第一篇：隰縣教科局義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)匯報

隰縣教育科技局

關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)工作的匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！首先，我謹代表全縣兩萬余名師生對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我縣檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！根據(jù)臨汾市教育局《關(guān)于對義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)進行檢查驗收的通知》（臨教基函[2011]49號）文件要求，教科局積極組織有關(guān)人員，對全縣中小學(xué)義務(wù)教育標準化建設(shè)工作情況進行了認真的自查。現(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、基本情況

全縣共有中小學(xué)校75所，其中，普通高中1所，職業(yè)高中1所，初中5所（農(nóng)村2所、縣城3所），小學(xué)68所（農(nóng)村63所、縣城5所）。全縣體育場地208000平方米，體育器材達標學(xué)校共6所，藝術(shù)器材達標學(xué)校6所，全部為縣城學(xué)校。全縣中小學(xué)生16244人，其中，普通高中1046人，職業(yè)高中436人，初中4521人，小學(xué)10241人。全縣共有教師1641名，其中高中166名、初中619名、小學(xué)856名。今年我縣規(guī)劃中小學(xué)義務(wù)教育標準化建設(shè)學(xué)校共10所，其中初中三所，小學(xué)7所；鄉(xiāng)鎮(zhèn)6所，農(nóng)村4所。

二、主要工作措施及成效

義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)是提高義務(wù)教育水平，提升義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)。今年以來，我縣將義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)擺在全縣教育工作的重要位臵，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全縣教育工作全局，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以打造山區(qū)教育強縣為目標，認真落實各項教育工作任務(wù)。辦學(xué)條件逐步改善，師資隊伍不斷加強，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，安全工作成效顯著，全縣教育工作呈現(xiàn)出均衡、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的良好態(tài)勢。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，科學(xué)制定并實施十二五教育規(guī)劃

義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)工作，是我市“十二五”期間實施的教育改革發(fā)展重點工程，我縣始終把義務(wù)教育階段學(xué)校標準化建設(shè)作為全縣教育工作的重中之重，成立了以教科局秦慧民局長為組長，分管副局長為副組長，各股室、校長為成員的義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。明確責(zé)任，分工負責(zé)，有力的推進了義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進了教育公平。此外，我們組織人員，在深入調(diào)查研究，廣泛征求意見，科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，編寫制定了《隰縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》，并且對義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)目標、任務(wù)幾實施措施進行了詳細的規(guī)劃，為我縣實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（二）加大投入，整合資源，大力改善辦學(xué)條件近年來，特別是去年以來，我縣以校舍安全工程為契機，以布局調(diào)整為突破口，統(tǒng)籌資源配臵，完善經(jīng)費保證機制，加大投入，改善辦學(xué)條件，取得了階段性的成效。

1、建立起城鄉(xiāng)統(tǒng)一標準的義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。在經(jīng)費上，對農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校予以傾斜，保障所有學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費得到落實；認真落實教育經(jīng)費“三個增長”，保證生均公用經(jīng)費達到省定標準以上，并逐年保持增長，按照國家政策規(guī)定，加強對學(xué)校校舍、設(shè)備設(shè)施的維護和增添，保證教育教學(xué)需要。教師工資及時足額發(fā)放，積極落實教師各項福利待遇；積極籌措資金保障新課程實驗、教師培訓(xùn)、信息化建設(shè)等專項經(jīng)費的使用；建立健全了義務(wù)教育貧困學(xué)生救助機制和學(xué)校財務(wù)管理制度，確保了經(jīng)費的管理和使用規(guī)范。

2、大力改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件。按照《山西省義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)標準（試行）》的要求。結(jié)合我縣義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)的現(xiàn)狀，根據(jù)縣委、縣政府的規(guī)劃，提出了“縣辦初中、鄉(xiāng)辦小學(xué)”的辦學(xué)思路，在此基礎(chǔ)上，我們制定了符合縣情的“123456”學(xué)校布局調(diào)整思路，即：在十二五期間，至少創(chuàng)建10所公立幼兒園，辦好2所高中（一所職業(yè)高中和一所普通高中），3所初中（二中、三中和四中）,4所縣城小學(xué)（一小、二小、市五小和三?。?，5所鄉(xiāng)鎮(zhèn)標準化寄宿制學(xué)校，到2015年全縣中小學(xué)控制在60所 以內(nèi)。去年以來，按照學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃，縣政府租賃了隰縣師范，將第四中學(xué)改為公辦學(xué)校，并遷入原師范辦學(xué)，創(chuàng)建成一所標準化的寄宿制初中；在原北城中學(xué)舊址上新建了第三小學(xué)，現(xiàn)已投入使用；新建了黃土小學(xué)和寨子小學(xué)兩所寄宿制學(xué)校；撤并了下李中學(xué)、下桑峨學(xué)校兩所不足兩軌的農(nóng)村初中和21個農(nóng)村較小的教學(xué)點。目前，全縣學(xué)校布局趨于合理。

在學(xué)校布局趨于合理的同時，我們又加大力度改善辦學(xué)條件，堅持學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施硬件建設(shè)和教學(xué)設(shè)施設(shè)備軟件建設(shè)“兩手抓”。加強現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備的裝配，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，是新形勢下提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本保障和有效途徑。今年，我們投資100余萬元，為全縣中小學(xué)安裝多媒體設(shè)備，增添了學(xué)生課桌椅，其中投資70余萬元，為縣城3所初中的初一年級24個班和第三小學(xué)，裝備了多媒體教學(xué)設(shè)備38套，實現(xiàn)了初一年級多媒體教學(xué)全覆蓋，并在全縣中小學(xué)教師中開展了多媒體教學(xué)設(shè)備使用技能的培訓(xùn)，確保教學(xué)設(shè)備的有效利用，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效率。特別是今年暑假期間，第三小學(xué)投入使用后，我們按照“高標準、高質(zhì)量”對第三小學(xué)進行了硬件設(shè)施的配備，為第三小學(xué)14個教學(xué)班裝備了多媒體教學(xué)設(shè)備，實現(xiàn)多媒體教學(xué)“班班通”，購臵了600套鋼架可升降學(xué)生桌凳和60套教師辦公桌椅，安裝了校園廣播系統(tǒng)和文印設(shè)備；為幼兒園投入10萬余元，裝備了2個大型活動器械和電視機、電子琴等教育教學(xué)活動必備設(shè)施。9月1日，第三小學(xué)正式投入使用，該校占地5616平方米，建設(shè)面積3531.2平方米，可容納24個教學(xué)班，1200名學(xué)生。隨著學(xué)校硬件建設(shè)的不斷完善，縣城中小學(xué)已能滿足全縣所有適齡兒童、少年就讀，可以讓農(nóng)村的學(xué)生和縣城學(xué)生享受同等的優(yōu)質(zhì)教育資源，促進了教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

（三）及時補充，注重提升，進一步加強師資力量 今年，根據(jù)臨汾市爭創(chuàng)“三名”活動的安排，教科局制定了《隰縣教育系統(tǒng)開展爭創(chuàng)“名師、名校、名校長”活動的實施方案》，確定了以開展特色學(xué)校，加強師資隊伍建設(shè)，為突破口，逐步實現(xiàn)名師培養(yǎng)、名校建設(shè)、名校長塑造的創(chuàng)建“三名”工作思路，扎實開展了師資隊伍建設(shè)，選拔上報了名師7名、名校2所、名校長2名。并完善了校長目標責(zé)任管理辦法和教師管理制度，形成了科學(xué)的管理體系，嚴格按照各項管理制度對校長和教師進行管理、考核、獎懲，極大地規(guī)范了教育工作者的從教行為，提高了工作積極性，增強了責(zé)任心，確保了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

1、校長隊伍建設(shè)方面。一是調(diào)整充實隊伍。今年暑假，縣政府對四中、三小、二小三所學(xué)校的校長進行了調(diào)整，進一步推進了全縣中小學(xué)校長隊伍的年輕化、知識化、專業(yè)化，加快了我縣中小學(xué)校長隊伍建設(shè)步伐，為我縣教育發(fā)展注入了新的活力。二是加強培訓(xùn)提高。暑假期間，我們組織全縣所有中心校和縣直學(xué)校校長到上海進行了為其一周的研討學(xué)習(xí)，更新了教育理念，豐富了課改手段，為我縣深入推進 課程改革，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。三是加強管理考核。今年，我們繼續(xù)實施校長年度目標考核管理制度，年初由校長定目標，簽訂目標責(zé)任書，年底對照責(zé)任書對校長進行考核，對工作扎實，考核列前位的校長進行表彰獎勵，同時作為評模評優(yōu)的優(yōu)先考慮對象。對考評處于末位的進行誡勉談話。提高了校長的工作責(zé)任心和積極性。

2、教師隊伍建設(shè)方面。一是及時補充教師。今年，教科局報請縣政府同意，由省教育廳、人社廳、財政廳、省編辦組織，通過筆試、面試，面向全省為我縣教育系統(tǒng)公開招錄了特崗教師183名，全部充實的教學(xué)一線，這部分教師的錄用是我縣教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，在數(shù)年后他們將成為我縣教育發(fā)展的中堅力量。二是加強教師培訓(xùn)。針對特崗教師教學(xué)實踐經(jīng)驗少的問題，我們制定下發(fā)了《特崗教師培訓(xùn)計劃》，各學(xué)校也結(jié)合實際制定了特崗教師專業(yè)提升工作方案，通過老教師的傳、幫、帶提高特崗教師的教學(xué)技能的提高，使其早日發(fā)揮作用。今年暑期，我們組織全體班主任和政教主任開展了班主任工作專項培訓(xùn)，對全體任課教師進行了分科培訓(xùn)，使廣大教師的理念得到更新，教學(xué)技能得到提升。同時，我們將長期借調(diào)的教師理順了人事關(guān)系，使他們能夠安心工作。三是完善激勵機制。今年教師節(jié)，縣委縣政府在財政緊張的情況下，一次性拿出70余萬元，對一年來教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出的 模范個人和先進集體進行了獎勵了，極大地調(diào)動了廣大教師的工作積極性。繼續(xù)實施績效工資方案，拉開工資差距，激勵教師在教學(xué)上人人爭 先、你追我趕，激發(fā)了整個教師隊伍的活力，調(diào)動了工作的主動性、積極性。四是強化師德建設(shè)。建立了學(xué)生評教、家長評教以及教師互評機制，師德考核結(jié)果作為教師年終考核、聘用、評優(yōu)、晉級和績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。多渠道、全方位加強教師職業(yè)道德教育，督促教師遵守師德規(guī)范，廉潔執(zhí)教，善待每一個學(xué)生，嚴禁歧視、體罰和變相體罰學(xué)生，嚴禁違規(guī)補課、有償家教和以教謀私；制定完善師德教育和教師管理的各項規(guī)章制度，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，得到了全社會的好評。

通過以上措施，我縣逐步形成了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬、愛崗敬業(yè)、充滿活力的師資力量，為全縣教育各項工作的順利開展提供了強有力的人才支撐和智力保障。

（四）創(chuàng)新機制，規(guī)范管理，全力提高教育教學(xué)水平。教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的核心。今年，是教育“管理年、質(zhì)量年”，我們提出了“抓管理、樹形象，重教研、提質(zhì)量，保安全、促穩(wěn)定”的工作方針，切實將科學(xué)的管理作為提升質(zhì)量的保障，將扎實開展教科研作為提升質(zhì)量的基礎(chǔ)，將深化課改課改作為提升質(zhì)量的動力。

1、堅持德育為先，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的理念。我們認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)能符合行為規(guī)范要求。我們還開展了升國旗、重大節(jié)假日、紀念日教育等多種形式的德育活動，達到了教書育人的 目的。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強大合力。積極響應(yīng)“愛、樹、建”號召，組織各校開展了“愛祖國，迎奧運”、“中華魂”讀書演講、紅色傳遞、為汶川、玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款等活動，以實際行動體現(xiàn)了我們的德育教育新成效，得到社會各界的一致好評。為了響應(yīng)向全國道德模范孟佩杰學(xué)習(xí)的號召，我們轉(zhuǎn)發(fā)了省、市、縣關(guān)于向全國“孝老愛親”道德模范孟佩杰學(xué)習(xí)的通知，向全縣中小學(xué)下發(fā)了《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展向全國孝老愛親道德模范孟佩杰學(xué)習(xí)活動的決定》，在學(xué)校開展“佩杰杯”系列活動。并將學(xué)習(xí)活動和學(xué)校德育及“愛、樹、建”活動相結(jié)合，通過活動，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、孝敬長輩的高尚品格，直面生活、無懼磨難、勤奮學(xué)習(xí)、樂觀向上的思想情操，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。

2、加強教研水平。我們首先強化教研隊伍建設(shè)，各學(xué)校都從一線教師中抽調(diào)年富力強、業(yè)務(wù)精通的中青年教師，充實到學(xué)校教研隊伍中，使教研隊伍進一步年輕化、專業(yè)化。其次，堅持活動為載體，結(jié)合課改進程中的實際問題，不斷提高教研的針對性和實效性。開展了旨在提高課堂教學(xué)效率的校本教研和校際交流，效果明顯。

3、開展特色學(xué)校創(chuàng)建。我縣將特色學(xué)校創(chuàng)建作為一項重要工作來規(guī)劃，全縣所有的中心校、中小學(xué)都把特色校創(chuàng)建納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃中，制訂了特色校創(chuàng)建實施方案。并結(jié)合本校特色創(chuàng)建的具體項目和活動分別制定詳細的規(guī)章制度，做到每個項目和活動都有制度保障，各學(xué)校都能結(jié)合當?shù)厝宋?、歷史、文化、資源等選準、選好項目，以實際為切入點，以活動作為支撐，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，并通過時間和空間的延伸，初步形成學(xué)校的一種特有的教育模式。比如開展讀書活動、藝術(shù)教育、文化長廊、名著簡介等特色創(chuàng)建活動。上半年，我們對全縣各學(xué)校的特色創(chuàng)建工作進行了現(xiàn)場觀摩，推動了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，為學(xué)生全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。加強體育和藝術(shù)工作。在體育工作方面，全縣中小學(xué)校落實教育部的課程計劃，按計劃開設(shè)體育課，制定出臺了《關(guān)于保證全縣中小學(xué)生每天一小時校園體育活動實施方案》。每天上午用25分鐘的時間，統(tǒng)一組織學(xué)生做廣播體操和眼保健操，寄宿制學(xué)校堅持每天出早操跑步，保證學(xué)校每天1小時的鍛煉活動，保證學(xué)生體育鍛煉時間。同時，我縣將4月份定為全民健身運動月。每年舉行春季中小學(xué)運動會，已連續(xù)舉辦20屆。在藝術(shù)教育方面，首先開全、開足課程。結(jié)合我縣實際和學(xué)生發(fā)展需求，我縣中小學(xué)基本能按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。在課堂教學(xué)考核方面嚴格要求，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。其次積極開展課外校園藝術(shù)教育活動，重視學(xué)校的藝術(shù)活動小組和社團建設(shè)。各學(xué)校能結(jié)合本校實際，舉辦歌詠比賽、文藝表演、書畫工藝品展等活動，每年都舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動，使學(xué)生們從中獲得更大的發(fā)展。2010年，組織學(xué)生參加了全國第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，并獲得教育部頒發(fā)的優(yōu)秀組織 9 獎。今年教師節(jié)的慶祝晚會，由我縣各中小學(xué)的教師編導(dǎo)、師生共同演出，晚會文藝節(jié)目主題崇高、內(nèi)涵豐富，演出取得了極大的成功，得到了社會各界的一致好評。

4、認真實施課程改革。首先是積極組織校長和教師參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)和外出觀摩，今年，先后組織校長及部分教師到汾西、臨汾八中及上海等地，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同時組織廣大教師參加縣級培訓(xùn)，培訓(xùn)2600余人次，廣大教育工作者在課改條件下的教育教學(xué)水平明顯提高。其次，深入推進課堂教學(xué)模式改革，將學(xué)習(xí)培訓(xùn)的理念和方法轉(zhuǎn)化為符合我縣教育實際高效課堂模式，上半年按照“理念轉(zhuǎn)變—實踐探索—總結(jié)成型—全面推廣”的課改實施步驟，在全縣中小學(xué)開展了課堂教學(xué)模式改革，并取得階段性的成效。下半年，我們又在在此基礎(chǔ)上，制定下發(fā)了《關(guān)于推進“主體—和諧—高效”教學(xué)模式的實施方案》，繼續(xù)深化生本教育的課堂模式改革，推廣成功經(jīng)驗，逐步形成了具有隰縣地方特色的高效教學(xué)模式，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

通過我們?nèi)h教育工作者的辛勤努力，我縣教育教學(xué)水平實現(xiàn)了逐步提高。小學(xué)生入學(xué)率100%，畢業(yè)率100%，鞏固率100%，初中生入學(xué)率100%，畢業(yè)率98.5%，鞏固率98.5%，高中入毛學(xué)率達86%。今年，中高考成績喜人，中考達臨一中、臨三中、臨七中擴招分數(shù)線189人，比去年多51人，增長37%，名列山區(qū)前茅。

三、存在的不足和今后的打算

各位領(lǐng)導(dǎo)，盡管我們在義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)方面，做了大量的工作，也取得了一些成效，但離上級的要求和群眾的期盼還有很大差距，由于我縣是國家級貧困縣，財力有限，也是義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)的薄弱縣，盡管教育經(jīng)費逐年增加，但在基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的添臵上，投入還不夠。下一步，我們將借這次督查的東風(fēng)，進一步提高認識，強化措施，扎實工作，將義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)工作推上一個新的高度，全面推進我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展，為早日實現(xiàn)山區(qū)教育強縣的奮斗目標做出新的更大的貢獻！

謝謝大家。

二〇一一年十一月三十日

第二篇：義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)匯報材料

***學(xué)校義務(wù)教育學(xué)校管理標準化建設(shè)

匯報材料

***學(xué)校是一所縣辦九年制學(xué)校，前身是創(chuàng)建于1931年的神木縣第三高等小學(xué)，2002年由沙峁小學(xué)和中學(xué)合并成九年制學(xué)校。學(xué)校地處神木縣城南41公里處的沙峁鎮(zhèn),位于神府革命老區(qū)的腹地，從抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭到社會主義建設(shè)時期，學(xué)校培育出大批杰出的革命者和建設(shè)者。

幾年來，學(xué)校對校園內(nèi)的道路進行了硬化和下水道改造；重新粉刷了校園墻面并修葺了各樓門窗。加強教學(xué)設(shè)備和各專用室的完善充實，按照標準要求配齊各專用教室和配套儀器、設(shè)施；添置學(xué)生宿舍床架；添置辦公電腦、教學(xué)具、教師辦公室桌椅等。學(xué)?，F(xiàn)占地面積30003平方米，總建筑面積約5765平方米?，F(xiàn)有教職工33人，在校生256人，共有11個教學(xué)班，其中中學(xué)部3個、小學(xué)部6個；附屬幼兒園一所，設(shè)2個班，幼兒52名。學(xué)校2014年實施，2015年建成“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”和“夢想學(xué)?！薄Ｎ倚Ｈw教職員工以此為契機，奮發(fā)圖強，精心打造校園文化，致力促進教師成長，努力提高管理效益，全面推進素質(zhì)教育，積極推進義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)。今天的***學(xué)校已成長為一所具有一定規(guī)模的、有鮮明特色的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。

根據(jù)教育部印發(fā)《義務(wù)教育學(xué)校管理標準（試行）》條款，我校就開展義務(wù)教育管理工作具體匯報如下：

一、平等對待每位學(xué)生

維護學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利，根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實招生入學(xué)方案，每學(xué)年公開范圍、程序、時間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。堅持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。

實行均衡編班，不分重點班與非重點班。編班過程邀請相關(guān)人員參加，接受各方監(jiān)督。嚴格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費的規(guī)定，切實做到零收費。

進一步做好控綴保學(xué)工作，深化新課程改革，推進素質(zhì)教育，有力拉動學(xué)生學(xué)業(yè)成績提高，在縣上舉行的各類競賽中我校都取得了很好的名次。學(xué)校入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達100﹪。

維護留守兒童就學(xué)權(quán)益，執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理。執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計學(xué)生到校、上課信息，實行缺勤跟蹤。及時將學(xué)生輟學(xué)情況書面上報主管部門，在義務(wù)教育年限內(nèi)為其保留學(xué)籍，在學(xué)籍系統(tǒng)中進行標注。主動聯(lián)系輟學(xué)學(xué)生家長，針對輟學(xué)原因，積極幫助學(xué)生返校。

滿足需要關(guān)注學(xué)生的需求，制定保障教育公平的制度，通過宣傳欄和校園網(wǎng)等多種形式進行宣傳，不讓一名學(xué)生因?qū)W習(xí)、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。堅持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要，并為其學(xué)習(xí)、生活提供幫助。為需要幫助的兒童提供情感關(guān)懷，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需求。

二、促進學(xué)生全面發(fā)展

提升學(xué)生道德品質(zhì)，各班級利用晨會、班會加強愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育等，讓學(xué)生熟記并踐行社會主義核心價值觀。

積極開展豐富多彩的活動：入團入隊儀式、國旗下專題教育、清明節(jié)掃墓、學(xué)雷鋒活動、觀看影視教育片等，促進學(xué)生思想教育，切實加強安全教育；抓養(yǎng)成，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣；抓教學(xué)，培養(yǎng)良好思想道德。抓活動，促成良好品德內(nèi)化；通過教育，學(xué)生培養(yǎng)了健全的人格、健康的思想，努力踐行，表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。

貫徹落實《中小學(xué)生守則》，讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于行。發(fā)揮各學(xué)科獨特育人功能，統(tǒng)籌課程資源，落實全員責(zé)任，體現(xiàn)綜合育人。我校更獨特開辟紅色德育展室弘揚愛國主義精神，創(chuàng)新德育形式。為了培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力我們定期組織學(xué)生削土豆皮、開展勞技活動，并去校園周邊撿垃圾做公益活動，既培養(yǎng)了學(xué)生的生活本領(lǐng)，培養(yǎng)勞動觀念，又可以增強學(xué)生社會責(zé)任感。

設(shè)立心理咨詢室，落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。配備專兼職心理健康教育教師，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點，科學(xué)開展心理輔導(dǎo)。

幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，我校從2013年引入夢想課程，積極采用夢想課程理念以及教學(xué)設(shè)施，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。

增強學(xué)生身體素質(zhì)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時，開足并上好體育課，使每個學(xué)生掌握兩項體育運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。制訂并實施陽光體育運動方案，積極開展體育活動。每年舉辦全員參與的趣味運動會。落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測，重點監(jiān)測學(xué)生的視力和營養(yǎng)狀況，及時向家長反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價?？茖W(xué)合理安排學(xué)校作息時間，家校配合指導(dǎo)好學(xué)生課外活動，保證每天小學(xué)生10小時、初中生9小時睡眠。保障室內(nèi)采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設(shè)施達到規(guī)定標準，端正學(xué)生坐姿，做好眼保健操，降低學(xué)生近視率。

提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，按照要求積極開展“三個一”工程，通過社團活動鄉(xiāng)村少年宮以及音樂、美術(shù)、書法課的開展培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動。

三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展

加強教師管理和職業(yè)道德建設(shè)，要求教師熟知和踐行社會主義核心價值觀，定期開展師德教育和法制教育。引導(dǎo)及時加強學(xué)習(xí)，記讀書筆記，加強校本研修，提高修養(yǎng)。不收受學(xué)生或家長禮品，不從事有償補課。有健全的教師管理、考核制度，激發(fā)教師的積極性的創(chuàng)造性。

提高教師教育教學(xué)能力，定期開展集體備課、聽課、說課、評課等校本研修，研究教材、研究學(xué)生、研究教法，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。落實《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，制定班主任隊伍培訓(xùn)計劃，定期組織班主任學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)，提高班主任組織管理和教育能力。落實班主任工作量計算、津貼、獎勵、表彰等待遇和保障。

加強教師教學(xué)基本功考核，提升教師普通話水平，規(guī)范漢字書寫，增強學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。每學(xué)期開展高效課堂大賽，創(chuàng)建平臺鍛煉教師的教學(xué)基本功。

完善教師培訓(xùn)制度，制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。我們將《構(gòu)建高效課堂策略研究》作為我校校級規(guī)劃課題，每個教師都開展小課題研究。目前已有3個國家級課題，1個省級課題，1個市級課題，3個縣級課題已結(jié)題；3個市級課題、6個縣級課題，正在研究之中。每學(xué)年開展教師業(yè)務(wù)知識考核、主題讀書和五項基本功評比活動。我校有四大教研組，教研組工作開展扎實有效。每周至少安排一次活動，定時間、定地點、定主題、定發(fā)言人，每次教研活動時間不少于四十分鐘。每學(xué)期以教研組為實施單位，開展高效課堂教學(xué)達標過關(guān)活動，以及各類示范課、公開課、優(yōu)質(zhì)課評比，各項活動實效性強，充分發(fā)揮了教研組的輻射帶動作用。在搞好校本培訓(xùn)的同時，學(xué)校采取“派出去、請進來”的方式對全體教師進行培訓(xùn)：2013年邀請上海課改名師何文章老師到我校對全體教師進行培訓(xùn)、講示范課，對我校老師上課進行指導(dǎo)；2014年學(xué)校先后分批派40多人次到上海、武漢、貴陽、青島、宜川、西安等地外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)；2015年學(xué)校組織20多人次到山西太古、西安、榆林外出學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)校積極爭取，真愛“夢想種子”老師兩次來我校示范教學(xué)，指導(dǎo)我校教師上“夢想”課。得益于教研工作扎實的開展，我校在2014年全縣教師校本研修知識競賽中獲團體優(yōu)秀獎。

四、提升教育教學(xué)質(zhì)量 我校2013年首批實施“夢想工程”，建成夢想教室，它是一個集網(wǎng)絡(luò)、多媒體、圖書和課堂為一體的多功能教室。并于2015年將所有班級都建成“夢想教室”，成為“夢想學(xué)校”。我校老師基于夢想課程的“全人教育”理念，把夢想課程的教學(xué)模式和活動游戲內(nèi)化到其他文化課程教學(xué)中。讓孩子們在充滿現(xiàn)代、民主、和諧的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。這既能使孩子們自信從容有尊嚴地成長，又能為學(xué)生的終身發(fā)展奠定愛與智慧的基礎(chǔ)。

2015年我校建成的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”，是孩子們的精神樂園，也是孩子們的活動場所，更是推進素質(zhì)教育的載體和陣地。為了促進學(xué)生身心健康和個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生興趣，我校利用現(xiàn)有教學(xué)資源，以社團活動為載體，成立了13個興趣小組。開展“趣味運動會”、“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“讀書節(jié)”、“運動會”“頌千古美文”、“書經(jīng)典詩詞”“手抄報評選”等活動，充分發(fā)揮社團活動的育人作用，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

學(xué)校高標準裝備了音樂舞蹈教室、美術(shù)教室、書法教室、地理教室、科技活動室、德育展室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、圖書室、閱覽室、計算機語音室、黨團工會活動室、理化生實驗室等部室 24個。去年給每個教室安裝了交互電子白板和實物展示平臺，教師每人都配備了計算機。目前學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施完善，能滿足教育教學(xué)工作開展的需要。

教育質(zhì)量顯著提高。一是強化理論學(xué)習(xí)。利用期初校本培訓(xùn)，組織全體教師統(tǒng)一學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī)；期中，以教研組為單位，開展專題學(xué)習(xí)討論；期末，要求上交不少于10000字的教育理論讀書筆記。常態(tài)化開展教育理論學(xué)習(xí)，夯實老師們的理論基礎(chǔ)，為實施有效教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。二是嚴格落實教學(xué)常規(guī)。認真執(zhí)行校歷和作息時間安排，并開足開齊各門課程；重新修訂、完善了《教師教學(xué)工作量的有關(guān)規(guī)定》《導(dǎo)學(xué)案編寫要求》等相關(guān)規(guī)章制度，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量以及教育活動等方面提出了具體明確的要求，把全體教師的教學(xué)行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內(nèi)。三是加強過程管理。不定時組織教導(dǎo)處、教研組對教師的課堂教學(xué)情況、導(dǎo)優(yōu)輔差情況、學(xué)生作業(yè)布置情況等進行抽查、測評，并如實將情況在工作群公布，對存在的問題要求限期整改。四是積極構(gòu)建校本培訓(xùn)新模式。本學(xué)年，學(xué)校注重教研活動流程，規(guī)范校本研究，并積極探索“高效的課堂，生命的課堂”的課堂教學(xué)理念，提高課堂效率，促進了教師專業(yè)發(fā)展。

五、營造和諧安全環(huán)境

建立切實可行的安全與健康管理制度，建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度和工作機制，采取切實措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動安全。制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和應(yīng)對溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件，并定期舉行防火、防震逃生演習(xí)。開展生命教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、禁毒和預(yù)防艾滋病教育。開設(shè)健康課普及疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識以及生長發(fā)育和青春期保健知識。

校園安全抓實抓細。一是強化責(zé)任意識。學(xué)校以創(chuàng)建平安校園為目標，實行安全責(zé)任包保，堅持與各科任教師、班主任、學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，把安全工作落實到崗、到位、到人。多年來，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，全校師生都能嚴格遵守法律法規(guī)，無犯罪等不良記錄。二是規(guī)范過程管理。充分發(fā)揮國旗下講話及晨會、班團隊會等教育平臺的作用，常態(tài)化開展法律法規(guī)學(xué)習(xí)，并著力加強安全檢查、督促、評比。進一步協(xié)調(diào)學(xué)校與派出所、家長的關(guān)系，形成“立體式”安全教育網(wǎng)絡(luò)。嚴格落實值班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師日檢查、日反饋制度，堅決杜絕脫崗、責(zé)任不到位的現(xiàn)象。三是完善保障措施。完善、修改、制定了一系列《***學(xué)校安全工作制度》等，建構(gòu)了完善縱深的安全防御體系。在校園內(nèi)安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，對學(xué)校實施24小時不間斷監(jiān)控；讓同學(xué)們正確認識安全標志和道路交通標志，提高安全防范意識；組織責(zé)任心強的教師、工友擔任保衛(wèi)干事，充實保衛(wèi)科，協(xié)助開展各種安全教育管理工作。四是深化教育活動。組織收看安全專題教育片，開展防震緊急疏散演練和突發(fā)事件應(yīng)急逃生演練，開展法制宣傳活動、防溺水等主題專題教育活動。常態(tài)化開展安全教育工作，使安全知識入耳、入腦、入心，不僅提高了全體師生安全防范意識，也提高了安全防范技能。五是配齊安保設(shè)施。學(xué)校配置了警棍等設(shè)備；還安裝了探頭、攝像頭等。

我校校園文化的建設(shè)，重點突出了環(huán)境“育人”的宗旨，努力營造出和諧的氛圍。2012年以來在全校范圍內(nèi)進行了環(huán)境的改造，我們努力讓學(xué)校每一間教室，每一面墻壁成為會說話的育人場所；讓校園成為感染師生思想，陶冶師生情操，培養(yǎng)學(xué)生高尚人格的圣地；讓校園文化成為熏心啟智的無聲教科書。目前學(xué)校已初步形成了以“追夢”、“和諧”、“勵志”為主題的樸實、整潔、高雅的校園文化特色。我們不斷增大對校園環(huán)境文化建設(shè)的投入，重新規(guī)劃、布置了校園綠化；在校園內(nèi)設(shè)置了宣傳欄、板報欄；添置了電子屏幕；完善充實了走廊、樓梯、食堂、宿舍、辦公室、專用教室等校內(nèi)各個場所的文化建設(shè)。在建設(shè)過程中，我們在師生中廣泛征集意見，讓廣大的師生都參與到校園物質(zhì)文化的生成、建設(shè)與變化中來，使校園中的一草一木、教室走廊都能和師生產(chǎn)生交互關(guān)系，成為最廣泛的師生群體審美情趣和思想意志的體現(xiàn)，都能給大家一種高尚的文化享受和催人奮發(fā)向上的感受。

六、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度

提升依法科學(xué)管理能力，每年組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等法律，增強法治觀念，提升依法治校能力。

學(xué)校制訂了《學(xué)校章程》，完善了各項制度，編印了《各類制度匯編》，出臺了各項工作考核細則，規(guī)范了各項工作流程；學(xué)校組織機構(gòu)健全，職責(zé)明確、分工協(xié)作，作風(fēng)民主，與時俱進。實行領(lǐng)導(dǎo)包抓教研組，包班工作制度；充分發(fā)揮績效工資、業(yè)務(wù)考核和師德專項考評制度的激勵導(dǎo)向作用。將管理的觸角延伸到教育教學(xué)的全過程，強化各部門的管理職能，使完善的管理系統(tǒng)、行之有效的管理制度得到實實在在的落實。

健全校產(chǎn)管理制度。學(xué)校先后制定了《***學(xué)校學(xué)校財產(chǎn)管理制度》《***學(xué)校學(xué)校財產(chǎn)損壞賠償制度》等，從制度的層面規(guī)范校產(chǎn)管理。二是明確校學(xué)財產(chǎn)管理職責(zé)。學(xué)校采取財產(chǎn)分層管理的辦法，由學(xué)?？倓?wù)處負總責(zé)，再層層落實到個人。如班級財產(chǎn)，學(xué)校要求班主任負責(zé)，并要求各班級具體負責(zé)班級財產(chǎn)的保管。三是做好財產(chǎn)核查登記。學(xué)校期初安排總務(wù)處到各班級、辦公室、各功能室清點核查校產(chǎn)，并做好登記工作。期末，則根據(jù)登記情況，清點驗收。如若發(fā)現(xiàn)損壞或其它安全因素，及時處理。

構(gòu)建和諧的家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系，各班設(shè)立家長委員會，每月的第四周星期二為學(xué)校家長開放日，邀請家長參與學(xué)校治理，形成育人合力。健全民主管理制度。學(xué)校先后制定了一系列制度，編寫了《***學(xué)校制度匯編》，形成了以制度約人，以制度管人的局面。同時通過教代會議事制度，把學(xué)校的重大決策、教師聘任、財務(wù)收支、評先評優(yōu)、職稱晉升等教職工和社會關(guān)注的熱點、焦點和置于廣大教職工和社會各界的監(jiān)督之下，讓大家共同參與學(xué)校管理。二是嚴格落實校務(wù)公開。學(xué)校規(guī)范了校務(wù)公開即：收費標準、重大決定、人事變動、評優(yōu)評先、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、收支情況、校務(wù)研究和獎懲公開；辦好家長學(xué)校、搞好“校長信箱”、做好“家長開放日”；公開校長室電話：8550068和縣教育局的舉報電話：8332284；主動接受社會的監(jiān)督。由于學(xué)校推進民主管理，工作透明公開，多年來，社會口碑良好，無不良反映。

近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心和支持下，在全校上下的共同努力下，我校取得了許多可喜的成績，學(xué)校督導(dǎo)評估等級為優(yōu)秀，在2014年我校校長被評為“十佳好校長”，學(xué)校各項工作呈現(xiàn)出發(fā)展的良好態(tài)勢。但我們知道成就代表過去，希望在于未來。今后，我們將繼續(xù)堅持科學(xué)發(fā)展，落實人本理念，弘揚先進教育文化，打造優(yōu)美教育環(huán)境，建設(shè)一流教育質(zhì)量，為把我校建設(shè)成為高質(zhì)量有特色的名校而不懈努力！

第三篇：義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)匯報材料

義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)匯報材料

東官營鎮(zhèn)中心小學(xué)（2014年10月）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，下面，把我校義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)情況匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

東官營鎮(zhèn)中心小學(xué)地處素有?遼西綠島?之稱的大黑山腳下，與305國道為毗鄰，距北票市區(qū)18公里，東官營鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1947年，占地16467平方米，建筑面積1686平方米，共有10個教學(xué)班，在校學(xué)生359名，在職教師24人。近年來，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)政府及社會各屆的大力支持下，我校各項工作健康發(fā)展，穩(wěn)步提升。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)管理、統(tǒng)籌規(guī)劃下，學(xué)校各方面工作取得了較大的發(fā)展，教學(xué)及教學(xué)輔助用房設(shè)置齊全，分類明確，設(shè)施完整；教學(xué)儀器設(shè)備及計算機、圖書等配置得當，利用率高；教職工分配合理，學(xué)科開足開齊。我校一直遵循?積極進取，實事求是?的原則，注重加強學(xué)校管理，不斷提升教育質(zhì)量，并始終把建設(shè)標準化的義務(wù)教育學(xué)校作為我們工作的重中之重，因此受到了學(xué)生家長和社會各界的一致好評。

二、指標的完成情況

我校共有普通教室10間，科學(xué)教室、音樂教室、多功能教室、計算機教室、圖書室、體育器材室以及各準備教室等專用教室設(shè)置齊全，設(shè)備完善；田徑場總面積4752平方米，擁有200米環(huán)形跑道一處；劃分體操及游戲區(qū)一處。籃球場、排球場各一個；擁有大量的儀器設(shè)備，設(shè)備齊全，儀器設(shè)備使用率高；計算機室有計算機46臺，達到了每室45臺的標準；圖書室共有圖書10800冊，達到每生30冊的標準；同時在使用和保管上制度健全，記錄完整。

我校教職工共有24名，老中青三代結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理。職生比達到1：15，大于標準1：19；教師學(xué)歷高于規(guī)定學(xué)歷，其中大專學(xué)歷8人，本科學(xué)歷16人，生均0.066個，不少于規(guī)定0.047的標準。中級職稱有11人，高級職稱4人，生均0.0417個，大于標準0.040并小于標準0.042；在學(xué)科結(jié)構(gòu)上，我校開足開齊各個學(xué)科，并每一個學(xué)科都有專職或兼職教師為學(xué)生進行上課。

三、主要措施與做法

近幾年來，我校一直本著?全面貫徹黨的教育方針，一切以學(xué)生的發(fā)展為本，一切以教師的發(fā)展為本，一切以學(xué)校的發(fā)展為本?的辦學(xué)理念，走精細化管理之路，從而確保了義務(wù)教育標準化建設(shè)工作達到標準。對于此項工作我校的主要做法和體會是：

（一）重視學(xué)校標準化建設(shè)的落實

一直以來，我校十分重視學(xué)校標準化建設(shè)這項工作，成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并各盡其職。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開此項工作的專題會議，研究制定學(xué)校的各項工作計劃，盡學(xué)校最大努力縮小差距，提高水平，提高質(zhì)量，用扎實的工作，真實的過程，樸實的追求，全面落實好學(xué)校標準化建設(shè)工作。

（二）不斷加強隊伍建設(shè)

我校以儀器設(shè)備的應(yīng)用為核心，狠抓教師隊伍建設(shè)。抓學(xué)習(xí)，提升教師思想境界；重實踐，提高教師工作水平；抓交流，提升教師工作能力；搭平臺，展示教師個人才能。從而打造了一支?重學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)精、講科研?的高素質(zhì)教師隊伍。

（三）全面提升教育質(zhì)量

我校嚴格按照《新課程改革》要求，開足開齊規(guī)定課程，并充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師進行新課改的理論學(xué)習(xí)，通過說課、講課、聽課、評課來探索新的課堂模式，通過上課、課后反思、教學(xué)再設(shè)計來提高課堂實效，通過集體備課、集中教研、優(yōu)秀課的評比，來提高教育教學(xué)水平，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

四、存在的問題及解決措施

我校的學(xué)校標準化建設(shè)工作經(jīng)過社會各屆的支持和全體教職員工的努力取得了一定的成效，但也存在著不足：

（一）教學(xué)及教學(xué)輔助用房緊張，部分專用教室存在合用現(xiàn)象。

（二）校舍陳舊，部分教室不夠?qū)挸ā?/p>

下一步改進措施：尋找機遇，抓住契機，爭取校舍樓房化，加大教學(xué)及輔助教學(xué)用房數(shù)量及面積。

總之，在近幾年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一心，教師努力進取，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，曾被授予?朝陽市普及實驗教學(xué)工作先進學(xué)校?、?朝陽市標準化實驗室建設(shè)先進學(xué)校?、?朝陽市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)示范校?、?朝陽市‘三育人’先進學(xué)校?、?朝陽市教育工作先進集體?、?朝陽市平安和諧校園??北票市義務(wù)教育改革實驗工作先進集體?，并在北票市教育系統(tǒng)綜合評估中多次被評為?紅旗單位?、?先進單位?。當然成績只代表過去，我們東官營鄉(xiāng)中心小學(xué)的全體教職員工將用成績鼓勵自己，著眼于我們的不足之處，在今后的工作中我們加大力度，改善學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境，深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，多渠道鍛煉學(xué)生能力，提高學(xué)生知識水平。最后懇請各位專家、領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見和建議，來指導(dǎo)和幫助我校再提高、再發(fā)展。謝謝大家。

第四篇：義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)匯報材料

義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化標準建設(shè)評估匯報 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先我謹代表下車中心小學(xué)對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨我校表示熱烈的歡迎。

為了深入貫徹國家和省中長期教育規(guī)劃綱要，依據(jù)連教基函[2014]17號《關(guān)于組織開展義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化辦學(xué)標準評估工作的函》和《關(guān)于開展江蘇省義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化辦學(xué)標準建設(shè)工作的通知》精神，我們通過認真自查，積極創(chuàng)建，硬件設(shè)施得到進一步更新，辦學(xué)行為不斷規(guī)范，教師隊伍建設(shè)不斷提升，社會反響不斷增強，學(xué)校整體工作全面提高?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建連云港市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我校是一所連云港市實驗小學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班25個，學(xué)生1352名,專任教師73名。近年來，我校在各方力量的支持下，在領(lǐng)導(dǎo)和全體教師勤耕不輟、銳意進取的征途中，以科學(xué)的辦學(xué)理念、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、求實的治學(xué)態(tài)度，辦學(xué)品位進一步提升，教育教學(xué)工作呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，受到社會各界的普遍關(guān)注和好評。學(xué)校先后被授予“省書法展示賽優(yōu)秀組織獎”、“江蘇省平安校園”、“連云港市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎”、“灌云縣寫字特色學(xué)校”、“灌云縣寫字領(lǐng)航學(xué)?！??

二、辦學(xué)理念與辦學(xué)行為 1.辦學(xué)理念鮮明。

學(xué)校全面貫徹和落實黨的教育方針，堅持以“讓童心飛揚，為發(fā)展奠基”的現(xiàn)代化辦學(xué)理念，以“寫字教育”特色為抓手，在發(fā)展中踐行“勤奮、和諧、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“文明、團結(jié)、進取、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“敬業(yè)、厚生、協(xié)作、進取”的教風(fēng)；形成“勤學(xué)、苦練、多思、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校制定的工作目標及工作重點有效體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念，并有具體的落實措施。2.辦學(xué)行為規(guī)范。

我校堅持在施教區(qū)內(nèi)免試就近入學(xué)并均衡編班，無擇校生。3.助學(xué)體系完善。

學(xué)校確保在施教區(qū)內(nèi)每個適齡兒童少年按時入學(xué)并完成學(xué)業(yè)，不讓一個孩子中途輟學(xué)，切實保障特殊需要兒童教育的權(quán)利。認真貫徹省“五嚴”和市“六嚴”規(guī)定，關(guān)注留守兒童和殘疾兒童。多年來，學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均達100%。注重家校聯(lián)手，強化社會輿論導(dǎo)向和家委會監(jiān)督合作功能。社會、家長、學(xué)生對教師的評價滿意度超過95%。4.辦學(xué)規(guī)模適度。

學(xué)校辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)條件相適應(yīng)，我校共有25個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)1352人，實行標準班額辦學(xué)，確保每班生數(shù)不超過50人。

三、學(xué)校布局與辦學(xué)條件

1.校園布局合理美觀。我校建設(shè)規(guī)劃科學(xué)合理，周邊環(huán)境良好，學(xué)生交通方便。校園占地面積38424平方米，總建筑面積為7021平方米，體育活動場地面積為16000平方米，生均占地面積達到28平方米以上,生均綠化面積達5平方米以上。配備了符合要求的塑膠跑道和一定標準的風(fēng)雨操場，生均校舍面積和活動場地高于國家建設(shè)標準。

2.基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全。學(xué)校配齊配足專用教室和辦公用房，其他輔助用房數(shù)量充足，其中有兩口100平米的計算機網(wǎng)絡(luò)教室，102臺學(xué)生機，80 多平方米的圖書室１間，藏書28521冊，生均圖書達21冊。另設(shè)有閱覽室、手工實踐室、科學(xué)探究室、儀器室、音樂教室、舞蹈室、美術(shù)室、多媒體室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室等。以上各室設(shè)備齊全，利用率高，滿足教育教學(xué)及學(xué)生興趣特長發(fā)展需要。生活設(shè)施齊全、安全。學(xué)校投入了適量資金，用于校園文化建設(shè)，校園文化內(nèi)涵凸顯。今后要進一步加大校園文化建設(shè)的力度，突出校園文化特色的亮點，為育人環(huán)境創(chuàng)造更好條件。

3.教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進。學(xué)校專用教室和其他輔助用房能滿足教育教學(xué)需要，管理好、使用效率高。學(xué)校教育裝備按《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》Ⅰ類配備，積極推進“三通兩平臺”建設(shè)和使用，以信息化管理實驗室、圖書室、計算機機房，使用效果好；老師上課都會使用電子白板進行教學(xué)。同時實現(xiàn)了教師備課人手一機，遠程教育培訓(xùn)可隨時在辦公室里上網(wǎng)學(xué)習(xí)，極大提高了教師網(wǎng)絡(luò)資源的利用率。

4.財務(wù)管理規(guī)范公開。財務(wù)會計和資產(chǎn)管理制度健全，公用經(jīng)費使用規(guī)范，定期公布財務(wù)信息。

四、領(lǐng)導(dǎo)班子與師資隊伍 1.領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)進取。

我校堅持實行校長負責(zé)制，校級領(lǐng)導(dǎo)符合任職資格條件，具備中級以上職稱和大專以上學(xué)歷，年齡、專業(yè)等結(jié)構(gòu)科學(xué)合理。領(lǐng)導(dǎo)班子秉公辦事、以身作則，有較強的凝聚力；內(nèi)增素質(zhì)、外樹形象，有較強的戰(zhàn)斗力；措施落實、務(wù)實進取，有較好的工作實效。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們每個成員都首先對自己高標準、嚴要求，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，處處以身作則，中層干部精明強干，在教職工中具有較高的威信。2.教師結(jié)構(gòu)合理，師資水平較高。

根據(jù)國家和省有關(guān)編制標準以及結(jié)合我校教育教學(xué)實際需要，配齊配足學(xué)校專人教師及衛(wèi)生保健教師等教學(xué)輔助人員。教師學(xué)歷符合要求，我校共有73名專人教師，其中達到本科以上有65人，占比89%，?？?人，占比9.6%，中師學(xué)歷僅1人；骨干教師數(shù)量充足，市縣級骨干教師總數(shù)11人，占比為15%，其中市級骨干教師4人，占骨干教師總數(shù)比為36%。為了更快地促進教師專業(yè)的發(fā)展，加大教師業(yè)務(wù)考核，為此學(xué)校出臺了《下車中心小學(xué)骨干教師評選管理辦法》和《青年教師培養(yǎng)管理實施方案》；開展了教師讀書活動，著力提升教師素質(zhì)；教師培訓(xùn)進修制度健全，專業(yè)發(fā)展規(guī)劃完善，確保公用經(jīng)費總額中用于教師培訓(xùn)部分不低于5%；樹立了良好的師德形象，學(xué)生、家長和社會評價滿意度達95%。3.師德建設(shè)成效顯著。

學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了師德師風(fēng)建設(shè)方案，堅持每周一次的政治學(xué)習(xí)，讓每位教師在言行上有明確的標準，時刻提醒自己、鞭策自己，讓自己的言行有利于學(xué)生健康發(fā)展。4.教研科研成果豐碩。

我校為了更好地開展教研科研工作，切實提高我校的教研科研工作，建立健全學(xué)校的教研科研組織，制定了相關(guān)的教研科研制定，并落實到位，現(xiàn)業(yè)已形成制度。

我校承擔教研科研工作部門是教導(dǎo)處和教科室，分工明確，責(zé)任具體，團結(jié)協(xié)作，確保學(xué)校教研科研工作扎實開展，也使校本研修制度化，完善教研科研成果交流和推廣機制。讓我校的教師具有較強的教研科研意識，有了一定的教研科研能力，在市縣教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題研究中，就有切合本校實際的課題并取得階段性研究成果。本學(xué)期繼續(xù)完善和推進各學(xué)科現(xiàn)有課題的研究，積極鼓勵教師開展個人小課題的研究。學(xué)?，F(xiàn)在語文、數(shù)學(xué)、英語、體育等學(xué)科都有課題項目的研究，本學(xué)期重點是繼續(xù)以主題教研活動為抓手，深入開展和推進各學(xué)科課題研究工作。在繼續(xù)深化已結(jié)題課題的研究成果的同時，督促各學(xué)科課題組的現(xiàn)有課題研究實施計劃的制定和落實，抓好現(xiàn)有課題研究的過程的管理和指導(dǎo)，深化“問題即課題，教師即研究者，教學(xué)即研究，課堂即實驗室”的意識，每位老師在教育教學(xué)實踐中，按照學(xué)校課題研究計劃進行研究，多一種意識，多一種實踐，多一點思考，多一份總結(jié)。

五、素質(zhì)教育與學(xué)生發(fā)展 1.德育工作體系完善。

學(xué)校認真執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，制定《守則》、《規(guī)范》的實施細則，做到德育工作有計劃、有措施、有檢查。

堅持和完善校長負責(zé)、齊抓共管的全員德育工作機制，把德育工作擺到學(xué)校工作的首位。加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以校長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；以政教處、少先隊、班主任為骨干，全體教職工為主體力量，整合學(xué)生、家長和社區(qū)各方面的力量，努力形成全員、全方位育人的格局，促進學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校堅持每周一的升旗儀式活動，開展了良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專題活動，設(shè)立學(xué)生紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，監(jiān)督、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，經(jīng)過一段時間的努力，我校師生精神面貌煥然一新。加強班主任隊伍建設(shè)。班主任是學(xué)校各項德育工作中最直接、最主要的組織實施者。我校高度重視班主任工作，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任。不斷加強班主任專業(yè)化校本培訓(xùn)，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)和工作水平。堅持每月一次的班主任例會制度。不斷完善班主任學(xué)習(xí)、研討、考核、表彰、獎勵等制度并落實到位。2.課程管理科學(xué)實施

為了全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，建立健全課程管理制度，開足開全各科課程，嚴格課程管理，按新課標組織實施教學(xué)。嚴格落實各級教育主管部門有關(guān)學(xué)生“減負”的規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動總量和課外作業(yè)量。嚴格按教育局關(guān)于教學(xué)用書征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書。每學(xué)期開學(xué)初，教導(dǎo)處均要制定出嚴密、科學(xué)、詳盡的教學(xué)計劃和授課總表并認真抓好落實。結(jié)合時代發(fā)展需要開設(shè)了鄉(xiāng)村少年宮社團專題活動，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、動手能力。3.教學(xué)改革深入實施

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，規(guī)范的教學(xué)管理是教師整體教學(xué)水平提高和教育教學(xué)質(zhì)量提升的保障。我校在新一輪課改的推動下，以連云港市“建構(gòu)式生態(tài)課堂”理念為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校的實際，制定了新課程改革方案，備課、上課、作業(yè)批改等一系列教學(xué)管理制度，全校教師積極參與新課程改革，學(xué)校的新課改工作取得了驕人的成績。2010年我校被縣教育局授予“課程改革先進學(xué)?！保?014年9月又被連云港市教育局授予“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎”。

一直以來，學(xué)校經(jīng)常利用玩辦公時間，組織教師進行現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，現(xiàn)在我校領(lǐng)導(dǎo)和專任教師都能熟練的運用現(xiàn)代教學(xué)手段授課，整體課堂充滿了活力，為學(xué)校擁有一支教學(xué)水平過硬的師資隊伍打下良好基礎(chǔ)。4.體育美育切實加強

體育美育切實加強。學(xué)校堅持健康第一，嚴格落實1小時“陽光體育”活動，“兩操兩課”質(zhì)量好。強化體育藝術(shù)“2+1”專項教育活動，并形成學(xué)校特色項目，學(xué)?！白杂娠w翔”集體舞活動開展得有聲有色，并多次在縣現(xiàn)場會展示，每年定期組織校運會及“六一”文藝匯演。

5.評價體系科學(xué)建立 評價體系科學(xué)合理。學(xué)校把學(xué)生綜合素質(zhì)和能力作為評價的基本標準，實施適合的學(xué)習(xí)評價策略，學(xué)校、家長及社會多方參與的評價機制基本形成，素質(zhì)教育校本評價體系不斷完善，課業(yè)負擔監(jiān)測與問責(zé)制度建立健全，按照減負規(guī)定，學(xué)校十分注重減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，對各年級家庭作業(yè)作出明確規(guī)定（即一、二年級不留家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)不超過40分鐘，五、六年級不超過一個小時）。對教師業(yè)務(wù)和學(xué)生作業(yè)實行定期檢查與隨機抽查制度，教導(dǎo)處每月對教師的備、講、批進行系統(tǒng)檢查、評估，記入教師的個人檔案，并及時梳理檢查出來的問題，及時與教師溝通，督促整改。今后，學(xué)校將進一步完善教師評價體系和學(xué)生綜合評價體系，將設(shè)立學(xué)生成長記錄袋和教師專業(yè)發(fā)展記錄袋，實行等級加評語的評價制度，并在具體實施中不斷完善。6.學(xué)生素質(zhì)較高。

我校建立符合素質(zhì)教育要求的校本評價、多方參與的評價體系。學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測組織有序，建立健全課業(yè)負擔監(jiān)測與問責(zé)制度。學(xué)生觀念正確、綜合能力強并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)業(yè)合格率達95%以上。

學(xué)校設(shè)有心理健康咨詢室一個，定期開展心理健康教育講座，對學(xué)生進行青春期教育和心理咨詢，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。我校還設(shè)有衛(wèi)生保健室，并建立了衛(wèi)生保健制度，加強對學(xué)生進行衛(wèi)生保健知識的宣傳和教育，定期組織學(xué)生體檢，幾年來沒有發(fā)生流行性疾病。身體、心理健康，體質(zhì)健康測試合格率達90%以上、優(yōu)良率達30%以上，具有良好的心理品質(zhì)，無違法犯罪現(xiàn)象。

我校學(xué)生興趣愛好廣泛，全員參與鄉(xiāng)村少年宮社團活動，超過80%的學(xué)生有一項以上愛好或特長。

六、學(xué)校管理與辦學(xué)特色 1.常規(guī)管理力求“精細”。

學(xué)校緊緊圍繞《灌云縣中小學(xué)校園精細化管理實施意見》，全面落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，完善校園校務(wù)管理、教師學(xué)生管理、教學(xué)科研管理、后勤安全管理制度，明確崗位職責(zé)，工作落實到位。學(xué)校安全保障體系健全，安保人員和安全設(shè)施齊全，并有突發(fā)事件預(yù)警處理預(yù)案。

2.管理機制基本建立

我校建立了現(xiàn)代學(xué)校各種制度，確保依法辦學(xué)、自主管理、接受民主監(jiān)督、社會參與，實現(xiàn)學(xué)校管理信息化、科學(xué)化，校長負責(zé)制和內(nèi)部管理體制改革取得了明顯的成效，教師績效考核和流動服務(wù)考評制度完善并科學(xué)實施。3.校園文化富有內(nèi)涵，社會評價高度滿意。

校園文化豐富多彩，學(xué)校充分挖掘自身資源，使得校園環(huán)境建設(shè)富有文化底蘊和教育內(nèi)涵；學(xué)校辦學(xué)成效顯著，并積極開展學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的評價，效果較好，滿意度達90%以上。

4.辦學(xué)特色彰顯

品牌打造要靠特色支撐。我校不盲目跟從，依自身條件、據(jù)已有積淀，立寫字為辦學(xué)特色。我校扎實開展“認認真真寫字，端端正正做人”的寫字特色教育活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心謀劃，為全校師生購買“筆、墨、紙、硯”、各名家字帖等書法用品，還為每位老師配備一塊小黑板，便于粉筆字練習(xí)，同時編寫了富有內(nèi)涵的下車小學(xué)寫字校本教材，積極搭建寫字教育特色平臺。

近年來，我校在寫字校本特色課程開發(fā)使用中也取得了些許成績：2011年、2012年連續(xù)兩年獲得省中小學(xué)生書法展示賽優(yōu)秀組織獎，2013年2月被灌云縣教育局授予小學(xué)生寫字特色學(xué)校、2014年9月被灌云縣教育局授予小學(xué)寫字教育“領(lǐng)航學(xué)校”，我校的兩位寫字老師也被評為寫字教育“領(lǐng)航教師”等。

七、前景展望

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！苯窈?，我校將以此次評估驗收為動力，繼續(xù)完善學(xué)校辦學(xué)條件和校園育人環(huán)境建設(shè)，強化學(xué)校內(nèi)部管理，團結(jié)帶領(lǐng)全校師生，與時俱進，開拓進取，促進學(xué)校各項教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)專家在百忙之中能夠親臨我校檢查。灌云縣下車中心小學(xué)

第五篇：義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)匯報材料

義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先，請允許我代表田家寨九年制全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校對義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)工作評估驗收表示熱烈的歡迎。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對我校的工作做出權(quán)威指導(dǎo)、提出寶貴意見。下面就我校義務(wù)教育標準化學(xué)校創(chuàng)建工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家做一匯報，敬請批評指正。

一、基本情況

田家寨學(xué)校共設(shè)九年制學(xué)校一所和附屬幼兒園一個，占地面積6900平方米，校舍建筑面積3290平方米，教學(xué)輔助用房面積910平方米。學(xué)校布局合理、設(shè)施設(shè)備配套。共有計算機54臺，圖書8756余冊，確保了教育教學(xué)工作的需要。校園內(nèi)部經(jīng)過硬化美化，綠樹紅花，景色宜人，環(huán)境優(yōu)雅，為師生提供了良好的生活環(huán)境。

學(xué)校部室齊全，有物理儀器室、物理實驗室、生化儀器室、生化實驗室、小學(xué)綜合實驗室、小學(xué)綜合儀器、體育室、體育儀器室、圖書室、閱覽室、會議室、廣播室、計算機室、多媒體教室、文印室、音樂教室、美術(shù)教室、美術(shù)器材室、音樂器材室、電子備課室、電子閱覽室、團隊部等22個，設(shè)施、設(shè)備達標。

學(xué)校師資隊伍雄厚，在編教師57名，在崗教師25名，單位借調(diào)2人，離崗7人，退休14人，影子培訓(xùn)5人，脫崗人員1人，病假教師2名、產(chǎn)假教師1人。其中專任教師18人，本科學(xué)歷教師15人，中級職稱教師3人，高級職稱教師1人。近幾年來，隨著當?shù)厝丝诘牟粩嗔鞒?，學(xué)校學(xué)生銳減，本學(xué)期設(shè)3個教學(xué)班和2個幼兒活動班，幼兒14名、小學(xué)生4名、初中生2名，共有幼兒和學(xué)生20名，（七年級2人、六年級2人、二年級2人、幼兒班小班3人、中班9人、1 大班2人）。

多年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和人民群眾的大力支持下，我校始終把標準化學(xué)校建設(shè)工作放在重要的戰(zhàn)略地位，全校師生本著“以人為本，以德育人，面向全體，全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，逐步改善辦學(xué)條件、優(yōu)化教育資源、培訓(xùn)師資、扎實開展教育教學(xué)工作。結(jié)合本校實際，探究小班化教育教學(xué)模式，充分開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會求知、學(xué)會共處、學(xué)會生存、學(xué)會發(fā)展”的能力。全體學(xué)生樹立了成人成才的意識，養(yǎng)成了誠實、勤勉、好學(xué)的良好習(xí)慣，身心健康發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、主要做法

（一）加大投入，因地制宜，改善條件，夯實基礎(chǔ)

近年來，我校高度重視基礎(chǔ)教育設(shè)施的改善。校園的硬化美化，運動場地的改進與擴建，圖書的逐步添置，校園文化的建設(shè)等方面都做出了較大的成績。縣委、政府、教文廣體局高度重視義務(wù)教育標準化學(xué)校創(chuàng)建工作，強化措施，保障資金，在縣財政資金高度緊缺的情況下，為我校配置了適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)的成套教學(xué)儀器和設(shè)備。

（二）科學(xué)規(guī)劃，分步提高，整合資源，謀求發(fā)展

近三年來，盡管隨著當?shù)厝丝诘牧魇?，學(xué)生人數(shù)銳減，但我校教師依然堅守崗位，盡職盡責(zé)，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，基本符合省定的義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)的標準。

（三）校本研訓(xùn)，打造名師，強化管理，提升質(zhì)量

為了全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，進一步加強和改進學(xué)校教育工作、促進學(xué)校教育質(zhì)量提升，加快教育均衡發(fā)展的步伐，我校以規(guī)范化管理、深化教研教改為手段，全力打造名師，創(chuàng)辦品牌學(xué)校；以安全發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展為目標，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

一是出臺了教育教學(xué)評估辦法、教學(xué)質(zhì)量評價體系，完善了學(xué)校安全管理工作機制，實行了校長例會制度、教師業(yè)務(wù)實績考評制度等。

二是狠抓教學(xué)常規(guī)落實。多年來，學(xué)校制定科學(xué)的措施，狠抓教學(xué)管理，突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思、學(xué)困生轉(zhuǎn)化等重要環(huán)節(jié)。深化課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)教師確立師生互動、民主課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。開展了“優(yōu)質(zhì)課評比”和“結(jié)對幫扶”等活動。學(xué)校每月對教學(xué)常規(guī)檢查一次，做到有記錄、有問題、有措施、有考核、有整改。學(xué)校開足開全了全部課程，規(guī)范了辦學(xué)行為。

三是狠抓教研教改工作。學(xué)校制定了教研工作實施方案，注重教研活動的過程與效果，鼓勵教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動、積極實踐，提高活動實效性。每次活動都要有明確的主題，做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。

近年來，校本研訓(xùn)活動常抓不懈，每學(xué)年教師學(xué)習(xí)筆記不少于一萬字。學(xué)校多次派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，回校后積極組織二級培訓(xùn)。經(jīng)常開展觀課議課活動，每學(xué)期人人觀課議課不少于20節(jié)次。學(xué)校深入開展“素質(zhì)提升活動”，堅定不移地狠抓師德修養(yǎng)和教師專業(yè)素質(zhì)提升，突出對新教師的培養(yǎng)使用和對骨干教師的示范輻射兩個重點。開展了骨干教師“一帶一” 幫扶活動等，為廣大教師實現(xiàn)自身價值和專業(yè)成長創(chuàng)造良好的條件，提供廣闊的發(fā)展空間。

四是狠抓質(zhì)量監(jiān)控工作。我校在縣教文廣體局質(zhì)量監(jiān)控工作機制的啟示下，不斷加大對學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控管理力度，明確方向，把握重點，采取檢查與指導(dǎo)相結(jié)合的方式，引導(dǎo)教師集中精力做好階段性教學(xué)質(zhì)量檢測工作，重視檢測反饋、不斷改進教法。

通過強化落實教學(xué)常規(guī)、教研工作、質(zhì)量檢測，近年來我校教育教學(xué)質(zhì)量進一步提升。

（四）以人為本，德育為先，優(yōu)化環(huán)境，特色強校

一是堅持德育為先，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的理念。我校長期開展多種形式的德育活動，如：重大節(jié)假日、紀念日教育活動等，達到了教書育人的目的。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強大合力。

二是開展陽光體育活動，在個性化發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進學(xué)生體質(zhì)健康。堅持每天鍛煉時間不少于一個小時，堅持每日兩操和自由體育活動，豐富了校園文化，增強了學(xué)生體質(zhì)。

三是進一步加強安全管理，爭創(chuàng)平安校園。認真貫徹省、市、縣安全工作會議精神，建立校園安全長效機制，嚴格落實安全責(zé)任追究制，堅持開展應(yīng)急演練，加強衛(wèi)生管理，完善安全設(shè)施設(shè)備，開展安全教育活動，確保校園平安無事故。

三、存在問題與改進措施

一是學(xué)校管理尚不夠精細，不能完全以章治校，校領(lǐng)導(dǎo)及教師要進一步加強學(xué)習(xí)、實踐、反思、總結(jié)，理論聯(lián)系實際，實踐創(chuàng)造成果；

二是課外活動成效不明顯，需加強專業(yè)引領(lǐng)； 三是學(xué)生人數(shù)較少，展開一些課外活動困難相對較大。為此，在今后的工作中我們要進一步提升辦學(xué)質(zhì)量，開展豐富多彩的課外活動來豐富校園文化生活。在管理上要進一步更新觀念，以章治校，向精細化管理邁進。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，我校義務(wù)教育標準化建設(shè)工作雖然取得的一些成績，但與辦人民滿意的教育這個目標還有很大距離。在今后的工作中，我們一定遵照各位專家的意見建議，進一步加大工作力度，針對存在問題，采取得力措施，扎實開展工作，切實整改完善，為我校義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)水平再上一個新臺階作出新的貢獻！

匯報完畢。請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正！

謝謝大家！

2016.10