第一篇:2017年1月份對外漢語教師資格證考試試卷
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2017年1月份ITA國際漢語教師職業(yè)資格考試試卷
滿分:200分 考試時(shí)間:9:00-12:00
注意事項(xiàng):
1、請用黑色或藍(lán)色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
2、答卷前請將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。
中國文化和跨文化交際
一、填空(共10題,每空 0.5分,共20分)
1、八卦圖共分為兩種:一種為先天八卦,又名為_________,相傳是_________的創(chuàng)作;另一種為后天八卦,又名_________,相傳是_________的創(chuàng)作。
2、三綱即君為臣綱、_________、_________,五常即仁、義、禮、_________、_________。
3、中國最早的佛教寺院是_________,中國最早的佛經(jīng)為_________。
4、“四書” 論語、_________、大學(xué)、_________,“五經(jīng)” 詩經(jīng)、_________、禮記、_________、_________。
5、佛教的兩個流派分為:_________和_________,_________和_________。
6、絲綢之路分為_________絲綢之路和_________絲綢之路。
7、大寫字母C文化指經(jīng)濟(jì)、_________、_________、_________、_________、科學(xué)及思想觀念和價(jià)值體系,小寫字母c文化指_________、_________、_________、社會組織和人際關(guān)系等。
8、文化的特征__________、__________、__________、___________。
9、內(nèi)丹按其丹藥分________、_________、_________三元。
10、五行分為:_________、_________、_________、_________、_________。
二、選擇題(共10題,每題 1分)
1、下面不是道教四方之神的是()。A、青龍 B、金龜 C、朱雀 D、白虎
2、下面哪個說法指的不是指中國()。A、九州 B、華夏
C、中華 D、中州
3、太上老君是三清中的_________。A、元始天尊 B、靈寶天尊 C、道德天尊 D、廣法天尊
4、“仁者愛人”是_________提出的。A、孔 子 B、孟 子 C、荀 子 D、老 子
5、表層文化屬于_________。
A、物質(zhì)文化 B、行為文化 C、制度文化 D、觀念文化 6.中國禪的初祖_________。
A、老 子 B、達(dá) 摩 C、釋迦摩尼 D、孔 子
7、佛家三寶是指_________。
A、道、正、凈 B、佛、法、僧 C、佛、道、釋 D、佛、正、凈
8、十六世紀(jì)中葉,_________在中國繪制了“世界地圖”。A、利瑪竇 B、顧炎武 C、張 騫 D、鄭 和
9、北宋“理學(xué)四大家” 正確的是_________。A、周、張、二程 B、胡、孫、二程 C、孫、程、周、張 D、孫、二程、周
10、下面不是女子四德的是_________。A、婦德 B、婦言 C、婦容 D、婦行
三、判斷題(共5題,每題1分)
1、玉有五德:仁、義、智、勇、潔。()
2、光武帝兩次派張騫出使西域,開辟了溝通東西方的“絲綢之路”。(3、《史記》為司馬光所著,《資治通鑒》為司馬遷所著。())
4、佛教舍利子分為:骨舍利、肉舍利、發(fā)舍利三種。()
5、伊斯蘭教基本經(jīng)典《圣經(jīng)》。
四、簡答題(每題 5分,共20分)
(一)中國傳統(tǒng)文化的地理環(huán)境。
(二)傳統(tǒng)孝道分為肉體和精神兩方面。
(三)中國傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)。
(四)解釋“內(nèi)圣外王”的含義。
五、論述題(共15分)
1、簡要論述中國與歐美國家之間在世界觀、價(jià)值觀、思維方式方面的異同。(7分)
2、你認(rèn)為在對外漢語教學(xué)中會遇到哪些跨文化交際問題,應(yīng)該如何避免或解決這些問題?(8分)
第二部分 現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)知識
一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共7分)
1.“再哭也沒有用”這個句子的結(jié)構(gòu)類型是()A.單句 B.一重復(fù)句 C.多重復(fù)句 D.緊縮復(fù)句 2.下列短語中,屬于并列短語的是()A.增強(qiáng)信心 B.讀書寫字 C.上山采藥 D.美麗 3.下列句子中,屬于兼語句的是()A.爸爸叫我兒子。B.爸爸叫我去買酒。C.爸爸去買酒了。D.爸爸買酒了。4.下列句子中,屬于并列復(fù)句的是()A.財(cái)富是積累起來的,人脈也是積累起來的。
B.不是你死,就是我活。
C.多學(xué)多練,功夫就會有突破。D.那個面孔很陌生,不過好像哪里見過。
5.“看幾本”和“看幾次”是()A.動賓短語、動賓短語 B.動賓短語、中補(bǔ)短語 C.中補(bǔ)短語、動賓短語 D.中補(bǔ)短語、中補(bǔ)短語
6.“明天他去不去?!笔牵ǎ?/p>
A.是非問句 B.特指問句 C.選擇問句 D.正反問句 7.“老家湖北”是()
A.聯(lián)合短語 B.同位短語 C.主謂短語 D.連謂短語
二、分析題(共14分)
1.寫出下列詞組的結(jié)構(gòu)類型,寫在后面括號內(nèi)。(每空2分,共8分)
①表演節(jié)目()②漂亮的明明()③意志堅(jiān)定()④美麗大方()
2.用結(jié)構(gòu)助詞、動態(tài)助詞將下段文字補(bǔ)充完整。(共6分)
明明、婧婧和小鑫去海邊散步,海邊()風(fēng)把人吹()心曠神怡,他們在沙灘上,一邊撿()貝殼,一邊欣賞夏日的海邊風(fēng)情,小鑫之前還未到海邊來(),他開心()說:大海,我來()。
三、修改下列病句并分析錯誤原因(每題2分;共20分)
①他翻一本書給孩子講故事。
②你把東西能拿來嗎?
③他來了我家拿走他的東西。
④古代漢語,連中國人難學(xué),何況我們外國人。
⑤昨天他來我家時(shí)我沒吃著飯。
⑥我有很少錢,不能買貴的東西。
⑦老師把我的態(tài)度注意了一下。
⑧我把這本小說看起來。
⑨老師,我們聊天聊天就回宿舍。
⑩他的發(fā)音比別的同學(xué)最好。
四、簡答題(共16分)
1、舉例說明形容詞的重疊方式。(每類至少舉2個例子)(4分)
2、分析 “玩得高興”“我得走了”這兩個短語類型,加以分析,并再各舉一個帶“得”字的這兩類短語。(5分)
3、指出下列句子中補(bǔ)語的類型,寫在后面括號內(nèi)。(7分)
(1)他做〈完〉作業(yè)。()(2)帶〈回家〉來。()(3)急得〈直哭〉。()(4)來自〈河北〉。()(5)喊了她〈半天〉。()(6)刮了〈一陣〉風(fēng)。()(7)聽〈不懂〉?()
第三部分 對外漢語教學(xué)理論
一、填空題(每空1分,共13分)
1.對外漢語教學(xué)是對外國人進(jìn)行的漢語作為 的教學(xué)。2.第一語言和第二語言的概念是從獲得語言的 來區(qū)分的。
3.對外漢語教學(xué)的四大環(huán)節(jié)是、課堂教學(xué)、教材編寫和成績測試。4.直接法是作為 的對立物在西歐出現(xiàn)的,代表人物是貝力茲。5.活動式教學(xué)模式的代表人物是。6.最傳統(tǒng)的教學(xué)模式是。
7.人們正在學(xué)習(xí)并希望掌握的語言叫。
8.對外漢語教學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)有語言學(xué)、、心理學(xué)和文化學(xué)。
9.語言能力與語言交際能力一般分為 和表達(dá)兩種,表達(dá)能力指的是 的能力。10.對外漢語教學(xué)全部教學(xué)活動可概括為、、課堂教學(xué)、四大環(huán)節(jié)。
二、單選題(每題1分,共10分)
1.國內(nèi)少數(shù)民族的漢語教學(xué)屬于:()A、母語教學(xué) B、外語教學(xué) C、第二語言教學(xué) D、對外漢語教學(xué)
2.17世紀(jì),捷克教育家()《大教學(xué)論》(1657),建立教學(xué)論。A、夸美紐斯 B、杜威 C、赫爾巴特 D、布魯納 3.第一本對外漢語教材是:()A、《基礎(chǔ)漢語》 B、《漢語教科書》 C、《實(shí)用漢語課本》 D、《初級漢語課本》 4.對外漢語教學(xué)四大環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)是:()A、總體設(shè)計(jì) B、教材編寫 C、課堂教學(xué) D、語言測試
5.強(qiáng)調(diào)以句型為中心反復(fù)進(jìn)行操練的教學(xué)法是:()A、聽說法 B、直接法 C、認(rèn)知法 D、功能法
6.從評分角度來看,作文屬于()。A、客觀性試題 B、主觀性試題
C、分立式試題 D、理解性試題 7.總體設(shè)計(jì)的根本任務(wù)是()。
A、編寫最好的教材 B、采用最有效的教學(xué)方法 C、設(shè)計(jì)最有針對性地考試 D、選擇最佳教學(xué)方案 8.直接法的“直接”是指()。
A、不用書本,直接聽說目的語 B、直接用目的語教授目的語 C、直接翻譯目的語的意思 D、直接去目的語國家學(xué)習(xí)9.第二語言教學(xué)的基本形式是()。
A、語法講解 B、課堂教學(xué) C、聽說訓(xùn)練 D、教材編寫 10.平時(shí)進(jìn)行的小測驗(yàn)是下列哪種測試類型?()。A、水平測試 B、成績測試 C、診斷測試 D、潛能測試
三、名詞解釋(每題4分,共12分)
1、文化休克
2、中介語
3、失誤與偏誤
四、簡答題(每題6分,共18分)
1.簡要說明對外漢語教學(xué)的性質(zhì)。
2.簡要說明對外漢語教學(xué)的原則。
3.試述課堂教學(xué)的性質(zhì)與地位。
五、綜合課教案設(shè)計(jì):(30分)
(教學(xué)對象: 漢語學(xué)習(xí)初級班 ;課時(shí):45分鐘。)(情景: 田中和金成泰是同屋。)金成泰: 田中, 起床啦, 起床啦!田中: 今天星期六, 干嗎起得這么早? 金成泰: 我們一起去打網(wǎng)球吧。田中: 我網(wǎng)球打得不好。去游泳怎么樣? 金成泰: 我游泳游得不好, 去唱卡拉OK 吧。田中: 好啊, 我特別喜歡唱中國歌兒。金成泰: 是嗎, 我怎么不知道? 田中: 山口唱得也不錯。我常常跟她一起去附近的歌廳唱歌兒。金成泰: 那你給山口打個電話, 問問她去不去。田中:行, 我現(xiàn)在就打。
根據(jù)上面的課文確定本課的教學(xué)目的、教學(xué)環(huán)節(jié)和訓(xùn)練重點(diǎn)。
第二篇:對外漢語教師資格證考試2009試題
【筆試題目】2009國家漢辦漢語教師志愿者筆試題目 2010-08-25 08:34
眾所周知,漢語教學(xué)志愿者選撥考試分筆試和面試。今年參加筆試之前,我很想在網(wǎng)上找點(diǎn)相關(guān)參考資料,可是一點(diǎn)也找不到。于是想著,等我考完了,我要開個博,紀(jì)錄下考試題目和個人經(jīng)驗(yàn),給明年考的人一個參考??墒强纪旰蟀l(fā)現(xiàn)部分題目記不起來了,盡了最大努力,回憶起了大部分的題目?,F(xiàn)在貼在博客里,希望能對下一批筆試的筒子們有所幫助!
另:答案都是我們參加考試的同學(xué)自己對出來的,不一定百分之百準(zhǔn)確。
一.判斷
1、詞是最小的言語單位,語篇是最大的言語單位。
錯
2、建安風(fēng)骨是以建安七子為代表的悲壯蒼涼的風(fēng)格。
錯
3、絲綢之路是東漢張騫開辟的。
錯
4、萬里長城是為了保衛(wèi)絲綢之路。
錯
5、因材施教,有教無類,學(xué)而不厭,誨人不倦是孔子的教育思想。
?
6、和是中國道家的思想。
錯
7、吃西餐應(yīng)從右側(cè)入座。
錯
8、我國的宗教政策是信仰自由。
對
9、志愿者精神是奉獻(xiàn) 友愛互助合作。
對 10.西安的注音是xi’an
錯 11.成績測試主要用來檢查測試對象在學(xué)習(xí)的一定階段所學(xué)課程的情況,測量他們的學(xué)習(xí)的水平。(正確的答案是:學(xué)習(xí)的成果)
錯
12.四大名旦:梅蘭芳,尚小云,張君秋,荀慧生
錯 13.旗袍是滿族的服裝。
對 14.中國第一篇白話現(xiàn)代小說是魯迅的阿Q正傳。
錯 15.“我差一點(diǎn)就遲到了”和“我差點(diǎn)沒遲到”表達(dá)的意思是一樣的。
對 16,志愿者的外事原則是。。
對 17.b 和f 的區(qū)別在于b是雙唇音和非雙唇音的區(qū)別
錯 二.選擇
1.下列句子屬于存現(xiàn)句的是:座位上放著紅色的大衣。2.聽說法的心理理論依據(jù)是:行為主義。
3.下列各組詞中,沒有錯別字的一組是:相形見絀,按部就班。4.下列各字中,筆畫數(shù)為6劃的是:臼。5.下面一組不是離合詞的是:匯報(bào)。6.男字的第4筆是豎。
7.中國人口最多的少數(shù)名族:壯族。
8.人民幣上的5種文字:漢語、蒙、維、藏、壯。
9.HSK是漢語水平考試(hàn yǔ shuǐ píng kǎo shì)的縮寫。10.總體設(shè)計(jì)的根本任務(wù)是:選擇最佳教學(xué)方案。
11.直接法的“直接”是指:根本不用學(xué)生的母語進(jìn)行教學(xué)。12.四大發(fā)明是隋唐時(shí)期開始往周邊國家傳播的。13.中國地理面積960萬,海區(qū)域管轄面積450萬。14.兼愛非攻是墨家思想。15.《報(bào)刊閱讀》《新聞聽力》是按:課程類型劃分出來的。
16.佛教四大名山:山西省五臺山,四川省峨眉山,浙江省普陀山和安徽九華山。17.中國現(xiàn)存最大并保存完好的皇家園林是:頤和園。
18.下列對古代書院“講會制度”的解釋,正確的一項(xiàng)是:不同學(xué)派之間的論爭。19.古代樂器依照演奏方式分為:吹拉彈打。20.古代畫畫技術(shù)的方法:臨摹,寫意,工筆。21.《史記》是紀(jì)傳體通史。
22.明代的北京市在元大都的基礎(chǔ)上改建的,分為:都城、皇城和宮城。
23.我國出口茶的類別將茶葉分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、花茶、緊壓茶和速溶茶等幾大類。
24.唐政府編寫的《新修本草》是我國第一部國家藥典,也是世界上最早的國家藥典。
25.凡有井水處皆歌柳詞中的柳是指柳永,北宋人。26.第一個跟中國建交的西方國家是瑞典。27.民族自治區(qū)和特別行政區(qū)的共同點(diǎn)是? 28.曾到達(dá)印度又從海上返回的僧人是 法顯 29.第一個把儒家思想傳播到西方的是 利瑪竇
30.場獨(dú)立型學(xué)生和場依存型學(xué)生相比場獨(dú)立型學(xué)生掌握語法的能力比較強(qiáng) 31.下列地方跟地方戲曲的對應(yīng)中錯誤的是:呂劇山東 32.“中”的造字法跟以下哪個字一樣? 刃 33.下列說法中錯誤的是:
孩子了
34.b 和 p 的發(fā)音區(qū)別是:送氣與不送氣的區(qū)別 35.下列注音錯誤的是: 處理chǔlǐ
36.每逢佳節(jié)倍思親中的佳節(jié)指: 重陽節(jié)
37.下列詞語中連動結(jié)構(gòu)是: 進(jìn)城看戲?懶得思考?
38.下列句子中的雙賓語是: 我們學(xué)校要請幾個老師給學(xué)生講課。39.學(xué)什么考什么屬于 成績測試
40.既屬于自然保護(hù)區(qū)又屬于人文風(fēng)景的是: 全部是山的一項(xiàng) 41.在進(jìn)行聲調(diào)教學(xué)時(shí),應(yīng)該先教: 第一聲和第四聲 42.四書指:大學(xué) 中庸 論語 孟子
三.簡答 5分
談?wù)勀銓h語教學(xué)志愿者的志愿者精神及光榮感、使命感和責(zé)任感的理解。
四.論述 15分
給了一段鄭和下西洋的材料,包括三個小題,A如何理解當(dāng)今中國和平發(fā)展理念B漢語加快走向世界的重大意義C漢語教師志愿者應(yīng)具備哪些能力。
一共是30個判斷,50個選擇,每個一分。北京地區(qū)及格分是75,其他地區(qū)60分(因?yàn)槊菜票本┑貐^(qū)考卷不一樣,全是選擇題)。
希望有志于成為漢語志愿者的筒子們都能心想事成!
第三篇:對外漢語教師資格證考試2017試題
【筆試題目】2017國家漢辦漢語教師志愿者筆試題目
眾所周知,漢語教學(xué)志愿者選撥考試分筆試和面試。今年參加筆試之前,我很想在網(wǎng)上找點(diǎn)相關(guān)參考資料,可是一點(diǎn)也找不到。于是想著,等我考完了,我要開個博,紀(jì)錄下考試題目和個人經(jīng)驗(yàn),給明年考的人一個參考??墒强纪旰蟀l(fā)現(xiàn)部分題目記不起來了,盡了最大努力,回憶起了大部分的題目?,F(xiàn)在貼在博客里,希望能對下一批筆試的筒子們有所幫助!
另:答案都是我們參加考試的同學(xué)自己對出來的,不一定百分之百準(zhǔn)確。
一.判斷
1、詞是最小的言語單位,語篇是最大的言語單位。錯
2、建安風(fēng)骨是以建安七子為代表的悲壯蒼涼的風(fēng)格。錯
3、絲綢之路是東漢張騫開辟的。錯
4、萬里長城是為了保衛(wèi)絲綢之路。錯
5、因材施教,有教無類,學(xué)而不厭,誨人不倦是孔子的教育思想。?
6、和是中國道家的思想。錯
7、吃西餐應(yīng)從右側(cè)入座。錯
8、我國的宗教政策是信仰自由。對
9、志愿者精神是奉獻(xiàn)友愛互助合作。對10.西安的注音是xi’an錯11.成績測試主要用來檢查測試對象在學(xué)習(xí)的一定階段所學(xué)課程的情況,測量他們的學(xué)習(xí)的水平。(正確的答案是:學(xué)習(xí)的成果)錯 12.四大名旦:梅蘭芳,尚小云,張君秋,荀慧生錯13.旗袍是滿族的服裝。對14.中國第一篇白話現(xiàn)代小說是魯迅的阿Q正傳。錯15.“我差一點(diǎn)就遲到了”和“我差點(diǎn)沒遲到”表達(dá)的意思是一樣的。對16,志愿者的外事原則是。。對17.b和f的區(qū)別在于b是雙唇音和非雙唇音的區(qū)別錯二.選擇 1.下列句子屬于存現(xiàn)句的是:座位上放著紅色的大衣。2.聽說法的心理理論依據(jù)是:行為主義。3.下列各組詞中,沒有錯別字的一組是:相形見絀,按部就班。4.下列各字中,筆畫數(shù)為6劃的是:臼。5.下面一組不是離合詞的是:匯報(bào)。6.男字的第4筆是豎。7.中國人口最多的少數(shù)名族:壯族。8.人民幣上的5種文字:漢語、蒙、維、藏、壯。9.HSK是漢語水平考試(hànyǔshuǐpíngkǎoshì)的縮寫。10.總體設(shè)計(jì)的根本任務(wù)是:選擇最佳教學(xué)方案。11.直接法的“直接”是指:根本不用學(xué)生的母語進(jìn)行教學(xué)。12.四大發(fā)明是隋唐時(shí)期開始往周邊國家傳播的。13.中國地理面積960萬,海區(qū)域管轄面積450萬。
14.兼愛非攻是墨家思想。15.《報(bào)刊閱讀》《新聞聽力》是按:課程類型劃分出來的。16.佛教四大名山:山西省五臺山,四川省峨眉山,浙江省普陀山和安徽九華山。17.中國現(xiàn)存最大并保存完好的皇家園林是:頤和園。18.下列對古代書院“講會制度”的解釋,正確的一項(xiàng)是:不同學(xué)派之間的論爭。19.古代樂器依照演奏方式分為:吹拉彈打。20.古代畫畫技術(shù)的方法:臨摹,寫意,工筆。21.《史記》是紀(jì)傳體通史。22.明代的北京市在元大都的基礎(chǔ)上改建的,分為:都城、皇城和宮城。23.我國出口茶的類別將茶葉分為綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、花茶、緊壓茶和速溶茶等幾大類。24.唐政府編寫的《新修本草》是我國第一部國家藥典,也是世界上最早的國家藥典。25.凡有井水處皆歌柳詞中的柳是指柳永,北宋人。26.第一個跟中國建交的西方國家是瑞典。27.民族自治區(qū)和特別行政區(qū)的共同點(diǎn)是?28.曾到達(dá)印度又從海上返回的僧人是法顯29.第一個把儒家思想傳播到西方的是利瑪竇 30.場獨(dú)立型學(xué)生和場依存型學(xué)生相比場獨(dú)立型學(xué)生掌握語法的能力比較強(qiáng)31.下列地方跟地方戲曲的對應(yīng)中錯誤的是:呂劇山東32.“中”的造字法跟以下哪個字一樣?刃33.下列說法中錯誤的是:孩子了 34.b和p的發(fā)音區(qū)別是:送氣與不送氣的區(qū)別35.下列注音錯誤的是:處理chǔlǐ 36.每逢佳節(jié)倍思親中的佳節(jié)指:重陽節(jié) 37.下列詞語中連動結(jié)構(gòu)是:進(jìn)城看戲?懶得思考? 38.下列句子中的雙賓語是:我們學(xué)校要請幾個老師給學(xué)生講課。39.學(xué)什么考什么屬于成績測試 40.既屬于自然保護(hù)區(qū)又屬于人文風(fēng)景的是:全部是山的一項(xiàng)41.在進(jìn)行聲調(diào)教學(xué)時(shí),應(yīng)該先教:第一聲和第四聲42.四書指:大學(xué)中庸論語孟子 三.簡答5分 談?wù)勀銓h語教學(xué)志愿者的志愿者精神及光榮感、使命感和責(zé)任感的理解。四.論述15分 給了一段鄭和下西洋的材料,包括三個小題,A如何理解當(dāng)今中國和平發(fā)展理念B漢語加快走向世界的重大意義C漢語教師志愿者應(yīng)具備哪些能力。
希望有志于成為漢語志愿者的筒子們都能心想事成!
第四篇:對外漢語教師資格證
對外漢語教師資格證
對外漢語教師資格證全稱漢語作為外語教學(xué)能力考試,考試于10月22—23日舉行,中級包括三門:現(xiàn)代漢語、漢語作為外語教學(xué)理論和中國文化基礎(chǔ)知識,三門考試中,除后者考試時(shí)間為60分鐘外,其余兩門考試時(shí)間均為90分鐘。高級包括現(xiàn)代漢語及古代漢語、語言學(xué)及漢語作為外語教學(xué)理論、中國文化三門,考試時(shí)間均為120分鐘。
2005年對外漢語教師資格考試報(bào)名于8月20日—9月5日進(jìn)行,大學(xué)專科及以上學(xué)歷可報(bào)考。
普通話和英語要達(dá)標(biāo)
考試及格的考生在申報(bào)教師資格時(shí),普通話和英語水平要達(dá)標(biāo)??忌ㄟ^考試后申請中、高級證書時(shí),須具有《普通話水平等級證書》(二級甲等(含)以上),同時(shí)須符合下列條件之一:
1.國內(nèi)高等院校外語專業(yè)本科(含)以上學(xué)歷證書;2.全國外語水平考試(WSK)成績合格證書;3.教育部大學(xué)英語四級(含)以上證書(有效期內(nèi));4.托??荚嚦煽?00分(含)以上(有效期內(nèi));5.雅思考試成績5分(含)以上(有效期內(nèi));6.國家公共英語等級考試(PETS)四級(含)以上。
考試不可兼報(bào)
考生可以報(bào)考中級或高級任一級別,但不得跨等級選擇考試科目。本人因故不能報(bào)名的,可以委托他人幫助辦理報(bào)名手續(xù),受委托人在報(bào)名時(shí)需出示報(bào)名人的委托書原件和報(bào)名材料。
考生報(bào)名時(shí)須提交以下材料:
(1)根據(jù)所報(bào)考的級別填寫《2005年漢語作為外語教學(xué)能力考試報(bào)名表》(可從網(wǎng)站下載)一張,粘貼本人近期小二寸正面免冠彩色照片。(2)大學(xué)本科(含)以上學(xué)歷證書復(fù)印件(報(bào)名時(shí)還須出示學(xué)歷證書原件)。(3)身份證或護(hù)照復(fù)印件(報(bào)名時(shí)還須出示身份證件原件)。(4)附一張制作《準(zhǔn)考證》用的本人近期小二寸正面免冠彩色照片(須與《報(bào)名表》上照片相同)。
報(bào)名費(fèi)和考試費(fèi),(1)報(bào)名費(fèi)50元/人;(2)考試費(fèi)50元/科。
四類人可免試
(一)具有對外漢語教學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷的人員,可免試申請《能力證書(中級)》;申請《能力證書(高級)》時(shí),免試“語言學(xué)及漢語作為外語教學(xué)理論”考試科目。(二)具有對外漢語教學(xué)專業(yè)方向研究生學(xué)歷的人員,可免試申請《能力證書(高級)》。如學(xué)歷證書上只注明了二級學(xué)科,須請畢業(yè)院校開具所學(xué)專業(yè)方向?yàn)閷ν鉂h語教學(xué)的證明。(三)具有國內(nèi)院校中國語言文學(xué)專業(yè)本科以上(含各等級證書,免試漢語類考試科目。(四)參加原“對外漢語教師資格考試”已通過科目成績,可替代高級考試相應(yīng)科目成績。
考試介紹
對外漢語教師資格考試,即改革后的漢語作為外語教學(xué)能力考試。為了應(yīng)對新形勢下對外漢語教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn),中華人民共和國教育部于2004年8月23日頒布19
號令,原對外漢語教師資格考試于2004年10月1號起改為漢語作為外語教學(xué)能力認(rèn)定考試,該考試設(shè)立了初、中、高三個等級的《漢語作為外語教學(xué)能力證書》,申請?jiān)撟C書的中國和外國公民,經(jīng)認(rèn)定后,將被中華人民共和國教育部漢語作為外語教學(xué)能力認(rèn)定工作委員會授予相應(yīng)等級的證書,作為其具備該等級漢語作為外語教學(xué)能力及專業(yè)知識的憑證。(注:初級是針對外國人的。高級和中級針對中國人的)
報(bào)名條件
1、具有??疲ê┮陨蠈W(xué)歷(不限專業(yè))的人員都可以報(bào)名參加考試。
2、報(bào)名人員須提交以下材料(材料不齊全者不予受理):
(1)根據(jù)所報(bào)考的級別填寫《20**年漢語作為外語教學(xué)能力考試報(bào)名表》(可從網(wǎng)站下載)一張,粘貼本人近期小二寸正面免冠彩色照片。
(2)大學(xué)??疲ê┮陨蠈W(xué)歷證書復(fù)印件(報(bào)名時(shí)還須出示學(xué)歷證書原件)。
(3)身份證或護(hù)照復(fù)印件(報(bào)名時(shí)還須出示身份證件原件)。
(4)附一張制作《準(zhǔn)考證》用的本人近期小二寸正面免冠彩色照片(須與《報(bào)名表》上照片相同)。
繳納考試報(bào)名費(fèi)和考試費(fèi),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
(1)報(bào)名費(fèi)50元/人;
(2)考試費(fèi)50元/科。
3、可以報(bào)考中級或高級任一級別,但不得跨等級選擇考試科目。
4、本人因故不能報(bào)名的,可以委托他人幫助辦理報(bào)名手續(xù),受委托人在報(bào)名時(shí)需出示報(bào)名人的委托書原件和報(bào)名材料。
考試科目
1、中級考試
(1)現(xiàn)代漢語(90分鐘)
(2)漢語作為外語教學(xué)理論(90分鐘)
(3)中國文化基礎(chǔ)知識(60分鐘)
2、高級考試
(1)現(xiàn)代漢語及古代漢語(120分鐘)
(2)語言學(xué)及漢語作為外語教學(xué)理論(120分鐘)
(3)中國文化(120分鐘)
考試題型
1.漢語考試
(1)現(xiàn)代漢語(80%)
填空題:8道(共10分)選擇題:8道(共10分)改錯題:5道(共30分)
簡答題:5道(共15分)綜合題:5道(共15分)
(2)古代漢語(20%)(注:中級免考)選擇題:5道(每空1分,共5分)
解釋題:5道(每空1分,共5分)標(biāo)點(diǎn),翻譯題:1道(共10分)
2.語言學(xué)及漢語作為外語教學(xué)理論(注:語言學(xué)中級免考)
(1)外語教學(xué)理論(80%)
填空題:8道(每空1分,共10分)選擇題:8道(每題1分,共6分)
術(shù)語解釋:4道(每題2分,共8分)簡答、論述題:5道(每題8分,共40分)教案設(shè)計(jì)題:1道(16分)
(2)語言學(xué)(20%)
術(shù)語解釋題:3道(每題2分,共6分)填空題:4道(每空0.5分,共4分)簡答題:2道(每題5分,共10分)
3.中國文化(注:2005年后中國文學(xué)并入中國文化中)
(1)中國文學(xué)(60%)
填空題:15道(每空1分,共15分)選擇題:15道(每空1分,共15分)
術(shù)語解釋題:4道(共10分)論述題:1道(10分)
(2)中國文化(40%)
填空題:10道(每空1分,共10分)選擇題:10道(每空1分,共10分)
術(shù)語解釋題:2道(共10分)論述題:1道(10分)
(注:歷年題型均有小變動,以上僅作參考)
證書申請:
考生通過考試后申請中、高級證書時(shí),須具有《普通話水平等級證書》(二級甲等(含)以上),同時(shí)須符合下列條件之一:外語水平證明原件及復(fù)印件。下列證書可作為外語水平證明,其它外語水平的證明和成績不作為該項(xiàng)認(rèn)定有效材料。
1、2003年(含)以后參加的漢語作為外語教學(xué)能力考試(原對外漢語教師資格考試外語考試)外語考試合格成績(60分(含)以上)
2、國內(nèi)高等院校外國語言文學(xué)專業(yè)本科(含)以上學(xué)歷證書;
3、2005年6月以前的大學(xué)英語四級或六級合格證書;
4、2005年6月以后的新大學(xué)英語四級考試425分(含)以上的成績單;
5、全國外語水平考試(WSK)(含日語、法語、德語、俄語)成績合格證書;
6、全國英語等級考試(PETS)四級(含)以上證書;
7、2004年4月20日(含)以后的500分(含)以上托福考試成績證明或雅思考試5分(含)以上成績證明;
8、日本語能力測試(JLPT)二級或一級合格證;
9、德國大學(xué)語言能力測試(TestDaf)3級或4級或5級(TDN3-5)語言證書;
10、韓國語水平測試(KLT)中級(3級或4級)或高級(5級或6級)合格成績證明。注:1(普通話證書和相關(guān)外語證書需要單獨(dú)考試),2普通話證書僅作為申報(bào)對外漢語教師資格的必備條件之一,不作考試科目,報(bào)名者自行向所在省、自治區(qū)、直轄市語委咨詢獲取證書的方法。
免試說明:
(一)具有對外漢語教學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷的人員,可免試申請《能力證書(中級)》;申請《能力證書(高級)》時(shí),免試“語言學(xué)及漢語作為外語教學(xué)理論”考試科目。
(二)具有對外漢語教學(xué)專業(yè)方向研究生學(xué)歷的人員,可免試申請《能力證書(高級)》。如學(xué)歷證書上只注明了二級學(xué)科,須請畢業(yè)院校開具所學(xué)專業(yè)方向?yàn)閷ν鉂h語教學(xué)的證明。
(三)具有國內(nèi)院校中國語言文學(xué)專業(yè)本科以上(含各等級證書,免試漢語類考試科目)。
(四)參加原“對外漢語教師資格考試”已通過科目成績,可替代高級考試相應(yīng)科目成績。教材教輔
中級考試用書
1、現(xiàn)代漢語
《現(xiàn)代漢語》,黃伯榮、廖序東主編,高等教育出版社
《現(xiàn)代漢語》,北京大學(xué)中文系,商務(wù)印書館
《實(shí)用現(xiàn)代漢語語法》,劉月華等,商務(wù)印書館
2、漢語作為外語教學(xué)理論
《對外漢語教學(xué)概論(講義)》,呂必松,國家漢辦編印,1996(內(nèi)部資料)?!度A語教學(xué)講習(xí)》,呂必松,北京語言學(xué)院出版社。
《對外漢語教學(xué)概論》,趙金銘主編,商務(wù)印書館,《對外漢語課堂教學(xué)教案設(shè)計(jì)》,陳宏、吳勇毅主編,華語教學(xué)出版社,2003。
《對外漢語教學(xué)理論與語言學(xué)科目考試指南》,陳宏、吳勇毅主編,華語教學(xué)出版社,2003?!秾ν鉂h語教學(xué)理論入門》,周小兵、李海鷗主編,中山大學(xué)出版社,2004。
《語言教學(xué)原理》盛炎,重慶出版社
3、中國文化
《中國文化要略》,程裕禎,外語教學(xué)與研究出版社,1998。
《中國文學(xué)史》,章培恒等,復(fù)旦大學(xué)出版社
《中國文化地理概述》,胡兆量等,北京大學(xué)出版社
4、考試大綱
《漢語作為外語教學(xué)能力等級標(biāo)準(zhǔn)及考試大綱》,國家漢辦,北京大學(xué)出版社
高級考試用書
1、現(xiàn)代漢語及古代漢語
《現(xiàn)代漢語》,黃伯榮、廖序東主編,高等教育出版社,《現(xiàn)代漢語》,北京大學(xué)中文系,商務(wù)印書館
《現(xiàn)代漢語通論》,邵敬敏主編,上海教育出版社
《實(shí)用現(xiàn)代漢語語法》,(劉月華等,增訂本)商務(wù)印書館
《古代漢語》(第一、二冊),王力主編,中華書局
2、語言學(xué)及漢語作為外語教學(xué)理論
《對外漢語教學(xué)概論(講義)》,呂必松,國家漢辦編?。▋?nèi)部資料)。
《對外漢語教學(xué)概論》,趙金銘主編,商務(wù)印書館
《對外漢語教育學(xué)引論》,劉珣,北京語言文化大學(xué)出版社
《對外漢語課堂教學(xué)教案設(shè)計(jì)》,陳宏、吳勇毅主編,華語教學(xué)出版社
《對外漢語教學(xué)理論與語言學(xué)科目考試指南》,陳宏、吳勇毅主編,華語教學(xué)出版社,2003。《語言教學(xué)原理》,盛炎,重慶出版社
《對外漢語教學(xué)理論思考》,李泉,教育科學(xué)出版社
《語言學(xué)綱要》,葉蜚聲、徐通鏘,北京大學(xué)出版社
3、中國文化
《中國文化要略》,程裕禎,外語教學(xué)與研究出版社
《中國文化概論》,張岱年等,北京師范大學(xué)出版社
《中國文學(xué)史》,章培恒等,復(fù)旦大學(xué)出版社
《中國文化地理概述》,胡兆量等,北京大學(xué)出版社
4、考試大綱
《漢語作為外語教學(xué)能力考試等級標(biāo)準(zhǔn)及考試大綱》,國家漢辦,北京大學(xué)出版社。
第五篇:對外漢語教師資格證
中國經(jīng)濟(jì)的快速增長、2010年上海世博會的巨大影響,引發(fā)了新一輪全球“漢語熱”!目前漢語教師在國際上極度匱乏,據(jù)教育部預(yù)測,漢語教師的缺口在500萬以上。一個擁有國際認(rèn)可的漢語教師資格的人士薪金已達(dá)到了5萬-10萬美元。
“國際注冊漢語教師資格證”是國際認(rèn)證協(xié)會(IPA)根據(jù)國際上國際漢語教師的極大需求的狀況而推出的資格認(rèn)證。IPA推出的“國際注冊漢語教師職業(yè)資格證書”是被國際100多國家認(rèn)可的,具有權(quán)威性。
“國際注冊漢語教師資格證”代表了當(dāng)今對國際漢語教師認(rèn)證的最高水平,具有廣泛的代表性和國際權(quán)威性。IPA國際職業(yè)資格證書獲得了美國聯(lián)邦政府的全面認(rèn)可,并得到美國國務(wù)卿的簽字。在中國,國際認(rèn)證協(xié)會獲得了國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局的權(quán)威認(rèn)證認(rèn)可,經(jīng)北京公安局出入境管理處登記備案的合法國際認(rèn)證機(jī)構(gòu)。IPA證書是中國地區(qū)唯一獲得中國駐美國大使館的全面認(rèn)證,并由中國使領(lǐng)館代表簽字的。憑借IPA證書,可申請獲得中國駐美大使館對證書及學(xué)歷鑒定和中國人事部國家人才網(wǎng)的鑒定,為出國留學(xué)及工作打造“護(hù)身符”。
“國際注冊漢語教師資格證”,是從事國際漢語教師教學(xué)的國際“金卡”,是走向世界的環(huán)球“通行證”。對此證,實(shí)行統(tǒng)一考試。
國際國內(nèi)雙認(rèn)證,迅速提升個人品牌——就業(yè)、移民、留學(xué)暢通無阻!
長春儒森文化交流中心是國際認(rèn)證協(xié)會(IPA)在中國吉林長春地區(qū)唯一授權(quán)開展“國際注冊漢語教師資格證”考前培訓(xùn)、組織考務(wù)的合法機(jī)構(gòu)。的授課經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)是檢驗(yàn)優(yōu)秀對外漢語老師的唯一標(biāo)準(zhǔn)
報(bào)考證書獲得人事部,勞動部,國際認(rèn)證協(xié)會權(quán)威三方認(rèn)證
國際證書:《IPA國際注冊漢語教師》《領(lǐng)事館認(rèn)證證書》《MG結(jié)業(yè)證明》
國內(nèi)證書:高級證書者可申請《人力資源和社會保障部入庫證明》
報(bào)名時(shí)請攜帶
1寸彩色照片2張,2寸彩色照片3張。
如果已經(jīng)取得教師資格證和普通話等級證得學(xué)員,請報(bào)名時(shí)攜帶復(fù)印件留底。
學(xué)歷證書復(fù)印件和相關(guān)英語證書。
報(bào)名條件(國際漢語教師)1.最小年齡18歲,高中及以上學(xué)歷; 2.出國留學(xué)人士、為以后出國留學(xué)或就業(yè)做準(zhǔn)備的學(xué)子; 3.有志成為對外漢語教師人士; 4.爭取考研或力爭拿到“對外漢語教師資格考試”高級證書擴(kuò)大職業(yè)選擇空間的學(xué)子; 5.為增加技能的廣大在校大學(xué)生或高中畢業(yè)生; 6.在國內(nèi)從事外貿(mào)、外事、文化交流和目前三資企業(yè)工作的白領(lǐng)人士; 7.在國內(nèi)的中、小學(xué)從事雙語教學(xué)的在職教師; 8.有對外漢語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)但尚未取得證書的老師;
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