第一篇：對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證考試須知_對(duì)外漢語(yǔ)教師國(guó)際發(fā)展解析

對(duì)外漢語(yǔ)國(guó)際發(fā)展解析 隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)和國(guó)際地位的迅速增長(zhǎng)，世界范圍內(nèi)的漢語(yǔ)熱持續(xù)升溫。據(jù)教育部公布的數(shù)字，2008全球有4000萬(wàn)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，到2010年全球漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者總數(shù)預(yù)計(jì)會(huì)突破一億人。在美國(guó)，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)已成為一種流行趨勢(shì)。目前已經(jīng)有2400所中小學(xué)開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課程。過(guò)去六年時(shí)間，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的美國(guó)學(xué)生人數(shù)已經(jīng)是原來(lái)的十倍。鑒于掌握漢語(yǔ)等于增加競(jìng)爭(zhēng)力，美國(guó)大專院校委員會(huì)日前決定，將漢語(yǔ)列為高等學(xué)校入學(xué)考試的科目。而美國(guó)政府也已計(jì)劃在未來(lái)六年內(nèi)撥款13億美元支持漢語(yǔ)教學(xué)的推廣。中小學(xué)加強(qiáng)中文教育。

在德國(guó)，幾年間，學(xué)漢語(yǔ)的人數(shù)增加了５倍以上，中文已經(jīng)是德國(guó)許多州的中學(xué)會(huì)考科目，曾經(jīng)門(mén)可羅雀的大學(xué)漢學(xué)系也已成為熱門(mén)科系，大公司專門(mén)從外面聘請(qǐng)老師，開(kāi)設(shè)“中文速成班”。德國(guó)西門(mén)子公司一位負(fù)責(zé)人說(shuō)：“如果你還停留在‘英文走天下’的心態(tài)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，要跟中國(guó)做生意，一定要聘請(qǐng)會(huì)中文的人才。”

近年來(lái)舉行的中法文化年活動(dòng)使法國(guó)人對(duì)中國(guó)的看法大為改觀，法國(guó)已成為繼韓國(guó)、日本之后世界第三大“漢語(yǔ)托?！笨荚嚨膰?guó)家。

在韓國(guó)，漢語(yǔ)水平考試成績(jī)已經(jīng)成為許多大企業(yè)用人、升職的標(biāo)準(zhǔn)之一。韓國(guó)開(kāi)設(shè)中文課程或?qū)I(yè)的大學(xué)，從上世紀(jì)80年代的20多所，已增加到今天的347所。韓國(guó)教育部長(zhǎng)表示，到今年年底將在韓國(guó)的中小學(xué)普遍開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程。日本有200萬(wàn)人在學(xué)漢語(yǔ)。泰國(guó)全國(guó)開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程的公立和私立中小學(xué)已經(jīng)超過(guò)400所。華人社團(tuán)開(kāi)的華文補(bǔ)習(xí)班或培訓(xùn)班等更是多得數(shù)不勝數(shù)。在印尼和馬來(lái)西亞，開(kāi)辦漢語(yǔ)課程的學(xué)校如雨后春筍般涌現(xiàn)?！叭A人必須學(xué)華文”是多數(shù)華人的信念。他們紛紛把子女送到華文學(xué)校讀書(shū)，殷殷希望傳承華人的文化傳統(tǒng)。

與漢語(yǔ)熱形成鮮明反差的是，漢語(yǔ)教師缺乏嚴(yán)重。2005年教育部副部長(zhǎng)章新勝在答記者問(wèn)時(shí)指出：目前全球漢語(yǔ)教師的缺口已達(dá)500萬(wàn)人。其中馬來(lái)西亞漢語(yǔ)教師缺口9萬(wàn)人,印度尼西亞缺口10萬(wàn)人。同時(shí)，日本、韓國(guó)、泰國(guó)、菲律賓、越南、印尼、中亞五國(guó)、印度、巴基斯坦等周邊國(guó)家對(duì)漢語(yǔ)教師的需求都非常迫切；非洲、阿拉伯地區(qū)、南美也有要求；而歐洲、北美、澳大利亞、新西蘭等發(fā)達(dá)國(guó)家，也都急需從中國(guó)引入大量的合格的漢語(yǔ)教師。

未來(lái)幾年內(nèi)漢語(yǔ)教師缺口會(huì)進(jìn)一步加大，對(duì)外漢語(yǔ)教師正成為一個(gè)時(shí)尚的職業(yè)。想成為對(duì)外漢語(yǔ)，就要報(bào)考ipa國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證。國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)International Profession Certification Association（簡(jiǎn)稱IPA）是資質(zhì)齊全的駐京國(guó)際認(rèn)證機(jī)構(gòu)，是中國(guó)區(qū)經(jīng)美國(guó)國(guó)務(wù)院簽印并由中國(guó)駐美國(guó)大使館認(rèn)證認(rèn)可的國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)，其在國(guó)家工 商總局備案號(hào)為***。國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)得到了聯(lián)合國(guó)教科文組織、世界銀行及世界各國(guó)政府機(jī)構(gòu)和市場(chǎng)的廣泛認(rèn)可和歡迎。在中國(guó)，國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)獲得國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局的 權(quán)威認(rèn)證認(rèn)可，經(jīng)北京公安局出入境管理處登記備案的合法國(guó)際認(rèn)證機(jī)構(gòu)。

IPA國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)中國(guó)地區(qū)詳細(xì)咨詢電話：400-812-2020

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第二篇：對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證

對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證

對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證全稱漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)能力考試，考試于10月22—23日舉行，中級(jí)包括三門(mén)：現(xiàn)代漢語(yǔ)、漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)理論和中國(guó)文化基礎(chǔ)知識(shí)，三門(mén)考試中，除后者考試時(shí)間為60分鐘外，其余兩門(mén)考試時(shí)間均為90分鐘。高級(jí)包括現(xiàn)代漢語(yǔ)及古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)及漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)理論、中國(guó)文化三門(mén)，考試時(shí)間均為120分鐘。

2005年對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試報(bào)名于8月20日—9月5日進(jìn)行，大學(xué)專科及以上學(xué)歷可報(bào)考。

普通話和英語(yǔ)要達(dá)標(biāo)

考試及格的考生在申報(bào)教師資格時(shí)，普通話和英語(yǔ)水平要達(dá)標(biāo)?？忌ㄟ^(guò)考試后申請(qǐng)中、高級(jí)證書(shū)時(shí)，須具有《普通話水平等級(jí)證書(shū)》(二級(jí)甲等(含)以上)，同時(shí)須符合下列條件之一：

1.國(guó)內(nèi)高等院校外語(yǔ)專業(yè)本科(含)以上學(xué)歷證書(shū)；2.全國(guó)外語(yǔ)水平考試(WSK)成績(jī)合格證書(shū)；3.教育部大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)(含)以上證書(shū)(有效期內(nèi))；4.托?？荚嚦煽?jī)500分(含)以上(有效期內(nèi))；5.雅思考試成績(jī)5分(含)以上(有效期內(nèi))；6.國(guó)家公共英語(yǔ)等級(jí)考試(PETS)四級(jí)(含)以上。

考試不可兼報(bào)

考生可以報(bào)考中級(jí)或高級(jí)任一級(jí)別，但不得跨等級(jí)選擇考試科目。本人因故不能報(bào)名的，可以委托他人幫助辦理報(bào)名手續(xù)，受委托人在報(bào)名時(shí)需出示報(bào)名人的委托書(shū)原件和報(bào)名材料。

考生報(bào)名時(shí)須提交以下材料：

(1)根據(jù)所報(bào)考的級(jí)別填寫(xiě)《2005年漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)能力考試報(bào)名表》(可從網(wǎng)站下載)一張，粘貼本人近期小二寸正面免冠彩色照片。(2)大學(xué)本科(含)以上學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件(報(bào)名時(shí)還須出示學(xué)歷證書(shū)原件)。(3)身份證或護(hù)照復(fù)印件(報(bào)名時(shí)還須出示身份證件原件)。(4)附一張制作《準(zhǔn)考證》用的本人近期小二寸正面免冠彩色照片(須與《報(bào)名表》上照片相同)。

報(bào)名費(fèi)和考試費(fèi)，(1)報(bào)名費(fèi)50元/人；(2)考試費(fèi)50元/科。

四類人可免試

(一)具有對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷的人員，可免試申請(qǐng)《能力證書(shū)(中級(jí))》；申請(qǐng)《能力證書(shū)(高級(jí))》時(shí)，免試“語(yǔ)言學(xué)及漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)理論”考試科目。(二)具有對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)專業(yè)方向研究生學(xué)歷的人員，可免試申請(qǐng)《能力證書(shū)(高級(jí))》。如學(xué)歷證書(shū)上只注明了二級(jí)學(xué)科，須請(qǐng)畢業(yè)院校開(kāi)具所學(xué)專業(yè)方向?yàn)閷?duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的證明。(三)具有國(guó)內(nèi)院校中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科以上(含各等級(jí)證書(shū)，免試漢語(yǔ)類考試科目。(四)參加原“對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試”已通過(guò)科目成績(jī)，可替代高級(jí)考試相應(yīng)科目成績(jī)。

考試介紹

對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試，即改革后的漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)能力考試。為了應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn)，中華人民共和國(guó)教育部于2004年8月23日頒布19

號(hào)令,原對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試于2004年10月1號(hào)起改為漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)能力認(rèn)定考試，該考試設(shè)立了初、中、高三個(gè)等級(jí)的《漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)能力證書(shū)》，申請(qǐng)?jiān)撟C書(shū)的中國(guó)和外國(guó)公民，經(jīng)認(rèn)定后，將被中華人民共和國(guó)教育部漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)能力認(rèn)定工作委員會(huì)授予相應(yīng)等級(jí)的證書(shū)，作為其具備該等級(jí)漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)能力及專業(yè)知識(shí)的憑證。（注：初級(jí)是針對(duì)外國(guó)人的。高級(jí)和中級(jí)針對(duì)中國(guó)人的）

報(bào)名條件

1、具有?？疲ê┮陨蠈W(xué)歷（不限專業(yè)）的人員都可以報(bào)名參加考試。

2、報(bào)名人員須提交以下材料（材料不齊全者不予受理）：

（1）根據(jù)所報(bào)考的級(jí)別填寫(xiě)《20**年漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)能力考試報(bào)名表》（可從網(wǎng)站下載）一張，粘貼本人近期小二寸正面免冠彩色照片。

（2）大學(xué)專科（含）以上學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件（報(bào)名時(shí)還須出示學(xué)歷證書(shū)原件）。

（3）身份證或護(hù)照復(fù)印件（報(bào)名時(shí)還須出示身份證件原件）。

（4）附一張制作《準(zhǔn)考證》用的本人近期小二寸正面免冠彩色照片（須與《報(bào)名表》上照片相同）。

繳納考試報(bào)名費(fèi)和考試費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：

（1）報(bào)名費(fèi)50元/人；

（2）考試費(fèi)50元/科。

3、可以報(bào)考中級(jí)或高級(jí)任一級(jí)別，但不得跨等級(jí)選擇考試科目。

4、本人因故不能報(bào)名的，可以委托他人幫助辦理報(bào)名手續(xù)，受委托人在報(bào)名時(shí)需出示報(bào)名人的委托書(shū)原件和報(bào)名材料。

考試科目

1、中級(jí)考試

（1）現(xiàn)代漢語(yǔ)（90分鐘）

（2）漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)理論（90分鐘）

（3）中國(guó)文化基礎(chǔ)知識(shí)（60分鐘）

2、高級(jí)考試

（1）現(xiàn)代漢語(yǔ)及古代漢語(yǔ)（120分鐘）

（2）語(yǔ)言學(xué)及漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)理論（120分鐘）

（3）中國(guó)文化（120分鐘）

考試題型

1.漢語(yǔ)考試

（1）現(xiàn)代漢語(yǔ)（80%）

填空題：8道（共10分）選擇題：8道（共10分）改錯(cuò)題：5道（共30分）

簡(jiǎn)答題：5道（共15分）綜合題：5道（共15分）

（2）古代漢語(yǔ)（20%）（注：中級(jí)免考）選擇題：5道（每空1分，共5分）

解釋題：5道（每空1分，共5分）標(biāo)點(diǎn)，翻譯題：1道（共10分）

2.語(yǔ)言學(xué)及漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)理論（注：語(yǔ)言學(xué)中級(jí)免考）

（1）外語(yǔ)教學(xué)理論（80%）

填空題：8道（每空1分，共10分）選擇題：8道（每題1分，共6分）

術(shù)語(yǔ)解釋：4道（每題2分，共8分）簡(jiǎn)答、論述題：5道（每題8分，共40分）教案設(shè)計(jì)題：1道（16分）

（2）語(yǔ)言學(xué)（20%）

術(shù)語(yǔ)解釋題：3道（每題2分，共6分）填空題：4道（每空0.5分，共4分）簡(jiǎn)答題：2道（每題5分，共10分）

3.中國(guó)文化（注：2005年后中國(guó)文學(xué)并入中國(guó)文化中）

（1）中國(guó)文學(xué)（60%）

填空題：15道（每空1分，共15分）選擇題：15道（每空1分，共15分）

術(shù)語(yǔ)解釋題：4道（共10分）論述題：1道（10分）

（2）中國(guó)文化（40%）

填空題：10道（每空1分，共10分）選擇題：10道（每空1分，共10分）

術(shù)語(yǔ)解釋題：2道（共10分）論述題：1道（10分）

（注：歷年題型均有小變動(dòng)，以上僅作參考）

證書(shū)申請(qǐng)：

考生通過(guò)考試后申請(qǐng)中、高級(jí)證書(shū)時(shí)，須具有《普通話水平等級(jí)證書(shū)》（二級(jí)甲等（含）以上），同時(shí)須符合下列條件之一：外語(yǔ)水平證明原件及復(fù)印件。下列證書(shū)可作為外語(yǔ)水平證明，其它外語(yǔ)水平的證明和成績(jī)不作為該項(xiàng)認(rèn)定有效材料。

1、2003年（含）以后參加的漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)能力考試（原對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試外語(yǔ)考試）外語(yǔ)考試合格成績(jī)（60分（含）以上）

2、國(guó)內(nèi)高等院校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科（含）以上學(xué)歷證書(shū)；

3、2005年6月以前的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)或六級(jí)合格證書(shū)；

4、2005年6月以后的新大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試425分（含）以上的成績(jī)單；

5、全國(guó)外語(yǔ)水平考試（WSK）（含日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)）成績(jī)合格證書(shū)；

6、全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試（PETS）四級(jí)（含）以上證書(shū)；

7、2004年4月20日（含）以后的500分（含）以上托?？荚嚦煽?jī)證明或雅思考試5分（含）以上成績(jī)證明；

8、日本語(yǔ)能力測(cè)試（JLPT）二級(jí)或一級(jí)合格證；

9、德國(guó)大學(xué)語(yǔ)言能力測(cè)試（TestDaf）3級(jí)或4級(jí)或5級(jí)（TDN3-5）語(yǔ)言證書(shū)；

10、韓國(guó)語(yǔ)水平測(cè)試（KLT）中級(jí)（3級(jí)或4級(jí)）或高級(jí)（5級(jí)或6級(jí)）合格成績(jī)證明。注：1(普通話證書(shū)和相關(guān)外語(yǔ)證書(shū)需要單獨(dú)考試)，2普通話證書(shū)僅作為申報(bào)對(duì)外漢語(yǔ)教師資格的必備條件之一，不作考試科目，報(bào)名者自行向所在省、自治區(qū)、直轄市語(yǔ)委咨詢獲取證書(shū)的方法。

免試說(shuō)明：

（一）具有對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷的人員，可免試申請(qǐng)《能力證書(shū)（中級(jí)）》；申請(qǐng)《能力證書(shū)（高級(jí)）》時(shí)，免試“語(yǔ)言學(xué)及漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)理論”考試科目。

（二）具有對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)專業(yè)方向研究生學(xué)歷的人員，可免試申請(qǐng)《能力證書(shū)（高級(jí)）》。如學(xué)歷證書(shū)上只注明了二級(jí)學(xué)科，須請(qǐng)畢業(yè)院校開(kāi)具所學(xué)專業(yè)方向?yàn)閷?duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的證明。

（三）具有國(guó)內(nèi)院校中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科以上（含各等級(jí)證書(shū)，免試漢語(yǔ)類考試科目）。

（四）參加原“對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試”已通過(guò)科目成績(jī)，可替代高級(jí)考試相應(yīng)科目成績(jī)。教材教輔

中級(jí)考試用書(shū)

1、現(xiàn)代漢語(yǔ)

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》，黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》，北京大學(xué)中文系，商務(wù)印書(shū)館

《實(shí)用現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法》，劉月華等，商務(wù)印書(shū)館

2、漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)理論

《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論（講義）》，呂必松，國(guó)家漢辦編印，1996（內(nèi)部資料）?！度A語(yǔ)教學(xué)講習(xí)》，呂必松，北京語(yǔ)言學(xué)院出版社。

《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論》，趙金銘主編，商務(wù)印書(shū)館，《對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)教案設(shè)計(jì)》，陳宏、吳勇毅主編，華語(yǔ)教學(xué)出版社，2003。

《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論與語(yǔ)言學(xué)科目考試指南》，陳宏、吳勇毅主編，華語(yǔ)教學(xué)出版社，2003?！秾?duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論入門(mén)》，周小兵、李海鷗主編，中山大學(xué)出版社，2004。

《語(yǔ)言教學(xué)原理》盛炎，重慶出版社

3、中國(guó)文化

《中國(guó)文化要略》，程裕禎，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，1998。

《中國(guó)文學(xué)史》，章培恒等，復(fù)旦大學(xué)出版社

《中國(guó)文化地理概述》，胡兆量等，北京大學(xué)出版社

4、考試大綱

《漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及考試大綱》，國(guó)家漢辦，北京大學(xué)出版社

高級(jí)考試用書(shū)

1、現(xiàn)代漢語(yǔ)及古代漢語(yǔ)

《現(xiàn)代漢語(yǔ)》，黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社，《現(xiàn)代漢語(yǔ)》，北京大學(xué)中文系，商務(wù)印書(shū)館

《現(xiàn)代漢語(yǔ)通論》，邵敬敏主編，上海教育出版社

《實(shí)用現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法》，（劉月華等，增訂本）商務(wù)印書(shū)館

《古代漢語(yǔ)》（第一、二冊(cè)），王力主編，中華書(shū)局

2、語(yǔ)言學(xué)及漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)理論

《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論（講義）》，呂必松，國(guó)家漢辦編?。▋?nèi)部資料）。

《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論》，趙金銘主編，商務(wù)印書(shū)館

《對(duì)外漢語(yǔ)教育學(xué)引論》，劉珣，北京語(yǔ)言文化大學(xué)出版社

《對(duì)外漢語(yǔ)課堂教學(xué)教案設(shè)計(jì)》，陳宏、吳勇毅主編，華語(yǔ)教學(xué)出版社

《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論與語(yǔ)言學(xué)科目考試指南》，陳宏、吳勇毅主編，華語(yǔ)教學(xué)出版社，2003?！墩Z(yǔ)言教學(xué)原理》，盛炎，重慶出版社

《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論思考》，李泉，教育科學(xué)出版社

《語(yǔ)言學(xué)綱要》，葉蜚聲、徐通鏘，北京大學(xué)出版社

3、中國(guó)文化

《中國(guó)文化要略》，程裕禎，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社

《中國(guó)文化概論》，張岱年等，北京師范大學(xué)出版社

《中國(guó)文學(xué)史》，章培恒等，復(fù)旦大學(xué)出版社

《中國(guó)文化地理概述》，胡兆量等，北京大學(xué)出版社

4、考試大綱

《漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)能力考試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及考試大綱》，國(guó)家漢辦，北京大學(xué)出版社。

第三篇：對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證

中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)、2010年上海世博會(huì)的巨大影響，引發(fā)了新一輪全球“漢語(yǔ)熱”！目前漢語(yǔ)教師在國(guó)際上極度匱乏，據(jù)教育部預(yù)測(cè)，漢語(yǔ)教師的缺口在500萬(wàn)以上。一個(gè)擁有國(guó)際認(rèn)可的漢語(yǔ)教師資格的人士薪金已達(dá)到了5萬(wàn)-10萬(wàn)美元。

“國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證”是國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)（IPA）根據(jù)國(guó)際上國(guó)際漢語(yǔ)教師的極大需求的狀況而推出的資格認(rèn)證。IPA推出的“國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師職業(yè)資格證書(shū)”是被國(guó)際100多國(guó)家認(rèn)可的，具有權(quán)威性。

“國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證”代表了當(dāng)今對(duì)國(guó)際漢語(yǔ)教師認(rèn)證的最高水平，具有廣泛的代表性和國(guó)際權(quán)威性。IPA國(guó)際職業(yè)資格證書(shū)獲得了美國(guó)聯(lián)邦政府的全面認(rèn)可，并得到美國(guó)國(guó)務(wù)卿的簽字。在中國(guó)，國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)獲得了國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局的權(quán)威認(rèn)證認(rèn)可，經(jīng)北京公安局出入境管理處登記備案的合法國(guó)際認(rèn)證機(jī)構(gòu)。IPA證書(shū)是中國(guó)地區(qū)唯一獲得中國(guó)駐美國(guó)大使館的全面認(rèn)證，并由中國(guó)使領(lǐng)館代表簽字的。憑借IPA證書(shū)，可申請(qǐng)獲得中國(guó)駐美大使館對(duì)證書(shū)及學(xué)歷鑒定和中國(guó)人事部國(guó)家人才網(wǎng)的鑒定，為出國(guó)留學(xué)及工作打造“護(hù)身符”。

“國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證”，是從事國(guó)際漢語(yǔ)教師教學(xué)的國(guó)際“金卡”，是走向世界的環(huán)球“通行證”。對(duì)此證，實(shí)行統(tǒng)一考試。

國(guó)際國(guó)內(nèi)雙認(rèn)證，迅速提升個(gè)人品牌——就業(yè)、移民、留學(xué)暢通無(wú)阻！

長(zhǎng)春儒森文化交流中心是國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)(IPA)在中國(guó)吉林長(zhǎng)春地區(qū)唯一授權(quán)開(kāi)展“國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格證”考前培訓(xùn)、組織考務(wù)的合法機(jī)構(gòu)。的授課經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)是檢驗(yàn)優(yōu)秀對(duì)外漢語(yǔ)老師的唯一標(biāo)準(zhǔn)

報(bào)考證書(shū)獲得人事部，勞動(dòng)部，國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)權(quán)威三方認(rèn)證

國(guó)際證書(shū)：《IPA國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師》《領(lǐng)事館認(rèn)證證書(shū)》《MG結(jié)業(yè)證明》

國(guó)內(nèi)證書(shū)：高級(jí)證書(shū)者可申請(qǐng)《人力資源和社會(huì)保障部入庫(kù)證明》

報(bào)名時(shí)請(qǐng)攜帶

1寸彩色照片2張，2寸彩色照片3張。

如果已經(jīng)取得教師資格證和普通話等級(jí)證得學(xué)員，請(qǐng)報(bào)名時(shí)攜帶復(fù)印件留底。

學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件和相關(guān)英語(yǔ)證書(shū)。

報(bào)名條件（國(guó)際漢語(yǔ)教師）1.最小年齡18歲，高中及以上學(xué)歷； 2.出國(guó)留學(xué)人士、為以后出國(guó)留學(xué)或就業(yè)做準(zhǔn)備的學(xué)子； 3.有志成為對(duì)外漢語(yǔ)教師人士； 4.爭(zhēng)取考研或力爭(zhēng)拿到“對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試”高級(jí)證書(shū)擴(kuò)大職業(yè)選擇空間的學(xué)子； 5.為增加技能的廣大在校大學(xué)生或高中畢業(yè)生； 6.在國(guó)內(nèi)從事外貿(mào)、外事、文化交流和目前三資企業(yè)工作的白領(lǐng)人士； 7.在國(guó)內(nèi)的中、小學(xué)從事雙語(yǔ)教學(xué)的在職教師； 8.有對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)但尚未取得證書(shū)的老師；

更多IPA介紹請(qǐng)關(guān)注：

第四篇：對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證

對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證全稱漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)能力考試，考試于10月22—23日舉行，中級(jí)包括三門(mén)：現(xiàn)代漢語(yǔ)、漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)理論和中國(guó)文化基礎(chǔ)知識(shí)，三門(mén)考試中，除后者考試時(shí)間為60分鐘外，其余兩門(mén)考試時(shí)間均為90分鐘。高級(jí)包括現(xiàn)代漢語(yǔ)及古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)及漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)理論、中國(guó)文化三門(mén)，考試時(shí)間均為120分鐘。

2005年對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試報(bào)名于8月20日—9月5日進(jìn)行，大學(xué)專科及以上學(xué)歷可報(bào)考。

普通話和英語(yǔ)要達(dá)標(biāo)

考試及格的考生在申報(bào)教師資格時(shí)，普通話和英語(yǔ)水平要達(dá)標(biāo)?？忌ㄟ^(guò)考試后申請(qǐng)中、高級(jí)證書(shū)時(shí)，須具有《普通話水平等級(jí)證書(shū)》(二級(jí)甲等(含)以上)，同時(shí)須符合下列條件之一：

1.國(guó)內(nèi)高等院校外語(yǔ)專業(yè)本科(含)以上學(xué)歷證書(shū)；2.全國(guó)外語(yǔ)水平考試(WSK)成績(jī)合格證書(shū)；3.教育部大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)(含)以上證書(shū)(有效期內(nèi))；4.托?？荚嚦煽?jī)500分(含)以上(有效期內(nèi))；5.雅思考試成績(jī)5分(含)以上(有效期內(nèi))；6.國(guó)家公共英語(yǔ)等級(jí)考試(PETS)四級(jí)(含)以上。

考試不可兼報(bào)

考生可以報(bào)考中級(jí)或高級(jí)任一級(jí)別，但不得跨等級(jí)選擇考試科目。本人因故不能報(bào)名的，可以委托他人幫助辦理報(bào)名手續(xù)，受委托人在報(bào)名時(shí)需出示報(bào)名人的委托書(shū)原件和報(bào)名材料。

考生報(bào)名時(shí)須提交以下材料：

(1)根據(jù)所報(bào)考的級(jí)別填寫(xiě)《2005年漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)能力考試報(bào)名表》(可從網(wǎng)站下載)一張，粘貼本人近期小二寸正面免冠彩色照片。(2)大學(xué)本科(含)以上學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件(報(bào)名時(shí)還須出示學(xué)歷證書(shū)原件)。(3)身份證或護(hù)照復(fù)印件(報(bào)名時(shí)還須出示身份證件原件)。(4)附一張制作《準(zhǔn)考證》用的本人近期小二寸正面免冠彩色照片(須與《報(bào)名表》上照片相同)。

報(bào)名費(fèi)和考試費(fèi)，(1)報(bào)名費(fèi)50元/人；(2)考試費(fèi)50元/科。

四類人可免試

(一)具有對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷的人員，可免試申請(qǐng)《能力證書(shū)(中級(jí))》；申請(qǐng)《能力證書(shū)(高級(jí))》時(shí)，免試“語(yǔ)言學(xué)及漢語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)理論”考試科目。(二)具有對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)專業(yè)方向研究生學(xué)歷的人員，可免試申請(qǐng)《能力證書(shū)(高級(jí))》。如學(xué)歷證書(shū)上只注明了二級(jí)學(xué)科，須請(qǐng)畢業(yè)院校開(kāi)具所學(xué)專業(yè)方向?yàn)閷?duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的證明。(三)具有國(guó)內(nèi)院校中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科以上(含各等級(jí)證書(shū)，免試漢語(yǔ)類考試科目。(四)參加原“對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試”已通過(guò)科目成績(jī)，可替代高級(jí)考試相應(yīng)科目成績(jī)。

全國(guó)各地大城市都可以考試。每年的一月，6月，十月的最后一周考。比如2010年四川就可以在成都考。考試科目包括基礎(chǔ)綜合科測(cè)試，含現(xiàn)代漢語(yǔ)、中外文化、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論；課堂教學(xué)能力測(cè)試以及外語(yǔ)測(cè)試，由北京師范大學(xué)負(fù)責(zé)出題和閱卷。

考試分為兩個(gè)部分：筆試（現(xiàn)代漢語(yǔ) 中外文化 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論）和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)（上臺(tái)教學(xué)10分種講課錄像），每部分滿分：100分，60—69為初級(jí)，70---84為中級(jí)，85以上為高級(jí)，評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為你這兩科的分?jǐn)?shù)最低的那一科為準(zhǔn)。例如一個(gè)65，一個(gè)88 那么就以65為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，級(jí)別是初級(jí)

第五篇：2018年國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證考試真題

2018 年國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證考試真題

現(xiàn)代漢語(yǔ)模擬題一

一、填空題（共 10 分）

說(shuō)明： 請(qǐng)仔細(xì)閱讀各題目的要求，并把答案寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上。每空 1．從社會(huì)屬性角度劃分出來(lái)的最小的語(yǔ)音單位是

2．在普通話音節(jié)中，既能充當(dāng)聲母又能充當(dāng)韻尾的輔音是。

。分。

3．文字起源于，和結(jié)繩沒(méi)有直接關(guān)系。

是古今文字的分水嶺。4．在漢字形體演變史中，5．在一種語(yǔ)言或方言中，最小的音義結(jié)合體是。

6．詞的本義是。

7．“臭”的本義是“氣味”，后來(lái)專指“壞的氣味”，這種詞義演變稱為。

8．語(yǔ)音相同而意義之間并無(wú)聯(lián)系的一組詞構(gòu)成

關(guān)系。

9．在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，詞類劃分主要依據(jù)的是詞的。

“和”的詞性是

。10．在“我沒(méi)有和他打過(guò)羽毛球”這句話中，二、改錯(cuò)題（共 20 分）

11．改正下列音節(jié)的拼寫(xiě)錯(cuò)誤，并按照普通話聲韻拼合規(guī)律加以說(shuō)明。（1）前 qán

（每題 1 分，共 2 分）

（2）河 hó

12．根據(jù)《漢語(yǔ)拼音方案》，改正下列拼寫(xiě)錯(cuò)誤。（每題 1 分，共 4 分）（1）土堆 tǔduēi

（2）窈窕 i ǎoti ǎo

（3）西安 xīān

（4）圓心 yǚánxīn

13．改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。（每題 1 分，共 6 分）（1）好高鶩遠(yuǎn)（2）出奇致勝（4）談笑風(fēng)聲（5）情不自盡

（3）一愁莫展

（6）細(xì)至入微

14．改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f(shuō)明理由。

（每題 2 分，共 4 分）

（1）這是一件忽然事件，大家都沒(méi)沒(méi)有預(yù)料到。

（2）我對(duì)這個(gè)活動(dòng)很有樂(lè)趣。15．改正下面句子中的語(yǔ)法錯(cuò)誤，并說(shuō)明理由。

（每題 2 分，共 4 分）

（1）通過(guò)這個(gè)故事，使我們深深地體會(huì)到，人首先要自尊，然后別人才會(huì)尊重你。

（2）學(xué)校提倡普通話。

國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證考試真題

三、分析題（共 分）

說(shuō)明： 第 16-17 題，每題各 3 分，第 18 題 4 分，共 10 分。

（一）用層次分析法分析下列句子的結(jié)構(gòu)層次，并標(biāo)明每層的結(jié)構(gòu)關(guān)系。

15、她 很 愛(ài) 看 香 山 的 紅 葉。

16、這

本 書(shū) 的 再 次 出 版 是 我 們 意 料 中 的 事 情。

（二）分析下列多重復(fù)句。用 “│”、“‖”、“Ⅲ”等分別表示第一、二、三重，在切分線下面標(biāo)明關(guān)系。（在原句劃分即可）

17、成功的基礎(chǔ)是奮斗，奮斗的收獲是成功；所以，只有知艱而進(jìn)和奮斗不已，才能走上

成功的高峰。

國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證考試真題

四、簡(jiǎn)答題

說(shuō)明： 第 18-20 題是簡(jiǎn)答題，18-19 題每題 3 分，20 題 4 分，共 10 分。請(qǐng)注意各題目對(duì)舉例的要求，并把答案寫(xiě)在相應(yīng)橫線上。

18． 什么是輕聲？舉例說(shuō)明輕聲有什么作用。

19．漢字有哪幾種造字法？分別舉例說(shuō)明。

20．同義詞的差別主要表現(xiàn)在哪些方面？