第一篇：外國語實驗學校2014年中考工作總結

矢志不渝勤栽培

喜得桃李滿園香

遂溪一中外國語實驗學校2014年中考工作總結

矢志不渝勤栽培，喜得桃李滿園香。2014年中考，我校共有1201名學生參加，成績喜人，捷報頻傳?；仡?014年的中考工作，既品嘗到成功的喜悅，亦有經驗不足的苦澀，現將其總結如下：

一、輝煌的成績

1、康麗最棒，加冕狀元

我校初三（1）班陳康麗同學發(fā)揮出色，力壓群雄，以876分加冕遂溪縣中考總分狀元。

2、重點上線，碩果累累

全校上湛江一中重點線108人(比去年增加20人)，上湛江二中重點線145人，上遂溪一中重點線518人，繼去年勇創(chuàng)輝煌之后，今年再次喜獲大豐收。

3、全縣前五，獨占其四

我校陳康麗（876分）、楊庭（866分）、謝坤怡（864分）、謝立文（863分）分列遂溪縣中考總分第一、二、四、五名。

4、總分尖子，雄居首位

全縣總分800分以上考生共342人，我校162人，占47%，再次雄居全縣第一位。

5、單科第一，九科上榜

語文科：全縣第一(148分)；數學科：全縣第一（146分）；英語科：包攬全縣前五名；物理科：2人滿分；政治科：二人并列全縣第一；歷史科：20人滿分；體育科：32人滿分；生物科：135人滿分；地理科：175人滿分。

二、備考的策略

1、成立中考備考領導小組

學校工作的成敗主要體現在辦學的質量上，學校的發(fā)展與中考成績息息相關。2014年中考，學校董事會和領導班子高度重視，成立了由校長任總組長，教導主任、科組長、年級組長組成的中考備考工作領導小組。校長親自掛帥指導中考工作，教導主任具體抓中考各項工作，董事會在后勤工作上給予大力的支持。中考備考工作領導小組統(tǒng)一思想，狠抓教學質量，確保中考勝利，每個領導分工明確，做到人人有專管，不留疏漏，對存在的問題，及時開會研究，找出相應的對策。中考備考工作領導小組的正確指導，是我們學校今年中考取得輝煌成績的基礎和保證。

2、制訂中考競爭獎勵方案

為了充分調動廣大畢業(yè)班教師的主動性和積極性，奪取2014年中考的大豐收，本著“倡導合作、獎優(yōu)獎強、多勞多得”的原則，第一學期伊始，我們就制訂了《遂溪一中外國語實驗學校2014年中考獎勵方案》。在方案中，將學校下達的升重點中學指標分解到各個班級，在完成學?？傊笜思唇o予所有畢業(yè)班教師重獎的基礎上，對中考上重點線人數多的班級、中考單科成績好的教師給予更多的獎勵。這樣，既注重畢業(yè)班教師團隊合作精神的落實，形成合力，齊抓共管，變以往“同行是對手”的傳統(tǒng)競爭觀念為“同行即合作伙伴”的現代競爭觀念，摒棄“單打獨斗”的工作作風；另一方面，在加強畢業(yè)班教師團隊合作的基礎上，也鼓勵各班各科教師之間展開競爭，向實現中考目標沖刺。事實證明，具有團隊合作精神的教師，他的個人工作能力、工作狀態(tài)、競爭意識，都會比以往來得更強，來得更猛，來得更積極，從而營造出良好的教學氛圍。

3、群策群力齊抓中考備考（1）制訂細致的備考計劃

在縣教研室和學校中考備考工作領導小組的具體指導下，初三第一學期伊始，教導處即制訂了2014年中考的整個備考計劃，特別是授課計劃，要求大部分科目在第一學期授完九年級的所有內容，一些科目（如化學）力爭到第二年三月份授完九年級全冊內容，從時間上贏得中考備考的先機；同時，要求各備課組長制訂各科詳細的備考計劃，引導科組教師為中考備考出謀獻策，力爭完成學校下達的升重點中學428人的指標。（2）整合畢業(yè)班的教學資源

由于我們學校是一所新辦的學校，新進的教師比較多，教師的流動也比較大。這一屆初三，我們就面臨部分教師調走和個別新教師教學經驗尚淺的問題，因此，學校重新整合了初三年級的教學資源，專門挑選了一些教學經驗豐富、工作勤懇、深受學生歡迎的教師來充實，并要求教師與教師之間加強聽課的力度，尤其是新教師要多聽老教師的課，在聽與學中提升自己的教學能力和教學水平，為奪取中考的大豐收打下堅實的基礎。（3）重視月考和模擬考試

我校實行畢業(yè)班月考制度，由教導處統(tǒng)一安排教師命題，組織考試，備課組集中評卷，做到當天考完，次日評卷，然后評講，目的是使學生“在練習中掌握，在考試中提高”。各科教師每次月考都有成績記錄，有總結分析，通過月考掌握各個學生的學習情況，加強對學生薄弱科目的輔導，使教學更有針對性，有效提高學生的整體成績。此外，我們還十分重視縣教育局組織的模擬考試，各科都能在縣的第一次模擬考試前復習完第一輪，為縣的模擬考試做好充分的準備。結果縣的兩次模擬考試，我校均有500多人擠進全縣的1500名，穩(wěn)居全縣第一，大大增強了師生奪取中考勝利的信心。（4）發(fā)揮網絡平臺的優(yōu)勢

在全縣所有初中學校中，我校擁有的網絡教學平臺優(yōu)勢是獨一無二的。因此，我們充分利用和發(fā)揮網絡教學平臺這一優(yōu)勢，教師通過網絡平臺查找資料、制作課件，大大擴充了課堂的容量，并大大地節(jié)省了板書的時間，讓課堂更加高效；同時，學生的課堂學習更具直觀性和時效性，增加了知識的攝入量。（5）請教研員指導，加強對外交流

在中考備考中，我們經常請縣教育局各科的教研員來校作中考備考的指導。請他們聽課，給上課教師作點評，尤其是指出我們教師在教學上存在的不足，對我校中考備考起到了指導性的作用。此外，我們還與一些名校進行教學交流和校本資源交流，共同探討有關學校教育教學的問題，特別是中考備考的問題，使我們的教師開闊了視野，看到了自己的不足，及時調整復習策略，從而提高復習的質量；同時，通過和名校進行校本資源交流，也擴大了資料來源，有效地避免了自己復習中的盲點和死角。

三、不足與展望

2014年中考，我們有不少成功的經驗，亦免不了存在一些不足，比如說教學改革的步子邁得還不夠大，集體備課的時間還不夠多，走出去學習的機會還是少之又少等等，這些都有待我們在今后的工作中去改進和完善。

2015年中考備考，我們將在縣教研室和學校中考備考工作領導小組的指導下，吸取以往備考的經驗教訓，認真做好教與學的工作，爭取更輝煌的成績。

遂溪一中外國語實驗學校

2014年10月16日

第二篇：外國語實驗學校2014年中考工作總結

矢志不渝勤栽培喜得桃李滿園香

遂溪一中外國語實驗學校2014年中考工作總結

矢志不渝勤栽培，喜得桃李滿園香。2014年中考，我校共有1201名學生參加，成績喜人，捷報頻傳?；仡?014年的中考工作，既品嘗到成功的喜悅，亦有經驗不足的苦澀，現將其總結如下：

一、輝煌的成績

1、康麗最棒，加冕狀元

我校初三（1）班陳康麗同學發(fā)揮出色，力壓群雄，以876分加冕遂溪縣中考總分狀元。

2、重點上線，碩果累累

全校上湛江一中重點線108人(比去年增加20人)，上湛江二中重點線145人，上遂溪一中重點線518人，繼去年勇創(chuàng)輝煌之后，今年再次喜獲大豐收。

3、全縣前五，獨占其四

我校陳康麗（876分）、楊庭（866分）、謝坤怡（864分）、謝立文（863分）分列遂溪縣中考總分第一、二、四、五名。

4、總分尖子，雄居首位

全縣總分800分以上考生共342人，我校162人，占47%，再次雄居全縣第一位。

5、單科第一，九科上榜

語文科：全縣第一(148分)；數學科：全縣第一（146分）；英語科：包攬全縣前五名；物理科：2人滿分；政治科：二人并列全縣第一；歷史科：20人滿分；體育科：32人滿分；生物科：135人滿分；地理科：175人滿分。

二、備考的策略

1、成立中考備考領導小組

學校工作的成敗主要體現在辦學的質量上，學校的發(fā)展與中考成績息息相關。2014年中考，學校董事會和領導班子高度重視，成立了由校長任總組長，教導主任、科組長、年級組長組成的中考備考工作領導小組。校長親自掛帥指導中考工作，教導主任具體抓中考各項工作，董事會在后勤工作上給予大力的支持。中考備考工作領導小組統(tǒng)一思想，狠抓教學質量，確保中考勝利，每個領導分工明確，做到人人有專管，不留疏漏，對存在的問題，及時開會研究，找出相應的對策。中考備考工作領導小組的正確指導，是我們學校今年中考取得輝煌成績的基礎和保證。

2、制訂中考競爭獎勵方案

為了充分調動廣大畢業(yè)班教師的主動性和積極性，奪取2014年中考的大豐收，本著“倡導合作、獎優(yōu)獎強、多勞多得”的原則，第一學期伊始，我們就制訂了《遂溪一中外國語實

驗學校2014年中考獎勵方案》。在方案中，將學校下達的升重點中學指標分解到各個班級，在完成學?？傊笜思唇o予所有畢業(yè)班教師重獎的基礎上，對中考上重點線人數多的班級、中考單科成績好的教師給予更多的獎勵。這樣，既注重畢業(yè)班教師團隊合作精神的落實，形成合力，齊抓共管，變以往“同行是對手”的傳統(tǒng)競爭觀念為“同行即合作伙伴”的現代競爭觀念，摒棄“單打獨斗”的工作作風；另一方面，在加強畢業(yè)班教師團隊合作的基礎上，也鼓勵各班各科教師之間展開競爭，向實現中考目標沖刺。事實證明，具有團隊合作精神的教師，他的個人工作能力、工作狀態(tài)、競爭意識，都會比以往來得更強，來得更猛，來得更積極，從而營造出良好的教學氛圍。

3、群策群力齊抓中考備考

（1）制訂細致的備考計劃

在縣教研室和學校中考備考工作領導小組的具體指導下，初三第一學期伊始，教導處即制訂了2014年中考的整個備考計劃，特別是授課計劃，要求大部分科目在第一學期授完九年級的所有內容，一些科目（如化學）力爭到第二年三月份授完九年級全冊內容，從時間上贏得中考備考的先機；同時，要求各備課組長制訂各科詳細的備考計劃，引導科組教師為中考備考出謀獻策，力爭完成學校下達的升重點中學428人的指標。

（2）整合畢業(yè)班的教學資源

由于我們學校是一所新辦的學校，新進的教師比較多，教師的流動也比較大。這一屆初三，我們就面臨部分教師調走和個別新教師教學經驗尚淺的問題，因此，學校重新整合了初三年級的教學資源，專門挑選了一些教學經驗豐富、工作勤懇、深受學生歡迎的教師來充實，并要求教師與教師之間加強聽課的力度，尤其是新教師要多聽老教師的課，在聽與學中提升自己的教學能力和教學水平，為奪取中考的大豐收打下堅實的基礎。

（3）重視月考和模擬考試

我校實行畢業(yè)班月考制度，由教導處統(tǒng)一安排教師命題，組織考試，備課組集中評卷，做到當天考完，次日評卷，然后評講，目的是使學生“在練習中掌握，在考試中提高”。各科教師每次月考都有成績記錄，有總結分析，通過月考掌握各個學生的學習情況，加強對學生薄弱科目的輔導，使教學更有針對性，有效提高學生的整體成績。此外，我們還十分重視縣教育局組織的模擬考試，各科都能在縣的第一次模擬考試前復習完第一輪，為縣的模擬考試做好充分的準備。結果縣的兩次模擬考試，我校均有500多人擠進全縣的1500名，穩(wěn)居全縣第一，大大增強了師生奪取中考勝利的信心。

（4）發(fā)揮網絡平臺的優(yōu)勢

在全縣所有初中學校中，我校擁有的網絡教學平臺優(yōu)勢是獨一無二的。因此，我們充分利用和發(fā)揮網絡教學平臺這一優(yōu)勢，教師通過網絡平臺查找資料、制作課件，大大擴充了課堂的容量，并大大地節(jié)省了板書的時間，讓課堂更加高效；同時，學生的課堂學習更具直觀性和時效性，增加了知識的攝入量。

（5）請教研員指導，加強對外交流

在中考備考中，我們經常請縣教育局各科的教研員來校作中考備考的指導。請他們聽課，給上課教師作點評，尤其是指出我們教師在教學上存在的不足，對我校中考備考起到了指導性的作用。此外，我們還與一些名校進行教學交流和校本資源交流，共同探討有關學校教育教學的問題，特別是中考備考的問題，使我們的教師開闊了視野，看到了自己的不足，及時調整復習策略，從而提高復習的質量；同時，通過和名校進行校本資源交流，也擴大了資料來源，有效地避免了自己復習中的盲點和死角。

三、不足與展望

2014年中考，我們有不少成功的經驗，亦免不了存在一些不足，比如說教學改革的步子邁得還不夠大，集體備課的時間還不夠多，走出去學習的機會還是少之又少等等，這些都有待我們在今后的工作中去改進和完善。

2015年中考備考，我們將在縣教研室和學校中考備考工作領導小組的指導下，吸取以往備考的經驗教訓，認真做好教與學的工作，爭取更輝煌的成績。

遂溪一中外國語實驗學校2014年10月16日

第三篇：綿陽外國語實驗學校四年級組工作總結

2014年春季外國語實驗學校小學部四年級組工作總結

陳小川

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

下午好！

如果說我們小學部是一顆熠（yì）熠生輝的明珠，那六個年級組就是它發(fā)出的七色光中的六種顏色。我們四年級組就是其中那一束絢爛的光。

我們組有8個班級，有教師20人，全組老師愛崗敬業(yè)、愛生如子，盡職盡責地戰(zhàn)斗各自的工作崗位上。

本年級語文備課組共有7位語文語文老師，他們分別是：王正明、牟莉莎、劉靜、奉貴華、伍小紅、田金賢、陳小川。

四年級語文備課組長奉貴華老師，是一位教學經驗豐富，工作踏實認真的老師。課前，她總是把本組語文老師召集在一起，詳細的閱讀大綱、鉆研教材，課堂上，關注每位老師的課堂教學，課后，又組織全體語文一起交流作業(yè)批發(fā)方法與要求，統(tǒng)一了作業(yè)修改符號，提高了作業(yè)批發(fā)效率。

王正明老師是學校教務副主任，也是四年級組的分管領導。他風趣幽默、關心同事。他經常到四年級辦公室和老師們談天說地，給我們的工作作出了指引，為老師們排解工作中的煩惱與憂愁，深受四年組老師的喜愛。

牟莉莎老師年輕漂亮，工作兢兢業(yè)，深受本組老師和孩子們的喜 愛，同時，她也是一位心直口快的爽快人，她是刀子嘴豆腐心，每當她看到年級組工作有不盡人意的地方，她就大膽地毫無顧忌地說了出來，每當她對年級組工作有好的建議的時候，她也毫無保留地提出來，正是她這種“毫無顧忌”，正是她這種“毫無保留”，才使得四年級組工作順利推進，順利完成學校的各項工作任務。

劉靜老師一位端莊嫻淑，有著獨特魅力的老師，她的特點就是一個字――靜。靜靜地看書，靜靜地學習與思考，靜靜地改作業(yè)，靜靜地潛移默化地教育學生，雁過無痕。她的另一個特點就是嚴以律已，本期她要承擔期末復習評講示范課上課任務，接到任務后，她四處造訪名師，向高人請教，先后請教了執(zhí)教經驗豐富的鐘偉老師，學富五車具有先進教育教學理念的田金賢老師，樂于助人的林思敏老師等，多次試講，在一次又一次地不滿意中準備著下一次試講，最后上出一堂讓全體老師喝彩的復習講評課。

伍小紅老師是一位默默工作，任勞任怨地模范老師。她愛生如子，入學考試、半期考試、一模、二模、三模，每次考完試，總能看到她把學生單獨請到自己身邊，不厭其煩地給學生分析試卷上的錯題，分析學生自身存在的問題，其中，有后進生，也有成績好的尖子生。伍老師沒有一根僵硬無情的棍子，也沒有一句怒吼，她有的只是輕聲細語，好有的是循循善誘，這可能就是她的語文成績?yōu)槭裁纯偰芘旁谀昙壍谝幻脑虬桑?/p>

田金賢是一位樂觀豁達、虛懷若谷的老師，他也我們年級組任務最重的老師，他承擔著四年級5班與7班的語文雙班教學和7班的班 主任工作。雖然任務很重，但他總能笑看風云，欣然釋懷。他經常為年級組工作出謀劃策，為四年級組的工作提出許多寶貴的有建議性的意見，為年級組工作作出巨大的貢獻。

本年級數學組共有教師5人，分別是陳忠、何智芬、蔣采菱、雷敏、姚升平。

數學備課組長陳忠以教學研討為平臺，經常把幾位數學老師組織到一起進行教學研討，研究大綱、討論學生、共享教案、出題策略等，工會主席何智芬大姐、年輕有力、朝氣蓬勃的蔣采菱、雷敏、姚升平老師團結在數學備課組長陳忠的周圍，為四年級的數學教學工作默默地工作著。

四年級英語是一個充滿活力、團結奮進的集體。她由教學經驗豐富的張勤老師，魅力四射的劉聰、李珂、梁書華老師組成。學校藝術節(jié)、英語節(jié)、兒童節(jié)都能看到好們忙碌的身影，英語風采大賽、習思英語能力競賽都看到他拼命工作的樣子。張勤狠抓課堂教學，讓新班四8班的英語水平提高很快，擠身年級前幾名。課間，下午放學后，總能看到李珂老師還在一對一的讓學生背單詞，記課文，提高學生的英語水平；梁書華老師為提高效率，增加新英語教學手段，經常在網絡查閱相關資料。五年級張怒燕前往云南昆明參加全國青年老師英語大賽活動，時間為一周，代課任務落到了劉聰老師的身上，他沒有半點怨言，欣然接受，年級不同，教材不同，她總能想辦法解決遇到的問題，順利完成了代課任務，受到了學校領導的好評。

期末時，張勤老師懷孕了，她仍然堅持出滿勤，上超工作量，大 家都知道，期末復習時語數英都加課了，張勤老師的課時任務就更重了。我對她說：“張老師，您還是休息一下吧！”她微微一笑，“我還堅持得住?！彼魺o其事的說。正是這種堅持，這份勇敢，這種令人敬佩的精神感動了所有學生，我經常對學生說：“你們要是不認真學習，你們要是不聽張老師的話，你們就對不起張老師！”學生都潸然淚下，發(fā)誓要努力學習，不辜負張老師人期望，事實證明，8班的全體孩子在期末復習時的那份投入，在復習中的低調與冷靜，以及他們在三模中的各科成績，他們做到了。這是跟張老師的那份堅持與敬業(yè)是分不開的，謝謝您！張老師！

綿外實校的藝體老師多才多藝，個個身懷絕技。四年級組的藝體老師就是其中的一部分，音樂老師莎莎，體育老師鄭波、梟雄，美術老師希子，信息老師劉毅，科學老師趙竹梅，思品老師周曉惠，正是他們的五彩繽紛，才讓我們的校園變更美麗。綠茵場上鄭波、梟雄老師響亮的口令聲，標準的示范動作讓學生欽佩，是他們教會了學生跑、跳、擲的基本功，運動場上有了學生們小小的矯健的身影。音樂課上學生興趣濃厚，參與熱情高，歌聲優(yōu)美，笛音動聽，那是莎莎老師先進的教學觀深深吸引著學生。學生的每一幅美術作品都凝聚著希子老師的心血和汗水，看著學生手中拿著獎狀與獎杯，臉上洋溢著歡樂的笑容，可是，沒有希子在背后的辛勤付出，我們又怎么能看到如此燦爛的笑容呢？

記得本期中，音樂肖莎莎老師的孩子高燒不退，醫(yī)生要求輸液一周，她已向學部金主任請假了，我和同組老師們已經協(xié)調好了所有代 課任務，但是莎莎老師卻說：“我還是先把課上了再去給娃兒輸液吧！”，就是這樣一句簡單的話語，卻道出一個愛校如家，愛崗敬業(yè)的老師心聲，可憐天下父母心啊，在座有的已身為人母，有的將為人母，愛自己的孩子是天性，愛學生才是偉大?。≈x謝您！肖莎莎老師，您為我們作出了榜樣！綿外實校有如許良師，何愁不發(fā)展壯大？

我們年級組的每一位老師用自己的行動敬業(yè)奉獻著，我們朝夕相處在一起，互相關心、互相體諒。有好吃的，大家會拿來分享，有不開心的事大家會講出來一起分擔，有了好品質、好環(huán)境、好心情，工作起來就會更起勁、更出色。我們在實踐中探索，在實踐中摸索，隨著老師們觀念的變化，我想我們組的老師們今后會做得更好、更出色。

七色光只有紅的更火、綠的更綠、黃的更亮、藍的更純??才會更絢麗，綿外實校小學部這顆明珠才會更耀眼。六個年級本是一家，讓我們互相學習，互相融合，攜手貢獻聰明才智，使綿外實校小學部這個“家”更輝煌！

謝謝！

第四篇：油田外國語實驗學校國防教育工作總結

油田外國語實驗學校國防教育工作總結

2006年9月---------2007年10月

人，更要明確國防建設的重要性。世界的形勢非常復雜，只要有霸權主義和軍備競賽存在，國防建設的重任我們決不能放棄。

面對學校國防教育的形勢，在教育分局的堅強領導下，根據省教育廳“服從大局，把握大勢，抓好大事”的思想。我校堅持教學改革與教研創(chuàng)新相結合，積極探究學校國防和人防課程教育的思路，大力提升我校國防教育工作水平，傾全校之力，踏踏實實、認認真真做好學校國防教育工作?，F將工作情況總結如下：

一、我校對開展國防教育的必要性和緊迫性的認識

加強全民國防教育，是落實“三個代表”的重要思想、積極適應全面建設小康社會的新形勢和做好軍事斗爭準備的需要。學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素質教育和思想道德教育的有效形式。學生是祖國的未來，是未來先進生產力的開拓者，是先進文化的傳承者，是最廣大人民利益的維護者，是新世紀的創(chuàng)造者和接班人。學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素質教育的重要內容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的有效途徑，對提高學生國防意識、振奮民族精神、激發(fā)愛國熱情、增強民族責任感具有重要的意義。

當今世界風云變幻，雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流。但是各個國家和地區(qū)之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷。在新的世界政治經濟格局尚未形成之前，各種勢力的斗爭日趨激烈，霸權主義，強權政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀，我國現代化建設步伐不斷加快，改革不斷深入發(fā)展。在綜合國力不斷增強的同時，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大國不愿看到中國的強大，想方設法阻擾中國的前進。作為培養(yǎng)社會主義接班人的學校，必然要為新世紀中華民族的偉大復興做好人才的準備，加強國防教育，增強國防意識，從小樹立青少年報效祖國的意識，培養(yǎng)保衛(wèi)祖國的強大后備軍，是我們教育者義不容辭的責任。

加強國防教育，提高青少年的國防意識，是學校德育工作的主要內容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關系到國家安全和民族前途，關系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合格接班人。俗話說，“國無防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存與發(fā)展，離不開國家的主權獨立、領土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內政不被干涉、主權不被侵犯、領土不被分割，還是實現祖國統(tǒng)一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業(yè)，都不能沒有強大的國防。在中學階段適時進行國防教育，是黨中央的一項英明決策。國家興亡，匹夫有責。我們必須在完成科學知識傳授的基礎上，有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項功在當代、利在千秋的工作，我們有義務有責任做好它。

二、我校開展國防教育的基本情況和取得的成果

一年來，學校以改革為動力，以科研為先導，積極探索現代化企業(yè)九年義務辦學規(guī)律，教育教學質量逐年提高，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，進行了以下活動：

（一）、國防教育的內容

1、幫助青少年從小樹立正確的國防觀念，增強國防意識。

2、進行中國近代史、現代史教育，國史、軍史的教育，幫助同學們了解中國人民革命的歷程，激發(fā)學生的愛國熱情和獻身精神。

3、進行科技強軍、國防軍事形勢教育，增強學生掌握科學文化知識，報效祖國的責任感、緊迫感。

4、定期進行遠足野營軍事化訓練，培養(yǎng)學生的組織紀律觀念和頑強的意志。

5、向青少年普及國防軍事知識，了解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識。

（二）、實施國防教育的措施

1、發(fā)揮政治課、歷史課、地理課課堂主渠道作用，有意識的向學生滲透國防知識，把知識的傳授與國防教育愛國、報國結合起來。

2、利用宣傳欄、黑板報、讀報欄，廣泛張貼國防教育知識，創(chuàng)設較好的學習氛圍。

3、利用每周一升旗儀式，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落后就要挨打的教育。

4、通過紀念日，舉辦演講會、報告會、進行革命傳統(tǒng)教育，樹立建設強大祖國的思想。

5、每年舉行一次軍事化集訓，培養(yǎng)學生的集體主義思想和組織紀律觀念。

6、利用學校多媒體教室，定期放映革命戰(zhàn)爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性認識。

7、積極宣傳《國防法》、《兵役法》等法律知識，在學校個部門的指導下開展系列參觀（烈士陵園）遠足活動。

8、開展“擁軍愛民”小衛(wèi)士活動，組織青少年成立擁軍服務隊，幫助周邊區(qū)域義務勞動。

10、學校圖書館訂閱《國防》、《軍事知識》、《中國國防報》、《兵器知識》、《航空知識》、《艦船知識》、《軍事史話》等國防教育刊物，積極組織學生閱讀。11，遠足野營訓練。是檢查隊列訓練效果的有效方法。訓練過程，需要加強齊步、跑步的練習，以增強集體主義觀念，培養(yǎng)吃大苦、耐大勞的頑強意志，發(fā)揚團結協(xié)作，相互幫助的精神。訓練是對每一位學員的一次跨越極限和挑戰(zhàn)自我的嚴峻考驗，是意志的磨煉，毅力的考驗，思想的錘煉，集體行動協(xié)調的檢驗。

12、抓好課堂教學滲透工作。

把課堂教學作為國防教 育的主渠道、主陣地。在學校學期（學年）計劃中要充分體現國防教育的內容。如：地理課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學生初步了解“三防”知識。歷史課要結合中國近代史上的抗倭寇、鄭成功收復臺灣、義和團起義、抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝，對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等歷史事件，突出帝國主義入侵和中國人民反抗侵略的英勇事跡。語文課要結合反映志愿軍的一些具有國防教育意義的課文，使學生認識到軍隊是捍衛(wèi)社會主義祖國的鋼鐵長城。音樂課通過教唱《義勇軍進行曲》、《打靶歸來》等軍歌，歌唱人民軍隊，漚歌英雄人物。美術課通過畫軍人，畫飛機、軍艦等，對學生進行愛軍隊壯軍威教育。政治課要通過對學生進行《憲法》、《兵役法》講解，使學生從小就明白依法服兵役，參加預備役部隊和民兵組織，保衛(wèi)祖國是每個公民應盡的義務和職責。自然學科等要通過課堂教學向學生適當滲透有關兵器知識，教育學生樹立起落后就要挨打的思想意識。體育課要進行基本的軍事技能教育和訓練、13、抓好課外活動

課外活動是對學生進行國防教育的延伸和拓展。要通過觀、讀、議、寫、講、訓等活動增強學生的國防觀點。觀：組織學生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，特別是《上甘嶺》、《甲午風云》等涉及到國防教育的影片。讀：要求學生每學期讀五篇以上有關國防教育的文章，并作好內容摘要，寫好心得筆記，定期交老師審核。議：在周會課上選擇辯論主題如：“當兵傻不傻”、“小家與大家”、“讓出一 些國土可以嗎？”等論題，讓學生面對面地爭一爭，議一議。唱：以班級為單位舉行一次軍歌歌詠比賽。像《一、二、三、四歌》、《大海，啊故鄉(xiāng)》《十五的月亮》、《血染的風采》、《望星空》等軍歌，要求學生人人會唱。寫：就是組織學生電視臺小記者對熟悉的軍人及身邊的“優(yōu)秀學員”進行采訪報道，歌頌他們的崇高品質。訓：就是訓練學生頂酷暑驕陽，像解放軍一樣摸爬滾打來增強學生的國防意識。

14、開展講座輔導

針對學生對高科技軍事技術及現代武器不熟悉的實際狀況，每學期對八年級學生進行人民防空知識教育。因為人民防空知識教育是國防工作的重要組成部分。隨著高新技術不斷發(fā)展，以運用到軍事領域，現代戰(zhàn)爭，尤其是高科技條件下的局部戰(zhàn)爭，給人民防空教育帶來了許多新的課題。現代戰(zhàn)爭防空襲，不僅要防空襲，防核，防化，防生，而且還要精確制導武器，電磁脈沖武器等高科技武器的打擊。另外，日益增長的自然災害和人為災害都成為人民生存和正常生產的一大威脅。由此可見，人民防空教育顯得尤其重要和迫切，要想搞好人民防空教育必須從學生抓起。根據人防委，國家教委文件精神，我校人民防空知識教育，在教育部門和人防部門的直接領導下，人民防空知識教育工作已經走向制度化和規(guī)范化的道路。做到課程落實，教學計劃落實，提高了教育教學質量。通過講座使學生明白高科技在國防中的重要地位，從而大大激發(fā)學生學科技、愛科技的熱情。沒學期舉行一次教工和學生消防演習，讓學生學以致用、正確掌握火災的防患、滅火器的使用、逃生技巧、人員疏散、傷員急救等一系列人防知識。確實提高了學生對突發(fā)事件的應變處理能力。

三、工作中，仍有一些困惑。

（1）思想認識不到位。由于長時間的和平環(huán)境，許多同志和學生產生麻癖思想，中考升學率的竟爭，迫使不得不對人防教育流于形式。（2）由于人防知識教育課只安排5課時的講座。

（3）人防演練，人防知識教學用具等活動的開展都很困難。導致人防教育不能在現有的基礎上得到新的推進。

總之，我校在大力推行素質教育的今天，在江澤民總書記“平戰(zhàn)結合、為民造?！钡姆结樦敢?，我校將不斷地取長補短，優(yōu)化我校的國防教學。

第五篇：金堂中學外國語實驗學校

金堂中學 金堂中學外國語實驗學校

召開慶祝新中國成立60周年座談會

秋風送爽，丹桂芬芳。9月26日上午，金堂中學、金堂中學外國語實驗學校在金河山莊召開慶祝新中國成立60周年座談會，校黨總支書記、校長張宗能出席會議并作重要講話，趙鎮(zhèn)片區(qū)指導組趙嫦蓮主任蒞臨指導，會議由副校長夏位儒主持。全體在職黨員歡聚一堂，暢談新中國成立60年來取得的偉大成就，共話學校辦學80年來的巨大變化，共商學校未來發(fā)展的大計。

會上，趙嫦蓮主任對學校在60周年國慶來臨之際，結合科學發(fā)展觀開展這次活動給予了高度評價。金堂中學外國語實驗學校黨支部書記聶曉云傳達學習了黨的十七屆四中全會精神。辦公室主任胡佑明布置了學習實踐活動的自學重點內容。

會上，老、中、青黨員代表分別作了發(fā)言，暢談各自的感受和體會。大家飽含深情，侃侃述說對新中國的深切之愛，對學校發(fā)展的欣慰之情，對新中國60歲華誕的深深祝福。

最后，校黨總支書記、校長張宗能作了總結講話并對與會同志提出希望和要求。他回顧了60年來我國發(fā)生的巨大變化和取得的輝煌成就，他指出：60年艱苦奮斗，人民生活不斷改善；60年自強不息，綜合國力不斷增強；60年努力探索，科學理論不斷創(chuàng)新；60年基礎厚實，未來事業(yè)更加輝煌。他還結合黨的十七屆四中全會精神，對加強學校黨建工作，對黨員干部提出五點要求：一是顧全大局；二是居安思危；三是黨內民主；四是落實責任；五是反腐倡廉。最后，他強調開展科學發(fā)展觀活動就是與學校教育教學工作實際聯系起來，通過活動要達到“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，教師學生得實惠”的要求。開展科學發(fā)展觀活動一定要秉持學?！耙匀藶楸?，德育為先，文理并舉，多元成才”辦學思想，以“創(chuàng)特升位，四好一流，全面推動國示工程”為實踐載體，常規(guī)管理要堅持“細嚴實恒”，狠抓教師隊伍建設，建立健全教職工績效考核機制，借樹德之長，彌己之短，促進我校教育工作的科學發(fā)展，提高我校的教育教學質量，辦人民滿意的金堂中學。