第一篇：區(qū)教育局2010年工作總結(jié)(正稿)

雨花臺區(qū)教育局2010年工作總結(jié)

及2011年工作計劃

在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局堅持以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指引，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以?更高水平的教育現(xiàn)代化，更加優(yōu)異的教育質(zhì)量，更加鮮明的辦學(xué)特色?為總體目標(biāo)，緊緊圍繞年初制定的66項奮斗目標(biāo)，堅持?深化改革，講求質(zhì)量，創(chuàng)優(yōu)爭先，和諧發(fā)展?工作思路，高舉教育現(xiàn)代化旗幟，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，解放思想，務(wù)實創(chuàng)新，各項工作扎實推進(jìn)，取得了可喜的成績，全區(qū)教育發(fā)展充滿活力，素質(zhì)教育深入推進(jìn)，教育綜合實力進(jìn)一步提升。

一、2010年工作簡要回顧

（一）突出重點(diǎn)，推進(jìn)創(chuàng)建目標(biāo)的落實

以創(chuàng)建目標(biāo)為引領(lǐng)，圍繞2010年區(qū)社會事業(yè)奮斗目標(biāo)，強(qiáng)化落實，重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)已提前完成。

1、成功創(chuàng)建江蘇省全面實施素質(zhì)教育先進(jìn)區(qū)。2009年底，我區(qū)申報省全面實施素質(zhì)教育先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建通過市級評估，并以優(yōu)秀等級上報省教育廳；今年2月，經(jīng)省教育廳綜合考評高分獲得通過，我區(qū)榮獲江蘇省全面實施素質(zhì)教育先進(jìn)區(qū)稱號，標(biāo)志著我區(qū)教育綜合實力實現(xiàn)了新的提升。

2、高分通過省級平安校園（雨花臺中學(xué)和區(qū)實驗小學(xué)2所）、市綠色學(xué)校（雨花外國語小學(xué)、國關(guān)幼、龍福幼、翠竹幼和梅二幼共5所）、市奧林匹克學(xué)校（雨花臺中學(xué)和區(qū)實驗小學(xué)2所）的評估驗收。省優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建扎實推進(jìn)。硬件方面，投入30萬元為花神美境幼兒園建設(shè)專用教室、添置設(shè)備，投入10萬元現(xiàn)代藝術(shù)幼兒園新建陽光房，擴(kuò)大幼兒活動空間；軟件方面，加強(qiáng)品牌建設(shè)和幼兒教師隊伍建設(shè)取得明顯成效，接受省級現(xiàn)場評估贏得高度評價。同時，區(qū)實驗小學(xué)、板橋小學(xué)接受南京市小學(xué)藝術(shù)活動中心驗收高水平通過。板橋中學(xué)高中部擴(kuò)建一期工程教育技術(shù)裝備項目有序推進(jìn)，10月份交付 使用。

3．接受省政府對區(qū)政府教育督導(dǎo)評估工作獲得優(yōu)秀。對我區(qū)教育發(fā)展情況進(jìn)行全面回顧，完成了?迎接省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對區(qū)政府教育工作督導(dǎo)評估考核材料匯編?和督導(dǎo)文件匯編相關(guān)資料整理。6月26—27日接受省級評估。省教育督導(dǎo)團(tuán)評估專家組聽取了區(qū)政府教育工作匯報，召開了人大代表、政協(xié)委員和校長、教師座談會，與區(qū)政府及教育、財政、稅務(wù)等有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交談，查閱了有關(guān)臺賬和資料；實地考察了雨花臺中學(xué)等9所學(xué)校，與校長、教師進(jìn)行了座談等，對我區(qū)教育工作進(jìn)行全面評估考核。省教育督導(dǎo)團(tuán)評估考核專家組對近年來區(qū)政府切實履行教育工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，以更高水平的教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以辦人民滿意的教育為根本追求，教育投入保障有力，素質(zhì)教育亮點(diǎn)紛呈，優(yōu)質(zhì)資源彰顯實力等給予了充分肯定。主要體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教育優(yōu)先發(fā)展落到實處；采取切實措施，全力推進(jìn)教育均衡；實施依法治教，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展；注重人文關(guān)懷，提升教師整體素質(zhì),教育發(fā)展躍上新臺階。

4．推進(jìn)幼兒教育優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。3月，區(qū)政府出臺了《關(guān)于扶持幼兒教育發(fā)展的實施意見》（雨政發(fā)[2010]49號），自2010年起，區(qū)財政每年安排300萬元用于扶持幼兒教育發(fā)展。

（二）構(gòu)建特色，全面實施素質(zhì)教育

1、我區(qū)課程改革成果在全省產(chǎn)生影響。3月30日，江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)工作會議在南京召開，出席會議的有省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)、全省各大市的教育局局長、各區(qū)縣的教育局局長和13所師范大學(xué)的校長。當(dāng)天下午出席省基礎(chǔ)教育教學(xué)工作會議全省各市教育局領(lǐng)導(dǎo)、教育教學(xué)專家和代表們一行60余人來到我區(qū)雨花臺中學(xué)參觀考察。與會的專家和領(lǐng)導(dǎo)對我區(qū)在教師隊伍建設(shè)方面所取得的成績給予了高度評價。本次省基礎(chǔ)教育教學(xué)工作會議安排參觀考察了南師附中、金陵中學(xué)以及南京外國語學(xué)校、雨花臺中學(xué)四所高中。

2.學(xué)校德育工作創(chuàng)新特色。在市教育局組織開展的?南京市學(xué)校德育創(chuàng)新獎?（2009年）征集評選活動中，由區(qū)教育局申報的《志愿者行動統(tǒng)領(lǐng)下的新德育模式》和區(qū)實驗小學(xué)申報的《依托一個點(diǎn)，2 貫穿一條線，弘揚(yáng)愛國主義教育主旋律》兩個項目奪得一等獎（共十個）；同時，雨花臺中學(xué)申報的《仰望國旗——雨花臺中學(xué)學(xué)生自主式升旗儀式》和區(qū)實驗小學(xué)申報的《在志愿服務(wù)中體驗成長》也獲得?南京市學(xué)校德育創(chuàng)新獎?殊榮。由區(qū)教育局組織攝制完成了《主體〃踐行〃責(zé)任——雨花臺區(qū)中小學(xué)志愿者行動掠影》。該片通過生動的畫面和鮮活的事例，集中展示了我區(qū)中小學(xué)自實施學(xué)生志愿者行動策略以來取得的成果和積極探索新形勢下學(xué)校德育工作新路的實踐和思考。10月26日，南京市學(xué)校德育創(chuàng)新成果推廣會在雨花臺中學(xué)舉行，教育部基礎(chǔ)教育一司副司長王定華等領(lǐng)導(dǎo)出席會議。我區(qū)實驗小學(xué)?紅色教育?和區(qū)教育局?志愿者行動?項目雙雙獲得?十佳德育創(chuàng)新成果獎?并在全市推廣。

3.課堂教學(xué)研究活動不斷開展。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，認(rèn)真落實?五嚴(yán)?規(guī)定，開展了課程實施情況的專題調(diào)研，加強(qiáng)了中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革。組織參加全國第三屆中小學(xué)新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用大賽獲一等獎1個、二等獎7個、三等獎3個；?江蘇省教育技術(shù)專項課題?研討現(xiàn)場會、寧滬杭榕珠五城市小學(xué)語文校際專題研討活動、南京市小學(xué)數(shù)學(xué)校本研修現(xiàn)場會暨?生命化教育?理念下的數(shù)學(xué)課堂研討活動等在我區(qū)學(xué)校成功舉行。6月4日，市教育局局長吳曉茅一行來我區(qū)調(diào)研指導(dǎo)，對我區(qū)教育發(fā)展取得的成績給予了充分肯定，稱贊教育發(fā)展走在全市、全省前列。

4、堅持以提升教學(xué)質(zhì)量為中心。區(qū)教育局召開2010年全區(qū)教學(xué)工作會議。10月28日下午，雨花臺區(qū)2010年教學(xué)工作會議在雨花臺中學(xué)舉行。會上全面回顧了2010年全區(qū)教學(xué)工作，下一階段全區(qū)教學(xué)工作進(jìn)行了布置，馮建強(qiáng)局長在會上作了重要講話，對新形勢下如何推進(jìn)質(zhì)量強(qiáng)校，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量提出了新要求；同時，對獲得第六屆南京市學(xué)科教學(xué)帶頭人、市高中教育教學(xué)先進(jìn)個人稱號的教師和區(qū)2009—2010年度教學(xué)功臣、學(xué)科教學(xué)先進(jìn)個人及教學(xué)績效優(yōu)秀獎獲獎學(xué)校的進(jìn)行了表彰。

5.2010年全區(qū)高考、中考成績再創(chuàng)歷史新高。雨花臺中學(xué)高考成績優(yōu)異，有望連續(xù)第六年榮獲市高中教學(xué)發(fā)展性綜合評估一等獎 3（最高獎），在全市同類四星級高中中名列前茅；全區(qū)中考總均分超過市均20分以上。認(rèn)真做好小學(xué)、初中和高中的招生工作，以及2010年高等教育自學(xué)考試、全國成人高考的組織工作。

6.開展了區(qū)中小學(xué)生科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動。區(qū)教育局和《小哥白尼》雜志社聯(lián)合舉辦舉行了區(qū)中小學(xué)生?小哥白尼杯?科技素養(yǎng)大賽。4月22日下午，初賽在區(qū)青少年活動中心舉行，來自全區(qū)21所中小學(xué)的210名學(xué)生參加了比賽。5月21日下午，決賽在雨花臺中學(xué)學(xué)術(shù)報告廳舉行，全區(qū)進(jìn)入決賽的7所小學(xué)和5所中學(xué)12支代表隊的36名選手參加了比賽，全區(qū)400多名師生觀摩了比賽。雨花臺中學(xué)、古雄小學(xué)分別奪得中學(xué)組和小學(xué)組團(tuán)體總分第一名。10月15日－16日，雨花臺區(qū)第22屆中小學(xué)生運(yùn)動會在雨花臺中學(xué)高中部體育場隆重舉行，全區(qū)25支代表隊的800名運(yùn)動員參加了比賽。15日下午，舉行了?陽光校園 攜手青奧?大型群體項目表演，歡快的旋律，青春的腳步和豐富多彩的項目，充分展現(xiàn)出全區(qū)中小學(xué)推進(jìn)教育現(xiàn)代化、深入實施素質(zhì)教育、積極開展陽光體育運(yùn)動取得的成果和雨花少年兒童奮發(fā)向上、驕傲自信、健康快樂的精神風(fēng)貌。

區(qū)實驗小學(xué)?小杜鵑?合唱團(tuán)參加童聲古韻——南京市小學(xué)生古詩文演唱比賽獲得一等獎；雨花外國語小學(xué)被省體育局評為江蘇省群眾體育先進(jìn)集體。雨花臺中學(xué)代表隊參加全國無線電陽光測向比賽選拔賽暨華東地區(qū)陽光測向比賽發(fā)揮出色，分別奪得初中組和高中組團(tuán)體總分第一名，雙雙取得參加全國總決賽資格。普德村幼兒園體操隊奪得全國幼兒基本體操比賽一等獎。

7．5月26日下午，舉行了雨花臺區(qū)2010年?我與青奧共成長?——?紅領(lǐng)巾志愿者行動?表彰暨第二屆?魅力校園?藝術(shù)展演活動。會上表彰了2010?紅領(lǐng)巾志愿者行動??十佳優(yōu)秀志愿者?、?十佳優(yōu)秀小隊?、?十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員?，與會領(lǐng)導(dǎo)向獲獎學(xué)校和師生頒發(fā)了獎狀和證書。隨后，舉行了?我與青奧共成長?——第二屆?魅力校園?藝術(shù)展演活動，精彩紛呈的文藝表演，充分展示出我區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育取得的豐碩成果和雨花少年兒童蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

8．中華中等專業(yè)學(xué)校2010年校企聯(lián)誼會隆重舉行。5月6日上 午，由區(qū)教育局主辦的中華中等專業(yè)學(xué)校2010年校企聯(lián)誼會在江蘇省會議中心隆重舉行。省政協(xié)副主席、副市長許仲梓，市政府副秘書長陳禮海，市教育局局長吳曉茅等領(lǐng)導(dǎo)，省服裝、美發(fā)美容行業(yè)協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)和專家，中華中等專業(yè)學(xué)校主要合作企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)等。聯(lián)誼會上舉行了校企聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議簽字儀式。中華中專與20家企業(yè)簽訂了實訓(xùn)基地協(xié)議，與4家企業(yè)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。6月5日，江蘇省職業(yè)教育示范專業(yè)評估專家組在組長、常州藝術(shù)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長高慰帶領(lǐng)下來我區(qū)中華中等專業(yè)學(xué)校，對該校形象設(shè)計專業(yè)創(chuàng)建省職業(yè)教育示范專業(yè)工作進(jìn)行視導(dǎo)評估。6月21日—23日，接受省五年制高職專業(yè)建設(shè)水平評估高分通過。10月21日，中華中專學(xué)生參加?走向世界?2010中國（大陸）國際形象最佳城市頒獎典禮。

9．區(qū)實驗幼兒園建園二十周年慶典成功舉辦。5月28日，《雨潤無痕》——區(qū)實驗幼兒園建園二十周年慶典暨第七屆蒲公英藝術(shù)節(jié)在雨花臺中學(xué)學(xué)術(shù)報告廳舉行。來自省教育廳、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)，專家、同行及友鄰單位應(yīng)邀參加了慶典活動。省教育廳領(lǐng)導(dǎo)李世愷、市教育局領(lǐng)導(dǎo)張生，區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)王國亮、黃唯佳、王有仁等應(yīng)邀出席慶典。5月31日下午，“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，副市長、區(qū)委書記李侃幀，區(qū)委常委、宣傳部長黃唯佳等區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，先后來到雨花外國語小學(xué)、區(qū)實驗幼兒園視察，向小朋友們送上節(jié)日的問候和祝福，并向辛勤工作在全區(qū)教育戰(zhàn)線上的教育工作者表示親切慰問。

10．學(xué)生參加各類競賽再創(chuàng)佳績。在2010年江蘇省職業(yè)院校技能大賽服裝模特和平面模特比賽中，中華中等專業(yè)學(xué)校參賽選手取得1金2銀2銅的優(yōu)異成績。唐苡寧同學(xué)榮獲平面模特比賽金牌第一名。由該校負(fù)責(zé)輔導(dǎo)集訓(xùn)、代表南京市參賽的12名選手共獲得了4金6銀2銅的好成績，再次蟬聯(lián)該項目“金牌總數(shù)、獎牌總數(shù)、總分”全省第一，《揚(yáng)子晚報》給予了專題報道。在2010年第五屆全國高中應(yīng)用物理競賽中，雨花臺中學(xué)高二年級劉磊、霍闖同學(xué)奪得一等獎。在由市教育局、市青奧辦共同主辦的?我們與青奧共成長——南京市小學(xué)幼兒園慶祝‘六一’暨民間體育風(fēng)采展演?活動中，板橋小學(xué)《歡慶 5 腰鼓》和西善橋小學(xué)《功夫扇》參加展演贏得了廣泛好評。雨花臺中學(xué)足球隊奪得省第十一屆中學(xué)生足球比賽冠軍，共青團(tuán)路小學(xué)乒乓球隊奪得獲得2010年市少兒乒乓球大賽男子組冠軍。普德村幼兒園體操隊參加在北京舉行的?李寧杯?全國幼兒基本體操比賽奪得一等獎。

11．依法治教工作扎實推進(jìn)。不斷完善學(xué)校章程，深入開展?五五?普法教育活動，認(rèn)真做好?五五?普法工作總結(jié)，接受市普法工作檢查受到好評。區(qū)普法兒童團(tuán)、少年法學(xué)院活動豐富多彩。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、思想實際和接受能力，在校內(nèi)，年級、班級以中隊主題會等形式開展法律主題教育，由班級?普法兒童團(tuán)?成員向隊員宣講法律知識，講法律小故事，講身邊發(fā)生以及須注意的言行等，開展?做守法的小公民?簽名活動、?我身邊的法律小故事?征文與演講比賽、?與法同行歌詠比賽?以及?模擬法庭進(jìn)校園?等活動，除了強(qiáng)化《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律、法規(guī)的宣傳，確定?普法兒童團(tuán)?活動的重點(diǎn)是進(jìn)行有關(guān)《道路交通安全法》和《治安管理處罰條例》等為主的法律常識教育和法制觀念的啟蒙教育。

進(jìn)一步完善了教代會制度。各校堅持定期召開教職工代表大會，做到學(xué)校各項制度的制定、重大問題、學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的解決都由全體教職工參與討論研究決定，調(diào)動了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識，發(fā)揮教職工的工作積極性和主動性，促進(jìn)了學(xué)校管理的規(guī)范化。在實施義務(wù)教育獎勵性績效工資過程中，廣大教職工積極主動、廣泛參與學(xué)校獎勵性績效工資考評方案的制定，不僅確保了考核績效工資的順利發(fā)放，而且進(jìn)一步激發(fā)了教師民主治校的主人翁意識。

12．教育對外交流不斷加強(qiáng)。選派6位教師分赴英國、澳大利亞等國進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)。雨花臺中學(xué)、雨花外國語小學(xué)等校先后接待來自美國、加拿大等國的教育代表團(tuán)來學(xué)?？疾煸L問；雨花臺中學(xué)學(xué)生暑期修學(xué)團(tuán)赴德國友好學(xué)校貝希西海姆高級中學(xué)進(jìn)行交流研修；雨花外國語小學(xué)與美國世紀(jì)小學(xué)結(jié)成姊妹學(xué)校。今年以來，我區(qū)學(xué)校、幼兒園先后共接待來自北京、新疆、廣東、福建、江西等20多個教育代 6 表團(tuán)的考察訪問。

（三）夯實基礎(chǔ)，加強(qiáng)隊伍建設(shè)

1.加強(qiáng)學(xué)校黨支部建設(shè)。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動；組織教育局考核組，對25所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子及校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考核，考核采取述職述廉、民主測評、個別談話等形式進(jìn)行，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、個人測評以及后備干部推薦情況進(jìn)行了統(tǒng)計和匯總，本次考核對進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)干部隊伍建設(shè)具有促進(jìn)作用。15個基層黨支部換屆選舉工作，全面推行?公推直選?。實施?向心力?工程，充分調(diào)動廣大教職工辦人民滿意教育的積極性和主動性。開展慶?七一?教育系統(tǒng)黨建工作評比表彰活動。6月22日，區(qū)教育局隆重召開教育系統(tǒng)紀(jì)念“七·一”表彰暨創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會。會議對西善橋中學(xué)黨支部等5個先進(jìn)基層黨組織、李芳等29名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、侯唯華等5名優(yōu)秀黨務(wù)工作者、板橋中學(xué)黨支部等3個基層黨建工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)成果獎獲得者進(jìn)行了表彰。區(qū)教育局獲區(qū)組織工作創(chuàng)新獎。

2．加強(qiáng)了教師隊伍專業(yè)化建設(shè)。完成了新教師招聘工作，組織了新教師崗前培訓(xùn)活動；初步完成各學(xué)校崗位設(shè)置認(rèn)定工作。依托區(qū)教師發(fā)展學(xué)校，有計劃、有重點(diǎn)的開展教師全員培訓(xùn)工作，加大青年骨干教師的培養(yǎng)力度；通過開展全國、省市級立項課題，以及教師個人課題的研究，不斷提高教師專業(yè)化水平。全年教師撰寫的論文近500篇在專業(yè)期刊發(fā)表或在全國和省市級論文評比中獲獎。

3．組織了申報省第十一批特級教師考核推薦工作，雨花臺中學(xué)張建杰老師被評為教授級中學(xué)高級教師；推薦優(yōu)秀教師參加市師德標(biāo)兵、陶行知獎的評比考核。

4．組織參加了區(qū)首屆?生態(tài)杯?推新人器樂大賽、區(qū)?金陵五月風(fēng)?雨花書畫展，區(qū)?邦寧科技杯?雨花青年風(fēng)采大賽，區(qū)教育系統(tǒng)均取得了優(yōu)異成績，充分展示了廣大師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

5．編印了《跨越——雨花教育現(xiàn)代化紀(jì)實》（2009年卷）。該書分為五大部分，包括大事回眸，亮點(diǎn)精彩紛呈；堅持科學(xué)發(fā)展，提升教育品質(zhì)；實施四大策略，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展；加強(qiáng)隊伍建設(shè)，質(zhì)量高位均衡；綜合實力顯現(xiàn)，媒體載譽(yù)佳績以及附錄等，較全面地回顧了雨 7 花推進(jìn)更高水平的教育現(xiàn)代化取得的新成績。全書約30萬字。副市長許仲梓、市教育局局長吳曉茅欣然為本書題詞。

（四）加強(qiáng)管理，創(chuàng)造和諧的育人環(huán)境。

1．切實加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作。根據(jù)省、市、區(qū)有關(guān)文件和會議要求，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校安全穩(wěn)定工作，采取切實有效的措施，認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)校內(nèi)部影響安全穩(wěn)定因素的排查工作，做好潛在矛盾的疏導(dǎo)和化解工作，以確保學(xué)校安全穩(wěn)定無事故。按照《南京市學(xué)校門衛(wèi)職責(zé)》要求，全區(qū)各學(xué)校、幼兒園都備了有資質(zhì)保安和安保設(shè)施，強(qiáng)化學(xué)校安全管理責(zé)任制和責(zé)任追究制的落實，確保師生人身安全和校園安全穩(wěn)定。

2．落實教育收費(fèi)各項惠民政策。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，認(rèn)真落實高中階段經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生“助學(xué)券”制度，做好義務(wù)教育階段城鄉(xiāng)低保戶、農(nóng)村低收入純農(nóng)戶家庭子女的助學(xué)工作，認(rèn)真做好經(jīng)濟(jì)困難幼兒“助學(xué)券”減免工作，把教育惠民政策落在實處。一是對城鄉(xiāng)低保+戶、低收入純農(nóng)戶等困難家庭子女實施?助學(xué)券?減免政策。2010年共對高中、義務(wù)教育階段、幼兒園1051人次困難家庭學(xué)生、幼兒減免學(xué)習(xí)費(fèi)用35.7萬元。二是動員全社會力量開展助學(xué)活動，多渠道籌集助學(xué)資金，保證不讓一名學(xué)生因貧失學(xué)。學(xué)校每年自籌資金為雙下崗家庭、父母離異家庭、單親家庭、家庭成員生病以及殘疾家庭等經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生減免部分學(xué)習(xí)費(fèi)用。今年我區(qū)各校共為困難家庭的371人次學(xué)生減免學(xué)習(xí)費(fèi)用22萬元。同時宣傳發(fā)動區(qū)、街道關(guān)協(xié)、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門、社會團(tuán)體及個人開展獻(xiàn)愛心、送溫暖的幫扶活動，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獻(xiàn)出更多的愛心，讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得到資助。全區(qū)教育系統(tǒng)積極開展為玉樹災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心活動。全區(qū)師生累計捐款410475.06元，募集的善款交有區(qū)紅十字會和慈善總會向災(zāi)區(qū)提供援助。

3．表彰?三項評比?獲獎學(xué)校。扎實開展雨花臺區(qū)?平安校園?、?優(yōu)質(zhì)校園?、?和諧校園?和?專項突出貢獻(xiàn)獎?評比活動，創(chuàng)造平安、健康、文明、和諧的成長環(huán)境，促進(jìn)中小學(xué)生全面和諧發(fā)展。授予中華中等專業(yè)學(xué)校等29所學(xué)校2009年度“平安校園”稱號，授予雨 8 花臺中學(xué)等15所學(xué)校2009年度“優(yōu)質(zhì)校園”稱號，授予雨花臺區(qū)實驗小學(xué)等14所學(xué)校 2009年度“和諧校園”稱號。同時授予梅山第二中學(xué)等四所學(xué)?！皩ｍ椡怀鲐暙I(xiàn)獎”。

4．加強(qiáng)對全區(qū)民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)的審批、督查與管理。一是嚴(yán)格規(guī)范地做好民辦幼兒園、民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)年度督導(dǎo)評估和換證工作；二是權(quán)力陽光工程，落實依法行政和依法治教責(zé)任制；三是加強(qiáng)對全區(qū)現(xiàn)有無證園的整頓工作，聯(lián)合各街道對無證辦園進(jìn)行檢查，指出存在的安全隱患，下發(fā)整改通知，并根據(jù)實際情況提出整改建議，對接收0—3歲幼兒原登記注冊托兒所，建議進(jìn)行限期整改，等辦園條件基本符合后，由教育局托幼辦進(jìn)行注冊管理；對辦園條件差且無法達(dá)到辦園標(biāo)準(zhǔn)的無證園，建議由街道牽頭，相關(guān)部門配合堅決給予取締；對部分單門獨(dú)院，條件較好的無證園，且周邊沒有正規(guī)幼兒園，建議限期整改，街道嚴(yán)密監(jiān)管，教育局加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

5．中華中等專業(yè)學(xué)校鐵心橋校區(qū)改擴(kuò)建工程全面啟動。在區(qū)委區(qū)政府的高度重視下，結(jié)合學(xué)校省級示范專業(yè)服裝設(shè)計與制作專業(yè)教學(xué)基地、培訓(xùn)基地、實訓(xùn)基地、考證基地和大賽基地“五大基地”建設(shè)制定了改擴(kuò)建方案。新學(xué)年，新校區(qū)將正式啟用。

6．校舍修建與管理工作受到好評。按照市局要求，我局積極推進(jìn)?校安工程?的落實，完成了全區(qū)校舍安全和抗震性能鑒定工作，制定了校安計劃，并已開始實施。4月6日—7日，市教育局校舍修建與管理工作檢查組來我區(qū)進(jìn)行專項檢查。檢查組聽取區(qū)教育局關(guān)于校舍修建與管理工作的專題匯報，查看了臺帳資料，并先后深入到雨花外國語小學(xué)、共青團(tuán)路小學(xué)、板橋中學(xué)、西善橋小學(xué)，對學(xué)校校園管理、基建管理、維修管理、安全管理工作進(jìn)行了現(xiàn)場檢查，對我區(qū)在校舍修建與管理工作中取得的成績給予了充分肯定。我區(qū)雨花臺中學(xué)、共青團(tuán)路中學(xué)、西善橋中學(xué)、春江學(xué)校、區(qū)實驗小學(xué)、雨花外國語小學(xué)、雨花臺小學(xué)、板橋小學(xué)和普德村幼兒園等9所學(xué)校榮獲南京市平安校園稱號。10月28日，春江學(xué)校接受市教育局、市園林局聯(lián)合開展的市?園林式校園?評估驗收獲得通過。

二、存在的主要問題： 對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，對照區(qū)委、區(qū)政府建設(shè)更高水平教育現(xiàn)代化的要求，對照雨花老百姓對優(yōu)質(zhì)教育的需求，雨花教育在提升品質(zhì)、內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展方面還存在諸多不足，主要表現(xiàn)為：

1、名師隊伍建設(shè)力度需要進(jìn)一步加大。在全國、省、市有影響的名師數(shù)量還不夠多，隊伍還不夠壯大；學(xué)校干部隊伍、教師隊伍的素質(zhì)需要進(jìn)一步提升。

2、學(xué)校辦學(xué)特色創(chuàng)建需要進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵還有待進(jìn)一步豐富，辦學(xué)特色、亮點(diǎn)有待進(jìn)一步打造，優(yōu)質(zhì)教育資源需要進(jìn)一步擴(kuò)大。

3、對現(xiàn)階段我區(qū)義務(wù)教育資源嚴(yán)重短缺情況的調(diào)研需要進(jìn)一步深入，促進(jìn)教育資源配套建設(shè)。

三、2010年工作計劃

一、總體目標(biāo)

雨花教育發(fā)展進(jìn)入了新時期，我們將堅持以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指引，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府的中心工作，堅定不移地高舉教育現(xiàn)代化旗幟，堅定不移地以辦人民滿意教育為根本追求，堅定不移地深入實施素質(zhì)教育，堅定不移地實施品牌戰(zhàn)略，不斷創(chuàng)造雨花教育發(fā)展新亮點(diǎn)和新品牌，抓好?十二五?規(guī)劃開局年各項工作，促進(jìn)雨花教育優(yōu)質(zhì)可持續(xù)發(fā)展，努力建設(shè)教育現(xiàn)代化先行區(qū)、素質(zhì)教育的實驗區(qū)、學(xué)有優(yōu)教的示范區(qū)，為雨花現(xiàn)代化建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。

二、具體措施

（一）堅定一個追求：

堅持以辦人民滿意教育，做人民滿意教師為根本追求。（1）辦人民滿意教育。貫徹落實區(qū)委區(qū)政府?加快名校名園建設(shè)，提升學(xué)校品牌?的要求，將各級各類教育包括義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、幼兒教育、民辦教育和社區(qū)教育都辦成人民滿意的教育；將每一所學(xué)校都辦成政府放心、家長信賴、學(xué)生快樂、教師幸福、百姓稱贊的學(xué)校，辦成隊伍優(yōu)良、質(zhì)量優(yōu)異、學(xué)生優(yōu)秀、管理優(yōu)質(zhì)、校園優(yōu)美的人民滿意的學(xué)校。（2）做人民滿意教師。貫徹落實教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)的要求，使每一位教師努力成為敬業(yè)精神強(qiáng)、教學(xué)能力強(qiáng)、合作意識強(qiáng)、管理能力強(qiáng)和科研能力強(qiáng)的教師；努力成為學(xué)生愛戴、家長贊譽(yù)、同行稱頌、上級首肯、社會認(rèn)可的人民滿意的教師。

（二）推進(jìn)?兩項改革?：審慎改革，積極創(chuàng)新。第一，教育系統(tǒng)干部一律競爭上崗，且適當(dāng)加大干部和教師交流力度；第二，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，使之產(chǎn)生更好的輻射作用，更好地實現(xiàn)學(xué)有優(yōu)教。

（三）抓實?三個深入?：

1、深入實施?品牌戰(zhàn)略?。深入實施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育高位均衡，促進(jìn)學(xué)校品牌建設(shè)和辦學(xué)特色的形成。繼續(xù)開展好平安校園、優(yōu)質(zhì)校園、和諧校園?三項評比?和學(xué)校辦學(xué)成果評比，促進(jìn)品牌學(xué)科課程、品牌教育活動、品牌校本教材的形成，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵；不斷擴(kuò)大教育對外開放，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量。立足高起點(diǎn)，以建設(shè)更高水平教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，推進(jìn)全區(qū)各級各類教育優(yōu)質(zhì)、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

2、深入實施“四大策略”。即深入實施“名特優(yōu)”形象策略、反思性教學(xué)策略、志愿者行動策略和“范式”管理策略，進(jìn)一步提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平和教育綜合實力。

——以“名特優(yōu)”形象策略為引領(lǐng)，進(jìn)一步提升內(nèi)涵發(fā)展水平和競爭力。加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，加大名師隊伍建設(shè)力度，建立健全教師全員培訓(xùn)機(jī)制，發(fā)揮骨干教師示范帶頭作用，建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、結(jié)構(gòu)合理、充滿合力的富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)專業(yè)化隊伍，不斷豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，努力實現(xiàn)?學(xué)有優(yōu)教?要求。認(rèn)真組織好全區(qū)教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)干部暑期專題研修活動，不斷提高干部隊伍素質(zhì)，積極推進(jìn)教育家辦學(xué)。

——以反思性教學(xué)策略為引領(lǐng)，進(jìn)一步提升教師專業(yè)化水平和課堂教學(xué)效益。推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，深入開展反思性教學(xué)系列研討活動，不斷提高課堂教學(xué)效率。舉行?雨花杯?賽課活動和有效教學(xué) 11 展示活動；積極開發(fā)校本課程，促進(jìn)學(xué)生生動活潑的成長。堅定質(zhì)量立校、質(zhì)量強(qiáng)效不動搖，召開2011年全區(qū)教學(xué)工作會議，認(rèn)真總結(jié)成績，簽訂教學(xué)質(zhì)量提升責(zé)任書，對全區(qū)教學(xué)工作進(jìn)行部署。

——以志愿者行動策略為引領(lǐng)，進(jìn)一步提升德育工作水平和學(xué)生道德素質(zhì)。堅持?育人為本、德育為先?，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，爭當(dāng)?四好少年?。繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)生志愿者行動策略的實施，結(jié)合學(xué)生實際開展好?我與青奧共成長?系列教育活動，豐富德育內(nèi)容，把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。實施全區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育拓展激勵計劃，成立全區(qū)中小學(xué)德育干部專業(yè)發(fā)展聯(lián)盟。

——以“范式”管理策略為引領(lǐng)，進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平和教育綜合實力。推進(jìn)依法行政和依法治教工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，嚴(yán)格貫徹落實省教育廳?五嚴(yán)規(guī)定?，完善?一校一章程?及配套制度建設(shè)，堅持質(zhì)量立校、質(zhì)量強(qiáng)校不動搖，把強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、提高教育精細(xì)化管理水平、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升作為?范式?管理重要目標(biāo)來抓。加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)工作管理進(jìn)行隨機(jī)督導(dǎo)評估，認(rèn)真做好 ?五五?普法總結(jié)工作。積極探索?一主（校長負(fù)責(zé)制、）兩翼（教代會、校務(wù)委員會）為中心的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。

3、深入實施?四項機(jī)制?。即深入實施責(zé)任制和責(zé)任追究機(jī)制、督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)機(jī)制、系統(tǒng)考評激勵機(jī)制和創(chuàng)建目標(biāo)引領(lǐng)機(jī)制。推進(jìn)質(zhì)量強(qiáng)校，貫徹新綱要、建設(shè)新學(xué)校、踐行新理念、探索新模式、推進(jìn)新實踐。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校辦學(xué)績效和教師工作績效考核，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書育人、獻(xiàn)身雨花教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。

（四）落實?四個推進(jìn)?：

1、推進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。不斷改善義務(wù)教育辦學(xué)條件，加快教育資源配套建設(shè)，不斷提高義務(wù)教育高水平優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。深入推進(jìn)素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，堅持德育為先、能力為重，形成?一校一品，一生一特長?辦學(xué)特色，鞏固提高義務(wù)教育質(zhì)量和水平，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。加快普及高中階段教育，樹立體現(xiàn)素質(zhì)教育要求的質(zhì)量觀，不斷提升品牌高中的影響力。12 積極發(fā)展學(xué)前教育，繼續(xù)貫徹落實區(qū)委區(qū)政府關(guān)于?穩(wěn)定幼兒教師隊伍，鼓勵幼兒教育創(chuàng)優(yōu)爭先?的要求，進(jìn)一步改善辦園條件，穩(wěn)定幼兒教師隊伍，促進(jìn)幼兒教育優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、推進(jìn)職業(yè)教育特色發(fā)展。大力發(fā)展職業(yè)教育，堅持?以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向?的指導(dǎo)思想，堅持走特色發(fā)展、校企合作辦學(xué)之路，按照?整體規(guī)劃，分步實施?的建設(shè)原則，加快中華中專鐵心校區(qū)建設(shè)，努力將鐵心校區(qū)建成?五大基地?，即服裝設(shè)計與制作專業(yè)的教學(xué)基地、實訓(xùn)基地、培訓(xùn)基地、考證基地和大賽基地。努力建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會。

3、推進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提升。深入實施?名師計劃?，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)教師熱愛教育、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、自尊自律，努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師；加強(qiáng)校本培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，繼續(xù)組織骨 干教師赴海外培訓(xùn)，提升教師隊伍專業(yè)化水平。+努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。

4、推進(jìn)年度創(chuàng)建目標(biāo)的完成。以創(chuàng)建目標(biāo)為引領(lǐng)，不斷提升全區(qū)教育綜合實力。高質(zhì)量地完成區(qū)教育系統(tǒng)2011年?66項目標(biāo)任務(wù)?，做到?三個確保?，即確保體現(xiàn)教育事業(yè)發(fā)展水平的各項指標(biāo)保持高于省教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)，確保教育教學(xué)質(zhì)量在全市處于第一方陣，確保全區(qū)無一名學(xué)生因貧困而失學(xué)。完成創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)幼兒園2所，省平安校園2所，市級推進(jìn)素質(zhì)教育示范初中1所，市級街道社區(qū)教育中心1個目標(biāo)任務(wù)；推進(jìn)板橋中學(xué)高中部擴(kuò)建二期，以及古雄小學(xué)、雨花臺小學(xué)擴(kuò)建工程。

雨花臺區(qū)教育局

2010年11月2日

第二篇：區(qū)教育局工作總結(jié)

區(qū)教育局工作總結(jié)

XX區(qū)委區(qū)政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教育作為本區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分來抓。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動下，我區(qū)教育事業(yè)取得了“一個提高、兩個優(yōu)化和三個增強(qiáng)”的顯著成績——國民受教育程度顯著提高，學(xué)校布局、教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，教育綜合實力、教育發(fā)展活力、教育服務(wù)能力不斷增強(qiáng)。全區(qū)各級各類教育事業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，國民教育體系、終身教育體系和優(yōu)質(zhì)教育體系日趨完善。教育事業(yè)發(fā)展水平進(jìn)入全省前列，成為首批廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)。近年來，我區(qū)教育發(fā)展以辦學(xué)管理體制改革和創(chuàng)建省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)為突破口，實現(xiàn)了“從重硬件向重軟件建設(shè)、從粗放管理向精細(xì)管理、從量的增加向質(zhì)的提升、從外延擴(kuò)展向內(nèi)涵發(fā)展”四大轉(zhuǎn)變，教育綜合實力顯著增強(qiáng)，主要取得以下成效：

一、深化教育改革，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展

實施中小學(xué)辦學(xué)管理體制改革，創(chuàng)新構(gòu)建并完善具有禪城特色的“以區(qū)為主、區(qū)（鎮(zhèn)街）共同管理”的基礎(chǔ)教育管理體制，強(qiáng)化了政府辦學(xué)責(zé)任，將原村辦小學(xué)全面納入?yún)^(qū)、鎮(zhèn)（街道）兩級財政保障范圍，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；統(tǒng)一了正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、全區(qū)公辦中小學(xué)教師的工資收入、福利待遇和公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，有力促進(jìn)教育公平、均衡發(fā)展。與此同時充分發(fā)揮鎮(zhèn)（街道）在小學(xué)、幼兒園和成人文化學(xué)校建設(shè)改造，以及鎮(zhèn)（街道）和村民委在營造教育發(fā)展良好環(huán)境方面的作用，保障教育健康發(fā)展。創(chuàng)新人才管理機(jī)制，建設(shè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)過硬的教師隊伍。實行以全員競聘上崗為標(biāo)志的教師人事聘用制度改革，通過競聘提拔重用業(yè)務(wù)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力兼?zhèn)涞慕處?。實施績效工資，進(jìn)一步提高教師待遇，為教師成才提供了優(yōu)越的成長環(huán)境。實施“三名工程”，培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、能“示范一方、輻射全區(qū)”的名校長、名教師，采取專題講座式、評價診斷式、“研訓(xùn)”結(jié)合式、研修提高式等開展培訓(xùn)，通過“聯(lián)教研討”、“送教下鄉(xiāng)”、“教師工作坊”、“學(xué)校管理沙龍”和建立“名校長、名教師工作室”等形式，進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動，發(fā)揮“三名”人員的影響和輻射作用，為我區(qū)教育現(xiàn)代化奠定了人才基礎(chǔ)。

二、保持教育信息化領(lǐng)先優(yōu)勢，大力推進(jìn)“智能教育”

我區(qū)不斷加大投入推進(jìn)教育信息化各項建設(shè)，保持教育信息化的領(lǐng)先優(yōu)勢。至2010年，全區(qū)85%的中小學(xué)有完善的校園網(wǎng)，100%的中小學(xué)校建有學(xué)校網(wǎng)站，教育教學(xué)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用覆蓋率達(dá)到100%。結(jié)合“四化融合、智慧佛山”工作部署，我局積極開展“智能教育”建設(shè)，并被市局批準(zhǔn)為“XX市智能教育示范區(qū)”。全區(qū)選取4所學(xué)校作為試點(diǎn)，實施“智慧校園”示范工程項目。

從2009年開始，我區(qū)分四年實施“教育新裝備”工程建設(shè)，進(jìn)行實驗室、功能場室、圖書館、教育信息化設(shè)備設(shè)施的建設(shè)和改造工作。同時，我區(qū)還進(jìn)一步拓寬遠(yuǎn)程合作的空間，先后開展了教師教育網(wǎng)絡(luò)論壇活動和佛港、廣佛肇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流活動，推進(jìn)遠(yuǎn)程合作交流向縱深方向發(fā)展。

三、加強(qiáng)教育區(qū)域合作，大力促進(jìn)教育國際化

高度重視教育國際化工作，以兩支隊伍建設(shè)、教育信息化與遠(yuǎn)程國際交流教育、強(qiáng)化學(xué)科合作項目、境外優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)、國際課程班、雙語實驗班為抓手，不斷加快教育國際化進(jìn)程。佛山三中開辦的首個a－level國際課程班采用雙軌制，學(xué)生既可參加國內(nèi)高考，也可根據(jù)a－level課程成績報讀國外大學(xué)，實現(xiàn)“雙文憑、雙通道、雙語教學(xué)”，切實推進(jìn)了我區(qū)教育國際化深度發(fā)展；我區(qū)還積極開展職業(yè)教育國際化合作的探索、啟發(fā)潛能教育國際合作以及佛港網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流等活動。

四、加大投入，完善管理，實現(xiàn)教育經(jīng)費(fèi)投入的“三個增長”

我區(qū)不斷探索建立并完善多層次、多渠道的教育投入機(jī)制，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供強(qiáng)有力保障，全區(qū)教育財政撥款增長速度高于經(jīng)常性財政投入的增長速度。2007年、2008年、2009年，我區(qū)國家財政性教育經(jīng)費(fèi)投入分別為7.44億元、8.73億元、11.55億元，生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)支出分別比上年增長13.55％、33.18％、28.73％，生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)支出分別比上年增長114.12％、15.47％、9.24％，教職工人均工資收入分別比上年增長6.78%、16.61%，0.27%。與此同時，我區(qū)不斷完善教育經(jīng)費(fèi)使用管理制度，將公辦學(xué)校全面納入?yún)^(qū)、鎮(zhèn)（街）財政預(yù)算管理體系，建立了科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理制度，并全面啟用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障系統(tǒng)，確保各級政府財政投入的資金使用科學(xué)、規(guī)范、高效。

我區(qū)積極貫徹實施國家、省、市各項免費(fèi)義務(wù)教育政策，免費(fèi)義務(wù)教育政策不斷放寬，受惠學(xué)生人數(shù)不斷增加。近兩年來，經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)不斷提高，目前已統(tǒng)一提高到原省一級學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。2010年全年免費(fèi)義務(wù)教育人數(shù)為149,242人次，投入免費(fèi)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)5,877萬元。從2006年開始，我區(qū)對低保家庭學(xué)生采用資金扶持、減免書（學(xué)）費(fèi)、發(fā)放助學(xué)金等方式進(jìn)行助學(xué)。低保家庭學(xué)生助學(xué)范圍從幼兒園幼兒覆蓋到大學(xué)新生，臨界低保家庭學(xué)生助學(xué)范圍從小學(xué)生覆蓋到大學(xué)新生，并對品學(xué)兼優(yōu)的貧困家庭學(xué)生進(jìn)行獎學(xué)。2006年至今，對來自低保家庭或有特殊困難家庭的學(xué)生進(jìn)行資助11460人次，資助金額達(dá)1718.41萬元。

五、注重教育教學(xué)質(zhì)量，著力推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

（一）基本完成學(xué)校布局調(diào)整，促進(jìn)教育資源優(yōu)質(zhì)均衡配置。根據(jù)“十一五”規(guī)劃要求，撤并18所麻雀學(xué)校，新建3所小學(xué)，擴(kuò)建1所小學(xué)，學(xué)校布局趨向合理，校際辦學(xué)條件差距縮小，全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校100%達(dá)到《廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，13所初中均為優(yōu)質(zhì)學(xué)校,6所普通高中均為省級優(yōu)質(zhì)高中；完成辦學(xué)規(guī)模18班以下初中的撤并改造，創(chuàng)建2所國家級范性普通高中，通過“三名”工程、設(shè)立附設(shè)初中等舉措，有效促進(jìn)示范高中優(yōu)質(zhì)教育資源向初中輻射。有基礎(chǔ)教育功能的4個鎮(zhèn)（街）全部為省教育強(qiáng)鎮(zhèn)（街），且高分通過省復(fù)評，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育同步發(fā)展。

（二）彰顯區(qū)域教育特色，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。

研究開發(fā)了陶藝、剪紙、武術(shù)、龍獅、粵劇、寫字等富有佛山本土文化特色的地方課程，全區(qū)中小學(xué)完成了172門校本課程建設(shè)，弘揚(yáng)地方傳統(tǒng)文化特色，已形成國家課程、地方課程、校本課程共存互補(bǔ)，兼顧地方傳統(tǒng)和學(xué)校積淀，傳承地方歷史文化傳統(tǒng)，促進(jìn)師生全面發(fā)展和個性特長培養(yǎng)的課程體系?？萍紕?chuàng)新教育全面展開，效果好、獲獎多、水平高，特別是佛山二中的“綠色假日”科技小組，以不同的研究成果在2007年和2010年榮獲全國冠軍、榮獲“斯德哥爾摩國際青少年水科技發(fā)明比賽”的全球唯一特別獎，揚(yáng)威世界。

（三）認(rèn)真解決非戶籍常住人口子女義務(wù)教育問題

建立長效機(jī)制，保障外來人員子女受教育權(quán)益。區(qū)委區(qū)政府高度重視非戶籍常住人口子女就學(xué)問題，將其納入教育事業(yè)規(guī)劃整體考慮，從全局出發(fā)，集中資源、調(diào)整政策，按照“流入地政府為主”、“公辦學(xué)校為主”的原則，對外來務(wù)工人員子女實施就近入學(xué)，保障了外來務(wù)工人員子女享受義務(wù)教育的權(quán)益。全區(qū)義務(wù)教育階段外來務(wù)工人員子女在校生達(dá)42833人，其中進(jìn)入公辦學(xué)校就學(xué)的人數(shù)有25263人，進(jìn)入民辦學(xué)校就讀的人數(shù)有17570人。

（四）高中階段教育取得突破性發(fā)展

全區(qū)6所普通高中，在校生11472人，高中階段普及率達(dá)99.3%，普高畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)93.08%。區(qū)屬中等職業(yè)學(xué)校3所（1所為國重職校），在校學(xué)生5980人?！笆晃濉逼陂g，普高和職高的招生比例不斷優(yōu)化，區(qū)屬中職學(xué)校在校生規(guī)模不斷增長，基本實現(xiàn)普教與職教的協(xié)調(diào)發(fā)展。截至2010年，禪城高考領(lǐng)跑全市乃至在全省所有縣級單位，連續(xù)四年全部17項統(tǒng)計指標(biāo)、12門學(xué)科平均分和5項上線率均居五區(qū)之首；平均分在全省名列前茅。特別是2008年高考，12門學(xué)科平均分有9門學(xué)科位列全省124個縣（區(qū)）第一。

第三篇：區(qū)教育局2009工作總結(jié)

區(qū)教育局2009工作總結(jié)

2010年2月7日

2009年是丹徒教育實現(xiàn)跨越發(fā)展的重要一年。一年來，我們以實現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化統(tǒng)攬全局，順應(yīng)發(fā)展形勢，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)造性開展創(chuàng)建工作，全面推進(jìn)教育改革，不斷提高辦學(xué)水平，高質(zhì)量完成了全年目標(biāo)任務(wù)，事業(yè)發(fā)展取得新的突破。

一、凝心聚力，攻堅克難，高質(zhì)量通過教育現(xiàn)代化評估 實現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化，是區(qū)委、區(qū)政府定下的一項剛性目標(biāo)，沒有絲毫退路。在前面創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步堅定信念，緊扣指標(biāo)要求，立足自身實際，創(chuàng)新舉措，沖刺目標(biāo)，出色完成了區(qū)委、區(qū)政府交辦的工作，16項指標(biāo)全部獲得“A”級等第，在接受評估的26個縣（市、區(qū)）中名列前五。

一是以形態(tài)建設(shè)為突破，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。進(jìn)一步優(yōu)化教育布局，撤除上會薛村小學(xué)，組建成立丹徒高級中學(xué)，撤除職教中心龍山校區(qū)，教育資源進(jìn)一步集聚；加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成丹徒高級中學(xué)一期改擴(kuò)建、職教中心理實一體化實訓(xùn)樓等工程，全區(qū)完成校舍建筑面積2萬多平方米。支顯宗中學(xué)、石馬中學(xué)、上會中學(xué)建成塑膠操場；完善功能室建設(shè)，添置設(shè)施設(shè)備，教育城域網(wǎng)帶寬擴(kuò)容，教育信息化水平有了新的提高；根據(jù)省、市要求，開展校舍安全普查，建立電子檔案，做好安全鑒定，完成校舍抗震加固工作的第一手資料。區(qū)實驗小學(xué)的整體改造開始實施。

二是以薄弱環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平。針對丹徒實際，我們著重在以下六方面尋求突破：第一，提升幼兒教育 1

整體水平。繼續(xù)優(yōu)化幼兒教育布局，推進(jìn)辛豐中心幼兒園建設(shè)，積極籌建駙馬山莊幼兒園。辛豐、高橋、新城等5所幼兒園創(chuàng)成省優(yōu)質(zhì)園。所有幼兒園通過省農(nóng)村合格園驗收，11所幼兒園被列為省“項目園”，價值220萬元的扶持設(shè)備基本到位。2009年，我區(qū)被評為“江蘇省幼兒教育先進(jìn)縣（市、區(qū)）”。第二，提升教育的內(nèi)涵水平。組織專題研討，召開推進(jìn)現(xiàn)場會，指導(dǎo)各校豐富辦學(xué)底蘊(yùn)、培育校園文化、放大辦學(xué)亮點(diǎn)、彰顯教育特色。支顯宗中學(xué)的剪紙和挑花鄉(xiāng)情文化、高資中心小學(xué)的詩詞墻、上會中學(xué)的科技教育成為新的亮點(diǎn)。深入實施《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，健全現(xiàn)代管理制度，推進(jìn)全面全員全程管理，深化精細(xì)化程度，基本實現(xiàn)管理的科學(xué)化和常態(tài)化，石馬中學(xué)、西麓中學(xué)等一批學(xué)校的管理水平邁上新的臺階。第三，開展“五嚴(yán)規(guī)定”執(zhí)行情況專項督查。圍繞分快慢班、開齊開足課程、學(xué)生在校時間、違規(guī)補(bǔ)課、作業(yè)量和考試等，開展全面檢查，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改，確保減負(fù)增效工作落到實處。第四，提高教育裝備的使用效益。組織專人，逐校開展教育裝備使用情況的專項檢查，規(guī)范功能室建設(shè)，調(diào)閱臺帳資料，現(xiàn)場整改存在問題，發(fā)揮教育裝備在教育教學(xué)中的作用。第五，推進(jìn)社區(qū)教育中心建設(shè)。會同區(qū)政府共同召開社區(qū)教育中心建設(shè)的調(diào)研會、現(xiàn)場會，明確任務(wù)和序時進(jìn)度。協(xié)助各鎮(zhèn)（園區(qū)）加快社區(qū)教育中心建設(shè)，完善各項資料。創(chuàng)成4所市級社區(qū)教育中心，1所社區(qū)教育中心接受省級視導(dǎo)。第六，精心準(zhǔn)備迎檢工作。主動與統(tǒng)計、財政等相關(guān)部門溝通，會同區(qū)政府召開迎檢工作會，營造氛圍、形成合力。召集各科室加班加點(diǎn)，對每個數(shù)據(jù)集體論證，精心準(zhǔn)備每份材

料。組織全系統(tǒng)學(xué)習(xí)考試，提高評估考核知識的知曉率。結(jié)合評估流程，不斷優(yōu)化迎檢方案，抓實過程和細(xì)節(jié)，增強(qiáng)迎檢工作的針對性。強(qiáng)化局長聯(lián)系點(diǎn)制度，逐校開展檢查指導(dǎo)。

二、順勢而為，推進(jìn)改革，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展

2009年，教育發(fā)展面臨著新的形勢和任務(wù)：義務(wù)教育階段教師績效工資改革面廣量大，社會對教育的期望值更高；“教育新政”對進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育提出了更為剛性的要求。面對這些新情況、新任務(wù)，我們以教育的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，更新理念、積極應(yīng)對，不斷推進(jìn)教育的改革創(chuàng)新。

一是深化教育人事制度改革。做好人事調(diào)配工作，與區(qū)人事局共同制定新教師招考方案，嚴(yán)格過程，抓實細(xì)節(jié)，教師隊伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。制訂教師申報中級職稱人員教學(xué)能力考核方案，集中進(jìn)行教學(xué)能力考核和綜合打分，不斷完善以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的評價機(jī)制。高度重視義務(wù)教育階段學(xué)?？冃ЧべY考核方案的制定，多次組織學(xué)習(xí)研討、召開座談會，統(tǒng)一思想認(rèn)識，提高政策水平，積極化解實施中的矛盾，績效工資改革順利實施。

二是深化教育教學(xué)改革。多次召開校長、分管校長和教務(wù)主任會，學(xué)習(xí)省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》，強(qiáng)化執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定的嚴(yán)肅性。制定《丹徒區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為實施素質(zhì)教育的意見》，組織教研室、督導(dǎo)科對全區(qū)12所學(xué)校進(jìn)行督查。網(wǎng)上公示各?！叭怼保傉n表、作息時間表、班級課表），接受社會監(jiān)督。接受了市“規(guī)范辦學(xué)行為推進(jìn)減負(fù)增效”工作的專項督導(dǎo)檢查，受到督導(dǎo)組好評。修訂《丹徒區(qū)

中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，加強(qiáng)有效教學(xué)研究，將教師講的時間原則上控制在15分鐘左右，突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)、質(zhì)疑和當(dāng)堂訓(xùn)練，要求根據(jù)校情學(xué)情，分層設(shè)計作業(yè)并及時批改。推進(jìn)有效調(diào)研，對區(qū)、片、校三級調(diào)研提出具體要求，本學(xué)期共組織14次區(qū)級調(diào)研，9次片級調(diào)研，11所學(xué)校開展了校級調(diào)研，及時解決存在問題，提煉出一些具有典型意義和推廣價值的經(jīng)驗。組織了對港中和高級中學(xué)諫壁校區(qū)高三畢業(yè)班工作調(diào)研，召開全區(qū)高三工作會議，引導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)制定復(fù)習(xí)策略，提高畢業(yè)班教學(xué)的針對性和實效性。分別召開以“強(qiáng)化教學(xué)管理提升教育質(zhì)量”為主題的中、小學(xué)校長座談會，檢查暑期集中培訓(xùn)和減負(fù)增效工作落實情況，高資中學(xué)的“六助”學(xué)習(xí)方略、支顯宗中學(xué)的“五環(huán)節(jié)”教學(xué)法、三山中心小學(xué)以教科研促發(fā)展等一系列做法，表現(xiàn)了各校在教育新政背景下的新思考和新探索。召開全區(qū)校本課程和綜合實踐課研討會，印發(fā)《丹徒區(qū)學(xué)校校本課程評比方案》。

三是開展各類活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展了“抗震救災(zāi)”論文評選、“愛心傳遞”捐款、“聆湖尚郡”杯小學(xué)生中華經(jīng)典詩詞誦讀比賽；慶祝建國六十周年主題教育等德育主題教育。開通網(wǎng)上家長學(xué)校，累計培訓(xùn)教師、家長5000人次，組織全區(qū)班主任工作培訓(xùn)。開展全區(qū)中小學(xué)心理健康教育調(diào)研，進(jìn)一步明確學(xué)校心理健康教育的方向和重點(diǎn)。認(rèn)真實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，組織開展初中男子籃球、小學(xué)生象棋和小學(xué)生乒乓球等多項體育活動。積極開展衛(wèi)生專項檢查，認(rèn)真做好學(xué)校甲型H1N1流感防控工作。高度重視學(xué)校藝術(shù)工作，22件作品在市高中藝術(shù)特長生才藝比賽中獲獎，參加市第三屆中小學(xué)生

藝術(shù)展演暨第五屆少兒藝術(shù)節(jié)活動，教育局獲“優(yōu)秀組織獎”，3所學(xué)校和38人次的師生獲獎，組織藝術(shù)教師參加市第三屆中小學(xué)藝術(shù)論文評選，17篇藝術(shù)論文獲獎，組織區(qū)第三屆中小學(xué)和幼兒園書畫、攝影、手工作品比賽。

四是進(jìn)一步彰顯特色。加強(qiáng)珠心算實驗研究，組織集中培訓(xùn)、觀摩研討和交流座談。在市珠心算選拔賽前十名中占有7席，參加省級比賽，獲團(tuán)體第二名、個人第二和第五的好成績，參加第三屆世界珠心算能力大賽，獲團(tuán)體二等獎；開展科技教育，召開全區(qū)科技創(chuàng)新表彰大會，組隊參加省、市“金鑰匙”科技競賽，獲省三等獎；推進(jìn)讀書活動，組織中小學(xué)生參加 “我愛我的祖國”讀書活動，獲全國一等獎1名，110人次獲獎。三山中心校的《悠悠田歌育新苗》獲全國中小學(xué)第六屆校園電視節(jié)目金獎!

三、以人為本，提升素質(zhì)，不斷加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

堅持將人的現(xiàn)代化作為教育發(fā)展的核心，強(qiáng)化校長隊伍建設(shè)，增強(qiáng)師能水平和整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步壯大骨干教師隊伍，努力培育先進(jìn)典型。

抓好校長隊伍建設(shè)。聘請專家講學(xué)，組織全區(qū)教育系統(tǒng)干部暑期集中培訓(xùn)，進(jìn)一步更新辦學(xué)理念，開闊眼界，提高駕馭教育發(fā)展的能力。對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行集中考察，嚴(yán)格程序，全面考量，有計劃地對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行調(diào)整，班子結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，實現(xiàn)了管理隊伍的動態(tài)平衡。組織專門人員，對全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校校長進(jìn)行績效考核，激發(fā)競爭和進(jìn)取熱情，7名同志被評為優(yōu)秀，其他校長均為稱職。

抓好教師學(xué)歷提高。小學(xué)教師具有大專以上學(xué)歷、初中教

師具有本科以上學(xué)歷和高中教師具有研究生學(xué)歷的比例分別達(dá)88.6％、71.9％和5.2％，教師學(xué)歷提高率和中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師比例均超過省教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。

提高教師信息技術(shù)運(yùn)用水平。組織骨干教師課件、網(wǎng)頁評比，67人獲獎，其中市一等獎15人，市二等獎23人，市三等獎29人。組織全區(qū)教師優(yōu)秀課件評比，37人獲獎。組織骨干教師網(wǎng)頁評比，評審出區(qū)一等獎16人、二等獎28人、三等獎51人。

抓好教師的各類培訓(xùn)。抓好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，重點(diǎn)研讀《多元智能》、《課堂教學(xué)的原理、策略與研究》兩本專著，并納入教師考試內(nèi)容。做好新錄用師范生見習(xí)期培訓(xùn)。組織70名小學(xué)青年班主任參加班主任工作培訓(xùn)。組織小學(xué)科學(xué)教師、小學(xué)體育教師和圖書管理員參加“四項配套”工程培訓(xùn)。選派11名教師出國培訓(xùn)。

培育先進(jìn)典型。表彰區(qū)先進(jìn)教育工作者60名，青年教師標(biāo)兵50名，教壇新秀30名，王曉濱被評為全國模范教師，吳亞平被評為省優(yōu)秀教育工作者，16名教師被評為市優(yōu)秀教育工作者。9名教師被評為市師德標(biāo)兵和市德育先進(jìn)工作者，5人評為市師德先進(jìn)個人。12個教研組評為市優(yōu)秀學(xué)科教研組，大港中學(xué)、寶堰中學(xué)、諫壁中學(xué)、辛豐中學(xué)、高橋中心小學(xué)、辛豐中心小學(xué)評為市“三大”活動先進(jìn)集體。蔡鵬、束體勝、郭昌培、施建圣四位校長評為市“關(guān)心教師的好領(lǐng)導(dǎo)”，黃衛(wèi)榮、胡玲等四人被評為市“關(guān)心教師的好干部”。

第四篇：2021年區(qū)教育局工作總結(jié)

2021年區(qū)教育局工作總結(jié)范文

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2021年區(qū)教育局工作總結(jié)范文

一年來，在區(qū)黨政和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們以___理論和___“___”重要思想為指導(dǎo)，圍繞“普九”迎省三次復(fù)查這項中心工作，重點(diǎn)做了以下七個方面的工作。

一、認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)對迎檢工作的___領(lǐng)導(dǎo)

今年是我區(qū)九年義務(wù)教育接受___省政府第三次復(fù)查的一年，而且又是管理區(qū)成立一周年，能不能完成今年的復(fù)查任務(wù)，這是關(guān)系到我區(qū)今后各項事業(yè)能否健康可持續(xù)發(fā)展的一件大事，是關(guān)系到管理區(qū)對外形象的一件大事，事關(guān)全局，責(zé)任重大，所以作為教育工作者我們必須要站在為管理區(qū)各項事業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)，為全區(qū)百姓負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)的高度來認(rèn)識今年迎檢工作的重要性、艱巨性，肩負(fù)起時代賦予我們的責(zé)任和使命，下大決心，花大氣力，打好普九復(fù)查攻堅戰(zhàn)，決不給管理區(qū)抹黑。

為了使全區(qū)廣教師統(tǒng)一思想，達(dá)成共識，堅定迎檢工作的信心和決心，我們先后多次召開迎檢工作動員大會，廣泛深入地動員和發(fā)動廣大教師，引導(dǎo)他們圍繞“普九”復(fù)查，“教育怎么辦，學(xué)校怎么辦，教師怎么辦，”開展大討論，積極營造迎檢氛圍，并且提出了“加班加點(diǎn)，苦干實干，眾志成城，全力迎檢，確保我區(qū)的‘普九’工作以較高水平和質(zhì)量通過省三次復(fù)查”的口號和奮斗目標(biāo)，有力地激發(fā)了全區(qū)廣大教師迎檢工作的積極性、主動性。許多學(xué)校的校長和教師星期天、節(jié)假日都不休息，自我加壓，無私奉獻(xiàn)，全身心地投入到迎檢的各項準(zhǔn)備工作中去。

迎檢工作基礎(chǔ)在教師，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。為了確保我區(qū)各項迎檢準(zhǔn)備工作能夠順利進(jìn)行，我們首先在教育局成立了迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定《__區(qū)教育__關(guān)于迎接省普九三次復(fù)查工作實施方案》，對迎檢的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)度、時限等都作了明確具體安排，同時還根據(jù)迎檢工作的需要，成立了四個職能小組，即“教學(xué)儀器設(shè)備裝備小組”，“校園環(huán)境、教室、專用教室等硬件建設(shè)管理督查小組”，“教學(xué)、教研、課改督查小組”，“學(xué)籍檔案、德育各項辦學(xué)指標(biāo)督查小組”，做到任務(wù)到人，責(zé)任到人。各校也都建立了相應(yīng)的___，校長是學(xué)校迎檢工作的第一責(zé)任人，并且和教育局簽訂了迎檢目標(biāo)責(zé)任狀。

總之，由于我們強(qiáng)化了迎檢意識，加強(qiáng)了對迎檢工作的___領(lǐng)導(dǎo)，從而為迎檢工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)，提供了強(qiáng)有力的___領(lǐng)導(dǎo)保證。

二、進(jìn)一步加大教育投入，使我區(qū)的教育裝備水平又有了新的提高

除了第一小學(xué)教學(xué)樓和陡沽小學(xué)，第三小學(xué)的附屬工程建設(shè)外，為了迎檢，今年我們還累計投資__.__萬元，用于全區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、信息技術(shù)、課桌凳、儀器廚架等的購置。其中投資__.__萬元購置理、化、生、自然實驗儀器__臺件，投資__.__萬元購置音、體、美、勞器材__臺件，投資__萬元購置圖書__.__萬冊，投資__.__萬元購置課桌凳，實驗儀器廚架__套，投資__.__萬元，裝備微機(jī)教室__個，語音室__個，多功能教室__個，校網(wǎng)__個，購置微機(jī)__臺，電視機(jī)__臺，錄音機(jī)__臺，錄像機(jī)__臺，投影儀__臺，使我區(qū)的教育裝備水平基本達(dá)到了省“普九”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)。

三、加強(qiáng)了依法治教，努力做好控輟保學(xué)工作

控制學(xué)生流失，提高在校生的鞏固率是“普九”復(fù)查的一項重要指標(biāo)。今年我們重點(diǎn)抓了以下三個方面的工作：

第一，加大教育法律法規(guī)的宣傳力度，提高全區(qū)廣大干部群眾的法律意識，為了加大宣傳力度，做好流失生返校重讀工作，今年我們把開學(xué)初第___月(__月份)作為義務(wù)教育法的宣傳月，先后出動宣傳車__輛次，張貼標(biāo)語__余幅，上街、入戶宣傳__多人次，發(fā)放宣傳材料__多張，利用村廣播近百次，形成了依法治教的輿論氛圍，有力地促進(jìn)了輟返工作的開展。

第二，加大教育執(zhí)法力度。今年我們依照法律程序，對__名拒絕送子女入學(xué)的學(xué)生家長及監(jiān)護(hù)人，發(fā)放了《責(zé)令復(fù)學(xué)通知書》，最后通過法律強(qiáng)制和耐心細(xì)致的思想工作，終于使這__名流失生返校重讀，使我區(qū)在校生鞏固率又有了新的提高。

第三，規(guī)范辦學(xué)行為，堵塞流失漏洞。造成學(xué)生流失，除了社會、家庭的原因外，還有學(xué)校內(nèi)部的原因，因此我們在狠抓依法治教的同時，今年還進(jìn)一步重點(diǎn)狠抓了規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。一是堅決制止亂收費(fèi)，努力減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，認(rèn)真落實收費(fèi)工作“一證、一卡、三統(tǒng)一制度”，“校務(wù)公開制度”，“亂收費(fèi)查處制度”，嚴(yán)把訂書關(guān)，杜絕“三亂”現(xiàn)象。二是加強(qiáng)師德教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。三是建立流失生負(fù)責(zé)制，從教育局到學(xué)校，從校長到班主任，到任課教師層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀。四是開展零輟學(xué)校，零輟學(xué)班的創(chuàng)建活動。五是開展獻(xiàn)愛心活動，決不讓一名學(xué)生因貧困而失學(xué)。據(jù)統(tǒng)計今年以來全區(qū)共捐款__.__萬余元，幫助貧困生完成九年義務(wù)教育。

四、狠抓各項規(guī)章制度的落實，促進(jìn)學(xué)校管理水平的提高

依據(jù)___省《中小學(xué)辦學(xué)等級評估標(biāo)準(zhǔn)》本學(xué)期我們___專人，多次深入學(xué)校對學(xué)校工作的方方面面進(jìn)行了嚴(yán)格的督導(dǎo)檢查，促使學(xué)校管理朝著制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化的方向發(fā)展。

德育工作是學(xué)校的首要工作。在學(xué)校管理中我們始終堅持“五育并重，德育為首”全面貫徹落實黨的教育方針，以及《___加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》和《愛國主義實施綱要》，堅持“以德立校，以德育人”。加強(qiáng)德育機(jī)構(gòu)和隊伍建設(shè)。為了使德育工作有目的，有___，有計劃地開展，我們針對學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行“愛國主義教育”、“法紀(jì)教育”，“理想前途教育”、“吃苦教育”以及良好品德的“養(yǎng)成教育”等，目前各校校風(fēng)正，班風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)好，師生無一人犯罪。學(xué)校無安全責(zé)任事故的發(fā)生。

堅持以教學(xué)為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，開全學(xué)科，開足課時。為了提高教學(xué)質(zhì)量，保證新課程計劃的落實，今年我區(qū)采取了三項措施，一是加強(qiáng)音、體、美、勞等薄弱學(xué)科的教學(xué)，調(diào)整薄弱學(xué)科教師力量，裝備了音體美勞器材，滿足薄弱學(xué)科的教學(xué)需要。二是加強(qiáng)了小學(xué)信息技術(shù)教育和英語課教學(xué)。目前全區(qū)完小以上的小學(xué)全部裝備了微機(jī)室，開設(shè)了英語課，保證了新教學(xué)計劃的落實。三是充分挖掘和利用教育資源的育人功能，把專用教室列入教育教學(xué)管理的重點(diǎn)，進(jìn)一步完善了圖書館，實驗室，語音室，微機(jī)室等管理，使用制度、規(guī)定必須定期或不定期對學(xué)生開放，以滿足學(xué)生動手動腦能力的培養(yǎng)和個性發(fā)展的需要。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)了教師隊伍建設(shè)

為了培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍，今年根據(jù)普九復(fù)查和課程改革的需要，我們重點(diǎn)抓了以下四個方面的工作：

第一，加強(qiáng)師德教育，不斷提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。良好的職業(yè)道德和崇高的師德風(fēng)范是教師做好教育工作的基礎(chǔ)和保證。因此我們始終把“一德三觀”(職業(yè)道德，世界觀，人生觀，價值觀)教育作為教師隊伍建設(shè)的頭等大事來抓，經(jīng)常___廣大教師學(xué)習(xí)___主義，學(xué)習(xí)___理論和___“___”重要思想，不斷提高廣大教師的思想政治素質(zhì)。廣泛開展職業(yè)道德教育，___教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師十忌》，并聯(lián)系教師的思想和工作實際，開展師德大討論和師德大檢查，有力地規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為。建立爭先創(chuàng)優(yōu)的激勵機(jī)制。為了鼓勵教師愛崗、敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，我們利用評先，創(chuàng)優(yōu)等激勵手段，大力宣傳、表彰、獎勵工作實際突出教師，例如今年我們以慶祝第二十個教師節(jié)為契機(jī)，拿出兩萬多元用于獎勵成績突出教師和單位，收到良好的效果。

第二，繼續(xù)狠抓了教師學(xué)歷培訓(xùn)。使我區(qū)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到或超過國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。首先是大力支持并積極鼓勵教師參加各種形式和途徑的學(xué)歷進(jìn)修，今年又有__名小學(xué)教師取得了專科畢業(yè)證書，__名初中教師取得了本科畢業(yè)證書，使我區(qū)專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率小學(xué)達(dá)到__%，其中大專以上學(xué)歷的占__%，初中教師學(xué)歷合格率達(dá)到__.__%，其中本科以上學(xué)歷教師占__.__%。

第三，狠抓了現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)，先舉辦了“現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)班”，“課件制作培訓(xùn)班”，中小學(xué)“實驗員，實驗教師培訓(xùn)班”，另外，我們還根據(jù)上級教育行政部門的要求，對__歲以下教師全部進(jìn)行了“計算機(jī)”、“普通話”的培訓(xùn)和考試，合格率分別達(dá)到__%。

六、拓寬教育渠道，加強(qiáng)活動課教學(xué)，努力創(chuàng)辦特色教育

活動課程是發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)的有效途徑和載體。為此我們把活動課程作為實施課程改革，創(chuàng)辦特色教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個突破口和切入點(diǎn)，具體做法是：

第一，加強(qiáng)對活動課程的___與管理。從區(qū)教育局到各校都建立了活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組，把活動課納入統(tǒng)一的教學(xué)管理之中，要求活動課要做到有___，有計劃，有安排，有場地，有設(shè)備，有輔導(dǎo)教師，為活動課的開展提供___領(lǐng)導(dǎo)保證。

第二，制定統(tǒng)一規(guī)劃，明確標(biāo)準(zhǔn)要求。為了更好地發(fā)揮活動課的育人功能，針對部分學(xué)?；顒诱n走過場，擺花架子，效果差等情況，我們提出了四點(diǎn)要求：(__)通過活動要讓學(xué)生受到良好的思想品德教育，學(xué)會做人;(__)要讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的個性。(__)提高活動課的知識含量和科技含量，豐富學(xué)生的知識技能;(__)強(qiáng)化動手動腦訓(xùn)練，促進(jìn)知識技能轉(zhuǎn)化為能力，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

第三，下大力量抓好活動課的普及。為了使活動課程在全區(qū)全面展開，各校根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求，采取了積極有效措施，大力開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種課程資源，例如一中，二中與唐山國防教育辦、實施警民共建，辦起了少年軍校。一小，三小等許多學(xué)校把平津紀(jì)念館，大釗烈士陵園作為德育教育基地，對學(xué)生進(jìn)行革___傳統(tǒng)教育。許多學(xué)校還與工廠、農(nóng)村、街道聯(lián)系，建立學(xué)工基地，創(chuàng)辦“綠色生態(tài)園”，組建“社區(qū)服務(wù)志愿者隊伍”等等。許多學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，利用學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等資源辦起了“文學(xué)社”，“紅領(lǐng)巾廣播站”，“運(yùn)動隊”，“文藝隊”，“鼓樂隊”，“動植物標(biāo)本制作小組”，“航模小組”，“計算機(jī)興趣小組”等多種形式的課外活動小組，據(jù)統(tǒng)計目前全區(qū)中小學(xué)共組建課外活動小組__個，使活動課內(nèi)容豐富，形式多樣，學(xué)生的參與率達(dá)到__.__%。

第四，抓提高，創(chuàng)辦特色教育。在普及活動課的過程中，我們發(fā)現(xiàn)許多學(xué)校的興趣小組辦的很有特色，并且形成了活動的主流，例如，第三小學(xué)有__%以上的學(xué)生都參加了學(xué)校___的樂器隊、舞蹈隊、合唱隊和書法、繪畫小組。學(xué)校把興趣小組的活動與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，二者相互補(bǔ)充，相互促進(jìn)，逐漸形成了藝術(shù)教育的特色。為了提高活動課的水平，我們在總結(jié)三小經(jīng)驗和做法的基礎(chǔ)上，明確提出了“從興趣小組切入，逐步向特色校過渡，創(chuàng)辦規(guī)范加特色的學(xué)校，培養(yǎng)合格加特長學(xué)生”的基本工作思路和目標(biāo)。在我們的統(tǒng)一要求下，各校都認(rèn)真研究，積極探索特色教育的途徑和方法。例如第一小學(xué)，師資力量雄厚，教育教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，他們在創(chuàng)辦各類小發(fā)明、小制作興趣小組的基礎(chǔ)上，逐步形成了“科技育人”的特色，被唐山市教育局，市科委命名為科技示范校。再如第二中學(xué)，以部分初中學(xué)生畢業(yè)后回村勞動要有一技之長為目標(biāo)，創(chuàng)辦畜牧、水產(chǎn)養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)種植，農(nóng)機(jī)修理等興趣小組，并逐步形成了農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)的特色。

總之，由于我們拓寬教育渠道，加強(qiáng)活動課教學(xué)，逐步形成了我區(qū)各校辦學(xué)的特色，為學(xué)生的能力培養(yǎng)和個性發(fā)展提供了廣闊的空間。

七、學(xué)校布局調(diào)整又取得了新的進(jìn)展

八、進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)行為，大力推行“一費(fèi)制”

根據(jù)國家、省、___關(guān)于從__年秋季開始在義務(wù)教育階段學(xué)校推行“一費(fèi)制”收費(fèi)的文件精神和要求，為了確?！耙毁M(fèi)制”在我區(qū)順利實施，我們主要采取了以下三項措施：

第一，提高認(rèn)識，加強(qiáng)對推行“一費(fèi)制”收費(fèi)工作的___領(lǐng)導(dǎo)。推行義務(wù)教育階段學(xué)校“一費(fèi)制”收費(fèi)是規(guī)范收費(fèi)行為，治理教育亂收費(fèi)，切實減輕學(xué)生家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，樹立教育良好形象的一項重要舉措，它對于促進(jìn)教育穩(wěn)定、健康發(fā)展有著十分重要的意義，為此必須認(rèn)真貫徹落實。為了保證“一費(fèi)制”在我區(qū)順利實施，管理區(qū)成立了由主管教育的主任為組長，財政、教育、物價部門主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的漢沽管理區(qū)落實義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在教育局下設(shè)辦公室，并轉(zhuǎn)發(fā)了市物價局、財政局、教育局《___在全省義務(wù)教育階段推行“一費(fèi)制”的實施意見》，落實收費(fèi)工作責(zé)任制，明確責(zé)任，嚴(yán)肅紀(jì)律，為推行“一費(fèi)制”提供了___領(lǐng)導(dǎo)保證。

第二，吃透標(biāo)準(zhǔn)，搞好培訓(xùn)。“一費(fèi)制”對收費(fèi)范圍、收費(fèi)項目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等都做了明確具體的規(guī)定，為了保證不折不扣地執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，我們先后兩次對校長、財會人員進(jìn)行了認(rèn)真的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)不僅使他們認(rèn)清了推行“一費(fèi)制”的重要性和必要性，同時也進(jìn)一步吃透和掌握了收費(fèi)范圍、項目、標(biāo)準(zhǔn)和政策依據(jù)，保證了“一費(fèi)制”的順利實施。

第三，加強(qiáng)對“一費(fèi)制”收費(fèi)的檢查督導(dǎo)。為了保證“一費(fèi)制”在執(zhí)行過程中不出格，不走樣，本學(xué)期開學(xué)以來我們還先后兩次深入到全區(qū)中小學(xué)、幼兒園，對落實“一費(fèi)制”收費(fèi)工作進(jìn)行了認(rèn)真的督導(dǎo)檢查，重點(diǎn)查了五個方面：一查有沒有擴(kuò)大收費(fèi)范圍，二查有沒有提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，三查有沒有另立收費(fèi)項目，四查是否實行了收費(fèi)公開，五查學(xué)生及家長對學(xué)校收費(fèi)有沒有意見。并明確規(guī)定：凡亂收費(fèi)者一經(jīng)查出一定嚴(yán)肅處理，決不姑息，對構(gòu)成違紀(jì)的要按照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分，對造成嚴(yán)重影響的亂收費(fèi)案件，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，由于我們認(rèn)識到位，措施得力，保證了“一費(fèi)制”的順利實施。

九、完成的主要工作任務(wù)、指標(biāo)及成績

在全區(qū)廣大教育工作者的共同努力下，今年上半年我們主要完成了以下幾項工作：

1、順利通過了省“普九”第三次復(fù)查

經(jīng)過全區(qū)廣大干部群眾的積極努力，我區(qū)的九年義務(wù)教育于__年__月__日順利通過了省政府檢查組的檢查驗收，并得到了高度的評價。

2、中考成績創(chuàng)歷史新高

由于我們加快基礎(chǔ)教育課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使我區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益又有了新的提高，今年中考高中階段升學(xué)率達(dá)到__.__%，其中有__名學(xué)生考入了省市重點(diǎn)高中。

3、成功舉辦了中小學(xué)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會、籃球賽。其中有__個節(jié)目獲市一、二、三等獎，__幅書畫作品獲市一、二、三等獎，市運(yùn)動會取得__分的較好的成績;

4、完成了管理區(qū)和上級教育行政部門交辦的各項工作，辦結(jié)率達(dá)__%;

5、較好地完成了上級下達(dá)的各項辦學(xué)指標(biāo)，主要包括：學(xué)生行為品德合格率達(dá)__%，犯罪率為零。在校生鞏固率小學(xué)達(dá)到__%，初中達(dá)到__.__%;入學(xué)率：小學(xué)達(dá)到__%，初中達(dá)到__.__%;學(xué)前三年入學(xué)率達(dá)到__%。

__教育局

__年__月__日

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第五篇：2021年區(qū)教育局工作總結(jié)

2021年區(qū)教育局工作總結(jié)

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2021年區(qū)教育局工作總結(jié)

__，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)教育系統(tǒng)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬教育發(fā)展全局，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為抓手，辦好人民滿意教育為出發(fā)點(diǎn)，堅定不移地推進(jìn)教育改革，加快構(gòu)建更具活力、更富高效、更加開放、更有利于教育發(fā)展的辦學(xué)體制和師資管理體制，激發(fā)教育內(nèi)部發(fā)展活力，促進(jìn)各類教育優(yōu)質(zhì)均衡、內(nèi)涵特色發(fā)展，抓實幸福教育工程，努力探索一條經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)構(gòu)建人民滿意教育的新路徑。

一、目標(biāo)完成情況

以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為工作重心，教育局緊緊圍繞“兩個率先”工作目標(biāo)，繼續(xù)深化“創(chuàng)品牌、促均衡、提質(zhì)量、樹形象”工作重點(diǎn)，扎實推進(jìn)了各項工作的開展。

（一）辦學(xué)條件不斷改善

區(qū)委、區(qū)政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大教育工作目標(biāo)考核份量，全區(qū)上下達(dá)成了“社會規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要”的共識。一是在高標(biāo)準(zhǔn)實施“六有工程”、“校校通”、“四配套”等幾大工程的基礎(chǔ)上，相繼實施了“農(nóng)村留守兒童食宿條件改善工程”、“農(nóng)村合格幼兒園建設(shè)工程”、“中小學(xué)校舍安全工程”等。自校安工程實施以來，全區(qū)學(xué)校新建校舍___萬平方米。全區(qū)中小學(xué)都擁有高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動場，實現(xiàn)全區(qū)運(yùn)動場一片“飄紅”，通過教育現(xiàn)代化創(chuàng)建，全區(qū)各?；咀龅叫@環(huán)境一樣美、教學(xué)設(shè)施一樣全、活動場所一樣好、幼兒教育一樣優(yōu)。二是加強(qiáng)全區(qū)教育技術(shù)裝備建設(shè)與配備，完成學(xué)校功能室的布局與調(diào)整。三是為改善農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)的辦學(xué)條件，提高農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教育信息化水平，在全區(qū)保留的教學(xué)點(diǎn)中全面完成了電腦的推廣運(yùn)用工作。

（二）各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

一是學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

區(qū)政府辦公室相繼出臺了《___加強(qiáng)中心幼兒園建設(shè)的意見》《___加強(qiáng)學(xué)前教育改革發(fā)展實施意見___》等文件，將學(xué)前教育納入全區(qū)教育發(fā)展整體規(guī)劃。為了提升全區(qū)幼教水平，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼教資源的輻射帶動功能，組建機(jī)關(guān)幼兒園教育集團(tuán)，探索幼兒教育發(fā)展新思路，力爭使之成為教育的名片。

二是義務(wù)教育均衡發(fā)展。

按照做優(yōu)小學(xué)，做強(qiáng)初中的工作目標(biāo)，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。通過優(yōu)化布局調(diào)整，整合教育資源，實行城鄉(xiāng)結(jié)對共建，形成教育發(fā)展共同體。組建九年一貫制學(xué)校，探索一體化辦學(xué)模式，促進(jìn)了規(guī)模、質(zhì)量和效益的提高，推進(jìn)了均衡化發(fā)展的步伐。建設(shè)全自動錄播教室，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，共享教育資源，有效保證了優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋最大化。

三是高中教育特色發(fā)展。

堅持高中教育走內(nèi)涵發(fā)展之路，按照高中教育精明增長的要求創(chuàng)新辦學(xué)思路，充分挖掘馬陵中學(xué)辦學(xué)特色，加強(qiáng)藝術(shù)特長生培養(yǎng)，提高本科上線率和北大、清華等名校上線數(shù)，實施了“優(yōu)生優(yōu)培”、“特生特效”工程，取得了令人矚目的成績。

四是職成教育規(guī)模發(fā)展。

圍繞工作重點(diǎn)，落實創(chuàng)建工作。在職業(yè)教育方面，中專創(chuàng)建省四星級高水平示范職業(yè)學(xué)校，已于__月__日成功接受省教育評估院專家組現(xiàn)場評估驗收；信息中專創(chuàng)建省三星級職校已于__年__月通過整改，成功創(chuàng)建成省三星級職業(yè)學(xué)校；愛迪生中專創(chuàng)建省三星級職校已做好全面準(zhǔn)備工作，確保年底前通過省評估院專家組現(xiàn)場評估驗收。中專創(chuàng)建中央財政支持實訓(xùn)基地建設(shè)項目，申報材料已于__月中旬報省廳，準(zhǔn)備工作就緒待驗收；中專、愛迪生中專分別創(chuàng)建省級特色專業(yè)、品牌專業(yè)各___個。

五是民辦教育規(guī)范發(fā)展。

全區(qū)民辦教育堅持依法規(guī)范辦學(xué)，注重內(nèi)涵發(fā)展。深入開展“誠信民辦學(xué)?！薄ⅰ耙?guī)范管理民辦學(xué)?！眲?chuàng)建活動，促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。目前，我區(qū)已有龍門學(xué)校、現(xiàn)代實驗學(xué)校等___所學(xué)校創(chuàng)建為市“誠信民辦學(xué)?！?，屠園外國語、區(qū)實驗幼兒園等___所民辦教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)建為市“規(guī)范管理民辦學(xué)?！?。

（三）體衛(wèi)藝工作精彩紛呈

1、體育工作順利開展，各項比賽取得歷史突破

一是在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心和支持下，成功舉辦了區(qū)建區(qū)__年以來的第___屆運(yùn)動會，自今年__月份開賽以來，共有來自全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位的___余名運(yùn)動員參賽，人數(shù)之多、規(guī)模之大，是史無前例的。

__月__日，在___樹人國際學(xué)校分校隆重舉行，本屆運(yùn)動會開幕式主題為《夢想·啟航》，演職人員達(dá)___人。全體演職人員以精彩的演出，充分展現(xiàn)了風(fēng)采、地方文化特色和體育運(yùn)動的___，整個開幕式氣勢磅礴、場面宏大，精彩的演出贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可。二是在市第___屆運(yùn)動會各個項目的比賽中，我區(qū)青少部體育代表團(tuán)共獲金牌58.5枚，金牌總數(shù)排名第三，輸送獎第二名，特殊貢獻(xiàn)獎第二名，團(tuán)體總分___分，為我區(qū)參加市運(yùn)動會以來的最好成績，實現(xiàn)了我區(qū)在市運(yùn)會上歷史性的突破。__月，在全國第___屆城市運(yùn)動會上，我區(qū)摔跤選手陳亞楠在男子古典式摔跤___公斤級決賽中，獲得亞軍，這是我區(qū)選手在全國綜合性運(yùn)動會中獲得的又一個好成績。

2、衛(wèi)生、藝術(shù)工作全面有序開展

一是創(chuàng)建市級無煙學(xué)校___所、省級健康促進(jìn)學(xué)校銅獎___所、市級合格心理咨詢室___所，創(chuàng)建省級健康促進(jìn)學(xué)校___所、___所學(xué)校獲得省健康教育競賽優(yōu)秀___獎。

二是開展了春季傳染病及預(yù)防近視活動，建立了學(xué)生缺課監(jiān)測和傳染病防控工作制度，全區(qū)學(xué)校無流行性傳染病發(fā)生。三是創(chuàng)建市級藝術(shù)特色學(xué)校___所，獲得市素質(zhì)展演優(yōu)秀___獎，___所學(xué)校選送節(jié)目分獲市級一、二等獎，指導(dǎo)區(qū)實小順利通過省級藝術(shù)教育特色學(xué)校復(fù)評驗收。

二、具體措施

（一）注重統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

一是將學(xué)前教育納入全區(qū)教育發(fā)展整體規(guī)劃。

以機(jī)關(guān)幼兒園為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為依托，優(yōu)化重組幼教資源，成立幼兒教育集團(tuán)，實現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)師資流動、優(yōu)質(zhì)互補(bǔ)、資源共享，讓集團(tuán)內(nèi)的幼兒都享受到優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)。

二是優(yōu)化布局調(diào)整。

全面改變農(nóng)村學(xué)?！芭f、小、散、差”的局面。將原有___個教學(xué)點(diǎn)撤并為___個；對___個在原址上無發(fā)展空間的學(xué)校，實行異地重建；在屠園、中揚(yáng)、南蔡鄉(xiāng)鎮(zhèn)試點(diǎn)，組建九年一貫制學(xué)校，探索一體化辦學(xué)模式。通過對學(xué)校布局結(jié)構(gòu)的調(diào)整，促進(jìn)了規(guī)模、質(zhì)量和效益的提高，推進(jìn)了均衡化發(fā)展的步伐。

三是實現(xiàn)“抱團(tuán)”發(fā)展。

以區(qū)實驗小學(xué)帶動古城、項里、河濱___所中心校，成立“區(qū)實驗小學(xué)教育集團(tuán)”。集團(tuán)內(nèi)資源共享、管理共建、教師互派、教學(xué)互助、捆綁考核、相互協(xié)作、共同發(fā)展。大力實施城鄉(xiāng)學(xué)校對口幫扶工程，城區(qū)初中與農(nóng)村初中進(jìn)行結(jié)對共建，成立教育發(fā)展共同體，構(gòu)建城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的辦學(xué)格局，促進(jìn)學(xué)校在教學(xué)、師資、管理等方面逐步均衡，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的供給面。

（二）推動改革與體制創(chuàng)新，擴(kuò)大教育優(yōu)質(zhì)效應(yīng)

一是共享網(wǎng)絡(luò)大課堂。

針對全區(qū)學(xué)校點(diǎn)多面廣、骨干教研力量分散的實際情況，在一中、實小、南蔡實驗等學(xué)校建立了錄播教室，通過交互式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，實現(xiàn)了教學(xué)現(xiàn)場和各校接收點(diǎn)視頻的實時互動直播、微格評估和課后點(diǎn)播。開辦“名師公益課堂”，在蘇北率先實施優(yōu)質(zhì)課同步上網(wǎng)、同步教學(xué)、全區(qū)教研同步輻射工程，有效保證了優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋最大化。

二是___學(xué)生成長，推進(jìn)素質(zhì)教育。

做到“校有特色、師有特點(diǎn)、生有特長”，按規(guī)定開齊開足課程，認(rèn)真貫徹落實中小學(xué)在校時間和“減負(fù)”規(guī)定。全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全區(qū)學(xué)校堅持每天鍛煉___小時，開展陽光體育大課間活動，在學(xué)生中開展體育藝術(shù)“2+___”活動，___、加強(qiáng)學(xué)生的身體健康水平，建設(shè)陽光校園。將區(qū)域內(nèi)所有學(xué)校的圖書室和閱覽室進(jìn)行了整合，設(shè)立開放式書架和流動書屋，更方便了師生閱讀；針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，將讀書空間布置得寧靜休閑、溫馨舒適，讓學(xué)生愛上讀書；開展圖書“漂流”、師生讀書筆記“漂流”等活動，培養(yǎng)師生書香氣質(zhì)。

三是開展“千名教師進(jìn)家庭，萬名家長進(jìn)校園”的雙走進(jìn)活動。

建立一條學(xué)校與家庭之間的紐帶，讓家長參與到教育中來、管理中來，為教育的發(fā)展建言獻(xiàn)策，讓教師充分了解學(xué)生，家長了解學(xué)校，形成雙向互動的良性管理格局。并對此次活動開展中校長、教干、教師、家長的切身感言進(jìn)行，裝訂成書。

（三）加快教育內(nèi)涵建設(shè)，實現(xiàn)教育精明增長

1、推進(jìn)精細(xì)管理，深化品牌創(chuàng)建。

開展“精致學(xué)校推進(jìn)年”活動，分為“規(guī)范管理篇、質(zhì)量提高篇、精細(xì)服務(wù)篇、機(jī)制創(chuàng)新篇”等___個篇章，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校的精致化管理，全力提升學(xué)校發(fā)展軟實力和競爭力。各校圍繞“一校一品，校校有特色”目標(biāo)，加強(qiáng)特色建設(shè)，創(chuàng)設(shè)文化氛圍。實小的民族器樂、龍河初中的象棋文化、宿師附小的楚文化少年研究院、埠子小學(xué)的青花瓷指尖藝術(shù)等，成為頗有影響力的特色品牌。通過校園藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)活動、體育賽事等，為學(xué)生的終身發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、打造高效課堂，提升教育智慧。

一是構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式。

開展課堂教學(xué)周、優(yōu)化教學(xué)月、高效課堂觀摩研討會、骨干教師示范課展示等活動，為創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)高效課堂”起到了良好的推進(jìn)作用。實行常態(tài)調(diào)研校校行，推門聽課制度、片區(qū)教研聯(lián)動，充分發(fā)揮教科研對課堂教學(xué)的指導(dǎo)作用。目前，陳集初中“風(fēng)車模式”、南蔡實驗學(xué)?！?3模式”、馬陵中學(xué)“高效課堂問題解決模式”，羅圩初中“四步導(dǎo)學(xué)案”等課堂改革都取得階段性成果，有力地促進(jìn)課堂教學(xué)效益的穩(wěn)步提升。二是探索一體化備課模式。建立了“區(qū)、片、校”三級教研網(wǎng)絡(luò)，推行“備-上-評-改”一體化___備課模式；開展區(qū)域內(nèi)教師團(tuán)隊網(wǎng)上___備課，發(fā)揮___備課在提高教育教學(xué)質(zhì)量中的作用，實現(xiàn)備課、上課、評課、反思一體化，加強(qiáng)校際間交流學(xué)習(xí)，對打造高效課堂、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量起到積極的促進(jìn)作用。

（四）加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)，打造一支強(qiáng)有力的教育團(tuán)隊

1、抓好校長隊伍建設(shè)。一個好校長就是一所好學(xué)校，校長的能力和工作作風(fēng)直接影響到校風(fēng)和教風(fēng)形成。團(tuán)隊的力量形成、內(nèi)涵的提升、學(xué)校的發(fā)展方向等都和校長素質(zhì)有關(guān)，校長的思想決定了班子的思想、決定了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力。所以，校長領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和科研能力的提升就顯得很重要。本學(xué)期我們更加___校長領(lǐng)導(dǎo)力和科研能力的提升，有針對性地給校長充電，把校長從繁雜的事務(wù)中解脫出來；通過專家引領(lǐng)、外出培訓(xùn)等方式，讓學(xué)校的管理者更加___課堂、___學(xué)生、___教師和學(xué)校的整體的發(fā)展，用更多的時間思考學(xué)校的發(fā)展，打造一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、管理科學(xué)的名校長隊伍。暑假期間，我們聘請了省內(nèi)外知名校長對我區(qū)校長進(jìn)行了為期三天的強(qiáng)化培訓(xùn)，提升校長的專業(yè)素質(zhì)。

2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。一是強(qiáng)化師資培訓(xùn)。開展了引智培訓(xùn)、中小學(xué)實驗室圖書室管理員培訓(xùn)、中小學(xué)網(wǎng)站管理員專項培訓(xùn)、交互式電子白板應(yīng)用培訓(xùn)、中小學(xué)網(wǎng)管員培訓(xùn)等，提高教師業(yè)務(wù)水平。分步驟、分階段、分層次對全區(qū)教師、教干進(jìn)行培訓(xùn)。二是創(chuàng)新流動機(jī)制。出臺了《區(qū)均衡配置城鄉(xiāng)教師資源實施意見》，建立健全區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)、校級教師交流制度。本學(xué)年，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)點(diǎn)與中心校教師按___%--___%進(jìn)行“點(diǎn)面交流”，實現(xiàn)了以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位的師資均衡。三是注重典型帶動。在學(xué)校中廣泛開展師德標(biāo)兵、文明禮儀標(biāo)兵、閱讀標(biāo)兵、名校長、名班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、骨干教師、學(xué)科帶頭人等評選工作。今年教師節(jié)前夕，首次利用網(wǎng)絡(luò)在全區(qū)進(jìn)行公開投票，分別評選出___位“教壇菁華”和“師德楷模先進(jìn)人物”。為教師樹立師德楷模，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、完善自我、教書育人、樂于奉獻(xiàn)。

（五）加強(qiáng)校園安全建設(shè)，促進(jìn)教育和諧發(fā)展

一是定期開展學(xué)校消防安全、防震疏散演練等活動。

__年共開展各種安全、普法教育___多場，安全演練___多次，有效地提高了師生的安全防范意識和能力。二是定期召開教育系統(tǒng)安全工作會議，總結(jié)部署階段性安全工作，并且簽定了目標(biāo)管理責(zé)任狀，強(qiáng)化了___負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制和“一票否決制”。同時，各校建立健全安全工作責(zé)任制，自上而下，層層簽訂責(zé)任狀，做到責(zé)任到人、人員到崗、措施到位，進(jìn)一步增強(qiáng)了“一崗雙責(zé)”意識，構(gòu)建了人人參與、整體聯(lián)動的長效工作機(jī)制。三是高度重視校車安全，主動聯(lián)系交警，全面排查全區(qū)接送學(xué)生車輛。___月份，聯(lián)合交警，在每周一早上上學(xué)高峰時間和每周五下午放學(xué)時間分成___組對全區(qū)接送學(xué)生車輛進(jìn)行檢查；___月份聯(lián)合交警對全區(qū)___輛校車進(jìn)行檢查，向交警部門、學(xué)校所屬地的鎮(zhèn)政府發(fā)出商請函，形成校車安全管理的長效機(jī)制。四是推進(jìn)安全教育常規(guī)化建設(shè)。我們指導(dǎo)各中小學(xué)校制定安全教育計劃，并根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，通過班會、國旗下講話、標(biāo)語、黑板報、宣傳欄、手抄報、校園網(wǎng)、應(yīng)急演練等途徑加強(qiáng)防震、防洪、防火、防傳染病以及活動、實驗、用電、用氣、交通、餐飲、游泳等方面的安全教育，將各種安全風(fēng)險及其防范方法銘刻學(xué)生腦海。

（六）落實長效機(jī)制，加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)

教育局認(rèn)真貫徹省、市糾風(fēng)工作會議精神，以解決影響教育發(fā)展的不正之風(fēng)問題為重點(diǎn)，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，弘揚(yáng)求真務(wù)實精神，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，簡化辦事程序，提高辦事效率。在教師錄用、評優(yōu)評模、職稱評定、資格認(rèn)定、辦學(xué)審批、收費(fèi)政策、師德管理、證書發(fā)放等重大事項上實行公開制度，增強(qiáng)辦事透明度。在嚴(yán)格遵守法規(guī)的前提下，做到急事急辦，特事特辦。著力解決群眾___的大事實事，重點(diǎn)是補(bǔ)課辦班、教育收費(fèi)等問題，公開審批程序，公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

一是實施作風(fēng)效能建設(shè)“六項工程”。

對局機(jī)關(guān)重點(diǎn)窗口單位的辦事效率、服務(wù)質(zhì)量和基層學(xué)校工作人員執(zhí)行工作紀(jì)律、工作禁令等情況進(jìn)行隨機(jī)常規(guī)性檢查，對違反紀(jì)律的單位和個人給予嚴(yán)肅處理。

二是大力宣傳，創(chuàng)設(shè)良好氛圍。

___中小學(xué)通過上墻、上網(wǎng)、公示牌、印發(fā)告家長書等形式廣泛宣傳教育收費(fèi)政策，主動公開收費(fèi)項目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)依據(jù)，讓學(xué)生家長明明白白繳費(fèi)。在全區(qū)中小學(xué)推行教育收費(fèi)公開承諾，形成強(qiáng)有力的監(jiān)督氛圍。

三是加強(qiáng)廉政教育，營造廉榮貪恥氛圍。

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