第一篇：環(huán)縣三中普九工作匯報

環(huán)縣三中“普九”工作匯報

一、基本情況：

環(huán)縣第三中學位于縣城以北洪德鄉(xiāng)河連灣村（原陜甘寧省委，省政府所在地），距縣城22km，是一所保留高中建制的縣直獨立初中。學校占地面積25276平方米，建筑面積9411.17平方米，在校學生1404名（女649名），有教職工67人,其中公派教師51名,招聘教師13人,工人3人。高級職稱4人,中級職稱12人。

二、“普九”指標完成情況

1、入學率 2005-2006學年度13-15周歲初中階段適齡人口總數(shù)1581人，其中女750人，適齡人口中在校學生1533人（女719人），入學率達到96.96%，其中女生入學率95.87%。

2、輟學率 2005-2006學年度中學在校人數(shù)1404人，學年內(nèi)輟學學生數(shù)為25人，輟學率為1.78%，其中女生輟學12人,輟學率為1.85%。

3、完成率 2005-2006學年度，全鄉(xiāng)17周歲少年總數(shù)為560人（女267人），完成初中學業(yè)514人（女250人），17周歲初級中等教育完成率為91.78%，其中女93.63%。

4、畢業(yè)升學率

上學年初初中畢業(yè)班學生數(shù)462人，實際畢業(yè)452人，畢業(yè)率為97。84%。

5、殘疾兒童入學率 2005-2006學年度，全鄉(xiāng)7-15周歲兒童中共有殘疾兒童15人，入學14人，入學率為93.33%。

5、教師學歷達標率 本學年初，我校有專任教師51人，近年來通過自學考試、在職進修和各種培訓提高，使專任教師學歷符合規(guī)定要求的比例逐年上升，現(xiàn)專任教師中有大專以上文憑 44 人，學歷達標率為86.2%。

6、辦學條件

校舍建筑面積9411.17平方米，生均占有6.7平方米，危房徹底根除。初中理化生教學儀器配備達到國家二類標準，并分類存放，有專人管理。建有四個實驗室、儀器室、化學實驗準備室、體育器材室、閱覽室和圖書室，圖書室藏書16650冊，生均10.2冊。教室寬敞明亮，課桌凳配齊率為100%。

7、教育教學質(zhì)量 我校嚴格按照國家教育部頒布的教學計劃和教學大綱要求，以學生的全面發(fā)展為出發(fā)點，開足開齊課程，以新課程改革為契機，大興教研教改之風，學校教育教學質(zhì)量不斷提高，初中畢業(yè)會考連續(xù)四年名列全縣前茅，2005年，綜合考核居全縣第三名，并獲得全縣內(nèi)部目標管理二等獎。學校重視學生的品德教育，學生的行為規(guī)范率為99%，身體素質(zhì)達標率為95%。

三、“普九”工作的主要做法和措施

1、加強宣傳力度，全民動員，人人參與，使“普九”攻堅工作家喻戶曉。三年來，學校多次如開專題會議，研究布署普九工作，具體安排規(guī)劃校舍建設(shè)、檔案建設(shè)和內(nèi)部管理等。在校墻外刷寫標語，在校內(nèi)板報上進行主題宣傳，大造輿論氛圍，并利用召開家長會的機會，向廣大農(nóng)民進行有關(guān)義務教育法律法規(guī)的宣傳，起到了明顯的效果。

2、扶困助學、防流控輟效果明顯。近幾年來，我校把防止學生流失、控制學生輟學列為學校實施義務教育的艱巨任務。為此，我校做了大量工作，采取了形式多樣的扶困助學活動，如實施了領(lǐng)導包級、教師包班、教職工上門動員輟學學生返校的制度。并針對學生輟學進行了深入分析，尋找輟學原因，有的放矢，召開家長會宣傳《義務教育法》，提高家長對“普九”重要性的認識；宣傳《中華人民共和國教育法》中規(guī)定適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人以及有關(guān)社會組織和個人有義務給適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務教育等內(nèi)容。請一些成功人士回母校談個人成功的經(jīng)驗，或者從農(nóng)村中找出靠科技致富的例子進行宣傳。通過這些典型事例的經(jīng)驗介紹，讓人們認識到讀書是唯一出路，是有用的，使學生家長知道在同樣的條件下，有文化的比沒有文化的更容易致富。為了將思想工作做到家庭中，還深入到農(nóng)村進行移風易俗教育，破除封建迷信思想，提倡男女平等，讓女孩子同樣也享有上學的權(quán)利。在搞好學校家庭全方位教育的同時，師生共同發(fā)起“愛心同擔風雨，你我共享藍天”資助輟學同學活動。在收費方面，學校嚴格執(zhí)行一費制收費原則，堅決制止亂發(fā)學生用書、學具及其他用品，從多方面減輕農(nóng)民負擔，使廣大農(nóng)村學生上得起學，避免因交不起費而失學。學校個別教師在工資收入并不高的情況下，還能對輟學學生進行扶助，使其重返校園。以上活動的實施，最大限度地避免了輟學現(xiàn)象的發(fā)生，使我校的在校學生鞏固率穩(wěn)步提高。

3、提高教師素質(zhì)，加強教師隊伍建設(shè)。近年來，為提高教師素質(zhì)，學校十分重視教師的業(yè)務學習，每個教職工均有學習筆記和學習心得，每期末都進行統(tǒng)一檢查。為了便于提高教師的思想認識水平、職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務能力，學校設(shè)立了專門的閱覽室和讀報欄，并派有專人管理，訂閱黨報黨刊、業(yè)務?？?0余種，教師自費訂閱刊物達100余種。一方面積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師離職進修，在職自修，另一方面在校內(nèi)大力開展崗位練兵活動。目前，學校通過自學本科畢業(yè)1人，?？飘厴I(yè)22人，正在自修本科11人，自修專科3人，近年來，我校教師參加省、市、縣級新課改培訓達70余人次，這些活動，有效地提高了教師的整體素質(zhì)和業(yè)務能力，一支素質(zhì)高、能力強、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍正在形成。

4、改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。在上級部門的關(guān)懷和支持下，我校的辦學條件在近幾年發(fā)生了巨大的變化，建成了生物、化學、電學、力學四個實驗室和化學實驗準備室，儀器配備達到二類標準，圖書由以前的5000多冊增至16650冊。為優(yōu)化育人環(huán)境，我們拆除危房，建起樓房，推倒土墻，換成磚墻，建花園，種樹木，養(yǎng)花草，辦專欄，使校園環(huán)境建設(shè)又上了一個新臺階。

在上級黨委、政府以及教育行政部門的關(guān)心和支持下，我校在“兩基”攻堅和教育教學工作中取得了一定成績，今后，我們將繼續(xù)努力，不斷提高“兩基”工作整體水平，以更好的成績回報黨和人民。

環(huán)縣第三中學 2006年6月30日

第二篇：普九工作匯報

“普九”工作匯報

億陽希望學校的“普九”工作在鄉(xiāng)政府和縣教育局的直接領(lǐng)導下，在鄉(xiāng)有關(guān)職能部門的配合下，經(jīng)過全校教師的共同努力，取得了一定的成績，于2006年通過省代國檢驗收。幾年來，我校的“普九”工作又得到了鞏固提高。下面把我校的“普九”工作向各位領(lǐng)導做一下匯報。

一、學?；厩闆r

我校校址在豐產(chǎn)鄉(xiāng)整潔村，在拜泉縣城西35公里處，北與長春鎮(zhèn)相鄰，南隔雙陽河與永勤鄉(xiāng)相望，西與依安縣雙陽鎮(zhèn)相鄰，教學區(qū)域轄豐產(chǎn)鄉(xiāng)西半部的10個村。

億陽希望學校是2009年在原長榮中學的基礎(chǔ)上新建的九年一貫制寄宿制學校。校園面積27195平方米，校舍面積7731平方米，其中于2009年新建綜合教學樓為5524平方米。全校教職工總數(shù)為101人，其中專任教49人，市級骨干教師3人，縣級骨干教師8人；學生總數(shù)621人，其中初中生233人，小學生388人;有18個班級，其中初中6個，小學12個；在校住宿生431人、教師24人。

二、“普九”主要指標完成情況

（一）普及程度

1、適齡兒童少年入學率情況

（1）2008~2009學7~12周歲兒童人口總數(shù)463人，入學463人，入學率為100%，其中女童225人，入學225人，入學率為100%。

13~15周歲的少年人口總數(shù)488人，其中在初中入讀357人，初

畢105人，在小學入讀26人，入學率為100%。

0~17周歲“三殘”兒童1人，隨班就讀1人，入學率為100%。（2）2009~2010學7~12周歲兒童人口總數(shù)356人，入學356人，入學率為100%，其中女童189人，入學189人，入學率為100%。13~15周歲少年人口總數(shù)285人，其中在初中入讀348人，初中畢業(yè)57人，入學率為100%。0~17周歲“三殘”兒童1人，隨班就讀1人，入學率為100%。

（3）2010~2011學7~12周歲兒童人口總數(shù)358人，入學358人，入學率為100%，其中女童191人，入學191人，入學率為100%。13~15周歲少年人口總數(shù)231人，其中在初中入讀211人，初中畢業(yè)在社會5人，在普高15人，入學率為100%。0~17周歲“三殘”兒童2人，隨班就讀1人，在拜泉特校1人，入學率為100%。

2、輟學率情況

（1）2008~2009、2009~2010、2010~2011三個學年小學在校生分別為506人、349人、388人，無輟學學生，輟學率均為0。

（2）008~2009、2009~2010、2010~2011三個學年初中在校生分別為392人、266人、233人，無輟學生，輟學率為0。

3、完成率情況

2008~2009、2009~2010、2010~2011三個學年:15周歲人口總數(shù)分別是181人、129人、108人，完成初等教率人數(shù)分別為181人、129人、108人，初等教率完成率為100%；17周歲人口總數(shù)分別是191人、201人、181人、初級中等教育完成率分別為99%、100%、100%。15周歲人口文盲率為0。

（一）師資隊伍情況

1、全鄉(xiāng)中小學教師共有101人。專任教師為49人，其中中學專 任教師19人，小學專任教師30人。中小學專任教師學歷均達標。

2、中學專任教師中，本科學歷8人，教師高一層面學歷達標率 為42%；小學專任教師中，本科學歷5人，?？茖W歷21人，教師高一層面學歷達標率為87%。目前全鄉(xiāng)中小學專任教師中有6人參加本科函授學習，占專任教師的12%。小學當年補充專任教師8人，學歷均達標，現(xiàn)在都是教學骨干。

3、全鄉(xiāng)中小學教師都有《教師資格證書》，占100%，均持證上 崗。

4、一年來，全鄉(xiāng)骨干教師3人、縣級骨干教師8人，分別參加 了市、縣兩級骨干教師的培訓，培訓率達100%.5、全鄉(xiāng)教師均取得了《信息技術(shù)合格證》，幾年來按要求均參加 了多種信息技術(shù)培訓，培訓率達100%;其中，中高級教師信息技術(shù)培訓率為100%，并都合格。

6、全校4名正、副校長均有《跨世紀校長合格證書》。幾年來，按上級要求都參加了上級教育部門組織的各種校長培訓和進修，并都合格。校長任職資格培訓率達100%。

（三）辦學條件情況

我校已建成了九年一貫制寄宿制學校，辦學條件已達到了省級標 準化學校的程度。

1、班額情況。初中有6個教學班，在校生233人，平均班額39人；小學有12個教學班，在校生388人，平均班額32人。中，小學班額適度，符合上級要求。

2、校園面積27195平方米，在校生總數(shù)為621人，生均面積43.8平方米，超過了上級對中、小學生所規(guī)定的標準。

3、校舍面積7731平方米，全校生均校舍面積12.4平方米，遠遠超過了上級對中小生所規(guī)定的標準。

4、學校建有物理實驗室1個，面積88.9平方米，化學實驗室1個面積88.9平方米，生物實驗室1個，面積88.9平方米。這三室的儀器設(shè)備在2009年集中辦學時按照上級要求，高標準統(tǒng)一購置的，儀器設(shè)備完好率100%,達到了省級一類標準。

5、學校共有圖書25000余冊，中小學生均有圖書40.3冊，超過了“普九”標準要求。

6、中小學各有一個計算機室。中學有計算機30臺，機生之比1/7.8；小學有教學計算機48臺，機生之比為1/8，遠超上級“普九”標準。

7、學校建有多媒體教室2個、光盤播放室1個、衛(wèi)星接收室1個、圖書室1個、綜合活動室1個。其面積及設(shè)備均達到上級要求。

8、學校不僅建有完備的廣播系統(tǒng)，而且建有覆蓋校園的電子監(jiān)控設(shè)備，不僅建有2個室外水泥籃球場，室外體育活動器材一套，而且裝備了適于農(nóng)村中小學的配套的音體美器材。

9、學校不僅有標準的學生住宿設(shè)備，保證431名學生、24名教

師的住宿，而且建有供500名師生就餐的標準食堂設(shè)施。

10、學校周圍環(huán)境安靜、清新，沒有污染源。校門前及其兩側(cè)200米以內(nèi)沒有商業(yè)攤點、游戲廳、網(wǎng)吧和其他娛樂場所。沒有侵占學校校舍和場地的現(xiàn)象。

（四）教育經(jīng)費情況

1、我校的教育經(jīng)費是由財政全額撥款的。

（1）財政局按教育經(jīng)費年初計劃撥款，保證了學校的正常經(jīng)濟運行。

（2）學校財經(jīng)實行報賬制，每季度學校把票據(jù)報送縣局審批報銷領(lǐng)取經(jīng)費?？茖W管理，嚴格審批制度，因此學校經(jīng)費使用合理、合法，沒有其他違法現(xiàn)象發(fā)生。

（3）學校加強各項經(jīng)費的管理，制定完善了財經(jīng)制度，健全票據(jù)審批手續(xù)。

（4）學校各種物品都有專人管理，設(shè)有物品臺帳，定期檢查，建有物品管理制度，加強了學校設(shè)備管理工作。

2、十幾年來，我校教師的工資和福利待遇與全縣一樣，實行了縣統(tǒng)籌發(fā)放，持卡到銀行領(lǐng)取。不僅做到了工資按月足額發(fā)放，而且各種福利待遇（如：邊遠津貼、科技津貼、糧煤補助、獨生子女費等）也按月足額發(fā)放，一次性年終獎也年年發(fā)放，從而調(diào)動了全體教師的工作積極性。

（五）教育質(zhì)量情況

1、畢業(yè)生情況

（1）2008~2009學年，初中畢業(yè)生 233人，全縣統(tǒng)考各科平均及格率為100%；小學生107人，全縣統(tǒng)考各科平均及格率均為100%。

2009~2010學年，初中畢業(yè)生192人，全縣統(tǒng)考各科平均及格率為100%；小學生134人，全縣統(tǒng)考各科平均及格率均為100%。

2010~2011學年，初中畢業(yè)生99人，全縣統(tǒng)考各科平均及格率為100%；小學生59人，全縣統(tǒng)考各科平均及格率均為100%。

（2）2008~2009、2009~2010、2010~2011這三個學年，初中生畢業(yè)體育合格率為100%，小學生畢業(yè)體育合格率為100%，2、2008~2009、2009~2010、2010~2011這三個學年，初中生日常行為規(guī)范合格率均為100%，小學生日常行為規(guī)范合格率均為100%。多年來，全校中小學生沒有犯罪現(xiàn)象。

3、幾年來，在教育教學改革的推動下，全校中小全面實施新課改，更新辦學觀念，改革教學方法，在上級教育局督導部門的督導下，素質(zhì)教育得到了提高，由應試教育向素質(zhì)教育方面有了根本的轉(zhuǎn)化，不僅開設(shè)了地方課程，而且開發(fā)了校本課程。全校的中小學教育教學質(zhì)量不斷提高。

三、“普九”工作的主要做法。為了鞏固和提高“普九”成果，三年來，我們重點做了如下工作：

（一）很抓控輟工作

1、加強領(lǐng)導，搞好宣傳，常住不懈。

（1）3年來，學校的“普九”工作小組不撤，工作人員不散，并不斷的加強領(lǐng)導小組建設(shè)，充實工作力量。堅持做到每學年都有工

作計劃，每學年都有專人負責，每學期學校都把“普九”工作納入工作日程，定期開會研究工作。出現(xiàn)問題及時解決。從而保證了“普九”軟硬件工作正常進行，鞏固了“普九”成果。

（2）做好宣傳工作。我校始終把每學年的3月和9月定為控輟宣傳月，利用張貼標語、村廣播、集市發(fā)放宣傳單、發(fā)放《給家長的一封信》、教師下鄉(xiāng)到農(nóng)戶和對學生進家訪等多種宣傳形式，廣泛深入宣傳《義務教育法》和上級政府關(guān)于“普九”工作的制度文件，使廣大群眾知道“普九”工作的意義和長期性，增強廣大群眾實施義務教育的責任意識和義務觀念，提高了做好“普九”的自覺性。

（3）加強制度建設(shè)。幾年來，學校完善了“普九”工作制度，制定了學校中層以上干部包村，教師包屯包戶崗位責任制，并層層簽訂了《控輟責任狀》。另外，學校當好政府的參謀、協(xié)調(diào)鄉(xiāng)各職能部門配合學校工作，制定了中心學校向縣教育局負責，村委會向鄉(xiāng)政府負責的責任制，制定了鄉(xiāng)政府關(guān)于“普九”工作的政策、制度和獎懲措施。因而調(diào)了社會各方面的力量抓“普九”，這為幾年來“普九”工作的鞏固提高提供了保障。

（二）抓好扶貧助學工作。

（1）我們按照上級要求，認真做好了中小學“兩免一補”工作，做到不漏一名學生，使每名學生都享受國家助學的幫助。

（2）每學期學校都組織一次“捐資助學獻愛心”活動。3年來，學生主動捐款5600余元，資助特困生112人次，使由經(jīng)濟特困而瀕于輟學的34名學生得以受助而繼續(xù)學習。

（3）一學年來，全校18個教學班都建立了“多幫一”活動。每個班的每個貧困生，建立了一人幫或多人幫的助學活動小組。全校成立了這樣的小組54個，使54名貧困生在學習、生活上得到了及時幫助。

（4）在學習方面，學校不設(shè)“重點班”，不以學生的考試分數(shù)排名次，教師對學生一視同仁，并且對學困生教師經(jīng)常進行輔導、補課，同時在課程教學中，在面對全體學生進行教學的同時，注意運用“分層教學法”幫助學困生的學習，并與之傾心交友。這樣使學困生從厭學到愛學，全校學困生無一輟學。

由于我們千方百計抓控輟工作，3年來，全校中、小學生的輟學率均為0，使普九成果得到了鞏固。

（二）加強了教師隊伍建設(shè)。

1、加強師德師風的建設(shè)工作。我校制定了師德師風建設(shè)制度，并把其納入教師工作考核的一項重要內(nèi)容。堅持每周的政治學習制度，做到有學習筆記。一方面加強了對教師的思想政治教育工作，提高廣大教師的政治理論水平和政治思想素質(zhì)。另一方面，加強了對廣大教師進行師德師風教育，開展了治理“三亂”活動、教師課堂用語“應語、忌語”學習和“愛崗敬業(yè)”教育活動，學習黨的路線、方針和政策。師德師風加強了，調(diào)動了全體教師工作的積極性。

2、教師的業(yè)務素質(zhì)有了一定的提高。

（1）全體教師完成“十一·五”教師繼續(xù)教育的學習任務。全體教師在縣進修校的直接輔導下，完成了80學時的培訓任務，于 2009、2010兩年學校開展了校本培訓學習，完成了120學時的校本學習任務。

（2）組織中、青年老師參加了網(wǎng)上“國培”學習、更新知識培訓和上級組織的網(wǎng)上教研活動。

（3）按照縣教育局的部署，我校開展了“百千萬”崗位大練兵活動，學校領(lǐng)導、骨干教師、全體教師等全員參加了活動。

（4）我校根據(jù)新課改的要求，堅持了常規(guī)的校本教研活動，例如：集體備課、教研課、優(yōu)質(zhì)課競賽、說課競賽、教師互相聽課等。

這些活動的開展，使教師隊伍整體素質(zhì)有了新的提高。

（三）改善了辦學條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。3年來，我校的辦學條件和育人環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。

我校所在地是中央政治局常委李長春同志工作過的地方。省、市、縣各級政府和領(lǐng)導非常關(guān)心我校的辦學情況，縣委書記姚孟，縣長佟凱等領(lǐng)導多次來我?，F(xiàn)場辦公，于2009年建起了一棟5524平方米的綜合教學樓，總投資為865萬元，其中由團省委牽頭、億陽集團捐款80萬元，國家初中校舍工程投資150萬元，拜泉縣在資金緊張的情況下，籌集資金635萬元。然后，縣委、縣政府又投資了300余萬元，購置了各種設(shè)備和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

億陽寄宿制學校于2010年8月建成。全鄉(xiāng)中小學集中辦學，辦學條件優(yōu)越：學校食堂設(shè)備完全電氣化和自動化，配備了標準化的就餐桌凳，可容納450人同時就餐；統(tǒng)一配備了鐵床及床上用品，可容納448名學生住宿；建有理化生實驗室3個、微機室2個（共有78臺

計算機，其中液晶48臺）、多媒體教室2個、光盤播放室1個、衛(wèi)星接收室1個、圖書室1個、綜合活動室1個，且設(shè)備齊全；統(tǒng)一配備了教師辦公桌椅柜、學生課桌凳和宿舍學生用柜；新建了699.6延長米的鐵柵欄圍墻、電動伸縮門，安裝了覆蓋校園的電子監(jiān)控系統(tǒng)，健全了校園24小時的安保體系；修建了4×300米的水泥路和2個水泥籃球場，安裝了室外體育活動器材一套，鋪設(shè)了6000平方米的彩色過道板。

學?！叭摇眱x器設(shè)備齊全，音體美教學器材配套達標，全校各年級可用教學手段進行教學和教師備課。優(yōu)化了教育資源，開全了學科。寄宿制還解決了全鄉(xiāng)35名留守兒童的學習生活問題，同時還有41隨父母打工外出寄讀的學生返鄉(xiāng)來校上學，全校無輟學生，鞏固率達100%。

（四）全面實施素質(zhì)教育。

1、加強了校園文化建設(shè)。

（1）強化了校園的凈化、美化工作，加強衛(wèi)生管理。在教學樓前，運動場地、甬路兩側(cè)設(shè)置了藝術(shù)型的果皮箱，學校衛(wèi)生實行分片包干責任制，做到了教室、宿舍、校園、樓道每天兩小掃，一周一大掃。做到學校衛(wèi)生時時凈、處處凈的要求，學校隨機檢查。做到了校園無垃圾、室內(nèi)窗明幾凈、地面光亮照人不存在死角，學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。學校建有花帶、樹帶、花壇、甬路、并科學設(shè)計，學?；窘ǔ闪司G樹成蔭、百花爭艷、心曠神怡的育人環(huán)境。

（2）學校以自定的“校風”、“校訓”激勵著師生的工作和學習，以校旗、?；?、校歌彰顯我校個性，體現(xiàn)了本校的辦學理念和宗旨，來煥發(fā)師生的奮進精神。

（3）學校設(shè)立三大主題，班級通過主題會對學生進行思想教育：養(yǎng)成教育，分主題有“做一個誠信的人”、“愛護環(huán)境，從我做起”、“做文明健康的學生”等；感恩教育，分主題有“感謝父母”、“感謝老師”“感謝祖國”等；心理輔導，分主題有“如何適應新的環(huán)境”、“如何克服心理壓力”，“如何對待失意”等。

另外，我校注重了對學生的“三結(jié)合”教育。我校成立了家長學校，有計劃地召開家長座談會。一年來，學校召開了4次家長座談會，班級共召開了24次家長座談會。教師經(jīng)常家訪，全校教師一年來家訪計600余人次，平均每生一次家訪。與家長溝通配合對學生進行有的放矢的教育，收到了很好的效果。

（4）校園有文化長廊、樓內(nèi)有偉人名人音像、文明格言、衛(wèi)生守紀警句。班級有宣傳學習園地，每大周（10天）內(nèi)容更新一次，適時對學生進行教育；各班級把《學生守則》，《規(guī)范》張貼上墻，堅持用其教育學生，規(guī)范學生行為。

⑤發(fā)揮宣傳媒體的作用，營造良好的文化氛圍。

學校廣播室每天廣播15分鐘，宣傳學校的好人好事、校園新聞、朗讀學生作品、學習和生活常識、播放積極向上的校園歌曲等。

《億陽校報》分中學版和小學版，每版本學期發(fā)行四期，在學生中產(chǎn)生了極大的影響，得到了家長和社會的好評，活躍了校園文化生活。

寢室門窗上都貼有宣傳教育意義的字符，時刻警示學生。黑板報也成為學校教育的好窗口，學校和社會的重大事件、評論等都在黑板報上直接體現(xiàn)。上述這些工作有力地配合了學校的德育工作。

⑥開展了豐富多彩的文化活動，活躍校園文化。

一年來，我校成立了籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊，學校成立了文藝隊、合唱隊。各個隊利用“大課間”和“第二課堂”時間開展活動?，F(xiàn)在這些隊的活動開展的有生有色，使學生在活動中張揚了個性，培養(yǎng)了素質(zhì)。

我校堅持開展了“體育大課間”活動，堅持開展了第八節(jié)課的“第二課堂”活動，豐富了學生在校的活動內(nèi)容。

為了檢驗學生的活動成果，推進素質(zhì)教育的發(fā)展，學校有計劃的開展了一些競賽表演活動。僅本學期以來，小學部先后舉辦了清明節(jié)紀念先烈詩文誦讀比賽和好人好事嘉獎會。中學部舉辦了3月讀書月暨校園廣播播音員選拔比賽，期中考試后召開了表彰獎勵考試前十名學生的頒獎會。“六·一”兒童節(jié)，全校舉辦了“廣播操”比賽和“文藝”匯演賽。在活動中，師生展示了自我，提高了自我、鍛煉了自我，從而提升了學校品位，也豐富了校園文化，彰顯了學校工作多元化、群體化和藝術(shù)性的特點。

這些工作，也是我校辦學的一個特色。

2、努力提高教育教學質(zhì)量。我校全面貫徹落實黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量，關(guān)愛學生、尊重學生人格和個性差異，促進學生全面發(fā)展。

（1）加強了教育教學管理。制定了億陽學校管理章程，對教師堅持隨機和定期工作考核，實行了目標化管理。

（2）集中辦學后，學校優(yōu)化了教育資源，配齊配強了教學工作的教師，不僅開設(shè)了國家和地方課程，而且我校自編了《億陽校本教材》，開設(shè)了校本課程。

（3）按照新課程改的要求，更新了教育理念，轉(zhuǎn)變了教師的教學方法和學生的學習方法，在課堂教學中，教師面向全體學生，因材施教，利用“分層式”“啟發(fā)式”和“自主、合作、探究的教法進行教學，使學生掌握了基礎(chǔ)、開發(fā)了智力、培養(yǎng)了能力。

（4）廣大教師在教學中注意運用先進的教學手段和信息技術(shù)手段（例如，計算機、多媒體、遠程教育等）進行教學，創(chuàng)設(shè)激勵學生積極參與、交流合作、自主開放的學習環(huán)境。

（5）根據(jù)新課改的要求，我校進行了多層次、多形式的校本教研活動：教研課、集體備課、個人相互聽課、優(yōu)質(zhì)課競賽、參加網(wǎng)上研討、利用光盤觀看外地名師的上課影像、開學術(shù)研討會等。2007~2010年我校中、小學完成了2個市級的教學教研的課題研究，并取得成果，現(xiàn)在我校中、小學又有2個市級教研課題定項了，已開始著手研究。

（6）開展了豐富多彩的校園文化活動，學校、班級成立了體育“三隊”（乒乓球、羽毛球、排球）、文藝隊、合唱隊；每天播音的校園廣播，開辦了《億陽校報》、堅持開展了每日的大課間活動和每天第八節(jié)課的第二課堂活動。

（7）我校在李長春同志工作過的村屯建立了德育教育基地，建立了勞動基地。每學期每個班都組織學生到這“兩個基地”去參觀、學習、實踐和勞動。

由于我們按照素質(zhì)教育和新課改的要求開展了適于我校情況的教育教學活動，使我校的素質(zhì)教育工作得到了深入發(fā)展，形成了自己的辦學特色。

四、存在的問題和改進措施。1存在的問題。

（1）“普九”工作存在著松懈思想。我鄉(xiāng)“普九”工作于2006年與全縣一樣通過了省代國檢驗收?，F(xiàn)在不管是有關(guān)領(lǐng)導、教師、還是社員群眾存在著“普九”工作國檢通過了，沒有什么大問題了，無需再下大力氣抓了的放松思想。

（2）教師年齡偏大，年齡超過45歲的教師占79%，年齡超過50歲的教師占59%。這些教師適應新課改的能力差、學習應用現(xiàn)代化教學手段的能力差，總之是教學素質(zhì)跟不上教育事業(yè)發(fā)展的需要。

2改進措施。

（1）進一步加強“普九”工作的宣傳力度，提高廣大干部和群眾對“鞏固提高普九”工作的認識，“普九”工作要常抓不懈。

（2）加強教師、特別是對老教師的業(yè)務培訓工作，進一步更新教育觀念，提高適應新課改、適應教育事業(yè)發(fā)展的能力，提高自身素質(zhì)，做一名跟上教育事業(yè)發(fā)展的合格教師。

總之，我們億陽希望學校的“普九”工作在上級政府和教育行政

部門的領(lǐng)導幫助下，幾年來得到了鞏固和提高，2009年我校建成了拜泉縣第一所農(nóng)村九年一貫制寄宿制學校，現(xiàn)在學校的各項工作有序運作，生機勃勃，素質(zhì)教育正在健康地向前發(fā)展，九年一貫制寄宿制學校的辦學優(yōu)越性得以充分地彰顯出來了。千帆竟發(fā)東風勁，正是揚帆遠航時，我們決心在上級的領(lǐng)導下，全校師生團結(jié)一致，銳意進取，攻堅克難，鞏固提高“普九”成果，向著省級標準化學校邁進。

“普九”工作匯報

億陽希望學校 2011年7月

第三篇：普九工作匯報材料

望奎縣先鋒小學“普九”工作匯報材料

一、學?；厩闆r：

先鋒小學坐落于望奎縣先鋒鎮(zhèn)，現(xiàn)有八處分校，占地面積85649

平方米，建筑面積7969.9平方米。現(xiàn)有在校學生1106人，65個教學班；教職工175人，其中高級教師3人，中級教師82人，參加市級骨干教師培訓8人，市學科帶頭人4人，?？茖W歷 86人，本科學歷4人，達標率100%。

學校設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)雅，管理科學，師資力量雄厚，文化氛圍濃郁，是求知求學的理想場所。近幾年來，學校堅持“面向全體，全面提高”的辦學思想，堅持“讓每一名學生綻放生命光彩”的辦學理念，各項工作取得長足的進展。教育教學活動豐富多彩，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。學校先后榮獲“綏化市教研基地?！薄ⅰ敖椈行W校本教研工作先進集體標兵”、“綏化市教育學會“十五”期間科研科普工作先進集體”，等一系列榮譽稱號。

二、工作情況

1、嚴把三關(guān)，切實抓好“控輟保學”工作

為進一步保障適齡少年接受規(guī)定年限的教育，先鋒小學將“控輟保學”工作作為貫徹“普九”工作的重要舉措，成立由王福貴校長為組長的“控輟保學”領(lǐng)導小組，嚴把三關(guān)，切實抓好“控輟保學”工作。

一是把好入學關(guān)。學校每學開學前，廣泛宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，依法保障適齡兒童少年受教育權(quán)，并對我鎮(zhèn)內(nèi)的學前適齡兒童摸底核實、逐一登記，建立新生入學通知制度，及時發(fā)放入學通知單；對沒有及時入學的學生，發(fā)動教師家訪，到戶了解情況，做好家長、學生的思想工作，保證學生及時入學，為解決貧困生入學難的問題，學校切實落實國家“兩免一補”政策，并積極爭取社會資助，對貧困生實行“減、免、緩交學雜費的辦法，確保讓每一名學生入學，從而保證了連續(xù)幾年來入學率都在100%。二是搞好鞏固關(guān)。為控制流失率，學校建立健全了流失生報告制 度、學籍管理制度、學生轉(zhuǎn)學報告制度和輟學報告制度，加強監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)一個，動員一個，勸返一個，做好流失生的鞏固工作。同時學校與各分校簽訂普九工作責任狀，進一步明確責任，加強對流失生的控制工作，使輟學率大為降低。

三是嚴把教育教學關(guān)。學校不斷規(guī)范辦學行為，按部頒標準開齊開足課程，使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；嚴禁亂收費，亂訂教輔資料，切實減輕學生負擔，并組織豐富多彩的課外活動，豐富學生課余生活；學校還進一步加強師德師風建設(shè)，規(guī)范教師行為，不體罰或變相體罰學生，堅持以正面教育為主，發(fā)現(xiàn)每一個學生身上的閃光點，增強學生學習的興趣和信心，使學生進得來，留得住，學得好，順利升入上級學校。

2、常抓校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能

校園環(huán)境是學校精神風貌的窗口，也是我校打造名校，吸引生源的資本。幾年來我校多方籌措資金，新建中心小學、散南、坤四三處校舍3000多平方米。維修了白五小學，坤

三、白四小學的改建工作今年正在運作中，我們精心設(shè)計學校形象，努力營造健康優(yōu)美的文化環(huán)境，提高校園文化層次。現(xiàn)在我校八處分校，校校規(guī)劃布局合理，校園設(shè)計錯落有致，校舍整齊清潔，校園內(nèi)設(shè)施齊全，每到夏季更是花紅柳綠、如詩如畫，散發(fā)著農(nóng)村新型學校特有的現(xiàn)代氣息，讓學生從小受到優(yōu)美環(huán)境的熏陶，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。

3、狠抓教師師德、師風，做“為人師表”的典范

教師的言行對學生有著直接的感染作用，教師高尚的人格、良好的師風、潛心治學的敬業(yè)精神和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，對學生的一生有著十分重要的影響。我校在精神文明建設(shè)中，鼓勵教師追求“學為人師，行為示范”的崇高境界。定期組織教師學習“公民道德二十字”、“八榮八恥”，《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，促使其樹立正確的人生觀、價值觀，不斷提升自身的師德修養(yǎng)，這些學習活動，極大的提高了全體教師的思想道德和職業(yè)道德，一大批愛崗敬業(yè)，關(guān)心學生、關(guān)注學校的教師層出不窮，形成了積極向上的精神風貌。

4、構(gòu)建良好的育人軟環(huán)境，培養(yǎng)學生健康成長

良好的精神面貌是學生全面健康發(fā)展的前提，我校從多渠道為學生精神文明創(chuàng)設(shè)氛圍，搭建平臺。

首先，要求學生熟背《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》，讓他們知道什么事應該做，什么事不應該做。

其次，學習古代圣賢文化，讀誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》，接受古代圣賢文化的教育，使他們從小認清是非的標準，播下善良正直的種子，為其今后的健康發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

第三，積極組織班會、隊會活動，選取有教育意義的題目，通過討論、交流、表演在活動中培養(yǎng)學生良好的道德情操，引導學生形成正確的人生觀、價值觀。

第四，充分利用和挖掘?qū)W校的德育資源，利用文化長廊、名人畫像、板報、警示牌、標語、構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境，讓每一面墻壁說話，讓每一塊土地育人，使學生受到了潛移默化的熏陶，時時提醒學生、處處鼓勵學生，引導他們健康成長。

5、抓好教師提高工作，為教學工作的開展提供保障

1、走出去，看一看

我校在資金十分緊張的情況下，肯舍得投入經(jīng)費多次派出業(yè)務領(lǐng)導、中青年骨干教師參加省、市、縣級各類培訓學習，學習外面成功經(jīng)驗和最新的課改信息，回來后以講座、出示范課的形式展示給大家。每學期還邀請初教股領(lǐng)導和教師進修校教研員來我校指導教學工作，他們與教師座談、做講座、指導教研，把他們的教學經(jīng)驗、新的課改理念傳授給教師，提高教師的課堂教學。每次教師進修校組織的全縣教研活動，我們都派教師積極的參加，名額緊張我們就軟磨硬泡，非得多爭取幾個，使我校的每位教師都有外出學習的機會。教師回校后再向全校教師匯報外出學習的心得體會，同時上翻版課、匯報課，使一人學習，大家受益。

2、坐下來，學一學

在教學活動中，教師的專業(yè)素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用，因此，要 提高教育教學質(zhì)量，提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)是前提條件之一。幾年來，我校一直重視對教師進行文化、業(yè)務輔導，各分校領(lǐng)導身先士卒通過每日三題、教師月考、業(yè)務講座的方式帶頭學習文化、業(yè)務知識，把文化、業(yè)務考試成績列入教師年終考核，使終身學習的觀念深入人心，通過學習，教師們的素質(zhì)比以前有了很大的提高，出了一些素質(zhì)過硬的名師，骨干教師。

3、比一比，練一練

教師的基本功決定課堂教學效果，從而決定學生的學習成績，我校根據(jù)教學實際，確立了教師基本功訓練項目：把教師的“粉筆字、鋼筆字、簡筆畫”作為每日必修之課，常抓不泄；“故事、朗讀”作為普通話的訓練重點；“即興演講、口頭作文”也納入每天訓練內(nèi)容，利用一切機會訓練表演，使每位教師普通話水平上升新檔次；每學期進行一次說課大賽，以及優(yōu)秀教案，優(yōu)秀教學設(shè)計評選活動，各校每月進行一次基本功考核；中心校還制定“雙十佳”競賽活動五年規(guī)劃，每年組織一次“雙十佳”教師評選活動，每年評出參賽人數(shù)的80％做為“雙十佳”教師，五年一個周期，爭取在五年內(nèi)人人達到“雙十佳”、增強全體教師的整體素質(zhì)。

6、積極開展課題研究工作，落實科研興校，科研興教

我校牢牢把握“科研興校、科研興教”這一指導思想，把科研工作放在學校工作的先導位臵。十五期間，我校申報省級教育教學研究規(guī)劃課題2項，市級研究課題2項，縣級研究課題5項。全部通過了各級科研部門的批準，順利結(jié)題，多項課題研究成果正在我校推廣。極大地促進了我校教研工作。十一五期間，我校又申報市級課題2項，縣級課題8項。目前，我校下屬8處分校，校校都有自己的研究課題，人人都“在研中學、在做中學”，通過課題研究，教師進一步提高了認識，提升了理念，使教師在課堂上的教學實踐更理性，更具可操作性。正實踐著由教書匠向教育家的偉大轉(zhuǎn)變。

7、深化課程改革，教學研究系列化，豐富多彩、層級推進。

新的課程改革帶來了新的理念。新的教材、新的評價方式也給教 學質(zhì)量的提高帶來了新的問題、新的挑戰(zhàn)，這使我們不得不靜下心來認真研究教學。

課堂是教學主陣地，如何向40分鐘要質(zhì)量，是擺在我們面前的頭等大事。近年來，我校多次進行城鄉(xiāng)之間的聯(lián)校聯(lián)研、本鎮(zhèn)教研、分校教研、教研拉練等教學活動，在研討中努力探索新的教學模式和教學方法。

在每年一次的縣級“聯(lián)校聯(lián)研”活動中，我們每次都讓新面孔出現(xiàn)，力爭讓更多的青年教師走上課改的舞臺，展示、鍛煉他們。給他們與全縣優(yōu)秀教師提供溝通和交流的機會，不斷提高他們課堂教學效果。

每次聯(lián)校聯(lián)研會后，我們都以此為契機，開展全鎮(zhèn)教研活動：有名優(yōu)觀摩課、教學能手課、教學新秀研究課，在教研會上與教師們進行互動式研討，大家暢所欲言，談自已教學的體會，提出自己在教學中遇到的問題。共同研究解決問題的辦法，力爭形成成功的教學經(jīng)驗在全校推廣。

校級教研以各分校為基本單位，每學期每個分校不少于8次，由出課教師確立研究專題，以“人出課題，課題出人”為宗旨，進行課堂教學展示，在分校教研中，要求分校長、主任率先垂范，出一節(jié)示范課，再由其他教師出課，通過互動達到在教學理念、方式、方法上的融會貫通，形成互相促進，共同提高的研究氛圍。

為了讓我校全體教師都參與到教學研究中來，進而展示在課改中的研究成果，去年年初我校組織了“踐行新課改拉練”活動，每名教師自選科目出一節(jié)課改展示課，全鎮(zhèn)教師定期到指定學校聽同年級、同科目任課教師的課，課后進行打分、評議。歷時2年，教師在活動中互相學習、取長補短，既高了自身的課堂教學水平，又找到了今后的努力方向，通過這些教研活動，我們欣喜地看到在他們教學行為、教學方式上的轉(zhuǎn)變。課堂教學效果也明顯提高。

8、加強班子建設(shè)，拉動教學工作快速前進 我校十分重視學校領(lǐng)導班子建設(shè)，其一是無論什么工作都要走在教師的前面，要求教師做到的，領(lǐng)導首先做到，學校要求教師工作中十不準，領(lǐng)導先做到了十不準，教師有月考核細則，有獎懲制度，領(lǐng)導也有，并且要求更具體，標準更高。其二是班子成員專項制定了黨風廉政制度，領(lǐng)導不搞特殊化，下鄉(xiāng)不坐小車，不上飯店，沒有補助。其三是中心校領(lǐng)導實行包校、包年級、包學科制度，每人包一個年級或一個學科，包一所學校，建立制度，明確責任。其四是，經(jīng)常深入教學第一線、參與指導教學，進行業(yè)務講座、保證教學工作順利開展。

三、存在的問題與不足

雖然我校在普九方面做了大量工作，取得了一定成績，各項指標基本達到要求，但也清醒的認識到存在的問題和不足，主要表現(xiàn)在：

1、學校軟、硬件環(huán)境建設(shè)有待進一步加強。

2、“普九”宣傳工作有待進一步加強。

3、貧困生、學困生問題有待進一步解決。

四、今后努力的方向

1、進一步提升辦學理念，改善辦學條件，為學生可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)

2、加大教研力度，創(chuàng)建學習型校園，進一步培養(yǎng)教師業(yè)務能力。

3、加大“普九”宣傳力度。

4、解決貧困生、學困生、流失生的問題。

在今后的工作中，我校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，進一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務能力，不斷充實和采納現(xiàn)代化教學設(shè)施和手段，提高我校的“普九”工作質(zhì)量，努力把每一位適齡少年都培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，推動我校朝“管理科學化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進。

第四篇：2011“普九”工作匯報材料修改版

和靜縣第二中學“普九”工作

匯 報 材 料

二〇一一年七月六日

職工數(shù)278人，其中專任教師167人，專業(yè)教師合格率達98.2%?，F(xiàn)有教學班49個，在校學生2295名，其中寄宿生1372人。

學校根據(jù)管理需要下設(shè)行政辦公室、教務處、德育處、總務處、安保處、工會、學生管理中心、團委、學生會等機構(gòu)。學?，F(xiàn)有7130．72平方米教學綜合樓一棟(2009年建成使用)，2356．45平方米綜合實驗樓一棟(2006年建成使用)，4592．77平方米教學樓(1999年建成使用)。上述教學樓除滿足現(xiàn)有教學班級使用外，還分別設(shè)臵了按國家?兩基?標準配臵的功能齊全的微機室，圖書室，物理、化學、生物實驗室，音樂室，美術(shù)室，綜合勞動實踐活動室，多媒體教室等。2009年在縣委、縣人民政府的高度重視和大力支持下，爭取上級項目資金380余萬元對學校運動場進行了全面新建。目前已建成的運動場內(nèi)設(shè)有400米標準塑膠跑道、塑膠網(wǎng)球場及藍、排球場等。目前有供950名學生寄宿的學生公寓樓(含食堂)一棟(2009年建成使用，建筑面積5002．15平方米)。今年相續(xù)完成容納七百多人的食堂擴建及20000平方米的草坪綠化。根據(jù)有關(guān)項目建設(shè)規(guī)劃，我校在今明兩年還將規(guī)劃新建供學生寄宿的學生公寓樓一棟。

二、學校工作開展的情況

（一）加強理論修養(yǎng)，提高思想認識，重視實踐活動。

我校教職工利用每周二下午的政治學習時間深入學習毛澤東思想、鄧小平理論和黨的?三個代表?的重要思想，深刻領(lǐng)悟黨的十七大，十七屆三中、四中全會精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，努力營造?創(chuàng)先爭優(yōu)?活動氛圍，以提高學生的全面素質(zhì)為目標，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面貫徹關(guān)于推進素質(zhì)教育精神，大力加強民族團結(jié)，牢固樹立團結(jié)協(xié)作，共同進步的堅定思想，把黨的方針、政策實踐于教育工作中。

（二）扶貧幫困、控輟保學、鞏固?普九?成果

我校在控輟保學方面付出了較大的努力，取得了一定的成績，近三年（2008—2009學年，2009-2010學年，2010-2011學年）毛入學率為98.74%、99.38%、98.30%。輟學率為0.31%、0.34%、0.35%。為扎實有效地做好這項工作，學校成立了以黨支部書記為第一責任人的?控輟保學?工作領(lǐng)導

5、改善教育理念，尊重個性發(fā)展。學校領(lǐng)導班子成員經(jīng)常深入教學一線與教職工進行座談，用積極向上的言論引導大家，面對新課程改革，校領(lǐng)導倡導尊師重教，愛崗盡業(yè)。教師真正做到愛滿天下，關(guān)心幫助學習有困難的學生，耐心輔導，形成良好的師生關(guān)系，使學困生有信心完成義務教育階段學習。嚴禁教師歧視，侮辱，體罰，變相體罰等不良現(xiàn)象發(fā)生，決不讓一個學生因教育方法不當而導致流失。學校規(guī)定，凡因人為因素導致流生的，對直接責任人嚴肅查處。

（三）加大經(jīng)費投入，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境。

教育資源整合后，學校規(guī)模不斷擴大，為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學品位，不斷改善辦學條件，我校積極爭取獲得縣人民政府的支持和資金投入?？h人民政府在二中校園內(nèi)新建綜合教學樓、集住宿餐飲為一體的學生公寓、青少年活動中心，這三個項目已全面竣工并投入使用。在此基礎(chǔ)上又投入資金381萬元，建設(shè)了標準化的400米塑膠跑道和田徑運動場。今年又相續(xù)擴建了學生食堂，并對校園內(nèi)20000平方米草坪進行了綠化，大面積的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進一步優(yōu)化了育人的環(huán)境，改善了辦學條件，為學校的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

（四）加強教學管理，以科研興教，提高教學質(zhì)量，不斷推進素質(zhì)教育。

2009年合校以來，和靜縣第二中學始終把加強師德、師風 教育建設(shè)作為重點工作來抓，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《巴州教師十不準》、《教師行為規(guī)范三十條》及相關(guān)法律法規(guī)。繼續(xù)抓好教師的繼續(xù)教育培訓規(guī)劃和計劃，支持教師利用假期參加函授、自學考試，取得更高的學歷證書。教師參加繼續(xù)教育培訓率達100%，并全部獲得教師資格證書。具體措施如下：

1、制定了素質(zhì)教育工作體制，建立了貧困生、進城務工子女、流動人口子女入學保障機制，全面落實義務教育。按照國家課程設(shè)臵方案和自治區(qū)課程設(shè)臵方案，開足、開齊、開全課程及新疆地方課程和民族團結(jié)課。合理規(guī)劃和實施校本課程。為了順利地完成校本教研與培訓任務，我校還根據(jù)實際情況，以教研組為單位認真組織實施，做到計劃、內(nèi)容、地點、（2）細致、嚴謹?shù)亟M織好新學期學生入學、軍訓、教師開課工作，并做好學生的學籍管理工作。每年的定期軍訓，增強了軍民的感情，加強了學生的守紀養(yǎng)成教育，歷練了學生艱苦奮斗的意志，達到了軍民共建的目的。定期召開年級組長，教研組長會議，認真指導，嚴格督查，抓好兩組建設(shè)工作，充分發(fā)揮其在整個教育教學中的一線作用。認真細致地檢查教學情況，及時反饋。嚴密、細致地組織好期中、期末考試、閱卷、學生評價、教師評價工作。

7、重點突出，集中精力，定期抓好專項工作。

（1）高度重視音、體、美、勞、健康教育等學科的教學，開齊課程，上足課時，定期對其備課、上課、作業(yè)批改、考試進行檢查，確保學生德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展。加強對理、化、生實驗室、音樂室、微機室、體育室的管理，配齊、配全教學儀器、藥品、各類器械，努力提高實驗率和教學儀器的使用率。

（2）重視信息反饋，掌握教學動態(tài)。定期、適時、分別召開各年級任課教師會議，廣泛而深入地了解教育教學情況、學生思想動態(tài)以及教育教學，班級管理，學校管理存在的問題，認真傾聽廣大教師的意見、建議和困惑。這一民主、活潑、有效的工作方式，為學?？茖W的決策提供了有力的保證。

（五）強化德育，建立健全學校和社會，家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。

和靜縣第二中學全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校、依法治教，堅持育人為本，德育為先的辦學思想，要求全體學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，并將這些規(guī)范作為學生基本準則，自覺踐行，在道德行為中培養(yǎng)習慣，在習慣養(yǎng)成中積淀素質(zhì)。學校不斷完善各項制度，如《學生儀表儀容基本要求》、《學生會紀律、衛(wèi)生檢查條例》、《違紀學生的處理規(guī)定》、《學生綜合評價考核辦法》等。在開展文明學校和誠信學校的創(chuàng)建活動過程中，不斷培養(yǎng)青少年學生誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)。結(jié)合每年的?公民道德建設(shè)月?、?民族團結(jié)教育月?、?法制宣傳教育月?，利用一切教育時機和手段，廣泛開展專題教育活動，突出愛國主義、中華

能力強，熱情高，有開拓創(chuàng)新精神的優(yōu)秀青年教師做團的工作，擔任少先隊輔導員。充分利用公、檢、法、司等政法系統(tǒng)的作用,聘請法制副校長和熱心關(guān)注少年兒童健康成長的同志做校外輔導員。

3、強化教育，拓寬工作思路，努力培育合格人才。

（1）充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，強化對學生的德育教育。我校按照《中小學德育大綱》的要求，開齊、開足思想政治課，充分利用班會、團隊活動、主題班會等形式對學生進行思想政治教育。為了增強中小學德育工作的針對性和實效性，對在新形勢下如何加強青少年思想道德建設(shè)，在教師，家長，學生中進行廣泛的交流和有益的探討，共青團，少先隊組織結(jié)合自身優(yōu)勢和特長充分利用公民道德建設(shè)月，學雷鋒月、民族團結(jié)教育月、環(huán)境日、六一兒童節(jié)、七一建黨節(jié)等重大的節(jié)日和紀念日,有計劃，有針對性的組織青少年開展追憶歷史，永跟黨走，?手拉手?等活動；組織舉行入團儀式等；積極參與配合社區(qū)活動，教育引導青少年自覺參與道德實踐，培養(yǎng)學生熱愛勞動，熱愛人民的觀念，樹立艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的道德風尚。

（2）強化理想信念道德教育和?四個認同?。嚴格按照《中小學德育大綱》的要求，本著愛國主義教育為核心的原則，多渠道、全方位、多層次地對少年兒童進行理想道德信念教育,集體主義教育，社會主義教育，行為習慣教育，法制教育，健康心理品質(zhì)教育等。在抓理想信念道德教育的過程中，有機地的引用雷鋒、焦玉祿、孔繁森、吳登云、白克日.卡依爾、阿里木〃哈力克等一系列英模人物的事跡，引導學生熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，教育青少年樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。

4、加強法制教育，預防青少年犯罪。一是充分發(fā)揮課堂教學。開設(shè)法治課，做到?計劃、課時、教材、師資?四落實，將法制教育與思想政治教育，行為規(guī)范教育，基本道德教育有機結(jié)合。二是定期組織法制宣傳周活動、法律知識競賽和征文活動，從而加強法制教育。三是建立健全法制副校長制度。聘請司法部門的工作人員為我校法制副校長和法制輔導員。系統(tǒng)的、定期的以憲法、刑法、未成年人權(quán)益保護法、預防未成年人

力營造積極向上、健康和諧的校園氛圍，認真落實?安全第一，預防為主?方針，切實加強對我校安全工作的組織領(lǐng)導，強化安全工作目標責任管理，認真制定了各項安全工作措施，并且狠抓督促檢查，安全教育工作，將學校安全教育納入教學計劃中，做到了安全教育有計劃、有課時、有師資，確保我校安全穩(wěn)定工作落到實處。

2、進一步完善和落實各項安全管理制度，明確學校負責人的職責和崗位安全職責一線人員的責任，保證各項安全責任落到實處。強化安保工作，嚴格執(zhí)行?雙人雙崗?、?領(lǐng)導24小時帶班制?，建立校園師生聯(lián)合護衛(wèi)隊，實行每周中層領(lǐng)導帶班執(zhí)勤制。落實安保工作責任制，切實維護學校的平安穩(wěn)定。

3、認真組織開展消防安全，疏散安全通道，飲食衛(wèi)生、用電、用水安全、危險化學品、體育器材、校舍等方面安全隱患的排查工作，力求做到認真、細致、不走過場、不留死角，督促安?？漆槍Π踩ぷ髦械谋∪醐h(huán)節(jié)和事故隱患，及時發(fā)現(xiàn)及時處理，嚴防各類事故的發(fā)生。

4、加強學校應急管理，完善和修訂學校的各項應急預案，認真組織師生進行消防、災害，公共突發(fā)事件的演練，增強師生的自我防范能力。積極配合道路交通部門，加強道路交通安全教育使學生逐步養(yǎng)成良好的交通安全行為習慣，增強防范能力。

（七）、追求卓越，鑄造輝煌

二中人自創(chuàng)建了自治州?綠色學校?、自治州?花園式學校??社會綜合治理先進單位?人人稱道；?三五??四五??五五普法?普法盛載榮譽；?州精神文明單位??自治區(qū)衛(wèi)生紅旗單位?光榮稱號，令人自豪；?‘兩基’工作先進集體?成果頗豐；?國家體育鍛煉標準先進集體?使人欽慕；各種大賽，教學教研成果，捷報頻傳。?全國優(yōu)秀教師??自治區(qū)優(yōu)秀教師?光榮稱號為二中添彩。

和靜縣第二中學，是育人的搖籃，是施展才華的平臺，是實現(xiàn)理想的殿堂。打造精品是二中人的追求，鑄造輝煌是二中人的境界。

三、工作中存在的不足之處及對未來的展望

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第五篇：學校普九工作匯報材料

打造國學英語特色品牌創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育-----哈密石油外國語學?！皟苫庇皣鴻z”工作匯報（普九匯報材料，和我面對面的魏主任傾心之作，經(jīng)同意，今存于我的博客）各位領(lǐng)導、各位督學、專家：你們好！首先，我代表外國語學校全體師生向檢查組蒞臨我校督導檢查工作表示熱烈地歡迎！下面，我就學校“兩基”迎“國檢”工作情況向各位領(lǐng)導做簡要匯報：

一、基本情況哈密石油外國語學校創(chuàng)建于2001年，是一所以外語、計算機為特色的九年一貫制學校，2005年正式移交地方管理，學校普九工作匯報材料。學校的辦學理念是“一高一厚，文理并重，均衡發(fā)展，品牌強?！?，即英語特色水平高，其它學科基礎(chǔ)厚，最終形成以英語為核心的優(yōu)勢學科群。學校占地面積為35620平方米，建筑面積12159平方米，綠化面積15000平方米。校園由教學樓、實驗室、室內(nèi)體育館、室外綜合運動場、圖書樓組成，均按照國家標準化學校配置。全校共有教職工111人，其中小學專任教師39人，學歷合格率100%；初中專任教師61人，學歷合格率100%，行政人員1名。全校共有28個教學班，學生1276人，其中小學563人，初中713人。建校8年來，學校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，2002年4月加盟“全國外國語特色學校理事會”，2003年4月加盟“全國外國語實驗學?！?，2004年榮獲“地區(qū)德育示范?！狈Q號，2003年成功派出第一批赴英國游學師生，2004年、2005年參加“國際中學生英語競賽”成績喜人，被評為“優(yōu)秀組織學?！?，全國只有17所外國語學校獲此殊榮，2007年喜獲“全國外語教研工作優(yōu)秀示范學校”。

二、“兩基”鞏固提高工作指標完成情況06-07學年07-08學年08-09學年小學適齡兒童入學率100%100%100％初中適齡少年入學率100%100%100%中、小學輟學率000十五周歲人口初等教育完成率100%100%100%十七周歲人口初級中等教育完成率100%100%100%班級數(shù)學生人數(shù)教職工數(shù)學歷職稱生均圖書（冊）圖書總量學校占地積（m2）學校建筑面積（m2）中專大專以上達標率初級中級高級小學12563111199100%4735***62012159初中167132115258教育經(jīng)費 教育分局每年根據(jù)學校實際情況，統(tǒng)一劃撥一定經(jīng)費用于普及九年制義務教育和改善學校辦學條件。教職工工資按時足額發(fā)放，沒有拖欠現(xiàn)象。管理與質(zhì)量 推進素質(zhì)教育，狠抓師德建設(shè)和教師觀念轉(zhuǎn)變，以新課程改革為契機，實施課堂教學改革與評價，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強學生思想品德養(yǎng)成教育，學生違法犯罪率為0，在校學生行為規(guī)范合格率100%。

三、“兩基”鞏固提高工作的主要做法及成效

（一）加強領(lǐng)導、落實整改，確保學生鞏固率貫徹落實《自治區(qū)兩基迎國檢實施方案及工作要求》和《哈密市兩基迎國檢實施方案及工作要求》等相關(guān)文件精神，成外國語學校兩基迎國檢領(lǐng)導小組。通過召開培訓會議和專題研究工作會議，逐步完善各指標組的工作職責。經(jīng)常開展過程性的自查自改活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保兩基工作質(zhì)量不斷提高。建立嚴格的控輟制度，在校生實行請假制度。組織定期和不定期家訪，組織家長會，廣泛和學生家長交流學生表現(xiàn)，協(xié)助家長改進教育方法。建立后進生檔案，加強對后進生的教育和管理，做好后進生的轉(zhuǎn)化。自建校幾年來學生鞏固率均保持在100%。

（二）狠抓德育常規(guī)工作，突出國學、禮儀德育特色

1、強化德育常規(guī)管理，狠抓學生養(yǎng)成教育。學校施行《德育常規(guī)公示》、《德育常規(guī)示范班》等激勵制度，為各班的德育常規(guī)樹立最直觀的標準和榜樣。編制《德育讀本》，涉及德育規(guī)程、管理制度、校紀校規(guī)、德育常規(guī)規(guī)范、學生應知應會50條等內(nèi)容，《讀本》每生人手一冊，通過班團隊會、學前教育等選擇適合各年級學齡特點的內(nèi)容以不同方式組織學生學習、內(nèi)化。

2、開展“禮儀＋風貌”教育，滋養(yǎng)學生人格學校將禮儀教育上升到德育品牌的高度進行建設(shè)，工作匯報《學校普九工作匯報材料》。每學期集中對全體學生進行禮儀訓練，做到在學校對待老師和來賓禮貌用語統(tǒng)一、規(guī)定動作統(tǒng)一，而且把學生在各種特定場合應有的禮儀規(guī)范寫進《校本德育讀本》，對學生開展廣泛的禮儀教育，爭做文明、有禮的外校學子。

3、深入開展“國學＋感恩”教育，延續(xù)中華文脈學校分層面開展喜聞樂見，豐富多彩的國學教育：一是領(lǐng)導層面，從管理角度入手,提升管理水平和人文情操。二是教師層面，從構(gòu)建完整知識系統(tǒng)，提升自身修養(yǎng)入手，學校為老師集中配發(fā)了于丹《論語心得》還時常從《大學》、《中庸》、《道德經(jīng)》等書籍，老師們在鉆研好本學科知識的同時，在這些國學經(jīng)典書籍中汲取營養(yǎng)，以構(gòu)建更為完整的知識體系，更好的教書育人。三是學生層面，從活動入手，讓學生在活動中去感受國學之美、理解國學之精髓。學校還編輯了《國學》（中小學版）讀本，并將它納入課程正式開設(shè)。

4、學生活動豐富多彩，素質(zhì)教育碩果累累學校利用寒暑假期間，安排各年級學生開展一系列形式多樣的綜合實踐活動。開學初，用不同方式對綜合實踐活動進行展示。積極落實師生“２＋１”工程，堅持實施“大課間”和“陽光體育”活動，開展豐富的社團活動，興趣活動。

5、重視民族團結(jié)教育和反分裂反滲透再教育，效果顯著學校黨政高度重視民族團結(jié)教育和反分裂反滲透教育工作，狠抓民族團結(jié)教育和反分裂反滲透再教育學習任務的落實，學校德育工作也更是凸現(xiàn)這方面的教育，要求任課教師守住課堂主陣地,經(jīng)常對學生在課堂上滲透這方面的教育。

（三）狠抓教學管理，促進教學質(zhì)量再上新臺階

1、夯實教學基礎(chǔ)，全面落實《外國語學校教師教學常規(guī)》的具體要求。近幾年以來，學校對備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試、評價等環(huán)節(jié)加大檢查評比的力度，確保每位教師扎實做好日常教學工作的每個細節(jié)。

2、嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，開足開齊各類課程。嚴格執(zhí)行“三表”，繼續(xù)加強綜合實踐活動課程的教學與管理，做到學科安排不走樣，綜合實踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學任務。

3、加強集體備課，落實教學常規(guī)集體備課執(zhí)行“四統(tǒng)一”的要求，即統(tǒng)一時間（每周２小時），統(tǒng)一地點，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一標準，實現(xiàn)了合理配置有效的教學資源，個人智慧集體分享，集體智慧大家分享。

4、加強外語特色品牌建設(shè)，不斷擴大學校知名度英語教學實行小班化授課、課型多樣，采取兩套教材并舉，一主一輔，與教育部統(tǒng)編pEp教材和現(xiàn)行《Go forit》相結(jié)合進行授課，全面訓練學生的聽、說、讀、寫的技能，促進學生交際能力的培養(yǎng)。固化“五個一”活動，即：每年一次的英語藝術(shù)節(jié)活動，每月一次的年級英語特色活動，每周一次的英語沙龍和英語俱樂部社團活動，每日一刻鐘英語廣播，讓每一面墻都開口說英語。

5、強化學科競賽的分析與研究，不斷壯大我校名生群。學校執(zhí)行《學科競賽輔導管理辦法》，融合團隊力量，強化輔導效果，逐步壯大我校名生群。學校每年組織學生參加全國中學生英語能力測試,2005年以來共有340余人獲得國家級和省級各種獎勵,獲獎等次之高，人數(shù)之多在地區(qū)、自治區(qū)贏得一定的聲譽。

6、加強青年教師的培養(yǎng)，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展儲備資源突出抓作風建設(shè)、政治素養(yǎng)、業(yè)務能力、專業(yè)發(fā)展，堅持“導師制”、“研培制”，同時將“青藍工程”與“名師論壇”、“展示課”活動相結(jié)合，骨干教師與青年教師共同參與、共同體驗、共同成長，實現(xiàn)了技能培訓，常態(tài)教研和比賽的高度整合。另外注重發(fā)揮年級組、教研組、備課組的團隊優(yōu)勢，青年教師培養(yǎng)形成了“場效應”。

7、加強校本教研，注重教師個人專業(yè)化成長學校注重以小課題研究為核心的校本教研，立足于解決實際問題，倡導“我們的問題，我們面對，我們解決”的教研思路，注重過程性資料積累，以備課組為單位，教研組長督促落實，定期交流檢查，建立教師專業(yè)化成長檔案，促進個人專業(yè)化發(fā)展。

（四）重視師生安全，創(chuàng)建平安校園始終堅持安全第一，努力建設(shè)平安校園，各項管理制度建設(shè)完善，認真落實依法治校。學校領(lǐng)導高度重視安全工作，從嚴落實各項安全防范措施,維護校園安全和秩序。定期舉行緊急疏散演練。經(jīng)常邀請專業(yè)人員來學校進行安全知識講座，增強同學們的安全意識。利用升旗儀式宣講安全方面的知識，利用班隊會組織學生觀看相關(guān)安全VCD片。分局為學校配備兼職校醫(yī)，定時進行晨檢，并做到班班消毒。學校還自編《心理讀本》，注重學生身心健康的培養(yǎng)。自建校以來，無重大安全傷害事故發(fā)生。

四、存在的問題

1、隨著新課程改革的進一步深入，教師專業(yè)化成長的步伐需要亟待加快。

2、隨著兩基工作的要求越來越高，學校各項基礎(chǔ)工作需要進一步夯實。今后，我們將繼續(xù)加強依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，推動我校朝著“精細化管理、內(nèi)涵式發(fā)展、科學化運作”的方向邁進。我們相信，在上級部門的正確領(lǐng)導下，外國語學校的明天一定會更加美好。