第一篇:實驗小學(xué)少先隊XX年工作總結(jié)
實驗小學(xué)少先隊XX年工作總結(jié)
現(xiàn)將我校本學(xué)期少先隊工作總結(jié)如下。
一、繼續(xù)開展“創(chuàng)名校,做文明小主人”活動
學(xué)校通過廣播、主題班會、、黑板報、級部壁報報等多種宣傳形式,重點抓養(yǎng)成教育。積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)中共中央國務(wù)院提出的《若干意見》進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容和精神、小學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)生守則,并帶領(lǐng)隊員們積極、認真的學(xué)習(xí)有關(guān)制度和各種管理規(guī)定,組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)、認真討論,并寫出心得體會。教育學(xué)生要從身邊的點滴事情做起,從行為養(yǎng)成做起,從注重實踐做起,增強自我教育,自我約束能力,切實加強少年兒童的思想道德教育,樹立起新世紀(jì)小學(xué)生的新形象。
本學(xué)期學(xué)校還嚴(yán)格完善了教[:http://]師和學(xué)生值勤導(dǎo)護制度,努力營造師生全員參與意識,形成隊員良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生習(xí)慣。
二、以“讓紅領(lǐng)巾飄起來”為主題,以十七大提出的弘揚民族精神為主線,深入開展系列活動
(1)繼續(xù)開展“民族精神代代傳”活動
本學(xué)期我校以中隊、小隊的形式,開展了以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的系列活動,通過“紀(jì)念日”大搜索(制作“紀(jì)念日”小檔案、組織“紀(jì)念日”故事會);走進平凡的中國、做一個最好的我等中隊活動,讓隊員了解和感受到了中華民族團結(jié)統(tǒng)一、自強不息的偉大民族精神。
(2)繼續(xù)開展“誠實守信,做文明學(xué)生”主題教育,將誠信建設(shè)落實到具體的教育實踐中,并要使學(xué)生認識誠信,更要使學(xué)生恪守誠信,提高誠信教育活動的實效。
三、繼續(xù)開展“新世紀(jì),我能行”體驗教育活動,把體驗活動引向深入
1、為了弘揚雷鋒精神,讓學(xué)生以雷鋒精神為榜樣,從點滴事情,從身邊小事做起,繼承和發(fā)揚雷峰精神,獻出自己的一份愛心,讓精神文明之花永開放。根據(jù)體驗教育的指導(dǎo)思想,為了把“學(xué)雷鋒”活動全面推向?qū)W校、家庭、社會,我校組織開展了學(xué)做“小雷鋒”的活動。
2、開展“在家里上崗”和“五好小公民”道德實踐體驗活動。
結(jié)合五一國際勞動節(jié),開展了當(dāng)一天爸爸、媽媽,當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人、當(dāng)一日報童等的“非常體驗”活動,增強自己的自理能力,體驗勞動的辛苦。
3、開展“情系我的兄弟姐妹,幫扶貧困殘疾人”扶殘助殘活動
“助殘日”活動期間,我校開展“愛心助殘,援助殘疾伙伴”捐款活動,通過有關(guān)系列教育活動,使他們學(xué)會尊重人、理解人、關(guān)心人,為良好的社會道德風(fēng)尚的形成做出自己的努力。
4、開展“安全伴我進校園,我做平安小主人”的安全教育活動
深入開展“安全進校園、知識進課堂”活動,舉辦了安全教育主題班會,開展了突發(fā)安全事故逃生自救演練或演習(xí)、上好一堂安全知識課。通過圖片展示、發(fā)倡議書、舉辦一次安全知識競賽和一次安全教育手抄報展等多種形式,宣傳普及安全知識,提高廣大師生的安全意識和自我保護能力。
第二篇:2017年實驗小學(xué)少先隊工作總結(jié)
2017年實驗小學(xué)少先隊工作總結(jié)
時光荏苒,歲月如梭,本學(xué)年,在校黨、團組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體輔導(dǎo)員老師的共同努力下,大隊部各項工作得以順利進行,學(xué)期計劃圓滿實施,且取得一定教育效果,現(xiàn)就本學(xué)年的工作做以總結(jié)。
一、抓常規(guī),養(yǎng)習(xí)慣。
1、每班定期學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,提醒隊員時刻注意自己的言行,做一名合格的小隊員。
2、大隊部堅持每周檢查校園衛(wèi)生及班級衛(wèi)生。定期培訓(xùn)課間值勤隊員,增強值勤的責(zé)任心。
3、把升旗儀式,唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓,每周培訓(xùn)升旗手護旗手和廣播員,切實做好學(xué)生的思想政治教育工作。
4、做好一年級入隊工作,大隊部在今年,根據(jù)《輔導(dǎo)員工作綱要》的要求,改進了工作方法,由大隊干部擔(dān)任“小輔導(dǎo)員”,先為一年級的小同學(xué)進行入隊前培訓(xùn),帶領(lǐng)小同學(xué)們學(xué)習(xí)戴紅領(lǐng)巾,唱隊歌,宣誓等少先隊知識。一年級入隊時,一年級的輔導(dǎo)員老師群策群力,五年級的輔導(dǎo)員老師和隊員們積極配合,小隊員嚴(yán)肅認真地在隊旗下戴紅領(lǐng)巾、宣誓,會場秩序井然。
5、隊干部培訓(xùn)
本學(xué)期大隊部進行了隊干部的培訓(xùn)。由于時間關(guān)系,首先培訓(xùn)了大隊干部。在幾次大隊干部會議上,大隊輔導(dǎo)員和大隊干部們細化了權(quán)責(zé),明確了大隊干部的紀(jì)律和值周安排。通過幾次的培訓(xùn),大隊干部們初步明確了自己的責(zé)任,干部隊伍紀(jì)律也有了一定的改善。
二、開展了豐富多彩的師生活動。
1.參加2017西青區(qū)少先隊優(yōu)秀理論成果征集活動,宋超、李芬等老師獲獎。
2.正值少先隊改革的新時期,我校積極響應(yīng)上交要求,組織學(xué)習(xí)《天津市少先隊改革實施方案》。
3.杜云鵬老師參加“智慧課堂 快樂分享”青年教師交流分享會,取得優(yōu)異成績,廣受參會領(lǐng)導(dǎo)、同仁的好評。
4.組織“喜迎十九大———我向習(xí)爺爺說句心里話”主題活動,并向全區(qū)輔導(dǎo)員進行展示。
5.開展“動感中隊”創(chuàng)建活動,四六中隊獲區(qū)優(yōu)秀動感中隊稱號。
6.上報西青區(qū)優(yōu)秀小導(dǎo)游,馬天澤、王紫鑫等隊員獲此稱號。7.完成西青區(qū)第三次少代會成人代表、隊員代表、少理事上報工作。
8.完成少先隊西青區(qū)三星級雛鷹獎?wù)玛爢T上報工作。9.開展中國少年先鋒隊西青區(qū)第三次代表大會紅領(lǐng)巾小提案征集活動。
10.開展“喜迎十九大 我是光榮的少先隊員”西青區(qū)實驗小學(xué)第18屆少代會。
11.在我校完成區(qū)第三次少代會祝賀視頻拍攝工作。12.參加“紅領(lǐng)巾飛揚新時代”天津市第三屆紅領(lǐng)巾文化節(jié)活動成果征集活動,上報我校少代會微視頻。13.參加天津市第五屆文明小天使評選活動。
14.組織隊員參加第三屆心有榜樣,快樂童年故事會活動,我校陶怡然獲大賽一等獎。
15.李芬老師獲2017年西青區(qū)優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員稱號。一個學(xué)期在匆忙中即將過去,在新的一年,我將繼續(xù)努力,發(fā)揮好大隊部在學(xué)校德育工作中的重要作用,爭取更大的成績!
第三篇:2020年實驗小學(xué)少先隊工作總結(jié)
2020年實驗小學(xué)少先隊工作總結(jié)
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2020年實驗小學(xué)少先隊工作總結(jié)
這一學(xué)期,我校以“育人為本,道德為先“為宗旨,以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點,以少先隊品牌活動為載體,通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動,培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點,加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行:
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗“實行落實,利用常規(guī)檢查促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干___伍,同時也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話:本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊輔導(dǎo)員和配班教師負責(zé)進行。老師們都能積極準(zhǔn)備,___演講,達到了教育的良好效果。
3、主題板報和櫥窗評比:每月一主題,月頭布置,月尾檢查、評比,效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎,構(gòu)思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。
二、開展豐富活動,提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學(xué)期,我們開展了多項活動,讓隊員們在活動中享受成長的快樂。
1、常規(guī)知識競賽,培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣
本次活動歷時較長,從學(xué)期初開始,大隊部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽活動的相關(guān)要求進行了布置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)生也緊密配合,全校學(xué)生都融入了牢記“守則“和“規(guī)范“的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實在實處,真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、愛心捐款活動,堅持學(xué)生愛心教育
__月,學(xué)校結(jié)合“全國助殘日“活動要求,下發(fā)了助殘倡議書,開展了“少吃一份零食,奉獻一片愛心“的捐款活動。在本次活動中,全校師生都積極參與,學(xué)生們紛紛慷慨解囊,拿出自己的零花錢,用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。
3、校園藝術(shù)節(jié),增強學(xué)生愛國情感
___月是孩子們自己的節(jié)日,在六一兒童節(jié)到來之際,我們以“童心向黨“為活動宗旨,積極開展第___屆校園藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個板塊,“兒童粉筆畫比賽“給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺,孩子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷,形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線?!癬__表演唱“活動更凸現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維,文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國情感的歌曲串燒《祖國,祖國,我們愛你》,忘不了充滿詩情畫意的誦讀演唱《蟲兒飛》,也忘不了俏皮可愛的表演合唱《共產(chǎn)兒童團歌》。這一幕幕別出心裁的表演印刻在了洮小每一個人的心中。
三、加強隊伍建設(shè),樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識
眾所周知,輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊___教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中,我們也體會到,沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍,學(xué)校的少先隊___就不會有生機與活力。因此,本學(xué)期,少先隊大隊部認真___班主任培訓(xùn),大力號召輔導(dǎo)員認真學(xué)習(xí)少先隊理論知識,要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員,積極做好少先隊的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,有著名教育家魏書生的民主教育的講座,也有全國著名班主任任小艾的___演講,還有班主任在實踐中的思想交流。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
四、堅持家校共建,營造學(xué)生成長的融洽氛圍
社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系,這已成為了不爭的事實,也已成為教育工作者的共識。為此,在本學(xué)期,我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級組長負責(zé)落實,各班主任積極配合,成功開展了五次家長會,社會影響較好,得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信,只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法,完善家庭教育,使其與學(xué)校教育相輔相成,相互促進,形成合力,更好地促進學(xué)生健康發(fā)展。
總之,一個學(xué)期以來,少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足。所以,今后的少先隊工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!
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第四篇:井岡山實驗小學(xué)少先隊工作總結(jié)
井岡山實驗小學(xué)少先隊工作總結(jié)
(2014-2015學(xué)第一學(xué)期)
一個學(xué)期又將結(jié)束了,在本學(xué)期,少先隊大隊部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力下,并以形式多樣的活動,拓寬了隊員的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,少先隊工作穩(wěn)步向前推進。這一學(xué)期我們在忙碌中充實著自己,少先隊員也在忙碌中成長著?,F(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作做以下總結(jié):
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。1.計劃扎實、工作規(guī)范
大隊部就根據(jù)學(xué)校工作醞釀活動重點。學(xué)期一開始就制定好工作計劃,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作:每周一舉行升旗儀式、國旗下講話、衛(wèi)生包干區(qū)劃分等,各項分工責(zé)任到班級和人,使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2.認真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。培訓(xùn)一批優(yōu)秀的大隊干部,加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度,大隊部強化常規(guī)工作衛(wèi)生、紀(jì)律的檢查、評比制度,工作開展有序,充分調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識,樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
3.進行行為習(xí)慣教育,重新溫習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。使隊員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,時時刻刻約束自己的行為,及時改正自己的缺點錯誤,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、堅持規(guī)范的升旗儀式,并有效開展了輪流爭當(dāng)優(yōu)秀升旗手活動,堅持國旗下的講話,進行系列教育,深化愛國主義教育。
5、繼續(xù)辦好 “紅領(lǐng)巾廣播站”,培訓(xùn)了一批優(yōu)秀廣播員,由廣播員負責(zé)管理、組稿、播音,使“紅領(lǐng)巾廣播站”午間播音在全校學(xué)生成長過程起到了很好的引導(dǎo)教育作用。
二、認真組織豐富多彩少先隊活動。
少先隊活動是少先隊的生命,只有通過各種形式的活動來進行教育,才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動,是少先隊的靈魂所在。本期開展了以下一系列的活動:
1.九月份組織舉行了江西教育出版社來我校舉行“百社千校書香校園”捐贈儀式。并舉行了三至四年級“百社千校書香校園”龔全珍故事講演比賽。
2.十月份舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”一年級新生入隊儀式,共有
400多名新生光榮的加入了中國少年先鋒隊。
3.十月份組織全校各班級開展“人人都是志愿者”活動,讓各班級形成 “人人有事做,事事有人做”的班級和諧氛圍,學(xué)生的各項能力得到了發(fā)展和鍛煉。
4.十一月份少先隊繼續(xù)深入開展紅色德育活動。開展了“ 紅色足跡”文化長廊講解員培訓(xùn)。篩選了二至五年級一批新的優(yōu)秀講解員進行培訓(xùn)。逐步計劃培訓(xùn)全校學(xué)生人人都會講紅色故事,全面接受紅色革命傳統(tǒng)教育。
5.十二月份為進一步宣傳我校的各項教育特色,少先隊組織排練了快板節(jié)目《井岡實小我來夸》,同時組織參加了映山紅陶瓷杯電視大賽,展示了我校及學(xué)生的風(fēng)采,取得的直接晉級的好成績。
6.一月份為了讓學(xué)校學(xué)生的冬季校服更有特色、更新穎,學(xué)生更喜愛,同時鍛煉學(xué)生的設(shè)計能力。少先隊舉辦了一次校園冬季校服設(shè)計大賽,共有3人獲獎。
7.少先隊繼續(xù)組織開展了9月至12月份學(xué)生乒乓球月冠軍比賽,1月份舉行了乒乓球冠軍賽,共決出了8位乒乓球冠軍。在1月26日舉行了隆重的頒獎儀式。有效的推動了我校學(xué)生的乒乓球技術(shù)水平的提高。將逐步實現(xiàn)我?!按蚝脟颉钡奶厣逃繕?biāo)。
本期,我校還開展了以“核心價值觀記心中”、“未成年人保護法”、“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“我愛紅領(lǐng)巾”、“憶英烈頌祖國”等為主題的班隊會活動,大力加強了青少年思想品德教育,營造良好的育人氛圍,努力發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校德育工作及素質(zhì)教育方面的積極作用。
三、少先隊工作不足之處
(1)對學(xué)校學(xué)生的養(yǎng)成教育抓得不夠?qū)崳枭钊爰訌妼W(xué)校的德育工作。(2)學(xué)校衛(wèi)生工作雖然有進步,但還得繼續(xù)細化和標(biāo)準(zhǔn)化嚴(yán)格要求,爭取更大進步,讓校園更潔凈美麗。
(3)少先隊的活動開展的還不夠豐富全面,讓每位少先隊員得到發(fā)展。
總之,一個學(xué)期以來,少先隊在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲,有精彩的瞬間,有動人的場面,更有美麗的回憶。今后的少先隊工作我們還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我們會一如既
往的扎實開展工作,利用少先隊的陣地優(yōu)勢,為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我們會不斷學(xué)習(xí),提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績,把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
、井岡山實驗小學(xué)大隊部
2015-2-5
第五篇:實驗小學(xué)少先隊工作總結(jié)
實驗小學(xué)少先隊工作總結(jié)范文
成績只能屬于過去,我們將以此為積淀,為臺階,多請教、多創(chuàng)新,努力向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、借鑒,將工作中做得不全面、不細致之處不斷修整、完善,以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的實驗小學(xué)少先隊工作總結(jié)范文,歡迎參考,走進2017年,我們這個優(yōu)秀的少先隊團體,如同喜得飽雨的莊稼一樣迅速成長,呈現(xiàn)出一派蓬勃發(fā)展的向上事態(tài),建成了令孩子們向往的快樂家園?;仡?013年的少先隊工作,在上級團委及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接部署下,我校大隊部圍繞“以人為本,以德為先”這一宗旨,以“傳承民族精神”為立足點,以“讓教師幸福工作、讓學(xué)生健康成長”為目標(biāo),以體驗教育為基本途徑,以“培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范”為主線,在各中隊輔導(dǎo)員老師和全體少先隊員的共同努力下順利地開展了各項工作。一年中我們在忙碌中充實著自己,在努力中收獲著喜悅。聽,這是少先隊員生命拔節(jié)的聲音;看,這是少先隊員快樂成長的身影。
一、抓規(guī)范求創(chuàng)新,注重養(yǎng)成教育。
緊抓常規(guī)教育工作,引導(dǎo)我校少先隊員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在這一年里,我們?nèi)园选靶W(xué)生一日常規(guī)教育”作為重中之重來抓。強化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育,努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。1.發(fā)揮晨會和隊會課功能。落實晨會課內(nèi)容,多種形式進行思想教育;組織和開展生動活潑的班隊活動,規(guī)范活動儀式,并且以年級組為單位,每學(xué)期向全校開放一節(jié)中隊活動課,充分發(fā)揮班隊活動的育人功能。
2.優(yōu)化班集體建設(shè)。立足本班實際,不斷完善班級管理的各個環(huán)節(jié),更新和豐富班級管理理念。各中隊依據(jù)新修訂的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定班級公約,設(shè)置班級崗位,切實加強學(xué)生常規(guī)管理,使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。
3.抓好常規(guī)評比工作。對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進行分工和指導(dǎo),加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,及時反饋,通過優(yōu)勝班評比和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動促進每位隊員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、抓落實求完善,推進陣地建設(shè)。
1.抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。堅持每個月舉行輔導(dǎo)員工作例會,交流管理經(jīng)驗,量化工作業(yè)績,給輔導(dǎo)員工作注入活力。在建設(shè)好校內(nèi)輔導(dǎo)員的同時,充分利用家長資源,積極聘請校外輔導(dǎo)員,為全校學(xué)生提供某些專業(yè)知識的講解、幫助。請少先隊校外輔導(dǎo)員發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校和社會的橋梁和紐帶作用,努力通過建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍,來促進學(xué)生的健康成長,促進學(xué)校的品牌提升。2.加強隊干部隊伍的建設(shè)。
本學(xué)期各班輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好了班、隊干部的競選工作,并全面實行班干部輪換制,根據(jù)德育處要求各班每月競選一次,充分挖掘和發(fā)揮學(xué)生的骨干作用。營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理,當(dāng)家作主的機會。3.加強校園文化氛圍的創(chuàng)建。
各中隊充分利用中國傳統(tǒng)節(jié)日,如中秋節(jié)、重陽節(jié)等,有計劃地組織開展了班級小型教育活動,對廣大隊員進行中國傳統(tǒng)文化教育,通過生活化的活動形式,讓隊員們在活動中學(xué)知識,明事理,練本領(lǐng),懂文化。
優(yōu)化班級氛圍。各中隊黑板報、隊角充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,教師繼續(xù)從培養(yǎng)學(xué)生能力的角度出發(fā),發(fā)揚了低年級幫、中年級指導(dǎo)、高年級放手的原則,宣傳以內(nèi)容為主,插圖為副,真正起到了宣傳教育的效果,大隊部每月對此評比一次,讓班級環(huán)境美觀化、教育化。
辦好“童韻廣播”。各中隊設(shè)立了廣播員,切實提高稿件和播音質(zhì)量,發(fā)揮宣傳的力度。各中隊積極推薦中隊的榜樣人物,通過“童韻廣播”宣揚他們的優(yōu)秀事跡,為全校少先隊員樹立榜樣。利用廣播大力宣傳一些有積極意義的時事信息,充分發(fā)揮校園的正能量。
三、重實踐創(chuàng)品牌,開展主題活動。
本,少先隊開展了形式多樣的主題活動,努力營造了少先隊濃厚的文化氛圍,增強了少先隊組織建設(shè)的影響力,推進了學(xué)校少先隊工作的可持續(xù)發(fā)展。常規(guī)主題活動“常開不懈”
作為德育教育的“活力之源”,我校大隊部以月份為時間單位,以周為活動單元,建立了一系列活動平臺。
月月有主題,月月有精彩。如在二月的愛心教育月中,我們舉辦了“跳蚤市場”活動;三月開展了“學(xué)雷鋒周”“綠色環(huán)保心理活動;四月份我們開展了“社會實踐季”;五六月份我們舉行了校園藝術(shù)節(jié);七八月暑期,我校學(xué)生走向社會、社區(qū)進行體驗活動;我校將10月份定位為少先隊文化活動月,組織全校師生進行“紅領(lǐng)巾心向黨”的系列活動?;顒又谐珜?dǎo)每一位老師指導(dǎo)或參與一項諸如入隊儀式、主題班會、晨會、觀看愛國主義影片、隊禮隊歌評比、“紅領(lǐng)巾心向黨”征文、我為紅領(lǐng)巾添光彩等活動。要求音樂課上教唱隊歌,美術(shù)課上學(xué)畫黨旗、國旗和隊旗,班隊活動課上全面了解少先隊的相關(guān)知識,增強少先隊員的榮譽感和使命感。其中,10月隊活動中的一大特色就是我們一年級的入隊儀式。今年我校的入隊儀式的主題是:紅領(lǐng)巾中國夢的起飛。在活動的前期,我們聘請少先隊大隊委員做為隊知識講解員,深入到一年級的每個班級,為一年級的小朋友們講解隊知識,教他們唱隊歌,系紅領(lǐng)巾,講紅色故事等等,讓孩子們感受到即將成為一名少先隊員是多么的光榮。在入隊儀式到來之時,我們向一年級新生家長發(fā)出邀請函,請他們來校一起參加孩子的入隊儀式,見證孩子的成長歷程。家長們非常激動,到校后先參觀了一年級老師為孩子們制作的展版,展版上有每一位孩子學(xué)習(xí)和生活的點滴紀(jì)錄,有的是文字,有是的照片,家長們看到了都感到無比欣慰,紛紛拿起相機記錄下孩子的成長。入隊儀式正式開始時,家長們個個佩戴紅領(lǐng)巾,和孩子一起端著凳子坐在了操場上,當(dāng)看到進入小學(xué)才一個月的孩子與大家一起在舞臺上表演節(jié)目時,那份欣喜無以言表;隨后的家長為孩子佩戴紅領(lǐng)巾、贈送禮物環(huán)節(jié)更是讓孩子體會到了與眾不同的幸福感。而孩子們高高舉起右手,向在場所有的人敬上的標(biāo)準(zhǔn)隊禮,就是送給學(xué)校和老師最好的禮物。除以上例舉的活動之外,我們還開展了“美德少年”“四好少年”“校陽光隊員”的評選活動,“防震減災(zāi)”“消防演練”等系列活動,“六一的歌,爭當(dāng)四好少年”匯演活動,“捐廢紙,獻愛心”活動,“閃亮我最行”大隊委員競選活動,紅領(lǐng)巾跳蚤市場活動等等。
從大隊到中隊再到小隊層層深入,從校內(nèi)到校外步步擴充,學(xué)生在積極參與豐富多彩的活動中陶冶情操,洗滌心靈,健康成長。
微創(chuàng)新活動“如火如荼”
我們學(xué)校的校訓(xùn):“與日俱新”;行為文化:“只要我們在做,世界就會改變”?!拘S?xùn)“與日俱新”有深厚的文化底蘊,源自《大學(xué)》“茍日新,又日新,日日新”的表述,又有簡潔的日常敘述,就是每天進步一點點的意思,是對我們學(xué)校辦學(xué)理念、師生精神的最好概括?!空蛉绱耍@就要求我們二實小少先隊大隊部在特色活動中引領(lǐng)師生進行“微創(chuàng)新實踐”,進而打造二實小的“微創(chuàng)新”時代。
基于對少先隊“微創(chuàng)新實踐”的思考,學(xué)校借助班主任工作室團隊平臺,借助班級管理隊伍平臺,將每個活動內(nèi)容進行研究、策劃,將傳統(tǒng)不容易創(chuàng)新的大型活動走向小型化、常態(tài)性;拓展活動時間,引領(lǐng)學(xué)生體驗成功、體驗創(chuàng)新,我們不注重實踐活動理念有多華麗,而是關(guān)注最細處,加以改進和創(chuàng)新,哪怕是最微小的改變,給學(xué)生不一樣的體驗,關(guān)注個性化發(fā)展。
“微創(chuàng)新實踐”主要圍繞“微常規(guī)”、“微課程”、“微實踐”、“微班會”“微講堂”、“微表彰”、“小慈善”來開展相關(guān)活動,這是我們學(xué)校開展少先隊活動的一個重要陣地和一個創(chuàng)新模式。1.微課程
根據(jù)學(xué)校重點打造的“國學(xué)初步校本課程”和“鄉(xiāng)村少年宮活動課程”,在大隊部組織的每年一次的“讀書節(jié)”中,學(xué)生的經(jīng)典誦讀都會讓孩子們感受到中華五千年的歷史文化,感知到古人的處世之道:忠、孝、仁、義、禮。通過鄉(xiāng)村少年宮活動課程的建設(shè),讓不同學(xué)生在不同項目中學(xué)習(xí)知識、獲得技能,體驗快樂的校園生活。校園櫥窗、廣播、電視臺、吉尼基斯挑戰(zhàn)臺……都是給微課程建設(shè)搭建的最好舞臺。緊跟課程改革的步伐,根據(jù)學(xué)校實際,積極開發(fā)校本系列課程《國學(xué)》、《武術(shù)操》,開發(fā)了“鄉(xiāng)村少年宮”等相關(guān)活動課程,這些課程拓寬了教育渠道,增大了活動的空間,強化了學(xué)生的道德體驗,深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。2.微實踐
學(xué)校班級越來越多,學(xué)校大了,有些利于學(xué)生能力培養(yǎng)的實踐活動,很難在全校組織開展。學(xué)校少先隊為此根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,組織開展了以年級為單位的微實踐活動。一年級的“課間游戲變,變,變”,二年級的“課間幸福書吧”,三年級的“微型跳蚤市場”,四年級的“水果拼盤”,五年級的“包餛燉”,六年級的利用費報紙等物品設(shè)計的“走廊時裝秀”。這些活動的開展緊緊依托于“班主任工作室”和年級組管理建設(shè),讓學(xué)生全員參與策劃,分享智慧,既順應(yīng)了不同年級學(xué)生的需求,也培養(yǎng)了不同年齡段學(xué)生在實踐中學(xué)會合作,學(xué)會交流,體驗成功、體驗創(chuàng)新。3.微表彰
一事一表揚,肯定成績、彰顯優(yōu)點,物質(zhì)獎勵是微不足道的、短期的,但精神追求是永恒可貴的。優(yōu)秀的學(xué)生是學(xué)校的中柱、是全校學(xué)習(xí)的榜樣。為了增強學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感,使?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)成為學(xué)校的主旋律,學(xué)校開展了“十佳陽光隊員”的評比活動。我校的“陽光隊員”評比活動是大隊部組織挖掘4.微講堂
堅持正面引導(dǎo),樹立正氣。學(xué)校將定期以校內(nèi)“陽光隊員”的感人事跡作為“道德講堂”的教育主體,建設(shè)一支師生結(jié)合的宣講隊伍,發(fā)動中隊小干部帶頭講,通過講他人、講自己、講身邊的故事、講自己的心得體會。如:我的好習(xí)慣、安全常規(guī)我先行、我的班級管理體會、我的學(xué)習(xí)榜樣等等,講解者準(zhǔn)備一個主題的講座,以年級為單位參加,通過形式多樣的活動,讓聆聽者學(xué)習(xí)到自己身邊模范的事跡,分享到同伴成功的喜悅,成為激勵自己成長的動力。四、一路腳踏實地,豐收累累碩果。
2017我們努力了,我們創(chuàng)新了,我校全體師生兢兢業(yè)業(yè)地參與到少先隊的每項活動中來,付出了汗水,付出了辛勞,也收獲了累累碩果。學(xué)校榮譽
學(xué)校在市暑期社會志愿服務(wù)實踐活動中被評為“市先進集體”。
校一年級入隊儀式在電視臺新聞報道;校學(xué)生社團活動在電視臺新聞報道;校少先隊“紅色文化”展活動在電視臺新聞報道;“紅領(lǐng)巾飄揚在社區(qū)”活動在報報道。教師榮譽
呂文清校長被評為市、市“支持少先隊工作十佳好校長”;丁華美被評為市“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”;丁華美在市學(xué)校暑期社會志愿服務(wù)實踐活動中被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”;兩位老師被共青團評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;2017年市德育論文評比有多篇獲獎;1篇論文在省少先隊年會中獲獎;潘青松、史建偉在少先隊課題研究成果獲市一等獎;有兩個市級少先隊課題正在研究中。學(xué)生榮譽
四好少年評選,省“四好少年”5人;市級“四好少年”50人;市級“四好少年”100人;潘怡廷同學(xué)被評為“省優(yōu)秀少先隊員”;王雨珩獲市“科學(xué)小院士”;高雨瑤同學(xué)在市學(xué)校暑期社會志愿服務(wù)實踐活動中被評為“先進個人”;周子鈺同學(xué)被評為市“十佳少先隊員”;在教育局、共青團組織的“生命之水”主題活動中,獲市一等獎3名,三等獎1名;?!靶∮挈c”文學(xué)社團3篇文章在《輔導(dǎo)員》雜志發(fā)表;悠同學(xué)在參加市“龍城行中國夢”的主題教育中分獲一、三等獎……
五、繼續(xù)踏歌前行,規(guī)劃美好新年。
1.以深化扎實高效的常規(guī)工作為抓手,引導(dǎo)學(xué)生習(xí)慣的有效養(yǎng)成。
2.以開展豐富多彩的主題活動為載體,促進學(xué)生素養(yǎng)的全面提升。
3.以狠抓靈活多樣的陣地建設(shè)為突破口,加速校園文化的整體發(fā)展。
成績只能屬于過去,我們將以此為積淀,為臺階,多請教、多創(chuàng)新,努力向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、借鑒,將工作中做得不全面、不細致之處不斷修整、完善,積極譜寫屬于我們二實小少先隊的嶄新的篇章!正如我們二實小的校訓(xùn)那樣:只要我們在做,世界就會改變;只要我們努力,一切皆有可能!小編精心推薦
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