)定，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力提高自己的文化水平和思想覺(jué)悟，積極參加連隊(duì)的思想政治教育，在教育中認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高了思想覺(jué)悟，同時(shí)，身為一名班長(zhǎng)，能夠提高自己的思想認(rèn)識(shí)，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作。

二、立足本職崗位，認(rèn)真履職盡責(zé)

在班長(zhǎng)這個(gè)崗位上，我思想大致保持穩(wěn)定，能夠端正思想態(tài)度，正確對(duì)待組織安排，自覺(jué)投身到中隊(duì)的各項(xiàng)工作中。在擔(dān)任班長(zhǎng)一職以來(lái)，我主抓管理和訓(xùn)練，同時(shí)配合中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作，致力于建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的班集體。在中隊(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我以“以身作則、率先垂范”為原則，嚴(yán)于律己，虛心請(qǐng)教，努力工作，和班里人員一起較好地完成了各級(jí)賦予各項(xiàng)任務(wù)和平時(shí)對(duì)營(yíng)區(qū)周邊環(huán)境、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的清理整治及公差勤務(wù)等各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，我充分發(fā)揮思想骨干作用，認(rèn)真做好班里人員的思想工作，積極轉(zhuǎn)化有思想問(wèn)題的同志，確保了人員思想穩(wěn)定，全班全年安全無(wú)事故。此外，我還帶頭參加中隊(duì)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富業(yè)余文化生活。

三、落實(shí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”條令條例是管理和約束戰(zhàn)友們完成任務(wù)的基本保障，在本中，自己能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)條令條例，將條令條例落實(shí)到工作和生活當(dāng)中，在小事中注重細(xì)節(jié)，不因外界的因素而放松對(duì)自身的要求，始終以連隊(duì)為核心，把落實(shí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度做到實(shí)處。

四、克服自身存在的問(wèn)題，培養(yǎng)良好作風(fēng)

（一）對(duì)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是需要從思想深處去認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵，下功夫還不夠，用心不足，淺學(xué)輒止，筆記體會(huì)也不夠認(rèn)真扎實(shí)。

（二）對(duì)平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)緊時(shí)松，不夠全面扎實(shí)，自己工作學(xué)習(xí)中取得成績(jī)后有自滿的心理。

（三）工作中還有放松要求的現(xiàn)象，對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)鉆研上下的功夫還不夠。

為了促進(jìn)下一步工作上臺(tái)階，我一定加強(qiáng)自己的政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想覺(jué)悟；發(fā)揚(yáng)能吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)，提高自己的業(yè)務(wù)技能；不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高解決新情況，新問(wèn)題的能力。

以上是我的述職，在這一年中，自己有得有失，有喜有憂，自己為連隊(duì)做出了一定的貢獻(xiàn)，同時(shí)也給連隊(duì)帶來(lái)了一定的負(fù)面影響，在今后能夠更好的干好自己的本職工作，為自的連隊(duì)做出自己的貢獻(xiàn)，這是我對(duì)自己一年工作的述職，如有不足之處還請(qǐng)連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們批評(píng)指正。

第五篇：晉級(jí)述職報(bào)告[推薦]

引導(dǎo)語(yǔ)：對(duì)于述職報(bào)告相信很多人都不陌生，亦有很多人寫(xiě)過(guò)述職報(bào)告，那么接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的晉級(jí)述職報(bào)告范文，歡迎閱讀！

晉級(jí)述職報(bào)告范文一

“做一名好老師”是我一生所追求的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。

一、思想品德

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)學(xué)生，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人。人際關(guān)系和諧融洽，學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。在平時(shí)的工作中，我在做好自己的本職工作之余，努力學(xué)習(xí)各種新的知識(shí)。在校內(nèi)，能夠虛心、主動(dòng)地向其它老師請(qǐng)教，使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。閱讀了《拿什么打開(kāi)思路——名師最吸引學(xué)生的課堂切入點(diǎn)》(馬友文主編)《單元主題教學(xué)》、《給教師的一百條建議》等一系列教育教學(xué)書(shū)籍。而且積極的參加班主任導(dǎo)師團(tuán)外出學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各級(jí)各類培訓(xùn)，認(rèn)真記錄，不斷反思，并把培訓(xùn)收獲及時(shí)發(fā)表于校園網(wǎng)站和個(gè)人博客上。

抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。認(rèn)真參加暑期名師工程的培訓(xùn)，區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。而每周都能登陸教師博客，研讀他人博客，向他人學(xué)習(xí)。積極參加周家巷校區(qū)語(yǔ)文組、綜合組討論活動(dòng)。自己積極參加本科學(xué)位培訓(xùn)，還獲得了英語(yǔ)大專畢業(yè)證書(shū)。

二、教育工作

班主任工作細(xì)心認(rèn)真，以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，既教書(shū)又育人。樹(shù)立班級(jí)奮斗目標(biāo)，建設(shè)健康的班級(jí)文化，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，形成良好的班風(fēng)。加強(qiáng)班干部管理，讓學(xué)生自治自理;建立晨會(huì)制度，始終如一地堅(jiān)持半小時(shí)的班級(jí)讀書(shū)的制度，有效利用周三的班會(huì)課，組織開(kāi)展專題性的活動(dòng)：交流自主學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)行意志教育、如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的生存環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。重視與學(xué)生的思想交流，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)步明顯。

重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮“七彩橋”的作用，架起溝通橋梁。每學(xué)期都召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。自己的工作得到家長(zhǎng)、學(xué)校、學(xué)生的認(rèn)可。我對(duì)學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識(shí)教育，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，用愛(ài)去溫暖和包容學(xué)生。工作中關(guān)注細(xì)節(jié)，教育教學(xué)工作都落到了實(shí)處。本人受聘為“班主任導(dǎo)師團(tuán)”成員，在校內(nèi)做班主任講座。近五年來(lái)，班級(jí)學(xué)生也取得了一些成績(jī)。蔡志強(qiáng)寫(xiě)的環(huán)保征文《阿姨，請(qǐng)節(jié)約用水》獲省二等獎(jiǎng)，何艷波在給祖國(guó)媽媽的信書(shū)信大賽中獲得

一等獎(jiǎng)，尤雪晴獲二等獎(jiǎng)。多人在體育或機(jī)器人比賽中獲獎(jiǎng)。20xx，所帶中隊(duì)被評(píng)為“常州市五星級(jí)特色中隊(duì)”;20xx，我所帶中隊(duì)被評(píng)為“十佳優(yōu)秀中隊(duì)”;20xx，我被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀班主任”;20xx、20xx、20xx、20xx，我被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,20xx、20xx、20xx被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;20xx年，我寫(xiě)的教育故事《親近學(xué)生》獲得武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)，20xx年，我在綜合實(shí)踐基本功競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng);20xx，我被聘為“班主任導(dǎo)師團(tuán)”成員;20xx，我被評(píng)為湖小教育集團(tuán)“專業(yè)發(fā)展先進(jìn)個(gè)人”;20xx年8月，我被評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”;20xx到20xx年，一次被評(píng)為“五星級(jí)教師”，五次被評(píng)為“四星級(jí)教師”，一次“三星級(jí)教師”;20xx年9月，周家巷小學(xué)獨(dú)立，在驗(yàn)收活動(dòng)中，我表現(xiàn)突出，獲“編輯獎(jiǎng)”“園丁獎(jiǎng)”“輔導(dǎo)獎(jiǎng)”“耕耘獎(jiǎng)”;20xx年，獲“管理育人獎(jiǎng)”;20xx年獲江蘇省“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”;20xx年獲“全國(guó)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽指導(dǎo)獎(jiǎng)”;20xx年被評(píng)為“博客之星”。20xx、20xx被評(píng)為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”

三、教學(xué)工作

在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，尊重學(xué)生的主體地位，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在，學(xué)有所得，真正做到向40分鐘要效益。課后認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別學(xué)困生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高學(xué)困生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，形成你追我趕的良性學(xué)習(xí)氛圍。

平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)學(xué)困生，取得雙贏效果，并能定期檢查。發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起了學(xué)習(xí)熱潮。我每上完一節(jié)課都要及時(shí)的反思，把本節(jié)課的情況作一個(gè)總結(jié)。對(duì)學(xué)生的掌握情況和自身的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行反復(fù)推敲。采取取其精華，去其糟粕的原則，把課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)記錄下來(lái)，需要改進(jìn)的地方及時(shí)思考解決方法。不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并發(fā)于網(wǎng)站上。建好自己的博客。20xx年5月被評(píng)為“博客之星”。每學(xué)期都進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)：任現(xiàn)職以來(lái)，上過(guò)兩節(jié)區(qū)級(jí)公開(kāi)課：黃鶴樓送別(第二課時(shí))、綜合實(shí)踐《走近中秋》，另外還上了15節(jié)公開(kāi)課，均獲得同行好評(píng)。劉茜茜在常州作文競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)，武進(jìn)區(qū)作文競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。高金茹寫(xiě)的文章《那是一次成功的嘗試》發(fā)表于《作文大王》，劉夢(mèng)茹在鎮(zhèn)作文競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，劉茜茜、蔣玲玲獲得二等獎(jiǎng)

作為一名綜合教研組組長(zhǎng)，我認(rèn)真組織綜合實(shí)踐活動(dòng)老師學(xué)習(xí)上級(jí)文件，制定計(jì)劃，集體備課，聽(tīng)課交流。按照計(jì)劃，落實(shí)教研工作。學(xué)期結(jié)束做好總結(jié)評(píng)比工作。我的綜合實(shí)踐課堂也和語(yǔ)文課堂一樣，是開(kāi)放的。我隨時(shí)歡迎老師們走進(jìn)我的課堂。公開(kāi)課《各種各樣的聲音》、《走進(jìn)民工》獲好評(píng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)案例《橋的研究》獲武進(jìn)區(qū)綜合實(shí)踐論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。本人獲綜合實(shí)踐基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

四、教育科研

我積極參加市級(jí)課題《促進(jìn)流動(dòng)人口學(xué)生和諧發(fā)展的教育策略研究》，不斷總結(jié)，并撰寫(xiě)與課題相關(guān)的教育教學(xué)論文。6篇文章發(fā)表，20多篇論文獲獎(jiǎng)?！犊此迫焙?，其實(shí)精彩》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》，《為流動(dòng)學(xué)生的課外閱讀開(kāi)辟綠洲》發(fā)表于《常州教師教育》，《找準(zhǔn)切口，生成靈動(dòng)的課堂》發(fā)表于《學(xué)生之友》，《隨文練筆，提煉習(xí)作之“金”》發(fā)表于《中小學(xué)電教》，《情融語(yǔ)文，和諧雙贏》發(fā)表于《教育科研》，《“五字”預(yù)習(xí)，知己知彼》發(fā)表于《教學(xué)論壇》，《淺談學(xué)生作文自改能力的培養(yǎng)》獲江蘇省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，《多管齊下，快樂(lè)闖關(guān)》獲江蘇省教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，《廣開(kāi)渠路，有效生成》獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，《超越文本，關(guān)注兒童生命成長(zhǎng)》獲江蘇省藍(lán)天杯論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，《我也做回詹天佑》、《等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春》、《隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲》等四篇案例獲集團(tuán)二三等獎(jiǎng)，《讓作文煥發(fā)綠色生命力》獲江蘇省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)我在20xx和20xx被評(píng)為“新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人”。

五、指導(dǎo)青年教師

我與陽(yáng)娜、李X2名青年教師進(jìn)行“新老教師傳幫帶結(jié)對(duì)”，每周堅(jiān)持走進(jìn)他們的課堂不少于兩次，每次聽(tīng)課后均能和他們進(jìn)行交流，并提出合理的建議，他們的課堂教學(xué)水平日漸提高。班主任工作方面，我也是盡心盡力指導(dǎo)。其中陽(yáng)娜被評(píng)為為“常州市教學(xué)能手”，在全國(guó)“創(chuàng)新杯”大賽中獲二等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)課堂教學(xué)大賽獲一等獎(jiǎng)，多篇論文獲獎(jiǎng)。李X老師被評(píng)為“新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，文章發(fā)表于《習(xí)作教學(xué)》，執(zhí)教區(qū)級(jí)公開(kāi)課獲得好評(píng)。另有多篇文章獲獎(jiǎng)，他們均能勝任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任工作。

總之，任職以來(lái)，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育科研上都有了很大的提高。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!

晉級(jí)述職報(bào)告范文二

我叫XXX，湖南省常德人，1994年1月出生2010年12月入伍，現(xiàn)任中隊(duì)一班副班長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間，2013年的工作已接近尾聲，同時(shí)，兩年的服役期也將結(jié)束，和風(fēng)雨坎坷，在這個(gè)大熔爐里兩年時(shí)間讓自己學(xué)會(huì)了很多，得到了很多，經(jīng)歷了很多事，讀懂了很多，通過(guò)在部對(duì)兩年時(shí)間的磨練和學(xué)習(xí)，我深深地感受到了作為一名新時(shí)期軍人的價(jià)值所在?；厥自谌温毎嚅L(zhǎng)近一年的工作期間，自己與許多老班長(zhǎng)和戰(zhàn)友們都存在很大的差距，讓自己深深的體會(huì)到了自身存在的不足，下面，我將結(jié)合這一年的工作向連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們述職如下：

一、提高思想認(rèn)識(shí)，努力干好本職工作

俗話說(shuō)：“事小見(jiàn)思想滴水見(jiàn)太陽(yáng)，思想是行為的先導(dǎo)”只有思想進(jìn)步工作才能動(dòng)力，思想的進(jìn)步來(lái)源于文化理論知識(shí)的充實(shí)，一年以來(lái)，本人在思想上牢固樹(shù)立以連為家的思想，保持高度的穩(wěn)定，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力提高自己的文化水平和思想覺(jué)悟，積極參加連隊(duì)的思想政治教育，在教育中認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高了思想覺(jué)悟，同時(shí)，身為一名班長(zhǎng)，能夠提高自己的思想認(rèn)識(shí)，積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作。

二、立足本職崗位，認(rèn)真履職盡責(zé)

在班長(zhǎng)這個(gè)崗位上，我思想大致保持穩(wěn)定，能夠端正思想態(tài)度，正確對(duì)待組織安排，自覺(jué)投身到中隊(duì)的各項(xiàng)工作中。在擔(dān)任班長(zhǎng)一職以來(lái)，我主抓管理和訓(xùn)練，同時(shí)配合中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作，致力于建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的班集體。在中隊(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我以“以身作則、率先垂范”為原則，嚴(yán)于律己，虛心請(qǐng)教，努力工作，和班里人員一起較好地完成了各級(jí)賦予各項(xiàng)任務(wù)和平時(shí)對(duì)營(yíng)區(qū)周邊環(huán)境、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的清理整治及公差勤務(wù)等各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，我充分發(fā)揮思想骨干作用，認(rèn)真做好班里人員的思想工作，積極轉(zhuǎn)化有思想問(wèn)題的同志，確保了人員思想穩(wěn)定，全班全年安全無(wú)事故。此外，我還帶頭參加中隊(duì)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富業(yè)余文化生活。

三、落實(shí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”條令條例是管理和約束戰(zhàn)友們完成任務(wù)的基本保障，在本中，自己能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)條令條例，將條令條例落實(shí)到工作和生活當(dāng)中，在小事中注重細(xì)節(jié)，不因外界的因素而放松對(duì)自身的要求，始終以連隊(duì)為核心，把落實(shí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度做到實(shí)處。

四、克服自身存在的問(wèn)題，培養(yǎng)良好作風(fēng)

（一）對(duì)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是需要從思想深處去認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵，下功夫還不夠，用心不足，淺學(xué)輒止，筆記體會(huì)也不夠認(rèn)真扎實(shí)。

（二）對(duì)平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)緊時(shí)松，不夠全面扎實(shí)，自己工作學(xué)習(xí)中取得成績(jī)后有自滿的心理。

（三）工作中還有放松要求的現(xiàn)象，對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)鉆研上下的功夫還不夠。

為了促進(jìn)下一步工作上臺(tái)階，我一定加強(qiáng)自己的政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想覺(jué)悟；發(fā)揚(yáng)能吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)，提高自己的業(yè)務(wù)技能；不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高解決新情況，新問(wèn)題的能力。

以上是我的述職，在這一年中，自己有得有失，有喜有憂，自己為連隊(duì)做出了一定的貢獻(xiàn)，同時(shí)也給連隊(duì)帶來(lái)了一定的負(fù)面影響，在今后能夠更好的干好自己的本職工作，為自的連隊(duì)做出自己的貢獻(xiàn)，這是我對(duì)自己一年工作的述職，如有不足之處還請(qǐng)連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們批評(píng)指正。

晉級(jí)述職報(bào)告范文三

我叫xx，1972年8月出生，于1988年考入湖南省芷江師范學(xué)校普師班。1991年6月畢業(yè)，分配到通道縣大高坪苗族鄉(xiāng)中心校工作。1992年，我轉(zhuǎn)正定級(jí)為小學(xué)二級(jí)教師;1994年9調(diào)入鍋沖苗族鄉(xiāng)中心校擔(dān)任教導(dǎo)主任至1999年8月，1997年8月，晉升為小學(xué)一級(jí)教師。1999年9月至20xx年2月?lián)五仜_苗族鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)。20xx年2月，調(diào)入通道二中，20xx年6月?lián)瓮ǖ蓝袌F(tuán)委書(shū)記至今，教齡總計(jì)近19年。自1991年參加工作以來(lái)，我擔(dān)任過(guò)小學(xué)中高年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、音樂(lè)、體育、美術(shù)等科目教學(xué)工作，擔(dān)任初中物理教學(xué)及物理實(shí)驗(yàn)員等工作，期間并擔(dān)任過(guò)班主任、出納員、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)、校團(tuán)委書(shū)記職務(wù)。通過(guò)十多年的工作，教學(xué)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，管理水平也得到逐步提高，所主管的學(xué)校和部門多次受到上級(jí)的表彰，但是我并不滿足于現(xiàn)狀，積極參加各種培訓(xùn)，并于20xx年通過(guò)函授學(xué)習(xí)獲得了大專文憑。回顧任現(xiàn)職以釆的12年，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;關(guān)心同事，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，在20xx、20xx年兩次在全學(xué)區(qū)晉級(jí)評(píng)優(yōu)得分第一名的情況下，兩次將晉級(jí)機(jī)會(huì)讓給吳躍軍、梁光全兩位老教師，為老教師解決了后顧之憂。因此，在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象，我因此于20xx年，光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

在參加工作的十多年中，有13年是在邊遠(yuǎn)的大高坪、鍋沖兩個(gè)苗族鄉(xiāng)工作的。1994年剛調(diào)入鍋沖中心校任教導(dǎo)主任時(shí)，鍋沖苗族鄉(xiāng)還是一個(gè)交通閉塞、經(jīng)濟(jì)落后的邊遠(yuǎn)小鄉(xiāng)，全鄉(xiāng)除中心校外，下面還有三個(gè)村小、兩所教學(xué)點(diǎn)(村小教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)樓全部是木房子)，連中心校也是一個(gè)生源少、規(guī)模小、教學(xué)設(shè)施很不完善的薄弱學(xué)校，教室門窗破爛不堪，學(xué)校因沒(méi)有圍墻操場(chǎng)也成了放牛場(chǎng)，教工宿舍門前一條30米長(zhǎng)、3米寬的小溪存在著極大的安全隱患，鍋沖鄉(xiāng)學(xué)區(qū)的教師也似乎被遺忘了，連續(xù)七年也沒(méi)有一人被評(píng)上優(yōu)秀教師，難留優(yōu)秀教師、教育教學(xué)質(zhì)量不穩(wěn)定等問(wèn)題一直困擾著我們。1995年吳禮躍調(diào)任為校長(zhǎng)后，我積極協(xié)助他抓教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理，改善辦學(xué)條件，同時(shí)引進(jìn)了楊亞華、呂春菊、肖際琴、吳學(xué)軍、王宏亮、楊文學(xué)等青年教師，學(xué)校發(fā)生很大的變化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。1996年暑假，為處理好中心校教工宿舍門前的小溪，我與中心校全體老師無(wú)償苦戰(zhàn)40天(學(xué)校只管伙食)，建起了30多米長(zhǎng)的涵洞并蓋上預(yù)制板，將小溪變成了平坦的操坪。

1999年我接任校長(zhǎng)后，為進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，多方奔走，籌集了十多萬(wàn)元的資金，建起了學(xué)校圍墻、學(xué)校大門，將教學(xué)樓裝修一新，并建成了近400平方米的魚(yú)塘;為了學(xué)校的發(fā)展籌集資金，我常常連假期都不休息，學(xué)校沒(méi)有經(jīng)費(fèi)，自己用工資墊支;我當(dāng)了近5年的校長(zhǎng)，不但沒(méi)存下一分存款，還欠下了4000元的貸款(學(xué)校建魚(yú)塘?xí)r以我個(gè)人名義貸的款，經(jīng)費(fèi)到位后學(xué)校給我報(bào)的帳，仍無(wú)法填足我個(gè)人墊支的、因經(jīng)常出差辦事超支無(wú)法報(bào)銷的經(jīng)費(fèi)，貸款我仍然無(wú)力償還);在我的帶動(dòng)下，教學(xué)樓的裝修是老師們利用休息時(shí)間親手做的，為學(xué)校節(jié)省了經(jīng)費(fèi)。與此同時(shí)，為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范學(xué)校管理，我建立了比較嚴(yán)格、全面學(xué)校管理制度、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案。由于各項(xiàng)計(jì)劃、制度具有科學(xué)性、客觀性、可行性、激勵(lì)性，全校師生能以主人翁的姿態(tài)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，學(xué)校出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢(shì)頭，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施也基本完善，學(xué)校的辦學(xué)條件也得到改善。我因此在1999年被評(píng)為縣級(jí)“普實(shí)”先進(jìn)工作者，20xx年考核獲優(yōu)受到縣人民政府的嘉獎(jiǎng)。

我于20xx年2月調(diào)入通道二中后，工作積極主動(dòng)，積極探索創(chuàng)新教育工作的方法和途徑，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文，提高理論素養(yǎng)，德育管理能力逐漸顯現(xiàn)出來(lái)，于20xx年接任通道二中團(tuán)委書(shū)記，并于20xx年被授予縣“優(yōu)秀團(tuán)干”榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年被授予縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“優(yōu)秀團(tuán)干”榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年，《對(duì)農(nóng)村中小學(xué)生思想品德教育的思考》一文獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)專業(yè)委員會(huì)德育論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。

二、精心施教，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。

首先，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備好課、上好課、輔導(dǎo)好學(xué)生、評(píng)價(jià)好學(xué)生四個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;一要備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;

二要輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生，例如20xx年上期我臨時(shí)接任179班物理時(shí)，班上李宏芳同學(xué)20xx年下期期未物理成績(jī)?yōu)?0分，經(jīng)過(guò)我的精心輔導(dǎo)，她很快喜歡上物理，并在中考時(shí)考出96分的高分，20xx年下期接手190班的張歡同學(xué)，是一個(gè)頭腦聰明但又好玩的人，經(jīng)我的輔導(dǎo)，成績(jī)由原來(lái)的40分提升到中考的70分;

三要改進(jìn)評(píng)價(jià)方法，評(píng)價(jià)不超綱、不離本、考題靈活、形式多樣、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨;能根據(jù)物理學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)足實(shí)驗(yàn)，收集日常生活中與物理相關(guān)的事例，使教學(xué)中圖文并茂、生動(dòng)有趣，極大調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性，收到很好的教學(xué)效果;能根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所任班級(jí)學(xué)生在中考中名列全校的前茅，20xx年下期我任教的189班物理成績(jī)排名全縣60個(gè)班中的前10名，全年級(jí)物理個(gè)人成績(jī)前10名有9名在189班(全年級(jí)9個(gè)班近400人)，20xx年上期接手的179班，物理在一個(gè)學(xué)期內(nèi)成績(jī)由原來(lái)的人平52分提升到72.8分，20xx至20xx年所任教的八年級(jí)三個(gè)班中，其中一個(gè)班排名全縣第四，兩個(gè)班排名第六的好成績(jī)。

其次，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)水平。能堅(jiān)持深入教學(xué)一線，與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實(shí)際情況，提高教學(xué)管理水平;有目的、有計(jì)劃地參加聽(tīng)課、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)本教研組教師教學(xué)水平的整體提高。每年都能參加教研組的校本教研課題研究活動(dòng)，并于20xx年負(fù)責(zé)開(kāi)展了《初中物理新課標(biāo)教學(xué)方法的探索》研究，通過(guò)對(duì)學(xué)生思想品德教育、生活中的物理、新課改下的物理教學(xué)、學(xué)生基本能力的培養(yǎng)等多個(gè)子課題的研究及教學(xué)運(yùn)用，取得了一定的成效，20xx年上期八年級(jí)全年級(jí)物理成績(jī)排名全縣第六名，我撰寫(xiě)的論文《對(duì)農(nóng)村中小學(xué)生思想品德教育的思考》獲國(guó)家級(jí)論文一等獎(jiǎng)。

三、潛心鉆研，完善自我從教近19年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還注重進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，錘煉自己的教育教學(xué)能力，并取得了一定的成效。

1、“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比。

1998年參加通道縣“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng);20xx年上期參加通道二中課堂教學(xué)比武活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。

2、撰寫(xiě)教學(xué)論文。

20xx年12月，論文《淺談?dòng)脩夷罘ㄎ龑W(xué)生》全縣教育教學(xué)論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng);20xx年12月，論文《淺析學(xué)習(xí)物理的基本方法》獲縣教研室論文評(píng)比獲二等獎(jiǎng);20xx年12月，論文《如何利用DV攝像機(jī)為物理教學(xué)服務(wù)》參加懷化市第九屆優(yōu)秀論文評(píng)比獲二等獎(jiǎng);20xx年7月論文《物理“三步一位貫穿性學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”》獲縣教研室論文評(píng)比一等獎(jiǎng);20xx年1月，論文《從物理實(shí)驗(yàn)中看創(chuàng)新》全縣20xx年教育技術(shù)論文評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng);20xx年8月，論文《對(duì)農(nóng)村中小學(xué)生思想品德教育的思考》在20xx全國(guó)中小學(xué)生思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評(píng)活動(dòng)中，獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

3、教育管理成果

1997年被評(píng)為縣級(jí)三級(jí)會(huì)考先進(jìn)工作者.1999年被評(píng)為“普實(shí)”先進(jìn)工作者;20xx年受縣人民政府嘉獎(jiǎng);20xx年被授予鍋沖鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師” 和“ 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào);20xx年被評(píng)為鍋沖鄉(xiāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和 “優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào);20xx年被授予縣級(jí)“優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)干”榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年被授予縣“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“優(yōu)秀團(tuán)干”榮譽(yù)稱號(hào)。

4、共青團(tuán)工作

自我接任校團(tuán)委書(shū)記一職以釆，積極組織開(kāi)展團(tuán)的各種活動(dòng)。例如，每年一次全校性的元旦文藝活動(dòng)，每年3月開(kāi)展的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng)，“放飛三月”風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)等文體活動(dòng);業(yè)余團(tuán)校、青年志愿者活動(dòng)，法制教育講座，各種征文演講比賽等德育活動(dòng);長(zhǎng)期開(kāi)展的校園花壇管理評(píng)比活動(dòng)，班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比先進(jìn)團(tuán)支部評(píng)比等活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了校園文化建設(shè)，受到師生的一致好評(píng)，團(tuán)委工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。帶領(lǐng)的學(xué)校文藝藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，在20xx、20xx年連續(xù)兩年獲全縣中小學(xué)才藝展演中榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

5、繼續(xù)教育。

這幾年來(lái)，我積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的新教材教法、教師基本功、法制教育等培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦一級(jí)、高級(jí)培訓(xùn)并考試合格;參加普通話培訓(xùn)，測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等;參加湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)函授，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)良，取得了畢業(yè)證。參加縣教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)，成績(jī)合格，獲準(zhǔn)結(jié)業(yè)。

四、精心哺育，培養(yǎng)新人

在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽，成績(jī)突出，20xx年4月，輔導(dǎo)肖浪同學(xué)獲20xx年物理全國(guó)初中物理競(jìng)賽懷化賽區(qū)一等獎(jiǎng);20xx年，輔導(dǎo)我校學(xué)生書(shū)法作品獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年5月在全縣中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)中，獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。另一方面，在青年教師幫帶活動(dòng)中，我校采取“一幫一”結(jié)對(duì)子幫帶措施，我負(fù)責(zé)幫帶的青年教師楊婷婷，成熟較快，20xx、20xx年連續(xù)兩年輔導(dǎo)校舞蹈隊(duì)獲5個(gè)一等獎(jiǎng)、4個(gè)二等獎(jiǎng)、2個(gè)團(tuán)體二等獎(jiǎng)，并在校團(tuán)委工作中能獨(dú)擋一面，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。

成績(jī)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。