第一篇：西鄉(xiāng)塘區(qū)教育宣傳工作要點大全

西鄉(xiāng)塘區(qū)教育宣傳工作要點

一、加強對實施素質教育及成效的宣傳

包括對按照社會主義核心價值體系的要求，進一步加強和改進未成年人思想道德教育，在新形勢下德育工作的新方法、新模式及先進的德育工作經(jīng)驗的宣傳；大力弘揚雷鋒精神，進一步加強以“六個一”為主要內容的學雷鋒活動及成效的宣傳；對全面推進并深化“新教育”實驗等基礎教育課程改革，進一步加強學校體育、藝術工作，實施“體育、藝術2＋1項目”的宣傳；對全面實施素質教育在成效，對中考招生制度改革相關的政策解讀等的宣傳，進一步在全社會樹立起素質教育理念和質量興教意識，為全面推進素質教育營造良好的社會輿論氛圍，推動全社會形成推進素質教育的強大合力。

二、加強對加快發(fā)展學前教育及成效的宣傳

包括對推動落實加快發(fā)展學前教育實施意見及三年行動計劃的宣傳；對加快加強縣域農村學前教育發(fā)展機制改革試點工作，開展“鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心幼兒園建設促進年”活動的宣傳；對加快城鄉(xiāng)幼兒園建設，大力扶持民辦普惠性幼兒園建設的宣傳；對提高保教質量，創(chuàng)建優(yōu)質幼兒園工作的宣傳等，充分展示在堅持公益性和普惠性原則下，全社會加快發(fā)展學前教育，努力構建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學前教育公共服務體系，保障適齡兒童接受基本的、有質量的學前教育的生動局面。

三、加強對推進基礎教育及成效的宣傳

包括對統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育發(fā)展，開展城鄉(xiāng)初中學校共同體建設，實施“中小學校標準化建設工程”，依法均衡配置教育資源，著力提升農村和薄弱學校建設，努力辦好每一所學校的宣傳；對切實做好進城務工人員子女、留守兒童和“三類”少年兒童的教育工作，完善保障適齡兒童免試就近入學政策，提高義務教育鞏固率的宣傳；對擴大普通高中辦學規(guī)模，進一步鞏固在全區(qū)率先普及高中階段教育成果，創(chuàng)建自治區(qū)示范性普通高中，推進普通高中對口幫扶工作，實施普通高中新課程改革，加強高中階段教學管理水平和教育教學質量的工作亮點，著力提高普通高中教育質量的宣傳；對進一步加強教育督導工作的宣傳等，全面展示我市基礎教育的發(fā)展成就，進一步優(yōu)化教育形象。

四、加強對提升職業(yè)教育內涵發(fā)展及成效的宣傳 包括對制定出臺新時期深化職業(yè)教育攻堅五年計劃進行宣傳報道和政策解讀；對大力實施職業(yè)教育內涵發(fā)展和基礎能力提升工程，進一步深化職業(yè)攻堅的宣傳；對深化職業(yè)教育教學改革, 開展南寧市職業(yè)教育走進現(xiàn)代企業(yè)活動，大力推進校企合作、工學結合，廣泛推行訂單培養(yǎng),推進職業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程教學綜合改革的宣傳；對全面加強職業(yè)教育基礎能力建設,加快南寧職教園區(qū)建設和縣區(qū)職教中心建設的宣傳；對加強職業(yè)教育專業(yè)建設，細化職業(yè)學校學生專業(yè)技能培養(yǎng)的宣傳等，充分展現(xiàn)我市職業(yè)教育全面貫徹落實國家職業(yè)教育發(fā)展政策，推進職業(yè)教育改革和發(fā)展取得的成就。

五、加強教師隊伍建設及成效的宣傳

包括對開展師德教育月活動，加大對第28個教師節(jié)的宣傳力度，大力宣傳、表彰感動南寧教育人物，進一步加強和改進師德建設，進一步營造尊師重教的良好社會氛圍的宣傳；對深化教育人事制度改革，實施事業(yè)單位崗位設置和績效工資，切實提高教師地位待遇，努力提高教師的職業(yè)幸福感的宣傳；對實施教師專業(yè)發(fā)展工程，創(chuàng)新教師培訓模式，促進教師全員培訓和名師培養(yǎng)齊頭并進，加強教師能力建設的宣傳等，進一步展現(xiàn)新時期人民教師良好的精神風貌，褒獎人民教師的高尚師德，在全社會營造尊師重教的良好氛圍。

六、加強對教育系統(tǒng)基層黨組織建設和黨風廉政建設及成效的宣傳

包括對以做好教育系統(tǒng)慶祝建黨91周年為契機，健全創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制的宣傳；對開展“科學發(fā)展，趕超跨越”新一輪思想大解放討論活動和“科學發(fā)展趕超跨越我先行”主題實踐活動，加快推進南寧教育科學發(fā)展、加快發(fā)展提供強大的精神動力的宣傳；對加強基層黨組織建設，創(chuàng)建黨建示范品牌項目，增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、創(chuàng)造力和生機與活力的宣傳；對教育系統(tǒng)加強黨風廉政建設，積極推進政（校）務公開的宣傳等，進一步樹立黨組織和優(yōu)秀黨員的光輝形象，增強黨的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮先進典型的表率作用，唱響共產黨好的時代主旋律，為辦好人民滿意的教育提供堅強有力的政治保證和組織保證。

七、加強對解決教育熱點難點問題及成效的宣傳 包括對加快推進教育基建項目，擴大教育資源，努力滿足市民子女就讀需求的宣傳；對推進初中畢業(yè)升學考試和高中階段教育學校招生錄取制度改革的宣傳；對全力維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，積極創(chuàng)建平安和諧校園，積極探索學生上下學交通安全等預防學生意外傷亡的宣傳；對高度重視校園安全工作，做好校園安全各類隱患排查整改和各類涉及學校的矛盾化解工作，維護正常教育教學秩序的宣傳；對規(guī)范教育收費，治理教育亂收費，對規(guī)范學校辦學行為，建立良好教育教學秩序，規(guī)范教師從教行為，樹立教書育人、為人師表良好形象的宣傳等，充分展現(xiàn)教育部門把堅持教育的公益性和促進教育公平作為國家的基本教育政策，認真解決社會關注的教育熱點難點問題，促進人民更好地共享教育發(fā)展的成果，構建平安、和諧教育，為辦好讓人民滿意教育所作出的不懈努力。

八、加強對教育惠民工程實施成效的宣傳

包括對繼續(xù)實施義務教育階段“兩免一補”，資助家庭經(jīng)濟困難學生，建立學前教育幼兒資助制度，實現(xiàn)學生資助政策從學前教育到高等教育的全覆蓋的宣傳；對實施南寧市農村義務教育營養(yǎng)改善計劃，促進貧困縣少年兒童健康成長和提高義務教育鞏固率的宣傳等，充分展現(xiàn)教育部門把堅持教育的公益性作為基本教育政策，大力促進教育公平，促進人民更好地共享教育發(fā)展成果。

第二篇：南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)教育信息化建設現(xiàn)狀及對策

□南寧市現(xiàn)代教育技術中心 張海建

【關鍵詞】西鄉(xiāng)塘區(qū) 教育信息化建設 現(xiàn)狀 對策 【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A 【文章編號】0450-9889（2013）07B-0007-03 西鄉(xiāng)塘區(qū)位于廣西南寧市市區(qū)西北部，區(qū)域總面積1 298平方公里，居住著漢、壯、苗、瑤等多個民族共115.62萬人口。轄區(qū)共有公、民辦中小學、幼兒園253所，學生人數(shù)達105 300多人。近年來，城區(qū)黨委、政府籌措資金5 000多萬元，積極推進教育現(xiàn)代化建設，使整個城區(qū)的教育信息化建設水平有了較大的提高。我們對西鄉(xiāng)塘區(qū)教育信息化建設情況進行了調研，并在此基礎上提出改進建議，以期加快該城區(qū)的教育信息化建設，及為其他地區(qū)的教育信息化建設提供借鑒。

一、基本情況

（一）基礎設施得到改善，但缺口仍較大 西鄉(xiāng)塘區(qū)的農村學校中有608個教學班擁有“班班通”設備，占城區(qū)學校教學班總數(shù)的37.6%；所有學校均安裝了寬帶網(wǎng)，已經(jīng)全面實現(xiàn)“校校通”，正逐步實現(xiàn)“班班通”；所有的中學、城市小學及部分農村小學擁有計算機教室，占城區(qū)學?？倲?shù)的63.5%。部分學校配備了電子閱覽室、電子備課教室。計算機數(shù)與學生數(shù)之比（以下簡稱“生機比”）：中學為10∶1，小學為17∶1。少數(shù)學校建設了校園網(wǎng)，擁有校本資源等。目前，該城區(qū)的教育信息化基礎建設水平超過南寧市的平均水平。城區(qū)信息技術裝備部分數(shù)據(jù)見表1。

教學軟件資源配備情況：中小學擁有數(shù)量不多的教學軟件資源，比較多的是光盤和計算機多媒體課件。這些教學軟件資源，一部分是隨著各種項目（如“農遠”“薄改”項目）等配發(fā)下來，部分是學校教師以網(wǎng)上購買等形式購進，教師自主開發(fā)的較少，不能滿足常規(guī)教學使用需求，而且沒有進行統(tǒng)一管理，談不上充分共享。

（二）教師隊伍具備基本的信息化教學能力

近年來，城區(qū)教育局、電教中心注意加強教師隊伍的信息化教學技能培訓，成效顯著。調研結果顯示，大多數(shù)教師具有應用信息技術的意識，并掌握基本的信息技術操作技能和信息化教學基本原理，也有比較強烈的踐行信息化教學的愿望。據(jù)抽樣統(tǒng)計，80%以上的教師能夠制作PPT、收發(fā)電子郵件、上網(wǎng)檢索資源，60%的教師能夠利用基本的信息技術工具開展教學，教師隊伍整體上具備了開展信息化教學的基本能力。

（三）應用普及程度較高，但應用率較低

城區(qū)教育管理部門注意督促和推進信息技術在常規(guī)教學中的應用，每年都舉行信息技術與學科教學整合評比活動，要求學校開展信息化教育課題研究，調動了教師運用信息技術教學手段的積極性。據(jù)調查，學校的信息化教學覆蓋率如下：學科覆蓋率接近100%，課堂覆蓋率約40%，教師覆蓋率為63%，信息化教學設備（每套）周使用率在20課時左右。但是，有80%以上的學校沒有信息化教學方面的科研課題。農村學校的信息技術應用率相對偏低，城市學校應用信息技術較為普遍，城區(qū)整體應用情況略高于南寧市平均水平。而信息技術在教育科學管理、個性化教育教學、協(xié)同化的家校社區(qū)教育等方面的應用幾乎還是空白。

二、特點及發(fā)展情況

（一）城市學校的信息化教學應用成效比較顯著

一是先后爭取到中央電教館部分研究項目落戶西鄉(xiāng)塘區(qū)。中國—聯(lián)合國兒童基金會“姊妹學?！边h程合作學習項目課題、教育部—微軟（中國）“攜手助學”項目課題、中央電教館—甲骨文教育基金會“Think Quest”項目課題、戴爾“互聯(lián)創(chuàng)未來”項目等一批國家級重點項目落戶城區(qū)。通過項目的實施，有效地優(yōu)化和提高了城區(qū)教育信息化應用的結構和層次。二是以競賽促進應用。在選送教師參加自治區(qū)、市等上級業(yè)務部門組織的信息化教學評比活動前，首先舉行城區(qū)級的評比競賽，部分學校也相應開展校級評比篩選活動，從而促進學校和教師應用信息技術優(yōu)化課堂教學，促進了信息技術的應用和普及。

三是注意開展與教育技術應用相關的教研活動，促進教育技術應用常規(guī)化。部分學校定期或不定期地組織教師就如何實施信息化教學開展集體備課等教研活動，展示獲獎課例，交流信息技術與學科整合的教學經(jīng)驗，研討教學設計、課件設計與制作的方法。通過有針對性地開展教研活動，有效地促進了信息技術手段在常規(guī)教學中的應用。

（三）政府出資積極開展教育技術能力培訓

據(jù)調查，大多數(shù)學校都派骨干教師參加各種自治區(qū)級、市級信息化教育培訓。近兩年，城區(qū)組織了40名骨干教師參加南寧市教科所舉辦的“英特爾未來教育”《創(chuàng)新思維技能》和《基于項目的學習》課程網(wǎng)絡培訓，組織225名學科教師參加自治區(qū)網(wǎng)絡聯(lián)盟“備好課”培訓，組織多媒體遠程教學設備項目學校校長和骨干教師參加市級和自治區(qū)級設備應用培訓等。城區(qū)政府還撥出專項經(jīng)費舉辦了西鄉(xiāng)塘區(qū)“英特爾未來教育基礎課程項目”普及培訓，共培訓中小學主管教學的副校長、教導主任等125名，并通過這些骨干教師開展校本培訓活動，有效提高了教師隊伍的信息化教學的理論水平和基本技能。

（四）教育信息化基礎建設水平高于全市平均水平（見表2）

三、存在的主要問題

（一）發(fā)展不平衡，城市學校明顯強于農村學校，同類學校之間差距比較大

1.基礎建設差異比較大。目前，部分農村學校沒有計算機教室、沒有實現(xiàn)“班班通”，少數(shù)學校還沒有配備多媒體電教室，與裝備先進的學校相比，在基礎設施建設方面形成較大的反差。2.教育技術能力建設差異比較大。教育技術能力建設是推進學校、城區(qū)教育信息化建設的必要條件，其主要形式是進行教師信息化教學技能培訓。據(jù)調查，城區(qū)教育局等管理部門除積極爭取名額派送骨干教師參加自治區(qū)級、市級的培訓學習外，還積極組織開展形式多樣的培訓活動，在此基礎上再由學校開展校本培訓?；谶@樣的培訓架構，大多數(shù)教師沒有機會直接參加自治區(qū)、市、城區(qū)的脫產培訓學習，只能參加外出培訓學習或者學校開展的校本培訓?？梢哉f，教師隊伍整體的信息化教學能力、水平基本由校本培訓的質量所決定。我們在調研中發(fā)現(xiàn)，不同學校開展校本培訓的積極性、培訓質量有較大差別，有針對性的課題研究、校本教研等方面也存在較大差異，整體水平還有較大的提升空間。

3.應用水平差異比較大。部分學校由于校領導、教師的應用意識不強，資源少等原因，在常規(guī)教學中很少應用信息技術。此外，部分城市學校對相關設備的使用僅僅停留在粗放型應用層面上，用于應付參賽、公開課、接待課等現(xiàn)象比較普遍。而有的學校應用信息技術的水平較高，并屢屢在全市、全區(qū)、全國甚至國際大賽中獲獎。兩者形成明顯的反差。

（二）資源建設未能引起足夠重視

教育資源建設是教育信息化的核心領域。資源建設有其特殊性，主要表現(xiàn)為投入大、資源組織復雜、建設周期長、收效慢等。在調研中我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學校的領導、中層干部沒有樹立起資源建設的意識和觀念，基本沒有開展資源建設的構思和實際舉措。即使是一些應用信息技術有一定成效的學校，也由于缺乏有組織、有計劃的資源管理，致使數(shù)量有限的資源散落在為數(shù)不多的比較熱衷于信息化教學應用的教師手上，談不上充分共享，造成了比較嚴重的資源浪費。

（三）應用優(yōu)勢未能很好地轉變?yōu)橘|量優(yōu)勢

（四）部分骨干學校未能很好地發(fā)揮示范引領作用

西鄉(xiāng)塘區(qū)擁有幾所現(xiàn)代教育技術應用在南寧市乃至廣西都屬于領先的學校。但是，近年來部分學校沒有鞏固和發(fā)展自己的信息化教育優(yōu)勢，不但自身的發(fā)展速度不如一般學校，信息技術在課堂教學中的常規(guī)應用也沒有什么明顯的成效，沒有發(fā)揮應有的示范、輻射、引領作用。

（五）教育技術能力建設系統(tǒng)性不強

隨著基礎設施和技術環(huán)境的不斷改善，教育技術能力建設成為教師隊伍建設的重要任務。近年來，自治區(qū)、市、城區(qū)各級教育技術部門都開展過多種培訓，以期提高教師的教育技術能力。但是，這些培訓的目標更側重于現(xiàn)實性、實用性和階段性，缺少系統(tǒng)性和發(fā)展性設計。因此，往往培訓后沒有多久，教師就會發(fā)現(xiàn)所掌握的技術跟不上教育形勢的發(fā)展，或在實際工作中缺乏自我發(fā)展的系統(tǒng)性目標。

（六）沒有建立起基本的激勵機制

大多數(shù)學校沒有建立起針對推進教育信息化建設的制度或激勵機制，缺少教育信息化建設計劃，部分學校只在工作計劃中提及信息化建設工作內容，不具體，更談不上系統(tǒng)。大多數(shù)學校的教研管理制度沒有針對信息技術應用方面的具體要求，各種獎勵制度中沒有體現(xiàn)激勵作用，學校管理體系中缺少具體的管理要求、使用目標要求和相應的激勵機制。

（七）各種信息化教學設施缺乏后續(xù)支持

1.中小學現(xiàn)代化教學設備普遍沒有后續(xù)技術支持。中小學校沒有配備專門的維修技術人員，學校的各種信息化教學設備的維護多數(shù)是依托基本的售后服務，在“三包”服務期結束后，設備出故障基本上是信息技術教師或其他后勤人員負責修理，設備修復率低、效果不理想，不少設備因為維護不恰當、不及時而閑置待修，最終報廢，造成不必要的損失和浪費。2.沒有落實后續(xù)運維經(jīng)費。西鄉(xiāng)塘區(qū)的中小學校目前擁有的“班班通”設備大多數(shù)還比較新，但正常使用的損耗會很快顯現(xiàn)，并將在兩年后出現(xiàn)高峰。如投影機燈泡的更換等，此類正常損耗維護費用將是一筆不可忽視的開支。此外，計算機教室的更新維護、人員培訓等，如果還是按照目前的管理模式將會嚴重影響學校現(xiàn)有設備的正常使用，最終影響城區(qū)信息化建設的持續(xù)發(fā)展。

四、建議

（一）提高認識，加大投入，縮小城鄉(xiāng)差距

教育信息化建設是一項復雜的系統(tǒng)工程，投資大、周期長。目前還有不少領導干部對實施以教育信息化推進教育現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的重要性認識不足，緊迫感不強，缺乏長遠投資的魄力。因此，必須讓各級領導干部認識到教育信息化建設的重要性。在這方面，政府和教育主管部門應該承擔起主要責任，大力開展教育信息化知識的宣傳、培訓和推廣。政府要建立起穩(wěn)定的教育信息化經(jīng)費投入機制，加大對農村學校的投入，努力實現(xiàn)教育均衡化發(fā)展的目標。

（二）建立機制，促進應用

1.教育管理部門建立監(jiān)督管理機制。應該把城區(qū)信息化教育教學管理的目標任務分解到行政（基教、人事、計財、督導）、教研、電教、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（片區(qū)）和學校，明確各部門的管理責任，列入工作計劃，納入職責考評內容，建立規(guī)范的管理機制、有效的教育信息化人才培養(yǎng)機制、科學的教育信息化工作評估體系。

2.學校建立常規(guī)應用的目標管理要求和激勵機制。一是有針對性地定期開展校本培訓。培訓要有計劃性和系統(tǒng)性，明確每學期的培訓次數(shù)，每次培訓的內容等。二是提出資源貢獻要求，促進校本資源建設。如根據(jù)不同學科、不同能力要求每位教師每學期為學校貢獻3~5個所任學科的信息化教學課件，同時建立教師提供課件（資源）的鑒別體系和機制，逐步提高校本資源建設的質量。三是針對不同的應用形式定期開展教研活動?？梢允禽喠魃嫌^摩課、集體備課、校內評比等。四是根據(jù)學校裝備及資源擁有量等實際情況，規(guī)定（課堂、教師）應用的覆蓋率。不同學科、不同年級可以有所區(qū)別，共同目標是提高設備使用率。五是對積極應用信息技術并取得成效的教師給予獎勵。獎勵要體現(xiàn)針對性，標準要適當高于常規(guī)同類項目的獎勵標準，讓獎勵能很好地發(fā)揮激勵作用。六是針對信息化教學應用開展科學研究活動。針對信息化教學拓展應用遇到的問題、難題開展相關研究活動?？蒲胁灰谝庾罱K“研究成果”的技術含量，重點是追求研究過程中教師隊伍理念的轉變、素質和意識的提高及技能的提升。

（三）建立樣板，以點帶面，促進整體發(fā)展 1.建智能化校園試點?！笆濉逼陂g，在城區(qū)內選擇1~2所合適的學校，在財力、物力等方面適當傾斜，嘗試建立智能化校園，在校園環(huán)境、學校管理、教學環(huán)境、教學系統(tǒng)、教學模式等方面實現(xiàn)智能化，形成特色明顯、技術先進、應用創(chuàng)新、效果顯著的智能化校園示范學校。

2.發(fā)揮現(xiàn)代教育技術實驗學校的引領示范作用。西鄉(xiāng)塘區(qū)有一批信息化教學應用比較好的學校，可讓一所現(xiàn)代教育技術實驗學?；蛐畔⒒虒W應用骨干學校，與幾所相對落后的學校，結成信息化教學應用的姊妹學校，形成部分強校帶一批弱校的架構，促進城鄉(xiāng)學校的整體發(fā)展。

3.加強對骨干學校的管理，敦促其發(fā)揮引領示范作用。城區(qū)教育管理部門對現(xiàn)代教育技術實驗學校和原來掛名的“農村中小學現(xiàn)代遠程教育”項目示范學校，要進一步加強管理，提出信息化教育教學管理目標要求，明確實驗、示范、輻射的具體內容和責任，列入工作目標責任考核，促進其不斷發(fā)展，發(fā)揮引領示范作用。

4.嘗試建立初步的資源共享體系。選一兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（片區(qū)）作為試點，啟動城區(qū)的資源建設工程。一是建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)或片區(qū)級的資源建設與共享體系。由于個別學校自己開發(fā)、收集、購買教學資源的能力非常有限，可以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、片區(qū)為單位，有組織、有計劃地集中力量共建共享一個資源庫。如本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（片區(qū)）有6所學校，則每所學校在規(guī)定時間內負責建1個年級的教學資源，各學校完成建設任務后集中在一起，并以約定的方式實行共享。二是以城區(qū)為單位建立共享資源。城區(qū)可以通過舉辦課件資源制作評比、優(yōu)質課大賽、收集各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（片區(qū)）資源庫的優(yōu)秀作品等方式，建立城區(qū)級的共享資源庫，再反哺鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的其他學校。

（四）做好教師隊伍的培訓

當前，各種教育技術培訓五花八門，名目繁多，其中教育部啟動實施的“中小學教師教育技術能力建設計劃”最具針對性和權威性。該項目的培訓、考試均能與教師的教育教學實踐整合在一起，貫穿于教師的整個教育教學活動中。建議以教育部師范司組織審定的《教育技術培訓教程》為教材，進行系統(tǒng)培訓學習。教師完成該培訓學習任務后，可以參加教育部相關部門舉辦的“教育技術能力等級考試”。

第三篇：西鄉(xiāng)塘區(qū)教育系統(tǒng)師德教育活動方案

南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局文件

關于印發(fā)《2012年西鄉(xiāng)塘區(qū)教育系統(tǒng)

師德教育活動方案》的通知

各中小學、幼兒園：

為了貫徹國家、自治區(qū)中長期教育規(guī)劃綱要，加強我城區(qū)中小學教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，根據(jù)《2012年南寧市教育系統(tǒng)師德教育活動方案》（南教人?2012?35號）要求，我局制訂了《2012年西鄉(xiāng)塘區(qū)教育系統(tǒng)師德教育活動方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請各校結合實際，認真貫徹實施。

附件：《2012年西鄉(xiāng)塘區(qū)教育系統(tǒng)師德教育活動方案》

南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局

2012年4月6日

西教[2012]14號

2012年西鄉(xiāng)塘區(qū)教育系統(tǒng)師德教育活動方案

為了貫徹落實國家、自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，加強西鄉(xiāng)塘區(qū)中小學教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，提高師德修養(yǎng)，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力、適應西鄉(xiāng)塘區(qū)教育改革與發(fā)展需要的高素質專業(yè)化中小學教師隊伍，根據(jù)市委、市政府以及區(qū)委、政府開展 “科學發(fā)展趕超跨越落實年”活動要求，按照市教育局工作部署，結合我城區(qū)教育系統(tǒng)實際情況，制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和全國、全區(qū)和全市教育工作會議精神，結合西鄉(xiāng)塘區(qū)教育系統(tǒng)工作實際情況，以“愛生樂教立師德 創(chuàng)先爭優(yōu)樹師風”為主題，創(chuàng)新師德教育方式，豐富師德教育內容，引導廣大中小學教師樹立社會主義核心價值觀，增強教書育人的責任感和使命感，積極參與創(chuàng)建先鋒示范城活動，自覺提高師德修養(yǎng)，做智慧型教師和魅力型，解放思想，趕超跨越，推動西鄉(xiāng)塘區(qū)教育改革與發(fā)展，打造“學在西鄉(xiāng)塘”教育品牌，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、目標要求

通過開展師德教育活動，使廣大教師自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《南寧市中小學教師誠信十條》，始終牢記人民教師的神圣職責，堅守高尚情操，志存高遠，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，以自身的人格魅力和學識魅力教育影響學生，實現(xiàn)既教書又

育人的目標要求，做學生全面發(fā)展和終身發(fā)展的引導者和領路人。

三、活動范圍

西鄉(xiāng)塘區(qū)中小學、幼兒園

四、活動主題

愛生樂教立師德 創(chuàng)先爭優(yōu)樹師風

五、活動內容

（一）學習培訓活動

1.學習胡錦濤總書記和溫家寶總理等各級領導在全國、全區(qū)、全市教育工作會議上關于師德建設的講話精神。

2.積極參與“解放思想、趕超跨越”大討論活動，落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實轉變教育思想觀念，牢固樹立與時代相適應的職業(yè)觀、人生觀和價值觀，以思想大解放推動全市教育大發(fā)展。

3.繼續(xù)深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關于當前形勢下加強全市中小學教師隊伍建設的通知》、《南寧市中小學教師誠信十條》等有關規(guī)定，自覺維護教師的良好形象，不斷提高師德水平。

4.學習2012國家、自治區(qū)教師繼續(xù)教育師德師風建設指定教材。

5.學習社會主義核心價值觀和其他方面的內容。

（二）師德踐行活動

1.結合實際情況，學習“最美鄉(xiāng)村教師”石蘭松以及西鄉(xiāng)塘區(qū)教育系統(tǒng)身邊師德先進人物、身邊“活雷鋒”的典型事跡，查擺、分析當前我城區(qū)中小學教師隊伍中存在的主要問題。

2.結合學校實施或即將實施績效工資實際情況，要求做到愛崗

敬業(yè)，為人師表，把黨和政府的關懷化作自覺認真履行工作職責的動力。

3.繼續(xù)開展“讓師德在課堂教學中閃光”活動和“走千家、訪萬戶”家訪活動，努力履行教書育人神圣職責。

4.恪盡職守，傾情奉獻，自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利，做到關愛每一位學生，促進每一位學生全面發(fā)展。

5.積極參與綠城教育愛心號——南寧市教育系統(tǒng)先鋒志愿者服務隊的志愿服務活動，充分發(fā)揮教師自身優(yōu)勢，開展科普、支教、青少年維權、扶危濟困、家庭教育等活動，服務社會、服務民生。

6.大力開展師德教育和作風整頓工作，以改革教師管理、規(guī)范教師職業(yè)行為、強化教師的師德修養(yǎng)、加大流動、整合資源等作為推進教育均衡發(fā)展。

（三）總結表彰活動

1.開展2012年西鄉(xiāng)塘區(qū)“我最喜愛的老師”評選活動。2.根據(jù)南寧市“666”教育人才培養(yǎng)計劃，繼續(xù)開展西鄉(xiāng)塘區(qū)教壇明星、學科帶頭人、教學骨干評選活動。

六、活動安排

（一）學習動員階段（4月上旬、中旬）

各個學校，制定活動方案，開展2012年師德主題教育的動員和啟動工作。

（二）教育實踐階段（4月下旬至6月中旬、下旬）根據(jù)活動方案，開展形式多樣的師德學習和實踐活動。

（三）總結提高階段（6月下旬）

各中小學校對師德教育活動情況進行全面總結。2012年6月25

日前將活動計劃、總結上報電子版發(fā)送到城區(qū)教育局基層教育室。郵箱：jyjdeyu@163.com，聯(lián)系人：沈小莉，聯(lián)系電話：2802396。

（四）評選表彰階段（6月下旬至11月下旬）做好評選表彰各項工作（具體方案或安排另行通知）。

七、活動要求

（一）要高度重視，根據(jù)本方案的要求，結合實際，認真制定本單位、學校師德教育活動方案，做到目標明確、重點突出，注重實效，確保師德教育活動的針對性和實效性。

（二）要通過各種形式、各種渠道加以宣傳，使人們充分認識加強師德建設的重要性和緊迫性，使師德教育活動深入人心。

（三）要注意發(fā)現(xiàn)、挖掘典型，認真總結經(jīng)驗，并把有關材料及時送我局基礎教研室。

（四）各個學校要公布活動方案和舉報、投訴電話。教育局的舉報和投訴電話為： 2802396（基礎教研室）、2834974（紀檢監(jiān)察室）。

在實施過程中有何經(jīng)驗或典型，意見或建議，請直接與我局紀檢監(jiān)察室聯(lián)系，以便及時宣傳、推廣，進一步改進、完善。

第四篇：區(qū)對外宣傳工作要點

區(qū)對外宣傳工作要點

**年是我區(qū)貫徹落實**精神、加快融入中心城區(qū)的關鍵一年。全區(qū)對外宣傳工作要根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府“一二三四五”發(fā)展戰(zhàn)略的總體要求，以開展“工作標準提升年”活動為主線，重點報道深化改革、投資拉動、項目帶動、創(chuàng)新驅動等工作舉措，大力宣傳新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農業(yè)現(xiàn)代化，為奮力開啟我區(qū)跨越發(fā)展、加快崛起新征程營造良好的輿論氛圍和發(fā)展環(huán)境。

一、圍繞中心，注重策劃，加大主題宣傳力度

全區(qū)對外宣傳工作，要樹立“上大報、攻頭條”的服務意識，要樹立“圍繞中心，服務大局”宣傳意識，要樹立不怕困難、知難而進的責任意識，主動聯(lián)系記者、主動深入基層、主動撰寫并發(fā)表好新聞，唱響主旋律，打好主動仗。

一是加大融入中心城區(qū)的宣傳。圍繞我區(qū)加快融入中心城區(qū)目標，大力宣傳我區(qū)今年經(jīng)濟社會發(fā)展總體思路，規(guī)劃部署、工作舉措及重點項目工程，反映區(qū)委、區(qū)政府準確把握形勢，搶抓機遇，科學決策，矢志加快長清崛起的新思路、新舉措和新理念。

二是加大濟南經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的宣傳。立足開發(fā)區(qū)基礎設施建設、項目引進等工作，通過宣傳裝備制造、壓力容器、總部經(jīng)濟等優(yōu)勢產業(yè)，增強對外吸引力和感召力，結合“輕軌時代、宜居長清”主題論壇，共同為全區(qū)財源建設做貢獻。

三是加大濟南創(chuàng)新谷的宣傳。濟南創(chuàng)新谷不僅是全市重點項目，也是我區(qū)匯聚人才、發(fā)展中小企業(yè)和文化產業(yè)的孵化器。我們將突出做好濟南創(chuàng)新谷規(guī)劃、建設及推進工作的宣傳，反映創(chuàng)新谷充滿生機、富有活力、蓬勃朝氣的良好前景和發(fā)展景象。

四是加大“工作標準提升年”的宣傳。今年我區(qū)確定為“工作標準提升年”，明確以中心城區(qū)的工作目標為標桿，用中心城區(qū)的標準衡量工作，具體確定了提升7個方面工作標準，對接中心城區(qū)發(fā)展，做好“工作標準提升年”宣傳，適應工作需要。

五是加大農業(yè)工作的宣傳。依托泉城農業(yè)公園“五一”將開門納客，集中推介我區(qū)農業(yè)休閑環(huán)境、生態(tài)長清建設，大力宣傳以“長清茶”、“長清道地中藥材”為代表的農業(yè)特色品牌和一批有典型意義的農業(yè)科技帶頭人，彰顯長清魅力。

六是加大旅游節(jié)慶活動的宣傳。針對我區(qū)一街一品質，一鎮(zhèn)一特色的旅游節(jié)慶活動，以活動為點、以節(jié)慶為線，全面做好宣傳推介；特別是立足中醫(yī)藥文化節(jié)，通過集中策劃宣傳，為宣傳長清產生積極影響。

二、積極探索對外宣傳方式方法，拓寬新聞宣傳渠道

一是實施“走出去”戰(zhàn)略。進一步加大向上級新聞媒體投稿密度和力度，不斷增強對外新聞宣傳的主動性、針對性和時效性，不斷拓寬對外新聞宣傳的渠道和范圍。

二是堅持“請進來”方法。加強與上級媒體的聯(lián)系與溝通，結合全區(qū)重點活動、重要部署，積極邀請中央、省、市主流媒體來我區(qū)采訪，推出深度報道，擴大我區(qū)的對外影響力和知名度。

三是加強突發(fā)事件新聞宣傳應急管理工作。按照“及時準確、公開透明”的原則，加強敏感問題和突發(fā)事件的輿論引導工作，建立完善重大突發(fā)事件新聞發(fā)布和涉外輿論引導機制，提高快速反應能力，主動回應社會關注熱點和焦點問題，有效引導社會輿論。對在突發(fā)事件和負面新聞處置過程中，不積極、不主動，對長清發(fā)展造成惡劣影響的，實行“一票否決制”，關聯(lián)單位年終不得評為先進單位榮譽稱號。

四是加強社會輿情分析。本著快速應對，冷靜處理、及早深入、綜合協(xié)調的原則，做好網(wǎng)絡輿情分析，及時編制《網(wǎng)絡·輿情》，把握輿論導向，為全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好輿論環(huán)境。

三、強化機制建設，不斷提升新聞宣傳影響力

一是構建大外宣格局。整合全區(qū)宣傳力量，明確宣傳角度和方式，完善信息共享操作辦法，實現(xiàn)不同媒體、不同單位間新聞信息的快速傳遞、合作共享和內外互補的良性互動，形成宣傳合力，提高宣傳效果。全區(qū)各街鎮(zhèn)黨（工）委每年要對亮點工作進行不少于2次集中宣傳活動，區(qū)直黨委每年要進行不少于1次集中宣傳活動，各單位要結合實際，在形成大外宣格局中爭當排頭兵。

二是健全工作機制。建立健全學習制度、例會制度、考核度、通報制度、獎勵制度。通過建立考核激勵機制，做到有任務、有指標、有考核、有獎懲，形成爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷趕超的良好氛圍，努力開創(chuàng)全區(qū)宣傳工作新局面。加強新聞策劃，明確宣傳重點、選準報道角度，對重點工作、重大活動要立足黨報、黨臺、黨網(wǎng)，著眼重點生活類報紙、頻道、網(wǎng)站，在重點版面、時段、網(wǎng)頁發(fā)表有影響力的好新聞。要開展“回頭看”活動，查漏補缺，分析原因，統(tǒng)一思想，形成合力，促進新聞宣傳形成良好氛圍，不斷展現(xiàn)長清獨特的區(qū)域魅力、人文魅力和自然魅力。

三是加強外宣隊伍建設。進一步加大教育培訓力度，提高外宣隊伍的大局意識、服務意識、責任意識、效率意識、紀律意識，增強采訪能力、寫作能力、采編能力、創(chuàng)新能力，不斷提高宣傳干部綜合素質和整體水平，努力造就一支政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的對外宣傳干部隊伍，適應**精神的宣傳需要，適應全區(qū)加快崛起的工作需要，適應唱響主旋律，打好主動仗的現(xiàn)實需要。

四是完善新聞發(fā)言人制度。按照省市要求和區(qū)發(fā)展需求，在發(fā)揮全區(qū)網(wǎng)絡評論員作用的基礎上，積極完善新聞發(fā)言人制度，通過各單位、各部門明確新聞發(fā)言人和新聞聯(lián)絡員，建立健全職責明確、管理集中、運轉高效的新聞發(fā)布和新聞發(fā)言人機制，確保新聞發(fā)布主動、準確、及時、權威，牢牢把握正確的輿論導向，最大限度把握突發(fā)事件，積極為長清區(qū)域發(fā)展保駕護航。

第五篇：2013南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)香蕉文化旅游節(jié)（模版）

2013南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)香蕉文化旅游節(jié)

暨 第五屆唐人文化藝術節(jié)

策 劃 方 案

為了做大做強“文化西鄉(xiāng)塘”，提升西鄉(xiāng)塘區(qū)“文化大區(qū)”的重要地位和品牌效應，努力使“2013南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)香蕉文化旅游節(jié)暨第五屆唐人文化藝術節(jié)”活動順利開展，并重點突出展現(xiàn)城區(qū)文化建設的豐厚成果和精神風貌，結合城區(qū)實際，特制定本策劃方案。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以加快構建區(qū)域性國際城市和廣西“首善之區(qū)”為契機，按照南寧市“一地一節(jié)”活動要求，通過舉辦本屆香蕉文化旅游節(jié)，從“文化強區(qū)”入手，在做大城區(qū)香蕉品牌的同時，重點突出文化大區(qū)的精神風貌和強勁實力，以唐人文化園為載體，做強“唐人文化”品牌，做優(yōu)“美麗南方”鄉(xiāng)村旅游品牌，加快發(fā)展我城區(qū)優(yōu)勢文化產業(yè)，帶動特色農產品的種植和銷售，促進其他經(jīng)濟項目及重大產業(yè)的推進，扎實推動城區(qū)整體經(jīng)濟又好又快發(fā)展。2013年南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)香蕉文化旅游美食節(jié)暨第五屆唐人文化節(jié)，以良好的群眾基礎和歷史悠久的文化底蘊為依托，宣傳西鄉(xiāng)塘民族文化傳統(tǒng)，把西鄉(xiāng)塘文化事業(yè)做大、做強，使西鄉(xiāng)塘經(jīng)濟建設后來居上，成為南寧新一代的首善之區(qū)，最終實現(xiàn)偉大的西鄉(xiāng)塘夢。

西鄉(xiāng)塘區(qū)在重點強調文化旅游產業(yè)的原則上，借文化搭橋帶動商業(yè)、旅游。將本屆文化節(jié)的開幕式主題定為：“2013西鄉(xiāng)塘區(qū)香蕉文化旅游節(jié)暨第五屆南寧唐人文化藝術節(jié)”。活動以西鄉(xiāng)塘區(qū)為中心，以香蕉產業(yè)發(fā)展為根本，緊扣唐人文化傳統(tǒng)藝術，以提高西鄉(xiāng)塘區(qū)香蕉節(jié)文化旅游服務形象、宣傳香蕉文化、洽談經(jīng)貿合作于一體，匯聚各企業(yè)精英，擴大對外開放與交流合作，倡導民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推

動和諧社區(qū)、和諧南寧的建設。

二、活動主題和基本原則

1、活動主題：“2013西鄉(xiāng)塘區(qū)香蕉文化旅游節(jié)暨第五屆南寧唐人文化藝術節(jié)”

2、活動堅持的基本原則：喜慶熱烈，安全簡約，文化牽頭，與時俱進

三、活動總概況

（一）活動名稱

2013西鄉(xiāng)塘區(qū)香蕉文化旅游節(jié)暨第五屆南寧唐人文化藝術節(jié)

（二）活動地點及時間

1、友愛廣場（2013年9月24日）

（1）開幕式

（2）主題文藝表演（上午）

2、唐人文化園（2013年9月24日-10月7日）

（1）現(xiàn)場揮毫：知名書畫家現(xiàn)場展示

（2）文化講座：國學知識及文化類收藏品知識普及

（3）鑒賞講座：文化類收藏品實物鑒賞

（4）攝影展：生活類攝影作品展示

（5）文化、創(chuàng)意、生活服務類商品展銷

（三）舉辦單位

1、主辦單位（暫定以下單位）

中共南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)委員會

南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)人民政府

南寧市商務局

南寧市旅游局

南寧市文化局

南寧市農業(yè)局

2、承辦單位

廣西南寧唐人文化傳播有限公司（唐人文化園）

3、協(xié)辦單位

（待定）

四、組織實施

為確?！?013南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)香蕉文化旅游美食節(jié)暨第五屆唐人文化節(jié)”取得圓滿成功，承辦方特成立本次活動領導機構，指揮整個活動的全面實施。

（一）由承辦方成立“2013南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)香蕉文化旅游美食節(jié)暨第四屆唐人文化藝術節(jié)”指揮小組（待定）

1.活動總指揮：羅衛(wèi)唐人文化園總經(jīng)理

2.活動副總指揮:張廣軍唐人文化園策劃總監(jiān)

3.外聯(lián)組組長：梁民唐人文化園副總經(jīng)理

4.安保組組長：葛樹磷唐人文化園協(xié)管部部長

5.招商組組長：姚鴻兼唐人文化園發(fā)展部部長

6.后勤組組長：蒙蘭青唐人文化園后勤部部長

7.工程組組長：姚盛武唐人文化園工程部部長

8.財務組組長：朱寧唐人文化園財務部部長

9.活動辦公室負責人：劉軍唐人文化園辦公室主任

（二）活動內容及方式1、2013南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)香蕉文化旅游節(jié)暨第五屆唐人文化藝術節(jié)開幕式

地點：友愛廣場

工作流程：

08:00-08:30所有工作人員、演員到場簽到完畢，檢查物料

及做好暖場前準備

08:30-09:00迎賓儀式，嘉賓觀眾入場

09:00-09:10序交響樂演奏

09:10-09:20主持人開場白，介紹領導嘉賓，蕉王大賽頒獎 09:20-09:30領導致辭，宣布儀式開幕

09:30-10:40文藝表演

10:40-11:00圓滿成功，演員謝幕，嘉賓合影

11:00演出結束，現(xiàn)場揮毫開始

邀請各級政府領導、客商、嘉賓等參加2013南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)香蕉文化旅游節(jié)暨第五屆唐人文化藝術節(jié)開幕儀式及文藝演出，匯萃賓朋，打響品牌。

2、開幕式文藝演出

主題：文化悅音舞祥和 異曲同頌“塘人”夢

時間：2013.9.24上午

地點：友愛廣場

在友愛廣場進行主題文藝演出，展現(xiàn)西鄉(xiāng)塘區(qū)文化底蘊，揚“文化大區(qū)”之旗。并緊扣“中國夢”熱點話題，與時俱進。

3、現(xiàn)場揮毫

主題：揮灑豪情快意人生

地點：唐人文化園定海神針廣場

內容：擬邀請廣西和南寧知名畫家10人（人員待定）

誠意邀請知名書畫家現(xiàn)場作畫，以藝會友，以畫傳情。

4.文化講座

主題：薪火相傳中華魂

時間：待定

地點：唐人文化園二樓會議室

內容：

1、國學知識，2、瓷器、翡翠、紅木、攝影、沉香、插花(具體內容待定）誠意邀請廣西和南寧本地的知名國學教授和收藏家為廣大國學愛好者和收藏愛好者現(xiàn)場講授國學知識及講解藏品知識和收藏技巧，豐富老百姓的精神文化生活。

5、鑒賞講座

主題：賞民族瑰寶，品文化之美

時間：待定

地點：唐人文化園二樓會議室

內容：玉器、瓷器、字畫等文化藝術品實物鑒賞

誠意邀請廣西和南寧知名收藏藝術家為廣大愛好者現(xiàn)場講解與鑒賞文化藝術藏品，豐富老百姓的精神文化生活，提升大眾審美觀。

6.攝影展

主題：塘人夢 中國夢

時間：待定

地點：唐人文化園花園

內容：兩個主題作品。一個是反映蕉鄉(xiāng)新貌，欣欣向榮，一個是平面模特作品選登，爭奇斗艷。

緊扣“中國夢”熱點話題，與時俱進，通過有組織地征集高水平的主題攝影作品，可以很好地宣傳香蕉產業(yè)的新人新貌新風尚，引起對香蕉產業(yè)的美好向往和思考，同時平模的作品給人帶來了傳統(tǒng)與時尚的完美結合，極大地凸顯了城區(qū)的精神文明建設成果，與“塘人夢 中國夢”話題緊扣。

7.文化、創(chuàng)意、生活服務類商品展銷

主題：創(chuàng)意市集 文化大區(qū)

時間：2013年9月24日-10月7日

地點：唐人文化園文化廣場、定海神針廣場、園區(qū)外圍唐山路 借舉辦本次盛大節(jié)慶活動之機，舉辦以文化、創(chuàng)意商品為主導的展銷活動，為活動增加年輕新意，錦上添花，為西鄉(xiāng)塘構建文化大區(qū)推波助瀾，吶喊助威。

廣西南寧唐人文化傳播有限公司

2013-7-5

（后附開幕式和文藝演出策劃方案）

附件：2013南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)香蕉文化旅游節(jié)暨第五屆唐人文化藝術節(jié)開幕式及文藝演出策劃方案

（將開幕式策劃方案PPT整本打印附上）