第一篇：初中政教副主任述職報(bào)告

初中政教副主任述職報(bào)告

歲月不居，彈指一揮間，在這一年內(nèi)，學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使政教處為學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，起到了夯實(shí)基礎(chǔ)和保駕護(hù)航的作用。在此，我把一年來自己的工作情況向大家匯報(bào)一些，不妥之處還望各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

一、政治思想素質(zhì)：

1、時(shí)刻保持清醒的頭腦，提高警惕，具有堅(jiān)定的政治立場和高度的政治覺悟，在思想和行為上與黨中央保持高度一致，不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”和 學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重要思想。

2，在工作中堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，不斷提高理論和政策水平，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持黨的教育方針，時(shí)刻將先進(jìn)性的教育內(nèi)容牢記心間，不斷反省，嚴(yán)于律已。

3，嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，工作上不敢有絲毫的松懈和怠慢,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。在一學(xué)年內(nèi)沒有一天病、事假，出滿勤，多處勤。任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)建議，聽從上級安排。

4，要認(rèn)真細(xì)心的向前輩學(xué)習(xí)，不懂多問，認(rèn)真鉆研；要熱愛自己的本職工作，認(rèn)真主動(dòng)地完成各項(xiàng)任務(wù)，能已校為家，努力把工作做好。

5，樹立科學(xué)育人觀,全面實(shí)施素質(zhì)教育，重視思想政治工作，深刻認(rèn)識思想政治工作是學(xué)校整體工作的重要組成部分。

二、工作能力及個(gè)人修養(yǎng)。

強(qiáng)化工作職能，明確個(gè)人崗位職能，落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制。在工作中，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律相關(guān)規(guī)定。認(rèn)真履行職責(zé)，不斷熟悉各個(gè)工作環(huán)節(jié)，提高工作效率，避免差錯(cuò)發(fā)生，規(guī)范行政行為，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。從本職工作出發(fā)，認(rèn)真做好工作日志，總結(jié)工作中經(jīng)常發(fā)生的問題，思考工作中遇到的新問題，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，踏實(shí)負(fù)責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識，提高工作效率，提升工作能力。

中國古代教育家孔子在教育實(shí)踐中強(qiáng)調(diào)以身作則，為人師表，他曾經(jīng)說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為政教副主任，我深知自己的一言一行，一舉一動(dòng)，在教師和學(xué)生中的影響，因此，無論是在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上，還是與人交往上，我都力求以自己的人格和言行感染教師、感染學(xué)生，要求別人做到的，首先自己做到。以校為家，胸懷坦蕩，不小肚雞腸，善于聽取不同意見和建議，虛心接受教師和家長的監(jiān)督，團(tuán)結(jié)就是力量，穩(wěn)定壓倒一切。我一貫做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，損壞學(xué)校利益的事不做。我最信奉的一句話就是要想讓別人尊重自己，你首先要尊重別人，我經(jīng)常是這樣說的，一直也是這樣做的。

三、結(jié)合實(shí)際談?wù)烫幑ぷ鳌?/p>

1、狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的管理水平、育人水平。

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。同時(shí)，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出："實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

進(jìn)一步優(yōu)化德育隊(duì)伍的過程管理，對學(xué)生參加的各項(xiàng)活動(dòng)和的日常表現(xiàn)認(rèn)真記錄有意識的積累，要求班主任加強(qiáng)調(diào)查研究、積累經(jīng)驗(yàn)，提高德育工作成效，正確認(rèn)識“控輟保學(xué)”、“安全”、衛(wèi)生的重要性，從而收到了較好的教育效果。

2、加強(qiáng)班級集體建設(shè)，狠抓文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育

班級制度的建設(shè)和完善。從以上兩點(diǎn)來分析班級制度的建設(shè)，這個(gè)制度首先賴以生存的是學(xué)生的實(shí)際情況，并且要從每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢和特點(diǎn)出發(fā)，因?yàn)橹贫仁菫閷W(xué)生服務(wù)的，是孩子們健康成長的需要，要讓制度反過來激勵(lì)孩子們的優(yōu)勢，加強(qiáng)他們的特點(diǎn)，這才是我們培養(yǎng)的需要。另一方面來說，不是孩子們發(fā)展優(yōu)勢的，不是展現(xiàn)孩子們特長的，這個(gè)制度就對它起制約作用。如果不從孩子們的優(yōu)勢和特點(diǎn)來建立班級制度，從孩子們的缺點(diǎn)和短處來建立制度，那孩子們天天處在痛苦之中，約束之內(nèi)，那肯定不能健康成長，那種孩子們犯一個(gè)錯(cuò)誤來一條制度的，是不行的。有疑問，你這個(gè)制度都管的是孩子們的優(yōu)點(diǎn)去了，那他的缺點(diǎn)用什么來制約，不就無法無天了嗎？這個(gè)問題的答案就是班主任該做的事情，首先要讓學(xué)生明確班級制度建立的目的，班集體體現(xiàn)出的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，就是我們集體的標(biāo)志，集體的榮耀，顯現(xiàn)出班級是大家的班級，班級的建設(shè)，靠的是大家，制度為此而立。班主任需要為這個(gè)集體不斷的輸入活力，哪個(gè)同學(xué)有缺點(diǎn)，我們就引導(dǎo)，或是動(dòng)用班級的力量，去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢，培養(yǎng)他的優(yōu)勢，從而讓他避開誤區(qū)。這其中，班主任的工作就尤其重要，要解決好班級的每一個(gè)問題，要付出全部的愛心，表現(xiàn)出極高的智慧，同時(shí)，要特別加強(qiáng)美育教育，它是班級風(fēng)氣形成極其重要的因素，只有全班同學(xué)的審美觀念提高了，大家才能相互幫助，相互積極影響，揚(yáng)長避短，優(yōu)勢就會(huì)更突出，班風(fēng)就會(huì)更好。

我們知道，古今中外，凡是成功人士，無一不是在某一方面有著良好習(xí)慣的人。愛因斯坦說過：如果人們已經(jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切，那么留下的就是教育?？梢哉f忘不掉的才是真正的素質(zhì)。而習(xí)慣是這忘不掉的最重要的素質(zhì)之一。做任何事情，光靠聰明才智是不夠的，必須要有成功的習(xí)慣。我們敬愛的周總理之所以有著完美的人格，是因?yàn)樗麖男【湍軌驀?yán)格要求自己，把中學(xué)時(shí)的校訓(xùn)做為自己的座右銘，有著為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大抱負(fù)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣使他最終成為深受國內(nèi)、國際尊敬與愛戴的偉大的總理。許多偉大的發(fā)明的誕生都源于發(fā)明者有著良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣成就成功人士的例子不勝枚舉。所以說，良好的習(xí)慣是成功的基石。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，勤儉節(jié)約習(xí)慣等。同時(shí)還不斷地糾正他們自身固有的惡習(xí)。實(shí)現(xiàn)教育是培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)的良性循環(huán)?？傊?，經(jīng)過一學(xué)期來的各種習(xí)慣的培養(yǎng)，同學(xué)們基本都養(yǎng)成了愛學(xué)，樂學(xué)，會(huì)學(xué)等學(xué)習(xí)方面好的習(xí)慣，為他們今后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基石

3，開展“平安校園”活動(dòng)：

校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境，這不僅是我的心愿，也是全社會(huì)的心聲。

四、存在的問題

學(xué)校德育工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)。一年來，本人具體落實(shí)學(xué)校德育工作的計(jì)劃和安排，完成上級教育部門下達(dá)的工作任務(wù)。但是，在實(shí)際工作中肯定還有不足之處，也會(huì)存在一些問題。自己主要概括為以下幾個(gè)方面:

1、思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個(gè)系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實(shí)任務(wù)，完成工作等狹義的工作思路，正因?yàn)槿绱?，學(xué)校德育工作即使在完成教育局德育重點(diǎn)課題的這個(gè)有利時(shí)機(jī)，突出學(xué)校特色的東西太少，學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動(dòng)等方面缺乏創(chuàng)新。

2、班主任隊(duì)伍管理方面有時(shí)有為難情緒。

五、今后的工作思路：

一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，方法、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)； 二是不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚(yáng)敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面；

三是想法設(shè)法著力研究解決學(xué)校值周等德育考核工作中存在的實(shí)際問題，加強(qiáng)制度建設(shè)，以制度約束人，以量化考核人，以獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)人，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性；

四積極開展一些學(xué)生喜聞樂見的形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，充實(shí)德育內(nèi)容，豐富德育活動(dòng)。

六，結(jié)束語

回顧過去，振奮人心；展望未來，滿懷豪情。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，在新的學(xué)期里，讓我們攜起手來，迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實(shí)效的務(wù)實(shí)精神；服從大局，團(tuán)結(jié)合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，在上級教育黨政領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天。

第二篇：初中政教副主任述職報(bào)告 歲月不居

歲月不居，光陰荏苒，彈指一揮間，即將送走碩果累累的2012年，迎來充滿希望和更多期待的2013年。自我任三中政教副主任之職已有一個(gè)月之余。任期之內(nèi)，在校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，對自己分管學(xué)校的衛(wèi)生、安全教育、學(xué)生的思想品德教育和學(xué)校的控輟保學(xué)工作等方面展開了一些工作。在此期間，學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了本人許多幫助，使政教處為學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，起到了夯實(shí)基礎(chǔ)和保駕護(hù)航的作用。在此，我把任職以來的工作情況向大家匯報(bào)一些，不妥之處還望各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

一、政治思想素質(zhì)：

1、時(shí)刻保持清醒的頭腦，提高警惕，具有堅(jiān)定的政治立場和高度的政治覺悟，在思想和行為上與黨中央保持高度一致，不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想和十八大精神。

2，在工作中堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，不斷提高理論和政策水平，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持黨的教育方針，時(shí)刻將先進(jìn)性的教育內(nèi)容牢記心間，不斷反省，嚴(yán)于律已。

3，嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，工作上不敢有絲毫的松懈和怠慢,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)建議，聽從上級安排。

4，認(rèn)真細(xì)心的向富有經(jīng)驗(yàn)的老行家學(xué)習(xí)，不懂多問，認(rèn)真鉆研；熱愛自己的本職工作，認(rèn)真主動(dòng)地完成各項(xiàng)任務(wù)，以校為家，愛生如子，努力把工作做得更為出色。

5，樹立科學(xué)育人觀,全面實(shí)施素質(zhì)教育，重視思想政治工作，深刻認(rèn)識思想政治工作是學(xué)校整體工作的重要組成部分。

二、工作能力及個(gè)人修養(yǎng)。

強(qiáng)化工作職能，明確個(gè)人崗位職能，落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制。在工作中，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律相關(guān)規(guī)定。認(rèn)真履行職責(zé)，不斷熟悉各個(gè)工作環(huán)節(jié)，提高工作效率，避免差錯(cuò)發(fā)生，規(guī)范行政行為，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。從本職工作出發(fā)，認(rèn)真做好工作日志，總結(jié)工作中經(jīng)常發(fā)生的問題，思考工作中遇到的新問題，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，踏實(shí)負(fù)責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識，提高工作效率，提升工作能力。

中國古代教育家孔子在教育實(shí)踐中強(qiáng)調(diào)以身作則，為人師表，他曾經(jīng)說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛檎谈敝魅危疑钪约旱囊谎砸恍?，一舉一動(dòng)，在教師和學(xué)生中的影響，因此，無論是在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上，還是與人交往上，我都力求以自己的人格和言行感染同事、感染學(xué)生，要求別人做到的，首先自己做到。以校為家，胸懷坦蕩，不小肚雞腸，善于聽取不同意見和建議，虛心接受教師和家長的監(jiān)督，團(tuán)結(jié)就是力量，穩(wěn)定壓倒一切。我一貫做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，損壞學(xué)校利益的事不做。我最信奉的一句話就是要想讓別人尊重自己，你首先要尊重別人，我時(shí)常是這樣說的，一直也是這樣做的。

三、結(jié)合實(shí)際談?wù)烫幑ぷ鳌?/p>

1、狠抓德育隊(duì)伍工作建設(shè)，提升德育隊(duì)伍管理水平、育人水平。

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。同時(shí)，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出："實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

進(jìn)一步優(yōu)化德育隊(duì)伍的過程管理，對學(xué)生參加的各項(xiàng)活動(dòng)和的日常表現(xiàn)認(rèn)真記錄有意識的積累，要求班主任加強(qiáng)調(diào)查研究、積累經(jīng)驗(yàn)，提高德育工作成效，正確認(rèn)識“控輟保學(xué)”、“舉安全之盾，防事故之患全”、“學(xué)校是我家，清潔靠大家”的重要性，從而收到了較好的教育效果。

2、加強(qiáng)班級集體建設(shè)，狠抓文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，班級制度的建設(shè)和完善。

從以上兩點(diǎn)來分析班級制度的建設(shè)，這個(gè)制度首先賴以生存的是學(xué)生的實(shí)際情況，并且要從每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢和特點(diǎn)出發(fā)，因?yàn)橹贫仁菫閷W(xué)生服務(wù)的，是孩子們健康成長的需要，要讓制度反過來激勵(lì)孩子們的優(yōu)勢，加強(qiáng)他們的特點(diǎn)，這才是我們培養(yǎng)的需要。另一方面來說，不是孩子們發(fā)展優(yōu)勢的，不是展現(xiàn)孩子們特長的，這個(gè)制度就對它起制約作用。如果不從孩子們的優(yōu)勢和特點(diǎn)來建立班級制度，從孩子們的缺點(diǎn)和短處來建立制度，那孩子們天天處在痛苦之中，約束之內(nèi)，那肯定不能健康成長，那種孩子們犯一個(gè)錯(cuò)誤來一條制度的，是不行的。有疑問，你這個(gè)制度都管的是孩子們的優(yōu)點(diǎn)去了，那他的缺點(diǎn)用什么來制約，不就無法無天了嗎？這個(gè)問題的答案就是班主任該做的事情，首先要讓學(xué)生明確班級制度建立的目的，班集體體現(xiàn)出的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，就是我們集體的標(biāo)志，集體的榮耀，顯現(xiàn)出班級是大家的班級，班級的建設(shè)，靠的是大家，制度為此而立。班主任需要為這個(gè)集體不斷的輸入活力，哪個(gè)同學(xué)有缺點(diǎn)，我們就引導(dǎo)，或是動(dòng)用班級的力量，去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢，培養(yǎng)他的優(yōu)勢，從而讓他避開誤區(qū)。這其中，班主任的工作就尤其重要，要解決好班級的每一個(gè)問題，要付出全部的愛心，表現(xiàn)出極高的智慧，同時(shí)，要特別加強(qiáng)美育教育，它是班級風(fēng)氣形成極其重要的因素，只有全班同學(xué)的審美觀念提高了，大家才能相互幫助，相互積極影響，揚(yáng)長避短，優(yōu)勢就會(huì)更突出，班風(fēng)就會(huì)更好。

我們知道，古今中外，凡是成功人士，無一不是在某一方面有著良好習(xí)慣的人。愛因斯坦說過：如果人們已經(jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切，那么留下的就是教育。可以說忘不掉的才是真正的素質(zhì)。而習(xí)慣是這忘不掉的最重要的素質(zhì)之一。做任何事情，光靠聰明才智是不夠的，必須要有成功的習(xí)慣。我們敬愛的周總理之所以有著完美的人格，是因?yàn)樗麖男【湍軌驀?yán)格要求自己，把中學(xué)時(shí)的校訓(xùn)做為自己的座右銘，有著為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大抱負(fù)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣使他最終成為深受國內(nèi)、國際尊敬與愛戴的偉大的總理。許多偉大的發(fā)明的誕生都源于發(fā)明者有著良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣成就成功人士的例子不勝枚舉。所以說，良好的習(xí)慣是成功的基石。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，勤儉節(jié)約習(xí)慣等。同時(shí)還不斷地糾正他們自身固有的惡習(xí)。實(shí)現(xiàn)教育是培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)的良性循環(huán)?？傊?jīng)過一段時(shí)間各種習(xí)慣的培養(yǎng)，同學(xué)們基本都養(yǎng)成了愛學(xué)，樂學(xué)，會(huì)學(xué)等學(xué)習(xí)方面好的習(xí)慣，為他們今后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基石

3，開展“平安校園”活動(dòng)：

校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境，這不僅是我的心愿，也是全社會(huì)的心聲。敲響安全警鐘，引以為戒，防患未來，把“平安”提到非常重視的角度。

4、控輟保學(xué)工作：

控輟的核心是防輟，要以防為主，因?yàn)榇蠹仪宄恼J(rèn)識到：多考上一個(gè)重點(diǎn)高中生是貢獻(xiàn)，多留住一個(gè)輟學(xué)生同樣是貢獻(xiàn)；挽救一個(gè)學(xué)生等于造福一個(gè)家庭，拯救孩子就是拯救未來，讓我們改變一個(gè)孩子的一生！當(dāng)學(xué)生離開學(xué)校，世界將會(huì)怎樣？為民族求希望，為社會(huì)求未來，為教育著想，為國家負(fù)責(zé)！這是每一個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任。

四、存在的問題

學(xué)校德育工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)。一學(xué)期來，本人具體落實(shí)學(xué)校德育工作的計(jì)劃和安排，完成上級教育部門下達(dá)的工作任務(wù)。但是，在實(shí)際工作中肯定還有不足之處，也會(huì)存在一些問題。自己主要概括為以下幾個(gè)方面:

1、思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個(gè)系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實(shí)任務(wù)，完成工作等狹義的工作思路，正因?yàn)槿绱?，突出學(xué)校特色的東西太少，學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動(dòng)等方面缺乏創(chuàng)新。

2、班主任隊(duì)伍管理方面有時(shí)有為難情緒。

3、作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)很重要的內(nèi)容——值周工作中存在的一些實(shí)際問題，始終沒有得到很好的解決，關(guān)鍵是措施不夠得力，監(jiān)督、檢查、量化考核機(jī)制沒有真正落實(shí)到位。

五、今后的工作思路：

y1一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，方法、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)；

二是不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚(yáng)敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面；

三是想法設(shè)法著力研究解決學(xué)校值周等德育考核工作中存在的實(shí)際問題，加強(qiáng)制度建設(shè)，以制度約束人，以量化考核人，以獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)人，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性；

四是在下學(xué)期，積極開展一些學(xué)生喜聞樂見的形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，充實(shí)德育內(nèi)容，豐富德育活動(dòng)。

六，結(jié)束語

回顧過去，振奮人心；展望未來，滿懷豪情。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，在新的學(xué)期里，讓我們攜起手來，迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實(shí)效的務(wù)實(shí)精神；服從大局，團(tuán)結(jié)合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，在上級教育黨政領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開創(chuàng)三中更加輝煌燦爛的明天。

第三篇：初中政教副主任述職報(bào)告 歲月不居

歲月不居，光陰荏苒，彈指一揮間，即將送走碩果累累的2012年，迎來充滿希望和

更多期待的2013年。自我任三中政教副主任之職已有一個(gè)月之余。任期之內(nèi)，在校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，對自己分管學(xué)校的衛(wèi)生、安全教育、學(xué)生的思想品德教育和學(xué)校的控輟保學(xué)工

作等方面展開了一些工作。在此期間，學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正

確領(lǐng)導(dǎo)，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使政教處為學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，起到了夯實(shí)基礎(chǔ)和保駕護(hù)航的作用。在此，我把任

職以來的工作情況向大家匯報(bào)一些，不妥之處還望各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

一、政治思想素質(zhì)：

1、時(shí)刻保持清醒的頭腦，提高警惕，具有堅(jiān)定的政治立場和高度的政治覺悟，在思想和行

為上與黨中央保持高度一致，不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀重

要思想和十八大精神。

2，在工作中堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，不斷提高理論和政策水平，認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，以科學(xué)

發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持黨的教育方針，時(shí)刻將先

進(jìn)性的教育內(nèi)容牢記心間，不斷反省，嚴(yán)于律已。

3，嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，工作上不敢有絲毫的松懈和怠慢,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)建議，聽從上級安排。

4，認(rèn)真細(xì)心的向富有經(jīng)驗(yàn)的老行家學(xué)習(xí)，不懂多問，認(rèn)真鉆研；熱愛自己的本職工作，認(rèn)

真主動(dòng)地完成各項(xiàng)任務(wù)，以校為家，愛生如子，努力把工作做得更為出色。

5，樹立科學(xué)育人觀,全面實(shí)施素質(zhì)教育，重視思想政治工作，深刻認(rèn)識思想政治工作是學(xué)

校整體工作的重要組成部分。

二、工作能力及個(gè)人修養(yǎng)。強(qiáng)化工作職能，明確個(gè)人崗位職能，落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制。在工作中，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律相

關(guān)規(guī)定。認(rèn)真履行職責(zé)，不斷熟悉各個(gè)工作環(huán)節(jié)，提高工作效率，避免差錯(cuò)發(fā)生，規(guī)范行政

行為，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。從本職工作出發(fā)，認(rèn)真做好工作日志，總結(jié)工作中經(jīng)常發(fā)生的問題，思考工作中遇到的新問題，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，踏實(shí)負(fù)責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識，提高工作效率，提升工作

能力。

中國古代教育家孔子在教育實(shí)踐中強(qiáng)調(diào)以身作則，為人師表，他曾經(jīng)說：“其身正，不令而

行，其身不正，雖令不從?！弊鳛檎谈敝魅?，我深知自己的一言一行，一舉一動(dòng)，在教師

和學(xué)生中的影響，因此，無論是在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上，還是與人交往上，我都力求以

自己的人格和言行感染同事、感染學(xué)生，要求別人做到的，首先自己做到。以校為家，胸懷

坦蕩，不小肚雞腸，善于聽取不同意見和建議，虛心接受教師和家長的監(jiān)督，團(tuán)結(jié)就是力量，穩(wěn)定壓倒一切。我一貫做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，損壞學(xué)校利益的事不做。我最信奉的一句

話就是要想讓別人尊重自己，你首先要尊重別人，我時(shí)常是這樣說的，一直也是這樣做的。

三、結(jié)合實(shí)際談?wù)烫幑ぷ鳌?/p>

1、狠抓德育隊(duì)伍工作建設(shè)，提升德育隊(duì)伍管理水平、育人水平。德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起

著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。同時(shí)，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)

教育的決定》指出："實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育

活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技

術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。進(jìn)一步優(yōu)化德育隊(duì)伍的過程管理，對學(xué)生參加的各項(xiàng)活動(dòng)和的日常表現(xiàn)認(rèn)真記錄有意識的積

累，要求班主任加強(qiáng)調(diào)查研究、積累經(jīng)驗(yàn)，提高德育工作成效，正確認(rèn)識“控輟保學(xué)”、“舉

安全之盾，防事故之患全”、“學(xué)校是我家，清潔靠大家”的重要性，從而收到了較好的教

育效果。

2、加強(qiáng)班級集體建設(shè)，狠抓文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，班級制度的建設(shè)和完善。從以上兩點(diǎn)來分析班級制度的建設(shè)，這個(gè)制度首先賴以生存的是學(xué)生的實(shí)際情況，并且要從每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢和特點(diǎn)出發(fā)，因?yàn)橹贫仁菫閷W(xué)生服務(wù)的，是孩子們健康成長的需要，要讓制度反過來激勵(lì)孩子們的優(yōu)勢，加強(qiáng)他們的特點(diǎn)，這才是我們培養(yǎng)的需要。另一方面來說，不是孩子們發(fā)展優(yōu)勢的，不是展現(xiàn)孩子們特長的，這個(gè)制度就對它起制約作用。如果不從孩子們的優(yōu)勢和特點(diǎn)來建立班級制度，從孩子們的缺點(diǎn)和短處來建立制度，那孩子們天天處在痛苦之中，約束之內(nèi)，那肯定不能健康成長，那種孩子們犯一個(gè)錯(cuò)誤來一條制度的，是不行的。有疑問，你這個(gè)制度都管的是孩子們的優(yōu)點(diǎn)去了，那他的缺點(diǎn)用什么來制約，不就無法無天了嗎？這個(gè)問題的答案就是班主任該做的事情，首先要讓學(xué)生明確班級制度建立的目的，班集體體現(xiàn)出的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，就是我們集體的標(biāo)志，集體的榮耀，顯現(xiàn)出班級是大家的班級，班級的建設(shè)，靠的是大家，制度為此而立。班主任需要為這個(gè)集體不斷的輸入活力，哪個(gè)同學(xué)有缺點(diǎn)，我們就引導(dǎo)，或是動(dòng)用班級的力量，去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢，培養(yǎng)他的優(yōu)勢，從而讓他避開誤區(qū)。這其中，班主任的工作就尤其重要，要解決好班級的每一個(gè)問題，要付出全部的愛心，表現(xiàn)出極高的智慧，同時(shí)，要特別加強(qiáng)美育教育，它是班級風(fēng)氣形成極其重要的因素，只有全班同學(xué)的審美觀念提高了，大家才能相互幫助，相互積極影響，揚(yáng)長避短，優(yōu)勢就會(huì)更突出，班風(fēng)就會(huì)更好。我們知道，古今中外，凡是成功人士，無一不是在某一方面有著良好習(xí)慣的人。愛因斯坦說過：如果人們已經(jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切，那么留下的就是教育?？梢哉f忘不掉的才是真正的素質(zhì)。而習(xí)慣是這忘不掉的最重要的素質(zhì)之一。做任何事情，光靠聰明才智是不夠的，必須要有成功的習(xí)慣。我們敬愛的周總理之所以有著完美的人格，是因?yàn)樗麖男【湍軌驀?yán)格要求自己，把中學(xué)時(shí)的校訓(xùn)做為自己的座右銘，有著為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大抱負(fù)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣使他最終成為深受國內(nèi)、國際尊敬與愛戴的偉大的總理。許多偉大的發(fā)明的誕生都源于發(fā)明者有著良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣成就成功人士的例子不勝枚舉。所以說，良好的習(xí)慣是成功的基石。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，勤儉節(jié)約習(xí)慣等。同時(shí)還不斷地糾正他們自身固有的惡習(xí)。實(shí)現(xiàn)教育是培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)的良性循環(huán)?？傊?，經(jīng)過一段時(shí)間各種習(xí)慣的培養(yǎng)，同學(xué)們基本都養(yǎng)成了愛學(xué)，樂學(xué)，會(huì)學(xué)等學(xué)習(xí)方面好的習(xí)慣，為他們今后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基石3，開展“平安校園”活動(dòng)：校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境，這不僅是我的心愿，也是全社會(huì)的心聲。敲響安全警鐘，引以為戒，防患未來，把“平安”提到非常重視的角度。

4、控輟保學(xué)工作：控輟的核心是防輟，要以防為主，因?yàn)榇蠹仪宄恼J(rèn)識到：多考上一個(gè)重點(diǎn)高中生是貢獻(xiàn)，多留住一個(gè)輟學(xué)生同樣是貢獻(xiàn)；挽救一個(gè)學(xué)生等于造福一個(gè)家庭，拯救孩子就是拯救未來，讓我們改變一個(gè)孩子的一生！當(dāng)學(xué)生離開學(xué)校，世界將會(huì)怎樣？為民族求希望，為社會(huì)求未來，為教育著想，為國家負(fù)責(zé)！這是每一個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任。

四、存在的問題學(xué)校德育工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)。一學(xué)期來，本人具體落實(shí)學(xué)校德育工作的計(jì)劃和安排，完成上級教育部門下達(dá)的工作任務(wù)。但是，在實(shí)際工作中肯定還有不足之處，也會(huì)存在一些問題。自己主要概括為以下幾個(gè)方面:

1、思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個(gè)系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實(shí)任務(wù)，完成工作等狹義的工作思路，正因?yàn)槿绱耍怀鰧W(xué)校特色的東西太少，學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動(dòng)等方面缺乏創(chuàng)新。

2、班主任隊(duì)伍管理方面有時(shí)有為難情緒。

3、作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)很重要的內(nèi)容——值周工作中存在的一些實(shí)際問題，始終沒有得到很好的解決，關(guān)鍵是措施不夠得力，監(jiān)督、檢查、量化考核機(jī)制沒有真正落實(shí)到位。

五、今后的工作思路：y1一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，方法、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校德育

工作的特點(diǎn)；二是不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚(yáng)敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面；三是想法設(shè)法著力研究解決學(xué)校值周等德育考核工作中存在的實(shí)際問題，加強(qiáng)制度建設(shè)，以制度約束人，以量化考核人，以獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)人，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性；四是在下學(xué)期，積極開展一些學(xué)生喜聞樂見的形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，充實(shí)德育內(nèi)容，豐富德育活動(dòng)。

六，結(jié)束語回顧過去，振奮人心；展望未來，滿懷豪情。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，在新的學(xué)期里，讓我們攜起手來，迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實(shí)效的務(wù)實(shí)精神；服從大局，團(tuán)結(jié)合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，在上級教育黨政領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開創(chuàng)三中更加輝煌燦爛的明天。

第四篇：政教副主任述職報(bào)告

政教副主任述職報(bào)告

無情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無聲又匆匆，回顧這段時(shí)間的工作，你有什么成長呢？是時(shí)候?qū)懸环菔雎殘?bào)告了。那要怎么寫好述職報(bào)告呢？以下是小編幫大家整理的政教副主任述職報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

我擔(dān)任政教副主任這個(gè)職務(wù)，已近一年。在這一年里，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!總結(jié)這一年的工作，我常在想：我在學(xué)校教育工作中處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。因?yàn)槲抑?，在工作中不斷反盛不斷總結(jié)，對于我這樣一個(gè)年輕的政教處副主任來說，是非常有意義的，也是非常必要的。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中，才能日進(jìn)日長，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗今天，我把一年來的主要工作及履行職責(zé)情況向領(lǐng)導(dǎo)們做個(gè)匯報(bào)，請領(lǐng)導(dǎo)們批評指正。在這一年中，我還擔(dān)任年級組長、班主任、還擔(dān)任兩個(gè)班的英語教學(xué)。

一、政教處工作

我主要是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，配合政教主任抓好學(xué)校上屆高三和本屆高一的各種比賽;2號宿舍管理;年級的班級建設(shè)、兩操;學(xué)生的'安全教育;學(xué)生的違紀(jì);主題班會(huì)的布置;衛(wèi)生大掃除的安排。其中，學(xué)生安全和紀(jì)律工作，這份工作是政教處工作中任務(wù)比較重、責(zé)任比較大的工作之一，所以要求自己對工作必須認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)勤干，另外還要求自己必須有耐心和愛心。我擔(dān)任這個(gè)工作以來，在學(xué)校和廣大班主任、教師的大力支持下，做了大量的工作。到如今為此未發(fā)現(xiàn)一處因工作疏忽而發(fā)生的錯(cuò)誤。公平，公正，公開。學(xué)生都能自學(xué)遵守，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

此外，我也經(jīng)常參與處理一些學(xué)生的偶發(fā)事件。平時(shí)我注意觀查了解，抓苗頭性的東西。力求把它處理在萌芽狀態(tài)。擺事實(shí)講道理，通過各種方式進(jìn)行勾通?；饬艘恍┟?，維護(hù)了教師威信。維護(hù)了學(xué)校的名譽(yù)。這一年來我深深體會(huì)到政教處的工作無大校處理不當(dāng)小事就會(huì)變成大事，尤其涉及到學(xué)生逃學(xué)等一些社會(huì)問題。均要謹(jǐn)慎細(xì)致。盡最大努力做好工作。通過調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，來推動(dòng)政教處的工作。如發(fā)現(xiàn)不到之處及時(shí)能夠更正，使工作更上臺階。

二、年級組工作：

我擔(dān)任高一年級組組長，我深知責(zé)任重大。在這方面我有自知自明，深感自己能力不強(qiáng)，但我盡力在做。每天早晨我都早到，了解各班情況，及時(shí)向班主任反映班級問題;課外活動(dòng)時(shí)間我經(jīng)常到走廊查看各班的課間活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理;晚自習(xí)期間我都會(huì)在各層轉(zhuǎn)一圈，查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。年級組經(jīng)常召開班主任會(huì)。研究交流匯報(bào)班級情況。針對各班情況采取各種措施。通過調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，來推動(dòng)政教處的工作。適時(shí)召開學(xué)生會(huì)，總結(jié)評比，來提高學(xué)生的行為和習(xí)慣。尤其對后進(jìn)生及進(jìn)步生進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。大大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)熱情。班級工作能穩(wěn)步向前。

三、正視缺點(diǎn)，努力完善自我。

回顧自己的工作，存在諸多不足之處：

1、工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，在工作作風(fēng)上有時(shí)松懈。

2、在工作過程中，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導(dǎo)致不分輕重、主次，眉毛胡子一把抓，結(jié)果精力沒少投入，但是實(shí)際效果不理想。

針對以上不足之處，在以后工作中，應(yīng)首先多思考，努力學(xué)習(xí)，提高水平，并真誠地請求領(lǐng)導(dǎo)和同志多提寶貴意見。另外還需加強(qiáng)德育工作方面的學(xué)習(xí)。要提高服務(wù)意識，身在其位，謀好其職。與教師們一起把我們的班級管理的更好。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任政教處副主任還兼任初三年級副主任、1124班主任、同時(shí)還擔(dān)任兩個(gè)班的語文教學(xué)工作?？偨Y(jié)這一年的工作是為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今天，我把一年來的主要工作及履行職責(zé)情況向領(lǐng)導(dǎo)們做個(gè)匯報(bào)，請領(lǐng)導(dǎo)們批評指正。

一、政教處工作這一學(xué)年里主要是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下配合孫主任做一些具體工作，為定期召開家長學(xué)校座談會(huì)，進(jìn)行第二屆班主任論壇做了大量準(zhǔn)備工作。另外配合孫主任做一些家校如何更好地溝通，班主任與學(xué)生如何更好地交流與溝通，同學(xué)之間如何更好地溝通等的研究工作。

二、年級部工作這個(gè)學(xué)年，我主要是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下配合馬主任搞好年級部工作。我主要負(fù)責(zé)學(xué)生的早操、晨讀等。對學(xué)生的早操我們初三年級要求嚴(yán)格，全體住校生都要求出操，值日生做完值日和跑操同學(xué)一起參加操后晨讀。定期召開體委會(huì)，對各班出操、宿舍情況進(jìn)行總結(jié)，以期各班做的更好。

三、班級工作做到用心帶班，用愛教育。針對班級出現(xiàn)的各種問題我不逃避，都把班級問題當(dāng)做教育課題去處理，努力提升自己的教育智慧。用良好的心態(tài)去積極的面對學(xué)生影響學(xué)生。

四、其他工作在學(xué)校值班工作中，不逃避不躲避，以良好心態(tài)參與值班工作，從不缺勤。

五、不足與努力方向教育工作是一個(gè)長期反復(fù)的工作，它考驗(yàn)每個(gè)人耐心與熱情，如何做到每天充滿激情的工作真是太難了。有時(shí)個(gè)人情緒難免影響工作，這就需要我們調(diào)整好自己，做積極情緒的主人去面對每天的工作。我也會(huì)努力朝這個(gè)方向去做，做好自己的本職工作。

去年八月，也是在這里，大家把我推上了政教副主任的崗位，一年來，我沒有忘記大家對我的信任與厚愛，時(shí)刻告誡自己要勤奮工作，務(wù)實(shí)工作，創(chuàng)新工作。一年來我以辦公室為家，以學(xué)生為伴，向領(lǐng)導(dǎo)請教，向同事學(xué)習(xí)，感覺很充實(shí)，很忙碌，很快樂。在張主任、黃老師生病期間勇挑重?fù)?dān)。一年來，我在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊緊圍繞一個(gè)主題，打造兩個(gè)特色，攻破三道難題，開展四大活動(dòng)。

5月27日區(qū)中小學(xué)心理健康教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我校召開。會(huì)上我校心理輔導(dǎo)老師xx老師作了《xx》的書面發(fā)言，全面介紹了我校開展心理健康輔導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)，贏得了很高評價(jià)。并請我作了前段政教工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。我發(fā)言的題目是《圍繞一個(gè)主題打造兩個(gè)特色調(diào)動(dòng)三方力量開展四項(xiàng)工作》。

一、圍繞一個(gè)主題：走進(jìn)學(xué)生心靈，引領(lǐng)健康成長

“政教”可作以下解讀，一是政治教育，即政治思想、路線、方針政策的教育，這是第一層次;二是正面教育，即教育要堅(jiān)持正面教育為主，正確引導(dǎo)學(xué)生走上正路，這是第二層次;三是人本教育，要關(guān)注人的生命、生存、生活，這是第三層次。我認(rèn)為教育要深化，要走進(jìn)學(xué)生心靈，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

二、打造兩個(gè)特色：紅色政教，陽光心育

紅色代表進(jìn)步與向上，紅色政教就是強(qiáng)調(diào)教育的鮮明方向性。把紅色政教作為特色來打造，這是學(xué)校教育的現(xiàn)實(shí)需要，現(xiàn)在的學(xué)生不明是非，不知榮辱，不辨方向，急需加強(qiáng)引導(dǎo)，激勵(lì)奮發(fā)向上，展現(xiàn)青春與活力。

我們堅(jiān)持抓“五紅”打造紅色政教：

1、升紅旗。每周一升紅旗開展全校的德育教育活動(dòng)。一是領(lǐng)導(dǎo)講話，點(diǎn)評教育工作;二是美文欣賞，由文學(xué)社的優(yōu)秀社員宣讀佳作;三是風(fēng)采展示，推選班級展示唱班歌風(fēng)采;四是國旗下的面試，就學(xué)生關(guān)注的問題設(shè)置考題，推選學(xué)生即興答問.2、唱紅歌。紅歌指的是積極向上，勵(lì)志育人的好歌。開展唱紅歌可以活躍校園文化，提振學(xué)生精神，引導(dǎo)學(xué)生向上。我們有學(xué)校的每周一歌，班級的唱班歌，全校的校園歌手大賽的活動(dòng)

3、樹紅星。榜樣的力量是無窮的。我們堅(jiān)持正面教育為主，樹立身邊的典型。評選和推介每周一星。先后推薦了“學(xué)習(xí)之星”“助人為樂之星”“文明禮儀之星”等。

4、開紅博。通過網(wǎng)絡(luò)拉近與學(xué)生的距離，走進(jìn)學(xué)生心靈。學(xué)校心語屋開設(shè)了博客，有老師與學(xué)生互動(dòng)交流，解開了學(xué)生的心頭結(jié)，緩解了學(xué)生壓力，增強(qiáng)了學(xué)生信心。

5、做紅事。通過“爭創(chuàng)文明班級，爭當(dāng)文明學(xué)生”“愛心社團(tuán)”“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)，營造互相關(guān)心互相幫助的和諧氛圍。在做紅事中鍛煉自己，提升自己。

三、我們扎實(shí)搞好心理輔導(dǎo)，打造陽光心育

搞好心理輔導(dǎo)工作是學(xué)校教育的深化，是教育的回歸，特別是學(xué)校安全的保障。最大的安全隱患來自學(xué)生內(nèi)心，只有搞好了心育工作，才能根本上預(yù)防安全事故的發(fā)生。

我校動(dòng)真格抓心理健康教育工作，在陣地建設(shè)上給位子，有專門的心語屋;在待遇上給票子，享受班主任待遇;在人員選擇上選才子，從高從優(yōu)選擇。開展了一系列的心理輔導(dǎo)講座，接納了一批學(xué)生來心語屋咨詢，教育深受學(xué)生歡迎，使學(xué)生心地更陽光了。

第五篇：政教副主任述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

2005學(xué)年，是利通一小歷史上極不尋常的一年，因?yàn)檫@一年忙忙碌碌，也因?yàn)檫@一年，是我們大家共同經(jīng)受考驗(yàn)的一年，更因?yàn)檫@一年，是利通一小取得豐碩成果的一年，所以這一年，又是耐人尋味思考的一年，也是值得認(rèn)真回顧總結(jié)的一年。感謝白校長、馬校長和其他領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助，更感謝全體教師的理解和支持，使我在這一年各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，也取得了一些成績，當(dāng)然還有更多的問題和不足。下面就一學(xué)年來的工作匯報(bào)如下，不實(shí)之處請批評指正。

一、所做的主要工作

1、組織帶領(lǐng)教師15名教師參加暑假期間教育局組織的大合唱，近20天時(shí)間堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)到場，督促監(jiān)督學(xué)校教師按時(shí)訓(xùn)練，遵守紀(jì)律，展示展示了利一教師的良好風(fēng)貌，為教育局獲得吳忠市首屆合唱節(jié)第一名盡了我們的努力。

2、作為《利通一小教研通訊》的編委，除了自己堅(jiān)持每期撰寫相關(guān)論文或其他文章以外，在第6、7期校刊上為其他教師修改、校對稿件20余份，為提高?？|(zhì)量付出了心血和汗水。

3、組織學(xué)生參了由自治區(qū)教育廳和小龍人報(bào)社聯(lián)合舉辦的第二屆全區(qū)中小學(xué)生作文比賽，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，其中有20名學(xué)生獲獎(jiǎng)，12名教師獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

4、組織學(xué)生參加吳忠市宣傳部、教育局、圖書館等聯(lián)合舉辦的“我愛祖國”少兒知識競，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，有17名學(xué)生獲等次獎(jiǎng)。

5、組織學(xué)生開展了“手拉手獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，為紅寺堡開發(fā)區(qū)部分學(xué)校捐贈(zèng)圖書達(dá)3千余冊。

6、撰寫了學(xué)校上報(bào)全國信息技術(shù)道德教育示范學(xué)校先進(jìn)材料，這份材料要求高，沒有參考資料，但在校長的幫助下，使利通一小獲得本學(xué)年最高獎(jiǎng)項(xiàng)——全國信息技術(shù)道德教育示范學(xué)校，并被中國教育學(xué)會(huì)，中小學(xué)信息技術(shù)教育學(xué)會(huì)評為三等獎(jiǎng)。

7、撰寫上報(bào)了2005年自治區(qū)文明單位自查驗(yàn)收匯報(bào)材料和自治區(qū)、全國安全文明校園申報(bào)材料，目前已經(jīng)在評審階段。

8、作為課題組成員，在學(xué)校承擔(dān)的自治區(qū)重點(diǎn)課題《新時(shí)期學(xué)校德育的有效途徑和方法的研究》實(shí)驗(yàn)過程中，主動(dòng)搜集整理相關(guān)資料、建立健全相關(guān)檔案，撰寫階段性小結(jié)。尤其是在課題結(jié)題階段，協(xié)助李愛國老師收集、整理資料，制作課題專題片一部；在校長的指導(dǎo)下，撰寫了一份長達(dá)近2萬字、質(zhì)量較高的課題結(jié)題報(bào)告，受到自治區(qū)、市教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評，確保課題順利通過評估驗(yàn)收。課題結(jié)題通告在自治區(qū)教科研通訊上發(fā)表，對宣傳利通一小教育科研起了巨大的宣傳作用。本人有兩篇論文在省級以上刊物上發(fā)表，一篇獲吳忠市論文評比二等獎(jiǎng)。

9、結(jié)合課題實(shí)驗(yàn)，分年段制定了《利通一小學(xué)生德育評價(jià)方案》，在此基礎(chǔ)上，為學(xué)校德育校本教材的開發(fā)提供了很好的理論依據(jù)和參考內(nèi)容，同時(shí)自己也編寫了兩課教材內(nèi)容，使學(xué)校德育校本教材成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)和特色。

10、平時(shí)早來晚歸，在狠抓學(xué)校衛(wèi)生工作的同時(shí)，按照吳忠市愛委會(huì)“十佳衛(wèi)生單位”評選標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助學(xué)校保健教師整理了大量的衛(wèi)生工作檔案，完善了三年來學(xué)校衛(wèi)生工作的計(jì)劃、總結(jié)，相關(guān)的制度，考核細(xì)則和檢查記錄等等，確保了學(xué)校作為唯一的一所學(xué)校榮獲吳忠市十佳衛(wèi)生單位。

11、撰寫了利通一小申報(bào)自治區(qū)9·10先進(jìn)集體的申報(bào)材料，使利通一小再一次被自治區(qū)總工會(huì)和自治區(qū)教育工會(huì)評為9·10先進(jìn)教育集體。

12、為自治區(qū)教育廳撰寫了《利通一小1991—2000十年教育年鑒》和吳忠市宣傳部精神文明創(chuàng)建活動(dòng)《利通一小開展綠色上網(wǎng)活動(dòng)》等材料，這些材料將以叢書形式出版，為宣傳利一起到了推動(dòng)作用。

13、在學(xué)校組織參加的全國科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)中，在羅平老師的啟發(fā)下和李愛國以及自然科學(xué)組其他教師的協(xié)助下，積極組織學(xué)生開展《水污染的調(diào)查》科技活動(dòng)，從文字的修改和圖片資料的整理以及音像資料的解說詞撰寫，都積極主動(dòng)完成，使這項(xiàng)科技活動(dòng)獲得全國二等獎(jiǎng)，吳忠市和自治區(qū)一等獎(jiǎng)。

14、按照教育局黨委的要求，積極開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，協(xié)助翟冰和呂芙蓉兩位教師成功的舉行了兩節(jié)主題班隊(duì)會(huì)，并在其他班主任的協(xié)助下，完成了《讓清廉之風(fēng)吹遍校園》的宣傳小冊子一本，這里傾注了我不少心血。吳忠電視臺、小龍人報(bào)等先后報(bào)道了我校開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)情況，也得到教育局紀(jì)檢委的重視和贊譽(yù)。

15、在校長和劉建明老師的幫助下，在學(xué)校宣傳櫥窗新制作的20塊宣傳展板中，本人負(fù)責(zé)完成的有10塊。有時(shí)加班加點(diǎn)，放棄休息日，認(rèn)真做好搜集資料、選擇圖片、設(shè)計(jì)版面、調(diào)整色彩、校對文字等工作，確保了質(zhì)量，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師好評。

16、抓好德育的常規(guī)工作，在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生常規(guī)教育的、安全教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣教育的同時(shí)，不斷豐富德育活動(dòng)，先后組織開展了“手拉手、獻(xiàn)愛心”、隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽、紅領(lǐng)巾讀書競賽、少先隊(duì)建隊(duì)56周年慶祝大會(huì)、“E代之星”競賽、青少年科技創(chuàng)大賽、廉政文化進(jìn)校園、古詩詞朗誦、書香進(jìn)校園、“紅讀懷”知識競賽、綠色上網(wǎng)、六一表彰及文藝演出，教師節(jié)和迎春文藝會(huì)演等藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，參加了市區(qū)中小學(xué)田徑對抗賽和中長跑比賽；繼續(xù)深化無零食班級創(chuàng)建活動(dòng)，開展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”國旗下演講活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)更好轉(zhuǎn)變。同時(shí)，認(rèn)真做好了教師年終德育考核和班主任工作的考核工作；保質(zhì)保量完成學(xué)校德育計(jì)劃和總結(jié)以及其他相關(guān)材料的撰寫工作；為樊玉宣老師撰寫了市教育局即將舉辦的教師論壇稿件。

當(dāng)然，這些工作和所取得的成績，離不開學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助，離不開全校教師和學(xué)生的支持，我感到非常高興和感激，借此機(jī)會(huì)，請?jiān)试S我向各位代表并通過你們向大家表示深深的謝意！

二、存在的問題

學(xué)校德育工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)。一年來，本人具體落實(shí)學(xué)校德育工作的計(jì)劃和安排，完成上級教育部門下達(dá)的工作任務(wù)。但是，在實(shí)際工作中肯定還有不足之處，也會(huì)存在一些問題。自己主要概括為以下幾個(gè)方面:

1、思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個(gè)系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實(shí)任務(wù)，完成工作等俠義的工作思路，正因?yàn)槿绱?，學(xué)校德育工作即使在完成自治區(qū)德育重點(diǎn)課題的這個(gè)有利時(shí)機(jī)，突出學(xué)校特色的東西太少，學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動(dòng)等方面缺乏創(chuàng)新。

2、有時(shí)工作中有為難情緒，不能夠獨(dú)擋一面，遇到一些棘手的事情或有時(shí)有得罪人的差使，習(xí)慣于望上面推脫，讓校長和政教主任下指示、派任務(wù)。

3、學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)和德育活動(dòng)沒有很好的開展，有些工作感覺能推就推，能逃就逃，活動(dòng)不夠豐富多彩。

4、有時(shí)在工作任務(wù)繁多、寫作壓力較大的時(shí)候，有情緒，有牢騷、也有怨言。

5、作為學(xué)校德育工作的一項(xiàng)很重要的內(nèi)容——值周工作中存在的一些實(shí)際問題，始終沒有得到很好的解決，關(guān)鍵是措施不夠得力，監(jiān)督、檢查、考核機(jī)制沒有落實(shí)到位，致使班主任意見很大。

三、今后的工作思路

一是要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，方法、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)；二是不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚(yáng)敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面；三是想法設(shè)法著力研究解決學(xué)校值周等德育考核工作中存在的實(shí)際問題，加強(qiáng)制度建設(shè)，以制度約束人，以量化考核人，以獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)人，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性；四是在下學(xué)期，積極開展一些學(xué)生喜聞樂見的形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，充實(shí)德育內(nèi)容，豐富德育活動(dòng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，在新的一年里，讓我們攜起手來，發(fā)揚(yáng)利一人迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實(shí)效的務(wù)實(shí)精神；服從大局，團(tuán)結(jié)合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，在上級教育黨政領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開創(chuàng)利通一小更加輝煌燦爛的明天。