第一篇：開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓行動(dòng)

開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓行動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)

名稱：心得體會(huì)

學(xué)校：灑衣小學(xué)

教師：郭飛

日期：2011年9月19日

開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓行動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)

按照《礦山鎮(zhèn)中心校開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求，我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《礦山鎮(zhèn)中心學(xué)校管理制度》。對(duì)照規(guī)范、制度要求，結(jié)合學(xué)校和自身實(shí)際情況，我有以下體會(huì)：

一、教師要愛(ài)國(guó)守法。教師的一言一行是人們的榜樣，教師的形象非常的重要。我們要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺(jué)遵守教育法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，嚴(yán)格要求自己，做好自己的本職工作。

二、教師要愛(ài)崗敬業(yè)。人們說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。我們要忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作應(yīng)該高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。

三、教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生。教師如同園丁，學(xué)生如同幼苗，學(xué)生的健康成長(zhǎng)需要教師的關(guān)心愛(ài)護(hù)。我們要尊重學(xué)生的人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。既要嚴(yán)格要求，又要慈祥有愛(ài)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教師要教好書(shū)育好人。教師的職業(yè)高尚，肩負(fù)的使命重大。我們要遵循教育規(guī)律，注重素質(zhì)教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教。要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我們要用全面的眼光來(lái)看待學(xué)生，既要看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，也要看到學(xué)生的缺點(diǎn)，不能只以分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生。

五、教師要為人師表。我國(guó)著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“德高為師，身正為范”。我們要堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，做好榜樣。要衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明，注意自身形象，堅(jiān)決不能做有損教師形象的事情。

六、教師要有終身學(xué)習(xí)的觀念。隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育的發(fā)展，“要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水”的觀念已經(jīng)落后了。新的教育形勢(shì)和教育理念對(duì)教師提出了更高的要求，教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須有源源流長(zhǎng)之水。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

總之，我們要貫徹國(guó)家的教育方針和政策，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。自覺(jué)遵守法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己，教書(shū)育人，為人師表，樹(shù)立自身的良好形象。不斷學(xué)習(xí)，完善自己，提高工作效率，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。

第二篇：招商局開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓

簡(jiǎn)

報(bào)

招商局開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓成效顯著

我縣開(kāi)展“三查三進(jìn)三解”主題教育以來(lái)，按照縣委縣政府統(tǒng)一部署，招商局積極開(kāi)展了全局干部“自查、自糾、自省、自改”的紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，通過(guò)此次整頓活動(dòng)全局干部紀(jì)律作風(fēng)有了較大轉(zhuǎn)變。

一、具體做法。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，切實(shí)做到親自督促、安排，把此次作風(fēng)整頓活動(dòng)作為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、樹(shù)立我縣招商隊(duì)伍形象的有力載體和良好契機(jī)。二是工作扎實(shí)，全局干部都嚴(yán)格按照工作程序和要求開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。第一時(shí)間召開(kāi)全體動(dòng)員大會(huì)，資料齊全、學(xué)習(xí)到位、筆記記錄充實(shí)。三是學(xué)習(xí)深入細(xì)致，全局同志都制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都組織干部職工集中學(xué)習(xí)；在全局同志之間開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，以評(píng)促學(xué)，突出各自亮點(diǎn)。

二、成效顯著。通過(guò)此次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)我局各股室工作的工作秩序井然，干部職工精神狀態(tài)良好。紀(jì)律作風(fēng)有了較大轉(zhuǎn)變。

1、上班積極性提高了，上下班簽到制度得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，上下班遲到早退現(xiàn)象消失了；

2、服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了，對(duì)待來(lái)訪客商更加熱情周到，接待時(shí)做到了3個(gè)“S”即站起來(lái)（Stand up）、注視對(duì)方（See）、微笑（Smile）,得到了來(lái)訪客商的一致好評(píng)；

3、學(xué)習(xí)氛圍濃厚了，大家每天都利用一小時(shí)時(shí)間學(xué)習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)單位的工作性質(zhì)和工作特點(diǎn)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，在單位形成了一股比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍；

4、工作能力提高了，開(kāi)展了“業(yè)務(wù)骨干小講臺(tái)”活動(dòng)，組織局內(nèi)各股室的業(yè)務(wù)骨干對(duì)各自科室的工作特點(diǎn)和方式方法進(jìn)行了全面細(xì)致的講解，使全局同志對(duì)本單位的業(yè)務(wù)知識(shí)有了更全面深入的了解和認(rèn)識(shí)。

紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，需要長(zhǎng)抓不懈。局領(lǐng)導(dǎo)要求全局干部職工把紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)與日常學(xué)習(xí)和工作緊密結(jié)合，建立紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，在今后的工作中，不斷豐富活動(dòng)載體，創(chuàng)新活動(dòng)形式，穩(wěn)步開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓工作，在黨風(fēng)廉政建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作中爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

第三篇：紀(jì)律作風(fēng)百日專項(xiàng)整頓自查材料

紀(jì)律作風(fēng)百日專項(xiàng)整頓自查材料

田建盛

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《吳忠監(jiān)獄開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)“百日”專項(xiàng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案 》的通知精神，本人學(xué)習(xí)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方面的重要講話，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、個(gè)人作風(fēng)基本情況

作為一名擁有十四年黨齡和十八年工齡的黨員，本人在個(gè)人作風(fēng)方面一直比較嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、坦誠(chéng)、清廉。具體表現(xiàn)在：

1.站穩(wěn)立場(chǎng)，堅(jiān)持原則。本人在政治上始終與黨中央保持一致，努力執(zhí)行黨的各項(xiàng)重大決策，始終保持端正的思想；堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)持黨性原則，恪守道德底線。在工作中能夠做到以法律法規(guī)為依據(jù)，自覺(jué)抵制“手下留情”“多通融”等不當(dāng)請(qǐng)求，不損公肥私。

2.認(rèn)真做好本職工作，在日常工作中，本人能夠做到戒驕戒躁，踏實(shí)苦干，不弄虛作假，不欺下瞞上。能夠及時(shí)且合格地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)注意學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己處理新型疑難問(wèn)題的能力。

3.待人熱情，與人為善，密切聯(lián)系群眾。本人在工作中能夠耐心與同事溝通交流，較少厭煩或敷衍。平常對(duì)待朋友 和同事，本人態(tài)度比較溫和、真誠(chéng)、負(fù)責(zé)，能夠獲得他人的信任。

4.生活作風(fēng)良好。本人始終秉承積極向上的生活態(tài)度。不奢靡，不消沉，不墮落。

二、存在的主要問(wèn)題

1、理論功底不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好?？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。

2、工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。

一、接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

二、欠缺創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。

三、對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠。

3、工作方法較簡(jiǎn)單，同志間的思想交流不夠。工作中雖然能面面具到，但對(duì)工作要求較高，遇事有急躁情緒，同時(shí)認(rèn)為監(jiān)區(qū)開(kāi)會(huì)商定的事務(wù)必須堅(jiān)持執(zhí)行和落實(shí)，會(huì)后缺乏溝通。

4、群眾意識(shí)不強(qiáng)，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未 能做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、沒(méi)有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。對(duì)警察思想狀況和生活情況雖然了解，但幫助警察職工解決實(shí)際困難特別是成家問(wèn)題不好，沒(méi)有盡到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識(shí)差的表現(xiàn)。

三、存在問(wèn)題的主要原因

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。

2、改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來(lái)，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

3、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

四、今后改進(jìn)措施與努力方向

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)。

2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)班子成員的互動(dòng)溝通，善于換位思考，培養(yǎng)大局意識(shí)。增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，;關(guān)心警察尤其是新警的成長(zhǎng)進(jìn)步，要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

3、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、白警、白省、自勵(lì)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

4、進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)和交流力度，開(kāi)好民主生活會(huì)，積極 開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

5、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。帶頭貫徹和落實(shí)監(jiān)獄黨委各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

2014-9-29

第四篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓專項(xiàng)排查報(bào)告（本站推薦）

隆坊鎮(zhèn)中心幼兒園紀(jì)律作風(fēng)整頓

專項(xiàng)自查自糾報(bào)告

近期，通過(guò)學(xué)習(xí)一系列思想組織紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)材料后，我園上下也深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要意義，全體教職工也按照幼兒園黨支部的安排部署，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展 “紀(jì)律作風(fēng)整頓”活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷提高管理水平，為實(shí)現(xiàn)幼兒園既定的辦學(xué)目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的保證。下面就對(duì)我園工作問(wèn)題進(jìn)行剖析，以備于對(duì)癥下藥更好的進(jìn)行改進(jìn)。

一、基本情況

隆坊鎮(zhèn)中心幼兒園位于隆坊街東環(huán)路東側(cè)，與保障性住房相鄰。它始建于2013年，歷經(jīng)兩年時(shí)間，于2015年春季正式開(kāi)園。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)下，我園從開(kāi)園伊始就保證了教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平，加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè)。目前，現(xiàn)有教職工51人，其中園長(zhǎng)1人，副園長(zhǎng)2人，中層干部7人，專職幼兒教師34人，保安1人，后勤灶務(wù)人員6人，保健醫(yī)生1人，一線教師大專以上學(xué)歷占97.2%，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，是一支年輕、富有朝氣、蓬勃向上、開(kāi)拓創(chuàng)新的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。正是有了這樣的一支隊(duì)伍，才為幼兒園更快更好的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、存在的問(wèn)題

1．思想上：①作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作中還不十分善于運(yùn)用人們“理想信念”這一“精神支柱”去點(diǎn)燃同志們的內(nèi)在激情、推動(dòng)工作，存在“兩多一少”現(xiàn)象：對(duì)同志們布置硬性任務(wù)多，具體指導(dǎo)多，但用理想信念激發(fā)大家工作熱情、鼓舞士氣相對(duì)較少。②一直以來(lái)，總認(rèn)為，作風(fēng)問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)小小的幼兒園無(wú)關(guān)，天踏下來(lái)有一把手頂著，事情布置下來(lái)了，有人一起扛著，我們只要管理好老師，上好課，管好幼兒不出問(wèn)題，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，國(guó)家大事與我關(guān)系不大，不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事。

2．學(xué)習(xí)上：學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格，還沒(méi)有將那種“要我學(xué)”的傳統(tǒng)習(xí)慣改為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)習(xí)的鉆勁不夠，學(xué)習(xí)過(guò)程中，雖然認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，積極內(nèi)化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，全面貫徹;對(duì)于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得很緊，但政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)于一些理論知識(shí)，政策法規(guī)還知之甚少。

3．工作中：①工作作風(fēng)方面。存在著一些不深、不細(xì)、不實(shí)的問(wèn)題，突出表現(xiàn)在五個(gè)方面。一是對(duì)抓工作落實(shí)上還不深入，忙于臨時(shí)性事務(wù)，對(duì)教學(xué)、教研工作整體運(yùn)行機(jī)制謀劃不深;二是安排布置多，深入科室、班級(jí)督促指導(dǎo)少，多數(shù)工作停留在聽(tīng)匯報(bào)、看材料、召開(kāi)會(huì)議上;三是調(diào)查研究少;四是脫離了教學(xué)一線，對(duì)教研及校本教材建設(shè)工作投入的精力不多，聽(tīng)課制度沒(méi)有很好堅(jiān)持;五是服務(wù)群眾的意識(shí)還不夠，對(duì)于涉及教職工切身利益的問(wèn)題，尤其是教職工關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，解決的還不到位。②工作上缺乏耐心和技巧，方法單一。理論聯(lián)系實(shí)際上還有差距。對(duì)理論的學(xué)習(xí)較多，但對(duì)其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運(yùn)用到指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐中去。理論和實(shí)踐存在一定的差距，解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)沒(méi)能始終堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”、“重點(diǎn)論”。在抓問(wèn)題的主要矛盾時(shí)，有時(shí)沒(méi)分清主次。教育和指導(dǎo)老師時(shí)，有時(shí)簡(jiǎn)單粗暴導(dǎo)致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。沒(méi)有探尋更好的教育與指導(dǎo)方法。③創(chuàng)新意識(shí)不夠，固步自封。因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔颍善鸸ぷ鱽?lái)仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗(yàn)，不能放開(kāi)思維，用實(shí)事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，處理問(wèn)題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開(kāi)展工作常是“穿新鞋走老路”，尤其體現(xiàn)在指導(dǎo)教學(xué)和教科研上，常是用老一套對(duì)待新的教學(xué)模式和教科研活動(dòng)。④業(yè)務(wù)工作方面，存在創(chuàng)新意識(shí)和執(zhí)著進(jìn)取精神力度不夠的問(wèn)題。突出表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)教研水平的快速提升方面，謀劃不深，措施不夠得力;二是思想觀念、工作方法還習(xí)慣于傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，思想解放不夠，創(chuàng)新意識(shí)不夠;三是對(duì)教學(xué)中心工作研究不深入、不系統(tǒng)，往往只重視了學(xué)校行政研究安排工作的具體完成和落實(shí)上，忽視了用新視角和視野去審視，去創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，在實(shí)現(xiàn)教學(xué)、教研水平的快速提高上還有很大欠缺。

4、廉潔從政方面。雖然教師能夠較好地遵守黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，自覺(jué)遵紀(jì)守法、廉潔從政，但滿足于大事不違規(guī)、不越線，有時(shí)存在著要求自己不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題，在履行節(jié)約、保持艱苦奮斗傳統(tǒng)方面還有差距。

三、整改目標(biāo)

1．進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。3．進(jìn)一步加強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

4．進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)。

四、整改措施

學(xué)習(xí)各種政策和指導(dǎo)，加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)的動(dòng)力，嚴(yán)格要求，積極參加上級(jí)組織的各種教育教研活動(dòng)和學(xué)習(xí)，提高我園教師的理論水平，理論聯(lián)系實(shí)際，提高了教師們的實(shí)踐能力。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，識(shí)大局，顧大體。解放思想，做教育的主人翁，全面提升自身的素質(zhì)，為了教育好孩子，為了辦好讓人民滿意的幼兒教育，貢獻(xiàn)我我們的聰明才智!1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。著手制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)備有計(jì)劃、有要求、有目標(biāo)、有重點(diǎn)地搞好理論學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展支部學(xué)習(xí)，緊密結(jié)合思想組織紀(jì)律和工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想，加強(qiáng)世界觀改造，從黨員先進(jìn)性的高度，掌握理論精髓，并學(xué)會(huì)用新學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題，判斷是非曲直。

2．加強(qiáng)黨性鍛煉。堅(jiān)強(qiáng)的黨性觀念是黨員干部先進(jìn)性的根本要求，黨性觀念就是要堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，站在黨的立場(chǎng)上，維護(hù)和堅(jiān)決執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。作為一名人類靈魂的工程師，要始終堅(jiān)持堅(jiān)定的理想信念，堅(jiān)持不懈地為黨的最終理想和階段目標(biāo)而努力奮斗。要時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，自覺(jué)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，寬于待人，嚴(yán)于律已，積極參加組織生活會(huì)、民主生活會(huì)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制，堅(jiān)持民主集中制，自覺(jué)維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。

3、強(qiáng)化宗旨意識(shí)。進(jìn)一步樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的宗旨觀念，把“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)到具體的教育教學(xué)工作之中，貫徹到全心全意為師生服務(wù)的實(shí)踐之中。

4、采取積極有效措施，抓好教育教學(xué)管理。緊密結(jié)合幼兒園教學(xué)實(shí)際，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，規(guī)范教學(xué)管理，推進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

①加強(qiáng)宣傳教育。通過(guò)宣傳教育，達(dá)到領(lǐng)會(huì)目的意義，明晰任務(wù)要求，用文件精神指導(dǎo)教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)行為，提高思想認(rèn)識(shí)之目的。廣泛、深入、細(xì)致地進(jìn)行堅(jiān)持以教學(xué)為中心這一工作指導(dǎo)思想的宣傳教育，強(qiáng)化各處室、各方面為幼兒服務(wù)、為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)意識(shí);形成尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的氛圍;彰顯教師的辦學(xué)主體地位和為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)合格畢業(yè)生的辦學(xué)宗旨。

②完善規(guī)章制度。在有關(guān)教學(xué)工作的文件原則指導(dǎo)下，對(duì)我園原有相關(guān)文件進(jìn)行補(bǔ)充修訂完善。充分考慮幼兒園所面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，建立健全包括教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃、教學(xué)管理、教師工作等項(xiàng)內(nèi)容的規(guī)章制度。

③嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。教師必須做到課前用心備課和準(zhǔn)備教案;不允許上課遲到，中間脫崗，使用通訊工具和坐著講課(極少數(shù)特殊情況除外);不允許擅自調(diào)(停)課。原則上每位教師每學(xué)期調(diào)課次數(shù)不得超過(guò)3次(上級(jí)統(tǒng)一安排的活動(dòng)除外)。需調(diào)課要事先報(bào)經(jīng)級(jí)部和教務(wù)處批準(zhǔn)。要嚴(yán)格請(qǐng)假制度。對(duì)管理不嚴(yán)，隱瞞不報(bào)的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

④培養(yǎng)敬業(yè)精神。教育引導(dǎo)教師樹(shù)立對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，根據(jù)幼兒知識(shí)水平和認(rèn)知能力，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，使幼兒學(xué)有所獲、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所成。

⑤加強(qiáng)教學(xué)科研。大力倡導(dǎo)結(jié)合本園教學(xué)實(shí)際和教育教學(xué)發(fā)展所需，開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng)，鼓勵(lì)教改實(shí)驗(yàn)，提高教研的針對(duì)性、應(yīng)用性和實(shí)效性。以論文征集、優(yōu)質(zhì)課比賽、示范課、觀摩課、聽(tīng)課評(píng)課、課堂教學(xué)模式改革為載體，推動(dòng)教研活動(dòng)深入進(jìn)行。

⑥優(yōu)化教學(xué)風(fēng)氣。大力宣傳表彰愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)工作、關(guān)心幼兒、勤于鉆研、教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師。在工資晉升、獎(jiǎng)金分配等方面堅(jiān)持正面導(dǎo)向，堅(jiān)持物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)鼓勵(lì)并重，向優(yōu)秀教師傾斜。

5、加強(qiáng)勤政廉政。嚴(yán)格遵守執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，“廉潔從政，嚴(yán)以律已”，時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求教師，堅(jiān)決按黨的紀(jì)律和要求辦事，不搞特殊化。

總之，我園在今后的工作中努力改正自身缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自身不足，使我們幼兒園成為一個(gè)讓社會(huì)滿意的幼兒園。

隆坊鎮(zhèn)中心幼兒園

二0一七年五月二十三日

第五篇：紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案

中學(xué)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)中共藍(lán)田縣教育局委員會(huì)、藍(lán)田縣教育局關(guān)于《開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神，進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，整頓工作作風(fēng)，規(guī)范我校教師職業(yè)道德行為，切實(shí)加強(qiáng)教師理論素養(yǎng)，不斷提高全校廣大教師為人師表、教書(shū)育人的積極性和主動(dòng)性，增加安全意識(shí)，強(qiáng)化校園安全管理，促進(jìn)管理水平提升年活動(dòng)向縱深發(fā)展，根據(jù)結(jié)合我校實(shí)際，特制定《玉山中學(xué)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹中央、省、市、縣和教育局黨委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效能意識(shí)，認(rèn)真整頓我校廣大教職工的紀(jì)律作風(fēng)，整風(fēng)肅紀(jì)，建章立制，以嚴(yán)明的工作紀(jì)律、熱情的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，全面促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提升，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)集中開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)我校領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教職員工提高政治素質(zhì)、增強(qiáng)紀(jì)律觀念、增強(qiáng)法制意識(shí)、改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)提升服務(wù)廣大師生服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的能力和水平，使人民群眾對(duì)教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的滿意度有新的提高。

1、以干部責(zé)任意識(shí)為重點(diǎn)，開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)。

開(kāi)展學(xué)習(xí)、交流、查擺、整改活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校管理干部思想工作實(shí)際及教育教學(xué)現(xiàn)狀，在干部中開(kāi)展有針對(duì)性的教育活動(dòng)。集中學(xué)習(xí)《規(guī)劃綱要》、職業(yè)道德規(guī)范、管理知識(shí)及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，組織交流培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展評(píng)議查擺活動(dòng)，深刻分析思想、工作及行為表現(xiàn)，分析學(xué)校管理現(xiàn)狀和教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，認(rèn)真開(kāi)展管理干部評(píng)議，人人進(jìn)行自查自糾，強(qiáng)化五個(gè)意識(shí)（責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、大局意識(shí)、角色意識(shí)、服務(wù)意識(shí)），實(shí)現(xiàn)五個(gè)提升（思想境界、辦學(xué)理念、業(yè)務(wù)能力、管理水平、班子凝聚力和戰(zhàn)斗力）。

根據(jù)座談會(huì)、民意測(cè)評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制訂整改方案，改進(jìn)學(xué)校工作。同時(shí)，樹(shù)立典型，評(píng)選群眾最滿意的教師和管理干部。

2、著力解決紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。

一是歧視、侮辱后進(jìn)生，體罰和變相體罰學(xué)生；二是搞有償家教，違規(guī)補(bǔ)課和變著法子向?qū)W生亂收費(fèi)；三是向?qū)W生推銷教輔資料，索要或接收學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)務(wù)；四是語(yǔ)言不規(guī)范，舉止不文明、熱衷于打牌搓麻將等賭博問(wèn)題；五是敬業(yè)精神不強(qiáng)，工作馬虎，拖拖拉拉，敷衍了事，聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)，甚至搬弄是非、無(wú)中生有，影響學(xué)校正常的工作秩序；六是嚴(yán)重?cái)慕處熜蜗蠛吐曌u(yù)的失德行為，甚至違法行為；七是個(gè)別人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問(wèn)題熟視無(wú)睹，聽(tīng)之任之，不加管理的問(wèn)題。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)我校紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)活動(dòng)有序、有效開(kāi)展，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期目的，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)陳群亞任

組長(zhǎng)，書(shū)記張永強(qiáng)任副組長(zhǎng)，副職領(lǐng)導(dǎo)及和各處室主任團(tuán)委書(shū)記為成員的玉山中學(xué)紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室和后勤保障組，辦公室主任由辦公室主任費(fèi)有平兼任，成員為岳禾成，具體負(fù)責(zé)日常學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)工作。后勤保障組由總務(wù)主任劉新齊任組長(zhǎng)，成員有李忠信、王儉。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）嚴(yán)肅工作紀(jì)律，著力整頓“慵”“懶”“散”

1、責(zé)任感不強(qiáng)，對(duì)崗位責(zé)任制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、一次告知制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制不落實(shí)或執(zhí)行不到位，行政效能低下，不作為、慢作為、緩作為，工作拖拉，經(jīng)常受到群眾投訴、舉報(bào)；

2、工作不主動(dòng)，推諉扯皮，見(jiàn)困難就推、見(jiàn)問(wèn)題就推，見(jiàn)矛盾就回避；

3、紀(jì)律松散，上班遲到早退，在編不在崗，在崗在職不盡責(zé)，工作時(shí)間隨意脫崗，教師無(wú)故缺課、工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、炒股、購(gòu)物、玩游戲等；

4、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，工作態(tài)度差，接待家長(zhǎng)和辦事同志語(yǔ)氣硬、漫不經(jīng)心、態(tài)度傲慢，門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦，甚至故意刁難等問(wèn)題。

（二）嚴(yán)肅“三公”消費(fèi)紀(jì)律，著力治“奢”

1、公費(fèi)消費(fèi)大手大腳，鋪張浪費(fèi)嚴(yán)重，講排場(chǎng)、比闊氣、搞攀比，不按規(guī)定壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)；

2、超標(biāo)準(zhǔn)接待，熱衷于迎來(lái)送往、沉迷于吃喝玩樂(lè)；

3、公款旅游，違規(guī)公款出國(guó)；

（三）嚴(yán)肅廉政紀(jì)律，著力解決吃拿卡要問(wèn)題

1、不給好處不辦事、給了好處亂辦事等行政亂作為問(wèn)題；

2、接受管理和服務(wù)對(duì)象的禮金、禮品、宴請(qǐng)等；

3、巧立名目，設(shè)置障礙，吃拿卡要。

五、時(shí)間安排和方法步驟

紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)從10月22日開(kāi)始至11月底結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：動(dòng)員部署，宣傳學(xué)習(xí)階段（10月24至11月5日）

1.動(dòng)員部署

我校將召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行專項(xiàng)部署。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局關(guān)于深入開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)的精神，按照要求，聯(lián)系實(shí)際，制定出我校切實(shí)可行的活動(dòng)方案，下發(fā)到每一位教師手中。

2.廣泛宣傳。

我校將利用校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等載體營(yíng)造輿論，形成濃厚氛圍，使每一位教師提高對(duì)紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)的緊迫性和必要性的認(rèn)識(shí)，明確紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的具體要求，增強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。真正將文件精神宣傳好、落實(shí)好。

3.專項(xiàng)學(xué)習(xí)

我校將有計(jì)劃地組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)方式：集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、個(gè)人思考與會(huì)議交流相結(jié)合，具體表現(xiàn)為座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等

學(xué)習(xí)要求：每位教師要制定出具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，要做到“三有”：有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)體會(huì)。并通過(guò)座談、聽(tīng)報(bào)告、交流經(jīng)驗(yàn)等形式，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，并從思想深處認(rèn)識(shí)紀(jì)律作風(fēng)的重要意義，扎實(shí)學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果。

第二階段：自查自糾、監(jiān)督檢查（11月6日—11月20日）。

1.查找存在問(wèn)題

對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎(chǔ)上，總結(jié)成績(jī)，重點(diǎn)檢查紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，采取“自我檢查、自我教育、自我提高”的方法。突出四個(gè)方面：①領(lǐng)導(dǎo)班子在紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題；②教師隊(duì)伍中普遍存在的傾向性問(wèn)題；③影響教師整體形象，損害學(xué)校聲譽(yù)的難點(diǎn)問(wèn)題；④個(gè)別教師在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的重點(diǎn)失德問(wèn)題。

2.征求多方意見(jiàn)，組織民主評(píng)議

一是學(xué)校分析檢查報(bào)告形成后，將召開(kāi)會(huì)議，組織教干、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)代表等對(duì)分析檢查報(bào)告認(rèn)真進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議的重點(diǎn)是對(duì)紀(jì)律作風(fēng)的認(rèn)識(shí)深不深、查找的問(wèn)題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、發(fā)展思路清不清、工作措施可不可行等。根據(jù)評(píng)議修改完善分析報(bào)告，并通過(guò)會(huì)議、評(píng)議欄等通報(bào)分析，接受社會(huì)各界和人民群眾的監(jiān)督。

二是將組織開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)。民主評(píng)議工作由學(xué)校牽頭，采取領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、同事評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、社會(huì)評(píng)等方式，評(píng)議結(jié)果記入師德檔案，作為教師考核、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效工資發(fā)放等

重要依據(jù)。對(duì)紀(jì)律作風(fēng)考核不合格的教師，限期改進(jìn)，對(duì)于麻痹大意，思想懈怠，不學(xué)不改的進(jìn)行待崗處理。

三是學(xué)校指定專人對(duì)廣泛征集的意見(jiàn)及建議認(rèn)真進(jìn)行整理，堅(jiān)持邊整邊改，在建章立制的過(guò)程中，對(duì)一些突出問(wèn)題，熱點(diǎn)問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，并加強(qiáng)督促檢查。學(xué)校設(shè)立紀(jì)律作風(fēng)問(wèn)題舉報(bào)箱和投訴電話，投訴電話是029—82955007。提出本單位關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)，把紀(jì)律作風(fēng)同本單位教學(xué)、科研緊密結(jié)合起來(lái)，使之成為日常性工作。

3.深刻反思

在個(gè)人查找的基礎(chǔ)上進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，找出帶共性的問(wèn)題，深刻反思，尋找根源，每名教職工都要撰寫自查材料。學(xué)校認(rèn)真組織召開(kāi)教職工大會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。校領(lǐng)導(dǎo)要與每個(gè)教職工交心談心，了解教師的思想狀態(tài)和心理情況，及時(shí)溝通交流。并寫出寫出自查材料，對(duì)教職工紀(jì)律作風(fēng)狀況進(jìn)行綜合分析，整理匯總出紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)中的主要成績(jī)和主要問(wèn)題，上報(bào)給教育局政工科。

第三階段：完善提高、健全機(jī)制（11月21日至12月30日）。

1.制定整改方案。針對(duì)征求到的意見(jiàn)和民主評(píng)議中反映的問(wèn)題，每位教職員工都要制定整改方案，突出整改重點(diǎn)，規(guī)定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。

2.落實(shí)整改措施。我校將根據(jù)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)工作實(shí)際，針對(duì)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，制定切實(shí)可行的紀(jì)律作風(fēng)整改落實(shí)方案，做到“一定三有”，即整改定目標(biāo)、推進(jìn)有措施、落實(shí)

有責(zé)任、完成有時(shí)限，并采取適當(dāng)方式向社會(huì)公布、作出公開(kāi)承諾。在整改中，黨員干部要發(fā)揮帶頭作用，自查自糾，做出表率；全體教師要結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科發(fā)展觀活動(dòng)，集中解決查擺出的各方面問(wèn)題，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變。

3.學(xué)校要有針對(duì)性地采取措施，建立健全有關(guān)的規(guī)章制度，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化考核機(jī)制。各學(xué)校要結(jié)合本次活動(dòng)，將紀(jì)律作風(fēng)作為教師績(jī)效工資考核的重要依據(jù)，強(qiáng)化紀(jì)律作風(fēng)考核工作，實(shí)行職稱晉升、評(píng)優(yōu)樹(shù)?！皫煹乱黄狈駴Q制”，促使紀(jì)律作風(fēng)教育和管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。

紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)活動(dòng)情況、實(shí)施效果進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，將召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，表彰先進(jìn)、樹(shù)立典型，推動(dòng)紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)的制度化和常態(tài)化。

五、保障措施及要求

（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)活動(dòng)有序、有效開(kāi)展，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的，我校活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)此做了周密安排，職責(zé)明確，形成齊抓共管格局。

（二）建立長(zhǎng)效機(jī)制

建立學(xué)習(xí)制度。學(xué)校將紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)教育當(dāng)作一項(xiàng)常規(guī)工作抓，把每周一確定為教師的紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)日。

建立紀(jì)律作風(fēng)考核與評(píng)價(jià)機(jī)制。進(jìn)一步細(xì)化紀(jì)律作風(fēng)量化考評(píng)內(nèi)容，建立教師紀(jì)律作風(fēng)檔案，將紀(jì)律作風(fēng)考評(píng)結(jié)果納入教師的師德檔

案。把紀(jì)律作風(fēng)表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核、聘任聘用、進(jìn)修深造、職務(wù)晉升和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容，使之成為我們辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。

（三）嚴(yán)格督查評(píng)估

加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)的監(jiān)督檢查，對(duì)行動(dòng)遲緩、開(kāi)展不力的教師，進(jìn)行重點(diǎn)整頓；對(duì)教育活動(dòng)中的先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，將及時(shí)總結(jié)；對(duì)具有普遍教育意義的反面典型認(rèn)真剖析，舉一反三；對(duì)經(jīng)教育不改、失職和瀆職的教職工，將予以嚴(yán)肅批評(píng)、通報(bào)和紀(jì)律處分。學(xué)校將通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱和公布“紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)舉報(bào)電話”，接受社會(huì)的監(jiān)督。（舉報(bào)電話為029—82955007）

（四）加大宣傳力度

整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，將多渠道、分層次開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)教育宣傳活動(dòng)，大力宣傳先進(jìn)典型事跡，褒獎(jiǎng)人民教師的高尚師德，倡導(dǎo)尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)尚。利用優(yōu)秀的紀(jì)律作風(fēng)材料舉辦學(xué)習(xí)交流專欄，促進(jìn)交流學(xué)習(xí)，同時(shí)接受師生監(jiān)督；定期編發(fā)教師隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)專項(xiàng)整頓活動(dòng)情況簡(jiǎn)報(bào)，對(duì)好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡及時(shí)予以宣傳推廣。

（五）統(tǒng)籌整體推進(jìn)

全校上下要按照教育局的部署安排，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、分類推進(jìn)、突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)，既要扎實(shí)有效地深入開(kāi)展，又要強(qiáng)化措施、做好協(xié)調(diào)、克服困難、注重實(shí)效，切實(shí)加大校園安全穩(wěn)定等工作的力度；既要警示教育，鞭策后進(jìn)；又要樹(shù)立典型，鼓勵(lì)先進(jìn)，通過(guò)演講比賽、征文活動(dòng)、聽(tīng)取報(bào)告、紀(jì)律作風(fēng)論壇等形式，營(yíng)造好良好的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)氛圍，全面完成今年各項(xiàng)教育工作任務(wù)。