第一篇：大一社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

“支教金華社區(qū)三下鄉(xiāng)”工作總結(jié)

經(jīng)過(guò)一年下來(lái)的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了之前大家所向往的多姿多彩的大學(xué)生活。在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期中，我決定為我的青春負(fù)責(zé)，除了掌握學(xué)校教的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，我自愿參加學(xué)院組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，希望能培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力。

其實(shí)，假期的實(shí)習(xí)方式有很多，我之所以選擇支教活動(dòng)，是跟我高一的一段經(jīng)歷密不可分。高一那一年廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)的師兄師姐們過(guò)來(lái)陽(yáng)春支教，我很榮幸參加他們組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在那里他們給我們傳授了很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，給我們帶來(lái)很多我們之前沒(méi)有接觸過(guò)的活動(dòng)游戲，例如：英語(yǔ)配音大賽，英語(yǔ)妙論賽，英語(yǔ)舞臺(tái)劇......這次活動(dòng)不僅開(kāi)闊我們的眼界教導(dǎo)了我們知識(shí)，在給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)的同時(shí)，給我們枯燥乏味的高中生活注入了一股新的活力——那就是豐富的大學(xué)生活。就是那一次支教活動(dòng)讓我們體會(huì)到低年級(jí)的學(xué)生對(duì)大學(xué)生活是多么的渴望、多么的向往、多么的憧憬。而我愿意化作一盞指路的明燈，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的同時(shí)，走進(jìn)豐富多彩的大學(xué)生活。還有個(gè)原因就是我從小的志愿就是做一名為祖國(guó)花朵服務(wù)的人民教師，可惜這個(gè)理想還沒(méi)有起步就扼殺在高考的搖籃里。幸好大學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我?guī)е鴫?mèng)想飛翔。

在知道了我被錄取去三下鄉(xiāng)的那段時(shí)間里，我的心里充滿(mǎn)了忐忑。我擔(dān)心自己教的不好，我擔(dān)心自己講課的時(shí)候一不小心講錯(cuò)了，我還擔(dān)心孩子們不服我這個(gè)大學(xué)生的管教。所有的擔(dān)心，造就了我這幾天來(lái)的夜不能寐，食不知味，其實(shí)歸根結(jié)底還是自己不夠自信。以前在學(xué)校只知道一味學(xué)習(xí)，其實(shí)參加一些社團(tuán)活動(dòng)，都還是在后面默默地做一些后臺(tái)工作，就算參見(jiàn)一些選舉活動(dòng)，還是無(wú)法做到像別人那樣揮灑自如地站在舞臺(tái)上。所以在我的萬(wàn)分期待、萬(wàn)分緊張中，我反復(fù)演練著備課內(nèi)容。

時(shí)光匆匆流逝，一轉(zhuǎn)眼，我和孩子們相處的五天的快樂(lè)時(shí)光，就從指尖劃過(guò)。在那些天里，我教小朋友們畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、做手工......而他們回饋給我們的是他們天真無(wú)暇的笑容。那笑容，映著陽(yáng)光，一直暖到我們的心房。

這五天的經(jīng)歷讓我受益匪淺。首先，我明白了作為一名老師是多么的辛苦。以前寫(xiě)關(guān)于老師的作文，那些贊美老師的句子，都是東抄西湊前人的，現(xiàn)在對(duì)老師的贊美之詞溢于與胸膛。年齡的差距，造成了無(wú)法逾越的代溝?，F(xiàn)在已經(jīng)成熟的我有時(shí)候無(wú)法理解那些正處在青春叛逆騷年們的心理。以他們作類(lèi)比，我想我們的不服管教是多么讓老師頭疼。再者，這一次三下鄉(xiāng)活動(dòng)再一次讓我們明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在這次活動(dòng)中，我參加的是手工教學(xué)團(tuán)隊(duì)，在分工的時(shí)候雖然我們產(chǎn)生了一點(diǎn)小小摩擦，但是我們團(tuán)隊(duì)總體效果還是不錯(cuò)的。這就得益于我們分工、備課做的好。我們每個(gè)課題都有一個(gè)主講老師，但是，團(tuán)隊(duì)中其他的老師就會(huì)在旁邊協(xié)助。這樣做有益于課堂的紀(jì)律，能更好地指導(dǎo)學(xué)生。這些東西我還是在思慧師姐的身上學(xué)到的。其實(shí)，我認(rèn)為我在這次烘道中還是有些地方做的不是很好，例如：我本來(lái)就是急性子的人，可能偏愛(ài)一些安靜乖巧的學(xué)生，我們組中有一個(gè)十分搗蛋調(diào)皮的學(xué)生我可能太嚴(yán)厲了。我覺(jué)得我自己的耐性不足，教導(dǎo)了那位學(xué)生3遍之后，我就沒(méi)有耐再說(shuō)下去。這時(shí)回想起來(lái)，確實(shí)有些愧疚，我想如果我的老師放棄我，我該多么的傷心呀，急性子，躁性子真是要不得。還有，我覺(jué)得在這次活動(dòng)中我們的大集體工作分配還是不到位，很多東西都是總負(fù)責(zé)人一個(gè)人做的，有時(shí)候有些老師很忙，分工的時(shí)候沒(méi)有好好地利用那節(jié)課空閑的老師。不過(guò)我覺(jué)得整體來(lái)說(shuō)，我們還是很成功的，我們和那些小朋友們相處得很愉快，在這良好的基礎(chǔ)，我們盡我們所能教導(dǎo)他們一些知識(shí)，帶給他們一些不同的見(jiàn)聞。

最后，在這里我要感謝這次活動(dòng)，這五天短短的社會(huì)生活讓我了解到了工作的艱辛，生活的壓力，激發(fā)了我更加認(rèn)真學(xué)習(xí)的念頭，給了我無(wú)限的正能量。雖然，這次體驗(yàn)只有短短的五天，給我的大學(xué)生活添上了絢麗的一筆。感謝這次活動(dòng)，讓我體會(huì)到當(dāng)老師的不容易，我們以后上課要更加尊重老師、體諒老師。感謝這次活動(dòng)，教會(huì)了我團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。就像韋伯斯特所說(shuō)的：“人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)；智慧+雙手+力量結(jié)合在一起，幾乎是萬(wàn)能的。”就是因?yàn)檫@種團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神，這次活動(dòng)才能圓滿(mǎn)完成。我覺(jué)得，這種精神會(huì)讓我在今后的成長(zhǎng)道路上駛向成功的彼岸。感謝這次的活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)了一群志同道合的朋友，我們?cè)谝黄饌湔n；一個(gè)上午勞累過(guò)后，我們一起狼吞虎咽，在餐廳找一個(gè)角落一起午休；在課堂上，我們一起傾盡所能教導(dǎo)孩子......共同的愛(ài)好，使我們走到了一起，讓我們的感情像陳酒一樣，越久越香醇。他們?cè)诠ぷ髦?，給我的幫助，我一直銘記于心。感謝這次活動(dòng)，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，現(xiàn)在的工作總結(jié)肯定會(huì)使我以后的人生道路中少走一些彎路。最后還是要感謝這次活動(dòng)，讓我體會(huì)到不一樣的生活，鍛煉了我的社會(huì)實(shí)踐能力，讓我能更加自信的站在舞臺(tái)上說(shuō)出自己的心聲。

從一個(gè)人呱呱墜地起，他就意味著這個(gè)人就一定要成長(zhǎng)。少年時(shí)期，我們對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇、充滿(mǎn)了渴望，現(xiàn)在大學(xué)生活，就可以把我們的天馬行空的想法體驗(yàn)一遍?，F(xiàn)在，我是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)活力的少年，我現(xiàn)在背著充滿(mǎn)夢(mèng)想的行囊，愿把之前所有美好的夢(mèng)想去實(shí)踐。經(jīng)過(guò)這次支教活動(dòng)，我讓我體會(huì)到支教的快樂(lè)，我會(huì)把支教活動(dòng)繼續(xù)發(fā)展下去。甚至，發(fā)展更多的人參與到支教活動(dòng)中，讓支教團(tuán)隊(duì)不斷地壯大。

第二篇：大一社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

這是我進(jìn)入大學(xué)后參加的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在整個(gè)過(guò)程中自己收獲了很多。記得一開(kāi)始自己猶豫了好久，但最終選擇了參加了學(xué)校團(tuán)隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)果讓我得到了曾經(jīng)沒(méi)有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也讓我知道了很多

六月份組成團(tuán)隊(duì)時(shí)，我主動(dòng)打電話(huà)要求參加學(xué)姐組成的團(tuán)隊(duì)，學(xué)姐同意了，剛成立時(shí)有十一個(gè)人，可七月份實(shí)踐時(shí)只剩五個(gè)人，有的成員由于放假等原因而放棄了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，最終只有五個(gè)人并肩作戰(zhàn)了，中間有些環(huán)節(jié)也就不得不停止了。其實(shí)。平時(shí)我也是一個(gè)容易動(dòng)搖不定的人，不過(guò)這次和學(xué)長(zhǎng)們一起合作，機(jī)會(huì)難得，我堅(jiān)持了下來(lái)。我知道要想獲得什么想收獲就得學(xué)會(huì)付出，并且要堅(jiān)持到底，這樣才能成功。

在活動(dòng)前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作，有關(guān)問(wèn)卷調(diào)查設(shè)計(jì)就連續(xù)討論了幾天，最終將各個(gè)成員的問(wèn)題和答案進(jìn)行了集中討論和優(yōu)化，形成了問(wèn)卷調(diào)查。其實(shí)，當(dāng)時(shí)花這么多時(shí)間討論問(wèn)卷我覺(jué)得有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間，不過(guò)當(dāng)調(diào)查時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)認(rèn)真討論問(wèn)卷是有必要的，因?yàn)橛泻芏鄦?wèn)題居民們并不了解。所以從這一過(guò)程中我知道做什么事都得認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真考慮。

差不多七月六號(hào)我們就開(kāi)始行動(dòng)了。來(lái)到園林社區(qū)居委會(huì)，社區(qū)干部熱情地接待我們，并安排人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽(yáng)，我們一家挨著一家地進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。記得第一家是位老黨員，他不但熱情地接待了我們，還很認(rèn)真地幫我們填好了問(wèn)卷了，真實(shí)地反映了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生等方面的問(wèn)題，他還希望我們能夠給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)相關(guān)問(wèn)題。接下來(lái)的幾天，居民們都很熱情地幫我們做好了問(wèn)卷。小孩老人都那么讓人容易親近。不過(guò)我也遇到了不理我的情況，那位看都沒(méi)看就示意我走開(kāi)，看上去蠻自傲的，不過(guò)我還是走開(kāi)了，自討沒(méi)趣。其實(shí)，社會(huì)就是這樣，我們要慢慢學(xué)會(huì)適應(yīng)?？赡苁莿e人正忙或心情不好，要學(xué)會(huì)多從別人的角度看問(wèn)題，不能充滿(mǎn)抱怨和不滿(mǎn)去看這個(gè)世界，要有一個(gè)平和的心態(tài)去處理問(wèn)題。對(duì)比整天呆在學(xué)校里，我們得到的是如何和同齡人相處，而走出學(xué)校，我們可以遇到形形色色的人，此時(shí)我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)與這些人相處，這樣我們才能夠更容易融入這個(gè)社會(huì)。

通過(guò)兩天的努力，終于把問(wèn)卷調(diào)查做完了，不管怎樣，也收集了很多真實(shí)的情況和共同的問(wèn)題，我們也有很大的成就感。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我負(fù)責(zé)想學(xué)院匯報(bào)組員的安全狀況和活動(dòng)的進(jìn)展情況，每天必做，這也感覺(jué)到參加此次活動(dòng)的意義。

接下來(lái)的工作是籌備醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)搶答晚會(huì)，組長(zhǎng)讓我做主持人，那時(shí)特興奮，第一次挑戰(zhàn)這樣的任務(wù)，給了我不少的壓力和動(dòng)力，所以每天都在忙著寫(xiě)串詞開(kāi)場(chǎng)白等臺(tái)詞，然后便是忙著背臺(tái)詞。那次晚會(huì)開(kāi)展得非常順利，狼山鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)參加了發(fā)言，居民們也積極踴躍地回答了我們的知識(shí)搶答問(wèn)題，收到了意想不到的效果，很多居民還積極參加關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注人民的健康的簽名活動(dòng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我受益匪淺。首先，鍛煉了我的口才和膽量，以前我是一個(gè)當(dāng)眾講話(huà)會(huì)緊張的人，可這次沒(méi)有(其實(shí)也有點(diǎn))，很自信，圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。

第二，增強(qiáng)了我的自信心，讓我覺(jué)得自己只要好好準(zhǔn)備了，一定能把事情做好。再次也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足：其實(shí)做主持人，最重要的是要有良好的應(yīng)玚能力，比如遇到突發(fā)情況要學(xué)會(huì)臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)，而我沒(méi)有，我只是背好了臺(tái)詞，并沒(méi)有那種能力，以致中間有些環(huán)節(jié)打亂時(shí)我都不知道怎么做，還是學(xué)姐幫我應(yīng)了過(guò)去。其次，平時(shí)要練練口才，多練習(xí)普通話(huà)，學(xué)會(huì)與觀眾溝通。

最后我們還幫園林社區(qū)做了一個(gè)安全感方面的的問(wèn)卷調(diào)查。圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我得到了很多。不管學(xué)習(xí)還是工作，我們都要做到：第一，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)成功。第二，不畏艱難，學(xué)會(huì)克服困難，不能輕易放棄。第三，團(tuán)隊(duì)組員要有團(tuán)結(jié)精神，互相幫助，共進(jìn)共退。第四，學(xué)會(huì)與別人合作，學(xué)會(huì)與別人交流，學(xué)會(huì)處理好與社會(huì)人的關(guān)系。最后，積極參加，主動(dòng)做事，要學(xué)會(huì)勤奮，做一個(gè)積極向上充滿(mǎn)活力的人。當(dāng)然還有很多的收獲，就不說(shuō)了。他們充實(shí)著我，增強(qiáng)了我的自信心。

以上便是我參加本次活動(dòng)的個(gè)人總結(jié)，收獲不少，在學(xué)習(xí)，工作，人際關(guān)系等各個(gè)方面，讓我結(jié)識(shí)了更多的朋友，滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)這個(gè)社會(huì)。

第三篇：大一社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

大一社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。大一的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，我從參加的活動(dòng)中學(xué)到了很多?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

在大一這一學(xué)年中，我參加了班里舉行的“遠(yuǎn)離亞健康、生命更陽(yáng)光”活動(dòng)；由于家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，所以在寒假中，我還調(diào)查了自己村莊附近膠質(zhì)小板場(chǎng)的發(fā)展情況以及對(duì)人們生活的影響；在暑假中我與同學(xué)一起參加過(guò)家教，還響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，參加了優(yōu)秀學(xué)子回訪(fǎng)母?；顒?dòng)。通過(guò)參加這些活動(dòng)，我深深的認(rèn)識(shí)到大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全

面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不是很理想。通過(guò)實(shí)踐使所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高，就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短的實(shí)踐活動(dòng)中，我們也遇到了很多的困難，但我們選擇了堅(jiān)持，我們把山大人優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社會(huì)實(shí)踐中，我感受頗深。在社會(huì)上要善于與別人溝通，要有自信，要克服自己膽怯的心態(tài)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)了更多的人，也交到了朋友。

如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同伴的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。剛開(kāi)

始搞實(shí)踐的時(shí)候，自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如師哥師姐所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話(huà)，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合?，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。另外，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)

越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng)增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？

社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)鍛煉自己的途徑，在暑假我參加的回訪(fǎng)母?；顒?dòng)中，有很多事都要靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)去完成.從而鍛煉了學(xué)生的組織能力,增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了科學(xué)的發(fā)展觀。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。另一方面，實(shí)踐鍛煉了我們各項(xiàng)能力，使我們有能力、有勇氣，可為以后找工作打基礎(chǔ)。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，我們不但要有深厚的知識(shí)基礎(chǔ)，還應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。這次社會(huì)實(shí)踐讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

第四篇：大一社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

大一社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識(shí)，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著“書(shū)中自有黃金屋”的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢(mèng)。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪?，去接受?shí)踐的檢驗(yàn)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的洗禮。在這樣一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競(jìng)爭(zhēng)、談事業(yè)？時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對(duì)社會(huì)，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們應(yīng)該多經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。因此，我大一就開(kāi)始了社會(huì)實(shí)踐，學(xué)期中：我曾到濟(jì)南汽車(chē)站去當(dāng)義工，幫助工作人員打掃衛(wèi)生、幫助乘客指引道路、拎行李，給他們帶來(lái)更多的方便，而且我自身也得到了鍛煉。還有我也曾去過(guò)山東省圖書(shū)館去服務(wù)，幫助他們打掃衛(wèi)生，整理書(shū)籍等等，一是減輕工作人員的負(fù)擔(dān)，二是方便更多的人，更重要的是磨練了自己。此外，我還經(jīng)歷了社會(huì)角色體驗(yàn)，就是去飯店去當(dāng)服務(wù)員，幫助飯店去做義務(wù)勞動(dòng)，方便他人，提高自己的能力。真是一舉兩得??！此外，我在寒暑假期間，還組隊(duì)參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，而且更重要的是我自身的到了很大鍛煉和自身能力的提高。寒假期間，我們了解消防知識(shí)，并且對(duì)現(xiàn)代市民的消防安全知識(shí)的了解進(jìn)行調(diào)查和宣傳，增強(qiáng)市民的消防安全的意識(shí)和提高市民對(duì)消防安全逃生的能力，極大地宣傳了消防安全知識(shí)，一傳十，十傳百，我認(rèn)為引起了很大的影響。在暑假期間，做了濟(jì)南弱勢(shì)群體情況的調(diào)查，首先，我們?nèi)?jì)南市救助管理站幫助他們打掃衛(wèi)生、整理房間，給那些無(wú)家可歸的老人和兒童帶去細(xì)心地照顧和精神慰問(wèn)；并且去調(diào)查了他們的情況和之所以成為弱勢(shì)群體的原因，我們將這些情況和原因進(jìn)行傳播和向上級(jí)反應(yīng)，想引起政府和群眾的注意，以至于呼吁人們來(lái)幫助他們。然后，我們又去了濟(jì)南醫(yī)院的老人公寓，去幫助老人打掃衛(wèi)生，陪老人聊聊天、玩玩牌，以至于減輕老人的寂寞和孤獨(dú)，給他們帶去精神慰問(wèn)和心理安慰。此外，我們調(diào)查了一下他們的生活情況和他們來(lái)老人公寓的原因。最后，我們?nèi)チ藵?jì)南的洪家樓廣場(chǎng)、泉城廣場(chǎng)等人流量較大的地方去進(jìn)行關(guān)于社會(huì)弱勢(shì)群體情況的問(wèn)卷調(diào)查，并且做了統(tǒng)計(jì)，至此得出，社會(huì)人士對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體關(guān)注的情況。此外，我們還呼吁社會(huì)各界人士關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，傳遞溫暖希望。

此時(shí)坐在椅子上，打開(kāi)電腦，翻看了一下這一年來(lái)我們?cè)诟鱾€(gè)景區(qū)里拍攝的照片，雖然看著一幅幅看似簡(jiǎn)單的標(biāo)志照片、調(diào)查照片，但我的內(nèi)心卻在想著每一張照片拍攝時(shí)的情景，那時(shí)出行的所見(jiàn)所聞，團(tuán)隊(duì)里發(fā)生的趣事……有時(shí)情不自禁地笑一下，但是此時(shí)此刻的我卻又覺(jué)得一年真的好短，就好像一只輕盈的小鳥(niǎo)從你手中驟然飛去不見(jiàn)蹤影。面對(duì)即將結(jié)束的大一社會(huì)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)這段不同尋常的經(jīng)歷讓我難忘。也許沒(méi)有什么新意，但我認(rèn)為沒(méi)有什么喻體會(huì)比將這次活動(dòng)比作我人生的一筆財(cái)富更加貼切，因?yàn)檫@一年來(lái)的社會(huì)實(shí)踐確實(shí)使我成長(zhǎng)。可以說(shuō)這一年來(lái)的社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不同尋常的，因?yàn)檫@是我第一次作社會(huì)實(shí)踐工作，對(duì)于一個(gè)對(duì)社會(huì)還十分懵懂，對(duì)自己沒(méi)有把握的我來(lái)說(shuō)，這一年來(lái)真的讓我從各個(gè)方面受益匪淺。

首先這次活動(dòng)鍛煉了我的毅力，因?yàn)殡m然看上去，我們似乎就是在濟(jì)南各大景區(qū)內(nèi)游玩，但是事實(shí)并非如此，我們需要在嚴(yán)寒和炎熱的天氣下走遍一些景區(qū)的所有景點(diǎn)進(jìn)行具體調(diào)查，因?yàn)闀r(shí)間有限，任務(wù)較多，所以我們根本沒(méi)有游玩的那種心態(tài)，一天下來(lái)可以說(shuō)是筋疲力盡，饑渴難耐。但經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程，我的毅力得到了鍛煉，我能夠更加地吃苦耐勞；其次這些活動(dòng)鍛煉了我的溝通能力，在實(shí)地調(diào)查中，我們要對(duì)游人進(jìn)行一些訪(fǎng)談，而這其中具有良好的溝通能力就顯得尤為重要，雖然一開(kāi)始我在這方面做得不夠好，但在團(tuán)隊(duì)其他人的示范下，我在這方面的能力漸漸得到了提高；再有就是這次活動(dòng)培養(yǎng)了我積極樂(lè)觀的態(tài)度，并且讓我意識(shí)到靈活多變的重要性，因?yàn)樵谶@些活動(dòng)中，我們遇到過(guò)一些不順利的地方，但在隊(duì)長(zhǎng)和大家的共同努力下，我們靈活地克服了它們，這次活動(dòng)使我明白，通向目標(biāo)的道路不會(huì)一路通暢，只有懷著一顆樂(lè)觀的心，并且冷靜機(jī)智地去應(yīng)對(duì)種種難題，才能達(dá)到心中的目的地。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。身為二十一世紀(jì)的大學(xué)生的我們更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。這一年的實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這一年來(lái)的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。以下是我的主要收獲：

一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

二．在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話(huà)，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?四．工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

第五篇：大一暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

青春是人一生中風(fēng)華正茂的黃金時(shí)期。年輕的我們擁有屬于自己的青春年華，誰(shuí)說(shuō)我們是意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)在象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷??

以前的我總是在爸媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大，不知外界社會(huì)如何現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在的我，在接受大學(xué)這所知識(shí)殿堂的熏陶的同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了參加社會(huì)實(shí)踐的重要性。

臨近放暑假的時(shí)候，我們班開(kāi)完班會(huì)，班干給我們每一個(gè)人發(fā)了張大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐成績(jī)考核表，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去。拿到實(shí)踐成績(jī)考核表的我們興奮不已，紛紛討論著暑假應(yīng)該做什么事情。有的要去大城市里打工，他們說(shuō)這樣才叫真正地踏入社會(huì)，才能更快地了解并認(rèn)知社會(huì)。有的要去做家教，這樣可以體會(huì)下當(dāng)老師的感受，同時(shí)也可以鞏固自己所學(xué)的知識(shí)??大家都表示出空前的積極性。

在大學(xué)里，我早就對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服得五體投地。而現(xiàn)在，炎炎夏日，烈日當(dāng)頭，這樣的環(huán)境更是激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心！我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的力量做事，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐來(lái)進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)承認(rèn)。

回到家里，我就迫不及待地為自己的實(shí)踐活動(dòng)制定了計(jì)劃。隨后，實(shí)踐活動(dòng)就在這酷暑中轟轟烈烈地展開(kāi)了。

我的實(shí)踐活動(dòng)是去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心，向老人們提供幫扶、表示慰問(wèn)。在活動(dòng)期間，我去了民政局，向相關(guān)負(fù)責(zé)人了解一些有關(guān)敬老院的詳細(xì)情況，他們給予我熱情的指導(dǎo)與幫助。掌握情況后，我把我的好朋友們召集來(lái)，她們共同幫助我制定全新的活動(dòng)計(jì)劃，氣氛十分活躍。我們每個(gè)人的建議像開(kāi)了閘的水，嘩嘩地流個(gè)不停。那些話(huà)就像吸鐵石一樣，一下子把我們的眼光和注意力緊緊地吸住了。它澎湃著我們的心靈，像一股股熱流傳遍了我們的全身??

我穿街走戶(hù)找尋敬老院的地點(diǎn)，那日頭好厲害，只覺(jué)得熱辣辣的火，滾燙燙的光從那兒噴射下來(lái)，但我能承受得住烈日的灼曬?；氐郊抑?，看著灰頭土臉的自己，開(kāi)心地笑笑，心中充滿(mǎn)著欣慰。為了活動(dòng)的成功進(jìn)行，這點(diǎn)任務(wù)又算得了什么！

在敬老院的那段時(shí)間里是快樂(lè)的。我和我的朋友們一起陪著老人聊聊天、下下棋、打打撲克，傾聽(tīng)他們年輕時(shí)候的故事，了解他們各自的人生經(jīng)歷。

我還為老年人介紹了一些保健知識(shí)。比如：如何科學(xué)飲食、適合中老年人鍛煉的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目以及運(yùn)動(dòng)后需要注意的一些問(wèn)題、中老年人常見(jiàn)疾病的防治方法等等。眾所周知，中老年人多聽(tīng)音樂(lè)可以養(yǎng)生而且對(duì)身體健康極為有利，因此，我們?yōu)槔先藗儽硌萘烁栉?、演奏了二胡曲，他們?yōu)槲覀兇蚬?jié)拍，融入我們，與我們一同歌唱??形象的歌詞，優(yōu)美的旋律撥動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人的心弦，引起了強(qiáng)烈的反響。老人們和藹慈祥的面容至今還栩栩如生地在我的腦際閃現(xiàn)。

短短幾天的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)。在這其中，讓我領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。

這些天的社會(huì)實(shí)踐讓我感受到了在學(xué)校里無(wú)法感受到的東西。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人告訴你這些，你必須知道做什么，要自己去做，而且要盡自己的努力做到最好。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，而社會(huì)則是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都必須具備獨(dú)立完成任務(wù)的能力。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在這方面為我提供了很好的平臺(tái)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，鍛煉了我的才干，培養(yǎng)了我的韌性。然而，我感受更深的一點(diǎn)是：在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能會(huì)遇到書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)的。從前沒(méi)有在這方面真正實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使我在與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。而且，人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體，人與人之間合力去做事，使其在做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你也要聽(tīng)取并耐心、虛心地接受。在此，通過(guò)與老人們的聊天、表演，我得到了充分的鍛煉。在聊到我們大學(xué)生的時(shí)候，一位老奶奶跟我說(shuō)：“我知道你們這些大學(xué)生都有志向，想做大事。但是你們千萬(wàn)不要小看做小事，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的?！笔前?，“不積跬步無(wú)以致千里，不積小流無(wú)以成江?！?，不從點(diǎn)滴小事做起，又怎么能成就一番大事業(yè)呢？年輕人不要怕吃苦，這樣才能挑大梁。如果年輕的時(shí)候不吃苦，難道要年老的時(shí)候再吃苦嗎？通過(guò)與老人們的親切交談，我發(fā)現(xiàn)我的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高，在某種程度上，給我指明了一個(gè)很好的努力方向。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，何不趁著年輕的時(shí)候多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，多為社會(huì)做貢獻(xiàn)、在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？

在與老人的親切交談中，我還學(xué)會(huì)了怎樣去生活，怎樣去面對(duì)生活中的困難與挫折。我覺(jué)得自己變得更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢了。

喜歡挑戰(zhàn)的我，總是不甘于平凡。通過(guò)本次的社會(huì)實(shí)踐，我的思想碰撞

出了新的火花。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。實(shí)踐是學(xué)生們接觸社會(huì)、了解國(guó)情民意、堅(jiān)定理想信念、服務(wù)社會(huì)發(fā)展、提高自身素質(zhì)的舞臺(tái)，是理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。在這短短幾天的社會(huì)實(shí)踐里，我深刻體會(huì)到我們這些大學(xué)生只有通過(guò)親身實(shí)踐，才能把原來(lái)理論上模糊和印象不深的地方得到鞏固，原先理論上缺欠的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深對(duì)基本原理的理解與消化；進(jìn)而增強(qiáng)自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，在同民政局、敬老院相關(guān)人士的談話(huà)交流中，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是我們青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

黨的十七大報(bào)告中指出：必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會(huì)建設(shè)，著力保障和改善民生。的確，在老有所養(yǎng)、老有所依、老有所聊、老有所樂(lè)的氛圍中，我深刻體會(huì)到黨在為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題上所做出的巨大努力！

短短幾天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我和老人們共有的歡樂(lè)時(shí)光就像一個(gè)月光寶盒，挖掘出的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和久違了的歡笑聲一同散發(fā)出最耀眼的光芒。它們將塵封在這寶盒中，慢慢凝結(jié)成我人生中的寶貴財(cái)富。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓我從中開(kāi)拓了眼界，增長(zhǎng)了才干，學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)，提高了社交能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)了自信心和敬老愛(ài)老意識(shí)。更重要的是，在這次實(shí)踐中，我進(jìn)一步地完善了自己！

在記錄下這次社會(huì)實(shí)踐的感想的同時(shí)，我突然覺(jué)得自己變了好多，變得懂事多了，孝順多了。我真的長(zhǎng)大了！孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！苯窈蟮奈視?huì)更多的接受社會(huì)實(shí)踐的考驗(yàn)，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪。我始終堅(jiān)信：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就在前方！