第一篇：幼兒園教師專業(yè)能力考核練習題二

幼兒園教師專業(yè)能力考核精品練習題二

一、單選題（每題1分）

1、幼兒的社會關系主要表現(xiàn)在兩個方面，（）和成人關系。A．與父母的關系

B．與鄰里的關系 C．與同齡伙伴的關系

D．與老師的關系

2、（）我國恢復和建立了各級學前教育組織機構，頒布和制定了一系列關于學前教育的指導性文件和法規(guī)。

A．文革期間

B．十一屆三中全會以后 C．解放后

D．十二屆三中全會以后

3、教師要制定（）的教育活動計劃和具體的活動方案。A．長期性

B．階段性 C．中長期

D．一學年

4、教師應該把保護幼兒的（）放在頭等重要的位置。A．身體鍛煉

B．心理健康 C．生命和健康

D．學習能力

5、學習科學的過程應該是幼兒（）的過程。

A．主動探索

B．觀察推論 C．合作探索

D．適應社會

6、教師要讓幼兒親自動手、動腦去發(fā)現(xiàn)問題解決問題，鼓勵幼兒之間的（）活動。A．觀察推論

B．合作探索 C．主動探究

D．共同游戲

7、教師和家長是幼兒社會學習的重要影響源。（）是幼兒社會學習的重要方式，教師和家長的言行舉止直接地影響著幼兒，構成他們學習的榜樣。A．觀察

B．合作 C．模仿

D．游戲

8、藝術是幼兒的另一種表達的認識和情感的語言，開展幼兒藝術家與的前提是（）。A．欣賞大量的藝術作品

B．模仿學習大量的藝術作品 D．學習繪畫

9、（）是教師教育人格和倫理的核心，是做好教師工作的內(nèi)在動力因素，具有基礎性價值和處于頭等重要的地位。

A．專業(yè)素養(yǎng)

B．專業(yè)精神 C．專業(yè)培訓

D．專業(yè)技能

10、教師要具備一定的（）即教育能力。

A．專業(yè)精神

B．專業(yè)素養(yǎng) C．專業(yè)能力

D．專業(yè)知識 C．引導幼兒接觸生活中美好的實物和感人的事件，豐富幼兒的感性經(jīng)驗和情感體驗

11、教師工作是做人工作，教師的（）在教育過程中起著極其重要的作用。A． 人格

B．舉止 C． 行為

D．儀表

12、引導幼兒適應新環(huán)境，然后讓幼兒在該區(qū)內(nèi)自由操弄個教材與玩具（試玩），教師則從旁觀察、記錄幼兒間的互動情形及使用各項器材的狀況與學習反應。這是教師實施“預備周”中的第（）階段。

A．一

B．二 C．三

D．四

13、要讓幼兒徹底了解各項教材、玩具或工具使用方法的最佳方式，便是（）。A．用耳聽

B．用眼看 C．動手做

D．多通道感知

14、幼兒的注意力和耐力都不及成人，故在介紹學習區(qū)內(nèi)容時應（），每次以10-15分鐘為原則（視幼兒年齡縮短或遞增）。

A． 精煉

B．具體 C．循序漸進

D．單一化

15、社會領域的核心價值在于引導幼兒學會（），形成和諧的社會關系，促進其社會性不斷完善并奠定健全人格基礎。

A．共同生活

B．一起游戲 C．人際交往

D．社會適應16、5-6歲幼兒連續(xù)看電視時間不應超過（）分鐘。A．10

B．15 C．20

D．30

17、“近朱者赤，近墨者黑”講的是社會學領域中的（）現(xiàn)象。A． 強化

B．同化 C．模仿

D．認同

18、“親身體驗”的另一個意義是，每個人都有其獨特的（）與行為方式，不會有兩個人對同一件事物具有相同的價值觀或了解程度。A．經(jīng)驗

B．氣質 C．能力

D．興趣

19、幼教人員是做兒童工作的，（）是他們的服務對象。A．兒童

B．園長 C．老師

D．家長 20、嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應以（）為標準。A．身高

B．年齡 C．性別

D．全園統(tǒng)一

21、教師要運用（），指導下一步教育活動的開展。A．家長反映

B．觀察記錄 C．評價結果

D．幼兒成長階段

22、（）在兒童期則呈緩慢發(fā)展狀。

A．邏輯推理能力

B．想象力 C．創(chuàng)造力

D．腦神經(jīng)

23、自我中心性是幼兒期與人生其他階段不同的（）。A．生理特征

B．思考特征 C．情緒特征

D．行為特征

24、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》頒發(fā)的時間是（）。A．2012年3月

B．2012年9月 C．2012年10月

D．2012年12月

25、關于《指南》的“教育建議”，描述正確的是（）。A．包羅所有的教育方法和教育活動，可供家長和教師參考 B．充分體現(xiàn)對幼兒身心規(guī)律與學習特點的尊重

C．“教育建議”提供的活動與方法僅僅只適用于一種目標 D．以上答案皆錯

26、學校要成為具有內(nèi)在持續(xù)發(fā)展動力的教師集體，即要建設成（）。A．討論型組織

B．學習型組織 C．反思型組織

D．實踐型組織

27、教師專業(yè)化的本質是（）。

A．個體專業(yè)化

B．職業(yè)專業(yè)化 C．教學專業(yè)化

D．實踐專業(yè)化

28、下列關于3-4歲幼兒數(shù)學認知方面發(fā)展的目標是（）。A．能通過實務操作或其他方法進行10以內(nèi)的加減運算 B．能感知和區(qū)分物體的大小、多少、高矮等

C．能發(fā)現(xiàn)事物簡單的排列規(guī)律，并嘗試創(chuàng)造新的排列規(guī)律 D．初步理解量的相對性

二、多選題（每題2分）

1、教師是兒童發(fā)展的（）。

A．先知者

B．引路人 C．授課者

D．管理者

2、衡量教師專業(yè)化水平的重要標準是（）。

A．關愛優(yōu)等生

B．關懷弱勢兒童 C．公平對待所有兒童

D．促進兒童全面健康成長

3、了解幼兒的基本方法有（）。

A．觀察

B．談話 C．記錄

D．和家長交流

4、教育活動的設計和實施中體現(xiàn)（），靈活運用各種組織形成適宜的教育方式。A．趣味性

B．綜合性 C．靈活性

D．生活化

5、《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》中，明確提出學前教育是終身學習的開端，是國民教育體系的（）。

A．重要組成部分

B．主要的社會公益事業(yè) C．營業(yè)事業(yè)

D．企業(yè)行為

6、國十條中提出，發(fā)展學前教育必須堅持公益性和普惠性，努力構建覆蓋城鄉(xiāng)，布局合理的學前教育公共服務體系，保障適齡兒童接受（）學前教育。A．優(yōu)質的 B．基本的 C．有質量的 D．高質量的

7、國十條中提出，“各級政府必須堅持因地制宜、從實際出發(fā)、為幼兒和家長提供（）的學前教育服務。

A．高品質

B．基本 C．多層次

D．方便就近

8、國十條中提出，大力發(fā)展公辦幼兒園，提供（）的學前教育公共服務。A．廣覆蓋

B．?；?C．多層次

D．高水平9國十條中提出，新建小區(qū)配套幼兒園要與小區(qū)（）。A．同步規(guī)劃

B．同步建設 C．同步施工

D．同步交付使用

10、國十條中明確提出，要加快建設一支（）的幼兒教師隊伍。A．師德高尚

B．熱愛兒童 C．業(yè)務精良

D．結構合理

11、幼兒的社會性主要是在日常生活和游戲中通過（）和（）地發(fā)展起來的。A．觀察

B．學習C．交流

D．模仿潛移默化

12、在實施教育活動中，要提供更多（）的機會，支持和促進幼兒主動學習。A．操作探索

B．觀察講述 C．靈活性

D．表達表現(xiàn)

13、《幼兒園教師專業(yè)標準》中的專業(yè)知識包括（）。

A．幼兒發(fā)展知識

B．環(huán)境的創(chuàng)設與利用 C．幼兒保育和教育知識

D．通識性知識

14、幼兒園教育是（）的奠基階段。

A．基礎教育

B．學校教育 C．終身教育

D．社會教育

15、教師應成為幼兒學習活動的（）。

A．支持者

B．引導者 C．指導者

D．合作者

16、注意語言文明，為幼兒做出表率，如（）。

A．與他人交談時，認真傾聽，使用禮貌用語

B．在公共場合不大聲說話，不說臟話 C．幼兒表達意見時，成人可蹲下來，眼睛平視幼兒，耐心聽他們把話說完 D．和幼兒講話時，成人自身的語言要清楚、簡潔

17、《指南》在社會領域中氛圍兩個子領域，分別是（）。A．人際交往

B．人際關系 C．社會適應

D．適應能力

18、幼兒對自然事物的探究和運用數(shù)學解決實際生活問題的過程中，不僅獲得豐富的感性經(jīng)驗，充分發(fā)展形象思維，而且初步嘗試（），逐步發(fā)展邏輯思維能力，為其他領域的深入學習奠定基礎。

A．歸類

B．排序 C．判斷

D．推理

三、判斷題（每題1分）

1、幼兒園教師是履行幼兒園教育工作職責的專業(yè)人員。（）

2、幼兒園要將《專業(yè)標準》作為教師管理的重要依據(jù)。（）

3.、在介紹玩具或工具時，老師應做到一面講解一面示范，而且每介紹一類玩具或一項游戲規(guī)則后，要請1-2名幼兒當場練習一遍，使他們?nèi)菀子涀?。（?/p>

4、為避免幼兒將時間浪費在無謂的爭執(zhí)與搶奪上，老師可視情況需要限制各種學習區(qū)的使用人數(shù)。（）

5、幼兒園教師要將《專業(yè)標準》作為自身專業(yè)發(fā)展的基本依據(jù)。（）

6、主動收集分析相關信息，不斷進行反思，改進保教工作。（）

7、保護未成年人的工作，應當遵循的原則：尊重未成年人的人格尊嚴，適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點，教育與保護相結合。（）

8、幼兒園教師是履行幼兒園教育工作職責的專業(yè)人員，需要經(jīng)過嚴格的培養(yǎng)與培訓，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能。（）

9、用“一把尺子”衡量全班幼兒，才能區(qū)分高低，這是公平的。（）

10、幼兒園大班下學期可適當延長集體活動時間。（）

11、健康教育的內(nèi)容還包括，要讓幼兒知道不允許別人觸摸自己的隱私部位。（）

12、在幼兒自主表達創(chuàng)作中，不做過多干預或把自己的意愿強加給幼兒，在幼兒需要的時候再給予具體的幫助。（）

13、其實，幼兒階段是可以進行大量的、專門性的力量或耐力練習。（）

14、對幼兒外在的獎勵應適度，不能隨意，如果是兒童必須做的事就不應施加外在獎勵。（）

15、發(fā)現(xiàn)幼兒不高興時，不需要幫助化解消極情緒，這樣可以鍛煉他的自控能力。（）

16、幼兒園教師是個辛苦的工作，當幼兒吵鬧，無法管理時教師在尊重幼兒人格的基礎上，可以適當體罰幼兒。（）

17、在語言區(qū)，可以采用令自己舒服的姿勢看書，坐著、躺著，或者趴著。（）

18、一個學習環(huán)境，內(nèi)容再豐富，如果不能注意幼兒的安全而導致意外事件頻繁出現(xiàn)的話，也是枉然。（）

19、幼兒所討論、決定的游戲規(guī)則，一經(jīng)制定就盡量不要去改變。（）

20、所謂個別化教學方式，并不是說形式上的一對一教學形態(tài)，而是講求學生本位，打破任何統(tǒng)一的模式；能夠隨時給予幼兒多重選擇機會、多條成長之路，以發(fā)揮最佳的學習效果。（）

21、每個人的發(fā)展步調(diào)與特質都不相同，但依循固定、有規(guī)律的模式進行，而且這種模式是不受后天經(jīng)驗影響而改變的。（）

22、幼兒在開口說話前，是經(jīng)過一段極漫長的觀察、模仿、刺激和發(fā)聲練習的。（）

23、幼兒最初拿筆是以握拳方式，并以整只手臂力量運筆，而后才學會靈活運用拇指、食指和中指相互協(xié)調(diào)拿筆，然后靠手腕運筆。（）

24、幼兒園應保證幼兒每日2小時以上的游戲時間。（）

25、皮膚割傷的處理：首先要止血，將受傷部位抬高，然后清潔傷口，可在傷口上涂紅汞，再用帶棉或有絨毛的布塊直接蓋在傷口上。（）

26、幼兒藝術活動的能力是在標準化的藝術技能訓練中形成的。（）

27、幼兒的行為表現(xiàn)和發(fā)展變化是重要的評價信息。（）

28、以幼兒園實際情況為基礎，解決教學中實際問題的教研是幼兒園最好的教學研究。（）

29、幼兒園以游戲、學習為主導活動。（）

30、兒童的發(fā)展是指在兒童成長過程中身體和心理方面有規(guī)律地量變過程。（）

31、教師規(guī)劃、布置好各個學習區(qū)后，就可以退至觀察幼兒嬉耍其中了。（）

32、平行游戲是教師指導游戲的一種方法，是指教師加入正在進行的游戲，并讓幼兒掌握游戲的進程。（）

33、進餐的過程中保育員可以根據(jù)情況適時地打掃桌面、地面。（）

34、“在公共場所走失時，能向警察或有關人員說出自己和家長的名字、電話號碼等簡單信息”是對3-4歲幼兒的最低安全目標。（）

35、幼兒園向小學階段過渡只要順其自然，不需要老師花太多精力。（）

36、教師的人際關系實際上也是教師教育能力的有機組成部分。（）

第二篇：幼兒園教師專業(yè)考核試卷二卷

縣農(nóng)村園．幼兒教師專業(yè)發(fā)展考核試卷

本試卷共50題，滿分100分，考核時間120分鐘

Ⅰ卷（選擇題）

一、選擇題（本題共14題，1-8題每題1分，9-14題每題2分，共20分。其中1-11題為單項選擇題，12-14為不定項選擇題）

1、《幼兒園教育指導綱要（試行）》是（D）頒布的。

A 1996年7月B 1996年9月C 2001年7月D 2001年9月

2、能對幼兒實施高素質的教育，促進幼兒主動、活潑、主動地發(fā)展，關鍵在于（B）。

A 幼兒園的條件B 教師的素質C 園長的領導D 良好的課程資源

3、幼兒園適齡幼兒為（C）周歲。幼兒園一般為三年制，也可設一年制或兩年制的幼兒園。

A 0-3周歲B 3-6周歲C 3-6（或7周歲）D 2-6周歲

4、幼兒園教育是（D）的重要組成部分。

A 小學教育B 中小學教育C 學校教育D 基礎教育

5、幼兒園必須把保護幼兒的（D）和促進幼兒的健康放在首位。

A 安全B 心靈C 成長D 生命

6、保證幼兒日飲水量達(C)毫升以上。

A 200-400B 300-600C 400-6007、2015年省優(yōu)質園要達（）以上，幼兒教師?？萍耙陨蠈W歷要達（B）。

A 68%、90%B 70%、90%C 70%、100%

8、（A）是中國近代教育家，提出了“活教育”的思想體系。

A 陳鶴琴B 陶行知C 洪汛濤D 張騫

9、對幼兒發(fā)展狀況評估的目的是（D）。

A篩選、排隊B教師反思性成長C提高保教質量D了解幼兒的發(fā)展需要

10、科學教學應通過引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養(yǎng)幼兒（B）的意識和能力。

A 研究學習B 合作學習C 創(chuàng)新學習D 自主學習

11、保證幼兒每日至少開展一次區(qū)域活動，中班設置（C）個活動區(qū)。

A 3-5個B 4-6個C5-7個D6-8個、12、幼兒人均用地、建筑、綠化面積分別達到（ABC）ｍ2.1

A 15B 9C 2D 5E 113、幼兒園規(guī)則性游戲包括（ABE）。

A智力游戲B音樂游戲C角色游戲D 表演游戲E娛樂游戲

14、《格林童話》里包括哪幾部作品（ABC）

A 《灰姑娘》 B《白雪公主》 C《青蛙王子》 D《丑小鴨》E《漁夫和金魚的故事》

二、判斷題（共10題，每題1分，正確的在題后括號內(nèi)劃“√”，錯誤的劃“╳”）

1、新生入園時，只要看上去健康、活潑，就可以不用提交體檢證明或查驗預防接種證。

（╳）

2、為了加強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質量，依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》制定了《幼兒園工作規(guī)程》。（╳）

3、《中小學幼兒園安全管理辦法》2006年9月1日起施行，《中華人民共和國未成年人保護法》施行時間是2006年6月1日。（）

4、四大文明古國指古埃及、古巴比倫、古印度、中國。（√）

5、水分子為H2O，在自然界里水以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)存在。（√）

6、陶行知被譽為“近代幼兒社會教育理論的奠基人”。（╳）

7、幼兒在集體活動時教師可以限制幼兒便溺的時間和次數(shù)。（╳）

8、秦朝是中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建王朝，由秦始皇統(tǒng)一全國后建立起來的。

（√）

9、圍繞太陽運行的八大行星是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、冥王星。（╳）10、1937年7月7日，日本挑起盧溝橋事變，發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭。（√）

Ⅱ卷（非選擇題）

三、填空題（共20題，每題1分，共20分）

1、在入園時教師應主動熱情禮貌地迎候幼兒和家長，并向家長咨詢幼兒在家情況，做好個別幼兒衣物藥物的交接工作。

2、每天應給孩子準備足量的、溫度適宜的飲用水，要用個人專用口杯喝水，杯口朝上。

3、學校門衛(wèi)應當由專職保安或者其他能夠切實履行職責的人員擔任。

4、安全檔案作為實施安全工作目標考核，責任追究和事故的重要依據(jù)。

5、強化教師職業(yè)道德建設，教師應當成為學生健康成長的指導者，教育改革發(fā)展的推動者，良好社會風尚的引領者。

6、孔子是著名的教育家、大思想家，是儒家學派的創(chuàng)始人。

7、影響兒童心理發(fā)展的因素有遺傳和生理成熟、環(huán)境和教育以及幼兒的活動。

8、古代小說四大名著有《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》。

9、我們居住、生活的這顆太陽系里的第三顆行星叫做地球。

10、學校應當每學期至少開展一次，針對洪水、地震、火災等災害事故的緊急疏散演練。

11、鴉片戰(zhàn)爭：1840年英國發(fā)動了侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭。

12、《詩經(jīng)》是我國古代最早的詩歌總集，含“風”、“雅”“頌”三部分?！对娊?jīng)》和《離騷》并稱為“風騷”。

13、鄭和下西洋：公元1405年至1433年，明成祖派鄭和前后次出使西洋。

14、我國的幼兒教育一直堅持“兩條腿走路”的原則，一個是社會力量辦園，一個是____________辦園。

15、地球上已知的植物有30多萬種，可以分為四個主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物。

16、在日?；顒优c教育教學過程中對幼兒發(fā)展狀況進行評估，要采用 自然的方法

進行。

17、幼兒要逐步學會便后用手紙自前向后 擦屁股，用肥皂、用流水洗手。

18、莖的主要生理功能是 輸導作用，通過導管輸送水和無機鹽。

19、三國即魏蜀吳，三國鼎立是東漢末年軍閥混戰(zhàn)兼并后出現(xiàn)的封建割據(jù)的局

面。

20、炎帝和黃帝是傳說中的中國原始社會晚期的兩個非常著名的部落首領。

四、簡答題（共4題，每題5分，共20分）

1、幼兒園一日活動的主要內(nèi)容有哪些？（5分）

生活活動、學習活動、游戲活動、運動活動

2、幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求有哪幾點？（5分）

3、幼兒園以游戲為基本活動，那么游戲的本質是什么？（5分）

4、幼兒園教育工作的原則是什么？（5分）

提示：工作規(guī)程第13頁

五、論述題（15分）

托兒所、幼兒園工作人員要具備哪些職業(yè)道德規(guī)范？試舉例論述你園或你本人自身 是從哪些方面提升教師良好的職業(yè)道德規(guī)范的？

六、案例分析題（15分）

情景描述：星期一，A老師埋怨地說： “孩子在家過了一個雙休日，再回到幼兒園后，許多良好的行為習慣就退步了，不認真吃飯，亂扔東西，活動時喜歡說話，真不知孩子在家時，家長是怎么教育的?”站在一旁的B老師頗有同感地說： “是啊，如果家長都能按我們的要求去教育孩子，我們的工作就好做多了!”A老師接著說： “可這些家長不按我們的要求去做倒也罷了，還經(jīng)常給我們提這樣那樣的意見，好像我們當老師的還不如他們懂得多，真拿這些家長沒有辦法??

請你運用幼兒園與家庭相互配合的有關理論，分析和評論A、B老師的教育觀點，并具體談談家園合作對幼兒發(fā)展的重要意義。

分析 ：

家園合作是指幼兒園和家庭都把自己當作促進兒童發(fā)展的主體，雙方積極主動地相互了解、相互配合、相互支持，通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進兒童的身心發(fā)展。新《幼兒園教育指導綱要》在總則里提出：幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。在組織與實施中，新《幼兒園教育指導綱要》又指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重平等合作的原則爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。家園合作是幼教工作的重要組成部分，對于從家庭環(huán)境進入迥然不同的集體環(huán)境的新入園幼兒來說，家園合作的意義顯得尤為重要。

(1)家園合作有利于家長資源的充分利用。家庭是孩子成長發(fā)展的第一個環(huán)境，父母是孩子的第一任老師，家長與孩子之間特有的血緣關系、親情關系與經(jīng)濟關系，使這種教育具有感染性、長期性和針對性，教育內(nèi)容復雜豐富且教學方法靈活多樣。同時，幼兒的家長來自各行各業(yè)，可謂是人才濟濟，是幼兒園得天獨厚的教育資源。讓家長用各自的專長參與幼兒園的教育，可以使他們深層次地了解幼兒園、了解幼兒教育。

(2)家園配合一致，促進幼兒健康和諧發(fā)展。教師、家長均作為孩子的教育者，是對幼兒實施促進發(fā)展教育的主體，新《幼兒園教育指導綱要》中指出： “幼兒園應主動與家長配合，幫助家長創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境，向家長宣傳科學保育教育幼兒的知識，共同擔負幼兒教育的任務?！庇變簣@要發(fā)揮主導作用，要充分重視并主動做好家園銜接工作，使幼兒園與家長在教育思想、原則、方法等方面取得統(tǒng)一認識，形成教育的合力，家園雙方配合一致，促進幼兒的健康和諧發(fā)展。

目前，家園合作還存在一些誤區(qū)。一是認為教師是專業(yè)教育工作者，而家長大部分不懂教育；二是家長認為自己忙，沒有時間參與幼兒園教育工作；三是教師只在知識上要求家長配合，家長也只愿意督促孩子寫字、做算術題、背英語單詞；四是認為家長與老師“各司其職”，在家歸家長管，在幼兒園歸老師管。這造成了教師與家長的教育觀念、方法的脫節(jié)，直接影響到幼兒園的正常教育工作。案例中的A、B兩位教師的觀點正是否認了幼兒園與家庭的緊密伙伴關系，否定了幼兒教師、家長均為幼兒的教育主體，其觀點是片面的、錯誤的。

第三篇：幼兒園教師專業(yè)考核試卷一卷

縣幼兒教師專業(yè)考核試題

本試卷共51題，滿分100分，考核時間120分鐘

Ⅰ卷（選擇題）

一、選擇題（本大題共15小題，1---10題每題1分，11---15題每題2分，滿分20分。其中1---10題為單項選擇題，11---15題為不定項選擇題。）

1．幼兒園教育工作的評價以（B）為主。

A管理人員評價B教師自評C家長評價D社會評價

2．2020年全省學前三年教育毛入園率達（A）以上。

A98%B96%C100%D90%

3.《幼兒園教育指導綱要（試行）》是（D）頒布的。

A 1996年7月B 1996年9月C 2001年7月D 2001年9月

4.健康領域的活動要充分（C）幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，嚴禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓練等。

A發(fā)揮B結合C尊重D愛護

5.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，寄宿制幼兒園每日戶外活動時間不得少于（C）。

A1小時B2小時C3小時D3.5小時

6.學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的（D），不得對未成年人實施體罰、變相體罰的行為。

A個人意愿B人身自由C個人隱私D人格尊嚴

7.《稻草人》是中國作家（C）的作品，它通過稻草人的眼睛，反映現(xiàn)實的丑惡。

A魯迅B朱自清C葉圣陶D老舍

8.幼兒游戲的材料投放應數(shù)量充足，種類豐富，添置和更換及時，每月不少于（B）次。

A1次B2次C3次D4次

9.（B）是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。

A幼兒學習B游戲C教師有計劃的教學D幼兒的一日活動

10.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的、各領域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒（B）等方面的發(fā)展。

A知識、技能、能力、情感、態(tài)度B情感、態(tài)度、能力、知識、技能

C能力、情感、態(tài)度、知識、技能D情感、態(tài)度、知識、技能、能力

11．幼兒的想象以(CD）為主。

A.有意想象B.創(chuàng)造想象C.再造想象 D.無意想象

12.描述性觀察包括（ABC）。

A 日記描述法B 實例描述法C軼事記錄法D事件取樣觀察法

13《綱要》的基本指導思想集中反映在總則里，貫穿在整個《綱要》的各個部分，它包括（ACD）。

A終身教育的理念B“以知識為本”的幼兒教育

C面向世界的科學的幼兒教育D“以人為本”的幼兒教育

14.學校安全管理要遵循（ABCD）的方針。

A積極預防B依法管理C社會參與D各負其責

15.幼兒園體育活動應遵循的主要原則有（ABCD）。

A身體全面發(fā)展的原則B合理的運動負荷原則

C 從實際出發(fā)的原則D循序漸進的原則

二、判斷題（本大題共10題，正確的在題后括號內(nèi)劃“√”，錯誤的劃“╳”每題1分，滿分10分）

1.幼兒園應保證幼兒每日2小時以上的游戲時間，每日至少開展一次活動區(qū)活動。（╳）

2.2009年幼兒教師專科及以上學歷達68％，2015年達到100％。（╳）

3．幼兒入園前須按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進行體格檢查，合格者方可入園。幼兒入園除進行體格檢查外，嚴禁任何形式的考試或測查。（√）

4.小中班幼兒由教師幫助，逐步學會洗手、臉，大班幼兒應獨立、正確的洗干凈手、臉。（╳）

５.皮膚割傷的處理：首先要止血，將受傷部位抬高，然后清潔傷口，可在傷口上涂紅汞，再用帶棉或有絨毛的布塊直接蓋在傷口上。（╳）

６.幼兒藝術活動的能力是在標準化的藝術技能訓練中形成的。（╳）

７.促進兒童的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目標。（√）

８.太陽和圍繞它旋轉的行星組成的相對獨立的天體系統(tǒng)，叫太陽系。（√）

９.莎士比亞著名的悲劇有：《威尼斯商人》、《漢姆雷特》、《麥克白》、《奧賽羅》。（╳）

１０.保護未成年人的工作，應當遵循的原則：尊重未成年人的人格尊嚴、適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點、教育與保護相結合。（√）

Ⅱ卷（非選擇題）

三、填空題（每題１分，滿分２０分）

1.尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

2.3.建立健全校內(nèi)各項安全管理制度和安全應急機制，及時消除隱患，預防發(fā)生事故。

4.5.＿＿＿＿觀察＿是一種有目的、有計劃、比較持久的知覺過程，是知覺的高級形態(tài)，是人類對客觀現(xiàn)實認識的主動形式。

6.地球上已知的植物有三十多萬種，可以分為四個主要類群：藻類植物、苔蘚植物＿＿＿＿＿、＿＿蕨類植物＿＿＿、種子植物。

7.幼兒的午睡時間夏天＿＿＿兩個半小時＿＿、春秋冬季＿＿兩個小時＿＿＿。

8.＿＿＿＿＿幼兒園的教育＿＿是為所有在園幼兒的健康成長服務的，要為每一個兒童，包括有特殊需要的兒童提供積極的支持和幫助。

9.提高基礎教育整體水平，堅持分區(qū)規(guī)劃、、實現(xiàn)義務教育優(yōu)質均衡

10.三大宗教，現(xiàn)指佛教、＿＿＿伊斯蘭教＿＿＿、基督教這三種宗教。

11.幼兒園的品行教育應以情感和培養(yǎng)良好行為習慣為主，注重＿＿＿潛移默化＿＿＿的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項生活之中。

12.學校應當按照＿＿＿國家課程＿＿＿＿標準和＿＿＿地方課程＿＿＿＿設置要求，將安全教育納入教學內(nèi)容，對學生進行安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識，提高學生的自我防護能力。

13.幼兒每天飲水量應達到＿＿＿400—600＿＿＿＿毫升以上。

14.鄭和下西洋：公元1405年至1433年，明成祖派鄭和前后 七次出使西洋。

15.促進其身心和諧發(fā)展。

16.幼兒游戲活動時，教師應遵循 “幼兒在前，教師在后”的游戲指導原則，觀察幼兒材料使用、游戲水平和狀態(tài)，并有目的地做好記錄。

17.幼兒歌曲伴奏和弦常用__大三和弦______、小三和弦、_____屬七和弦____等節(jié)奏型。

18.發(fā)生學生傷亡事故時，學校應當按照＿＿《學生傷害事故處理辦法》＿＿＿＿＿規(guī)定的原則和程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。

19.未成年人享有生存權、發(fā)展權、＿＿受保護權＿＿＿、＿參與權＿＿＿＿等權利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。

20.牛頓第三定律：一對相互作用的力，其中一個力稱為作用力，另一個則稱為＿＿反作用力＿＿＿，它們大小相等，方向相反，作用在一條直線上。

四、簡答題（本大題共4題，每題5分共20分。）

三、請寫出科學領域的目標。

四、中小學幼兒園安全管理辦法規(guī)定，學校組織學生參加大型集體活動，應采取哪些安全措施？

五、幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設應遵循哪些原則。

4.簡述幼兒園教育工作評價應考察哪幾方面？

五、論述題（1題，共15分）

語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒的語言關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說，敢說，喜歡說，有機會說并能得到積極應答的環(huán)境。試分析你在一日活動中是如何培養(yǎng)幼兒語言表達能力。

六、案例分析（1題，共15分）

情景描述：

小明是個3歲3個月的孩子，十分活潑可愛，父母很喜歡他?？闪罡改覆焕斫獾氖牵盒∶鳠o論做什么事情之前從不愛多思考，比如玩插塑時，讓他想好了再去插，而他卻是拿起插塑就開始隨便地插。插出什么樣就說插的是什么。在繪畫或要解決別的問題時也是這樣。夫妻倆認為這樣不好，便總是要求孩子想好了再去行動，可小明卻常常做不到。小名父母時常為此而煩惱。試問小明父母的態(tài)度和行動對嗎？請從兒童思維發(fā)展的角度分析小明的這一類行為，并為小明的父母提出科學的教育建議。

第四篇：幼兒園教師專業(yè)考核試卷

市幼兒教師專業(yè)發(fā)展學習模擬試題

本試卷滿分100份，考核時間120分鐘

幼兒園教師姓名得分

一、選擇題（1—15是單向選擇，15—20是多想選擇，請將正確選項前的字母填在括號里，每題1分，共20分）。

1、《幼兒園教育指導綱要（試行）》是（C）頒布的。

A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月

2、幼兒用餐時要獨立進食，細嚼慢咽，不邊吃邊玩，一般正餐（D）分鐘，點心（D）分鐘。

A、25—

35、15B、20—30、15C、30—40、20D、30—40、153、4、《綱要》中對每個領域進行闡述時，“指導要點”說明了（D）。

A、該領域的價值取向B、該領域教和學的特點

C、該領域應當注意的普遍性的問題D、教師該做什么、怎么做

5、幼兒園教育工作的評價以（B）為主。

A、管理人員評價B、教師自評C、家長評價D、社會評價

6、幼兒園小、中、大班每天的集體活動次數(shù)不超過（A）次。

A、2次，但小班不超過1次B、1次C、2次D、由老師決定

7、教師組織幼兒喝水時，觀察幼兒飲水量，保證幼兒每日飲水量達（C）毫升以上。

A、200—400B、300—500C、400—600D、300—6008、對于我國大部分的幼兒園來說，課程的整合首先應該關注的是（D）。

A、領域間的整合B、領域內(nèi)的整合C、超領域的整合D、多個領域之間的整合9、對幼兒發(fā)展狀況評估的目的是（C）。

A、篩選、排隊B、教師反思性成長C、了解幼兒的發(fā)展需要D、提高保教質量

10、《中華人民共和國未成年人保護法》所稱的未成年人是指未滿（B）周歲的公民。

A、14B、18C、16D、1511、健康領域的活動要（C）幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，嚴禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓練等。

A、發(fā)揮B、結合C、充分尊重D、關注愛護

12、選擇教育內(nèi)容的依據(jù)是（D）。

A、教材順序B、教學計劃的安排C、幼兒園的要求D、幼兒的興趣與水平

13、在幼兒生活經(jīng)驗的基礎上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的（C）和行為。

A、感性認識B、環(huán)保意識C、人文意識D、自然規(guī)律

14、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果，是（B）領域的目標。

A、語言B、科學C、社會D、健康

15、幼兒園應與（B.C）密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

A、中學B、家庭C、社區(qū)D、社會

16、幼兒園教育是（B.C）的奠基階段。

A、基礎教育B、學校教育C、終身教育D、社會教育

17、教師應成為幼兒學習活動的（A.B.D）。

A、支持者B、引導者C、指導者D、合作者

18、幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒（）

等方面的發(fā)展。

A、情感B、態(tài)度、C、能力、D、知識、E、技能

19、皮膚擦傷、割傷正確處理方法是（A.B.D）。

A、將傷口清洗干凈消毒B、止血涂紅汞

C、用帶棉或有絨毛的布直接蓋在傷口上D、用繃帶包扎

20、加強冬季鍛煉，要充分利用（A）等自然因素，以及本地自然環(huán)境，有計劃地

鍛煉幼兒肌體，增強身體的適應和抵抗能力。

A、空氣B、日光C、溫度D、水

二、填空（每空1分，共20分）。

21、語言能力是在的過程中發(fā)展起來的。發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他

們、、、并能得到積極應答的環(huán)境。

22、尊重、愛護幼兒，嚴禁虐待、歧視、和、幼兒人格等

損害幼兒身心健康的行為。

23、幼兒園應當使用全國通用的，招收少數(shù)民族幼兒為主的幼兒園可使用當?shù)厣贁?shù)

民族通用的語言。

24、學校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時，應當優(yōu)先

25、幼兒園的任務是實行的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全

面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。

26、幼兒基本動作包括走、跑、跳、鉆、爬、投擲、等。

27、游戲材料的投放數(shù)量充足，種類豐富；添置和更換及時，每月不少于次。

28、保證幼兒每日三小時以上游戲時間，次活動區(qū)活動。個

活動區(qū)；中班設置個活動區(qū)；大班設置個活動區(qū)。

29、幼兒園教育應與密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

30、社會領域的教育具有的特點，是一個漫長的積累過程，需要幼兒園、家庭和社會密切合作，協(xié)調(diào)一致，共同促進幼兒良好社會性品質的形成。

三、判斷題（每題1分，共10分，在題后括號里正確的劃√，錯誤的劃×）。

31、“多動”是幼兒注意的穩(wěn)定性較差的主要表現(xiàn)之一，因而也是幼兒心理發(fā)展過程中的一個特

點。關于“多動”不能簡單地與“多動癥”混為一談。（）

32、促進兒童的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目標。（）

33、幼兒藝術活動的能力是在標準化的藝術技能訓練中形成的。（）

34、幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其社會學習的重要途徑。（）

35、室內(nèi)外清潔做到“六凈”：地面、桌面、門窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整潔。（）

36、幼兒人均用地、建筑、戶外活動場地、綠化面積應該分別達到15、9、6、2平方米（）

37、升記號（b）表示將基本音級的音高升高半音，降記號（＃）表示將基本音級的音高

降半音。（）

38、《格林童話》作者為英國的格林兄弟，其中包括《灰姑娘》、《白雪公主》、《青蛙王子》等。（）

39、除管理人員、教師、家長外，幼兒也是幼兒園教育評價工作的參與者。（）

40、蒙臺梭利在教育史上第一個承認游戲的教育價值，并將游戲列入課程之中的教育家，因此，他被譽為“近代幼兒社會教育理論的奠基人”和“幼兒教育之父”。（）

四、簡答題（共20分）

1、幼兒園教學的語言領域目標是什么？（5分）

2、幼兒園教育活動內(nèi)容的選擇應體現(xiàn)那些原則？（3分）

3、如何科學合理地安排幼兒的一日生活？（4分）

4、保護未成年人的工作，應當遵循哪些原則？（3分）

5、幼兒游戲的本質是什么？（5分）

五、論述題（15分）

（1）請以“我愛家鄉(xiāng)——×××”為內(nèi)容寫一個300字左右的教學活動設計。

（2）請在設計后面寫出在這個教學活動設計中，體現(xiàn)了《幼兒園教育指導綱要（試行）》中哪些教育理念？

六、案例分析題（15分）

不久前，我們幼兒園進行了一次地震演習。在活動中，一個小朋友受了傷，家長聽說孩子是因為演習受傷很生氣。她們認為對于幼兒園來說，孩子的安全是第一位的，不應該安排這樣的活動，對孩子進行一些遇到自然災害時自我保護方法的教育就可以了。你認為對于幼兒園這樣一個特殊集體，該不該進行“地震演習”之類的大型活動呢？請說明你的理由及具體做法。

第五篇：幼兒園教師專業(yè)考核試卷二卷

金色搖籃幼兒教師專業(yè)發(fā)展考核試卷

本試卷共50題，滿分100分，考核時間120分鐘

Ⅰ卷（選擇題）

一、選擇題（本題共14題，1-8題每題1分，9-14題每題2分，共20分。其中1-11題為單項選擇題，12-14為不定項選擇題）

1、《幼兒園教育指導綱要（試行）》是（）頒布的。

A 1996年7月 B 1996年9月 C 2001年7月 D 2001年9月

2、能對幼兒實施高素質的教育，促進幼兒主動、活潑、主動地發(fā)展，關鍵在于（）。A 幼兒園的條件 B 教師的素質 C 園長的領導 D 良好的課程資源

3、幼兒園適齡幼兒為（）周歲。幼兒園一般為三年制，也可設一年制或兩年制的幼兒園。

A 0-3周歲 B 3-6周歲 C 3-6（或7周歲）D 2-6周歲

4、幼兒園教育是（）的重要組成部分。

A 小學教育 B 中小學教育 C 學校教育 D 基礎教育

5、幼兒園必須把保護幼兒的（）和促進幼兒的健康放在首位。A 安全 B 心靈 C 成長 D 生命

6、保證幼兒日飲水量達()毫升以上。A 200-400 B 300-600 C 400-600 7、2015年省優(yōu)質園要達（）以上，幼兒教師?？萍耙陨蠈W歷要達（）。A 68%、90% B 70%、90% C 70%、100%

8、（）是中國近代教育家，提出了“活教育”的思想體系。A 陳鶴琴 B 陶行知 C 洪汛濤 D 張騫

9、對幼兒發(fā)展狀況評估的目的是（）。

A篩選、排隊 B教師反思性成長 C提高保教質量 D了解幼兒的發(fā)展需要

10、科學教學應通過引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養(yǎng)幼兒（）的意識和能力。

A 研究學習B 合作學習C 創(chuàng)新學習D 自主學習

11、保證幼兒每日至少開展一次區(qū)域活動，中班設置（）個活動區(qū)。A 3-5個 B 4-6個 C 5-7個 D 6-8個、12、幼兒人均用地、建筑、綠化面積分別達到（）ｍ2.A 15 B 9 C 2 D 5 E 1 1

13、幼兒園規(guī)則性游戲包括（）。

A智力游戲 B音樂游戲 C角色游戲 D 表演游戲 E娛樂游戲

14、《格林童話》里包括哪幾部作品（）

A 《灰姑娘》 B《白雪公主》 C《青蛙王子》 D《丑小鴨》 E《漁夫和金魚的故事》

二、判斷題（共10題，每題1分，正確的在題后括號內(nèi)劃“√”，錯誤的劃“╳”）

1、新生入園時，只要看上去健康、活潑，就可以不用提交體檢證明或查驗預防接種證。

（）

2、為了加強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質量，依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》制定了《幼兒園工作規(guī)程》。（）

3、《中小學幼兒園安全管理辦法》2006年9月1日起施行，《中華人民共和國未成年人保護法》施行時間是2006年6月1日。（）

4、四大文明古國指古埃及、古巴比倫、古印度、中國。（）

5、水分子為H2O，在自然界里水以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)存在。（）

6、陶行知被譽為“近代幼兒社會教育理論的奠基人”。（）

7、幼兒在集體活動時教師可以限制幼兒便溺的時間和次數(shù)。（）

8、秦朝是中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建王朝，由秦始皇統(tǒng)一全國后建立起來的。（）

9、圍繞太陽運行的八大行星是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、冥王星。（）10、1937年7月7日，日本挑起盧溝橋事變，發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭。（）

Ⅱ卷（非選擇題）

三、填空題（共20題，每題1分，共20分）

1、在入園時教師應 迎候幼兒和家長，并向家長咨詢幼兒在家情況，做好個別幼兒 的交接工作。

2、每天應給孩子準備、的飲用水，要用個人專用口杯喝水，杯口朝上。

3、學校門衛(wèi)應當由 或者其他能夠切實履行職責的人員擔任。

4、作為實施安全工作目標考核，責任追究和事故的重要依據(jù)。

5、強化教師職業(yè)道德建設，教師應當成為學生健康成長的指導者，教育改革發(fā)展的推動者，良好社會風尚的。

6、孔子是著名的教育家、大思想家，是 學派的創(chuàng)始人。

7、影響兒童心理發(fā)展的因素有遺傳和生理成熟、環(huán)境和教育以及。

8、古代小說四大名著有《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》和《 》。

9、我們居住、生活的這顆太陽系里的第三顆行星叫做。

10、學校應當每學期至少開展 次，針對洪水、地震、火災等災害事故的緊急疏散演練。

11、鴉片戰(zhàn)爭： 年 國發(fā)動了侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭。

12、《詩經(jīng)》是我國古代最早的詩歌總集，含“風”“雅”、“頌”三部分。《 》和《 》并稱為“風騷”。

13、鄭和下西洋：公元1405年至1433年，明成祖派鄭和前后 次出使西洋。

14、我國的幼兒教育一直堅持“兩條腿走路”的原則，一個是社會力量辦園，一個是____________辦園。

15、地球上已知的植物有30多萬種，可以分為四個主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和。

16、在日?；顒优c教育教學過程中對幼兒發(fā)展狀況進行評估，要采用 的方法進行。

17、幼兒要逐步學會便后用手紙自前向 擦屁股，用肥皂、用 洗手。

18、莖的主要生理功能是 作用，通過導管輸送水和無機鹽。

19、三國即魏 吳，三國鼎立是東漢末年軍閥混戰(zhàn)兼并后出現(xiàn)的封建割據(jù)的局面。20、炎帝和黃帝是傳說中的中國 社會晚期的兩個非常著名的部落首領。

四、簡答題（共4題，每題5分，共20分）

1、幼兒園一日活動的主要內(nèi)容有哪些？（5分）

2、幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求有哪幾點？（5分）

3、幼兒園以游戲為基本活動，那么游戲的本質是什么？（5分）

4、幼兒園教育工作的原則是什么？（5分）

五、論述題（15分）

托兒所、幼兒園工作人員要具備哪些職業(yè)道德規(guī)范？試舉例論述你園或你本人自身 是從哪些方面提升教師良好的職業(yè)道德規(guī)范的？

六、案例分析題（15分）

情景描述：星期一，A老師埋怨地說： “孩子在家過了一個雙休日，再回到幼兒園后，許多良好的行為習慣就退步了，不認真吃飯，亂扔東西，活動時喜歡說話，真不知孩子在家時，家長是怎么教育的?”站在一旁的B老師頗有同感地說： “是啊，如果家長都能按我們的要求去教育孩子，我們的工作就好做多了!”A老師接著說： “可這些家長不按我們的要求去做倒也罷了，還經(jīng)常給我們提這樣那樣的意見，好像我們當老師的還不如他們懂得多，真拿這些家長沒有辦法??

請你運用幼兒園與家庭相互配合的有關理論，分析和評論A、B老師的教育觀點，并具體談談家園合作對幼兒發(fā)展的重要意義。分析 ：