第一篇：08圖書儀器電教總結(jié)

圖書、儀器、電腦的使用及管理

工作總結(jié)

（2008----2009學(xué)年度第一學(xué)期）

六十鋪總后希望小學(xué)

二〇〇八年十二月十日

儀器、電教設(shè)備、圖書使用及管理

工作總結(jié)

本學(xué)期我校各項工作在鎮(zhèn)教管中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地的工作，使工作都落到實處，認(rèn)真安排，抓管理，抓效率。結(jié)合上級要求緊緊圍繞學(xué)校既定儀器室-電腦室-圖書室使用及管理工作計劃內(nèi)容，繼續(xù)實施目標(biāo)責(zé)任管理，加強(qiáng)學(xué)校圖書、儀器、電腦室資源管理使用工作，不斷提高資源利用效率，使實驗教學(xué)工作進(jìn)一步規(guī)范?，F(xiàn)將本學(xué)期我校圖書、儀器、電教設(shè)備的管理與使用情況總結(jié)如下：

一、儀器室

(一)繼續(xù)加強(qiáng)實驗室的管理工作

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視實驗教學(xué)工作，按上級部門要求，制定一系列規(guī)章制度，重點要求《科學(xué)》教師，照章落實，實驗課必須到實驗室去上，并做好記載。

2、徹底清查了教學(xué)儀器及音體美器材，解決了歷年遺留問題。真正做到帳物相符。訂購了部分緊缺實驗儀器及用品，以滿足實驗教學(xué)所需。

3、學(xué)校實驗室工作管理水平不斷提高。實驗室利用率高，實驗儀器準(zhǔn)備及時，促進(jìn)了實驗教學(xué)的有效開展

4、危險品管理制度。規(guī)范化學(xué)危險品的管理?；瘜W(xué)危險品專柜存放，嚴(yán)格使用登記制度，保證實驗室的安全。

5、管理人員及時查看儀器擺放定位定卡及帳、物、卡相應(yīng)問題，及時解決工作中存在的問題。

(二)加強(qiáng)了教學(xué)器材的配備與管理工作。

1、理科儀器全部基本配足配齊。

2、學(xué)校重視器材管理工作，各種帳簿齊全，規(guī)范。帳物簽相符,借還手續(xù)嚴(yán)格。

3、各種教學(xué)器材存放整齊、有序。符合要求。

4、所有儀器按要求貼有標(biāo)簽。

5、實驗室建設(shè)逐步規(guī)范，已基本滿足教學(xué)需求。(三)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)具使用工作 充分發(fā)揮學(xué)具在課堂教學(xué)中的作用，開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造精神。加強(qiáng)了學(xué)具的應(yīng)用，充分發(fā)揮了其在教育教學(xué)中的效益。

二、電腦室

(一)加強(qiáng)管理，確保機(jī)器正常運(yùn)行。

(二)及時檢查：要求每位使用電腦的人員檢查發(fā)現(xiàn)電腦有任何問題馬上報告，及時核實問題所在，然后才開始使用計算機(jī)。(三)及時監(jiān)督：防止亂刪除，亂操作，導(dǎo)致計算機(jī)系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。(四)加強(qiáng)衛(wèi)生管理。灰塵是電腦的天敵。電腦室出入人員較多，衛(wèi)生就難管得多,我們及時加強(qiáng)衛(wèi)生清掃管理制度。為搞好清潔衛(wèi)生，電腦室每周都進(jìn)行徹底的衛(wèi)生清掃。每天早讀課時，都安排值日生進(jìn)行衛(wèi)生清理。

(五)多媒體教學(xué)在課堂中的運(yùn)用

多媒體教學(xué)有比常規(guī)教學(xué)意想不到的作用,我校大多數(shù)教師都能運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),這樣極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有效的提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、圖書室

(一)規(guī)范管理

1、嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，定期核對帳務(wù)，帳務(wù)相符，簿冊齊全，工作手續(xù)規(guī)范嚴(yán)格。對學(xué)校訂購的報刊，收發(fā)借閱嚴(yán)格登記并定期整理、裝訂整齊。對各種圖書冊認(rèn)真規(guī)范的登記編目及時上架，使圖書及時、充分利用。

2、開設(shè)的宣傳報刊欄，內(nèi)容新穎，更換及時。

(二)使用有效

1、室內(nèi)整潔，內(nèi)部設(shè)施擺放整齊，布局合理，各種制度健全，文化氛圍濃厚。

2、新書及時介紹，向各班推薦，圖書室定時開放，借閱正常，一學(xué)期學(xué)生平均借書10冊以上，每個學(xué)生都做了一定量的讀書筆記，增強(qiáng)了學(xué)生的積極性，拓寬了學(xué)生的視野。

總之，本學(xué)期我校教學(xué)儀器、電腦資源、圖書的使用管理工作順利進(jìn)行，基本滿足了教育教學(xué)工作的需要，在今后的工作中，我們將更加努力，加強(qiáng)管理，提高使用效率，使其更好為教育教學(xué)服務(wù)。

六十鋪總后希望小學(xué)

教導(dǎo)處

2008年12月10日

第二篇：2007電教儀器工作計劃

西河中心小學(xué)

2007年電教儀器工作計劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實陽城縣教育局2007年的工作布署安排，以黨的十六屆六中全會精神為指導(dǎo)，圍繞全省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”目標(biāo)，堅持“以應(yīng)用促建設(shè)，以師訓(xùn)促提高，以科研促發(fā)展”為工作思路；以“應(yīng)用，創(chuàng)新，服務(wù)”為工作主題，進(jìn)一步完善我校教育信息化建設(shè)的步伐，著力抓好學(xué)校運(yùn)程教育工程，教育資源建設(shè)工程和新課程儀器配備工作，做到“建、配、管、用、研、訓(xùn)”六個方面協(xié)調(diào)發(fā)展，滿足我校新課程改革和實施素質(zhì)教育的需要，促進(jìn)全校教育教學(xué)的持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

<一>迎接義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)復(fù)查，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)設(shè)備配備和規(guī)范管理。

1、抓住義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)復(fù)查的契機(jī)，提高我校的教育裝備水平，根據(jù)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，在去年我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)復(fù)查的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善全校的教育技術(shù)裝備水平，各項指標(biāo)要達(dá)到省廳規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

2、進(jìn)一步完善學(xué)校課桌凳，學(xué)生餐桌和床位的建設(shè)完善工作，實現(xiàn)學(xué)生全部坐上標(biāo)準(zhǔn)課桌凳，寄宿學(xué)生每人平均一個標(biāo)準(zhǔn)餐位。

3、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的規(guī)范管理，使我校教育裝備管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，整治亂、臟、差現(xiàn)象，真正發(fā)揮教學(xué)設(shè)備的投資效益，為全

面提升教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

<二>繼續(xù)抓好運(yùn)程教育資源應(yīng)用于教學(xué)和運(yùn)程教育資源共享工程,不斷提高學(xué)校的教育信息化水平。

1、努力完成校園網(wǎng)建設(shè)框架設(shè)計工程

在2006年完成學(xué)校多媒體教室及多功能電教室建設(shè)的基礎(chǔ)上，努力完成校園網(wǎng)站建設(shè)規(guī)劃設(shè)計，爭取能與縣域網(wǎng)接通，實現(xiàn)全縣教育資源共享。

2、加強(qiáng)“農(nóng)村遠(yuǎn)程教育”工程項目的管理

根據(jù)2006年《陽城縣農(nóng)村是中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工程管理意見》及《陽城縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用評估細(xì)則》進(jìn)一步完善我校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，多媒體教室，遠(yuǎn)教資源接收室等設(shè)施設(shè)備的運(yùn)用，充分調(diào)動全校教師運(yùn)用我?，F(xiàn)代信息教育資源的積極性，發(fā)揮設(shè)備的作用，促進(jìn)全校教學(xué)水平的全面深化。

3、積極響應(yīng)縣局關(guān)于“名師資源共享工程”，努力爭取我校教師能參與名師課堂實錄。

<三>完善校園資源庫建設(shè),構(gòu)筑教育現(xiàn)代化平臺,積極完成校園網(wǎng)站建設(shè),并努力形成自己的特色,做好學(xué)校教育資源庫建設(shè)工作,形成一批專業(yè)水平高、業(yè)務(wù)熟練、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍，構(gòu)建教育教師現(xiàn)代化。

<四>加強(qiáng)培訓(xùn),提高教師現(xiàn)代化教育技術(shù)水平

1、積極響應(yīng)縣局電教研討活動，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家到校進(jìn)行教學(xué)講座，評課指導(dǎo)，積極爭取組織教師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)

先進(jìn)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)電教科研理論，交流電教工作經(jīng)驗，促進(jìn)電教工作的發(fā)展。

2、繼續(xù)完成對網(wǎng)管人員、實驗員、電教人員、計算機(jī)教學(xué)人員和學(xué)校信息骨干教師的系統(tǒng)培訓(xùn)工作，分年級，分學(xué)科進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，利用有效的考核措施，通過舉辦軟件、多媒體課件使用和制作，努力實現(xiàn)電教設(shè)備應(yīng)用于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)，實現(xiàn)設(shè)備的實效性。

<五>加強(qiáng)信息技術(shù)與新課程改革內(nèi)容的配套整合，不斷提高教育教學(xué)水平。

以課堂教學(xué)法為主戰(zhàn)場，積極探索和推進(jìn)信息技術(shù)與新課程改革的配套整合，開展多媒體輔助教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)條件下課堂教學(xué)的新規(guī)律，進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，改變傳統(tǒng)中以教師為中心的教學(xué)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)設(shè)新型的既能發(fā)揮教師主導(dǎo)作用又能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的教學(xué)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)各科教學(xué)內(nèi)容、手段、方法的整體改革，從根本上改變傳統(tǒng)的教與學(xué)的觀念以及相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，方法和評價手段，提高教與學(xué)的效率，改善教與學(xué)的效果。

通過開展電教公開課活動，以電教論文，教學(xué)設(shè)計，優(yōu)質(zhì)課等一系列活動為載體，鼓勵體教師積極參與探索運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教與學(xué)研究活動，來推動我校運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的多層次，多角度，多科學(xué)的篷發(fā)展，為全校教育信息化建設(shè)提供和積累豐富的經(jīng)驗。

積極運(yùn)用多種手段研究、管理、查看、應(yīng)用實驗室、圖書室、閱

覽室、計算機(jī)房、多媒體教室等的軟硬件配置，認(rèn)真傾聽全體教師的反映意見，從現(xiàn)代教育技術(shù)角度認(rèn)真開展教學(xué)研討。

<六>強(qiáng)內(nèi)部管理提高業(yè)務(wù)水平

全體教師和實驗、圖書、電教工作人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，外樹形象，內(nèi)修素質(zhì)，努力提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，勇于開拓，無私奉獻(xiàn)，積極推進(jìn)我校工作再上新臺階。

三、具體措施

1、轉(zhuǎn)變觀念提高認(rèn)識加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

高度重視學(xué)校教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化和信息化建設(shè)工作，增強(qiáng)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的緊迫感和使命感，建設(shè)面學(xué)生，面向?qū)W校，面向家庭，面向社會的開放式現(xiàn)代化的教育體系，健全和完善學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和信息化隊伍建設(shè)，為實現(xiàn)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化和信息化建設(shè)提供必要的人力、物力、財力、支持和保障。

2、保障經(jīng)費(fèi)加大投入規(guī)范管理

學(xué)校在經(jīng)費(fèi)籌措上形成以政府投入為主，社會各界積極參與，學(xué)校自籌，學(xué)生合理負(fù)擔(dān)等多渠道經(jīng)費(fèi)籌措體制，保證學(xué)校教育信息化建設(shè)的順利發(fā)展；進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校實驗儀器、圖書、閱覽、音、體、衛(wèi)、藝、勞等功能室的管理，努力完成校園網(wǎng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的建設(shè)和管理，

第三篇：電教儀器站工作總結(jié)

電教儀器站工作總結(jié)

一年來，在旗委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，上級主管部門的大力支持下，我站全體員工認(rèn)真貫徹落實黨的xx大精神，以xxxx重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，積極貫徹落實各級教育工作會議及全盟現(xiàn)代教育資源管理中心會議精神。以教研帶動、活動拉動、典型推動、社會促動的發(fā)展思路，突出民族地區(qū)教育信息化發(fā)展特色，樹立信息化建設(shè)的民族教育品牌，構(gòu)建我旗教育信息化新格局，加快中小學(xué)信息技術(shù)教育的普及。現(xiàn)就xx年工作完成情況及xx年工作思路匯報如下：

一、基本建設(shè)情況

東烏旗電教儀器站成立于1998年，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)全旗中小學(xué)電化教育工作，組織實施現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，運(yùn)用和推廣現(xiàn)代教育技術(shù)手段，組織中小學(xué)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、輔導(dǎo)，為學(xué)校實施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)?，F(xiàn)有干部職工5人，其中大專以上學(xué)歷者5 名。現(xiàn)有高級職稱1 人，中級職稱4人。全旗有中小學(xué)9所（含民辦1所）、民族幼兒園1所，現(xiàn)有微機(jī)總量480余臺，校園網(wǎng)覆蓋率100%，全部實現(xiàn)校校通，并通過adsl實現(xiàn)了與互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)通。同時配備有語音室，多媒體投影教室，校園局域網(wǎng)，衛(wèi)星接收站9套，校園閉路電視系統(tǒng)以及相當(dāng)數(shù)量的教學(xué)軟件。

二、xx年主要工作完成情況

東烏旗電教儀器站一貫把服務(wù)一線教學(xué)作為開展工作的唯一目標(biāo)，將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用不斷深入各校，以業(yè)務(wù)指導(dǎo)、服務(wù)應(yīng)用及課題探索為工作重點，大力推進(jìn)我旗教育信息化建設(shè)，開創(chuàng)了東烏旗現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的新局面。

（一）注重業(yè)務(wù)建設(shè)、強(qiáng)化制度管理、加大工作力度

一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè)。我站全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論 xxxx的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神，深入把握其精神實質(zhì)，認(rèn)清當(dāng)前形勢，增強(qiáng)發(fā)展信心，把握歷史性發(fā)展機(jī)遇。努力提高本部門工作人員的服務(wù)能力和為基礎(chǔ)教育、教師教育信息化服務(wù)的水平。注入現(xiàn)代教育意識，滲透全新的現(xiàn)代教育理念，形成現(xiàn)代教育模式下的新型工作機(jī)制。負(fù)責(zé)組織分配政府統(tǒng)一購置的設(shè)備器材工作；建立健全并統(tǒng)一全旗電教、遠(yuǎn)程、實驗教學(xué)儀器設(shè)備和音體美勞器材及圖書資料檔案，掌握全旗教育裝備第一手資料，并做出購置計劃上報主管部門申請立項；10月中旬，成功舉辦全旗信息技術(shù)教育經(jīng)驗交流會，并邀請盟資源中心南書記和齊老師分別作了關(guān)于當(dāng)前現(xiàn)代教育形勢及信息化教學(xué)與課程整合的講座；11月初，我站成功舉行了由旗交通局、教育局、民族事務(wù)局聯(lián)合主辦的東烏旗交通杯蒙文課件制作大賽。我站派出專人負(fù)責(zé)檔案的管理工作，對于上級下達(dá)的文件，做到及時登入專用微機(jī)進(jìn)行管理，對各校上報的資料分門、分類保存，查找。二是強(qiáng)化制度管理。成立了由儀器站站長負(fù)責(zé)的管理制，為實現(xiàn)我旗現(xiàn)代化教育均衡、持續(xù)、和諧發(fā)展，我站落實《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》、《初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教育儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》，按新《標(biāo)準(zhǔn)》加強(qiáng)了全旗中小學(xué)教學(xué)儀器裝備，中小學(xué)實驗室裝備規(guī)范化建設(shè)。

三是要求學(xué)校加強(qiáng)以多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室和校園網(wǎng)為教育信息化建設(shè)主要內(nèi)容。依托現(xiàn)代教育技術(shù)實現(xiàn)幼兒教育、義務(wù)教育、成人教育、牧區(qū)教育資源共享。為提高利用率，積極籌建資料庫與建網(wǎng)同步實施，力爭用三年的時間，建成覆蓋全旗所有中小學(xué)，包含中小學(xué)所有課程，能夠適應(yīng)素質(zhì)教育需要，充分發(fā)揮學(xué)生主動性和探索性學(xué)習(xí)，具有開放型、智能型、工具型、百科全書型的教育教學(xué)系統(tǒng)。

（二）提高教師隊伍素質(zhì)，促進(jìn)信息化建設(shè)工作 以實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)要懂，骨干要精，教師要會的目標(biāo)，抓好信息技術(shù)教育的根本。開展信息技術(shù)教育，師資是關(guān)鍵，在實施信息化的過程中，我們始終把師資隊伍建設(shè)作為重點，采取引進(jìn)與培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，不斷補(bǔ)充數(shù)量、提高質(zhì)量且成效顯著。一是注重提高我站工作人員的思想業(yè)務(wù)水平，組織學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)10余人次；二是外派有關(guān)教師學(xué)習(xí)全國實驗教學(xué)與實驗室建設(shè)研討會，信息化教學(xué)與課程整合等內(nèi)容17人次；三是組織教師參加各級課件論文比賽。有2名教師分別獲得自治區(qū)二、三等獎，其余22名教師獲得盟級獎；四是深入學(xué)校調(diào)研、聽課、指導(dǎo)教師及時糾正所存在的問題；

針對我旗中小學(xué)信息技術(shù)專業(yè)教師不足的現(xiàn)狀，我旗立足實際，不斷加大培養(yǎng)和引進(jìn)力度，近三年來，共補(bǔ)充專業(yè)教師11人，其中本科學(xué)歷專業(yè)教師4名。目前，全旗教師信息技術(shù)培訓(xùn)率小學(xué)100 %，初中100%。全旗3所中學(xué)和6所小學(xué)均開設(shè)了現(xiàn)代信息技術(shù)課，初中和小學(xué)信息技術(shù)開課率分別達(dá)100%和100%。今后我們還要開設(shè)計算機(jī)特色班，面向全旗招生；開展計算機(jī)興趣小組等第二課堂活動，進(jìn)一步推動計算機(jī)教學(xué)和應(yīng)用的普及。同時進(jìn)行科學(xué)管理，充分發(fā)揮設(shè)備的效益，提高設(shè)備使用率、完好率。我旗部分學(xué)校校園網(wǎng)布線分布廣闊，已將學(xué)校辦公樓、圖書樓、教學(xué)樓、教師備課室連接為一體，使學(xué)校校園內(nèi)的布線率達(dá)到100%以上。注重對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德和安全教育。培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)蔚哪芰Γ鰪?qiáng)學(xué)生的信息意識，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，幫助樹立健康、合理、安全使用網(wǎng)絡(luò)的意識和正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

（三）現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作

xx年全旗各校在校園局域網(wǎng)上也已初步完成了遠(yuǎn)程教資源與其他信息數(shù)據(jù)互訪等工作。各學(xué)校經(jīng)常組織教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展觀摩課教學(xué)，有力地推動了現(xiàn)代教育手段在課堂教學(xué)中普遍應(yīng)用，加快了教育網(wǎng)絡(luò)工程的管理、建設(shè)步伐，并收到了明顯的效果。一是規(guī)范管理遠(yuǎn)程教育工作流程；二是做好信息資源反饋，已經(jīng)按要求圓滿完成今年的科教信息報送任務(wù)；三是協(xié)作編制東烏旗教育城域網(wǎng)工作方案；四是加強(qiáng)資源應(yīng)用力度，做好學(xué)科資源整合；五是目前各衛(wèi)星接收站已經(jīng)完全正常接收所需資源，可存儲一周以上并通過控制臺或局域網(wǎng)及時訪問而利用到課堂教學(xué)中。

（四）電教及實驗教學(xué)等工作

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，積極貫徹教學(xué)大綱和新課標(biāo)內(nèi)容，要求責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任實驗管理員及實驗教師，促進(jìn)中小學(xué)實驗教學(xué)真正走進(jìn)課堂，確保實驗教學(xué)工作的正常開展，使有限的實驗儀器創(chuàng)造出無限的教學(xué)效益。認(rèn)真開展學(xué)生演示實驗，指導(dǎo)學(xué)生分組實驗，并將演示實驗和分組實驗作為年終檢查工作一項評比內(nèi)容。完善管理制度，使實驗教學(xué)規(guī)范化制度化，同時建立健全學(xué)校管理制度，完善管理人員各項管理職責(zé)，以及實驗操作的規(guī)范要求。做到全部儀器設(shè)備分類登記，帳物相符，儀器存放整齊清潔，使用方便。但由于經(jīng)費(fèi)原因目前還無法更新?lián)p壞、淘汰、陳舊的閑置物品以及補(bǔ)充新課改所需設(shè)施及藥品。

三、存在問題和困難及xx年工作思路

（一）存在問題和困難

xx年，我們雖然取得了較好的工作成就，但同時也暴露一些問題：一是按新課標(biāo)要求我旗各校實驗室，語音室，電教室還存在相當(dāng)?shù)牟罹?。二是亟待轉(zhuǎn)變職能觀念，加強(qiáng)在崗人員的業(yè)務(wù)水平。三是由于正常經(jīng)費(fèi)和硬軟件建設(shè)經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重短缺，造成我站目前諸多工作無法正常開展。

（二）xx年工作思路

xx年我們將以信息化建設(shè)為動力，以抓管理促使用為工作重點，開拓進(jìn)取，努力工作，全力打造現(xiàn)代教育技術(shù)新理念。建成相對獨立的、資源共享需求的，以提供教育資源服務(wù)為主的多功能城域網(wǎng)絡(luò)。

一要改善和提高裝備水平。加快現(xiàn)代教育技術(shù)裝備建設(shè)，提升中小學(xué)信息化建設(shè)的檔次，為普及中小學(xué)信息技術(shù)教育奠定良好的硬件基礎(chǔ)。

二要落實課改理念，加快學(xué)科整合。引導(dǎo)教師積極探索將信息技術(shù)的學(xué)習(xí)、應(yīng)用與教育觀念的更新有機(jī)結(jié)合起來，與基礎(chǔ)教育課程改革結(jié)合起來，促使教師在各個學(xué)科的教學(xué)中學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)，努力從根本上改變傳統(tǒng)的教和學(xué)的觀念和方式、方法，積極探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的新途徑。

三要結(jié)合本地實際，加大軟硬件建設(shè)。建設(shè)教育信息網(wǎng)資源中心，開設(shè)教案交流中心、試卷交流中心、教育教學(xué)論文交流中心、課件交流中心等，積極構(gòu)建本地教育教學(xué)資源庫，尤其是蒙古語學(xué)科資源的建設(shè)項目。

四要強(qiáng)化培訓(xùn)，提高素質(zhì)。要強(qiáng)化專任教師和專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)，帶動教師應(yīng)用現(xiàn)代教育手段水平的整體提高。利用各種渠道引進(jìn)專業(yè)師資，通過從現(xiàn)有師資中物色合適人選轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，建立一支數(shù)量足夠、專業(yè)素質(zhì)較高的師資隊伍。重視配好網(wǎng)管中心的專業(yè)技術(shù)人員，切實加強(qiáng)管理，以確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和效益的最大發(fā)揮。加強(qiáng)對新上崗的教師進(jìn)行信息技術(shù)再培訓(xùn)，從整體上提高廣大教師應(yīng)用現(xiàn)代教育手段的能力，切實加強(qiáng)信息技術(shù)與各學(xué)科的整合。

五要加強(qiáng)自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識，不斷提高綜合服務(wù)能力。六要努力發(fā)揮管理和指導(dǎo)作用，以教研活動促提高、謀發(fā)展

第四篇：電教儀器站工作總結(jié)

電教儀器站工作總結(jié)》簡介：

一年來，在旗委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，上級主管部門的大力支持下，我站全體員工認(rèn)真貫徹落實黨的十七大精神，以

《電教儀器站工作總結(jié)》正文開始>>-

一年來，在旗委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，上級主管部門的大力支持下，我站全體員工認(rèn)真貫徹落實黨的十七大精神，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，積極貫徹落實各級教育工作會議及全盟現(xiàn)代教育資源管理中心會議精神。以“教研帶動、活動拉動、典型推動、社會促動”的發(fā)展思路，突出民族地區(qū)教育信息化發(fā)展特色，樹立信息化建設(shè)的民族教育品牌，構(gòu)建我旗教育信息化新格局，加快中小學(xué)信息技術(shù)教育的普及?，F(xiàn)就2008年工作完成情況及2009年工作思路匯報如下：

一、基本建設(shè)情況

東烏旗電教儀器站成立于1998年，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)全旗中小學(xué)電化教育工作，組織實施現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，運(yùn)用和推廣現(xiàn)代教育技術(shù)手段，組織中小學(xué)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、輔導(dǎo)，為學(xué)校實施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)?，F(xiàn)有干部職工5人，其中大專以上學(xué)歷者5 名?，F(xiàn)有高級職稱1 人，中級職稱4人。

全旗有中小學(xué)9所（含民辦1所）、民族幼兒園1所，現(xiàn)有微機(jī)總量480余臺，校園網(wǎng)覆蓋率100%，全部實現(xiàn)“校校通”，并通過ADSL實現(xiàn)了與互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)通。同時配備有語音室，多媒體投影教室，校園局域網(wǎng)，衛(wèi)星接收站9套，校園閉路電視系統(tǒng)以及相當(dāng)數(shù)量的教學(xué)軟件。

二、2008年主要工作完成情況

東烏旗電教儀器站一貫把服務(wù)一線教學(xué)作為開展工作的唯一目標(biāo)，將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用不斷深入各校，以業(yè)務(wù)指導(dǎo)、服務(wù)應(yīng)用及課題探索為工作重點，大力推進(jìn)我旗教育信息化建設(shè)，開創(chuàng)了東烏旗現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的新局面。

（一）注重業(yè)務(wù)建設(shè)、強(qiáng)化制度管理、加大工作力度

一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè)。我站全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論 “三個代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神，深入把握其精神實質(zhì)，認(rèn)清當(dāng)前形勢，增強(qiáng)發(fā)展信心，把握歷史性發(fā)展機(jī)遇。努力提高本部門工作人員的服務(wù)能力和為基礎(chǔ)教育、教師教育信息化服務(wù)的水平。注入現(xiàn)代教育意識，滲透全新的現(xiàn)代教育理念，形成現(xiàn)代教育模式下的新型工作機(jī)制。負(fù)責(zé)組織分配政府統(tǒng)一購置的設(shè)備器材工作；建立健全并統(tǒng)一全旗電教、遠(yuǎn)程、實驗教學(xué)儀器設(shè)備和音體美勞器材及圖書資料檔案，掌握全旗教育裝備第一手資料，并做出購置計劃上報主管部門申請立項；10月中旬，成功舉辦全旗信息技術(shù)教育經(jīng)驗交流會，并邀請盟資源中心南書記和齊老師分別作了關(guān)于當(dāng)前現(xiàn)代教育形勢及“信息化教學(xué)與課程整合”的講座；11月初，我站成功舉行了由旗交通局、教育局、民族事務(wù)局聯(lián)合主辦的東烏旗“交通杯”蒙文課件制作大賽。我站派出專人負(fù)責(zé)檔案的管理工作，對于上級下達(dá)的文件，做到及時登入專用

微機(jī)進(jìn)行管理，對各校上報的資料分門、分類保存，查找。

二是強(qiáng)化制度管理。成立了由儀器站站長負(fù)責(zé)的管理制，為實現(xiàn)我旗現(xiàn)代化教育均衡、持續(xù)、和諧發(fā)展，我站落實《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》、《初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教育儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》，按新《標(biāo)準(zhǔn)》加強(qiáng)了全旗中小學(xué)教學(xué)儀器裝備，中小學(xué)實驗室裝備規(guī)范化建設(shè)。

三是要求學(xué)校加強(qiáng)以多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室和校園網(wǎng)為教育信息化建設(shè)主要內(nèi)容。依托現(xiàn)代教育技術(shù)實現(xiàn)幼兒教育、義務(wù)教育、成人教育、牧區(qū)教育資源共享。為提高利用率，積極籌建資料庫與建網(wǎng)同步實施，力爭用三年的時間，建成覆蓋全旗所有中小學(xué)，包含中小學(xué)所有課程，能夠適應(yīng)素質(zhì)教育需要，充分發(fā)揮學(xué)生主動性和探索性學(xué)習(xí)，具有開放型、智能型、工具型、百科全書型的教育教學(xué)系統(tǒng)。

（二）提高教師隊伍素質(zhì)，促進(jìn)信息化建設(shè)工作

以實現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)要懂，骨干要精，教師要會”的目標(biāo)，抓好信息技術(shù)教育的根本。開展信息技術(shù)教育，師資是關(guān)鍵，在實施信息化的過程中，我們始終把師資隊伍建設(shè)作為重點，采取引進(jìn)與培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，不斷補(bǔ)充數(shù)量、提高質(zhì)量且成效顯著。一是注重提高我站工作人員的思想業(yè)務(wù)水平，組織學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)10余人次；二是外派有關(guān)教師學(xué)習(xí)“全國實驗教學(xué)與實驗室建設(shè)研討會”，“信息化教學(xué)與課程整合”等內(nèi)容17人次；三是組織教師參加各級課件論文比賽。有2名教師分別獲得自治區(qū)二、三等獎，其余22名教師獲得盟級獎；四是深入學(xué)校調(diào)研、聽課、指導(dǎo)教師及時糾正所存在的問題；

針對我旗中小學(xué)信http:///zhichang/息技術(shù)專業(yè)教師不足的現(xiàn)狀，我旗立足實際，不斷加大培養(yǎng)和引進(jìn)力度，近三年來，共補(bǔ)充專業(yè)教師11人，其中本科學(xué)歷專業(yè)教師4名。目前，全旗教師信息技術(shù)培訓(xùn)率小學(xué)100 %，初中100%。全旗3所中學(xué)和6所小學(xué)均開設(shè)了現(xiàn)代信息技術(shù)課，初中和小學(xué)信息技術(shù)開課率分別達(dá)100%和100%。今后我們還要開設(shè)計算機(jī)特色班，面向全旗招生；開展計算機(jī)興趣小組等第二課堂活動，進(jìn)一步推動計算機(jī)教學(xué)和應(yīng)用的普及。同時進(jìn)行科學(xué)管理，充分發(fā)揮設(shè)備的效益，提高設(shè)備使用率、完好率。我旗部分學(xué)校校園網(wǎng)布線分布廣闊，已將學(xué)校辦公樓、圖書樓、教學(xué)樓、教師備課室連接為一體，使學(xué)校校園內(nèi)的布線率達(dá)到100%以上。注重對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德和安全教育。培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)蔚哪芰?，增?qiáng)學(xué)生的信息意識，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，幫助樹立健康、合理、安全使用網(wǎng)絡(luò)的意識和正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

（三）現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作

2008年全旗各校在校園局域網(wǎng)上也已初步完成了遠(yuǎn)程教資源與其他信息數(shù)據(jù)互訪等工作。各學(xué)校經(jīng)常組織教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展觀摩課教學(xué)，有力地推動了現(xiàn)代教育手段在課堂教學(xué)中普遍應(yīng)用，加快了“教育網(wǎng)絡(luò)工程”的管理、建設(shè)步伐，并收到了明顯的效果。一是規(guī)范管理遠(yuǎn)程教育工作流程；二是做好信息資源反饋，已經(jīng)按要求圓滿完成今年的科教信息報送任務(wù)；三是協(xié)作編制東烏旗教育城域網(wǎng)工作方案；四是加強(qiáng)資源應(yīng)用力度，做好學(xué)科資源整合；五是目前各衛(wèi)星接收站已經(jīng)完全正常接收所需資源，可存儲一周以上并通過控制臺或局域網(wǎng)及時訪問而利用到課堂教學(xué)中。

（四）電教及實驗教學(xué)等工作

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，積極貫徹教學(xué)大綱和新課標(biāo)內(nèi)容，要求責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任實驗管理員及實驗教師，促進(jìn)中小學(xué)實驗教學(xué)真正走進(jìn)課堂，確保實驗教學(xué)工作的正常開展，使有限的實驗儀器創(chuàng)造出無限的教學(xué)效益。認(rèn)真開展學(xué)生演示實驗，指導(dǎo)學(xué)生分組實驗，并將演示實驗和分組實驗作為年終檢查工作一項評比內(nèi)容。完善管理制度，使實驗教學(xué)規(guī)范化制度化，同時建立健全學(xué)校管理制度，完善管理人員各項管理職責(zé)，以及實驗操作的規(guī)范要求。做到全部儀器設(shè)備分類登記，帳物相符，儀器存放整齊清潔，使用方便。但由于經(jīng)費(fèi)原因目前還無法更新?lián)p壞、淘汰、陳舊的閑置物品以及補(bǔ)充新課改所需設(shè)施及藥品。

三、存在問題和困難及2009年工作思路

（一）存在問題和困難

2008年，我們雖然取得了較好的工作成就，但同時也暴露一些問題：一是按新課標(biāo)要求我旗各校實驗室，語音室，電教室還存在相當(dāng)?shù)牟罹?。二是亟待轉(zhuǎn)變職能觀念，加強(qiáng)在崗人員的業(yè)務(wù)水平。三是由于正常經(jīng)費(fèi)和硬軟件建設(shè)經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重短缺，造成我站目前諸多工作無法正常開展。

（二）2009年工作思路

2009年我們將以信息化建設(shè)為動力，以抓管理促使用為工作重點，開拓進(jìn)取，努力工作，全力打造現(xiàn)代教育技術(shù)新理念。建成相對獨立的、資源共享需求的，以提供教育資源服務(wù)為主的多功能城域網(wǎng)絡(luò)。

一要改善和提高裝備水平。加快現(xiàn)代教育技術(shù)裝備建設(shè)，提升中小學(xué)信息化建設(shè)的檔次，為普及中小學(xué)信息技術(shù)教育奠定良好的硬件基礎(chǔ)。

二要落實課改理念，加快學(xué)科整合。引導(dǎo)教師積極探索將信息技術(shù)的學(xué)習(xí)、應(yīng)用與教育觀念的更新有機(jī)結(jié)合起來，與基礎(chǔ)教育課程改革結(jié)合起來，促使教師在各個學(xué)科的教學(xué)中學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)，努力從根本上改變傳統(tǒng)的教和學(xué)的觀念和方式、方法，積極探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的新途徑。

三要結(jié)合本地實際，加大軟硬件建設(shè)。建設(shè)教育信息網(wǎng)資源中心，開設(shè)教案交流中心、試卷交流中心、教育教學(xué)論文交流中心、課件交流中心等，積極構(gòu)建本地教育教學(xué)資源庫，尤其是蒙古語學(xué)科資源的建設(shè)項目。

四要強(qiáng)化培訓(xùn)，提高素質(zhì)。要強(qiáng)化專任教師和專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)，帶動教師應(yīng)用現(xiàn)代教育手段水平的整體提高。利用各種渠道引進(jìn)專業(yè)師資，通過從現(xiàn)有師資中物色合適人選轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，建立一支數(shù)量足夠、專業(yè)素質(zhì)較高的師資隊伍。重視配好網(wǎng)管中心的專業(yè)技術(shù)人員，切實加強(qiáng)管理，以確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和效益的最大發(fā)揮。加強(qiáng)對新上崗的教師進(jìn)行信息技術(shù)再培訓(xùn)，從整體上提高廣大教師應(yīng)用現(xiàn)代教育手段的能力，切實加強(qiáng)信息技術(shù)與各學(xué)科的整合。

五要加強(qiáng)自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識，不斷提高綜合服務(wù)能力。

六要努力發(fā)揮管理和指導(dǎo)作用，以教研活動促提高、謀發(fā)展

第五篇：電教圖書匯報材料

電教、圖書匯報材料

學(xué)校一年來高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用，以推動教育信息化和教育現(xiàn)代化為核心，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，進(jìn)一步優(yōu)化現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境，建構(gòu)信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新型的教育教學(xué)模式。圖書室是學(xué)校實施特色教育的切入點。在全體教師的共同努力下，我校的圖書室建設(shè)與管理以現(xiàn)雛形。我們不斷更新設(shè)備，完善設(shè)施，加強(qiáng)運(yùn)用,努力提高師生的信息技術(shù)素養(yǎng)和閱讀能力，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)改革和素質(zhì)教育的實施，大幅度地提高了教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就我校以上工作詳細(xì)報告如下。

一、電教

1、優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)管理工作科學(xué)化（1）建立組織機(jī)構(gòu)，完善工作機(jī)制

我校成立了以校長為組長，教研組長、計算機(jī)專業(yè)教師及各學(xué)科骨干教師為成員的現(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的決策、組織協(xié)調(diào)及經(jīng)費(fèi)保障等工作。組織機(jī)構(gòu)分工明確，責(zé)任到人。

（2）健全規(guī)章制度，規(guī)范管理程序 加強(qiáng)了制度建設(shè)，建立了完善的現(xiàn)代教育技術(shù)管理制度，包括《多媒體教室工作管理制度》、《現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、器材管理制度》、《現(xiàn)代教育技術(shù)教材、資料管理制度》和《現(xiàn)代教育技術(shù)教研制度》等，并切實落實執(zhí)行。

另外，采取措施，促使教師不斷使用現(xiàn)代教育技術(shù)：

第一、每學(xué)期的《學(xué)校教學(xué)工作計劃》中，對電教工作目標(biāo)、任務(wù)措施和實施步驟做出了明確而詳盡的規(guī)定。

第二、將電化教學(xué)納入常規(guī)教學(xué)管理范圍，積極鼓勵教師利用多媒體上課。

第三、開展多媒體設(shè)備（主要是互動式電子白板）使用技能培訓(xùn)，培養(yǎng)骨干，樹立榜樣。

（3）人員有保障。

我校配備了一名兼職的計算機(jī)專業(yè)教師，負(fù)責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、校內(nèi)培訓(xùn)及設(shè)備維護(hù)工作。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升師生現(xiàn)代教育技術(shù)水平

我們認(rèn)識到：努力提高教師的信息素養(yǎng)，包括教師對信息、教育信息化的認(rèn)識和態(tài)度，還包括實際操作層面的素養(yǎng)，即：對信息的獲取、理解、分析、加工、處理、創(chuàng)造的能力，是我們一項長期重要的工作。為此，我們開展了對不同層次教師進(jìn)行滾動式的系列培訓(xùn)。

第一層次：計算機(jī)的基礎(chǔ)操作以及文檔處理。第二層次：多媒體設(shè)備的使用，辦公軟件的使用。第三層次：制作簡單的課件。

第四層次：利用網(wǎng)絡(luò)資源下載資料。具體做法：

第一、有計劃地安排教師自學(xué)。教師按照自己的實際情況，確定學(xué)習(xí)進(jìn)度，自己找時間在辦公室或其它地點實踐學(xué)習(xí)。

第二、鼓勵教師互幫互學(xué)。在培訓(xùn)過程中，我們要求電腦技術(shù)接受能力強(qiáng)、水平比較高的年輕教師幫助老教師，共同提高。

第三、集中培訓(xùn)。這一年中學(xué)校安排了兩次新學(xué)期開學(xué)前集中培訓(xùn)，一次學(xué)期末集中培訓(xùn)。此外，還請來了儀器站專家來校為大家集中培訓(xùn)互動式電子白板的使用技能。

通過不懈努力，培訓(xùn)目標(biāo)基本實現(xiàn)，全體教師都能運(yùn)用多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)。有些青年教師甚至還實現(xiàn)了在互動式電子白板的備課平臺上進(jìn)行備課。

3、存在問題

1）學(xué)校缺少師資。無法實現(xiàn)專業(yè)技術(shù)教師擔(dān)任專職網(wǎng)管人員。2）“三室”不健全。

①學(xué)校雖有兩間教室安裝了電子白板，但是其中一間是與圖書室共用一間教室的，管理和日常維護(hù)都存在困難。

②遠(yuǎn)程教育資源室已廢棄多年，教育資源多數(shù)是由各任課教師在辦公室電腦上通過互聯(lián)網(wǎng)下載的（教師的電子備課也是在辦公室電腦上進(jìn)行），這對教育資源的整理和歸檔非常不利。

③學(xué)校教室資源和計算機(jī)的數(shù)量有限，無條件開設(shè)計算機(jī)教室。3）

二、圖書館

我校圖書室使用面積40平方米，現(xiàn)藏書7000余冊，兼職圖書管理員一名。

近年來，學(xué)校十分重視圖書室的建設(shè)，加大投入，加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮圖書室在學(xué)校教育教學(xué)中的重要作用。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高隊伍素質(zhì) 學(xué)校圖書館工作網(wǎng)絡(luò)健全，由校長直接監(jiān)管圖書室工作，兼職圖書管理員一名，校長經(jīng)常深入圖書室，了解圖書室工作情況，哪里需要添置設(shè)備，哪里需要及時改進(jìn)，都逐一落實解決。

圖書管理員明確職責(zé)。及時進(jìn)行分類編目，作好圖書介紹，并妥善保管。做好全校師生員工的圖書借閱工作。管理好圖書室，使其經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生。妥善保管圖書，防止霉?fàn)€、蟲蛀，每學(xué)期清點一次。對還回的書籍進(jìn)行當(dāng)面檢查。對書籍進(jìn)行定期的除塵，保證紙張的溫度。

2、落實管理制度，追求科學(xué)合理

為了提高圖書室的服務(wù)質(zhì)量，我校制訂了《圖書館工作人員崗位職責(zé)》、《借閱規(guī)定》等圖書室規(guī)章制度。各項規(guī)章制度的健全，使

圖書室工作有章可循，減少了工作的隨意性、盲目性，使圖書室管理

工作循序漸進(jìn)。

3、注重以人為本，發(fā)揮育人功能 學(xué)校圖書室是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，它不僅能讓學(xué)生在閱讀過程中形成基本技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習(xí)慣，使學(xué)生從書中獲得樂趣，從書中接受教育，陶冶情操。開始，學(xué)生不會選書，到圖書室也不會找書。圖書管理員就及時將優(yōu)秀圖書不斷地向師生推薦，還讓班主任在班級發(fā)動學(xué)生開展讀書互評活動，使學(xué)生互相介紹好書，讓學(xué)生及時閱讀到有利于自己精神發(fā)展的好書。

學(xué)生閱讀過程中，圖書管理員不斷巡視，及時給予指點。閱讀教學(xué)是學(xué)校實施特色教育的切入點。語文教師及班主任教師堅持上好閱讀指導(dǎo)課，開展讀書教育活動，一是積極引領(lǐng)多讀書，讀好書，加大借閱量；二是注意引導(dǎo)學(xué)生把圖書借閱與學(xué)科學(xué)習(xí)結(jié)合起來；三是認(rèn)真組織讀書教育活動，組織學(xué)生做好摘抄、摘記，寫好讀書卡和讀后感，適時開展學(xué)生自辦文摘、手抄報評比活動。

雖然我們在現(xiàn)代教育技術(shù)，圖書館的建設(shè)和管理等方面做了一些工作，但距離上級的要求，還有很大的距離。在今后的工作中，我們要再接再厲，力爭使我校的各項工作更上一層樓。