第一篇：高郵市秦郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)健康教育工作總結(jié)

高郵市秦郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)健康教育工作總結(jié)

二〇一三~二〇一四學(xué)年度

學(xué)校健康教育是利用學(xué)校教育，使兒童少年獲得衛(wèi)生知識(shí)，轉(zhuǎn)變衛(wèi)生態(tài)度，產(chǎn)生衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)身心健康，為終身健康奠定良好的基礎(chǔ)教育。青少年是社會(huì)和國家的未來，抓好學(xué)校的健康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。通過學(xué)校健康保健衛(wèi)生教育，是增強(qiáng)學(xué)生健康觀念，培養(yǎng)健康習(xí)慣和建立健康行為的最有效手段。我校依據(jù)國家《中小學(xué)生健康教育基本要求（試行）》，教育部《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案（試行）》，結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育方針，促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的發(fā)展，豐富廣大學(xué)生的健康知識(shí)，提高學(xué)生的健康水平。

1、高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)。我校一直以來十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓。全校的健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組健全，分工明確，責(zé)任到人。校長擔(dān)任組長，主管教學(xué)副校長為副組長，教導(dǎo)處、少隊(duì)部、總務(wù)處負(fù)責(zé)人、班主任及相關(guān)人員為組員。根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo)掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容，使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。

2、規(guī)范健康教育教學(xué)，狠抓健康知識(shí)教育。（1）確保健康教育的教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校成立了以兼職衛(wèi)生老師為教研組長，23名班主任為教研成員的健康教育教研組。每學(xué)期，健康教育組和其它學(xué)科一樣都要組織教研，討論制定本學(xué)期的健康教育工作計(jì)劃和健康教育教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。健康教育教學(xué)已經(jīng)成為學(xué)校整個(gè)教學(xué)內(nèi)容不可或缺的一部分，對(duì)健康教育教學(xué)的要求同其它學(xué)科要求一樣，學(xué)期初有計(jì)劃，學(xué)期末有測(cè)評(píng)、有記分冊(cè)、學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單上有成績，教育組有總結(jié)。健康教育工作年初有計(jì)劃，建立健全了健康教育工作臺(tái)帳。

（2）狠抓健康知識(shí)教育。

確保每雙周體育與健康課為健康教育課，開課率為100%，做到有教材、有教師、有計(jì)劃、有教案、有課時(shí)、有考核等。這是傳授健康知識(shí)的基礎(chǔ)陣地，是面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)性教育，做到在歡快的、激進(jìn)的氣氛中讓學(xué)生自覺地接受知識(shí)，理解并掌握知識(shí)，從而建立健康的理念。另外，定期或不定期地組織健康知識(shí)講座，選擇一些常用的、有難度的衛(wèi)生知識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化傳授，或根據(jù)季節(jié)性的變化，有目的地進(jìn)行季節(jié)病的預(yù)防宣傳，如流感、腮腺炎、腸炎、紅眼病等。

（3）加強(qiáng)健康教育課管理。

①教學(xué)計(jì)劃：每個(gè)年級(jí)都有完整的健康教育教學(xué)計(jì)劃，并做到教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容與計(jì)劃一致。

②教案：包括課時(shí)、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具、教學(xué)內(nèi)容及過程、教學(xué)小結(jié)等8項(xiàng)主要內(nèi)容；教案書寫力求做到無概念錯(cuò)誤、整潔、簡(jiǎn)練等3項(xiàng)主要內(nèi)容。

③授課質(zhì)量：要求授課教師做到概念清楚、啟發(fā)式教學(xué)、語言生動(dòng)、理論聯(lián)系實(shí)際、板書工整等5項(xiàng)。

（4）制訂計(jì)劃、措施，提高學(xué)生相關(guān)健康知識(shí)的知曉率。健康教育課老師按照要求認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查教案，組織教導(dǎo)處相關(guān)人員隨堂聽課；學(xué)期末進(jìn)行知識(shí)檢測(cè)，要求本班老師不給本班學(xué)生監(jiān)考、閱卷、登分，檢測(cè)結(jié)果納入全學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生評(píng)比總分中。

3、加強(qiáng)日常健康教育工作，促使學(xué)生健康行為的養(yǎng)成。（1）為促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校提出“三不”要求，不帶零食進(jìn)校園、不撕一張紙、不亂丟垃圾，各班每學(xué)期組織主題班會(huì)進(jìn)行討論針對(duì)具體情況制定本班要求。現(xiàn)在已初見成效，校園衛(wèi)生已得到較大改善，教室內(nèi)外地面無紙屑、雜物，每天垃圾量明顯減少。

（2）教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不買“三無”食品，防止病從口入。不吃零食，不喝生水，飯前便后要洗手等。將這些要求納入常規(guī)教學(xué)當(dāng)中。

（3）強(qiáng)化檢查督促，每周學(xué)校愛國衛(wèi)生小組和少隊(duì)部分別組織相關(guān)人員進(jìn)行衛(wèi)生檢查評(píng)比，做到日檢查、周小結(jié)、月評(píng)比，年終總結(jié)、獎(jiǎng)勵(lì)。

4、把健康教育融入到班隊(duì)活動(dòng)之中。

結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，針對(duì)兒童的特點(diǎn)，把健康教育以活動(dòng)課、班隊(duì)課的形式展開教育活動(dòng)。利用黑板報(bào)、宣傳窗、展板、校園網(wǎng)、學(xué)生制作電子報(bào)刊等廣泛開展衛(wèi)生知識(shí)，青春期生理衛(wèi)生保健、交通安全知識(shí)、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識(shí)宣傳。9月20日全國愛牙日；5月31日世界無煙日；6月6日全國愛眼日；12月1日世界艾滋病日等等，并根據(jù)實(shí)際情況開展相關(guān)活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部是健康教育宣傳的主陣地，充分利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)向全校師生宣傳健康教育知識(shí)、飲食健康、運(yùn)動(dòng)健康、樹立責(zé)任心、小學(xué)生日常行為規(guī)范等，大力弘揚(yáng)健康第一及講衛(wèi)生光榮，報(bào)道學(xué)校雙創(chuàng)中的好人好事和不良習(xí)慣等宣傳活動(dòng)。開展健康教育專項(xiàng)活動(dòng)，如：知心姐姐活動(dòng)、請(qǐng)省上專家來校進(jìn)行安全大講堂活動(dòng)、請(qǐng)口腔專家講愛齒護(hù)齒健康知識(shí)活動(dòng)、請(qǐng)交通警察和消防警察來校給學(xué)生做安全與健康的教育活動(dòng)、向家長致一封信等。每學(xué)期都定期組織專題健康教育講座宣講健康知識(shí)。

5、改善教育教學(xué)衛(wèi)生環(huán)境，完善健康教育硬件建設(shè)。教學(xué)衛(wèi)生也就是學(xué)校健康教育的硬件建設(shè)，它包括：教室的自然采光、教室的人工照明、教學(xué)黑板、學(xué)生使用的課桌凳、學(xué)生的飲水和洗漱設(shè)施、廁所設(shè)施。在經(jīng)費(fèi)極其緊張的情況下，學(xué)校通過各種途徑增加這些方面的資金投入，為教室、教師辦公室配備飲水機(jī)，全校師生都能飲用純凈水；增加水龍頭，改善洗漱設(shè)施。使得以上設(shè)施基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校將不斷加大這方面的投入，使健康教育硬件建設(shè)更加完善。

第二篇：秦郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期工作思路

2013-2014學(xué)第二學(xué)期工作思路

上學(xué)期，我校工作可以說是經(jīng)歷了一個(gè)重要而關(guān)鍵的發(fā)展時(shí)期。令我們倍感欣慰的是：我們實(shí)現(xiàn)了新校區(qū)投入使用，進(jìn)一步增強(qiáng)了辦學(xué)實(shí)力；教師隊(duì)伍在動(dòng)態(tài)發(fā)展中得到優(yōu)化；積極主動(dòng)地應(yīng)對(duì)學(xué)校搬遷帶來的挑戰(zhàn)；學(xué)校外部環(huán)境得到有效改善。經(jīng)過全體教職工的團(tuán)結(jié)奮斗，不但按計(jì)劃順利完成各項(xiàng)工作，而且有效地開創(chuàng)了工作新局面，使各方面的工作在改革中獲得了穩(wěn)步發(fā)展。

2014年，是貫徹落實(shí)黨的十八大精神的關(guān)鍵之年，是實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要之年，是高郵教育創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、轉(zhuǎn)型升級(jí)的突破之年。全年學(xué)校教育工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為主線，以辦人民滿意教育為宗旨，以省教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系為統(tǒng)領(lǐng)，以提升教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平為核心，圍繞“更加規(guī)范、更高質(zhì)量、更具特色”，努力構(gòu)建“精致校園、特色校園、幸福校園”，不斷提高教育發(fā)展水平。

重點(diǎn)工作：

1.修訂完善各項(xiàng)考核制度，如班主任、副班主任考核細(xì)則、教科研考核細(xì)則等。

2.繼續(xù)完善校園文化建設(shè)，特別是辦公室文化的布置及書香校園氛圍的渲染。3.各級(jí)部按照學(xué)校統(tǒng)一部署，認(rèn)真準(zhǔn)備，全力配合，迎接市“書香文游”的舉行。

4.全面開展社團(tuán)活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行“體藝2+1”相關(guān)精神。5.創(chuàng)建揚(yáng)州市“節(jié)水型學(xué)?！?。具體措施：

一、加大統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，著力推動(dòng)發(fā)展路徑轉(zhuǎn)型升級(jí)

深入推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)共進(jìn)活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)上結(jié)對(duì)管理。推進(jìn)“牽手行動(dòng)”，打造“小學(xué)伙伴合作共同體”。完善電子化學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)。加大現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建力度，創(chuàng)成省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)。

二、致力美麗校園建設(shè)，著力推動(dòng)管理方式轉(zhuǎn)型升級(jí)

1.以數(shù)字校園建設(shè)為引領(lǐng)，增強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代氣息。按照省教育技術(shù)裝備一類標(biāo)準(zhǔn)要求，啟動(dòng)新一輪教育裝備升級(jí)工程。堅(jiān)持“寧可用壞、不能放壞”的原則，讓師生充分使用各類現(xiàn)代教育裝備，組織電子白板教學(xué)系統(tǒng)、課堂錄播系統(tǒng)等先進(jìn)信息化設(shè)備在教育教學(xué)中的應(yīng)用評(píng)比，繼續(xù)開展教育干部、教師教育博客大賽，擴(kuò)大參賽覆蓋面。加強(qiáng)教育信息化數(shù)字平臺(tái)建設(shè)，豐富教育信息化教育資源，加大實(shí)施以教育信息化平臺(tái)為核心的網(wǎng)絡(luò)微培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)成長。繼續(xù)推進(jìn)“數(shù)字化校園”創(chuàng)建與復(fù)評(píng)工作、E學(xué)習(xí)試點(diǎn)學(xué)校建設(shè)，培育一批學(xué)校信息化特色項(xiàng)目，提升學(xué)校數(shù)字化應(yīng)用能力與管理水平。

2.以締造完美教室為抓手，提升學(xué)校的文化品位。在2012年全面實(shí)施校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展“締造完美教室”活動(dòng)，以班級(jí)文化構(gòu)建為總體目標(biāo)，力爭(zhēng)班班都有明確的愿景、使命、價(jià)值觀，有班訓(xùn)、班徽、班級(jí)標(biāo)識(shí)等，有豐富的班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)節(jié)日，有溫馨的班級(jí)環(huán)境、科學(xué)的班級(jí)制度、人文的班級(jí)管理等。以共讀共寫共同生活為基本愿景，力爭(zhēng)班班設(shè)立圖書區(qū)，讓優(yōu)秀圖書進(jìn)教室，開展親子共讀、師生共寫等活動(dòng)；以晨誦、午讀、暮省為基本生活方式，每個(gè)班級(jí)都有自己卓越的班級(jí)課程，實(shí)施各種學(xué)科課程與綜合性主題課程；以完美的人格成長為核心價(jià)值取向，把“規(guī)則、尊重、責(zé)任、誠信、愛心”等基本價(jià)值觀貫穿于公民教育與生命教育中。

3.以特色校園建設(shè)為突破，涵養(yǎng)學(xué)校的獨(dú)特氣質(zhì)。圍繞“一校一品”建設(shè)目標(biāo)，走“特色興校、特色強(qiáng)?！敝?，充分挖掘自身資源優(yōu)勢(shì)，科學(xué)選擇特色建設(shè)方向，因地制宜建項(xiàng)目、創(chuàng)特色、樹品牌。大力構(gòu)建學(xué)校特色發(fā)展體系，以特色校園建設(shè)助推學(xué)校整體發(fā)展，精心打造一批不同類型、不同風(fēng)格的特色學(xué)校。引領(lǐng)學(xué)校向教學(xué)質(zhì)量更優(yōu)異、辦學(xué)行為更規(guī)范、特色建設(shè)更鮮明的方向發(fā)展。積極探索現(xiàn)代學(xué)校制度的內(nèi)涵和規(guī)律，健全各項(xiàng)管理制度和民主管理機(jī)制，保障師生合法權(quán)益，提高學(xué)校依法治校水平。

4.以平安校園建設(shè)為載體，強(qiáng)化學(xué)校的護(hù)佑功能。扎實(shí)推進(jìn)平安校園創(chuàng)建進(jìn)程，鞏固平安校園創(chuàng)建成果。按照“六五”普法規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育工作。強(qiáng)化校園周邊綜合治理，積極化解矛盾糾紛。

5.秉承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)打造“節(jié)約型校園”，做好揚(yáng)州市“節(jié)水型學(xué)?！眲?chuàng)建工作，增強(qiáng)全校師生員工的節(jié)約意識(shí)和責(zé)任感，達(dá)到節(jié)能降耗、節(jié)約開支，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的目的。

三、關(guān)注學(xué)生幸福成長，著力推動(dòng)育人模式轉(zhuǎn)型升級(jí)

1.堅(jiān)持立德樹人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國活動(dòng)的有效形式和長效機(jī)制。著力推進(jìn)課程育人、環(huán)境育人、文化育人、實(shí)踐育人、禮儀育人、網(wǎng)絡(luò)育人、制度育人。繼續(xù)開展“幸福校園”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過演講、征文、實(shí)踐、評(píng)級(jí)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的幸福觀。開展生活上自理、學(xué)習(xí)上自主、思想上自信、行為上自愛的“鑄就‘四自’品行，書寫完美人生”德育主題活動(dòng)，彰顯有效德育工作特色。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化培訓(xùn)，重視對(duì)家庭教育的指導(dǎo)和引導(dǎo)，正常發(fā)送家教短信，辦好家長學(xué)校。認(rèn)真實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育課和課外鍛煉，開展形式多樣的陽光體育活動(dòng)，深入推進(jìn)實(shí)施“體藝2+1”工程。改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。

2.優(yōu)化教學(xué)管理，提高綠色生態(tài)質(zhì)量。把“開齊上足教好”作為規(guī)范辦學(xué)行為的基本要求，標(biāo)本兼治減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。狠抓教學(xué)過程管理，全面推行校長蹲點(diǎn)班級(jí)、聯(lián)系學(xué)科制度。進(jìn)一步完善教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)管理體系，及時(shí)做好質(zhì)量檢測(cè)分析，不斷引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，制定科學(xué)備考策略。

3.突出課堂中心，建設(shè)高效幸福課堂。把深入持續(xù)推進(jìn)高效課堂建設(shè)與“幸福校園”主題實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，2014年是全市高效課堂建設(shè)效益年。實(shí)施“高效教學(xué)”和“效益至上”戰(zhàn)略舉措，以“讓每一位教師上好每一節(jié)課”為目標(biāo)，普遍開展啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，引導(dǎo)教師更加注重因材施教，提高課程實(shí)施水平。把“效益年”與校本研修爭(zhēng)星活動(dòng)結(jié)合起來，在完善校本教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，著力構(gòu)建課堂教學(xué)監(jiān)控體系，制定教師課堂教學(xué)行為規(guī)范，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)態(tài)，增強(qiáng)師生對(duì)課堂的敬畏感，做到課改有人管、查、記、評(píng)、推，在效益上狠下功夫，力求實(shí)現(xiàn)每節(jié)常態(tài)課都是高效課、精品課。通過實(shí)施“高效課堂”推動(dòng)“幸福校園”建設(shè)，促進(jìn)師生關(guān)系更加和諧，學(xué)生能深度體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。

4.抓實(shí)教育科研，倡導(dǎo)生本教學(xué)研究。堅(jiān)持把“以生為本”作為教科研的核心價(jià)值追求，讓教科研回歸教育原點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)校本教研的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)校、教師聚焦學(xué)生發(fā)展、聚集課堂教學(xué)進(jìn)行研究，著力解決一批影響學(xué)生成長、影響課堂教學(xué)的“真問題”，力爭(zhēng)有以助力學(xué)生成長、助推高效課堂為導(dǎo)向的研究課題，人人有適合自己的草根課題，有意識(shí)地創(chuàng)新開發(fā)適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的校本課程，形成以研興教、以教促研、教研相長的實(shí)效教研風(fēng)氣。召開教科研工作會(huì)議，健全激勵(lì)機(jī)制，在省級(jí)及以上高層次賽課、論文評(píng)比、教育教學(xué)成果評(píng)比中獲獎(jiǎng)人數(shù)增加、獲獎(jiǎng)層次提高。積極做好優(yōu)秀研究成果的推廣工作，提高教科研對(duì)教學(xué)質(zhì)量提升的貢獻(xiàn)度。

四、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，著力推動(dòng)教師成長轉(zhuǎn)型升級(jí)

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，將師德表現(xiàn)作為教師考核聘用的首要內(nèi)容，完善師德建設(shè)責(zé)任、承諾、考核制度，舉辦教師職業(yè)幸福與專業(yè)成長征文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。繼續(xù)加大對(duì)存在體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教、私自到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課、違反廉政規(guī)定等行為的教師查處力度。

2.加大教師培養(yǎng)力度。鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷，將培訓(xùn)的重點(diǎn)從知識(shí)技能提升轉(zhuǎn)向教育境界提升，從注重“如何上好課”轉(zhuǎn)向“如何育好人”。繼續(xù)開展形式多樣的教學(xué)比武活動(dòng)和教學(xué)基本功考核，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

3.加快優(yōu)秀人才培養(yǎng)。完善名師工作室，并充分發(fā)揮其作用。引領(lǐng)優(yōu)秀青年教師專業(yè)成長。為骨干教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)，促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍進(jìn)一步壯大。積極選拔優(yōu)秀青年干部進(jìn)班子鍛煉成長。

4.科學(xué)配置教師資源。按照“總量控制、動(dòng)態(tài)調(diào)劑”的要求，健全崗位設(shè)置管理工作。盤活教師存量資源，借助崗位設(shè)置、績效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定等政策。

五、追求人民群眾滿意，著力推動(dòng)教育服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)

1.關(guān)愛弱勢(shì)群體,保障教育公平。建立健全貧困家庭學(xué)生臺(tái)賬,嚴(yán)格按照政策要求做好救助工作。指導(dǎo)學(xué)校與社區(qū)、鎮(zhèn)村聯(lián)手,建立健全留守兒童關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),著力形成家庭監(jiān)護(hù)、村居管護(hù)、學(xué)校幫護(hù)、社會(huì)呵護(hù)、法律維護(hù)的關(guān)愛體系。深入推進(jìn)“集中家訪”和“結(jié)對(duì)幫扶”等活動(dòng),鼓勵(lì)教師掛鉤聯(lián)系和走訪慰問貧困生、學(xué)困生以及留守兒童等特殊學(xué)生,幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活困難,確保不發(fā)生學(xué)生因貧失學(xué)和輟學(xué)現(xiàn)象。

2.凈化教育行風(fēng)，維護(hù)群眾利益。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，自覺規(guī)范學(xué)校招生、收費(fèi)、辦學(xué)和教師從教行為。不斷提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。堅(jiān)決查處違規(guī)收費(fèi)、亂訂教輔用書、在職教師從事有償家教等侵害群眾利益的行為，努力凈化教育行風(fēng)。積極打造務(wù)實(shí)高效、清正廉潔的良好形象，不斷提升社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的美譽(yù)度。

行

事

歷

二月份：養(yǎng)成教育強(qiáng)化月。

1.11日召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，布置開學(xué)工作。2.2月13日教師報(bào)到、校本培訓(xùn)、備課。3.2月15日學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，2月16日正式上課。4.制訂學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。5.各班進(jìn)行學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)評(píng)比。6.學(xué)校開學(xué)養(yǎng)成教育培養(yǎng)。

7.做好節(jié)水節(jié)電宣傳，養(yǎng)成勤儉節(jié)約好習(xí)慣。學(xué)校開學(xué)工作、安全工作專項(xiàng)檢查。三月份：幸福校園體驗(yàn)月。

1.搞好校園綠化、美化工作，完善校園文化建設(shè)。2.開展“幸福校園”主題實(shí)踐活動(dòng)。3.舉辦“我的幸福課堂”沙龍研討活動(dòng)。4.開展春季傳染病宣傳防治工作。5.改造安裝二級(jí)水表。

6.開展世界水日主題宣傳活動(dòng)。7.開展規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)檢查。四月份：英雄精神勵(lì)志月。

1.組織開展“緬懷革命先烈、感恩幸福生活”清明祭掃活動(dòng)。2.參加鎮(zhèn)舉辦的“高效課堂”示范課觀摩活動(dòng)。3.舉辦“中華詩詞進(jìn)校園”成果展示活動(dòng)。4.承辦市“書香文游”讀書匯報(bào)展示活動(dòng)。5.做好學(xué)生體能測(cè)試工作。6.節(jié)水主題黑板報(bào)和手抄報(bào)評(píng)比。7.清明節(jié)放假：4月5日— 4月7日。五月份:校園文化展示月。

1.舉辦“締造完美教室”觀摩展示活動(dòng)。2.組織家長訪校日和教師家訪月活動(dòng)。

3.期中視導(dǎo)（重點(diǎn)高效課堂效益年活動(dòng)開展情況）。4.組隊(duì)參加高郵鎮(zhèn)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。5.開展節(jié)水宣傳周活動(dòng)。6.參觀污水處理廠，學(xué)生征文。7.勞動(dòng)節(jié)放假：5月1日—5月3日。六月份： 放飛理想活動(dòng)月。1.舉行慶“六一”文藝匯演。

2.組織中小學(xué)優(yōu)秀（十佳）社團(tuán)評(píng)比表彰活動(dòng)。3.學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。4.做好幼兒園、小學(xué)招生工作。5.做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作。6.制定暑期學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)方案。7.端午節(jié)放假：5月31日—6月2日。8.做好節(jié)水宣傳、考核工作。七月份：

1.開展慶祝建黨93周年紀(jì)念活動(dòng)。2.7月1日放暑假，布置師生暑假活動(dòng)。3.做好教職工績效考核工作。

4.評(píng)選教育教學(xué)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。5.做好查賬、查物工作。5.做好節(jié)水臺(tái)帳整理工作。

第三篇：秦郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013年秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

高郵市秦郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)新學(xué)期工作思路

（2013-2014學(xué)第一學(xué)期）

2013年秋季學(xué)期，學(xué)校工作以《高郵市教育局2013年工作要點(diǎn)》為指南，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的教育理念，堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育，在穩(wěn)定中提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)校本研修，大力深化“四導(dǎo)四學(xué)”課堂教學(xué)模式，深化素質(zhì)教育，以學(xué)校社團(tuán)建設(shè)為平臺(tái)，打造學(xué)校特色，構(gòu)建和諧校園。

一、舉全校之力，做好中心小學(xué)和幼兒園搬遷工作

根據(jù)上級(jí)主管部門要求，中心小學(xué)和中心幼兒園必須于9月1日入住新的校園。迄今為止，在各個(gè)部門的協(xié)調(diào)下，搬遷工作正在緊張有序地進(jìn)行。

1.新校園驗(yàn)收交付，中心小學(xué)更名為“高郵市秦郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，中心幼兒園更名為“秦郵幼兒園”。初步完成了各幢樓的命名，在原來的基礎(chǔ)上完善了校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2.校園景觀和校園文化基本完成了方案設(shè)計(jì)，由于基礎(chǔ)建筑的交付延期，這些設(shè)施的安裝將在搬遷之后進(jìn)行，初步估計(jì)于十月初完工。

3.教導(dǎo)處完成了分班。根據(jù)學(xué)生數(shù)，二至六年級(jí)將原來的三個(gè)班分為四個(gè)班，人員調(diào)配及教師分工也作了相應(yīng)的調(diào)整。

4.幼兒園全體老師于暑期加班加點(diǎn)，布置、美化教室，目前已經(jīng)完成了大部分的工作。

二、集全員之智，承辦好揚(yáng)州市中小學(xué)精致管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

經(jīng)市局研究決定，我校將承辦2013年揚(yáng)州市中小學(xué)精致管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，時(shí)間是10月20日左右。這對(duì)于我們學(xué)校來說，既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。說它是機(jī)遇，因?yàn)檫@樣的大型活動(dòng)，是我們學(xué)校宣傳自己、展示自己的良機(jī)；說它是挑戰(zhàn)，同樣因?yàn)榛顒?dòng)的面廣，來的都是揚(yáng)州

教育屆的有識(shí)之士，我們能否順利通過這次考驗(yàn)，必須依仗在座的所有人。一開學(xué)，我們就必須進(jìn)入緊張的籌備工作之中。

首先，打造高品質(zhì)的校園文化。1.本著新校園高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的思想，要求校園文化建設(shè)既要秉承過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，更要彰顯特色、提升品位。學(xué)校從校名、校訓(xùn)入手，將“秦郵”文化和精神融入其中，聘請(qǐng)了專門的校園文化設(shè)計(jì)公司，結(jié)合我校的校情和特點(diǎn)校領(lǐng)導(dǎo)班子和設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)多次召開專題會(huì)議，研究、修改設(shè)計(jì)方案，具體施工布置于開學(xué)后立即展開。2.以“書香氣”滋養(yǎng)校園文化。積極貫徹落實(shí)《高郵市中小學(xué)閱讀工程實(shí)施意見》，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。加強(qiáng)班級(jí)圖書角和班級(jí)閱讀文化建設(shè)，充分利用校園空間，開設(shè)讀書廊、閱覽室、書吧等場(chǎng)所，為學(xué)生提供讀書、交流的地方。把讀書與開展“幸福校園”主題實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，讓師生在讀書中感悟幸福，體驗(yàn)幸福。校長、教師要身體力行，做讀書的表率，每學(xué)期必讀3－5本，以不斷提升理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。要形成以教師、學(xué)生為中心，輻射帶動(dòng)家庭及社會(huì)成員踴躍讀書的良好局面，營造讀書時(shí)尚、讀書成才的輿論氛圍，推動(dòng)文化建設(shè)不斷深入。

其次，狠抓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生的言談舉止將折射出一個(gè)學(xué)校的管理狀態(tài)和文化底蘊(yùn)，同時(shí)，為了更好的迎接揚(yáng)州市中小學(xué)精致管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開，本學(xué)期，我們應(yīng)該從衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律多方面入手，將學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育作為班隊(duì)工作首要任務(wù)來抓。

再次，建設(shè)富有特色的學(xué)生社團(tuán)。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的展示將是這次揚(yáng)州市精致管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的重頭戲，因此，一開學(xué)，我們將投入緊張的組織、訓(xùn)練當(dāng)中。

三、謀發(fā)展之道，不斷強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)

1.抓好骨干教師培養(yǎng)工程。在新的校園，我們背負(fù)著更多、更高的期望，而實(shí)現(xiàn)這些期望和目標(biāo)，必須有過硬的師資作為強(qiáng)有力的支 2

撐。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要能引領(lǐng)教師成長、消除職業(yè)倦怠、指導(dǎo)教師人人有規(guī)劃、事事有目標(biāo)，不斷向更高層次發(fā)展。抓實(shí)教師繼續(xù)教育，充分發(fā)揮頂崗培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、校本培訓(xùn)的效能。

2.注重師德師風(fēng)建設(shè)。以正面典型引導(dǎo)人，以評(píng)先評(píng)優(yōu)激勵(lì)人，以師德規(guī)范約束人，以反面典型警示人。要引導(dǎo)廣大教師牢記肩負(fù)的使命，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立高尚的道德情操和精神追求，滿腔熱情關(guān)愛、關(guān)心、關(guān)注每一名學(xué)生的成長進(jìn)步。

3.發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制作用。做好職稱評(píng)審、崗位聘任、績效工資、評(píng)優(yōu)評(píng)先等各項(xiàng)工作，真正發(fā)揮各種激勵(lì)的正能量，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。

四、以質(zhì)量為本，繼續(xù)深化高效課堂建設(shè)

質(zhì)量是立校之基、發(fā)展之本。堅(jiān)持以精致管理為主線，以高效課堂為突破，以有效德育為保障，以實(shí)效教研為支撐，完善各學(xué)段質(zhì)量監(jiān)控體系，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第一，校長要真心實(shí)意，自我加壓，沉得下去，靜下心來，學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)蔡林森校長的釘子精神抓實(shí)課改。校長帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行聽課、評(píng)課、調(diào)研、指導(dǎo)講座。

第二，著力推進(jìn)高效課堂常態(tài)化。高效課堂建設(shè)不是形象工程，也不可能一蹴而就，需要堅(jiān)持不懈。本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹《關(guān)于“高效課堂建設(shè)深化年”活動(dòng)實(shí)施方案》，推進(jìn)高效課堂常態(tài)化，一要注重效果、不圖形式，二要健全機(jī)制、全員參與，三要問題包干、責(zé)任到人，四要較真考核、不打“和牌”。

第三，著力改進(jìn)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。從本學(xué)期開始，我們將把課堂教學(xué)評(píng)價(jià)作為深化高效課堂建設(shè)的支撐點(diǎn)和突破口，建立一種“既評(píng)學(xué)、又評(píng)教”的課堂評(píng)價(jià)機(jī)制。要把學(xué)生常態(tài)化的自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)作為評(píng)學(xué)的重要內(nèi)容，把課堂互動(dòng)與活動(dòng)的成效作為 3

評(píng)教的主要依據(jù)，全方位關(guān)注師生的教學(xué)活動(dòng)，不斷提升課堂教學(xué)的品質(zhì)。

五、樹服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)

1.積極維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定。學(xué)校師生安全高于一切，責(zé)任重于泰山，安全教育、生命教育要形式多樣、常抓不懈。接送學(xué)生車輛管理要明確職責(zé)，責(zé)任到人。校園周邊環(huán)境整治要內(nèi)外結(jié)合，爭(zhēng)取相關(guān)部門支持，實(shí)行綜合治理。做好課間值日和對(duì)學(xué)生的教育工作，防止安全事故的發(fā)生。

2.切實(shí)維護(hù)和保障學(xué)生權(quán)益。學(xué)生保險(xiǎn)、服裝、食宿及教輔資料、報(bào)刊雜志征訂代辦等事項(xiàng)涉及收費(fèi)，一定要以人為本，堅(jiān)持自愿，規(guī)范操作，公開透明。政策性助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)資金，為家庭困難品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生提供了保障，一定要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，公開、公平、公正落實(shí)到位，真正讓家長和社會(huì)放心滿意。

3.堅(jiān)持開展“五評(píng)”優(yōu)化形象。通過“學(xué)生評(píng)教師”，讓教師更多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理，幫助解決他們成長中的困惑和難題；更要讓教師遠(yuǎn)離賭博、有償家教、體罰學(xué)生等違法違紀(jì)行為，自覺修煉師德?！敖處熢u(píng)校長”是促使校長貼近師生、走進(jìn)課堂、關(guān)注質(zhì)量，同時(shí)推進(jìn)校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，廉潔從政?！凹议L評(píng)學(xué)校”則要求學(xué)校向家長開放、展示學(xué)生學(xué)習(xí)與活動(dòng)，贏得家長理解與支持?！吧鐣?huì)評(píng)教育”則是在更大范圍、更多形式和層面上宣傳展示教育改革發(fā)展的成果，形成社會(huì)各界共同關(guān)心、理解、支持教育發(fā)展的合力。

4.打造節(jié)約型校園。通過校園各種宣傳主陣地，大力宣傳節(jié)水、節(jié)水、節(jié)約用紙等，讓全體主師生樹立節(jié)約意識(shí)，打造節(jié)約型校園，把節(jié)水、節(jié)電納入學(xué)校考核。

行 事 歷

八月份：

1.整理美化校園，新學(xué)校搬遷。

2.26號(hào)召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，布置開學(xué)工作。3.27日教師報(bào)到、學(xué)習(xí)、備課。

4.部分年級(jí)、學(xué)科教師參加市教材教法培訓(xùn)。5.揣摩學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

6.8月30日—31日?qǐng)?bào)到注冊(cè)，9月1日正式上課。7.開展校園安全專項(xiàng)檢查。九月份：弘揚(yáng)和培育民族精神月。1.組織師生收看《開學(xué)第一課》。2.開展慶祝第29個(gè)教師節(jié)活動(dòng)。3.進(jìn)行開學(xué)工作專項(xiàng)檢查。4.新生學(xué)籍申報(bào)。

5.籌備揚(yáng)州市精致管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)迎檢工作。6.開展秋季傳染病宣傳防治工作。7.組織開展“教師家訪月”活動(dòng)。8.組織參加市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。9.舉辦第七屆“螢火蟲”讀書節(jié)活動(dòng)。10.中秋節(jié)放假：9月19日--21日。十月份：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月。1.舉辦鎮(zhèn)中青年教師高效課堂教學(xué)比賽。2.舉辦鎮(zhèn)幼兒園半日活動(dòng)觀摩。3.迎接揚(yáng)州市精致管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開。4.組織骨干教師參加市“骨干教師論壇”。

5.組織校長、骨干教師參加市師能建設(shè)“百千萬”工程。6.國慶節(jié)放假:10月1日--7日。7.學(xué)校水路改造，杜絕跑冒滴漏。十一月份：我們與夢(mèng)想同行主題活動(dòng)月

1.組織中小學(xué)生經(jīng)典誦讀、優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)比表彰活動(dòng)。2.組織開展“五評(píng)”活動(dòng)。3.組織參加市義務(wù)段學(xué)業(yè)水平測(cè)試。4.組織參加中小學(xué)生體能測(cè)試。

5.結(jié)合期中視導(dǎo)，組織開展高效課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)。6.做好高效課堂建設(shè)管理論文比賽推選工作。7.做好水路測(cè)試工作。

十二月份：陽光健身我快樂運(yùn)動(dòng)月。

1.開展課改先行校、班、組、個(gè)人評(píng)比驗(yàn)收活動(dòng)。2.舉辦教師高效課堂建設(shè)思悟交流會(huì)。3.做好教育經(jīng)費(fèi)預(yù)、決算工作。2014年一月份：

1.做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作。2.期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。3.做好教職工績效考核工作。4.做好先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人初評(píng)工作。

5.召開學(xué)校工作總結(jié)會(huì)暨領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職測(cè)評(píng)活動(dòng)。6.布置師生寒假實(shí)踐活動(dòng)。7.做好查賬、查物工作。8.1月24日放寒假。

第四篇：秦郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)申請(qǐng)優(yōu)秀社團(tuán)材料

武小雛鷹

展翅飛翔

——武安中心小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)申報(bào)優(yōu)秀社團(tuán)材料

鼓號(hào)隊(duì)作為少先隊(duì)的重要宣傳教育陣地，一直受到我校的高度重視。我校的鼓號(hào)隊(duì)創(chuàng)建已逾15年，鼓號(hào)隊(duì)換屆也有10屆以上?？梢哉f，鼓號(hào)隊(duì)的成長與學(xué)校的成長同步，從無序到成熟規(guī)范，在15年漫長實(shí)踐中摸索壯大。

一、鼓號(hào)隊(duì)的創(chuàng)建

鼓號(hào)隊(duì)的創(chuàng)建主要源于我校少先隊(duì)陣地建設(shè)需要。每年少先隊(duì)的重大活動(dòng)如六一兒童節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等，鼓號(hào)隊(duì)都要負(fù)責(zé)迎賓表演活動(dòng)，一來壯大少先隊(duì)活動(dòng)的聲勢(shì)，提高活動(dòng)品質(zhì)，二來為學(xué)校打造素質(zhì)教育的名片添份力。鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè)，由學(xué)校校長直接領(lǐng)導(dǎo)，分管校長與少先隊(duì)輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)，配備專門的指導(dǎo)教師。學(xué)校自上而下，領(lǐng)導(dǎo)分工明確，為鼓號(hào)隊(duì)的良性發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

二、鼓號(hào)隊(duì)的機(jī)構(gòu)設(shè)置與管理

由于學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大，2011年，鼓號(hào)隊(duì)由原來41人的中型編制擴(kuò)充為82人的大型編制。隊(duì)員的選擇全部采取自愿報(bào)名和集中選拔相結(jié)合的方式進(jìn)行。自愿報(bào)名是基于農(nóng)村學(xué)生和家長對(duì)學(xué)?；顒?dòng)的不理解考慮，如果硬性挑選隊(duì)員加入，在之后長期的訓(xùn)練過程中，一些隊(duì)員和家長會(huì)擔(dān)心訓(xùn)練影響學(xué)生學(xué)習(xí)而中途退出，對(duì)訓(xùn)練造成不利后果。同時(shí)，自愿報(bào)名吸收了真正愛好此類活動(dòng)的學(xué)生參加，體現(xiàn)了社團(tuán)活動(dòng)的初衷。為了減少換屆的周期性，新隊(duì)員的選拔集中在三四年級(jí)。三四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備演奏鼓號(hào)隊(duì)各種樂器、參加大型活動(dòng)的能力，這樣，直到這批隊(duì)員小學(xué)畢業(yè)，訓(xùn)練老師可以有兩年不用再進(jìn)行新一屆隊(duì)員的選拔和訓(xùn)練，減少訓(xùn)練的人力和物力支出。隊(duì)員的選拔集中在兩個(gè)級(jí)部，這樣便于召集學(xué)生，以減少組織工作中的諸多不便。

在指導(dǎo)教師缺乏的情況下，鼓號(hào)隊(duì)的管理采取組長協(xié)助教師的辦法。鼓號(hào)隊(duì)按聲部分為大鼓、大镲、小號(hào)、小镲、小鼓這幾個(gè)組，組長負(fù)責(zé)隊(duì)員的召集和點(diǎn)名，擔(dān)任指揮的隊(duì)員協(xié)助教師管理整個(gè)鼓號(hào)隊(duì)。挑選專業(yè)水平高和管理能力強(qiáng)的隊(duì)員擔(dān)任組長，再在組長中挑選更優(yōu)秀的隊(duì)員擔(dān)任指揮。這些隊(duì)員由于專業(yè)水平高，管理能力強(qiáng)，在管理過程中能服眾。

三、主要活動(dòng)及訓(xùn)練

由于鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練目的性強(qiáng)，主要為學(xué)校重大活動(dòng)服務(wù)。在我們學(xué)校，鼓號(hào)隊(duì)主要作用是在六一兒童節(jié)活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)迎賓任務(wù)，所以鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練時(shí)間主要集中在春季開學(xué)后，也就是3、4、5月份，其余時(shí)間每周訓(xùn)練一次。隊(duì)員報(bào)名后，先對(duì)隊(duì)員進(jìn)行入門培訓(xùn)，之后進(jìn)行選拔，挑選出的正式隊(duì)員開始進(jìn)行正式的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。

訓(xùn)練中幾個(gè)要點(diǎn)：

1、指導(dǎo)教師要有過硬的專業(yè)素質(zhì)。鼓號(hào)隊(duì)是一個(gè)集體性訓(xùn)練項(xiàng)目，隊(duì)員很可能渾水摸魚，所以就要求指導(dǎo)教師有過硬的專業(yè)素質(zhì)，這樣才能有敏銳的洞察力，發(fā)掘優(yōu)秀隊(duì)員和訓(xùn)練中的閃光點(diǎn)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練中的問題，有針對(duì)性地改進(jìn)；

2、隊(duì)列訓(xùn)練對(duì)提高鼓號(hào)隊(duì)整體素質(zhì)很有幫助。隊(duì)列訓(xùn)練似乎與鼓號(hào)的專業(yè)訓(xùn)練無關(guān)，但隊(duì)列訓(xùn)練有利于增強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)的凝聚力，使隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心，和諧共進(jìn)；

3、嚴(yán)格的紀(jì)律教育是保證鼓號(hào)隊(duì)高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展必不可少的條件。隊(duì)員剛開始覺得訓(xùn)練很新鮮，但長期的訓(xùn)練需要毅力，一些隊(duì)員怕吃苦，會(huì)在訓(xùn)練中打退堂鼓。所以紀(jì)律教育從始至終都要常抓不懈，在嚴(yán)格的紀(jì)律之余，還應(yīng)理解隊(duì)員的生活實(shí)際，解決他們訓(xùn)練過程中的困難；

4、注重細(xì)節(jié)管理。每次訓(xùn)練結(jié)束寫好訓(xùn)練記錄，回顧訓(xùn)練點(diǎn)滴，羅列訓(xùn)練中遺漏的細(xì)節(jié)，在下次訓(xùn)練中補(bǔ)足。細(xì)節(jié)管理是長期訓(xùn)練必須重視的環(huán)節(jié)。

四、成果及影響

有了以上細(xì)致具體的管理和訓(xùn)練，成果自是水到渠成。這十幾年，我校鼓號(hào)隊(duì)由生澀到成熟，頻頻在重大活動(dòng)中嶄露頭角，贏得了家長、社會(huì)的一致好評(píng)。通過幾次大型比賽，得到了專家評(píng)委的高度肯定，在高郵市鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)伍中名列前茅。最重要的是，隊(duì)員在鼓號(hào)隊(duì)社團(tuán)活動(dòng)中豐富了知識(shí)，增長了見識(shí)，開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了毅力，這些所得將使他們受益終身。

五、今后的發(fā)展

小學(xué)的鼓號(hào)隊(duì)漸漸朝著鼓樂隊(duì)轉(zhuǎn)變，我校的鼓號(hào)隊(duì)也在積極做著轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備。

第五篇：粥店實(shí)驗(yàn)小學(xué)健康教育工作總結(jié)

岱岳區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)健康教育工作小結(jié)

一年來，我校根據(jù)《粥店辦事處開展全國億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)實(shí)施方案》和創(chuàng)建“全國億萬農(nóng)民健康促進(jìn)行動(dòng)”示范學(xué)校實(shí)施方案精神，認(rèn)真抓好健康教育及健康促進(jìn)工作，使我校的健康教育和健康促進(jìn)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階，取得了一些成績，現(xiàn)在總結(jié)如下： 1．衛(wèi)生教學(xué)，傳授知識(shí)。

（1）課堂健康教育，做到了“五個(gè)有”：即有教材、教師、教案、教時(shí)、評(píng)價(jià)。教導(dǎo)處定期與不定期檢查教師的上課和備課情況，老師百分之百的都是按計(jì)劃備課上課，起到了預(yù)設(shè)的效果。（2）為學(xué)生提供了心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各年級(jí)在開設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上，還開設(shè)了心理健康講座。學(xué)校建立的專門的心理咨詢室，由專門的心理老師開展心理咨詢活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生提高調(diào)控情緒的能力。

（3）提高了學(xué)生預(yù)防疾病的意識(shí)和能力，讓學(xué)生了解了艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。

（4）控?zé)熤R(shí)教育。在辦公室、公共場(chǎng)所、醒目位置設(shè)置了明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識(shí)。加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場(chǎng)所、學(xué)生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。目前，在校園里已經(jīng)看不到吸煙的人員，就是家長來學(xué)校，看見禁煙標(biāo)記，也主動(dòng)配合，不抽煙了，應(yīng)該說：這項(xiàng)工作的開展起到了很好的效果。2．衛(wèi)生環(huán)境，有益健康。

（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法治理。

（2）通過宣傳教育，全體師生懂得了環(huán)境對(duì)身體健康的影響，明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進(jìn)行體育活動(dòng)等。

（3）學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康了的生活方式。

（4）搞好健康教育宣傳櫥窗，配合粥店衛(wèi)生院印發(fā)了健康知識(shí)宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳的教育力度，組織了廁所消毒。（5）開展了環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)。各班劃分了包干區(qū)。每天由專人檢查，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。3．衛(wèi)生服務(wù)，健康監(jiān)測(cè)。

(1)做好常見病的防治工作。

進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)常見病的預(yù)防和治療，通過專題講座、黑板報(bào)、小廣播等形式，對(duì)學(xué)生及家長進(jìn)行指導(dǎo)，要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣，糾正偏食，增加動(dòng)物性食物，提高個(gè)人衛(wèi)生水平，注意用眼衛(wèi)生。

（2）加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作

以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，提高了眼保健操的質(zhì)量，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評(píng)比，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。

（3）做好傳染病控制工作積極抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制，落實(shí)好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施。

當(dāng)然，跟我們的目標(biāo)相比，我們覺得還有一些工作需要加強(qiáng)，我們將繼續(xù)努力，創(chuàng)新我們的工作，為粥店辦事處的衛(wèi)生事業(yè)服務(wù)，更為我校師生健康服務(wù)。

岱岳區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

二0一一年十一月