第一篇：區(qū)教育局年度工作總結(jié)及工作思路

區(qū)教育局年度工作總結(jié)及工作思路

2015年是全面深化改革的關(guān)鍵之年，是全面推進(jìn)依法治國的開局之年，也是“十二五”規(guī)劃的收官之年、“十三五”規(guī)劃的謀篇之年，更是海口“雙創(chuàng)”工作的奠基之年。按照區(qū)委、區(qū)政府和市教育局的工作部署，我局以“辦人民滿意的教育”為宗旨，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府提出的“樹立教育品牌，建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)”目標(biāo)，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和?？凇八姆N精神”，進(jìn)一步深化改革，解放思想，搶抓機(jī)遇，努力辦好人民滿意的教育?，F(xiàn)將我局2015年工作總結(jié)如下：

一、2015年主要工作

（一）以黨建工作為主體，凝聚教育健康發(fā)展正能量

一是積極開展黨的群眾路線回頭看活動(dòng)，整治“四風(fēng)”、加強(qiáng)整改，嚴(yán)格落實(shí)問責(zé)制和責(zé)任追究制，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。二是在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，大力倡導(dǎo)“5+

2、白加黑”、“釘釘子”、“馬上就辦”和“拍拍看”精神；三是舉辦黨的十八大四中全會(huì)精神宣講活動(dòng)，組織召開全區(qū)教育系統(tǒng)黨的群眾路線宣講大會(huì)和十八屆五中全會(huì)精神宣講大會(huì)，邀請中共XX市委理論教育講師團(tuán)團(tuán)長康慶杰為大家詳細(xì)解讀“十三五”規(guī)劃；采取主題討論、業(yè)余自學(xué)等形式，開展多形式、多載體、多角度的黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)，邀請區(qū)紀(jì)委吳禮按副書記作警示報(bào)告；逐個(gè)對全區(qū)校長、書記進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)提醒談話50人次；組織機(jī)關(guān)黨員干部到社區(qū)開展各項(xiàng)志愿服務(wù)群眾活動(dòng)1358人次。通過一系列的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，整個(gè)教育系統(tǒng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于擔(dān)當(dāng)，在各項(xiàng)工作中攻堅(jiān)克難，取得優(yōu)異成績。

（二）以教育質(zhì)量為中心，全面提升辦學(xué)水平

2015年，我局堅(jiān)持以教育質(zhì)量為中心，全面實(shí)施“教學(xué)規(guī)范年”管理，采取加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，局領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幫扶、學(xué)區(qū)化管理和教育督導(dǎo)評估等措施，多管齊下，教育質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)，繼續(xù)名列全市四區(qū)前列。小學(xué)教學(xué)質(zhì)量突出，共有6所學(xué)校在全市公辦學(xué)校中排名進(jìn)入前十，其中有金盤實(shí)驗(yàn)學(xué)校、九小、農(nóng)墾一小、二十六小、海燕小學(xué)總平均分、總合格率和總優(yōu)秀率均排在全市公辦學(xué)校前六名。金盤實(shí)驗(yàn)學(xué)?？偲骄帧⒖偤细衤屎涂們?yōu)秀率均排在全市公辦學(xué)校第二名。海燕小學(xué)歷年各項(xiàng)指標(biāo)均未進(jìn)入前十名，今年總平均分、總合格率和總優(yōu)秀率均排在全市公辦學(xué)校第六、四、五名，成績提高幅度較大。山高小學(xué)在民辦學(xué)校中總平均分、總合格率和總優(yōu)秀率均居第一。2015年我區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的總優(yōu)秀率和總合格率顯著提高，特別是總合格率提高了6.8個(gè)百分點(diǎn)，在全區(qū)4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（城西鎮(zhèn)除外）中有3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學(xué)在全市進(jìn)步幅度最大的前十名之中榜上有名，成績顯著。中學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，報(bào)考率、優(yōu)秀率和及格率顯著提升，低分率有所下降，我區(qū)為全市唯一沒有學(xué)校低分率高于30%的區(qū)。義龍中學(xué)、金盤實(shí)驗(yàn)學(xué)校綜合評價(jià)指數(shù)繼續(xù)保持全市前十名，龍橋中學(xué)、新坡中學(xué)進(jìn)入農(nóng)村公辦學(xué)校綜合評價(jià)直屬前十名行列，秀英學(xué)校繼續(xù)保持民辦學(xué)校綜合評價(jià)指數(shù)前十名。坡博實(shí)驗(yàn)學(xué)校的總優(yōu)秀率增幅名列全市第一。

（三）以實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)幫扶為切入點(diǎn)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

區(qū)政府高度重視農(nóng)村教育問題，為進(jìn)一步提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教育質(zhì)量，我區(qū)于今年3月起啟動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)幫扶工作機(jī)制。出臺(tái)幫扶方案，由區(qū)教研室具體實(shí)施，采取“一幫一”的幫扶措施，即1個(gè)學(xué)科骨干團(tuán)隊(duì)幫扶1所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的1個(gè)對應(yīng)學(xué)科，骨干教師團(tuán)隊(duì)從學(xué)科教研、集體備課、教材培訓(xùn)、差生輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)備考等方面提供幫助和指導(dǎo)，截至目前，共開展幫扶活動(dòng)90余次，組織集體備課200余次，主題研討56次，示范課128節(jié)次，聽課指導(dǎo)158節(jié)次，專題講座109場次，學(xué)生競賽5次，編制簡報(bào)43期。共400多名教師、近5000名學(xué)生參加幫扶活動(dòng)。經(jīng)過將近1年的幫扶活動(dòng)，我區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高，大部分中心校的排名有所提升，農(nóng)村小學(xué)整體總合格率提高了6.8個(gè)百分點(diǎn)，在我區(qū)4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中有3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學(xué)在全市進(jìn)步幅度最大的前十名之中榜上有名。龍橋中學(xué)、新坡中學(xué)進(jìn)入農(nóng)村公辦學(xué)校綜合評價(jià)直屬前十名行列。

（四）以深化學(xué)區(qū)管理為抓手，實(shí)現(xiàn)教育捆綁式發(fā)展

2015年，我局全面實(shí)施學(xué)區(qū)管理制度，按照“統(tǒng)一設(shè)施共享、統(tǒng)一教學(xué)活動(dòng)、統(tǒng)一集體備課、統(tǒng)一教師培訓(xùn)、統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)測”等模式實(shí)施捆綁，促進(jìn)共同發(fā)展。區(qū)政府撥付90萬元作為學(xué)區(qū)內(nèi)教育教學(xué)、教科研、獎(jiǎng)勵(lì)等活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保六個(gè)學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作的正常開展。

六個(gè)學(xué)區(qū)開展各具特色的教研活動(dòng)，第一學(xué)區(qū)以“八點(diǎn)時(shí)刻”活動(dòng)引領(lǐng)成員校開展教研活動(dòng)；第二學(xué)區(qū)請名師進(jìn)校，開展課題研究及學(xué)科培訓(xùn)；第三學(xué)區(qū)組織集體備課展示活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校全體教師共同參與教研活動(dòng)；第四學(xué)區(qū)開展以“五環(huán)節(jié)鏈?zhǔn)浇萄谢顒?dòng)”為主題的教研活動(dòng)以及“青藍(lán)工程”、教學(xué)節(jié)等活動(dòng)，將課題實(shí)驗(yàn)與校本教研緊密結(jié)合；第五學(xué)區(qū)請專家進(jìn)校引領(lǐng)教師專業(yè)成長，實(shí)現(xiàn)校際互動(dòng)互助；第六學(xué)區(qū)組織青年教師大比武，進(jìn)行課堂教學(xué)、粉筆字、板畫、演講等多項(xiàng)教師基本功評比活動(dòng)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過開展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬了辦學(xué)領(lǐng)域，創(chuàng)新了辦學(xué)方式，通過構(gòu)建合作發(fā)展機(jī)制，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源規(guī)模，整體提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。從小考成績看，第三學(xué)區(qū)城西小學(xué)、第六學(xué)區(qū)金盤實(shí)驗(yàn)學(xué)校、第二學(xué)區(qū)海燕小學(xué)今年小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的總平均分、總優(yōu)秀率和總合格率提高幅度都較大，第三學(xué)區(qū)龍泉中心小學(xué)的總平均分和總合格率均進(jìn)入了進(jìn)步最快前十名學(xué)校之列，特別是總合格率漲幅達(dá)到了16.7個(gè)百分點(diǎn)，名列全市第二。第一學(xué)區(qū)的九小總平均分，第四學(xué)區(qū)農(nóng)墾二小總合格率，第六學(xué)區(qū)龍橋?qū)W校總合格率、總優(yōu)秀率也進(jìn)入了進(jìn)步最快前十名學(xué)校之列。從中考成績看，第五學(xué)區(qū)義龍中學(xué)、城西中學(xué)、遵譚中學(xué)、龍泉中學(xué)中考優(yōu)秀率均有提升，義龍中學(xué)與2014年相比上升12%。義龍中學(xué)、城西中學(xué)、八中、十一中、新坡中學(xué)中考及格率與去年相比均有上升，義龍中學(xué)、龍泉中學(xué)、新坡中學(xué)低分率均有下降。第六學(xué)區(qū)金盤實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考優(yōu)秀率、及格率與去年相比均有上升，龍橋?qū)W校及格率上升8.18%，低分率下降5.17%。校際之間的差距得到進(jìn)一步縮小。

（五）以教師培訓(xùn)為平臺(tái)，提升師資隊(duì)伍水平

今年，區(qū)政府投入200萬經(jīng)費(fèi)用于我區(qū)教師培訓(xùn)工作。我局緊緊圍繞“幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)”、“規(guī)范教學(xué)管理”、“實(shí)施一師一優(yōu)課、一課一名師”等重點(diǎn)工作，注重“研”、“訓(xùn)”有機(jī)結(jié)合，形成共同體，按分類分崗分層實(shí)施培訓(xùn)，確保實(shí)效。今年，我局先后組織開展的教研活動(dòng)有：區(qū)中小學(xué)教研管理人員培訓(xùn)暨第二屆校本教研論壇，區(qū)第二屆“資源共享，均衡發(fā)展”教育論壇，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)公民辦教師全員培訓(xùn)、區(qū)首屆中小學(xué)校長論壇、中小學(xué)校長（副職）武漢大學(xué)高級研修班、第三屆校本教研論壇、第三屆“資源共享，均衡發(fā)展”教育論壇等15種類別的培訓(xùn)，師資水平得到進(jìn)一步提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年參加培訓(xùn)的校長、副校長、教導(dǎo)主任、骨干教師等教學(xué)人員共8000余人次。我區(qū)教師參加全國性各項(xiàng)比賽，成績斐然，共有6人獲獎(jiǎng)。我區(qū)教師參加市級各項(xiàng)比賽成績優(yōu)異，共獲一等獎(jiǎng)32人次，二等獎(jiǎng)61人次，三等獎(jiǎng)91人次。小學(xué)語文等7個(gè)學(xué)科參加市級課堂評比活動(dòng)，獲市一等獎(jiǎng)9人，二等獎(jiǎng)9人，三等獎(jiǎng)1人。

（六）以督導(dǎo)評估為導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

一是做好督學(xué)責(zé)任區(qū)工作。落實(shí)《海南省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》，繼續(xù)做好學(xué)校督學(xué)掛牌工作。選聘14名專職督學(xué)和38名兼職督學(xué)，把全區(qū)58所中小學(xué)校和142所幼兒園分成15個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)，設(shè)置每個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)選派3—4名督學(xué)，每名督學(xué)直接負(fù)責(zé)4—5所學(xué)校（幼兒園），實(shí)行無縫隙覆蓋，完成了市、區(qū)、學(xué)校三級教育督導(dǎo)組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。邀請省督導(dǎo)室陳長寬副主任對全體督學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)。二是進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建督導(dǎo)評估工作。完成義龍中學(xué)、遵譚中學(xué)和城西小學(xué)三所學(xué)校申報(bào)省級規(guī)范化學(xué)校的過程性評估。截至目前，我區(qū)共有省級規(guī)范化學(xué)校7所，占16.6%,市級規(guī)范化學(xué)校40所，占95%。三是開展幼兒園評估工作。今年對佳寶幼兒園等12所幼兒園開展“市示范、一級幼兒園”辦園水平初審評估工作，同時(shí)對2012年前批辦的幼兒園進(jìn)行市級二、三級等級評估工作。通過督學(xué)和督導(dǎo)評估工作，讓學(xué)校改善辦學(xué)條件，規(guī)范管理，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

（七）以“雙創(chuàng)”工作為突破口，強(qiáng)化校園及周邊環(huán)境整治等工作 8月6日我局啟動(dòng)“雙創(chuàng)”工作，組織機(jī)關(guān)干部和區(qū)屬各學(xué)校、幼兒園師生、家長積極投身“雙創(chuàng)”各項(xiàng)工作，以實(shí)際行動(dòng)參與創(chuàng)建，形成人人知曉、人人參與、人人支持的良好氛圍。

一是科學(xué)謀劃，建章立制。成立局“雙創(chuàng)”辦公室，出臺(tái)了《“雙創(chuàng)”工作方案》、《小手拉大手，雙創(chuàng)進(jìn)校園活動(dòng)方案》、《“雙創(chuàng)”工作行動(dòng)計(jì)劃》等一系列“雙創(chuàng)”工作實(shí)施方案和計(jì)劃，制定教育系統(tǒng)“雙創(chuàng)”工作目標(biāo)示意圖，對“雙創(chuàng)”三年工作進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃。建立督查工作機(jī)制，組成10個(gè)督查組，每月對區(qū)屬各學(xué)校、幼兒園進(jìn)行“雙創(chuàng)”工作督查督辦，確保發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

二是規(guī)范管理，有序開展。1.強(qiáng)化宣傳教育，營造濃郁氛圍。通過板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、網(wǎng)站等載體及開展主題班隊(duì)會(huì)、主題家長會(huì)、師生家長“雙創(chuàng)”知識(shí)競賽、“萬人大簽名，萬師訪萬家和萬人大掃除”、“雙創(chuàng)”主題黑板報(bào)評比、繪畫比賽、書法比賽、手抄報(bào)比賽、合唱比賽、編制“雙創(chuàng)”相關(guān)知識(shí)校本教材，組織道德文化大講堂、道德模范在身邊系列講座、抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年圖片展等活動(dòng)，組織全區(qū)師生學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字，“四個(gè)全面”、中國夢、學(xué)生守則和市委書記孫新陽提倡的“5+2，白加黑”“馬上就辦”“釘釘子”和“拍拍看”四種精神，不斷提高師生和家長的“雙創(chuàng)”意識(shí)。2.啟動(dòng)“小手拉大手、雙創(chuàng)進(jìn)校園”活動(dòng)儀式。宣讀了《致全區(qū)學(xué)生一封公開信》，提出“教育好一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響一個(gè)社區(qū)”的總體目標(biāo)，號召全區(qū)青少年要發(fā)揮“小手拉大手”的積極作用，帶動(dòng)身邊所有人參與到“雙創(chuàng)”工作中去，為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量。3.開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。組織局機(jī)關(guān)全體干部及區(qū)屬各學(xué)校、幼兒園師生家長成立志愿服務(wù)隊(duì)伍，每周末定期到掛點(diǎn)社區(qū)、校園內(nèi)外及周邊社區(qū)開展志愿服務(wù)活動(dòng)，開展義務(wù)勞動(dòng)、“萬人大掃除”、清理衛(wèi)生死角、清除違搭違建、上街入戶向市民宣傳“雙創(chuàng)”知識(shí)，維護(hù)校園周邊秩序和環(huán)境整潔。

三是幫扶掛點(diǎn)，助力“雙創(chuàng)”。組織局機(jī)關(guān)全體干部幫扶中山街道辦及我局掛點(diǎn)單位西湖和長堤社區(qū)。每天安排十幾名干部與中山街道辦人員一起巡街，每周末定期到掛點(diǎn)社區(qū)開展志愿服務(wù)或義務(wù)勞動(dòng)，累計(jì)共有1100多人次。幫扶26000多元為中山街道辦長堤和居仁坊建設(shè)圍墻、清理垃圾；投入約8000元為掛點(diǎn)單位長堤社區(qū)老年人活動(dòng)之家、青少年兒童活動(dòng)中心和婦幼活動(dòng)中心配置書柜和圖書。投入約5000元幫扶掛點(diǎn)單位西湖社區(qū)印制宣傳資料、購置工具等。

四是戮力同心，初顯成效。截止目前，全區(qū)2900多名教師，61000多名學(xué)生和45000多名家長簽名表示參與“雙創(chuàng)”的決心。召開專題會(huì)議20余次，舉辦3次全區(qū)教育系統(tǒng)“雙創(chuàng)”工作培訓(xùn)班，指導(dǎo)區(qū)屬各學(xué)校、幼兒園做好“雙創(chuàng)”材料建檔、迎檢等各項(xiàng)工作。舉辦3期“雙創(chuàng)”工作現(xiàn)場會(huì)，組織全區(qū)校長、園長到我區(qū)“雙創(chuàng)”工作開展較好的學(xué)校參觀交流，促進(jìn)成果共享、共同提高。各校向師生、家長發(fā)放調(diào)查問卷近10萬份、宣傳冊3萬余份，3千余名教師走進(jìn)萬余個(gè)學(xué)生家庭，將“雙創(chuàng)”知識(shí)傳遞給每一位學(xué)生家長。全區(qū)教育系統(tǒng)共共成立志愿服務(wù)隊(duì)近60支，有教師2900余人、學(xué)生23000余人、家長35000余人成為志愿者，發(fā)放“雙創(chuàng)”宣傳資料近30000份，組織師生及家長志愿者參加義務(wù)勞動(dòng)近20000人次。校園文化建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校門前“三包”及校園周邊環(huán)境得到進(jìn)一步整治，未成年人思想道德素質(zhì)不斷提高，學(xué)校教職工工作作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變，師德師風(fēng)有新提升，在學(xué)生的帶動(dòng)下，學(xué)生家人做文明市民的意識(shí)和行動(dòng)明顯提高。

（八）以安全工作為重點(diǎn)，創(chuàng)建和諧平安校園

今年，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)國家新《安全法》和省委、省政府“一崗雙責(zé)，黨政同責(zé)”要求，與各學(xué)校簽訂2015年《中小學(xué)安全保衛(wèi)、消防、禁毒工作目標(biāo)管理責(zé)任書》、《中小學(xué)校、幼兒園道路交通安全責(zé)任書》、《中小學(xué)校、幼兒園食品安全管理責(zé)任書》。組織開展2015年全民禁毒宣傳月主題活動(dòng)，積極創(chuàng)建禁毒示范學(xué)校，其中省級1所，市級2所，區(qū)級10所。做好中小學(xué)生交通、消防、防溺水、防震減災(zāi)等安全宣傳教育，開展主題教育110余次，不斷提高師生安全防范意識(shí)。組織開展校車管理專項(xiàng)整治活動(dòng)3次，開展學(xué)校及周邊環(huán)境安全隱患排查專項(xiàng)活動(dòng)6次，深入學(xué)校調(diào)研周邊情況、制定學(xué)校周邊環(huán)境整治方案，發(fā)放安全工作經(jīng)費(fèi)300萬元，確保人防、技防、物防、消防人員及設(shè)施到位。聯(lián)合市教育局、區(qū)食藥監(jiān)局、區(qū)工商局等單位開展校園周邊食品安全專項(xiàng)整治活動(dòng)。召開食品安全工作會(huì)議，要求各中小學(xué)、幼兒園開展食品安全自查，及時(shí)整改存在的問題，切實(shí)加強(qiáng)食品安全管理，確保師生安全。

九、以和諧發(fā)展為目標(biāo)，各項(xiàng)工作全面進(jìn)步

一是強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理。深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平；完成了9名免費(fèi)師范生招聘工作；根據(jù)學(xué)科結(jié)構(gòu)及編制情況，調(diào)配16名教職工，提拔任用3名校長，從區(qū)外引進(jìn)優(yōu)秀教育人才19人，面向社會(huì)公開招聘了60名教師充實(shí)到中小學(xué)教師隊(duì)伍，逐步建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。落實(shí)校長教師交流制度。共有15所學(xué)校140名教師進(jìn)行雙向交流,選派6名教師到臨高等外市縣農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行支教。二是加收推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，改善辦學(xué)條件，增加學(xué)位。完成了西湖學(xué)校建設(shè)，整合三小、十小和十一中3所學(xué)校，9月1日正式開學(xué)，目前已有1200多名學(xué)生在新校區(qū)上課，全?？商峁?020個(gè)學(xué)位。完成玉沙實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部和金盤實(shí)驗(yàn)學(xué)校新教學(xué)樓建設(shè)，增加1500個(gè)學(xué)位，其中玉沙增加1200個(gè)，金盤增加300個(gè)。三是做好解決原被辭退民辦教師歷史遺留問題工作。成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案，并加強(qiáng)宣傳。經(jīng)個(gè)人申報(bào)，鎮(zhèn)中心小、鎮(zhèn)政府認(rèn)定工作小組和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組審核，已順利完成三批次共267名原辭退民師身份及教齡認(rèn)定工作，并上報(bào)省教育廳、省財(cái)政廳和省人社廳備案。其中兩批已公示并發(fā)放補(bǔ)助資金。四是做好民辦教育的籌設(shè)、設(shè)立、變更審批工作，促進(jìn)了民辦教育發(fā)展。同意12個(gè)幼兒園，培17個(gè)訓(xùn)機(jī)構(gòu)籌設(shè)。同意18個(gè)幼兒園，14個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)3正式設(shè)立。撤銷了1個(gè)幼兒園，5個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。同時(shí)完成民辦學(xué)校、幼兒園及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的年檢工作，并在?？谕韴?bào)上通報(bào)。給優(yōu)秀民辦學(xué)校、幼兒園發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)資金共計(jì)50萬元。五是做好學(xué)校法制教育工作。配合司法局為42所中小學(xué)聘請派出所民警擔(dān)任學(xué)校法制副校長，督促各學(xué)校把法制教育課列入課時(shí)計(jì)劃，開展好“法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂”活動(dòng)，組織開展四月和九月法制宣傳月和“12.4”法制宣傳日法制教育活動(dòng)，為校園教育創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。六是做好依法行政工作。邀請海南華僑中學(xué)曾良主任從依法執(zhí)政、依法治校、依法治教三個(gè)方面對全區(qū)教育系統(tǒng)干部、教師進(jìn)行培訓(xùn)教育；組織學(xué)習(xí)并全面實(shí)施《XX市區(qū)2015年依法行政工作要點(diǎn)》。

二、存在問題

一是城區(qū)部分學(xué)校生源多，班額過大。二是農(nóng)村教師隊(duì)伍教育教學(xué)能力整體偏弱，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量較低與城區(qū)相比還有較大差距。三是部分項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展緩慢，未能達(dá)到預(yù)期目的。四是少數(shù)學(xué)校對繼續(xù)教育工作的認(rèn)識(shí)仍需進(jìn)一步提高，實(shí)施“一師一優(yōu)課、一課一名師”等重點(diǎn)工作不到位

三、2016年工作計(jì)劃

（一）繼續(xù)加強(qiáng)黨建工作和機(jī)關(guān)效能建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，保障教育健康發(fā)展。

（二）繼續(xù)開展辦學(xué)模式和體制機(jī)制的改革創(chuàng)新，進(jìn)一步做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)幫扶、學(xué)區(qū)化管理等工作，進(jìn)一步激發(fā)教育發(fā)展的活力。

（三）大力整合教育資源，積極推進(jìn)小學(xué)城南校區(qū)建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，改善辦學(xué)條件，努力增加學(xué)位，適應(yīng)教育增長需求。

（四）加強(qiáng)各中小學(xué)校安全、衛(wèi)生管理工作，增強(qiáng)中小學(xué)生安全和衛(wèi)生意識(shí)，提高學(xué)生自我安全防范意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生。

（五）加強(qiáng)教師校長隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教育系統(tǒng)活力。進(jìn)一步推進(jìn)全區(qū)師資均衡配備，加強(qiáng)后備干部力量培養(yǎng)。改革和創(chuàng)新培訓(xùn)及教研模式，進(jìn)一步提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量再上新水平。

（六）大力提高教育信息化水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。

（七）重點(diǎn)抓好“雙創(chuàng)”各項(xiàng)工作，開展“文明學(xué)?！眲?chuàng)建和評估，努力打造一批“雙創(chuàng)”示范學(xué)校，全力以赴做好迎檢工作。

第二篇：區(qū)教育局工作總結(jié)

區(qū)教育局工作總結(jié)

XX區(qū)委區(qū)政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教育作為本區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分來抓。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)下，我區(qū)教育事業(yè)取得了“一個(gè)提高、兩個(gè)優(yōu)化和三個(gè)增強(qiáng)”的顯著成績——國民受教育程度顯著提高，學(xué)校布局、教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，教育綜合實(shí)力、教育發(fā)展活力、教育服務(wù)能力不斷增強(qiáng)。全區(qū)各級各類教育事業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，國民教育體系、終身教育體系和優(yōu)質(zhì)教育體系日趨完善。教育事業(yè)發(fā)展水平進(jìn)入全省前列，成為首批廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)。近年來，我區(qū)教育發(fā)展以辦學(xué)管理體制改革和創(chuàng)建省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)為突破口，實(shí)現(xiàn)了“從重硬件向重軟件建設(shè)、從粗放管理向精細(xì)管理、從量的增加向質(zhì)的提升、從外延擴(kuò)展向內(nèi)涵發(fā)展”四大轉(zhuǎn)變，教育綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，主要取得以下成效：

一、深化教育改革，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展

實(shí)施中小學(xué)辦學(xué)管理體制改革，創(chuàng)新構(gòu)建并完善具有禪城特色的“以區(qū)為主、區(qū)（鎮(zhèn)街）共同管理”的基礎(chǔ)教育管理體制，強(qiáng)化了政府辦學(xué)責(zé)任，將原村辦小學(xué)全面納入?yún)^(qū)、鎮(zhèn)（街道）兩級財(cái)政保障范圍，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；統(tǒng)一了正常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、全區(qū)公辦中小學(xué)教師的工資收入、福利待遇和公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，有力促進(jìn)教育公平、均衡發(fā)展。與此同時(shí)充分發(fā)揮鎮(zhèn)（街道）在小學(xué)、幼兒園和成人文化學(xué)校建設(shè)改造，以及鎮(zhèn)（街道）和村民委在營造教育發(fā)展良好環(huán)境方面的作用，保障教育健康發(fā)展。創(chuàng)新人才管理機(jī)制，建設(shè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍。實(shí)行以全員競聘上崗為標(biāo)志的教師人事聘用制度改革，通過競聘提拔重用業(yè)務(wù)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力兼?zhèn)涞慕處?。?shí)施績效工資，進(jìn)一步提高教師待遇，為教師成才提供了優(yōu)越的成長環(huán)境。實(shí)施“三名工程”，培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、能“示范一方、輻射全區(qū)”的名校長、名教師，采取專題講座式、評價(jià)診斷式、“研訓(xùn)”結(jié)合式、研修提高式等開展培訓(xùn)，通過“聯(lián)教研討”、“送教下鄉(xiāng)”、“教師工作坊”、“學(xué)校管理沙龍”和建立“名校長、名教師工作室”等形式，進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)，發(fā)揮“三名”人員的影響和輻射作用，為我區(qū)教育現(xiàn)代化奠定了人才基礎(chǔ)。

二、保持教育信息化領(lǐng)先優(yōu)勢，大力推進(jìn)“智能教育”

我區(qū)不斷加大投入推進(jìn)教育信息化各項(xiàng)建設(shè)，保持教育信息化的領(lǐng)先優(yōu)勢。至2010年，全區(qū)85%的中小學(xué)有完善的校園網(wǎng)，100%的中小學(xué)校建有學(xué)校網(wǎng)站，教育教學(xué)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用覆蓋率達(dá)到100%。結(jié)合“四化融合、智慧佛山”工作部署，我局積極開展“智能教育”建設(shè)，并被市局批準(zhǔn)為“XX市智能教育示范區(qū)”。全區(qū)選取4所學(xué)校作為試點(diǎn)，實(shí)施“智慧校園”示范工程項(xiàng)目。

從2009年開始，我區(qū)分四年實(shí)施“教育新裝備”工程建設(shè)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室、功能場室、圖書館、教育信息化設(shè)備設(shè)施的建設(shè)和改造工作。同時(shí)，我區(qū)還進(jìn)一步拓寬遠(yuǎn)程合作的空間，先后開展了教師教育網(wǎng)絡(luò)論壇活動(dòng)和佛港、廣佛肇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，推進(jìn)遠(yuǎn)程合作交流向縱深方向發(fā)展。

三、加強(qiáng)教育區(qū)域合作，大力促進(jìn)教育國際化

高度重視教育國際化工作，以兩支隊(duì)伍建設(shè)、教育信息化與遠(yuǎn)程國際交流教育、強(qiáng)化學(xué)科合作項(xiàng)目、境外優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)、國際課程班、雙語實(shí)驗(yàn)班為抓手，不斷加快教育國際化進(jìn)程。佛山三中開辦的首個(gè)a－level國際課程班采用雙軌制，學(xué)生既可參加國內(nèi)高考，也可根據(jù)a－level課程成績報(bào)讀國外大學(xué)，實(shí)現(xiàn)“雙文憑、雙通道、雙語教學(xué)”，切實(shí)推進(jìn)了我區(qū)教育國際化深度發(fā)展；我區(qū)還積極開展職業(yè)教育國際化合作的探索、啟發(fā)潛能教育國際合作以及佛港網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流等活動(dòng)。

四、加大投入，完善管理，實(shí)現(xiàn)教育經(jīng)費(fèi)投入的“三個(gè)增長”

我區(qū)不斷探索建立并完善多層次、多渠道的教育投入機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供強(qiáng)有力保障，全區(qū)教育財(cái)政撥款增長速度高于經(jīng)常性財(cái)政投入的增長速度。2007年、2008年、2009年，我區(qū)國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入分別為7.44億元、8.73億元、11.55億元，生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)支出分別比上年增長13.55％、33.18％、28.73％，生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)支出分別比上年增長114.12％、15.47％、9.24％，教職工人均工資收入分別比上年增長6.78%、16.61%，0.27%。與此同時(shí)，我區(qū)不斷完善教育經(jīng)費(fèi)使用管理制度，將公辦學(xué)校全面納入?yún)^(qū)、鎮(zhèn)（街）財(cái)政預(yù)算管理體系，建立了科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理制度，并全面啟用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障系統(tǒng)，確保各級政府財(cái)政投入的資金使用科學(xué)、規(guī)范、高效。

我區(qū)積極貫徹實(shí)施國家、省、市各項(xiàng)免費(fèi)義務(wù)教育政策，免費(fèi)義務(wù)教育政策不斷放寬，受惠學(xué)生人數(shù)不斷增加。近兩年來，經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)不斷提高，目前已統(tǒng)一提高到原省一級學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。2010年全年免費(fèi)義務(wù)教育人數(shù)為149,242人次，投入免費(fèi)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)5,877萬元。從2006年開始，我區(qū)對低保家庭學(xué)生采用資金扶持、減免書（學(xué)）費(fèi)、發(fā)放助學(xué)金等方式進(jìn)行助學(xué)。低保家庭學(xué)生助學(xué)范圍從幼兒園幼兒覆蓋到大學(xué)新生，臨界低保家庭學(xué)生助學(xué)范圍從小學(xué)生覆蓋到大學(xué)新生，并對品學(xué)兼優(yōu)的貧困家庭學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)學(xué)。2006年至今，對來自低保家庭或有特殊困難家庭的學(xué)生進(jìn)行資助11460人次，資助金額達(dá)1718.41萬元。

五、注重教育教學(xué)質(zhì)量，著力推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

（一）基本完成學(xué)校布局調(diào)整，促進(jìn)教育資源優(yōu)質(zhì)均衡配置。根據(jù)“十一五”規(guī)劃要求，撤并18所麻雀學(xué)校，新建3所小學(xué)，擴(kuò)建1所小學(xué)，學(xué)校布局趨向合理，校際辦學(xué)條件差距縮小，全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校100%達(dá)到《廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，13所初中均為優(yōu)質(zhì)學(xué)校,6所普通高中均為省級優(yōu)質(zhì)高中；完成辦學(xué)規(guī)模18班以下初中的撤并改造，創(chuàng)建2所國家級范性普通高中，通過“三名”工程、設(shè)立附設(shè)初中等舉措，有效促進(jìn)示范高中優(yōu)質(zhì)教育資源向初中輻射。有基礎(chǔ)教育功能的4個(gè)鎮(zhèn)（街）全部為省教育強(qiáng)鎮(zhèn)（街），且高分通過省復(fù)評，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育同步發(fā)展。

（二）彰顯區(qū)域教育特色，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。

研究開發(fā)了陶藝、剪紙、武術(shù)、龍獅、粵劇、寫字等富有佛山本土文化特色的地方課程，全區(qū)中小學(xué)完成了172門校本課程建設(shè)，弘揚(yáng)地方傳統(tǒng)文化特色，已形成國家課程、地方課程、校本課程共存互補(bǔ)，兼顧地方傳統(tǒng)和學(xué)校積淀，傳承地方歷史文化傳統(tǒng)，促進(jìn)師生全面發(fā)展和個(gè)性特長培養(yǎng)的課程體系?？萍紕?chuàng)新教育全面展開，效果好、獲獎(jiǎng)多、水平高，特別是佛山二中的“綠色假日”科技小組，以不同的研究成果在2007年和2010年榮獲全國冠軍、榮獲“斯德哥爾摩國際青少年水科技發(fā)明比賽”的全球唯一特別獎(jiǎng)，揚(yáng)威世界。

（三）認(rèn)真解決非戶籍常住人口子女義務(wù)教育問題

建立長效機(jī)制，保障外來人員子女受教育權(quán)益。區(qū)委區(qū)政府高度重視非戶籍常住人口子女就學(xué)問題，將其納入教育事業(yè)規(guī)劃整體考慮，從全局出發(fā)，集中資源、調(diào)整政策，按照“流入地政府為主”、“公辦學(xué)校為主”的原則，對外來務(wù)工人員子女實(shí)施就近入學(xué)，保障了外來務(wù)工人員子女享受義務(wù)教育的權(quán)益。全區(qū)義務(wù)教育階段外來務(wù)工人員子女在校生達(dá)42833人，其中進(jìn)入公辦學(xué)校就學(xué)的人數(shù)有25263人，進(jìn)入民辦學(xué)校就讀的人數(shù)有17570人。

（四）高中階段教育取得突破性發(fā)展

全區(qū)6所普通高中，在校生11472人，高中階段普及率達(dá)99.3%，普高畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)93.08%。區(qū)屬中等職業(yè)學(xué)校3所（1所為國重職校），在校學(xué)生5980人?！笆晃濉逼陂g，普高和職高的招生比例不斷優(yōu)化，區(qū)屬中職學(xué)校在校生規(guī)模不斷增長，基本實(shí)現(xiàn)普教與職教的協(xié)調(diào)發(fā)展。截至2010年，禪城高考領(lǐng)跑全市乃至在全省所有縣級單位，連續(xù)四年全部17項(xiàng)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、12門學(xué)科平均分和5項(xiàng)上線率均居五區(qū)之首；平均分在全省名列前茅。特別是2008年高考，12門學(xué)科平均分有9門學(xué)科位列全省124個(gè)縣（區(qū)）第一。

第三篇：區(qū)教育局2009工作總結(jié)

區(qū)教育局2009工作總結(jié)

2010年2月7日

2009年是丹徒教育實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的重要一年。一年來，我們以實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化統(tǒng)攬全局，順應(yīng)發(fā)展形勢，遵循教育規(guī)律，創(chuàng)造性開展創(chuàng)建工作，全面推進(jìn)教育改革，不斷提高辦學(xué)水平，高質(zhì)量完成了全年目標(biāo)任務(wù)，事業(yè)發(fā)展取得新的突破。

一、凝心聚力，攻堅(jiān)克難，高質(zhì)量通過教育現(xiàn)代化評估 實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化，是區(qū)委、區(qū)政府定下的一項(xiàng)剛性目標(biāo)，沒有絲毫退路。在前面創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步堅(jiān)定信念，緊扣指標(biāo)要求，立足自身實(shí)際，創(chuàng)新舉措，沖刺目標(biāo)，出色完成了區(qū)委、區(qū)政府交辦的工作，16項(xiàng)指標(biāo)全部獲得“A”級等第，在接受評估的26個(gè)縣（市、區(qū)）中名列前五。

一是以形態(tài)建設(shè)為突破，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。進(jìn)一步優(yōu)化教育布局，撤除上會(huì)薛村小學(xué)，組建成立丹徒高級中學(xué)，撤除職教中心龍山校區(qū)，教育資源進(jìn)一步集聚；加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成丹徒高級中學(xué)一期改擴(kuò)建、職教中心理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)樓等工程，全區(qū)完成校舍建筑面積2萬多平方米。支顯宗中學(xué)、石馬中學(xué)、上會(huì)中學(xué)建成塑膠操場；完善功能室建設(shè)，添置設(shè)施設(shè)備，教育城域網(wǎng)帶寬擴(kuò)容，教育信息化水平有了新的提高；根據(jù)省、市要求，開展校舍安全普查，建立電子檔案，做好安全鑒定，完成校舍抗震加固工作的第一手資料。區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的整體改造開始實(shí)施。

二是以薄弱環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平。針對丹徒實(shí)際，我們著重在以下六方面尋求突破：第一，提升幼兒教育 1

整體水平。繼續(xù)優(yōu)化幼兒教育布局，推進(jìn)辛豐中心幼兒園建設(shè)，積極籌建駙馬山莊幼兒園。辛豐、高橋、新城等5所幼兒園創(chuàng)成省優(yōu)質(zhì)園。所有幼兒園通過省農(nóng)村合格園驗(yàn)收，11所幼兒園被列為省“項(xiàng)目園”，價(jià)值220萬元的扶持設(shè)備基本到位。2009年，我區(qū)被評為“江蘇省幼兒教育先進(jìn)縣（市、區(qū)）”。第二，提升教育的內(nèi)涵水平。組織專題研討，召開推進(jìn)現(xiàn)場會(huì)，指導(dǎo)各校豐富辦學(xué)底蘊(yùn)、培育校園文化、放大辦學(xué)亮點(diǎn)、彰顯教育特色。支顯宗中學(xué)的剪紙和挑花鄉(xiāng)情文化、高資中心小學(xué)的詩詞墻、上會(huì)中學(xué)的科技教育成為新的亮點(diǎn)。深入實(shí)施《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，健全現(xiàn)代管理制度，推進(jìn)全面全員全程管理，深化精細(xì)化程度，基本實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化和常態(tài)化，石馬中學(xué)、西麓中學(xué)等一批學(xué)校的管理水平邁上新的臺(tái)階。第三，開展“五嚴(yán)規(guī)定”執(zhí)行情況專項(xiàng)督查。圍繞分快慢班、開齊開足課程、學(xué)生在校時(shí)間、違規(guī)補(bǔ)課、作業(yè)量和考試等，開展全面檢查，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改，確保減負(fù)增效工作落到實(shí)處。第四，提高教育裝備的使用效益。組織專人，逐校開展教育裝備使用情況的專項(xiàng)檢查，規(guī)范功能室建設(shè)，調(diào)閱臺(tái)帳資料，現(xiàn)場整改存在問題，發(fā)揮教育裝備在教育教學(xué)中的作用。第五，推進(jìn)社區(qū)教育中心建設(shè)。會(huì)同區(qū)政府共同召開社區(qū)教育中心建設(shè)的調(diào)研會(huì)、現(xiàn)場會(huì)，明確任務(wù)和序時(shí)進(jìn)度。協(xié)助各鎮(zhèn)（園區(qū)）加快社區(qū)教育中心建設(shè)，完善各項(xiàng)資料。創(chuàng)成4所市級社區(qū)教育中心，1所社區(qū)教育中心接受省級視導(dǎo)。第六，精心準(zhǔn)備迎檢工作。主動(dòng)與統(tǒng)計(jì)、財(cái)政等相關(guān)部門溝通，會(huì)同區(qū)政府召開迎檢工作會(huì)，營造氛圍、形成合力。召集各科室加班加點(diǎn)，對每個(gè)數(shù)據(jù)集體論證，精心準(zhǔn)備每份材

料。組織全系統(tǒng)學(xué)習(xí)考試，提高評估考核知識(shí)的知曉率。結(jié)合評估流程，不斷優(yōu)化迎檢方案，抓實(shí)過程和細(xì)節(jié)，增強(qiáng)迎檢工作的針對性。強(qiáng)化局長聯(lián)系點(diǎn)制度，逐校開展檢查指導(dǎo)。

二、順勢而為，推進(jìn)改革，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展

2009年，教育發(fā)展面臨著新的形勢和任務(wù)：義務(wù)教育階段教師績效工資改革面廣量大，社會(huì)對教育的期望值更高；“教育新政”對進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育提出了更為剛性的要求。面對這些新情況、新任務(wù)，我們以教育的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，更新理念、積極應(yīng)對，不斷推進(jìn)教育的改革創(chuàng)新。

一是深化教育人事制度改革。做好人事調(diào)配工作，與區(qū)人事局共同制定新教師招考方案，嚴(yán)格過程，抓實(shí)細(xì)節(jié)，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。制訂教師申報(bào)中級職稱人員教學(xué)能力考核方案，集中進(jìn)行教學(xué)能力考核和綜合打分，不斷完善以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的評價(jià)機(jī)制。高度重視義務(wù)教育階段學(xué)校績效工資考核方案的制定，多次組織學(xué)習(xí)研討、召開座談會(huì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提高政策水平，積極化解實(shí)施中的矛盾，績效工資改革順利實(shí)施。

二是深化教育教學(xué)改革。多次召開校長、分管校長和教務(wù)主任會(huì)，學(xué)習(xí)省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》，強(qiáng)化執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定的嚴(yán)肅性。制定《丹徒區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施素質(zhì)教育的意見》，組織教研室、督導(dǎo)科對全區(qū)12所學(xué)校進(jìn)行督查。網(wǎng)上公示各?！叭怼保傉n表、作息時(shí)間表、班級課表），接受社會(huì)監(jiān)督。接受了市“規(guī)范辦學(xué)行為推進(jìn)減負(fù)增效”工作的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，受到督導(dǎo)組好評。修訂《丹徒區(qū)

中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，加強(qiáng)有效教學(xué)研究，將教師講的時(shí)間原則上控制在15分鐘左右，突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)、質(zhì)疑和當(dāng)堂訓(xùn)練，要求根據(jù)校情學(xué)情，分層設(shè)計(jì)作業(yè)并及時(shí)批改。推進(jìn)有效調(diào)研，對區(qū)、片、校三級調(diào)研提出具體要求，本學(xué)期共組織14次區(qū)級調(diào)研，9次片級調(diào)研，11所學(xué)校開展了校級調(diào)研，及時(shí)解決存在問題，提煉出一些具有典型意義和推廣價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。組織了對港中和高級中學(xué)諫壁校區(qū)高三畢業(yè)班工作調(diào)研，召開全區(qū)高三工作會(huì)議，引導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)制定復(fù)習(xí)策略，提高畢業(yè)班教學(xué)的針對性和實(shí)效性。分別召開以“強(qiáng)化教學(xué)管理提升教育質(zhì)量”為主題的中、小學(xué)校長座談會(huì)，檢查暑期集中培訓(xùn)和減負(fù)增效工作落實(shí)情況，高資中學(xué)的“六助”學(xué)習(xí)方略、支顯宗中學(xué)的“五環(huán)節(jié)”教學(xué)法、三山中心小學(xué)以教科研促發(fā)展等一系列做法，表現(xiàn)了各校在教育新政背景下的新思考和新探索。召開全區(qū)校本課程和綜合實(shí)踐課研討會(huì)，印發(fā)《丹徒區(qū)學(xué)校校本課程評比方案》。

三是開展各類活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展了“抗震救災(zāi)”論文評選、“愛心傳遞”捐款、“聆湖尚郡”杯小學(xué)生中華經(jīng)典詩詞誦讀比賽；慶祝建國六十周年主題教育等德育主題教育。開通網(wǎng)上家長學(xué)校，累計(jì)培訓(xùn)教師、家長5000人次，組織全區(qū)班主任工作培訓(xùn)。開展全區(qū)中小學(xué)心理健康教育調(diào)研，進(jìn)一步明確學(xué)校心理健康教育的方向和重點(diǎn)。認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，組織開展初中男子籃球、小學(xué)生象棋和小學(xué)生乒乓球等多項(xiàng)體育活動(dòng)。積極開展衛(wèi)生專項(xiàng)檢查，認(rèn)真做好學(xué)校甲型H1N1流感防控工作。高度重視學(xué)校藝術(shù)工作，22件作品在市高中藝術(shù)特長生才藝比賽中獲獎(jiǎng)，參加市第三屆中小學(xué)生

藝術(shù)展演暨第五屆少兒藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，教育局獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，3所學(xué)校和38人次的師生獲獎(jiǎng)，組織藝術(shù)教師參加市第三屆中小學(xué)藝術(shù)論文評選，17篇藝術(shù)論文獲獎(jiǎng)，組織區(qū)第三屆中小學(xué)和幼兒園書畫、攝影、手工作品比賽。

四是進(jìn)一步彰顯特色。加強(qiáng)珠心算實(shí)驗(yàn)研究，組織集中培訓(xùn)、觀摩研討和交流座談。在市珠心算選拔賽前十名中占有7席，參加省級比賽，獲團(tuán)體第二名、個(gè)人第二和第五的好成績，參加第三屆世界珠心算能力大賽，獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)；開展科技教育，召開全區(qū)科技創(chuàng)新表彰大會(huì)，組隊(duì)參加省、市“金鑰匙”科技競賽，獲省三等獎(jiǎng)；推進(jìn)讀書活動(dòng)，組織中小學(xué)生參加 “我愛我的祖國”讀書活動(dòng)，獲全國一等獎(jiǎng)1名，110人次獲獎(jiǎng)。三山中心校的《悠悠田歌育新苗》獲全國中小學(xué)第六屆校園電視節(jié)目金獎(jiǎng)!

三、以人為本，提升素質(zhì)，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

堅(jiān)持將人的現(xiàn)代化作為教育發(fā)展的核心，強(qiáng)化校長隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)師能水平和整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步壯大骨干教師隊(duì)伍，努力培育先進(jìn)典型。

抓好校長隊(duì)伍建設(shè)。聘請專家講學(xué)，組織全區(qū)教育系統(tǒng)干部暑期集中培訓(xùn)，進(jìn)一步更新辦學(xué)理念，開闊眼界，提高駕馭教育發(fā)展的能力。對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行集中考察，嚴(yán)格程序，全面考量，有計(jì)劃地對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行調(diào)整，班子結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)了管理隊(duì)伍的動(dòng)態(tài)平衡。組織專門人員，對全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校校長進(jìn)行績效考核，激發(fā)競爭和進(jìn)取熱情，7名同志被評為優(yōu)秀，其他校長均為稱職。

抓好教師學(xué)歷提高。小學(xué)教師具有大專以上學(xué)歷、初中教

師具有本科以上學(xué)歷和高中教師具有研究生學(xué)歷的比例分別達(dá)88.6％、71.9％和5.2％，教師學(xué)歷提高率和中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師比例均超過省教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)。

提高教師信息技術(shù)運(yùn)用水平。組織骨干教師課件、網(wǎng)頁評比，67人獲獎(jiǎng)，其中市一等獎(jiǎng)15人，市二等獎(jiǎng)23人，市三等獎(jiǎng)29人。組織全區(qū)教師優(yōu)秀課件評比，37人獲獎(jiǎng)。組織骨干教師網(wǎng)頁評比，評審出區(qū)一等獎(jiǎng)16人、二等獎(jiǎng)28人、三等獎(jiǎng)51人。

抓好教師的各類培訓(xùn)。抓好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，重點(diǎn)研讀《多元智能》、《課堂教學(xué)的原理、策略與研究》兩本專著，并納入教師考試內(nèi)容。做好新錄用師范生見習(xí)期培訓(xùn)。組織70名小學(xué)青年班主任參加班主任工作培訓(xùn)。組織小學(xué)科學(xué)教師、小學(xué)體育教師和圖書管理員參加“四項(xiàng)配套”工程培訓(xùn)。選派11名教師出國培訓(xùn)。

培育先進(jìn)典型。表彰區(qū)先進(jìn)教育工作者60名，青年教師標(biāo)兵50名，教壇新秀30名，王曉濱被評為全國模范教師，吳亞平被評為省優(yōu)秀教育工作者，16名教師被評為市優(yōu)秀教育工作者。9名教師被評為市師德標(biāo)兵和市德育先進(jìn)工作者，5人評為市師德先進(jìn)個(gè)人。12個(gè)教研組評為市優(yōu)秀學(xué)科教研組，大港中學(xué)、寶堰中學(xué)、諫壁中學(xué)、辛豐中學(xué)、高橋中心小學(xué)、辛豐中心小學(xué)評為市“三大”活動(dòng)先進(jìn)集體。蔡鵬、束體勝、郭昌培、施建圣四位校長評為市“關(guān)心教師的好領(lǐng)導(dǎo)”，黃衛(wèi)榮、胡玲等四人被評為市“關(guān)心教師的好干部”。

第四篇：區(qū)教育局人事科18年主要工作及18年工作思路

區(qū)教育局人事科2018年主要工作及

2018年工作思路

區(qū)教育局人事科2006年主要工作及2007年工作思路2007-12-08 00:41:35第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)區(qū)教育局人事科2006年主要工作及2007年工作思路區(qū)教育局人事科2006年主要工作及2007年工作思路(2)文章標(biāo)題：區(qū)教育局人事科2006年主要工作及2007年工作思路

一、2006年主要工作

1、為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，吸引更多的優(yōu)秀人才，我們組織開展三次面向社會(huì)招考中小學(xué)教師工作。經(jīng)過嚴(yán)格的考核、政審、體檢等程序，共招聘了87位教師；同時(shí),綠色通道引進(jìn)優(yōu)秀教育人才2人。

2、完成—學(xué)中小學(xué)幼兒園教

師考核。

3、完成2005年招考教師試用期滿考核、進(jìn)編、工資套改。

4、貫徹落實(shí)教育均衡發(fā)展，將英特爾?未來教育的理念融入教師的教學(xué)、融入學(xué)生的學(xué)習(xí)，我們組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)共25位教師參加了第三批英特爾?未來教育培訓(xùn)，教師們普遍反映收獲很大。

5、進(jìn)一步完善、充實(shí)教師檔案材料，迎接區(qū)委組織部檔案工作檢查。

6、組織全區(qū)813位教師參加全省《新世紀(jì)教師素養(yǎng)》統(tǒng)考，806人順利取得合格證書。

7、完成了兩次教師資格認(rèn)定工作，八百多人取得相應(yīng)的教師資格。8、2006年教師中高級職稱材料審核上報(bào)和初級職稱材料受理、評審工作。

9、組織落實(shí)2006年教師支教工作：召開動(dòng)員大會(huì)、送支教教師到崗、舉辦支教教師座談會(huì)、赴長豐慰問支教教師及受援學(xué)校。

10、完成全區(qū)中小學(xué)編制核算，2006年人事年報(bào)、工資年報(bào)。

二、2007年工作思路

人事科力求在完成自身縱向工作的同時(shí)，加強(qiáng)與橫向的其他層面的結(jié)合，使人事工作成為促進(jìn)教育發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)教師素質(zhì)的有效手段。

1、積極推進(jìn)教師干部交流的人事制度改革

教師干部交流是明年初合肥市的一項(xiàng)重大教育人事制度改革。人事科將根據(jù)市文件精神，制定**區(qū)中小學(xué)教師干部交流實(shí)施方案，積極推進(jìn)教師干部交流的人事制度改革，努力將中小學(xué)教師干部交流工作與加大教育投入相結(jié)合，與加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)和教育布局調(diào)整相結(jié)合，與改革學(xué)校管理體系、干部管理制度、教育人事制度相結(jié)合，與充實(shí)、培訓(xùn)、提高相結(jié)合。推進(jìn)干部教師合理流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)校際人力資源均衡配置。促進(jìn)教育均衡發(fā)展。為有效推進(jìn)這項(xiàng)工作，我科打算從以下方面入手：

（1）、確定交流對象與范圍探索交

流的形式

對我區(qū)中小學(xué)教師的年齡、性別、學(xué)歷、職稱等現(xiàn)狀進(jìn)行全面分析，確定我區(qū)中小學(xué)教師干部交流的范圍、對象、交流的時(shí)間和比例。在充分調(diào)研、討論的基礎(chǔ)上探索我區(qū)教師干部交流的形式。

設(shè)想交流形式：

統(tǒng)籌式交流。教育局根據(jù)本地區(qū)教育均衡發(fā)展的需要，將教師干部交流同學(xué)校布局規(guī)劃調(diào)整相結(jié)合，制定全區(qū)教師干部交流的總體規(guī)劃，在全區(qū)范圍內(nèi)安排交流，交流人員調(diào)轉(zhuǎn)人事關(guān)系。

協(xié)作式交流。教育部門對所屬學(xué)校合理分類劃片，將教師干部交流同教師自然退崗和統(tǒng)籌交流后學(xué)校崗位不足相結(jié)合，片內(nèi)學(xué)校按交流對象、性質(zhì)、比例要求，簽訂協(xié)議，明確交流的意向、具體做法和工作進(jìn)度，經(jīng)主管部門批準(zhǔn)后實(shí)施。在片內(nèi)安排交流，交流人員調(diào)轉(zhuǎn)人事關(guān)系。

支教式交流。受援學(xué)校上報(bào)需要支

教的學(xué)科及教師數(shù)，城區(qū)教師上報(bào)支教申請，主管部門選派事業(yè)心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的城區(qū)干部教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教，抽調(diào)農(nóng)村薄弱學(xué)校積極上進(jìn)、有培養(yǎng)前途的年輕教師到城區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)。在共同體學(xué)校之間交流，交流人員人事關(guān)系保留在原單位。

個(gè)人主動(dòng)交流。凡符合交流條件的教師干部均可提出申請，交流到相對薄弱的學(xué)校工作，調(diào)轉(zhuǎn)人事關(guān)系。

（2）、明確推進(jìn)教師干部交流過程中的優(yōu)勢和困難

干部、教師交流工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性、發(fā)展性工程，辦學(xué)條件、教師收入、學(xué)校管理結(jié)構(gòu)、干部管理權(quán)限、評價(jià)激勵(lì)機(jī)制等因素都會(huì)制約影響教師干部交流的進(jìn)程和成效。所以，我們盡力用足用活上級的政策和精神，爭取各方對教育人事制度改革的關(guān)注和支持，出臺(tái)必要的配套政策，保證交流工作行之有效地穩(wěn)步實(shí)施。目前亟待解決困難：改善辦學(xué)條件、均衡教師收入、調(diào)整學(xué)校管

理結(jié)構(gòu)、理順干部管理權(quán)限、建立評價(jià)激勵(lì)機(jī)制。

（3）、穩(wěn)步有效地推進(jìn)教師干部交流的人事制度改革

認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)。干部教師交流是推進(jìn)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平的重要舉措，是干部人事制度改革的深化和發(fā)展，是我市大環(huán)境、大建設(shè)、大發(fā)展的需要，也為提升教育管理和教育教學(xué)水平提供了新的機(jī)遇。要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要意義，將干部教師交流與打造一流教育人才隊(duì)伍相結(jié)合，與居民小區(qū)配套學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，將眼前利益與長遠(yuǎn)利益相結(jié)合，單位利益與全局利益相結(jié)合。通過切實(shí)加大教育投入，健全各種保障制度，促進(jìn)教師由超編學(xué)校鄉(xiāng)向缺編學(xué)校流動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)秀教師由優(yōu)質(zhì)學(xué)校向薄弱學(xué)校輻射。

加大宣傳力度，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。要認(rèn)真學(xué)習(xí)上級關(guān)

區(qū)教育局人事科2006年主要工作及2007年工作思路

第五篇：2015年教育局工作總結(jié)和2015年工作思路

2015年教育局工作總結(jié)和2015年工作思路

為全面總結(jié)2015年工作，切實(shí)謀劃好2015年工作，根據(jù)縣委辦、政府辦《關(guān)于報(bào)送2015年工作總結(jié)和2015年工作思路的通知》要求，為確保明年教育工作取得實(shí)效，局黨委及全體班子成員深入基層調(diào)研，在全面總結(jié)2015年工作的基礎(chǔ)上，集中時(shí)間集中力量對2015年教育工作進(jìn)行了謀劃，具體情況是：

一、2015年工作總結(jié)

1、基礎(chǔ)教育成績顯著。截止目前,全縣己建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園121所，幼兒教育環(huán)境明顯改善，適齡兒童入園率達(dá)到了95%以上。2015年11月25號，以市人大副主任賈體新為組長的駐保三級（全國、省、市）人大代表對我縣學(xué)前教育調(diào)研指導(dǎo)，視察組對我縣學(xué)前教育給予了很高的評價(jià)。2015年12月8日，我縣順利通過保定市推進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展檢查驗(yàn)收；2015年小學(xué)調(diào)研成績進(jìn)一步提高；中考全市綜合排名第二，全市前100名中，定興占19名，前10名中，占4名，基礎(chǔ)教育水平進(jìn)一步提高。

2、高考再創(chuàng)輝煌。2015年高考本二上線人數(shù)1817人,上線率為46.9%，比去年增加92人，本二上線絕對數(shù)位居全市第三，萬人口比全市第二，高考工作得到了保定市、縣委、縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3、辦學(xué)條件得到進(jìn)一步優(yōu)化。通過不懈努力和積極協(xié)調(diào)，2015年我縣爭取校安工程項(xiàng)目9個(gè)，資金4612萬元，新建和改擴(kuò)建學(xué)校12所，5所學(xué)校已竣工投入使用。爭取項(xiàng)目數(shù)和資金總量全市第一。投資1027萬元改建維修校舍21292平方米。特別是河北省唯一投資1135萬元的縣級職教中心實(shí)訓(xùn)樓項(xiàng)目落戶我縣，為改善辦學(xué)條件提供了資金保障。

4、布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校成績斐然。強(qiáng)力推進(jìn)《定興縣中小學(xué)布局調(diào)整暨標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》的落實(shí)，全縣撤并中小學(xué)10所，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校8所，進(jìn)一步擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模，優(yōu)化了資源配置，提高了辦學(xué)效益，提升了我縣均衡發(fā)展的水平。12月1日—3日，我縣接受了保定市驗(yàn)收，評估組對我縣的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)給與了充分肯定和高度評價(jià)。

5、干部教師隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高。制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍管理的意見》，教師隊(duì)伍管理水平不斷提高。加強(qiáng)干訓(xùn)、師訓(xùn)工作，選拔45名校長參加省、市任職資格培訓(xùn)，市級骨干教師培訓(xùn)256名，組織900名教師參加“國培計(jì)劃”培訓(xùn)，及時(shí)完成省、市送培任務(wù)。進(jìn)一步深化教育內(nèi)部人事制度改革，建立完善“民主、公開、競爭、擇優(yōu)”用人機(jī)制，推行機(jī)關(guān)中層干部競爭上崗，選拔股級干部3任，調(diào)整任免學(xué)校干部65人，使一批政治好、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。教師教育工作成績喜人，縣教師進(jìn)修學(xué)校被評為省級示范性教師進(jìn)修學(xué)校，得到了河北省的表彰，2015年12月23日，我縣在全省教師教育工作大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流，我縣的做法在全省推廣。加強(qiáng)師德和行風(fēng)建設(shè)，涌現(xiàn)出了省級師德標(biāo)兵1人，市級魅力教師2人、師德標(biāo)兵10人、學(xué)科名師1人、名師3人，縣級魅力教師10人、師德標(biāo)兵30人、學(xué)科名師72人、名師20人。圓滿完成義務(wù)教育階段績效工資改革和發(fā)放工作，順利完成2015年支教工作，進(jìn)一步優(yōu)化了教師資源配置，得到市委、市政府的表彰。

6、職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，對接京津工作顯成效。職教中心圓滿完成了市下達(dá)的招生任務(wù)指標(biāo)。采取“校企聯(lián)合”、“校校聯(lián)合”等形式與30余家企業(yè)和6所院校聯(lián)合辦學(xué)，提升了辦學(xué)層次，“訂單培養(yǎng)”率達(dá)到35%以上。今年10月份，機(jī)械加工專業(yè)通過專家評估，被確立為市級骨干專業(yè)。成功舉辦了“對接京津校企人才推介會(huì)”,來自北京、天津等大中城市的25家企業(yè)提供了600余個(gè)就業(yè)崗位，與京津6所院校和30余家企業(yè)建立了合作對接關(guān)系，為近千名學(xué)生提供了在大中城市就業(yè)的機(jī)會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)了“校企合作，雙贏共進(jìn)”的目的，就業(yè)率達(dá)98.51%。積極推進(jìn)“新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)工程”，招生xx人，開設(shè)種、養(yǎng)植技術(shù)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理三個(gè)實(shí)用專業(yè)，職業(yè)教育服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)的能力逐步提高。2015年9月被保定市授予職業(yè)教育工作“先進(jìn)單位”。

7、學(xué)校安全穩(wěn)定工作水平得到提升。一是落實(shí)責(zé)任，積極開展校園安全隱患排查整改。新增兼職門衛(wèi)201人，投資66.7萬元，安裝監(jiān)控探頭384個(gè)，安全系數(shù)進(jìn)一步提高。二是全力做好信訪排查穩(wěn)控工作，沒有發(fā)生進(jìn)京、赴省市集體訪現(xiàn)象。

通過以上工作，為確保我縣評為市級教育工作先進(jìn)縣奠定了基礎(chǔ)。

二、2015年工作思路

（一）工作目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確保全市教育工作先進(jìn)縣和工作實(shí)績突出單位目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)指標(biāo)市縣前列，幾項(xiàng)單項(xiàng)工作跨入全省前列，促進(jìn)全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

（二）具體工作及措施

1、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓人民群眾更加滿意。樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識(shí)，抓管理上質(zhì)量，2015年高考繼續(xù)保持全市第一平臺(tái)，中考繼續(xù)保持全市先進(jìn)位次，小學(xué)調(diào)研測試力爭有新突破。迎接好河北省普及學(xué)前三年教育復(fù)檢和保定市第二輪推進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展檢查備檢工作，確保順利過關(guān)。

2、扎實(shí)做好布局調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展新跨越。2015年，在撤并中小學(xué)7所的同時(shí)，抓創(chuàng)建、促內(nèi)涵、提品位，力爭創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校8所；通過規(guī)范化、精細(xì)化管理，抓好5所精品示范初中、15所精品示范小學(xué)建設(shè)，促進(jìn)全縣教育均衡快速發(fā)展。

3、加強(qiáng)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。一是繼續(xù)加大跑部進(jìn)廳力度，積極爭取各級各項(xiàng)專項(xiàng)資金，在爭取項(xiàng)目和資金上力爭保持全市領(lǐng)先位次，確保資金及時(shí)、足額到位，為改善我縣辦學(xué)條件提供資金保障。二是積極推進(jìn)校安工程，強(qiáng)力推進(jìn)定興中學(xué)擴(kuò)建工程；完成投資1135萬元的職中實(shí)訓(xùn)樓和280萬元的特教學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目；完成投資1110萬元的小朱莊鄉(xiāng)蘭溝小學(xué)教學(xué)樓及附屬工程、天宮寺鄉(xiāng)中教學(xué)樓及附屬工程、肖村鄉(xiāng)九汲小學(xué)教學(xué)樓及附屬工程、定興鎮(zhèn)祖村店中學(xué)宿舍樓及附屬工程。三是加快施工進(jìn)度，加強(qiáng)工程質(zhì)量管理，確保工程按期交付使用，把學(xué)校建成最漂亮、最安全、最放心的地方。

4、全面提升干部教師隊(duì)伍素質(zhì)。深化教育內(nèi)部人事制度改革，全面落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍管理的意見》，繼續(xù)推行教師崗位責(zé)任制和校長聘任制，建立能者上、庸者下的用人機(jī)制。加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)。廣泛開展開展“修師德、強(qiáng)師能、鑄師魂”和“師德標(biāo)兵”評選表彰活動(dòng)，全面提高教師的職業(yè)道德水平。著力培養(yǎng)教育教學(xué)骨干、名師，促進(jìn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，為促進(jìn)全縣教育科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

5、做好貧困生救助工作，保障弱勢群體就學(xué)權(quán)利。一是開展好貧困生救助、助學(xué)貸款和職中助學(xué)金發(fā)放工作，不讓一個(gè)孩子因貧困失學(xué)。二是深入開展“控輟保學(xué)”工作，依法維護(hù)適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。

6、全力抓好教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作。一是開展校園安全大檢查活動(dòng)，消除安全隱患，著力構(gòu)建安全文明校園。二是加強(qiáng)師生法制教育，積極開展矛盾排調(diào)，確保教育系統(tǒng)不發(fā)生越級上訪和集體訪等信訪穩(wěn)定問題。