第一篇：葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)第八屆一次教代 學(xué)校工作報(bào)告

葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)第八屆一次教代會(huì)

學(xué)校工作報(bào)告

------------------更新觀念,理清思路,扎實(shí)工作,努力打造品牌學(xué)校.各位代表、同志們：

今天，我校第八屆一次教職工代表大會(huì)的召開是全校教職工政治生活中的一件大事，是全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)的主要體現(xiàn)。本次交代會(huì)議的召開，對(duì)學(xué)校的發(fā)展將起到推動(dòng)作用。

下面，我受校委會(huì)委托，向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表予以審議.一年來的工作回顧

2008年,在上級(jí)部門的正確指導(dǎo)下,全面貫徹國家的教育方針,依據(jù),<山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范 >要求端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,堅(jiān)持”以人為本,德育為首,使每個(gè)學(xué)生都能生動(dòng)、活潑、主動(dòng)發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,學(xué)校一班人,不斷更新觀念,強(qiáng)化發(fā)展意識(shí),學(xué)校各項(xiàng)工作取得了較好的成績(jī).一、明確辦學(xué)方向，理清工作思路

按照《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》的要求，全面貫徹推進(jìn)素質(zhì)教育精神,立足學(xué)校實(shí)際,以新的教育理念來指導(dǎo)學(xué)校工作,確立了”以人為本,為每一位學(xué)生的終生學(xué)習(xí)和未來發(fā)展服務(wù)”這一辦學(xué)理念,明確了”育人為本,愛心至上”的育人理念,緊緊圍繞”質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！边@一辦學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)開展工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育，研究制訂了以爭(zhēng)創(chuàng)寧陽名校為目標(biāo)的學(xué)校近、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃。明確了以爭(zhēng)當(dāng)“研究型、發(fā)展型”名師的教師培養(yǎng)目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)了以藝術(shù)教育為總抓手、以培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、凸顯學(xué)校特色的特色教育.依據(jù)學(xué)校德育五年規(guī)劃,加強(qiáng)了以”文明從教、負(fù)責(zé)奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)容的師德教育，建立了以分工校長(zhǎng)——少先隊(duì)——班主任——班隊(duì)干部——學(xué)生德育教育機(jī)制，重點(diǎn)抓好了學(xué)生的行為習(xí)慣教育。目前，學(xué)校各項(xiàng)工作都呈現(xiàn)出具有生機(jī)和活力的良好發(fā)展勢(shì)頭。

二、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平

一方面是對(duì)教師加強(qiáng)校本培訓(xùn)，立足自身實(shí)踐大力開展教研活動(dòng)，不斷提高教師的教研水平；二是在學(xué)校資金緊缺的情況下，積極外派教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)修深造。累計(jì)全年參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)資金一萬三千余元；三是通過開展優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)教案評(píng)比和課堂比試等活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。一年來，我校有孫鵬、張勇兩位教師被評(píng)為“教壇英才”，吳承珍、趙秀麗老師分別獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)，有三人在縣范圍內(nèi)舉行公開課，王慧、趙曉曉老師被評(píng)為“縣學(xué)科帶頭人”。

三、強(qiáng)化德育管理，切實(shí)把德育工作放在首位

在學(xué)校管理中，高度重視德育工作。在教師中大力實(shí)施“以人為本，愛心至上”的師德建設(shè)工程，通過開展政治學(xué)習(xí)，師德講座，評(píng)選師德標(biāo)兵等活動(dòng)，大大地激發(fā)了老師們的工作熱情，增強(qiáng)了教師干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任意識(shí)。今年十月份，我校被命名為縣“師德建設(shè)”先進(jìn)單位。在學(xué)生中，把培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的道德行為作為德育教育的重點(diǎn)，充分利用班隊(duì)會(huì)，國旗下講話等適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，通過校園文化建設(shè)，班級(jí)文化建設(shè)，開辟德育教育宣傳欄，時(shí)時(shí)處處熏陶、感染學(xué)生，規(guī)范了學(xué)生的行為。學(xué)校還通過先進(jìn)班級(jí)評(píng)選“十佳少年”、“文明新星”評(píng)選等活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步，文明健康成長(zhǎng)。學(xué)校少先隊(duì)堅(jiān)持抓好了學(xué)校在校一日常規(guī)管理，加大了一日七查檢查力度，學(xué)生的行為習(xí)慣和校風(fēng)校貌有了很大轉(zhuǎn)變。

四、加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新臺(tái)階

首先是優(yōu)化教學(xué)管理機(jī)制，提高管理效能。強(qiáng)化教導(dǎo)處在教學(xué)管理中的實(shí)體地位，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的檢查指導(dǎo)作用。發(fā)揮教研組的學(xué)科研究與業(yè)務(wù)管理職能。教導(dǎo)處在業(yè)務(wù)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的落實(shí)，主抓課程管理、常規(guī)教學(xué)管理、學(xué)生學(xué)習(xí)管理、教育資源的充分利用等；其次是加大檢查力度，對(duì)教師常規(guī)業(yè)務(wù)管理堅(jiān)持“嚴(yán)、恒、細(xì)、實(shí)”的原則，實(shí)行周查月結(jié)制、定性量化制、跟蹤指導(dǎo)制；三是突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)，注重了抓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化和課堂教學(xué)效率提高上下功夫。一批新教師的課堂教學(xué)水平有了較大幅度的提高；四是加強(qiáng)了教育科研的管理，積極營造人人有課題，人人做研究的良好氛圍，樹立“問題即課題”的課題觀，針對(duì)課題實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)了課堂教學(xué)的研究，注重了實(shí)驗(yàn)研究中的過程管理。不斷積累經(jīng)驗(yàn)，推廣成果，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)了教學(xué)水平再上新臺(tái)階，推動(dòng)了教育質(zhì)量的再提高。

五、加大投入，努力改善辦學(xué)條件 按照教學(xué)條件裝備要求，積極落實(shí)“三建一更新”工程，基本完成了教學(xué)設(shè)施配備達(dá)標(biāo)任務(wù)。為改善辦學(xué)條件，投資八萬余元改造水泥檁平房六十余間，投資六萬余元購買微機(jī)二十六臺(tái)；投資五萬余元新建標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、探究實(shí)驗(yàn)室各一口，并按省規(guī)標(biāo)準(zhǔn)配齊了儀器設(shè)備；投資兩萬余元購置了音、體、美器材；投資兩萬余元新建舞蹈室一口，硬化路面六百余平方米；投資一萬余元新購圖書近兩千冊(cè)，投資六千余元在校園醒目處制作噴繪板面四十余幅，制作鋁合金宣傳櫥窗十四余平方米?，F(xiàn)在學(xué)校教學(xué)設(shè)備優(yōu)良，利用率高，教學(xué)效果好。同時(shí)，通過校園文化建，優(yōu)化了育人環(huán)境。

六、著力特色教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

學(xué)校在大辦推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，堅(jiān)持整體優(yōu)化，突出特色的育人思路。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好成立了“三隊(duì)兩組”（文藝演唱隊(duì)、武術(shù)訓(xùn)練隊(duì)、電子琴表演隊(duì)；美術(shù)書法組、手工制作組）。并有計(jì)劃地開展活動(dòng)，通過組隊(duì)活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好，學(xué)生的綜合素質(zhì)有了明顯的提高。

七、突出抓好了學(xué)校安全工作，加強(qiáng)了體育衛(wèi)生工作。

學(xué)校堅(jiān)持以人為本，把師生的安全工作放在首位，安全工作常抓不懈。首先強(qiáng)化安全意識(shí)，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任；其次是加大宣傳教育力度，在全體師生中營造安全防范氛圍；第三是加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)值班帶班制度，同時(shí)加大對(duì)安全隱患的檢查與排查力度，及時(shí)消除安全隱患保證了校園穩(wěn)定。

學(xué)校十分重視學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。一年來，我們認(rèn)真抓好了學(xué)校體育、衛(wèi)生常規(guī)管理，保證學(xué)生每天在校一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，扎實(shí)開展了陽光體育運(yùn)動(dòng)。在衛(wèi)生管理方面，加強(qiáng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成及衛(wèi)生健康知識(shí)的教育。學(xué)生的體質(zhì)健康合格率達(dá)到90%以上。

由于我們做了一些實(shí)實(shí)在在的工作，在縣府督導(dǎo)室第四季度評(píng)估中給予了較好的評(píng)價(jià)，這是全體干部、職工共同努力的結(jié)果。在一年的工作中，涌現(xiàn)出了一批敬業(yè)奉獻(xiàn)的先進(jìn)人物。如張慶林老師經(jīng)常利用休息時(shí)間為學(xué)校修繕房屋，維修門窗和課桌椅，張慶標(biāo)老師管理的實(shí)驗(yàn)室多次受到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)；張鏡老師在抓學(xué)生日常管理方面能持之一恒；劉健老師為校園文化建設(shè)多次加班加點(diǎn)；鹿詳慧老師經(jīng)常為學(xué)校維修電路。這些先進(jìn)人物和他們無私奉獻(xiàn)精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

我相信，只要干部教師齊心協(xié)力，不斷更新觀念，理清工作思路，扎實(shí)工作，就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，就會(huì)做好一切工作，就一定能提升學(xué)校品位。

存在的問題

一、學(xué)校管理工作屬粗放型；具體體現(xiàn)在部門管理職能不能有效發(fā)揮作用，運(yùn)行機(jī)制達(dá)不到優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)管理存在隨意性，達(dá)不到規(guī)范要求，德育管理不呈序列化，主題不夠鮮明，教科研工作成果不夠明顯，后勤工作中的財(cái)產(chǎn)管理欠規(guī)范。

二、教學(xué)質(zhì)量方面存在薄弱學(xué)科，出現(xiàn)個(gè)別學(xué)科成績(jī)偏低的現(xiàn)象。如部分年級(jí)的英語、音、體、美等。

三、部分干部教師存在工作作風(fēng)拖拉，責(zé)任心不強(qiáng)，積極性不高，工作起來存有被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象。

四、部分領(lǐng)導(dǎo)干部工作主動(dòng)性差，無創(chuàng)新意識(shí)，管理辦法陳舊，無工作思路，工作沒有新舉措，甚至起不到示范帶動(dòng)作用。

五、學(xué)校育人特色成績(jī)不夠凸顯。校本課程開發(fā)層次較低，校本教研，教研活動(dòng)有時(shí)還流于形式。

六、學(xué)校對(duì)教職工的各項(xiàng)評(píng)價(jià)考核辦法不科學(xué)，導(dǎo)致部分教師工作積極性不高，工作沒有成就感。

以上這些問題，影響著學(xué)校的發(fā)展，制約著教育教學(xué)質(zhì)量的提高。要克服以上這些問題，需要我們大家共同努力，特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要站在“識(shí)大體、顧大局、講政治、樹正氣”的高度上，克服自己的不足，放下架子，樹立領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的信心，創(chuàng)新工作，主動(dòng)工作，帶動(dòng)全體教師努力營造和諧向上、團(tuán)結(jié)合作的工作氛圍，扎實(shí)工作，才能解決存在的問題。

下一步的工作思路和措施

今后一個(gè)時(shí)期，學(xué)校工作的總體思路是：總結(jié)過去，鞏固成績(jī)，立足實(shí)際，更新觀念，理清思路，扎實(shí)工作，全力打造品牌學(xué)校。

重點(diǎn)工作是：

（一）認(rèn)真抓好《寧陽縣小學(xué)教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案》、《寧陽縣小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范實(shí)施細(xì)則》的落實(shí)，規(guī)范全體教師的常規(guī)教學(xué)行為。以抓課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)為突破口，在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上進(jìn)一步優(yōu)化。

（二）落實(shí)好“教師業(yè)務(wù)陽光考核評(píng)價(jià)工作”，以此引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

（三）對(duì)照市規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，做好復(fù)驗(yàn)工作。

（四）繼續(xù)加大投入，優(yōu)化教育資源配置，特別是完成中心小學(xué)教師

每人配備一臺(tái)電腦的任務(wù)。

（五）抓好學(xué)校整體規(guī)劃和建設(shè)工作，改變校舍差的局面。

工作措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造合作、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體。

校長(zhǎng)要充分發(fā)揮好“班長(zhǎng)”的作用，帶動(dòng)班子成員積極投入到自身建設(shè)中去，努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)好校長(zhǎng)帶動(dòng)一個(gè)好班子，一個(gè)好班子帶動(dòng)一批好教師，一批好教師辦出一所好學(xué)校的管理目標(biāo)。班子成員要樹立“四種意識(shí)”——發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、示范意識(shí)，要堅(jiān)持依法治校，敢于管理，善于管理，以身作則，克服工作中的惰性，避免隨意性、情緒化，增強(qiáng)管理的針對(duì)性，不斷創(chuàng)新管理方式，提高管理效能，呈現(xiàn)部門管理的亮點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)干部需具備“四種能力”——協(xié)調(diào)能力、組織能力、決策能力、指導(dǎo)能力，在具體執(zhí)行過程管理中要積極實(shí)施“精細(xì)化”管理，采取并落實(shí)好“精細(xì)化”管理措施。

學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行每周一次的行政議事會(huì)制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系級(jí)部制度和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班值周制度。

領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的意識(shí)，各職能部門領(lǐng)導(dǎo)干部，按照分工不同，要廣泛征求教師意見，周密考慮，研究制訂出管理辦法 和措施。要時(shí)時(shí)處處地為師生著想，為師生服務(wù)，做到以德立威，不斷增強(qiáng)干群之間的親合力，不斷激勵(lì)教師的工作積極性。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，走人才強(qiáng)校之路

師資水平是學(xué)校教育的質(zhì)量提高的關(guān)鍵。今年學(xué)校將加大工作力度，采取一系列措施建成一支師德高尚、教學(xué)觀念新、專業(yè)水平高、教學(xué)質(zhì)量好的教師隊(duì)伍。學(xué)校毫不動(dòng)搖地把師德建設(shè)放在師資隊(duì)伍建設(shè)的首位，大力叫響“認(rèn)真是能力、扎實(shí)是水平、落實(shí)是成績(jī)”的口號(hào)，以評(píng)選師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任等活動(dòng)為載體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。學(xué)校將繼續(xù)抓好“五名一實(shí)”工程，積極外派教師聽課學(xué)習(xí)，大力開展優(yōu)質(zhì)課、公開課、觀摩課、匯報(bào)課等各種形式的聽評(píng)課活動(dòng)，并以教研組、備課組為單位搞好研討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

（三）優(yōu)化常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，而常規(guī)教學(xué)的管理又是提高質(zhì)量的關(guān)鍵。今后，學(xué)校將進(jìn)一步落實(shí)好《寧陽縣小學(xué)教學(xué)管理基本規(guī)范落實(shí)實(shí)施細(xì)則》和《寧陽縣小學(xué)教學(xué)管理評(píng)價(jià)方案》，堅(jiān)持“嚴(yán)、恒、細(xì)、實(shí)”的原則，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的檢查調(diào)控，真正以科學(xué)規(guī)范的管理提質(zhì)量出效益。

大力推進(jìn)“教學(xué)案”一體化，加強(qiáng)對(duì)教師的備課管理，實(shí)施課前預(yù)習(xí)這一教學(xué)環(huán)節(jié)，積極借鑒“先學(xué)后教”當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)模式，抓好教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。關(guān)注學(xué)生的差異，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性。

加強(qiáng)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)與批改的檢查力度，因?yàn)樽鳂I(yè)質(zhì)量最能反映教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。在這一方面要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，不斷在規(guī)范學(xué)生作業(yè)方面多下功夫。

常規(guī)管理要細(xì)致入微，“常規(guī)往往最能體現(xiàn)一所學(xué)校的水平。“細(xì)節(jié)最能體現(xiàn)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的管理能力，所以，常規(guī)教學(xué)管理要繼續(xù)采取“周查月結(jié)、陽光量化、跟蹤指導(dǎo)、及時(shí)通報(bào)”的措施。

（四）強(qiáng)化德育工作，實(shí)施“小學(xué)生文明素質(zhì)提高工程”

德育工作要貫穿一條主線（愛國主義教育），落實(shí)一項(xiàng)規(guī)范（小學(xué)生日常行為規(guī)范），實(shí)施一項(xiàng)工程（以文明禮儀教育，良好習(xí)慣養(yǎng)成為主要內(nèi)容的小學(xué)生文明素質(zhì)提高工程），要強(qiáng)化少先隊(duì)的日常管理，繼續(xù)抓好《一日七查》工作，充分利用班會(huì)、國旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑，有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行德育教育，各班要重點(diǎn)在抓養(yǎng)成教育上很下功夫，從小事抓起、從細(xì)微處去抓，逐步使學(xué)生養(yǎng)成自我約束、自我教育的良好習(xí)慣。

（五）推進(jìn)校本研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

建立以校為本的教研機(jī)制，著力搭建三大平臺(tái)。一是學(xué)習(xí)的平臺(tái)。樹立“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”意識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，一種行為方式，構(gòu)建全員、全過程學(xué)習(xí)機(jī)制，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型校園；二是實(shí)踐平臺(tái)。上好每一堂課是對(duì)教師的基本要求，要通過多層次、全方位地課堂實(shí)踐提高教師的新課程實(shí)施水平。通過“學(xué)課-----備課----說課----議課-----上課-----評(píng)課”的操作途徑，力爭(zhēng)使每節(jié)課都成為精品課；三是反思交流平臺(tái)。學(xué)校要大力提倡反思性教學(xué)，把“反思”作為開展校本研究的重要手段和途徑。開展好“教學(xué)案例”、“學(xué)習(xí)日志”、“教學(xué)反思”等形式的研究活動(dòng)，努力構(gòu)建多向互動(dòng)的校本交流平臺(tái)。

（六）加大省市控課題的研究力度。以重點(diǎn)課題為憑借，立足實(shí)際，從小問題入手，引導(dǎo)教師參與研究。另外注重過程性、階段性研究與經(jīng)驗(yàn)積累，不斷深化研究的層次向縱深發(fā)展，不斷提高全體教師的研究水平，使我校的教科研工作有更大的成效。

（七）提高服務(wù)意識(shí)，做好后勤保障工作

進(jìn)一步加強(qiáng)后勤保障機(jī)制建設(shè)，在服務(wù)于師生、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教科研三個(gè)“服務(wù)”上做好文章，形成經(jīng)驗(yàn)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。搞好校產(chǎn)登記，實(shí)行部門負(fù)責(zé)，加強(qiáng)校產(chǎn)管理，提高利用率和壽命，以有利于服務(wù)教學(xué)。大力開展節(jié)約型校園建設(shè)，本著精打細(xì)算，厲行節(jié)約的原則，把好經(jīng)費(fèi)開支關(guān)，實(shí)行民主理財(cái)、民主管理制度。努力使有限的資金，發(fā)揮巨大的效益。

各位代表，過去的一年既有成績(jī)也有不足，經(jīng)過反思，我們清清醒地看到，今后的工作仍然很艱巨，人我們團(tuán)結(jié)一致，更新觀念，扎實(shí)工作，在新的一年里實(shí)現(xiàn)校的發(fā)展，為打造縣內(nèi)品牌學(xué)校而努力奮斗！

葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)

2009.2.7

第二篇：葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任考核獎(jiǎng)懲制度

葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任考核獎(jiǎng)懲制度

為了加強(qiáng)學(xué)校管理，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)班主任的奉獻(xiàn)精神，以教育促教學(xué)，抓管理見成效，真正體現(xiàn)“按勞分配，獎(jiǎng)勤罰懶”的原則，給班主作的工作態(tài)度、工作方法、管理質(zhì)效、班集體創(chuàng)優(yōu)等作一個(gè)較為合理、公正的評(píng)價(jià)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，特制定本考核獎(jiǎng)懲制度：

一、考核細(xì)則

1、班主任工作手冊(cè)

①有計(jì)劃。沒有計(jì)劃扣10分，質(zhì)量較差扣2-5分

②有正確的班級(jí)管理目標(biāo)。目標(biāo)不正確扣2分。

③有后進(jìn)生管理目標(biāo)。無目標(biāo)扣2分。

④手冊(cè)填寫齊全。缺一項(xiàng)扣1分。

⑤工作手冊(cè)完成出色，可加2-5分。

2、班級(jí)參與學(xué)?；顒?dòng)

①不占用。發(fā)現(xiàn)一次違反扣2分。

②參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)、競(jìng)賽。參與并得獎(jiǎng)加2-5分，不參與扣2分。（班主任為主要組織者，獲前三名的，分別獎(jiǎng)5分、3分、2分）。③被評(píng)為行為規(guī)范示范班級(jí)加10分。

3、班級(jí)兩操管理

①不占用。發(fā)現(xiàn)違反一次扣10分。

②學(xué)生認(rèn)真組織出操，做到快、靜、齊。發(fā)現(xiàn)違反一條扣1分。③學(xué)生眼保健操自覺組織。發(fā)現(xiàn)音樂起室內(nèi)有吵鬧或不做操，一次扣2分。

④在一周兩操評(píng)比中全部獲A，加5分。

4、班級(jí)課間秩序

5、①學(xué)生不隨地吐痰、爬欄桿、做危險(xiǎn)游戲、不追奔打鬧。發(fā)現(xiàn)一次違反扣2分。（低年級(jí)減半）

②學(xué)生破壞公物、不講文明禮貌，打架、罵人扣2分、嚴(yán)重的扣4-6分。

③學(xué)生不服從值周班級(jí)同學(xué)管理的扣1分。

④發(fā)生小事故扣3分，較大事故扣5分，產(chǎn)生嚴(yán)重后果的扣10分。⑤在一周安全禮儀評(píng)比中全部獲A，加5分。

5、班級(jí)課前準(zhǔn)備

①預(yù)備鈴響學(xué)生進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)正式鈴響后進(jìn)教室的一次扣3分。②預(yù)備鈴響室內(nèi)安靜。發(fā)現(xiàn)預(yù)備鈴響后吵鬧的一次扣3分③做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。發(fā)現(xiàn)上課做準(zhǔn)備一次扣3分。

6、班級(jí)衛(wèi)生工作

①教室內(nèi)窗明幾凈，地面整天保潔，課桌椅排列整齊，教具設(shè)備擺放整齊，科學(xué)管理。在抽查中發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)不合格，扣2分。②包干區(qū)每天打掃干凈。包干區(qū)衛(wèi)生發(fā)現(xiàn)一次不合格扣3分

③有良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。學(xué)生行為習(xí)慣發(fā)現(xiàn)一次亂扔或吃零食，扣3分。扣完為止。

④班級(jí)衛(wèi)生一周衛(wèi)生競(jìng)賽中全部獲A，加5分。

7、黑板報(bào)與圖書角

①黑板報(bào)每月更換一次。黑板報(bào)2分，不按時(shí)更換不得分。

②黑板報(bào)合德育教育要求與班級(jí)實(shí)際，表達(dá)形式新穎、多樣，有美感。內(nèi)容不合適，形式不美各扣2分。

③圖書角要有圖書借閱制度，并有藏書50本以上，不符合要求扣

2分。

8、突出事項(xiàng)

①學(xué)生在校內(nèi)外無違法違紀(jì)事故。如有違紀(jì)違法事故，小事故一次扣3分。大事故一次5--10分。

②學(xué)生在校內(nèi)外做好事、受表揚(yáng)有突出事例的加3-5分。③學(xué)生參加學(xué)區(qū)級(jí)以上比賽獲獎(jiǎng)根據(jù)比賽項(xiàng)目分別加5-10分。

二、獎(jiǎng)懲辦法：

1、全體班主任每學(xué)期每人100分，根據(jù)考核細(xì)則加減分值。

2、班主任月津貼不變，分值根據(jù)學(xué)期結(jié)束學(xué)校財(cái)務(wù)情況按一定比例發(fā)放。

3、評(píng)定校級(jí)先進(jìn)班主任，由學(xué)校授予其獎(jiǎng)狀，并向上級(jí)推薦，參加全市、縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任的評(píng)選。

4、學(xué)校對(duì)于未盡職的班主任，要給予督促、教育；對(duì)于犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤或責(zé)任事故的班主任，要酌情給予批評(píng)、免除職務(wù)，直至紀(jì)律處分。

5、凡不在細(xì)則的獎(jiǎng)懲情況一旦出現(xiàn)，視當(dāng)時(shí)具體情況由學(xué)校行政會(huì)討論通過。

2008.3

第三篇：2009年葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作計(jì)劃

2010年葛石鎮(zhèn)黑石小學(xué)安全工作計(jì)劃

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市、縣、鎮(zhèn)有關(guān)學(xué)校安全工作要求，我校2010年學(xué)校安全工作要緊緊圍繞寧陽縣教育局提出的構(gòu)建和諧校園工作目標(biāo)，全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作，健全制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督，切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念，完善突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制?！眲?chuàng)建平安校園，辦人民滿意的教育，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、建設(shè)一支工作責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的安全工作隊(duì)伍。

2、繼續(xù)健全安全工作機(jī)制。繼續(xù)完善各項(xiàng)安全工作制度，完善安全工作應(yīng)急預(yù)案，加大安全設(shè)施投入，保證安全工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)、反應(yīng)快速。

3、保證安全發(fā)展，建設(shè)和諧校園。消除安全隱患，防止重大安全事故的發(fā)生。特別要杜絕人為因素和管理不善導(dǎo)致的安全事故，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

三、工作措施

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，提高安全意識(shí)。

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作總攬學(xué)校安全工作，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人。對(duì)責(zé)任的分解形成安全工作網(wǎng)絡(luò)，做到人人有責(zé)。安全員是一支

比較專業(yè)化的隊(duì)伍，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校各方面的安全工作。

我們要通過大力宣傳和學(xué)習(xí)，使全校教職員工不斷掌握安全工作法律法規(guī)、文件精神，認(rèn)識(shí)安全工作的規(guī)律，認(rèn)識(shí)安全工作在全社會(huì)的重要地位，不斷地提高安全意識(shí)。在此基礎(chǔ)上建立起強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，保證安全工作人人有責(zé)，人人負(fù)責(zé)，事事有人做，安全無漏洞。

2、強(qiáng)化工作責(zé)任制，做到人人守責(zé)。

我們將繼續(xù)完善和實(shí)施學(xué)?！鞍踩ぷ髦贫取焙汀鞍踩ぷ黝A(yù)案”，建立健全安全工作崗位責(zé)任制，形成一套比較完整的學(xué)校安全工作管理體系，推進(jìn)長(zhǎng)效管理，促進(jìn)安全工作隊(duì)伍在崗、守責(zé)。

3、深化安全管理，提高工作效益。

做好安全工作重在管理，重在細(xì)致深入的日常管理。我們要堅(jiān)持例行檢查，嚴(yán)查嚴(yán)防，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整治。堅(jiān)持就是效益，平安就是效益。

4、深化安全教育，創(chuàng)建平安和諧校園。

安全教育是做好安全工作最根本的途徑。通過安全教育，將使全體師生增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，最直接地體現(xiàn)了安全工作“以人為本”的目標(biāo)理念。

我們相信，新的一年里，在全體師生的共同努力下，我們一定能夠把學(xué)校的各項(xiàng)安全工作繼續(xù)做細(xì)、做實(shí)，圓滿完成我們的工作目標(biāo)。葛石鎮(zhèn)黑石小學(xué)2010年9月

第四篇：葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)教代會(huì)主持詞

葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)

教職工大會(huì)第八屆一次會(huì)議主持詞

尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各位代表：

本次教代會(huì)經(jīng)過長(zhǎng)期籌備，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下、在相關(guān)教師的共同努力下，已完成了籌備任務(wù)。本次教代會(huì)應(yīng)到代表 17人，實(shí)到 17人。符合法定人數(shù)?，F(xiàn)可以開會(huì)。

今天蒞臨會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有首先，讓我們向他們親臨會(huì)議表示歡迎和感謝。

下面宣布大會(huì)主席團(tuán)名單：

成員：李開元曹金蘭孫鵬張勇許敬芒張富

民劉健袁洪靜張鏡

會(huì)議執(zhí)行主席：孫鵬

秘書長(zhǎng)：張勇副秘書長(zhǎng)：袁洪靜張富民

現(xiàn)在我宣布，葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)教職工大會(huì)第八屆一次會(huì)議開幕

大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，奏唱國歌。（請(qǐng)坐下）

大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：教辦領(lǐng)導(dǎo)致辭

大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：校長(zhǎng)李開元同志作學(xué)校工作報(bào)告

大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：總務(wù)主任許敬芒同志作學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告

大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：大會(huì)秘書長(zhǎng)張勇同志作提案工作報(bào)告

大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：分組討論：⑴校長(zhǎng)李開元同志《學(xué)校工作報(bào)告》⑵總務(wù)主任許敬芒同志《學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告》⑶《教職工考評(píng)方案》。時(shí)間緊，希望各位代表積極發(fā)言。

（）將討論結(jié)果以書面形式交大會(huì)副秘書長(zhǎng)袁洪靜，（）繼續(xù)開會(huì)

大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：大會(huì)副秘書長(zhǎng)袁洪靜同志總結(jié)討論情況

大會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)：教職工代表張慶林同志發(fā)言

大會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng)：表決大會(huì)議題

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位代表剛才大家認(rèn)真討論了校長(zhǎng)李開元同志作的《學(xué)校工作報(bào)告》，發(fā)出建議書張，收回（）張，有效票（）張，經(jīng)教職工代表表決可以通過，并立案實(shí)施。各位代表還認(rèn)真討論了總務(wù)主任許敬芒同志作的《學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告》，發(fā)出建議書張，收回（）張，有效票（）張，經(jīng)教職工代表表決可以通過，并立案實(shí)施。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位代表，在我校第八屆第一次教工代表大會(huì)上。校長(zhǎng)李開元同志作學(xué)校工作報(bào)告?？倓?wù)主任許敬芒同志作學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告。圍繞這兩個(gè)報(bào)告，大家進(jìn)行了熱烈地討論。提出了許多有利于深化學(xué)校改革和加快學(xué)校發(fā)展的建議和提案，這次會(huì)議必將為我校的快速發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、代表生活愉快，工作順利，身體健康。

散會(huì)

第五篇：葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)辦學(xué)水平整改方案

葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)辦學(xué)水平整改方案

2008年11月，縣政府教育督導(dǎo)室會(huì)同縣教科研中心、基教科按照縣教育局、縣政府教育督導(dǎo)室的工作安排，依據(jù)《寧陽縣小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估方案》、《山東省小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)方案》評(píng)估指標(biāo)體系要求，對(duì)我校辦學(xué)水平、課程實(shí)施情況分別進(jìn)行了為期1天的綜合督導(dǎo)評(píng)估，提出了具體整改要求。為確保我校的整改工作的順利開展，達(dá)到上級(jí)要求，努力提高我校的辦學(xué)水平，特制訂本方案。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)明確工作目標(biāo)

首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《寧陽縣小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估方案》、《山東省小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)方案》、《葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估整改通知》，明確了整改工作目標(biāo)。

（一）加大教育資源配備

1、進(jìn)一步加大教育經(jīng)費(fèi)投入。購入一批新書，對(duì)部分破損嚴(yán)重的桌凳進(jìn)行維修，購置一大批體育、美術(shù)、音樂等專用設(shè)備配備，彌補(bǔ)不足。加大教師用機(jī)的配置力度，盡快實(shí)現(xiàn)人手一機(jī)。

2、加強(qiáng)各專室管理人員的培訓(xùn)力度，明確管理人員職責(zé)，破解各功能教室儀器設(shè)備、電教器材的利用率不高的問題。

3、加強(qiáng)校外教育基地建設(shè)。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展豐富多彩的活動(dòng)，注意學(xué)生活動(dòng)資料的各界。

4、抓住時(shí)機(jī)，擴(kuò)大學(xué)校綠化面積，科學(xué)合理地綠化美化校園，結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)的要求逐項(xiàng)落實(shí)，提升學(xué)校文化氛圍。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理

1、進(jìn)一步完善崗位目標(biāo)責(zé)任制，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使之更加科學(xué)合理。

2、進(jìn)一步修訂教職工的考核方案，使之更能調(diào)動(dòng)教職工的積極性。

3、加大對(duì)教師培訓(xùn)的投入力度，力爭(zhēng)達(dá)到或超過5%的要求。

4、學(xué)科教研活動(dòng)，尤其對(duì)教材和學(xué)生的研究有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

（三）加強(qiáng)學(xué)生管理發(fā)展

1、進(jìn)一步加強(qiáng)體育教學(xué)。以體育課、陽光體育教學(xué)為抓手狠抓體育教學(xué)管理。重視運(yùn)動(dòng)會(huì)及專項(xiàng)動(dòng)力項(xiàng)目的開展，努力為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。加強(qiáng)體育訓(xùn)練隊(duì)的帶動(dòng)作用，以點(diǎn)帶面提高體育優(yōu)秀率水平。

2、重視藝術(shù)教育。狠抓音樂課、美術(shù)課教學(xué)以及器樂隊(duì)、書法繪畫小組的訓(xùn)練，開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，為促進(jìn)藝術(shù)教育水平打下基礎(chǔ)。

3、學(xué)校在下一步的工作中以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生自身素質(zhì)，教育學(xué)生樹立自信心。

二、工作措施

（一）成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：李開元

成員：曹金蘭 孫鵬 張勇 許敬芒 劉健 袁洪靜 張富民 張靜

（二）、建立周歷會(huì)制度，各科室明確分工，定期匯報(bào)交流。

（三）組織教師加大學(xué)習(xí)，對(duì)照《整改通知》，積極投入到相應(yīng)的整改工作中。

（四）重點(diǎn)工作包保制，對(duì)于重點(diǎn)工作，難度大的工作由主要領(lǐng)導(dǎo)包保，確保整改工作的順利進(jìn)行。

二ＯＯ九年三月十五日