第一篇：河南省技工院校教師中高級專業(yè)技術職務任職資格申報評審條件-豫人社職稱〔2015〕16號
河南省人力資源和社會保障廳
關于印發(fā)《河南省技工院校教師中高級專業(yè)技術職務任職資格申報評審條件》的通知
豫人社職稱〔2015〕16號
各省轄市、省直管縣（市）人力資源和社會保障局，省直有關單位：
根據(jù)國家深化職稱改革精神和我省經(jīng)濟社會、事業(yè)發(fā)展需要，結合我省技工院校教師隊伍實際，經(jīng)過廣泛征求意見，我們對《河南省技工學校教師中、高級專業(yè)技術職務任職資格申報、評審條件（試行）》（豫人職〔2004〕14號）進行了修訂?，F(xiàn)將修訂后的《河南省技工院校教師中、高級專業(yè)技術職務任職資格申報、評審條件》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。
2015年9月7日
（此件主動公開）
河南省技工院校教師中高級專業(yè)技術職務任職資格申報評審條件
第一章總則
第一條
為進一步加強技工院校教師隊伍建設，科學、客觀、公正地評價技工院校教師的教育教學水平和工作業(yè)績，調動廣大教師教書育人的積極性，推動我省技工教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)《技工學校教師職務試行條例》和我省有關職稱政策，結合技工院校教師隊伍的實際，制定本條件。
第二條
技工院校教師中、高級專業(yè)技術職務名稱為講師、一級實習指導教師、高級講師、高級實習指導教師，其中，講師、一級實習指導教師為中級職務，高級講師、高級實習指導教師為副高級職務。
第三條
技工院校教師的評價堅持以科學人才觀為指導，以師德、知識、能力、業(yè)績?yōu)橹攸c，注重理論教學與技能訓練融通，重在業(yè)內和社會認可。高級專業(yè)技術職務采取講課答辯和專家評審相結合的評價方式，中級專業(yè)技術職務的評價方式由各地、各部門結合當?shù)貙嶋H，在專家評審的基礎上擬定，報省人力資源社會保障廳批準后實施。
第四條
本條件適用于全省技工院校、就業(yè)訓練中心、職業(yè)培訓機構和教研機構中從事教學、教研工作的在職在崗教師。
第二章申報條件
第五條
基本條件
第二篇：技工院校教師專業(yè)技術職務任職資格評審條件(試行)
新人社發(fā)〔2012〕217號
關于印發(fā)《新疆維吾爾自治區(qū)技工院校教師 專業(yè)技術職務任職資格評審條件(試行)》 的通知
伊犁哈薩克自治州人力資源和社會保障局，各地、州、市人力資源和社會保障局，自治區(qū)各委、辦、廳、局，人民團體、大專院校、科研院所、大中型企業(yè)人事(職稱)部門，中央駐疆單位人事（職稱）部門：
現(xiàn)將新修訂的《新疆維吾爾自治區(qū)技工院校教師專業(yè)技術職務任職資格評審條件(試行)》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。執(zhí)行中有何意見或建議，望及時告知我們。
二○一二年十月二十五日
新疆維吾爾自治區(qū)技工院校教師專業(yè)技術
職務任職資格評審條件（試行）
第一條 為了客觀、公正、科學地評價技工院校教師的能力和水平，引導廣大技工院校教師加強教學改革和專業(yè)實踐，全面履行教師職責，造就一支素質優(yōu)良、結構合理的技工教育教師隊伍，結合自治區(qū)技工院校教育教學工作特點、人才培養(yǎng)和社會需求，制定本評審條件。
第二條 本條件適用于自治區(qū)技工院校、職業(yè)培訓機構中取得人力資源社會保障部門頒發(fā)的職業(yè)培訓教師資格證書的專任教師及學校管理人員中承擔現(xiàn)行教學計劃規(guī)定教學任務的兼職教師和技工教育管理部門從事教學研究工作的在職在崗的人員。
第三條 申報專業(yè)技術職務任職資格，經(jīng)自治區(qū)技工教育指導中心推薦后實施。第四條 申報專業(yè)技術職務任職資格，必須具備以下思想政治條件：
（一）擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，維護祖國統(tǒng)一和民族團結,反對民族分裂，遵紀守法，誠實守信；
（二）具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，認真履行崗位職責，積極承擔并完成本職工作任務。第五條 職稱外（漢）語水平，符合自治區(qū)職稱主管部門有關政策規(guī)定。第六條 計算機應用能力水平，符合自治區(qū)職稱主管部門有關政策規(guī)定。第七條 繼續(xù)教育培訓，符合自治區(qū)職稱主管部門有關政策規(guī)定。第八條近三年考核均為合格（稱職）以上。第九條 正高級講師任職資格評審條件
（一）學歷資歷
獲得大學本科以上學歷或文革前入學的大專畢業(yè)生;或具有大學普通班學歷；或在地、州(不含烏魯木齊地區(qū))及其以下單位從事本專業(yè)工作25年以上的大專學歷人員，且取得高級講師任職資格并受聘該職務5年以上。
40周歲以下申報者須具備研究生學歷或碩士以上學位，取得高級講師任職資格并受聘5年以上。
（二）學識水平
具有本專業(yè)廣博、堅實的基礎理論知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能，掌握本專業(yè)國內外發(fā)展現(xiàn)狀和相關專業(yè)領域職業(yè)教育發(fā)展趨勢；教書育人成果卓著，在課程改革、專業(yè)建設、校企合作、一體化教學、實習實訓基地建設等教育教學改革中取得突出成績，并形成有一定影響的教育理念和教學風格。
（三）實踐能力（經(jīng)歷）
1.深刻理解、熟練掌握教學大綱和教材，正確傳授教學內容,重點突出，難點、疑點分析透徹。2.充分使用現(xiàn)代教學手段和方法，能進行課件的制作和運用教學語言準確生動,圖示準確,演示熟練。
3.具有本職業(yè)技師《國家職業(yè)資格證書》二級。
（四）業(yè)績成果
1.專職教師年平均教學工作量不少于288學時，兼職教師中校級領導年平均教學工作量不少于專任教師工作量的1／4，其他人員年平均教學工作量不少于專任教師工作量的l／3。
2.具有豐富的教學實踐和教學工作經(jīng)驗，系統(tǒng)擔任過兩門以上課程的講授和全部教學工作，教學質量高，能起到學科帶頭人的作用。
3.具有較強的組織、協(xié)調能力，并能協(xié)助學校有關部門進行教學管理工作。擔任班主任工作或從事中層以上管理崗位5年以上。
4.培訓技師的工作成績突出，獨立承擔過技師及其以上層次畢業(yè)設計或鑒定指導工作；或負責組織適合高技能人才培養(yǎng)的專業(yè)開發(fā)和課程建設，并得到推廣使用；或省級示范專業(yè)主要負責人或精品課程負責人。
5.主持?。ú浚┘壵n題或國家級課題研究1項，或主持地、市（廳）級以上課題研究2項。本人或培養(yǎng)、指導的學生在各類職業(yè)技能或學科競賽中成績優(yōu)異，獲國家級獎勵1項（前6名），或獲省（部）級獎勵1項（前3名），或獲得地、市（廳）級以上獎勵2項（第1名），或在學校管理、教育教學改革、教學研究工作方面取得優(yōu)異成績，獲省級教育教學、科研二等獎以上1次，或獲得市級教育教學、科研一等獎2次。
6.任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一：
(1)主編教材1部(本人撰寫5萬字以上)或參編正式出版的教材2部（每部本人撰寫不少于5萬字以上）；出版本專業(yè)專著或譯著（本人撰寫5萬字以上）。
(2)專業(yè)課教師在省級以上刊物發(fā)表高水平的本專業(yè)教育教學研究論文或學術論文4篇以上，其中至少有1篇本專業(yè)學術論文在核心期刊上發(fā)表。
(3)文化基礎課教師在省級以上刊物發(fā)表高水平本專業(yè)教育教學研究論文或學術論文5篇以上，其中至少有2篇本專業(yè)學術論文在核心期刊上發(fā)表。
(4)專職從事教育教學研究的人員在省級以上刊物發(fā)表高水平本專業(yè)教育教學研究論文或學術論文6篇以上，其中至少有3篇本專業(yè)學術論文在核心期刊上發(fā)表。
第十條 正高職生產實習指導教師評審條件
（一）學歷資歷
具有大學本科及其以上學歷；或在地、州(不含烏魯木市地區(qū))及其以下單位從事本專業(yè)教學培訓工作25年以上的大專學歷或高級技工學校、技師培訓學院（高級工、預備技師專業(yè)畢業(yè)生）畢業(yè)人員；或在縣以下(含縣及縣級市行政區(qū)劃)和三類地區(qū)中專或技工學校畢業(yè)后從事本專業(yè)工作25年以上人員，且取得高級實習指導教師任職資格5年以上。
（二）學識水平
具有本專業(yè)較豐富的理論知識和工藝技術知識，積極關注本專業(yè)工藝技術發(fā)展動態(tài)和前沿水平，并能運用于自己的專業(yè)教學之中；掌握本專業(yè)(工種)教育教學發(fā)展動態(tài)，堅持有計劃、有目的自學、進修(繼續(xù)教育)，不斷更新知識，提高操作技能。
（三）實踐能力（經(jīng)歷）
1.熟練地擔任高級工以上專業(yè)班生產實習、工藝理論課的教學工作，教學經(jīng)驗豐富，教學質量高。可以組織完成高級工以上專業(yè)班人才培養(yǎng)方案的制定?？梢越M織完成專業(yè)實訓室建設。獨立承擔組織校級、地州級職業(yè)技能大賽。
2.具有較強的教學質量分析和培養(yǎng)指導高級、一、二、三級實習指導教師的能力。
3.善于將思想政治教育滲透于教學之中，主動配合班主任對學生進行思想政治教育，育人成績顯著。
4.5年內在本專業(yè)對口企業(yè)崗位鍛煉累計不少于一年，并完成專業(yè)崗位技能調研報告3篇。5.具有本職業(yè)技師《國家職業(yè)資格證書》一級。
（四）業(yè)績成果
1.專職教師年平均教學工作量不少于288課時，兼職教師中校級領導年平均教學工作量不少于專職教師工作量的1／4，其他人員年平均教學工作量不少于專職教師工作量的1／3。
2.所教班級學生操作技能有明顯進步，優(yōu)秀率、及格率、職業(yè)資格證書獲取率有明顯提高，教學效果顯著。所指導學生或自己在自治區(qū)一級職業(yè)技能大賽中獲2等以上獎項、國家級職業(yè)技能大賽取得前5名成績者。3.參與1項以上企業(yè)新產品研發(fā)或其他科研項目。
4.培訓技師的工作成績突出，獨立承擔過技師及其以上層次畢業(yè)設計或鑒定指導工作；或負責組織適合高技能人才培養(yǎng)的專業(yè)開發(fā)和課程建設，并得到推廣使用。
5.從事生產實習教學研究或技術革新，在省部級以上刊物或《新疆職業(yè)培訓》發(fā)表三篇以上本專業(yè)或相近專業(yè)具有一定水平的教學論文(在期刊上發(fā)表的論文不低于2000字，在報紙上發(fā)表的論文不低于1500字)和能撰寫有一定質量的教學理論總結，主持編寫質量較高的生產實習課教材(正在校內使用)或一體化教材，編寫實訓項目指導書或取得了某一技術革新成就(須有地州以上技術鑒定證書)。
6.主持編寫質量較高的一體化生產實習教材。第十一條 高級講師資格評審條件
（一）學歷資歷
具有大學本科及其以上學歷；或文革前入學的大專畢業(yè)生;或具有大學普通班學歷；或在地、州(不含烏魯木齊地區(qū))及其以下單位從事本專業(yè)工作25年以上的大專學歷人員；或在縣以下(含縣及縣級市行政區(qū)劃)和三類地區(qū)中專畢業(yè)后從事本專業(yè)工作25年以上人員，且取得講師任職資格5年以上。
（二）學識水平
對所任學科具有系統(tǒng)、堅實的基礎理論和專業(yè)知識，能熟練運用教育學、心理學和教學法的基礎理論知識；具有一定廣度的相關學科知識，并能恰當?shù)厝趨R于本學科教學之中,能獨立開設講座,開拓學生視野；能掌握本學科教育教學發(fā)展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息,堅持有計劃、有目的自學、進修(繼續(xù)教育)，不斷更新知識。
（三）實踐能力（經(jīng)歷）
1.深刻理解、熟練掌握教學大綱和教材，正確傳授教學內容,重點突出，難點、疑點分析透徹。2.充分使用現(xiàn)代教學手段和方法，能進行課件的制作和運用教學語言準確生動,圖示準確,演示熟練。
3.具有本職業(yè)技師《國家職業(yè)資格證書》四級。
（四）業(yè)績成果
1.專職教師年平均教學工作量不少于288學時，兼職教師中校級領導年平均教學工作量不少于專任教師工作量的1／4，其他人員年平均教學工作量不少于專任教師工作量的l／3。
2.熟練擔任兩門或兩門以上課程的講授和全部教學工作，教學質量高，能起到學科帶頭人的作用。3.具有較強的教學質量分析和培養(yǎng)、指導講師、助理講師、教員的能力，并取得明顯效果。4.在對學生進行思想政治教育和班主任工作方面，有豐富經(jīng)驗。關心愛護學生，育人成績顯著。在任職期間須有兩年以上班主任工作經(jīng)歷或從事教學和學生管理工作兩年以上，積極參與教研活動，帶頭進行教學改革。有明確的課題研究項目和方案，在研究活動中發(fā)揮組織領導或骨干作用。
5.能聯(lián)系實際進行比較深入的研究工作，任現(xiàn)職以來在省(部)級以上刊物公開發(fā)表了三篇以上本專業(yè)或相近專業(yè)有學術價值的論文(在期刊上發(fā)表的論文不低于2000字，在報紙上發(fā)表的論文不低于1500宇)、專著、譯著(合著者說明本人著述部分)。
第十二條 高級實習指導教師資格評審條件
（一）學歷資歷
具有大學本科及其以上學歷；或文革前入學的大專畢業(yè)生；或具有大學普通班學歷；或在地、州(不含烏魯木市地區(qū))及其以下單位從事本專業(yè)工作25年以上的大專學歷人員，或在縣以下(含縣及縣級市行政區(qū)劃)和三類地區(qū)中專畢業(yè)后從事本專業(yè)工作25年以上人員，且取得一級實習指導教師任職資格5年以上。
（二）學識水平
掌握本專業(yè)(工種)教育教學發(fā)展動態(tài)，追蹤本專業(yè)(1種)內科研信息，堅持有計劃、有目的自學、進修(繼續(xù)教育)，不斷更新知識，提高操作技能。
（三）實踐能力（經(jīng)歷）
1.熟練地擔任生產實習、工藝理論課的教學工作，教學經(jīng)驗豐富，教學質量高。2.具有較強的教學質量分析和培養(yǎng)指導一、二、三級實習指導教師的能力。
3.善于將思想政治教育滲透于教學之中，主動配合班主任對學生進行思想政治教育，育人成績顯著。
4.具有本職業(yè)技師《國家職業(yè)資格證書》二級。
（四）業(yè)績成果
1.專職教師年平均教學工作量不少于288課時，兼職教師中校級領導年平均教學工作量不少于專職教師工作量的1／4，其他人員年平均教學工作量不少于專職教師工作量的1／3。
2.所教班級學生操作技能有明顯進步，優(yōu)秀率、及格率有明顯提高，教學效果顯著。
3.從事生產實習教學研究或技術革新，任現(xiàn)職以來，在省級刊物發(fā)表三篇以上本專業(yè)或相近專業(yè)具有一定水平的教學論文(在期刊上發(fā)表的論文不低于2000字，在報紙上發(fā)表的論文不低于1500字)和能撰寫有一定質量的教學理論總結，主持編寫質量較高的生產實習課教材(正在校內使用)或取得了某一技術革新成就(須有地州以上技術鑒定證書)。
第十三條 講師資格評審條件
（一）學歷資歷要求
具備下列條件之一：
1.獲得大學本科學歷，且取得助理講師任職資格4年以上。
2.獲得碩士學位后，從事技工院校教學工作2年以上；或獲得博士學位后從事技工院校教學工作1年。
（二）學識水平
對所教學科具有比較扎實的專業(yè)理論知識，受過不少于100學時教育學、心理學和教學法基礎知識的培訓；了解本學科教育教學發(fā)展動態(tài)，收集本學科的科研信息，堅持有目的、有計劃的自學、進修(繼續(xù)教育)，不斷更新知識。
（三）實踐能力（經(jīng)歷）
1.能正確理解、掌握教學大綱和教材，傳授教學內容正確，重點難點突出。
2.能使用現(xiàn)代教學手段和方法進行課件制作和應用；教學語言準確生動，板書規(guī)范。3.具有本職業(yè)初級工《國家職業(yè)資格證書》五級。
（四）業(yè)績成果
1.專職教師年平均教學工作量不少于288課時，兼職教師中校級領導不少于專職教師的1／4，其他人員不少于專職教師的1／3。
2.勝任一門或一門以上課程的講授和全部教學工作，質量較高。
3.具有培養(yǎng)、指導助理講師、教員的能力，承擔培養(yǎng)、指導教師的任務，并取得一定效果。4.在對學生進行思想政治教育和班主任工作方面有較豐富的經(jīng)驗，能勝任班主任工作。任職期間，須有二年以上班主任工作經(jīng)歷，或從事教學和學生管理工作二年以上，關心愛護學生，育人成績比較顯著。積極參與教研活動，并承擔一定的教學研究任務。
5.具有一定的教學研究能力，任現(xiàn)職以來，在地州以上刊物公開發(fā)表了兩篇以上理論聯(lián)系實際，具有一定水平的本學科教學論文(在期刊上發(fā)表的論文不低于2000字，在報紙上發(fā)表的論文不低于1500字)或專題科研報告或論著。
第十四條 一級實習指導教師資格評審條件
（一）學歷資歷
具備下列條件之一：
1.獲得大學?？茖W歷（或高級技工學校、技師學院畢業(yè)），取得二級實習指導教師資格并受聘該職務5年以上。
2.獲得大學本科學歷(學士學位)，取得二級實習指導教師資格并受聘該職務4年以上。
3.獲得碩士學位后，從事技工院校教學工作2年以上；或獲得博士學位后從事技工院校教學工作1年。
（二）學識水平
具有本專業(yè)較扎實的基礎理論知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能，熟悉技工教育教學工作規(guī)律，教書育人、教學態(tài)度端正，教學方法得當，教學效果優(yōu)良。積極參加學校德育、課程改革、專業(yè)建設、實習實訓基地建設、校企合作等教育教學改革實踐工作。
（三）實踐能力（經(jīng)歷）
1.勝任本專業(yè)（工種）的生產實習教學和相關專業(yè)理論課的教學工作，學期平均課時量在180學時以上。近4年學校教學質量考核均在“合格”以上。
2.具有一定的組織、協(xié)調能力，擔任班主任或中等教學管理工作3年以上。3.具有指導新教師提高業(yè)務水平的能力。
4.開設校級公開課3次或縣（市、區(qū)）級公開課1次以上。
5.具有本職業(yè)技師《國家職業(yè)資格證書》三級。
（四）業(yè)績成果
任現(xiàn)職期間，具備下列條件中的2項：
1.參與完成實習設備的安裝、調試或大修、改造等工作。
2.本人或培養(yǎng)、指導的學生在各類職業(yè)技能或學科競賽中成績優(yōu)異，獲得市級三等獎以上表彰。
3.在實習教學管理和實習教學改革中取得優(yōu)異成績，獲得校級以上表彰和獎勵。
4.參與校級以上課題研究并通過鑒定或已經(jīng)完成準予結題；或參與完成專業(yè)（工種）實習場地建設、裝備計劃、設計、改造等工作；或積極參與企事業(yè)單位項目開發(fā)、技術改造，取得較高的經(jīng)濟效益。
5.在市級以上公開刊物發(fā)表1篇以上與本專業(yè)（工種）相關的論文；或參與編寫正式出版的本專業(yè)教材工作（本人撰寫1萬字以上），或承擔實習課題的設計、編寫完整的實習指導講義在校級以上范圍內推廣使用；或出版本專業(yè)著作或譯著（本人撰寫1萬字以上）。
第十五條 助理講師任職資格評審條件
（一）學歷資歷
大學本科學歷，從事技工院校教學工作1年以上。
（二）學識水平
具有本門學科必備的基礎理論和專業(yè)知識，經(jīng)考核勝任教學需要。
（三）實踐能力（經(jīng)歷）
1.掌握教學大綱和教材教法，勝任教學工作；能夠正確傳授教學內容，有良好的表達能力。2.系統(tǒng)地承擔1門課程的講授任務。
3.參與指導實驗、實習、課程設計、畢業(yè)設計及學生基本技能的訓練；或參加實驗室建設、專業(yè)實踐、社會調查等工作；或取得了由人力資源社會保障部門頒發(fā)的相關專業(yè)的相應等級證書。
4.基本掌握教育學生的原則和方法，承擔學生思想政治教育工作。5.積極參與教研、科研活動。
（四）業(yè)績成果
1.專任教師年平均教學工作量不少于280學時，其中課堂教學工作量不少于140學時；兼任校級管理工作的教師，年平均教學工作量不少于專任教師工作量的1/4；兼任教學管理及學生管理工作的教師，年平均教學工作量不少于專任教師工作量的1/3。
2.完成規(guī)定的教學任務，經(jīng)學校評估教學效果優(yōu)良。3.寫出完整的教育教學經(jīng)驗總結或體會。第十六條 二級實習指導教師
（一）學歷資歷
具備下列條件之一：
1.獲得大學?？茖W歷（或高級技工學校、技師學院畢業(yè)），取得三級實習指導教師資格并受聘該職務5年以上。
2.獲得大學本科學歷(學士學位)，取得三級實習指導教師資格并受聘該職務4年以上。
3.獲得碩士學位后，從事技工院校教學工作2年以上；或獲得博士學位后從事技工院校教學工作1年。
（二）學識水平
具有本專業(yè)較扎實的基礎理論知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能，熟悉技工教育教學工作規(guī)律，教書育人、教學態(tài)度端正，教學方法得當，教學效果優(yōu)良。積極參加學校德育、課程改革、專業(yè)建設、實習實訓基地建設、校企合作等教育教學改革實踐工作。
（三）實踐能力（經(jīng)歷）
1.勝任本專業(yè)（工種）的生產實習教學和相關專業(yè)理論課的教學工作，學期平均課時量在180學時以上。
2.具有一定的組織、協(xié)調能力，擔任班主任或中等教學管理工作3年以上。
3.具有指導新教師提高業(yè)務水平的能力。4.開設校級公開課3次或縣（市、區(qū)）級公開課1次以上。
5.具有本職業(yè)技師《國家職業(yè)資格證書》四級。
（四）業(yè)績成果
任現(xiàn)職期間，具備下列條件中的2項：
1.參與完成實習設備的安裝、調試或大修、改造等工作。
2.本人或培養(yǎng)、指導的學生在各類職業(yè)技能或學科競賽中成績優(yōu)異，獲得市級三等獎以上表彰。
3.在實習教學管理和實習教學改革中取得優(yōu)異成績，獲得校級以上表彰和獎勵。
4.參與校級以上課題研究并通過鑒定或已經(jīng)完成準予結題；或參與完成專業(yè)（工種）實習場地建設、裝備計劃、設計、改造等工作；或積極參與企事業(yè)單位項目開發(fā)、技術改造，取得較高的經(jīng)濟效益。
5.在市級以上公開刊物發(fā)表1篇以上與本專業(yè)（工種）相關的論文；或參與編寫正式出版的本專業(yè)教材工作（本人撰寫1萬字以上），或承擔實習課題的設計、編寫完整的實習指導講義在校級以上范圍內推廣使用；或出版本專業(yè)著作或譯著（本人撰寫1萬字以上）。
第十七條 三級實習指導教師
（一）學歷、資歷
具有大學?？茖W歷，從事本實習教學工作三年以上。
（二）學識水平、工作業(yè)績 1.專業(yè)理論知識條件。
（1）受過不少于100學時教育學、心理學和生產實習教學法的培訓。
（2）堅持有計劃、有目的的自學、進修(繼續(xù)教育)，不斷更新知識，提高操作技能。2.教育教學實踐條件。
（1）掌握本專業(yè)(工種)各種工具、設備的結構原理以及文明生產、安全操作規(guī)程。
（2）能按照生產實習教學計劃和大綱的要求編寫本專業(yè)(工種)的生產實習課、教案、講義，獨立完成生產實習課的教學工作和組織管理工作。
（3）基本掌握教育學生的原則和方法，耐心對學生進行思想政治教育。（4）積極參與生產實習教研活動。3.業(yè)績條件。
（1）專職教師年平均教學工作量不少于288課時，兼職教師中校級領導年平均教學工作量不少于專職教師工作量的1／4，其他人員年平均教學工作量不少于專職教師工作量的l／3。
（2）教育教學效果較好，所教班級形成較好的班風、學風，學生操作技術有所進步。（3）任現(xiàn)職以來寫出完整的教育教學工作總結。
第十八條 本條件自發(fā)布之日起施行。原自治區(qū)人事廳、勞動和社會保障廳《關于印發(fā)<新疆維吾爾自治區(qū)技工學校（職業(yè)技能培訓機構）教師專業(yè)技術職務任職資格條件（試行）>的通知》(新人發(fā)〔2003〕67號)同時廢止。
第三篇：河北省中高級專業(yè)技術職務任職資格申報評審條件
河北省工程系列
正高級工程師任職資格申報評審條件
評定標準：正高級工程師須系統(tǒng)掌握本專業(yè)基礎理論和專業(yè)技術知識，熟練掌握本專業(yè)的技術標準、規(guī)范、規(guī)程和法規(guī)，以及本專業(yè)國內外現(xiàn)狀和現(xiàn)代管理的發(fā)展趨勢；能將新技術成果應用于工作實踐，有豐富的專業(yè)技術工作經(jīng)驗，能獨立解決本專業(yè)復雜疑難技術問題，具有較強的技術創(chuàng)新能力并取得較高價值的科技成果，經(jīng)濟和社會效益顯著；公開發(fā)表、出版本專業(yè)有較高水平的論文、著作；有指導高級工程師工作的能力。
一、適用范圍
本條件適用于從事工程專業(yè)的技術人員。
二、政治思想條件
熱愛祖國，擁護黨的領導，遵守國家法律和法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。取得高級工程師任職資格后，考核合格以上。
三、學歷、資歷條件
獲大學本科畢業(yè)以上學歷，從事本專業(yè)技術工作,取得高級工程師任職資格5年以上。
四、外語、計算機條件
（一）掌握一門外語。參加全國職稱外語統(tǒng)一考試，成績符合規(guī)定要求。
（二）掌握計算機應用技術。參加全國或全省職稱計算機考試，成績符合規(guī)定要求。
五、專業(yè)技術工作經(jīng)歷（能力）條件
取得高級工程師任職資格后，具備下列條件之一：
（一）主持完成過?。ú浚┘壱陨峡萍加媱濏椖?、重點工程項目1項或市（廳）級科技計劃項目、重點工程項目2項的主要參加者；
（二）主持或作為主要參編人員，參與本專業(yè)的國家技術標準、規(guī)程、規(guī)范編制1項以上或行業(yè)、地方技術標準、規(guī)程、規(guī)范編制2項以上，并被相關主管部門審定通過并頒布實施；
（三）主持過2項以上新技術、新材料、新產品、新工藝的開發(fā)、設計、引進、實驗、消化示范，被省級以上業(yè)務主管部門驗收或鑒定，并予以推廣，取得顯著經(jīng)濟效益和社會效益；
（四）主持過?。ú浚┘壟鷾实钠髽I(yè)重大工程項目的技術改造、規(guī)劃、設計、生產技術方案及重大工程技術可行性論證報告的編制與實施，并通過驗收，取得 了顯著經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)環(huán)境效益。
六、業(yè)績成果條件
取得高級工程師任職資格后，具備下列條件中的二條：
（一）主持國家級科技計劃項目或重點工程項目，并在項目實施中作出重大技術貢獻者（以立項、驗收材料為準）；
（二）獲?。ú浚┘壱陨峡茖W技術獎二等獎1項以上或三等獎2項以上（以獎勵證書為準，限額定人員）；
（三）獲國家授權評獎的行業(yè)協(xié)會、學會設立的科學技術獎二等獎2項以上（以獎勵證書為準，限額定人員）；
（四）獲國家發(fā)明專利3項以上，其中2項轉化實施，取得顯著效果（以專利證書、轉化效益證明為準）；
（五）具備下列條件之一：
1.主持省重大科研、工程項目的研發(fā)、規(guī)劃、勘察、設計、施工、生產等技術工作2項以上，獲得顯著經(jīng)濟和社會效益，并經(jīng)省級以上業(yè)務主管部門鑒定或驗收（附鑒定或驗收材料）；
2.主持?。ú浚┘壍男录夹g、新材料、新產品、新工藝的開發(fā)、設計、引進、實驗、示范等技術工作2項以上，解決了重大技術難題，業(yè)績顯著，貢獻突出，關鍵技術達到國內領先以上水平，并得到同級業(yè)務主管部門的鑒定或驗收（附鑒定或驗收材料）。
七、論文、著作條件
取得高級工程師任職資格后，具備下列條件之一：
（一）獨立或作為主要編著者（前三名）公開出版本專業(yè)著作1部（專著10萬字以上，合著20萬字以上）；
（二）獨立或作為第一作者在核心期刊發(fā)表本專業(yè)論文2篇以上，或在公開出版的學術期刊發(fā)表本專業(yè)論文3篇以上（核心期刊不少于1篇），或在全國和國際學術專業(yè)技術交流會上交流的本專業(yè)論文2篇，并在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)論文1篇以上；
（三）主持完成省以上重大工程項目的規(guī)劃、可行性研究，為解決復雜疑難技術問題而撰寫的較高水平的專項技術分析報告、可行性研究報告或規(guī)劃報告4篇以上，通過項目主管部門組織的論證并實施，取得了顯著經(jīng)濟社會效益。
八、破格條件
對不具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格規(guī)定年限要求，或具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格2年以上，確有突出貢獻者，具備下列條件中的二條，可破格申報：
（一）獲本專業(yè)國家科學技術二等獎1項以上（以獎勵證書為準前5名）；
（二）獲?。ú浚┘壙萍歼M步獎一等獎1項或二等獎2項以上（以獎勵證書為準前3名）；
（三）出版獨立完成的本專業(yè)有較高學術價值的專著1部（不少于15萬字），并在核心期刊發(fā)表本專業(yè)論文4篇以上。
九、附則
(一)凡冠有“以上”的，均含本級（本數(shù)量級）。
(二)?。ú浚┘墸菏∈侵感姓澐值氖 ⒆灾螀^(qū)、直轄市，不含享受副省級待遇的地區(qū)；部是指國務院的部、委、總局等。市（廳）級：市是指設區(qū)市；廳是指省政府的廳、局、委、辦等。
(三)學歷是指教育部承認的理工類（或相近專業(yè)）的學歷。
(四)項目按級別分為國家級、省部級及市廳級；按來源分為下達項目和合同項目。本條件中的項目國家和省下達的項目分為三種：重大項目、重點項目、一般項目，在項目任務書中會有明確說明；合同項目的分類，參照有關行業(yè)技術標準、規(guī)范和規(guī)定，根據(jù)其相當規(guī)模與技術復雜程度比照執(zhí)行，并在主管部門進行備案登記。
（五）主持、項目負責人（含設計總負責人、施工總負責人、課題總負責人）是指負責該項目的全面工作，提出和確定項目的總體設計方案，編寫工作大綱，組織專業(yè)技術人員完成任務和解決關鍵技術問題及疑難問題，協(xié)調各專業(yè)工作，確定總進度計劃，并在項目中承擔主要工作，撰寫成果總報告的人員；主要完成人是指在項目中承擔主要工作或關鍵工作，或解決關鍵技術難題的人員，或分支專業(yè)技術負責人。
(六)主要參編人員是指完成國家級任務的前5名、省級任務的前3名。
（七）科學技術獎是指國家或地方政府、行業(yè)主管部門或被授權的行業(yè)學（協(xié)）會舉辦的各種專業(yè)評獎，是對專業(yè)技術人員在科學研究成果和業(yè)務工作方面突出業(yè)績和創(chuàng)新性的肯定。獎勵的級別分為國家級、省部級和市廳級。
（八）本專業(yè)國家級獎項指由國家科技部頒發(fā)的獎勵（5個子項），省（部）級獎項指由省科學技術廳和國家各部委及授權的學（協(xié)）會頒發(fā)的獎勵，如：省自然科學獎、省技術發(fā)明獎、省科學技術進步獎、省農業(yè)推廣獎、省山區(qū)創(chuàng)業(yè)將和大禹獎、安濟杯、全國優(yōu)秀工程咨詢獎等。
（九）公開出版的著作指具有ISBN書號的著作；核心期刊是指“論文收錄數(shù)據(jù)庫”收錄的和本專業(yè)相關的期刊;公開出版的學術期刊是指經(jīng)新聞出版部門批準，在我國境內出版的具有ISSN刊號和CN刊號的正式學術期刊；學術期刊不含增刊、特刊、?？?、專輯、論文集；核心期刊是指北京大學編制的“中文核心期 刊要目總覽”收錄的期刊。
河北省工程系列
交通運輸工程專業(yè)高級工程師任職資格
申報評審條件
評價標準：交通運輸工程專業(yè)高級工程師須系統(tǒng)掌握本專業(yè)技術理論知識，熟知相關法律法規(guī)、技術標準、規(guī)范和規(guī)程；具有獨立解決復雜技術問題的能力，經(jīng)驗豐富、業(yè)績突出；在科研、技術創(chuàng)新、成果引進、吸收和轉化等方面成績顯著；獨自發(fā)表或出版發(fā)行過具有本專業(yè)較高學術理論水平的論文或論著；了解本專業(yè)國內外最新發(fā)展動勢，具有指導工程師工作的能力。
一、適用范圍
從事公路（含城市道路）、港口與航道、軌道交通及其附屬設施或相關工程的規(guī)劃、勘察設計、工程管理、施工、監(jiān)理、養(yǎng)護以及科研、技術開發(fā)、試驗檢測、工程地質、技術咨詢和質量與安全監(jiān)督工作的專業(yè)技術人員；從事機動車、港口機械、船舶機械、筑養(yǎng)路機械和機車車輛的運用與管理、設備更新、技術改造、檢測維修以及運輸設施和設備維修的專業(yè)技術人員；從事道路運輸、水路運輸和軌道運輸?shù)倪\輸組織與管理的專業(yè)技術人員；從事交通運輸工程或相關行業(yè)的技術標準、技術規(guī)范、技術規(guī)程以及工程定額、造價編制的專業(yè)技術人員。
二、政治思想條件
熱愛祖國，擁護黨的領導，愛崗敬業(yè)，遵守國家法律和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。取得工程師任職資格后，考核合格以上。
三、學歷、資歷條件
獲博士學位后，從事本專業(yè)技術工作，取得工程師任職資格2年以上；獲大學本科畢業(yè)以上學歷，從事本專業(yè)技術工作，取得工程師任職資格5年以上。
四、外語、計算機條件
（一）掌握一門外語。參加全國職稱外語統(tǒng)一考試，成績符合規(guī)定要求。
（二）掌握計算機應用技術。參加全國或全省職稱計算機考試，成績符合規(guī)定要求。
五、專業(yè)技術工作經(jīng)歷（能力）條件
取得工程師任職資格后，具備下列條件：
（一）從事規(guī)劃、勘察和設計的專業(yè)技術人員，應具備下列條件之一：
1.作為主要負責人，主持完成了2個省級綜合交通運輸項目，或5個區(qū)域路網(wǎng)、通信網(wǎng)絡、軌道交通、運輸樞紐項目的規(guī)劃；或主持完成了10個相關項目的 可行性研究，并通過評審；
2.作為主要負責人，主持完成了2個港口或內河航運項目的規(guī)劃；或主持完成了5個水運工程項目的可行性研究；或主持完成了6個港口與航道工程項目的勘察設計，并通過評審；
3.作為主要負責人，主持完成了5條段或累計100公里高速（一級）公路及配套服務設施，或8條段或累計200公里二級公路，或2條段或累計50公里軌道交通的地質勘察與巖土分析；或主持完成了3條段或累計100公里高速（一級）公路及配套服務設施，或5條段或累計150公里二級公路，或30公里軌道交通項目的勘察設計，并通過評審；
4.作為主要負責人，主持完成了5座特大橋，或15座大橋，或5座隧道獨立項目的地質勘察與巖土分析；或主持完成了2座特大橋，或3座大橋，或3座長隧道，或3座樞紐互通式立交橋獨立項目的勘察設計，并通過評審；
5.作為主要負責人，主持完成了15項養(yǎng)護工程的初步設計（方案設計）或施工圖設計，并通過評審；
6.作為主要負責人，主持完成了2個綜合客運項目或5個一般客運項目，或2個物流園區(qū)項目的勘察設計，并通過評審。
（二）從事工程管理、施工、監(jiān)理、養(yǎng)護以及科研、技術開發(fā)和技術管理的專業(yè)技術人員，應具備下列條件之一：
1.作為主要研究人員，主持完成了國家科技項目計劃1項，或省部科技項目計劃2項；或主持完成了市廳科技項目計劃3項，并通過鑒定；
2.作為主要負責人，主持完成了1條段高速公路，或2條段一級公路，或4條段二級公路，或3項高速公路附屬設施工程的施工、監(jiān)理、試驗檢測、技術咨詢或管理，工程質量達到標準要求并通過驗收，未發(fā)生安全生產責任事故； 3.作為主要負責人，主持完成了1座特大橋，或1座長隧道，或累計2000延米大中橋，或累計1500延米隧道的施工、監(jiān)理、試驗檢測或管理，工程質量達到標準要求并通過驗收，未發(fā)生安全生產責任事故；
4.作為主要負責人，主持完成了累計100公里高速（一級）公路，或200公里二級公路綠化的施工、監(jiān)理或管理，工程質量達到標準要求并通過驗收，未發(fā)生安全生產責任事故；
5.作為主要負責人，主持完成了2條段或累計100公里高速公路，或2座獨立公路隧道機電工程的施工、監(jiān)理、管理；或主持完成了累計60公里以上軌道交通設施的養(yǎng)護，工程質量達到標準要求并通過驗收，未發(fā)生安全生產責任事故；
6.作為主要負責人，主持完成了3項獨立軌道交通運營設備的安裝、調試和 維護；或主持完成了累計30公里軌道交通設施的施工、監(jiān)理或管理，工程質量達到標準要求并通過驗收，未發(fā)生安全生產責任事故；
7.作為主要負責人，主持完成了3個港口、航道工程項目，或5個內河碼頭、航道工程項目的施工、監(jiān)理、管理或試驗檢測，工程質量達到標準要求并通過驗收，未發(fā)生安全生產責任事故；
8.作為主要負責人，主持完成了3項大修、或6項中修養(yǎng)護工程，工程質量達到標準要求并通過驗收，未發(fā)生安全生產責任事故；
9.作為主要負責人，主持完成了1項國頒技術標準，或2項?。ú浚╊C技術標準、或3項行業(yè)地方技術規(guī)范、技術規(guī)程、技術細則，或主持完成了1項國家工法或3項省級工法或5項市廳級工程定額、造價的編制或修訂，并頒布實施；
10.作為主要負責人，主持完成了3條段或累計300公里高速（一級）公路，或3條段軌道交通的標志、標線、標識、隔離柵等交通安全設施的施工、監(jiān)理或管理，工程質量達到標準要求并通過驗收，未發(fā)生安全生產責任事故。
（三）從事機動車、港口機械、船舶機械、筑養(yǎng)路機械、機車車輛運用與管理、技術改造和檢測維修的專業(yè)技術人員，應具備下列條件之一：
1.作為主要負責人，主持完成了3項機動車（機車車輛）、船舶機械、港口機械、大型筑養(yǎng)路機械的技術管理體系、安全生產管理體系文件的編制，并已實施；
2.作為主要負責人，主持完成了A級汽車綜合性能檢測站或1類機動車維修企業(yè)檢測維修設備的工藝布局、設備選型、安裝調試，經(jīng)驗收達到技術規(guī)范要求；或主持完成了機動車檢測維修設備的技術改造和檢測維修工藝的改進，經(jīng)驗收達到技術規(guī)范要求；
3.作為主要負責人，主持完成了3種類型機動車整車，或5種類型機動車總成維修方案及工藝的制定，解決了疑難復雜技術問題，經(jīng)檢測，機動車整車或總成綜合技術性能和安全性能均達到車輛使用規(guī)范要求；
4.作為主要負責人，主持完成了3項大型筑養(yǎng)路機械設備易地轉場的安裝調試，經(jīng)驗收設備運轉正常；或主持完成了筑養(yǎng)路機械的技術改造、設備配置、生產調度和維修養(yǎng)護，未發(fā)生安全生產責任事故；
5.作為主要負責人，主持完成了2個類別或5種類型固定港口機械、船舶機械的選型、購置、監(jiān)造、安裝與調試，并通過驗收；或主持完成了上述機械的應用與管理、維修養(yǎng)護和技術改造，未發(fā)生安全生產責任事故；
6.作為主要負責人，主持完成了3個類別固定港口機械技術規(guī)格書的編制或修訂，或6種類別貨物裝卸工藝的制定并已組織實施；
7.作為主要負責人，主持完成了2個類別機車車輛的選型、購置方案的設計； 或主持完成了1項機車車輛大修，或3項中修或5項新技術的推廣使用，經(jīng)驗收達到部頒技術規(guī)范要求，未發(fā)生安全生產責任事故。
（四）從事道路、水路和軌道運輸組織與管理的專業(yè)技術人員，應具備下列條件之一：
1.作為主要負責人，連續(xù)從事交通運輸管理工作滿3年，并主持完成了2項省級區(qū)域、或3項市（設區(qū)市）級區(qū)域或相當規(guī)模的運輸技術方案的設計、論證或評估并已組織實施，未發(fā)生安全生產責任事故；
2.作為主要負責人，連續(xù)從事交通運輸管理工作滿3年，并主持完成了3項大型（含大件、特種貨物）運輸組織設計、多種運輸能力調配和綜合調度方案、應急預案的編制并已組織實施，未發(fā)生安全生產責任事故；
3.作為主要負責人，連續(xù)從事運輸管理工作滿3年，并主持完成了4項港口綜合運輸方案，或6種貨類運輸工藝的編制、論證與評估；或主持實施了6個泊位不同貨物類別的生產組織與調度管理，未發(fā)生安全生產責任事故。
六、業(yè)績成果條件
取得工程師任職資格后，具備下列條件之一：
（一）獲省科學技術三等獎1項以上（含經(jīng)國家科技主管部門批準設立的國家行業(yè)學會、協(xié)會科學技術獎，下同）或市（廳）級科學技術一等獎2項以上（以獎勵證書為準，限額定人員）；
（二）參與主持新技術、新材料、新工藝的推廣應用項目研究3項以上，并已通過上級業(yè)務主管部門鑒定，經(jīng)濟效益顯著（附鑒定資料）；
（三）參與主持?。ú浚┘?項以上或市（廳）級3項以上科技項目計劃課題研究，并已通過鑒定（以立項通知、科研成果、結項證書為準）；
（四）獲本專業(yè)國家發(fā)明專利1項以上（以專利證書為準）；
（五）主要負責制訂、編制國家、省、行業(yè)技術標準、規(guī)范、規(guī)程、工法，并公布實施（以出版物的參編人員名單為準）。
七、論文、著作條件
取得工程師任職資格后，具備下列條件之一：
（一）獨立或作為主要編著者（前三名）公開出版本專業(yè)著作1部以上（獨撰不少于3萬字）；
（二）獨立或作為第一作者在公開出版的學術期刊上發(fā)表本專業(yè)論文2篇以上；
（三）撰寫本人直接承擔項目的技術報告(項目立項報告、可行性分析報告、科學實驗報告、研究設計報告、技術論證報告等)3篇以上。
八、破格條件
對不具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格規(guī)定年限要求，或具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格2年以上，確有突出貢獻者，具備下列條件，可破格申報：
（一）獲國家級科學技術獎，或?。ú浚┘壙茖W技術獎二等獎1項以上或三等獎2項以上（以獎勵證書為準，限額定獲獎人員）；
（二）具備下列條件之一：
1.獨立出版具有本專業(yè)較高學術理論水平和實用價值的著作1部20萬字以上；
2.參與主持完成了2項以上國頒技術標準、技術規(guī)范、技術規(guī)程的編制或3項以上修訂，或完成了5項以上省部頒技術標準、技術規(guī)范、技術規(guī)程的編制或修訂，并頒布實施。
九、附則
（一）凡冠有“以上”的，均含本級(本數(shù)量級)。
（二）學歷是指教育部承認的交通運輸專業(yè)（或相近專業(yè)）的學歷。交通運輸工程包括的主要子專業(yè)分別為：道路工程、橋梁工程、勘察設計、機電工程、隧道工程、綠化工程、巖土工程、筑養(yǎng)路機械運用與管理、港口與航道、港口機械、船舶機械、機動車運用與管理、機動車檢測與維修、機車車輛運用與管理（含軌道交通）、運輸組織與調度、交通設施。
（三）國家執(zhí)業(yè)資格證書是指由人力資源社會保障部和國家業(yè)務行政主管部門共同頒發(fā)的具有強制性（水平評價類）的執(zhí)（職）業(yè)資格。
(四)?。ú浚┘墸菏∈侵感姓澐值氖?、自治區(qū)、直轄市；部是指國務院的部、委、總局等。市（廳）級：市是指各設區(qū)市；廳是指省政府的廳、委、局等。(五)本條件中的項目分類，參照有關行業(yè)技術標準、規(guī)范和規(guī)程確定，大、中、小型工程項目，是按國家工程設計資質標準執(zhí)行。
（六）項目主要負責人是指負責該項目的全面工作，提出和確定項目的總體設計方案，編寫工作大綱，組織專業(yè)技術人員完成任務和解決關鍵技術問題及疑難問題，協(xié)調各專業(yè)工作，確定總進度計劃，并在項目中承擔主要工作，撰寫成果總報告的人員；主要完成人是指在項目中承擔主要工作或關鍵工作，或解決關鍵技術難題的人員，或分支專業(yè)技術負責人。國家級項目與課題，參與主持、主要負責為前5名，技術骨干為6-10名；省(部)級課題，參與主持、主要負責為前3名，技術骨干為4-8名；市廳級課題，參與主持、主要負責為前2名，技術骨干為3-6名。驗收或鑒定認可的項目、課題以報告和證書排名為準（前3名）。
(七)獎勵是指國家或地方政府機關、行業(yè)主管或被授權的行業(yè)協(xié)會舉辦的各 種專業(yè)評獎活動，是對專業(yè)技術人員在科學研究成果和業(yè)務工作方面突出業(yè)績和創(chuàng)新性的肯定。獎勵的級別分為國家級、省部級和市廳級。“本條件所對應獎勵項目，按照《河北省高級職稱申報評審條件各專業(yè)對應獎勵項目表》執(zhí)行。不包括論文獎、征文獎等。省科技獎（5個子項）；部級獎由全國交通運輸行業(yè)設立：中國公路學會科學技術獎、中國航海學會科學技術獎和中國鐵道學會科學技術獎。獲獎等級除中國公路學會、中國鐵道學會增設特等獎（獲獎額定人員為前25名）外，中國航海學會科學技術獎只設置一、二、三等獎。以上獲獎額定人員均為：一等獎前15名、二等獎前10名、三等獎前5名。市級科學技術獎，是指由設區(qū)市人民政府頒發(fā)的獎勵，分為科學技術一、二、三等獎。廳科技成果獎，是指省政府業(yè)務主管部門頒發(fā)的獎勵，分為一、二、三等獎。
（八）經(jīng)濟效益認定：新技術、新材料、新工藝推廣應用項目的經(jīng)濟效益需提供相關證明材料，包括稅務部門或財務部門開具的證明。
（九）著作指具有ISBN書號的著作；公開出版的學術期刊是指經(jīng)新聞出版部門批準，在我國境內出版的具有ISSN刊號和CN刊號的學術期刊；學術期刊不含增刊、特刊、?？］?、論文集；核心期刊是指北京大學編制的“中文核心期刊要目總覽”收錄的期刊及三大檢索論文。
河北省工程系列
交通運輸工程專業(yè)工程師任職資格申報評審條件
評價標準：交通運輸工程專業(yè)工程師須比較熟練掌握本專業(yè)基礎理論知識和相關技術法規(guī)；具有解決一般技術問題的能力，工作業(yè)績比較突出；在科研、技術創(chuàng)新、成果引進、吸收和轉化等方面做出了一定成績；獨自發(fā)表或正式出版過具有本專業(yè)一定技術水平的論文或論著；具有指導助理工程師工作的能力。
一、適用范圍
從事公路（含城市道路）、港口與航道、軌道交通及其附屬設施或相關工程的規(guī)劃、勘察設計、工程管理、施工、監(jiān)理、養(yǎng)護以及科研、技術開發(fā)、試驗檢測、工程地質、技術咨詢和質量與安全監(jiān)督工作的專業(yè)技術人員；從事機動車、港口機械、船舶機械、筑養(yǎng)路機械和機車車輛的運用與管理、設備更新、技術改造以及運輸設施和設備維修的專業(yè)技術人員；從事道路運輸、水路運輸和軌道運輸?shù)倪\輸組織與管理的專業(yè)技術人員；從事交通運輸工程或相關行業(yè)技術標準、技術規(guī)范、技術規(guī)程以及工程定額、造價等編制的專業(yè)技術人員。
二、政治思想條件
熱愛祖國，擁護黨的領導，愛崗敬業(yè)，遵守國家法律和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。取得助理工程師任職資格后，考核合格以上。
三、學歷、資歷條件
獲碩士學位，從事本專業(yè)技術工作2年以上；獲大學專科畢業(yè)以上學歷，從事本專業(yè)技術工作，取得助理工程師任職資格4年以上。
四、外語、計算機條件
（一）掌握一門外語。參加全國職稱外語統(tǒng)一考試，成績符合規(guī)定要求。
（二）掌握計算機應用技術。參加全國或全省職稱計算機考試，成績符合規(guī)定要求。
五、專業(yè)技術工作經(jīng)歷（能力）條件
取得助理工程師任職資格后應具備下列條件：
（一）從事規(guī)劃、勘察和設計的專業(yè)技術人員，應具備下列條件之一： 1.參加完成了1個以上省級綜合交通運輸項目，或3個以上區(qū)域路網(wǎng)、通信網(wǎng)絡、軌道交通、運輸樞紐項目的規(guī)劃；或參加完成了5個以上相關項目的可行性研究，并通過評審；
2.參加完成了1個以上港口或內河航運項目的規(guī)劃；或參加完成了3個水運工程項目的可行性研究；或參加完成了3個以上港口與航道工程項目的勘察設計，并通過評審；
3.參加完成了3條段以上或累計50公里高速（一級）公路及配套服務設施，或4條段以上或累計100公里二級公路，或2條段以上或累計30公里軌道交通的地質勘察與巖土分析；或參加完成了2條段以上或累計30公里高速（一級）公路及配套服務設施，或3條段以上或累計50公里二級公路，或1條段軌道交通項目的勘察設計，并通過評審；
4.參加完成了2座特大橋，或5座大橋，或3座隧道獨立項目的地質勘察與巖土分析；或參加完成了1座大橋或特大橋，或1座長隧道，或2座互通式立交橋獨立項目的勘察設計，并通過評審；
5.參加完成了10項養(yǎng)護工程項目的初步設計（方案設計），或施工圖設計，并通過評審；
6.參加完成了1個綜合客運項目，或3個一般客運項目，或1個物流園區(qū)項目的勘察設計，并通過評審。
（二）從事工程管理、施工、監(jiān)理、養(yǎng)護以及科研、技術開發(fā)和技術管理的專業(yè)技術人員，應具備下列條件之一：
1.作為課題組研究人員，參加完成了3項市廳科技項目計劃研究，并通過鑒定；
2.參加完成了1條段高速（一級）公路，或3條段二級公路，或4條段山區(qū)三、四級公路，或2項等級公路附屬服務設施的施工、監(jiān)理、試驗檢測或管理，工程質量達到標準要求并通過驗收，未發(fā)生安全責任事故；
3.參加完成了1座特大橋，或1座長隧道，或累計1000延米以上大中橋，或累計600延米公路隧道的施工、監(jiān)理、試驗檢測或管理，工程質量達到標準要求并通過驗收，未發(fā)生安全生產責任事故；
4.參加完成了50公里高速（一級）公路，或100公里二級公路綠化工程的施工、監(jiān)理或管理，工程質量達到標準要求并通過驗收，未發(fā)生安全生產責任事故；
5.參加完成了2條段或累計50公里高速公路，或1座獨立公路隧道機電工程的施工、監(jiān)理、管理；或累計30公里以上軌道交通設施的養(yǎng)護，工程質量達到標準要求并通過驗收，未發(fā)生安全生產責任事故；
6.參加完成了1項獨立軌道交通運營設備的安裝、調試和維護；或參加完成了1條段軌道交通設施的施工、監(jiān)理或管理，工程質量達到項目標準要求并通過驗收，未發(fā)生安全生產責任事故；
7.參加完成了1個港口或3個內河碼頭及航道工程項目的施工、監(jiān)理、管理，或試驗檢測，工程質量達到標準要求并且通過驗收，未發(fā)生安全生產責任事故； 8.參加完成了2項大修、或4項中修養(yǎng)護工程，工程質量達到標準要求并且通過驗收，未發(fā)生安全生產責任事故；
9.參加完成了1項省部級行業(yè)地方技術標準、技術規(guī)范、技術規(guī)程，或3項市廳級工程定額、造價的編制或修訂，并頒布實施；
10.參加完成了2條段或累計150公里高速（一級）公路，或2條段軌道交通的標志、標線、標識、隔離柵等交通安全設施工程的施工、監(jiān)理或管理，工程質量達到標準要求并且通過驗收，未發(fā)生安全生產責任事故。
（三）從事機動車、港口機械、船舶機械、筑養(yǎng)路機械、機車車輛運用與管理、技術改造的專業(yè)技術人員，應具備下列條件之一：
1.參加完成了2項機動車（機車車輛）、船舶機械、港口機械、大型筑養(yǎng)路機械的技術管理體系、安全生產管理體系文件的編制，并已實施；
2.參加完成了1項大型筑養(yǎng)路機械設備易地轉場的安裝調試，經(jīng)驗收設備運轉正常；或參加完成了2項筑養(yǎng)路機械的技術改造、設備配置、生產調度或維修養(yǎng)護，未發(fā)生任何安全生產責任事故；
3.參加完成了1個類別或3種類型固定港口機械、船舶機械的選型、購置、監(jiān)造、安裝與調試，并通過驗收；或參加完成了上述機械的應用、管理與維修養(yǎng)護，未發(fā)生安全生產責任事故；
4.參加完成了2個類別固定港口機械技術規(guī)格書的編制或修訂，或制定了4種類別貨物裝卸的工藝并已組織實施；
5.參加完成了1個類別機車車輛的選型、購置方案設計，或參加了1項機車車輛大修，經(jīng)驗收達到技術規(guī)范要求，未發(fā)生安全生產責任事故。
（四）從事道路、水路和軌道交通運輸組織與管理的專業(yè)技術人員，應具備下列條件之一：
1.從事交通運輸管理工作滿2年，并參加了1項省級區(qū)域、或2項市（設區(qū)市）級區(qū)域運輸技術方案的設計、論證或評估并已組織實施，未發(fā)生安全生產責任事故；
2.從事交通運輸管理工作滿2年，并參加了2項大型運輸組織設計、運輸能力調配和調度方案、應急預案的編制并已組織實施，未發(fā)生安全生產責任事故；
3.從事交通運輸管理工作滿2年，并參加了2項港口運輸技術方案的編制或實施；或參加了3種貨類的運輸組織，或3個泊位的生產組織調度，未發(fā)生安全生產責任事故。
六、業(yè)績成果條件
取得助理工程師任職資格后，具備下列條件之一：
（一）獲市（廳）級科學技術獎1項以上（以獎勵證書為準，限額定人員）；
（二）參與完成了新技術、新材料、新工藝的推廣應用項目研究2項以上，并已通過上級業(yè)務主管部門鑒定，經(jīng)濟效益顯著（附鑒定資料）；
（三）作為課題組成員，參與完成了科研課題研究2項以上，該課題已通過鑒定（以立項通知、科研成果、結項證書為準）；
（四）獲本專業(yè)國家專利1項以上（以專利證書為準）；
（五）參與完成了省級工法的編制或修訂1項以上，并頒布實施（以出版物的參編人員名單為準）。
七、論文、著作條件
取得助理工程師任職資格后，具備下列條件之一：
（一）獨立或作為第一作者在公開出版的學術期刊上發(fā)表本專業(yè)論文1篇以上；
（二）撰寫本人直接承擔項目的技術報告(項目立項報告、可行性分析報告、科學實驗報告、研究設計報告、技術論證報告等)2篇以上。
八、附則
（一）凡冠有“以上”的，均含本級(本數(shù)量級)。
（二）學歷是指教育部承認的交通運輸專業(yè)（或相近專業(yè)）的學歷。交通運輸工程包括的主要子專業(yè)分別為：道路工程、橋梁工程、勘察設計、機電工程、隧道工程、綠化工程、巖土工程、筑養(yǎng)路機械運用與管理、港口與航道、港口機械、船舶機械、機動車運用與管理、機動車檢測與維修、機車車輛運用與管理（含軌道交通）、運輸組織與調度、交通設施。
（三）國家執(zhí)業(yè)資格證書是指由人力資源社會保障部和國家業(yè)務行政主管部門共同頒發(fā)的具有強制性（水平評價類）的執(zhí)（職）業(yè)資格。
(四)?。ú浚┘墸菏∈侵感姓澐值氖?、自治區(qū)、直轄市；部是指國務院的部、委、總局等。市（廳）級：市是指各設區(qū)市；廳是指省政府的廳、委、局等。(五)本條件中的項目分類，參照有關行業(yè)技術標準、規(guī)范和規(guī)程確定，大、中、小型工程項目，是按國家工程設計資質標準執(zhí)行。
（六）項目主要負責人是指負責該項目的全面工作，提出和確定項目的總體設計方案，編寫工作大綱，組織專業(yè)技術人員完成任務和解決關鍵技術問題及疑難問題，協(xié)調各專業(yè)工作，確定總進度計劃，并在項目中承擔主要工作，撰寫成果總報告的人員；主要完成人是指在項目中承擔主要工作或關鍵工作，或解決關鍵技術難題的人員，或分支專業(yè)技術負責人。
（七）課題組成員分為主要研究人員和參加研究人員。主要研究人員是指組長、副組長和承擔課題設計、方案策劃與實施、研究力量協(xié)調和解決重難點技術問題職責的人員；參加人員是指承擔相關信息、數(shù)據(jù)采集以及從事輔助性質工作的人員。
(八)獎勵是指國家或地方政府機關、行業(yè)主管或被授權的行業(yè)協(xié)會舉辦的各種專業(yè)評獎活動，是對專業(yè)技術人員在科學研究成果和業(yè)務工作方面突出業(yè)績和創(chuàng)新性的肯定。獎勵的級別分為國家級、省部級和市廳級。“本條件所對應獎勵項目，按照《河北省高級職稱申報評審條件各專業(yè)對應獎勵項目表》執(zhí)行。不包括論文獎、征文獎等。省科技獎（5個子項）；部級獎由全國交通運輸行業(yè)設立：中國公路學會科學技術獎、中國航海學會科學技術獎和中國鐵道學會科學技術獎。獲獎等級除中國公路學會、中國鐵道學會增設特等獎（獲獎額定人員為前25名）外，中國航海學會科學技術獎只設置一、二、三等獎。以上獲獎額定人員均為：一等獎前15名、二等獎前10名、三等獎前5名。市級科學技術獎，是指由設區(qū)市人民政府頒發(fā)的獎勵，分為科學技術一、二、三等獎。廳科技成果獎，是指省政府業(yè)務主管部門頒發(fā)的獎勵，分為一、二、三等獎。
（九）經(jīng)濟效益認定：新技術、新材料、新工藝推廣應用項目的經(jīng)濟效益需提供相關證明材料，包括稅務部門或財務部門開具的證明。
（十）著作指具有ISBN書號的著作；公開出版的學術期刊是指經(jīng)新聞出版部門批準，在我國境內出版的具有ISSN刊號和CN刊號的學術期刊；學術期刊不含增刊、特刊、?？?、專輯、論文集；核心期刊是指北京大學編制的“中文核心期刊要目總覽”收錄的期刊及三大檢索論文。
第四篇：河北省中高級專業(yè)技術職務任職資格申報評審條件
教 學 類
河北省高等學校教師系列教授任職資格申報評審條件????????????????2 河北省高等學校教師系列副教授任職資格申報評審條件???????????????6 河北省高等學校教師系列講師任職資格申報評審條件????????????????10 河北省高等學校教師系列學生思想政治教育專業(yè)教授任職資格申報評審條件??????13 河北省高等學校教師系列學生思想政治教育專業(yè)副教授任職資格申報評審條件?????17 河北省高等學校教師系列學生思想政治教育專業(yè)講師任職資格申報評審條件??????21 河北省實驗系列高級實驗師任職資格申報評審條件?????????????????24 河北省實驗系列實驗師任職資格申報評審條件???????????????????27
科學研究類
河北省社會科學研究系列研究員任職資格申報評審條件???????????????30 河北省社會科學研究系列副研究員任職資格申報評審條件??????????????33 河北省社會科學研究系列助理研究員任職資格申報評審條件?????????????36
工 程 類
河北省工程系列正高級工程師任職資格申報評審條件????????????????38 河北省工程系列電子工程專業(yè)高級工程師任職資格申報評審條件???????????41 河北省工程系列電子工程專業(yè)工程師任職資格申報評審條件?????????????45
財 經(jīng) 類
河北省會計系列正高級會計師任職資格申報評審條件????????????????48 河北省會計系列高級會計師任職資格申報評審條件?????????????????51 河北省統(tǒng)計系列高級統(tǒng)計師任職資格申報評審條件?????????????????54
文化、藝術類及其他
河北省檔案系列研究館員任職資格申報評審條件??????????????????57 河北省檔案系列副研究館員任職資格申報評審條件?????????????????60 河北省檔案系列館員任職資格申報評審條件????????????????????63 河北省圖書資料系列研究館員任職資格申報評審條件????????????????65 河北省圖書資料系列副研究館員任職資格申報評審條件???????????????68 河北省圖書資料系列館員任職資格申報評審條件??????????????????71 河北省高等學校教師系列 教授任職資格申報評審條件
評定標準：教授原則上應具備碩士以上學位，須對本學科有深厚的專業(yè)知識和堅實的理論基礎，及時掌握本學科國內外的發(fā)展動態(tài)，積極參加學術活動，具有提出本專業(yè)的研究方向或開拓新的研究領域的能力；在本學科某一領域有突破性的研究成果，主持或直接指導完成具有較大學術、技術意義的研究課題或攻關項目，取得重大成果，或公開發(fā)表高水平的學術論文、藝術作品，出版高水平的學術著作、教材，對經(jīng)濟和社會發(fā)展做出較大貢獻，在本學科有一定的知名度；教學經(jīng)驗豐富，教學成果顯著，具有領導本學科教學、科研以及專業(yè)建設、學科建設的能力，主持和指導教育教學改革、實驗室和教材建設，指導和培養(yǎng)過碩士研究生，具有指導博士研究生的能力。
一、適用范圍
本條件適用于高等學校從事教育教學工作的教師。
二、政治思想條件
熱愛祖國，擁護黨的領導，愛崗敬業(yè)，貫徹黨的教育方針；具有良好的政治素質和職業(yè)道德，遵守國家法律法規(guī)，教書育人，為人師表；勇于探索，開拓創(chuàng)新，能全面履行現(xiàn)任職務崗位職責，積極承擔教學工作任務，學風端正。取得副教授任職資格后，考核合格以上。
三、學歷、資歷條件
(一)獲大學本科畢業(yè)以上學歷，從事本專業(yè)技術工作，取得副教授任職資格5年以上。
（二）具有高校教師資格證。
四、外語、計算機條件
（一）掌握一門外語。參加全國職稱外語統(tǒng)一考試，成績符合規(guī)定要求。
（二）掌握計算機應用技術。參加全國或全省職稱計算機考試，成績符合規(guī)定要求。
五、專業(yè)技術工作經(jīng)歷（能力）條件 取得副教授任職資格后，具備以下條件：
（一）系統(tǒng)講授必修課程2門以上，每學年至少講授1門課程，并能根據(jù)教學計劃的安排組織課堂討論，指導實習實訓、社會調查、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計，完成學校規(guī)定的教學工作量。本科院校教師至少為本科生系統(tǒng)講授過1門以上課程（其中省屬重點骨干大學教師一般需要擔任過一屆以上研究生的導師或系統(tǒng)講授1門以上研究生課程）；
（二）指導青年教師、進修教師學習1年以上或指導碩士研究生一屆；
（三）主持過省(部)級以上科研項目全過程的研究、開發(fā)工作并通過省(部)級鑒定或結項驗收，或在本學科領域開展科學研究、科技創(chuàng)新，取得顯著成果，發(fā)表高水平的學術論文、著作。
六、業(yè)績成果條件
取得副教授任職資格后，具備下列條件之一：
（一）獲國家級科研或教學成果獎勵（以獎勵證書為準，限額定人員），或獲?。ú浚┘壙蒲谢蚪虒W成果獎勵(一等獎前五名、二等獎前三名、三等獎第一名）；
（二）教學水平高，教學效果好，有3學年教學質量考核為優(yōu)秀，且至少獲得過1次學校教學比賽一等獎(綜合類)，或擔任省級以上精品資源共享課或精品視頻公開課主講教師(前三名)；
（三）主持完成1項?。ú浚┘壱陨现噶钚钥蒲许椖?，或主持完成2項河北省高等學?？茖W研究計劃課題優(yōu)秀青年基金項目、重大攻關項目或重點項目，或主要參加2項國家基金面上項目，完成科研計劃任務并通過業(yè)務主管部門的鑒定或結項驗收；
（四）獲得與本人專業(yè)相關的國家發(fā)明專利2項以上（限第一發(fā)明人），且至少1項已轉讓并取得較好經(jīng)濟效益；
（五）主持完成1項省（部）級以上指導性科研項目，進行了成果轉化，取得顯著的社會效益和經(jīng)濟效益。
七、論文、著作條件
取得副教授任職資格后，具備下列條件之一：
（一）被SCI、EI、SSCI收錄本專業(yè)論文3篇以上（其中2篇為第一作者或通訊作者）；
（二）在國內核心學術期刊上（或為SCI、EI、SSCI收錄論文）公開發(fā)表本專業(yè)學術論文4篇以上（本人為第一作者或通訊作者）；
（三）公開出版本專業(yè)學術專著或譯著（本人撰寫、翻譯15萬字以上/部），或主持編寫（主編或副主編）教育部高等教育規(guī)劃教材（本人撰寫10萬字以上/部），同時在國內核心學術期刊上（或為SCI、EI、SSCI收錄論文）發(fā)表本專業(yè)學術論文2篇以上（本人為第一作者或通訊作者）。
八、破格條件
對不具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格規(guī)定年限要求，或具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格2年以上，確有突出貢獻者，具備下列條件，可破格申報：
（一）獲國家級二等獎1項以上（以獎勵證書為準，限額定人員），或獲?。ú浚┘壙茖W技術獎一等獎前三名，或二等獎第一名，或省（部）級社會科學優(yōu)秀成果獎、教學成果獎一等獎前二名；
（二）具備下列條件之一：
1.主持完成1項以上國家級重大科研項目，并通過業(yè)務主管部門的鑒定或結項驗收；
2.國家自然科學基金杰出青年科學基金、優(yōu)秀青年科學基金或國家青年拔尖人才獲得者；
3.在《nature》、《science》等國際頂級科學期刊上發(fā)表學術論文1篇以上（第一作者或通訊作者）。
九、附則
（一）本條件所稱“以上”均含本級（本數(shù)量級）。
（二）學歷是指教育部承認的學歷，引進的高層次人才首次申報副教授以上任職資格，高校教師資格證可采取“先評后補”的方式，根據(jù)本人實際水平、能力和業(yè)績成果直接申報相應任職資格。
（三）國家級獎勵包括：國家級科學技術獎、國家級社會科學優(yōu)秀成果獎、國家級教學成果獎；?。ú浚┘壀剟畎ǎ菏。ú浚┘壙茖W技術獎、?。ú浚┘壣鐣茖W優(yōu)秀成果獎、教學成果獎，省社會科學基金成果獎的一等獎視同?。ú浚┘壎泉?，二等獎視同為省（部）級三等獎。同一項目多次獲獎的不重復計算，取其中一項最高獎項。藝術類學科教師本人在省行業(yè)主管部門主辦的業(yè)內公認的專業(yè)比賽、作品評獎活動中獲一等獎以上，或在國家行業(yè)主管部門主辦的業(yè)內公認的專業(yè)比賽、作品評獎活動中獲三等獎以上獎勵，視同符合教授業(yè)績成果條件中的獎勵條款。
（四）學年“教學質量考核”指學校在每學年末（或連續(xù)兩個學期）通過學生、同行、督導評教等方式，對任課教師一年來教學質量進行的綜合性評價。其中：本科院校要求考核排在本單位前15%以內，高職高專院校要求考核排在本單位前20%以內，學校應出具紅頭文件并于次年四月底前到河北省教育廳備案。學校綜合類教學比賽指學校組織的教師說課比賽、教師基本功大賽等教學綜合業(yè)務比賽。
（五）課題是指國家、省、市各級政府指定的科研行政單位代表政府發(fā)布立項的研究課題，代表著學科和科技發(fā)展前沿，具有重大理論和實踐意義。按照課題立項來源分為國家級、省部級、市廳級課題。非政府部門指定或授權的各行業(yè)協(xié)會、學會、研究會課題不予認定，各種以鑒定方式通過的計劃外自選課題（不含省社科規(guī)劃辦確認課題）不予認定。專業(yè)技術人員承擔完成的課題要與其專業(yè)或崗位工作相關。指令性課題是指課題批準單位有一定數(shù)額的經(jīng)費支持。項目“主持”指排名第一，是科研課題或工程項目的總體設計、論證、組織和指導者，并承擔其中重要工作。主要參加是指前三名，且在課題研究或項目研發(fā)中起到了重要作用，本人的貢獻在課題或項目的申請立項和結題鑒定過程中得到了具體體現(xiàn)（包括以該項目基金資助公開出版的學術專著、發(fā)表的論文、發(fā)明的專利或研發(fā)的新技術）。以上須附課題或項目批準文件、計劃任務書和結項鑒定材料。
（六）為鼓勵高校教師積極申請和從事高水平科研項目研究，取得副教授任職資格之后，主持一項國家級面上以上基金項目，取得階段性成果（包括以該項目基金資助公開出版的學術專著、發(fā)表的論文、發(fā)明的專利或研發(fā)的新技術），視同符合教授業(yè)績成果條件中的科研項目條款。
（七）公開出版的學術期刊指國家新聞出版廣電總局認定的學術期刊，具有統(tǒng)一的ISSN刊號和CN刊號；論文（作品）發(fā)表的刊物不含內刊、增刊、特刊、?？?、論文集；著作指國家新聞出版廣電總局批準出版的著作、教材，不含論文集、習題集等。
（八）SCI為科學引文索引，EI為工程引文索引（只包括期刊類論文，不含會議論文），SSCI為社會科學引文索引。為鼓勵高校教師發(fā)表高水平論文，在Nature、Science、Cell發(fā)表論文或在專業(yè)領域影響因子30以上的科技期刊發(fā)表論文（第一作者或第一通訊作者）的，對論文的篇數(shù)不作要求。
（九）國內核心學術期刊范圍包括北京大學圖書館編制的《中文核心期刊要目總覽》和南京大學編制的《中文社會科學引文索引》及SCI、EI、SSCI索引期刊（以論文發(fā)表時間為準）。《新華文摘》全文轉載論文、在《人民日報》、《光明日報》、《科技日報》、《經(jīng)濟日報》理論版上發(fā)表的本專業(yè)理論文章（2000字以上）視同為核心期刊論文。
（十）發(fā)明專利取得較好經(jīng)濟效益指該發(fā)明專利得到實際應用或轉讓并取得直接經(jīng)濟效益30萬元以上，需提供效益證明和轉讓協(xié)議。
（十一）科技成果取得顯著的經(jīng)濟效益指該成果轉化或推廣應用并取得直接經(jīng)濟效益300萬元以上；顯著的社會效益指該成果得到廣泛應用，推動了本行業(yè)和社會進步，并得到省政府部門的書面認可。開發(fā)科研成果的負責人須提供學校主管科研部門、使用該成果的企業(yè)（政府部門）之間的技術合同和經(jīng)濟、社會效益證明，效益證明需有關企業(yè)（政府部門）簽章及企業(yè)負責人和財務部門負責人簽字；還需提供與該成果研究方向一致的論文（第一作者）。
（十二）本條件是高校推薦和評審委員會評審時掌握的基本條件，高校和評審委員會可依據(jù)本條件制定不低于基本條件的實施辦法。河北省高等學校教師系列 副教授任職資格申報評審條件
評定標準：副教授須掌握本學科系統(tǒng)的理論知識和專業(yè)基礎知識，及時掌握本學科國內外的學術發(fā)展動態(tài)；參加科學研究、技術開發(fā)，能提出有較大實際意義或學術價值的科研課題，并取得有較大社會經(jīng)濟效益的研究成果，公開發(fā)表、出版有較高水平的學術論文、著作、藝術作品、教材和教學參考書，具有擔任科研項目負責人的能力；教學經(jīng)驗豐富，教學效果好，積極參加教育教學改革，在教學研究或實驗室建設方面成績顯著，具有協(xié)助教授指導碩士研究生或青年教師的能力，能擔任教學、科研等方面的組織管理工作。
一、適用范圍
本條件適用于高等學校從事教育教學工作的教師。
二、政治思想條件
熱愛祖國，擁護黨的領導，愛崗敬業(yè)，貫徹黨的教育方針；具有良好的政治素質和職業(yè)道德，遵守國家法律法規(guī)，教書育人，為人師表；勇于探索，開拓創(chuàng)新，能全面履行現(xiàn)任職務崗位職責，積極承擔教學工作任務，學風端正。取得講師任職資格后，考核合格以上。
三、學歷、資歷條件
（一）獲博士學位后，從事本專業(yè)技術工作，取得講師任職資格2年以上；獲大學本科畢業(yè)以上學歷，從事本專業(yè)技術工作，取得講師任職資格5年以上。
（二）具有高校教師資格證。
四、外語、計算機條件
（一）掌握一門外語。參加全國職稱外語統(tǒng)一考試，成績符合規(guī)定要求。
（二）掌握計算機應用技術。參加全國或全省職稱計算機考試，成績符合規(guī)定要求。
五、專業(yè)技術工作經(jīng)歷（能力）條件 取得講師任職資格后，具備以下條件：
（一）每學年至少系統(tǒng)講授1門以上必修課程，并能根據(jù)教學計劃的安排組織課堂討論，指導實習實訓、社會調查、畢業(yè)論文和畢業(yè)設計，完成學校規(guī)定的教學工作量；
（二）指導過青年教師，或協(xié)助教授、副教授指導過研究生或進修教師半年以上；
（三）主持過市(廳)級或主要參加過?。ú浚┘壱陨峡蒲许椖咳^程的研究，并通過鑒定或結項驗收；在本學科領域開展科學研究、科技創(chuàng)新，并取得一定成果，發(fā)表較高水平的學術論文（著作）。
六、業(yè)績成果條件
取得講師任職資格后，具備下列條件之一：
（一）獲?。ú浚┘壢泉勔陨峡蒲谢蚪虒W成果獎勵（以獎勵證書為準，限額定人員）；
（二）教學水平較高，教學效果較好，有2學年教學質量考核為優(yōu)秀，且至少獲得1次學校教學比賽二等獎以上(綜合類)獎勵；或擔任省級以上精品資源共享課或精品視頻公開課主講教師(前五名)；
（三）主持1項市（廳）級以上科研（教改）項目，或主要參加2項?。ú浚┘壱陨峡蒲校ń谈模╉椖浚⑼ㄟ^對應級別業(yè)務主管部門鑒定或結項驗收；
（四）獲得與本專業(yè)相關的國家發(fā)明專利1項（限第一發(fā)明人），并已轉讓和應用；
（五）主持完成1項校級以上科研項目，進行了成果轉化，并取得了較好的經(jīng)濟效益或社會效益，或主持橫向課題，理科類累計到位經(jīng)費200萬以上，工科類累計到位經(jīng)費600萬以上，社科類累計到位經(jīng)費100萬以上（經(jīng)費到位須出具學校科研、財務管理部門證明）。
七、論文、著作條件
取得講師任職資格后，具備下列條件之一：
（一）公開發(fā)表被SCI、EI、SSCI收錄的本專業(yè)論文2篇以上（其中1篇為第一作者或通訊作者）；
（二）公開發(fā)表本專業(yè)學術論文3篇以上（本人為第一作者或通訊作者），其中2篇在國內核心學術期刊上發(fā)表（或為SCI、EI、SSCI收錄論文）；
（三）公開出版本專業(yè)學術專著或譯著（本人撰寫、翻譯10萬字以上/部），或參編教育部高等教育規(guī)劃教材（本人撰寫8萬字以上/部），同時在國內核心學術期刊上（或為SCI、EI、SSCI收錄論文）發(fā)表本專業(yè)學術論文2篇以上（其中1篇為第一作者或通訊作者）。
八、破格條件
對不具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格規(guī)定年限要求，或具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格2年以上，確有突出貢獻者，具備下列條件，可破格申報：
（一）獲國家級科學技術獎、國家級社會科學優(yōu)秀成果獎、國家級教學成果獎三等獎以上獎勵（以獎勵證書為準，限額定人員），或獲省(部)級科學技術獎一等獎前五名，或二等獎前三名，或三等獎第一名，或獲?。ú浚┘壗虒W成果獎、社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎前五名，或二等獎前二名；
（二）具備下列條件之一：
1.主持完成1項省自然基金杰出青年基金以上課題或承擔省部級重點項目，并取 得省級以上業(yè)務主管部門的鑒定或結項驗收（以鑒定證書為準）；
2.國家自然科學基金優(yōu)秀青年科學基金或國家青年拔尖人才獲得者，或在《nature》、《science》等國際頂級科學期刊上發(fā)表學術論文1篇以上（前二名或通訊作者）。
九、附則
（一）本條件所稱“以上”均含本級（本數(shù)量級）。
（二）學歷是指教育部承認的學歷，引進的高層次人才到高校從事教學工作的人員首次申報副教授以上任職資格，高校教師資格證可采取“先評后補”的方式，根據(jù)本人實際水平、能力和業(yè)績成果直接申報相應任職資格職務。
（三）國家級獎勵包括：國家級科學技術獎、國家級社會科學優(yōu)秀成果獎、國家級教學成果獎；省（部）級獎勵包括：?。ú浚┘壙茖W技術獎、?。ú浚┘壣鐣茖W優(yōu)秀成果獎、教學成果獎，省社會科學基金成果獎的一等獎視同?。ú浚┘壎泉劊泉勔曂瑸槭。ú浚┘壢泉?。同一項目多次獲獎的不重復計算，取其中一項最高獎項。藝術類學科教師本人在省行業(yè)主管部門主辦的業(yè)內公認的專業(yè)比賽、作品評獎活動中獲二等獎以上，或在國家行業(yè)主管部門主辦的業(yè)內公認的專業(yè)比賽、作品評獎活動中獲獎以上的獎勵，視同符合副教授業(yè)績成果條件中的獎勵條款。
（四）學年“教學質量考核”指學校在每學年末（或連續(xù)兩個學期）通過學生、同行、督導評教等方式，對任課教師一年來教學質量進行的綜合性評價。其中：本科院校要求考核排在本單位前15%以內，高職高專院校要求考核排在本單位前20%以內，學校應出具紅頭文件并于次年四月底前到河北省教育廳備案。學校綜合類教學比賽指學校組織的教師說課比賽、教師基本功大賽等教學綜合業(yè)務比賽。
（五）課題是指國家、省、市各級政府指定的科研行政單位代表政府發(fā)布立項的研究課題，代表著學科和科技發(fā)展前沿，具有重大理論和實踐意義。按照課題立項來源分為國家級、省部級、市廳級課題。非政府部門指定或授權的各行業(yè)協(xié)會、學會、研究會課題不予認定，各種以鑒定方式通過的計劃外自選課題（不含省社科規(guī)劃辦確認課題）不予認定。專業(yè)技術人員承擔完成的課題要與其專業(yè)或崗位工作相關。指令性課題是指課題批準單位有一定數(shù)額的經(jīng)費支持。項目“主持”指排名第一，是科研課題或工程項目的總體設計、論證、組織和指導者，并承擔其中重要工作。主要參加是指前三名，且在課題研究或項目研發(fā)中起到了重要作用，本人的貢獻在課題或項目的申請立項和結題鑒定過程中得到了具體體現(xiàn)（包括以該項目基金資助公開出版的學術專著、發(fā)表的論文、發(fā)明的專利或研發(fā)的新技術）。以上須附課題或項目批準文件、計劃任務書和結項鑒定材料。
（六）為鼓勵高校教師積極申請和從事高水平科研項目研究，取得講師任職資格之后，主持一項國家級基金項目，取得階段性成果（包括以該項目基金資助公開出版 的學術專著、發(fā)表的論文、發(fā)明的專利或研發(fā)的新技術），視同符合副教授業(yè)績成果條件中的科研項目條款。
（七）公開出版的學術期刊指國家新聞出版廣電總局認定的學術期刊，具有統(tǒng)一的ISSN刊號和CN刊號；論文（作品）發(fā)表的刊物不含內刊、增刊、特刊、專刊、論文集；著作指國家新聞出版廣電總局批準出版的著作、教材，不含論文集、習題集等。
（八）SCI為科學引文索引，EI為工程引文索引（只包括期刊類論文，不含會議論文），SSCI為社會科學引文索引。為鼓勵高校教師發(fā)表高水平論文，在Nature、Science、Cell發(fā)表論文或在專業(yè)領域影響因子30以上的科技期刊發(fā)表論文（第一作者或第一通訊作者）的，對論文的篇數(shù)不作要求。
（九）國內核心學術期刊范圍包括北京大學圖書館編制的《中文核心期刊要目總覽》和南京大學編制的《中文社會科學引文索引》及SCI、EI、SSCI索引期刊（以論文發(fā)表時間為準）?！缎氯A文摘》全文轉載論文、在《人民日報》、《光明日報》、《科技日報》、《經(jīng)濟日報》理論版上發(fā)表的本專業(yè)理論文章（2000字以上）視同為核心期刊論文。
（十）發(fā)明專利取得較好經(jīng)濟效益指該發(fā)明專利得到實際應用或轉讓并取得直接經(jīng)濟效益30萬元以上，需提供效益證明和轉讓協(xié)議。
（十一）科技成果取得較好的經(jīng)濟效益指該成果轉化或推廣應用并取得直接經(jīng)濟效益200萬元以上；較好的社會效益指該成果得到廣泛應用，推動了社會進步，并得到省、市政府部門的書面認可。開發(fā)科研成果的負責人須提供學校主管科研部門、使用該成果的企業(yè)（政府部門）之間的技術合同和經(jīng)濟、社會效益證明，效益證明需有關企業(yè)（政府部門）簽章及企業(yè)負責人和財務部門負責人簽字；還需提供與該成果研究方向一致的論文（第一作者）。
（十二）本條件是高校推薦和評審委員會評審時掌握的基本條件，高校和評審委員會可依據(jù)本條件制定不低于基本條件的實施辦法。河北省高等學校教師系列 講師任職資格申報評審條件
評定標準：講師須掌握本學科專業(yè)基礎知識，了解本專業(yè)國內外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢；掌握本專業(yè)的教學規(guī)律和教學方法，開展教育教學改革，參加編寫教材和教學參考書，善于表達，課堂講授效果良好；參加科學研究、技術開發(fā)，公開發(fā)表有一定水平的學術論文或藝術作品。
一、適用范圍
本條件適用于高等學校從事教育教學工作的教師。
二、政治思想條件
熱愛祖國，擁護黨的領導，愛崗敬業(yè)，貫徹黨的教育方針；具有良好的政治素質和職業(yè)道德，遵守國家法律法規(guī)，教書育人，為人師表；勇于探索，開拓創(chuàng)新，能全面履行現(xiàn)任職務崗位職責，積極承擔教學工作任務，學風端正。取得助教任職后，考核合格以上。
三、學歷、資歷條件
（一）獲碩士學位，從事本專業(yè)技術工作2年以上；獲大學本科畢業(yè)以上學歷，從事本專業(yè)技術工作，取得助教任職資格4年以上。
（二）具有高校教師資格證。
四、外語、計算機條件
（一）掌握一門外語。參加全國職稱外語統(tǒng)一考試，成績符合規(guī)定要求。
（二）掌握計算機應用技術。參加全國或全省職稱計算機考試，成績符合規(guī)定要求。
五、專業(yè)技術工作經(jīng)歷（能力）條件 取得助教任職資格后，具備以下條件：
（一）公共課和基礎課教師，擔任1門以上課程的教學，專業(yè)課和實踐課教師，擔任專業(yè)課部分或全部內容的講授工作，完成學校規(guī)定的教學工作量；
（二）全過程地承擔過1門課程的專職輔導、答疑、批改作業(yè)、實驗、實習、組織課堂討論等各教學環(huán)節(jié)工作；
（三）參加過科研工作或發(fā)表一定水平的學術論文、著作。
六、業(yè)績成果條件
取得助教任職資格后，具備下列條件之一：
（一）教學效果良好，至少有1次以上教學質量評估被評為優(yōu)秀，或獲得校級以上優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者）等稱號；
（二）獲校級以上教學成果獎；
（三）參加市（廳）級以上科研項目，并通過業(yè)務主管部門鑒定或結項驗收，或科研成果獲廳（局）級以上獎勵；
（四）獲得與本專業(yè)相關的的國家發(fā)明專利1項（前3名）；
(五)參與（前3名）開發(fā)的科研成果通過市（廳）級以上業(yè)務主管部門的鑒定或驗收，進行了成果轉化,并取得了一定的經(jīng)濟效益或社會效益。
七、論文、著作條件
取得助教任職資格后，具備下列條件之一：
（一）公開發(fā)表本專業(yè)學術論文4篇以上（至少1篇為第1作者或通訊作者），其中至少1篇在國內核心學術期刊上發(fā)表（或為SCI、EI、SSCI收錄論文）；
（二）參編公開出版的本專業(yè)學術著作或高等教育統(tǒng)編教材(本人撰寫 5萬字以上/部)，同時公開發(fā)表本專業(yè)學術論文2篇以上（至少1篇為第一作者或通訊作者）。
八、附則
（一）本條件所稱“以上”均含本:（本數(shù)量級）。
（二）學歷是指教育部承認的學歷，引進的高層次人才到高校從事教學工作的人員首次申報職稱，高校教師資格證可采取“先評后補”的方式，根據(jù)本人實際水平、能力和業(yè)績成果直接申報相應任職資格。
（三）課題是指國家、省、市各級政府指定的科研行政單位代表政府發(fā)布立項的研究課題，代表著學科和科技發(fā)展前沿，具有重大理論和實踐意義。按照課題立項來源分為國家級、省部級、市廳級課題。非政府部門指定或授權的各行業(yè)協(xié)會、學會、研究會課題不予認定，各種以鑒定方式通過的計劃外自選課題（不含省社科規(guī)劃辦確認課題）不予認定。專業(yè)技術人員承擔完成的課題要與其專業(yè)或崗位工作相關。成果的獲獎者是指等級額定獲獎人員，須附獲獎證書或獎勵文件。同一項目多次獲獎的不重復計算，取其中一項最高獎項。藝術類學科教師本人在市級以上行業(yè)主管部門主辦的業(yè)內公認的專業(yè)比賽、作品評獎活動中榮獲獎勵,視同符合講師業(yè)績成果條件中的獎勵條款。
（四）學年“教學質量考核”指學校在每學年末（或連續(xù)兩個學期）通過學生、同行、督導評教等方式，對任課教師一年來教學質量進行的綜合性評價。其中：本科院校要求考核排在本單位前15%以內，高職高專院校要求考核排在本單位前20%以內，學校應出具紅頭文件并于次年四月底前到河北省教育廳備案。學校綜合類教學比賽指學校組織的教師說課賽、教師基本功大賽等教學綜合業(yè)務比賽。
（五）公開出版的學術期刊指國家新聞出版廣電總局認定的學術期刊，具有統(tǒng)一的ISSN刊號和CN刊號；論文（作品）發(fā)表的刊物不含內刊、增刊、特刊、?？⒄撐募?；著作指國家新聞出版廣電總局批準出版的著作、教材，不含論文集、習題集等。
（六）SCI為科學引文索引，EI為工程引文索引（只包括期刊類論文，不含會議 論文），SSCI為社會科學引文索引。
（七）國內核心學術期刊范圍包括北京大學圖書館編制的《中文核心期刊要目總覽》和南京大學編制的《中文社會科學引文索引》及SCI、EI、SSCI索引期刊（以論文發(fā)表時間為準）?！缎氯A文摘》全文轉載論文、在《人民日報》、《光明日報》、《科技日報》、《經(jīng)濟日報》理論版上發(fā)表的本專業(yè)理論文章（2000字以上）視同為核心期刊論文。
（八）本條件是高校推薦和評審委員會評審時掌握的基本條件，高校和評審委員會可依據(jù)本條件制定不低于基本條件的實施辦法。
河北省高等學校教師系列
學生思想政治教育專業(yè)教授任職資格申報評審條件
評定標準：教授原則上應具備碩士以上學位，須有深厚的思想政治教育專業(yè)知識和堅實的理論基礎，及時掌握黨的路線、方針、政策及國內外形勢發(fā)展動態(tài)；結合工作實踐進行科學研究，能提出有很強實踐指導意義或較高學術價值的科研課題，公開發(fā)表、出版有高水平的學術論文、著作、教材或教學參考書，作為科研帶頭人，具有很強的組織科研攻關能力；教學經(jīng)驗豐富，教學效果好，積極組織探索思想政治教育教學改革；具有豐富的實踐經(jīng)驗，能及時掌握學生思想動態(tài)，正確把握方向，積極引導和教育學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在思想政治教育管理方面成績顯著。
一、適用范圍
本條件適用于高等學校從事學生思想政治教育工作，并擔負學生思想政治教育相關課程和思想政治教育研究任務的在職在崗的專職輔導員，具體包括一線專職輔導員和院系學工組長、團總支書記、黨總支副書記等從事學生思想政治教育工作的人員。
二、政治思想條件
熱愛祖國，貫徹黨的教育方針；具有良好的政治素質和職業(yè)道德，遵紀守法，教書育人，為人師表；勇于探索，開拓創(chuàng)新，能全面履行現(xiàn)任職務崗位職責，積極承擔學生思想政治教育工作任務。取得副教授任職資格后，考核合格以上。3年內未發(fā)生因工作失職造成的重大責任事故，未受到黨紀、政紀處分。
三、學歷、資歷條件
（一）獲大學本科畢業(yè)以上學歷，取得副教授任職資格滿5年，長期從事學生思想政治教育工作累計博士滿10年、碩士滿13年、本科滿15年。后從事學生思想政治教育工作的人員，具備副高級專業(yè)技術職務任職資格滿7年，從事學生思想政治教育工作累計滿5年。
（二）具有高校教師資格證。
四、外語、計算機條件
（一）掌握一門外語。參加全國職稱外語統(tǒng)一考試，成績符合規(guī)定要求。
（二）掌握計算機應用技術。參加全國或全省職稱計算機考試，成績符合規(guī)定要求。
五、專業(yè)技術工作經(jīng)歷（能力）條件 取得副教授任職資格后，具備以下條件：
（一）系統(tǒng)講授1門以上思想政治教育課程或形勢政策教育、心理健康教育、職業(yè)發(fā)展、就業(yè)指導、國防教育、黨（團）課等相關課程，教學效果好。具有豐富的思 想政治教育專業(yè)知識，掌握學生的思想發(fā)展規(guī)律，善于利用各種新的載體，創(chuàng)造性地開展工作，促進學生健康成長與成才。對學生思想政治教育和管理工作有較深入的研究和系統(tǒng)的理論指導，對大學生思想政治教育工作的途徑和方法有創(chuàng)新，工作業(yè)績突出；
（二）具有科學的決策能力、綜合管理能力、駕馭全局的能力和豐富的學生管理經(jīng)驗，具有指導學生思想政治教育工作教師的能力，擔任大學生社會實踐、學生社團以及大學生挑戰(zhàn)杯、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等項目的指導教師，培訓過輔導員，是學校公認的學生思想政治教育領域帶頭人，且取得優(yōu)異成績；
（三）主持或主要參加過?。ú浚┘壱陨吓c思想政治教育相關的科研項目全過程的研究，并取得一定成果，或在本領域發(fā)表多篇較高水平的學術論文、著作。任職以來，年均教學工作量不少于專職教師規(guī)定工作量的三分之一（可以將班會、黨課、團課和組織社會實踐等班集體活動時間按標準課時計算）。
六、業(yè)績成果條件
取得副教授任職資格后，具備下列條件之一：
（一）獲國家級教學成果獎（以獎勵證書為準，限額定人員），或獲省優(yōu)秀教學成果獎、省社會科學優(yōu)秀成果獎三等獎以上獎勵（三等獎前一名，以獎勵證書為準）；
（二）教學水平高，教學效果好，有2學年以上教學質量考核為優(yōu)秀，或任現(xiàn)職以來年終考核有2次以上“優(yōu)秀”等次，且獲得省級以上模范教師、教育系統(tǒng)先進工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、高校優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀思想政治教育工作者等思想政治工作類（綜合性）榮譽稱號，或擔任省級以上精品資源共享課或精品視頻公開課主講教師；
（三）至少主持1項或主要參加2項?。ú浚┘壱陨蠈W生思想政治教育方面的科研項目，并完成科研計劃任務，經(jīng)過科技成果鑒定并已進行登記的科研成果（以鑒定證書為準）。
七、論文、著作條件
取得副教授任職資格后，具備下列條件之一：
（一）獨立或作為第一作者在教育類、社科類或管理類核心期刊發(fā)表關于學生思想政治教育工作學術論文3篇以上；
（二）公開出版思想政治教育學術專著或參編部頒統(tǒng)編高校教材，本人撰寫總計在10萬字以上，同時在核心期刊發(fā)表關于思想政治教育工作學術論文2篇以上（本人為第一作者）。
八、破格條件
對不具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格規(guī)定年限要求，或具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格2年以上，確有突出貢獻者，具備下列條件，可破格申報：
（一）符合下列條件之一：
1.獲國家級優(yōu)秀教學成果獎二等獎以上（以獎勵證書為準，限額定人員）或被評為“全國高校輔導員人物”；
2.獲省級優(yōu)秀教學成果獎、社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎前二名；
（二）至少主持1項國家級科研項目或主持2項?。ú浚┘壙蒲许椖浚ㄕn題），并取得?。ú浚┘墭I(yè)務主管部門組織鑒定并登記的科研成果（以鑒定證書為準）。
九、附則
（一）本條件所稱“以上”均含本級（本數(shù)量級）。
（二）學歷是指教育部承認的學歷。引進的高層次人才到高校從事教學工作的人員首次申報副教授以上任職資格，高校教師資格證可采取“先評后補”的方式，根據(jù)本人實際水平、能力和業(yè)績成果直接申報相應任職資格。
（三）國家級獎勵包括：國家級社會科學優(yōu)秀成果獎、國家級教學成果獎；?。ú浚┘壀剟畎ǎ菏。ú浚┘壣鐣茖W優(yōu)秀成果獎、教學成果獎，省社會科學基金成果獎的一等獎視同省（部）級二等獎，二等獎視同為省（部）級三等獎。同一項目多次獲獎的不重復計算，取其中一項最高獎項。
（四）學年“教學質量考核”指學校在每學年末（或連續(xù)兩個學期）通過學生、同行、督導評教等方式，對任課教師一年來教學質量進行的綜合性評價。其中：本科院校要求考核排在本單位前15%以內，高職高專院校要求考核排在本單位前20%以內，學校應出具紅頭文件并于次年四月底前到河北省教育廳備案。學校綜合類教學比賽指學校組織的教師說課比賽、教師基本功大賽等教學綜合業(yè)務比賽。
（五）課題是指國家、省、市各級政府指定的科研行政單位代表政府發(fā)布立項的研究課題，代表著學科和科技發(fā)展前沿，具有重大理論和實踐意義。按照課題立項來源分為國家級、省部級、市廳級課題。非政府部門指定或授權的各行業(yè)協(xié)會、學會、研究會課題不予認定，各種以鑒定方式通過的計劃外自選課題（不含省社科規(guī)劃辦確認課題）不予認定。專業(yè)技術人員承擔完成的課題要與其專業(yè)或崗位工作相關。項目“主持”指排名第一，是科研課題或工程項目的總體設計、論證、組織和指導者，并承擔其中重要工作。主要參加是指前三名，且在課題研究或項目研發(fā)中起到了重要作用，本人的貢獻在課題或項目的申請立項和結題鑒定過程中得到了具體體現(xiàn)（包括以該項目基金資助公開出版的學術專著、發(fā)表的論文、發(fā)明的專利或研發(fā)的新技術）。以上須附課題或項目批準文件、計劃任務書和結項鑒定材料。
（六）為鼓勵高校教師積極申請和從事高水平科研項目研究，取得副教授任職資格之后，主持一項國家級面上以上基金項目，取得階段性成果（包括以該項目基金資助公開出版的學術專著、發(fā)表的論文、發(fā)明的專利或研發(fā)的新技術），視同符合教授業(yè)績成果條件中的科研項目條款。
（七）公開出版的學術期刊指國家新聞出版廣電總局認定的學術期刊，具有統(tǒng)一的ISSN刊號和CN刊號；論文（作品）發(fā)表的刊物不含內刊、增刊、特刊、?？⒄撐募?；著作指國家新聞出版廣電總局批準出版的著作、教材，不含論文集、習題集等。
（八）國內核心學術期刊范圍包括北京大學圖書館編制的《中文核心期刊要目總覽》和南京大學編制的《中文社會科學引文索引》及SCI、EI、SSCI（只包括期刊類論文，不含會議論文）索引期刊（以論文發(fā)表時間為準）。《新華文摘》全文轉載論文、在《人民日報》、《光明日報》、《科技日報》、《經(jīng)濟日報》理論版上發(fā)表的本專業(yè)理論文章（2000字以上）視同為核心期刊論文。
（九）本條件是高校推薦和評審委員會評審時掌握的基本條件，高校和評審委員會可依據(jù)本條件制定不低于基本條件的實施辦法。
河北省高等學校教師系列
學生思想政治教育專業(yè)副教授任職資格
申報評審條件
評定標準：副教授須掌握思想政治教育工作所需的系統(tǒng)的理論知識和專業(yè)基礎知識，及時了解和掌握黨的路線、方針政策及國內外形勢發(fā)展動態(tài)；結合工作實踐進行科學研究，能提出有較強實踐指導意義或較高學術價值的科研課題，公開發(fā)表、出版有較高水平的學術論文、著作、教材和教學參考書，具有擔任科研項目負責人的能力；教學經(jīng)驗豐富，教學效果好，積極參加學生思想政治教育教學改革；具有豐富的實踐經(jīng)驗，能及時掌握學生思想動態(tài)，善于做好個別學生的思想政治工作，能正確引導和教育學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在思想政治教育管理方面成績突出。
一、適用范圍
本條件適用于高等學校從事學生思想政治教育工作，并擔負學生思想政治教育相關課程和思想政治教育研究任務的在職在崗的專職輔導員，具體包括一線專職輔導員和院系學工組長、團總支書記、黨總支副書記等從事學生思想政治教育工作的人員。
二、思想政治條件
熱愛祖國，貫徹黨的教育方針；具有良好的政治素質和職業(yè)道德，遵紀守法，教書育人，為人師表；勇于探索，開拓創(chuàng)新，能全面履行現(xiàn)任職務崗位職責，積極承擔學生思想政治教育工作任務。取得講師任職資格后，考核合格以上。3年內未發(fā)生因工作失職造成的重大責任事故，未受到黨紀、政紀處分。
三、學歷、資歷條件
（一）獲博士學位后，取得講師任職資格2年以上，從事學生思想政治教育工作累計滿3年；獲大學本科畢業(yè)以上學歷，取得講師任職資格5年以上，長期從事學生思想政治教育工作碩士滿5年、本科滿7年；后從事學生思想政治教育工作的人員，具備中級專業(yè)技術職務任職資格滿7年，從事學生思想政治教育工作累計滿5年。
（二）具有高校教師資格證。
四、外語、計算機條件
（一）掌握一門外語，參加全國職稱外語統(tǒng)一考試，成績符合規(guī)定要求。
（二）掌握計算機應用技術。參加全國或全省職稱計算機考試，成績符合規(guī)定要求。
五、專業(yè)技術工作經(jīng)歷（能力）條件 取得講師任職資格后，具備以下條件：
（一）系統(tǒng)講授1門以上思想政治教育課程或形勢政策教育、心理健康教育、職 業(yè)發(fā)展、就業(yè)指導、國防教育、黨（團）課等相關課程，教學效果好。具有豐富的思想政治教育專業(yè)知識，掌握學生的思想發(fā)展規(guī)律，善于運用各種新的工作載體，創(chuàng)造性地開展工作，促進學生健康成長與成才，對學生思想政治教育和管理工作有較系統(tǒng)的指導，工作業(yè)績較突出；
（二）具有科學的決策能力、綜合管理能力和豐富的學生管理經(jīng)驗，具有指導學生開展社會實踐以及各種學生團體競賽等項活動的能力，培訓過輔導員，是學校內公認的學生思想政治教育工作帶頭人，且取得優(yōu)異成績；
（三）主持或主要參加過市（廳）級以上與思想政治教育相關的科研項目全過程的研究，并取得一定成果，或在本領域發(fā)表多篇較高水平的學術論文。任職以來，年均教學工作量不少于專職教師規(guī)定工作量的三分之一（可以將班會、黨課、團課和組織社會實踐等班集體活動時間按標準課時計算）。
六、業(yè)績成果條件
取得講師任職資格后，完成學校規(guī)定的教學任務，認真履行崗位職責，并具備下列條件之一：
（一）獲省級以上優(yōu)秀教學成果獎、社會科學優(yōu)秀成果獎三等獎以上獎勵（以獎勵證書為準，限額定人員）；
（二）教學水平高，教學效果好，有1學年以上教學質量考核為優(yōu)秀，或任現(xiàn)職以來年終考核有2次以上“優(yōu)秀”等次，且獲得省級以上模范教師、教育系統(tǒng)先進工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、高校優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀思想政治教育工作者等思想政治工作類（綜合性）榮譽稱號；或本人所帶班集體獲得省級以上綜合性榮譽稱號；或擔任省級以上精品資源共享課或精品視頻公開課主講教師（前五名）；
（三）至少主持1項（排名第一）廳（局）級以上學生思想政治教育方面科研項目，并完成科研計劃任務，經(jīng)過科技成果鑒定并已進行登記的科研成果（以鑒定證書為準）；
（四）從事高校學生思想政治教育工作累計滿25年，本人或所帶學生團體、或本人所在部門（學生思想政治教育與管理部門，本人為第一負責人）獲廳（局）級以上思想政治工作類（綜合性）榮譽稱號2次以上。
七、論文、著作條件
取得講師任職資格后，具備下列條件之一：
（一）在公開出版的教育類、社科類或管理類學術期刊上獨立或作為第一作者發(fā)表關于思想政治教育工作的學術論文5篇以上，其中1篇在核心期刊發(fā)表（本人為第一作者）；
（二）公開出版思想政治教育學術專著或參編部頒統(tǒng)編高校教材，本人撰寫總計在7萬字以上，同時在核心期刊發(fā)表關于思想政治教育工作的學術論文2篇以上（其 中1篇本人為第一作者）。
八、破格條件
對不具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格規(guī)定年限要求，或具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格2年以上，確有突出貢獻者，具備下列條件，可破格申報：
（一）具備下列條件之一：
1.獲國家優(yōu)秀教學成果獎三等獎以上（以獎勵證書為準，限額定人員）； 2.獲省級優(yōu)秀教學成果獎、社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎（以獎勵證書為準，限額定人員)，或二等獎前二名；
（二）至少主持1項（排名第1）省（部）級科研項目（課題），并取得?。ú浚┘墭I(yè)務主管部門組織鑒定并登記的科研成果（以鑒定證書為準）。
九、附則
（一）本條件所稱“以上”均含本級（本數(shù)量級）。
（二）學歷是指教育部承認的學歷，獲得博士學位引進的高層次人才到高校從事教學工作的人員首次申報副教授以上任職資格，高校教師資格證可采取“先評后補”的方式，根據(jù)本人實際水平、能力和業(yè)績成果直接申報相應任職資格。
（三）國家級獎勵包括：國家級社會科學優(yōu)秀成果獎、國家教學成果獎；?。ú浚┘壀剟畎ǎ菏。ú浚┘壣鐣茖W優(yōu)秀成果獎、教學成果獎，省社會科學基金成果獎的一等獎視同?。ú浚┘壎泉?，二等獎視同為?。ú浚┘壢泉?。同一項目多次獲獎的不重復計算，取其中一項最高獎項。
（四）學年“教學質量考核”指學校在每學年末（或連續(xù)兩個學期）通過學生、同行、督導評教等方式，對任課教師一年來教學質量進行的綜合性評價。其中：本科院校要求考核排在本單位前15%以內，高職高專院校要求考核排在本單位前20%以內，學校應出具紅頭文件并于次年四月底前到河北省教育廳備案。學校綜合類教學比賽指學校組織的教師說課比賽、教師基本功大賽等教學綜合業(yè)務比賽。
（五）課題是指國家、省、市各級政府指定的科研行政單位代表政府發(fā)布立項的研究課題，代表著學科和科技發(fā)展前沿，具有重大理論和實踐意義。按照課題立項來源分為國家級、省部級、市廳級課題。非政府部門指定或授權的各行業(yè)協(xié)會、學會、研究會課題不予認定，各種以鑒定方式通過的計劃外自選課題（不含省社科規(guī)劃辦確認課題）不予認定。專業(yè)技術人員承擔完成的課題要與其專業(yè)或崗位工作相關。項目“主持”指排名第一，是科研課題或工程項目的總體設計、論證、組織和指導者，并承擔其中重要工作。主要參加是指前三名，且在課題研究或項目研發(fā)中起到了重要作用，本人的貢獻在課題或項目的申請立項和結題鑒定過程中得到了具體體現(xiàn)（包括以該項目基金資助公開出版的學術專著、發(fā)表的論文、發(fā)明的專利或研發(fā)的新技術）。以上須附課題或項目批準文件、計劃任務書和結項鑒定材料。
（六）為鼓勵高校教師積極申請和從事高水平科研項目研究，取得講師任職資格之后，主持一項國家級基金項目，取得階段性成果（包括以該項目基金資助公開出版的學術專著、發(fā)表的論文、發(fā)明的專利或研發(fā)的新技術），視同符合副教授業(yè)績成果條件中的科研項目條款。
（七）公開出版的學術期刊指國家新聞出版廣電總局認定的學術期刊，具有統(tǒng)一的ISSN刊號和CN刊號；論文（作品）發(fā)表的刊物不含內刊、增刊、特刊、?？?、論文集；著作指國家新聞出版廣電總局批準出版的著作、教材，不含論文集、習題集等。
（八）國內核心學術期刊范圍包括北京大學圖書館編制的《中文核心期刊要目總覽》和南京大學編制的《中文社會科學引文索引》及SCI、EI、SSCI（只包括期刊論文，不含會議論文）（索引期刊）（以論文發(fā)表時間為準）?！缎氯A文摘》全文轉載論文、在《人民日報》、《光明日報》、《科技日報》、《經(jīng)濟日報》理論版上發(fā)表的本專業(yè)理論文章（2000字以上）視同為核心期刊論文。
（九）本條件是高校推薦和評審委員會評審時掌握的基本條件，高校和評審委員會可依據(jù)本條件制定不低于基本條件的實施辦法。
河北省高等學校教師系列
學生思想政治教育專業(yè)講師任職資格申報評審條件
評定標準：講師須掌握思想政治教育工作所需的系統(tǒng)的理論知識和專業(yè)基礎知識，及時了解和掌握黨的路線、方針政策及國內外形勢發(fā)展動態(tài)；結合工作實踐進行科學研究，教學經(jīng)驗豐富，教學效果好，積極參加學生思想政治教育教學改革；具有豐富的實踐經(jīng)驗，能及時掌握學生思想動態(tài)，善于做好個別學生的思想政治工作，能正確引導和教育學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在思想政治教育管理方面成績突出。
一、適用范圍
本條件適用于高等學校從事學生思想政治教育工作，并擔負學生思想政治教育相關課程和思想政治教育研究任務的在職在崗的專職輔導員，具體包括一線專職輔導員和院系學工組長、團總支書記、黨總支副書記等從事學生思想政治教育工作的人員。
二、思想政治條件
熱愛祖國，貫徹黨的教育方針；具有良好的政治素質和職業(yè)道德，遵紀守法，教書育人，為人師表；勇于探索，開拓創(chuàng)新，能全面履行現(xiàn)任職務崗位職責，積極承擔學生思想政治教育工作任務。取得助教任職資格后，考核合格以上。3年內未發(fā)生因工作失職造成的重大責任事故，未受到黨紀、政紀處分。
三、學歷、資歷條件
（一）獲得碩士學位，從事本專業(yè)技術工作2年以上；獲大學本科畢業(yè)以上學歷，從事本專業(yè)技術工作，取得助教任職資格4年以上，從事學生思想政治教育工作滿2年。
（二）具有高校教師資格證。
四、外語、計算機條件
（一）掌握一門外語。參加全國職稱外語統(tǒng)一考試，成績符合規(guī)定要求。
（二）掌握計算機應用技術。參加全國或全省職稱計算機考試，成績符合規(guī)定要求。
五、專業(yè)技術工作經(jīng)歷（能力）條件 取得助教任職資格后，具備以下條件：
（一）系統(tǒng)講授1門以上思想政治教育課程或形勢政策教育、心理健康教育、職業(yè)發(fā)展、就業(yè)指導、國防教育、黨（團）課等相關課程，教學效果好；
（二）具有一定思想政治教育專業(yè)知識，了解學生的思想發(fā)展規(guī)律，熟悉學生思想政治教育工作，具有一定管理工作經(jīng)驗，能針對學生思想政治教育工作的特點，深入細致地開展工作；
（三）參加過廳（局）級以上與思想政治教育相關的科研項目全過程的研究，并取得一定成果，或在本領域發(fā)表較高水平的學術論文、著作，或參加過廳（局）級以上思想政治工作創(chuàng)新研究，并獲三等獎以上。
六、業(yè)績成果條件
取得助教任職資格后，具備下列條件之一：
（一）獲校級優(yōu)秀教學成果獎；
（二）教學水平較高，教學效果較好，有1學年以上教學質量考核為優(yōu)秀，或任現(xiàn)職以來年終考核有1次以上“優(yōu)秀”等次，且獲得校級以上優(yōu)秀教師(優(yōu)秀教育工作者)、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀思想政治教育工作者等稱號（附相關證書及證明）；
（三）參與的市（廳）級以上科研項目，成果獲市(廳)級以上獎勵（附相關證明）。
（四）本人所帶學生團體，或本人所在部門（學生思想政治教育與管理部門，本人為第一負責人）獲廳（局）級以上思想政治工作類（綜合性）榮譽稱號1次以上，或校級思想政治工作類（綜合性）榮譽稱號2次以上。
七、論文、著作條件
取得助教任職資格后，具備下列條件之一：
(一)獨立或作為第一作者在公開出版的學術期刊上發(fā)表關于思想政治教育工作的學術論文2篇以上；
(二)參編公開出版的思想政治教育學術專著或國家統(tǒng)編的高校教材，同時在公開出版的學術期刊上發(fā)表關于思想政治教育工作的學術論文2篇以上(至少1篇為第一作者)。
八、附則
（一）本條件所稱“以上”均含本級（本數(shù)量級）。
（二）學歷是指教育部承認的學歷，獲得博士學位引進的高層次人才到高校從事教學工作的人員首次申報職稱，高校教師資格證可采取“先評后補”的方式，根據(jù)本人實際水平、能力和業(yè)績成果直接申報相應任職資格。
（三）國家級獎勵包括：國家級社會科學優(yōu)秀成果獎、國家級教學成果獎；?。ú浚┘壀剟畎ǎ菏。ú浚┘壣鐣茖W優(yōu)秀成果獎、教學成果獎，省社會科學基金成果獎的一等獎視同省（部）級二等獎，二等獎視同為省（部）級三等獎。同一項目多次獲獎的不重復計算，取其中一項最高獎項。
（四）學年“教學質量考核”指學校在每學年末（或連續(xù)兩個學期）通過學生、同行、督導評教等方式，對任課教師一年來教學質量進行的綜合性評價。其中：本科院校要求考核排在本單位前15%以內，高職高專院校要求考核排在本單位前20%以內，學校應出具紅頭文件并于次年四月底前到河北省教育廳備案。學校綜合類教學比賽指學校組織的教師說課比賽、教師基本功大賽等教學綜合業(yè)務比賽。
（五）項目“主持”指排名第一，是科研課題或工程項目的總體設計、論證、組織和指導者，并承擔其中重要工作。主要參加是指前三名，且在課題研究或項目研發(fā)中起到了重要作用，本人的貢獻在課題或項目的申請立項和結題鑒定過程中得到了具體體現(xiàn)（包括以該項目基金資助公開出版的學術專著、發(fā)表的論文、發(fā)明的專利或研發(fā)的新技術）。以上須附課題或項目批準文件、計劃任務書和結項鑒定材料。
（六）公開出版的學術期刊指國家新聞出版廣電總局認定的學術期刊，具有統(tǒng)一的ISSN刊號和CN刊號；論文（作品）發(fā)表的刊物不含內刊、增刊、特刊、?？?、論文集；著作指國家新聞出版廣電總局批準出版的著作、教材，不含論文集、習題集等。
（七）國內核心學術期刊范圍包括北京大學圖書館編制的《中文核心期刊要目總覽》和南京大學編制的《中文社會科學引文索引》及SCI、EI、SSCI索引期刊（以論文發(fā)表時間為準）?！缎氯A文摘》全文轉載論文、在《人民日報》、《光明日報》、《科技日報》、《經(jīng)濟日報》理論版上發(fā)表的本專業(yè)理論文章（2000字以上）視同為核心期刊論文。
（八）本條件是高校推薦和評審委員會評審時掌握的基本條件，高校和評審委員會可依據(jù)本條件制定不低于基本條件的實施辦法。
河北省實驗技術系列
高級實驗師任職資格申報評審條件
評定標準：高級實驗師須系統(tǒng)掌握本學科基礎理論和專業(yè)技術知識，掌握本學科國內外實驗技術發(fā)展動態(tài)；有豐富的專業(yè)實踐經(jīng)驗，能提出有較大應用價值和學術價值的科研課題，具有擔任本學科重大實驗工作的能力，能解決實驗工作中出現(xiàn)的關鍵技術問題，參加實驗課題研究與技術開發(fā)，并取得有較大社會經(jīng)濟效益的研究成果；實驗教學經(jīng)驗豐富、教學效果好，積極參加教育教學改革，在實驗室建設與管理或教學研究方面成績顯著；公開發(fā)表、出版有較高水平的學術論文、著作和實驗教材；具有指導和培養(yǎng)中、初級實驗技術人員的能力；較熟練地運用一門外國語獲取信息和進行學術交流，能熟練運用計算機等現(xiàn)代化教學手段進行教學；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
一、適用范圍
本條件適用于科研機構、高等院校及設置有獨立實驗室的其它學校從事實驗工作的專業(yè)人員。
二、政治思想條件
熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，愛崗敬業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，遵守國家的法律法規(guī)；具有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)。取得實驗師任職資格后，考核合格以上。
三、學歷、資歷條件
獲博士學位后，取得實驗師任職資格2年以上；獲大學本科畢業(yè)以上學歷，取得實驗師任職資格5年以上；獲大學?？飘厴I(yè)學歷，取得實驗師任職資格6年以上。
四、外語、計算機條件
（一）掌握一門外語。參加全國職稱外語統(tǒng)一考試，成績符合規(guī)定要求。
（二）掌握計算機應用技術。參加全國或全省職稱計算機考試，成績符合規(guī)定要求。
五、專業(yè)技術工作經(jīng)歷（能力）條件 取得實驗師任職資格后，具備下列條件：
（一）承擔并高質量地完成2門實驗課教學工作；
（二）對難度較大的實驗能進行有效地指導，妥善地解決實驗工作中的關鍵性技術問題；
（三）對精密儀器與大型設備能熟練地進行調試、維護、檢修和故障排除。
六、業(yè)績成果條件
取得實驗師任職資格后，具備下列條件中的二條：
（一）獲?。ú浚┘壱陨峡茖W技術獎、社會科學優(yōu)秀成果獎、教學成果獎三等獎以上獎勵（以獎勵證書為準，限額定人員），或獲廳（局）級上述獎項一等獎（前三名）、二等獎（前二名）、三等獎（第一名）；
（二）在全市性（設區(qū)市）教學、教研活動或技能比賽中獲二等獎以上獎勵，或指導的學生參加全省性技能競賽獲二等獎以上獎勵，且本人獲優(yōu)秀指導教師獎；
（三）教學成績突出，教學質量評估成績2年以上優(yōu)秀；
（四）獲得與本專業(yè)相關的的國家發(fā)明專利1項（限第一發(fā)明人）并已實施轉讓；
（五）主持1項廳（局）級以上或主要參加（前三名）1項?。ú浚┘壱陨吓c從事實驗相關的科研（教改）項目，并通過對應級別業(yè)務主管部門的鑒定或結項驗收；
（六）自制教學實驗設備（器材），并在教學中使用效果良好。
七、論文、著作條件
取得實驗師任職資格后，具備下列條件之一：
（一）公開出版本專業(yè)學術著作1部（本人撰寫總計6萬字以上），或參與編寫已交付使用的實驗指導書或公開發(fā)行的通用教材（本人撰寫4萬字以上）；
（二）作為第一作者公開發(fā)表與從事實驗相關的專業(yè)論文3篇以上；
（三）作為第一作者在核心期刊上（或為SCI、EI、SSCI收錄論文）發(fā)表與從事實驗相關的專業(yè)論文1篇。
八、破格條件
對不具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格規(guī)定年限要求，或具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格2年以上，確有突出貢獻者，具備下列條件，可破格申報：
（一）獲國家科學技術獎、國家級教學成果獎、國家級社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎以上獎勵（以獎勵證書為準，限額定人員），或獲省（部）級科學技術獎、教學成果獎、社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎（前五名），或二等獎的主要完成人（前三名），或三等獎的第一名;
（二）具備下列條件之一：
1.在核心期刊上（或為SCI、EI、SSCI收錄論文）公開發(fā)表本專業(yè)學術論文4篇以上（第一作者）；
2.出版學術專著1部或主編國家規(guī)劃教材1部（本人撰寫總計8萬字以上）； 3.推廣、應用新技術、新工藝或創(chuàng)新性教研教改成果獲省(部)級政府部門肯定(有文件證明)，并在全省或全國推廣。
九、附則
（一）本條件所稱“以上”均含本級（本數(shù)量級）。
（二）公開出版的學術期刊指國家新聞出版廣電總局批準出版的具有統(tǒng)一的ISSN刊號和CN刊號的學術期刊，論文（作品）發(fā)表的刊物不含內刊、增刊、特刊、?？?、論文集；著作指國家新聞出版廣電總局批準出版的著作、教材，不含論文集、習題集等。
（三）SCI為科學引文索引，EI為工程引文索引（只包括期刊類論文，不含會議論文），SSCI為社會科學引文索引。
（四）國家級獎勵包括：國家級科學技術獎、國家級社會科學優(yōu)秀成果獎、國家級教學成果獎；?。ú浚┘壀剟畎ǎ菏。ú浚┘壙茖W技術獎、?。ú浚┘壣鐣茖W優(yōu)秀成果獎、教學成果獎，省社會科學基金成果獎的一等獎視同?。ú浚┘壎泉劊泉勔曂瑸槭。ú浚┘壢泉?。成果的獲獎者是指等級額定獲獎人員，須附獲獎證書或獎勵文件。同一項目多次獲獎的不重復計算，取其中一項最高獎項。
（五）課題是指國家、省、市各級政府指定的科研行政單位代表政府發(fā)布立項的研究課題，代表著學科和科技發(fā)展前沿，具有重大理論和實踐意義。按照課題立項來源分為國家級、省部級、市廳級課題。非政府部門指定或授權的各行業(yè)協(xié)會、學會、研究會課題不予認定，各種以鑒定方式通過的計劃外自選課題（不含省社科規(guī)劃辦確認課題）不予認定。專業(yè)技術人員承擔完成的課題要與其專業(yè)或崗位工作相關。課題“主持”指排名第一，是科研課題或工程項目的總體設計、論證、組織和指導者，并承擔其中重要工作。課題須附批準文件、計劃任務書和鑒定證書、結項材料。
（六）學年“教學質量考核”指學校在每學年末（或連續(xù)兩個學期）通過學生、同行、督導評教等方式，對任課教師一年來教學質量進行的綜合性評價。其中：本科院校要求考核排在本單位前15%以內，其它學校要求考核排在本單位前20%以內，學校應出具紅頭文件并于次年四月底前到河北省教育廳備案。
（七）自制教學實驗設備在教學中使用效果良好需學校主管實驗室、主管實驗教學的部門聯(lián)合提供相應證明材料。
(八)教師本人或指導學生參加的 廳（局）級以上教學、教研活動或技能比賽是指政府部門或政府指導部門組織開展的相關活動。
（九）本條件是學校推薦和評審委員會評審時掌握的基本條件，學校和評審委員會可依據(jù)本條件制定不低于基本條件的實施辦法。
河北省實驗技術系列 實驗師任職資格申報評審條件
評定標準：實驗師須掌握本學科基礎理論和專業(yè)技術知識，了解本學科領域國內外實驗技術動態(tài)；有熟練的實驗技能和技巧，能獨立設計實驗項目，參加科學研究、技術開發(fā)，取得一定價值的技術成果；掌握實驗教學規(guī)律，開展實驗教學改革，參加編寫實驗教材和教學參考書，實驗教學效果良好；公開發(fā)表、出版有一定水平的學術論文、著作；有指導和培養(yǎng)初級實驗人才的能力；能運用一門外國語獲取信息和進行學術交流，并能運用計算機等現(xiàn)代化教學手段進行教學；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
一、適用范圍
本條件適用于科研機構、高等院校及設置有獨立實驗室的其它學校從事實驗專業(yè)技術的人員。
二、政治思想條件
熱愛祖國、擁護中國共產黨的領導，愛崗敬業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，遵守國家的法律法規(guī)；具有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表；能全面、熟練地履行現(xiàn)任職務崗位職責，并具有履行擬聘崗位職責的能力。取得助理實驗師任職資格后，考核合格以上。
三、學歷、資歷條件
獲碩士學位，從事本專業(yè)技術工作2年以上；獲大學?？飘厴I(yè)以上學歷，從事本專業(yè)技術工作，取得助理實驗師任職資格4年以上；獲中專（高中）畢業(yè)學歷，從事本專業(yè)技術工作，取得助理實驗師任職資格5年以上。
四、外語、計算機條件
（一）掌握一門外語。參加全國職稱外語統(tǒng)一考試，成績符合規(guī)定要求。
（二）掌握計算機應用技術。參加全國或全省職稱計算機考試，成績符合規(guī)定要求。
五、專業(yè)技術工作經(jīng)歷（能力）條件 取得助理實驗師任職資格后，具備下列條件：
（一）承擔并較好地完成1門實驗課教學工作；
（二）對學生較復雜的實驗進行有效地指導，較好地解決實驗工作中的重要技術問題；
（三）對一般性實驗儀器、設備熟練地進行調試、維護、檢修和故障排除；
（四）全程參加過實驗室建設工作，科學地制定實驗室工作計劃和管理制度。
六、業(yè)績成果條件 取得助理實驗師任職資格后，具備下列條件中的二條：
（一）教學效果良好，有1學年以上教學質量考核為優(yōu)秀；
（二）主持或主要參與（前四名）廳（局）級以上與從事實驗相關的科研（教改）項目，并通過對應級別業(yè)務主管部門的鑒定或結項驗收，或獨立設計過實驗課項目并被采納，效果良好；
（三）獲得廳（局）級（校級）以上模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德標兵稱號；
（四）使用現(xiàn)代教學手段改革教學或產教結合成績顯著，并獲得獎勵；
（五）教育教學、技能比賽、科研成果獲得校級以上獎勵；
（六）獲得與本專業(yè)相關的的國家發(fā)明專利、實用新型專利1項以上（前2名）；
（七）自制教學實驗設備（器材），并在教學中使用效果良好。
七、論文、著作條件
取得助理實驗師任職資格后，具備下列條件之一：
（一）公開出版學術著作或譯著1部以上；
（二）參加編寫已交付使用的實驗指導書、公開發(fā)行的通用教材，或自編已交付學校使用、效果良好的實驗指導書、參考資料3萬字以上；
（三）公開發(fā)表與從事實驗相關的專業(yè)論文1篇以上。
八、附則
（一）本條件所稱“以上”均含本級（本數(shù)量級）。
（二）公開出版的學術期刊指國家新聞出版廣電總局批準出版的具有統(tǒng)一的ISSN刊號和CN刊號的學術期刊，論文（作品）發(fā)表的刊物不含內刊、增刊、特刊、?？⒄撐募?；著作指國家新聞出版廣電總局批準出版的著作、教材，不含論文集、習題集等。
（三）SCI為科學引文索引，EI為工程引文索引（只包括期刊類論文，不含會議論文），SSCI為社會科學引文索引。
（四）成果的獲獎者是指等級額定獲獎人員，須附獲獎證書或獎勵文件。同一項目多次獲獎的不重復計算，取其中一項最高獎項。
（五）課題是指國家、省、市各級政府指定的科研行政單位代表政府發(fā)布立項的研究課題，代表著學科和科技發(fā)展前沿，具有重大理論和實踐意義。按照課題立項來源分為國家級、省部級、市廳級課題。非政府部門指定或授權的各行業(yè)協(xié)會、學會、研究會課題不予認定，各種以鑒定方式通過的計劃外自選課題（不含省社科規(guī)劃辦確認課題）不予認定。專業(yè)技術人員承擔完成的課題要與其專業(yè)或崗位工作相關。項目“主持”指排名第一，是科研課題或工程項目的總體設計、論證、組織和指導者，并承擔其中重要工作。項目須附批準文件、計劃任務書和鑒定證書、結項材料。
（六）學年“教學質量考核”指學校在每學年末（或連續(xù)兩個學期）通過學生、同行、督導評教等方式，對任課教師一年來教學質量進行的綜合性評價。其中：本科院校要求考核排在本單位前15%以內，高職高專學校要求考核排在本單位前20%以內，學校應出具紅頭文件并于次年四月底前到河北省教育廳備案。
（七）自制教學實驗設備在教學中使用效果良好需學校主管實驗室、主管實驗教學的部門聯(lián)合提供相應證明材料。
(八)本條件是學校推薦和評審委員會評審時掌握的基本條件，學校和評審委員會可依據(jù)本條件制定不低于基本條件的實施辦法。
河北省社會科學研究系列 研究員任職資格申報評審條件
評定標準：社會科學研究員須熟悉本學科及相關學科領域理論和專業(yè)知識，有較深的學術造詣，在基礎理論研究或應用綜合研究上有創(chuàng)新或突破，是本學科某領域的學術帶頭人；掌握本學科及相關學科國內外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢；能洞察經(jīng)濟社會發(fā)展中的重大問題和提出本學科某領域具有重要學術意義或應用價值的研究課題，并開創(chuàng)性地進行研究，推動本學科的發(fā)展；具有設計、主持、組織國家或省級重大研究項目的能力；研究成果在本學科產生重大影響，或被黨政部門決策采納，在為中國特色社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設服務中產生良好的綜合效益；有培養(yǎng)和指導中級以上研究人員進行研究的能力。
一、適用范圍
本條件適用于從事社會科學研究的專業(yè)技術人員。
二、政治思想條件
熱愛祖國，擁護黨的領導，愛崗敬業(yè)，遵守國家法律、法規(guī)，專心致力于社會科學研究事業(yè)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，學術作風正派。取得副研究員任職資格后，考核合格以上。
三、學歷、資歷條件
具有本科畢業(yè)以上學歷，并獲學士以上學位，從事本專業(yè)技術工作，取得副研究員任職資格5年以上。
四、外語、計算機條件
（一）掌握一門外語。參加全國職稱外語統(tǒng)一考試，成績符合規(guī)定要求。
（二）掌握計算機應用技術。參加全國或全省職稱計算機考試，成績符合規(guī)定要求。
五、專業(yè)技術工作經(jīng)歷（能力）條件 取得副研究員任職資格后，具備下列條件：
（一）主持國家或?。ú浚┘壯芯空n題，制定研究方案、思路，協(xié)調課題組工作；
（二）主持省級以上學術交流活動2次以上，或參加省級以上學術交流活動并作大會發(fā)言2次以上。
六、業(yè)績成果條件
取得副研究員任職資格后，具備下列條件：
（一）在公開出版的報刊正式發(fā)表15萬字的研究成果；
（二）主持（第1名）并完成國家級、省(部)級課題1項以上或市（廳）級課題3項以上（以立項通知、完成成果、結項證書為準）；
（三）獲市（廳）級社科類優(yōu)秀成果獎一等獎及以上獎勵（前2名）（以獎勵證書為準）。
七、論文、著作條件
取得副研究員任職資格后，具備下列條件之一：
（一）公開出版本專業(yè)有較高學術價值的學術專著1部以上（第一作者，本人完成15萬字以上）；
（二）在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)學術論文3篇以上（第一作者）；
（三）有4篇以上研究報告被省級以上黨政領導機關采用（第一作者）。
八、破格條件
對不具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格規(guī)定年限要求，或具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格2年以上，確有突出貢獻者，具備下列條件，可破格申報：
（一）獲國家級二等獎以上（前5名），或省科技進步二等獎以上（前3名），或省社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎以上（第1名）；
（二）公開出版本專業(yè)有重大學術價值的學術專著1部（第一作者，本人完成20萬字以上），或在核心期刊發(fā)表本專業(yè)學術論文5篇以上（第一作者），或有6篇以上研究報告被省級以上黨政領導機關采用（第一作者）。
九、附則
(一)凡冠有“以上”的，均含本級（本數(shù)量級）。
（二）本條件中國家級獎勵是指“國家科技進步獎”、“國家社科基金成果文庫入選成果”；省級獎勵是指“河北省社會科學優(yōu)秀成果獎”、“河北省社會科學基金項目優(yōu)秀成果獎”。市廳獎勵是指“河北省社會科學院優(yōu)秀科研成果獎”、“河北省各市社科優(yōu)秀成果獎”及省職改辦認定的其他市廳級獎勵。
（三）本條件中核心期刊范圍參見下列評價體系之一：1.北京大學編制的“中文核心期刊要目總覽”；2.南京大學編制的“中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊”；3.中國社會科學院編制的“中國人文社會科學核心期刊”。公開出版的期刊是指經(jīng)新聞出版部門批準，在我國境內出版的具有ISSN刊號和CN刊號的正式學術期刊，不含內刊、增刊。
（四）本條件中課題，是指國家、省、市各級政府指定的科研行政單位代表政府發(fā)布立項的研究課題，按級別可分為國家級、?。ú浚┘墶⑹?廳）級課題。國家級課題是指“國家社會科學基金項目”、“國家軟科學項目”等；?。ú浚┘壵n題是指國家部委課題、“河北省社會科學基金項目”、“河北省軟科學項目”、“河北省社會科學發(fā)展研究課題（民生調研課題）”等；市(廳）級課題是指省直廳局課題、“河
北省社會科學院課題”、“河北省各市社科聯(lián)研究課題”、“河北省各市規(guī)劃辦課題”及省職改辦認定的其他廳局級課題。其他非政府部門指定或授權的各行業(yè)協(xié)會、學會、研究會課題不予認定；各種以鑒定方式通過的國家計劃外自選課題不予認定。專業(yè)技術人員承擔完成的課題要與其專業(yè)或崗位工作相關，一般以立項通知、最終成果及結項證書等整套材料為認定依據(jù)。
（五）學術專著，是指作者在某一學科領域內從事多年系統(tǒng)深入的研究，撰寫的在理論上有重要意義或實驗上有重大發(fā)現(xiàn)的學術研究成果，不包括編著和譯著。
（六）第七條第三款中省級以上黨政領導機關采用研究報告，是指省委、省政府副省級以上領導的肯定性批示并轉有關部門采用的研究性成果。批示件需有領導簽章，并在顯著位置注明作者排名情況。
（七）第六條第一款中的總字數(shù)包含在公開出版發(fā)行的報刊、雜志、著作等出版物上發(fā)表的研究成果總字數(shù)。
河北省社會科學研究系列 副研究員任職資格申報評審條件
評定標準：社會科學副研究員須具備較深厚的本學科理論和專業(yè)知識，在基礎理論研究或應用綜合研究上有創(chuàng)新或突破；了解本學科領域國內外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢；根據(jù)理論發(fā)展或實際應用的需要，參與設計、主持有較高學術意義或應用價值的研究課題；具有指導和主持本學科一定領域研究工作的能力；研究成果有較高學術水平或被黨政部門決策采納，在為中國特色社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設服務中產生良好的綜合效益；有培養(yǎng)和指導中、初級研究人員進行研究的能力。
一、適用范圍
本條件適用于從事社會科學研究的專業(yè)技術人員。
二、政治思想條件
熱愛祖國，擁護黨的領導，愛崗敬業(yè)，遵守國家法律、法規(guī)，專心致力于社會科學研究事業(yè)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，學術作風正派。取得助理研究員任職資格后，考核合格以上。
三、學歷、資歷條件
具有博士研究生畢業(yè)學歷，并獲博士學位后，從事本專業(yè)技術工作，取得助理研究員任職資格2年以上；具有本科畢業(yè)以上學歷，并獲學士以上學位，從事本專業(yè)技術工作，取得助理研究員任職資格5年以上。
四、外語、計算機條件
（一）掌握一門外語。參加全國職稱外語統(tǒng)一考試，成績符合規(guī)定要求。
（二）掌握計算機應用技術。參加全國或全省職稱計算機考試，成績符合規(guī)定要求。
五、專業(yè)技術工作經(jīng)歷（能力）條件 取得助理研究員任職資格后，具備下列條件：
（一）主持并出色完成廳、局級以上研究課題，獨立開展本學科研究工作；
（二）指導中、初級研究人員進行研究工作和完成本部門交辦的研究或科研組織工作。
六、業(yè)績成果條件
取得助理研究員任職資格后，具備下列條件：
（一）在公開出版的報刊上正式發(fā)表10萬字的研究成果；
（二）主持（第1名）并完成市（廳）級研究課題1項以上（以立項通知、完成成果、結項證書為準）。
七、論文、著作條件
取得助理研究員任職資格后，具備下列條件之一：
（一）公開出版本專業(yè)學術專著1部以上（前2名，本人完成10萬字以上）；
（二）在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)學術論文2篇以上（第一作者）；
（三）有2篇以上研究報告被省級以上黨政領導機關采用（第一作者）。
八、破格條件
對不具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格規(guī)定年限要求，或具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格2年以上，確有突出貢獻者，具備下列條件，可破格申報：
（一）獲省（部）級獎二等獎（前3名）1項或?。ú浚┘壢泉劊ㄇ?名）2項（以獎勵證書為準）；
（二）公開出版本專業(yè)有重大學術價值的學術專著1部（第一作者，本人完成15萬字以上）；在核心期刊發(fā)表本專業(yè)學術論文3篇以上（第一作者），并在本專業(yè)公開出版的學術期刊獨立發(fā)表學術論文2篇以上；或有4篇以上研究報告被省級以上黨政領導機關采用（第一作者）。
九、附則
(一)凡冠有“以上”的，均含本級（本數(shù)量級）。
（二）本條件中國家級獎勵是指“國家科技進步獎”、“國家社科基金成果文庫入選成果”；省級獎勵是指“河北省社會科學優(yōu)秀成果獎”、“河北省社會科學基金項目優(yōu)秀成果獎”；市廳獎勵是指“河北省社會科學院優(yōu)秀科研成果獎”、“河北省各市社科優(yōu)秀成果獎”及省職改辦認定的其他市廳級獎勵。
（三）本條件中核心期刊范圍參見下列評價體系之一：1.北京大學編制的“中文核心期刊要目總覽”；2.南京大學編制的“中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊”；3.中國社會科學院編制的“中國人文社會科學核心期刊”。公開出版的學術期刊是指經(jīng)新聞出版部門批準，在我國境內出版的具有ISSN刊號和CN刊號的正式學術期刊，不含內刊、增刊。
（四）本條件中課題，是指國家、省、市各級政府指定的科研行政單位代表政府發(fā)布立項的研究課題，按級別可分為國家級、?。ú浚┘?、市(廳）級課題。國家級課題是指“國家社會科學基金項目”、“國家軟科學項目”等；?。ú浚┘壵n題是指國家部委課題、“河北省社會科學基金項目”、“河北省軟科學項目”、“河北省社會科學發(fā)展研究課題（民生調研課題）”等；市(廳）級課題是指省直廳局課題、“河北省社會科學院課題”、“河北省各市社科聯(lián)研究課題”、“河北省各市規(guī)劃辦課題”及省職改辦認定的其他廳局級課題。其他非政府部門指定或授權的各行業(yè)協(xié)會、學會、研究會課題不予認定；各種以鑒定方式通過的國家計劃外自選課題不予認定。專業(yè)技術人員承擔完成的課題要與其專業(yè)或崗位工作相關，一般以立項通知、最終成果及結
項證書等整套材料為認定依據(jù)。
（五）學術專著，是指作者在某一學科領域內從事多年系統(tǒng)深入的研究，撰寫的在理論上有重要意義或實驗上有重大發(fā)現(xiàn)的學術研究成果，不包括編著和譯著。
（六）第七條第三款中省級以上黨政領導機關采用研究報告，是指省委、省政府副省級以上領導的肯定性批示并轉有關部門采用的研究性成果。批示件需有領導簽章，并在顯著位置注明作者排名情況。
（七）第六條第一款中的總字數(shù)包含在公開出版發(fā)行的報刊、雜志、著作等出版物上發(fā)表的研究成果總字數(shù)。
河北省社會科學研究系列
助理研究員任職資格申報評審條件
評定標準：社會科學助理研究員須具備比較系統(tǒng)扎實的本學科理論知識和專業(yè)知識，基本了解本學科領域的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；具有較明確的研究方向；掌握本學科主要研究方法，有一定的綜合整理研究資料和撰寫論文的工作能力，能較好地發(fā)揮高級研究人員助手作用，研究工作成績良好。
一、適用范圍
本條件適用于從事社會科學研究的專業(yè)技術人員。
二、政治思想條件
熱愛祖國，擁護黨的領導，愛崗敬業(yè)，遵守國家法律、法規(guī)，專心致力于社會科學研究事業(yè)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，學術作風正派。取得研究實習員任職資格后，考核均為合格以上。
三、學歷、資歷條件
獲得碩士學位，從事本專業(yè)技術工作2年以上；具備本科畢業(yè)以上學歷，并獲學士學位，從事本專業(yè)技術工作，取得研究實習員資格4年以上。
四、外語、計算機條件
（一）掌握一門外語。參加全國職稱外語統(tǒng)一考試，成績符合規(guī)定要求。
（二）掌握計算機應用技術。參加全國或全省職稱計算機考試，成績符合規(guī)定要求。
五、專業(yè)技術工作經(jīng)歷（能力）條件 取得研究實習員任職資格后，具備下列條件：
（一）參加并完成廳局級研究課題；
（二）有計劃、系統(tǒng)地收集整理本專業(yè)研究資料；
（三）能夠勝任高級研究人員的科研助手工作。
六、業(yè)績成果條件
取得研究實習員任職資格后，具備下列條件：
（一）在公開出版的報刊上正式發(fā)表5萬字以上的研究成果；
（二）主持或參加完成市（廳）級研究課題1項以上（以立項通知、完成成果、結項證書為準），較好完成所承擔的任務。
七、論文、著作條件
取得研究實習員任職資格后，具備下列條件之一：
（一）參加撰寫公開出版的學術著作1部以上（本人完成3萬字以上）；
（二）在公開出版的學術期刊上獨立發(fā)表本專業(yè)學術論文2篇以上。
八、附則
(一)凡冠有“以上”的，均含本級（本數(shù)量級）。
（二）公開出版的學術期刊是指經(jīng)新聞出版部門批準，在我國境內出版的具有ISSN刊號和CN刊號的正式學術期刊，不含內刊、增刊。
（三）本條件中課題，是指國家、省、市各級政府指定的科研行政單位代表政府發(fā)布立項的研究課題，按級別可分為國家級、省（部）級、市(廳）級課題。市(廳）級課題是指省直廳局課題、“河北省社會科學院課題”、“河北省各市社科聯(lián)研究課題”、“河北省各市規(guī)劃辦課題”及省職改辦認定的其他廳局級課題。其他非政府部門指定或授權的各行業(yè)協(xié)會、學會、研究會課題不予認定；各種以鑒定方式通過的國家計劃外自選課題不予認定。專業(yè)技術人員承擔完成的課題要與其專業(yè)或崗位工作相關，一般以立項通知、最終成果及結項證書等整套材料為認定依據(jù)。
（四）學術專著，是指作者在某一學科領域內從事多年系統(tǒng)深入的研究，撰寫的在理論上有重要意義或實驗上有重大發(fā)現(xiàn)的學術研究成果，不包括編著和譯著。
（五）第六條第一款中的總字數(shù)包含在公開出版發(fā)行的報刊、雜志、著作等出版物上發(fā)表的研究成果總字數(shù)。
河北省工程系列
正高級工程師任職資格申報評審條件
評定標準：正高級工程師須系統(tǒng)掌握本專業(yè)基礎理論和專業(yè)技術知識，熟練掌握本專業(yè)的技術標準、規(guī)范、規(guī)程和法規(guī)，以及本專業(yè)國內外現(xiàn)狀和現(xiàn)代管理的發(fā)展趨勢；能將新技術成果應用于工作實踐，有豐富的專業(yè)技術工作經(jīng)驗，能獨立解決本專業(yè)復雜疑難技術問題，具有較強的技術創(chuàng)新能力并取得較高價值的科技成果，經(jīng)濟和社會效益顯著；公開發(fā)表、出版本專業(yè)有較高水平的論文、著作；有指導高級工程師工作的能力。
一、適用范圍
本條件適用于從事工程專業(yè)的技術人員。
二、政治思想條件
熱愛祖國，擁護黨的領導，遵守國家法律和法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。取得高級工程師任職資格后，考核合格以上。
三、學歷、資歷條件
獲大學本科畢業(yè)以上學歷，從事本專業(yè)技術工作,取得高級工程師任職資格5年以上。
四、外語、計算機條件
（一）掌握一門外語。參加全國職稱外語統(tǒng)一考試，成績符合規(guī)定要求。
（二）掌握計算機應用技術。參加全國或全省職稱計算機考試，成績符合規(guī)定要求。
五、專業(yè)技術工作經(jīng)歷（能力）條件
取得高級工程師任職資格后，具備下列條件之一：
（一）主持完成過?。ú浚┘壱陨峡萍加媱濏椖俊⒅攸c工程項目1項或市（廳）級科技計劃項目、重點工程項目2項的主要參加者；
（二）主持或作為主要參編人員，參與本專業(yè)的國家技術標準、規(guī)程、規(guī)范編制1項以上或行業(yè)、地方技術標準、規(guī)程、規(guī)范編制2項以上，并被相關主管部門審定通過并頒布實施；
（三）主持過2項以上新技術、新材料、新產品、新工藝的開發(fā)、設計、引進、實驗、消化示范，被省級以上業(yè)務主管部門驗收或鑒定，并予以推廣，取得顯著經(jīng)濟效益和社會效益；
（四）主持過?。ú浚┘壟鷾实钠髽I(yè)重大工程項目的技術改造、規(guī)劃、設計、生產技術方案及重大工程技術可行性論證報告的編制與實施，并通過驗收，取得了
顯著經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)環(huán)境效益。
六、業(yè)績成果條件
取得高級工程師任職資格后，具備下列條件中的二條：
（一）主持國家級科技計劃項目或重點工程項目，并在項目實施中作出重大技術貢獻者（以立項、驗收材料為準）；
（二）獲?。ú浚┘壱陨峡茖W技術獎二等獎1項以上或三等獎2項以上（以獎勵證書為準，限額定人員）；
（三）獲國家授權評獎的行業(yè)協(xié)會、學會設立的科學技術獎二等獎2項以上（以獎勵證書為準，限額定人員）；
（四）獲國家發(fā)明專利3項以上，其中2項轉化實施，取得顯著效果（以專利證書、轉化效益證明為準）；
（五）具備下列條件之一：
1.主持省重大科研、工程項目的研發(fā)、規(guī)劃、勘察、設計、施工、生產等技術工作2項以上，獲得顯著經(jīng)濟和社會效益，并經(jīng)省級以上業(yè)務主管部門鑒定或驗收（附鑒定或驗收材料）；
2.主持?。ú浚┘壍男录夹g、新材料、新產品、新工藝的開發(fā)、設計、引進、實驗、示范等技術工作2項以上，解決了重大技術難題，業(yè)績顯著，貢獻突出，關鍵技術達到國內領先以上水平，并得到同級業(yè)務主管部門的鑒定或驗收（附鑒定或驗收材料）。
七、論文、著作條件
取得高級工程師任職資格后，具備下列條件之一：
（一）獨立或作為主要編著者（前三名）公開出版本專業(yè)著作1部（專著10萬字以上，合著20萬字以上）；
（二）獨立或作為第一作者在核心期刊發(fā)表本專業(yè)論文2篇以上，或在公開出版的學術期刊發(fā)表本專業(yè)論文3篇以上（核心期刊不少于1篇），或在全國和國際學術專業(yè)技術交流會上交流的本專業(yè)論文2篇，并在核心期刊上發(fā)表本專業(yè)論文1篇以上；
（三）主持完成省以上重大工程項目的規(guī)劃、可行性研究，為解決復雜疑難技術問題而撰寫的較高水平的專項技術分析報告、可行性研究報告或規(guī)劃報告4篇以上，通過項目主管部門組織的論證并實施，取得了顯著經(jīng)濟社會效益。
八、破格條件
對不具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格規(guī)定年限要求，或具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格2年以上，確有突出貢獻者，具備下列條件中的二條，可破格申報：
（一）獲本專業(yè)國家科學技術二等獎1項以上（以獎勵證書為準前5名）；
（二）獲?。ú浚┘壙萍歼M步獎一等獎1項或二等獎2項以上（以獎勵證書為準前3名）；
（三）出版獨立完成的本專業(yè)有較高學術價值的專著1部（不少于15萬字），并在核心期刊發(fā)表本專業(yè)論文4篇以上。
九、附則
(一)凡冠有“以上”的，均含本級（本數(shù)量級）。
(二)?。ú浚┘墸菏∈侵感姓澐值氖 ⒆灾螀^(qū)、直轄市，不含享受副省級待遇的地區(qū)；部是指國務院的部、委、總局等。市（廳）級：市是指設區(qū)市；廳是指省政府的廳、局、委、辦等。
(三)學歷是指教育部承認的理工類（或相近專業(yè)）的學歷。
(四)項目按級別分為國家級、省部級及市廳級；按來源分為下達項目和合同項目。本條件中的項目國家和省下達的項目分為三種：重大項目、重點項目、一般項目，在項目任務書中會有明確說明；合同項目的分類，參照有關行業(yè)技術標準、規(guī)范和規(guī)定，根據(jù)其相當規(guī)模與技術復雜程度比照執(zhí)行，并在主管部門進行備案登記。
（五）主持、項目負責人（含設計總負責人、施工總負責人、課題總負責人）是指負責該項目的全面工作，提出和確定項目的總體設計方案，編寫工作大綱，組織專業(yè)技術人員完成任務和解決關鍵技術問題及疑難問題，協(xié)調各專業(yè)工作，確定總進度計劃，并在項目中承擔主要工作，撰寫成果總報告的人員；主要完成人是指在項目中承擔主要工作或關鍵工作，或解決關鍵技術難題的人員，或分支專業(yè)技術負責人。
(六)主要參編人員是指完成國家級任務的前5名、省級任務的前3名。
（七）科學技術獎是指國家或地方政府、行業(yè)主管部門或被授權的行業(yè)學（協(xié)）會舉辦的各種專業(yè)評獎，是對專業(yè)技術人員在科學研究成果和業(yè)務工作方面突出業(yè)績和創(chuàng)新性的肯定。獎勵的級別分為國家級、省部級和市廳級。
（八）本專業(yè)國家級獎項指由國家科技部頒發(fā)的獎勵（5個子項），省（部）級獎項指由省科學技術廳和國家各部委及授權的學（協(xié)）會頒發(fā)的獎勵，如：省自然科學獎、省技術發(fā)明獎、省科學技術進步獎、省農業(yè)推廣獎、省山區(qū)創(chuàng)業(yè)將和大禹獎、安濟杯、全國優(yōu)秀工程咨詢獎等。
（九）公開出版的著作指具有ISBN書號的著作；核心期刊是指“論文收錄數(shù)據(jù)庫”收錄的和本專業(yè)相關的期刊;公開出版的學術期刊是指經(jīng)新聞出版部門批準，在我國境內出版的具有ISSN刊號和CN刊號的正式學術期刊；學術期刊不含增刊、特刊、?？?、專輯、論文集；核心期刊是指北京大學編制的“中文核心期刊要目總覽”收錄的期刊。
河北省工程系列
電子工程專業(yè)高級工程師任職資格申報評審條件
評定標準：電子工程專業(yè)高級工程師須系統(tǒng)掌握本專業(yè)基礎理論和專業(yè)技術知識，熟練掌握本專業(yè)的常用技術標準、規(guī)范、規(guī)程和法規(guī)，熟悉相關專業(yè)知識，及時了解本專業(yè)國內外最新技術狀況和發(fā)展趨勢，能將新技術成果應用于工作實踐；有豐富的專業(yè)技術工作經(jīng)驗，能獨立解決本專業(yè)復雜疑難技術問題，業(yè)績顯著，取得較大價值的科技成果，或在技術創(chuàng)新、成果轉化或引進、消化、吸收新技術中取得良好效果；公開發(fā)表、出版本專業(yè)有較高水平的論文、著作；有培養(yǎng)和指導工程師工作的能力。
一、適用范圍
本條件適用于從事電子工程、信息技術、廣播視聽、設備工程技術、電子儀器與測量工程技術、自動化專業(yè)的研究、設計、系統(tǒng)集成、生產和技術管理、技術服務，以及與其相關聯(lián)的其他技術工作的工程技術人員。
二、政治思想條件
執(zhí)愛祖國，擁護黨的領導，愛崗敬業(yè)，遵守國家法律和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。取得工程師任職資格后，考核合格以上。
三、學歷、資歷條件
獲博士學位后，從事本專業(yè)技術工作，取得工程師任職資格2年以上；獲大學本科畢業(yè)以上學歷，從事本專業(yè)技術工作，取得工程師任職資格5年以上。
四、外語、計算機條件
（一）掌握一門外語。參加全國職稱外語統(tǒng)一考試，成績符合規(guī)定要求。
（二）掌握計算機應用技術。參加全國或全省職稱計算機考試，成績符合規(guī)定要求。
五、專業(yè)技術工作經(jīng)歷（能力）條件 取得工程師任職資格后，具備下列條件之一：
（一）具有比較豐富的實踐經(jīng)驗，曾主持或參加完成過?。ú浚┘壌?、中型項目，或系統(tǒng)規(guī)模大、技術難度高的技術項目，解決過較重大、復雜的技術問題，有領導開發(fā)新技術、新產品、新系統(tǒng)的經(jīng)歷和能力；
（二）能熟練地運用有關本專業(yè)的通用標準、技術規(guī)范、技術規(guī)程等，開發(fā)具有國內外競爭能力的新產品、新技術；
（三）具有較強的信息收集、分析、判斷的綜合能力，主持過項目的立項調查、方案論證,主持或參與較大課題或工程項目的初步設計、詳細設計,組織編寫專題報
告，為企業(yè)的發(fā)展和技術進步提供過決策性建議；
（四）曾擔任過課題負責人、項目負責人、子項目負責人，完成了研究、設計、開發(fā)、生產等任務，解決了較為重大的疑難問題；
（五）為解決復雜技術問題撰寫有較高水平的技術分析報告或重大項目的立項研究（論證）報告2篇以上。
六、業(yè)績成果條件
取得工程師任職資格后，具備下列條件之一：
（一）獲?。ú浚┘壱陨溪劊蚴校◤d）級科技成果二等獎1項以上或三等獎2項以上（以獎勵證書為準，限額定人員）；
（二）參與主持本專業(yè)項目的研究、設計、生產2項以上，通過創(chuàng)新，解決關鍵部件的難題，促進行業(yè)發(fā)展，經(jīng)省級業(yè)務主管部門鑒定，達到國內領先水平（附鑒定材料）；
（三）參與主持省（部）科技成果推廣項目1項以上或市（廳）級以上重點項目2項以上，取得重大經(jīng)濟效益（以立項、驗收材料為準）；
（四）獲本專業(yè)國家發(fā)明專利1項以上（以專利證書為準）；
（五）主要負責完成大型軟件產品開發(fā)2項以上或中型軟件產品開發(fā)3項以上，并獲軟件產品登記證書（以軟件證書為準）。
七、論文、著作條件
取得工程師任職資格后，具備下列條件之一：
（一）獨立或作為主要編著者（前三名）公開出版本專業(yè)著作1部以上；
（二）獨立或作為第一作者在公開出版的學術期刊上發(fā)表本專業(yè)論文2篇以上；
（三）撰寫本人直接承擔項目的技術報告(項目立項報告、可行性分析報告、科學實驗報告、研究設計報告、技術論證報告等)3篇以上。
八、破格條件
對不具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格規(guī)定年限要求，或具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格2年以上，確有突出貢獻者，具備下列條件，可破格申報：
（一）獲國家級科學技術獎，或?。ú浚┘壙茖W技術獎二等獎1項以上或三等獎2項以上，（以獎勵證書為準，限額定人員）；
（二）具備下列條件之一：
1.參與主持推廣新技術、新工藝和科技成果轉化等方面3項以上,取得重大經(jīng)濟效益和社會效益，處于本行業(yè)領先水平，或參與主持完成大型工程2項或中型工程4項以上，取得顯著的經(jīng)濟效益，并通過省級權威部門鑒定，填補了省內外技術領域空白；
2.在核心期刊發(fā)表具有本專業(yè)較高學術水平論文3篇以上，或在學術期刊發(fā)表
本專業(yè)論文5篇以上（其中核心期刊2篇），或出版本專業(yè)學術著作1部（獨著10萬字以上，合著20萬字以上其中獨立完成10萬字）。
九、附則
（一）凡冠有“以上”的，均含本級（本數(shù)量級）。
(二)?。ú浚┘墸菏∈侵感姓澐值氖?、自治區(qū)、直轄市；部是指國務院的部、委、總局等。市（廳）級：市是指各設區(qū)市；廳是指省政府的廳、委、局等。
(三)學歷是指教育部承認的電子專業(yè)（或相近專業(yè)）的學歷。
(四)項目按級別分為國家級、省部級及市廳級；按來源分為下達項目和合同項目。本條件中的項目為國家和省下達的項目分為三種：重大項目、重點項目、一般項目，在項目任務書中會有明確說明；合同項目的分類，參照有關行業(yè)技術標準、規(guī)范和規(guī)定，根據(jù)其相當規(guī)模與技術復雜程度比照執(zhí)行，并在主管部門進行備案登記。
（五）主持、負責（項目負責人：含設計總負責人、施工總負責人、課題總負責人）是指負責該項目的全面工作，提出和確定項目的總體設計方案，編寫工作大綱，組織專業(yè)技術人員完成任務和解決關鍵技術問題及疑難問題，協(xié)調各專業(yè)工作，確定總進度計劃，并在項目中承擔主要工作，撰寫成果總報告的人員，一般為項目第1名。國家級項目與課題，參與主持、主要負責為前5名，技術骨干為6-10名；省(部)級課題，參與主持、主要負責為前3名，技術骨干為4-8名；市廳級課題，參與主持、主要負責為前2名，技術骨干為3-6名。驗收或鑒定認可的項目、課題以報告和證書排名為準（前3名）。
（六）本專業(yè)省部級獎項指由省政府、國家新聞出版廣電總局、廣播電視學會頒發(fā)的獎勵。如：科學技術突出貢獻獎、國際科學技術合作獎、自然科學獎、技術發(fā)明獎、科技進步獎、金帆獎（電視節(jié)目技術質量獎）、金鹿獎（廣播節(jié)目技術質量獎）、技術維護獎。市（廳）級獎項指由市政府、省新聞出版廣電局、廣播電視協(xié)會頒發(fā)的獎勵。如：科學技術進步獎、電視節(jié)目技術質量獎、廣播節(jié)目技術質量獎、技術維護獎。不包括論文獎、征文獎等。
（七）創(chuàng)新：為了需要而改進或創(chuàng)造新的事物、方法、元素、路徑、環(huán)境并獲得一定有益效果的行為。在操作層面指新技術、新材料、新產品、新工藝的開發(fā)、設計、示范及提出新思路、解決技術難題、技術改造和引進國外先進的技術、管理等。
（八）成果推廣轉化取得重大經(jīng)濟效益，指在技術發(fā)明、創(chuàng)新、改造、專利、推廣、應用中，取得的經(jīng)濟效益連續(xù)兩年占該企業(yè)利稅總額（400萬元以上，貧困山區(qū)200萬元以上）30%以上；
成果推廣轉化取得較大經(jīng)濟效益，指在技術發(fā)明、創(chuàng)新、改造、專利、推廣、應用中，取得的經(jīng)濟效益連續(xù)兩年占該企業(yè)利稅總額（400萬元以上，貧困山區(qū)200萬元以上）20%以上；
成果推廣轉化取得良好經(jīng)濟效益，指在技術發(fā)明、創(chuàng)新、改造、專利、推廣、應用中，取得的經(jīng)濟效益連續(xù)兩年占該企業(yè)利稅總額（400萬元以上，貧困山區(qū)200萬元以上）10%以上。
（九）著作指具有ISBN書號的著作；公開出版的學術期刊是指經(jīng)新聞出版部門批準，在我國境內出版的具有ISSN刊號和CN刊號的學術期刊；學術期刊不含增刊、特刊、?？］?、論文集；核心期刊是指北京大學編制的“中文核心期刊要目總覽”收錄的期刊及三大檢索論文。
（十）本條件中要求的經(jīng)濟指標隨生產力水平適當調整。
河北省工程系列
電子工程專業(yè)工程師任職資格申報評審條件
評定標準：電子工程專業(yè)工程師須掌握本專業(yè)基礎理論和專業(yè)技術知識，以及本專業(yè)的技術標準，規(guī)范，規(guī)程，了解相關專業(yè)知識和本專業(yè)最新技術狀況和發(fā)展趨勢，能將新技術成果應用于工作實踐；有豐富的專業(yè)技術工作經(jīng)驗，能解決本專業(yè)較復雜疑難技術問題，業(yè)績較顯著，取得較大價值的科技成果或在技術創(chuàng)新中取得較好效果；公開發(fā)表、出版本專業(yè)有一定水平的論文、著作；有培養(yǎng)和指導初級專業(yè)技術人員工作的能力。
一、適用范圍
本條件適用于從事電子工程、信息技術、廣播視聽、設備工程技術、電子儀器與測量工程技術、自動化專業(yè)的研究、設計、系統(tǒng)集成、生產和技術管理、技術服務，以及與其相關聯(lián)的其他技術工作的工程技術人員。
二、政治思想條件
熱愛祖國，擁護黨的領導，愛崗敬業(yè)，遵守國家法律法規(guī)，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。取得助理工程師任職資格后，考核合格以上。
三、學歷、資歷條件
獲碩士學位，從事本專業(yè)技術工作2年以上；獲大學專科畢業(yè)以上學歷，從事本專業(yè)技術工作，取得助理工程師任職資格4年以上。
四、外語、計算機條件
（一）掌握一門外語。參加全國職稱外語統(tǒng)一考試，成績符合規(guī)定要求。
（二）掌握計算機應用技術。參加全國或全省職稱計算機考試，成績符合規(guī)定要求。
五、專業(yè)技術工作經(jīng)歷（能力）條件
取得助理工程師任職資格后，具備下列條件之一：
（一）具有獨立的工作能力，曾完成本專業(yè)比較復雜和具有一定技術難度的工程和項目；參加過1項以上本專業(yè)技術產品的科研、開發(fā)、設計、生產任務的全過程；
（二）能結合實際，正確運用本專業(yè)產品的通用標準、技術規(guī)范等，開發(fā)有特色的、具有競爭力的新產品；
（三）對信息有一定的收集、分析和綜合能力，如參加過項目的立項調查、方案論證等工作，為研制開發(fā)新技術、新產品、新系統(tǒng)或為某個專題收集整理國內外最新信息，編寫專題報告，為企業(yè)的發(fā)展和技術決策提供依據(jù)；
（四）撰寫本人直接承擔項目的技術報告（包括：項目立項報告、可行性分析報告、科學實驗報告、研究（設計）報告、技術論證報告等）2篇以上。
六、業(yè)績成果條件
取得助理工程師任職資格后，具備下列條件之一：
（一）獲市（廳）級以上科學技術獎的（以獎勵證書為準，限額定人員）；
（二）參與完成國家或省（部）級重點項目1項以上，或對行業(yè)發(fā)展有促進作用的重點項目，經(jīng)同行專家鑒定，并經(jīng)實踐檢驗，取得較大的社會效益和經(jīng)濟效益（附鑒定材料）；
（三）參與完成的研究、設計項目2項以上，經(jīng)同行專家評議，并經(jīng)實踐檢驗，具有創(chuàng)造性和新穎性（附評議材料）；
（四）提出的科技建議1項以上被有關部門或單位采納，經(jīng)同行專家評議，認為對科技進步或行業(yè)發(fā)展有一定促進作用（附評議材料）；
（五）參與完成1項以上本專業(yè)生產技術改造或技術攻關項目，并經(jīng)市（廳）級以上業(yè)務主管部門認可（附認可材料）；
（六）參與完成2項以上的中型軟件產品開發(fā)，經(jīng)實踐檢驗，達到了要求，并獲得軟件產品登記證書（以軟件證書為準）；
（七）獲國家專利1項以上（以專利證書為準）。
七、論文、著作條件
取得助理工程師任職資格后，具備下列條件之一：
（一）獨立或作為第一作者在公開出版的學術期刊上發(fā)表本專業(yè)論文1篇以上；
（二）撰寫本人直接承擔項目的技術報告(項目立項報告、可行性分析報告、科學實驗報告、研究設計報告、技術論證報告等)2篇以上。
八、附則
（一）凡冠有“以上”的，均含本級（本數(shù)量級）。
(二)?。ú浚┘墸菏∈侵感姓澐值氖?、自治區(qū)、直轄市，不含享受副省級待遇的地區(qū)；部是指國務院的部、委、總局等。市（廳）級：市是指各設區(qū)市；廳是指省政府的廳、委、局等。
(三)學歷是指教育部承認的電子專業(yè)（或相近專業(yè)）的學歷。
(四)項目或課題按級別分為國家級、省部級及市廳級。本條件中規(guī)定的項目或課題的分類，參照有關行業(yè)技術標準、規(guī)范和規(guī)定，根據(jù)其相當規(guī)模與技術復雜程度比照執(zhí)行，并在主管部門進行備案登記。
（五）主持、負責（項目負責人：含設計總負責人、施工總負責人、課題總負責人）是指負責該項目的全面工作，提出和確定項目的總體設計方案，編寫工作大
綱，組織專業(yè)技術人員完成任務和解決關鍵技術問題及疑難問題，協(xié)調各專業(yè)工作，確定總進度計劃，并在項目中承擔主要工作，撰寫成果總報告的人員，一般為項目第1名。國家級項目與課題，參與主持、主要負責為前5名，技術骨干為6-10名；省(部)級課題，參與主持、主要負責為前3名，技術骨干為4-8名；市廳級課題，參與主持、主要負責為前2名，技術骨干為3-6名。驗收或鑒定認可的項目、課題以報告和證書排名為準（前3名）。
（六）本專業(yè)省部級獎項指由省政府、國家新聞出版廣電總局、廣播電視學會頒發(fā)的獎勵。如：科學技術突出貢獻獎、國際科學技術合作獎、自然科學獎、技術發(fā)明獎、科技進步獎、金帆獎（電視節(jié)目技術質量獎）、金鹿獎（廣播節(jié)目技術質量獎）、技術維護獎。市（廳）級獎項指由市政府、省新聞出版廣電局、廣播電視協(xié)會頒發(fā)的獎勵。如：科學技術進步獎、電視節(jié)目技術質量獎、廣播節(jié)目技術質量獎、技術維護獎。不包括論文獎、征文獎等。
（七）成果推廣轉化取得重大經(jīng)濟效益，指在技術發(fā)明、創(chuàng)新、改造、專利、推廣、應用中，取得的經(jīng)濟效益占該企業(yè)利稅總額（200萬元以上，貧困山區(qū)100萬元以上）20%以上；
成果推廣轉化取得較大經(jīng)濟效益，指在技術發(fā)明、創(chuàng)新、改造、專利、推廣、應用中，取得的經(jīng)濟效益占該企業(yè)利稅總額（200萬元以上，貧困山區(qū)100萬元以上）1%以上；
成果推廣轉化取得良好經(jīng)濟效益，指在技術發(fā)明、創(chuàng)新、改造、專利、推廣、應用中，取得的經(jīng)濟效益占該企業(yè)利稅總額（200萬元以上，貧困山區(qū)100萬元以上）5%以上。
（八）國家專利：包括發(fā)明專利、實用新型專利、外觀設計專利。
（九）著作指具有ISBN書號的著作；公開出版的學術期刊是指經(jīng)新聞出版部門批準，在我國境內出版的具有ISSN刊號和CN刊號的學術期刊；學術期刊不含增刊、特刊、專刊、專輯、論文集；核心期刊是指北京大學編制的“中文核心期刊要目總覽”收錄的期刊及三大檢索論文。
（十）本條件中要求的經(jīng)濟指標隨生產力水平適當調整。
河北省會計系列
正高級會計師任職資格申報評審條件
評定標準：正高級會計師須具備扎實的會計理論知識，精通會計政策，通曉國際慣例，掌握會計專業(yè)國內外發(fā)展新動態(tài)；對會計專業(yè)理論有深入系統(tǒng)的研究，能夠解決會計及相關專業(yè)工作中的重要或關鍵性問題；主持設計、起草、參與制定省級貫徹國家會計政策、法規(guī)制度的具體實施辦法；有豐富的專業(yè)實踐和較強的業(yè)務能力，在經(jīng)濟管理或社會服務領域做出顯著業(yè)績；全面了解并掌握與本專業(yè)有關的法律、法規(guī)及規(guī)章，并能為本地區(qū)（部門）或單位經(jīng)濟社會發(fā)展提供決策咨詢服務。
一、適用范圍
本條件適用于大型企業(yè)、事業(yè)單位從事財務會計工作的專業(yè)人員。
二、政治思想條件
熱愛祖國，擁護黨的領導，愛崗敬業(yè)，遵守國家法律和法規(guī)，廉潔奉公，忠于職守，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。取得高級會計師任職資格后，考核合格以上。
三、學歷、資歷條件
（一）獲大學本科畢業(yè)以上學歷，從事本專業(yè)技術工作，取得高級會計師任職資格5年以上。
（二）具有會計從業(yè)資格證書。
四、外語、計算機及專業(yè)條件
（一）掌握一門外語。參加全國職稱外語統(tǒng)一考試，成績符合規(guī)定要求。
（二）掌握計算機應用技術。參加全國或全省職稱計算機考試，成績符合規(guī)定要求。
（三）掌握會計專業(yè)技術知識。參加全省正高級會計師任職資格專業(yè)考試，成績符合規(guī)定要求。
五、專業(yè)技術工作經(jīng)歷（能力）條件
取得高級會計師任職資格后，并具備下列條件之一：
（一）省內大型企業(yè)或達到大型企業(yè)劃分標準的下屬企業(yè)財務部門負責人，具有解決實務工作中關鍵性業(yè)務問題或重大疑難問題的能力；
（二）事業(yè)單位收入達到大型企業(yè)劃分標準的單位財務部門負責人，能夠運用現(xiàn)代會計管理方法，處理財務管理中較為復雜的問題，取得顯著經(jīng)濟效益；
（三）取得注冊會計師資格證書后從事會計中介業(yè)務10年以上，主持過大型企業(yè)（集團）或上市公司的審計，具有解決所從事業(yè)務重大疑難問題的能力，在
本專業(yè)技術領域有重大創(chuàng)新和突破，為本地區(qū)（省）行業(yè)發(fā)展作出較大貢獻的（由省行業(yè)管理部門出具相關證明）；
（四）主持一個以上地區(qū)、行業(yè)，或單位的財會工作，能夠運用現(xiàn)代會計管理方法，取得顯著經(jīng)濟效益，或主持和參與單位經(jīng)營管理、財務預測和決策、經(jīng)濟結構調整、建設項目的可行性論證、資金籌集、運用等，能夠處理財務管理中較為復雜的問題，取得顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。
六、業(yè)績成果條件
取得高級會計師任職資格后，具備下列條件：
（一）獲得本專業(yè)?。ú浚┘壎泉?項以上，或?。ú浚┘壢泉?項以上（以獎勵證書為準，限額定人員）；
（二）具備下列條件之一：
1.主持編寫（制訂）全國、全省、大型企業(yè)執(zhí)行的財務、會計制度、法規(guī)或辦法中發(fā)揮重要作用，被采納實施，效果顯著并得到務省級以上業(yè)務主管部門或財政部門認可（需提供有效證明依據(jù)）；
2.組織、指導全省或某地區(qū)、部門、系統(tǒng)、大型企業(yè)或相當規(guī)模的其他經(jīng)濟組織開展財務會計工作5年以上，在規(guī)范管理、參與決策、加強內控、化解風險、增收節(jié)支等方面取得顯著成績并得到省級以上業(yè)務主管部門或財政部門認可（需提供有效證明依據(jù)）；
3.在本專業(yè)、本崗位業(yè)績突出，取得“河北省會計領軍人才”證書。
七、論文、著作條件
取得高級會計師任職資格后，具備下列條件之一：
（一）獨立或作為主要編著者（前3名），公開出版的會計專業(yè)著作（含譯著），獨撰寫不少于15萬字；
（二）獨立或作為第一作者在公開出版的學術期刊上發(fā)表本專業(yè)論文5篇以上，其中核心期刊2篇以上（每篇不少于2000字）；
（三）獨立撰寫較高水平且與本專業(yè)相關的研究報告、財務分析報告3篇以上，其中2篇被有關省領導批轉推廣。
八、破格條件
對不具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格規(guī)定年限要求，或具備規(guī)定學歷，符合現(xiàn)任職資格2年以上，確有突出貢獻者，具備下列條件，可破格申報：
（一）獲本專業(yè)國家級二等獎1項以上（以獎勵證書為準，限額定人員），或本專業(yè)省（部）級一等獎1項以上（前3名）；
（二）公開出版獨立完成的本專業(yè)有較高學術價值的專著1部（不少于15萬字），獨立作為第一作者在核心期刊表發(fā)本專業(yè)論文4篇以上（每篇不少于2000字）。
九、附則
（一）凡冠有“以上”的，均含本級（本數(shù)量級）。
（二）企業(yè)劃型標準：參照《關于印發(fā)中小企業(yè)劃型標準規(guī)定的通知》（工信部聯(lián)企業(yè)[2011]300號）。
（三）本條件中涉及的年限均按周年計算。
（四）主持：項目或課題的總負責人，是指負責該課題的全面工作，并在課題中承擔主要工作，撰寫成果總報告的人員，一般為項目第1名。
（五）國家級獎是指國家科技獎（5個子項）、全國企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果經(jīng)，?。ú浚┘壀勈侵副緦I(yè)省科學技術獎、省社會科學優(yōu)秀成果獎、省社會科學基金項目優(yōu)秀成果獎、省企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果獎。
（六）獲獎項目的“額定人員”是指取得獲獎證書的人員。
（七）著作指具有ISBN書號的著作；公開出版的學術期刊是指經(jīng)新聞出版部門批準，在我國境內出版的具有ISSN刊號和CN刊號的學術期刊；學術期刊不含增刊、特刊、?？］嫛⒄撐募?。
（八）“核心期刊”的界定：1.北京大學編制的“中文核心期刊要目總覽”收錄的期刊；2.南京大學編制的“中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊” 收錄的期刊；3.中國社會科學院編制的“中國人文社會科學核心期刊” 收錄的期刊。
第五篇：湖北省技工院校教師專業(yè)技術職務任職資格申報
關于印發(fā)湖北省技工院校教師專業(yè)技術職務任職資格申報評審條件
（修訂試行）的通知 鄂職改辦[2014] 120號
各市、州、省直管市、神農架林區(qū)人力資源和社會保障局（職改辦），省直有關部門、大型企事業(yè)單位人事處（人力資源部）：
現(xiàn)將《湖北省技工院校教師專業(yè)技術職務任職資格申報評審條件（修訂試行）》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。
自本通知下發(fā)之日起，原評審條件即停止執(zhí)行。
湖北省職稱改革工作領導小組辦公室
2014年11月12日
湖北省技工院校教師專業(yè)技術職務任職資格申報評審條件
（修訂試行）
第一章 總 則
第一條 為了適應中國特色社會主義建設事業(yè)發(fā)展的新要求，客觀公正科學地評價技工院校教師的能力和水平，建設高素質的技工院校教師隊伍，促進現(xiàn)代職業(yè)教育和高技能人才隊伍建設，為社會經(jīng)濟發(fā)展服務，在原有條件試行實踐多年的基礎上，根據(jù)國家《技工學校教師職務試行條例》、人力資源和社會保障部《關于深化技工院校教師職稱制度改革試點的指導意見》和湖北省職稱改革工作有關政策規(guī)定，結合我省實際，現(xiàn)修訂制定本條件。
第二條 技工院校教師專業(yè)技術職務任職資格按文化、技術理論課教師和生產實習課教師分三級設置：
一、文化、技術理論課教師高級職務名稱為正高職高級講師、高級講師，中級職務名稱為講師，初級職務名稱為助理講師、教員。
二、生產實習課教師高級職務名稱為正高職高級實習指導教師、高級實習指導教師，中級職務名稱為一級實習指導教師，初級職務名稱為二級實習指導教師、三級實習指導教師。
第三條 本條件適用于技工院校、職業(yè)培訓機構教師及專職教研人員申報相應專業(yè)技術職務任職資格的評審。
第二章 分 則
第四條 申報
一、基本條件
（一）擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，熱愛技工院校教育事業(yè)，積極為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)服務；
（二）認真履行崗位職責，努力完成本職工作任務，考核和任職考核均為稱職以上，其中破格申報人員近2年內考核必須有1次為優(yōu)秀；
（三）遵紀守法，作風正派，為人師表，具有良好的職業(yè)道德和社會公德；
（四）外語、計算機應用、水平能力測試和繼續(xù)教育符合國家和省里的有關規(guī)定；
（五）文化和技術理論教師取得中等職業(yè)教育或技工教育教師資格；生產實習課教師應具有相應的職業(yè)資格證書；
（六）身心健康，能夠堅持正常工作。
二、學歷資歷條件
（一）文化、技術理論課教師
1.正高職高級講師
申報正高職高級講師職務任職資格，必須具備下列條件之一：（1）博士研究生畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作7年以上，取得并從事高級講師工作5年以上；
（2）碩士研究生畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作13年以上，取得并從事高級講師工作5年以上；
（3）大學本科畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作15年以上，取得并從事高級講師工作5年以上；
（4）參加工作后取得上述相同學歷或學位，從事本專業(yè)技術工作累計達到上述規(guī)定的年限，取得并從事高級講師工作5年以上。
2.高級講師
申報高級講師職務任職資格，必須具備下列條件之一：
（1）博士研究生畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作，取得并從事講師工作2年以上；（2）碩士研究生畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作8年以上，取得并從事講師工作5年以上；
（3）大學本科畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作10年以上, 取得并從事講師工作5年以上；
（4）參加工作后取得上述相同學歷或學位，從事本專業(yè)技術工作和擔任講師工作均達到上述規(guī)定的年限。
3.講師
申報講師職務任職資格，必須具備下列條件之一：
（1）博士研究生畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作，當年內經(jīng)考核評審確認；（2）碩士研究生畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作3年以上，并在助理講師崗位任教2年以上，經(jīng)考核評審確認；
（3）大學本科畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作5年以上，或大學?？飘厴I(yè)后，從事本專業(yè)技術工作7年以上，取得并擔任助理講師工作4年以上；
（4）參加工作后取得上述相同學歷或學位，從事本專業(yè)技術工作和擔任助理講師工作均達到上述規(guī)定的年限。
4.助理講師 申報助理講師職務任職資格，必須具備下列條件之一：
（1）碩士研究生畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作，當年內經(jīng)考核評審確認；（2）大學本科畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作1年以上，經(jīng)考核評審確認；（3）大學專科畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作3年以上，取得并擔任教員工作2年以上；
（4）參加工作后取得上述相同學歷或學位，從事本專業(yè)技術工作和擔任教員工作均達到上述規(guī)定的年限。
5.教員
申報教員職務任職資格，必須具備下列條件：
大學專科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術工作，當年內經(jīng)考核評審確認。
（二）實習指導教師 1.正高職高級實習指導教師
申報正高職高級實習指導教師職務任職資格，必須具備下列條件之一：（1）博士研究生畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作7年以上，取得并從事高級實習指導教師工作5年以上；
（2）碩士研究生畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作13年以上，取得并從事高級實習指導教師工作5年以上；
（3）大學本科畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作15年以上，取得并從事高級實習指導教師工作5年以上；
（4）參加工作后取得上述相同學歷或學位，從事本專業(yè)技術工作和擔任高級實習指導教師工作均達到上述規(guī)定的年限。
2.高級實習指導教師
申報高級實習指導教師職務任職資格，必須具備下列條件之一：
（1）博士研究生畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作，取得并從事一級實習指導教師工作2年以上；
（2）碩士研究生畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作8年以上，取得并從事一級實習指導教師工作5年以上；（3）大學本科畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作10年以上, 取得并從事一級實習指導教師工作5年以上；
（4）大學?？飘厴I(yè)，從事本專業(yè)技術工作13年以上，取得并從事一級實習指導教師工作5年以上；
（5）參加工作后取得上述相同學歷或學位，從事本專業(yè)技術工作和擔任一級實習指導教師工作均達到上述規(guī)定的年限。
3.一級實習指導教師
申報一級實習指導教師職務任職資格，必須具備下列條件之一：（1）博士研究生畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作，當年內經(jīng)考核評審確認；（2）碩士研究生畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作3年以上，并在二級實習指導教師崗位任教2年以上，經(jīng)考核評審確認；
（3）大學本科畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作5年以上，取得并擔任二級實習指導教師工作4年以上；
（4）大學?？飘厴I(yè)，從事本專業(yè)技術工作7年以上，取得并擔任二級實習指導教師工作4年以上；
（5）參加工作后取得上述相同學歷或學位，從事本專業(yè)技術工作和擔任二級實習指導教師工作均達到上述規(guī)定的年限。
4.二級實習指導教師
申報二級實習指導教師職務任職資格，必須具備下列條件之一：（1）碩士研究生畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作，當年內經(jīng)考核評審確認；（2）大學本科畢業(yè)，從事本專業(yè)技術工作1年以上，經(jīng)考核評審確認；（3）大學?？飘厴I(yè)后，從事本專業(yè)技術工作3年以上，取得并擔任三級實習指導教師工作2年以上；
（4）參加工作后取得上述相同學歷或學位，從事本專業(yè)技術工作和擔任三級實習指導教師職務工作均達到上述規(guī)定的年限。
5.三級實習指導教師
申報三級實習指導教師職務任職資格，必須具備下列條件：
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