第一篇：牛原小學半期工作總結(jié)

03至04學年度第二學期期中工作總結(jié)

老師們、同學們：

下午好！

年年歲歲，朝朝暮暮，又是一度期中工作總結(jié)。上面，楊老師公布了各級學生期中考試成績，相信每個同學有所喜悅，有所反思。并對毛番娟等18名學習成績優(yōu)異者進行了表彰獎勵，還有3名同學作了學習經(jīng)驗介紹。在此，我謹代表學校和我個人向受表彰的同學表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘在我校教育戰(zhàn)線上的老師們表示最衷心的感謝！并對學習經(jīng)驗交流的3名同學深表自豪！

下面，我就學校前半期工作作簡要回顧，并對今后的工作及同學們的學習提幾點建議和要求，不到之處，敬請老師們指正！

一分耕耘，一分收獲。在各位老師的共同努力下，我校前期工作成績顯著。

一、德育工作。新時代，新要求，新起點。在習主席的精神感召下，結(jié)合學區(qū)要求，我校老師堅持不懈地學習黨的群眾路線，寫學習筆記多達一本，觀看焦裕祿、雷鋒等革命紅色影片，撰寫學習心得體會數(shù)篇，努力改變工作作風，全心全意致力于教學工作。學生則注重良好的行為習慣的養(yǎng)成，通過經(jīng)典誦讀、寫讀書筆記、勤儉節(jié)約、愛校教育、國旗下講話、征文等活動，培養(yǎng)了學生集體主義精神和積極向上的健康道德。

二、教學工作。學校狠抓老師的備課、講課、批閱作業(yè)，指導學生復習，并從第六周開始聽課、評課，讓各位老師相互交流，共同探討，共同提高。學校校長和教導主任定期和不定期對各級學生的作業(yè)和各位老師的教案進行檢查，尋找問題，共同改進，攜手進步。由于老師們工作踏實，責任性強，能善于挖掘教材，很好的組織課堂教學，并善于請教和交流，使得第一次月考和期中考試成績突出，而大部分學生能勤奮學習，做到課前預習，上課專心聽講，認真完成作業(yè)，家長與教師配合好，在這次考試中成績優(yōu)秀，得到了表彰獎勵。

三、安全工作。無論你貧富、貴賤、老少，生命對每個人來說都是公平的，也只有一次，活著就是一種幸福。因此，我們始終把學生的安全工作放在重中之重。開學初，學校與各班主任及代課老師、各學生家長層層簽訂安全責任書，樹立學生及家長的安全意識。學校還制定了24小時無縫管理制度，從學生校外、校內(nèi)、教學諸方面全程管理，并交代個別學生家長親自接送。

四、促進學生全面發(fā)展。在新的教育教學召喚中，要培養(yǎng)學生的個性特長，因此，我們學校成立了美術(shù)、繪畫、手工制作、書法等四個興趣小組，大力開展活動，并結(jié)合大課間活動，加強小學生的陽光體育運動。

在可喜可賀的成績后面，我們不容忽視存在的問題。

一、學校管理方面，有計劃欠落實，責任不明確，不能開展正?；顒樱f得多，做得少，檢查少。

二、教學工作。從這次期中考試反饋中可以看出，低年級同學不會看書識圖，不理解題意，不會答卷；高年級同學粗心大意，理解偏差，書寫潦草。面對現(xiàn)狀，學生年齡普遍小，學生家長關(guān)注不夠，輔導不夠，與科任教師聯(lián)系少，溝通少。教師在環(huán)節(jié)上沒有狠下功夫，綜合訓練少，拓展不夠，指導學生閱讀少，個別中下學生與家長未取得聯(lián)系。

三、安全工作。雖然有各項安全規(guī)章制度，層層簽訂了安全責任書，但仍有隱患。如早晨學生進校門的一刻是否有相關(guān)責任人的監(jiān)管，課間有自行在操場活動的同學，中午吃飯有個別學生去“方便窗戶”買零食吃，自習課上，隨意溜出教室去操場、廁所逗留的學生等等。

為了再創(chuàng)輝煌，彰顯工作本色，就要正確對待成績和問題，今后我們的教學工作將做好以下幾點：

1、在教學工作上，加強家校聯(lián)系，教師要多交流，多請教，耐心認真，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，一是課前預習，把將要講授的內(nèi)容進行預習，初步熟悉課程內(nèi)容，記下自己的困惑之處，帶著問題走進課堂。二是課堂學習，要求學生在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，使自己保持積極的聽課狀態(tài)，更要認真做好聽課筆記。三是課后復習，要求學生及時對聽課內(nèi)容進行復習，進行積極的回憶和必要的重新學習，以加深對學習內(nèi)容的總體理解，減少遺忘。

2、在安全工作上，責任到人，希望老師們謹慎行事，努力做到“盡職盡責，盡職免責”。同時也希望同學們嚴以律己，以珍愛生命為出發(fā)點，每天開開心心地來，快快樂樂地回。更不能視學校為伙伴們玩樂的場所，隨意來，隨意去，也不能有事無事、有病無病借口不到校。學校要求：有事、有病須向班主任請假，家長必須電話聯(lián)系或者當面說清。

3、做文明好少年。

文明是一種高品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為，它包括一聲問候，一個微笑，踏踏實實的身體力行，而不是一種僥幸的“拿來主義”，口是心非的承諾，惡言惡語的誹謗，不經(jīng)意的紙屑雜物，點滴不讓的做派等等。因此，我們從小就要學會感恩父母，感恩老師，感恩幫助過你的所有人，做到寬容，以仁愛為先，講究衛(wèi)生，以誠信待人。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出多少耕耘，生活就會回饋你多少收獲。我希望：通過本次期中工作總結(jié)大會，能激發(fā)同學們的爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望受表彰的同學再接再厲，勇攀高峰，希望其他同學能以此為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，迎頭趕上，更希望同學們?yōu)樽约旱膲粝攵鴬^斗！

最后，祝愿老師恩工作順利，身體健康！

牛原小學

2014年5月14日

期 中 工 作 總 結(jié)

2013至2014學年度第二學期

牛原小學

2014年5月14日

第二篇：牛官營小學學校工作總結(jié)

牛官營小學學校工作總結(jié) 2011-2012學第二學期

2011-2012學年對于我校來說是新的一年。劃歸葛條崗學區(qū)后，我校在新學區(qū)和縣教育局的正確領導和細心指導下，堅持落實科學發(fā)展觀，更新教育觀念，努力實現(xiàn)學校管理規(guī)范化、教學管理精細化、德育工作目標化、學校發(fā)展特色化。結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

一、加強領導班子建設，充分發(fā)揮新班子的主導作用

一年來，領導班子團結(jié)一致。上學期初，領導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在領導的直接指導下，全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級和村民群眾的肯定和好評。

學校領導有強烈事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，學校要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學態(tài)度等情況，做到有機的學校、社會、家庭三結(jié)合。

加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始，領導帶頭完成各項常規(guī)任務，領導班子深入課堂聽課，了解教學動態(tài)，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依據(jù)，在領導的帶動下，教研組也開展互聽互評活動，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

1．舉辦骨干教師幫扶新教師活動，提升教師教育教學水平

本學期，我校新分4名新上崗教師。學校精心安排了骨干教師幫扶課活動，讓新教師從課堂的教學模式進行了解，課后我們又利用教師備課時間進行評課活動，找出優(yōu)點以及存在的不足，授課教師、聽課教師分別寫出反思，使新老教師共同成長。之后，新教師在此基礎上每人準備了匯報課，學校班子成員立足課堂，對新教師的匯報課重點評析，為新教師的成長奠定了良好的基礎。

2．為青年教師搭建成長平臺，提升教師素質(zhì)。

針對年輕教師精力充沛、知識新、腦子活、接受力強的特點，首先讓他們外出聽課、上教學研究課，學校各項中心活動也首先讓青年教師參與、去組織，真正讓他們得到鍛煉和提高。本學期，教研組認真實施學校教學工作計劃，開展了豐富多彩的互聽互評課活動，取得了可喜的成效。

在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強德育工作，建設文明校風

德育是五育之首，本學我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育。

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育，4、充分利用愛國主義讀書活動對學生進行愛國主義教育；通過演講比賽網(wǎng)上簽名等活動對學生進行德育教育。

5、要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，成立紅領巾檢查小組，開展量化管理評比活動。

7、學校根據(jù)實際情況，精心安排好經(jīng)典誦讀工作。

四、狠抓教育教學。

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

（1）、嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。（2）、做好學籍管理工作。

（3）、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年，教導處按照教學工作計劃對教學常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。

（4）、以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。（5）、積極開展各項活動。學校有序的組織了朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學競賽，手抄報比賽，書畫比賽、陽光文藝展演、大型的六一文藝匯演等。

五、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1、學校在學期初以及節(jié)假日都會發(fā)放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。

2、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。

3、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

5、利用慶教師節(jié)的機會，邀請村領導共同協(xié)商學校大計，以及希望通過村上的支持配合，學校安全工作抓得更加完善。

六、存在問題

1.學校的教室，專業(yè)室不足。阻礙了學校發(fā)展和學生發(fā)展。因后排教室被教育局封為危房，我校專業(yè)室和學生教室嚴重不足。目前教室僅有微機室；9個教學班僅有6個教室，二年級、三年級合班上課，遠程播放室變更為六年級教室。學校硬件問題亟待解決。

七、今后工作的思路：

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力譜寫教育新篇！下一學期，我校將繼續(xù)深化教育教學改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評價體系，加強科研興校力度，重點抓好學生德育工作，繼續(xù)提高教育教學質(zhì)量，促進學校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。

第三篇：牛砦小學安全工作總結(jié)

安全工作總結(jié)

高新區(qū)牛砦小學

安全工作總結(jié)

學校安全工作是各項工作之首，我校在教育局及局安全辦的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序?，F(xiàn)將本期安全工作總結(jié)如下：

一、加強組織領導，落實安全責任制。

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，制定了安全工作計劃，還制定了多個有關(guān)安全方面的子計劃，強化層層管理。為更好地發(fā)揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，班主任具體抓的管理機制，實行“一崗雙責”及安全工作責任制，與全校教職工簽定了全員《安全責任書》，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責;誰檢查，誰負責;誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。

二、完善安全制度，加強安全管理。

(一)為規(guī)范學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度：如《門衛(wèi)24小時值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等67個。通過建章立制，達到規(guī)范師生行為，增強師生安全意識的目的。學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的“學生中途外出證明”，由學校領導簽字，并有家長來接，門衛(wèi)才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認本校接待人后門衛(wèi)才同意其進入。學生家長要經(jīng)班主任或主管領導同意方能進校接孩子或找老師談事。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。并帶領教師認真學習有關(guān)部門下發(fā)的有關(guān)安全方面的文件，落實文件精神。

(二)加強校領導值班制。一直以來，學校堅持實行領導值班制，認真填寫安全檢查巡視表，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等，及時處理偶發(fā)事件，以確保學校的安全和正常秩序。

(三)加大樓梯間的疏導和治理。我校加強平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學校安全值勤網(wǎng)絡，重點責任區(qū)全部責任到人，采取領導干部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發(fā)現(xiàn)脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評，如出現(xiàn)責任事故負全責的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時，重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時教育學生進出學校、上下樓梯靠右行并兩人成行，規(guī)范有序。又根據(jù)教育局安全科的指示繪制了安全疏散示意圖，并張貼與樓梯口。

(四)改善校園環(huán)境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、亮化建設拓寬學生活動空間，以保證學生安全為重點，每學期多次對學校教育教學設施設備周邊環(huán)境等進行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學關(guān)窗鎖門、關(guān)閉電器的習慣。行政值日教師加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問題除了通報批評，還實行責任追究制，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安全。

(五)加強技防措施。我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結(jié)合，根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則，整個校園形成了一個完整的監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控職責落實到人，以確保學校的財產(chǎn)安全，防范于未然。

(六)加強消防管理。消防安全是學校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。學校制定了《牛砦小學消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，對滅火器材，定期檢查更換，保證消防設施符合消防要求，確保正常使用。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。每學期進行了4次防震、消防演練，每次演練有預案、有過程、有總結(jié)、有圖片資料，實行痕跡化管理。杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發(fā)生。

三、強化安全教育，樹立安全意識。

抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校根據(jù)學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。

(一)利用國旗下演講的時間，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析，本學期還邀請消防大隊有關(guān)人員對師生進行安全教育講座，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每周利用班會，班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防。教育的內(nèi)容有：不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍等安全常識;一到三年學生不準騎自行車;人人都知道火警報警電話119，急救電話120;學生騎自行車規(guī)定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人;不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品;注意個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。

(二)是廣泛利用講座、校園宣傳櫥窗、每個教室每個中隊黑板報、手抄報、橫幅等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。

(三)根據(jù)教育局要求，我校制定了各類應急預案，如《火災事故應急預案》《突發(fā)事件應急預案》《食物中毒應急預案》等;每學期定期組織全校師生員工開展應急演練。學校先后組織開展了地震緊急疏散演練，發(fā)生火災時如何使用滅火器的消防演練，通過演練，讓師生員工認識到了演練的重要，也初步掌握了一些預防的方法。

各種活動的開展，既培養(yǎng)了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

四、定期研究安全工作，落實長效機制。

學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。對全體教職工提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學習知識固然重要，但孩子的生命比一切更重要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài);出現(xiàn)問題及時匯報，并把安全工作考核與教師績效考核掛鉤。

在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本中，學校無重大安全事故發(fā)生，犯罪率和傷亡事故均控制在“零”，當然我們也深深知道，安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執(zhí)行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到常抓不懈，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

五、本期對教師和學生進行了兩次安全知識競賽活動，達到了安全教育目的。本期微信和紙質(zhì)共發(fā)送三封致家長的一封信，廣泛開展安全教育，制定有多種有關(guān)安全的實施方案包括十一月份的《消防安全月活動方案》、《禁止燃放煙花爆竹實施方案》等。

8、9月份進行了預防傳染病的晨檢記錄，規(guī)范了保安基本信息和對保安工作的管理。設立了安保處，帶領教師學習領會、貫徹落實李陶然同志講話及觀看有關(guān)視頻。利用鄭州市安全教育網(wǎng)絡平臺學習校車安全常識。在校園內(nèi)及學校大門口懸掛條幅，進行安全宣傳教育。特別是11月份的消防安全月宣傳活動中，防震、消防聯(lián)合演練、橫幅、中隊板報、致家長的一封信，微信、校訊通等多渠道進行活動。本學期還結(jié)合我校實際情況制定了多種應急預案，本期校長親自帶領安全領導班子成員進行多次安全隱患排查，查出隱患立即整改。本期還對我校的化學危險品進行了專項治理。

六、不足之處，我是本期才負責安全工作的，由于這方面的經(jīng)驗不足，工作中難免有疏漏，如鄭州市安全教育網(wǎng)絡平臺，我們學校沒有很好利用。以后我會向兄弟學校學習成功經(jīng)驗，在教育局安穩(wěn)科的指導下，繼續(xù)努力做好本職工作。

第四篇：牛官營小學德育工作總結(jié)

牛官營小學德育工作總結(jié)

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育等教育中。對青少年的健康成長和學校工作起著導向、動力和保障作用。近年來，我校積極貫徹中共中央和教育部《關(guān)于加強未成年人思想道德建設》文件精神，始終把德育工作擺在重要位置，為確保順利實施，一年來，我校德育工作堅持育人為本、德育為先，發(fā)展為本的原則，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手，研究規(guī)律，講究操作，注重實效，使德育教育向著規(guī)范化、科學化的方向邁進。具體工作總結(jié)如下。

一、加強領導，完善管理制度，構(gòu)建管理體系。

1、學校進行德育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡，明確德育管理職責，由校長、德育主任、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組。從校長到基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系，這就要學校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通，以達到指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能。

2、學校經(jīng)常組織全體教職員工學習有關(guān)教育法律法規(guī)、課改理論，召開教師民主生活會，派人外出取經(jīng)等，尤其是通過每周的例會，間周一次的政治學習和業(yè)務學習活動，更進一步提高了德育教育隊伍的綜合素質(zhì)。

二、以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。以校長為首的校領導一班人，把德育工作置于重中之重。他們認為教師是德育工作的直接實施者，是進行德育的群體力量，而班主任又是學校對學生開展德育教育的主力軍，因此，優(yōu)化教師隊伍，強化班主任培訓又成為諸工作中的重頭戲。

1、樹立一種觀念：樹立了德育是為全體學生提供服務的觀念，為學生的生活、學習、生理、心理成長提供全方位的服務，幫助學生自主認識、實現(xiàn)自我成長。

2、強化一種責任：我校每位教職員工做到“積極主動、耐心細致地關(guān)心每一個學生”，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責任感和使命感。

3、抓好一條主線（班主任隊伍）：學校通過對班主任的培訓、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

4、形成一種合力：樹立了德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成合力，使學校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。

三、美化環(huán)境，陶冶師生情操，營造德育氛圍。

校園環(huán)境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。因此我校努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

1、加強班級文化建設。各班教室后面的黑板和墻面都充分利用起來，如設立學習園地、圖書角、光榮欄等，讓它們也成為對學生進行各種教育的文化陣地。

2、布置校園環(huán)境的美化。努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

3、重視校園環(huán)境的凈化。時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼，優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個師生的心靈。

4、加強校園人文資源的挖掘。以校園文化活動為載體，以學生的發(fā)展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高格調(diào)的浸潤下，激發(fā)他們愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。

四、注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。

1、抓好常規(guī)管理。學期初，利用一周時間開展“文明禮儀”常規(guī)訓練活動，結(jié)合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2、注重主題活動。在道德教育培養(yǎng)過程中以“讀有益書，做文明人”為主線，開展各種形式的主題教育。①開展升旗儀式教育活動，講話內(nèi)容突出對學生進行做人習慣、學習習慣、生活習慣和勞動習慣的養(yǎng)成教育。②開展一日行規(guī)評比活動。③捕捉時機，開展紀念日活動。如三月學雷鋒活動，五月舉行以“感恩”為話題的講孝道活動，六月慶?！皟和?jié)”文藝匯演，九月尊師重教活動，十月革命傳統(tǒng)教育等。④觀看“與平安同行，與自護相伴”消防演練。⑤開展“抗震救災，獻出一分愛”捐款、捐物活動。⑥開展《我愛祖國語言美，走近中華經(jīng)典》誦讀活動。通過豐富多彩的系列教育活動使學生的情感、意志、品德、性格在實踐與體驗中得到了升華，使學生們的知行得到了統(tǒng)一，好習慣在他們心中生根開花。

3、整合各項活動。學校德育工作與創(chuàng)建行為規(guī)范示范校、素質(zhì)教育、經(jīng)典誦讀、先進班級建設、文明教室評比、雛鷹爭章活動、快樂中隊創(chuàng)建等有機整合。如我校把素質(zhì)教育活動中各中隊隊員遵守道德好習慣的表現(xiàn)、隊員一日行規(guī)評比等納入先進班集體考核項目之一取得了較好的效果。

4、開展法制安全教育。學校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用午會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，杜絕不安全隱患。每次活動結(jié)束后，各班都要上交班會活動記錄和教案，學校德育室予以存檔。學校每期都要邀請校外法制輔導員、交警人員劉平等到校舉行安全教育講座。屆時，全校所有教職員工都得集中到大操場聽講座，做筆記。此外還加強了教師課間、早、中、晚值日護導，確保學生在校園內(nèi)進行安全活動，本學期無一起安全事故發(fā)生。

5、加強對特殊學生的教育管理。（1）為特殊學生建立相關(guān)的檔案資料，準確掌握他們的真實情況。（2）積極開展各種活動，如召開主題班會，舉辦“為特殊學生獻愛心”募捐活動等，讓學生切實體會到學校大家庭的溫暖。

6、加強心理健康教育。我校十分關(guān)注師生的心理健康。適時對學生進行初淺的心理健康教育，同時認真上好健康教育課，繼續(xù)完善心理健康檔案，對有心理障礙的苗子提前進行心理輔導，盡最大努力使每一個學生的身心能健康發(fā)展。

德育工作總結(jié)

牛官營小學

第五篇：原梁小學中期工作總結(jié)（范文模版）

中期工作總結(jié)

一學期來，我校全體師生在教育辦的統(tǒng)一領導下，以迎接黨的十九大勝利召開為動力，以全縣教育工作會議精神為指針，以教育辦工作計劃為指南，堅持“以德立校，全面育人”的辦學思想，按照“一切為了學生”的辦學宗旨，加強學校內(nèi)部管理，狠抓教師隊伍建設，努力優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，積極推進素質(zhì)教育，圓滿完成了學期初制訂的各項目標，現(xiàn)將一學期工作回顧總結(jié)如下：

一、學校常規(guī)管理及具體工作實施

（一）思想政治工作：

1、為了進一步提高我校教師的政治思想覺悟和職業(yè)道德素養(yǎng)，學校積極組織全體教師，利用每周星期一時間，統(tǒng)一進行政治理論學習，撰寫政治筆記60多頁。要求全體教師以良好的修養(yǎng)，高尚的品質(zhì)，崇高的人格出現(xiàn)在學生面前，堅決抵制一切不良風氣的侵蝕。學校重新修訂和完善了各種規(guī)章制度，并組織教師學習《涇川縣教職工暫行管理辦法》。新的制度的出臺、實施，收到了良好的效果，全體教職工都能嚴格要求自己，做到學為人師，行為世范，教師的職業(yè)道德和工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變。

2、做好學生的思想教育工作。開學初，學校組織召開了班主任工作會議，利用一周時間集中整頓學生紀律，對學生進行了入學教育，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，各班主任對本班入學教育工作認真總結(jié)，形成了書面材料上交學校存檔。各班建立“三簿一冊”，做好對學生德育量化考核工作，值周教師堅持天天查，時時說（利用早操后晨會對學生進行養(yǎng)成教育和習慣培養(yǎng)），周總結(jié)、評比，充分調(diào)動起了各班學生自覺遵守紀律的積極性，半期以來，學生中沒有大的違紀事件發(fā)生。

3、學校多次組織了各級質(zhì)量檢測，對質(zhì)量形成進行了過程性指導，加強教育教學的監(jiān)管督查力度，學校分別于第二周、第九周檢查教學常規(guī)工作，對出現(xiàn)的不良現(xiàn)象及時督促整改，對個別科目實行了過程跟蹤檢查，有力的促進了學校常規(guī)工作的落實。

（二）、學校教育教學工作

1、學校嚴格按照教育辦下發(fā)的課程計劃，開足開齊各門課程，做到了主課不多排，副課不擠占，自習、早讀有人跟，課課有人上。

2、學校充分發(fā)揮骨干教師的橋梁作用，利用教研會對教師進行教法指導，組織教師學習《綱要》、《課標》，領會其精神實質(zhì)，共同探討新教法。另外，按照學校工作行事歷安排，前半期共舉行公開教學5節(jié)，示范、觀摩教學2節(jié)，教師全員參與聽課、評課，為教師相互交流，互相學習搭建了平臺。同時，針對我校二年級較弱這一現(xiàn)象，結(jié)合教育辦工作行事歷，學校組織舉行二年級語文、數(shù)學教學研討各一次，在研討會上，老師各抒己見，相互交流，積極探索新教法，教研教改活動開展的有聲有色。新課改意識滲透到了每一位教師身上，全校上下形成了談課改、說課改的良好氛圍，數(shù)學、綜合科教學成績也有了明顯提高。

3、教師能夠做到按周次備課，備教法、備學生，上課、輔導、作業(yè)嚴格要求。學校每天堅持對自習輔導和上課情況進行跟蹤檢查、登記，并對教案和作業(yè)進行了二次全面檢查，對于查出的問題作了及時處理和彌補，教師工作作風和教案書寫有了很大改觀。

（三）安全工作

半期以來，學校始終把安全工作當作頭等大事常抓不懈。學校成立了安全工作領導小組，建立健全了各種安全制度，為了保證學生的安全，上學期學校與學生家長簽訂了《學生安全協(xié)議》，與班主任簽訂了《班級管理安全協(xié)議》，與包隊教師簽訂了《路隊護送安全協(xié)議》等，做到了責任明確。本學期學校通過主題班隊會、班主任利用班會、晨會等途徑對學生進行安全知識教育，增強了安全防范意識，切實杜絕了不安全事故的發(fā)生。

（四）文體、衛(wèi)生工作

1、為了保證學生第二課堂活動順利進行，學校充分利用各功能室開展活動，確保了學生課外活動豐富多彩。并根據(jù)教育辦的通知要求，學校于第五周舉行了小學生春季趣味運動會，師生全員參與，活動精彩而激烈，本次活動很成功，收效良好，收到了周圍群眾的好評。

2、衛(wèi)生是學校的形象，半期以來，學校對衛(wèi)生工作常抓不懈，學校時時講，衛(wèi)生管理老師具體負責，時時督促檢查，值周員處處監(jiān)督，各班形成了一天一大掃三小掃的良好衛(wèi)生習慣，我校衛(wèi)生工作有了很大改觀，全校老師每天早晨打掃環(huán)境衛(wèi)生，各班對此項工作都很重視，落實到位。

3、班級綜合量化考核工作扎實有效。結(jié)合我校實際，學校重新修訂了值周職責和班級綜合量化考核細則，每周由值周老師負責檢查、登記、考核，周末值周老師匯總、小結(jié)、排名、公布，通過這樣考核，班主任工作認真了，我校校風轉(zhuǎn)變了。

二、存在問題

1、個別班主任老師責任心不強，工作隨意性大，在班級管理方面，方法欠缺，班級學生猶如一盤散沙。

2、個別老師課堂教學效率不高，學生成績差。

3、全校班級與班級、科目與科目之間成績差距較大，有待進一步提高。

4、個別教師新課改理念不強，教法陳舊、單一，多媒體設備利用率低。

5、個別教師出勤不出力，工作效率不高。

三、下學期措施

1、學校繼續(xù)加大管理力度，大膽管理，把提高課堂教學效率，當作重點工作來抓。

2、查缺補漏，做好培優(yōu)補差工作。

3、加大力度對差班、弱科進行督導，努力提高教學質(zhì)量。總之，在一學期期工作中，全校師生共同努力，使我校工作取得了一定的成績，但鑒于上述存在問題，我們更應克服重重困難，以良好的道德修養(yǎng)，高尚的思想品質(zhì)，崇高的人格魅力立足于本職工作，與時俱進，持之以恒，敢為人先，團結(jié)奮戰(zhàn)，努力開創(chuàng)提高我校教育教學質(zhì)量的新局面。

原梁小學 二0一七年七月十二日