第一篇：十三五繼續(xù)教育考試實(shí)驗(yàn)試題

十三五網(wǎng)管教師繼續(xù)教育培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)考試試題

一、虛擬機(jī)的設(shè)置

在計(jì)算機(jī)中啟動(dòng)虛擬機(jī)，在虛擬機(jī)中啟動(dòng)Windows 2008操作系統(tǒng)或windows2012系統(tǒng)，并且將其IP地址設(shè)置為192.168.*.1（其中*為桌子上的標(biāo)簽）。將計(jì)算機(jī)的ip地址設(shè)置為192.168.*.*（其中*為桌子上的標(biāo)簽），配置相關(guān)的選項(xiàng)，使得192.168.*.1和192.168.*.*可以相互ping通。

二、網(wǎng)站的發(fā)布

1.在計(jì)算機(jī)虛擬機(jī)硬盤(pán)上建立以自己生日命名的文件夾 2.在文件夾中建立2個(gè)文本文件命名為：1.txt和2.txt 3.文本文件1.txt中輸入自己真實(shí)的姓名和學(xué)號(hào)。2.txt里輸入自己所在的學(xué)校。（如圖）

4.啟動(dòng)IIs服務(wù)管理器 5.停止默認(rèn)網(wǎng)站的運(yùn)行 6.新建網(wǎng)站：

a)描述：自己真實(shí)的學(xué)號(hào)，如00000 b)網(wǎng)站的ip地址為本機(jī)的ip地址

c)路徑為剛剛建好的以學(xué)號(hào)命名的文件夾 d)賦予訪問(wèn)用戶(hù)為“只讀”權(quán)限

e)在網(wǎng)站啟動(dòng)默認(rèn)文檔中添加，剛剛建立好的文本文檔：1.txt 7.通過(guò)IE瀏覽器測(cè)試出現(xiàn)以下界面

8.新建二網(wǎng)站：

a)描述：自己真實(shí)的學(xué)校名稱(chēng)，如北京學(xué)校

b)網(wǎng)站的ip地址為本機(jī)的ip地址，訪問(wèn)端口號(hào)為：8080 c)路徑為剛剛建好的以學(xué)號(hào)命名的文件夾 d)賦予訪問(wèn)用戶(hù)為“只讀”權(quán)限

e)在網(wǎng)站啟動(dòng)默認(rèn)文檔中添加，剛剛建立好的文本文檔：2.txt 9.通過(guò)IE測(cè)試出現(xiàn)以下界面：

10.建立第三個(gè)網(wǎng)站：

a)描述：ks b)網(wǎng)站的ip地址為本機(jī)的ip地址，訪問(wèn)端口號(hào)為：80，主機(jī)頭為：ks.xxx.cn(其中“xxx” 是您學(xué)校真實(shí)校名的漢語(yǔ)拼音縮寫(xiě)，比如北京小學(xué)域名為：bjxx)。

c)路徑為剛剛建好的以學(xué)號(hào)命名的文件夾 d)賦予訪問(wèn)用戶(hù)為“只讀”權(quán)限

e)在網(wǎng)站啟動(dòng)默認(rèn)文檔中添加，剛剛建立好的文本文檔：2.txt ? 網(wǎng)站的解析

1.建立正向查找區(qū)域

2.新建域名為：XXX.Cn（XXX是您學(xué)校真實(shí)校名的漢語(yǔ)拼音縮寫(xiě)，比如北京小學(xué)域名為：bjxx）

3.在正向查找區(qū)域內(nèi)建立以您的名字的漢語(yǔ)拼音命名的主機(jī)，例如：張三老師主機(jī)名就是：zhangsan 4.在正向查找域中建立主機(jī)名為：ks 5.兩個(gè)主機(jī)對(duì)應(yīng)的IP地址都是為“www實(shí)驗(yàn)”中建立網(wǎng)站的服務(wù)器的ip地址

6.結(jié)果測(cè)試：設(shè)置另一臺(tái)pc機(jī)的dns為實(shí)驗(yàn)服務(wù)器的ip地址，在這臺(tái)pc機(jī)的IE中測(cè)試結(jié)果為下圖所示：

要求：

1.每個(gè)人獨(dú)立完成；

2.測(cè)試的在另外一臺(tái)pc機(jī)上進(jìn)行遠(yuǎn)程測(cè)試；

3.全部5個(gè)圖測(cè)試界面都出現(xiàn)為合格，否則不合格。

第二篇：繼續(xù)教育考試試題

2012年繼續(xù)教育試題

1、以下不屬于企業(yè)存貨范圍的是（）。產(chǎn)成品

在產(chǎn)品

原材料

工程物資

2、下列各種物資中，應(yīng)該作為企業(yè)存貨核算的有（）。工程物資

低值易耗品

發(fā)出商品

包裝物

已注冊(cè)的專(zhuān)利

3、某納稅企業(yè)于07年4月購(gòu)進(jìn)免稅農(nóng)產(chǎn)品一批452.5公斤，支付購(gòu)買(mǎi)價(jià)款4525萬(wàn)元，另外發(fā)生保險(xiǎn)費(fèi)84萬(wàn)元，裝卸費(fèi)116萬(wàn)元，該農(nóng)產(chǎn)品入庫(kù)前合理?yè)p耗2.5公斤，則該農(nóng)產(chǎn)品的采購(gòu)成本為（）萬(wàn)元。472

54609 4641 4700

4、符合《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第17號(hào)—‘借款費(fèi)用》規(guī)定的符合資本化條件 的存貨發(fā)生的借款費(fèi)用，可以將滿(mǎn)足借款費(fèi)用資本化條件的部分計(jì)入存貨的成本。（）錯(cuò)誤

正確

5、其他來(lái)源取得的存貨方式主要包括（）。

接受捐贈(zèng)取得的存貨

以債務(wù)重組方式取得的存貨

投資者投入的存貨

企業(yè)在活躍市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)的存貨

以非貨幣性資產(chǎn)交換取得的存貨

6、企業(yè)通過(guò)非貨幣性資產(chǎn)交換、債務(wù)重組、企業(yè)合并等方式取得的存貨，其成本應(yīng)當(dāng)分別按照《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第7號(hào)——非貨幣性資產(chǎn)交換》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第12號(hào)——債務(wù)重組》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第20號(hào)——企業(yè)合并》等的規(guī)定確定。但是，該項(xiàng)存貨的后續(xù)計(jì)量和披露應(yīng)當(dāng)執(zhí)行存貨準(zhǔn)則的規(guī)定。（）

錯(cuò)誤

正確

7、存貨發(fā)出計(jì)價(jià)方法中存貨成本流轉(zhuǎn)和實(shí)物流轉(zhuǎn)相一致的方法有（）。先進(jìn)先出法

個(gè)別認(rèn)定法

月末一次加權(quán)平均法

移動(dòng)加權(quán)平均法

8、移動(dòng)加權(quán)平均法確定的存貨成本最為準(zhǔn)確，在實(shí)務(wù)操作中應(yīng)用也最廣泛。（）錯(cuò)誤

正確

第1頁(yè)

9、某批發(fā)商業(yè)企業(yè)采用毛利率法對(duì)存貨計(jì)價(jià)，第一季度的針織品實(shí)際毛利率30%，5月1日該存貨成本18000萬(wàn)元，5月購(gòu)入該存貨成本42000萬(wàn)元，銷(xiāo)售商品收入45000萬(wàn)元，銷(xiāo)售退回與折讓合計(jì)4500萬(wàn)元，則5月末該存貨結(jié)存成本為（）萬(wàn)元。31650

19500 33000 28500

10、企業(yè)的周轉(zhuǎn)材料如包裝物和低值易耗品，應(yīng)當(dāng)采用一次轉(zhuǎn)銷(xiāo)法或者五五攤銷(xiāo)法進(jìn)行攤銷(xiāo)；建造承包商的鋼模板、木模板、腳手架等其他周轉(zhuǎn)材料，可以采用一次轉(zhuǎn)銷(xiāo)法、五五攤銷(xiāo)法或者分次攤銷(xiāo)法進(jìn)行攤銷(xiāo)。（）錯(cuò)誤

正確

11、某公司5月1日甲材料結(jié)存100件，單價(jià)3萬(wàn)元，5月6日發(fā)出50件，5月10日購(gòu)進(jìn)200件，單價(jià)3.5萬(wàn)元，5月15日發(fā)出150件。企業(yè)采用月末一次加權(quán)平均法計(jì)算發(fā)出存貨成本，則5月15日結(jié)存的原材料成本為（）萬(wàn)元。300 33

3367 350

12、某商業(yè)企業(yè)采用零售價(jià)法計(jì)算期末存貨成本，2006年10月初存貨成本為450萬(wàn)元，售價(jià)總額為675萬(wàn)元；本月購(gòu)入存貨成本為2250萬(wàn)元，相應(yīng)的售價(jià)總額為2700萬(wàn)元；本月銷(xiāo)售收入2250萬(wàn)元，該企業(yè)本月銷(xiāo)售成本為（）萬(wàn)元。2175 1800

450 9000

13、某公司2006年8月初乙材料結(jié)存150公斤，單價(jià)15萬(wàn)元；6日購(gòu)買(mǎi)乙材料1800公斤，單價(jià)11萬(wàn)元；18日購(gòu)買(mǎi)乙材料1350公斤，單價(jià)11.5萬(wàn)元；20日發(fā)出乙材料1350公斤。采用先進(jìn)先出法計(jì)價(jià)時(shí)，則乙材料月末結(jié)存額為（）萬(wàn)元。2212

522950 22725 22050

14、可變現(xiàn)凈值，是指在日?；顒?dòng)中，存貨的估計(jì)售價(jià)減去至完工時(shí)估計(jì)將要發(fā)生的成本后的金額。（）錯(cuò)誤

正確

15、某企業(yè)06年12月31日，甲存貨成本10萬(wàn)，可變現(xiàn)凈值為12萬(wàn)；乙存貨成本12萬(wàn)元，可辨現(xiàn)凈值10萬(wàn)元；丙存貨成本18萬(wàn)元，可辨現(xiàn)凈值14萬(wàn)元。甲乙丙三種存貨已計(jì)提的跌價(jià)準(zhǔn)備分別為1萬(wàn)、2萬(wàn)、3.5萬(wàn)，假定該企業(yè)只有這三種存貨，則06年12月31日應(yīng)補(bǔ)提的存貨跌價(jià)準(zhǔn)備總額為（）萬(wàn)元。-0.52 5 0.5 第2頁(yè)

16、企業(yè)持有的各類(lèi)存貨，為執(zhí)行銷(xiāo)售合同或者勞務(wù)合同而持有的存貨，通常應(yīng)當(dāng)以產(chǎn)成品或商品的合同價(jià)格作為其可變現(xiàn)凈值的計(jì)算基礎(chǔ)。（）

錯(cuò)誤

正確

17、用于出售的材料等通常以市場(chǎng)價(jià)格作為其可變現(xiàn)凈值的計(jì)算基礎(chǔ)。如果用于出售的材料存在銷(xiāo)售合同約定，應(yīng)按合同價(jià)格作為其可變現(xiàn)凈值的計(jì)算基礎(chǔ)。（）錯(cuò)誤

正確

18、資產(chǎn)負(fù)債表日，當(dāng)存貨成本低于可變現(xiàn)凈值時(shí)，存貨按成本計(jì)量；當(dāng)存貨成本高于可變現(xiàn)凈值時(shí)，存貨按可變現(xiàn)凈值計(jì)量，同時(shí)按照成本高于可變現(xiàn)凈值的差額計(jì)提存貨跌價(jià)準(zhǔn)備，計(jì)人當(dāng)期損益。（）錯(cuò)誤

正確 19、07年年底，乙公司庫(kù)存材料的賬面價(jià)值為200萬(wàn)元，市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)價(jià)格總額為170萬(wàn)元，假設(shè)不發(fā)生其他的購(gòu)買(mǎi)費(fèi)用，用該原材料生產(chǎn)出來(lái)的甲產(chǎn)品可辨現(xiàn)凈值為320萬(wàn)元，甲產(chǎn)品的成本為280,則07年年底該庫(kù)存材料的價(jià)值為（）萬(wàn)元。

200

320 280 170 20、企業(yè)持有的各類(lèi)存貨，為執(zhí)行銷(xiāo)售合同或者勞務(wù)合同而持有的存貨，通常應(yīng)當(dāng)以產(chǎn)成品或商品的合同價(jià)格作為其可變現(xiàn)凈值的計(jì)算基礎(chǔ)。（）

錯(cuò)誤

正確

21、在確定資產(chǎn)負(fù)債表日存貨的可變現(xiàn)凈值時(shí)，不僅要考慮資產(chǎn)負(fù)債表日與該存貨相關(guān)的價(jià)格與成本波動(dòng)，而且還應(yīng)考慮資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)等的影響。（）錯(cuò)誤

正確 22、20×7年12月31日，甲公司庫(kù)存原材料--A材料的賬面成本為300萬(wàn)元，市場(chǎng)銷(xiāo)售價(jià)格總額為280萬(wàn)元(本題所稱(chēng)銷(xiāo)售價(jià)格和成本均不含增值稅)，假定不發(fā)生其他銷(xiāo)售費(fèi)用。用A材料生產(chǎn)的產(chǎn)成品--W1型機(jī)器的可變現(xiàn)凈值高于成本。在2007年12月31日的資產(chǎn)負(fù)債表的存貨項(xiàng)目中列示的A材料賬面價(jià)值為（）萬(wàn)元。280 450 380 300

23、企業(yè)某種存貨的期初實(shí)際成本為500萬(wàn)元，期初“存貨跌價(jià)準(zhǔn)備”賬戶(hù)貸方余額2.5萬(wàn)元，本期購(gòu)入該種存貨實(shí)際成本65萬(wàn)元，領(lǐng)用470萬(wàn)元，期末估計(jì)庫(kù)存該種存貨的可變現(xiàn)凈值為91萬(wàn)元。則本期應(yīng)提存貨跌價(jià)準(zhǔn)備額為（）萬(wàn)元。2.5 5 1.53.5

第3頁(yè)

24、將固定資產(chǎn)分類(lèi)為經(jīng)營(yíng)用和非經(jīng)營(yíng)用固定資產(chǎn)兩大類(lèi)的劃分標(biāo)準(zhǔn)是（）。來(lái)源渠道

使用情況

經(jīng)濟(jì)用途

使用性能

25、輔助生產(chǎn)部門(mén)為工程提供的水電費(fèi)應(yīng)計(jì)入工程的成本。（）正確

錯(cuò)誤

26、不屬于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主要設(shè)備的物品若作為固定資產(chǎn)，稅法規(guī)定的單位價(jià)值應(yīng)在（）。3000元以上

2000元以上

無(wú)要求

4000元以上

27、關(guān)于融資租入固定資產(chǎn)，不正確的說(shuō)法是（）。固定資產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)和報(bào)酬已轉(zhuǎn)移給承租人

出租人應(yīng)按承租人的要求購(gòu)買(mǎi)固定資產(chǎn)

租賃合同不能中途解約

在租賃期內(nèi)不能作為企業(yè)自有的固定資產(chǎn)

28、關(guān)于經(jīng)營(yíng)性租入固定資產(chǎn)，不正確的說(shuō)法是（）。租賃期可能只有幾小時(shí)

出租人應(yīng)按市場(chǎng)要求購(gòu)買(mǎi)固定資產(chǎn)

租賃期間的折舊由承租人計(jì)提

租賃期満前可以中途解約

29、將固定資產(chǎn)分類(lèi)為動(dòng)力設(shè)備、運(yùn)輸設(shè)備、管理用具等的劃分標(biāo)準(zhǔn)是（）。使用情況

經(jīng)濟(jì)用途

使用性能

來(lái)源渠道

30、企業(yè)一次購(gòu)入多項(xiàng)沒(méi)有標(biāo)價(jià)的固定資產(chǎn)，各項(xiàng)固定資產(chǎn)的原價(jià)應(yīng)按（）。各項(xiàng)固定資產(chǎn)的重置完全價(jià)值確定

各項(xiàng)同類(lèi)固定資產(chǎn)的歷史成本確定

各項(xiàng)同類(lèi)固定資產(chǎn)的凈值確定

各項(xiàng)固定資產(chǎn)市場(chǎng)價(jià)格的比例進(jìn)行分配后確定

31、融資租入固定資產(chǎn)時(shí)，如果有或有租金、履約成本，在計(jì)算最低租賃付款額時(shí)也要考慮進(jìn)來(lái)。（）正確

錯(cuò)誤

32、購(gòu)入需要安裝的固定資產(chǎn)，其增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額應(yīng)當(dāng)記入（）。固定資產(chǎn)

營(yíng)業(yè)外支出

在建工程

應(yīng)交稅費(fèi)

33、工程完工后工程物資發(fā)生的盤(pán)盈應(yīng)沖減工程成本。（）正確

錯(cuò)誤 第4頁(yè)

34、融資租入的固定資產(chǎn)的原始價(jià)值有時(shí)也可以按最低租賃付款額的現(xiàn)值確定。（）正確

錯(cuò)誤

35、工程完工后工程物資發(fā)生的盤(pán)盈應(yīng)沖減工程成本。（）正確

錯(cuò)誤

36、雙倍余額遞減法計(jì)算折舊開(kāi)始時(shí)并不考慮預(yù)計(jì)的凈殘值。（）正確

錯(cuò)誤

37、按照《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第4號(hào)——固定資產(chǎn)》規(guī)定，任何企業(yè)固定資產(chǎn)成本均應(yīng)預(yù)計(jì)棄置費(fèi)用。（）錯(cuò)誤

正確

38、年數(shù)總和法計(jì)提折舊可以使固定資產(chǎn)的使用成本各年保持大致相同。（）正確

錯(cuò)誤

39、按照《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第4號(hào)——固定資產(chǎn)》規(guī)定，任何企業(yè)固定資產(chǎn)成本均應(yīng)預(yù)計(jì)棄置費(fèi)用。（）錯(cuò)誤

正確

40、下列固定資產(chǎn)中，應(yīng)當(dāng)計(jì)提折舊的是（）。

閑置的房屋

已提足折舊仍繼續(xù)使用的房屋

經(jīng)營(yíng)租賃租入的房屋

未提足折舊提前報(bào)廢的房屋

41、不屬于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主要設(shè)備的物品，作為固定資產(chǎn)的使用年限應(yīng)是5年以上。（）正確

錯(cuò)誤

42、下列固定資產(chǎn)后續(xù)支出中屬于收益性支出的是（）。固定資產(chǎn)修理支出

固定資產(chǎn)擴(kuò)建支出

固定資產(chǎn)固定資產(chǎn)重新安裝

固定資產(chǎn)整個(gè)資產(chǎn)單元換新

43、如果固定資產(chǎn)大修理支出符合資本化條件，可以計(jì)入固定資產(chǎn)價(jià)值。（）錯(cuò)誤

正確

44、對(duì)在建工程項(xiàng)目發(fā)生的凈損失，若因非常損失造成的報(bào)廢或毀損，應(yīng)將其凈損失計(jì)入當(dāng)期（）。在建工程

管理費(fèi)用

固定資產(chǎn)

營(yíng)業(yè)外支出

45、固定資產(chǎn)出售或報(bào)廢的凈損益都應(yīng)計(jì)入營(yíng)業(yè)外收入或支出。（）正確

錯(cuò)誤

第5頁(yè)

46、下列哪項(xiàng)不屬于界定小企業(yè)時(shí)應(yīng)考慮的標(biāo)準(zhǔn)（）。資產(chǎn)總額

雇員人數(shù)

利潤(rùn)總額

營(yíng)業(yè)額

47、《小企業(yè)會(huì)計(jì)制度》中沒(méi)有規(guī)定提取減值準(zhǔn)備的項(xiàng)目是固定資產(chǎn)和無(wú)形資產(chǎn)。（）錯(cuò)誤

正確

48、小企業(yè)會(huì)計(jì)制度》中所稱(chēng)“不對(duì)外籌集資金”指的是（）。不向銀行或其他金融機(jī)構(gòu)借款

不公開(kāi)發(fā)行股票或債券

不接受投資

不發(fā)行股票或債券

49、在我國(guó)民族自治地方，小企業(yè)的會(huì)計(jì)記錄在使用中文的同時(shí)可以適用當(dāng)?shù)赝ㄓ玫囊环N民族文字。（）錯(cuò)誤

正確

50、工業(yè)企業(yè)如界定為小企業(yè)必須同時(shí)滿(mǎn)足的條件不包括（）。銷(xiāo)售額1000萬(wàn)以下

銷(xiāo)售額3000萬(wàn)以下

資產(chǎn)總額4000萬(wàn)以下

職工人數(shù)300人以下

51、《小企業(yè)會(huì)計(jì)制度》的會(huì)計(jì)報(bào)表種類(lèi)中包括資產(chǎn)減值準(zhǔn)備明細(xì)表。（）錯(cuò)誤

正確

52、集團(tuán)公司內(nèi)部母子公司分屬不同規(guī)模的情況下，集團(tuán)內(nèi)的小企業(yè)應(yīng)執(zhí)行（）?！镀髽I(yè)會(huì)計(jì)制度》

《金融企業(yè)會(huì)計(jì)制度》

《小企業(yè)會(huì)計(jì)制度》或《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》二選一

《小企業(yè)會(huì)計(jì)制度》

53、《小企業(yè)會(huì)計(jì)制度》不允許小企業(yè)根據(jù)需要另設(shè)科目。（）正確

錯(cuò)誤

54、下列屬于壞賬損失的核算方法為（）。雙倍余額遞減法

備抵法

平均年限法

加速法

55、如發(fā)現(xiàn)銀行存款日記賬余額與銀行存款對(duì)賬單不符，肯定是記賬錯(cuò)誤。（）正確

錯(cuò)誤

56.存貨是指小企業(yè)在日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中持有以備出售的材料或物料，不包括仍然處在生產(chǎn)過(guò)程，或者在生產(chǎn)或提供勞務(wù)過(guò)程中將消耗的材料或物料。（）正確

錯(cuò)誤 第6頁(yè) 57．小企業(yè)購(gòu)入的長(zhǎng)期債券應(yīng)按期計(jì)提利息。購(gòu)入分期付息、到期還本的債券，已到付息期而應(yīng)收未收的利息，于確認(rèn)利息收入時(shí)，記入（）。應(yīng)計(jì)利息

應(yīng)收股息

應(yīng)收利息

應(yīng)收股利

58.共同控制是指對(duì)一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)和經(jīng)營(yíng)政策有參與決策的權(quán)力，但并不決定這些政策。（）正確

錯(cuò)誤

59.小企業(yè)購(gòu)入債券的溢價(jià)或折價(jià)，在債券存續(xù)期間內(nèi)于確認(rèn)債券利息收入時(shí)以（）法攤銷(xiāo)。加速法

備抵法

直線法

加權(quán)平均法

60.支付補(bǔ)價(jià)的小企業(yè)，應(yīng)以換出資產(chǎn)的賬面價(jià)值加上補(bǔ)價(jià)和應(yīng)支付的相關(guān)稅費(fèi)，作為換入資產(chǎn)長(zhǎng)期股權(quán)投資的入賬價(jià)值。（）正確

錯(cuò)誤

61.為提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，甲企業(yè)決定以所擁有的一項(xiàng)非專(zhuān)利技術(shù)交換乙股份有限公司持有的對(duì)丙股份有限公司的長(zhǎng)期債權(quán)投資。長(zhǎng)期債權(quán)投資的賬面余額為294000元，公允價(jià)值為280000元；非專(zhuān)利技術(shù)的賬面余額為282000元，公允價(jià)值為280000元；假設(shè)整個(gè)過(guò)程沒(méi)有發(fā)生任何相關(guān)稅費(fèi)，甲企業(yè)實(shí)行小企業(yè)會(huì)計(jì)制度。甲企業(yè)的賬務(wù)處理如下（）。

借：長(zhǎng)期債權(quán)投資 282000貸：無(wú)形資產(chǎn)—非專(zhuān)利技術(shù) 282000

借：長(zhǎng)期債權(quán)投資 294000貸：無(wú)形資產(chǎn)—非專(zhuān)利技術(shù) 294000 借：長(zhǎng)期債權(quán)投資 281000貸：無(wú)形資產(chǎn)—非專(zhuān)利技術(shù) 281000 借：長(zhǎng)期債權(quán)投資 280000貸：無(wú)形資產(chǎn)—非專(zhuān)利技術(shù) 280000 62.處置長(zhǎng)期股權(quán)投資時(shí)，按所收到的處置收入與長(zhǎng)期股權(quán)投資賬面價(jià)值和已確認(rèn)但尚未收到的應(yīng)收股利的差額確認(rèn)為當(dāng)期投資損益。（）正確

錯(cuò)誤

63.通過(guò)非貨幣性交易取得的長(zhǎng)期債權(quán)投資的入賬價(jià)值為（）。換出資產(chǎn)的賬面價(jià)值

換出資產(chǎn)賬面價(jià)值減相關(guān)稅費(fèi)

換入資產(chǎn)的賬面價(jià)值

換出資產(chǎn)的賬面價(jià)值加相關(guān)稅費(fèi)

64.小企業(yè)對(duì)其他單位的投資占該單位有表決權(quán)資本的20%以下，或?qū)ζ渌麊挝坏耐顿Y雖占該單位有表決權(quán)資本總額的20%或20%以上，但不具有重大影響的應(yīng)當(dāng)采用成本法核算。（）正確

錯(cuò)誤

65.將固定資產(chǎn)的原價(jià)減去預(yù)計(jì)凈殘值后的余額，乘以一個(gè)以固定資產(chǎn)尚可使用壽命為分子，以預(yù)計(jì)使用壽命逐年數(shù)字之和為分母的逐年遞減的分?jǐn)?shù)計(jì)算每年的折舊額的方法是（）。年限平均法

工作量法

雙倍余額遞減法

第7頁(yè) 年數(shù)總和法

66.融資租入的固定資產(chǎn)，按照租賃協(xié)議或者合同確定的價(jià)款，加上運(yùn)輸費(fèi)、途中保險(xiǎn)費(fèi)、安裝調(diào)試費(fèi)以及融資租入固定資產(chǎn)達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)前發(fā)生的利息支出和匯兌損益后的金額作為其成本。（）正確

錯(cuò)誤

67.固定資產(chǎn)處置一般通過(guò)（）科目進(jìn)行核算。固定資產(chǎn)處理

固定資產(chǎn)處置

固定資產(chǎn)清理

固定資產(chǎn)待售

68.“固定資產(chǎn)”科目只核算小企業(yè)所有固定資產(chǎn)的原始價(jià)值。（）正確

錯(cuò)誤

69.經(jīng)批準(zhǔn)無(wú)償調(diào)入的固定資產(chǎn)，按調(diào)出單位的賬面價(jià)值加上發(fā)生的運(yùn)輸費(fèi)、安裝費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用，借記“固定資產(chǎn)”科目，貸記（）科目。營(yíng)業(yè)外收入

資本公積

其他業(yè)務(wù)收入

待處理財(cái)產(chǎn)損益

70.盤(pán)盈的固定資產(chǎn)，按同類(lèi)或類(lèi)似固定資產(chǎn)的市場(chǎng)價(jià)格，減去按該項(xiàng)資產(chǎn)的新舊程度估計(jì)的價(jià)值損耗后的余額，借記“固定資產(chǎn)”科目，貸記（）科目。營(yíng)業(yè)外收入

其他業(yè)務(wù)收入

以前損益調(diào)整

盤(pán)盈固定資產(chǎn)

71.小企業(yè)購(gòu)入的土地使用權(quán)，或以支付土地出讓金方式取得的土地使用權(quán)，按照實(shí)際支付的價(jià)款作為實(shí)際成本，并作為（）核算。固定資產(chǎn)

無(wú)形資產(chǎn)

作為土地使用權(quán)單獨(dú)設(shè)置科目核算

以上均不正確

72.無(wú)形資產(chǎn)指小企業(yè)為生產(chǎn)商品、提供勞務(wù)、出租給他人，或?yàn)楣芾砟康亩钟械?、有?shí)物形態(tài)的非貨幣性長(zhǎng)期資產(chǎn)。（）正確

錯(cuò)誤

73.小企業(yè)銷(xiāo)售需要交納消費(fèi)稅的物資時(shí)，按規(guī)定應(yīng)交納的消費(fèi)稅，借記（）。主營(yíng)業(yè)務(wù)稅金及附加

消費(fèi)稅

并入增值稅核算，應(yīng)交稅金—應(yīng)交增值稅

應(yīng)交稅金—應(yīng)交消費(fèi)稅

74.為了總括地核算小企業(yè)應(yīng)付職工個(gè)人勞動(dòng)報(bào)酬的結(jié)算和分配情況，在會(huì)計(jì)上設(shè)置“應(yīng)付工資”科目。（）錯(cuò)誤

正確

75.小企業(yè)隨同商品出售但單獨(dú)計(jì)價(jià)的包裝物（）。第8頁(yè) 按規(guī)定收取的增值稅銷(xiāo)項(xiàng)稅額計(jì)稅

計(jì)稅與否由雙方商議決定

不單獨(dú)計(jì)稅，稅含在商品銷(xiāo)項(xiàng)稅種

不計(jì)稅

76.其他應(yīng)交款是指小企業(yè)除應(yīng)交稅金、應(yīng)付利潤(rùn)等以外的其他各種應(yīng)交的款項(xiàng)，包括應(yīng)交的教育費(fèi)附加、礦產(chǎn)資源補(bǔ)償費(fèi)、住房公積金等。（）錯(cuò)誤

正確

77.企業(yè)按規(guī)定預(yù)提計(jì)入本期成本費(fèi)用的各項(xiàng)支出，實(shí)際發(fā)生的支出大于已經(jīng)預(yù)提的數(shù)額，應(yīng)當(dāng)（）。計(jì)入預(yù)提費(fèi)用

下年由預(yù)提費(fèi)用科目補(bǔ)齊

計(jì)入資本公積

計(jì)入當(dāng)期費(fèi)用

78.應(yīng)收賬款是買(mǎi)賣(mài)雙方在購(gòu)銷(xiāo)活動(dòng)中由于取得物資與支付貨款在時(shí)間上不一致而產(chǎn)生的費(fèi)用。（）錯(cuò)誤

正確

79.從稅后利潤(rùn)中提取的福利費(fèi)主要用于職工集體福利設(shè)施，在會(huì)計(jì)核算中將其作為（）。費(fèi)用

資產(chǎn)

所有者權(quán)益

收入

80.土地增值稅是指小企業(yè)轉(zhuǎn)讓國(guó)有土地使用權(quán)、地上建筑物及其附著物并取得收入的單位交納的稅，個(gè)人不需繳納土地增值稅。（）錯(cuò)誤

正確

81.長(zhǎng)期應(yīng)付款是指小企業(yè)除長(zhǎng)期借款以外的其他各種長(zhǎng)期應(yīng)付款，下列屬于長(zhǎng)期應(yīng)付款的是（）。融資租入固定資產(chǎn)的租賃費(fèi)

應(yīng)付股利

應(yīng)付職工薪酬

應(yīng)付所得稅

82.關(guān)于為購(gòu)建固定資產(chǎn)而發(fā)生的專(zhuān)門(mén)借款，下列說(shuō)法中正確的有（）。

在固定資產(chǎn)購(gòu)建活動(dòng)開(kāi)始至購(gòu)建的固定資產(chǎn)達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)前發(fā)生的借款費(fèi)用，應(yīng)計(jì)入固定資產(chǎn)成本

在固定資產(chǎn)購(gòu)建活動(dòng)開(kāi)始至購(gòu)建的固定資產(chǎn)達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)前發(fā)生的借款費(fèi)用，應(yīng)計(jì)入當(dāng)期財(cái)務(wù)費(fèi)用

在固定資產(chǎn)達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)以后發(fā)生的，應(yīng)于發(fā)生時(shí)計(jì)入當(dāng)期財(cái)務(wù)費(fèi)用

在固定資產(chǎn)達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)以后發(fā)生的，應(yīng)于發(fā)生時(shí)計(jì)入當(dāng)期固定資產(chǎn)成本

83.小企業(yè)收到投資者投入的資金，超過(guò)其在注冊(cè)資本中所占份額的部分，應(yīng)作為資本溢價(jià)，在（）科目核算。實(shí)收資本

盈余公積

公益金

資本公積

84．如果小企業(yè)進(jìn)行清算，那么，小企業(yè)的資產(chǎn)在支付了破產(chǎn)、清算費(fèi)用后將優(yōu)先用于清償負(fù)債，如果還有剩余，才能在投資者之間按出資比例進(jìn)行分配。（）第9頁(yè) 錯(cuò)誤

正確

85.（）是指由投資者投入但不能構(gòu)成實(shí)收資本，或從其他來(lái)源取得，由所有者享有的資金，它屬于所有者權(quán)益的范疇。實(shí)收資本

未分配利潤(rùn)

資本公積

盈余公積

86.小企業(yè)吸收各投資者以無(wú)形資產(chǎn)出資的總額一定不能超過(guò)注冊(cè)資本總額的20%。（）錯(cuò)誤

正確

87.投資人可以用現(xiàn)金投資，也可以用現(xiàn)金以外的其他有形資產(chǎn)投資，但不可以用無(wú)形資產(chǎn)投資。（）錯(cuò)誤

正確

88.小企業(yè)按規(guī)定以法定公益金用于集體福利設(shè)施的，應(yīng)按照實(shí)際發(fā)生的金額（）。借：盈余公積－－法定公益金 貸：盈余公積－－法定盈余公積

借：盈余公積－－法定盈余公積 貸：盈余公積－－法定公益金

借：盈余公積－－法定公益金 貸：盈余公積－－任意盈余公積

借：盈余公積－－任意盈余公積 貸：盈余公積－－法定公益金

89.資本公積由全體投資者享有，在轉(zhuǎn)增資本公積時(shí)，按各個(gè)投資者在實(shí)收資本中所占有的投資比例計(jì)算的金額，分別轉(zhuǎn)增各個(gè)投資者的投資金額。（）正確

錯(cuò)誤

90.小企業(yè)按照法定程序報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)減少注冊(cè)資本的，應(yīng)按照減資金額（）。借記實(shí)收資本

借記資本公積

貸記資本公積

貸記實(shí)收資本

91.捐贈(zèng)人捐贈(zèng)資產(chǎn)會(huì)導(dǎo)致小企業(yè)經(jīng)濟(jì)資源的增加，形成小企業(yè)的實(shí)收資本。（）錯(cuò)誤

正確

92.小企業(yè)投資者投入的資金超過(guò)其在注冊(cè)資本中所占份額的部分屬于（）。資本溢價(jià)

外幣資本折算差額

其他資本公積

接受捐贈(zèng)非現(xiàn)金資產(chǎn)準(zhǔn)備

93.終了，小企業(yè)應(yīng)將全年實(shí)現(xiàn)的凈利潤(rùn)，自“本年利潤(rùn)”科目轉(zhuǎn)入“利潤(rùn)分配－－未分配利潤(rùn)”科目。（）錯(cuò)誤

正確

94.小企業(yè)采用資本公積轉(zhuǎn)增資本時(shí)，小企業(yè)應(yīng)按照轉(zhuǎn)增的資本金額，借記“實(shí)收資本”科目，貸記“資本公積”科目。（）正確

錯(cuò)誤 第10頁(yè) 95.以無(wú)形資產(chǎn)方式出資的總額占小企業(yè)注冊(cè)資本總額的比例最高不得超過(guò)（）。30%

25% 20% 15% 96.小企業(yè)年終申報(bào)納稅匯算清繳前發(fā)生的屬于資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)的銷(xiāo)售退回，所涉及的應(yīng)納稅所得額的調(diào)整，應(yīng)（）。不做納稅調(diào)整

作為報(bào)告的納稅調(diào)整

作為前一年的納稅調(diào)整

作為次年的納稅調(diào)整

97.完工百分比法確認(rèn)收入，僅適用于提供勞務(wù)的交易。（）錯(cuò)誤

正確

98.合同或協(xié)議規(guī)定使用費(fèi)是分期支付，則（）。

應(yīng)按合同或協(xié)議規(guī)定的收款時(shí)間和規(guī)定的收費(fèi)方法計(jì)算的金額分期確認(rèn)

在全部交付完畢時(shí)確認(rèn)

第一次交付時(shí)與最后一次交付時(shí)各確認(rèn)一半

一次性確認(rèn)

99.對(duì)售出商品實(shí)施繼續(xù)管理，既可能源于仍擁有商品的所有權(quán)，也可能與商品的所有權(quán)沒(méi)有關(guān)系。（）錯(cuò)誤

正確

100.為方便會(huì)計(jì)核算，一般以提供的勞務(wù)（）作為劃分標(biāo)準(zhǔn)。是否跨

是否分期進(jìn)行

是否具有連續(xù)性

是否為主營(yíng)業(yè)務(wù)

101.銷(xiāo)售折讓?xiě)?yīng)在實(shí)際發(fā)生時(shí)計(jì)入當(dāng)期銷(xiāo)售費(fèi)用。（）錯(cuò)誤

正確

102.現(xiàn)金折扣在實(shí)際發(fā)生時(shí)，（）。從當(dāng)期實(shí)現(xiàn)的銷(xiāo)售收入中抵減

計(jì)入銷(xiāo)售費(fèi)用

計(jì)入產(chǎn)品成本

計(jì)入財(cái)務(wù)費(fèi)用 103.小企業(yè)對(duì)發(fā)生的銷(xiāo)售退回，只要購(gòu)貨方提供退貨的適當(dāng)證明，可沖減退貨當(dāng)期的銷(xiāo)售收入。（）錯(cuò)誤 正確

104.（）小企業(yè)因售出商品的質(zhì)量不合格等原因而在售價(jià)上給予的減讓。現(xiàn)金折扣

銷(xiāo)售折讓

第11頁(yè) 現(xiàn)金折讓

商業(yè)折扣

105.代銷(xiāo)或寄銷(xiāo)商品所有權(quán)上的風(fēng)險(xiǎn)和報(bào)酬在受托方。（）錯(cuò)誤

正確

106.提供勞務(wù)的總收入應(yīng)按小企業(yè)與接受勞務(wù)方簽訂的合同或協(xié)議的金額確定，即按實(shí)際收到或應(yīng)收的價(jià)款入賬。（）錯(cuò)誤

正確

107.債權(quán)人為鼓勵(lì)債務(wù)人在規(guī)定的期限內(nèi)付款，而向債務(wù)人提供的債務(wù)扣除是（）。現(xiàn)金折扣

銷(xiāo)售折讓

現(xiàn)金折讓

商業(yè)折扣

108.根據(jù)收入和費(fèi)用配比原則，與同一項(xiàng)銷(xiāo)售有關(guān)的收入和成本應(yīng)在同一會(huì)計(jì)期間予以確認(rèn)。因此，成本不能可靠計(jì)量，相關(guān)的收入也不能確認(rèn)。（）錯(cuò)誤

正確

109.小企業(yè)在確定銷(xiāo)售商品收入金額時(shí)，應(yīng)考慮各種預(yù)計(jì)可能發(fā)生的現(xiàn)金折扣。（）錯(cuò)誤

正確

110.小企業(yè)已經(jīng)生產(chǎn)完成并驗(yàn)收入庫(kù)的產(chǎn)成品的分錄為（）。借：庫(kù)存商品 貸：生產(chǎn)成本－－基本生產(chǎn)成本

借：生產(chǎn)成本－－基本生產(chǎn)成本 貸：庫(kù)存商品

借：庫(kù)存商品 貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本

借：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本 貸：生產(chǎn)成本－－基本生產(chǎn)成本

111.如果小企業(yè)采用售價(jià)法核算庫(kù)存商品，則平時(shí)的主營(yíng)業(yè)務(wù)成本按售價(jià)結(jié)轉(zhuǎn)；月份終了，小企業(yè)應(yīng)計(jì)算并結(jié)轉(zhuǎn)本月銷(xiāo)售商品應(yīng)分?jǐn)偟某杀静町?，同時(shí)將已銷(xiāo)商品的售價(jià)調(diào)整為進(jìn)價(jià)。（）錯(cuò)誤

正確

112.月份終了，結(jié)轉(zhuǎn)主營(yíng)業(yè)務(wù)成本時(shí)，分錄為（）。借：主營(yíng)業(yè)務(wù)支出 貸：庫(kù)存商品

借：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本 貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入

借：主營(yíng)業(yè)務(wù)支出 貸：主營(yíng)業(yè)務(wù)收入

借：主營(yíng)業(yè)務(wù)成本 貸：庫(kù)存商品

113.小企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中所發(fā)生的耗費(fèi)，都可以直接或間接地產(chǎn)生收入，與損失沒(méi)有任何關(guān)系。（）錯(cuò)誤

正確

114.期末在產(chǎn)品數(shù)量較小，在產(chǎn)品成本的大小對(duì)完工產(chǎn)品的成本影響不大的外商投資企業(yè)（）。不計(jì)算在產(chǎn)品成本

在產(chǎn)品成本按定額成本計(jì)算

在產(chǎn)品按完工產(chǎn)品計(jì)算

在產(chǎn)品按所耗用的原材料費(fèi)用計(jì)算

第12頁(yè) 115.一般情況下，小企業(yè)應(yīng)當(dāng)將當(dāng)期已銷(xiāo)產(chǎn)品或已提供勞務(wù)的成本轉(zhuǎn)入當(dāng)期的費(fèi)用；但商品流通小企業(yè)不應(yīng)將當(dāng)期已銷(xiāo)商品的進(jìn)價(jià)轉(zhuǎn)入當(dāng)期的費(fèi)用。（）錯(cuò)誤

正確

116.企業(yè)在交納待業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)、勞動(dòng)保險(xiǎn)費(fèi)時(shí)（）。借：銷(xiāo)售費(fèi)用 貸：銀行存款

借：財(cái)務(wù)費(fèi)用 貸：銀行存款

借：營(yíng)業(yè)費(fèi)用 貸：銀行存款

借：管理費(fèi)用 貸：銀行存款 117.當(dāng)產(chǎn)量法適用于（）。

各月末在產(chǎn)品數(shù)量較小，或者在產(chǎn)品數(shù)量雖大，但各月之間變化不大的產(chǎn)品

各項(xiàng)消耗定額或費(fèi)用定額比較準(zhǔn)確、穩(wěn)定，各月末在產(chǎn)品數(shù)量變化不大的產(chǎn)品

月末在產(chǎn)品數(shù)量較大，各月末在產(chǎn)品數(shù)量變化也較大，產(chǎn)品成本中原材料費(fèi)用和工資及福利費(fèi)等加工費(fèi)用的比重相差不多的產(chǎn)品

月末在產(chǎn)品已經(jīng)接近完工，只是尚未包裝或尚未驗(yàn)收入庫(kù)的產(chǎn)品

118.品種法，是指以產(chǎn)品品種作為成本計(jì)算對(duì)象計(jì)算產(chǎn)品成本的方法。適用于大量大批生產(chǎn)的單步驟生產(chǎn)。（）錯(cuò)誤

正確

119.應(yīng)計(jì)入產(chǎn)品成本、勞務(wù)成本的費(fèi)用可以再劃分為（）。直接費(fèi)用和間接費(fèi)用

主要費(fèi)用和次要費(fèi)用

外購(gòu)費(fèi)用和自產(chǎn)費(fèi)用

直接材料和直接工資

120.費(fèi)用是指小企業(yè)為銷(xiāo)售商品、提供勞務(wù)等日?；顒?dòng)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)利益的流出。（）錯(cuò)誤

正確

121.小企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)期間，固定資產(chǎn)清理所取得的收益計(jì)入（）。其他業(yè)務(wù)收入

沖減營(yíng)業(yè)費(fèi)用

沖減銷(xiāo)售費(fèi)用

營(yíng)業(yè)外收入

122.永久性差異，是指在某一會(huì)計(jì)期間，由于會(huì)計(jì)制度和稅法在計(jì)算收益、費(fèi)用或損失時(shí)的口徑不同，所產(chǎn)生的稅前會(huì)計(jì)利潤(rùn)與應(yīng)納稅所得額之間的差異。（）錯(cuò)誤

正確

123.物資在運(yùn)輸途中發(fā)生的非常損失計(jì)入（）。沖減營(yíng)業(yè)外收入

計(jì)入營(yíng)業(yè)外支出

計(jì)入銷(xiāo)售費(fèi)用

計(jì)入物資成本

124.以前損益調(diào)整是指小企業(yè)以前發(fā)生的調(diào)整以前損益的事項(xiàng)。（）錯(cuò)誤

正確 第13頁(yè) 125.會(huì)計(jì)制度和稅收法規(guī)在收益、費(fèi)用或損失的確認(rèn)和計(jì)量原則方面的不同，而導(dǎo)致按照會(huì)計(jì)制度計(jì)算確定的稅前會(huì)計(jì)利潤(rùn)與按照稅法規(guī)定計(jì)算確定的應(yīng)稅所得之間的差額，在會(huì)計(jì)核算時(shí)，應(yīng)采用（）。應(yīng)付稅款法

權(quán)益法

成本法

應(yīng)付賬款法

126.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算原則和稅收法規(guī)的區(qū)別在于確認(rèn)收益實(shí)現(xiàn)和費(fèi)用扣減的時(shí)間，以及費(fèi)用的可扣減性。（）錯(cuò)誤

正確

127.稅法與會(huì)計(jì)制度在確認(rèn)收益、費(fèi)用或損失時(shí)的時(shí)間不同而產(chǎn)生的稅前會(huì)計(jì)利潤(rùn)與應(yīng)納稅所得額的差異是（）。時(shí)間性差異

暫時(shí)性差異

固定性差異

永久性差異

第14頁(yè)

第三篇：十三五繼續(xù)教育工作計(jì)劃

晴隆縣大廠鎮(zhèn)地久二小2016年春季學(xué)期 “十三五繼續(xù)教育”工 作 計(jì) 劃

以“農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程”為工作重點(diǎn)，以“面向全體、突出骨干、追求實(shí)效”為培訓(xùn)原則，以“新課程、新理念、新技術(shù)和師德教育”為培訓(xùn)核心，扎實(shí)、有效地開(kāi)展我校教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)工作，通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步提升我校教師的綜合素質(zhì)，從而使我校的繼續(xù)教育工作更上一個(gè)臺(tái)階。

二、培訓(xùn)對(duì)象：本校全體在職教師。

三、目標(biāo)要求：

1、通過(guò)培訓(xùn)，提高教師對(duì)國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，更新教育教學(xué)觀念，推動(dòng)我校課程改革的深入進(jìn)行。

2、通過(guò)培訓(xùn)，使教師的教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高，從而促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。

3、通過(guò)培訓(xùn)，使教師的計(jì)算機(jī)水平得到進(jìn)一步提高，熟練掌握計(jì)算機(jī)的基本操作功能，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。

4、通過(guò)培訓(xùn)，了解國(guó)內(nèi)外教育動(dòng)態(tài)及先進(jìn)的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。

四、具體內(nèi)容：

努力探索適合學(xué)校實(shí)際的繼續(xù)教育新路子、新模式，扎實(shí)有序有效地開(kāi)展師訓(xùn)工作。以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為中心，以新課程改革為契機(jī)，以教研活動(dòng)為載體，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，大力挖掘校內(nèi)外教育教學(xué)資源，積極為教師構(gòu)筑新的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，幫助教師更新教育教學(xué)觀念，扎實(shí)有效地開(kāi)展教師崗位培訓(xùn)工作。

（一）整體規(guī)劃。為使小繼教工作落到實(shí)處，我們按整體規(guī)劃，分步實(shí)施，總結(jié)提高的步驟進(jìn)行，使小繼教工作有目標(biāo)，按計(jì)劃，有實(shí)效地開(kāi)展起來(lái)，按照省、市、縣有關(guān)文件精神，結(jié)合我校教師隊(duì)伍實(shí)際，制定了整體規(guī)劃和具體實(shí)施方案。

1、學(xué)習(xí)文件，宣傳動(dòng)員，結(jié)合實(shí)際，提高對(duì)“十三五繼續(xù)教育”工作的認(rèn)識(shí)。

2、制定培訓(xùn)計(jì)劃和管理措施，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組建培訓(xùn)隊(duì)伍，確定培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)。

3、強(qiáng)化教師訓(xùn)練的主動(dòng)意識(shí)，加強(qiáng)督促檢查，建立約束和激勵(lì)機(jī)制。

4、練用一致，練教結(jié)合，以練促教，全面提高。

5、做到理論與學(xué)習(xí)、操練結(jié)合，開(kāi)展幫、教、比活動(dòng)，開(kāi)展校級(jí)技能競(jìng)賽活動(dòng)。

6、學(xué)校從雜費(fèi)中提取5%作為小繼教工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。

（二）、繼續(xù)鞏固小繼教前一階段成果，根據(jù)上級(jí)文件精神，我校對(duì)教師繼續(xù)教育工作情況進(jìn)行抽查、考核。確保成果得以鞏固與提高。

（三）、多次召開(kāi)“十三五繼續(xù)教育”領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，具體確定培訓(xùn)地點(diǎn)和培訓(xùn)時(shí)間，并提供一定的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保工作的順利啟動(dòng)。

（四）、充分利用寒、暑假時(shí)間集中教師進(jìn)行培訓(xùn)，并作好培訓(xùn)記錄。

（五）、積極組織教師參加各種考試考核工作。

（六）、認(rèn)真整理十三五繼續(xù)教育工作檔案，更好地完成了“十三五繼續(xù)教育”陳列室的布置。

（七）、抓好骨干教師培訓(xùn)。

本著選好對(duì)象、培養(yǎng)骨干、分層培訓(xùn)、講究實(shí)效的原則，在學(xué)歷合格的中青年教師中擇優(yōu)選拔骨干教師，建立一支本校教學(xué)和管理的領(lǐng)軍隊(duì)伍；分別參加不同級(jí)別的培訓(xùn)，更新教育觀念，開(kāi)闊視野，提高骨干教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，在推進(jìn)基礎(chǔ)教育新課程和實(shí)施素質(zhì)教育中發(fā)揮帶頭和輻射作用，形成教育教學(xué)骨干的中堅(jiān)力量。

（八）、學(xué)歷進(jìn)修培訓(xùn)。

鼓勵(lì)教師向高一級(jí)學(xué)歷進(jìn)修，通過(guò)自考、函授等各種途徑取得高一層次的學(xué)歷，同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師心理健康知識(shí)與技能培訓(xùn)，多渠道、多層次、多方式的進(jìn)修和培訓(xùn)。

五、主要措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管繼教工作曾琪松、教導(dǎo)處徐榮為副組長(zhǎng)等負(fù)責(zé)人為成員的教師素質(zhì)提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組、加強(qiáng)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

（二）面向全體、突出重點(diǎn)

要堅(jiān)持面向全體、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效的原則，實(shí)施以全員培訓(xùn)為基點(diǎn)，以青年骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)的培訓(xùn)策略，著力提高教師整體素質(zhì)。

（三）注重研究保證質(zhì)量

積極探索培訓(xùn)新模式，實(shí)行把理論教學(xué)、問(wèn)題研究和實(shí)踐指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)的開(kāi)放式立體培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上避免“小而全”，突出教師需求；在培訓(xùn)形式上采用集中與分散相結(jié)合，抓實(shí)抓好校本培訓(xùn)，在培訓(xùn)方法上，突出主體性，讓學(xué)員參加活動(dòng)的全過(guò)程。加強(qiáng)培訓(xùn)及考務(wù)管理，全日制培訓(xùn)要嚴(yán)格紀(jì)律，校本培訓(xùn)要按規(guī)定完成作業(yè)和通過(guò)考核，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

（四）強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制

研究校本培訓(xùn)的學(xué)時(shí)、學(xué)分規(guī)定，按上級(jí)主管部門(mén)統(tǒng)一規(guī)定，根據(jù)學(xué)校情況，對(duì)集中學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、個(gè)體自選學(xué)習(xí)作出要求，要積極鼓勵(lì)發(fā)揮小組和個(gè)體積極性、主動(dòng)性。要實(shí)施對(duì)學(xué)校、小組和個(gè)體學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成績(jī)效的考核。考核結(jié)果作為考核的重要依據(jù)，作為評(píng)選評(píng)優(yōu)，晉升聘任的必備條件。對(duì)校本培訓(xùn)的先進(jìn)小組、個(gè)人，要給予必要的精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（五）落實(shí)經(jīng)費(fèi)，提供保障

多渠道籌措教師素質(zhì)提升工程經(jīng)費(fèi)。根據(jù)省文件精神，本著勤儉辦事的方針，合理制訂人員培訓(xùn)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)提高專(zhuān)項(xiàng)資金使用效益，為本工程順利完成提供保障。

晴隆縣大廠鎮(zhèn)地久二小

2016年3月2日

第四篇：十三五繼續(xù)教育 作業(yè)[范文]

作業(yè)一：

您認(rèn)為在日常的教學(xué)中，我們教師怎樣做才能夠提高小學(xué)語(yǔ)文課堂的教學(xué)效率？ 作業(yè)要求：

（1）作業(yè)必須為原創(chuàng)，如有抄襲，成績(jī)?yōu)椴缓细?。?）字?jǐn)?shù)要求200字以上。

（3）為方便批改，請(qǐng)盡量不要通過(guò)附件形式提交。（最好先在word里編輯好，再將內(nèi)容復(fù)制到答題框提交，提交的操作時(shí)間不要超過(guò)20分鐘）

我認(rèn)為在日常教學(xué)中要想提高小學(xué)語(yǔ)文課堂的教學(xué)效率，就必須從以下幾點(diǎn)做起：

1、教師必須充分備好課，要能想到所有課堂上會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象，做好應(yīng)對(duì)措施。

2、教師在課堂上必須嚴(yán)格遵從學(xué)生的年齡特點(diǎn)，尊重每個(gè)學(xué)生。

3、教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)輕松愉悅的環(huán)境，每節(jié)課的開(kāi)始，教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情境，吸引學(xué)生注意力；教師要充分尊重學(xué)生，與學(xué)生真情的交流，并從學(xué)生的角度精心設(shè)置問(wèn)題，與學(xué)生共同探討，這樣才能使學(xué)生的潛能得到最大的開(kāi)發(fā)；此外，教師要建立平等的師生交流平臺(tái)，與學(xué)生交朋友，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心學(xué)生生活的方方面面，課后還要與學(xué)生在一起，理解每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)。

4、有效的課堂必須要有清晰、集中、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)。教師要重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文運(yùn)用能力以及創(chuàng)新思維能力，注重發(fā)展學(xué)生的非智力因素。

作業(yè)二：

談?wù)勀谧衷~教學(xué)實(shí)踐中的好方法？ 作業(yè)要求：

（1）作業(yè)必須為原創(chuàng)，如有抄襲，成績(jī)?yōu)椴缓细?。?）字?jǐn)?shù)要求200字以上。

（3）為方便批改，請(qǐng)盡量不要通過(guò)附件形式提交。（最好先在word里編輯好，再將內(nèi)容復(fù)制到答題框提交，提交的操作時(shí)間不要超過(guò)20分鐘）

字詞教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，我認(rèn)為在字詞教學(xué)實(shí)踐中有以下幾個(gè)方法可以采納：

一、為了讓學(xué)生更直觀的理解詞語(yǔ)意思，可以借助實(shí)物。小學(xué)生的認(rèn)識(shí)必須經(jīng)歷從具體意識(shí)到抽象意識(shí)，從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程。教師在教學(xué)的時(shí)候如果單一的采用抽象的語(yǔ)言講解，學(xué)生未必會(huì)真正的理解詞意，若能運(yùn)用比較直觀形象的教學(xué)手段，學(xué)生則比較容易理解詞語(yǔ)的意思。

二、我們還可以聯(lián)系生活實(shí)際，抓住人本中每個(gè)有深度的、有內(nèi)涵的詞、句、段細(xì)嚼慢咽，在細(xì)節(jié)上、深度上下功夫。

三、詞語(yǔ)必須與課文相結(jié)合。我們不能為了講詞語(yǔ)而將詞語(yǔ)，必須以課文為依托來(lái)講解。

作業(yè)三：

請(qǐng)談一談您在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)方面，有什么心得體會(huì)？ 作業(yè)要求：

（1）作業(yè)必須為原創(chuàng)，如有抄襲，成績(jī)?yōu)椴缓细瘛＃?）字?jǐn)?shù)要求200字以上。

（3）為方便批改，請(qǐng)盡量不要通過(guò)附件形式提交。（最好先在word里編輯好，再將內(nèi)容復(fù)制到答題框提交，提交的操作時(shí)間不要超過(guò)20分鐘）

網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中擔(dān)任中重要的作用，它可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。我在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)上有如下幾點(diǎn)的心得：

一、可以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探討的學(xué)習(xí)興趣。

二、可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

三、語(yǔ)文與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)整合后，成為了真實(shí)的語(yǔ)文課。課堂融入了生活之中，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的環(huán)境，學(xué)生必須通過(guò)文字錄入來(lái)表達(dá)、交流自己的思想，在語(yǔ)言運(yùn)用中去學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

四、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)可以為學(xué)生提供豐富的教學(xué)資源，從而可以充分展示語(yǔ)文教材中的人文因素，凸顯語(yǔ)文教學(xué)中的人文內(nèi)涵。

作業(yè)四：

技術(shù)對(duì)合作學(xué)習(xí)的支持可以體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)舉例說(shuō)明。作業(yè)要求：

（1）作業(yè)必須為原創(chuàng)，如有抄襲，成績(jī)?yōu)椴缓细?。?）字?jǐn)?shù)要求200字以上。

（3）為方便批改，請(qǐng)盡量不要通過(guò)附件形式提交。（最好先在word里編輯好，再將內(nèi)容復(fù)制到答題框提交，提交的操作時(shí)間不要超過(guò)20分鐘）

現(xiàn)代信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中起著重要的作用，它可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)；它可使課文的語(yǔ)言材料變成可感的聲音，為學(xué)生的朗讀激發(fā)豐富的情感；它可培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)能力；它可擴(kuò)大獲取信息量,改善語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境;它可為學(xué)生提供創(chuàng)新思維的感性材料和空間，給學(xué)生思維創(chuàng)新帶來(lái)無(wú)限的空間。

一、現(xiàn)代信息技術(shù)能把語(yǔ)言文字所描繪的情境直觀形象逼真地展現(xiàn)出來(lái)，能把學(xué)生的非注意力因素集中起來(lái)，能使學(xué)生從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)上去領(lǐng)略語(yǔ)言文字所描繪的情景，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)《豐碑》時(shí),展示電影《長(zhǎng)征》中紅軍過(guò)雪山的場(chǎng)景片段,讓學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)理解雪山環(huán)境的惡劣,紅軍對(duì)黨的事業(yè)的忠誠(chéng)以及堅(jiān)定的信念。通過(guò)現(xiàn)代信息技術(shù)把遙遠(yuǎn)的歷史拉近,把抽象的文字描述變成可視實(shí)物圖畫(huà),既增設(shè)了情境,也化解了課文重難點(diǎn)，不少學(xué)生還對(duì)長(zhǎng)征發(fā)生了濃厚的興趣。

二、現(xiàn)代技術(shù)能為學(xué)生朗讀激發(fā)豐富的情感。

朗讀是書(shū)面語(yǔ)言的有聲化，具有移情、激趣，引起共鳴的作用。運(yùn)用傳統(tǒng)的教學(xué)手段指導(dǎo)朗讀，在情感的調(diào)動(dòng)、情境的營(yíng)造、意境的復(fù)現(xiàn)都難以調(diào)動(dòng)學(xué)生入情入境?，F(xiàn)代技術(shù)能使課文的語(yǔ)言材料變成可感的聲音，讓課文中的語(yǔ)言形象和情感迅速滲透到學(xué)生心里去，從而使學(xué)生耳醉其音、心醉其情。如在教學(xué)《富饒的西沙群島》一課時(shí)，利用電教媒體，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種特定的教學(xué)情境，學(xué)生一邊聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，一邊欣賞著美麗而富饒的西沙群島，在教師范讀的引導(dǎo)下，學(xué)生被帶進(jìn)了富饒的西沙群島，并產(chǎn)生了如置身其中的感覺(jué)，從而萌發(fā)了“我要讀”的強(qiáng)烈欲望。又如在教學(xué)《雨點(diǎn)》時(shí)，我利用現(xiàn)代技術(shù)對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行閃爍、變色等技巧處理并展示出相應(yīng)的畫(huà)面，學(xué)生反復(fù)品讀，從而提高朗讀能力。

三、利用現(xiàn)代信息技術(shù)的交互性,發(fā)揮學(xué)生主體作用

傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)程中,一切都是由教師主宰:從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、教學(xué)方法、教學(xué)步驟,甚至學(xué)生做的練習(xí)都是教師事先安排好的,學(xué)生只能被動(dòng)地參與這個(gè)過(guò)程。而在現(xiàn)代的教學(xué)過(guò)程中，可以充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)的交互性，學(xué)生則可以按照自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣來(lái)選擇所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和適合自己水平的練習(xí)。學(xué)生在這種交互式教學(xué)環(huán)境中有了主動(dòng)參與的可能,而不是一切都聽(tīng)從教師的擺布,學(xué)生被動(dòng)接受。按照認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn),人的認(rèn)識(shí)不是外部刺激直接給予的,而是外部刺激與人的內(nèi)部心理過(guò)程相互作用的產(chǎn)物。為了有效認(rèn)知,外部刺激是需要的,但起決定作用的還是人的內(nèi)部心理過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題,必須發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性,才能獲得有效認(rèn)知?，F(xiàn)代信息技術(shù)的交互性所提供的種種主動(dòng)參與活動(dòng)就為學(xué)生的主動(dòng)性、積極性的發(fā)揮創(chuàng)造了良好條件,從而使學(xué)生能真正體現(xiàn)出學(xué)習(xí)的主體作用。

四、利用網(wǎng)上資源，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)能力

新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主探究的能力。而以高科技為支撐的信息技術(shù)，它打破了傳統(tǒng)的時(shí)空界限，也徹底改變著人們的認(rèn)知方式、思維方式和行為方式。網(wǎng)絡(luò)使知識(shí)和信息的傳播和獲得更加容易，學(xué)生和老師獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì)是平等的，網(wǎng)絡(luò)也使學(xué)生不再是被動(dòng)的接受者而是成長(zhǎng)為具有獨(dú)立意識(shí)的行為主體。據(jù)資料顯示，新時(shí)代的青少年最喜歡網(wǎng)絡(luò)。對(duì)此，我根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的興趣，提出一些研究性學(xué)習(xí)課程，然后根據(jù)課題要求學(xué)生搜集相應(yīng)的資料。如在開(kāi)展“小鳥(niǎo)，飛向何方？”的一次活動(dòng)中，提前把學(xué)生分成六個(gè)小組，要求他們從網(wǎng)絡(luò)上搜集本地區(qū)鳥(niǎo)的種類(lèi)、數(shù)量以及相應(yīng)的保護(hù)區(qū)，并要求各組選定一種需要保護(hù)的小鳥(niǎo)，然后去查閱有關(guān)資料，介紹這種鳥(niǎo)，說(shuō)明保護(hù)它的重要性。在此基礎(chǔ)上再寫(xiě)一份保護(hù)小鳥(niǎo)的建議書(shū)。最后，班里幾乎人人都寫(xiě)出了一份調(diào)查報(bào)告。上課交流時(shí)，有理有據(jù)，氣氛特別熱烈。通過(guò)這種形式幫助學(xué)生積累了許多研究性學(xué)習(xí)的資料，真正培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究的能力。

五、利用現(xiàn)代信息技術(shù)擴(kuò)大獲取信息量,改善語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家赤瑞特拉的心理實(shí)驗(yàn)表明:人類(lèi)獲取信息83%來(lái)自視覺(jué),11%來(lái)自聽(tīng)覺(jué),3.5%來(lái)自嗅覺(jué),1.5%來(lái)自觸覺(jué)，1%來(lái)自味覺(jué)?，F(xiàn)代信息技術(shù)既能看得見(jiàn),又能聽(tīng)得見(jiàn),還能用手操作。這樣通過(guò)多種感官的刺激所獲取的信息量,比單一地聽(tīng)教師講課強(qiáng)得多,且網(wǎng)上信息繁多,可以有效擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面。只要教師引導(dǎo)得法,是有利于學(xué)生閱讀面的拓寬,作文素材的積累的,也有利于培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀的能力。同時(shí),這也能有效改善語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境。傳統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境,僅僅局限于課堂內(nèi),對(duì)學(xué)生缺少適當(dāng)?shù)氖痉逗途毩?xí)機(jī)會(huì)，不利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用課堂以外的語(yǔ)言表達(dá),而現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)手段能夠彌補(bǔ)這一缺陷,它可以創(chuàng)設(shè)情境,從而擴(kuò)大了學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境,提高了教學(xué)效果。

六、現(xiàn)代信息技術(shù)可為思維創(chuàng)新帶來(lái)無(wú)限的空間。

語(yǔ)文教學(xué)的任務(wù)之一就是開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，因此，課堂教學(xué)要盡可能為學(xué)生提供展開(kāi)豐富想象的機(jī)會(huì)，以開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。在教學(xué)中利用現(xiàn)代信息技術(shù)可以把課堂時(shí)空還給學(xué)生，給學(xué)生提供創(chuàng)新思維的感性材料和空間，喚起學(xué)生的興趣，萌發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。如在教學(xué)《月光曲》的過(guò)程中，播放貝多芬的《命運(yùn)交響曲》讓學(xué)生自己想象，聽(tīng)后，學(xué)生都談了自己的所想象的畫(huà)面和感受。學(xué)生的想象非常豐富，讓我也受到了很大啟發(fā)。

現(xiàn)代信息技術(shù)在當(dāng)今語(yǔ)文教學(xué)中發(fā)揮了重要的輔助作用,但它不是萬(wàn)能的。對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用一定要因地制宜,因材施教,不能一味追求感官的刺激,而應(yīng)體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，課件制作和運(yùn)用要注意靈活性,要以是否有利于優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,是否有利于豐富學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣為出發(fā)點(diǎn),否則就會(huì)畫(huà)蛇添足、弄巧成拙。

回顧自己的教學(xué)過(guò)程，思考自己在開(kāi)展合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中都出現(xiàn)過(guò)什么問(wèn)題？又是如何解決的？ 作業(yè)要求：

（1）作業(yè)必須為原創(chuàng)，如有抄襲，成績(jī)?yōu)椴缓细?。?）字?jǐn)?shù)要求200字以上。

（3）為方便批改，請(qǐng)盡量不要通過(guò)附件形式提交。（最好先在word里編輯好，再將內(nèi)容復(fù)制到答題框提交，提交的操作時(shí)間不要超過(guò)20分鐘）

小組合作學(xué)習(xí)是現(xiàn)在教學(xué)常常采用的模式，但在具體的操作過(guò)程中往往會(huì)遇到許多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，譬如：

一、小組活動(dòng)重形式，缺乏實(shí)質(zhì)性的合作。合作學(xué)習(xí)并不是簡(jiǎn)單地把學(xué)生分成幾個(gè)小組，我們也不能為了活躍氣氛而合作，應(yīng)該要為了解決自己不能解決的問(wèn)題而合作學(xué)習(xí)。如我在教學(xué)《三角形的初步認(rèn)識(shí)》時(shí)，我發(fā)給學(xué)生若干張形狀各異、大小不同的三角形紙片，學(xué)生拿到紙片后，有的疊、有的畫(huà)，用這種方法得出了結(jié)論后開(kāi)始匯報(bào)，我自己感覺(jué)學(xué)生并沒(méi)有真正的交流，也沒(méi)有發(fā)揮小組的優(yōu)勢(shì)。

二、小組的發(fā)展不均衡。小組的合作確實(shí)可以增加學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，但是學(xué)生的參與程度不均衡。往往是好的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)更多。

三、小組的合作不夠主動(dòng)。我有時(shí)在課堂上感覺(jué)學(xué)生都是各自為戰(zhàn)，他們不會(huì)傾聽(tīng)、不會(huì)合作、更不會(huì)分享。

以上問(wèn)題如需解決，還需要我們教者更新教育理念，避免以上問(wèn)題的出現(xiàn)。

第五篇：2015年繼續(xù)教育考試試題

一、單項(xiàng)選擇題（本題共10小題，每小題4.0分，共40.0分。每小題備選答案中，只有一個(gè)符合題意的正確答案。多選、錯(cuò)選、不選均不得分。）

1.在Excel2003中，選定整個(gè)工作表的方法是（）。? A．單擊左上角的行列坐標(biāo)的交叉點(diǎn) ? B．雙擊狀態(tài)欄

? C．右鍵單擊任一單元格，從彈出的快捷菜單中選擇“選定工作表”

? D．按下Alt鍵的同時(shí)雙擊第一個(gè)單元格

A B

C

D 2.Excel中，下列（）可以提供信息，定義您期望在單元格中輸入的內(nèi)容，設(shè)置下拉列表。? A．?dāng)?shù)據(jù)有效性 ? B．?dāng)?shù)據(jù) ? C．連接 ? D．分列

A B

C

D 3.下列不屬于教練式管理的是（）。? A．詢(xún)問(wèn)，提要求和傾聽(tīng) ? B．幫助他人做決定 ? C．鼓勵(lì)忠誠(chéng)，激發(fā)創(chuàng)造力

? D．要解決問(wèn)題和做決定

A B

C

D 4.“為建立或保持長(zhǎng)期審計(jì)業(yè)務(wù)關(guān)系，避免與管理層產(chǎn)生重大沖突，應(yīng)被審計(jì)單位的要求出具無(wú)保留意見(jiàn)的審計(jì)報(bào)告?！睂儆谧璧K注冊(cè)會(huì)計(jì)師保持職業(yè)懷疑情形中的（）。? A．環(huán)境引發(fā)偏見(jiàn) ? B．信任導(dǎo)致輕信

? C．責(zé)任方或委托人施加限制 ? D．其他情況

A B

C

D 5.下列選項(xiàng)中，屬于在會(huì)計(jì)師事務(wù)所層面營(yíng)造保持職業(yè)懷疑的環(huán)境的是（）。

? A．就疑難問(wèn)題進(jìn)行咨詢(xún)

? B．對(duì)重要審計(jì)項(xiàng)目或高風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目質(zhì)量控制復(fù)核 ? C．項(xiàng)目組就財(cái)務(wù)報(bào)表存在重大錯(cuò)報(bào)的可能性進(jìn)行討論 ? D．培育以質(zhì)量為導(dǎo)向的文化

A B

C

D 6.開(kāi)具發(fā)票的單位和個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障，無(wú)法在線開(kāi)具發(fā)票時(shí)，可離線開(kāi)具發(fā)票。開(kāi)具發(fā)票后，不得改動(dòng)開(kāi)票信息，并于（）小時(shí)內(nèi)上傳開(kāi)票信息。? A．12

? B．24 ? C．36 ? D．48 A B

C

D 7.通過(guò)審核接收企業(yè)是否存在通過(guò)抵消交易、（）、關(guān)聯(lián)交易或其他形式隱蔽性支付與派遣行為相關(guān)費(fèi)用的情形來(lái)確定非居民企業(yè)所得稅納稅義務(wù) ? A．放棄債權(quán) ? B．放棄股權(quán) ? C．購(gòu)買(mǎi)債權(quán) ? D．購(gòu)買(mǎi)股權(quán)

A B

C

D 8.編制審計(jì)工作底稿的主要目的是（）。

? A．提供充分、適當(dāng)?shù)挠涗?，作為出具審?jì)報(bào)告的基礎(chǔ) ? B．有助于項(xiàng)目組計(jì)劃和執(zhí)行審計(jì)工作 ? C．便于項(xiàng)目組說(shuō)明其執(zhí)行審計(jì)工作的情況

? D．保留對(duì)未來(lái)審計(jì)工作持續(xù)產(chǎn)生重大影響的事項(xiàng)的記錄

A B

C

D 9.下列選項(xiàng)中屬于審計(jì)工作底稿歸檔期后變動(dòng)的情形的是（）。? A．注冊(cè)會(huì)計(jì)師已實(shí)施了必要的審計(jì)程序，取得了充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)并得出了恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)結(jié)論

? B．注冊(cè)會(huì)計(jì)師未實(shí)施了必要的審計(jì)程序，但取得了充分、適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)并得出了恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)結(jié)論

? C．審計(jì)報(bào)告日后，發(fā)現(xiàn)例外情況要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師實(shí)施新的或追加審計(jì)程序，或?qū)е伦?cè)會(huì)計(jì)師得出新的結(jié)論

? D．審計(jì)報(bào)告日前，發(fā)現(xiàn)例外情況要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師實(shí)施新的或追加審計(jì)程序，或?qū)е伦?cè)會(huì)計(jì)師得出新的結(jié)論

A B

C

D 10.（）是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師根據(jù)職業(yè)判斷，認(rèn)為足夠重要從而值得治理層關(guān)注的內(nèi)部控制的一個(gè)缺陷或多個(gè)缺陷的組合。? A．內(nèi)部控制缺陷

? B．值得關(guān)注的內(nèi)部控制缺陷 ? C．重大的內(nèi)部控制缺陷 ? D．一般的內(nèi)部控制缺陷

A B

C

D

二、多項(xiàng)選擇題（本題共5小題，每小題4.0分，共20.0分。每小題備選答案中，至少有兩個(gè)符合題意的正確答案。多選、錯(cuò)選、不選均不得分。）

1.對(duì)在登記賬簿中使用紅色墨水的問(wèn)題，《規(guī)范》第六十條規(guī)定：“下列情況，可以用紅色墨水記賬的有（）。? A.按照紅字沖賬的記賬憑證，沖銷(xiāo)錯(cuò)誤記錄 ? B.在不設(shè)借貸等欄的多欄式賬頁(yè)中，登記減少數(shù)

? C.在三欄式賬戶(hù)的余額欄前，如未印明余額方向的，在余額欄內(nèi)登記負(fù)數(shù)余額 ? D.以上均不正確

A B

C

D

E

F 2.如果發(fā)現(xiàn)賬簿記錄有錯(cuò)誤，應(yīng)按規(guī)定的方法更正。更正錯(cuò)誤的方法有（）。? A.劃線更正法 ? B.紅字更正法 ? C.補(bǔ)充更正法 ? D.全選

A B

C

D

E

F 3.有效溝通的基本原則有（）。? A．站在對(duì)方立場(chǎng)上 ? B．主動(dòng)性 ? C．被動(dòng)性 ? D．時(shí)效性

A B

C

D

E

F 4.下列屬于視同發(fā)生應(yīng)稅行為的有（）。

? A．單位或個(gè)人將不動(dòng)產(chǎn)或者土地使用權(quán)無(wú)償贈(zèng)送其他單位或者個(gè)人

? B．單位或個(gè)人將動(dòng)產(chǎn)或現(xiàn)金無(wú)償贈(zèng)送費(fèi)其他單位或者個(gè)人

? C．單位或者個(gè)人自己自建建筑物后銷(xiāo)售，其所發(fā)生的自建行為 ? D．財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局規(guī)定的其他情形

A B

C

D

E

F 5.下列選項(xiàng)中，其取得生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)所得的，按查賬征收辦理預(yù)繳納稅申報(bào)，或者按核定稅收申報(bào)時(shí)，填報(bào)《生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)所得個(gè)人所得稅申報(bào)表（A表）》的有（）。? A．個(gè)體工商戶(hù)業(yè)主

? B．企事業(yè)單位承包承租經(jīng)營(yíng)者 ? C．個(gè)人獨(dú)資企業(yè)投資者 ? D．合伙企業(yè)合伙人

A B

C

D

E

F

三、判斷題（本題共10小題，每小題4.0分，共40.0分。）1.利用Excel來(lái)進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，可以先從財(cái)務(wù)軟件中獲取基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。（）

對(duì) 錯(cuò)

2.數(shù)據(jù)庫(kù)是存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)內(nèi)按一定結(jié)構(gòu)組成的數(shù)據(jù)集合。（）

對(duì) 錯(cuò)

3.顏回、仲由是孟子的弟子。（）

對(duì) 錯(cuò)

4.《春秋左氏傳》、《春秋公羊傳》、《春秋谷梁傳》合稱(chēng)“春秋三傳”。（）

對(duì) 錯(cuò)

5.對(duì)以電子形式收到的回函，由于回函者的身份及其授權(quán)情況很難確定，對(duì)回函的更改也難以發(fā)覺(jué)，因此可靠性存在風(fēng)險(xiǎn)。（）

對(duì) 錯(cuò)

6.稅務(wù)機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)備案事項(xiàng)未依法履行納稅義務(wù)的，將嚴(yán)格按照稅收征管法的有關(guān)規(guī)定追繳稅款并實(shí)施處罰。（）

對(duì) 錯(cuò)

7.投資方向政府土地改造項(xiàng)目投入資金并承擔(dān)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)和損益的行為，不屬于投資行為。（）

對(duì) 錯(cuò)

8.在提供勞務(wù)或建造合同的結(jié)果能夠可靠估計(jì)的情況下，不在資產(chǎn)負(fù)債表日按完工百分比法確認(rèn)收入，而推遲到勞務(wù)結(jié)束或工程完工時(shí)確認(rèn)，屬于延后確認(rèn)收入手段。（）

對(duì) 錯(cuò)

9.利害關(guān)系人明知報(bào)告不實(shí)而仍然使用報(bào)告并受到損失的，其損失與不實(shí)報(bào)告之間可以說(shuō)是不存在直接因果關(guān)系的，人民法院應(yīng)當(dāng)免除會(huì)計(jì)師事務(wù)所的賠償責(zé)任。（）

對(duì)

錯(cuò)

10.幫助注冊(cè)會(huì)計(jì)師更好地了解被審計(jì)單位及其環(huán)境是注冊(cè)會(huì)計(jì)師與治理層溝通的作用。（）

對(duì)

錯(cuò)